目录学校概况... 1 第一部分 : 毕业生就业基本情况... 3 一毕业生的规模和结构... 3 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 3 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 5 二毕业生总体就业率... 6 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 6 ( 二 ) 各院系 / 专业的就业率及毕

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陵成
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2 目录学校概况... 1 第一部分 : 毕业生就业基本情况... 3 一毕业生的规模和结构... 3 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 3 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 5 二毕业生总体就业率... 6 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 6 ( 二 ) 各院系 / 专业的就业率及毕业去向... 6 ( 三 ) 不同性别的就业率及毕业去向... 9 ( 四 ) 各生源地的就业率及毕业去向... 9 ( 五 ) 不同招生渠道的就业率及毕业去向 ( 六 ) 困难生就业率及毕业去向三就业流向 ( 一 ) 就业单位分布 ( 二 ) 就业地区分布 ( 三 ) 就业行业分布四自主创业 ( 含自由职业 ) ( 一 ) 创业 ( 含自由职业 ) 行业 ( 二 ) 创业 ( 含自由职业 ) 行业与所学专业一致性 ( 三 ) 创业 ( 含自由职业 ) 原因分析第二部分 : 毕业生就业工作举措一毕业生就业工作举措 ( 一 ) 学校领导高度重视, 确保就业工作落实到位 ( 二 ) 创新人才培养模式, 校企协同育人 ( 三 ) 落实实习就业一体化, 开拓三站三线三会审制度 ( 四 ) 构建多元评价机制, 加强就业质量监控 ( 五 ) 推进创新创业教育, 深化职业生涯教育体系 I

3 ( 六 ) 完善实习就业一站式服务平台, 信息化建设深入就业服务 ( 七 ) 携手开展就业帮扶, 提高就业服务水平二毕业生对学校就业指导服务的评价 ( 一 ) 参与度 ( 二 ) 满意度三毕业生对职业生涯规划 ( 创新创业 ) 教育及指导工作的评价第三部分 : 就业质量相关分析一薪酬水平 ( 一 ) 总体薪酬水平 ( 二 ) 主要专业的薪酬 ( 三 ) 主要就业行业的薪酬 ( 四 ) 主要就业地区的薪酬二专业对口度三工作满意度第四部分 : 就业发展趋势分析一近三年的就业情况对比 ( 一 ) 就业率变化趋势 ( 二 ) 毕业去向变化趋势 ( 三 ) 就业流向变化趋势二就业分布趋势研判 ( 一 ) 小微企业取代大企业成为吸纳大学生就业的主力军 ( 二 ) 企业用人门槛俏然提升, 用人理念重视综合素质 ( 三 ) 新产业新技术发展迅速, 互联网 + 人才紧缺第五部分 : 对教育教学的反馈一对母校的满意度和推荐度二对母校教育教学的满意度三毕业生就业能力的反馈四教育教学的反馈建议 ( 一 ) 对招生和专业设置的反馈 ( 二 ) 坚持构建产学研战略联盟, 优化人才培养模式 II

4 ( 三 ) 加强信息平台建设, 提高就业指导服务质量 III

5 学校概况上海思博职业技术学院是一所独立设置的全日制高等职业技术学院, 于 2003 年经上海市人民政府批准建立, 现主要出资人 ( 控股方 ) 为世界 500 强企业之一的上海绿地集团公司学校蝉联三届上海市文明单位继 2012 年被确定为上海市特色 ( 示范 ) 高等职业院校建设单位之后,2014 年被列入国家教育综合改革上海试点院校在全国高校毕业生总量再创新高, 就业形势严峻复杂的学年, 以上海为代表的地区就业压力逐年递增毕业生就业质量是学校人才培养工作的重要检验, 同时也是学校教育教学改革和人才培养成效的有效体现学校在深入研究经济新常态迅速动态变化的现状和趋势后, 认真领会贯彻教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见的精神, 积极响应上海产业调整升级以及科创中心建设对高技能人才能力素质结构性要求和人才培养质量需求, 充分发掘民办高校体制机制灵活优势, 在办学体制创新文化引领技能型人才培养推进产教深度融合实现校企协同育人探索现代学徒制的人才培养模式的运行机制和实施模式着力推进创新创业教育等方面大胆创新, 锐意改革, 形成了双主体办学多渠道合作全方位育人的办学模式近五年来, 毕业生的初次就业率始终保持在 98% 以上, 一直处于上海市领先水平, 培养出的毕业生因其具有社会适应性好技术操作能力强职业综合素养高而受到越来越多的企业好评, 学生就业质量不断提高, 体现了学校全面育人的良好效果学校毕业生就业工作更是取得了突出的成绩,2009 年被评为上海市高校就业工作先进集体 ;2011 年获批为上海市毕业生就业工作示范性创新基地 ;2012 年获批为上海高校毕业生就业创新基地重点项目 ( 职业生涯发展教育 ) 牵头院校 ;2013 年, 思涯生涯工作室艺术设计学院与进念室内设计装饰有限公司共建的职业生涯校外实践基地项目都成功获得立项 2014 年, 店长家生涯工作室建工学院与鲁班软件有限公司共建的职业生涯校外实践基地项目也成功获得立项为进一步提升人才培养质量, 加强高校教育质量信息公开力度, 按照教育部和上海市教委的要求, 现向社会发布上海思博职业技术学院 2015 年度毕业生就业质量报告本报告数据来源于两个方面 : 1. 上海市学生事务中心数据统计截止日期为 2015 年 9 月 1 日, 使用数据主要

6 涉及毕业生的规模和结构就业率毕业去向就业流向等 2. 第三方数据调查公司 ( 新锦成 ) 调研数据调研面向全校 2015 届毕业生, 从 2015 年 11 月 13 日至 2015 年 11 月 27 日, 历时 15 天, 回收问卷 620 份, 回收率为 38.08% 使用数据涉及就业相关分析以及对教育教学的反馈部分

7 第一部分 : 毕业生就业基本情况一毕业生的规模和结构 ( 一 ) 毕业生的总体规模我院 2015 届毕业生共 1649 名其中, 男生 588 名, 女生 1061 名 ; 上海生源 912 人, 外省市生源 737 人 ; 高中生 1113 人, 三校生 536 人 1. 性别分布我院 2015 届毕业生男女性别比为 0.55:1, 女生比例较高 2. 生源地分布我院 2015 届毕业生主要以上海生源占多数, 为 55.31%

8 3. 招生渠道我院 2015 届的招生渠道以高中生为主, 占 67.50%, 另一部分为三校生, 占 32.50% 4. 困难生比例我院 2015 届毕业生中, 困难生总人数为 110 人, 占毕业生总人数的 6.67% 困难生主要有四种类型, 分别为残疾 (2 人 ) 就业困难 (8 人 ) 家庭困难 (98 人 ) 以及就业困难与家庭困难 (2 人 ) 困难生类别人数残疾 2 就业困难 8 家庭困难 98 就业困难与家庭困难 2

9 ( 二 ) 毕业生的结构分布我院毕业生共分布在 5 个院系 20 个专业其中卫生技术与护理学院国际商务与管理学院的毕业生人数较多, 分别占毕业生总人数的 43.91% 和 25.35% 序号院系人数比例专业人数比例护理 % 1 卫生技术与护理学院 % 卫生信息管理 ( 病案管理与医疗文秘 % 计算机应用技术 ( 医疗卫生信息化 ) % 会计 % 报关与国际货运 % 2 国际商务与管理学院 % 物流管理 ( 国际物流管理 ) % 酒店管理 ( 国际品牌酒店管理 ) % 国际商务 % 连锁经营管理 % 国际商务 ( 服务外包 ) % 旅游管理 % 工程造价 % 3 建筑工程与管理学院 % 建筑工程技术 % 建筑工程管理 % 艺术设计 ( 环境设计 ) % 4 美术设计学院 % 广告设计与制作 % 艺术设计 ( 展示设计 ) % 服装设计 % 5 工程技术学院 % 汽车检测与维修技术 % 汽车电子技术 %

10 二毕业生总体就业率 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向我院 2015 届毕业生就业率达 99.51%, 基本实现充分就业从具体就业去向来看, 毕业生以单位就业为主, 占比 98.73% 就业形式人数比例就业率单位就业 % 出国出境 % 灵活就业 % 99.51% 升学 % 未就业 % 注 : 单位就业包括派遣和签劳动合同形式就业 ( 二 ) 各院系 / 专业的就业率及毕业去向 1. 各院系 / 专业的就业率 (1) 院系就业率 2015 届各院系毕业生就业率均在 99% 以上, 其中工程技术学院的就业率达到了 100%, 实现完全就业, 其次为建筑工程与管理学院, 就业率高达 99.55%

(2) 专业就业率我院 2015 届各专业毕业生就业率均在 94% 以上, 其中汽车电子技术汽车维修与维修技术以及报关与国际货运等 14 个专业的就业率达到了 100%, 实现完全就业, 其次为护理专业, 就业率达 99.69% 专业就业率汽车电子技术 100.00% 汽车检测与维修技术 100.00% 报关与国际货运 100.00% 国际商务 100.

11 (2) 专业就业率我院 2015 届各专业毕业生就业率均在 94% 以上, 其中汽车电子技术汽车维修与维修技术以及报关与国际货运等 14 个专业的就业率达到了 100%, 实现完全就业, 其次为护理专业, 就业率达 99.69% 专业就业率汽车电子技术 % 汽车检测与维修技术 % 报关与国际货运 % 国际商务 % 国际商务 ( 服务外包 ) % 会计 % 酒店管理 ( 国际品牌酒店管理 ) % 旅游管理 % 建筑工程管理 % 建筑工程技术 % 服装设计 % 艺术设计 ( 环境设计 ) % 艺术设计 ( 展示设计 ) % 计算机应用技术 ( 医疗卫生信息化 ) % 护理 99.69%

12 专业就业率工程造价 98.95% 物流管理 ( 国际物流管理 ) 98.36% 广告设计与制作 98.04% 卫生信息管理 ( 病案管理与医疗文秘 ) 96.67% 连锁经营管理 94.74% 2. 各院系 / 专业的毕业去向 (1) 院系毕业去向 2015 届毕业生中, 各院系毕业去向均以单位就业为主, 其中, 工程技术学院的单位就业率最高, 达 100% 国际商务与管理学院的出国出境率在所有的院系中所占比例最高, 为 1.67%, 美术设计学院的升学率在所有的院系中所占比例最高, 为 0.6% 院系单位就业率灵活就业率出国出境率升学率就业率工程技术学院 % % 国际商务与管理学院 97.61% % 0.24% 99.52% 建筑工程与管理学院 99.55% % 美术设计学院 97.62% 1.19% % 99.40% 卫生技术与护理学院 99.17% % 0.14% 99.45% (2) 各专业毕业去向 2015 届毕业生中, 各专业毕业去向亦均以单位就业为主, 其中, 计算机应用技术 ( 医疗卫生信息化 ) 建筑工程管理等 8 个专业的单位就业率均达到 100% 酒店管理( 国际品牌酒店管理 ) 和国际商务 ( 服务外包 ) 两个专业的出国出境比例相对较高, 服装设计专业的灵活就业率和升学率相对较高专业单位就业率灵活就业率出国出境率升学率就业率服装设计 84.62% 7.69% % % 国际商务 95.45% % % 国际商务 ( 服务外包 ) 94.44% % % 会计 98.06% % 0.97% %

13 专业单位就业率灵活就业率出国出境率升学率就业率计算机应用技术 ( 医疗卫生信息化 ) % % 建筑工程管理 % % 建筑工程技术 % % 酒店管理 ( 国际品牌酒店管理 ) 94.34% % % 旅游管理 % % 汽车电子技术 % % 汽车检测与维修技术 % % 艺术设计 ( 环境设计 ) 98.86% 1.14% % 报关与国际货运 % % 艺术设计 ( 展示设计 ) % % 护理 99.53% % 99.69% 工程造价 98.95% % 物流管理 ( 国际物流管理 ) 98.36% % 广告设计与制作 98.04% % 卫生信息管理 ( 病案管理与医疗文秘 ) 95.00% % % 连锁经营管理 94.74% % ( 三 ) 不同性别的就业率及毕业去向 2015 届毕业生中, 我院男生就业率为 99.15%, 女生就业率为 99.72%, 均基本实现完全就业男生和女生的毕业去向均以单位就业为主, 其次是出国出境和升学性别单位就业率灵活就业率出国出境率升学率就业率男 98.13% % 0.17% 99.15% 女 99.06% 0.19% 0.28% 0.19% 99.72% ( 四 ) 各生源地的就业率及毕业去向 2015 届毕业生中, 各生源地毕业生的就业率均在 95% 以上, 其中福建省甘肃省广东省等 16 个省市的就业率达 100% 完全就业生源省单位就业率灵活就业率出国出境率升学率就业率

14 生源省单位就业率灵活就业率出国出境率升学率就业率福建省 % % 甘肃省 % % 广东省 88.24% % % 广西壮族自治区 % % 贵州省 % % 湖北省 % % 江苏省 98.39% 1.61% % 江西省 % % 内蒙古自治区 % % 宁夏回族自治区 % % 山东省 % % 山西省 % % 四川省 % % 新疆维吾尔自治区 % % 云南省 % % 重庆市 % % 上海市 99.23% % 0.33% 99.78% 浙江省 97.56% % % 海南省 97.37% % % 安徽省 97.92% 0.69% % 河南省 95.24% % 黑龙江省 95.24% % ( 五 ) 不同招生渠道的就业率及毕业去向 2015 届毕业生中, 招生渠道为高中生的就业率为 99.46%, 三校生的就业率为 99.63% 两种渠道毕业生的主要去向仍以单位就业为主招生渠道单位就业率灵活就业率出国出境率升学率就业率高中生 98.38% 0.18% 0. 72% 0.18% 99.46% 三校生 99.44% % 99.63%

15 ( 六 ) 困难生就业率及毕业去向 2015 届毕业生中, 困难生的就业率均达到了 100%, 实现完全就业困难生毕业去向均为单位就业这说明学校在解决困难生就业方面的工作是有成效的困难生类别单位就业率就业率残疾 100% 100% 家庭困难 100% 100% 就业困难 100% 100% 就业困难和家庭困难 100% 100% 三就业流向 ( 一 ) 就业单位分布我院 2015 届毕业生主要流向的单位类型为企业其中, 中小企业的比例最高, 达 49.60%, 三资企业和国有企业占比分别为 6.33% 和 3.38% 其次是医疗卫生单位, 占比 37.86% 这一分布与我院专业结构设置基本相符, 体现出我校人才培养的合理性

我院 2015 届毕业生就业单位规模主要集中在 310-2000 人之间, 占比 33.65%, 其次是规模 101-300 人之间, 占比为 22.12% 数据来源 : 第三方机构新锦成 -2015 届毕业生就业与培养质量调查 ( 二 ) 就业地区分布 1.

16 我院 2015 届毕业生就业单位规模主要集中在人之间, 占比 33.65%, 其次是规模人之间, 占比为 22.12% 数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查 ( 二 ) 就业地区分布 1. 总体就业地区分布我院 2015 届选择单位就业的毕业生中, 超过 70% 的毕业生选择在上海工作, 服务地方经济发展 ; 外省市就业毕业生中, 流向最多的地区为浙江省 (8.05%) 海南省 (3.07%) 和安徽省 (2.77%) 外省市工作 23.72% 上海工作 76.28% 注 : 右图为外省市就业分布, 仅呈现就业人数占比排名前十名的地区 2. 回生源地就业情况 98.78% 的上海生源毕业生选择留在本市工作 ; 外省市生源毕业生也优先选择在上海就业, 占比达 47.99%, 其次是回到生源所在地工作, 占比 42.60%

外省市生源毕业生回生源地就业的具体分布如下表所示生源地就业人数回生源地人数回生源地比例安徽省 141 43 30.50% 福建省 23 11 47.83% 甘肃省 15 3 20.00% 广东省 15 6 40.00% 广西壮族自治区 2 2 100.00% 贵州省 14 - - 海南省 74 48 64.86% 河南省 20 4 20.00% 黑龙江省 20 2 10.

17 外省市生源毕业生回生源地就业的具体分布如下表所示生源地就业人数回生源地人数回生源地比例安徽省 % 福建省 % 甘肃省 % 广东省 % 广西壮族自治区 % 贵州省海南省 % 河南省 % 黑龙江省 % 湖北省 % 江苏省 % 江西省 % 内蒙古自治区 % 宁夏回族自治区 % 山东省 % 山西省 % 四川省 % 新疆维吾尔自治区 % 云南省 % 浙江省 % 重庆市 %

18 3. 长三角城市群分布我院 2015 届毕业生中, 在长三角城市群就业的毕业生共 1349 人, 占单位就业总人数的 82.91% 具体城市分布来看, 毕业生选择就业最多的城市是上海, 占比 91.99%, 其次是杭州市和宁波市, 占比分别为 3.71% 和 1.70% 长三角城市群人数比例上海市 % 杭州市 % 宁波市 % 南京市 % 苏州市 % 南通市 % 无锡市 % 徐州市 % 盐城市 % 扬州市 % 常州市 % 淮安市 % 连云港市 % 泰州市 % 宿迁市 % 合计 % 4. 西部就业情况我院 2015 届毕业生在西部地区就业的人数为 64 人, 占单位就业总人数的 3.93% 其中四川省为西部就业主要地区, 占比 50%, 其次为内蒙古自治区, 占比 14.06% 西部地区人数比例四川省 % 内蒙古自治区 % 重庆市 % 云南省 %

19 甘肃省 % 宁夏回族自治区 % 广西壮族自治区 % 新疆维吾尔自治区 % 合计 % ( 三 ) 就业行业分布我院 2015 届毕业生主要就业行业集中在卫生和社会工作 (23.91%), 居民服务修理和其他服务业 (22.13%) 以及建筑业 (13.71%) 注 : 上图列举就业量前五位的主要行业四自主创业 ( 含自由职业 ) ( 一 ) 创业 ( 含自由职业 ) 行业参与 2015 届就业与培养质量调查的毕业生中有 19 名反馈其毕业去向为自主创业 ( 含自由职业 ), 对毕业生创业行业及创业原因的调查结果如下

调查结果显示 :2015 届毕业生创业行业主要集中在批发和零售业, 其次为卫生和社会工作, 信息传输软件和信息技术服务业, 住宿和餐饮业等详细分布如下表创业行业人数比例批发和零售业 3 15.79% 卫生和社会工作 2 10.53% 信息传输软件和信息技术服务业 2 10.53% 住宿和餐饮业 2 10.53% 建筑业 2 10.53% 制造业 2 10.

20 调查结果显示 :2015 届毕业生创业行业主要集中在批发和零售业, 其次为卫生和社会工作, 信息传输软件和信息技术服务业, 住宿和餐饮业等详细分布如下表创业行业人数比例批发和零售业 % 卫生和社会工作 % 信息传输软件和信息技术服务业 % 住宿和餐饮业 % 建筑业 % 制造业 % 农林牧渔业 % 租赁和商务服务业 % 房地产业 % 采矿业 % 教育 % 注 : 教委统计时将自由职业纳入创业范畴数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查 ( 二 ) 创业 ( 含自由职业 ) 行业与所学专业一致性调查结果显示 : 有 36.84% 的毕业生选择了与所学专业一致相似或者相关的行业,63.16% 的毕业生选择了与所学专业相关度低或者无关的行业数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查

21 ( 三 ) 创业 ( 含自由职业 ) 原因分析调查结果显示 :2015 届毕业生选择创业的首要原因是希望通过创业实现个人理想, 占比达 42.11%, 其次是对创业充满兴趣激情, 占比 36.84%

22 第二部分 : 毕业生就业工作举措一毕业生就业工作举措 ( 一 ) 学校领导高度重视, 确保就业工作落实到位学校始终将学生就业工作列入一把手工程, 成立专门的领导小组, 通过定期专题会议就业率进展周月报制度, 充分发挥就业预警机制的作用以校就业 ( 创业 ) 指导中心二级学院就业指导办公室专职就业指导辅导员的三层架构工作系统, 实施二级管理, 场地设备齐全, 人员经费到位面对本学年严峻复杂的就业形势以及对就业工作内容和形式的创新更新需求, 各级就业人员高质量完成了学生生源信息核对就业进展及数据上报毕业生就业数据归档等工作, 力求实现准确高效和便捷的学生就业事务管理能力, 保证了毕业生就业工作平稳和学生生涯教育水平提升 ( 二 ) 创新人才培养模式, 校企协同育人学校在双主体办学多渠道合作全方位育人的办学模式指导下, 创新校行企合作机制, 在校级校企合作理事会 ( 下设校企合作管理中心 ) 二级学院分理事会或专业教学指导委员会的两级架构下, 实施了校企方案共定课程共建人才共育过程共管成果共享的校企协同育人人才培养方案学校借助 24 个校内实训基地 144 个校外实训基地 208 家合作企业, 建立起政产学深度融合的战略联盟 2015 年平均接收学生顶岗实习达毕业生总数的 87.3%, 聘请企业兼职教师 118 人, 共同开发校企合作类课程 6 门, 共同开发教材 7 种全校 5 个二级学院共创建了企业冠名和订单班 30 个, 比去年增加 7 个, 订单培养人数达 653 人 ( 表 2-1) 表 2-1 校企合作订单班冠名班名称学院冠名班名称合作企业起始时间护理瑞金医院 2013

23 学院冠名班名称合作企业起始时间学院按照学生的专业成绩和综合素质成绩综合上海第十人民医院 2014 排名, 依次进入三级甲等医院二级医院上海市中西医结合医院 2014 和地段医院等上海交通大学附属第六人民医院 2015 上海市徐汇区大华医院 2015 上海蓝十字脑科医院 2015 酒店管理裕景冠名班上海裕景大饭店嘉里大通物流冠名班嘉里大通物流上海分公司国商冠名班上海依通供应链有限公司全家 Family mart 连锁门店店长冠名班上海福满家便利有限公司上海欣海报关冠名班上海欣海报关有限公司电讯盈科电商冠名班电讯盈科有限公司国商学院上海国际品牌酒店协会冠名班上海国际品牌酒店协会上海金茂君悦大酒店冠名班上海金茂君悦大酒店上海东航国旅冠名班上海东航国际旅行社有限公司上海兴亚报关冠名班上海兴亚报关有限公司上海盈昊操盘手冠名班上海盈昊投资有限公司上海万升货运代理冠名班上海万升货运代理有限公司永达会计班上海永达汽车集团有限公司会计冠名班上海铭瑞会计师事务所 2015 港中旅华贸物流冠名班上海港中旅华贸国际物流股份有限公司绿地集团上海绿地集团上海建工四建班上海建工四建集团有限公司建工学院上海康业建筑装饰冠名订单班上海康业建筑装饰工程有限公司苏中建设订单培养班上海苏中建设工程有限公司 BIM 鲁班订单培养班上海鲁班软件有限公司 2015 上海建通工程建设冠名订单班上海建通建设工程有限公司上海住总工程材料冠名订单班诚建物资上海住总工程材料美术学院工程学院进念冠名班上海进念室内设计装饰有限公司永达汽车班上海永达汽车集团有限公司 ( 三 ) 落实实习就业一体化, 开拓三站三线三会审制度学校注重顶岗实习的过程管理, 在创建学生实习践习顶岗实习及推荐就业的

24 一体化合作体系中, 创新性地形成三站三线三会审的管理与监控机制三站建设分别在顶岗实习学生相对集中的企业设立驻企工作站 ( 现场管理, 如驻永达汽车集团工作站 ); 在学生实习相对分散的地区组建流动工作站 ( 联合巡查, 如驻市区流动工作站 ); 面向全体实习学生建立实习与就业一站式网络服务平台 ( 过程监控, 多方互动 ), 专业教师队伍辅导员队伍通过网络平台完成对学生的在线专业指导就业指导和信息沟通目前已建立不同形式站点 13 个三线建设由校就业 ( 创业 ) 指导中心工作人员和辅导员队伍教务处和专业教师队伍企业专家或技师的企业带教队伍共同完成对学生的实习考核与就业岗位落实专业指导与就业指导, 帮助学生提升各种职业技能操作能力三会审建设由教务处 ( 含督导室 ) 就业中心合作企业三方联动, 对学生集中实践的过程管理与效度管理专业与课程设置进行会审, 以促进专业布局和内涵建设提高截止目前, 学校的七大专业群与 20 多个著名大中型企业形成了实习与就业一体化合作模式 ( 四 ) 构建多元评价机制, 加强就业质量监控学校坚持科学的质量观, 建立由学校企业社会第三方多元化评价主体共同完成的适应工学结合特色的开放性人才培养质量监控与评价体系, 促进学生更高质量就业学校通过校院领导带队集中走访网络调查等方式对 30 余家录用 2012 级 (2015 届 ) 学生顶岗实习的合作企业进行 2015 年度调研各职能部门人员专业指导教师共计 96 人次参与本年度调研, 听取企业对区域经济社会发展的实际用人需求, 对教育教学的意见和对学生的评价, 建立动态适应市场变化的快速反应机制召开 2015 年度企业调研工作总结研讨会, 走访人员分别就本年度企业调研反馈总结或相关工作情况发言, 并汇编了 2015 年度企业调研工作总结研讨会会议资料学校自 2012 年起引入社会第三方机构麦可思 (MYCOS) 对毕业生毕业半年后情况进行社会需求与培养质量的跟踪, 以此对人才培养质量的最终性结果实施多维度的监控评价毕业生的就业率专业对口率岗位稳定率月收入职业发展能力等指标接近或部分高于国家同类示范院校, 体现了学校的办学优势和专业特色就业与招生联动, 专业建设紧盯产业需求学校每年定期召开专业调整与优化专题研讨会, 多部门协调联动, 献计献策, 建立以社会需求为导向的专业动态机制在行动上, 果断采取预警专业黄牌限招红牌停招的发布制度, 调整提升老专业,

25 灵活设置新专业, 保持专业设置与区域产业发展的契合度和依存度 2014 年停招国际商务 ( 服务外包 ) 和旅游管理专业, 新增电子商务和汽车技术服务与营销专业, 基本形成了面向先进服务业先进制造业等相关行业衔接的工商管医艺多门类相融和协调发展的专业布局结构 ( 五 ) 推进创新创业教育, 深化职业生涯教育体系为贯彻落实国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见有关精神, 学校全力以赴进行深化创新创业教育改革, 在课程体系中精心设计了创业基础教育模块创业技能培训模块创业实践精英培育模块和创新思维培养模块为进一步营造关注创业勇于创业的校园氛围, 激发大学生创业热情, 提升创业能力,2015 年我校先后开展了首届金点子创新大赛和首届挑战极限创业计划大赛金点子创新大赛作品之一施工现场安全预警装置荣获第十四届挑战杯上海市大学生课外学术科技作品竞赛三等奖此次创业计划大赛是由上海市青年创业就业促进会和迎智教育科技 ( 上海 ) 有限公司共同承办, 形成学校多层次的创业师资团队学校坚持从新生入学进行全程化职业生涯教育 2012 年底, 学校作为创新基地职业生涯发展教育重点项目牵头院校, 协同其他 5 家民办院校进行体验式职业生涯发展课程教育的实践探索建设, 对课程队伍竞赛基地咨询创业 6 个模块积极进行实践, 重新设计了生涯成长实务课程, 其内容涵盖职业规划与发展心理健康养成教育个人管理就业指导创新创业等, 依托入学教育思政课堂校园文化社团活动实习实训考察参观技能大赛综合实践周等多样化载体, 力求学生的学涯职涯生涯全程化发展目前, 学校已经建立市级的职业生涯教育工作室 2 个职业生涯教育校外实践基地 2 个, 完成职业生涯教育与就业服务论文 7 篇 (2 篇正式出版,5 篇内部出版 ), 就业条线四年累计获得教委专项资金支持达 179 万, 并推动五所联合院校整体发展, 使得职业生涯课程教育在各民办高校得到了落实与推进, 并交流推广了良好的经验与做法, 取得了一批理论性研究成果师资队伍专业化截至 2015 年度, 学校就业队伍 22 人中已培养三级创业咨询师 3 名, 创业指导师 4 名, 创业课程讲师 2 名 ;CDI 国际生涯发展讲师 1 名,GCDF 全球职业规划师 2 名, 中级职业咨询师 4 名心理咨询师 ( 中级 )1 名

26 ( 六 ) 完善实习就业一站式服务平台, 信息化建设深入就业服务学校加强实习与就业一站式服务平台管理, 在 2012 级 (2015 届 ) 学生顶岗实习中, 信息平台使用进入全面监控全程管理阶段, 实现便捷高效的管理与监控考核评价数据统计与反馈等功能从实习初期管理 ( 实习动员岗前培训入职培训岗位落实 ) 中期管理 ( 监控周记填写周记批改专业教师现场指导记录辅导员工作周报岗位异动每月返校活动 ) 终期管理 ( 实习总结报告学生实习综合成绩评定 ) 对 1649 名 2012 级 (2015 届 ) 学生进行过程化管理 ( 七 ) 携手开展就业帮扶, 提高就业服务水平通过跟踪调查发现, 我校 2015 届毕业生中有 110 名不同困难类别学生,40 名少数民族学生许多学生是家庭的第一代大学生, 毕业生家庭背景为农民与农民工的比例也逐年增长学校自 2010 年起开展牵手导航工作, 每年党员教师都会与至少一位贫困学生结对, 从学习生活思想等各方面予以学生关心帮助与指导并满足学生一个心愿在就业环节方面, 结对教师均能及时帮助他们进行信息分析与筛选合理定位目标企业指导面试等, 全方位地跟踪, 及时提供援助并稳定学生思想, 助他们成功向社会人职业人转型在学校多方努力下,2015 届 110 位困难毕业生 40 名少数民族学生全部在离校时成功就业二毕业生对学校就业指导服务的评价 ( 一 ) 参与度毕业生对母校各项就业指导服务的参与度均在 93% 以上, 其中参与度最高的三方面是就业实习 / 实践就业指导课和就业咨询与辅导

数据来源 : 第三方机构新锦成 -2015 届毕业生就业与培养质量调查 ( 二 ) 满意度毕业生对母校各项就业指导服务的满意度均在 94.

27 数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查 ( 二 ) 满意度毕业生对母校各项就业指导服务的满意度均在 94.00% 以上, 其中满意度最高的三方面是就业指导课招聘信息发布和就业实习 / 实践数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查三毕业生对职业生涯规划 ( 创新创业 ) 教育及指导工作的评价毕业生对母校职业生涯规划 ( 创新创业 ) 相关课程的参与度和满意度较高, 分别为 94.26% 和 96.79%, 其次是职业生涯规划 ( 创新创业 ) 大赛的参与度和满意度分别为 90.54% 和 92.74%

28 数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查

29 第三部分 : 就业质量相关分析一薪酬水平 ( 一 ) 总体薪酬水平我院 2015 届毕业生的实际平均薪酬为元 / 月, 期望薪酬为元 / 月, 期望薪酬比实际薪酬高出约 300 元注 : 薪酬包括能折算为现金的工资福利等数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查我院 2015 届毕业生薪酬水平分布区间如下 : 薪酬在元之间, 占比 31.25%; 薪酬在元之间, 占比 46.88%( 该薪酬范围内部分毕业生在试用期内, 为实习津贴 )

数据来源 : 第三方机构新锦成 -2015 届毕业生就业与培养质量调查 ( 二 ) 主要专业的薪酬平均薪酬最高的三个专业是报关与国际货运工程造价和护理, 薪酬分别为 4013.50 元 / 月 3806.

30 数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查 ( 二 ) 主要专业的薪酬平均薪酬最高的三个专业是报关与国际货运工程造价和护理, 薪酬分别为元 / 月元 / 月元 / 月注 1: 薪酬包括能折算为现金的工资福利等注 2: 主要专业指答题人数 10 的专业数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查

( 三 ) 主要就业行业的薪酬在我院毕业生的就业行业中, 平均薪酬最高的三个行业是金融业信息传输 / 软件和信息技术服务业租赁和商务服务业, 薪酬分别为 4244.74 元 / 月 3986.36 元 / 月 3876.

31 ( 三 ) 主要就业行业的薪酬在我院毕业生的就业行业中, 平均薪酬最高的三个行业是金融业信息传输 / 软件和信息技术服务业租赁和商务服务业, 薪酬分别为元 / 月元 / 月元 / 月 ( 元 ) 注 1: 薪酬包括能折算为现金的工资福利等注 2: 主要就业行业指答题人数 10 的就业行业数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查 ( 四 ) 主要就业地区的薪酬平均薪酬水平最高的是上海市 ( 元 / 月 ), 高于平均薪酬

注 1: 薪酬包括能折算为现金的工资福利等注 2: 主要就业地区指答题人数 >10 的就业地区数据来源 : 第三方机构新锦成 -2015 届毕业生就业与培养质量调查二专业对口度 2015 届我院 92.

32 注 1: 薪酬包括能折算为现金的工资福利等注 2: 主要就业地区指答题人数 >10 的就业地区数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查二专业对口度 2015 届我院 92.88% 的毕业生认为工作岗位与专业对口, 专业对口程度比较高表明我院专业设置比较符合社会需求, 毕业生在就业市场中具有一定的就业竞争优势, 毕业生能够学以致用将评价维度很不对口比较不对口一般比较对口很对口分别赋予 1-5 分的分值, 计算其均值, 对口度均值为 4.16 分, 偏向比较对口注 : 专业对口度 = 很对口占比 + 比较对口占比 + 一般占比数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查

33 三工作满意度 2015 届毕业生的工作满意度高达 97.30%, 满意度比较高表明大部分毕业生对初入职场的岗位和发展前景等方面比较认同将评价维度很不满意比较不满意一般比较满意和很满意分别赋予 1-5 分的分值, 计算其均值, 工作总的满意度均值 3.95 分, 偏向比较满意注 : 就业满意度 = 很满意占比 + 比较满意占比 + 一般占比数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查对工作各方面的满意度评价中, 毕业生对工作地点的满意度最高, 为 3.89 分, 其次是工作环境和职业发展前景, 分别为 3.87 分和 3.78 分注 : 针对工作地点工作环境工作内容职业发展前景及薪酬五个方面让毕业生进行评价, 将评价维度不满意比较不满意一般比较满意很满意分别赋予 1-5 分的分值, 计算其满意度均值数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查

第四部分 : 就业发展趋势分析一近三年的就业情况对比 ( 一 ) 就业率变化趋势我院始终坚持相信人人有才, 帮助人人成才的工作理念, 严格遵循理论与实训紧密结合的教学原则, 为保障毕业生顺利就业做了一系列的工作举措在院系领导的统一部署指挥下, 我院毕业生就业率一直处于较高水平, 从 2013 年到 2015 年,

34 第四部分 : 就业发展趋势分析一近三年的就业情况对比 ( 一 ) 就业率变化趋势我院始终坚持相信人人有才, 帮助人人成才的工作理念, 严格遵循理论与实训紧密结合的教学原则, 为保障毕业生顺利就业做了一系列的工作举措在院系领导的统一部署指挥下, 我院毕业生就业率一直处于较高水平, 从 2013 年到 2015 年, 我院毕业生就业率一直高达 99% 以上, 且呈现稳步上升趋势, 基本实现毕业生充分就业 ( 二 ) 毕业去向变化趋势派遣就业一直是我院毕业生就业的主流去向, 自年, 我院派遣就业率一直高达 94% 以上, 居高不下纵观我院近几年来的毕业去向数据, 灵活就业初露端倪, 体现我院毕业生就业形式的多样化 ; 同时, 凭借毗邻港澳的区位优势及深

35 圳建设国际化城市的战略定位, 我院出国率也呈现逐渐上升趋势, 这与我院积极开展对外的交流合作和对内的带动辐射密不可分毕业去向 / 就业年份派遣 % % % 升学 % % % 出国 % % % 合同就业 % % % 灵活就业 % % % ( 三 ) 就业流向变化趋势 1. 外省市生源毕业生在沪江浙沪西部就业趋势为外省市生源毕业生提供更好的就业服务应是未来 3-5 年学校的工作重点工作的指导思想要定位在巩固外省市毕业生在沪就业比例, 扩大江浙沪就业比例, 促进西部地区就业上同时, 学校也意识到随着外省市生源的逐年上升趋势, 毕业生就业工作的难度也将越来越大就业流向 / 就业年份上海就业 % % % 江浙就业 % % % 西部就业 % % % 2. 多元化就业发展趋势从生涯发展的角度, 学生的多途径发展也是专业培养就业工作的一个努力方向尤其是对创业的学生, 学校要为其在校期间提供必要的创业咨询与支持, 响应大众创新万众创业的要求就业流向 / 就业年份专升本留学创业参军入伍

36 二就业分布趋势研判 ( 一 ) 小微企业取代大企业成为吸纳大学生就业的主力军据 2015 年 6 月市教委统计数据显示, 国有大中型企业跨国公司的用人需求同比有所下降, 尤其是化工业建筑业金融业等行业企业, 下降比较明显 2015 年学校除国际商务报关专业外, 其他专业在沪大型企事业单位就业比率均有所下滑受近几年来上海区域经济结构变化产业调整以及不同行业特性的影响, 毕业生就业的主要分布集中在中小企业预计今后几年, 小微企业都将成为吸纳大学生就业的主力在这一就业新趋势背景下, 高校需快速响应调整人才培养模式, 进一步适应社会的新需求同时, 职业生涯教育要注重引导学生适当调整自己的就业心态和职业规划 ( 二 ) 企业用人门槛俏然提升, 用人理念重视综合素质据学校 2015 年度企业调研, 虽然目前对护士的行业需求量仍很大, 但不少医院本科生护士比例正在逐年提升国有建筑公司对新进技术人员的学历要求也开始设在本科以上而企业选人用人理念也越来越重视学生综合素质表现越来越多的企业把是否能快速适应职场, 有没有主动学习的自觉性和正硧的方法, 是否掌握有效的沟通技巧等就业基本能力作为选人用人的重要标准这启示我们必须更加努力地落实全面育人的各项工作和举措, 以适应新形势新常态下企业用人的新要求 ( 三 ) 新产业新技术发展迅速, 互联网 + 人才紧缺据学校 2015 年度企业调研, 新产业新技术的迅猛发展正在改变企业对人才的要求学校开设的新能源汽车专业华域汽车集团达成了进行课程设计教材编写师资互聘实习实训资源共享等方面的合作意向, 将使新专业建设开启更加完善的途径上海鲁班软件公司是一家专注建造阶段 BIM 技术项目级企业级解决方案研发和服务的供应商, 学校建工学院与鲁班公司成立订单班, 培养智慧建造时代所需的新技能操作人才上海欣海报关有限公司依托传统行业优势, 新推出网上跨境电商服务, 需要大批互联网 + 人才企业的转型发展也要求学校在课堂教学中尽快增加新的技术新的知识内容, 以适应企业发展对人员知识结构的新需求

37 第五部分 : 对教育教学的反馈一对母校的满意度和推荐度 2015 届毕业生对母校的总体满意度比较高, 为 98.15%; 推荐度为 61.19% 一般 20.07% 比较不满意 1.18% 很不满意 0.67% 很满意 31.20% 不确定 32.71% 不愿意 6.10% 愿意 61.19% 比较满意 46.88% 注 1: 左图为毕业生对母校的满意度, 右图为毕业生对母校的推荐度注 2: 满意度 = 很满意占比 + 比较满意占比 + 一般占比数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查二对母校教育教学的满意度 ( 一 ) 对母校专业课程的评价我院 2015 届毕业生对专业课教学有效性评价很高,95.29% 的毕业生认为所学专业课对实际工作有价值,99.33% 的毕业生能够掌握所学专业知识可见学校专业化人才培养机制的科学性和合理性, 为毕业生更好地就业奠定了坚实的基础

38 注 1: 左图为专业课对实际工作的价值, 右图为毕业生掌握所学专业知识情况注 2: 专业知识掌握度 = 很好占比 + 比较好占比 + 一般占比贡献度是指毕业生所学专业课对实际工作的价值大小, 贡献度 = 很大占比 + 比较大占比 + 一般占比注 3: 由于四舍五入的原因, 数据占比之和可能会出现不等于 100% 的情况 ( 误差为 ±0.01) 数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查 ( 二 ) 对母校实践教学的评价我院 2015 届毕业生对实践教学环节评价很高,97.65% 的毕业生认为母校实践教学环节有效果注 : 有效性 = 很好占比 + 比较好占比 + 一般占比数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查

39 ( 三 ) 对母校教师的满意度评价意我院 2015 届毕业生对母校任课教师的满意度很高,99.12% 的毕业生对任课教师感到满注 : 满意度 = 很满意占比 + 比较满意占比 + 一般占比数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查从对任课教师的具体评价来看, 毕业生对任课教师教学态度教学内容教学方式方法等方面的评价均较高, 整体处于比较满意以上水平, 其中, 毕业生对任课教师教学态度的评价最高, 达 4.23 分注 : 针对教学态度认真负责教学内容与时俱进教学生动注重互动注重课外沟通交流四个方面让毕业生进行评价, 将评价维度很不符合比较不符合一般比较符合很符合分别赋予 1-5 分, 计算其均值数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查

三毕业生就业能力的反馈 2015 届毕业生对自身能力的评价整体差异较小, 集中在 3.4-4.0 分区间内, 其中对动手能力的评价最高, 达 3.94 分 ; 其次是人际沟通能力团队协作能力和情绪管理能力, 均在 3.

40 三毕业生就业能力的反馈 2015 届毕业生对自身能力的评价整体差异较小, 集中在分区间内, 其中对动手能力的评价最高, 达 3.94 分 ; 其次是人际沟通能力团队协作能力和情绪管理能力, 均在 3.9 分以上注 : 请毕业生对自身团队协作能力实干与执行能力等 18 项能力进行自评,1 分代表自身水平最低,5 分代表自身水平最高, 计算其评价结果均值数据来源 : 第三方机构新锦成届毕业生就业与培养质量调查四教育教学的反馈建议 ( 一 ) 对招生和专业设置的反馈毕业生的就业率相对直观地反映专业社会需求和社会认可度, 同时也逐渐发展成为考生及考生家长了解报考学校办学水平的重要参考指标, 尤其是在专业志愿填报上尤为明显, 就业率高低直接影响着专业填报的热度生源选拔作为人才培养的首要环节, 学校在每年专业招生计划的制定过程中, 与专业就业率和就业结构挂钩 ; 且实施专业预警和动态调整机制, 学科专业设置与学生就业率挂钩, 形成就业与招生的联动发展格局根据学校 2015 届毕业生各专业的就业情况, 其中报关与国际货运汽车

41 维修与维修技术等 14 个专业的就业率达到了 100% 就业率作为招生规模设置的重要参考指标, 结合师资力量等其他因素, 学校可从招生环节入手适当增大优势专业的招生比例 ( 二 ) 坚持构建产学研战略联盟, 优化人才培养模式学院充分利用现有土地办学资格校园建筑教学管理学生管理后勤服务等平台, 积极创新, 运用市场机制, 全方位 " 对外开放 ", 采取多种形式, 引进行业产业, 通过产教结合校企合作, 开设各类特色专业和研发产业在 2015 年的调研中, 毕业生对我校各项教育教学环节均给予了较高评价, 肯定了产学合作人才培养模式的效果及作用近年来, 我校始终把人才培养作为学校工作的重中之重, 不断深化教育改革, 创新人才培养模式, 提升毕业生的竞争力, 并取得喜人成绩下一步建议我校 : 一是进一步增加切实可行的人才培养项目 ; 二是进一步推进高校间人才合作培养计划 ; 三是深入开展校企定制式人才培养项目 ; 四是继续建设人才实训基地, 培养学生的实践能力和创新能力 ( 三 ) 加强信息平台建设, 提高就业指导服务质量信息化是加强就业工作的重要手段之一, 学校应当不断推进就业工作信息化建设通过加强学校的信息平台建设, 可以广泛收集需求信息, 为毕业生提供优质的就业信息服务, 有利于充分发挥信息主渠道作用学校可以通过信息平台建设, 集招聘信息发布平台就业管理工作平台职业辅导资源平台和就业工作交流平台为一体的高校就业信息系统, 从而保证网上信息交流为主的无形就业市场的建设, 促进信息服务水平, 为毕业生提供更完善的就业服务同时, 学校应当加大就业指导服务的宣传力度, 加强学生对就业指导活动的重视一方面需要加强学生对就业指导活动的重视, 让学生真正意识到职业发展教育的迫切性和重要性 ; 另一方面也需要加大就业指导活动的宣传力度, 使用多种途径来传递信息

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生