TAK OI SECONDARY SCHOOL

Size: px
Start display at page:

Download "TAK OI SECONDARY SCHOOL"

Transcription

1 14-15 SYL / Visual Arts / P1. of 10 TAK OI SECONDARY SCHOOL VISUAL ARTS SYLLABUS AIMS 1. To encourage students participation in the enjoyment of creating things. 2. To stimulate the imagination and critical minds of students. 3. To develop a sense of responsibility in the students towards society and the environment, their personal potential to change their surroundings for the better. 4. To encourage students to appreciate the surrounding world. SYLLABUS Secondary one 2 periods per cycle Term Cycle Topic Media One 1-2 Introduction / 3-4 Prehistoric Art and Ancient Near East Hand print 5-7 Ancient Egypt Papier Mache 9-11 Ancient Greece Ancient Rome Two 1-3 Early Christian, Byzantine Art, Middle Age Illuminated Letters 4-7 Early and high Renaissance One point perspective, 8-11 Venetian and Northern Renaissance Two point perspective Secondary two 2 periods per cycle Term Cycle Topic Media One 1-2 Introduction / 3-5 Baroque Art and Rocco Art Neo-classicism and Romanticism Light and shadow, mood,value 6-10 Realism, Impressionism and Post Impressionism Still life painting my Shoes Symbolism and Art Nouveau Illustration- four seasons Two 1-3 Fauvism, Expressionism Painting 4-7 Cubism Collage + oil pastel 8-11 Futurism, Dada, surrealism Water colour +colour pencil

2 14-15 SYL / Visual Arts / P2. of 10 Secondary three 2 periods per cycle Term Cycle Topic Media One 1-2 Introduction / 3-5 Abstract expressionism Action painting 6-10 Pop Art Painting Op Art Optical illusion Two 1-2 Self Portrait Drawings 3-5 Costume Design Project idea development Mix media 6-7 Costume Design Project - Modification on the design and production 8-11 Costume Design Project Costume production and catwalk Mood Board Costume Design

3 14-15 SYL / Visual Arts / P3. of 10 中四級 每循環周六節 學期 循環周 主題 研習目標 上學期 1-2 課程簡介及注意事項 1. 簡介新高中視覺藝術科課程範圍 2. 說明香港中學文憑試的要求 3. 討論考試範圍 4. 介紹校本評核計劃 (SBA) 5. 講解資料搜集簿的設計及用途 6. 簡介中學文憑試必備用品及參考書 7. 講解評分標準 習作 課外練習及參觀展覽安排 2-4 視覺日記及認識速寫 1. 認識速寫工具 DAY3&5 2. 認識速寫的不同技巧 3. 學習運用不同的畫具, 並在 15 到 30 分鐘內完成一幅速寫 4. 學習在視覺日記內作大量的速寫, 作日常美感的記錄及表達創意 5-6 線條與明暗調子素描練習 1. 認識素描工具 DAY3&5 2. 素描基礎知識 3. 線條的結構 特點與規律 4. 明白如何利用線條變化表達物件的光影變化及質感等 5. 認識透視的基本概念 6. 認識打稿方法 7. 素描學習中應該抱有的學習態度 8. 訓練學生的觀察力 6-7 臨摹幾何造形石膏素描 1. 明白線條的表現與整體素描效果的關係 DAY3&5 2. 認識如何處理背景的明暗調子以突出描畫的主 體 3. 了解線條的結構 特點與規律 4. 分辨排線的優劣 5. 訓練學生的觀察力 7-9 幾何造形實物寫生 1. 認識光線的來源與物件上明暗調子變化的關係 DAY3&5 2. 學習分析 理解和研究物件 3. 學習構圖處理 4. 訓練學生的觀察力

4 學期循環周主題研習目標 SYL / Visual Arts / P4. of 臨摹靜物 動物及人物繪畫 1. 明白色彩的表現與整體繪畫效果的關係 DAY3&5 2. 認識如何處理背景的明暗調子以突出繪畫的主 體 3. 認識塑膠彩及油粉彩的特性 4. 溫習色彩運用及繪畫筆法 5. 練習運用互補色處理暗面的技法 6. 訓練學生的觀察力 ( 手與眼的配合 ) 2-4 DAY1 藝術評賞的其中一個步驟 意義詮釋 1. 認識藝術評賞的四個步驟 : 內容描述 形式分析 意義詮釋及價值判斷 2. 教師講解藝術評賞的四個步驟 3. 教師深入講解其中一個評賞步驟 意義詮釋 4. 教師教導如何以簡單而精確的文字描述從作品中所觀察到的事物 主題 焦點及視覺元素並指出引申出的意義 5-8 DAY1 藝術評賞的另外兩個步驟 形式分析及描述 1. 教師深入講解評賞的另外兩個步驟 形式分析及描述 2. 教師教導如何以簡單而精確的文字描述並分析作品中視覺元素及設計原理的運用, 以引證意義詮釋中的意義 9-10 DAY1 藝術評賞的最後一個步驟 價值判斷 1. 教師深入講解評賞的最後一個步驟 價值判斷 2. 教師教導如何以簡單而精確的文字比較及分析藝術作品之間的視覺元素及設計原理之運用, 並表達個人對作品的觀感 繪畫及評賞關係 1. 教師講解連繫評賞及繪畫的重要性 2. 教師示範並講解連繫評賞及繪畫的技巧 下學期 1 試後檢討 1. 考試作品評估及檢討 2. 作品修正 3. 強化固有知識

5 14-15 SYL / Visual Arts / P5. of 10 學期 循環周 主題 研習目標 1-2 靜物寫生 1. 訓練對靜物的觀察能力 2. 分析 理解 研究物件 3. 構圖處理 4. 確定物件大小比例和明暗關係 5. 色調 肌理 質感 量感 空間感藝術表現練習 6. 從整體到局部深入刻畫, 掌握應試技巧 3-5 色彩靜物寫生 [ 顏色鉛筆 ] 1. 認識本體色及環境色 2. 利用顏色製造明暗及立體感 3. 運用互補色處理暗面 4. 訓練學生的觀察 分析 理解及研究靜物的能力 5. 構圖處理 6. 確定物件大小比例和明暗關係 7. 色調 肌理 質感 量感 空間感藝術表現練習 8. 從整體到局部深入刻畫 5-7 肖像畫 1. 了解不同年紀的人物頭像的結構及比例 2. 了解臉部不同立體面的明暗變化 3. 學習塑膠彩技法 4. 認識色彩運用及繪畫筆法 5. 認識運用互補色處理暗面的技法 6. 學習以色彩突出人物的性格 7. 介紹香港的肖像畫家 8. 訓練學生的觀察力 7-8 人物繪畫創作 1. 認識人體的比例及主要結構 2. 學習以線條表現人體不同部分的質感 3. 欣賞 Frida Kahlo, Willem De Kooning, Pablo Picasso 的人物畫 4. 認識人物繪畫中的象徵意義 抽象表現主義及立體主義 5. 認識色彩的感情意義 9-11 研究工作簿 1 1. 讓學生透過資料搜集 整理, 認識研究工作簿整理的步驟 2. 認識不同的創作媒介及風格 3. 藝術評賞

6 14-15 SYL / Visual Arts / P6. of 10 中五級 每循環周八節學期循環周主題研習目標上學期 1 課程簡介及注意事項 說明香港中學文憑試的要求及考試範圍 簡介中學文憑試必備用品及參考書 講解研究工作簿 評分標準 習作及參觀展覽安排 校本評核計劃 (SBA) 草圖制作 2-3 繪畫 空間 - 明白建築物中的透視概念 一點透視 / 兩點透視 / 三點透視 視覺日記 考試草圖練習 藝術評賞 評賞步驟 形式分析 構圖 空間 校本評核計劃 (SBA) 第一份作品草圖 4-5 繪畫 空間 認識風景畫中透視的表現 研究背景如何突出主體 室內 / 室外 視覺日記 考試繪畫速度練習 藝術評賞 評賞步驟 形式分析 構圖 設計原理 校本評核計劃 (SBA) 完成第一份作品

7 14-15 SYL / Visual Arts / P7. of 繪畫 掌握運用木顏色 視覺日記 考試草圖練習 藝術評賞 評賞步驟 - 形式分析 視覺元素 - 色彩, 光暗 校本評核計劃 (SBA) 第二份作品意念發展 9-10 繪畫 掌握運用粉彩之技巧 視覺日記 考試繪畫速度練習 藝術評賞 評賞步驟 - 形式分析視覺元素 - 形象, 符號 校本評核計劃 (SBA) 第二份作品資料搜集 試前練習 - 藝術評賞 藝術創作 強化固有知識 表象描述, 形式分析 技巧綜合練習 校本評核計劃 (SBA) 第二份作品草圖 14 考試 - 藝術評賞及藝術創作 / 學期循環周主題研習目標下學期 1-2 試後檢討考試作品評估及檢討 作品修正繪畫 人體認識人體的比例及主要結構 學習簡化及再造物件 視覺日記 考試草圖練習 藝術評賞 評賞步驟 意義傳釋 歷史意義 校本評核計劃 (SBA) 完成第二份作品

8 14-15 SYL / Visual Arts / P8. of 繪畫 人體 學習以線條表現人體不同部分的質感 認識人體繪畫中的象徵意義 視覺日記 考試繪畫速度練習 藝術評賞 評賞步驟 意義傳釋 文化意義 校本評核計劃 (SBA) 第三份作品意念發展 6-7 繪畫 色彩的感情意義 視覺日記 考試草圖練習 藝術評賞 評賞步驟 - 意義傳釋 藝術傳釋 校本評核計劃 (SBA) 第三份作品資料搜集 8-9 繪畫 表達個人的主觀思想感情 視覺日記 考試繪畫速度練習 藝術評賞 評賞步驟 - 意義傳釋 觀者傳釋 校本評核計劃 (SBA) 第三份作品草圖 10 試前練習 - 藝術評賞 藝術創作 強化固有知識 表象描述, 形式分析, 技巧綜合練習 意義傳釋 校本評核計劃 (SBA) 完成第三份作品 11 考試 - 藝術評賞及藝術創作 /

9 14-15 SYL / Visual Arts / P9. of 10 中六級 每循環周八節 學期 循環周 主題 研習目標 上學期 1 課程簡介及注意事項 1. 說明香港中學文憑試的要求及考試範圍 2. 講解資料搜集簿的設計及用途 3. 簡介中學文憑試必備用品及參考書 4. 講解研究工作簿 評分標準 課外練習及參觀展覽安排 2 校本評核計劃 (SBA) - 評賞 活動 1 1. 認識不同的創作媒介及風格 2. 美術評賞 3. 作品 1 評估及檢討 4. 作品 1 修正 2-4 研究工作簿及作品 2 的表現 1. 讓學生透過資料搜集 整理, 認識研究工作簿 與整理 整理的步驟 2. 認識不同的創作媒介及風格 3. 藝術評賞 4-5 校本評核計劃 (SBA) - 評賞 活動 2 1. 認識不同的創作媒介及風格 2. 美術評賞 3. 作品 2 評估及檢討 4. 作品 2 修正 5-8 研究工作簿及作品 3 的表現 1. 讓學生透過資料搜集 整理, 認識研究工作簿 與整理 整理的步驟 2. 認識不同的創作媒介及風格 3. 藝術評賞 8 校本評核計劃 (SBA) - 評賞 活動 3 1. 認識不同的創作媒介及風格 2. 美術評賞 3. 作品 3 評估及檢討 4. 作品 3 修正

10 14-15 SYL / Visual Arts / P10. of 10 學期 循環周 主題 研習目標 8-12 研究工作簿及作品 4 的表現 1. 讓學生透過資料搜集 整理, 認識研究工作簿 與整理 整理的步驟 2. 認識不同的創作媒介及風格 3. 藝術評賞 12 校本評核計劃 (SBA) - 評賞 活動 4 1. 認識不同的創作媒介及風格 2. 美術評賞 3. 作品 4 評估及檢討 4. 作品 4 修正 12 校本評核計劃 (SBA) - 研究 工作簿及四份作品的整理 1. 認識不同的創作媒介及風格 2. 美術評賞 3. 作品 1-4 的評估及檢討 4. 作品 1-4 的修正 13 繪畫練習及資料捜集為文憑試作好準備

TAK OI SECONDARY SCHOOL

TAK OI SECONDARY SCHOOL 13-14 SYL / Visual Arts / P1. of 10 TAK OI SECONDARY SCHOOL 2013-2014 VISUAL ARTS SYLLABUS AIMS 1. To encourage students participation in the enjoyment of creating things. 2. To stimulate the imagination

More information

1 1 1 1 2 3 3 3 4 4 5 5 5 6 6 7 7 9 9 9 10 11 11 11 1. 2. 3. 4. 1 2 11 12 12 12 12 13 13 13 15 15 16 16 17 18 18 18 19 19 19 20 20 20 21 22 22 22 23 23 1. 2. 23 25 27 27 28 28 28 29 29 29 30 31 31 31 32

More information

CH04.pdf

CH04.pdf AP CAMP 101 The Swing Jean-Honoré Fragonard 1767 C.E. Oil on canvas casting sheep's eyes The Swing Wallace Collection, London, UK/The Bridgeman Art Library 204 AP weixin: usapcamp www.usapcamp.com 18 Rococo

More information

标题

标题 23 2015 年 教 育 大 事 记 1 月 1 月 8 日 据 教 育 部 网 站, 教 育 部 发 布 关 于 成 立 全 国 青 少 年 校 园 足 球 工 作 领 导 小 组 的 通 知 经 国 务 院 同 意, 教 育 部 会 同 国 家 发 改 委 财 政 部 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 国 家 体 育 总 局 共 青 团 中 央 等 五 部 门, 共 同 成 立 全 国

More information

TWGHs S

TWGHs S TWGHs S C Gaw Memorial College 東 華 三 院 吳 祥 川 紀 念 中 學 Subject Selection S3 to S4 (2013 年 2 月 版 ) 中 三 升 中 四 選 科 手 冊 新 高 中 課 程 東 華 三 院 吳 祥 川 紀 念 中 學 升 學 及 擇 業 輔 導 處 P. 1 目 錄 選 科 導 言 P.3 升 學 路 徑 P.3 如 何 選

More information

投影片 1

投影片 1 NSS Visual Arts 新 高 中 視 覺 藝 術 課 程 理 念 Rationale NSS Visual Arts Curriculum 新 高 中 視 覺 藝 術 課 程 透 過 學 習 視 覺 藝 術 所 發 展 的 技 巧 與 能 力, 應 用 於 日 常 生 活 與 工 作 上 The skills and abilities developed through studying

More information

Microsoft Word - 101-1-2課程委員會議附件.doc

Microsoft Word - 101-1-2課程委員會議附件.doc 國 立 屏 教 育 大 學 101 學 年 度 第 1 學 期 第 次 課 程 委 員 會 議 資 料 附 件 視 藝 系 大 學 部 課 程 結 構 修 正 對 照 表 修 正 課 程 現 行 課 程 說 明 大 學 部 系 訂 必 修 為 1 學 分 選 修 大 學 部 系 訂 必 修 為 4 學 分 選 修 修 正 大 學 部 系 訂 必 修 學 分 學 分 為 85 學 分 ( 分 組 主

More information

3/11/2016 4/11/2016 7/11/2016 8/11/2016 9/11/ /11/ /11/2016 ASSEMBLY 集會 (12:45 13:15) English Language English Language 中國語文 1 History Soc

3/11/2016 4/11/2016 7/11/2016 8/11/2016 9/11/ /11/ /11/2016 ASSEMBLY 集會 (12:45 13:15) English Language English Language 中國語文 1 History Soc 3/11/2016 4/11/2016 7/11/2016 8/11/2016 9/11/2016 10/11/2016 11/11/2016 ASSEMBLY 集會 (12:45 13:15) English Language 中國語文 1 English Language History Social Studies Mathematics (Writing) ( 閱讀理解 ) (General

More information

98 14 1936 97 3 11 1 3 1987 1 17 99 17 96 9796 1959 457 17 291 292 17 22 1981 9 53 1992 2271 1989 79 80 1986 172 1990 131 1986 85 85 1957 52 1957 2 1957 2 1957 2 1959 7 1981 2 3 7 2 3 1 1954

More information

的 读 者 听 得 进 去, 这 些 话 也 是 对 他 们 说 的 作 为 一 本 书 的 妞 妞 已 经 不 属 于 我, 任 凭 读 者 和 时 间 去 评 判 作 为 女 儿 的 妞 妞 始 终 在 我 和 雨 儿 的 心 中, 任 何 评 判 都 与 她 无 关 妞 妞 永 远 一 岁 半

的 读 者 听 得 进 去, 这 些 话 也 是 对 他 们 说 的 作 为 一 本 书 的 妞 妞 已 经 不 属 于 我, 任 凭 读 者 和 时 间 去 评 判 作 为 女 儿 的 妞 妞 始 终 在 我 和 雨 儿 的 心 中, 任 何 评 判 都 与 她 无 关 妞 妞 永 远 一 岁 半 目 录 这 不 是 一 本 书, 而 是 一 个 父 亲 用 感 情 的 一 砖 一 瓦 垒 筑 起 来 的 一 座 坟! 周 国 平 是 一 个 哲 学 家, 更 是 一 个 父 亲, 一 个 爱 他 的 孩 子 胜 过 一 切 哲 学 的 父 亲, 甚 至 只 要 他 的 孩 子 活 着, 随 便 什 么 哲 学 死 去 都 好 作 者 为 女 儿 妞 妞 写 了 一 本 书 这 本 书 就 叫

More information

縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者:

縣 94 學年度 上 學期      區 國民中學  Q  年級    R    領域教學計畫表 設計者: 高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2

More information

一段“蝶蝶”上休的生命教育故事

一段“蝶蝶”上休的生命教育故事 一 段 蝶 蝶 不 休 的 生 命 教 育 故 事 幼 兒 園 生 命 教 育 之 實 踐 歷 程 幼 兒 教 保 研 究 期 刊 2010 第 4 期 李 麗 娟 姚 維 芬 陳 宜 君 陳 萱 蔡 佩 其 劉 秋 燕 鄭 莉 君 四 季 藝 術 兒 童 教 育 機 構 教 研 中 心 四 季 藝 術 幼 稚 園 摘 要 本 研 究 以 做 中 學 之 蝴 蝶 飼 養 教 學 實 踐 活 動, 探

More information

2010-10-29 ( 1 : 3 1. 2. 2 1/2 3. : 4. http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/er_of_ugc_c_2 5. 0101007.pdf 6. 7. 8. 2 3 1. 2. 3. 4. 5. 2 1/ 2 * (* : : : http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/non- UGC_funded_level_%20requirement%20_Chi_bookl

More information

循 環 的 過 程 ( 1 : 3 1. 2 2. 1/2 3. : 4. http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/er_of_ugc_c_2 5. 0101007.pdf 6. 7. 8. 2 3 1. 2. 3. 4. 5. 2 1/ 2 * (* : : : http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/non- UGC_funded_level_%20requirement%20_Chi_bookl

More information

論文封面

論文封面 6 21 1973 13 274 A Study of Children s Poetry by Lin Huan-Chang Chen, Chun-Yu National Taitung Teachers College The Graduate Institute of Children s Literature Abstract Lin Huan-Chang, the poet who devoted

More information

Microsoft Word - 季风书讯NO.189.doc

Microsoft Word - 季风书讯NO.189.doc 季 风 书 讯 NO.189 2010.5 编 后 小 记 本 期 的 推 荐 书 目 中, 有 一 本 翟 玉 忠 的 中 国 拯 救 世 界 需 要 说 明 一 下, 推 荐 并 不 意 味 着 赞 同 或 赞 赏, 它 仅 仅 表 示 此 书 值 得 注 意, 就 像 我 们 书 店 的 栏 目 值 得 注 意 一 样 当 然, 值 得 注 意 的 书 也 可 能 是 我 们 所 赞 赏 的,

More information

東莞工商總會劉百樂中學

東莞工商總會劉百樂中學 /2015/ 頁 (2015 年 版 ) 目 錄 : 中 文 1 English Language 2-3 數 學 4-5 通 識 教 育 6 物 理 7 化 學 8 生 物 9 組 合 科 學 ( 化 學 ) 10 組 合 科 學 ( 生 物 ) 11 企 業 會 計 及 財 務 概 論 12 中 國 歷 史 13 歷 史 14 地 理 15 經 濟 16 資 訊 及 通 訊 科 技 17 視 覺

More information

Microsoft Word - 學刊7-內文88-101_14頁_

Microsoft Word - 學刊7-內文88-101_14頁_ 探 討 高 職 生 對 於 指 甲 彩 繪 技 法 上 的 運 用 之 研 究 探 討 高 職 生 對 於 指 甲 彩 繪 技 法 上 的 運 用 之 研 究 A study on the vocational high school students preference for nail design techniques 蕭 伊 芳 HSIAO YI- FANG 萬 能 高 級 工 商 職 業

More information

9 * B0-0 * 16ZD097 10 2018 5 3 11 117 2011 349 120 121 123 46 38-39 12 2018 5 23 92 939 536 2009 98 1844 13 1 25 926-927 3 304 305-306 1 23 95 14 2018 5 25 926-927 122 1 1 self-ownership 15 22 119 a b

More information

13-4-Cover-1

13-4-Cover-1 106 13 4 301-323 302 2009 2007 2009 2007 Dewey 1960 1970 1964 1967 303 1994 2008 2007 2008 2001 2003 2006 2007 2007 7 2013 2007 2009 2009 2007 2009 2012 Kendall 1990 Jacoby 1996 Sigmon 1996 1 2 3 20062000

More information

kelly UPSKILLING 2in1 中文~~

kelly UPSKILLING 2in1 中文~~ 67% 57% 46% 71% 64% 49% 48% 66% 68% 100% 33% 26% 19% 22% 24% 50% 57% 50% % 74 3 4 67% 57% 46% 29% 3% 57% 47% 42% 20% 9% 5 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 6 80% 70%

More information

Microsoft Word - S.3 guide book 15-16

Microsoft Word - S.3 guide book 15-16 姓 名 : ( ) 班 別 : 目 錄 一 給 中 三 同 學 的 信 1 二 給 家 長 的 話 2 三 選 科 秘 笈 3 四 學 生 多 元 出 路 及 最 低 入 學 要 求 4 五 大 學 一 般 入 學 及 科 目 的 特 別 要 求 5-7 六 選 科 與 就 業 8 七 2014-15 年 度 中 三 新 高 中 學 制 選 科 活 動 一 覽 表 9 八 2014-15 年 度 中

More information

二 戶外教學的性質

二 戶外教學的性質 285 一 戶外教學的意涵 價值及其面對的挑戰 1999 1994174 1. 286 2. 3. 二 戶外教學的性質 6 1999 26 1. 2. 3. 287 4. 5. 三 鄉土戶外教學的教學目標 10-1 1. (curriculum) (subject material) 288 (1998) 10-2 (conceptualizing) (generalizing) 2. (Educational

More information

視覺智性與藝術教育

視覺智性與藝術教育 1 2 1 Wolfflin 1912 1987 2 Rudulf Arnheim Rudulf Arnheim 2001 Seeing comes before words. The child looks and recognizes before it can speak. 3 John Berger John Berger 4 5 6 3 John Berger, The ways of seeing,

More information

目 录 小 微 企 业 现 状... 4 最 新 小 微 企 业 的 认 定 标 准... 4 中 小 微 企 业 正 面 临 多 重 困 境... 4 时 评 : 制 约 小 微 企 业 发 展 的 三 个 深 层 次 原 因... 5 放 眼 国 际... 8 国 外 这 样 扶 持 小 微 企

目 录 小 微 企 业 现 状... 4 最 新 小 微 企 业 的 认 定 标 准... 4 中 小 微 企 业 正 面 临 多 重 困 境... 4 时 评 : 制 约 小 微 企 业 发 展 的 三 个 深 层 次 原 因... 5 放 眼 国 际... 8 国 外 这 样 扶 持 小 微 企 1 目 录 小 微 企 业 现 状... 4 最 新 小 微 企 业 的 认 定 标 准... 4 中 小 微 企 业 正 面 临 多 重 困 境... 4 时 评 : 制 约 小 微 企 业 发 展 的 三 个 深 层 次 原 因... 5 放 眼 国 际... 8 国 外 这 样 扶 持 小 微 企 业... 8 国 外 优 化 小 微 企 业 发 展 环 境 的 实 践... 9 聚 焦 国

More information

Microsoft Word - [00封面

Microsoft Word - [00封面 中 國 文 化 大 學 教 師 教 學 創 新 暨 教 材 研 發 獎 勵 期 末 成 果 報 告 書 計 畫 名 稱 : 中 華 文 明 史 : 圖 像 與 歷 史 的 對 話 連 啟 元 / 史 學 系 專 任 助 理 教 授 2014. 7. 1 中 國 文 化 大 學 教 師 教 學 創 新 暨 教 材 研 發 獎 勵 期 末 成 果 報 告 書 連 啟 元 / 史 學 系 專 任 助 理

More information

南華大學數位論文

南華大學數位論文 南 華 大 學 生 死 學 系 碩 士 論 文 國 中 學 生 地 獄 觀 之 研 究 The Study on the Imagination of Hell of Junior High School Students 研 究 生 : 陳 欣 徳 指 導 教 授 : 蔡 明 昌 博 士 中 華 民 國 一 百 零 一 年 六 月 Keep Going 讓 我 們 直 接 點 吧, 這 篇 論

More information

encourages children to develop rich emotions through close contact with surrounding nature. It also cultivates a foundation for children s balanced de

encourages children to develop rich emotions through close contact with surrounding nature. It also cultivates a foundation for children s balanced de * ** *** **** The Instruction of a Sense of Seasons in the Field Environment through the Comparison of Kindergartens in Germany, Australia and Japan Kazuyuki YOKOIKimihiko SAITOKatsushi ONO Koichi EBIHARA

More information

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 90 年 峥 嵘 岁 月, 一 代 又 一 代 中 国 共 产 党 人 始 终 站 在 时 代 潮 头, 带 领 者 亿 万 劳 苦 大 众 求 翻 身 得 解 放 谋 幸 福, 用 坚 定 的 理 想 和 信 念 引 领 着 中 国 的 希 望 90 年 风 雨 同 舟, 一 代 又 一 代 中 国 共 产 党 人 牢 牢 地 植 根 于 人 民 之 中, 以 先 天 下 之 忧 而 忧, 后 天

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A3A8D3A1CBA2A3A932303135C4EAB1BEBFC6D7A8D2B5BDE9C9DC5FD6D0CEC45FA3A831313035A3A9>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20A3A8D3A1CBA2A3A932303135C4EAB1BEBFC6D7A8D2B5BDE9C9DC5FD6D0CEC45FA3A831313035A3A9> 本 科 留 学 生 招 生 专 业 简 介 建 筑 学 专 业 (Architecture): 建 筑 学 是 一 门 综 合 性 较 强 的 学 科, 具 有 科 学 与 艺 术 理 工 与 人 文 结 合 的 特 点, 要 求 学 生 知 识 面 广 泛, 有 较 强 的 形 象 思 维 能 力 色 盲 者 不 能 报 考 本 专 业 主 要 课 程 有 数 学 计 算 机 基 础 建 筑 技

More information

全 国 英 语 考 级 参 考 材 料 全 国 英 语 考 级 参 考 材 料 一 考 试 目 的 () 粘 贴 考 场 相 关 标 识 ( 包 括 安 全 标 识 医 药 卫 生 箱 标 识 饮 水 标 识 考 生 座 位 号 等 ) (3) 黑 板 / 白 板 板 书 : 考 试 语 种 : 英

全 国 英 语 考 级 参 考 材 料 全 国 英 语 考 级 参 考 材 料 一 考 试 目 的 () 粘 贴 考 场 相 关 标 识 ( 包 括 安 全 标 识 医 药 卫 生 箱 标 识 饮 水 标 识 考 生 座 位 号 等 ) (3) 黑 板 / 白 板 板 书 : 考 试 语 种 : 英 目 录 (Table of Contents) 一 考 试 目 的 二 考 试 意 义 三 考 试 形 式 四 考 试 时 间 五 考 试 流 程 六 试 题 结 构 与 评 分 4 七 测 试 范 围 语 法 项 目 表 功 能 意 念 项 目 表 话 题 项 目 表 本 级 别 教 学 测 试 目 标 总 结 7 11 全 国 英 语 考 级 参 考 材 料 全 国 英 语 考 级 参 考 材

More information

Wuhan Textile University M. A. S Dissertation Emotional Design of Home Textile Based on the Chinese Traditional Culture Wedding Bedding for Example Ca

Wuhan Textile University M. A. S Dissertation Emotional Design of Home Textile Based on the Chinese Traditional Culture Wedding Bedding for Example Ca 分 类 号 J523 学 校 代 码 10495 UDC 746 密 级 硕 士 学 位 论 文 基 于 中 国 传 统 文 化 的 家 用 纺 织 品 情 感 化 研 究 以 婚 庆 床 上 用 品 为 例 作 者 姓 名 : 郭 晓 彤 学 号 : 1115013015 指 导 教 师 : 学 科 门 类 : 高 波 副 教 授 艺 术 学 专 业 : 设 计 艺 术 学 研 究 方 向 : 完

More information

Avision

Avision 高 中 美 術 停 格 動 畫 教 學 之 成 效 評 估 研 究 Research on the Effectiveness ofthe Evaluation of 叩 top-motion Animation"Teaching in High School An 001: 10.6249/SE.20 16.67.1.07 收 稿 日 期 :2014/12/28 修 訂 日 期 :2015/3/1

More information

122 Projects Domus China 104 December 2015 建 筑 并 不 属 于 个 人 / ARCHITECTURE DOES NOT BELONG TO INDIVIDUALS 法 国 AS 建 筑 工 作 室 将 建 筑 和 城 市 规 划 定 义 为 : 与 社

122 Projects Domus China 104 December 2015 建 筑 并 不 属 于 个 人 / ARCHITECTURE DOES NOT BELONG TO INDIVIDUALS 法 国 AS 建 筑 工 作 室 将 建 筑 和 城 市 规 划 定 义 为 : 与 社 122 Projects Domus China 104 December 2015 建 筑 并 不 属 于 个 人 / ARCHITECTURE DOES NOT BELONG TO INDIVIDUALS 法 国 AS 建 筑 工 作 室 将 建 筑 和 城 市 规 划 定 义 为 : 与 社 会 密 切 关 联 的 艺 术, 同 时 也 是 建 设 人 类 生 活 的 构 架, 而 这 一 切

More information

第 二 章 古 代 慢 慢 睁 开 眼 睛, 我 的 面 前 出 现 一 个 女 孩 子, 大 约 十 六 七 岁, 身 穿 淡 绿 色 布 裙, 头 上 两 个 小 圆 髻 特 别 娇 俏 可 爱 医 院 什 么 时 候 出 现 这 么 一 个 可 爱 的 古 装 护 士 啊! 这 医 院 真 有

第 二 章 古 代 慢 慢 睁 开 眼 睛, 我 的 面 前 出 现 一 个 女 孩 子, 大 约 十 六 七 岁, 身 穿 淡 绿 色 布 裙, 头 上 两 个 小 圆 髻 特 别 娇 俏 可 爱 医 院 什 么 时 候 出 现 这 么 一 个 可 爱 的 古 装 护 士 啊! 这 医 院 真 有 迷 糊 妻 主 : 夫 君 太 妖 孽 / 作 者 : 小 骨 头 第 一 章 穿 越 今 天 又 是 解 剖 课, 作 为 一 名 医 学 生, 对 此 我 表 示 万 分 头 痛! 怪 只 怪 当 初 高 考 差 了 几 分, 远 离 最 爱 的 文 学 专 业 而 去 学 医! 想 当 初 鲁 迅 先 生 弃 医 从 文, 我 这 是 与 伟 大 的 学 者 思 想 家 背 道 而 驰 啊!

More information

Microsoft Word - Book9

Microsoft Word - Book9 葬 書 ( 下 ) 佈 陣 十 方 成 立 指 揮 中 心 層 巒 疊 障 千 山 翠 微, 紓 回 連 綿 的 重 山 復 重 山, 侍 朝 衛 迎, 前 後 有 序, 巋 巘 隱 逸 著 一 片 風 水 寶 地, 牛 臥 馬 馳, 鸞 飛 鳳 舞, 滕 蛇 委 蛇, 縈 藟 纏 繞 在 葺 襲 的 斷 續 峰 巒 之 間! 離 正 午 十 二 時 整 還 有 半 個 鐘 頭, 接 近 天 頂 的

More information

室内设计2015年第4期.indd

室内设计2015年第4期.indd ISSUE 4 AUG. 2015 / JOURNAL OF HUMAN SETTLEMENTS IN WEST CHINA / 018 DOI: 10.13791/j.cnki.hsfwest.20150405 任留柱, 田长丰. 环境设计 景观方向 研究生教育中的设计能力培养探索[J]. 西部人居环境学刊, 2015, 30(04): 18-22. 环境设计 景观方向 研究生教育中的设计能力培养探索*

More information

Microsoft Word - 99造形原理

Microsoft Word - 99造形原理 1-1 造 形 的 意 義 與 目 的 課 本 練 習 題 [ 選 擇 題 ] 編 碼 000001 難 易 度 : 易 出 處 : 課 本 練 習 題 1. 人 類 由 於 生 活 的 慾 望 與 (A) 生 存 (B) 審 美 (C) 真 理 (D) 道 德 的 需 要, 促 成 文 化 不 斷 的 演 進 A 編 碼 000002 難 易 度 : 中 出 處 : 課 本 練 習 題 2. 造

More information

週次

週次 週 次 每 日 好 客 1 句 ( 取 自 客 語 初 級 認 證 ) 認 證 通 過 簽 名 閩 南 語 諺 語 3 1. 華 語 : 他 外 婆 在 鄉 下 養 很 多 家 禽 家 畜 客 語 : 厥 姐 婆 ( 阿 婆 ) 在 荘 下 畜 當 ( 蓋 ) 多 頭 牲 2. 華 語 : 你 難 得 來, 中 午 殺 雞 請 你 客 語 : 你 罕 得 來, 當 晝 殺 雞 仔 請 你 3. 華

More information

龍騰高級職業學校九十七學年度第一學期

龍騰高級職業學校九十七學年度第一學期 龍 騰 高 級 職 業 學 校 九 十 七 學 年 度 第 一 學 期 命 題 老 師 : 李 老 師 造 形 原 理 總 分 科 班 學 號 姓 名 一 選 擇 題 (554 題 每 題 0 分 共 0 分 ) ( ) 1. 構 成 立 體 造 形 的 二 大 要 素 是 (A) 形 態 與 機 能 (B) 形 態 與 色 彩 (C) 質 感 與 機 能 (D) 形 態 與 質 感 解 答 A (

More information

- Professional Development Programme for Supporting the Implementation of the NSS Visual Arts Curriculum Workshop on critical dialogue and critical writing ( ) = + + + 1) 2) 3) / 4) / Portable Pueblo

More information

Journal of Hangzhou Normal University Humanities and Social Sciences No. 6 Nov ! / % & 2 PP P. 9

Journal of Hangzhou Normal University Humanities and Social Sciences No. 6 Nov ! / % & 2 PP P. 9 詹 康 11605 B223. 5 A 1674-2338 2017 06-0009 -25 DOI 10. 3969/ j. issn. 1674-2338. 2017. 06. 002 1 P. 409 507 5181 1 2017-05-26 1 1961 1988 9 2017 11 6 Journal of Hangzhou Normal University Humanities and

More information

建 筑 热 环 境 1 学 分 16 学 时 Thermal Environment of Buildings 课 程 基 于 人 技 术 设 计 和 未 来 四 个 方 面 进 行 讲 授, 结 合 建 筑 学 学 生 的 特 点, 基 础 部 分 着 重 说 明 物 理 概 念

建 筑 热 环 境 1 学 分 16 学 时 Thermal Environment of Buildings 课 程 基 于 人 技 术 设 计 和 未 来 四 个 方 面 进 行 讲 授, 结 合 建 筑 学 学 生 的 特 点, 基 础 部 分 着 重 说 明 物 理 概 念 建 筑 系 00020021 认 识 文 化 遗 产 1 学 分 16 学 时 Understanding of Cultural Heritage 本 课 程 为 新 生 研 讨 课 强 调 学 生 的 自 我 学 习 和 课 堂 讨 论 教 师 着 重 介 绍 文 化 遗 产 的 基 本 内 容, 学 生 要 对 某 一 特 定 的 文 化 遗 产 进 行 调 查 分 析, 写 出 研 究 报

More information

Manual

Manual 14 July 2015 C.C.C. Ming Yin College Seminar for 2015/16 Form One Parents 中 華 基 督 教 會 銘 賢 書 院 2015/16 年 度 中 一 家 長 座 談 會 Parents Guide 家 長 指 南 0 目 錄 1 1 P 中 華 基 督 教 會 銘 賢 書 院 簡 介 本 校 建 於 一 九 六 五 年, 一 九

More information

English Language

English Language P.2 P.3 P.5 P.7 P.8 P.9 P.10 P.11 P.13 P.15 P.17 P.18 P.20 P.22 P.24 English Language I. Aims of the English Language curriculum at senior level to broaden and deepen the language competencies learners

More information

12-2-人文封面

12-2-人文封面 105 12 2 135-157 515-577 150-250 1996 1996 136 1 1994 2 3 515 4 1 [ ] 1996 17 50 563-564 2 [ ] 1994 6 49 180 3 19791984 19941998 1998 20012001 20062007 200820082008 4 [ ] 1994 6 49 179 137 529 5 maha-yana

More information

Microsoft Word - 學報-1.doc

Microsoft Word - 學報-1.doc 東臺灣特殊教育學報第十五期 121 國立臺東大學特殊教育學系 特殊教育中心 東臺灣特殊教育學報 民1 0 2 1 5 期 1 2 1-1 4 0 頁 靜聽無彩視界者的心聲 從大學視障生的需求談校園無障礙環境改善 黃義翔 楊熾康 國立東華大學特殊教育學系 國立東華大學特殊教育學系 摘 要 本 研究 主要 探討 大學 視障 生對校園無障礙環境的改善需求 參與者為四名東部某大 學之視障生 三名 低視力 和一名

More information

博士 文中所谓 父伯仪少有文学 是指程仪少有文 艺天赋 与官职 文学 也没有关系 不能将此 文 学 理解为 婺州文学 从 唐朝名画录 的语义逻辑判断 遂令修己 当为 遂令伯仪 原文如下 程修己 其先冀州人 祖大历中任越州医博士 父伯仪少有文学 时周昉任越州长史 遂令伯仪师事 凡 二 十 年 中 师

博士 文中所谓 父伯仪少有文学 是指程仪少有文 艺天赋 与官职 文学 也没有关系 不能将此 文 学 理解为 婺州文学 从 唐朝名画录 的语义逻辑判断 遂令修己 当为 遂令伯仪 原文如下 程修己 其先冀州人 祖大历中任越州医博士 父伯仪少有文学 时周昉任越州长史 遂令伯仪师事 凡 二 十 年 中 师 李万康 华东师范大学 艺术研究所 上海 200062 [ 摘 要 ]程修己是中晚唐最杰出的宫廷画家 他于文宗大和五年 831 任集贤院画直 宣宗大中五年 851 升翰林待诏 前后衔加 浮梁尉 昭武校尉 左骁卫将军 太子中舍和荣王府长史 在唐代职官体系中 画直和画待诏都是使职而非正官 所以程修己所带系 列官衔均为寓俸禄和秩品阶的虚衔 程修己的官历显示 至少到中唐 吏部就已经确立了画直到待诏的升迁制度

More information

1

1 Hong Kong Teachers Centre JournalVol. 8 Hong Kong Teachers Centre 2009! "#$%&'()*+=! A case study on students ability to express emotion in his Chinese composition Abstract This article is a longitudinal

More information

On Macro-Planning for China s English Education from Elementary to Tertiary Levels in the Era of Globalization MEI Deming ZHAO Meijuan Abstract This p

On Macro-Planning for China s English Education from Elementary to Tertiary Levels in the Era of Globalization MEI Deming ZHAO Meijuan Abstract This p On Macro-Planning for China s English Education from Elementary to Tertiary Levels in the Era of Globalization MEI Deming ZHAO Meijuan Abstract This paper explores the mechanism of macro-planning for China

More information

造 紙 帶 來 的 水 污 染 是 膠 袋 的 50 倍 而 且 紙 袋 回 收 也 需 要 更 多 的 能 源 ( 附 件 二 ) 英 格 蘭 政 府 於 2005 年 發 佈 一 項 環 境 影 響 評 估 報 告 ( 第 31 頁 ) 指 出 紙 袋 的 重 量 相 當 於 膠 袋 的 6-1

造 紙 帶 來 的 水 污 染 是 膠 袋 的 50 倍 而 且 紙 袋 回 收 也 需 要 更 多 的 能 源 ( 附 件 二 ) 英 格 蘭 政 府 於 2005 年 發 佈 一 項 環 境 影 響 評 估 報 告 ( 第 31 頁 ) 指 出 紙 袋 的 重 量 相 當 於 膠 袋 的 6-1 CB(1)1310/12-13(03) 2013 年 產 品 環 保 責 任 ( 修 訂 ) 條 例 草 案 會 議 - 2013 年 6 月 18 日 關 於 > 意 見 書 1 塑 膠 購 物 袋 徵 費 計 劃 目 的 是 鼓 勵 消 費 者 減 少 濫 用 塑 膠 購 物 袋 的 習 慣 推 行 徵 費 計 劃 以 來, 政 府 從 未 有

More information

ΧΧΧΧ课程教学大纲(黑体,三号,段后1行)

ΧΧΧΧ课程教学大纲(黑体,三号,段后1行) 为 适 应 我 国 高 等 教 育 发 展 的 需 要, 提 高 大 学 英 语 教 学 质 量, 满 足 社 会 对 人 才 培 养 的 需 要, 按 照 教 育 部 深 化 大 学 英 语 教 学 改 革 的 精 神 和 要 求, 参 照 2007 年 教 育 部 高 教 司 修 订 颁 布 的 大 学 英 语 课 程 教 学 要 求, 针 对 我 校 的 实 际 情 况, 制 定 上 海 商

More information

73 二 課程簡介

73 二 課程簡介 72 處 變 如何不驚? 談如何修讀 這門課 / 一 前言 73 二 課程簡介 74 Robert T. Golembiewski 三 教科書的研讀訣竅 75 76 cross reference 四 課程製作不易, 且成本昂貴, 一定要看 11 00 11 30 19 00 19 30 20 30 21 00 77 idea 1 78 五 輔助教材 是新知來源, 又是考試的範圍 六 面授教學提供解惑的機會,

More information

untitled

untitled Abstract Nowadays, more and more countries begin with the development of creative industries as a strategy to revive the economy. It not only strengthens the link between economic development and local

More information

heepwoh-cover

heepwoh-cover 2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.

More information

P2P的概念與貢獻

P2P的概念與貢獻 (7) 235-253 2004 7 Yes or No? wsy@icemail.nknu.edu.tw k6402@icemail.nknu.edu.tw 2000 (1) (2) (3) (4) (5) [ ]2004/04/02; [ ]2004/05/04; [ ]2004/06/20 236 (7) (IT) 2000 2002 200 2002 (online games) 92 (Elaine

More information

目 錄 目 錄 序 選 說 明... p.... p.2 致 謝 委 員 名 錄... p.3 兒 童 及 青 少 總 召 老 師 的 話... p.4 兒 童 及 青 少 紹... p.5 婦 女 總 召 老 師 的 話... p.38 婦 女 紹... p.39 中 老 總 召 老 師 的 話.

目 錄 目 錄 序 選 說 明... p.... p.2 致 謝 委 員 名 錄... p.3 兒 童 及 青 少 總 召 老 師 的 話... p.4 兒 童 及 青 少 紹... p.5 婦 女 總 召 老 師 的 話... p.38 婦 女 紹... p.39 中 老 總 召 老 師 的 話. 目 錄 目 錄 序 選 說 明... p.... p.2 致 謝 委 員 名 錄... p.3 兒 童 及 青 少 總 召 老 師 的 話... p.4 兒 童 及 青 少 紹... p.5 婦 女 總 召 老 師 的 話... p.38 婦 女 紹... p.39 中 老 總 召 老 師 的 話... p.54 中 老 紹... p.56 附 錄 - 出 版 機 構 一 覽 表... p.2 2

More information

2. 3. 1 2 TI 3 TI TABLE 4 RANDBIN 5 6 172 6 Research of Modern Basic Education 2012 6

2. 3. 1 2 TI 3 TI TABLE 4 RANDBIN 5 6 172 6 Research of Modern Basic Education 2012 6 6 2012 6 Research of Modern Basic Education Vol. 6 June 2012 201200 20 1. G 1976-171 2. 3. 1 2 TI 3 TI TABLE 4 RANDBIN 5 6 172 6 Research of Modern Basic Education 2012 6 1 GPS 4. 01 TI - nspire cx 1.

More information

前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE

前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE 抓到重點 + 專注力, 做事有效率 GPS You Can Change Your Way of Working Just by Changing Your Way of Thinking 高橋政史 著 黃玉寧 譯 前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE 8 12 1930 60 3 Steve Jobs 你所需要的是技巧? 還是思考方法?

More information

f n kg 1 J 1 2 A 5 B 0.05 C D E A B C D E ppb ppb parts per billion ppb A 1 µg 1

f n kg 1 J 1 2 A 5 B 0.05 C D E A B C D E ppb ppb parts per billion ppb A 1 µg 1 自然101 學年度全國公私立高級中學 學科能力測驗模擬考試 自然考科 作答注意事項 考試範圍 : 高一 ~ 高二考試時間 :100 分鐘題型題數 : 第壹部分共 40 題 第貳部分共 28 題作答方式 : 用 2B 鉛筆在 答案卡 上作答, 修正時應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 參考資料 : 重力加速度 g=10 m s 2 克卜勒行星第三定律 : R3 = 定值 T 2 正面彈性碰撞公式

More information

PowerPoint 簡報

PowerPoint 簡報 1 /168 運 用 資 源 推 動 環 境 教 育 王 佩 蓮 台 北 師 立 師 範 學 院 教 授 兼 環 教 所 所 長 (左) 過去幾世紀間的全球人口 (右) 西元1860至1980年間 煤, 石油及天然氣的全 球使用量 以二氧化碳的排放量來表示 2 /168 西 雅 圖 酋 長 的 宣 言 3 /168 風, 送 來 了 我 們 祖 先 的 第 一 口 氣, 也 帶 走 了 他 們 最

More information

Beijing Technology and Business University

Beijing Technology and Business University 艺术与传媒学院 Beijing Technology and Business University Communication Focuses on Economy and Art Services Market; Communication on Services Focuses Economy and Art 2013 Market; Focuses on Economy and Art Services

More information

1-4 二 社會工作存在的前提 / 基本假設 Boehm

1-4 二 社會工作存在的前提 / 基本假設 Boehm 第一章 社會工作的基本概念 壹社會工作的意義 一 社會工作 較重要的定義 1. 2. 3. 上榜關鍵 1. 2. 1-3 1-4 二 社會工作存在的前提 / 基本假設 Boehm 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 貳社會工作相關名詞說明 client social case work social group work community work 1. 2. 上榜關鍵 1-5 1-6

More information

D A

D A 2015 4 D822.333 A 0452 8832 2015 4 0014-12 14 The Second ASEAN Regional Forum: The ASEAN Regional Forum, A Concept Paper, in ASEAN Regional Forum Documents Series 1994-2006, ASEAN Secretariat, Jakarta,

More information

國立臺南大學數位論文典藏.pdf

國立臺南大學數位論文典藏.pdf 1974~2003 Xiang Yang and the Research upon His Modern Poems: 1974~2003 1974~2003 Xiang Yang and the Research upon His Modern Poems: 1974~2003 by StudentSu-Chen Lee A Thesis submitted in partial fulfillment

More information

Action Research of Transforming Life Experiences Into a Story --Take Pottery Education at Da-Yun Primary School as an Example 27 1995 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Abstract Action Research of transforming life experiences

More information

(mass media) Sturken & Cartwright (Sturken & Cartwright, 2001, pp.81-82) 1 (Barnard, 1998) Stuart Hall(1993) Jewels of the Art World 56 57

(mass media) Sturken & Cartwright (Sturken & Cartwright, 2001, pp.81-82) 1 (Barnard, 1998) Stuart Hall(1993) Jewels of the Art World 56 57 Why Shall We Need to Teach the Visual Culture? Yu-Chun CHEN John Berger(1974) (Ways of seeing) (signifier) (signified) (Hall, 1973) (mass media) Sturken & Cartwright (Sturken & Cartwright, 2001, pp.81-82)

More information

- June 意 味 上 梁 不 正 下 梁 歪 地 动 辄 失 去 理 性 而 对 部 下 狂 吠 给 我 滚, 毛 也 曾 因 被 吵 醒 而 对 哨 兵 猛 吼 老 子 揍 你! 并 罚 站 254) 和 大 红 灯 笼 高 高 挂 成 叠 影 的 一 是 太 太 被 老 爷 惯 坏 而 任

- June 意 味 上 梁 不 正 下 梁 歪 地 动 辄 失 去 理 性 而 对 部 下 狂 吠 给 我 滚, 毛 也 曾 因 被 吵 醒 而 对 哨 兵 猛 吼 老 子 揍 你! 并 罚 站 254) 和 大 红 灯 笼 高 高 挂 成 叠 影 的 一 是 太 太 被 老 爷 惯 坏 而 任 从 称 谓 魔 杖 管 窥 中 国 政 要 心 迹 及 中 国 社 会 规 则 ( 中 ) 晚 年 周 恩 来 毛 泽 东 私 人 医 生 回 忆 录 毛 家 湾 纪 实 国 家 的 囚 徒 大 红 灯 笼 高 高 挂 等 禁 域 深 宫 话 语 联 析 夏 刚 君 子 豹 变 和 小 人 革 面 : 主 客 伸 缩 高 下 反 转 的 炎 凉 翻 覆 诸 态 据 传 毛 将 见 上 帝 前 向 毛

More information

一 學 期 前 (1) 個 人 簡 介 03 (2) 學 習 目 標 04 二 學 期 中 (1) 課 堂 內 容 06 (2) 課 堂 報 告 07 三 學 期 後 (1) 課 堂 筆 記 15 (2) 補 充 筆 記 32 (3) 演 講 心 得 38 (4) 學 習 心 得 42 1

一 學 期 前 (1) 個 人 簡 介 03 (2) 學 習 目 標 04 二 學 期 中 (1) 課 堂 內 容 06 (2) 課 堂 報 告 07 三 學 期 後 (1) 課 堂 筆 記 15 (2) 補 充 筆 記 32 (3) 演 講 心 得 38 (4) 學 習 心 得 42 1 一 學 期 前 (1) 個 人 簡 介 03 (2) 學 習 目 標 04 二 學 期 中 (1) 課 堂 內 容 06 (2) 課 堂 報 告 07 三 學 期 後 (1) 課 堂 筆 記 15 (2) 補 充 筆 記 32 (3) 演 講 心 得 38 (4) 學 習 心 得 42 1 姓 名 : 陳 君 妤 生 日 :82/03/29 信 箱 :s1002279@pu.edu.tw 連 絡

More information

44(1) (1) (4) (4) 63-88TSSCI Liu, W. Y., & Teele S. (2009). A study on the intelligence profile

44(1) (1) (4) (4) 63-88TSSCI Liu, W. Y., & Teele S. (2009). A study on the intelligence profile 03-8632639 E-mail weiyu@mail.ndhu.edu.tw //1997/8~2000/7 / 2008 8 () 1992 8 1. 2. 3. 4. Wei-Yu Liu 2001.8~2008.7 * SCI EI SSCI A&HCI A 2016 11(1) 1-11 Liu, W. Y. (2015). The Study of Writing Reflective

More information

(Microsoft Word - 101-5-\245|\247\336\244G\261M-\260\352\244\345\270\325\303D)

(Microsoft Word - 101-5-\245|\247\336\244G\261M-\260\352\244\345\270\325\303D) 一 選 擇 題 ( 一 ) 綜 合 測 驗 20 題 1. 下 列 各 組 內 的 字 音, 何 者 與 其 他 三 者 不 同? (A) 東 船 西 舫 (B) 彷 彿 若 有 光 (C) 尋 幽 訪 勝 (D) 街 坊 鄰 居 2. 下 列 各 組 的 文 意, 何 者 與 荀 子 的 勸 學 : 鍥 而 舍 之, 朽 木 不 折 ; 鍥 而 不 舍, 金 石 可 鏤 的 意 涵 相 同? (A)

More information

補遺文字--土木工程.indd

補遺文字--土木工程.indd (825) () 土木工程的定義 1828 (The Institution of Civil Engineers ICE) Thomas Tredgold (1788 ~ 1829) (Civil Engineering) (Charter) (Pannell, J.P.M., 1964) The art of directing the Great Sources of Power in Nature

More information

MACRO ECONOMY AND MICRO OPERATION 2016 ( 30%~50% ; 1 ) ; : ? 80 : 1993 ; ; ( ) ; 1. ;2014 ( 1 ) ( ) 105

MACRO ECONOMY AND MICRO OPERATION 2016 ( 30%~50% ; 1 ) ; : ? 80 : 1993 ; ; ( ) ; 1. ;2014 ( 1 ) ( ) 105 MACRO ECONOMY AND MICRO OPERATION * The Basic Connotation and Policy Suggestions on the Structural Reform of Agricultural Supply Side : ; 100872 Kong Xiangzhi Abstract: The field of agriculture of supply

More information

Microsoft Word - TC Student Handbook12-13 MK.doc

Microsoft Word - TC Student Handbook12-13 MK.doc 2012-2013 2012-2013 年 度 課 後 才 華 班 的 發 展 課 後 才 華 班 (Talent Class) 是 優 才 書 院 的 一 大 特 色, 目 的 是 要 發 展 學 生 的 才 華 優 才 書 院 在 1997 年 開 校 時 已 設 立 課 後 才 華 班, 在 每 週 二 及 四 的 下 午 上 課, 當 時 全 校 約 一 百 人, 最 初 只 開 設 八 個

More information

Microsoft Word - ....1.doc

Microsoft Word - ....1.doc 國 立 新 竹 教 育 大 學 美 勞 教 育 研 究 所 碩 士 論 文 臍 帶 期 待 生 命 中 隱 密 的 奇 異 空 間 Silver cord Anticipation - Hides densely strange space in life 指 導 教 授 : 李 足 新 研 究 生 : 張 玉 玫 中 華 民 國 九 十 五 年 五 月 謝 辭 本 論 文 的 完 成, 首 先 要

More information

公 司 年 度 大 事 记 2015 年 3 月, 公 司 的 自 研 项 目 寂 静 王 冠 正 式 启 动 2015 年 6 月, 公 司 与 九 州 梦 工 厂 合 作 启 动 九 州 海 上 牧 云 记 电 视 剧 的 概 念 设 计 工 作 2015 年 7 月 30 日, 上 海 阿 忒

公 司 年 度 大 事 记 2015 年 3 月, 公 司 的 自 研 项 目 寂 静 王 冠 正 式 启 动 2015 年 6 月, 公 司 与 九 州 梦 工 厂 合 作 启 动 九 州 海 上 牧 云 记 电 视 剧 的 概 念 设 计 工 作 2015 年 7 月 30 日, 上 海 阿 忒 阿 忒 加 NEEQ :836359 上 海 阿 忒 加 文 化 发 展 股 份 有 限 公 司 (ART+ Culture Development Corp.Ltd.,Shanghai) 年 度 报 告 2015 第 1 页, 共 99 页 公 司 年 度 大 事 记 2015 年 3 月, 公 司 的 自 研 项 目 寂 静 王 冠 正 式 启 动 2015 年 6 月, 公 司 与 九 州 梦

More information

一、簡報:

一、簡報: 校 園 通 訊 余 振 強 紀 念 中 學 Yu Chun Keung Memorial College 二 一 四 至 二 一 五 年 度 第 二 期 校 園 通 訊 17.10.2014 一 校 長 的 話 各 位 余 記 子 女 : 透 過 服 務 學 習 經 歷 實 踐 愛 主 樂 群 精 神 學 校 的 服 務 學 習 非 常 出 色 : 每 年 一 度 愛 心 午 餐 - 捐 助 了 內

More information

爲 A8-2

爲 A8-2 The Applied Design of the Printed and Dyed Decorative Fabrics to the Care Space for Senior Citizens CHANG, Hui-yu Abstract Nowadays, there are more and more senior citizens in Taiwan, and there are more

More information

Microsoft Word - 第四卷第一期.doc

Microsoft Word - 第四卷第一期.doc 棋 珍 藝 獸 林 悅 棋 創 作 探 討 林 悅 棋 稻 江 科 技 暨 管 理 學 院 應 用 藝 術 與 設 計 學 系 專 任 助 理 教 授 摘 要 棋 珍 藝 獸 林 悅 棋 創 作 探 討, 個 人 主 題 創 作 研 究 主 要 是 : 一 從 過 去 小 時 候 生 活 成 長, 與 自 己 小 孩 成 長 和 遊 戲 世 界 二 感 知 體 會 在 玩 具 自 我 英 雄 世 界

More information

Untitiled

Untitiled 学术 时空 中国高等教育自学考试研究 0 年 回顾与反思 中国高等教育自学考试研究0年 回顾与反思* 邵晓枫 摘要 高等教育自学考试制度创立 0 多年来 涌现出大量的研究成果 主要对这一制度的产生 发展 本 质 功能 考生 社会助学 教育教学 国家考试 以及农村自考等方面进行研究 形成了一个专门的研究领 域 自学考试既是一种国家考试制度 又是一种教育形式 也是一种以学习者为主体的自主学习制度 学术界对

More information

壹 前 言 中 古 時 代 的 歐 洲, 因 為 是 君 主 封 建 制 度, 對 其 宗 教 與 藝 術 都 是 抱 持 保 守 的 態 度 一 直 到 了 十 三 與 十 四 世 紀 間, 一 股 主 張 以 人 為 本, 反 對 神 權, 提 倡 思 想 自 由, 反 對 封 建 及 階 級

壹 前 言 中 古 時 代 的 歐 洲, 因 為 是 君 主 封 建 制 度, 對 其 宗 教 與 藝 術 都 是 抱 持 保 守 的 態 度 一 直 到 了 十 三 與 十 四 世 紀 間, 一 股 主 張 以 人 為 本, 反 對 神 權, 提 倡 思 想 自 由, 反 對 封 建 及 階 級 投 稿 類 別 : 史 地 類 篇 名 : 由 文 藝 復 興 時 期 探 討 巴 洛 克 藝 術 之 演 進 作 者 : 葉 子 葳 國 立 新 店 高 中 高 二 1 班 劉 若 妤 國 立 新 店 高 中 高 二 1 班 指 導 老 師 ; 張 淑 婷 老 師 壹 前 言 中 古 時 代 的 歐 洲, 因 為 是 君 主 封 建 制 度, 對 其 宗 教 與 藝 術 都 是 抱 持 保 守 的

More information

大仁技術學院九十一學年度第二學期第二次

大仁技術學院九十一學年度第二學期第二次 95 年 度 獎 勵 大 學 教 學 卓 越 計 畫 力 學 行 仁 之 人 才 培 育 大 仁 科 技 大 學 九 十 五 學 年 度 第 一 學 期 期 末 提 升 教 學 品 質 研 討 會 手 冊 日 期 : 九 十 六 年 一 月 十 五 日 地 點 : 行 政 大 樓 九 樓 國 際 會 議 廳 主 辦 : 教 務 處 教 學 發 展 中 心 目 錄 一 提 升 教 學 品 質 研 討

More information

untitled

untitled I Abstract Abstract Kendzaburo Oa and Mo Yan are the writers from Japan and China who have great literature influence and strongly hometown sick in their creations. There are many places that communicate

More information

在 Tram3 号 线 的 Hôtel du Départment 下 车 即 可 二 有 关 签 证 办 理 签 证 之 前, 首 先 要 办 理 护 照 申 请 交 换 时 学 校 要 求 的 材 料 中 有 护 照 这 一 项, 相 信 师 弟 师 妹 们 早 已 准 备 好, 笔 者 就 不

在 Tram3 号 线 的 Hôtel du Départment 下 车 即 可 二 有 关 签 证 办 理 签 证 之 前, 首 先 要 办 理 护 照 申 请 交 换 时 学 校 要 求 的 材 料 中 有 护 照 这 一 项, 相 信 师 弟 师 妹 们 早 已 准 备 好, 笔 者 就 不 阳 光 小 城 之 旅 蒙 彼 利 埃 作 者 : 邵 丽 超 2012 级 会 计 专 业 ; 段 鑫 2012 级 会 计 专 业 ; 丁 羽 茜 2012 级 财 务 管 理 专 业 交 换 项 目 : 法 国 蒙 彼 利 埃 高 等 商 学 院 交 换 (2014 年 9 月 至 2015 年 1 月 ) 一 蒙 彼 利 埃 及 蒙 彼 利 埃 高 等 商 学 院 概 况 蒙 彼 利 埃 (Montpellier)

More information

Analysis of Cultural Elements of Meinong s Paper Umbrella Painting Abstract Meinong paper umbrellas are a traditional industrial art for the Hakka peo

Analysis of Cultural Elements of Meinong s Paper Umbrella Painting Abstract Meinong paper umbrellas are a traditional industrial art for the Hakka peo 美濃紙傘彩繪文化元素之分析及其應用 歐純純 何明穎 摘 要 美濃紙傘是客家人的傳統工藝 也是客家人生活習俗的一部分 就推廣客家文化而言 是 一個非常值得探究的課題 然而就紙傘的研究而言 到目前為止數量並不多 而且針對彩繪元素 的論述並不完整 是以本文企圖以較為細膩深入的方式 對於紙傘的彩繪進行主題式研究 針對 繪圖時所運用的文化元素進行分析 讓讀者能清楚掌握美濃紙傘彩繪時 這些文化元素的圖象類 型及其意涵

More information

Microsoft Word - 校訊網上版 28-4-2016.docx

Microsoft Word - 校訊網上版 28-4-2016.docx 金 文 泰 中 學 CLEMENTI SECONDARY SCHOOL 電 話 Tel:852-2570-6411 香 港 北 角 炮 台 山 道 30 號 網 址 :http://clementi.edu.hk 傳 真 Fax:852-2578-5719 30 Fortress Hill Road, North Point, Hong Kong. 電 郵 Email:css@edb.gov.hk

More information

F4 7 T

F4 7 T 2011 4 51 430077 Key words Shijiahe Culture pottery sculpture sacrifice Abstract A large number of small - sized pottery sculptures have been discovered in the Shijiahe Culture which is a phenomenon seldom

More information

明新科技大學專題研究計畫成果報告編寫須知

明新科技大學專題研究計畫成果報告編寫須知 明 新 科 技 大 學 校 內 專 題 研 究 計 畫 成 果 報 告 海 外 實 習 成 本 效 益 評 估 Cost-Benefit Analysis on internship program going aboard 計 畫 類 別 : 任 務 型 計 畫 整 合 型 計 畫 個 人 計 畫 計 畫 編 號 :MUST 97 整 合 -3-4 執 行 期 間 : 97 年 3 月 1 日 至

More information

1. 台 南 奇 美 博 物 館 新 館 在 今 年 開 放, 圖 ( 一 ) 為 建 築 其 立 面, 柱 式 風 格 為 : (A) 多 立 克 柱 式 ( Doric Order ) (B) 愛 奧 尼 柱 式 ( Ionic Order ) (C) 科 林 斯 柱 式 ( Corinthia

1. 台 南 奇 美 博 物 館 新 館 在 今 年 開 放, 圖 ( 一 ) 為 建 築 其 立 面, 柱 式 風 格 為 : (A) 多 立 克 柱 式 ( Doric Order ) (B) 愛 奧 尼 柱 式 ( Ionic Order ) (C) 科 林 斯 柱 式 ( Corinthia 注 意 : 考 試 開 始 鈴 ( 鐘 ) 響 前, 不 可 以 翻 閱 試 題 本 教 育 部 104 年 專 科 學 校 畢 業 程 度 自 學 進 修 學 力 鑑 定 考 試 試 題 本 科 別 : 商 業 設 計 室 內 設 計 工 業 設 計 專 業 科 目 ( 一 ): 設 計 史 注 意 事 項 1. 請 核 對 考 試 科 目 與 報 考 類 別 是 否 相 符 2. 請 檢 查 答

More information

( CIP ) ( )/ :, ISBN C53 ( ) ( ) : : : : : : : (027) : : : : / 32 : : 3 : : : 20

( CIP ) ( )/ :, ISBN C53 ( ) ( ) : : : : : : : (027) : : : : / 32 : : 3 : : : 20 ( CIP ) ( )/ :, 1998 2 ISBN 7 5609 1678 3 C53 ( ) ( ) : : : : : :430074 : (027) 87545012 : : : : 850 1168 1/ 32 : 14.125 : 3 : 358 000 : 1998 2 1 : 2000 9 7 : 47 301 53 000 ISBN 7 5609 1678 3/ C 37 : 16.80

More information

救助儿童会画册(PDF)

救助儿童会画册(PDF) HEART Healing and Education through the ARTs 艺 术 教 育 与 治 疗 培 训 手 册 除 另 有 约 定 外, 本 手 册 包 含 的 所 有 内 容 ( 包 括 文 字 图 片 插 画 等 ) 的 知 识 产 权 归 国 际 救 助 儿 童 会 所 有 本 手 册 中 的 内 容 可 免 费 用 于 教 育 培 训 等 非 营 利 用 途, 但 不

More information

公 共 衛 生 教 育 與 人 力 現 況 與 展 望 第 四 節 對 台 灣 的 啟 示 30 第 三 章 國 內 公 共 衛 生 教 育 : 現 況 與 發 展 第 一 節 背 景 35 第 二 節 國 內 現 況 36 ( 一 ) 國 內 公 共 衛 生 校 系 設 置 概 況 36 ( 二

公 共 衛 生 教 育 與 人 力 現 況 與 展 望 第 四 節 對 台 灣 的 啟 示 30 第 三 章 國 內 公 共 衛 生 教 育 : 現 況 與 發 展 第 一 節 背 景 35 第 二 節 國 內 現 況 36 ( 一 ) 國 內 公 共 衛 生 校 系 設 置 概 況 36 ( 二 目 錄 院 長 序 1 總 召 集 人 序 2 小 組 召 集 人 序 4 誌 謝 6 研 議 團 隊 7 執 行 摘 要 8 前 言 10 第 一 章 公 共 衛 生 之 定 義 與 範 疇 第 一 節 公 共 衛 生 概 念 的 演 進 15 第 二 節 公 共 衛 生 概 念 下 健 康 的 定 義 17 ( 一 ) 生 理 心 理 和 社 會 18 ( 二 ) 平 等 與 正 義 19 第

More information

五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780

More information

曹 文 轩 小 说 中 的 空 间 叙 事 研 究 A STUDY OF SPATIAL NARRATIVE IN CAO WEN XUAN S NOVELS By 陈 诗 蓉 TAN SIH YONG 本 论 文 乃 获 取 文 学 硕 士 学 位 ( 中 文 系 ) 的 部 分 条 件 A di

曹 文 轩 小 说 中 的 空 间 叙 事 研 究 A STUDY OF SPATIAL NARRATIVE IN CAO WEN XUAN S NOVELS By 陈 诗 蓉 TAN SIH YONG 本 论 文 乃 获 取 文 学 硕 士 学 位 ( 中 文 系 ) 的 部 分 条 件 A di 曹 文 轩 小 说 中 的 空 间 叙 事 研 究 A STUDY OF SPATIAL NARRATIVE IN CAO WEN XUAN S NOVELS 陈 诗 蓉 TAN SIH YONG MASTER OF ARTS (CHINESE STUDIES) 拉 曼 大 学 中 华 研 究 院 INSTITUTE OF CHINESE STUDIES UNIVERSITI TUNKU ABDUL

More information

教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,

教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2, 第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%

More information

Microsoft Word - 04陳國傑59-82.doc

Microsoft Word - 04陳國傑59-82.doc 康 寧 學 報 12:59-82(2010) 59 民 國 初 期 平 面 媒 體 的 視 覺 呈 現 : 以 上 海 良 友 畫 報 為 例 陳 國 傑 摘 要 創 刊 發 行 于 上 海 1926 年 至 1945 年 的 良 友 是 20 世 紀 中 國 第 一 本 大 型 綜 合 性 畫 報, 發 行 量 與 其 影 響 力 經 久 不 衰, 在 民 國 初 期 良 友 畫 報 領 導 時

More information

100 100-310 -

100 100-310 - 100 100 MUST KNOW WORLD FAMOUS PAINTINGS IN ONE S LIFE 100 100-310 - Preface Contents No.01 No.02 No.03 No.04 No.05 No.06 No.07 No.08 No.09 No.10 No.11 No.12 No.13 No.14 No.15 No.16 No.17 No.18 No.19

More information

-------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- 3 18 40 2 0.11 4.7 5000 --------------------------------------------------------------------------------

More information

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國立中山大學學位論文典藏.PDF The Concept and Practice of Composing for Chinese Traditional Instruments Analysis of My Works Abstract By analyzing my three composition works, the thesis is to discuss the creative ideas of contemporary

More information