十二年國民基本教育課程綱要 總綱 ( 草案 ) 國家教育研究院 中華民國一 0 三年三月三十一 1

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1 十二年國民基本教育課程綱要 總綱 ( 草案 ) 國家教育研究院 中華民國一 0 三年三月三十一 1

2 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 必 修 科 目 ( 二 )-2 技術型高級中等學校 1. 課程規劃技術型高級中等學校的課程類別 領域 / 科目及學分數 授課建議如下 : 單位 : 學分數 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目及學分數類別第一學年第二學年第三學年備註 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 部 國語文 16 語文英語文 12 數學領域 建議開設於第一學年第一 二學期及第二學年第一 二學期, 每 數學數學 -8 學期 2 學分, 各校可依群科屬性 學生 生涯發展 學校發展特色彈性調減至多 學分, 合計為 -8 學分 歷史 1. 社會領域 包括 歷史 地理 公民與社會 三科, 各校可 定依群科屬性 重大議題融入 學生地理生涯發展 學校發展特色 師資調 社會 6-10 配等彈性開設, 合計為 6-10 學分 學生至少修習二科以上 公民與社會 2. 社會 自然科學與藝術領域必修課 綱可研擬跨科之統整型 探究型或 實作型課程 2 學分 一般科目 專業科目 實習 自然科學 藝術 綜合活動 科技 健康與體育 物理 化學 生物 音樂 美術 藝術生活 生命教育生涯規劃家政法律與生活環境科學概論 -6 生活科技資訊科技體育 自然科學領域 包括 物理 化學 生物 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等因素彈性開設, 合計為 -6 學分 學生至少修習二科以上 1. 藝術領域 包括 音樂 美術 藝術生活 三科, 各校自選二科共 學分, 建議開設於第一學年第一 二學期 綜合活動領域 包括 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 等五科, 科技領域 包括 生活科技 資訊科技 等二科, 各校自選二科共 學分彈性開設 健康與護理 2 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑 全民國防教育 2 假實施, 前述時間實施之課程, 每學分不低於 18 節課 小 計 各群依屬性不同得進行差異性規劃 群共同專業科目, 本群所屬之科別均應修 習, 計 學分 適用於 技能領域 群共同實習科目, 本群所屬之科別均應修習, 計 學分

3 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目及學分數類別第一學年第二學年第三學年備 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 科目 適用於 科 科 技能 領域 適用於 科 科 技能 領域 小 計 5-60 部定必修學分合計 111 ~136 校訂必修 校訂選修 小 專題實作 2-6 計 註 各校視需要自行規劃, 須包括特殊需求課程 各校原則開設規定選修學分 1.2 倍之選修課程, 供學生自由選修 小 計 校訂必修及選修學分上限合計 ~81 學分上限總計 規劃說明 (1) 科目及學分數表 3 部定必修 校訂必修及選修課程學分上限總計 1 本表所列羅馬數字表示該科目的修課順序, 並非代表實際修習課程名稱 2 括號內的數字表示各該科目修課的總學分數 3 專業科目 實習 ( 含實驗 實務 ) 科目之內容及學分認定及採計原則, 依相關辦法之規定 (2) 部定必修 1 表中所列科目所設置之學年 學期或學分數, 得視實際需要酌予調整, 惟科目內容有其學習先後順序者, 應依序開設, 不得任意顛倒 2 數學 社會 與 自然科學 領域之部定必修部分, 以學科基本知識為主, 注重通識及對人文 生命與自然的關懷, 俾有助於提升終身學習之能力與興趣 3 社會 自然科學與藝術領域必修課綱可研擬跨科之統整型 探究型或實作型課程內容, 例如自然科學探究 社會領域探究 美感教育等, 以供學生學習 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑假實施, 前述時間實施之課程, 每學分不低於 18 節課 5 各群所屬科別應依建議適用科別開設必修技能領域實習科目, 其適用之技能領域及科目均須開設, 惟其部定之專業科目與實習科目總計以 60 學分為限 (3) 校訂必修及校訂選修 1 校訂科目每一科目規劃以每學期 2- 學分為原則, 其中 必修科目 須規劃於高二下或高三開設 專題實作 至少 2 學分 2 校訂科目學分數範圍之計算 : 依 修習總學分 之上限 192 學分計算

4 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) () 校訂科目規劃原則 1 規劃組織與程序 A. 為發展學校本位課程, 學校應成立一般科目 ( 或領域 ) 及各科別之教學研究會, 由其專任教師組成之 ; 如有同群二科別 ( 含 ) 以上, 則應組成群課程研究會, 成員包含同群之各科別專任教師, 由同群之科主任互推一人擔任召集人, 以規劃 統整群科課程科目及教學資源 B. 學校本位課程之規劃, 應經由科教學研究會 群課程研究會 校課程發展委員會等程序, 並得循環之, 以完備課程發展程序與凝聚共識 未來其課程實施, 應注重學生個別差異之學習需求, 配合產業發展適時更新課程內容, 培養學生動手操作之勞動能力, 以提升其未來之就業競爭力 C. 學校本位課程之規劃, 包含部定科目及校訂科目, 學校應著重於校訂科目之規劃 校訂科目分為必修及選修, 均得包含一般科目 專業科目 實習科目等三種科目屬性 學校宜在本課程綱要的基礎上, 考量其發展願景 社區需求 產業概況 學生程度 師資人力 家長期待等因素, 在校長的領導下, 經由教師 家長 業界 專家學者的共同參與, 建立符應學生進路需求與務實致用之課程特色 D. 總體課程計畫為學校本位課程規劃之具體成果, 應由課程發展委員會三分之二以上委員出席, 二分之一以上出席委員審議同意, 始得陳報各該主管機關 2 校訂科目相關注意事項 A. 學校發展校訂科目時, 須以本群科課程綱要暨設備基準為依據, 以部定各群科必修科目為基礎, 發展各科別之校訂必選修科目, 以建立學校辦學特色 B. 校訂之選修科目, 原則開設 1.2 倍之選修學分數, 供學生自由選修 然得視各群科實際需求, 酌減選修課程 10% 學分數, 但須事先陳報各該主管機關核定後方可實施, 並於總體課程計畫中敘明 C. 校訂科目不可重複開設相同內容之課程, 主管機關於學校陳報總體課程計畫時列入備查檢核重點, 並為督導考核與編列經費 補助款之重要參考項目 D. 校訂科目宜酌予規劃各群科專業英文之開設, 供學生修習, 以提升學生之專業英文能力 E. 為提升校訂必修科目 專題實作 之學習成效, 另訂定教學指引如下 : a. 課程精神專題實作課程規劃應切合群科教育目標及務實致用原則, 以展現各群科課程及技能領域科目之學習成果 b. 教學目標 強化學生課程學習統整能力 培養學生團隊合作分工完成專題作品之能力 建立學生文書處理 成果展示 口頭報告與表達之能力 提升學生解決問題 創新改善 實務整合之能力 c. 教學實施 採分組或協同教學方式進行, 學生採合作學習小組上課, 每小組以 3 至 5 人為原則 上課單元應包含 : 專題製作簡介 分組 確定主題 文獻蒐集 資料蒐集 成品製作 成品或服務等相關成果展示 書面報告製作 書面報告呈現 口頭報告與表達等 各階段宜由學生以甘特圖或管控表件呈現學習進度 d. 教學評量

5 得依群科性質採用適宜之多元評量方式 評量內涵宜包含實作能力 成品或服務等相關成果產出 書面報告 口頭報告等四種 應兼重形成性評量與總結性評量, 並應包括認知 技能 情意三向度 可兼採同儕評量及自我評量, 以呈現學生之多元能力表現 3 彈性學習 注意事項 A. 為提供學生多元自主學習之機會, 落實適性揚才精神, 學校應開設 彈性學習 若彈性學習課程安排教師全學期授課, 則需列入教師授課鐘點 B. 彈性學習 在於藉由多元學習活動 補救教學 增廣教學等方式, 拓展學生學習面向, 減少學生學習落差, 促進學生適性發展 C. 彈性學習 可由學校自行規劃辦理特色課程選修之增廣教學 全校性或全年級多元學習活動 重補修 服務學習 補救教學 自習等, 學分核計依相關規定辦理 D. 學校應自訂 彈性學習 實施相關規定, 以落實學生適性 自主學習之精神 (5) 學年學分制畢業條件 1 應修習總學分含 彈性學習 學分, 畢業及格學分數至少為 150 學分 2 表列部定必修科目 學分均須修習, 並至少 85% 及格, 其中英文 12 學分均須及格, 始得畢業 3 專業科目及實習科目至少須修習 80 學分以上, 其中至少 60 學分及格, 含實習 ( 含實驗 實務 ) 科目至少 5 學分以上及格 (6) 特殊類型學生課程 1 特殊需求課程在校訂必修及校訂選修均可彈性調整學分數及學習時數, 包括生活管理 社會技巧 學習策略 職業輔導 溝通訓練 點字 定向行動 功能性動作訓練 輔助科技應用 創造力 領導才能 情意發展 獨立研究 專長領域等適性課程 2 依據特殊教育法及相關法規, 特殊教育學生之領域課程及職業群科得彈性調整, 惟須經學校特殊教育推行委員會審議, 並送課程發展委員會核備 3 依據國民體育法 藝術教育法及相關法規, 體育班及藝術才能班學生之領域課程, 經課程發展委員會審議後彈性調整之 3. 類群科歸屬技術型高級中等學校依我國經建環境 產業現況 學生職涯發展等需求, 可分為工業類 商業類 農業類 家事類 海事水產類及藝術類等 技術型高級中等學校以分類設立為原則, 必要時, 得合類設立 ; 其應依類分群, 並於群下設科, 僅有一科者, 不予設群 類 群 科之歸屬對應關係, 請參閱各群科之課程綱要 (1) 類 群 科歸屬 ( 此項移至各群科課程綱要中呈現 ) 1 工業類之群科歸屬工業類分機械群 動力機械群 電機與電子群 化工群 土木與建築群等 5 群, 其群科歸屬如下表 群別 適用科別 機械群 動力機械群 機械科 鑄造科 板金科 機械木模科 配管科 模具科 機電科 製圖科 生物產業機電科 電腦機械製圖科 汽車科 重機科 飛機修護科 動力機械科 農業機械科 軌道車輛科 其他依法設立之新科別 5

6 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 群別 電機與電子群 化工群 土木與建築群 適用科別 資訊科 電子科 控制科 電機科 冷凍空調科 航空電子科 電子通信科 電機空調科 化工科 紡織科 染整科 環境檢驗科 建築科 土木科 消防工程科 空間測繪科 2 商業類之群科歸屬商業類分商業與管理群 外語群 設計群等 3 群, 其群科歸屬如下表 群別 商業與管理群 外語群 適用科別 商業經營科 國際貿易科 會計事務科 資料處理科 文書事務科 不動產事務科 電子商務科 流通管理科 農產行銷科 水產經營科 航運管理科 多媒體應用科 應用英語科 應用日語科 家具木工科 美工科 陶瓷工程科 室內空間設計科 圖文傳播科 金屬工藝科 設計群家具設計科 廣告設計科 多媒體設計科 室內設計科 多媒體應用科 美術工藝科 3 農業類之群科歸屬農業類分農業群 食品群等 2 群, 其群科歸屬如下表 群別 農業群 食品群 適用科別 農場經營科 園藝科 森林科 野生動物保育科 造園科 畜產保健科 食品加工科 食品科 水產食品科 烘焙科 家事類之群科歸屬家事類分家政群 餐旅群等 2 群, 其群科歸屬如下表 群別 家政群 餐旅群 適用科別 家政科 服裝科 幼兒保育科 美容科 時尚模特兒科 流行服飾科 時尚造型科 觀光事業科 餐飲管理科 5 海事水產類之群科歸屬海事水產類分水產群 海事群等 2 群, 其群科歸屬如下表 群別 適用科別 其他依法設立之新科別 其他依法設立之新科別 其他依法設立之新科別 水產群漁業科 水產養殖科其他依法設立之新海事群輪機科 航海科科別 6

7 6 藝術類之群科歸屬藝術類僅含藝術群 1 群, 其群科歸屬如下表 群別 藝術群 適用科別 戲劇科 音樂科 舞蹈科 美術科 影劇科 西樂科 國樂科 電影電視科 表演藝術科 多媒體動畫科 時尚工藝科 其他依法 設立之新 科別 (2) 群科歸屬原則 1 同一科不得同時歸屬二群以上 2 各科別應組成教學研究會, 規劃各科之專業與實習課程, 推動務實致用課程特色 ; 同群若有二科以上者應組成群課程研究會, 規劃 統整群課程科目及教學資源 3 非屬前述科別之新設科, 其歸屬群別依 高級中等學校群科 學程之設立變更停辦辦法 辦理 7

8 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 附錄 : 技術型高級中等學校群科課程一 機械群 課程綱要教學科目與學分數表 單位 : 學分數 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目類別第一學年第二學年第三學年備註 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 部 語文 國語文 16 英語文 12 數學領域 建議開設於第一學年第一 二學期及第二學年第一 二學期, 每 數學數學 -8 學期 2 學分, 各校可依群科屬性 學生 生涯發展 學校發展特色彈性調減至多 學分, 合計為 -8 學分 1. 社會領域 包括 歷史 地理 歷史 公民與社會 三科, 各校可 依群科屬性 重大議題融入 學生 定 生涯發展 學校發展特色 師資調 社會地理 6-10 配等彈性開設, 合計為 6-10 學分 學生至少修習二科以上 2. 社會 自然科學與藝術領域必修課 公民與社會 綱可研擬跨科之統整型 探究型或實作型課程 2 學分 必 一般科目 自然科學 物理 化學 生物 自然科學領域 包括 物理 化學 生物 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等因素彈性開設, 合計為 -6 學分 學生至少修習二科以上 修 科 目 專業科目 科實目習 藝術 音樂 美術 藝術生活 生命教育生涯規劃綜合活家政動法律與生活 環境科學概論生活科技科技資訊科技健康與體育 12 體育 1. 藝術領域 包括 音樂 美術 藝術生活 三科, 各校自選二科共 學分, 建議開設於第一學年第一 二學期 綜合活動領域 包括 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 等五科, 科技領域 包括 生活科技 資訊科技 等二科, 各校自選二科共 學分彈性開設 健康與護理 2 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑 全民國防教育 2 假實施, 前述時間實施之課程, 每學分不低於 18 節課 小 計 各群依屬性不同得進行差異性規劃 機械製造 ⅠⅡ 2 2 群共同專業科目, 本群所屬之科別均應修 機件原理 ⅠⅡ 2 2 習, 計 16 分 機械力學 ⅠⅡ 2 2 機械材料 ⅠⅡ 2 2 小 計 機械基礎實習 3 3 群共同實習科目, 本群所屬之科別均應修機械加工實習 3 3 8

9 機械製圖實習 I II 習, 計 2 學分 電腦輔助繪圖與實習 3 3 電腦輔助立體製圖實習 3 3 基礎電學實習 3 3 機電實習 3 3 數值控電腦輔助設計實習 3 3 制技能 領域 數值控制機械實習 3 3 適用於機械科 模具科 機電科, 計 6 學分 精密機電腦輔助製造實習 3 3 械製造技能領綜合機械加工實習 3 3 域 模型設鑄造實習計與鑄 3 3 造技能 領域 模型製作實習 3 3 機械工作圖實習 3 3 電腦輔實物測繪實習 3 3 助機械設計技電腦輔助設計實習 3 3 能領域電腦輔助機械設計製圖 3 3 實習 自動化氣油壓控制實習 3 3 整合技 能領域機電整合實習 3 3 金屬成金屬成型實習 I II 型技能 領域 電銲與特殊銲接實習 I II 適用於機械科 模具科, 計 6 學分 適用於鑄造科 機械木模科, 計 6 學分 適用於製圖科 電腦機械製圖科, 計 12 學分 適用於機電科 生物產業機電科, 計 6 學分 適用於板金科 配管科, 計 12 學分 校訂必修科目 校訂選修科目 小計 部定必修科目合計 專題實作 2-6 各校視需要自行規劃, 須包括特殊需求課 程 小 計 小計校訂必修及選修學分上限合計 學分上限總計 各校原則開設規定選修學分 1.2 倍之選修課程, 供學生自由選修 部定必修 校訂必修及選修課程學分總計 ( 含彈性學習 ) 說明 : 本群各科之技能領域適用對照表 科別 適用技能領域 合計修習學分數備註 機械科 數值控制技能領域 (6) 精密機械製造技能領域 (6) 12 模具科 數值控制技能領域 (6) 精密機械製造技能領域 (6) 12

10 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 機電科 數值控制技能領域 (6) 自動化整合技能領域 (6) 12 鑄造科 模型設計與鑄造技能領域 (6) 6 機械木模科 模型設計與鑄造技能領域 (6) 6 製圖科 電腦輔助機械設計技能領域 (12) 12 電腦機械製圖科 電腦輔助機械設計技能領域 (12) 12 生物產業機電科 自動化整合技能領域 (6) 6 板金科 金屬成型技能領域 (12) 12 配管科 金屬成型技能領域 (12) 12 10

11 必 修 科 目 二 動力機械群 課程綱要教學科目與學分數表 單位 : 學分數 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目類別第一學年第二學年第三學年備註 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 部 語文 國語文 16 英語文 12 數學領域 建議開設於第一學年第一 二學期及第二學年第一 二學期, 每 數學數學 -8 學期 2 學分, 各校可依群科屬性 學生 生涯發展 學校發展特色彈性調減至多 學分, 合計為 -8 學分 1. 社會領域 包括 歷史 地理 歷史 公民與社會 三科, 各校可 依群科屬性 重大議題融入 學生 定 生涯發展 學校發展特色 師資調 社會 地理 6-10 配等彈性開設, 合計為 6-10 學分 學生至少修習二科以上 2. 社會 自然科學與藝術領域必修課 公民與社會 綱可研擬跨科之統整型 探究型或 實作型課程 2 學分 一般科目 專業科目 自然科學 藝術 物理 化學 生物 音樂 美術 藝術生活 生命教育生涯規劃綜合家政活動法律與生活環境科學概論生活科技科技資訊科技 健康與體育 自然科學領域 包括 物理 化學 生物 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等因素彈性開設, 合計為 -6 學分 學生至少修習二科以上 1. 藝術領域 包括 音樂 美術 藝術生活 三科, 各校自選二科共 學分, 建議開設於第一學年第一 二學期 綜合活動領域 包括 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 等五科, 科技領域 包括 生活科技 資訊科技 等二科, 各校自選二科共 學分彈性開設 體育 12 健康與護理 2 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑 全民國防教育 2 小計 假實施, 前述時間實施之課程, 每學分不低於 18 節課 應用力學 2 2 群共同專業科目, 本群所屬之科別均應修習, 計 11 學分 機件原理 2 2 引擎原理 3 3 底盤原理 3 3 基本電學 1 1 小計

12 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 校訂必修科目 校訂選修科目 實習科目 機械工作法及實習 群共同實習科目, 本群所屬之科別均應修 機電識圖與實習 ⅠⅡ 2 2 習, 計 22 學分 引擎實習 車輛底盤實習 電工電子實習 3 3 車輛電系實習 3 3 車輛空調檢修實習 3 3 適用於汽車科 軌道車輛科, 計 11 學分 底盤綜合檢修實習 車輛技能領域 機器腳踏車技能領域 液氣壓技能領域 工程機械技能領域 車身電器系統綜合檢修實習機器腳踏車基礎實習機器腳踏車檢修實習 適用於汽車科 重機科 動力機械科 農業機械科 飛機修護科, 計 6 學分 液氣壓基礎實習 3 3 適用於重機科 動力機械科 飛機修護科 農業機械科 軌道車輛科, 計 6 學分 液氣壓檢修實習 3 3 工程機械操作實習 ⅠⅡ 柴油引擎實習 ⅠⅡ 小計 部定必修科目合計 適用於重機科 動力機械科, 計 12 學分 專題實作 2-6 各校視需要自行規劃, 須包括特殊需求課 程 小 計 小計校訂必修及選修學分上限合計 學分上限總計 各校原則開設規定選修學分 1.2 倍之選修課程, 供學生自由選修 部定必修 校訂必修及選修課程學分總計 ( 含彈性學習 ) 說明 : 本群各科之技能領域適用對照表 科別 適用技能領域 合計修習學分數 備註 汽車科 車輛技能領域 (11) 機器腳踏車技能領域 (6) 17 軌道車輛科 車輛技能領域 (11) 液氣壓技能領域 (6) 17 重機科 機器腳踏車技能領域 (6) 液氣壓技能領域 (6) 2 工程機械技能領域 (12) 動力機械科 機器腳踏車技能領域 (6) 液氣壓技能領域 (6) 2 工程機械技能領域 (12) 農業機械科 機器腳踏車技能領域 (6) 液氣壓技能領域 (6) 12 12

13 飛機修護科 機器腳踏車技能領域 (6) 液氣壓技能領域 (6) 12 13

14 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 必 修 科 目 三 電機與電子群 課程綱要教學科目與學分數表 單位 : 學分數 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目類別第一學年第二學年第三學年備註 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 部 語文 國語文 16 英語文 12 數學領域 建議開設於第一學年第一 二學期及第二學年第一 二學期, 每 數學數學 -8 學期 2 學分, 各校可依群科屬性 學生 生涯發展 學校發展特色彈性調減至多 學分, 合計為 -8 學分 1. 社會領域 包括 歷史 地理 歷史 公民與社會 三科, 各校可 依群科屬性 重大議題融入 學生 定 生涯發展 學校發展特色 師資調 社會 地理 6-10 配等彈性開設, 合計為 6-10 學分 學生至少修習二科以上 2. 社會 自然科學與藝術領域必修課 公民與社會 綱可研擬跨科之統整型 探究型或 實作型課程 2 學分 一般科目 專業科目 自然科學 藝術 物理 化學 生物 音樂 美術 藝術生活 生命教育生涯規劃綜合家政活動法律與生活環境科學概論生活科技科技資訊科技 健康與體育 自然科學領域 包括 物理 化學 生物 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等因素彈性開設, 合計為 -6 學分 學生至少修習二科以上 1. 藝術領域 包括 音樂 美術 藝術生活 三科, 各校自選二科共 學分, 建議開設於第一學年第一 二學期 綜合活動領域 包括 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 等五科, 科技領域 包括 生活科技 資訊科技 等二科, 各校自選二科共 學分彈性開設 體育 12 健康與護理 2 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑 全民國防教育 2 假實施, 前述時間實施之課程, 每學分不低於 18 節課 小計 基本電學 ⅠⅡ 群共同專業科目, 本群所屬之科別均應修電子學 ⅠⅡ 習, 計 12 學分 數位邏輯設計 3 3 適用於晶片設計技能領域 微處理機 3 3 適用於微電腦應用技能領域 電工機械 3 3 適用於電機工程技能領域 冷凍空調原理 3 3 適用於冷凍空調技能領域 1

15 校訂必修科目 校訂選修科目 實習科目 小計 基本電學實習 3 3 群共同實習科目, 本群所屬之科別均應修電子學實習 ⅠⅡ 習, 計 9 學分 晶片設程式設計實習 3 3 適用於資訊科 電子科 航空電子科 電計技能可程式邏輯設計實習 3 3 子通信科, 計 9 學分 領域微電腦單晶片實習 3 3 微電腦應用技能領域 自動控制技能領域 電機工程技能領域 冷凍空調技能領域 微處理機實習 3 3 適用於資訊科 電子科 航空電子科 電子通信科, 計 9 學分 電子電路實習 3 3 介面電路控制實習 3 3 電工實習 3 3 適用於電機科 控制科, 計 12 學分 可程式控制實習 3 3 機電整合實習 3 3 感測器應用實習 3 3 室內配線實習 3 3 適用於電機科 控制科 冷凍科 電機空 工業配線實習 3 3 調科, 計 9 學分 電工機械實習 3 3 冷凍實習 3 3 適用於冷凍科 電機空調科, 計 9 學分 空調實習 3 3 電腦輔助繪圖實習 3 3 小計 部定必修科目合計 專題實作 2-6 各校視需要自行規劃, 須包括特殊需求課 程 小 計 小計校訂必修及選修學分上限合計 學分上限總計 各校原則開設規定選修學分 1.2 倍之選修課程, 供學生自由選修 部定必修 校訂必修及選修課程學分總計 ( 含彈性學習 ) 說明 : 本群各科之技能領域適用對照表 科別 適用技能領域 合計修習學分數 備註 資訊科 晶片設計技能領域 (9) 微電腦應用技能領域 (9) 18 電子科 晶片設計技能領域 (9) 微電腦應用技能領域 (9) 18 控制科 自動控制技能領域 (12) 電機工程技能領域 (9) 21 電機科 自動控制技能領域 (12) 電機工程技能領域 (9) 21 冷凍空調科 電機工程技能領域 (9) 冷凍空調技能領域 (9) 18 15

16 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 科別 適用技能領域 合計修習學分數 備註 航空電子科 晶片設計技能領域 (9) 微電腦應用技能領域 (9) 18 電子通信科 晶片設計技能領域 (9) 微電腦應用技能領域 (9) 18 電機空調科 電機工程技能領域 (9) 冷凍空調技能領域 (9) 18 16

17 定 四 化工群 課程綱要教學科目與學分數表 單位 : 學分數 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目類別第一學年第二學年第三學年備註 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 部 語文 國語文 16 英語文 12 數學領域 建議開設於第一學年第一 二學期及第二學年第一 二學期, 每 數學數學 -8 學期 2 學分, 各校可依群科屬性 學生 生涯發展 學校發展特色彈性調減至多 學分, 合計為 -8 學分 社會 歷史 地理 公民與社會 社會領域 包括 歷史 地理 公民與社會 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等彈性開設, 合計為 6-10 學分 學生至少修習二科以上 必 一般科目 自然科學 物理 化學 生物 自然科學領域 包括 物理 化學 生物 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等因素彈性開設, 合計為 -6 學分 學生至少修習二科以上 修 科 目 專業科目 藝術 音樂 美術 藝術生活 生命教育生涯規劃綜合家政活動法律與生活環境科學概論生活科技科技資訊科技 健康與體育 1. 藝術領域 包括 音樂 美術 藝術生活 三科, 各校自選二科共 學分, 建議開設於第一學年第一 二學期 綜合活動領域 包括 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 等五科, 科技領域 包括 生活科技 資訊科技 等二科, 各校自選二科共 學分彈性開設 體育 12 健康與護理 2 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑 全民國防教育 2 假實施, 前述時間實施之課程, 每學分不低於 18 節課 小計 各群依屬性不同得進行差異性規劃普通化學 I II 8 群共同專業科目, 本群所屬之科別均應修分析化學 I II 習, 計 28 學分 基礎化工 I II 化工裝置 I II 8 小 計

18 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 校訂必修科目 校訂選修科目 實習科目 普通化學實習 I II 8 群共同實習科目, 本群所屬之科別均應修習, 計 17 學分 分析化學實習 I II 有機化學實習 3 3 小計 部定必修科目合計 專題實作 2-6 各校視需要自行規劃, 須包括特殊需求課 程 小 計 小計校訂必修及選修學分上限合計 學分上限總計 註 : 本群無科適用之技能領域 各校原則開設規定選修學分 1.2 倍之選修課程, 供學生自由選修 部定必修 校訂必修及選修課程學分總計 ( 含彈性學習 ) 18

19 必 修 科 目 五 土木與建築群 課程綱要教學科目與學分數表 單位 : 學分數 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目類別第一學年第二學年第三學年備註 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 部 語文 國語文 16 英語文 12 數學領域 建議開設於第一學年第一 二學期及第二學年第一 二學期, 每 數學 數學 -8 學期 2 學分, 各校可依群科屬性 學生 生涯發展 學校發展特色彈性調減至多 學分, 合計為 -8 學分 1. 社會領域 包括 歷史 地理 歷史 公民與社會 三科, 各校可 依群科屬性 重大議題融入 學生 定 生涯發展 學校發展特色 師資調 社會 地理 6-10 配等彈性開設, 合計為 6-10 學分 學生至少修習二科以上 2. 社會 自然科學與藝術領域必修課 公民與社會 綱可研擬跨科之統整型 探究型或 實作型課程 2 學分 一般科目 專業科目 實習科目 自然科學 藝術 物理 化學 生物 音樂 美術 藝術生活 生命教育生涯規劃綜合活動家政法律與生活環境科學概論生活科技科技資訊科技 健康與體育 自然科學領域 包括 物理 化學 生物 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等因素彈性開設, 合計為 -6 學分 學生至少修習二科以上 1. 藝術領域 包括 音樂 美術 藝術生活 三科, 各校自選二科共 學分, 建議開設於第一學年第一 二學期 綜合活動領域 包括 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 等五科, 科技領域 包括 生活科技 資訊科技 等二科, 各校自選二科共 學分彈性開設 體育 12 健康與護理 2 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑假實施, 前述時間實施之課程, 每學分不低於 18 節課 全民國防教育 2 小 計 工程概論 2 2 群共同專業科目, 本群所屬之科別均應修 構造與施工法 2 2 習, 計 10 學分 工程力學 IⅡ 小 計 測量實習 IⅡ 8 群共同實習科目, 本群所屬之科別均應修 設計與技術實習 IⅡ 習, 計 20 學分 營建工程實習 IⅡ 材料與試驗 IⅡ

20 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 校訂必修科目 校訂選修科目 基本製圖技能領域 製圖實習 IⅡ 8 適用於土木科 建築科 消防工程 空間測繪科, 計 1 學分 電腦輔助製圖實習 IⅡ 專業製圖建築製圖實習 技能領域施工圖實習 適用於建築科 消防工程科, 計 8 學分 測量技能地形測量實習 適用於土木科 空間測繪科, 計 8 學分 領域工程測量實習 小計 部定必修科目合計 專題實作 2-6 各校視需要自行規劃, 須包括特殊需求課 程 小 計 小計校訂必修及選修學分上限合計 學分上限總計 各校原則開設規定選修學分 1.2 倍之選修課程, 供學生自由選修 部定必修 校訂必修及選修課程學分總計 ( 含彈性學習 ) 說明 : 本群各科之技能領域適用對照表 科別 適用技能領域 合計修習學分數 備註 建築科 基本製圖技能領域 (1) 專業製圖技能領域 (8) 22 土木科 基本製圖技能領域 (1) 測量技能領域 (8) 22 消防工程科 基本製圖技能領域 (1) 專業製圖技能領域 (8) 22 空間測繪科 基本製圖技能領域 (1) 測量技能領域 (8) 22 20

21 六 商業與管理群 課程綱要教學科目與學分數表 單位 : 學分數 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目類別第一學年第二學年第三學年備註 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 部 語文 國語文 16 英語文 12 數學領域 建議開設於第一學年第一 二學期及第二學年第一 二學期, 每 數學數學 -8 學期 2 學分, 各校可依群科屬性 學生 生涯發展 學校發展特色彈性調減至多 學分, 合計為 -8 學分 1. 社會領域 包括 歷史 地理 歷史 公民與社會 三科, 各校可 依群科屬性 重大議題融入 學生 定 生涯發展 學校發展特色 師資調 社會地理 6-10 配等彈性開設, 合計為 6-10 學分 學生至少修習二科以上 2. 社會 自然科學與藝術領域必修課 公民與社會 綱可研擬跨科之統整型 探究型或實作型課程 2 學分 必 一般科目 自然科學 物理 化學 生物 自然科學領域 包括 物理 化學 生物 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等因素彈性開設, 合計為 -6 學分 學生至少修習二科以上 修 科 目 專業科目 藝術 綜合活動 科技 健康與體育 音樂 美術 藝術生活 生命教育 生涯規劃家政法律與生活環境科學概論生活科技 資訊科技 1. 藝術領域 包括 音樂 美術 藝術生活 三科, 各校自選二科共 學分, 建議開設於第一學年第一 二學期 綜合活動領域 包括 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 等五科, 科技領域 包括 生活科技 資訊科技 等二科, 各校自選二科共 學分彈性開設 體育 12 健康與護理 2 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑 假實施, 前述時間實施之課程, 每學 全民國防教育 2 分不低於 18 節課 小 計 各群依屬性不同得進行差異性規劃 商業概論 I II 2 2 群共同專業科目, 本群所屬之科別均應修 會計學 I - IV 習, 計 2 學分 計算機概論 II 2 2 經濟學 I II 8 小 計

22 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 校訂必修科目 校訂選修科目 實習科目 計算機應用 I II 商業實務技能領域 貿易實務技能領域 資訊應用技能領域 群共同實習科目, 本群所屬之科別均應修習, 計 6 學分 門市服務實務 I II 2 2 適用於商業經營科 會計事務科 流通管理科, 計 16 學分 商業經營實務 I II 2 2 會計軟體應用 I II 2 2 金融與證券投資實務 I II 2 2 國際貿易實務 I II 2 2 適用於國際貿易科 航運管理科, 計 16 學分 貿易軟體應用 I II 2 2 會計軟體應用 I II 2 2 商業英文實務 I II 2 2 多媒體製作與應用 I II 適用於資料處理科 電子商務科, 計 16 學分 程式語言與設計 I II 2 2 資料庫應用 I II 小計 部定必修科目合計 專題實作 2-6 各校視需要自行規劃, 須包括特殊需求課 程 小 計 小計校訂必修及選修學分上限合計 學分上限總計 各校原則開設規定選修學分 1.2 倍之選修課程, 供學生自由選修 部定必修 校訂必修及選修課程學分總計 ( 含彈性學習 ) 說明 : 本群各科之技能領域適用對照表 科別 適用技能領域 合計修習學分數 備註 商業經營科 商業實務技能領域 (16) 16 國際貿易科 貿易實務技能領域 (16) 16 會計事務科 商業實務技能領域 (16) 16 資料處理科 資訊應用技能領域 (16) 16 電子商務科 資訊應用技能領域 (16) 16 流通管理科 商業實務技能領域 (16) 16 航運管理科 貿易實務技能領域 (16) 16 註 : 文書事務科 不動產事務科 農產行銷科及水產經營科等 科未開設 22

23 必 修 科 目 七 外語群 課程綱要教學科目與學分數表 單位 : 學分數 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目類別第一學年第二學年第三學年備註 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 部 語文 國語文 16 英語文 12 數學領域 建議開設於第一學年第一 二學期及第二學年第一 二學期, 每 數學數學 -8 學期 2 學分, 各校可依群科屬性 學生 生涯發展 學校發展特色彈性調減至多 學分, 合計為 -8 學分 1. 社會領域 包括 歷史 地理 歷史 公民與社會 三科, 各校可 依群科屬性 重大議題融入 學生 定 生涯發展 學校發展特色 師資調 社會 地理 6-10 配等彈性開設, 合計為 6-10 學分 學生至少修習二科以上 2. 社會 自然科學與藝術領域必修課 公民與社會 綱可研擬跨科之統整型 探究型或 實作型課程 2 學分 一般科目 專業科目 自然 科學 藝術 綜合活動 科技 物理 化學 生物 音樂 美術 藝術生活 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 生活科技 資訊科技 自然科學領域 包括 物理 化學 生物 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等因素彈性開設, 合計為 -6 學分 學生至少修習二科以上 1. 藝術領域 包括 音樂 美術 藝術生活 三科, 各校自選二科共 學分, 建議開設於第一學年第一 二學期 綜合活動領域 包括 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 等五科, 科技領域 包括 生活科技 資訊科技 等二科, 各校自選二科共 學分彈性開設 健康與體育 12 體育健康與護理 2 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑假實施, 前述時間實施之課程, 每學全民國防教育 2 分不低於 18 節課 小計 各群依屬性不同得進行差異性規劃 商業概論 I II 2 2 群共同專業科目, 本群所屬之科別均應修習, 計 12 學分 計算機概論 Ⅱ-IV 小計

24 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 實習科目 商業實務 ⅠⅡ 2 2 群共同實習科目, 本群所屬之科別均應修習, 計 6 學分 簡報實務 2 2 英語文技能領域 日語文技能領域 英語聽講練習 Ⅰ-VI 適用於應用英語科, 計 30 學分 英文閱讀與寫作練習 Ⅰ ~ VI 英文文書處理實務 I II 英文商業書信寫作 2 2 日語聽解練習 Ⅰ-IV 適用於應用日語科, 計 30 學分 日語文型練習 I II 2 2 日語翻譯練習 Ⅰ-II 2 2 日語讀解練習 Ⅰ-IV 日文文書處理實務 I II 2 2 校訂必修科目 校訂選修科目 日文商用書信實務 2 2 小計 部定必修科目合計 專題實作 2-6 各校視需要自行規劃, 須包括特殊需求課 程 小 計 小計校訂必修及選修學分上限合計 學分上限總計 各校原則開設規定選修學分 1.2 倍之選修課程, 供學生自由選修 部定必修 校訂必修及選修課程學分總計 ( 含彈性學習 ) 說明 : 本群各科之技能領域適用對照表 科別 適用技能領域 合計修習學分數 備註 應用英語科 英語文技能領域 (30) 30 應用日語科 日語文技能領域 (30) 30 2

25 必 修 科 目 八 設計群 課程綱要教學科目與學分數表 單位 : 學分數 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目類別第一學年第二學年第三學年備註 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 部 語文 國語文 16 英語文 12 數學領域 建議開設於第一學年第一 二學期及第二學年第一 二學期, 每 數學數學 -8 學期 2 學分, 各校可依群科屬性 學生 生涯發展 學校發展特色彈性調減至多 學分, 合計為 -8 學分 1. 社會領域 包括 歷史 地理 歷史 公民與社會 三科, 各校可 依群科屬性 重大議題融入 學生 定 生涯發展 學校發展特色 師資調 社會 地理 6-10 配等彈性開設, 合計為 6-10 學分 學生至少修習二科以上 2. 社會 自然科學與藝術領域必修課 公民與社會 綱可研擬跨科之統整型 探究型或 實作型課程 2 學分 一般科目 專業科目 自然科學 藝術 物理 化學 生物 音樂 美術 藝術生活 生命教育生涯規劃綜合家政活動法律與生活環境科學概論生活科技科技資訊科技 健康與體育 自然科學領域 包括 物理 化學 生物 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等因素彈性開設, 合計為 -6 學分 學生至少修習二科以上 1. 藝術領域 包括 音樂 美術 藝術生活 三科, 各校自選二科共 學分, 建議開設於第一學年第一 二學期 綜合活動領域 包括 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 等五科, 科技領域 包括 生活科技 資訊科技 等二科, 各校自選二科共 學分彈性開設 體育 12 健康與護理 2 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑 全民國防教育 2 假實施, 前述時間實施之課程, 每學分不低於 18 節課 小 計 各群依屬性不同得進行差異性規劃 設計概論 2 2 一 創意潛能開發 設計與生活 ( 二選一 ) 色彩原理 2 2 二 特殊稀有類科 ( 如金屬工藝科 圖文傳播科 陶瓷工程科 家具木工科 家 造形原理 2 2 具設計科 美術工藝科 ) 可自專業科目 創意潛能開發中自行選擇適合群科特性之科目進行 2 2 設計與生活課程規劃, 但不得低於 6 學分 小計

26 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 校訂必修科目 校訂選修科目 實習科目 繪畫基礎實習 I II 群共同實習科目, 本群所屬之科別均應修 表現技法實習 I II 2 2 習, 計 3 學分 基本設計實習 I II 基礎圖學實習 I II 色彩應用實習 2 2 電腦向量繪圖實習 3 3 數位攝影實習 2 2 電腦影像處理實習 3 3 電腦排版實習 2 2 文字造形編排實習 2 2 適用於美工科 廣告設計科 多媒體設計平面設科 多媒體應用科, 計 8 學分 計技能廣告設計實務 3 3 領域 包裝設計與實作 3 3 立體造形技能領域 空間設計技能領域 立體設計與實作 I II 電腦輔助設計實習 2 2 室內裝修實習 I II 2 2 室內設計與實作 I II 適用於美工科 家具木工科 家具設計科 室內空間設計科 室內設計科 金屬工藝科 陶瓷工程科 美術工藝科, 計 8 學分 適用於室內空間設計科 室內設計科, 計 10 學分 數位影影音剪輯實習 2 2 適用於圖文傳播科 多媒體設計科 多媒音技能體應用科, 計 學分 領域數位多媒體實習 2 2 圖文傳印前設計實習 3 3 適用於廣告設計科 圖文傳播科, 計 6 學播技能分 領域印刷實習 3 3 小計 部定必修科目合計 專題實作 2-6 各校視需要自行規劃, 須包括特殊需求課 程 小 計 小計校訂必修及選修學分上限合計 學分上限總計 各校原則開設規定選修學分 1.2 倍之選修課程, 供學生自由選修 部定必修 校訂必修及選修課程學分總計 ( 含彈性學習 ) 26

27 說明 : 本群各科之技能領域適用對照表 科別 適用技能領域 合計修習學分數 備註 家具木工科 立體造形技能領域 (8) 8 美工科 平面設計技能領域 (8) 立體造形技能領域 (8) 16 陶瓷工程科 立體造形技能領域 (8) 8 室內空間設計科 立體造形技能領域 (8) 空間設計技能領域 (10) 18 圖文傳播科 數位影音技能領域 () 圖文傳播技能領域 (6) 10 金屬工藝科 立體造形技能領域 (8) 8 家具設計科 立體造形技能領域 (8) 8 廣告設計科 平面設計技能領域 (8) 圖文傳播技能領域 (6) 1 多媒體設計科 平面設計技能領域 (8) 數位影音技能領域 () 12 室內設計科 立體造形技能領域 (8) 空間設計技能領域 (10) 18 多媒體應用科 平面設計技能領域 (8) 數位影音技能領域 () 12 美術工藝科 立體造形技能領域 (8) 8 27

28 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 定 九 農業群 課程綱要教學科目與學分數表 單位 : 學分數 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目類別第一學年第二學年第三學年備註 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 部 語文 國語文 16 英語文 12 數學領域 建議開設於第一學年第一 二學期及第二學年第一 二學期, 每 數學 數學 -8 學期 2 學分, 各校可依群科屬性 學生 生涯發展 學校發展特色彈性調減至多 學分, 合計為 -8 學分 社會 歷史 地理 公民與社會 社會領域 包括 歷史 地理 公民與社會 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等彈性開設, 合計為 6-10 學分 學生至少修習二科以上 必 一般科目 自然科學 物理 化學 生物 自然科學領域 包括 物理 化學 生物 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等因素彈性開設, 合計為 -6 學分 學生至少修習二科以上 修 科 目 專業科目 藝術 音樂 美術 藝術生活 生命教育生涯規劃綜合活動家政法律與生活環境科學概論生活科技科技資訊科技 健康與體育 1. 藝術領域 包括 音樂 美術 藝術生活 三科, 各校自選二科共 學分, 建議開設於第一學年第一 二學期 綜合活動領域 包括 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 等五科, 科技領域 包括 生活科技 資訊科技 等二科, 各校自選二科共 學分彈性開設 體育 12 健康與護理 2 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑假實施, 前述時間實施之課程, 每學分不低於 18 節課 全民國防教育 2 小計 各群依屬性不同得進行差異性規劃 農業概論 ⅠⅡ 群共同專業科目, 本群所屬之科別均應修習, 計 16 學分 生物技術概論 ⅠⅡ 2 2 農業安全衛生 2 2 生命科學概論 ⅠⅡ 2 2 小計

29 校訂必修科目 校訂選修科目 實習科目 農業資訊處理實習 ⅠⅡ 2 2 群共同實習科目, 本群所屬之科別均應修習, 計 10 學分 農林牧場管理實習 ⅠⅡ 植物栽培實習 ⅠⅡ 適用於本群農場經營科 園藝科 造園科 農業生產森林科, 計 22 學分 與休閒生農業資源應用實習 ⅠⅡ 態技能領域植物識別實習 ⅠⅡ 2 2 植物保護實習 ⅠⅡ 寵物美容實習 ⅠⅡ 2 2 適用於本群畜產保健科 野生動物保育動物飼養科, 計 22 學分 及保健適動物飼養實習 Ⅰ-Ⅳ 用於技能動物保健實習 ⅠⅡ 領域 動物營養實習 ⅠⅡ 2 2 小計 部定必修科目合計 專題實作 2-6 各校視需要自行規劃, 須包括特殊需求課 程 小 計 小計校訂必修及選修學分上限合計 學分上限總計 各校原則開設規定選修學分 1.2 倍之選修課程, 供學生自由選修 部定必修 校訂必修及選修課程學分總計 ( 含彈性學習 ) 說明 : 本群各科之技能領域適用對照表 科別 適用技能領域 合計修習學分數 備註 農場經營科 農業生產與休閒生態技能領域 (22) 22 園藝科 農業生產與休閒生態技能領域 (22) 22 森林科 農業生產與休閒生態技能領域 (22) 22 野生動物保育科 動物飼養及保健技能領域 (22) 22 造園科 農業生產與休閒生態技能領域 (22) 22 畜產保健科 動物飼養及保健技能領域 (22) 22 29

30 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 定 十 食品群 課程綱要教學科目與學分數表 單位 : 學分數 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目類別第一學年第二學年第三學年備註 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 部 語文 國語文 16 英語文 12 數學領域 建議開設於第一學年第一 二學期及第二學年第一 二學期, 每 數學數學 -8 學期 2 學分, 各校可依群科屬性 學生 生涯發展 學校發展特色彈性調減至多 學分, 合計為 -8 學分 社會 歷史 地理 公民與社會 社會領域 包括 歷史 地理 公民與社會 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等彈性開設, 合計為 6-10 學分 學生至少修習二科以上 必 一般科目 自然科學 物理 化學 生物 自然科學領域 包括 物理 化學 生物 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等因素彈性開設, 合計為 -6 學分 學生至少修習二科以上 修 科 目 專業科目 藝術 綜合活動 科技 健康與體育 音樂 美術 藝術生活 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 生活科技 資訊科技 1. 藝術領域 包括 音樂 美術 藝術生活 三科, 各校自選二科共 學分, 建議開設於第一學年第一 二學期 綜合活動領域 包括 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 等五科, 科技領域 包括 生活科技 資訊科技 等二科, 各校自選二科共 學分彈性開設 體育 12 健康與護理 2 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑 全民國防教育 2 假實施, 前述時間實施之課程, 每學分不低於 18 節課 小 計 各群依屬性不同得進行差異性規劃 食品加工 ⅠⅡ 2 2 群共同專業科目, 本群所屬之科別均應修 食品微生物 ⅠⅡ 2 2 習, 計 12 學分 食品化學與分析 ⅠⅡ 2 2 小 計

31 校訂必修科目 校訂選修科目 實習科目 食品加工實習 ⅠⅡ 群共同實習科目, 本群所屬之科別均應修 食品微生物實習 ⅠⅡ 習, 計 18 學分 食品化學與分析實習 ⅠⅡ 烘焙食品加工實習 ⅠⅡ 食品加 工技能進階食品加工實習 ⅠⅡ 領域 8 檢驗分析技能領域 分析化學實習 ⅠⅡ 食品檢驗分析實習 ⅠⅡ 生物技術實習 ⅠⅡ 適用於本群各科, 計 18 學分 適用於本群各科, 計 18 學分 小計 部定必修科目合計 專題實作 2-6 各校視需要自行規劃, 須包括特殊需求課 程 小 計 小計校訂必修及選修學分上限合計 學分上限總計 各校原則開設規定選修學分 1.2 倍之選修課程, 供學生自由選修 部定必修 校訂必修及選修課程學分總計 ( 含彈性學習 ) 說明 : 本群各科之技能領域適用對照表 科別 適用技能領域 合計修習學分數 備註 食品加工科 食品加工技能領域 (18) 檢驗分析技能領域 (18) 18 食品加工技能領域 (18) 二食品科 18 檢驗分析技能領域 (18) 擇一食品加工技能領域 (18) 水產食品科 18 開檢驗分析技能領域 (18) 設 烘焙科 食品加工技能領域 (18) 檢驗分析技能領域 (18) 18 31

32 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 必 修 科 目 十一 家政群 課程綱要教學科目與學分數表 單位 : 學分數 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目類別第一學年第二學年第三學年備註 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 部 語文 國語文 16 英語文 12 數學領域 建議開設於第一學年第一 二學期及第二學年第一 二學期, 每 數學數學 -8 學期 2 學分, 各校可依群科屬性 學生 生涯發展 學校發展特色彈性調減至多 學分, 合計為 -8 學分 1. 社會領域 包括 歷史 地理 歷史 公民與社會 三科, 各校可 依群科屬性 重大議題融入 學生 定 生涯發展 學校發展特色 師資調 社會 地理 6-10 配等彈性開設, 合計為 6-10 學分 學生至少修習二科以上 2. 社會 自然科學與藝術領域必修課 公民與社會 綱可研擬跨科之統整型 探究型或 實作型課程 2 學分 一般科目 專業科目 自然科學 藝術 物理 化學 生物 音樂 美術 藝術生活 生命教育生涯規劃綜合家政活動法律與生活環境科學概論生活科技科技資訊科技 健康與體育 自然科學領域 包括 物理 化學 生物 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等因素彈性開設, 合計為 -6 學分 學生至少修習二科以上 1. 藝術領域 包括 音樂 美術 藝術生活 三科, 各校自選二科共 學分, 建議開設於第一學年第一 二學期 綜合活動領域 包括 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 等五科, 科技領域 包括 生活科技 資訊科技 等二科, 各校自選二科共 學分彈性開設 體育 12 健康與護理 2 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑 全民國防教育 2 假實施, 前述時間實施之課程, 每學分不低於 18 節課 小 計 各群依屬性不同得進行差異性規劃 家政概論 ⅠⅡ 2 2 群共同專業科目, 本群所屬之科別均應修 色彩概論 2 2 習, 計 20 學分 家政行職業衛生與安全 2 2 家庭教育 ⅠⅡ 2 2 家政職業倫理 2 2 市場行銷與服務 ⅠⅡ 2 2 家政行業美學 小 計

33 校訂必修科目 校訂選修科目 實習科目 多媒材創作實務 I II 2 2 飾品設計與實務 I II 2 2 彩繪設計與實務 I II 2 2 美容美體實務 I II 2 2 整體造美髮造型實務 I II 2 2 型技能舞台表演實務 I II 2 2 領域整體造型設計與實務 I II 2 2 服裝實務技能領域 服裝實務 I II 2 2 服裝畫實務 2 2 立體裁剪實務 I II 服裝設計實務 I II 2 2 嬰幼兒發展照護實務 I II 2 2 生活應膳食與營養實務 I II 2 2 用技能領域幼兒教保活動設計 I II 2 2 家庭生活管理實務 I II 2 2 小計 部定必修科目合計 群共同實習科目, 適用於家政群各科, 共計 12 學分 適用家政科 美容科 時尚造型科 時尚模特兒科, 共計 16 學分 適用家政科 服裝科 流行服飾科, 共計 16 學分 適用家政科 幼兒保育科, 共計 16 學分 專題實作 2-6 各校視需要自行規劃, 須包括特殊需求課 程 小 計 小計校訂必修及選修學分上限合計 學分上限總計 各校原則開設規定選修學分 1.2 倍之選修課程, 供學生自由選修 部定必修 校訂必修及選修課程學分總計 ( 含彈性學習 ) 說明 : 本群各科之技能領域適用對照表 科別 適用技能領域 合計修習學分數 備註 家政科 整體造型技能領域 (16) 服裝實務技能領域 (16) 16 生活應用技能領域 (16) 服裝科 服裝實務技能領域 (16) 16 幼兒保育科 生活應用技能領域 (16) 16 美容科 整體造型技能領域 (16) 16 時尚模特兒科 整體造型技能領域 (16) 16 流行服飾科 服裝實務技能領域 (16) 16 時尚造型科 整體造型技能領域 (16) 16 33

34 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 必 修 科 目 十二 餐旅群 課程綱要教學科目與學分數表 單位 : 學分數 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目類別第一學年第二學年第三學年備註 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 部 語文 國語文 16 英語文 12 數學領域 建議開設於第一學年第一 二學期及第二學年第一 二學期, 每 數學數學 -8 學期 2 學分, 各校可依群科屬性 學生 生涯發展 學校發展特色彈性調減至多 學分, 合計為 -8 學分 1. 社會領域 包括 歷史 地理 歷史 公民與社會 三科, 各校可 依群科屬性 重大議題融入 學生 定 生涯發展 學校發展特色 師資調 社會 地理 6-10 配等彈性開設, 合計為 6-10 學分 學生至少修習二科以上 2. 社會 自然科學與藝術領域必修課 公民與社會 綱可研擬跨科之統整型 探究型或 實作型課程 2 學分 一般科目 專業科目 自然科學 藝術 物理 化學 生物 音樂 美術 藝術生活 生命教育生涯規劃綜合家政活動法律與生活環境科學概論生活科技科技資訊科技 健康與體育 自然科學領域 包括 物理 化學 生物 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等因素彈性開設, 合計為 -6 學分 學生至少修習二科以上 1. 藝術領域 包括 音樂 美術 藝術生活 三科, 各校自選二科共 學分, 建議開設於第一學年第一 二學期 綜合活動領域 包括 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 等五科, 科技領域 包括 生活科技 資訊科技 等二科, 各校自選二科共 學分彈性開設 體育 12 健康與護理 2 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑 全民國防教育 2 假實施, 前述時間實施之課程, 每學分不低於 18 節課 小 計 各群依屬性不同得進行差異性規劃 餐旅業導論 I II 2 2 群共同專業科目, 本群所屬之科別均應修習, 計 2 學分 旅館管理 I II 2 2 餐飲管理 旅館管理與旅行業管理各科得餐飲管理 I II 2 2 視實際需求彈性調整開課學年 旅行業管理 I II 2 2 餐旅英語會話 I II 小計

35 校訂必修科目 校訂選修科目 實習科目 餐飲服務 I II 8 群共同實習科目, 本群所屬之科別均應修 基礎烹調實務 I II 習, 計 2 學分 飲料實務 I II 房務實務 I II 2 2 小計 部定必修科目合計 專題實作 2-6 各校視需要自行規劃, 須包括特殊需求課 程 小 計 小計校訂必修及選修學分上限合計 學分上限總計 註 : 本群無科適用之技能領域 各校原則開設規定選修學分 1.2 倍之選修課程, 供學生自由選修 部定必修 校訂必修及選修課程學分總計 ( 含彈性學習 ) 35

36 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 必 修 十三 水產群 課程綱要教學科目與學分數表 單位 : 學分數 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目類別第一學年第二學年第三學年備註 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 部 語文 國語文 16 英語文 12 數學領域 建議開設於第一學年第一 二學期及第二學年第一 二學期, 每 數學數學 -8 學期 2 學分, 各校可依群科屬性 學生 生涯發展 學校發展特色彈性調減至多 學分, 合計為 -8 學分 1. 社會領域 包括 歷史 地理 歷史 公民與社會 三科, 各校可 依群科屬性 重大議題融入 學生 定 生涯發展 學校發展特色 師資調 社會 地理 6-10 配等彈性開設, 合計為 6-10 學分 學生至少修習二科以上 2. 社會 自然科學與藝術領域必修課 公民與社會 綱可研擬跨科之統整型 探究型或 實作型課程 2 學分 一般科目 自然科學 藝術 物理 化學 生物 音樂 美術 藝術生活 自然科學領域 包括 物理 化學 生物 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等因素彈性開設, 合計為 -6 學分 學生至少修習二科以上 1. 藝術領域 包括 音樂 美術 藝術生活 三科, 各校自選二科共 學分, 建議開設於第一學年第一 二學期 科 目 專業科目 綜合活動 科技 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 生活科技 資訊科技 綜合活動領域 包括 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 等五科, 科技領域 包括 生活科技 資訊科技 等二科, 各校自選二科共 學分彈性開設 健康與體育 12 體育 健康與護理 2 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑 全民國防教育 2 假實施, 前述時間實施之課程, 每學分不低於 18 節課 小 計 各群依屬性不同得進行差異性規劃 水產概要 Ⅰ Ⅱ 2 2 群共同專業科目, 本群所屬之科別均應修習, 計 12 學分 水產生物概要 Ⅰ Ⅱ 2 2 生態學概要 Ⅰ Ⅱ 2 2 小 計

37 實習科目 漁航技能領域 漁業技能領域 水域活動安全技能領域 觀賞水族技能領域 航海與實習 I-IV 適用於漁業科, 應修 12 學分 海圖作業實務 I II 2 2 漁具漁法與實習 I-IV 漁航儀器實習 I II 2 2 海上安全實務 I II 2 2 潛水實習 I II 2 2 餌料生物實習 I II 觀賞水族實習 I II 適用於漁業科, 應修 16 學分 適用於漁業科, 應修 8 學分 適用於水產養殖科, 應修 12 學分 經濟水族技能領域 水質學實習 I II 2 2 經濟水族實習 I II 適用於水產養殖科, 應修 10 學分 校訂必修科目 校訂選修科目 區域特色水族技能領域 區域特色水族實習 I II 水產營養飼料學與實習 I II 水產增殖實務 2 2 小 計 部定必修科目合計 適用於水產養殖科, 應修 1 學分 專題實作 2-6 各校視需要自行規劃, 須包括特殊需求課 程 小 計 小計校訂必修及選修學分上限合計 學分上限總計 各校原則開設規定選修學分 1.2 倍之選修課程, 供學生自由選修 部定必修 校訂必修及選修課程學分總計 ( 含彈性學習 ) 說明 : 本群各科之技能領域適用對照表 科別 適用技能領域 合計修習學分數 備註 漁業科 漁航技能領域 (12) 漁業技能領域 (16) 36 水域活動安全技能領域 (8) 水產養殖科 觀賞水族技能領域 (12) 經濟水族技能領域 (10) 區域特色水族技能領域 (1) 36 37

38 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 定 十四 海事群 課程綱要教學科目與學分數表 單位 : 學分數 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目類別第一學年第二學年第三學年備註 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 部 語文 國語文 16 英語文 12 數學領域 建議開設於第一學年第一 二學期及第二學年第一 二學期, 每 數學數學 -8 學期 2 學分, 各校可依群科屬性 學生 生涯發展 學校發展特色彈性調減至多 學分, 合計為 -8 學分 社會 歷史 地理 公民與社會 社會領域 包括 歷史 地理 公民與社會 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等彈性開設, 合計為 6-10 學分 學生至少修習二科以上 必 一般科目 自然科學 物理 化學 生物 自然科學領域 包括 物理 化學 生物 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等因素彈性開設, 合計為 -6 學分 學生至少修習二科以上 修 科 目 專業科目 藝術 綜合活動 科技 健康與體育 音樂 美術 藝術生活 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 生活科技 資訊科技 1. 藝術領域 包括 音樂 美術 藝術生活 三科, 各校自選二科共 學分, 建議開設於第一學年第一 二學期 綜合活動領域 包括 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 等五科, 科技領域 包括 生活科技 資訊科技 等二科, 各校自選二科共 學分彈性開設 體育 12 健康與護理 2 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑 全民國防教育 2 假實施, 前述時間實施之課程, 每學分不低於 18 節課 小 計 各群依屬性不同得進行差異性規劃 船藝 3 3 群共同專業科目, 本群所屬之科別均應修 輪機 3 3 習, 計 11 學分 海上安全法規概論 3 3 海運概論 2 2 小 計

39 實習科目 基本電工與實習 ⅠⅡ 群共同實習科目, 本群所屬之科別均應修 船舶自動控制實習 3 3 習, 計 9 學分 船舶金 船舶金工實習 ⅠⅡ 適用於輪機科, 計 12 學分 工技能領域 船舶銲接實習 ⅠⅡ 船舶機電控技能領域 船舶動力技能領域 船舶作業技能領域 船舶操縱技能領域 船舶電器操作與保養實習 ⅠⅡ 2 2 機電整合實習 ⅠⅡ 2 2 動力設備操作實習 ⅠⅡ 2 2 動力設備拆裝實習 ⅠⅡ 2 2 適用於輪機科, 計 8 學分 適用於輪機科, 計 8 學分 船藝實習 ⅠⅡ 2 2 適用於航海科, 計 12 學分 海圖作業實習 ⅠⅡ 2 2 航海英文實務 ⅠⅡ 2 2 航海實習 ⅠⅡ 2 2 船舶通訊實習 ⅠⅡ 2 2 適用於航海科, 計 8 學分 電子導航技能領域 雷達與測繪實習 ⅠⅡ 2 2 電子航儀實習 ⅠⅡ 2 2 適用於航海科, 計 8 學分 校訂必修科目 校訂選修科目 小 計 部定必修科目合計 專題實作 2-6 各校視需要自行規劃, 須包括特殊需求課 程 小 計 小計校訂必修及選修學分上限合計 學分上限總計 說明 : 本群各科之技能領域適用對照表 各校原則開設規定選修學分 1.2 倍之選修課程, 供學生自由選修 部定必修 校訂必修及選修課程學分總計 ( 含彈性學習 ) 科別適用技能領域合計修習學分數備註 輪機科 航海科 船舶金工技能領域 (12) 船舶機電控制技能領域 (8) 船舶動力技能領域 (8) 船舶作業技能領域 (12) 船舶操縱技能領域 (8) 電子導航技能領域 (8)

40 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 十五 藝術群 課程綱要教學科目與學分數表 單位 : 學分數 課程建議授課年段與學分配置領域 / 科目類別第一學年第二學年第三學年備註 名稱 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 部 語文 國語文 16 英語文 12 數學領域 建議開設於第一學年第一 二學期及第二學年第一 二學期, 每 數學數學 -8 學期 2 學分, 各校可依群科屬性 學生 生涯發展 學校發展特色彈性調減至多 學分, 合計為 -8 學分 1. 社會領域 包括 歷史 地理 歷史 公民與社會 三科, 各校可 依群科屬性 重大議題融入 學生 定 生涯發展 學校發展特色 師資調 社會地理 6-10 配等彈性開設, 合計為 6-10 學分 學生至少修習二科以上 2. 社會 自然科學與藝術領域必修課 公民與社會 綱可研擬跨科之統整型 探究型或實作型課程 2 學分 必 一般科目 自然科學 物理 化學 生物 自然科學領域 包括 物理 化學 生物 三科, 各校可依群科屬性 重大議題融入 學生生涯發展 學校發展特色 師資調配等因素彈性開設, 合計為 -6 學分 學生至少修習二科以上 修 科 目 專業科目 藝術 音樂 美術 藝術生活 生命教育生涯規劃綜合家政活動法律與生活環境科學概論生活科技科技資訊科技 健康與體育 1. 藝術領域 包括 音樂 美術 藝術生活 三科, 各校自選二科共 學分, 建議開設於第一學年第一 二學期 綜合活動領域 包括 生命教育 生涯規劃 家政 法律與生活 環境科學概論 等五科, 科技領域 包括 生活科技 資訊科技 等二科, 各校自選二科共 學分彈性開設 體育 12 健康與護理 2 全民國防教育得規劃於假日或寒 暑 全民國防教育 2 假實施, 前述時間實施之課程, 每學分不低於 18 節課 小計 各群依屬性不同得進行差異性規劃 專業藝術概論 I II 2 2 群共同專業科目, 本群所屬之科別均應修習, 計 12 學分 藝術欣賞 I II 2 2 藝術與科技 I II 2 2 小計

41 校訂必修科目 校訂選修科目 實習科目 展演實務 I-VI 視覺表現技能領域 群共同實習科目, 本群所屬之科別均應修習, 計 18 學分 繪畫基礎實務 I II 2 2 適用於美術科 多媒體動畫科 時尚工藝科, 共計 16 學分 素描實作 I II 2 2 數位設計實務 I II 2 2 版面編排實作 I II 2 2 展演製多媒材實務 I II 2 2 作技能領域劇場技術基礎實作 I II 2 2 適用於表演藝術科 戲劇科 電影電視科 舞蹈科 音樂科 西樂科 國樂科 影劇科 ( 大眾傳播組 ) 劇場藝術科, 共計 8 學分 數位影數位攝錄影實務 I II 2 2 適用於多媒體動畫科 影劇科 ( 大眾傳播音技能組 ) 電影電視科, 共計 8 學分 領域影音剪輯實作 I II 2 2 音樂藝音樂基礎實務 I II 2 2 適用於音樂科 國樂科 西樂科, 共計 8 術技能學分 領域節奏基礎實作 I II 2 2 舞蹈基舞蹈基礎實務 I II 2 2 適用於舞蹈科 影劇科 ( 表演藝術組 ) 表礎技能演藝術科 戲劇科, 共計 8 學分 領域舞蹈編排實作 I II 2 2 表演藝術實務 表演基礎實務 I II 2 2 技能領域 肢體創作實作 I II 2 2 小 計 部定必修科目合計 電影電視科 舞蹈科 音樂科 西樂科 國樂科 表演藝術科 戲劇科 影劇科 ( 表演藝術組 ) 劇場藝術科, 共計 8 學分 專題實作 2-6 各校視需要自行規劃, 須包括特殊需求課 程 小 計 小計校訂必修及選修學分上限合計 學分上限總計 各校原則開設規定選修學分 1.2 倍之選修課程, 供學生自由選修 部定必修 校訂必修及選修課程學分總計 ( 含彈性學習 ) 1

42 十二年國民基本教育課程綱要總綱 ( 草案 ) 說明 : 本群各科之技能領域適用對照表 科別 適用技能領域 合計修習學分數 備註 戲劇科 展演製作技能領域 (8) 舞蹈基礎技能領域 (8) 2 表演藝術實務技能領域 (8) 音樂科 展演製作技能領域 (8) 音樂藝術技能領域 (8) 2 表演藝術實務技能領域 (8) 舞蹈科 展演製作技能領域 (8) 舞蹈基礎技能領域 (8) 2 表演藝術實務技能領域 (8) 美術科 視覺表現技能領域 (16) 16 展演製作技能領域 (8) 數位影音技能領域 (8) 16 大眾傳播組適用 影劇科 舞蹈基礎技能領域 (8) 表演藝術實務技能領域 (8) 16 表演藝術組適用 西樂科 展演製作技能領域 (8) 音樂藝術技能領域 (8) 2 表演藝術實務技能領域 (8) 國樂科 展演製作技能領域 (8) 音樂藝術技能領域 (8) 2 表演藝術實務技能領域 (8) 電影電視科 展演製作技能領域 (8) 數位影音技能領域 (8) 2 表演藝術實務技能領域 (8) 表演藝術科 展演製作技能領域 (8) 舞蹈基礎技能領域 (8) 2 表演藝術實務技能領域 (8) 多媒體動畫科 視覺表現技能領域 (16) 數位影音技能技能領域 (8) 2 時尚工藝科 視覺表現技能領域 (16) 16 劇場藝術科 展演製作技能領域 (8) 表演藝術實務技能領域 (8) 16 2