摘 要 武汉工商学院作为经教育部批准的全国首批从独立学院成功转设的全日制普通本科高校, 在十余年的历史中, 一直以满足社会和学生需要为导向, 以服务地方经济社会发展为依托, 以培养高素质应用型人才为中心, 将毕业生的就业工作放在至关重要的地位上 学校通过校企合作, 建设实习基地等多种形式, 积极同社
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- 鲤告答 莫
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1 武汉工商学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 1 北京新锦成数据科技有限公司编
2 摘 要 武汉工商学院作为经教育部批准的全国首批从独立学院成功转设的全日制普通本科高校, 在十余年的历史中, 一直以满足社会和学生需要为导向, 以服务地方经济社会发展为依托, 以培养高素质应用型人才为中心, 将毕业生的就业工作放在至关重要的地位上 学校通过校企合作, 建设实习基地等多种形式, 积极同社会需求对接, 在提升毕业生的就业质量方面已经取得了积极的成果 根据教育部 教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 要求, 我院现正式编制和发布 武汉工商学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 本报告数据主要来源于两个方面 : 1. 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 数据统计截止日期为 2015 年 8 月 31 日 使用数据主要涉及毕业生的规模和结构 就业率 就业流向等 2. 第三方数据调查公司 ( 新锦成 ) 调研数据, 调研面向全校 2015 届毕业生, 自 2015 年 10 月 16 日至 2015 年 11 月 30 日, 历时 46 天, 共回收有效问卷 821 份, 其中本科毕业生占有效样本的 86.10%, 专科毕业生占有效样本的 13.90% 使用数据涉及就业相关分析及对教育教学的反馈部分 学校 2015 届毕业生的就业率为 92.82% 届毕业生的就业率逐年提高, 2015 届毕业生的就业率比 2014 届同期高出 0.43 个百分点 届学校本科毕业生和专科毕业生就业率也呈上升趋势, 就业状况良好 学校毕业生就业地主要集中在本省 ( 湖北省 ), 省外就业的毕业生主要集中在广东省 上海市及浙江省, 围绕珠江三角洲及长江三角洲经济圈 学校毕业生就业行业呈多元化的特点, 其中本科毕业生和专科毕业生就业量最大的前三个行业均是租赁和商务服务业, 信息传输 软件和信息技术服务业及批发和零售业 可见毕业生具有较宽的就业口径和良好的行业适应力 从就业职业来看, 学校本科毕业生和专科毕业生主要从事行政办公 金融业务 经济业务等相关工作, 充分体现了我校 培工商精英, 育业界俊才 的人才培养目标 I
3 本科毕业生税前平均月薪为 元, 专业对口度为 76.84%, 就业满意度为 96.94%, 工作吻合度为 86.21%, 工作稳定度为 60.66%; 专科毕业生税前平均月薪为 元, 专业对口度为 68.36%, 就业满意度为 97.34%, 工作吻合度为 80.61%, 工作稳定度为 42.86% 可见我校毕业生就业质量较高, 能够充分实现个人价值 II
4 学校概况 武汉工商学院 ( 原武汉长江工商学院 ), 创建于 2002 年, 是经教育部批准的全日制普通本科高校, 是湖北省首批高等学校创新能力提升计划 (2011 计划 ) 培育单位 湖北省转型发展试点本科高校 学院下设 10 院 1 部, 经济与商务外语学院 管理学院 电子商务学院 物流学院 信息工程学院 环境与生物工程学院 文法学院 艺术与设计学院 民族教育学院 国际教育学院 公共基础课部 学校坚持 产业引导专业, 专业服务行业, 行业促进就业, 形成 以经济与管理等学科为主干, 工学 文学 法学和艺术学等多学科协调发展 的学科建设格局 设置了经济学 管理学 工学 文学 法学和艺术学六大学科门类的 32 个本科专业 20 个专科专业及多个专业方向 学校拥有 2 个湖北省重点 ( 培育 ) 学科,2 个湖北省重点培育本科专业,5 个湖北省高校战略性新兴 ( 支柱 ) 产业人才培养计划项目,3 个湖北省专业综合改革试点项目,1 门湖北省精品课程,1 门湖北省精品资源共享课,2 个湖北省重点建设实验教学示范中心,1 个湖北省虚拟仿真实验教学中心,1 个省级高校实习实训基地,1 个 楚天学者 设岗学科 学校重视创新创业教育, 专设了创新创业教育学院, 构建以促进学生增强创新创业能力为目标的创新创业实践平台, 探索建立 五个融入 的创新创业教育体系, 即将创新创业教育融入到课堂中 实践环节中 专题培训中 科技竞赛中 校园文化中 学校安排具有 全球职业规划师 资质的专业教师 双师型 教师担任学生的创业学习导师, 还从 校企合作俱乐部 中聘请一批优秀的职业经理人 知名企业家 精英担任学生的创业实践导师 学校拨出专项创新创业基金, 资助学生创新创业项目, 设立创新学分, 认可学生创新创业成果 建有校内大学生创新创业基地, 对比较成熟的项目进行孵化 学校重视科学研究与技术开发, 鼓励教师将教学与科研有机结合, 侧重应用型研究 学校拥有 现代物流与商务湖北省协同创新中心 ( 湖北省 2011 计划 ) 湖北商务服务发展研究中心 ( 湖北省高校人文社会科学重点研究基地 ), 湖北网络社会发展研究中心 ( 中宣部舆情信息直报点 湖北省舆情研究基地 ), 建有 工业废水处理协同创新中心 湖北省网络发展研究中心 中国文化创意产业研究中心 等学术科研机构 III
5 学校积极推进国际化办学, 是同类高校中首批获准举办中外合作办学资质的高校 与美国 英国 加拿大 法国 澳大利亚 台湾等国家和地区的多所著名高校建立了校际合作关系, 通过联合培养 短期访学 带薪实习等开展不同层次的对外交流项目, 开阔学生视野, 提升学生跨文化交际能力, 为学生成长成才开辟了更广阔的渠道 目前, 学校拥有海外学习交流经历的学生数量逐年增加 近年来, 学校先后被授予 中国品牌影响力民办高校 全国企业优秀职业和技术人才十佳培育基地 中国民办高等教育优秀院校 全国特色教育理念示范性学校 等荣誉称号 在 中国最受媒体关注的民办高校 ( 独立学院 ) 排行榜 排名中, 学校连续 5 年位居前列 未来, 学校将继续坚持全面贯彻党的教育方针, 以满足社会和学生需要为导向, 以服务地方经济社会发展为依托, 以培养高素质应用型人才为中心, 以 产教融合 校企合作 为主要路径, 实施 质量立校 人才强校 特色兴校 三大战略, 建设同类院校中 国内一流 国际知名 的特色鲜明的高水平大学 IV
6 目录 摘要... I 学校概况... III 第一篇 : 毕业生基本情况... 1 一 毕业生人数及构成... 1 ( 一 ) 学院结构... 1 ( 二 ) 专业结构... 3 ( 三 ) 生源结构... 4 第二篇 : 毕业生就业情况及分析... 5 一 毕业生就业率... 5 ( 一 ) 就业率及就业构成... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业就业率及就业构成... 5 二 单位就业流向... 8 ( 一 ) 地区流向... 8 ( 二 ) 行业流向... 9 ( 三 ) 职业流向 ( 四 ) 单位流向 三 升学流向 ( 一 ) 升学一致性 ( 二 ) 升学原因 ( 三 ) 升学满意度 四 出国 ( 境 ) 流向 五 自主创业流向 六 就业质量分析 ( 一 ) 薪酬水平 ( 二 ) 专业对口度 ( 三 ) 工作满意度 ( 四 ) 工作吻合度 ( 五 ) 工作稳定度 V
7 第三篇 : 学校就业工作主要特色 一 落实 一把手 工程, 完善就业政策措施 二 加强就业工作日常管理, 完善并制定各项就业工作管理制度, 规范管理. 28 三 积极开展就业渠道, 为毕业生争取更多更好的就业机会 ( 一 ) 开展校园招聘会 ( 二 ) 招聘信息发布 ( 三 ) 实习 就业基地建设 ( 四 ) 加强校企合作 ( 五 ) 鼓励基层就业 四 加强分类指导, 全面帮助学生更高质量地就业 五 与各部门协调, 做好学生离校手续办理工作 六 重视师资力量培养, 增强专业指导服务意识 七 积极进行教学改革, 新增订单培养模式, 强化学生的实践能力 八 毕业生对学校就创业工作综合评价 ( 一 ) 毕业生对就业指导服务的评价 ( 二 ) 毕业生对创业教育 / 指导服务的评价 第四篇 : 就业发展趋势分析 一 就业率趋势分析 二 就业形式趋势分析 ( 一 ) 协议就业率 ( 二 ) 升学出国率 ( 三 ) 灵活就业率 ( 四 ) 自主创业率 三 就业流向趋势分析 ( 一 ) 省内就业为主流向, 服务地方经济发展 ( 二 ) 行业呈多元化分布, 主要行业就业人数仍较多 ( 三 ) 企业为毕业生主战场, 民营企业为主旋律 第五篇 : 就业对教育教学的反馈 一 用人单位对毕业生工作情况的反馈意见 VI 二 毕业生对自身能力的评价... 41
8 三 毕业生对母校教育教学工作的评价 ( 一 ) 专业课评价 ( 二 ) 教学实践评价 ( 三 ) 对任课教师的满意度 四 对教育教学的反馈建议 ( 一 ) 调整招生和专业设置 ( 二 ) 优化人才培养模式 ( 三 ) 强化就业创业服务体系建设 VII
9 一 毕业生人数及构成 第一篇 : 毕业生基本情况 学校 2015 届毕业生共 3484 人, 其中本科毕业生 2799 人, 专科毕业生 685 人 毕业生总人数较 2014 届增加 159 人, 其中本科毕业生增加 397 人, 专科毕业生减少 238 人 届 2015 届 总体本科毕业生专科毕业生 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 一 ) 学院结构 1. 本科毕业生本科毕业生分布在 8 个学院, 其中管理学院毕业生人数最多, 共 830 人, 占本科毕业生总人数的 29.65%; 其次是经济与商务外语学院, 共 637 人, 占比为 22.76% 学院分布充分体现了我校 以经济与管理等学科为主干, 工学 文学 法学和艺术学等多学科协调发展 的学科建设格局 本科毕业生中, 男女性别比为 0.57:1, 女生人数较多 除信息工程学院男生多于女生 ( 男生人数是女生的 3 倍 ) 外, 其余各学院均是女生居多 1
10 学院 总体男女 人数比例 人数比例 男女性别比 管理学院 :1 经济与商务外语学院 :1 文法学院 :1 电子商务学院 :1 艺术与设计学院 :1 信息工程学院 :1 物流学院 :1 环境与生物工程学院 :1 本科毕业生总体 :1 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 2. 专科毕业生 专科毕业生共分布在 6 个学院, 其中管理学院 经济与商务外语学院及电子商务 学院毕业生人数最多, 占比分别为 54.01% 15.62% 14.89% 专科毕业生中, 男女性别比为 0.48:1, 女生人数较多 除信息工程学院 电子商 务学院及环境与生物工程学院的男生多于女生外, 其余各学院均是女生居多 学院 总体男女人数比例 人数比例 男女性别比 管理学院 :1 经济与商务外语学院 :1 电子商务学院 :1 信息工程学院 :1 环境与生物工程学院 :1 艺术与设计学院 :1 专科毕业生总体 :1 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 2
11 ( 二 ) 专业结构 1. 本科毕业生 本科毕业生分布在 22 个专业中, 其中会计学 金融学毕业生人数最多, 占比分 别为 14.79% 13.40% 专业 总体男女 人数比例 人数比例 男女性别比 会计学 金融学 工商管理 英语 法学 电子商务 新闻学 物流管理 人力资源管理 国际经济与贸易 旅游管理 广告学 通信工程 艺术设计 电子信息工程 环境工程 生物工程 视觉传达设计 ( 艺术学 ) 市场营销 信息管理与信息系统 绘画 计算机科学与技术 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 3
12 2. 专科毕业生 专科毕业生共有 8 个专业, 其中会计学毕业生人数最多, 占比为 44.82%; 国际 经济与贸易 市场营销专业毕业生也均在 100 人以上, 占比分别为 15.62% 14.89% 专业 总体男女人数比例 人数比例 男女性别比 会计 国际经济与贸易 市场营销 旅游管理 电子信息工程技术 生物制药技术 广告设计 计算机应用技术 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 三 ) 生源结构 2015 届毕业生中, 省内生源 2965 人, 占毕业生总人数的 85.10%, 以省内生源为主 本科毕业生生源地覆盖全国 19 个省 市及自治区,81.49% 的毕业生来自本省 ( 湖北省 ), 省外生源主要来自内蒙古自治区 广西壮族自治区 ; 专科毕业生中 99.85% 来自本省, 省外生源来自福建省 省内生源 省外生源 总体本科毕业生专科毕业生 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 4
13 第二篇 : 毕业生就业情况及分析 一 毕业生就业率 ( 一 ) 就业率及就业构成 截止到 2015 年 8 月 31 日, 我校毕业生就业率为 92.82%, 其中本科毕业生就业 率 92.43%, 专科毕业生就业率 94.45%, 整体就业状况良好, 基本实现充分就业 其 中协议就业 1 是毕业生主要毕业去向, 其次是升学, 占比分别为 82.49% 和 5.91% 就业构成 毕业去向 总体本科毕业生专科毕业生 人数比例 人数比例 人数比例 协议就业 灵活就业 升学 自主创业 出国 ( 境 ) 就业率 未就业 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 二 ) 各学院 / 专业就业率及就业构成 1. 本科毕业生 本科毕业生中 19 个专业的就业率在 90.00% 以上, 其中视觉传达设计 ( 艺术学 ) 市场营销专业就业率最高, 就业率分别为 98.44% 98.39% 学院 管理学院 专业 协议就业率 灵活就业率 升学率 出国 ( 境 ) 率 自主创业率 就业率 会计学 旅游管理 协议就业包括签就业协议就业 应征义务兵 三支一扶 签劳动合同就业及村官 5
14 学院 经济与商务外语学院 电子商务学院 环境与生物工程学院 文法学院 物流学院 信息工程学院 艺术与设计学院 专业 协议就业率 灵活就业率 升学率 出国 ( 境 ) 率 自主创业率 就业率 工商管理 人力资源管理 总计 金融学 英语 国际经济与贸易 总计 电子商务 市场营销 信息管理与信息系统 总计 环境工程 生物工程 总计 广告学 新闻学 法学 总计 物流管理 总计 通信工程 计算机科学与技术 电子信息工程 总计 视觉传达设计 ( 艺术学 ) 艺术设计 绘画 总计 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 6
15 2. 专科毕业生 专科毕业生中 7 个专业的就业率均在 90.00% 以上, 其中电子信息工程技术 计 算机应用技术专业就业率为 % 学院 经济与商务外语学院 管理学院 电子商务学院 环境与生物工程学院 信息工程学院 艺术与设计学院 专业 国际经济与贸易 协议就业率 灵活就业率 升学率 自主创业率 出国 ( 境 ) 率 就业率 总计 会计 旅游管理 总计 市场营销 总计 生物制药技术 总计 电子信息工程技术 计算机应用技术 总计 广告设计 总计 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 7
16 二 单位就业流向 2 ( 一 ) 地区流向 1. 本科毕业生本科毕业生分布在全国 28 个省 市及自治区 64.72% 的本科毕业生在本省 ( 湖北省 ) 就业, 省内就业的毕业生集中在武汉市 宜昌市及恩施土家族苗族自治州, 占比分别为 70.37% 4.95% 3.36% 省外就业的毕业生集中在珠江三角洲 长江三角洲经济圈 ( 广东省 10.80% 上海市 3.78% 浙江省 3.74% 江苏省 2.18%) 其他 14.79% 武汉市 70.37% 江苏省 2.18% 浙江省 3.74% 上海市 3.78% 广东省 10.80% 湖北省 64.72% 其他 13.14% 黄石市 2.47% 宜昌市 4.95% 恩施土家族苗族自治州襄阳市 3.36% 咸宁市 2.86% 2.86% 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 向 8 2 针对单位就业 ( 协议就业 灵活就业 ) 毕业生分析毕业生就业地区流向 就业行业流向和就业单位流
17 2. 专科毕业生 70.97% 的专科毕业生在本省 ( 湖北省 ) 就业, 省内就业的毕业生集中在武汉市 咸宁市及襄阳市, 占比分别为 69.08% 4.99% 3.49% 省外就业的毕业生主要分布在珠江三角洲 长角三角洲经济圈 ( 广东省 13.81% 浙江省 4.42% 上海市 2.48%) 其他 6.37% 北京市 1.95% 武汉市 69.08% 上海市 2.48% 浙江省 4.42% 广东省 13.81% 湖北省 70.97% 其他 16.46% 咸宁市 4.99% 襄阳市黄石市荆州市 3.49% 2.74% 3.24% 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 二 ) 行业流向 1. 本科毕业生 本科毕业生主要分布在租赁和商务服务业 (13.55%), 信息传输 软件和信息技 术服务业 (13.51%) 及批发和零售业 (12.20%) 9
18 租赁和商务服务业信息传输 软件和信息技术服务业批发和零售业金融业制造业文化 体育和娱乐业居民服务 修理和其他服务业建筑业交通运输 仓储和邮政业教育 注 : 列举就业量最大的前十个行业 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 2. 专科毕业生 专科毕业生就业行业主要分布在租赁和商务服务业 (16.99%), 信息传输 软件 和信息技术服务业 (13.81%) 及批发和零售业 (10.80%) 租赁和商务服务业信息传输 软件和信息技术服务业批发和零售业制造业金融业居民服务 修理和其他服务业交通运输 仓储和邮政业科学研究和技术服务业建筑业住宿和餐饮业 注 : 列举就业量最大的前十个行业 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 10
19 ( 三 ) 职业流向 1. 本科毕业生 本科毕业生主要从事行政办公 (26.52%) 金融业务 (13.36%) 经济业务 (11.00%) 工作 充分体现了我校 培工商精英, 育业界俊才 的人才培养目标 行政办公人员 金融业务人员 经济业务人员 工程技术人员 购销人员 7.27 企业管理人员 5.50 文学艺术工作者 4.91 新闻出版文化工作者 4.72 社会服务人员 3.93 教学人员 专科毕业生 工作 专科毕业生主要从事行政办公 (20.93%) 经济业务 (19.77%) 金融业务 (11.63%) 11
20 行政办公人员 经济业务人员 金融业务人员 工程技术人员 9.30 企业管理人员 9.30 购销人员 8.14 教学人员 4.65 运输服务人员 3.49 文学艺术工作者 3.49 仓储人员 ( 四 ) 单位流向 我校毕业生主要分布在其他企业 ( 主要指民营企业 ) 本科毕业生和专科毕业生 在其他企业就业的人数占比均在 97.00% 以上 单位性质 总体本科毕业生专科毕业生人数比例 人数比例 人数比例 其他企业 国有企业 机关 其他事业单位 部队 中初教育单位 地方基层项目 城镇社区 医疗卫生单位 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 12
21 三 升学流向 ( 一 ) 升学一致性 本科毕业生升学专业与所学专业一致或相近 / 相关度为 78.13%, 相关度较高, 说 明我校毕业生对原专业的认可度较高 相关度低 9.38% 无关 12.50% 相近 / 相关 21.88% 一致 56.25% ( 二 ) 升学原因 毕业生选择升学深造的首要原因是增加择业资本 站在更高的求职起点 (42.19%), 其次为提升自身综合能力 (34.38%) 可见我校 2015 届毕业生选择升 学的主要原因在于谋求个人事业发展的更大空间 13
22 增加择业资本 站在更高的求职起点 提升综合能力 对专业感兴趣 深入学习 延缓面对择业的困难 ( 三 ) 升学满意度 本科毕业生对升学结果的满意度为 98.44%, 满意度较高 一般 12.50% 较不满意 1.56% 非常满意 25.00% 比较满意 60.94% 14
23 四 出国 ( 境 ) 流向 我校本科毕业生中共 22 人出国 ( 境 ) 深造 其中 27.03% 的毕业生选择英国, 选 择美国 香港的毕业生占比均为 18.02%, 其余毕业生分布在澳大利亚 法国 韩国 日本及爱尔兰 英国 27.03% 爱尔兰 4.50% 澳大利亚 13.51% 法国 4.50% 韩国 4.50% 香港 18.02% 日本 9.91% 美国 18.02% 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 五 自主创业流向 我校毕业生的创业行业主要集中在批发和零售业 (23.53%) 教育业 (17.65%) 及租赁和商务服务业 (17.65%) 15
24 批发和零售业 教育 租赁和商务服务业 信息传输 软件和信息技术服务业 文化 体育和娱乐业 5.88 居民服务 修理和其他服务业 5.88 金融业 5.88 建筑业 5.88 农 林 牧 渔业 我校毕业生选择创业的首要原因是希望通过创业实现个人理想, 其次是为了预 期的更高收入 希望通过创业实现个人理想 预期可能有更高收入 受他人邀请进行创业 对创业充满兴趣 激情 有好的创业项目
25 六 就业质量分析 ( 一 ) 薪酬水平 1. 不同学历毕业生月薪 我校毕业生月均收入为 元, 其中本科毕业生平均月薪 元, 专科 毕业生 元 总体本科毕业生专科毕业生 ( 元 ) 2. 不同学历毕业生月薪区间分布 我校毕业生月均收入主要集中在 元范围内 其中 69.00% 的本科毕业 生月薪在 元之间,71.27% 的本科毕业生月薪在 元之间 17
26 元及以下 元 元 元 元 6000 元以上 总体 本科毕业生 专科毕业生 主要就业行业月薪 3 本科毕业生中, 在信息传输 软件和信息技术服务业就业的毕业生月薪最高, 为 元, 金融业, 文化 体育和娱乐业, 制造业及批发零售业薪酬分别为 元 元 元 元, 均高于平均薪酬 信息传输 软件和信息技术服务业金融业文化 体育和娱乐业制造业批发和零售业平均薪酬房地产业建筑业租赁和商务服务业公共管理 社会保障和社会组织教育 注 : 主要就业行业指答题人数 20 的就业行业 ( 元 ) 3 因专科毕业生样本量较少, 故主要就业行业月薪不作分析 18
27 4. 主要就业地月薪 (1) 本科毕业生在上海市就业的本科毕业生月薪最高, 为 元 ; 广东省 浙江省 湖北省就业的本科毕业生月薪分别为 元 元 元 长江三角洲 珠江三角洲经济发达, 领跑全国, 上海市更是国际金融中心, 因此毕业生的薪酬也略高于其他地区 上海市 广东省浙江省平均薪酬湖北省 ( 元 ) 注 : 主要就业地指答题人数 20 的就业地 (2) 专科毕业生 在广东省就业的专科毕业生月薪为 元, 湖北省就业的专科毕业生月薪为 元 19
28 注 : 主要就业地指答题人数 20 的就业地 广东省平均薪酬湖北省 ( 元 ) 5. 各学院毕业生月薪 各学院毕业生月薪均在 元以上, 信息工程学院毕业生的月薪为 元, 月薪最高 ; 其次是电子商务学院毕业生月薪为 元 信息工程学院电子商务学院物流学院环境与生物工程学院经济与商务外语学院平均薪酬文法学院艺术与设计学院管理学院 ( 元 ) 20
29 湖北省就业 : 在湖北省就业的各学院毕业生月薪均在 元以上, 其中电子 商务学院 信息工程学院毕业生月薪最高, 分别为 元 元 电子商务学院信息工程学院物流学院经济与商务外语学院文法学院艺术与设计学院环境与生物工程学院管理学院 ( 元 ) ( 二 ) 专业对口度 本科毕业生目前工作与所学专业的相关度为 76.84%; 专科毕业生的专业相关度 为 68.36% 比较不对口 11.95% 很不对口 11.21% 本科毕业生 很对口 18.20% 很不对口 22.45% 比较不对口 9.18% 专科毕业生 很对口 11.22% 比较对口 20.41% 一般 26.65% 比较对口 31.99% 一般 36.73% 注 : 对口度 = 很对口 占比 + 比较对口 占比 + 一般 占比 21
30 低对口度原因 : 我校毕业生选择与专业相关度低的工作的首要原因是对口工作 就业机会较少 对口工作就业机会少 其他 对口工作不符合兴趣 对口工作收入待遇较低 对口工作的要求过高 对口工作环境不好 学院 : 学校毕业生中, 文法学院毕业生对口度均值 (3.47 分 ) 最高, 其次是管理 学院 (3.38 分 ) 和环境与生物工程学院 (3.32 分 ); 除物流学院外, 其余学院毕业生 的专业对口度均在 3.00 分以上 说明毕业生基本能够学以致用 物流学院专业对口 对较低, 这与物流类工作内容有一定关系, 但我校应重点关注该学院, 结合社会对物 流类毕业生的实际需求, 适当调整专业 课程设置, 提高毕业生的专业对口度 值 学院 很对口 比较对口 一般 比较不对口 很不对口 均值 文法学院 管理学院 环境与生物工程学院 经济与商务外语学院 电子商务学院 艺术与设计学院 信息工程学院 物流学院 注 : 将评价维度 很不对口 比较不对口 一般 比较对口和很对口 分别赋予 1-5 分, 计算其满意度均 22
31 ( 三 ) 工作满意度 4 本科毕业生对目前工作的满意度为 96.94%, 专科毕业生工作满意度为 97.34% 可见我校毕业生就业满意度整体较高, 大部分学生对初入职场的岗位和发展前景等 方面比较认同, 目前已落实的工作整体比较符合自身的就业期望 一般 27.22% 比较不满意 1.60% 本科毕业生 很不满意 1.46% 很满意 16.59% 一般 32.74% 比较不满意 2.65% 专科毕业生 很满意 22.12% 比较满意 53.13% 比较满意 42.48% 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 4 工作满意度指毕业生对目前工作的满意程度 23
32 学院 : 各学院毕业生对目前工作的满意度均值在 3.50 分以上 其中艺术与设计 学院毕业生对工作的满意度最高, 为 3.80 分 ; 其次是经济与商务外语学院, 均值为 3.76 分 值 学院 很满意 比较满意 一般 比较不满意 很不满意 均值 艺术与设计学院 经济与商务外语学院 文法学院 物流学院 环境与生物工程学院 信息工程学院 电子商务学院 管理学院 注 : 将评价维度 很不满意 比较不满意 一般 比较满意和很满意 分别赋予 1-5 分, 计算其满意度均 1. 本科毕业生 工作各方面评价 : 本科毕业生对目前工作环境的评价最高, 均值为 3.85 分, 对 工作地点的评价为 3.79 分 值 工作各方面 很满意 比较满意 一般 比较不满意 很不满意 均值 工作环境 工作地点 工作内容 职业发展前景 薪酬 注 : 将评价维度 很不满意 比较不满意 一般 比较满意和很满意 分别赋予 1-5 分, 计算其满意度均 24
33 2. 专科毕业生 工作各方面评价 : 专科毕业生对目前工作地点的评价最高, 均值为 3.71 分, 对 工作环境的评价为 3.69 分 值 工作各方面 很满意 比较满意 一般 比较不满意 很不满意 均值 工作地点 工作环境 工作内容 职业发展前景 薪酬 注 : 将评价维度 很不满意 比较不满意 一般 比较满意和很满意 分别赋予 1-5 分, 计算其满意度均 ( 四 ) 工作吻合度 5 本科毕业生认为目前工作与自己期望的吻合度为 86.21%, 专科毕业生认为目前 工作与自己期望的吻合度为 80.61% 比较不吻合 11.40% 非常不吻合 2.39% 本科毕业生 非常吻合 7.35% 比较吻合 35.29% 比较不吻合 17.35% 非常不吻合 2.04% 专科毕业生 非常吻合 5.10% 比较吻合 30.61% 一般吻合 43.57% 一般吻合 44.90% 注 : 吻合度 = 非常吻合 占比 + 比较吻合 占比 + 一般吻合 占比 5 吻合度指毕业生目前工作与期望的符合程度 25
34 学院 : 信息工程学院毕业生目前工作与期望的吻合度 (3.46 分 ) 最高, 其次是经 济与商务外语学院 文法学院 电子商务学院及艺术与设计学院毕业生的工作吻合度 均在 3.30 分以上 学院 非常吻合 比较吻合 一般吻合 比较不吻合 非常不吻合 均值 信息工程学院 经济与商务外语学院 文法学院 电子商务学院 艺术与设计学院 环境与生物工程学院 管理学院 物流学院 度均值 注 : 将评价维度 非常不吻合 比较不吻合 一般 比较吻合和非常吻合 分别赋予 1-5 分, 计算其满意 ( 五 ) 工作稳定度 稳定度 =( 未更换工作单位的人数 / 更换和未更换工作单位的总人数 )*100.00% 根据调研数据统计分析可知 : 我校本科毕业生毕业至今,60.66% 的毕业生未更换过 工作 ; 专科毕业生中,42.86% 的毕业生未更换过工作 2 次 11.76% 3 次及以上 3.49% 2 次 20.41% 3 次及以上 4.08% 本科毕业生 专科毕业生 1 次 24.08% 0 次 60.66% 1 次 32.65% 0 次 42.86% 26
35 学院 : 文法学院毕业生工作稳定度为 66.98%, 稳定度最高 ; 管理学院 环境与 生物工程学院及信息工程学院毕业生的稳定度均在 60.00% 以上 学院 0 次 1 次 2 次 3 次及以上 文法学院 管理学院 环境与生物工程学院 信息工程学院 物流学院 经济与商务外语学院 艺术与设计学院 电子商务学院
36 第三篇 : 学校就业工作主要特色 一 落实 一把手 工程, 完善就业政策措施 学校一直将高校毕业生就业工作摆在突出重要位置 一方面, 全面深化落实 一把手 工程 各个学院坚持一把手责任制, 成立以院长为组长的毕业生工作领导小组, 对本院毕业生工作负总责 各学院按照学校毕业生就业工作总体目标, 结合本学院情况, 制定本学院毕业生就业工作目标并落实到人 责任到人 另一方面, 加强督促检查和考核评估, 切实保证机构 人员 经费 场地 四到位 积极争取地方党委 政府的重视和支持, 主动加强与人力资源社会保障等部门的协调配合, 整合资源, 形成合力, 从而确保各项就业政策措施得到进一步落实和完善 二 加强就业工作日常管理, 完善并制定各项就业工作管理制度, 规范管理 每月 22 日之前各学院以表格形式上报每一位毕业生的就业状况, 对于毕业离校后仍未落实工作单位的学生, 督促学院定期联系, 逐个帮助其解决实际问题 每个月底向各学院通报毕业生就业状况, 将毕业生就业率与年初工作目标相对照, 报送各学院领导小组, 随时跟踪, 以便于及时采取行之有效的工作措施 组织专业培训和相关交流会, 提升就业工作人员业务水平, 结合就业政策和就业业务相关知识组织定期培训, 充分发挥学校就业队伍在毕业生就业指导工作中的重要作用 加强与兄弟院校的联系与合作, 认真学习兄弟院校毕业生就业工作先进经验和方法 制定毕业生就业工作经费管理办法, 印发 毕业生就业工作经费使用办法 试行条例, 坚决做到专款专用, 每一笔支出有据可依, 每一笔费用有所回馈 28
37 三 积极开展就业渠道, 为毕业生争取更多更好的就业机会 ( 一 ) 开展校园招聘会 学校加强相关部门的联系, 强化与专业人才中介网站的合作, 通过前程无忧, 华中招生就业信息网等具有影响力的人才招聘网站协助发布我校毕业生生源和招聘会信息 邀请华中招生就业信息网帮助组织企业来校招聘, 不定期开展专场招聘会, 营造良好就业氛围, 做大做强系列综合性校园人才供需洽谈会, 并与兄弟院校资源共享, 扩大影响力 在企业和岗位质量上, 严格把关, 不符合招聘资质 专业含量较低的禁止其入场招聘 在专业分布上, 招聘会基本涵盖了我校目前所有专业及其他延伸行业 ( 二 ) 招聘信息发布 学校通过各二级学院 毕业班辅导员将就业指导中心微信公众号二维码面向全体 2015 届毕业生宣传出去, 将企业招聘信息直接推送到毕业生手中, 同时还通过就业网站,QQ, 微博, 飞信, 短信等平台把无形的就业市场和有行的就业市场结合起来, 做到用人信息 就业政策及时发布 ( 三 ) 实习 就业基地建设 各学院充分发挥实习 就业基地的作用, 积极主动地联系实习 就业基地, 吸引 他们到我校招聘人才, 推动毕业生就业工作 并利用往届毕业生在单位工作的优势, 询问企业用人需求, 引导企业到我校招聘 ( 四 ) 加强校企合作 学校继续加强长三角, 珠三角等经济开发区企业的走访调研, 通过谈全面合作 或订单培养班方式引导其来校吸纳人才 大力调动校内外一切有关积极因素, 形成促 进毕业生顺利就业的强大合力 29
38 ( 五 ) 鼓励基层就业 学校积极宣传教育厅关于引导和鼓励大学生面向基层就业的文件精神, 采取积极有效措施引导毕业生转变就业观念, 踊跃到基层, 经济薄弱地区, 农村学校去工作, 为所有有志于参加基层项目的毕业生提供周到细致的服务, 提供专门的考试面试培训, 确保毕业生在基层就业的成功率 同时鼓励毕业生自主创业 四 加强分类指导, 全面帮助学生更高质量地就业 学校继续加强学生职业生涯规划的指导和就业指导, 重点鼓励学生参加政府组织的面向基层就业, 参加征兵和创业 各学院积极引导毕业生树立正确的择业观和事业观, 组织毕业生参加学校开展的就业指导专题讲座等, 对毕业生进行就业形势 就业政策和就业技巧的指导 特别是对于就业学生, 积极提供相应招聘信息 ; 对于考研学生, 组织教师提供辅导 各学院积极与毕业生保持联系, 通过电话 QQ 等各种方式, 了解学生就业意向, 制作学生就业意向表, 根据学生就业意向, 帮助学生认真分析社会形势和自身条件, 有针对性地给予就业指导和建议 对于求职困难的学生, 根据其其他方面的意向, 提供有针对性的引导和服务 五 与各部门协调, 做好学生离校手续办理工作 为了使学生顺利离校, 学校相关部门就学生离校工作专门召开专题会议, 提前发放 毕业生工作指导手册 离校通知单 就业协议书 毕业生鉴定表 毕业生登记表 等各项材料, 与教务 财务 后勤等部门及湖北省就业指导中心 湖北省人才中心等进行协调, 确保毕业生了解政策 及时办理 通过举办主题班团会 专题讲座等方式, 积极引导学生爱校如家 文明离校 30
39 六 重视师资力量培养, 增强专业指导服务意识 加大就业指导课和职业生涯规划师资队伍的培训力度, 聘请相关的资深专家对辅导员进行系统教育和训练, 坚持日常交流与专题培训相结合, 培养老师们的就业指导服务意识, 对教学优秀的老师提供参加各类培训和校企交流的机会, 逐步构成一个全方位专业化的师资力量, 全面提升辅导员指导能力 七 积极进行教学改革, 新增订单培养模式, 强化学生的实践能 力 为充分发挥教学实践基地在学生就业工作中的重要作用, 学校努力将学生的理 论知识与实际动手能力相挂钩, 培养符合企业需求的应用型人才, 使学生所学知识与 企业的实际需求 零距离 接轨, 提升了学生的就业能力, 提高了就业稳定性 八 毕业生对学校就创业工作综合评价 ( 一 ) 毕业生对就业指导服务的评价 我校毕业生对母校各项就业指导服务的满意度均在 75.00% 以上 本科毕业生对 就业实习 / 实践 就业指导课的满意度最高, 均在 84.00% 以上 ; 专科毕业生对就业指 导课 就业实习 / 实践 职业咨询与辅导的满意度均在 87.00% 以上 31
40 就业指导课 职业咨询与辅导 就业实习 / 实践 校园招聘会 招聘信息发布 就业帮扶与推介 就业手续办理 总体 本科毕业生 专科毕业生 ( 二 ) 毕业生对创业教育 / 指导服务的评价 我校毕业生对母校各项创业教育 / 指导服务的满意度均在 88.00% 以上, 满意度较高 本科毕业生对创业实训与模拟的满意度最高, 为 90.08%; 专科毕业生对创业协会 创业实训与模拟的满意度最高, 均在 90.00% 以上 一方面表明学校创业教育 / 指导服务工作得到了毕业生的认可 ; 另一方面也体现了学校创业教育 / 指导服务工作在促进毕业生创业中所发挥的重要作用 创业实训与模拟创新创业大赛创业项目孵化创业相关课程创业协会 总体 本科毕业生 专科毕业生
41 第四篇 : 就业发展趋势分析 就业质量年度报告 一 就业率趋势分析 纵观 届毕业生就业状况, 就业率虽有所波动但整体呈现逐年递增的趋势 连续三年, 毕业生就业率始终保持在 90.00% 以上,2015 届毕业生总体就业率达 92.82%, 且较 2014 届提高 0.43 个百分点, 可见在整体就业形势严峻的情况下, 学院毕业生就业状况比较乐观 届 2013 届 2014 届 2015 届 总体 本科毕业生 专科毕业生 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 二 就业形式趋势分析 ( 一 ) 协议就业率 我校毕业生通过协议就业的人数呈现逐年上升趋势,2015 届毕业生协议就业率 82.49%, 较 2014 届增加 3.24 个百分点 其中 2015 届本科毕业生较 2014 届增长 2.03 个百分点, 专科毕业生增长 2.42 个百分点 可见未来协议就业仍将是我校毕业生主要就业形式 33
42 届 2014 届 2015 届 总体本科毕业生专科毕业生 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 二 ) 升学出国率 我校毕业生升学出国人数逐年增加, 呈上升趋势 其中 2015 届本科毕业生升学出国率较 2014 届增加 0.01 个百分点, 基本保持不变 ; 专科毕业生增幅较大, 增加 4.31 个百分点, 可见, 在就业形势严峻 结构性供需矛盾短期难以缓解的大背景下, 越来越多的毕业生通过升学出国深造来提升自己的综合能力, 进而增加择业资本, 使得自己今后能够站在更高的求职点 预计未来, 我校毕业生升学出国的规模和占比还将增大 届 届 2015 届 0.52 总体本科毕业生专科毕业生 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 34
43 ( 三 ) 灵活就业率 我校毕业生的灵活就业率呈下降趋势, 灵活就业的毕业生人数越来越少 其中 2015 届本科毕业生灵活就业率较 2014 届下降 3.87 个百分点, 专科毕业生较 2014 届 下降 3.78 个百分点 届 2014 届 2015 届 总体本科毕业生专科毕业生 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 四 ) 自主创业率 2015 届毕业生中选择自主创业的共 7 人, 占比为 0.20%, 较 2014 届下降 0.07 个百分点, 下降幅度较小, 基本保持稳定 2015 届本科毕业生自主创业率 0.21%, 专科毕业生自主创业率 0.15% 近年来, 政府鼓励高校毕业生自主创业, 且学院对毕业生自主创业教育日渐重视, 预计未来, 随着学院就业创业教育的不断加强, 自主创业毕业生比例会逐年上升 35
44 三 就业流向趋势分析 ( 一 ) 省内就业为主流向, 服务地方经济发展 1. 本科毕业生本科毕业生主要在省内就业 其中 2015 届省内就业的毕业生占比为 64.72%, 较 2014 届减少 个百分点, 可见省外就业的人数逐渐增加, 这符合我校 立足湖北, 服务中部, 辐射全国 的发展定位 未来, 毕业生将仍会以省内就业为主, 但毕业生就业地也逐渐向省外扩展, 省外就业人数会越来越多 届 2015 届 省内就业 省外就业 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 2. 专科毕业生 2015 届在省内就业的专科毕业生占比为 70.97%, 较 2014 届减少 个百分点, 可见越来越多的专科毕业生流向省外就业 在省外就业既增加了就业机会, 也为当地的发展贡献一份力量 36
45 届 2015 届 0.43 省内就业 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 省外就业 ( 二 ) 行业呈多元化分布, 主要行业就业人数仍较多 1. 本科毕业生 2015 届毕业生主要集中在租赁和商务服务业 (13.55%), 信息传输 软件和信息技术服务业 (13.51%) 就业, 分别较 2014 届增加 个百分点, 可见今年本科毕业生更趋向于租赁和商务服务业, 信息传输 软件和信息技术服务业就业 租赁和商务服务业 信息传输 软件和信息技术服务业 批发和零售业 金融业 制造业 届文化 体育和娱乐业 届 居民服务 修理和其他服务业 建筑业 交通运输 仓储和邮政业 教育 注 : 列举 2015 届就业量最大前 10 个行业 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 37
46 2. 专科毕业生 2015 届专科毕业生中在租赁和商务服务业 (16.99%) 就业的毕业生较 2014 届增加 9.43 个百分点, 增幅较大 ; 在信息传输 软件和信息技术服务业 (13.81%) 就业的毕业生较 2014 届减少 1.32 个百分点 可见今年专科毕业生更趋向于租赁和商务服务业就业 租赁和商务服务业 信息传输 软件和信息技术服务业 批发和零售业 制造业 金融业 居民服务 修理和其他服务业 届 交通运输 仓储和邮政业 建筑业 届 住宿和餐饮业 教育 注 : 列举 2015 届就业量较大的 9 个行业 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 38
47 ( 三 ) 企业为毕业生主战场, 民营企业为主旋律 纵观 届毕业生单位流向均以其他企业 ( 主要指民营企业 ) 为主 2015 届在其他企业 (97.41%) 就业的本科毕业生较 2014 届增加 9.17 个百分点 ; 专科毕业 生较 2014 届增加 3.95 个百分点 未来, 其他企业将仍是我校毕业生的主要流向 单位性质 总体本科毕业生专科毕业生 2014 届 2015 届 2014 届 2015 届 2014 届 2015 届 其他企业 国有企业 机关 其他事业单位 部队 中初教育单位 城镇社区 医疗卫生单位 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 39
48 第五篇 : 就业对教育教学的反馈 一 用人单位对毕业生工作情况的反馈意见 ( 一 ) 用人单位对毕业生满意度 用人单位对我校毕业生整体质量的满意度较高 其中 42.42% 的用人单位表示对 我校毕业生很满意,48.48% 的用人单位表示对我校毕业生满意 一般 9.09% 很满意 42.42% 满意 48.48% ( 二 ) 毕业生的优势能力 用人单位认为我校毕业生的优势能力有敬业精神 计算机应用能力 沟通能力及 专业技能和能力 40
49 敬业精神计算机应用能力沟通能力专业技能和能力抗压能力适应能力英语能力学习能力动手实践能力其他创新能力团队合作能力 二 毕业生对自身能力的评价 1. 本科毕业生 学校本科毕业生对自身就业能力评价最高的前三项分别为团队协作能力 (3.78 分 ) 人际沟通能力 (3.71 分 ) 及动手能力 (3.69 分 ) 41
50 团队协作能力人际沟通能力动手能力实干与执行能力组织与协调能力问题解决能力自学能力分析能力书面表达能力情绪管理能力口头表达能力时间管理能力信息收集能力计算机应用能力领导能力创新能力专业能力外语能力 ( 分 ) 注 : 毕业生就业能力评价采用 1-5 级打分,1 级代表自身水平最低,5 级代表自身水平最高 2. 专科毕业生 专科毕业生对自身的团队协作能力评价 (3.87 分 ) 最高, 其次是实干与执行能力 人际沟通能力 自学能力及动手能力, 评分均在 3.80 分以上 42
51 团队协作能力实干与执行能力人际沟通能力自学能力动手能力组织与协调能力书面表达能力情绪管理能力分析能力时间管理能力口头表达能力问题解决能力信息收集能力计算机应用能力领导能力创新能力专业能力外语能力 ( 分 ) 注 : 毕业生就业能力评价采用 1-5 级打分,1 级代表自身水平最低,5 级代表自身水平最高 三 毕业生对母校教育教学工作的评价 ( 一 ) 专业课评价 1. 专业课掌握度本科毕业生对所学专业知识的掌握程度为 92.44%, 专科毕业生对专业知识的掌握度为 91.96% 可见学校多元化人才培养机制的科学性和合理性, 为毕业生更好地就业奠定了坚实基础 43
52 比较差 5.67% 很差 1.89% 很好 5.52% 比较差 8.04% 很好 6.25% 本科 毕业生 专科毕业生 比较好 29.46% 一般 45.93% 比较好 40.99% 一般 56.25% 注 : 掌握度 = 很好 占比 + 比较好 占比 + 一般 占比 2. 专业课贡献度 本科毕业生对所学专业知识的贡献度为 82.90%, 专科毕业生对专业知识的贡献 度为 82.14% 比较小 12.32% 很小 4.78% 很大 9.71% 比较小 11.61% 很小 6.25% 很大 7.14% 本科毕业生 专科毕业生 比较大 25.89% 一般 40.58% 比较大 32.61% 一般 49.11% 注 : 贡献度 = 很大 占比 + 比较大 占比 + 一般 占比 44
53 ( 二 ) 教学实践评价 本科毕业生认为母校实践教学的有效性为 87.39%, 专科毕业生认为母校教学实 践环节的有效性为 84.96% 比较差 9.28% 很差 3.33% 很好 12.75% 比较差 10.62% 很差 4.42% 很好 7.08% 一般 40.87% 本科毕业生 比较好 33.77% 一般 46.02% 专科毕业生 比较好 31.86% 注 : 有效性 = 效果 很好 占比 + 比较好 占比 + 一般 占比 ( 三 ) 对任课教师的满意度 本科毕业生对母校任课教师的满意度为 96.67%, 专科毕业生对母校任课教师的 满意度为 98.13%, 满意度较高 一般 24.92% 比较不满意 2.11% 本科毕业生 很不满意 1.21% 很满意 21.30% 一般 37.38% 比较不满意 1.87% 专科 毕业生 很满意 22.43% 比较满意 50.45% 比较满意 38.32% 注 : 满意度 = 很满意 占比 + 比较满意 占比 + 一般 占比 45
54 1. 本科毕业生 本科毕业生对母校任课教师的教学态度评价最高, 均值为 4.04 分, 教学内容 教学互动的均值相等, 均为 3.84 分 教师各方面 很符合 比较符合 一般 比较不符合 很不符合 均值 教学态度认真负责 教学内容与时俱进 教学生动注重互动 注重课外沟通交流 注 : 将 很不符合 比较不符合 一般 比较符合和很符合 分别赋予 1-5 分的分值, 计算均值 2. 专科毕业生 本科毕业生对母校任课教师的教学互动评价最高, 均值为 3.89 分, 教学内容 教学态度的均值为 3.77 分 教师各方面 很符合 比较符合 一般 比较不符合 很不符合 均值 教学生动注重互动 教学内容与时俱进 教学态度认真负责 注重课外沟通交流 注 : 将 很不符合 比较不符合 一般 比较符合和很符合 分别赋予 1-5 分的分值, 计算均值 46
55 四 对教育教学的反馈建议 综上所述, 学校 2015 届毕业生就业状况良好, 就业质量较高 ; 社会评价良好, 毕业生各项能力及职业素养水平基本能够满足目前工作需求 为了保障毕业生顺利 高质量就业, 学校还将从以下方面深化教育教学改革, 提高人才培养质量 : ( 一 ) 调整招生和专业设置 毕业生的就业率相对直观地反映专业社会需求和社会认可度, 同时也逐渐发展成为考生及考生家长了解报考学院办学水平的重要参考指标 就业率高低直接影响着专业填报的热度, 学院在专业招生计划的制定过程中, 应将专业就业率和就业结构挂钩, 且实施专业预警和动态调整机制 ; 学科专业设置与学生就业率挂钩, 形成就业与招生的联动发展格局 根据学校 2015 届毕业生各专业的就业情况,19 个专业就业率在 90.00% 以上, 其中视觉传达设计 ( 艺术学 ) 市场营销专业就业率最高, 分别为 98.44% 98.39% 学校可结合师资力量等其他因素, 从招生环节入手适当增大优势专业的招生比例 ( 二 ) 优化人才培养模式 学校一直按照 知识 + 技术 + 能力 + 素质 的要求, 为社会培养高素质的应用型人才 根据毕业生的调研结果显示, 本科毕业生认为所学专业知识的贡献度为 82.90%, 专科毕业生认为专业知识的贡献度为 82.14%, 可见学校在专业设置上存在薄弱环节, 学校应强化 以需求为导向 的教育模式, 坚持 产业引导专业, 专业服务行业, 行业促进就业, 结合社会的实际需求适当调整专业设置, 使专业建设与社会发展与地方经济建设相适应, 进而增强毕业生的就业机会, 提高专业对口度 根据毕业生的调研结果, 本科毕业生认为母校实践教学的有效性为 87.39%, 专科毕业生认为母校教学实践环节的有效性为 84.96% 可见学校应适当加强教学实践环节的建设, 深化实践教学方法改革, 提高实践教学环节的有效性, 增加毕业生实践应用能力, 提高毕业生的就业率 47
56 在学生能力培养方面, 应加强毕业生创新能力 专业能力及外语能力的培养, 提 高毕业生就业能力, 进而增强职业竞争力 ( 三 ) 强化就业创业服务体系建设 学校高度重视创新创业教育, 专设了创新创业教育学院, 在全校学生中开设创新创业选修课, 培养学生的创新创业意识 ; 开设创新创业试验班对有志创业的学生进行专门培训, 着力提升学生的创新创业能力 ; 定期开展学术讲座 创业经验交流 创业沙龙等活动, 开拓学生的视野 调研显示学校的创业工作取得良好效果, 毕业生对各项创业教育 / 指导服务的满意度均在 88.00% 以上, 满意度较高 在就业指导服务方面, 学校应贯彻落实党的十八大和十八届三中 四中 五中全会精神, 加强就业指导课程建设, 结合当前经济发展动态, 及时将社会就业态势传递给学生, 调整毕业生的求职期望, 进而增加就业机会, 提升就业率 对于困难毕业生, 学校应适当加强帮扶力度, 通过举办专场招聘活动 技能培训 岗位推荐等多种方式, 帮助他们实现就业 学校要把思想教育作为促进就业创业的先导性工作, 引导毕业生把个人梦想融入中国梦的伟大实践, 努力实现毕业生更加充分 更高质量就业, 实现学校毕业生就业工作高水平发展 48
57 北京新锦成数据科技有限公司编 49
2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析
2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生
北京市招生情况一览表 专业 年份 专业名称 2014 招生计划 最高分 文 2015 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 2016 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 最低分 史 平均分 类 金融学 财政学
北京市招生情况一览表 名称 财政学 国际经济与贸易 市场营销 旅游管理 8 0. 农林经济管理 人力资源管理 化产业管理 法学 0 0 0 法学 经济法方向 0 8 广告学 新闻学 税收学 理 工 理 工 理 0 96 99 管理科学 工程管理 7 信息管理与信息系统 8 8 8 电子商务 7. 工商管理 物流管理 财务管理 7 7 7 金融数学 7 7 7 经济统计学 8 8 8 0 0 0 工
成教2014招生计划.xls
层次 学习形式 专业名称 考试科类 已编计划数 门类 学制 专升本 业余 国际经济与贸易 经济管理类 2 经济学 二年半 专升本 业余 法学 法学类 31 法学 二年半 专升本 业余 教育技术学 教育学类 3 教育学 二年半 专升本 业余 广播电视新闻学 文史 中医类 2 文学 二年半 专升本 业余 艺术设计 艺术类 3 文学 二年半 专升本 业余 机械设计制造及其自动化 理工类 17 工学 二年半
数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管
海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数 专业省份 录取数 计划数 本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3
省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 理 青海 文 理 山东 文 理
厦门大学 2006 年普高招生分省分专业录取分数统计表 省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 文 573 600 25 638 601 612.7 安徽 理 566 615 74 653 615 630.1 理 ( 国防生 ) 566 596 12 621 596 607.2 北京 文 516 574 24 605 574 586.3 理 528 593 59 646 596 610.7
学校简介 四川工商学院, 其前身是 2001 年成立的四川师范大学电子信息工程学院, 2004 年经教育部批准设立为独立学院 四川师范大学成都学院 2015 年 4 月经教育部批准转设为四川工商学院 学校面向全国统一招生, 实施全日制本 专科学历教育, 培养具有社会责任感 创新精神和实践能力的高素质
I 学校简介 四川工商学院, 其前身是 2001 年成立的四川师范大学电子信息工程学院, 2004 年经教育部批准设立为独立学院 四川师范大学成都学院 2015 年 4 月经教育部批准转设为四川工商学院 学校面向全国统一招生, 实施全日制本 专科学历教育, 培养具有社会责任感 创新精神和实践能力的高素质应用型人才 学校下设 10 个二级学院, 设有 53 个本专科专业, 其中本科专业 27 个, 涵盖经
浙江 云南 山西 学院 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 机械工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化
2015 年上海工程技术大学本科分数线查询 学院 湖南辽宁新疆 最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线 机械工程 468 458 446 381 能源与环境系统工程 504 501 500 419 449 444 446 381 机械设计制造及其自动化 ( 现代装备与控制工程 ) 计算机科学与技术 自动化 535 534 526 455 475 449 446 381
学院代码 学院名称专业代码专业名称学习方式 统考拟招生计划数 001 经济学院 政治经济学全日制 经济学院 经济史 全日制 经济学院 西方经济学 全日制 经济学院 世界经济 全日制 经济学院
001 经济学院 020101 政治经济学全日制 14 001 经济学院 020103 经济史 全日制 3 001 经济学院 020104 西方经济学 全日制 14 001 经济学院 020105 世界经济 全日制 7 001 经济学院 0201Z2 发展经济学 全日制 0 001 经济学院 020201 国民经济学 全日制 4 001 经济学院 020202 区域经济学 全日制 4 002 财政税务学院
男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 交大 女 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路
公示根据学院学习指导手册 学历学生学籍管理暂行办法 第二十六条第 (4) 点规定, 学生有下列情况之一者应予退学 :(4) 学生在册时间超过有效学习期限者 下表中学生已经超过有效学习期限, 拟注销学信网学籍, 现予以公示 公示时间 :2016 年 12 月 7 日至 12 月 13 日 在公示期间, 如有异议, 可通过电子邮件形式向相关老师反映, 邮箱地址 :liuwen@sjtu.edu.cn.
省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 备注 山东 本一批 本一批
厦门大学 2007 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 备注 北京 本一批 528 562 621 572 591.6 23 531 613 655 613 631.9 52 本一批 574 580 638 584 612 23 545 559 643 594 615 67 非西藏生 广西 源定向西 625
昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩 提前艺术本 科 提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩 社会指导与管理 5 67.4 专业成绩 教育 33 61.9 专业成绩 教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 理工 北京 文史 理工
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 573 624 631 624 627.9 理工 562 634 655 634 640.7 北京 文史 524 567 620 567 592.5 理工 494 583 648 587 609.3 福建 文史 557 594 622 594 603.5 理工 539 602 650 602
从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生
目录 学校概况... 1 报告说明... 2 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 3 一 毕业生的规模和结构... 3 ( 一 ) 总体规模... 3 ( 二 ) 二级学院及专业结构... 4 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 总体就业率... 5 ( 二 ) 各二级学院及专业的就业率.
合肥滨湖职业技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 I 北京新锦成数据科技有限公司编 目录 学校概况... 1 报告说明... 2 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 3 一 毕业生的规模和结构... 3 ( 一 ) 总体规模... 3 ( 二 ) 二级学院及专业结构... 4 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 总体就业率... 5 ( 二 ) 各二级学院及专业的就业率... 5
考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242
考试时间课程名称级人数考试地点 纺织工程 17 级 1 26 D-282 纺织工程 17 级 2 28 D-282 纺织工程 17 级 3 29 D-284 纺织工程 17 级 4 29 D-284 纺织工程 17 级 5 28 D-286 纺织工程 17 级 6 26 D-286 高分子材料与工程 17 级 1 31 C-142 非织造材料与工程 17 级 1 24 D-2108 纺织工程 17
数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排
机械原理包装工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理包装工程 2016 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理机械电子工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 机械原理 机械原理 机械原理 电路原理 电路原理 电路原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202
厦门大学2003年陕西省本一批录取情况统计表
厦门大学 2003 年各省分专业招生录取分数统计表 北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 江西 山东河南 湖北 湖南 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 厦门大学 2003 年北京市本一批录取情况统计表 科类专业录取人数最低分最高分平均分 文史 经济学 3 519 557 536.8 国际经济与贸易 2 528 532 530 ( 共 21 人 )
山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学
表演 ( 健身健美 ) 艺术文理 346/321 105 437.00 437.00 92.67 92.67 按专业成绩排名录取 北京市英语 538.00 525.00 文史 532/494 新闻学 531.00 529.00 舞蹈表演 ( 大众艺术体操 ) 387.00 280.00 84.40 80.73 舞蹈表演 ( 健美操 ) 278 120 458.00 296.00 87.56 81.30
鑫元基金管理有限公司
... 5... 15... 17... 27... 28... 29... 30... 34... 35... 36... 40... 41... 44 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 序号项目金额 ( 元 ) 占基金总资产的比例 (%) 1 权益投资 25,651,766.19
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
旅游科学
旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式
经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国
考试编号 录取学院 录取专业 录取类别 100023111502601 林学院 林业 非在职 100023122409117 人文学院 马克思主义基本原理 非在职 100033005000092 环境科学与工程学院 环境工程 非在职 100033069001339 人文学院 哲学 非在职 100033069110101 人文学院 哲学 非在职 100033070108695 人文学院 哲学 非在职
2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122
77 2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122.4 9.4 %2000 2006 R&D R&D 62.9%R&D 76.1% 80% 5-2
学校概况 西昌学院前身为 1939 年北洋大学工学院内迁至西昌创建的国立西康技艺专科学校,2003 年经教育部批准合并组建省属全日制普通本科院校, 距今已有 70 余年的办学历史 学校设置 12 个二级学院, 另设思想政治理论课教学部和继续教育学院 ;62 个本科专业, 涵盖了理 工 农 管 文 教
西昌学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 西昌学院招生就业处编 I 学校概况 西昌学院前身为 1939 年北洋大学工学院内迁至西昌创建的国立西康技艺专科学校,2003 年经教育部批准合并组建省属全日制普通本科院校, 距今已有 70 余年的办学历史 学校设置 12 个二级学院, 另设思想政治理论课教学部和继续教育学院 ;62 个本科专业, 涵盖了理 工 农 管 文 教 经 艺 8 个学科门类,40
目录 学校概况... I 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生供需情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 学院及专业结构... 1 ( 三 ) 生源结构... 3 二 毕业生需求情况... 4 第二篇 : 毕业生就业情况... 6 一 就业率
新锦成大学 2017 届本科毕业生就业质量年度报告 武汉工商学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 北京新锦成数据科技有限公司编 目录 学校概况... I 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生供需情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 学院及专业结构... 1 ( 三 ) 生源结构... 3 二 毕业生需求情况... 4 第二篇 : 毕业生就业情况...
目录 学校概况... 1 报告说明... 2 第一篇 : 毕业生供需情况... 3 一 毕业生人数及构成... 3 ( 一 ) 院系结构... 3 ( 二 ) 专业结构... 4 ( 三 ) 生源结构... 5 二 毕业生需求情况... 6 第二篇 : 毕业生就业情况及分析... 7 一 就业率..
I 目录 学校概况... 1 报告说明... 2 第一篇 : 毕业生供需情况... 3 一 毕业生人数及构成... 3 ( 一 ) 院系结构... 3 ( 二 ) 专业结构... 4 ( 三 ) 生源结构... 5 二 毕业生需求情况... 6 第二篇 : 毕业生就业情况及分析... 7 一 就业率... 7 ( 一 ) 毕业生总体就业率... 7 ( 二 ) 各院系 / 专业的就业率... 7 (
目录 学校概况 报告说明 第一部分 : 毕业生就业基本情况 一 毕业生的规模和结构 ( 一 ) 毕业生规模 ( 二 ) 毕业生结构 第二部分 : 毕业生就业情况及分析 一 就
目录 学校概况... - 1 - 报告说明... - 3 - 第一部分 : 毕业生就业基本情况... - 4 - 一 毕业生的规模和结构... - 4 - ( 一 ) 毕业生规模... - 4 - ( 二 ) 毕业生结构... - 4 - 第二部分 : 毕业生就业情况及分析... - 1 - 一 就业率及毕业去向... - 1 - ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... - 1 - ( 二 )
安徽 专业 科类 最高分 最低分 专业 科类 最高分 最低分 社会学 理 哲学 文 网络与新媒体 理 社会学 文 公共事业管理 理 翻译 文 经济学 理 网络与新媒体 文
安徽 社会学 理 636 636 哲学 文 635 635 网络与新媒体 理 638 638 社会学 文 634 634 公共事业管理 理 636 636 翻译 文 636 636 经济学 理 638 638 网络与新媒体 文 634 634 国际商务 理 637 635 工商管理 文 636 636 行政管理 理 635 635 国际商务 文 635 635 信息管理与信息系统 ( 法治信息管理方向
校历.xls
长春工业大学 2018-2019 学年第一学期校历 2018 年 9 月 3 日 2019 年 3 月 3 日 月 9 10 11 12 1 2 日 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 内 周 容 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13
学校概况 盐城工学院是江苏省属全日制普通本科院校 学校立足江苏 面向全国 紧贴行业, 培养全面发展的高素质应用型人才, 是 全国本科教学工作水平评估优秀学校 教育部 卓越工程师教育培养计划 试点高校 国家教育体制改革 试点高校 学校设有 18 个二级学院 64 个本科专业, 面向全国 31 个省 (
盐城工学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 盐城工学院招生与就业创业指导处 编 I 学校概况 盐城工学院是江苏省属全日制普通本科院校 学校立足江苏 面向全国 紧贴行业, 培养全面发展的高素质应用型人才, 是 全国本科教学工作水平评估优秀学校 教育部 卓越工程师教育培养计划 试点高校 国家教育体制改革 试点高校 学校设有 18 个二级学院 64 个本科专业, 面向全国 31 个省 ( 市 自治区
高校概况 西南科技大学坐落于大禹之乡 李白故里 人杰地灵的中国科技城 四川省绵阳市 建校以来, 学校几经搬迁, 走过了创业 发展 壮大的不平凡历程 学校扎根西部, 始终坚持 育人为本 德育为先 科学理性 开放包容 彰显卓越 的办学理念和 质量立校 人才强校 特色建校 和谐兴校 的办学思路, 形成了
1 西南科技大学 2015 年 (2014 届 ) 毕业生就业质量年度报告 西南科技大学招生就业处 2015 年 12 月 第 1 页 高校概况 西南科技大学坐落于大禹之乡 李白故里 人杰地灵的中国科技城 四川省绵阳市 建校以来, 学校几经搬迁, 走过了创业 发展 壮大的不平凡历程 学校扎根西部, 始终坚持 育人为本 德育为先 科学理性 开放包容 彰显卓越 的办学理念和 质量立校 人才强校 特色建校
高职教育资讯
高职教育资讯 目录... 1 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平... 1 高职进入内涵式发展阶段 全国百余名高职校长透视职教发展... 2... 4 高职院校 三能 师资队伍建设的思考与实践... 4... 12 很不错 的老师... 12... 14 山东经贸职业学院践行 学做一体 真事真做 真岗真干 三阶实践教学模式改革... 14 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平 全国教育发展规划工作会议召开
省份 浙江 批次 文科理科重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 本一批 少数民族预科班 国防生 55
厦门大学 2008 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科理科重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 北京 本一批 515 534 610 548 573.3 22 502 525 649 508 593.1 54 广东 本一批 570 603 639 603 617.3 24 564 590 642 596 613 65 本一批 528 577 610 577
学院文学院政法学院说明 吉林师范大学 学年度第一学期校历 教学周 月份 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 1 月 星期一
文政法 吉林师范大学 2017 2018 学年度第一学期校历 2014 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2014 级汉语国际教育 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2014 级思想政治教育 2014 级思想政治教育 ( 免师
高校概况 四川天一学院创办于 1991 年 是经国家教育部 ( 原国家教委 ) 1994 年批准成立的中国首批 ( 七所 ) 西南第一所具备颁发高等学历资格的综合性全日制民办普通高校 四川天一学院现有金堂 绵竹两个校区, 总占地 1000 亩, 建筑面积 30 余万平方米, 在校生 名
民办四川天一学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 民办四川天一学院就业指导服务中心编 高校概况 四川天一学院创办于 1991 年 是经国家教育部 ( 原国家教委 ) 1994 年批准成立的中国首批 ( 七所 ) 西南第一所具备颁发高等学历资格的综合性全日制民办普通高校 四川天一学院现有金堂 绵竹两个校区, 总占地 1000 亩, 建筑面积 30 余万平方米, 在校生 14000 名 学院开设有
公共事业管理 理 政治学与行政学 文 国际政治 理 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 文 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 理 社会工作 文 德语 理 英语 文 628 6
安徽 社会学 理 606 606 哲学 文 610 610 网络与新媒体 理 607 607 社会学 文 610 610 公共事业管理 理 606 606 翻译 文 611 611 经济学 理 611 611 网络与新媒体 文 611 611 国际商务 理 609 606 工商管理 文 612 612 行政管理 理 609 609 国际商务 文 611 611 信息管理与信息系统 ( 法治信息管理方向
2015 级思想政治教育 2015 级思想政治教育 ( 免师 ) 2016 级思想政治教育 马克思主义学院 2017 级思想政治教育 2018 级思想政治教育 2015 级政治学与行政学 2016 级政治学与行政学 2017 级政治学与行政学 2018 级政治学与行政学 2015 级历史学 2016
吉林师范大学 2018 2019 学年度第一学期校历 月份 8 月 9 月 10 月 2015 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 文学院 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2018 级汉语国际教育 2015 级数学与应用数学
目录 学校概况...I 报告说明...II 第一篇 : 毕业生就业基本情况...1 一 毕业生的规模和结构...1 ( 一 ) 总体规模...1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向...2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...2 ( 二 ) 各学院 / 专业就
济南幼儿师范高等专科学校 2017 届毕业生就业质量年度报告 济南幼儿师范高等专科学校编 I 目录 学校概况...I 报告说明...II 第一篇 : 毕业生就业基本情况...1 一 毕业生的规模和结构...1 ( 一 ) 总体规模...1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向...2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...2 ( 二 ) 各学院 / 专业就业率...
目录 引言... 1 第一部分 : 毕业生就业基本情况... 4 一 毕业生的规模和结构... 4 ( 一 ) 毕业生规模... 4 ( 二 ) 毕业生结构... 5 二 就业率及毕业去向... 9 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 9 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率及毕业去向..
白城师范学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 二 0 一五年十月 目录 引言... 1 第一部分 : 毕业生就业基本情况... 4 一 毕业生的规模和结构... 4 ( 一 ) 毕业生规模... 4 ( 二 ) 毕业生结构... 5 二 就业率及毕业去向... 9 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 9 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率及毕业去向... 11 三 就业流向... 15
专 业 最高分最低分一本线最高分最低分一本线最高分最低分一本线 临床医学 ( 5+3 一体化 ) 口腔医学 ( 5+3 一体化 )
目 录 安徽省 1 北京市 2 福建省 3 甘肃省 4 广西壮族自治区 5 贵州省 6 海南省 7 河北省 8 河南省 9 黑龙江省 10 湖北省 11 湖南省 12 吉林省 13 江苏省 14 江西省 15 辽宁省 16 内蒙古自治区 17 宁夏回族自治区 18 山东省 19 山西省 20 陕西省 21 四川省 22 天津市 23 新疆维吾尔自治区 24 云南省 25 浙江省 26 重庆市 27
目录 第一部分毕业生概况及就业质量分析.1 一 毕业生规模及结构..1 二 毕业生就业情况..2 三 毕业生就业去向分析 3 第二部分 毕业生对就业满意情况及专业对口情况分析 4 一 毕业生对就业满意情况...4 二 专业对口度分析...4 第三部分 毕业生对母校满意情况及专业课程情况分析 5 一 毕业生对母校的满意度和推荐度.5 二 不同专业毕业生对母校的满意度和推荐度.6 三 各个专业毕业生对专业基础课程有效性评价.8
河北工业大学 材料科学与工程学院 2018 届本科毕业生就业质量报告 材料科学与工程学院 2018 年 12 月
河北工业大学 材料科学与工程学院 2018 届本科毕业生就业质量报告 材料科学与工程学院 2018 年 12 月 目录 第一部分就业基本情况... 1 一 毕业生规模... 1 1. 本科毕业生性别结构... 1 2. 本科毕业生学科分布... 1 3. 本科毕业生专业分布... 2 4. 本科毕业生省内生源分布... 2 5. 本科毕业生省外生源分布... 3 6. 毕业生分学科门类 ( 专业大类
前言 上海工程技术大学是一所工程技术 经济管理 艺术设计等多学科互相渗透 协调发展的全日制普通高等学校 学校经过 37 年的建设, 已发展成一所学科门类齐全 办学特色鲜明的高等学府 学校作为国家教育部 卓越工程师教育培养计划 首批试点高校之一, 不断深化教育教学改革, 创新人才培养模式, 提高教育质
上海工程技术大学 2015 届毕业生就业质量年度报告 上海工程技术大学 2015.12 前言 上海工程技术大学是一所工程技术 经济管理 艺术设计等多学科互相渗透 协调发展的全日制普通高等学校 学校经过 37 年的建设, 已发展成一所学科门类齐全 办学特色鲜明的高等学府 学校作为国家教育部 卓越工程师教育培养计划 首批试点高校之一, 不断深化教育教学改革, 创新人才培养模式, 提高教育质量 学校构建了以产学研战略联盟为平台,
一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有
高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研
学年第一学期临潼校区第二十周期末考试安排 ( 四 ) 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班
1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D-182 1 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班 30 D-184 1 月 17 日 10:00-12:00 综合英语 Ⅲ 汉语国际教育 17 级 1 班 32 D-186 1 月 17 日 10:00-12:00 英语写作 (B) 汉语国际教育 16 级 1 班 38
学院 教学周 月份 吉林师范大学 学年度第二学期校历 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 星期一
吉林师范大学 2018 2019 学年度第二学期校历 2015 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 文 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2018 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2018 级汉语国际教育 2015 级思想政治教育 2015 级思想政治教育 ( 免师 )
闽教职成〔2013〕33号
福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 (2016-2020) 主管部门 学校名称 福建省教育厅 福建省邮电学校 联系人冯力 联系电话 13609596106 电子邮件 44537044@qq.com 编制日期 修订日期 2016 年 4 月 23 日 2016 年 5 月 30 日 一 建设基础... 1 ( 一 ) 学校概况... 1 ( 二 ) 建设基础... 1 ( 三 ) 存在问题...
目录 I 浙江机电职业技术学院就业质量年度报告 学校概况... 1 报告说明... 2 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 3 一 毕业生的规模和结构... 3 ( 一 ) 总体规模... 3 ( 二 ) 院系及专业结构... 3 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 总体就业率... 5
I 浙江机电职业技术学院就业质量年度报告 目录 I 浙江机电职业技术学院就业质量年度报告 学校概况... 1 报告说明... 2 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 3 一 毕业生的规模和结构... 3 ( 一 ) 总体规模... 3 ( 二 ) 院系及专业结构... 3 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 总体就业率... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 5 三 就业流向...
报告说明 为全面反映毕业生的就业状况, 建立就业与人才培养良性互动的长效机制, 学校根据 教育部学生司关于做好 2015 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 教学司 [2015]44 号 ) 文件要求, 学校编制和正式发布 大连医科大学 2015 届毕业生就业质量年度报告 本报告数据
![报告说明 为全面反映毕业生的就业状况, 建立就业与人才培养良性互动的长效机制, 学校根据 教育部学生司关于做好 2015 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 教学司 [2015]44 号 ) 文件要求, 学校编制和正式发布 大连医科大学 2015 届毕业生就业质量年度报告 本报告数据](/thumbs/50/26073755.jpg "报告说明 为全面反映毕业生的就业状况, 建立就业与人才培养良性互动的长效机制, 学校根据 教育部学生司关于做好 2015 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 教学司 [2015]44 号 ) 文件要求, 学校编制和正式发布 大连医科大学 2015 届毕业生就业质量年度报告 本报告数据")
贵阳中医学院大连医科大学 2015 届毕业生就业质量年度报告 2015 届毕业生就业质量年度报告 1 大连医科大学编 报告说明 为全面反映毕业生的就业状况, 建立就业与人才培养良性互动的长效机制, 学校根据 教育部学生司关于做好 2015 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 教学司 [2015]44 号 ) 文件要求, 学校编制和正式发布 大连医科大学 2015 届毕业生就业质量年度报告
表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4
http://www.x 师资队伍 表 1-1 校领导基本信息 校领导基本信息 编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业 学习和工作简 历 ( 链接 1 叶孟理党委书记 1953/05 男教授大学 纪委 党政办 公室 组织部 哲学 edu.cn/news_.php?sort_id &nav=2 人事处 财务 http://www.x 2 唐俊琪 院长 党委副书记 1955/12 男教授研究生
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吉林农业科技学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 吉林农业科技学院编 I II 目 录 学校概况... III 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 5
目录 学院概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 院系及专业结构... 2 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各院系 / 专业的就
2015 届毕业生就业质量年度报告 I 目录 学院概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 院系及专业结构... 2 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各院系 / 专业的就业率... 3 三 就业流向... 6 ( 一 ) 单位就业...
目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各学
济南幼儿师范高等专科学校 2016 届毕业生就业质量年度报告 济南幼儿师范高等专科学校编 I 目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各学院 /
前言 辽宁商贸职业学院成立于 2005 年 4 月, 始建于 1984 年的辽宁农业管理干部学院, 是公办省属普通高等职业院校 学院拥有一支以专业带头人为主导 优秀中青年教师为骨干 双师型教师为特色的师资队伍 教师队伍中, 副教授以上职称 64 人, 注册会计师 律师 经济师 土地评估师等双师型教师
就业质量年度报告 辽宁商贸职业学院招生就业办公室 2015 年 12 月 前言 辽宁商贸职业学院成立于 2005 年 4 月, 始建于 1984 年的辽宁农业管理干部学院, 是公办省属普通高等职业院校 学院拥有一支以专业带头人为主导 优秀中青年教师为骨干 双师型教师为特色的师资队伍 教师队伍中, 副教授以上职称 64 人, 注册会计师 律师 经济师 土地评估师等双师型教师 88 人, 占教师总数的
目录 报告说明... III 一 毕业生就业基本情况... 1 ( 一 ) 毕业生的规模和结构 毕业生的总体规模 毕业生的结构... 2 ( 二 ) 就业率及毕业去向 毕业生总体就业率及毕业去向 各学院 / 专业就业率及毕业去向...
南开大学 2015 届毕业生就业质量年度报告 天津城建大学 2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 I 目录 报告说明... III 一 毕业生就业基本情况... 1 ( 一 ) 毕业生的规模和结构... 1 1. 毕业生的总体规模... 1 2. 毕业生的结构... 2 ( 二 ) 就业率及毕业去向... 5 1. 毕业生总体就业率及毕业去向... 5 2. 各学院 / 专业就业率及毕业去向...
学校概况 云南能源职业技术学院座落在美丽的云南省曲靖市, 曲靖自然资源优越, 交通便利, 煤炭资源丰富, 素有 滇黔锁钥 云南咽喉 之称 云南能源职业技术学院的前身是 1978 年成立的云南省煤炭工业学校,2002 年 10 月, 与云南省工程技术学校 云南省煤炭基本建设公司技工学校 云南省广播电视
云南能源职业技术学院 2016 届毕业生跟踪调查报告 学校概况 学校概况 云南能源职业技术学院座落在美丽的云南省曲靖市, 曲靖自然资源优越, 交通便利, 煤炭资源丰富, 素有 滇黔锁钥 云南咽喉 之称 云南能源职业技术学院的前身是 1978 年成立的云南省煤炭工业学校,2002 年 10 月, 与云南省工程技术学校 云南省煤炭基本建设公司技工学校 云南省广播电视大学煤炭分校合并并组建升格为云南能源职业技术学院
党政办公室 科员 进入面试 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 便民服务中心 科员 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 3 64
1 10001 机关党委 科员 64 2 10002 机关党委 科员 63 3 10004 便民服务中心 科员 2 44 4 10005 便民服务中心 科员 2 57.5 5 10006 总工会 科员 1 62 6 10007 便民服务中心 科员 2 64 7 10008 规划建设局 科员 8 63 8 10009 规划建设局 科员 6 60 9 10010 规划建设局 科员 6 50.5 10 10011
一 2016 级全日制普通本科专业学费收费标准 2016 级全日制本科专业学费收费 专业名称 类别 基本学制 (4) 毕业总学分 ( 个 ) 专业课学分数 公共课学分数 学分收费标准 ( 元 / 学分 ) 专业课学分收费标准 公共课学分收费标准 学分制学费总额 ( 元 ) 折算年收费额 ( 元 /
一 2016 级全日制普通本科专业学费收费标准 2016 级全日制本科专业学费收费 / 学分 ) 学分制学费总额 秘书学 普通本科 4 112 48 125 100 18800 汉语言文学 ( 国家中文基地班 ) 普通本科 4 91 69 10 100 1870 468 汉语言文学普通本科 4 91 69 10 100 1870 468 新闻传播学类 ( 网络与新媒体, 新闻学 ) 普通本科 4 112
目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的学院及专业结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院
天津工业大学 2016 届本科毕业生就业质量年度报告 天津工业大学招生就业处编 1 目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的学院及专业结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率...
浙江师范大学2018年招生计划表（ 定稿）
浙江师范大学 2018 年省外招生计划表 省份 专业名称 科类 录取批次 招生计划 合计 8 工商管理类 文史 本科二批 2 学前教育 ( 师范 ) 文史 本科二批 2 北京 文史小计 4 物理学类 理工 本科二批 2 地理科学 ( 师范 ) 理工 本科二批 2 理工小计 4 合计 35 工商管理类 文史 本科 A 阶段 4 公共管理类 文史 本科 A 阶段 3 学前教育 ( 师范 ) 文史 本科
目录 学校概况... 3 报告说明... 4 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 5 一 毕业生的规模和结构... 5 ( 一 ) 总体规模... 5 ( 二 ) 院系及专业结构... 5 二 初次就业率及毕业去向... 6 ( 一 ) 总体的初次就业率及毕业去向... 6 ( 二 ) 各院系 /
I 目录 学校概况... 3 报告说明... 4 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 5 一 毕业生的规模和结构... 5 ( 一 ) 总体规模... 5 ( 二 ) 院系及专业结构... 5 二 初次就业率及毕业去向... 6 ( 一 ) 总体的初次就业率及毕业去向... 6 ( 二 ) 各院系 / 专业的初次就业率... 7 ( 三 ) 各院系 / 专业的毕业去向... 8 三 就业流向...
山西省财政税务专科学校 2018 届毕业生就业质量年度报告 山西省财政税务专科学校毕业生就业指导中心 编 I
山西省财政税务专科学校 2018 届毕业生就业质量年度报告 山西省财政税务专科学校毕业生就业指导中心 编 I 目录 目录... II 图表目录... IV 学校概况...I 报告说明...III 总体结论... 1 一 毕业生就业率和毕业去向...1 二 就业分布...2 三 就业质量...3 四 对人才培养的评价...4 五 对就业服务的评价...5 六 对创业服务的评价...6 第一篇 : 毕业生就业基本情况...
上篇
1 目录 第一章基本状况... 2 第二章就业状况... 5 一 就业数据统计... 5 1 本科生与专科生... 5 2 上海生源与非上海生源... 5 3 男生与女生... 6 4 师范生与非师范生... 6 二 就业流向统计... 6 1 就业去向分布... 6 2 就业区域分布... 12 3 就业单位性质分布... 13 2 2013 年 第一章 基本状况 学校共有 2013 届本专科毕业生
目录 学校概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各系
运城师范高等专科学校 2017 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 运城师范高等专科学校编 I 目录 学校概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2
考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称专业排名考试方式报名号 思想政治理论 缺考 英语一 缺考 数学三 缺考 思想政治理论 60 英语一 78 数学三
100019000470001 思想政治理论 英语一 数学三 100019000470002 思想政治理论 60 英语一 78 数学三 119 100019000470003 思想政治理论 61 英语一 72 数学三 121 100019000470004 思想政治理论 62 英语一 82 数学三 108 100019000470005 思想政治理论 英语一 数学三 100019000470006
目录 学校概况... 1 报告说明... 2 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 3 一 毕业生的规模和结构... 3 ( 一 ) 总体规模... 3 ( 二 ) 系及专业结构... 4 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各系 / 专业的就业率
2015 届毕业生就业质量年度报告 东莞理工学院城市学院就业中心编 二 0 一五年十二月 目录 学校概况... 1 报告说明... 2 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 3 一 毕业生的规模和结构... 3 ( 一 ) 总体规模... 3 ( 二 ) 系及专业结构... 4 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各系 / 专业的就业率... 5
勘查技术与工程 ( 高职本科 ) 物流工程 ( 高职本科 ) 文科 翻译 ( 高职本科 ) 建筑类 ( 高职本科, 含建筑学 城乡规划 ) 英语 ( 高职本科 ) 北京 二本 普通
昆明理工大学 2015 年分省分专业录取分数 省份 批次 类型 科类 专业名称 最高分 最低分 平均分 安徽 二本 普通本科 理科 安全工程 582 582 582 包装工程 555 555 555 材料成型及控制工程 560 557 558 材料科学与工程 564 557 561 采矿工程 562 558 560 车辆工程 557 555 556 城市地下空间工程 566 566 566 地理信息科学
目录 前言... 1 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 2 一 毕业生的规模和结构... 2 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 2 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率..
目录 前言... 1 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 2 一 毕业生的规模和结构... 2 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 2 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 7 ( 三 ) 师范生 / 非师范生的就业率及毕业去向... 9 ( 四 ) 未就业分析... 10
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贵州师范大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 贵州师范大学编 I II 目 录 目 录...I 学校概况...III 报告说明... V 第一篇 : 毕业生就业基本情况...1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 /
前言 武汉工程大学邮电与信息工程学院是国家教育部首批确认具有普通高等教育办学资格的独立学院 学院自 2002 年成立以来, 高度关注学生应用型能力的提升, 注重人才培养与企业需求的对接, 并通过深入开展就业指导 招聘服务等手段提升毕业生的整体就业质量根据教育部 教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业
I 前言 武汉工程大学邮电与信息工程学院是国家教育部首批确认具有普通高等教育办学资格的独立学院 学院自 2002 年成立以来, 高度关注学生应用型能力的提升, 注重人才培养与企业需求的对接, 并通过深入开展就业指导 招聘服务等手段提升毕业生的整体就业质量根据教育部 教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知教 ( 学厅函 [2013]25 号 ) 文件要求, 学院编制和发布 武汉工程大学邮电与信息学院
目录 学校概况... III 报告说明... V 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率..
安徽财经大学 2016 届毕业生就业质量年度报告 安徽财经大学编 I 目录 学校概况... III 报告说明... V 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 5 ( 三 ) 未就业分析...
重庆邮电大学
2015 年毕业生就业质量年度报告 重庆邮电大学就业指导服务中心 二〇一五年十二月 重庆邮电大学 2015 届毕业生就业质量年度报告, 客观反映本校毕业生就业的基本情况 主要特点 相关分析 发展趋势以及 对教育教学的反馈等 前言 重庆邮电大学成立于 1950 年, 是国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一 学校是工业和信息化部与重庆市共建的一所以信息科学技术为特色和优势, 在邮电通信行业 信息产业领域,
目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 院系及专业结构... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业就业率...
浙江万里学院 2015 届本科毕业生就业创业质量年度报告 浙江万里学院 I 目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 院系及专业结构... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业就业率... 3 ( 三 ) 各学院
学校概况 湖南师范大学创建于 1938 年, 位于历史文化名城长沙, 是国家 211 工程 重点建设大学 教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校 学校现有 6 个校区, 占地 2475 亩, 建筑面积 100 余万平方米 主校区西偎麓山, 东濒湘江, 风光秀丽, 是全国绿化 400 佳 单位
I 学校概况 湖南师范大学创建于 1938 年, 位于历史文化名城长沙, 是国家 211 工程 重点建设大学 教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校 学校现有 6 个校区, 占地 2475 亩, 建筑面积 100 余万平方米 主校区西偎麓山, 东濒湘江, 风光秀丽, 是全国绿化 400 佳 单位之一 学校设有 24 个学院,3 个教学部, 开设 85 个本科专业, 覆盖哲学 经济学 法学 教育学
目录 学校概况... IV 报告说明... VI 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率..
安徽财经大学 2016 届毕业生就业质量年度报告 安徽财经大学编 I 目录 学校概况... IV 报告说明... VI 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 5 ( 三 ) 未就业分析...
合肥滨湖职业技术学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 合肥滨湖职业技术学院就业处编 I
合肥滨湖职业技术学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 合肥滨湖职业技术学院就业处编 I 目录 学院概况...I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况...1 一 毕业生的规模和结构...1 ( 一 ) 总体规模...1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布...2 二 就业率及毕业去向...3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率...4
学校概况 长春中医药大学前身为 1958 年成立的长春中医学院,2006 年更名长春中医药大学 历经五十余年的辛勤耕耘 孜孜以求和创新发展, 学校形成了 启古纳今, 厚德精术 的校训, 形成了 坚持以中医药学科为主体, 走学研产结合之路, 主动服务地方经济建设和社会发展 的办学特色, 形成了博士 硕
长春中医药大学 2015 届毕业生就业质量年度报告 长春中医药大学 1 2015 年 12 月 学校概况 长春中医药大学前身为 1958 年成立的长春中医学院,2006 年更名长春中医药大学 历经五十余年的辛勤耕耘 孜孜以求和创新发展, 学校形成了 启古纳今, 厚德精术 的校训, 形成了 坚持以中医药学科为主体, 走学研产结合之路, 主动服务地方经济建设和社会发展 的办学特色, 形成了博士 硕士 学士授权的办学层次,
目录 学院概况...IV 报告说明...V 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 院系及专业结构... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各院系 / 专业的就业
杨凌职业技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 杨凌职业技术学院编 目录 学院概况...IV 报告说明...V 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 院系及专业结构... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各院系 / 专业的就业率... 4 1. 各院系就业率...
目录 目录... I 学院概况... IV 报告说明... VI 第一篇 : 毕业生供需情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 学科结构... 1 ( 三 ) 学部及专业结构... 2 ( 四 ) 生源结构... 4 二 毕业生需求情况... 6
新锦成大学 2016 届本科毕业生就业质量年度报告 武汉科技大学城市学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 武汉科技大学城市学院编 目录 目录... I 学院概况... IV 报告说明... VI 第一篇 : 毕业生供需情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 学科结构... 1 ( 三 ) 学部及专业结构...
辽宁商贸职业学院 2017 年毕业生就业质量年度报告 辽宁商贸职业学院招生就业办公室 2018 年 1 月
就业质量年度报告 招生就业办公室 2018 年 1 月 前言 成立于 2005 年 4 月, 始建于 1984 年的辽宁农业管理干部学院, 是公办省属普通高等职业院校 学院拥有一支以专业带头人为主导 优秀中青年教师为骨干 双师型教师为特色的师资队伍 教师队伍中, 副教授以上职称 64 人, 注册会计师 律师 经济师 土地评估师等双师型教师 88 人, 占教师总数的 42% 以上 学院设有六个系, 一个教研部,23
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267
目录 目录... I 学校概况... III 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学
上海对外经贸大学 2016 届毕业生就业质量年度报告 上海对外经贸大学编 I 目录 目录... I 学校概况... III 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院就业率及签约率...
目 录 前言 3 第一章 2015 届毕业生就业的基本情况 4 一 毕业生的总体规模 4 二 毕业生的结构分布 5 第二章 2015 届毕业生的就业率 5 一 毕业生的总就业率 5 二 院系专业的就业率 7 三 不同特征毕业生群体的就业率 9 第三章毕业生的就业况 10 一 毕业生的总体流向 10
江西泰豪动漫职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 ~ 1 ~ 目 录 前言 3 第一章 2015 届毕业生就业的基本情况 4 一 毕业生的总体规模 4 二 毕业生的结构分布 5 第二章 2015 届毕业生的就业率 5 一 毕业生的总就业率 5 二 院系专业的就业率 7 三 不同特征毕业生群体的就业率 9 第三章毕业生的就业况 10 一 毕业生的总体流向 10 二 毕业生的深造情况
学年第一学期临潼校区第十六周期末考试安排 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 12 月 17 日 8:00-10:00 传热学 建筑环境与能源应用工程 16 级 1 班 28 C 月 17 日 8:00-10:00 传热学 建筑环境与能源应用工程 16 级
12 月 17 日 8:00-10:00 传热学 建筑环境与能源应用工程 16 级 1 班 28 C-154 12 月 17 日 8:00-10:00 传热学 建筑环境与能源应用工程 16 级 2 班 29 C-154 12 月 17 日 9:50-11:50 国际市场营销学 (B) 市场营销 16 级 1 班 26 C-352 12 月 17 日 9:50-11:50 实用管理英语 人力资源管理
学校概况 云南能源职业技术学院座落在美丽的云南省曲靖市, 曲靖自然资源优越, 交通便利, 煤炭资源丰富, 素有 滇黔锁钥 云南咽喉 之称 云南能源职业技术学院的前身是 1978 年成立的云南省煤炭工业学校,2002 年 10 月, 与云南省工程技术学校 云南省煤炭基本建设公司技工学校 云南省广播电视
云南能源职业技术学院 2015 届毕业生跟踪调查报告 学校概况 1 学校概况 云南能源职业技术学院座落在美丽的云南省曲靖市, 曲靖自然资源优越, 交通便利, 煤炭资源丰富, 素有 滇黔锁钥 云南咽喉 之称 云南能源职业技术学院的前身是 1978 年成立的云南省煤炭工业学校,2002 年 10 月, 与云南省工程技术学校 云南省煤炭基本建设公司技工学校 云南省广播电视大学煤炭分校合并并组建升格为云南能源职业技术学院
目录 前言... 1 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 2 一 毕业生的规模和结构... 2 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 2 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率..
二〇一六年十二月 目录 前言... 1 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 2 一 毕业生的规模和结构... 2 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 2 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 6 ( 三 ) 师范生 / 非师范生的就业率及毕业去向... 8 ( 四 ) 未就业分析...
目 录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业
海南大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 海南大学招生就业处 I 目 录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 6 ( 三 ) 不同特征群体就业率及毕业去向...
专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 工商管理 文科 本一 商学院 工商管理 理科 本一 商学院 国际经济与贸易 文科 本一 商学院 国际经济与贸易 理科 本一 商
南京师范大学 2016 年录取分数线 一 江苏省 1 普通类专业注 : 以下普通类专业分数均含高等级加分 专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 古典文献学 文科 本一 376 373 374.5 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 文科 本一 380 373 374.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 理科 本一 383 378 379.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言文学
目 录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业
兰州工业学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 二〇一六年十二月 I 目 录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 4 ( 三 ) 各学院
2017創形パンフ表1_表4
2017 SCHOOL GUIDE BOOK 2017 SOKEI ACADEMY OF FINE ART & DESIGN 关于创形美术学校? 创形美术学校是培育专业艺术家的摇篮 大家知道 : 用普通的教育课程来培育专业的艺术家是件困难的事 在我们创形, 从老师到办公人员, 大家全体都是专业的艺术家 在美术界, 设计界当中取得卓越成绩的艺术家们将为大家面对面地传授心得 我们重视的并不是通过指定的教学说明书来指导大家,
目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 2 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各系
安徽新闻出版职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 安徽新闻出版职业技术学院编 I 目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 2 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各系 / 专业就业率...
福建 本科一批 文史 国际商务 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史汉语言文学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史会计学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史金融学 ( 厦门大学马来西
厦门大学马来西亚分校 2016 年本科招生分省录取情况统计表请点击各省份名称查阅各专业录取情况 省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 福建 文史 501 535 563 535 547.22 22 理工 465 491 587 491 520.38 148 广东 文史 514 532 552 532 542 4 理工 508 510 567 510 534.12 26
目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇毕业生就业情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 院 ( 部 ) 及专业结构... 2 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率... 4 ( 二 ) 各院 ( 部 )/ 专业就
山东凯文科技职业学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 山东凯文科技职业学院毕业生就业指导中心编 I 目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇毕业生就业情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 院 ( 部 ) 及专业结构... 2 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率... 4 ( 二 ) 各院 ( 部 )/ 专业就业率...
目录 学院概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各二级学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 )
I 目录 学院概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各二级学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各二级学院 / 专业就业率... 3 ( 三 ) 未就业情况分析... 5 三 就业流向...
目 录 学校概况... 1 报告摘要... 3 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 4 一 毕业生的规模和结构... 4 ( 一 ) 总体规模... 4 ( 二 ) 结构分布... 4 二 就业率及毕业去向... 7 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 7 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率
四川工商学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 四川工商学院编 I 目 录 学校概况... 1 报告摘要... 3 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 4 一 毕业生的规模和结构... 4 ( 一 ) 总体规模... 4 ( 二 ) 结构分布... 4 二 就业率及毕业去向... 7 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 7 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 9 ( 三 ) 不同特征群体就业率及毕业去向...
目录 学校概况... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 4 ( 三
2016 年毕业生就业质量 年度报告 二〇一六年十二月 目录 学校概况... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 4 ( 三 ) 未就业分析... 10 三 就业流向...