一、单项选择题(每题1分,共60题,共60分)
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- 柘鼓 罗
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1 2018 年下半年中小学教师资格考试模拟卷一物理学科知识与教学能力 ( 高级中学 ) 注意事项 : 1. 考试时间为 120 分钟, 满分为 150 分 2. 请按规定在答题卡上填涂 作答 在试卷上作答无效, 不予评分 一 单项选择题 ( 本大题共 8 小题, 每小题 5 分, 共 40 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑 错选 多选或未选均无分 1. 下图是高中物理某教材中的图片, 该图片用于讲授的是 ( ) A. 重力 B. 液体扩散 C. 密度 D. 液体分子有间隙 2. 如图所示, 三个质量相等的小球从同一高度的 O 点分别以水平初速度 v1 v2 v3 抛出, 落在水平面上的位置分别是 A B C O 是 O 在水平面上的投影点, 且 O A.. AB.. BC= 若不计空气阻力, 则下列说法正确的是 ( ) A. 三个小球下落的时间相同 B. 三个小球落地的速度相同 C. 三个小球落地的动能相同 D.v1 v2 v3= 如图所示, 物块 A B 静止在光滑水平面上, 且 ma>mb, 现用大小相等的两个力 F 和 F / 分别作用在 A 和 B 上, 使 A B 沿一条直线相向运动, 然后又先后撤去这两个力, 使这两个力对物体做的功相同, 接着两物体碰撞并合为一体后, 它们 ( ) 中公教育学员专用资料 1
2 A. 可能停止运动 B. 一定向右运动 C. 可能向左运动 D. 仍运动, 但运动方向不能确定 4. 放在粗糙水平地面上的物体受到水平拉力的作用, 在 0~6s 内其速度与时间图象和该拉力的功率 与时间的图象如图所示, 下列说法正确的是 ( ) A. 0~6s 内物体的位移大小为 20m B. 0~6s 内拉力做功为 100J C. 滑动摩擦力的大小为 5N D. 0~6s 内滑动摩擦力做功为-50J 5. 图示电路中, 电源为恒流源, 能始终提供大小恒定的电流 R0 为定值电阻, 移动滑动变阻器的滑片, 则下列表示电压表示数 U 电路总功率 P 随电流表示数 I 变化的关系图线中, 可能正确的是 ( ) A. B. C. D. 6. 空间存在一匀强磁场 B, 其方向垂直纸面向里, 另有一个点电荷 +Q 的电场, 如图所示, 一带电粒 子 q 以初速度 v0 从某处垂直电场 磁场入射, 初位置到点电荷的距离为 r, 则粒子在电 磁场中的运动 轨迹 () A. 一定为以 +Q 为圆心,r 为半径的纸面内的圆周 B. 可能为沿初速度 v0 方向的直线 中公教育学员专用资料 2
3 C. 开始阶段可能为在纸面内向左偏的曲线 D. 开始阶段一定为在纸面内向右偏的曲线 7. 一辆小车装一单摆, 小车放在光滑的水平面上, 如图所示. 开始时将摆球拉至某一高度 ( 小车和摆球都静止 ). 当将摆球无初速释放后, 做自由摆动时 ( ) A. 在摆动过程中, 摆绳的拉力对摆球不做功 B. 不计空气阻力, 在摆动过程中, 摆球的机械能守恒 C. 在摆动过程中, 地面对小车的弹力保持不变 D. 小球摆至最高点时, 小球相对小车的速度为零 8. 电流表的内阻是 Rg=200 Ω, 满刻度电流值是 Ig=500 μa, 现欲把这电流表改装成量程为 2.0 V 的电压表, 正确的方法是 ( ) A. 应串联一个 0.05 Ω 的电阻 B. 应并联一个 0.05 Ω 的电阻 C. 应串联一个 Ω 的电阻 D. 应并联一个 Ω 的电阻二 计算题 ( 本大题共 1 小题,20 分 ) 9. 一质点沿半径为 1m 的圆周运动, 运动方程为 θ=2+3t 3, 式中 θ 以弧度计, 求 t=2s 时, 质点的切向加速度和法向加速度 ;(2) 当加速度方向和半径成 45 时, 其角位移是多少? 三 案例分析题 ( 本大题共 2 小题, 第 10 题 20 分, 第 11 题 30 分, 共 50 分 ) 10. 案例 : 下面为一道物理试题和某学生的解答过程题目 : 如图甲所示, 光滑且足够长的平行金属导轨 MN,PQ 固定在同一水平面上, 两导轨间距 L =1m, 电阻 R1=3Ω,R2=1.5Ω, 导轨上放一质量 m=1kg, 电阻 r=1ω 的金属杆, 长度与金属导轨宽度相等, 与导轨接触良好, 导轨的电阻不计, 整个装置处于磁感应强度 B=0.8T 的匀强磁场中, 磁场的方向垂直导轨平面向下, 现用一拉力 F 沿水平方向拉杆, 使金属杆由静止开始运动 图乙为通过 R1 中的 2 电流平方随时间变化的 I1 t 图线, 求 : 中公教育学员专用资料 3
4 (1)5s 末金属杆的动能 ;(2)5s 末安培力的功率 解 :(1)5s 末 R1 的电流为 I 4 2A 电压为 U I R 6V, 金属杆与 R1 并联故 E U 1 1 BLv 解得 v 7.5m / s 1 故此时动能为 E K mv J 2 E (2)5s 末干路电流为 I 6A r, 安培力大小为 F安 BIL, 功率为 P Fv 解得 P 36W 问题 :(1) 指出此道试题检测了学生所学哪些知识点?(4 分 ) (2) 给出正确解题过程 (6 分 ) (3) 针对学生解题过程中存在问题, 设计一个教学片段, 帮助学生解决此类问题 (10 分 ) 11. 案例下面是某教师在讲解 质点 这一部分的内容时的教学片断 教师用多媒体展示雄鹰翱翔 足球滚动 高铁运行等视频 教师 : 物体形态各异, 各部分运动复杂, 进行全面准确分析比较困难, 能否把物体的运动适当的简化? 怎么简化才能不影响对于它们运动的研究呢? 学生 : 如果可以不考虑这些物体的大小和复杂的形状的话研究起来就简单多了 教师 : 同学们说的很对, 我们可以把物体简化成一个点, 这样我们研究问题的时候就方便多了 学生 : 但是如果都简化成一个点的话与实际也不相符啊? 教师 : 我们不用考虑实际的因素, 只需要看是否方便我们对于问题的研究就可以了 ( 学生疑惑 ) 中公教育学员专用资料 4
5 教师 : 当我们不考虑物体的大小和形状的时候, 就可以只突出 物体具有质量 这一要素, 把它简化成一个点, 称为质点 同学们知道什么是质点了吗? 学生 : 知道了 教师 : 那你们来举一个可以看成是质点的例子吧学生甲 : 足球可以看成质点 学生乙 : 书上说地球也可以看成质点教师 : 不对, 应该说在什么情况下足球和地球可以看成质点 当我们研究足球过的轨迹时可以把它看成质点, 但是研究它本身的滚动时就不可以看成质点了, 同样地, 当我们研究地球公转时, 可以把它看成质点, 研究它的自转时就不可以看成质点 学生 : 是不是研究滚动的都不可以看成质点? 教师 : 不是这个意思, 要看我们研究的具体问题是什么 如果物体的大小 形状以及运动状态对所研究的问题没影响的时候, 时就能看成质点, 明白了吗? 学生 : 明白了问题 : (1) 请对上述教学片断进行评价 (15 分 ) (2) 针对上述教学片断存在的问题, 设计一个教学片断, 帮助学生学习 (15 分 ) 四 教学设计题 ( 本题共 2 小题, 第 12 题 12 分, 第 13 题 28 分, 共 40 分 ) 12. 阅读材料, 根据要求完成教学设计 材料 : 下图所示为某高中物理某教科书的一部分内容 任务 : 中公教育学员专用资料 5
6 (1) 上述教材内容所蕴含的科学知识是什么?(4 分 ) (2) 设计一个教学片段, 帮助学生理解与该现象相关的物理知识 (8 分 ) 13. 阅读材料, 根据要求完成教学设计任务 材料一 : 普通高中物理课程标准( 实验 ) 中关于 力的合成 的内容要求是 : 通过实验, 理解力的合成与分解, 知道共点力的平衡条件, 区分矢量和标量, 用力的合成与分解分析日常生活中的问题 材料二 : 初中物理某教科书中有关 探究求合力的方法 的实验设计如下 : 材料三 : 教学对象为高一学生, 对于力有初步认识, 但是对于矢量的合成还没有概念 任务 : 中公教育学员专用资料 6
7 (1) 请简述探究实验在物理教学中的重要性 (5 分 ) (2) 根据上述材料, 完成 探究求合力的方法 的教学设计, 教学设计要求包括 : 教学目标 教学重点 教学过程 ( 要求含有教师活动 学生活动 设计意图, 可以采用表格式或叙述式 ) 等 (23 分 ) 加油吧! 少年! 改变正在发生 ~ 2018 下教师资格笔试备考 关注微信公众号 (sdjsks 山东教师考试 ) 及时获取教师资格及教师招聘相关资讯 直播铸就成师梦 分学科学段 讲义免费包邮 开班前报班有优惠哦 ~ 直播课报名入口 : 中公教育学员专用资料 7
8 模考实战真实剖析自我实力 模考时间 :10 月 16 日 -10 月 22 日模考地点 : 模考将于 10 月 16 日开放, 请各位同学提前注册登录教师考试题库等待模考 扫码关注微信公众号 (sdjsks) 回复题库提前注册提前做题! 模考科目 : 幼儿 小学 中学科目一及科目二模考奖品 : 一等奖 : 笔试无忧班 系统精讲班任选其中一期 ( 直播课 ) 二等奖 : 教资笔试刷题班科目一 科目二 学科班次任选一期 ( 录播课 ) 三等奖 : 笔试无忧班 系统精讲班 30 元优惠券 ( 直播课 ) 参与奖 :2018 下教师资格面试 vip 直播课 30 元优惠券 ( 直播课 ) 获奖条件 : 本活动按照各学段科目一与科目二总成绩进行排名, 排名及分数相同者, 按照平均答题时间排序, 答题时间少者获胜 兑奖时间 :10 月 23 日 10 月 26 日 中公教育学员专用资料 8
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1 此 書 是 美 尚 先 生 遺 稿,2011 年 網 上 版 是 唯 一 版 本 2 小 小 子 ( 兒 ), 坐 門 檻 ( 兒 ), 哭 哭 啼 啼 想 媳 婦 ( 兒 ) 想 媳 婦 ( 兒 ) 幹 嗎? 點 燈 做 伴 ( 兒 ), 吹 燈 說 話 ( 兒 ), 清 早 起 來 梳 個 大 小 辮 ( 兒 ) ------ 就 我 記 憶 所 及, 這 是 我 出 生 兩 三 歲 時 母
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