第 三 章 高 职 给 予 我 们 什 么? 问 题 探 讨 : >> 人 才 市 场 招 聘 调 查 显 示 : 有 54.5% 的 单 位 将 求 职 者 是 否 具 有 良 好 的 职 业 道 德 职 业 意 识 职 业 作 风 职 业 行 为 作 为 他 们 招 聘 的 首 要 条 件 紧
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- 怨律 卓
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1 第 一 篇 24 职 业 生 涯 规 划 第 一 篇.indd :01:57
2 第 三 章 高 职 给 予 我 们 什 么? 问 题 探 讨 : >> 人 才 市 场 招 聘 调 查 显 示 : 有 54.5% 的 单 位 将 求 职 者 是 否 具 有 良 好 的 职 业 道 德 职 业 意 识 职 业 作 风 职 业 行 为 作 为 他 们 招 聘 的 首 要 条 件 紧 随 其 后 的 是 专 业 技 能, 有 41% 的 企 业 认 为 求 职 者 所 拥 有 的 专 业 技 能 是 促 使 他 们 录 用 的 主 要 原 因 之 一 其 后 的 选 择 顺 序 分 别 是 : 自 身 潜 能, 占 34.3%; 个 性 品 质, 占 28.4% 而 选 择 工 作 经 历 比 较 重 要 的 企 业 仅 为 27.6% 简 评 : >> 在 当 今 社 会, 用 人 单 位 观 念 有 了 很 大 的 转 变, 求 职 者 的 专 业 背 景 已 不 是 唯 一 的 选 聘 条 件, 用 人 单 位 在 选 才 录 用 时, 最 看 重 的 是 德 才 兼 备 的 大 学 毕 业 生 比 如, 有 的 用 人 单 位 打 出 的 选 才 标 准 热 心 爱 心 比 文 凭 重 要 ; 敬 业 勤 业 比 水 平 重 要 ; 忠 诚 责 任 比 能 力 重 要 25 职 业 生 涯 规 划 第 一 篇.indd :01:57
3 第 一 篇 第 一 节 从 业 的 灵 魂 职 业 素 养 一 职 业 素 养 是 通 向 就 业 之 门 的 钥 匙 2008 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 注 塑 模 具 CAD 与 主 要 零 件 加 工 赛 项 的 比 赛 中, 个 别 参 赛 选 手 用 加 工 后 的 工 件 撞 击 平 板, 以 清 理 工 件 上 的 废 铁 削 这 被 大 赛 观 摩 团 中 到 技 能 大 赛 赛 场 招 聘 的 企 业 家 看 到, 他 们 表 示, 这 是 违 反 操 作 规 程 的 做 法, 说 明 学 生 平 时 职 业 素 养 训 练 不 够 企 业 招 聘, 对 于 职 业 素 养 缺 乏 的 人, 技 能 再 高, 企 业 也 不 能 要 平 板 是 机 械 测 量 中 最 常 用 的 基 准 定 位 器 具, 也 称 作 平 台 平 板 用 于 工 件 检 测 或 划 线, 其 工 作 面 作 为 平 面 基 准, 用 来 校 对 和 调 整 其 他 测 器 具 或 作 为 标 准 与 被 测 件 进 行 比 较, 用 于 形 位 误 差 和 测 量, 是 形 位 误 差 测 量 器 具 如 果 用 金 属 物 体 在 上 面 撞 击, 势 必 会 破 坏 它 的 精 度, 给 后 续 的 参 赛 选 手 造 成 成 绩 评 判 的 误 差, 也 造 成 平 板 本 身 的 质 量 问 题 看 似 简 单 的 细 节, 却 反 映 了 这 个 参 赛 选 手 的 职 业 素 养, 因 为 这 是 模 具 设 计 与 制 造 专 业 学 生 应 具 备 的 职 业 常 识 专 家 分 析, 大 学 毕 业 生 应 聘 失 败 有 多 种 原 因, 但 职 业 素 养 缺 乏 是 主 要 原 因 近 年 来, 企 业 越 来 越 注 重 员 工 的 职 业 素 养, 特 别 是 其 中 反 映 基 本 道 德 准 则 的 真 诚 与 忠 诚 度 反 映 敬 业 的 责 任 心 反 映 纪 律 性 的 服 从 意 识 反 映 团 队 精 神 的 合 作 能 力 反 映 高 效 率 的 目 标 设 定 和 主 动 工 作 理 念 等, 成 为 企 业 衡 量 应 聘 人 员 的 首 要 标 准 因 此, 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 注 塑 模 具 CAD 与 主 要 零 件 加 工 赛 项 的 比 赛 中, 个 别 参 赛 选 手 违 反 操 作 规 程 的 表 现 虽 属 细 节, 但 表 现 出 某 些 同 学 职 业 素 养 的 缺 失 在 人 才 市 场 招 聘 调 查 中, 很 多 企 业 界 人 士 认 为, 在 职 业 技 能 方 面, 可 以 通 过 三 年 左 右 时 间 掌 握 入 门 技 术, 继 而 在 实 践 运 用 中 潜 心 钻 研 可 成 长 为 专 家 ; 如 果 一 个 人 的 职 业 素 养 缺 乏, 比 如 说 忠 诚 度 不 够, 就 会 技 能 越 高, 其 隐 含 的 危 险 越 大 曾 任 微 软 全 球 副 总 裁 的 李 开 复 特 别 强 调 : 管 理 经 验 和 沟 通 能 力 是 可 以 在 日 后 工 作 中 学 习 的, 而 一 颗 正 直 的 心 是 无 价 的 他 举 了 一 个 例 子, 一 位 曾 经 来 应 聘 的 求 职 者, 他 在 技 术 管 理 方 面 都 相 当 出 色 但 是, 在 谈 论 之 余, 他 表 示, 如 果 微 软 录 取 他, 他 26 职 业 生 涯 规 划 第 一 篇.indd :01:57
4 甚 至 可 以 把 在 原 来 公 司 工 作 时 的 一 项 发 明 带 过 来 随 后 他 似 乎 觉 察 到 这 样 说 有 些 不 妥, 特 作 声 明 : 那 些 工 作 是 他 在 下 班 之 后 做 的, 他 的 老 板 并 不 知 道 李 开 复 说 : 这 一 番 谈 话 之 后, 不 论 他 的 能 力 和 工 作 水 平 怎 样, 我 都 肯 定 不 会 录 用 他 原 因 是 他 缺 乏 最 基 本 的 处 世 准 则 和 最 起 码 的 职 业 道 德 诚 实 和 讲 信 用 如 果 雇 佣 这 样 的 人, 谁 能 保 证 他 不 会 在 这 里 工 作 一 段 时 间 后, 把 在 这 里 的 成 果 也 当 做 所 谓 业 余 之 作 而 变 成 向 其 他 公 司 讨 好 的 贡 品 呢? 对 于 职 业 素 养, 有 些 人 将 其 比 喻 为 冰 山, 冰 山 浮 在 水 面 以 上 的 只 有 1 / 8, 它 代 表 一 个 人 的 职 业 技 能 和 职 业 行 为 等 方 面, 是 人 们 能 够 看 见 的 显 性 的 职 业 素 养, 这 些 可 以 通 过 各 种 学 历 证 书 职 业 证 书 来 证 明, 或 者 通 过 专 业 考 试 来 验 证 而 冰 山 隐 藏 在 水 面 以 下 的 部 分 占 整 体 的 7 / 8, 它 代 表 一 个 人 的 职 业 道 德 职 业 意 识 职 业 作 风 等 方 面, 是 人 们 看 不 见 的 隐 性 的 职 业 素 养 显 性 职 业 素 养 和 隐 性 职 业 素 养 共 同 构 成 了 所 应 具 备 的 全 部 职 业 素 养 但 正 是 这 7 / 8 人 们 看 不 见 的 隐 性 职 业 素 养 决 定 支 撑 着 外 在 的 显 性 职 业 素 养, 显 性 职 业 素 养 是 隐 性 职 业 素 养 的 外 在 表 现 又 有 一 些 人 将 职 业 素 养 比 喻 为 大 树, 大 树 的 枝 干 叶 形 就 是 一 个 人 显 现 出 来 的 职 业 技 能 和 职 业 行 为 等 职 业 素 养 的 表 象, 而 树 根 就 是 职 业 道 德 职 业 意 识 职 业 作 风 等 隐 藏 在 土 中 的 部 分, 要 想 枝 繁 叶 茂, 首 先 必 须 根 系 发 达 无 论 从 事 什 么 职 业, 都 要 具 有 职 业 素 养 职 业 素 养 是 人 类 在 社 会 活 动 中 需 要 遵 守 的 行 为 规 范, 是 一 个 人 职 业 生 涯 成 败 的 关 键 因 素 只 有 具 备 了 良 好 的 职 业 素 养, 才 掌 握 了 通 向 就 业 之 门 的 钥 匙 二 职 业 素 养 的 构 成 职 业 素 养 是 指 职 业 内 在 的 规 范 和 要 求, 是 在 职 业 过 程 中 表 现 出 来 的 综 合 品 质, 包 含 职 业 道 德 职 业 意 识 职 业 作 风 职 业 行 为 职 业 技 能 等 方 面 职 业 道 德 是 同 职 业 活 动 紧 密 联 系 的 符 合 职 业 特 点 所 要 求 的 道 德 准 则 道 德 情 操 与 道 德 品 质 的 总 和 其 基 本 规 范 是 爱 岗 敬 业 诚 实 守 信 办 事 公 道 奉 献 社 会 每 个 从 业 人 员, 不 论 是 从 事 哪 种 职 业, 在 职 业 活 动 中, 都 要 遵 守 道 德 如 教 师 要 遵 守 教 书 育 人 为 人 师 表 的 职 业 道 德 ; 医 生 要 遵 守 救 死 扶 伤 的 职 业 道 德 职 业 道 德 不 仅 是 从 业 人 员 在 职 业 活 动 中 的 行 为 标 准 和 要 求, 而 且 是 本 行 业 对 社 会 所 承 担 的 道 德 责 任 和 义 务 职 业 道 德 是 社 会 道 德 在 职 业 生 活 中 的 具 体 化 职 业 意 识 是 指 人 们 对 职 业 活 动 的 认 识 评 价 情 感 和 态 度 等 心 理 成 分 的 综 合 反 映 以 及 对 职 业 所 持 的 主 要 观 点, 是 支 配 和 调 控 全 部 职 业 行 为 和 职 业 活 动 的 调 节 器, 它 包 括 创 新 意 识 竞 争 意 识 协 作 意 识 自 律 意 识 和 奉 献 意 识 等 方 面 职 业 意 识 具 有 社 会 27 职 业 生 涯 规 划 第 一 篇.indd :01:57
5 共 性, 也 具 有 鲜 明 的 行 业 或 企 业 个 性 从 事 任 何 职 业, 都 应 具 有 强 烈 的 职 业 意 识, 扮 演 好 自 己 的 职 业 角 色, 克 服 个 人 偏 好, 克 服 个 人 弱 点, 约 束 自 己 的 职 业 行 为 职 业 作 风 是 指 从 业 者 在 其 职 业 实 践 和 职 业 生 活 中 所 表 现 的 一 贯 态 度, 也 是 职 业 道 德 在 从 业 者 职 业 行 为 中 的 习 惯 表 现 良 好 职 业 作 风 的 外 在 表 现 是 敬 业 精 神 敬 业 与 否 决 定 着 职 业 作 风 的 优 劣, 而 职 业 作 风 的 优 劣 又 直 接 关 系 到 其 供 职 单 位 的 信 誉 形 象 和 效 益 职 业 作 风 具 有 潜 移 默 化 的 相 互 影 响 作 用, 从 某 种 意 义 上 讲, 职 业 作 风 关 系 到 行 业 企 业 的 第 一 篇 兴 衰 成 败 优 化 职 业 作 风, 就 要 纠 正 行 业 的 不 正 之 风, 以 职 业 道 德 规 范 职 业 行 为 职 业 行 为 是 指 人 们 对 职 业 活 动 的 认 识 评 价 情 感 和 态 度 等 心 理 过 程 的 行 为 反 映, 是 职 业 目 的 达 成 的 基 础 从 社 会 学 的 角 度, 职 业 行 为 划 分 为 社 会 行 为 和 个 人 行 为 两 大 类 社 会 行 为 是 他 律 的 结 果, 有 三 个 方 面 : 由 国 家 工 作 单 位 领 导 层 决 定 的 市 场 经 济 行 为 ; 不 论 何 种 职 业 岗 位 在 遵 从 国 家 法 律 法 规 单 位 规 章 制 度 以 及 现 实 社 会 的 伦 理 道 德 所 表 现 出 来 的 社 会 规 范 行 为 ; 必 须 履 行 与 完 成 的 例 行 工 作 任 务 和 积 极 主 动 工 作 的 目 的 任 务 行 为 个 人 行 为 是 自 律 的 结 果, 是 自 我 约 束 自 我 表 现 的 结 果, 如 在 工 作 中 表 现 出 来 的 敬 业 勤 奋 进 取 合 作 等 精 神, 以 及 个 人 的 喜 怒 哀 乐 兴 趣 爱 好 言 行 衣 着 审 美 观 价 值 观 等 职 业 技 能 是 指 人 们 从 事 某 种 职 业 所 应 掌 握 运 用 的 技 术 理 论 知 识 和 专 门 技 术 的 实 际 操 作 能 力 根 据 我 国 的 具 体 情 况, 职 业 技 能 水 平 如 何, 要 通 过 政 府 授 权 的 考 核 鉴 定 机 构, 按 照 国 家 规 定 的 职 业 标 准, 进 行 客 观 公 正 科 学 规 范 的 评 价, 也 就 是 职 业 技 能 鉴 定 职 业 技 能 鉴 定 是 国 家 职 业 资 格 证 书 制 度 的 重 要 组 成 部 分 无 论 将 职 业 素 养 比 作 冰 山 还 是 大 树, 我 们 都 要 着 眼 于 它 的 整 体, 以 培 养 显 性 职 业 素 养 为 基 础, 以 培 养 隐 性 职 业 素 养 为 重 点, 全 面 养 成 良 好 的 职 业 素 养 三 职 业 素 养 培 养 途 径 由 于 职 业 素 养 包 含 内 容 的 不 同, 培 养 途 径 也 不 尽 相 同 例 如, 职 业 道 德 职 业 意 识 等, 主 要 依 赖 于 灌 输 教 育 ; 职 业 作 风 职 业 行 为 职 业 技 能 等 主 要 依 赖 于 实 践 训 练 当 然, 灌 输 教 育 与 实 践 训 练 并 不 是 截 然 分 开 割 裂 开 来 的 高 等 职 业 教 育 的 开 放 性, 决 定 了 我 们 可 以 通 过 学 校 企 业 社 会 多 种 渠 道 培 养 职 业 素 养 一 是 要 加 强 自 我 培 养, 主 要 有 以 下 途 径 : (1) 要 了 解 自 己 所 从 事 的 职 业 的 特 点 不 同 职 业 的 性 质, 使 不 同 职 业 所 扮 演 的 角 色 要 承 担 的 职 责, 表 现 出 不 同 的 特 点, 而 这 种 特 点 也 同 时 反 映 出 时 代 对 职 业 的 要 求 如 生 产 企 业 的 会 计, 是 以 凭 证 为 依 据 以 货 币 为 主 要 量 度, 连 续 系 统 全 面 综 合 地 反 映 控 制 在 生 产 过 程 的 资 金 运 动, 旨 在 提 高 经 济 效 益, 以 提 供 会 计 信 息 为 主 28 职 业 生 涯 规 划 第 一 篇.indd :01:57
6 的 经 济 信 息 系 统 和 价 值 管 理 活 动 因 此, 真 实 性 准 确 性 一 致 性 都 是 这 一 职 业 的 特 点, 而 现 代 企 业 同 时 还 要 求 会 计 的 系 统 性 分 析 判 断 性 等 要 按 已 选 择 的 专 业 所 对 应 的 职 业, 通 过 专 业 知 识 学 习 和 到 实 际 岗 位 训 练, 了 解 职 业 特 点, 自 觉 地 使 自 己 的 兴 趣 爱 好 特 长, 最 大 限 度 地 与 职 业 特 点 要 求 趋 于 一 致 (2) 要 养 成 良 好 的 职 业 习 惯 习 惯 是 一 种 重 复 性 的 通 常 为 无 意 识 的 日 常 行 为 规 律, 它 往 往 通 过 对 某 种 行 为 的 不 断 重 复 而 获 得 习 惯 决 定 行 为, 特 别 是 面 对 突 发 事 件, 习 惯 的 作 用 更 为 明 显 良 好 的 职 业 习 惯 并 非 是 独 立 于 其 他 日 常 生 活 习 惯 之 外 的 全 新 习 惯, 必 须 根 据 职 业 的 规 范, 对 自 己 的 日 常 生 活 习 惯 做 出 适 当 的 修 正 或 强 化 因 此, 我 们 在 学 习 各 项 基 础 知 识 和 专 业 技 能 的 同 时, 职 业 习 惯 的 养 成 就 已 经 开 始 了 有 意 识 地 培 养 自 己 良 好 的 职 业 习 惯, 做 一 个 自 我 驱 动 的 人 至 关 重 要 (3) 要 树 立 正 确 的 职 业 理 念 职 业 理 念 是 指 导 人 们 职 业 活 动 的 核 心 价 值 观, 是 一 种 职 业 意 识 形 态 它 指 导 人 干 什 么 怎 么 干 职 业 理 念 决 定 职 业 态 度, 指 导 职 业 行 为 要 树 立 正 确 的 职 业 理 念, 一 要 树 立 正 确 的 职 业 价 值 观 工 作 是 为 了 创 造, 工 作 是 为 了 个 人 的 发 展, 工 作 是 为 社 会 做 贡 献, 每 个 岗 位 都 是 人 民 和 社 会 需 要 的, 劳 动 是 光 荣 的, 工 作 是 幸 福 的 二 要 树 立 职 业 自 律 意 识, 不 论 从 事 什 么 职 业, 都 要 遵 守 职 业 内 部 运 行 的 职 业 道 德 规 范, 脚 步 正 行 为 端, 不 做 损 人 利 己 之 事, 严 格 自 律 品 行 端 正 三 要 训 练 职 业 责 任 心, 做 到 干 一 行, 爱 一 行, 将 自 己 的 职 业 视 为 自 己 的 生 命 信 仰, 像 热 爱 生 命 一 样 热 爱 工 作, 夯 实 实 现 自 我 职 业 发 展 的 基 础 四 要 与 供 职 的 单 位 融 为 一 体, 每 个 单 位 都 有 自 己 的 愿 景, 我 们 要 将 个 人 的 规 划 目 标 融 入 单 位 的 愿 景, 与 单 位 共 发 展 二 是 学 校 为 我 们 创 造 了 提 升 职 业 素 养 的 条 件 通 过 参 加 学 校 组 织 的 实 习 实 训 工 学 结 合, 将 个 人 融 入 企 业 之 中, 在 生 产 建 设 服 务 管 理 的 真 实 环 境 中, 全 面 提 升 个 人 的 职 业 素 养 金 华 职 业 技 术 学 院 拓 展 校 外 实 训 基 地 内 涵, 与 示 范 性 校 外 实 训 基 地 企 业 签 订 了 职 业 素 质 教 育 基 地 协 议 书, 在 实 训 过 程 中 对 学 生 进 行 公 司 史 职 业 道 德 和 企 业 管 理 制 度 的 教 育, 参 与 和 帮 助 学 院 进 行 专 业 思 想 建 设 和 校 园 文 化 建 设 工 作, 使 学 生 在 职 业 道 德 教 育 专 业 技 能 锻 炼 等 方 面 得 到 同 步 提 高 重 庆 工 程 职 业 技 术 学 院 通 过 学 生 职 业 素 质 教 育 体 系 建 设 项 目, 建 设 了 一 支 专 兼 职 结 合 校 内 外 互 补 的 职 业 素 质 教 育 师 资 队 伍, 并 组 建 了 校 外 专 家 团 队, 从 项 目 内 涵 建 设 方 案 设 计 平 台 搭 建 观 念 教 育 课 程 建 设 长 效 机 制 等 方 面 积 极 谏 言 献 策, 有 力 推 进 了 学 生 职 业 素 质 教 育 体 系 建 设 浙 江 机 电 职 业 技 术 学 院 将 体 验 式 学 习 方 式 引 入 学 院 的 职 业 素 质 教 育 体 系, 重 点 建 立 高 职 学 生 职 业 素 质 能 力 模 型 高 职 学 生 职 业 素 质 能 力 测 评 系 统 以 学 生 能 力 29 职 业 生 涯 规 划 第 一 篇.indd :01:58
7 为 主 导 的 高 职 学 生 职 业 素 质 培 训 课 程 体 系 等, 不 仅 重 视 学 生 职 业 技 能 的 培 养, 更 下 大 力 气 全 面 培 养 学 生 的 职 业 素 养 河 北 工 业 职 业 技 术 学 院 聘 请 校 外 兼 职 辅 导 员, 吸 收 和 利 用 优 质 的 社 会 资 源 参 与 学 生 职 业 素 养 教 育, 用 企 业 理 念 引 导 学 生, 帮 助 学 生 树 立 敬 业 爱 岗 协 作 等 岗 位 意 识, 增 强 专 业 技 能, 用 他 们 的 成 才 与 成 功 引 导 学 生 学 会 做 人 做 事, 学 会 生 存, 学 会 合 作, 引 导 学 生 转 变 就 业 观 念 增 强 了 就 业 能 力 和 社 会 适 应 能 力 第 一 篇 淮 安 信 息 职 业 技 术 学 院 构 建 高 职 学 生 职 业 素 质 教 育 课 程 体 系, 通 过 加 强 职 业 素 质 教 育 把 学 生 培 养 为 : 了 解 社 会, 成 为 积 极 向 上 的 社 会 人 ; 热 爱 生 活, 成 为 情 趣 雅 致 的 职 业 人 ; 忠 于 职 守, 成 为 圆 融 无 碍 的 企 业 人 据 麦 可 斯 公 司 2010 年 年 度 调 查 表 明, 该 院 学 生 就 业 稳 定 率 和 薪 资 水 平 涨 幅 均 列 于 全 省 同 类 院 校 前 列 众 多 高 等 职 业 院 校 通 过 校 企 合 作 的 办 学 机 制 和 工 学 结 合 的 人 才 培 养 模 式, 加 大 培 训 基 地 师 资 队 伍 等 各 方 面 建 设, 将 良 好 职 业 素 养 的 养 成 贯 穿 到 教 学 做 一 体 的 课 程 之 中, 贯 穿 到 高 职 学 习 期 间 的 始 终 高 等 职 业 教 育 利 用 多 资 源 多 形 式 多 方 法 培 养 我 们 良 好 的 职 业 素 养 做 事 先 做 人, 做 一 个 具 有 良 好 的 职 业 素 养 的 人, 这 是 我 们 从 业 的 灵 魂 第 二 节 就 业 的 优 势 专 业 技 能 一 专 业 技 能 是 就 业 的 基 础 能 力 温 家 宝 总 理 2007 年 9 月 在 大 连 考 察 职 业 学 校 时 告 诉 大 家 : 教 育 的 目 的 就 是 要 使 每 一 个 学 生 每 一 个 人 都 成 为 一 个 全 面 发 展 的 人 职 业 学 校 最 大 的 特 征 就 是 把 教 学 求 知 与 做 事 和 技 能 结 合 在 一 起 他 说 : 有 的 人 把 教 学 和 做 看 成 是 三 件 事, 我 认 为 是 一 件 事 只 有 在 做 中 学 才 是 真 正 的 学, 只 有 在 做 中 教 才 是 真 正 的 教 高 职 教 育 建 立 了 以 能 力 为 本 位 的 专 业 课 程 体 系, 提 供 了 体 验 完 整 工 作 过 程 的 学 习 机 会 高 职 教 育 课 程 不 仅 注 重 学 习 的 最 终 结 果, 而 且 关 注 学 习 的 过 程 高 职 教 育 课 程 门 类 结 构 与 内 容 的 开 发 突 出 工 作 过 程 在 课 程 结 构 中 的 逻 辑 主 线 地 位, 以 职 业 岗 位 上 完 整 的 工 作 程 序 为 逻 辑 顺 序, 按 照 工 作 过 程 的 需 要 选 择 技 术 实 践 知 识, 设 计 实 践 性 问 题, 从 中 引 申 出 理 论 知 识, 实 现 理 论 知 识 与 实 践 知 识 的 整 合, 使 我 们 关 注 专 业 技 能 与 工 作 任 务 的 完 成, 而 不 是 关 注 知 识 的 记 忆 30 职 业 生 涯 规 划 第 一 篇.indd :01:58
8 高 职 教 育 实 现 了 做 中 教 和 做 中 学, 给 予 我 们 真 实 的 专 业 技 能, 这 是 将 来 走 向 职 场 的 优 势 所 在 二 专 业 链 与 产 业 链 的 对 接 高 职 的 专 业 设 置 是 在 依 托 其 所 对 应 服 务 的 产 业 需 要 而 设 置 的, 可 以 说, 高 职 的 专 业 是 为 产 业 量 身 定 做 的 随 着 社 会 的 变 迁, 职 业 呈 现 出 新 的 社 会 特 点 : 科 学 技 术 的 发 展, 提 高 了 职 业 的 科 技 含 量, 对 劳 动 者 的 科 技 素 质 提 出 了 越 来 越 高 的 要 求 ; 改 变 了 职 业 活 动 的 内 涵, 职 业 活 动 中 体 力 劳 动 的 比 重 减 少, 脑 力 劳 动 的 比 重 日 益 增 加 ; 加 快 了 职 业 的 新 陈 代 谢, 新 职 业 不 断 产 生, 旧 职 业 不 断 衰 退 高 职 专 业 设 置 坚 持 适 应 性 与 前 瞻 性 相 结 合, 既 适 应 我 国 当 前 经 济 发 展 和 劳 动 力 市 场 需 要, 又 适 应 超 前 考 虑 未 来 经 济 发 展 和 职 业 变 化 的 需 要, 以 经 济 社 会 发 展 的 需 求 为 导 向 高 职 院 校 紧 紧 围 绕 地 方 经 济 结 构 战 略 性 调 整 的 实 际 需 要, 瞄 准 经 济 与 产 业 结 构 调 整 的 走 向, 在 广 泛 调 研 的 前 提 下, 组 成 由 行 业 企 业 学 校 参 加 的 专 业 指 导 委 员 会, 对 产 业 发 展 前 景 详 尽 分 析, 对 人 才 需 求 科 学 预 测, 大 力 发 展 地 方 支 柱 产 业 高 新 技 术 产 业 新 兴 产 业 所 急 需 的 专 业, 形 成 与 地 方 经 济 社 会 发 展 相 适 应 的 专 业 布 局 和 人 才 培 养 结 构 高 职 的 专 业 链 与 产 业 链 实 现 了 无 缝 对 接, 准 确 地 定 位 了 高 职 的 服 务 方 向 和 高 职 毕 业 生 的 就 业 空 间, 也 为 提 高 我 们 的 就 业 竞 争 力 提 供 了 坚 实 的 保 障 三 强 大 的 实 训 实 力 高 职 院 校 的 实 训 条 件 是 保 证 基 本 技 能 获 得 动 手 能 力 不 断 提 高 的 保 障 ( 如 图 3-1~ 图 3-3) 实 训 设 备 的 技 术 水 平 直 接 影 响 职 业 院 校 技 能 型 人 才 培 养 的 质 量, 学 校 要 培 养 出 满 足 行 业 企 业 需 求 的 高 技 能 人 才 就 必 须 适 应 进 而 引 领 行 业 企 业 的 技 术 发 展 高 职 实 训 基 地 建 设 以 国 家 区 域 经 济 和 产 业 发 展 战 略 为 重 点, 与 地 区 经 济 发 展 产 业 布 局 结 构 相 结 合 一 方 面, 中 央 财 政 和 地 方 财 政 对 校 内 实 训 基 地 建 设 予 以 有 力 支 持 ; 另 一 方 面, 校 企 合 作 的 办 学 模 式 也 成 为 校 外 实 训 基 地 建 设 的 强 大 支 撑 一 是 以 重 大 项 目 为 依 托, 以 服 务 区 域 经 济 发 展 为 纽 带, 建 立 了 校 企 通 用 的 生 产 性 实 训 基 地 例 如, 天 津 轻 工 职 业 技 术 学 院 与 滨 海 新 区 中 新 天 津 生 态 城 动 漫 园 合 作 建 设 动 漫 及 相 关 专 业 生 产 性 实 训 基 地, 双 方 合 作 开 发 动 漫 项 目, 从 动 漫 创 意 设 计 制 作 到 智 能 衍 生 产 品 生 产 等 方 面 开 展 全 方 位 合 作 ; 动 漫 园 内 的 企 业 技 术 人 员 是 学 院 的 实 习 指 导 教 师, 学 院 专 任 教 师 可 以 到 动 漫 园 内 的 企 业 挂 职 锻 炼 ; 中 新 生 态 城 动 漫 园 的 项 目 同 时 也 是 学 院 学 生 顶 岗 实 习 实 践 教 学 的 项 目 该 实 训 基 地 实 现 了 专 业 与 产 业 的 互 补 共 赢 二 是 与 国 际 知 名 跨 国 企 业 共 建 实 训 和 体 验 中 心 例 如, 天 津 中 德 职 业 技 术 学 院 与 31 职 业 生 涯 规 划 第 一 篇.indd :01:58
9 第 一 篇 ( 从 左 到 右, 从 上 到 下 ) 图 3-1 天 津 职 业 大 学 眼 视 光 技 术 专 业 实 训 基 地 图 3-2 天 津 中 德 职 业 技 术 学 院 德 马 吉 (DMG) 数 控 技 术 中 心 图 3-3 天 津 轻 工 职 业 技 术 学 院 校 内 模 具 / 数 控 生 产 性 实 训 基 地 32 职 业 生 涯 规 划 第 一 篇.indd :01:59
10 全 球 数 控 技 术 领 先 的 德 国 德 马 吉 公 司 签 署 合 作 协 议, 在 天 津 海 河 教 育 园 新 校 区 共 建 天 津 中 德 - 德 马 吉 数 控 技 术 中 心, 打 造 全 国 高 职 院 校 数 控 技 术 实 训 基 地 巨 无 霸 天 津 中 德 职 业 技 术 学 院 吸 引 企 业 实 质 性 介 入 实 训 基 地 建 设, 推 动 了 校 内 实 训 基 地 的 建 设 和 生 产 性 实 训 的 实 施 高 职 院 校 无 论 是 通 过 中 央 财 政 地 方 财 政 的 支 持, 还 是 通 过 校 企 合 作 的 共 赢 互 补, 都 迅 速 有 效 地 形 成 了 强 大 的 实 训 实 力, 为 培 养 自 己 毕 业 生 的 就 业 竞 争 力 奠 定 了 基 础 第 三 节 发 展 的 空 间 可 持 续 发 展 能 力 一 个 人 可 持 续 发 展 能 力 所 谓 个 人 的 可 持 续 发 展, 是 指 一 个 人 不 断 地 提 高 自 身 素 质, 正 确 地 面 对 日 趋 激 烈 的 生 存 竞 争, 在 工 作 事 业 生 活 上 不 断 有 新 的 进 取, 完 善 作 为 社 会 成 员 的 角 色 功 能 个 人 可 持 续 发 展 能 力 主 要 有 :1 制 定 目 标 谋 划 人 生 的 能 力 ;2 不 断 学 习 获 取 新 知 识 的 能 力 ;3 加 强 自 身 修 养 改 正 错 误 的 能 力 ;4 坚 持 身 体 锻 炼 保 持 健 康 的 能 力 个 人 可 持 续 发 展 能 力 受 两 种 因 素 制 约, 即 个 人 因 素 与 外 部 条 件, 也 就 是 内 部 因 素 与 外 部 因 素 从 个 人 因 素 方 面 看, 首 先 我 们 要 有 高 尚 的 道 德 品 质, 这 是 立 世 之 本 其 次 我 们 要 学 好 学 校 规 定 的 课 程, 一 丝 不 苟 地 完 成 学 业 从 外 部 条 件 方 面 看, 它 是 通 过 内 因 起 作 用 的 高 职 院 校 为 我 们 创 造 了 良 好 的 外 部 条 件 二 可 持 续 发 展 能 力 的 获 得 21 世 纪 是 高 新 技 术 产 生 和 发 展 的 时 代, 科 学 技 术 迅 猛 发 展, 经 济 全 球 化 社 会 信 息 化 职 业 分 工 更 加 精 细 化 的 趋 势 不 可 逆 转, 职 业 的 种 类 将 大 量 增 加, 服 务 业 的 从 职 者 数 量 将 大 幅 增 加, 职 业 活 动 的 内 容 不 断 更 新, 职 业 将 向 着 高 科 技 化 智 能 化 专 业 化 方 向 发 展, 职 业 的 流 动 性 增 强, 职 业 的 更 新 速 度 不 断 加 快, 一 个 人 将 不 再 是 终 生 服 务 于 一 个 部 门 的 一 种 职 业 据 专 家 预 测, 人 均 一 生 将 会 有 五 次 左 右 的 职 业 变 动 一 个 人 一 生 也 不 再 是 只 接 受 一 次 教 育, 各 种 不 同 形 式 的 教 育 将 伴 随 着 人 的 终 身 进 行 ; 评 价 一 个 人 的 职 业 出 色 与 否, 要 看 他 是 否 创 造 性 地 去 完 成 任 务 ; 一 个 人 不 再 是 只 限 于 去 寻 找 他 人 提 供 的 职 业 岗 位, 而 是 同 时 考 虑 如 何 去 创 立 自 己 的 职 业 所 有 这 些, 都 在 考 验 着 人 的 可 持 续 发 展 能 力 33 职 业 生 涯 规 划 第 一 篇.indd :01:59
11 高 职 学 习 期 间, 各 类 基 础 课 程 的 开 设 实 践 能 力 的 培 养 学 习 能 力 的 锻 炼 和 不 断 探 求 精 神 的 激 发, 都 为 我 们 个 人 的 可 持 续 发 展 打 下 了 基 础 例 如, 合 理 确 定 学 习 目 标, 照 顾 每 一 位 同 学 的 现 有 发 展 水 平 和 可 能 发 展 水 平, 给 予 适 度 的 期 望 和 要 求, 从 实 现 最 近 的 学 习 目 标 开 始, 逐 步 升 级 也 就 是 说, 将 一 个 特 定 的 终 点 任 务, 分 解 为 一 系 列 的 从 属 任 务 或 子 任 务, 所 有 的 子 任 务 分 层 次 排 列, 低 水 平 任 务 必 须 在 较 高 水 平 任 务 掌 握 之 前 完 成, 在 潜 移 默 化 中 使 大 家 学 会 学 习 第 一 篇 再 如, 科 学 激 发 学 习 动 机, 驱 动 专 业 技 能 学 习 的 动 力 系 统 动 机 是 学 习 动 作 技 能 过 程 中 的 一 个 重 要 变 量 按 照 心 理 学 所 揭 示 的 规 律, 动 机 支 配 着 人 们 的 行 为, 而 动 机 又 是 由 某 种 欲 求 或 需 要 引 起 的 因 此, 高 职 教 育 在 专 业 技 能 教 学 中, 通 过 需 要, 即 充 分 认 识 职 业 技 能 对 学 生 未 来 参 与 竞 争 的 重 要 性, 帮 助 学 生 引 发 社 会 性 内 驱 力, 培 养 远 景 学 习 动 机 ; 通 过 学 生 在 学 习 专 业 技 能 时 产 生 的 兴 趣, 帮 助 学 生 把 学 习 活 动 变 成 自 己 的 需 要, 培 养 强 烈 的 内 在 驱 动 力 ; 通 过 成 功 的 体 验, 即 依 据 我 们 现 有 的 水 平, 提 出 适 度 的 期 望 并 寻 找 可 能 成 功 的 突 破 口, 使 我 们 获 得 某 一 方 面 的 成 功, 增 强 自 信 心, 增 长 学 习 的 动 力 又 如, 高 职 教 育 实 行 基 础 知 识 培 养 的 系 统 设 计 与 实 践 动 手 能 力 培 养 的 系 统 设 计 紧 密 结 合 又 灵 活 交 叉, 我 们 在 获 得 技 能 提 升 的 同 时, 学 习 扎 实 的 专 业 基 础 理 论 知 识 行 业 的 基 础 理 论 知 识, 为 将 来 的 能 力 拓 展 奠 定 基 础 规 划 自 己 的 人 生 提 高 学 习 的 自 觉 性 巩 固 成 绩 修 正 错 误 保 持 健 康 体 魄, 这 些 都 是 提 高 可 持 续 发 展 能 力 的 基 本 条 件 高 职 教 育 为 我 们 提 供 了 适 合 自 己 发 展 的 空 间, 也 给 面 向 未 来 的 同 学 以 可 持 续 发 展 的 能 力 第 四 节 成 功 的 基 石 综 合 素 质 能 力 一 综 合 素 质 能 力 的 组 成 综 合 素 质 能 力 的 培 养 是 高 职 教 育 的 核 心 目 标, 综 合 素 质 能 力 的 提 高 是 我 们 实 现 自 身 价 值, 取 得 成 功 的 基 石 综 合 素 质 能 力 主 要 包 括 七 个 方 面 : 适 应 能 力 表 达 能 力 人 际 交 往 能 力 组 织 管 理 能 力 解 决 问 题 能 力 团 队 精 神 和 创 新 能 力 一 是 适 应 能 力 根 据 客 观 情 况 的 变 化, 能 随 机 应 变 地 适 时 调 节 自 己 行 为 的 能 力 34 职 业 生 涯 规 划 第 一 篇.indd :02:00
12 要 求 能 够 从 旧 的 环 境 中 解 脱 出 来, 主 动 调 整 生 活 方 式 行 为 方 式 和 思 维 方 式, 适 应 新 环 境 的 要 求, 获 得 更 充 分 的 生 存 与 发 展 的 条 件 二 是 表 达 能 力 以 语 言 或 其 他 方 式 展 示 自 己 思 想 感 情 的 能 力 表 达 能 力 在 实 际 工 作 中 是 非 常 重 要 的, 不 善 于 表 达, 必 定 影 响 人 际 关 系, 进 而 影 响 自 己 其 他 能 力 的 发 挥 三 是 人 际 交 往 能 力 以 社 会 认 可 的 方 式, 妥 善 处 理 人 与 人 之 间 的 关 系, 并 与 他 人 和 谐 共 处 共 同 发 展 的 能 力 交 际 能 力 强, 往 往 得 到 的 机 会 就 多, 能 更 快 地 打 开 工 作 局 面 对 一 个 集 体 或 团 队 来 说, 良 好 的 人 际 关 系 意 味 着 团 结 和 谐 力 量 和 事 业 的 发 展 四 是 组 织 管 理 能 力 它 是 带 领 团 队 完 成 某 件 综 合 性 工 作 的 能 力, 包 括 策 划 组 织 协 调 指 挥 沟 通 控 制 等 多 方 面 即 使 将 来 走 不 上 领 导 岗 位, 也 需 要 很 好 地 融 入 到 一 个 团 队 中 五 是 解 决 问 题 能 力 主 要 包 括 应 用 能 力 和 动 手 能 力 不 仅 包 括 解 决 专 业 问 题 的 能 力, 也 包 括 解 决 相 邻 相 关 非 专 业 问 题 的 能 力 六 是 团 队 精 神 就 是 团 队 合 作 的 能 力 要 善 于 与 他 人 合 作, 发 挥 团 队 的 战 斗 力 七 是 创 新 能 力 它 是 推 动 知 识 经 济 发 展 的 核 心 动 力, 包 括 技 术 产 品 制 度 管 理 营 销 文 化 观 念 质 量 品 牌 服 务 等 各 方 面 的 创 新 我 们 应 努 力 培 养 创 新 意 识 和 能 力 二 为 全 面 发 展 创 造 条 件 高 职 教 育 为 我 们 综 合 素 质 能 力 的 提 升 创 造 了 良 好 的 外 部 环 境, 使 我 们 得 到 全 面 发 展 ( 一 ) 思 想 道 德 素 质 教 育 使 我 们 责 任 意 识 增 强 思 想 道 德 素 质 教 育 是 我 们 成 才 的 核 心, 是 应 具 备 的 首 要 素 质, 它 包 括 良 好 的 思 想 政 治 素 质 和 良 好 的 道 德 品 质 科 学 技 术 和 社 会 生 产 力 的 迅 猛 发 展 推 动 了 人 类 社 会 的 文 明 与 进 步, 但 也 给 人 类 自 身 带 来 了 许 多 矛 盾 与 冲 突 如 何 正 确 对 待, 做 到 和 谐 统 一, 如 何 不 在 物 质 利 益 面 前 偏 离 价 值 观 人 生 观, 扭 曲 道 德 观 念, 无 疑 都 对 人 们 的 思 想 道 德 素 质 提 出 了 新 的 挑 战 高 职 教 育 能 够 使 我 们 正 确 对 待 自 我, 正 确 对 待 他 人, 正 确 对 待 社 会, 正 确 对 待 自 然, 增 强 责 任 意 识 大 局 意 识 民 族 意 识 国 情 意 识, 成 为 具 有 良 好 思 想 政 治 素 质 和 道 德 品 质 的 人 才 ( 二 ) 专 业 素 质 教 育 使 我 们 知 识 和 能 力 结 构 科 学 合 理 高 职 教 育 对 知 识 结 构 进 行 调 整 和 优 化 : 注 重 人 文 教 育 与 科 学 教 育 的 融 合 ; 课 程 体 系 的 重 构, 使 知 识 与 技 能 过 程 与 方 法 情 感 态 度 与 价 值 观 相 互 融 合 ; 课 程 内 容 体 现 基 础 性 时 代 性 实 用 性 和 综 合 性 的 结 合 ; 开 放 的 动 态 平 衡 的 知 识 结 构 和 专 业 前 沿 技 术 的 了 解 和 掌 握, 培 养 和 挖 掘 了 我 们 的 创 新 潜 质 知 识 结 构 科 学 合 理 为 专 业 素 质 提 35 职 业 生 涯 规 划 第 一 篇.indd :02:00
13 升 奠 定 了 基 础 ( 三 ) 人 文 素 质 教 育 使 我 们 个 人 修 养 品 位 在 潜 移 默 化 中 提 升 人 文 素 质 教 育 即 教 人 之 所 以 为 人 之 道 高 职 教 育 通 过 开 放 的 多 渠 道 使 人 类 优 秀 的 文 化 成 果 内 化 为 高 职 生 的 气 质 人 格 和 修 养, 成 为 内 在 的 相 对 稳 定 的 品 质, 形 成 高 尚 的 道 德 情 操 人 格 修 养 ( 四 ) 能 力 素 质 教 育 使 我 们 综 合 素 质 能 力 的 基 础 得 以 夯 实 第 一 篇 高 职 教 育 的 校 企 合 作 办 学 模 式 和 工 学 结 合 的 人 才 培 养 模 式, 在 教 育 目 标 教 学 方 式 教 学 内 容 和 课 程 体 系 实 践 教 学 等 方 面 实 施 全 方 位 创 新, 鼓 励 我 们 勇 于 实 践, 走 出 校 园, 深 入 社 会, 深 入 企 业, 从 知 识 学 习 技 能 训 练 科 研 活 动 社 团 活 动 创 业 大 赛 等 各 个 方 面 来 锻 炼 自 己 的 能 力 素 质, 为 我 们 综 合 素 质 能 力 的 整 体 提 升 打 下 了 坚 实 基 础 结 语 : >> 高 职 教 育 在 培 养 我 们 职 业 技 能 的 同 时, 也 加 强 综 合 素 质 的 培 养, 同 时 提 高 可 持 续 发 展 的 能 力, 更 使 每 一 名 同 学 具 备 了 职 业 道 德 技 能 和 全 面 的 综 合 素 质, 也 使 每 一 名 同 学 在 就 业 的 过 程 中 具 备 就 业 的 灵 魂, 具 备 就 业 的 专 业 技 能, 获 得 可 持 续 的 发 展 空 间, 也 获 得 成 功 的 基 石 高 职 教 育 给 予 高 职 生 很 多 很 多, 但 最 重 要 的 是 给 予 了 做 人 的 道 理 专 业 的 技 能 实 现 自 我 价 值 的 阶 梯 和 迈 向 人 生 辉 煌 的 信 心 学 习 与 思 考 1. 试 述 职 业 修 养 的 重 要 性 2. 你 是 怎 样 认 识 专 业 技 能 训 练 的? 3. 个 人 可 持 续 发 展 能 力 主 要 包 括 哪 些? 4. 举 例 说 明 你 具 备 哪 些 综 合 素 质 能 力? 还 需 要 在 哪 些 方 面 努 力? 36 职 业 生 涯 规 划 第 一 篇.indd :02:00
顛 真心故別墳前土 一性須成物外 仙 山上不唯余顯跡 足令七祖盡生 天 贈僧肇法師 地因緣離土丘 心作解得真修 分道眼高羅漢 溉靈根越趙州 利天宮 昇局寶 京山上拂雲頭 皮黑去黃芽 現 箇青牛吼白牛 十地因緣離土丘 一心作解得真 修 三分道眼高羅漢 水溉靈根越趙 州 刀利天宮昇局寶 玉京山上拂雲 頭
道 學文教 重陽全真集 藏頭詩詞試讀 尹志華 王重陽喜用詩詞詠道闡教 今 存 重陽全真集 和 重陽教化集 中 有一些藏頭詩詞 有關 重陽教化集 的情況已在 第 47 期中談過 以下僅嘗試對 重陽全真集 中的藏頭 詩詞進行解讀 重陽全真集 卷一 藏頭七言長篇 繼贈王子容都院 此華宗字子容 風雅頌好相從 端錦繡塵凡物 馬豬羊世俗蟲 是九條 蠲出戶 為三箇赶離 胷 生寶璧開心 曜 迸丹丸壯腎宗 祖若知通造化
也 上 谷 位 於 何 地? 東 漢 班 固 (32-92 年 ) 漢 書 地 理 志 言 : 上 谷 郡, 沮 陽 泉 上 潘 軍 都 居 庸 雊 瞀 夷 輿 寧 昌 平 廣 寧 涿 鹿 且 居 茹 女 祈 下 落 上 谷, 戰 國 時 代 屬 於 燕 國, 為 軍 事 要 塞 秦 始 皇 二 十
神 仙人物 淮南子 中的 赤松子 及 其在漢代的影響 陳廣忠 安徽大學文學院 在漢代的文獻中 淮南王劉安 前 179 前 122 年 及門客編撰的 淮南 子 首次對早期神仙家人物 赤松子 作了記載 其中對赤松子的籍貫 求仙 原因 所練功法 最終結果等 都有比 較清晰的記述 淮南子 之後兩漢眾 多的典籍 對赤松子有了更為詳細的描 述 魏晉以後 赤松子的影響逐漸擴 大 赤松子的吐納 導引 食氣 辟穀 服食等養生理論
李道純是南宋末年至元代初年的 赤文洞古真經注 等等 這些著作內容 全真道士 據任繼愈先生主編的 道 大多是有關個人修煉的方法和步驟的研 藏提要 李道純生於 1219 年 歿於 究 而關於李道純本人的思想感情和人 1296 年 不過 據深圳大學李大華教 際關係的敘述就非常稀少 詠藕 詩 授在 李道純學
道 學文教 淤泥淹不得 發露滿池紅 李道純的 詠藕 詩 陳耀庭 上海社會科學院宗教研究所 一種靈苗異 其他迥不同 法身 一 元潔白 真性本玲瓏 外象頭頭曲 中間竅竅通 淤泥 淹不得 發露滿池紅 我本清虛種 玲瓏貫古今 為厭 名利冗 且隱淤泥深 每有濟人意 常懷克己心 幾多 撈漉者 那箇是知音 李道純 詠藕 二首 1 淤泥淹不得 發露滿池紅 這是全真宗師李道純 詠藕 詩二首中 的二句 這二句五言詩說出了藕在詩人
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非戒不可白底.indd 1 2011-8-4 13:10:18 非 戒 不 可 白 底.indd 2 2011-8-4 13:10:21 非 戒 不 可 白 底.indd 3 2011-8-4 13:10:25 吸 烟 的 危 害 烟 草 烟 雾 中 已 知 化 学 物 质 有 7000 多 种, 其 中 包 括 250 种 有 害 物 质, 致 癌 物 近 70 种 烟 草 使 用 是 首 要 的
的 [3] 筆者贊同這個觀點 其理由 如下 範 故吳說 詞臣涉筆 方冊成書 三 玄教嗣師吳全節是一位博學 一 從該山志的成書過程而言 能文的高道 著有 看雲集 二十六卷 都由吳全節統籌完成 從上奏元仁宗 還刪定了道書 靈寶玉鑑 十卷 以其 請旨編書到提供 圖錄 等資料 成 所著 龍虎山賦 [5] 為
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道 教典籍 龍虎山歷代山志略考 孔祥毓 江西省鷹潭市龍虎山道教協會 龍虎山位於江西省鷹潭市 以丹 山志修撰 以就教於方家 山碧水 崖墓懸棺 道教文化三絕久負 盛名 早在東漢年間 道教創始人祖天 師張道陵在此煉丹創道 之後又有歷代 元代吳全節 元明善編之三卷本 天師仙居此地 闡教演法 代代相傳 58 55.indd 58 形成了地位顯赫的天師世家 經歷過 該書編成後刊為三卷四冊 內容 一千九百餘年的風風雨雨
餘事作詩人 垂天方一息 明日又風雲 趙樸初韻 文 集 上 海 古 籍 出 版 社 2003 年 第 33 頁 下 引 該 書 僅注頁碼 讀此詞 很自然地令人想起 莊子 逍遙遊 開篇所云 北 冥有魚 其名為鯤 鯤之大 不 知其幾千里也 化而為鳥 其名 為鵬 鵬之背 不知其幾千里也 怒而飛 其翼若垂天之
道 教與儒釋 修多羅義解南華 韓煥忠 居士與 莊子 蘇州大學哲學系 中國佛教協會已故前 1956 年 3 月 樸 老 會長趙樸初居士深受各界人 與拉薩哲蚌寺堅白乘烈 士的尊敬和愛戴 被人們尊 堪 布 乘 空 中 霸 王 號 稱為 趙樸老 樸老非常 飛機由昆明飛赴印度加 喜好 莊子 時常形諸吟 爾 各 答 商 討 佛 陀 涅 槃 詠 留下了許多與 莊子 2500 周 年 紀 念 活 動 事 有關的詩詞佳作
或 曰 獻 初 過 梓 潼 夢 人 以宗弟持紅柬來謁 戒勿殺梓 潼人 獻語人曰 咱一家兄弟 人何忍殺之 故梓潼得免 以上關於張獻忠與張亞 子 聯 宗 的 記 載 在 1999 年由方志出版社出版的 梓潼 縣志 也予以確認 查閱有關 七曲山大廟 祖高皇帝 獻不知書 其從官 夏 天 李 自 成 於 頭
關於梓潼神廟內的張獻忠塑像 楊培德 綿陽市社會科學聯合會 編者按 此文是四川省綿陽市社會科學聯合會第二屆主席 綿 陽市政協第三屆文史委主任楊培德先生惠賜本刊的稿件 文章討論 了 大西王 張獻忠的塑像被置入梓潼縣大廟山文昌宮的過程及其 原因 並表示了作者對於此事的態度 作者對反抗 封建統治 之 農民起義 將領張獻忠的某些行為提出了批評 其言辭雖然頗顯 激烈 但所說卻也有所據 雖然史學界關於 張獻忠屠川
篇 名 : 飛 將 軍 史 記 之 李 將 軍 列 傳 作 者 : 瑞 祥 高 中 二 年 八 班 蘇 伯 承 中 華 民 國 九 十 七 年 十 月 1 壹 前 言 飛 將 軍 李 廣, 可 以 說 是 我 國 史 上 最 富 盛 名 的 武 將 之 ㄧ, 匈 奴 懼 之 如 鬼 神 與 其 子 弟 共 同 捍 衛 漢 朝 不 受 外 族 欺 凌 內 部 動 亂 成 可 謂 一 代 名 將 世 家
7 南 水 北 调 东 线 第 一 期 工 程 三 阳 河 潼 河 宝 应 站 工 程 设 计 江 苏 省 水 利 勘 测 设 计 研 究 院 有 限 公 陆 小 伟, 顾 美 娟, 张 仁 田, 王 钧, 焦 建 华, 张 艺, 朱 正 伟, 杨 俊 敬, 徐 文 俊, 张 娟, 钱 祖 宾, 汤
附 件 : 2015 年 度 全 国 优 秀 水 利 水 电 工 程 勘 测 设 计 奖 获 奖 项 目 公 示 名 单 序 号 项 目 名 称 申 报 单 位 获 奖 人 员 水 利 设 计 金 质 奖 (27 项 ) 1 湖 南 渫 水 皂 市 水 利 枢 纽 工 程 设 计 汪 庆 元, 刘 志 明, 杨 启 贵, 夏 叶 青, 王 超, 雷 长 海, 李 勤 军, 刘 瑞 懿, 金 德 山,
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修改.indd 1 2008-3-5 3:24:34 CEO 1961 1978 1983 1991 2002 2007 8 1986 856 CEO IT 修改.indd 2-3 2008-3-5 3:24:39 修改.indd 4-5 2008-3-5 3:24:40 修改.indd 6-7 2008-3-5 3:24:41 修改.indd 8-9 2008-3-5 3:24:41 修改.indd
并 摊 开 双 手 孟 青 田 : 姚 山 覃, 现 在 是 新 中 国, 你 已 经 走 投 无 路 了, 投 降 吧 姚 山 覃 : 我 从 落 草 那 天 起, 就 不 知 道 什 么 叫 投 降 孟 青 田 手 往 下 挥 的 同 时, 四 季 豆 的 枪 就 响 了, 姚 山 覃 当 场
第 一 集 1-1 空 镜 头 : 湘 西 山 脉, 群 峦 叠 嶂 伴 随 着 激 烈 的 枪 炮 声, 叠 出 字 幕 :1951 年, 湘 西 剿 匪 战 场 1-2 日, 外, 树 林 一 面 弹 洞 累 累 的 红 一 团 军 旗 在 高 地 上 迎 风 飘 扬 团 长 孟 青 田 带 着 几 名 战 士 敏 捷 地 向 一 山 洞 逼 近 孟 青 田 等 人 向 洞 内 打 枪, 洞 内
社会影响 民政部李立国部长来院视察指导工作 民政部姜力副部长走进学生课堂听课 姜力副部长与藏族学生琼拉亲切 交谈 社科院研究生院实习基地落户 我院 我院师生做客北京电视台 我院每年培训民政干部逾万人次 招生简章.indd 2 民政部窦玉沛副部长来院视察指导工作 朝闻天下报道我院养老教育 北京电视台报
招生简章.indd 1 2014-1-8 18:22:32 社会影响 民政部李立国部长来院视察指导工作 民政部姜力副部长走进学生课堂听课 姜力副部长与藏族学生琼拉亲切 交谈 社科院研究生院实习基地落户 我院 我院师生做客北京电视台 我院每年培训民政干部逾万人次 招生简章.indd 2 民政部窦玉沛副部长来院视察指导工作 朝闻天下报道我院养老教育 北京电视台报道我院学生活动 中国残疾人康复人才培养基地落户我院
2012/06/12 我 校 教 师 林 秀 朋 送 教 下 乡 获 好 评 2012/06/15 重 点 专 业 项 目 组 赴 北 海 进 行 企 业 人 才 需 求 调 研 2012/06/27 我 校 参 加 全 国 学 生 技 能 作 品 展 洽 会 2012/07/07 我 校 召 开
日 期 时 间 工 作 主 题 大 事 记 2011/09/20 创 建 国 改 示 范 校 全 校 教 职 工 动 员 大 会 2011 年 9 月 20 日, 我 校 在 学 校 大 礼 堂 召 开 国 家 中 等 职 业 教 育 改 革 发 展 示 范 学 校 建 设 计 划 项 目 学 校 建 设 全 校 教 职 工 动 员 大 会 党 委 副 书 记 黄 国 良, 副 校 长 覃 华 日
鳳龜龍謂之四靈 漢代以後 龜蛇相 以及護法的功能被擴大 成為當時四 周易參同契 曰 玄武龜蛇 糾盤 帥 黑煞將軍 之一 真武成為道教主 纏的形象逐漸普遍 一說是象徵生殖 相扶 以明牝牡 畢竟相胥 楚辭 遠遊 云 召玄武而奔屬 玄武的稱 呼代替了龜的單稱 另一說認為玄武是 龜類一種 因夾蛇而食 因蛇在
道 壇論教 權威與信仰 以 神性及 信仰內容的衍變為視角 閻莉 中央民族大學宗教學系 真武 亦稱玄武 元武 是普廣 型道教神仙 玄者 自然之始祖 而 萬殊之大宗 1 也 我國真武祠廟普及 程度僅次於關帝 觀音的祠廟 以真武 命名的地名 山名 街巷亦很尋常 宋 真宗時因避聖祖趙玄朗諱改玄武為真 武 真武信仰從產生到成熟經歷了一個 漫長過程 真武信仰被納入道教信仰並 受到唐代到明代的皇家推崇 是唐代到
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慈 濟 醫 療 日 誌 心 的 軌 跡 生 命 的 美, 在 病 苦 中 淬 鍊 在 淚 水 中 淘 洗 在 笑 容 中 感 受 ; 這 是 一 個 拔 苦 予 樂 的 地 方, 一 個 感 恩 知 足 的 天 地 第 81 頁 >> 心 的 軌 跡 關 山 寧 回 關 山 找 良 醫 十 二 月 二 十 八 日 院, 到 了 急 診 室, 醫 護 同 仁 馬 上 給 予 相 關 檢 查, 並 照
湖北省高等教育自学考试新生注册管理办法
湖 北 省 高 等 教 育 自 学 考 试 新 生 注 册 管 理 办 法 ( 试 行 ) ( 征 求 意 见 稿 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 和 完 善 我 省 高 等 教 育 自 学 考 试 ( 以 下 简 称 自 学 考 试 ) 新 生 注 册 管 理 工 作, 促 进 自 学 考 试 的 健 康 有 序 发 展, 鼓 励 社 会 助 学 机 构 依 法 依 规 开 展 自
2010 年 度 报 告 2010 中国环境与发展国际合作委员会 国合会 是 1992 年由中国政府批准成立的由中外方高层 人士与权威专家学者组成的高级国际咨询机构 其主要职责是交流传播国际环发领域的成功经验 针对中国环发领域的重大问题进行研究 向中国政府提出前瞻性 战略性 预警性政策建议 支 持促进中国实施可持续发展战略 推动资源节约型 环境友好型社会建设 第一届国合会 1992-1996年 主
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Microsoft Word - 合教秘[2016]109号.doc
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附 件 1 一 县 区 教 育 主 管 部 门 肥 东 县 教 育 体 育 局 包 河 区 教 育 体 育 局 瑶 海 区 教 育 体 育 局 经 开 区 社 会 发 展 局 蜀 山 区 教 育 体 育 局 长 丰 县 教 育 体 育 局 庐 阳 区 教 育 体 育 局 肥 西 县 教 育 局 新 站 区 社 会 事 业 局 高 新 区 社 会 事 业 局 二 学 校 肥 东 县 草 庙 学 校 合
目 錄 一 廈 村 鄧 氏 宗 的 對 聯 橫 匾 和 碑 文 二 屏 山 鄧 氏 宗 的 對 聯 橫 匾 和 碑 文 三 覲 廷 書 室 喬 愈 二 聚 星 樓 的 P.1-12 P.13-18 P.19-22 對 聯 橫 匾 和 碑 文 四 結 語 五 鳴 謝 及 組 員 名 單 P.23 P.
P.1 目 錄 一 廈 村 鄧 氏 宗 的 對 聯 橫 匾 和 碑 文 二 屏 山 鄧 氏 宗 的 對 聯 橫 匾 和 碑 文 三 覲 廷 書 室 喬 愈 二 聚 星 樓 的 P.1-12 P.13-18 P.19-22 對 聯 橫 匾 和 碑 文 四 結 語 五 鳴 謝 及 組 員 名 單 P.23 P.24 P.2 > 屏 山 是 香 港 歷 史 最 悠 久 的 方 ㆒, 新 界 五
办 公 厅 关 于 取 消 调 整 非 行 政 许 可 审 批 项 目 的 通 知 ( 川 办 发 2013 59 号 ) 四 川 省 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 第 二 批 取 消 调 整 行 政 审 批 项 目 的 通 知 ( 川 办 发 2013 60 号 ) 资 阳 市 人 民 政
乐 至 县 人 民 政 府 文 件 乐 府 发 2014 16 号 乐 至 县 人 民 政 府 关 于 印 发 县 级 部 门 保 留 取 消 和 调 整 的 行 政 审 批 行 政 许 可 事 项 的 通 知 各 乡 镇 人 民 政 府, 县 级 各 部 门 ( 单 位 ): 为 进 一 步 提 高 行 政 服 务 效 能, 优 化 环 境, 根 据 四 川 省 人 民 政 府 关 于 做 好 市
待 所 21 19098 2155104784996 北 京 博 锐 尚 格 节 能 技 术 股 份 有 限 公 司 22 57045 6688104558152 北 京 天 雄 诚 信 数 码 科 技 有 限 公 司 23 74617 8802104752011 中 建 二 局 装 饰 工 程 有
北 京 市 小 客 车 指 标 调 控 管 理 信 息 系 统 单 位 普 通 指 标 配 置 分 期 编 号 :201506 分 期 描 述 :2015 年 第 06 期 单 位 普 通 摇 号 分 期 指 标 配 置 日 期 :2015-12-26 数 据 生 成 时 间 :2015-12-26 10:15:56 有 效 单 位 申 请 编 码 总 数 :84719 配 置 单 位 指 标 总
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3C 張 汶 軒 農 曆 新 年 每 年 團 年 飯, 我 們 每 個 人 都 做 最 拿 手 的 菜 色 和 甜 點 很 快 便 到 了 年 廿 九 我 們 一 家 做 的 是 餃 子 和 湯 丸 而 我 最 喜 歡 的 就 是 做 湯 丸, 因 為 它 最 容 易 做 快 和 味 道 好 湯 丸 的 做 法 是 這 樣 的 先 把 糯 米 粉 調 和 暖 水, 然 後 把 它 攪 拌 好, 把
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文集目錄 校長序言 編者的話 校園生活 開學了 開學了 上體育課 在學校午膳 伙伴閱讀計劃 小女童軍集會 毋忘母校 學校與我 學校與我 學校與我 足球達人 運動達人 運動達人 我的同學 一年級 一年級 一年級 一年級 一年級 二年級 五年級 五年級 五年級 六年級 六年級 六年級 六年級 六年級 陳海琳 黃偉晋 黃偉晋 許子翹 列榮彰 鍾凱盈 梁煒諾 徐迪龍 溫樂君 賴進嘉 馮兆基 黃家勁 郭嘉寶
桥 的 一 位 长 白 剑 派 名 宿 看 中, 收 为 弟 子 这 位 长 白 剑 派 的 名 宿 行 辈 甚 高, 从 不 示 人 姓 名, 也 是 他 兄 弟 有 缘, 在 青 龙 桥 一 呆 七 年 廿 年 前 他 兄 弟 初 人 江 湖, 在 紫 荆 关 南 的 西 陵 旷 地 上, 双
标 题 > 苍 穹 神 剑 作 者 : 古 龙 第 一 章 星 月 双 剑 第 二 章 勤 修 苦 练 第 三 章 人 心 难 测 第 四 章 飘 然 老 人 第 五 章 再 入 江 湖 第 六 章 爱 情 的 幼 苗 第 七 章 英 雄 识 英 雄 第 八 章 武 当 之 行 第 九 章 武 当 大 会 盟 第 十 章 大 战 天 阴 教 标 题
击 剑, 他 一 剑 能 刺 穿 大 将 身 上 的 铁 甲, 也 能 刺 穿 春 风 中 的 柳 絮 你 若 是 他 的 朋 友, 遇 着 他 心 情 特 别 好 的 时 候, 他 也 许 会 赤 手 空 拳 跃 入 黄 河 捉 两 尾 鲤 鱼, 在 从 水 里 跃 出 抓 两 只 秋 雁, 为
标 题 > 欢 乐 英 雄 作 者 : 古 龙 郭 大 路 与 王 动 燕 七 与 蚂 蚁 林 太 平 元 宝 女 人 和 狗 第 一 章 女 人 和 钱 第 二 章 第 三 章 麦 老 广 第 四 章 第 五 章 第 六 章 第 七 章 第 八 章 第 九 章 第 十 章 第 十 一 章 第 十 二 章 金 子 与 面 子 第 十 三 章 金 子 与 教
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唐 宋 八 大 家 目 录 名 称 的 起 源...1 韩 愈 (768-824)...1 柳 宗 元 (773-819)...2 欧 阳 修 (1007-1072)...4 苏 洵 (1009 1066)...5 苏 轼 (1037-1101)...8 苏 辙 (1039-1112)...11 王 安 石 (1021-1086)...12 曾 巩 (1019-1083)...18 概 括...20
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> 項 目 郵 地 局 銀 行 合作金庫 點 服務時間/內容 肆 醫療保健小常識 週一至週五(09:00-17:00) > 週一至週五(09:00-15:30) 24 小時 便利商店 週一至週日(00:00-24:00) 醫療用品 週一至週日(00:00-24:00) 何謂血壓 指心臟收縮或舒張時 血液作用於動脈血管壁的壓力 一般正常成人的收 縮壓應控制在 130
壹 前 言 一 寫 作 動 機 日 本 推 理 小 說, 雖 說 是 日 本 大 眾 文 學 的 主 流, 但 是 在 台 灣 卻 是 一 個 特 殊 的 存 在 由 我 身 邊 在 看 日 本 推 理 小 說 的 同 好 寥 寥 無 幾 便 可 得 知, 在 台 灣 日 本 推 理 小 說 似 乎
投 稿 類 別 : 文 學 類 篇 名 : 揭 開 日 本 推 理 小 說 的 面 紗 作 者 : 新 竹 女 中 陳 思 璇 高 二 六 班 指 導 老 師 : 劉 麗 卿 老 師 壹 前 言 一 寫 作 動 機 日 本 推 理 小 說, 雖 說 是 日 本 大 眾 文 學 的 主 流, 但 是 在 台 灣 卻 是 一 個 特 殊 的 存 在 由 我 身 邊 在 看 日 本 推 理 小 說 的 同
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慈 濟 醫 療 日 誌 心 的 軌 跡 生 命 的 美, 在 病 苦 中 淬 鍊 在 淚 水 中 淘 洗 在 笑 容 中 感 受 ; 這 是 一 個 拔 苦 予 樂 的 地 方, 一 個 感 恩 知 足 的 天 地 第 81 頁 >> 心 的 軌 跡 花 蓮 援 助 紐 奧 良 義 賣 募 愛 心 九 月 八 日 響 應 上 人 呼 籲 凝 聚 全 球 慈 濟 愛, 合 心 力 援 紐 奧 良 的
归宿 章氏说 以古人无穷之文 而拘于 妙 欲而得之 妙 妙 又何请 一时之心手 这是对评点的一针见血之 焉 妙 妙 不知文者谓是佳谑 论 中国文学论丛 中国散文 古 却不知是一片眼泪 读此 忽然又 近今三位大家异口同声地指摘评点 想着虞翻 远求小姓 足使生子 评点固非学文的归宿 然而说评点 语 天下
经 典 释 文 说 评 点 撰 文 / 常 森 古 人 读 书 时, 随 手 在 字 里 行 间 或 书 页 上 旁 边 空 白 处 写 下 自 己 的 体 会, 并 对 精 美 字 句 加 以 圈 点, 叫 评 点 作 为 鉴 赏 分 析 批 评 辞 章 常 用 的 方 式, 评 点 之 风 殆 始 于 宋, 盛 于 明, 延 及 清 末 民 初 晚 清 以 降, 对 评 点 持 负 面 评 价
散文寫作指導
2008 / 2009 學 年 教 學 設 計 獎 勵 計 劃 散 文 寫 作 指 導 參 選 編 號 :G005 學 科 名 稱 : 適 用 年 級 : 初 三 簡 介 根 據 教 學 進 度 安 排, 香 港 朗 文 出 版 社 中 國 語 文 初 三 教 材 第 五 冊 第 一 單 元 的 課 文 篇 章 主 要 有 爸 爸 的 花 落 了 媽 媽 的 手, 第 二 單 元 的 課 文 篇 章
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2010年第3期（总第11期）
2016 年 第 2 期 ( 总 第 55 期 ) 图 书 馆 微 信 公 众 号 信 息 荟 萃 广 东 食 品 药 品 职 业 学 院 图 书 馆 编 目 录 高 职 教 育 职 业 院 校 实 习 告 别 放 羊 式 管 理...4 校 企 合 作, 职 业 院 校 的 学 生 还 满 意 吗...7 用 好 互 联 网 +, 读 懂 95 后 高 职 生...10 食 品 资 讯 农 业 部
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我 看 > 之 感 想 7B 蔡 進 軍 電 視 連 續 劇 在 校 園 出 現 了 一 股 熱 潮 現 象 同 學 們 無 論 在 小 息 或 午 膳 時 間 爭 相 討 論 項 羽 劉 邦 的 英 雄 氣 概 這 現 象 形 成 了 一 種 風 氣, 一 種 誘 惑, 什 至 是 壓 力 不 看 似 乎 是 一 大 憾 事, 到 底 該 劇 有
绘 图 员 考 试 要 求 实 际 建 筑 图 纸 的 绘 制 规 范 及 AUTOCAD 这 款 软 件 的 使 用 方 法 对 教 学 内 容 进 行 优 化 整 合, 使 教 学 更 具 有 针 对 性 和 实 用 性 教 学 内 容 分 为 以 下 几 个 项 目 : 基 本 图 形 的 绘
建 筑 CAD 考 试 / 考 核 方 法 改 革 一 现 状 分 析 中 国 是 一 个 名 副 其 实 的 考 试 大 国, 考 试 种 类 之 多 涉 及 面 之 广, 居 世 界 首 位 在 当 今 中 国 特 定 的 国 情 下, 考 试 作 为 一 种 选 拔 制 度, 在 目 前 相 当 长 时 间 内 是 不 会 被 取 消 的 高 校 的 各 种 学 科 期 末 考 试 成 绩 还
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我 讀 孔 子 ( 第 六 屆 ) 征 文 比 賽 獲 獎 作 文 選 集 澳 門 人 文 科 學 學 會 主 辦 澳 門 基 金 會 教 育 暨 青 年 局 贊 助 2008 11 1 一 等 獎 ( 以 下 以 下 按 照 學 校 筆 劃 順 序 排 列 ) 將 心 比 心, 推 己 及 人 王 錦 江 ( 培 正 中 學 ) 己 所 不 欲, 勿 施 於 人 聖 人 孔 子 這 句 只 有 八
2013服装制作工技能大赛组织实施方案
广 东 省 职 业 技 能 竞 赛 组 委 会 办 公 室 关 于 举 办 2016 年 广 东 省 服 装 制 作 工 职 业 技 能 竞 赛 的 通 知 各 有 关 单 位 : 根 据 省 人 社 厅 关 于 做 好 2016 年 广 东 省 职 业 技 能 竞 赛 工 作 的 通 知 ( 粤 人 社 函 2016 603 号 ) 的 文 件 要 求, 为 了 认 真 做 好 竞 赛 的 各 项
深 圳 市 自 主 创 业 扶 持 补 贴 办 法 为 进 一 步 鼓 励 和 扶 持 自 主 创 业, 根 据 深 圳 市 人 民 政 府 关 于 加 强 创 业 带 动 就 业 工 作 的 实 施 意 见 )) ( 深 府 (2015) 70 号 ), 现 就 做 好 自 主 创 业 扶 持 补
源 环 门 钊 M γ 百 叩 旧 则 拈 以 采 玄 口 m 风 A A 瓦 深 入 社 规 (2015J 20 号 深 圳 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 深 圳 市 财 政 委 员 会 关 于 印 发 深 圳 市 自 主 创 业 扶 持 补 贴 办 法 的 通 知 各 有 关 单 位 : 为 进 一 步 扶 持 自 主 创 业, 根 据 深 圳 市 人 民 政 府 关 于 加 强
20160310194320_題目卷
國 二 歷 史 B4 L3 練 習 卷 年 班 座 號 : 姓 名 : 一 單 一 選 擇 題 州 (D) 南 京 1. ( ) 義 和 團 給 中 國 帶 來 了 嚴 重 的 後 果, 但 不 包 括 下 列 何 者? (A) 列 強 畫 分 勢 力 範 圍 (B) 拆 除 北 京 至 出 海 口 的 炮 臺 (C) 各 國 駐 兵 北 京 (D) 巨 額 賠 款 10. ( ) 下 列 對 興
( ) ( )
1 2012 2012 2012 1 2012 9 2 2 1 15 20 2 3 ( ) ( ) 4 5 2 1 2012-5 3 5 24 26, 2 1 3 201 54 75 3 825 2012 183 ( ) 625 260 1 1 32 201 302 40 5 2012 3 9 3 13 2012-2015 5 4 4 2012 40 6 2012 100 4 12 5 5 2011
个, 三 等 奖 5 个 为 表 彰 先 进, 宣 传 典 型, 经 研 究, 决 定 对 在 2015 年 全 国 和 广 东 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 中 取 得 优 异 成 绩 的 选 手 和 指 导 教 师 予 以 通 报 表 彰 希 望 各 区 教 育 局 各 新 区 公 共 事
深 教 2016 75 号 深 圳 市 教 育 局 关 于 表 彰 我 市 参 加 2015 年 全 国 和 广 东 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 获 奖 选 手 及 指 导 教 师 的 通 报 各 区 教 育 局 各 新 区 公 共 事 业 局, 各 职 业 院 校 : 2015 年, 我 市 参 加 全 国 和 广 东 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 取 得 优 异 成 绩, 荣 获
四月八浴佛 榆次菩提爱心协会 2 地 址 山西省晋中市榆次区俞家街菩提爱心协会 电 话 18635010181 邮 箱 邮 编 030600 网 址 17:48:41
菩 提 愿 2010 年 第 三 期 - 出 片.indd 1 17:48:24 1 四月八浴佛 榆次菩提爱心协会 2 地 址 山西省晋中市榆次区俞家街菩提爱心协会 电 话 18635010181 邮 箱 pushousi@126.com 邮 编 030600 网 址 www.pushousi.net 17:48:41 第一讲 三加一 四月八浴佛法会 十 行 品 第 二 十 之 二 讲解 善用其心
( 七 ) 表 达 权 ( 八 ) 监 督 权 三 少 数 民 族 妇 女 儿 童 老 年 人 和 残 疾 人 的 权 利 ( 一 ) 少 数 民 族 权 利 ( 二 ) 妇 女 权 利 ( 三 ) 儿 童 权 利 ( 四 ) 老 年 人 权 利 ( 五 ) 残 疾 人 权 利 四 人 权 教 育
国 家 人 权 行 动 计 划 (2012-2015 年 ) 全 文 中 国 网 china.com.cn 时 间 : 2012-06-13 发 表 评 论 >> 新 华 社 北 京 6 月 11 日 电 国 家 人 权 行 动 计 划 (2012-2015 年 ) 中 华 人 民 共 和 国 国 务 院 新 闻 办 公 室 二 0 一 二 年 六 月 北 京 目 录 导 言 一 经 济 社 会 和
1911 年 武 汉 起 义, 广 东 独 立 胡 汉 民 任 总 督, 陈 任 广 东 军 政 府 外 交 部 副 部 长 陈 不 愿 做 官, 几 个 月 后 即 辞 职 1915 年 与 李 煜 堂 设 立 上 海 保 险 公 司, 陈 任 主 席 1921 年 孙 中 山 就 任 非 常 大
近 代 新 会 名 人 事 迹 张 云 田 : 新 会 县 双 水 区 人, 中 国 同 盟 会 员 华 侨 镇 南 关 起 义 烈 士 张 云 田 少 年 受 其 父 教 育, 精 通 文 翰, 其 时 深 受 外 国 嘲 笑 中 华 民 族 为 东 亚 病 夫 之 辱, 因 而 弃 文 就 武, 中 武 秀 才 中 年 时 结 交 三 合 会 兄 弟, 立 志 革 清 兴 华, 参 加 孙 中
得 到 了 補 償. 對 於 武 姜 而 言, 莊 公 與 自 己 的 關 係 並 不 親 密, 而 共 叔 段 又 是 自 己 向 來 疼 愛 有 加 的 兒 子, 所 以, 對 莊 公 提 出 再 怎 麼 無 理 的 要 求, 武 姜 也 不 會 覺 得 有 什 麼 不 妥 之 處, 而 對 共
左 傳 - 鄭 伯 克 段 於 鄢 人 物 心 理 1021141 林 詩 倩 一. 緒 論 鄭 伯 克 段 於 鄢, 及 共 叔 段 之 亂, 是 魯 隱 公 元 年, 即 公 元 前 722 年, 春 秋 初 年 在 鄭 國 國 內 發 生 的 一 場 內 亂. 武 姜 成 為 武 公 夫 人 並 先 後 為 武 公 生 下 了 兩 個 兒 子, 長 子 莊 公 由 於 腳 先 出 來 造 成
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随 着 野 选 择 性 冶 课 程 改 革 的 逐 步 推 进 袁 我 省 掀 起 了 关 于 中 职 教 育 的 高 聚 焦 尧 大 讨 论 尧 深 反 思 院 我 们 到 底 需 要 什 么 样 的 中 等 职 业 教 育 钥 中 职 延 续 的 班 级 授 课 制 究 竟 该 怎 么 变 钥
影 响 力 关 注 度 启 示 录 课 程 在 选 择 中 绽 放 学 生 在 给 予 中 前 进 要 要 嘉 兴 市 建 筑 工 业 学 校 课 程 改 革 野 五 给 冶 模 式 的 探 究 与 实 践 因 野 学 生 冶 而 制 宜 袁 为 学 生 成 长 尧 学 校 发 展 探 索 出 一 种 野 适 合 的 教 育 冶 是 学 校 一 直 致 力 于 的 奋 斗 目 标 遥 在 野 适 合
园林工程技术专业人才需求调查分析报告
附 件 1 风 景 园 林 设 计 专 业 人 才 需 求 分 析 报 告 一 风 景 园 林 设 计 专 业 设 置 的 社 会 背 景 调 查 1. 风 景 园 林 设 计 专 业 设 置 背 景 分 析 我 校 1986 年 开 始 园 林 专 业 ( 中 专 ) 招 生,2007 年 开 始 园 林 专 业 高 中 招 生, 平 均 就 业 率 高 达 99%, 多 次 组 织 学 生 参
一 耀 州 青 瓷 的 裝 飾 手 法 與 紋 飾 種 類 耀 州 窯 的 裝 飾 紋 樣, 豐 富 多 變, 而 且 題 材 內 容 廣 泛, 組 合 形 式 多 樣, 圖 案 形 象 優 美, 令 人 賞 心 悅 目, 並 且 反 映 了 當 時 社 會 的 審 美 趣 味 和 理 想 裝 飾
宋 代 耀 州 青 瓷 的 紋 飾 風 格 與 意 義 曾 肅 良 英 國 萊 斯 特 大 學 博 物 館 學 博 士 國 立 台 灣 師 範 大 學 美 術 研 究 所 助 理 教 授 摘 要 中 國 的 飲 茶 之 風, 興 於 唐 而 盛 於 宋, 特 別 是 宋 代 宮 廷 禁 苑 和 地 方 官 吏 文 人 學 士 的 尚 茶 崇 茶, 以 品 茶 為 雅 尚 的 觀 念 與 作 法, 使
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2015 年 工 作 总 结 及 2016 年 工 作 要 点 第 一 部 分 :2015 年 工 作 总 结 2015 年, 是 全 面 总 结 学 院 十 二 五 发 展 规 划, 科 学 制 定 十 三 五 发 展 规 划 的 一 年 我 院 按 照 年 度 计 划 要 求, 扎 实 开 展 工 作, 较 为 圆 满 地 完 成 了 年 初 制 定 的 32 项 主 要 工 作 任 务, 具
让劳模插上腾飞的翅膀 为社会培养高技能人才
让 劳 模 插 上 腾 飞 的 翅 膀 为 社 会 培 养 高 技 能 人 才 二 工 大 成 继 教 学 院 劳 模 班 培 养 模 式 的 实 践 与 探 索 劳 模 培 养 是 二 工 大 的 传 统 和 特 色 新 形 势 下, 二 工 大 成 继 教 学 院 与 上 海 航 天 局 联 合 开 办 机 电 一 体 化 劳 模 班, 积 极 探 索 新 时 期 劳 模 培 养 新 模 式 并
摇 图 书 在 版 编 目 ( 悦 陨 孕 ) 数 据 摇 广 州 市 哲 科 规 划 课 题 成 果 选 编 郾 圆 园 园 苑 年 度 辕 汤 应 武, 顾 涧 清 主 编 援 广 州 : 广 州 出 版, 圆 园 员 园 郾 员 圆 摇 陨 杂 月 晕 怨 苑 愿 原 苑 原 缘 源 远 圆
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浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理 教 育 艺 术 等 多 学 科 协 调 发 展 的 全 日 制 本 科 院 校 全 面 学 习 和 借
浙 江 省 高 等 学 校 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 项 目 浙 江 科 技 学 院 土 木 工 程 实 验 教 学 中 心 建 设 规 划 方 案 2015 年 8 月 浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理
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多 元 互 动 ( 中 班 )+.indd 1 13:57:50 多 元 互 动 ( 中 班 )+.indd 2 13:57:50 编 委 会 总 主 编 朱 家 雄 本 册 主 编 林 剑 萍 陆 明 凤 本 册 副 主 编 王 红 裕 方 钧 君 编 写 人 员 董 莉 徐 静 顾 莉 玲 徐 卉 蔡 群 姚 晶 晶 刘 颖 李 洁 张 天 周 葱 葱 李 有 妹 张 颖 沈 丽 顾 红 柳 范
的 目 光 自 窗 子 瞧 到 门, 又 自 门 瞧 到 窗 子, 来 回 瞧 个 不 停 还 有 枝 瘦 矮 小, 穿 林 素 的 秃 顶 老 人 却 只 是 远 远 坐 崔 角 落 里 闭 目 养 神, 他 全 身 上 下 都 瞧 不 出 丝 毫 特 别 之 处 只 有 一 双 耳 条, 竟 不
您 下 载 的 该 电 子 书 来 自 :TXT 书 库 欢 迎 访 问 : www.txtsk.com 标 题 > 血 海 飘 香 作 者 : 古 龙 第 一 章 白 玉 美 人 第 二 章 海 上 浮 尸 第 三 章 天 一 神 水 第 四 章 一 百 十 三 号 第 五 章 三 十 万 两 第 六 章 剑 下 一 点 红 第 七
的 心 情 一 样 海 天 深 处, 有 一 朵 白 云 悠 悠 飞 来, 船, 在 碧 波 中 荡 漾, 光 滑 的 甲 板, 在 灿 烂 的 阳 光 下, 比 镜 子 还 亮 他 脱 下 衣 服, 脱 下 鞋 袜, 发 烫 的 甲 板, 烫 着 他 的 赤 脚, 烫 得 他 心 里 懒 洋 洋
您 下 载 的 该 电 子 书 来 自 :TXT 书 库 欢 迎 访 问 : www.txtsk.com 标 题 > 大 沙 漠 作 者 : 古 龙 第 一 章 沙 漠 遇 故 知 第 二 章 富 贵 人 家 第 三 章 出 此 下 策 第 四 章 直 奔 大 戈 壁 第 五 章 沙 漠 风 光 第 六 章 害 人 害 己 第 七 章 极
目 录 卷 首 语 阅 读, 是 对 精 神 的 刷 新 (1) 领 导 讲 话 适 应 经 济 发 展 新 常 态 开 创 成 协 工 作 新 局 面 在 中 国 成 人 教 育 协 会 2015 年 工 作 会 议 上 的 讲 话 郑 树 山 (4) 新 常 态 新 发 展 新 任 务 新 期
2015年上半年 总第二十五期 卷首语 阅读 是对精神的刷新 在快节奏的信息化社会 劝导人们开卷读书的很多理由正在变得缺乏说服力 阅读能 让人获得有用的知识 上网似乎也可以 在书本中感受远方 那为什么不去旅游呢 领略 名著带给人的震撼 看改编的电影岂不更方便 于是 阅读即便没有变成小众的 似乎也 变得奢侈起来 然而 真正热爱阅读的人是不需要理由的 从书本中获得的巨大愉悦已经足以令人 废寝忘食 一个角落
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齐 心 协 力 共 绘 蓝 图 目 前, 全 公 司 关 注 的 新 版 GMP 达 标 改 造 项 目 正 处 在 施 工 图 设 计 阶 段 在 公 司 生 产 物 流 质 检 研 究 所 及 其 它 部 门 的 协 助 下, 设 计 院 已 经 完 成 了 可 行 性 研 究 报 告 初 步 设 计 工 艺 平 面 图 总 平 高 山 仰 首, 大 海 扬 波, 大 地 溢 满 了 新 世 纪
他 的 嗓 门 本 来 就 大, 现 在 又 是 存 心 想 让 这 人 吓 一 跳 的 谁 知 这 大 胡 子 却 连 头 都 没 有 抬, 眼 都 没 有 贬 难 道 他 不 但 是 个 疯 子, 还 是 个 聋 子? 老 赵 忍 不 住 走 过 去, 拍 了 拍 他 的 肩, 道 : 朋 友
您 下 载 的 该 电 子 书 来 自 :TXT 书 库 欢 迎 访 问 : www.txtsk.com 标 题 > 绣 花 大 盗 作 者 : 古 龙 第 一 章 数 十 件 大 案 第 二 章 拜 访 薛 神 针 第 三 章 尔 虞 我 诈 第 四 章 一 对 红 鞋 子 第 五 章 履 险 求 证 第 六 章 诡 计 脱 身 第
重返辛亥現場 作 者 葉曙明 責任編輯 蔡耀明 陳穎賢 封面設計 張 毅 出 版 商務印書館 香港 有限公司 香港筲箕灣耀興道 3 號東滙廣場 8 樓 發 行 香港聯合書刊物流有限公司 香港新界大埔汀麗路 36 號中華商務印刷大廈
葉 曙 明 著 重 返 辛 亥 現 場 商 務 印 書 館 重返辛亥現場 作 者 葉曙明 責任編輯 蔡耀明 陳穎賢 封面設計 張 毅 出 版 商務印書館 香港 有限公司 香港筲箕灣耀興道 3 號東滙廣場 8 樓 http://www.commercialpress.com.hk 發 行 香港聯合書刊物流有限公司 香港新界大埔汀麗路 36 號中華商務印刷大廈 3 字樓 印 刷 陽光印刷製本廠有限公司
CONTENT 目 录 一 主 办 方 序 二 专 家 观 点 三 中 国 食 品 健 康 七 星 公 约 联 盟 联 盟 介 绍 联 盟 架 构 联 盟 常 务 理 事 单 位 四 往 届 回 顾 时 间 轴 获 奖 企 业 精 彩 活 动 五 2016 展 望 评 选 流 程 及 奖 项 七 星
中国食品健康七星公约联盟 Seven-Star Convention Alliance 2016 中国食品健康七星公约联盟 Seven-Star Convention Alliance 20160509-最终稿.indd 1-2 2016/5/12 20:57:51 CONTENT 目 录 一 主 办 方 序 二 专 家 观 点 三 中 国 食 品 健 康 七 星 公 约 联 盟 联 盟 介 绍 联
风花雪月 苍山洱海 双廊 三塔 南昭国 白族姑娘
1 精 华 抢 先 看 油 菜 花 海 金 色 的 山 岗 金 色 的 谷 地 金 色 的 田 间 金 色 的 河 堤 江 南 的 春 风, 暖 中 带 着 湿 润, 温 柔 地 唤 醒 油 菜 花 苞 在 群 山 环 抱 的 开 阔 谷 地 间, 金 黄 的 油 菜 花 纷 纷 洒 洒 地 铺 展 开 来 彩 虹 桥 古 徽 州 最 古 老 最 长 的 廊 桥, 被 誉 为 中 国 最 美 的 廊
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2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 21 8 23 1998 1998 1999 99 99 35 2 13 14 CAD MRP 2000 MIS 2000 2000 1999 9 1 2 15 16 1999 12 31 1 204,283,897.94 77,795,980.32 387,041,104.15 157,448,621.17 2 219,195,653.97 184,436,400.00
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十 名 优 秀 校 友 简 介 高 校 代 码 及 名 称 :10148 辽 宁 石 油 化 工 大 学 专 业 代 码 及 名 称 :080407 高 分 子 材 料 与 工 程 姓 名 出 生 年 月 进 入 本 专 业 学 习 时 间 毕 业 时 间 专 业 技 术 职 务 行 政 职 务 现 工 作 单 位 简 介 自 2007 年 入 学 以 来, 胡 亚 楠 在 2009 年 第 九 届
紫禁城 金銮殿 皇帝的宫殿 红墙金瓦 历史感与时空 御花园很小 深邃 气势磅礴 时空的流逝 中国的骄傲 宝物众多 沧桑蕴含深邃 帝王气魄
1 精华抢先看 太和殿 目录 俗称 金銮殿 长宽比为 9 5 P2 故宫那些事 寓意为九五之尊 是中国古代最 高规格 最富丽堂皇的建筑 殿 内的金漆雕龙 金銮宝座 更 P5 解读故宫 是皇帝威仪的象征 P6 故宫线路推荐 御花园 P9 到达故宫 最近流行宫廷剧 宫 步步 P10 景点介绍 惊心 甄嬛传 等剧目让很多 人想象着古代人的生活 其中 每一部都会出现御花园情景 实际上御花园很小 P14 住宿
《佛光普照》系列丛书
佛 光 普 照 净 土 与 大 圆 满 修 法 仪 轨 解 释 上 师 达 真 堪 布 1 加 持 咒 此 咒 摘 于 噶 当 祖 师 问 道 语 录, 加 持 咒 的 传 承 是 由 度 母 传 于 阿 底 峡 尊 者, 阿 底 峡 尊 者 来 到 藏 地, 又 将 此 咒 传 于 藏 地, 各 教 派 都 持 诵 此 咒 嗡 桑 巴, 桑 巴, 波 玛 纳 萨, 玛 哈 臧 巴 巴 吽 帕 的
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[2001]526 2001 9 30 2000 12 31 1999 12 31 1998 12 31 2001 19 2000 1999 1998 2001 19 2000 2001 9 30 2000 12 31 1999 12 31 1998 12 31 2001 19 2000 1999 1998 2001 19 2000 12001 9 30 2000 12 31 1999 12 31
內政部役+政署100年採購標案辦理情形一覽表2[1].doc
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內 政 部 役 政 署 100 年 採 購 標 案 辦 理 情 形 一 覽 表 案 號 標 案 名 稱 預 算 金 額 決 標 金 額 得 標 廠 商 得 標 廠 商 地 址 得 標 廠 商 電 話 簽 約 日 期 履 約 日 期 起 訖 及 履 約 保 證 金 保 固 日 期 起 訖 及 保 固 保 證 金 W100001 廳 舍 清 潔 委 託 勞 務 採 購 306,000 W100002 W100003
第 一 部 分 增 城 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 概 况 一 广 州 市 增 城 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 主 要 职 能 广 州 市 增 城 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 是 区 委 区 政 府 主 管 人 事 人 才 劳 动 社 会 保 障 的
广 州 市 增 城 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 广 州 市 增 城 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 概 况 一 部 门 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 三 部 门 人 员 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 安 排 情 况 说 明 第 三 部 分 2016 年 部 门 预 算 报
目 录 一 学 院 概 况 ( 一 ) 基 本 情 况 ( 二 ) 办 学 指 导 思 想 二 办 学 基 本 条 件 与 政 府 履 职 ( 一 ) 办 学 基 本 条 件 ( 二 ) 政 府 履 职 三 办 学 成 效 ( 一 ) 专 业 建 设 ( 二 ) 师 资 队 伍 建 设 ( 三 )
驻 马 店 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 目 录 一 学 院 概 况 ( 一 ) 基 本 情 况 ( 二 ) 办 学 指 导 思 想 二 办 学 基 本 条 件 与 政 府 履 职 ( 一 ) 办 学 基 本 条 件 ( 二 ) 政 府 履 职 三 办 学 成 效 ( 一 ) 专 业 建 设 ( 二 ) 师 资 队 伍 建 设 ( 三 ) 实
08级本科培养方案
2012 版 自 动 化 专 业 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 素 质 能 力 知 识 协 调 统 一, 掌 握 自 动 化 领 域 的 基 本 理 论 基 本 知 识 和 专 业 技 能 的 高 级 应 用 型 工 程 技 术 人 才 主 要 从 事 电 力 行 业 新 能 源 领 域 及 其 它 工 业 领 域 有 关 过 程
说 明 本 市 公 共 信 用 信 息 实 行 目 录 管 理 为 规 范 公 共 信 用 信 息 的 归 集, 方 便 公 共 信 用 信 息 的 使 用, 市 征 信 管 理 办 公 室 每 年 组 织 编 制 和 公 布 公 共 信 用 信 息 数 据 清 单 数 据 清 单 包 括 公 共
数 据 清 单 上 海 市 公 共 信 用 信 息 目 录 (2015 版 ) 上 海 市 征 信 管 理 办 公 室 上 海 市 公 共 信 用 信 息 服 务 中 心 2015 年 4 月 说 明 本 市 公 共 信 用 信 息 实 行 目 录 管 理 为 规 范 公 共 信 用 信 息 的 归 集, 方 便 公 共 信 用 信 息 的 使 用, 市 征 信 管 理 办 公 室 每 年 组 织
本期提示 青 2010年第 6 期 总第 18 期 春文学有三个主题词 理想 爱情 自我 一般来说 青 春文学是年轻人在青春期间创作的 以青春时代的生活为 主要内容的文学类型 青春时代的特点是自我意识的觉醒 心理上处 于叛逆期和独立期 因此自我在青春文学中是一个最重要的形象 P05 >>> 青春文学
卷 首 语 宋 家 宏 当 下, 本 土 与 青 年, 是 本 期 的 关 注 点, 也 应 是 本 刊 一 以 贯 之 的 立 足 之 本 和 长 期 关 注 的 办 刊 基 础 关 注 当 下 以 批 评 实 践 的 方 式 关 注 当 下 的 创 作, 边 疆 文 学 文 艺 评 论 刊 物 与 学 报 系 列 刊 物 的 根 本 区 别, 是 它 的 特 色, 而 且 想 的 是 关 注 当
潍坊科技学院基本情况：
潍 坊 科 技 学 院 2015 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 2016 年 5 月 目 录 第 一 部 分 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 一 学 校 办 学 定 位... 1 二 学 科 与 专 业 情 况... 2 三 各 类 在 校 生 情 况... 2 四 教 学 工 作 中 心 地 位 落 实 情 况... 2 第 二 部 分 师 资 队 伍... 3 一 教 师 队
二 上 海 分 课 题 组 : 课 题 组 组 长 王 奇 上 海 市 教 育 委 员 会 副 主 任 教 授 课 题 组 副 组 长 课 题 组 主 要 成 员 徐 钦 福 上 海 市 教 委 政 策 法 规 处 处 长 张 珏 上 海 教 科 院 智 力 开 发 研 究 所 所 长 何 鹏 程
长 三 角 区 域 教 育 联 动 发 展 战 略 研 究 课 题 组 成 员 一 总 课 题 组 : 课 题 组 组 长 薛 明 扬 上 海 市 教 育 委 员 会 主 任 沈 健 江 苏 省 教 育 厅 厅 长 刘 希 平 浙 江 省 教 育 厅 厅 长 教 授 教 授 课 题 组 副 组 长 黄 士 力 宁 波 市 教 育 局 局 长 王 奇 上 海 市 教 育 委 员 会 副 主 任 杨 湘
角的奧益-角的構造與功能
角 的 奧 義 - 角 的 構 造 與 功 能 生 物 類 作 者 呂 忠 祐 國 立 台 中 一 中 二 年 二 班 施 昱 志 國 立 台 中 一 中 二 年 二 班 張 逸 增 國 立 台 中 一 中 二 年 二 班 指 導 老 師 : 張 瀞 文 壹 前 言 一 研 究 動 機 與 目 的 在 自 然 的 世 界 中, 角 為 許 多 動 物 都 有 的 一 個 器 官, 動 物 頭 上 的
目 录 1 国 务 院 中 央 军 委 关 于 建 立 和 完 善 军 民 结 合 寓 军 于 民 武 器 装 备 科 研 生 产 体 系 的 若 干 意 见 2 国 务 院 关 于 鼓 励 和 引 导 民 间 投 资 健 康 发 展 的 若 干 意 见 >>....... 11 3 国 防 科 工
军 民 融 合 相 关 政 策 法 规 汇 编 广 东 省 国 防 科 学 技 术 工 业 办 公 室 2015 年 5 月 25 日 目 录 1 国 务 院 中 央 军 委 关 于 建 立 和 完 善 军 民 结 合 寓 军 于 民 武 器 装 备 科 研 生 产 体 系 的 若 干 意 见 2 国 务 院 关 于 鼓 励 和 引 导 民 间 投 资 健 康 发 展 的 若 干 意 见 >>.......
教 学 质 量 报 告 (2007-2008 学 年 ) ( 内 部 资 料 ) 主 编 房 绍 坤 罗 玉 萍 编 写 人 员 ( 按 拼 音 ) 李 萍 莉 李 娟 刘 丽 娜 罗 玉 萍 潘 庆 先 编 辑 刘 丽 娜 烟 台 大 学 教 学 督 导 与 评 价 中 心 二 〇 〇 九 年 四
教 学 质 量 报 告 (2007-2008 学 年 ) 烟 台 大 学 教 学 督 导 与 评 价 中 心 教 学 质 量 报 告 (2007-2008 学 年 ) ( 内 部 资 料 ) 主 编 房 绍 坤 罗 玉 萍 编 写 人 员 ( 按 拼 音 ) 李 萍 莉 李 娟 刘 丽 娜 罗 玉 萍 潘 庆 先 编 辑 刘 丽 娜 烟 台 大 学 教 学 督 导 与 评 价 中 心 二 〇 〇 九
15第6-7期内页（胡）
P1 P2 中炬要闻 民种养技能和就业技能培训等各项帮 工作组在村委的支持帮助下 做好帮 扶工作 中山市扶贫办 火炬区 中 扶项目的收尾工作 迎接即将到来的 指导双到扶贫 迎接考核验收 炬高新 火炬集团和会展中心作为帮 考核验收 圆满完成新一轮双到帮扶 李常谨总经理赴高田村考察 扶 单 位 自 筹 资 金 投 入 约589万 元 社 工作 7月3日 在 为 期 三 年 的 广 东 省 新 调查登记核实
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390 70 第 五 六 章 1221 14 1 𥜽 4 2 / 111141 39 空 大 學 訊 96. 12. 16 (390)070-077 宋 史.indd 70 2007/12/3 10:03:19 AM 71 3 14311 12 4 5 (390)070-077 宋 史.indd 71 2007/12/3 10:03:20 AM 390 72 6 1127 2 1125 7 8 110
精品在线开放课程申报书（展示设计）
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韶关：神奇丹霞
丹霞山 南华寺 六祖慧能 韶乐 曹溪假日温泉 马坝人遗址 珠玑 巷 乳源必背瑶寨 乳源大峡谷 封面... 1 一 韶关 山水之城 神奇丹霞... 3 二 韶关不过错过的美景... 5 三 韶关行程推荐... 9 四 韶关交通... 10 1 铁路... 10 2 公路... 10 3 内部交通... 4 韶关至香港直通巴士... 五 韶关娱乐 享受慢生活... 六 韶关特产带回家... 七 食在韶关...
2012/06/25 广 州 市 天 河 职 业 高 级 中 学 领 导 老 师 一 行 27 人 访 问 我 校 2012/07/04 动 漫 专 业 教 师 到 企 业 调 研 2012/07/08 动 漫 专 业 对 毕 业 生 调 研 2012/07/23 动 漫 专 业 教 师 下 企 业
日 期 时 间 工 作 主 题 大 事 记 2011/10/20 我 校 被 立 项 为 示 范 校 建 设 校 自 2011 年 10 月 20 日, 我 校 被 教 育 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 财 政 部 确 定 为 国 家 中 等 职 业 教 育 改 革 发 展 示 范 学 校 建 设 计 划 第 二 批 立 项 建 设 学 校 以 来 我 校 组 织 了 国 家 示 范
食物相克：两小时内不可同吃，摘之有关保健书刊
食 物 相 克, 在 意 为 好 前 言 : 写 作 需 要, 涉 及 食 物 相 克 中 毒, 于 是 查 阅 资 料, 结 果 倒 把 自 己 吓 了 一 跳 细 想, 在 过 去 的 饮 食 中, 曾 几 次 触 犯 过 相 克 之 说, 可 并 没 发 生 上 吐 下 泻 症 状, 更 没 呜 呼 哀 哉 但, 药 书 就 是 药 书, 科 学 就 是 科 学, 鄙 人 没 感 觉 不 等
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學 校 名 稱 研 究 員 姓 名 指 導 老 師 姓 名 報 告 完 成 日 期 : 德 明 學 校 : 吳 玉 珊 許 榮 寶 薛 如 冰 劉 裕 滔 許 嘉 濠 : 譚 美 璇 梁 嘉 媛 老 師 : 2007 年 9 月 螞 蟻 會 認 路 嗎?--- 研 究 摘 要 螞 蟻 過 的 是 群 體 生 活, 他 們 也 有 自 己 的 家, 不 過 牠 們 的 家 多 數 在 地 面 以 下,
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易 经 风 水 布 局 秘 笈 ( 中 ) 第 四 章 买 房 风 水 参 谋 买 房 时 风 水 的 选 择 中 国 人 大 多 很 重 视 居 所, 若 是 经 济 能 力 许 可, 必 定 要 购 房 置 业, 以 为 只 有 这 样 才 能 安 居 乐 业, 才 可 生 根 立 命, 否 则 便 会 有 漂 泊 无 依 的 失 落 感 每 个 人 都 希 望 选 择 一 所 风 水 好 的
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股 市 动 态 >> A 股 市 场 基 金 快 讯 >> 建 信 长 期 投 资 能 力 出 色 公 募 迎 来 四 年 来 最 赚 钱 的 季 度 大 幅 加 仓 买 入 军 工 财 经 要 闻 >> 0 高 层 明 确 自 贸 区 尽 快 扩 散 第 二 批 自 贸 区
服 1 2014-10-28 股 市 动 态 >> A 股 市 场 基 金 快 讯 >> 建 信 长 期 投 资 能 力 出 色 公 募 迎 来 四 年 来 最 赚 钱 的 季 度 大 幅 加 仓 买 入 军 工 财 经 要 闻 >> 0 高 层 明 确 自 贸 区 尽 快 扩 散 第 二 批 自 贸 区 预 备 跑 李 克 强 会 见 捷 克 总 统 泽 曼 向 其 推 销 核 电 高 铁 项 目
图 书 在 版 编 目 (CIP) 数 据 妇 科 常 见 病 防 治 / 德 吉 白 珍 编 ; 玛 尔 胡 瓦 阿 扎 提 汗 译 北 京 : 中 国 人 口 出 版 社,2013 10 ( 家 庭 发 展 汉 哈 双 语 科 普 系 列 丛 书 ) ISBN978-7-5101-2093-0 Ⅰ 1 妇 Ⅱ 1 德 2 玛 Ⅲ 1 妇 科 病 常 见 病 防 治 问 题 解 答 汉 语 哈 萨
国 家 中 职 改 革 发 展 示 范 校 建 设 项 目 总 结 报 告 始 建 于 1985 年, 是 国 家 级 重 点 职 业 学 校, 2011 年 加 挂 烟 台 机 电 工 业 学 校 校 牌,2012 年 6 月 被 国 家 教 育 部 财 政 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障
国 家 中 职 改 革 发 展 示 范 校 建 设 项 目 总 结 报 告 2014 年 6 月 1 国 家 中 职 改 革 发 展 示 范 校 建 设 项 目 总 结 报 告 始 建 于 1985 年, 是 国 家 级 重 点 职 业 学 校, 2011 年 加 挂 烟 台 机 电 工 业 学 校 校 牌,2012 年 6 月 被 国 家 教 育 部 财 政 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障
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M001 洪 惠 真 楊 玲 珿 性 號 和 文 體 對 台 灣 高 中 學 生 語 言 閱 讀 策 略 的 影 響 九 0 六 M002 柯 亦 雯 楊 玲 珿 國 中 生 知 覺 風 格 偏 好 與 英 語 成 就 及 學 習 策 略 之 相 關 研 究 九 一 六 M003 蔡 麗 凰 楊 玲 珿 圖 畫 呈 現 在 不 同 文 類 對 高 中 生 英 文 聽 力 之 影 響 ( 二 本 )
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公 司 要 闻 招 商 公 路 总 部 领 导 一 行 到 贵 黄 公 路 公 司 考 核 项 目 班 子 2015 年 1 月 7 日, 招 商 公 路 党 委 书 记 兼 常 务 副 总 经 理 郑 海 军, 纪 委 书 记 刘 先 福, 人 力 资 源 部 总 经 理 侯 往 党 群 工 作 部 副 总 经 理 王 红 平 人 力 资 源 部 张 小 冬 来 到 贵 黄 公 路 公 司, 对
20151107083515_題目卷
國 中 歷 史 B3:L6 明 代 與 盛 清 的 發 展 練 習 卷 一 單 一 選 擇 題 1. ( ) 明 清 兩 代 的 統 治 措 施 有 何 相 似 之 處? (A) 均 薙 髮 留 辮 (B) 均 種 族 歧 視 (C) 均 興 文 字 獄 (D) 均 設 特 務 機 關 2. ( ) 小 明 參 觀 北 京 的 長 陵, 領 隊 先 生 介 紹 此 乃 明 代 因 發 動 宗 室 之
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30?? 10 43 44 ; ; 2008 100 10 ; 30 2008 4 2008 12 200 2009 10 200 27 3 2008 8 2005 9 2005 10 45 46 43 8 ; 150 20 2009 : 2006 (11) 2009 12 : 2008 : 10~20 ; ; ;! ; ( ) 47 湖北教育 综合资讯 关注 FOCUS 红领巾学校青年教师吴琪展示一堂优质课
目 录 一 工 作 现 状...3 ( 一 ) 合 作 双 方 介 绍...3 1. 中 国 重 汽 集 团 成 都 王 牌 商 用 车 有 限 公 司 简 介...3 2. 西 华 大 学 简 介...5 ( 二 ) 合 作 背 景...7 二 建 设 思 路...8 ( 一 ) 指 导 思 想.
汽 车 工 程 实 践 教 育 中 心 建 设 方 案 中 国 重 汽 集 团 成 都 王 牌 商 用 车 有 限 公 司 西 华 大 学 2012 年 6 月 目 录 一 工 作 现 状...3 ( 一 ) 合 作 双 方 介 绍...3 1. 中 国 重 汽 集 团 成 都 王 牌 商 用 车 有 限 公 司 简 介...3 2. 西 华 大 学 简 介...5 ( 二 ) 合 作 背 景...7
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荫 学 习 要 注 重 实 效 荫 争 做 四 讲 四 有 的 合 格 党 员 荫 把 支 部 工 作 牢 牢 抓 在 手 上 荫 把 握 根 本 学 好 党 章 自 治 区 党 委 常 委 尧 组 织 部 部 长 傅 兴 国 在 调 研 中 听 取 汇 报 并 作 讲 话 源 月 26 日 袁 自 治 区 党 委 常 委 尧 组 织 部 部 长 傅 兴 国 带 领 自 治 区 野 两 学 一 做