赣南医学院教案

Size: px

Start display at page:

Download "赣南医学院教案"

础夜祖
5 years ago
Views:

1 赣南医学院教案专业 2015 级本科临床医学专业医学影像诊断班课程超声诊断学授课章节第五章心脏大血管第三节第五 ~ 第八节后天获得性心脏病任课教师叶军教研室超声医学教研室 2018~2019 学年度第一学期教务处编制 1

2 课程名称授课时间超声诊断学 2018 年 9 月 25 日年 10 月 12 日授课对象像诊断班 2015 级本科临床医学专业医学影授课章节课题一教学目的与要求 : 课堂思政 --- 以德树人第三节第五 ~ 第八节后天获得性心脏病社会主义核心价值观 : 富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善掌握 : 1 心脏瓣膜狭窄关闭不全的超声诊断, 老年性瓣膜病的超声诊断 ; 心脏的方位 ; 2 扩张型心肌病肥厚型心肌病心包积液缩窄性心包炎的超声诊断 ; 3 正常冠状动脉声像图 ; 4 急性陈旧性心肌梗死的超声显像诊断 ; 5 室壁瘤声像图诊断熟悉 :1 常见心脏瓣膜病, 如二尖瓣狭窄关闭不全, 主动脉瓣狭窄关闭不全, 肺动脉瓣狭窄, 老年性瓣膜病的超声鉴别诊断 ;2 限制型心肌病的超声诊断 ;3 心肌病缩窄性心包炎的超声鉴别诊断;4 心肌病心包疾病的超声检查方法 ;5 超声检查方法和注意事项;6 超声左室壁节段划分法;7 心脏肿瘤心内异常回声超声图像表现超声诊断和鉴别诊断 8 室壁运动异常的划分 ; 了解 : 1 冠心病常见临床类型;2 其他心肌梗死并发症超声诊断;3 急性心肌缺血 ;4 超声诊断心脏肿瘤心内异常回声的临床价值二教学重点难点疑点 : 重点 : 心脏瓣膜狭窄关闭不全的超声诊断, 老年性瓣膜病的超声诊断 ; 扩张型心肌病肥厚型心肌病心包积液缩窄性心包炎的超声诊断 ; 正常冠状动脉声像图 ; 急性陈旧性心肌梗死的超声显像诊断 ; 室壁瘤声像图诊断难点 :1 各瓣膜病声像图鉴别诊断 2 超声检查方法 3 心肌病鉴别诊断 4 冠状动脉超声检测方法 5 室壁节段运动异常: 收缩期亢进运动减弱不运动及反向运动的不同声像图的表现 6 真性室壁瘤与假性室壁瘤声像图的鉴别 7 心内赘生物的超声诊断三教学方法设计 : 理论课时共 8 学时, 具体安排为 :, 心脏瓣膜病讲授 3 学时 2

3 冠状动脉粥样硬化性心脏病讲授 1 学时主动脉夹层 + 心包疾病 + 心腔内血栓讲授 2 学时心肌疾病 + 心脏肿瘤讲授 2 学时四教具或教学手段 : 1 多媒体粉笔解剖模具 ; 2 使用多媒体课件进行讲授, 采用结合典型病例图文并茂表格对比等方法, 板书 ; 3 通过课件, 图文并茂, 举例说明 4 特殊部分, 动态图像, 印象深刻 5 提问互动, 精力集中, 效果提高为学好本章节, 计划采用以下教学手段和方法 : 1 理论教学全部采用多媒体教学模式采用典型图片, 图文并茂, 结合临床 2 充分利用不同形式的实践教学如实验课病例讨论课间见习集中见习强化训练等, 提高本专业大学生的实践能力, 分析问题和解决问题的能力, 特别是操作技能与诊断水平 3 在整个教学过程中贯穿以多发病常见病超声图像诊断和 B 型, 彩色多普勒超声诊断技术为重中之重内容, 使本课程教学制度化系统化规范化, 重点突出五教学过程与板书设计 : 心脏瓣膜病 1 心脏各瓣膜疾病的超声检查方法 ; 2 二尖瓣狭窄, 主动脉瓣肺动脉瓣关闭不全 ; 二尖瓣关闭不全声像图主要表现和超声诊断与鉴别诊断 3 心脏瓣膜反流的超声定量诊断 ; 重点介绍直接征象心肌和心包疾病 1 心肌和心包疾病的超声检查方法 ; 2 心包积液的超声定量诊断 ; 3 心肌和心包疾病超声声像图主要表现诊断与鉴别诊断 ; 4 肥厚型心肌病分型冠状动脉疾病 1 冠状动脉疾病超声检查方法和注意事项 ; 2 正常冠状动脉声像图表现 ; 3 左室壁节段划分和室壁运动异常的划分 ; 4 急性陈旧性心肌梗死心肌梗死的常见并发症室壁瘤, 川崎病冠状动脉异常超声诊断与鉴别诊断 ; 心脏肿瘤及心内异常回声 1 左房黏液瘤的超声诊断 ; 2 心腔内血栓的超声诊断 ; 3 细菌性赘生物及主要累及瓣膜赘生物征象超声诊断 ; 4 假腱索的超声诊断主动脉夹层 1 主动脉的超声检查方法 ; 3

4 2 主动脉夹层声像图表现 ; 3 主动脉夹层分型 ; 融入思政知识 : 2014 年教师节时习近平总书记的师生代表座谈时就如何做一名好老师提出了 4 点要求, 即 : 要有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心 2018 年 5 月 2 月习近平总书记在北京大学师生座谈会上提出 : 要把立德树人内化到大学建设和管理各领域各方面各环节, 做到以树人为核心, 以立德为根本要引导教师把教书育人和自我修养结合起来, 做到以德立身以德立学以德施教 2014 年习近平总书记来北大同师生代表座谈时对广大青年提出了具有执着的信念优良的品德丰富的知识过硬的本领这 4 点要求 2018 年 5 月 2 月习近平总书记在北京大学师生座谈会上对广大青年提出一是要爱国, 忠于祖国, 忠于人民爱国, 不能停留在口号上, 而是要把自己的理想同祖国的前途把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起, 扎根人民, 奉献国家二是要励志, 立鸿鹄志, 做奋斗者广大青年要培养奋斗精神, 做到理想坚定, 信念执着, 不怕困难, 勇于开拓, 顽强拼搏, 永不气馁幸福都是奋斗出来的, 奋斗本身就是一种幸福三是要求真, 求真学问, 练真本领知识是每个人成才的基石, 在学习阶段一定要把基石打深打牢学习就必须求真学问, 求真理悟道理明事理, 不能满足于碎片化的信息快餐化的知识希望广大青年珍惜大好学习时光, 求真学问, 练真本领, 更好为国争光为民造福四是要力行, 知行合一, 做实干家学到的东西, 不能停留在书本上, 不能只装在脑袋里, 而应该落实到行动上, 做到知行合一以知促行以行求知, 正所谓知者行之始, 行者知之成每一项事业, 不论大小, 都是靠脚踏实地一点一滴干出来的做人做事, 最怕的就是只说不做, 眼高手低不论学习还是工作, 都要面向实际深入实践, 实践出真知 ; 都要严谨务实, 一分耕耘一分收获, 苦干实干广大青年要努力成为有理想有学问有才干的实干家, 在新时代干出一番事业的殷切希望社会主义建设者和接班人, 既要有高尚品德, 又要有真才实学社会主义核心价值观 ( 富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善 ) 六小结 : 2018 年 5 月 2 月习近平总书记在北京大学师生座谈会上提出 : 人才培养一定是育人和育才相统一的过程, 而育人是本人无德不立, 育人的根本在于立德要把立德树人内化到大学建设和管理各领域各方面各环节, 做到以树人为核心, 以立德为根本 4

5 本章节的难点是各瓣膜病声像图鉴别诊断真性室壁瘤与假性室壁瘤声像图的鉴别等因此, 在教学中要增加典型病例, 提高图像质量上下功夫重点内容还需进一步强调, 并举实例阐明, 以加深学生印象超声医学的主要特点是实时动态, 因此在声像图方面与其它影像学有许多的不同, 掌握这些特点是本章的重点掌握特点, 抓住重点, 了解难点, 理论与实践相结合, 理解与记忆相结合通过课堂理论讲授, 掌握 : 心脏瓣膜狭窄关闭不全的超声诊断, 老年性瓣膜病的超声诊断 ; 扩张型心肌病肥厚型心肌病心包积液缩窄性心包炎的超声诊断 ; 正常冠状动脉声像图 ; 室壁运动异常的划分 ; 急性陈旧性心肌梗死的超声显像诊断 ; 室壁瘤声像图诊断 ; 川崎病超声诊断熟悉 : 常见心脏瓣膜病, 如二尖瓣狭窄关闭不全, 主动脉瓣狭窄关闭不全, 肺动脉瓣狭窄, 老年性瓣膜病的超声鉴别诊断七课外作业 : 1 心脏瓣膜狭窄关闭不全的超声诊断, 老年性瓣膜病的超声诊断? 2 扩张型心肌病肥厚型心肌病心包积液缩窄性心包炎的超声诊断? 3 正常冠状动脉声像图? 4 室壁瘤声像图诊断? 八教学体会 : 1 本章节的难点是各瓣膜病声像图鉴别诊断心肌病鉴别诊断室壁节段运动异常真性室壁瘤与假性室壁瘤声像图的鉴别等通过重点介绍图像进行分步骤介绍, 使同学们真正理解和从理论上掌握 2 安排实验课通过实验, 与理论教学相辅相成一方面使大学生应用所学的理论知识指导实践, 熟悉和掌握本专业的基本技能, 另一方面又能吸收掌握理论知识, 提高理论水平 3 实验教学, 实际操作和应用能力, 有利于提高教学效果和质量 4 介绍的知识层面即有广度又有深度, 包括最新的知识, 新技术与新发展 5

的努力广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军, 肩负起国家和民族的希望每一代青年都有自己的际遇和机缘我记得,1981 年北大学子在燕园一起喊出团结起来, 振兴中华的响亮口号, 今天我们仍然要叫响这个口号, 万众一心为实现中国梦而奋斗广大青年既是追梦者, 也是圆梦人追梦需要激情和理想

的努力广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军, 肩负起国家和民族的希望每一代青年都有自己的际遇和机缘我记得,1981 年北大学子在燕园一起喊出团结起来, 振兴中华的响亮口号, 今天我们仍然要叫响这个口号, 万众一心为实现中国梦而奋斗广大青年既是追梦者, 也是圆梦人追梦需要激情和理想在北京大学师生座谈会上的讲话 (2018 年 5 月 2 日 ) 习近平各位同学, 各位老师, 同志们 : 今天, 有机会同大家一起座谈, 感到非常高兴再过两天, 就是五四青年节, 也是北大建校 120 周年校庆日首先, 我代表党中央, 向北大全体师生员工和海内外校友, 向全国各族青年, 向全国青年工作者, 致以节日的问候! 近年来, 北大继承光荣传统, 坚持社会主义办学方向, 立德树人成果丰硕,