大学英语 大学英语...1 教学原则 学年第 1 学期大学英语第二教学部教学总体要求...5 教学内容...5 口语学习...6 单元口语话题...6 课文复述 Text A...6 词组造句和句子翻译...6 操作方法 ( 单元口语话题, 课文复述 Text A)...

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1 大学英语 大学英语...1 教学原则 学年第 1 学期大学英语第二教学部教学总体要求...5 教学内容...5 口语学习...6 单元口语话题...6 课文复述 Text A...6 词组造句和句子翻译...6 操作方法 ( 单元口语话题, 课文复述 Text A)...6 课文学习...7 全新版大学英语大学 2 Unit 1 到 Unit 听力自主学习...9 教材...9 考试 次自主听力测试 ( 教材, 考试 )...10 快速阅读...10 课内快速阅读...10 课外快速阅读...11 英语作业...11 口语话题和课文复述...11 单词记忆 (Text A+Text B)...11 网络单元作文...11 教材 Text A 课后作业 ( 扫描 PDF 或者 ppt)...11 补充单元同步作业...12 课外快速阅读...13 Ted 演讲 + 英语电影...13 教学步骤...13 课前预习...13 全新大学英语 2Unit 1 预习材料...14 课堂...14 课堂快速阅读...14 第 1 次单词听写...14 口语练习 :Text A 课文复述...15 导入单元主题 +Text A 课文讲解...15 课堂...15 课堂快速阅读

2 口语练习 : 单元口语话题 Text A 课文讲解...15 课堂...15 课文讲解结束...15 课后重点练习讲解...15 听力单元测试...15 课后复习...15 第二册 Unit 1 语言点...15 考试成绩...15 入学考试 5%...16 教师平时成绩 15%...16 课堂口语成绩...16 作业成绩...16 考勤成绩...16 听力单元测试成绩...16 网络单元作文成绩...16 单词听写成绩...16 运用手机和泛雅进行测试...16 登记表格 ( 课堂口语成绩, 作业成绩, 考勤成绩 )...18 计算总表 ( 课堂口语成绩, 作业成绩, 考勤成绩, 听力单元测试成绩, 网络单元作文成绩, 单词听写成绩 )...18 自主听力考试成绩 20%...18 期末口语考试成绩 20%...18 期中笔试考试成绩 20%...18 期末笔试考试成绩 20%...18 教学管理...18 固定座位...19 教室座位图模板...19 固定座位...19 课堂纪律...19 课堂纪律要求...21 手机存放...21 考勤...21 满勤得满分...21 无故旷课扣 10 分...21 无故早退扣 5 分...21 有正当理由缺课扣 2 分...21 无故迟到 >5 分钟 <10 分钟扣 1 分

3 无故迟到超过 10 分钟 1.5 分...21 平时登记成绩每单元公示一次...21 Unit 2 课堂表现和作业成绩登记表...21 师生沟通...21 学生联系方式...21 教师联系方式...22 周迈名片...22 周迈微信公众号

4 4

5 教学原则 全体教师在日常教学工作中秉承 始业教育 的理念, 继续贯彻英语寝室的 七大教学原则, 激发学生课内外学习英语的热情 ; 以课堂教学为中心, 积极灵活地开展口语活动, 做好 讲授 布置 督促和检查, 尤其要形成在寝室里说英语的良好学习氛围 根据 大学英语课程教学要求, 配合教学部完成本学期各阶段的教学任务, 加强听力 快速阅读和写作等的教学指导和检查, 树立 教书育人 的良好风气 学年第 1 学期大学英语第二教学部教学总体要求 教学内容 5

6 口语学习 单元口语话题 2017 级全新版大学英语 ( 二 )(4 学分 ) 期末口语考试话题及词组翻译总汇 ( 讨 论稿 ) 课文复述 Text A 词组造句和句子翻译 这个学期课堂练习两次, 第 1 次在 Unit 3 学完之后 ( 范围 Unit 1 到 Unit 3), 第 2 次在 Unit 5 学完之后 ( 期末口语模拟考试, 形式和期末口语考 试相同, 包括所有考试要求话题 句子翻译和词组造句 ) 操作方法 ( 单元口语话题, 课文复述 Text A) 半数小组课堂进行, 其余采用录像的形式 录像的小组录制以后交给学习委员, 由学习委 员统一发到邮箱 @qq.com 6

7 口语 unit 1 a 课文学习 全新版大学英语大学 2 Unit 1 到 Unit 5 Text A 课前单词听写 1. Text A 词汇表里的所有单词 抽取 10 个单词, 听写要求写出单词的序列号, 如 等, 写出英语单词, 写出英语单 词的其中一个意义, 如 :1. wonderful 太好了, 英语单词拼写 单词意义有一项错, 该单 词算全错 2. 抽取 5 个补充词组默写, 只要求写出序列号和英文 如 :11. 寻找 look for 补充词组 7

8 在预习材料中提供, 位于 Text A 课文中文译文之后 全新大学英语 2Unit 1 预习材料 听写成绩登记表 课文讲解分析 课后练习讲解 重点练习讲解 Text B 学生自己做好, 扫描上交检查 课文自学 8

9 布置练习 单词听写 词汇表中抽 10 个单词进行听写, 要求与 Text A 单词听写相同 听力自主学习 教材 全新版大学英语视听说教程第 2 册 (1-10 单元 ) 新编大学英语视听说教程第 2 册 (1-10 单元 ) 考试 第 9 周第一次课 第 15 周第一次课 9

10 2 次自主听力测试 ( 教材, 考试 ) 2017 级全新版大学英语自主听力考试安排 自主听力成绩登记表 快速阅读 课内快速阅读 教师准备材料 由教师准备好阅读材料的电子稿, 上课之前提前发到学 习委员或者课代表的电子邮箱或 者 QQ 群, 由负责同学打印好, 每人一份, 然后带到教室, 注意不能课前提前发放 课堂 快速阅读练习一个单元至少进行 1 次 10

11 课外快速阅读 大学英语综合阅读教程 ( 初级册 )(1-10 单元 ) 英语作业 口语话题和课文复述 单词记忆 (Text A+Text B) 网络单元作文 作文撰写网址 教材 Text A 课后作业 ( 扫描 PDF 或者 ppt) 扫描全能王 CamScanner 扫描全能王, 将智能手机变成随身携带的扫 描仪 方便快捷地记录管理您的各种文档, 收 据, 笔记和白板讨论等 并通过智慧精准的图像裁剪和图 像增强演算法, 保证您扫描的内容清晰可读 11

12 补充单元同步作业 采用自愿的形式, 学完一个单元以后提交, 形式采用扫描电子稿 pdf 或者 ppt, 由学习委员按照每个口语小组一个文件 夹的形式, 汇总打包压缩, 然后发到教师邮箱 每认真完成一次作业, 教师平时成绩部 分 (15%), 百分制分数提高 5 分, 也就是如果 5 个单元的作业都全 部交满可以得 25 分, =3.75, 相当于总评 12

13 提升了 3.75 分, 加满到 100 分, 相当于总分的 15 分为止 Unit 1 book 4 exercises.pdf 课外快速阅读 大学英语快速阅读教程第 4 册, 学期检查 2 次, 第 1 次检查 在学习完 Unit 3 之后 (Unit 3 学习最后一次 课的当天晚上 11 点之前, 形式采用扫描电子稿 pdf 或者 ppt, 由学习委员按照每个口语小组一个文件夹 的形式, 汇总打包压缩, 然后发到教师邮箱 @qq. com Ted 演讲 + 英语电影 Ted 演讲视频 教学步骤 课前预习 教师发送预习材料电子稿, 学生准备单词听写, 口 语话题, 课文复述 13

14 全新大学英语 2Unit 1 预习材料 课堂 课堂快速阅读 由教师准备好阅读材料的电子稿, 上课之前提前发 到学习委员或者课代表的电子邮箱或 者 QQ 群, 由负责同学打印好, 每人一份, 然后带到 教室, 注意不能课前提前发放材料 课 堂快速阅读练习一个单元至少进行 2 次 第 1 次单词听写 Text A 中的 10 个单词 +5 个补充的词组 听写试卷批改采用教师和学生共同完成, 具体做法是 : 按照口语小组轮换的顺序, 每次听写由一个小组负责批改, 负责小组将批改的成绩填入教师发到班级邮箱的名单之中, 然后发到教师的个人邮 @qq.com 14

15 负责批改小组的试卷由教师批改, 把两部分成绩合 并, 再发到班级邮箱供大家查阅 Unit1 听写 1.pps 口语练习 :Text A 课文复述 导入单元主题 +Text A 课文讲解 课堂 课堂快速阅读 口语练习 : 单元口语话题 1 Text A 课文讲解 课堂 课文讲解结束 课后重点练习讲解 听力单元测试 课后复习 第二册 Unit 1 语言点 考试成绩 15

16 入学考试 5% 教师平时成绩 15% 课堂口语成绩 作业成绩 考勤成绩 满勤得满分 无故旷课扣 10 分 无故早退扣 5 分 有正当理由缺课扣 2 分 无故迟到 >5 分钟 <10 分钟扣 1 分 无故迟到超过 10 分钟 1.5 分 听力单元测试成绩 网络单元作文成绩 单词听写成绩 听写成绩 运用手机和泛雅进行测试 课后作业用泛雅 泛雅 16

17 泛雅手机客户端 子主题 1 17

18 课堂测试运用手机 测试书面材料课前打印好, 课堂运用手机测试 登记表格 ( 课堂口语成绩, 作业成绩, 考勤成绩 ) 课堂口语 作业 考勤成绩 计算总表 ( 课堂口语成绩, 作业成绩, 考勤成绩, 听力单元测试成绩, 网络单元作文成绩, 单词听写成绩 ) 教师平时成绩评定 自主听力考试成绩 20% 期末口语考试成绩 20% 期中笔试考试成绩 20% 期末笔试考试成绩 20% 教学管理 18

19 固定座位 一个月根据自愿的原则可以调整一次 变动以后座位表 由学习委员或者课代表提前发给教师 教室座位图模板 固定座位 课堂纪律 1. 无特殊原因, 不得在课堂离开教室, 如果有特殊情况, 需在课后向教师提供合理理由 2. 除测试需要以外, 为了减少手机对课堂学习的巨大副作用, 请学习委员在课前统一收好手机, 设置为无声以后, 集中放置在指定地点, 课间同学可以前去查看 3. 课堂进行口语练习期间, 为了尊重在台上讲解的同学的劳动成果, 同时为了维护课堂秩序, 在座位上的同学不得发出声音, 否则, 违者所在小组当次口语成绩降一个等级 19

20 4. 作业必须按时提交, 在作业规定提交当日晚上 11 点之后, 不再受 理 5. 网上作文必须按照规定的日期提交, 过期一律不再补交, 请学习 委员或者课代表在临近到期的时候及时提醒同学 6. 网上撰写作文如果出现雷同 抄袭 比例达到 20% 以上, 该次作 文无效, 记 0 分 7. 自主听力考试如果因为自己的原因没有参加考试, 一律不补考, 当次考试记 0 分 8. 课堂口语话题小组讨论练习中, 如果有成员缺席的, 缺席者为 0 分, 其余出席者成绩不受影响 9. 单词听写 听力单元测试缺席者, 当次测试记 0 分, 一律不补考 20

21 课堂纪律要求 手机存放 考勤 满勤得满分 无故旷课扣 10 分 无故早退扣 5 分 有正当理由缺课扣 2 分 无故迟到 >5 分钟 <10 分钟扣 1 分 无故迟到超过 10 分钟 1.5 分 平时登记成绩每单元公示一次 Unit 2 课堂表现和作业成绩登记表 师生沟通 学生联系方式 21

22 教师联系方式 周迈名片 22

23 23 周迈微信公众号

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要 惧 让 的 血 族 亲 王 夜 冥 昊 一 座 华 丽 而 又 古 老 的 城 堡 坐 落 在 一 个 开 满 血 色 彼 岸 花 的 地 方, 城 堡 内, 看 不 见 任 何 东 西, 只 能 感 受 到 置 身 在 黑 暗 之 中 那 种 诡 异, 恐 惧 的 气 氛, 这 里 很 黑, 女 王 驾 到 : 彼 岸 的 霸 气 / 作 者 : 陌 缨 绯 陌 陌 的 话 陌 陌 的 话 各 位 亲 爱 的 朋 友 们, 陌 陌 也 是 第 一 次 写 呢, 而 且 陌 陌 还 只 是 小 学 六 年 级 呢 所 以 还 请 各 位 善 解 人 意 的 朋 友 们 体 谅 体 谅 哈, 陌 陌 会 非 常 非 常 感 谢 各 位 善 解 人 意, 助 人 为 乐, 为 文 文 奉 献

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