A 原教界 NO.37 COVER

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1 カバーストーリー封面故事 Cover Story 族語詞典 民族言語辞典の編纂と展望 The History and utlook of Editing Dictionaries of Aboriginal Languages Favorlang Siraya 原教界

2 族語詞典 的編寫與展望 插畫設計illustration 陳立君 原教界 indd /3/12 上午2:19

3 泰雅 故事 Cover Story カバーストーリー 封面 阿美 2 泰雅 2種話 3 排灣 4 布農 5 魯凱 3種話 6 卑南 7 鄒 3種話 8 雅美 9 賽夏 10 噶瑪蘭 11 太魯閣 ル語集 泰雅語集 アミ語 12 賽德克 集 阿美語集 等3本袖珍詞典評價 13 撒奇萊雅 14 邵 最高 不但以國際音標記音 較為精 15 巴宰 2種話 確 可信度也最高 小川尚義所編的 16 西拉雅 17 法佛朗 族語 1918 的 北蕃語詞典 馬場藤兵衛 1931 タイヤル語典 等 大多是因 應警察等官員查閱與學習的需要 係以 日本語排序 且使用片假名記音 李壬癸教授曾指出 這些詞典以 小川尚義 1930, 1931, 1933 的 パイ ワン語集 排灣語集 アタヤ 台灣蕃語蒐錄 2006年李壬癸編輯 補訂後重新出版 則是一部比較詞彙詞典 星 歐拉姆 陳約翰 蔡新明 布農族的阿 共蒐錄了163種語別 包括語言和方言 286 諾 伊斯巴利達夫 卑南族的曾建次 排灣 個詞項 依據語意做分類 富有學術價值 族的拉夫琅斯 卡拉雲漾 沙阿魯阿鄒族的 游仁貴 雅美族的董瑪女 花蓮縣秀林鄉太 戰後迄今的變遷與特色 戰後的詞典編纂 隨著本土語言地位的 才 他們的職業包括牧師 神父 教師 研 發展 大致可分為3個階段 第一階段是1950- 究人員甚至卡車司機 多數本族人士更獨力 1990年 本土語言受到壓抑 詞典產量不 蒐集語料 完成艱辛的詞典編輯工作 大 編寫者以外國語言學者和外國神職人員 在 年九階族語課本的編輯期間 居多 第二階段是 年 本土語言漸 各族對於詞典編修的需求益加明顯 許多民族 受重視 尤其是學校開始提倡族語教學 甚 過去未曾出現過詞典 詞彙的拼寫 結構 語 至於2000年正式納入課程 各族的現代的詞 意 詞類等都缺乏固定的規範 課本的編寫正 典開始出現 第三階段是2006年以後 隨著 好提供了研究與討論的機會 編寫人員也開始 書寫系統規範化 以及九階族語課本於2006 思索如何編出一部好的教學詞典 以便應用於 年編輯完成 各族迫切需要符合教學需求的 課堂之上 有人更將課本內容當做詞典編寫的 詞典 加上行政院原民會的經費挹注 各族 基礎 引用課文當中的詞彙及例句佐證 詞典編寫與修訂更為蓬勃 許多過去未曾出 現的語言詞典也開始進行編纂 16 魯閣族的牧師群等 均是極具實力的族語人 曾經出現過族語詞典的編寫組 則在編寫 課本之際 同步調查與商榷舊版詞典之中的詞 1990年代以後 詞典的數量大幅增長 彙 更體認到現代詞彙 例如學校 運動 冰 本族人士也陸續嶄露頭角 例如 阿美族的 箱 電視等詞彙 的不足 進而針對舊版詞典 原教界 indd /3/12 上午2:19

4 族語詞典 的編寫與展望 的內容進行修訂與增補 這是課本與詞典相輔 魯凱語 卑南語 泰雅語 排灣語 賽德克語 相成的特殊現象 也證明詞典可以反映語言的 沙阿魯阿鄒語 另有1語噶瑪蘭語尚未進行 這 社會變化 個時期的特色是 詞典的編寫通常是由語言學者 與本族人共同合作 對於上述詞典的編輯歷程與 政府的規畫與補助 建置方式 本刊將提供詳細的訪談與介紹 在官方所編輯的詞典方面 行政院原民會 另外 行政院原民會也於2008年補助地方縣 自1999年起 對於族語詞典的發展 也投注相 市政府編纂圖解式族語小詞典 共完成了阿美語 當的經費 將族語詞典以研究計畫標案的方 台北縣 泰雅語 苗栗縣 阿里山鄒語 式 發包給本族人士以及語言學者編纂 嘉義縣 布農語 台南縣 沙阿魯阿鄒語 詞典編纂的規畫與執行可分為兩個時期 高雄縣 大武魯凱語 屏東縣 撒奇萊雅 分別依據 原住民文化振興六年計畫1999- 語 花蓮縣 東魯凱語 台東縣 及宜蘭澤敖 2004 原住民語言振興六年計畫2008- 利泰雅語 宜蘭縣 等9冊 2013 前期完成的詞典成果 報告 共計有阿美語 卑南 神職人員貢獻卓著 語 泰雅語 雅美語 卡那卡 對於族語詞典編纂貢獻最為 那富鄒語 沙阿魯阿鄒語等 卓著的 是在原住民地區宣教的 後期計畫的子計畫為 原住民 神職人員 他們努力鑽研族語 族語言字詞典編纂計畫 從 長期記錄語料 翻譯族語聖經與 2007年起分3階段進行 目標是 聖詩 同時編寫族語語法書和詞 完成14族16語詞典 未來更將 典 這些詞典的對照語言包括英 往線上詞典的方向邁進 語 法語 德語等外語 就質和 截至目前為止 已經完成 量而言 成果雖稱不上豐碩 卻 建置者 計有7語 卡那卡那富 留下了珍貴的資產 他們將大半 鄒語 邵語 賽夏語 布農 生命奉獻給台灣 編寫詞典的過 語 雅美語 阿里山鄒語 太 程也是漫長而艱辛的 魯閣語 正在進行建置者 計 有8語 阿美語 撒奇萊雅語 例如 在花蓮玉里宣教的兩 2009年行政院原民會補助宜蘭縣政府出版的 宜蘭澤敖利泰雅族語言圖解式小辭典 2006年以後 由於書寫系統規範化 以及九階族語課本陸續編 寫完成 各族迫切需要符合教學需求的詞典 詞典編寫與修訂 更為蓬勃 原教界 indd /3/14 下午1:21

5 故事 Cover Story カバーストーリー 封面 位法國籍神父博利亞 Louis PURRIAS 和 潘世光 Maurice PINST 自1956年起 GAWA 小川尚義英語-法佛朗語詞典 這 本詞典係荷蘭時代的宣教士哈伯宜 Gilbertus 為了編纂阿美語詞典 歷經40年的蒐集與整 HAPPARTUS 於1650年以荷蘭語編寫的法佛朗 理 利用宣教的機會 進行田野調查 以一卡 語詞典 一單詞慢慢累積 同時參考杜愛民 Antoine DURIS 神父 裴德 Andre BAREIGTS 神 父及方敏英 Virginia A. FEY 宣教士所編的 阿美語詞典 終於在1997年編成 Dictionnaire Amis-Français 阿美語-法語詞典 並獲得 教育部獎勵母語著作獎 在本族神職人員方面 卑南族的曾建次神 之後 英國宣教士麥都思 Walter Henry MEDHURST 發現其稿件 將它整理出來並譯 成英語 於1840年在Batavia 今雅加達 出版 1896年 在台灣南部宣教的牧師甘為霖 William CAMPBELL 將這部詞典收入其編輯 的英語著作 法佛朗語傳教資料 T h e Articles of Christian Instruction in Favorlang- Formosan, Dutch and English, 父 天主教花蓮教區輔理主教 From Vertrecht s Manuscript of 原住民首位輔理主教 對於族語 : Wi t h P s a l m a n a z a r s 的保存不遺餘力 早在1991年出 Dialogue Between a Japanese 版了附有聖歌本的彌撒經本 and a Formosan, and Happart s Senay za pulalihuwan 1994 年編寫 卑南語母語教材 Favorlang Vocabulary 當中 1998年編寫 卑南族母語彙 並以法佛朗語26個羅馬字母排 錄 前年 2009年 更獨力編 序 其後 日本學者小川尚義重 寫出版了 卑南族簡易字典 新以英語詞義排序 整理成4冊 收錄3000個單詞和500個例句 手稿 然而 1999年才在名古屋 南山大學找到其中1冊 2003年 透過李壬癸與土 編寫與出版 跨越時空和語言 族語詞典從編寫 整理到重 田滋等學者的台日跨國合作 該冊詞典終於由東京外國語大 新出版 歷時最久者 是李壬癸 於2003年編輯完成的 EnglishFavorlang Vocabulary by Naoyoshi 卑南族的曾建次神父獨力編寫 出版的 卑南族簡易字典 是輕薄短小的口袋書尺寸 學亞非語言文化研究所出版 重新以法佛朗語排序及以英語 詞典從編寫到出版 往往極為艱辛 經過長期的調查與收集 跨越時空環境 透過不同語言的轉譯 才得以問世 18 原教界 indd /3/12 上午2:19

6 族語詞典 350 N.A. Nevskij B o r i s Lyvovich RIFTIN Pasuya Poiconu tamalakaw 1993 原教界

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