常識科學生專題研習作品本期焦本校設計有效益的多元評量課業本校教師已從單一紙筆評估而改為多元評量多元評量能引導學生進行自主學習, 考核學生學習成效, 激勵學生學習興趣, 激發學生自我發展, 及尊重個人價值與尊嚴, 並能鼓勵學生主動學習等成效因此本校教師除了為學生預備一些平日的課前預備, 課後用

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庙罗
7 years ago
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1 宣道會陳元喜小學校址沙田秦石邨豐盛苑電話網址第44期校訊 12/2012 促進學習價更高課程發展主任促進學習的評估促進學習的評估之特性促進學習的評估是為學生及教師尋找及分析學習成效的一個過程評估在於讓學生根據教師及其他評估者的回饋了解自己在學習上的長處及短處知悉下一步要達成的目標以及怎樣做到最好陳秀珍主任基本信念是每個學生都能夠學得更好旨在協助學生了解及識別他們想達到的標準評估工作是教學和學習的重要部分教師認同學生的學習目的學生參與自我評估評估提供了回饋令學生意識到下一步要採取甚麼行動和怎樣付諸實行老師和學生都要運用評估資料作檢討和反思本校透過學與教實施以促進學習的評估評估回饋學習教學多元化不同模式的評估例如筆試課堂觀察單元小測專題研習學習歷程檔案等配合學習目標和過程多方參與的評估例如老師回饋學生自評同儕互評家長回饋幫助學生反思所學以多元化策略評估學習的質素例如提供適合學生能力亦富挑戰性的評估善用評估數據的回饋訂定有效學與教策略以促進學習例如默書評估寫作評估聆聽及說話評估等作品是一種評量學生具體成就表現的方式例如中英文科文集視藝作品攝影作品等完善有效益的家課政策以促進學習讓學生理解學習的目標有效的提問提供時間讓學生思考及回答問題不同類型的問題例如通過運用六色思維布盧姆視像思維工具等高層次提問由內容主導轉為學生主導觀察例如提供明確的建議讓學生能有所改善或鞏固所學學生主動學習提高學生的自我形象學習目標各科根據課程訂定學習目標與評估重點 1 本期焦點評估豈是求分數非賣品

2 常識科學生專題研習作品本期焦本校設計有效益的多元評量課業本校教師已從單一紙筆評估而改為多元評量多元評量能引導學生進行自主學習, 考核學生學習成效, 激勵學生學習興趣, 激發學生自我發展, 及尊重個人價值與尊嚴, 並能鼓勵學生主動學習等成效因此本校教師除了為學生預備一些平日的課前預備, 課後用作鞏固學習的課業外, 還有其他類型的課業, 包括利用圖書館的藏書或網頁資料, 更深入探討知識 ; 此外, 還有撰寫文章蒐集資料剪報專題設計等音樂科學生專題研習作品同學們興奮地展示數學科學習歷程檔案科目促進學習多元評估簡介中文英文數學常識 1. 讀寫聽說課業活動 2. 單元小測活動 1.Creative Dictation 2. 從閱讀到寫作的課業設計 1. 實作評量 2. 數學日記 1. 常識簿 2. 學習日誌 1. 透過不同範疇的課業設計, 全面評估學生在不同範疇中的進展性表現 2. 滲入單元小測以評估學生在不同學段的學習表現 1. 透過 Creative Dictation, 同學可將課堂及日常生活所學習的英文詞彙運用出來 2. 課業的設計多元化, 為學生提供進展性的評估 1. 透過每年有一次圖形與空間創作比賽, 讓學生利用平面圖形製作立體圖形 2. 透過小小測量師活動, 讓學生親身體驗量度的趣味 3. 數學日記是希望摒除傳統以紙筆測驗為評量方式, 以整個學習歷程來看學習成就 1. 鞏固學生學習 2. 除了鞏固學生學習外, 亦加入學生互評及家長評估點音樂 1. 歷程檔案 1. 透過進展性評估鞏固學生已學知識 2. 專題研習 2. 透過專題研習引發學生對不同音樂範疇的興趣, 並加深認識視藝學生互評作品同學互評欣賞作品, 然後在對方作品背面貼上互評紙體育學習歷程檔案圖書讀書大王 / 追星行動 ( 閱讀獎勵計劃 ) 2 學習歷程檔案是彙集學生經過一段特定時間所有相關學習資料, 能夠真正評量學生智能與技巧的成長過程透過多樣化的閱讀任務, 鼓勵學生表達閱讀過程中的所思所感, 形式包括 : 詩情書意四格漫畫與書中人通信改寫結局口頭分享網站介紹拍攝書中意等

3 ( 種籽 ) 計劃話中文科促進學習評估校長的中文科長曾婉君老師我校向來重視學生的學與教表現, 因此本年度中文科參加了由教育局課程發展處舉辦的 ( 種籽 ) 計劃 : 促進學習評估, 並於四年級進行協作研究於十月初, 我們首先為小四學生進行寫作前測, 目的是評估小四學生在心理描寫及事四要素方面的寫作能力檢視學生寫作表現後, 我校老師便與教育局支援老師開會檢討, 並就心理描寫言語描寫行為描寫, 以至事四要素等重點上作出對應的課堂設計, 令我們透過進展性評估來檢視學生的寫作成效此外, 我們也利用教師培訓時段邀請教育局官員到校就促進學習的評估為全體中文老師進行培訓我們期望透過具針對性的策略提升小四學生的寫作水平, 並希望在未來數年能推展至不同的年級, 全面提升學生的寫作能力中文科任共同商討教學內容老師於課堂上跟學生進行寫作活動家長在促進學習的評估所扮演的角色楊潤玲校長促進學習的評估是教師在學與教過程中, 找出和診斷學生在學習上遇到的困難, 進而提供有效的回饋, 使學生改善他們的學習促進學習的評估是結合教學與評估, 以促進學生學習, 是現時評估改革的趨勢在實踐促進學習的評估的理念, 學校須有效制訂整體的評估規劃, 進行多元化 ( 例如 : 筆試課堂觀察促進學習的評估資源庫 ( 網上評估 ) 專題研習學習歷程檔案等 ) 進展性 ( 例如 : 一個單元的完結期中評估一個學習階段的結束 ) 及多方參與 ( 例如 : 學生自評同儕互評教師作評估家長作評估 ) 的評估, 提供回饋, 促進學習但如果同學老師和家長對傳統教學和評估的信念不改變, 那麼是較難實踐促進學習的評估的理念本文主要集中描述家長在促進學習的評估中所扮演的角色首先, 家長要堅持一個強烈的信念 : 每個孩童都是獨特的 ; 每個孩童均具備學習能力 ; 每個孩童均具有多元才能 ; 藉評估可以發揮孩童的天賦潛能其次, 家長要清楚明白自己的角色, 傳統的對學習評估太過強調學生與學生之間成績上的橫向比較 ; 促進學習的評估更能有效地讓家長識別子女在各學習領域上的需要作為家長, 大家要緊記以下各點 : 了解子女在學習上的強項和弱項要懂得協助子女學習要對子女有合理的期望要從一個沉默的接收者轉化為一個積極的參與者最後, 傳統對學習的評估著重孩童學習的成果 ; 促進學習的評估著重孩童學習的過程作為家長, 盼望大家能關心同學是否已學會, 而不應著眼於不能或仍未學會, 並積極參與在學習的過程, 提升同學的學習動機, 提高他們的自信心, 適時作出建設性的引導, 讓他們自我反思, 從而學得更好, 更有果效 3

4 校訊速遞宣道會陳元喜小學中學學位分配結果 ( 排名不分先後 ) 獲派中學 6A 6B 6C 6D 合計 1 英華書院匯基書院 ( 九龍東 ) 聖公會曾肇添中學聖公會林裘謀中學沙田循道衛理中學沙田培英中學沙田崇真中學宣道會鄭榮之中學天主教郭得勝中學聖母無玷聖心書院賽馬會體藝中學香港神托會培基書院基督書院馬鞍山崇真中學樂善堂楊葛小琳中學保良局胡忠中學青年會書院五育中學博愛醫院陳楷紀念中學沙田區內其他津貼中學沙田區外其他津貼中學合計獲派第一志願人 (82.44%) 第二志願.. 4 人 (3.05%) 第三志願.. 3 人 (2.3 %) 首三個志願共人 (87.8%) 派獲全以英語為授課語言的中學 :82 人 (62.5%) 派獲其中一班以英語為授課語言的中學 :9 人 (7%) 年度一年級新生來源校名人數藍如溪盛成皿教育基金邊陳之娟幼稚園 15 聖母無玷聖心幼稚園 12 救世軍中原慈善基金幼稚園 10 中華基督教會沙田堂博康幼稚園 9 救世軍田家炳幼稚園 9 美林邨道光幼稚園 7 基督教香港信義會沙田信義幼稚園 4 救世軍禾輋幼兒學校 4 東華三院馬陳景霞幼稚園 4 平安福音堂幼稚園 3 迦南幼稚園 ( 九龍塘 ) 3 海福中英文幼稚園 3 真理浸信會恩典幼稚園 3 港九街坊婦女會孫方中幼稚園 3 順德聯誼總會梁李秀娛沙田幼稚園 3 明愛沙田幼兒學校 2 東華三院呂馮鳳紀念幼稚園 2 香港基督教女青年會隆亨幼兒學校 2 真理浸信會幼稚園 2 啟思幼稚園 2 粵南信義會腓力堂愛鄰幼兒園 2 保良局吳多泰幼稚園 1 香港保護兒童會賽馬會學心幼兒學校 1 真理浸信會榮光幼兒園 1 基督教神召會合一堂幼稚園 1 救世軍乙明幼兒學校 1 新九龍婦女會新翠幼兒園 1 其他 14 合計 ( 按人數排序 ) 124 校園新設施今年暑假, 本校獲建築署撥款翻新五樓男女生洗手間此外, 全校更換了新桌椅, 使學生學習環境更有生氣翻新後的男廁翻新後的女廁更換了新桌椅, 我們的學習環境就更舒適 4

5 教學新1. 優質教育基金 : 我與奧運同行元喜精英體適能教育計劃 (Fit For Kids) 動向本年度學與教本年度學校榮獲優質教育基金撥款, 舉辦我與奧運同行元喜精英體適能教育計劃 (Fit For Kids) 計劃目標為小學一至六年級學生建立體適能訓練計劃及針對性地建立個人訓練檔案, 務求學生的身高體重合乎健康指標為全校學生訂定體適能訓練計劃統整課程統整科目包括體育及英文科, 通過全方位學習活動, 讓學生認識各項體適能訓練活動及倫敦奧運體育項目此外, 學習活動還包括認識英國的地標風土民情等英國文化為學生家長及全體教師舉辦營養講座及體適能全方位學習活動, 讓各持分者共同建立健康生活方式和正向發展模式 2. 優質教育基金主題學校網絡戲劇教育 ( 中英文科 ) 本校於 2012 至 2013 年繼續獲選參加優質教育基金戲劇教育主題網絡, 更成為種籽學校, 以戲劇教學法提升學生學習動機, 進行具創意的中英文教學活動, 此不但加學生的表達傳意技巧, 更提升學生創意及批判性思維能力新計劃 2012 London Olympics 3. 提升小學英語水平津貼計劃 (English Enhancement Grant Scheme) 計劃為期兩年 ( ), 希望為本校學生設計校本英語課程, 通過閱讀主題文章及圖書, 讓學生從閱讀戲劇語文遊戲英語拼音趣味寫作外籍英語教師教學等, 營造學習英語的環境, 以提升學生學習英語動機及能力同學樂於透過戲劇教育學習 4. QEF Dialogic Reading Project 本年度學校與香港城市大學合辦了一項名為 Learning English with Dialogic Reading 的英語教學研究計劃, 是項研究目的在於發掘有效促進兒童英語發展的互動教學方法完成整項研究後, 香港城市大學的教授將會為老師舉行工作坊, 與老師分享研究成果, 並介紹有關教學方法的應用 5. 校本支援服務 : 內地與香港教師交流及協作計劃 ( 數學科 ) 我們的新 ELTA Mr. Coner 內地數學科教師與本校數學科教師組成支援網絡, 就不同的數學課題與教師進行共同備課, 以優化教學發展教師專業推動教研風氣和提升學生數學科的學習能力內地教師並會因應學校的需要和發展步伐, 為數學科的課程規劃專業發展教學法的實踐創新和評鑑等各方面, 提供校本的支援服務 6. 資優抽離培訓課程 ( 常識科 ) 本校與教育局資優教育組合作, 在小五常識科推行校本資優抽離培訓課程, 課題為香港與珠江三角洲的經濟融合 : 機會? 挑戰?, 並透過前測, 挑選約 10 多名小五學生進行培訓, 藉以提升學生的思考及分析能力數學科老師與內地教師交流分享 5

6 體育分享成比賽名稱參賽項目名次學生姓名負責老師賽馬會青少年足球發展計劃暑期推廣 2012 香港足毽總會足毽獎勵計劃賽馬會青少年足球發展計劃 ( 全港區際錦標賽 2012) 2012 年九龍青少年盃小型足球分齡賽 2012 第四屆優秀小學生獎勵計劃沙田區田徑運動大會 2012 黃大仙盃足球賽 ( 區際盃 ) 2012 ISI Skate Hong Kong 2012 沙田區少年福音足球大賽史丹福游泳學校第十一屆水運會第三階段分區錦標賽新界東 D 組第三階段分區錦標賽新界東 E 組冠軍 4C 蔡力勤 5A 李卓熹果校外比賽佳績 ( 香港業餘游泳總會雙人公開跳水錦標賽年度校際田徑錦標賽 5A 譚心朗 5A 冼俊希 5B 馬文政 ---- 亞軍 3D 蘇澧堯 ---- 金章 5A 李卓熹 6A 陳昌博足毽章別獎銀章 5A 白豪業 6D 鍾浩軒潘詠俊銅章 3B 張熙 3D 梅迪文 3D 李朗熙 5B 黃瑋信新界東 E 組亞軍 3D 蘇澧堯 C 蔡力勤 5A 李卓熹新界東 D 組季軍 5A 譚心朗 5A 冼俊希 B 馬文政少年組 U12 季軍 5B 馬文政 ---- 小學生優秀小學生獎 6A 謝悅瞳陳秀珍男子兒童組壘球冠軍 3D 李朗熙潘詠俊五人足球賽亞軍 5B 馬文政 ---- Jump & Spin Intermediate (Female age 10) Free Style Synchro 4 (Female Age 10) Free Style 4 (Female Age 10) Interpretive (Female Age 10) Champion ---- Champion B Kwok Tsz Yan 1 st Runner Up st Runner Up ---- 少年福音冠軍 5B 馬文政歲組男子 4X50 米接力 6 歲組男子 25 米踢板 6 歲組男子 25 米背泳 6 歲組男子 25 米自由式冠軍 ---- 亞軍 B 李卓鋒亞軍 ---- 季軍 ---- B 組季軍 5B 陳俊權 ---- 男乙跳高第五名 5A 李卓熹董增港女乙 100 米第六名 5A 盧嘉欣潘詠俊女丙 60 米第七名 4D 區芷茵鄭漢傑 4A 符明正 5A 李卓熹男乙米第七名 5A 麥天朗 5B 白豪駿接力 5B 陳俊權 5D 張力勤潘詠俊 6 沙田區田徑運動大會 2012 男子兒童組壘球 ( 冠軍 )3D 李朗熙 6B 郭芷炘在滑冰比賽屢獲佳績賽馬會青少年足球發展計劃 2012 全港區際錦標賽新界東 E 組 ( 亞軍 )3D 蘇澧堯賽馬會青少年足球發展計劃 2012 全港區際錦標賽新界東 D 組 ( 季軍 )4C 蔡力勤 5A 李卓熹 5A 譚心朗 5A 冼俊希 5B 馬文政

7 截至 2012 年 12 月 6 日 ) 朗誦足球隊勇奪學界足球賽殿軍體育比賽名稱參賽項目名次學生姓名負責老師年度校際足球錦標賽小學男子組殿軍 4C 盧福誠 5A 譚心朗 5A 李卓熹 5A 冼俊希 5A 余昕浩 5B 馬文政 5B 黃永康 6D 鍾浩軒 6D 陳相源 6D 阮智輝 6D 陳鑒培王樹仁分享成冠軍 6B 黃翠馮感靈 Up 6D Yim Nga Mei 梁美華季軍 3B 白鎧榣黃淑玲季軍 1B 歐曉恩黃淑玲 Up 3D Chin Tze Sin 李思穎亞軍 5A 鄺梓熒馮感靈冠軍小一小二普通話陳慧慧集誦隊陳芳玲 Up 4B Yeung Tsoi Yi 陳秀群 Christian Alliance 董姝 H.C. Chan Primary Up 趙慧珍 School 果其他冠軍 3B 黃穎蕎林平冠軍 4B 楊采宜林平比賽名稱參賽項目名次學生姓名負責老師散文獨誦粵語女子組小學六年級 Solo Verse Speaking, 1 st Runner Primary 6, Girls 詩詞獨誦粵語女子組小學三年級詩詞獨誦粵語女子組小學一年級 Solo Verse Speaking 2 nd Runner Primary 3, Girls 詩詞獨誦粵語女子組小學五年級詩詞集誦普通話男年女子集誦小學一度第 64 屆香港二年級學校朗誦節詩詞獨誦普通話女子組小學一二冠軍 2D 羅彥怡汪荷奇麗年級 Solo Verse Speaking 1 st Runner Primary 4, Girls Choral Speaking, Non- 1 st Runner Open Primary 4 to 6 詩詞獨誦普通話女子組小學三四年級詩詞獨誦普通話女子組小學三四年級散文獨誦粵語女子組小學六年級 ( 冠軍 )6B 黃翠莹詩詞獨誦普通話女子組小學一二年級 ( 冠軍 )2D 羅彥怡學術比賽名稱參賽項目名次學生姓名負責老師 Shatin Primary Schools Creative 2 nd Runner Up 5A Chu Po Ying, Sylvia Tong Wing Shan Writing Competition Primary Schools Merit Certificate 5B Hung Tin Lok, Jerry Tong Wing Shan 比賽名稱參賽項目名次學生姓名負責老師年度幼童軍旅團獎 ---- 優異旅團獎新界東第 1460 旅幼童軍團吳啟謙鄭漢傑茹麗娟汪荷奇麗沙田東南西北四區幼童軍城市定向比賽幼童軍殿軍 6A 劉潁楷 6A 黃冠穎吳啟謙鄭漢傑 6A 李朗軒 6D 鄧梓泓茹麗娟汪荷奇麗學校戲劇節小學廣東話組傑出女演員獎 4A 鄺梓熒 6A 戴綽慧 6B 盧采瑩梁美玲吳麗芹 7

8 分享成果第二十六屆畢業暨頒獎典禮獎學金名單全級第一名獎九龍塘宣道會獎學金 2D 陳欣欣 1D 李淳朗 4B 錢祉恩 3B 方展中盈陳嘉 5B 彤戴 6B 全級最優異獎豐盛堂獎學金聖經科 2B 徐文浩 1B 羅彥怡 4B 錢祉恩 3B 方展中 6B 曹潔儀 5B 鄭澤斌譽校董獎學金服務及名 5A 陳樂獻 3D 楊采宜 6B 呂展希 6B 謝朗研 6A 戴綽慧 6B 戴彤全級最優異獎陳元喜獎學金中文科畢業生與主禮嘉賓合照 2D 溫珮嘉 1D 陳昌正 4B 白豪駿 3D 李俊皓 6A 白韞晴 5B 黃嬋欣科全級最優異獎陳朱素華獎學金數學 2A 葉子浩 1D 周怡 4B 曹智熙 3B 李淳謙 6B 盧采瑩 5B 陳嘉盈全級最優異獎陳伯勇獎學金英文科 2D 鄭禮信 1D 李淳朗 4A 蒲允祈 3B 方展中盈陳嘉 5B 朗潘信 6A 第二名陳李詠貞獎學金全級 2D 蘇澧堯 1B 羅彥怡 4B 曹智熙 3B 蕭銘澄 6A 簡兆槺 5A 謝悅曈李錦良獎學金閱讀獎 2B 李蕊彤 1D 周亮渝 4D 陳愉童 3C 符明正 6C 張皓婷 5A 謝悅曈獲得九龍塘宣道會獎學金全級第一名獎的同學齊合照家長教師會獎學金最 6A 林諾行 6B 高曉儀 6C 葉希德 6D 彭臻麒佳進步獎 5A 羅安順 4A 盧嘉欣 5B 馮鈺喬 4B 麥天朗 5C 陳誦賢 4C 張俊軒 5D 戴穎朗 4D 李家雄 3A 陳文俊 2A 陳嘉詠 3B 項泳雅 2B 林樂謙 3C 方頌勤 2C 陳子琪 3D 王唯禎 2D 盧思齊 1A 古駿逸 1B 黃志康 1C 蘇嘉敏 1D 王約曦學業獎全級第三名致送紀念品畢業生向學校 6B 盧采瑩 5B 李哲心 6A 白韞晴 6A 陳靜瑩 6A 潘信朗 6A 陳曉蔚 6A 戴綽慧 6B 戴彤 6B 呂偉熙 6B 高曉儀 6B 陸善珩 6B 梁鎧銚 5A 謝悅曈 5A 鍾雪敏 5A 張政然 5A 姚令筠 5A 黃穎忻 5B 陳嘉盈 5B 李哲心 5B 李穎欣 5B 梁嘉渝 5B歐陽俊生 4A 譚心朗 3B 李淳謙 2A 張景翔 1A 吳卓琳品學兼優獎 4A 譚心朗 3A 陳婉瑩 4A 李卓熹 3A 丁可妍 4A 林晞揚 3B 方展中 4A 黃揪燁 3B 蕭銘澄 4A 梅家菱 3B 陳靜媛 4A 梁嘉榮 3C 廖嘉俊 4A 盧嘉欣 3D 趙慧欣 4B 錢祉恩 3D 馮承杰 4B 白豪駿 3D 關凌心 4B 朱寶盈 3D 林佩雯 2A 張景翔 2B 李蕊彤 2B 黃穎蕎 2B 王殷樂 2B 邱曉恩 2C 吳宇航 2D 陳欣欣 2D 蘇澧堯 2D 陳彥熹 2D 溫珮嘉 1A 吳卓琳 1A 何溢銘 1A 劉天朗 1B 羅彥怡 1B 譚凱晴 1B 凌皓輝 1B 方羨珩 1C 黃日希 1D 李淳朗 1D 周怡傑出學生獎 6B 戴彤 8 5B 陳嘉盈 4B 錢祉恩 3B 方展中 2D 陳欣欣 1D 李淳朗

9 校園放大鏡第二十六屆陸運會幼稚園親子競技比賽冠軍亞軍季軍殿軍第一組宣道會秀茂坪陳李詠貞幼稚園宣道幼稚園真理浸信會恩典幼稚園真理浸信會幼稚園第二組基督教香港信義會沙田信義幼稚園救世軍禾輋幼稚園宣道會雷蔡群樂幼稚園藍如溪盛成皿教育基金邊陳之娟幼稚園預備~~跑親子競技比賽一年級女家長組冠軍1C 保子山及家長亞軍1B 彭靖恩及家長季軍1B 賴梓豪及家長殿軍1A 劉柏成及家長二年級女家長組冠軍2B 方嘉良及家長亞軍2B 司徒嘉慧及家長季軍2D 馬卓軒及家長殿軍2B 麥嘉希及家長一二年級男家長組冠軍2D 葉曉楓及家長亞軍1A 張健升及家長季軍2D 陳宇軒及家長殿軍2C 闕嘉穎及家長老師職員接力跑大家收穫甚豐最佳運動員男子組女子組 4A 符明正紅社 4A 林佩雯紅社最傑出啦啦隊表現獎黃社看誰跑得快全校參與健康緩步跑齊齊做運動全場總冠軍 612分紅社有姿勢有實際紅社成了大贏家兩位最佳運動員均來自四年級左為主禮嘉賓何振業先生教育局總課程發展主任體育組戶外學習日五六年級同學到烏溪沙青年新村 BBQ 一二年級同學到西貢戶外康樂營進行戶外學習 9 看我如何穿越繩網陣

10 科大科學班研究消化系統校園放大英語活動鏡10 齊來跟 Mr Ryan 學生字培英中學英語戲劇日營常識科學習活動四年級同學參加科學館工作坊我成功製作了再造紙五年級同學參加科學園科學探索行科大科學班認識消化系統二年級印刷活動

11 校園放大鏡小一適應課程做杯雪糕請你吃故事姨姨講故事我認識了不少新朋友呢家長教師會會員大會教師協助點票第十三屆家長教師會常務委員大合照主嘉禮賓大合照家長踴躍投票家長學堂敬師日教育心理學家羅卓蕙姑娘主講培養子女高層次思維家長講座遊戲輔導室陳偉基先生主講親子遊戲輔導家長工作坊獲家長嘉許教師合照 11

12 校園放大鏡閱讀活動三年級製作現代皮影戲講故事新穎生動親子閱讀日營快樂的豬服務生就職禮閱讀也可如此溫馨我們會竭盡所能服務同學輔導活動成長的天空計劃小四挑戰日營大哥哥大姐姐計劃認讀活動兒童議員選舉諮詢大會 12 升中輔導活動 JA成就我夢想

13 教描王惠瑛姑娘師素老教職員動王惠瑛姑娘 ( 童年照 ) 姓名 : 王惠瑛居住地區 : 大埔婚姻狀況 : 已婚有兩名兒子學歷 : 碩士教學年資 :23 年在本校教學年資 :17 年主要擔任職務 : 學生輔導宗教信仰 : 基督教興趣 : 閱讀欣賞話劇最喜歡吃的食物 : 麵包生果性格 : 平易近人細心樂觀最難忘的事情 : 每年與家人和朋友露營及看元旦日出願望 : 過自己喜歡的生活同事眼中的我 : 熱愛工作關心別人學生眼中的我 : 可以給他們幫助和可親近的歡迎加入元喜大家庭新師教學助理 Mr.Conor 李漢樂張嘉慧吳漫怡 ( 左起 ) 譚穎霞許嘉儀帥穎欣喜訊向13 李健玲老師和新生的女兒羅副校長完成 Master in Applied English Linguistics 課程, 恭喜恭喜! 蘇志偉老師及鄭漢傑老師完成 PgD in Ed-STSK(P.E.) 課程

14 家長也敬師心靈互動中華宣道會豐盛堂陳忠民傳道學校團契是一個充滿歡笑學習真理的場所, 一方面透過以輕鬆的手法將嚴肅的課題貫之, 另一方面致力營造一個輕鬆學習的氣氛, 增強同學對真理的興趣故此在設計團契週會時, 仍然以教導真理豐盛堂傳道人為主旋律, 配以其他陳忠民先生有趣的課題深入探討, 希望讓同學明白掌握, 作為基督徒如何抗衡社會不良的歪風, 在這個黑白不分的世代裏, 作光明照耀的基督徒深願上帝賜福陳元喜的同學, 啊們! 家長感謝信學生團契分享楊校長 : 您好, 轉眼間小女在陳元喜小學這個大家庭有六年時間了, 小女由最初一位小 B 女到現在已成了一位大姐姐了, 感謝陳元喜小學悉心教導小女, 老師無私的奉獻, 實在無言感激特別感謝吳麗芹老師羅婉儀副校長悉心栽培小女, 羅副校長栽培及訓練小女有很好口才, 參加多年英語朗誦比賽, 小女亦多次得獎, 另外亦感謝吳麗芹老師多年來指導小女, 令小女受同學愛戴, 性格純良及有正義感, 能夠由一年級直至六年級也能勝任雙月一星及班長之職務! 所以我和丈夫真的要再次感謝在楊校長領導之下, 各位老師無私的教導! 轉眼小女將要離開這個大家庭了, 祝各位老師工作愉快, 身體健康! 6B 班梁鎧銚家長黃寶慧敬上 4/7/2012 4B 嚴子瓔我很開心, 因為參加團契, 可以學習更多關於耶穌的事我最喜歡的就是唱詩歌和玩分組遊戲我希望能多參加團契活動 4B 楊千熹我很高興能夠參加團契這個有意義的活動在團契中, 我們可以玩分組遊戲和唱詩歌在團契中我成長了, 也學會很多關於耶穌的偉大事蹟和祂的言語此外, 透過玩遊戲也可增加同學間的認識我由四年級開始參加團契每次參加團契的時候, 我都很開心, 因為團契可以玩一些很好玩的遊戲和讀聖經認識天父, 所以我每年都會參加團契 6B 郭千琳每個星期五放學後, 我都會如常地到禮堂參加團契在團契裏, 我可以唱詩歌禱告敬拜神它給我一個機會在學校敬拜神今年陳元喜小學的敬師日甚為歡慶, 純真的學生在紀念堂整齊列隊, 他們敬愛的老師也親切地站在學生的身旁學生們用洪亮的聲音高唱良師頌, 以此頌揚老師們的關懷教導, 以歌唱表達他們感激各位老師的多番勉勵當頒獎給獲選的優秀老師時, 學生們雷動的掌聲響徹全場, 喝采聲激動眾老師的心靈學生們真的敬重他們的良師, 家長們亦真的感謝陳元喜小學的各位良師 4B 鄺天寶家長鄺耀明先生 6A 羅安順參加團契的同學一同查考聖經敬師日家長同學齊獻唱良師頌 14

15 苗圃集My Dream Job 視藝作品展左起 :1B 彭靖恩作品 ( 不同的臉 ) 1B 嚴啟航作品 ( 重複的臉 ) 1B 梁曉恩作品 ( 大花臉 ) 左起 :4B 郭錦希作品 ( 愛 ) 4B 鄧芷欣作品 ( 親情 ) 文章共賞我來當圖書館服務生 6B 黃翠新的年度展開了, 我的一位同班同學因患了流感, 需要住院, 所以我臨時被老師選為臨時圖書館服務生, 代替正在住院的嘉渝這一週, 我體會到當這個服務生的甘與苦星期一, 我知道要做臨時圖書館服務生後, 便在第二個小息準時去上班一到達圖書館, 組長便告訴我的職位是負責幫助同學們借書我的第一位顧客是一位二年級的小妹妹, 我用借書條碼閱讀器幫她借完書後, 她非常溫柔地說 : 姐姐, 麻煩妳了! 聽完這句話後, 我心裏感到非常的溫暖, 同時還讓我覺得當圖書館服務生是多麼的幸運, 真後悔當初沒申請當圖書館服務生, 現在只能當臨時服務生星期二, 因嘉渝還沒痊癒, 仍在住院, 所以我繼續代替她當臨時圖書館服務生一到達圖書館, 我便被圖書館的負責老師質問 : 翠, 雖然妳只是臨時的服務生, 但是妳也不應該遲到的啊! 甚麼? 我一下課就馬上趕來圖書館, 連上廁所的時間都沒了, 老師卻說我不守時, 我心裏頭不是滋味兒正所謂一波未平, 一波又起就在那天, 我幫別的同學借書時, 後面一位正在排隊等候的高年級男同學說 : 快點兒吧! 別浪費我的寶貴時間, 妳這麼笨手笨腳的, 幸好妳不是正式的圖書館服務生, 妳只是一個替工而已! 他的這句話就像刀一樣深深地刺在我胸口, 我非常生氣, 但是我最後還是忍了下來星期五, 那天嘉渝終於回校了, 她問我當圖書館服務生開不開心? 我一言難盡, 真不知道我該說高興好還是難過好不過我還是體會到了原來做任何一件事都會有成功和失敗, 就像我當臨時圖書館服務生一樣, 也有高興和不高興的事情發生, 我以後會盡力做好午膳長, 帶着服務同學的精神去熱愛這份工作 5A 錢祉恩作品 6C 黎倩婷作品 ( 肖臉多面體 ) ( 樹和建築, 紅黑兩色 ) 6A 鍾雪敏作品 ( 樹和人 ) 6A Law Yin Chung, Thomas I want to be a vet when I grow up. If I become a vet, I will cure sick animals, take care of them and teach people how to take care their pets. I will work in a pet clinic. I will also need to find out why the pets are sick. A vet needs to be patient and caring because pets are just like children. You need to look after them. You also need to be very hardworking because you need to study a lot to be able to diagnose them. You also need to be brave so that you won t be scared of the blood or organs of the animals. You can t be cruel to the animals.they ll be scared. The most important thing is that you need to have a lot of confidence. This is important for every job. I want to be a vet because I like animals so much. I don t want to see them die. I need to cure the sick animals. They need help.if they recover, their masters will be happy. I think vets are important. They can earn a lot of money as they save lives. I need to study more, read more books about animals, bodies, medicine and injuries. The best thing I can do now is study hard. Being a vet is not easy. I will do more to achieve my dream. 6B 郭千琳作品 ( 樹和人 ) 15

16 節能升級行行有計新苗看世界書趣齊分享報章日期 :2012 年 10 月 4 日出處 : 明報 6B 陳嘉希 1. 認知 ( 定義 ) 能源效益是指利用較少能量來完成同一件工作例如電器在操作時, 輸入的能量原來只有一部分轉化成有用的形式, 其餘都會轉化成用不着的形式白白浪費掉, 所以我們要選擇一級能源標籤的電器 2. 理解 ( 詳細說明 ) 沙田第一城呂明才小學在 2009 年設置再生能源站, 透過安裝太陽能板和單車發電裝置為校內生態園的系統和設備提供電力該校校長表示, 透過相關設備, 可增進學生對再生能源和環境保育的認識, 有助學生養成節能的好習慣 3. 應用 ( 發現 ) 香港科技大學更換了太陽能照明系統後, 發現節能設備除為減省能源開支, 還改善了能源效益該校圖書館書籍的霉情況由以往一年數百本降至一年數十本, 而校每年更可省下一百萬港元的電費開支, 成效的確令人鼓舞 4. 分析 ( 推論 ) 假如科技大學加設移動感應器或調光器會比之前更省電, 省錢, 省能源因為如果長期開着任何照明系統都會浪費不少電力, 就算它是全世界最省電的照明系統有了移動感應器或調光器便可因應需要調節光暗度, 為該校省電在能源效益方面, 使用上述設備能夠善用所有的能源, 少造成浪費 5. 綜合 ( 設計 ) 以家居環境為例, 我們可以 : 電腦和電視機在沒有需要用的時候關掉, 用的時候也不要用太久, 不但損害眼睛, 還浪費了很多電源吸塵機吹風機和電風扇在沒有需要用的時候開掉均附有能源標籤, 盡量選擇一級能源標籤的產品, 因為它們較省電 6. 評價 ( 評論 ) 政府在推動節能方面表現一般, 甚至差因為政府雖推行室內冷氣不能低於二十五度計劃, 但以我親身體驗, 成效未如理想如公共圖書館在寒冷的冬天也開冷氣機 ; 商場裏的冷氣機溫度平均只有二十度, 甚至有些地方的冷氣機溫度不到二十度但有些地方也是一個良好的示範, 如香港中文大學的教室裏的空調溫度定在二十五點五度或以上, 十分節能但這只是整個香港少數的情況, 我認為政府的宣傳和配合不足, 所以政府可以以未來主人翁來做對象, 利用攤位遊戲趣味的講座及遊戲程式來推行節能計劃政府亦應配合各學校聯同電力公司將空調溫度鎖定在二十五度以上不過香港政府做得好的是有能源標籤, 市面上亦只有七種家用電器貼上這種標籤老師點評 : 你的建議是可行的不過, 商場只需要付出定額的費用, 便可以不設上限地使用電力, 你知道嗎? 因此, 各大商場的溫度常常未能符合節能的要求! 鄧惠嬋老師書名 : 舊照片裏的幽靈主角 : 碧吉, 路克, 帕特里克冒險小虎隊智勇雙全小虎隊, 聰明謹慎又認真破完一案又一案, 壞人陰謀盡識破 6A 謝悅瞳詩情書書名 : 文化鼠巧取空手道主角 : 謝利連摩, 史提頓恆心憑著恆心努力做, 老鼠都曉空手道堅定前進不怕難, 獎杯獎牌不斷頒 4A 方展中 16 意書名 : 台灣樂遊搜奇記主角 : 加加寶島遊寶島景色真優美, 台北故宮多歷史, 彰化大佛很慈祥, 春假之旅真難忘 4B 唐穎湉書名 : 好老師主角 : 鉛筆鉛筆鉛筆鉛筆真命苦, 每天早晚忙寫字, 寫錯了, 沒關係! 擦子先生會幫忙有了鉛筆能寫字, 有了擦子能訂正鉛筆擦子永遠都是好朋友! 6B 歐陽俊生

教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,

教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2, 第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%