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1 國 立 彰 化 師 範 大 學 師 資 培 育 中 心 教 育 實 習 輔 導 通 訊 第 28 期 本 期 搶 先 看 業 務 宣 導 100 學 年 度 下 學 期 實 習 學 生 請 至 師 培 中 心 實 習 組 領 取 實 習 學 生 證 請 實 習 學 校 填 寫 100 學 年 度 下 學 期 實 習 輔 導 教 師 名 冊 調 查 表 100 學 年 度 下 學 期 實 習 學 生 個 人 資 料 已 上 傳 全 國 教 師 在 職 進 修 資 訊 網 活 動 看 板 101 年 3 月 份 實 習 輔 導 講 座 歡 迎 報 名 參 加! 101 年 度 德 智 體 群 美 五 育 理 念 與 實 踐 教 材 教 法 設 計 徵 選 計 畫, 歡 迎 實 習 生 報 名 參 加! 國 立 彰 化 師 範 大 學 101 年 度 實 習 績 優 檔 案 競 賽 計 畫, 歡 迎 實 習 學 生 ( 教 師 ) 踴 躍 參 加! 活 動 預 告 ~ 師 資 培 育 中 心 擬 於 5 月 份 辦 理 101 年 度 教 師 甄 試 模 擬 測 驗 競 賽, 歡 迎 參 加! 教 育 實 習 輔 導 講 座 師 生 戀, 到 底 行 不 行 ( 國 立 水 里 商 工 進 修 學 校 專 任 輔 導 教 師 李 宛 芸 ) 教 育 新 訊 教 育 部 蔣 偉 寧 部 長 提 八 項 施 政 主 軸 ( 摘 錄 自 教 育 部 電 子 報 501 期 ) 斯 賓 塞 : 必 須 記 住 我 們 學 習 的 時 間 是 有 限 的 時 間 有 限, 不 只 由 於 人 生 短 促, 更 由 於 人 事 紛 繁 我 們 應 該 力 求 把 我 們 所 有 的 時 間 用 去 做 最 有 益 的 事 情 1

2 業 務 宣 導 100 學 年 度 下 學 期 實 習 學 生 請 至 師 培 中 心 實 習 組 領 取 實 習 學 生 證 100 學 年 度 下 學 期 實 習 學 生 證 已 製 作 完 成, 請 實 習 學 生 至 師 培 中 心 實 習 組 領 取, 如 有 疑 問 歡 迎 來 電 洽 詢 ( 分 機 1113 施 小 姐 ) 請 實 習 學 校 填 寫 100 學 年 度 下 學 期 實 習 輔 導 教 師 名 冊 調 查 表 本 校 於 101 年 2 月 15 日 發 文 至 實 習 學 校, 填 寫 100 學 年 度 下 學 期 實 習 輔 導 教 師 名 冊 調 查 表, 填 寫 核 章 後 於 3 月 16 日 ( 五 ) 前 免 備 文 逕 寄 ( 或 傳 真 ) 至 師 培 中 心 實 習 組, 以 便 製 發 實 習 輔 導 教 師 聘 書 如 有 疑 問 歡 迎 來 電 洽 詢 ( 分 機 1114 白 小 姐 ) 100 學 年 度 下 學 期 實 習 學 生 個 人 資 料 已 上 傳 全 國 教 師 在 職 進 修 資 訊 網 本 校 師 培 中 心 已 於 101 年 2 月 份 上 旬 協 助 100 學 年 度 下 學 期 實 習 生 上 傳 個 人 資 料 至 全 國 教 師 在 職 進 修 資 訊 網 另 請 實 習 學 生 個 人 登 入 該 系 統 後, 先 申 請 帳 號 選 擇 : 一 教 師 個 人 帳 號 實 習 教 師 / 實 習 生 帳 號 申 請 表 ( 現 職 實 習 教 師 / 實 習 生 專 用 ) 註 冊 完 畢 後, 再 請 實 習 學 校 承 辦 老 師 幫 忙 點 選 為 實 習 教 師 如 被 點 選 為 正 式 教 師, 您 的 資 料 就 無 法 於 線 上 讀 取, 此 時 請 您 去 電 該 系 統 之 維 護 學 校 國 立 高 雄 師 範 大 學 (07) # 3681, 請 工 程 師 協 助 處 理 如 有 疑 問 歡 迎 來 電 洽 詢 ( 分 機 1114 白 小 姐 ) 活 動 看 板 101 年 3 月 份 實 習 輔 導 講 座 歡 迎 報 名 參 加! 一 日 期 :101 年 3 月 23 日 ( 五 ) 上 午 10 點 至 12 點 二 地 點 : 彰 化 師 大 進 德 校 區 教 學 大 樓 T501 會 議 室 三 議 程 : ( 一 )09:30-09:50 報 到 ( 二 )09:50-10:00 主 持 人 開 場 2

3 ( 三 )10:00-11:00 主 題 : 性 別 教 育 相 關 議 題 ( 四 )11:00-12:00 主 題 : 學 長 姐 實 習 經 驗 分 享 講 者 : 彰 化 藝 中 陳 美 伶 老 師 ( 五 )12:00 散 會 名 額 : 線 上 報 名 50 名 ( 限 彰 師 實 習 者 ) 報 名 方 式 : 本 活 動 採 自 由 報 名 參 加 線 上 報 名 50 名, 額 滿 為 止, 請 實 習 學 生 ( 教 師 ) 至 全 國 教 師 在 職 進 修 資 訊 報 名 以 上 如 有 疑 問 歡 迎 來 電 洽 詢 ( 分 機 1115 陳 小 姐 ) 101 年 度 德 智 體 群 美 五 育 理 念 與 實 踐 教 材 教 法 設 計 徵 選 計 畫, 歡 迎 實 習 生 報 名 參 加! 有 關 教 育 部 101 年 度 德 智 體 群 美 五 育 理 念 與 實 踐 教 材 教 法 設 計 徵 選 計 畫, 請 實 習 學 生 ( 教 師 ) 踴 躍 投 稿 相 關 說 明 如 下 : 一 為 強 化 各 師 資 培 育 之 大 學 師 資 生 高 級 中 等 以 下 學 校 及 幼 稚 ( 兒 ) 園 教 師 了 解 德 智 體 群 美 五 育 的 理 念 內 涵, 將 五 育 融 合 轉 化 於 學 校 教 育 的 實 踐, 特 辦 理 本 項 教 材 教 法 設 計 徵 選 計 畫 二 徵 選 主 題 : 參 酌 教 育 部 出 版 之 德 智 體 群 美 五 育 理 念 與 實 踐 一 書 中, 以 德 智 體 群 美 五 育 之 融 通 為 主, 或 以 德 智 體 群 美 五 育 中 至 少 融 通 二 育 以 上 之 教 材 教 法 設 計 三 參 與 本 計 畫 之 得 獎 師 資 生 ( 含 實 習 生 ) 及 績 優 師 資 培 育 之 大 學, 將 由 教 育 部 公 開 表 揚 四 徵 選 資 格 : 本 校 師 資 生 及 實 習 生 ( 為 100 學 年 度 上 下 學 期 參 與 教 育 實 習 者 ) 五 初 審 方 式 : 由 本 校 擇 優 作 品 至 多 15 件 參 加 複 審 六 初 審 收 件 日 期 及 地 點 : ( 一 ) 收 件 日 期 : 即 日 起 自 101 年 5 月 2 日 截 止 ( 以 郵 戳 為 憑, 逾 期 不 受 理 ) ( 二 ) 收 件 地 點 : 實 習 生 之 參 選 作 品 請 掛 號 寄 至 國 立 彰 化 師 範 大 學 師 資 培 育 中 心 實 習 組 收, 封 袋 上 請 標 明 五 育 理 念 與 實 踐 教 材 教 法 設 計 徵 選 七 有 關 徵 選 計 畫 100 年 度 獲 獎 作 品 輯 徵 選 計 畫 Q&A 等 訊 息 可 至 教 育 部 中 等 教 育 司 網 頁 ( 中 下 載, 倘 有 未 盡 事 宜, 實 習 生 請 洽 師 資 培 育 中 心 實 習 組 黃 小 姐, 電 話 分 機

4 國 立 彰 化 師 範 大 學 101 年 度 實 習 績 優 檔 案 競 賽 計 畫 ~ 歡 迎 實 習 學 生 ( 教 師 ) 踴 躍 參 加! 欲 參 加 教 育 部 實 習 績 優 獎 者, 須 參 加 本 競 賽, 本 校 將 從 中 擇 優 推 薦 參 加 教 育 部 實 習 績 優 獎 ( 獎 金 高 達 新 臺 幣 2 萬 元 ) 一 主 辦 單 位 : 本 校 師 資 培 育 中 心 實 習 與 就 業 輔 導 組 二 協 辦 單 位 : 本 校 各 實 習 輔 導 學 院 系 所 實 習 指 導 教 師 三 參 加 對 象 及 資 格 : 本 校 實 習 學 生 ( 教 師 ) 於 教 育 實 習 期 間 之 表 現 卓 越, 且 獲 本 校 教 育 實 習 指 導 教 師 及 實 習 學 校 教 育 實 習 輔 導 教 師 聯 署 推 薦 所 稱 教 育 實 習 期 間, 係 指 自 100 年 2 月 1 日 至 100 年 7 月 31 日 止 及 100 年 8 月 1 日 至 101 年 1 月 31 日 止 參 與 教 育 實 習 學 生 及 自 100 年 7 月 1 日 起 至 101 年 6 月 30 日 止 參 與 教 育 實 習 教 師 四 參 選 獎 項 及 預 定 獲 獎 名 額 : 各 獎 項 錄 取 名 額, 本 校 得 擇 優 錄 取, 並 視 實 際 需 要 酌 予 增 減 名 額 ( 一 ) 個 人 獎 教 育 實 習 學 生 ( 教 師 ) 楷 模 獎 : 於 教 育 實 習 期 間 之 表 現 卓 越, 且 獲 教 育 實 習 指 導 教 師 及 教 育 實 習 輔 導 教 師 聯 署 推 薦 1. 中 等 學 校 教 育 階 段 : 優 等 5 名 佳 作 5 名 2. 特 殊 教 育 學 校 教 育 階 段 : 優 等 2 名 佳 作 1 名 ( 二 ) 團 體 獎 教 育 實 習 合 作 團 體 獎 : 由 教 育 實 習 指 導 教 師 ( 擔 任 師 資 培 育 之 大 學 教 育 實 習 指 導 教 師 至 少 三 年 ) 教 育 實 習 輔 導 教 師 ( 擔 任 師 資 培 育 之 大 學 教 育 實 習 輔 導 教 師 至 少 三 年 ) 及 教 育 實 習 學 生 ( 教 師 ) 三 者 共 同 撰 寫, 並 以 各 1 人 組 成 為 原 則, 其 實 習 檔 案 須 能 呈 現 教 育 實 習 三 聯 關 係 具 體 貢 獻 效 益 及 特 色 另 關 於 教 育 實 習 指 導 教 師 及 教 育 實 習 輔 導 教 師 過 去 曾 獲 獎 者, 自 獲 獎 後 應 累 計 三 年 輔 導 教 育 實 習 經 驗, 始 得 再 參 選 同 一 獎 項 1. 中 等 學 校 教 育 階 段 : 優 等 3 組 2. 特 殊 教 育 學 校 教 育 階 段 : 優 等 2 組 五 初 審 及 複 審 收 件 日 期 及 地 點 : ( 一 ) 初 審 收 件 日 期 :101 年 4 月 16 日 前, 掛 號 或 親 送 至 實 習 學 生 ( 教 師 ) 實 習 輔 導 所 屬 系 辦 ( 二 ) 複 審 收 件 日 期 :101 年 4 月 25 日 前, 由 各 系 所 將 通 過 初 審 作 品 送 至 師 資 培 育 中 心 實 習 與 就 業 輔 導 組 ( 三 ) 公 告 得 獎 名 單 :101 年 5 月 31 日 ( 四 ) 頒 獎 日 期 :101 年 6 月 22 日 ( 另 行 通 知 獲 獎 者 ) ( 五 ) 績 優 作 品 展 示 活 動 :101 年 6 月 5 日 至 6 月 8 日 4

5 六 報 名 方 式 : 實 習 學 生 ( 教 師 ) 應 於 初 審 截 止 日 前, 備 妥 相 關 表 件 ( 一 式 5 份 ( 請 參 閱 師 資 培 育 中 心 網 站 公 告 計 畫 ), 於 101 年 4 月 16 日 前 送 至 實 習 輔 導 系 所 進 行 初 審, 各 系 所 須 於 101 年 4 月 25 日 前 將 通 過 初 審 作 品 送 達 師 資 培 育 中 心 實 習 與 就 業 輔 導 組, 各 系 所 之 推 薦 名 額 由 系 所 自 訂, 惟 師 資 培 育 學 系 每 系 至 少 推 薦 2 名 實 習 學 生 ( 教 師 ) 參 選 七 參 選 資 料 內 容 及 規 格 : ( 請 參 閱 師 資 培 育 中 心 網 頁 所 公 告 之 計 畫 及 附 件 ) ( 一 ) 參 選 者 送 件 資 料 作 品 ( 含 目 錄 ), 應 以 A4 尺 寸 膠 裝 成 冊 ( 並 另 附 著 作 財 產 權 授 權 契 約 一 式 二 份 ), 封 面 自 行 設 計, 內 容 資 料 以 60 頁 為 限 ( 頁 數 不 含 基 本 條 件 資 料, 但 含 佐 證 資 料 ), 並 請 分 別 編 列 頁 碼, 如 有 其 他 相 關 資 料, 應 請 一 併 註 明, 超 過 頁 數 者 每 增 一 頁 扣 總 分 一 分 ( 二 ) 可 提 供 十 分 鐘 以 內 之 教 學 過 程 光 碟 影 片 一 式 五 份 更 佳 ( 三 ) 送 件 資 料 表 件 規 格 不 符 者 及 錯 漏 字, 依 實 際 情 形 酌 予 扣 分 八 評 分 標 準 : ( 一 ) 個 人 獎 教 育 實 習 學 生 ( 教 師 ) 楷 模 獎 : 1. 教 育 實 習 楷 模 事 蹟 : 佔 三 十 分 2. 教 育 實 習 計 畫 : 佔 十 分 3. 課 程 設 計 與 教 學 創 新 的 作 法 : 佔 二 十 五 分 4. 校 園 人 際 互 動 教 學 導 師 行 政 研 習 等 精 要 紀 錄 及 心 得 : 佔 二 十 五 分 5. 教 育 生 涯 的 期 許 與 發 展 教 育 實 習 檔 案 ( 心 得 ) 簽 證 : 佔 十 分 ( 二 ) 團 體 獎 教 育 實 習 合 作 團 體 獎 : 1. 師 資 培 育 之 大 學 及 教 育 實 習 機 構 實 習 輔 導 相 關 制 度 及 創 新 作 法 : 佔 二 十 分 2. 教 育 實 習 指 導 教 師 教 育 實 習 輔 導 教 師 實 習 學 生 ( 教 師 ) 的 互 動 情 形 與 紀 錄 : 佔 三 十 五 分 3. 教 育 實 習 三 聯 關 係 在 實 習 輔 導 上 的 具 體 效 益 及 可 推 廣 之 模 式 : 佔 四 十 五 分 九 獎 勵 方 式 ( 一 ) 經 本 校 評 選 獲 獎 者, 由 本 校 公 開 表 揚 頒 發 獎 狀 及 獎 品 ( 或 等 值 禮 券 ), 並 從 中 擇 優 推 薦 參 加 101 年 度 教 育 部 教 育 實 習 績 優 獎 之 實 習 學 生 ( 教 師 ) 楷 模 獎 或 教 育 實 習 合 作 團 體 獎, 倘 經 校 內 評 選 獲 推 薦 者, 亦 須 配 合 修 訂 格 式 參 加 前 述 獎 項 之 遴 選 ( 二 ) 經 系 所 推 薦 通 過 初 審 者, 每 名 獲 贈 獎 狀 一 紙, 另 經 本 校 評 選 獲 獎 者, 每 名 頒 贈 獎 狀 一 幀 及 新 臺 幣 等 值 禮 品 ( 禮 券 ), 獲 獎 者 依 各 獎 項 及 階 段 別 獎 勵 : 1. 團 體 獎 : 優 等 6,000 元 5

6 2. 個 人 獎 : 優 等 5,000 元 佳 作 1,500 元 ( 三 ) 前 項 得 獎 禮 品 由 主 辦 單 位 負 責 採 購, 以 行 政 院 公 共 工 程 委 員 會 之 共 同 供 應 契 約 採 購 項 目 為 原 則, 禮 品 ( 禮 券 ) 並 應 依 規 定 扣 稅 ( 扣 稅 金 額 以 國 稅 局 所 訂 之 競 賽 獎 金 10% 計 算, 如 有 增 減 時 從 其 規 定 辦 理 ) 十 其 他 注 意 事 項 : ( 一 ) 所 有 參 賽 作 品 請 自 行 備 份 留 存, 入 選 作 品 將 存 放 本 校, 以 便 不 定 時 公 開 展 示, 另 入 選 作 品, 本 校 有 權 出 版, 未 入 選 作 品, 得 至 本 校 師 資 培 育 中 心 實 習 與 就 業 輔 導 組 洽 領 ( 二 ) 參 賽 作 品 如 有 抄 襲 侵 權 情 事, 由 參 賽 者 自 行 負 責 ; 承 辦 單 位 若 對 作 品 有 違 反 著 作 權 之 顧 慮 時, 得 取 消 其 資 格, 另 獲 獎 者 資 料 有 不 實 或 抄 襲 侵 權 情 事, 經 查 證 屬 實, 取 消 其 資 格, 並 須 繳 回 獎 狀 及 禮 券 十 一 本 計 畫 簽 請 校 長 核 定 後 實 施, 修 正 時 亦 同 活 動 預 告 ~ 師 資 培 育 中 心 擬 於 5 月 份 辦 理 101 年 度 教 師 甄 試 模 擬 測 驗 競 賽, 歡 迎 參 加! 本 中 心 預 定 於 101 年 5 月 25 日 ( 返 校 座 談 當 日 ) 辦 理 101 年 度 教 師 甄 試 模 擬 測 驗 競 賽, 報 名 時 間 預 定 於 101 年 4 月 下 旬, 相 關 訊 息 屆 時 將 公 告 於 本 中 心 網 頁, 屆 時 歡 迎 有 興 趣 之 實 習 生 踴 躍 報 名 參 加 以 上 如 有 疑 問 歡 迎 來 電 洽 詢 ( 分 機 1115 陳 小 姐 ) 托 爾 斯 泰 : 如 果 教 師 只 有 對 事 業 的 愛, 那 麼, 他 是 一 個 好 教 師, 如 果 把 對 教 育 帶 來 的 愛 和 對 學 生 的 愛 融 為 一 體, 他 就 是 個 完 美 的 教 師 6

7 教 育 實 習 輔 導 講 座 講 者 : 李 宛 芸 老 師 現 職 : 國 立 水 里 商 工 進 修 學 校 專 任 輔 導 教 師 學 歷 : 國 立 彰 化 師 範 大 學 輔 導 與 諮 商 學 系 大 學 部 95 級 畢 業 生 國 立 彰 化 師 範 大 學 輔 導 與 諮 商 學 系 研 究 所 100 級 畢 業 生 ( 中 華 民 國 合 格 諮 商 心 理 師 ) 活 動 影 片 已 放 置 於 本 校 隨 選 視 迅 系 統 WM-VOD 隨 選 視 訊 歡 迎 線 上 觀 賞 師 生 戀, 到 底 行 不 行 7

8 本 文 摘 錄 自 100 年 11 月 25 日 實 習 輔 導 講 座 講 綱 ~ 感 謝 李 宛 芸 老 師 授 授 權 提 供 ~ 8

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10 本 文 摘 錄 自 100 年 11 月 25 日 實 習 輔 導 講 座 演 講 講 綱 ~ 感 謝 李 宛 芸 教 師 授 權 提 供 ~ 教 育 新 訊 教 育 部 蔣 偉 寧 部 長 提 八 項 施 政 主 軸 本 文 摘 錄 自 教 育 部 電 子 報 501 期 教 育 部 長 蔣 偉 寧 3 月 1 日 上 任 後, 第 一 次 與 媒 體 茶 敘, 接 受 媒 體 震 撼 教 育, 對 媒 體 有 問 必 答, 會 中 蔣 偉 寧 也 提 出 未 來 兩 年 將 執 行 的 八 項 施 政 主 軸, 包 括 穩 健 推 動 十 二 年 國 教 振 興 師 道 積 極 發 展 數 位 教 學 等, 將 創 新 理 念 投 入 教 育, 打 造 教 育 新 面 貌 八 項 施 政 主 軸 穩 健 推 動 教 育 政 策 蔣 偉 寧 提 出 八 項 施 政 主 軸, 希 望 在 此 之 上, 讓 教 育 穩 定 發 展, 但 更 具 有 新 意 一 優 先 推 動 幼 托 整 合 : 教 育 部 提 出 三 個 構 面 (1. 國 家 整 體 脈 絡 ;2. 幼 兒 園 外 部 系 統 ;3. 幼 兒 園 內 部 ) 及 七 大 議 題 (1. 法 令 與 行 政 人 力 ;2. 免 學 費 及 弱 勢 幼 10

11 兒 教 保 品 質 ;3. 幼 兒 園 教 保 活 動 課 程 大 綱 的 推 廣 ;4. 輔 導 評 鑑 補 助 ; 5. 家 庭 與 社 區 網 絡 ;6. 充 實 環 境 設 備 ;7. 政 策 倡 導 及 數 位 網 絡 ) 此 政 策 除 關 注 幼 兒 園 內 部 的 品 質 改 進, 也 關 注 影 響 幼 兒 園 運 作 的 外 部 系 統 面 向, 如 : 家 庭 社 區 教 育 主 管 機 關 師 資 培 育 機 構, 及 國 家 社 會 經 濟 結 構 的 整 體 脈 絡 面 向 蔣 偉 寧 表 示, 幼 托 整 合 的 推 動, 影 響 的 不 只 是 社 會, 也 會 鼓 勵 年 輕 夫 婦 生 育, 解 決 部 份 少 子 化 的 衝 擊 二 穩 健 推 動 十 二 年 國 教 : 蔣 偉 寧 表 示, 希 望 十 二 年 國 教 能 減 輕 學 生 考 試 的 壓 力, 讓 學 生 適 性 發 展, 十 二 年 國 教 無 論 是 在 免 試 入 學 招 生 等 工 作 都 是 挑 戰, 但 教 育 部 會 傾 聽 各 團 體 的 意 見, 提 出 讓 多 數 家 長 安 心 的 方 案 三 振 興 師 道 深 化 品 德 教 育 : 希 望 教 師 並 非 只 是 職 業, 而 是 志 業, 除 了 目 前 的 師 鐸 獎 等 獎 項 之 外, 應 該 思 考 讓 教 師 成 為 典 範, 對 下 一 代 產 生 正 面 影 響, 贏 得 社 會 尊 重 四 強 化 弱 勢 扶 助 : 教 育 部 有 各 項 扶 助 弱 勢 措 施, 未 來 將 全 面 檢 視 扶 弱 措 施, 以 期 達 到 最 大 效 益 五 打 造 東 亞 高 教 重 鎮 : 臺 灣 高 教 品 質 相 當 不 錯, 可 思 考 利 用 高 教 能 量 進 行 產 業 輸 出, 打 造 臺 灣 成 為 東 南 亞 高 教 重 鎮 另 外, 教 育 部 推 動 打 造 國 際 級 人 才 策 略, 改 革 制 度 面, 以 延 攬 及 留 任 國 際 級 人 才, 並 持 續 推 動 藝 術 人 才 培 育 海 外 合 作 計 畫 開 設 英 語 授 課 學 位 學 制 班 別 及 國 際 學 院 國 際 研 究 生 學 程 及 萬 馬 奔 騰 計 畫 等, 繼 續 強 化 國 際 交 流, 全 面 提 昇 學 生 外 語 能 力 增 強 我 國 學 生 之 國 際 視 野 及 經 驗, 提 升 國 際 競 爭 力 六 建 構 終 身 學 習 社 會 : 倡 導 全 民 學 習, 培 養 民 眾 學 習 興 趣 與 意 願, 建 構 終 身 學 習 機 制 七 推 動 全 民 運 動 : 體 委 會 在 組 織 改 造 後 將 併 入 教 育 部, 教 育 部 未 來 將 推 動 全 民 運 動, 鼓 勵 國 人 動 起 來, 有 體 力 才 有 競 爭 力 八 透 過 教 育 體 系 培 養 具 競 爭 力 人 才 : 蔣 偉 寧 認 為, 具 備 科 學 人 文 素 養 軟 實 力 及 創 意 是 競 爭 力 的 必 備 條 件, 希 望 透 過 教 育 體 系 可 以 培 育 這 樣 的 人 才 在 實 習 的 過 程 中 倘 若 有 任 何 問 題 或 建 議 歡 迎 與 我 們 聯 絡 國 立 彰 化 師 範 大 學 師 資 培 育 中 心 實 習 與 就 業 輔 導 組 地 址 :500 彰 化 市 進 德 路 1 號 傳 真 : 電 話 : 分 機 : mentor@cc.ncue.edu.tw 我 們 願 意 傾 聽 您 的 心 聲 ~ 11

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