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13版《逻辑学》教学大纲郭俊峰.doc

逻辑学 教学大纲 课程编码 :0211101002 课程名称 : 逻辑学学时 / 学分 :32/2 先修课程 : 适用专业 : 汉语言文学 汉语国际教育开课教研室 : 秘书学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 逻辑学在现代教育 科学 文化发展中日益显出它的重要性, 被联合国教科文组织列为现代七大基础学科之一, 作为正确思维 论证和表述的工具, 任何理论工作者和实际工作者都离不开逻辑学,

全同关系被包含关系包含关系交叉关系全异关系 SAP 真 真 假 假 假 SEP 假 假 假 假 真 SIP 真 真 真 真 假 SOP 假 假 真 真 真 对当关系就是指具有相同素材的性质命题间的真假关系 性质命题的对当关系可归纳为以下几种 : 反对关系 SAP SEP 差 矛盾关系 矛盾关系 差

第一讲逻辑基础 GCT 逻辑推理试题内容很广, 涉及自然和社会各个领域, 但并非考核所有这些领域的专门知识, 而是考核考生对各种信息的理解 分析 综合 判断 推理等日常逻辑思维能力 虽然逻辑试题并不专门考核逻辑学专业知识, 但考生必须熟悉一些逻辑学的基础知识, 掌握一些逻辑学的基本方法, 才能迅速准确地解题 第一章概念与定义一 概念概念有两个基本的逻辑特征 : 内涵和外延 概念的内涵是指概念所反映的事物的特性或本质

3. 真值表 P Q P Q 真 真 真 真 假 假 假 真 假 假 假 假 4. 联言推理 (1) P Q P Q 所以,P 所以,Q (2) P Q 所以,P Q 四. 选言判断及推理 1. 定义 表示几种事物情况至少有一种事物情况存在 2. 分类 依据是否可以同时存在分为 : (1) 相容选言

逻辑推理基础阶段总结逻辑推理考查两类题型 : 形式逻辑和非形式逻辑 形式逻辑主要以测试逻辑知识为目的, 与逻辑知识相关性强, 要求学生掌握基本的逻辑理论 非形式逻辑主要以测试逻辑思维能力为目的, 不需要太多逻辑基础理论, 但离不开解题方法和解题技巧 逻辑基础阶段要求学生掌握基础的逻辑理论, 为强化阶段奠定基础 在此, 我将会对基础阶段的主要内容进行梳理, 希望每位学生在强化课程或做真题之前, 好好理解并掌握

2018 年 l0 月高等教育自学考试全国统一命题考试 普通逻辑试卷 ( 课程代码 00024) 本试卷共 6 页, 满分 l00 分 考试时间 l50 分钟 考生答题注意事项 : 1. 本卷所有试题必须在答题卡上作答 答在试卷上无效, 试卷空白处和背面均可作草稿纸 2. 第一部分为选择题 必须对应

2018 年 l0 月高等教育自学考试全国统一命题考试 普通逻辑试卷 ( 课程代码 00024) 本试卷共 6 页, 满分 l00 分 考试时间 l50 分钟 考生答题注意事项 : 1. 本卷所有试题必须在答题卡上作答 答在试卷上无效, 试卷空白处和背面均可作草稿纸 2. 第一部分为选择题 必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将 答题卡 的相应代码涂黑 3. 第二部分为非选择题 必须注明大 小题号,

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绝密 考试结束前 www.cqzk.net 全国 2015 年 10 月高等教育自学考试 课程代码 :00024 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂 写在答题纸上 选择题部分 注意事项 : 1. 答题前, 考生务必将自己的考试课程名称 姓名 准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上 2. 每小题选出答案后, 用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑 如需改动, 用橡皮擦干净后,

关注微信 szhuatu 获取最新考试资讯 直言命题的真假包含关系 全同关系 真包含于关系 真包含关系 交叉关系 全异关系 全同关系真包含于关系真包含关系交叉关系全异关系 SAP 真 真 假 假 假 SEP 假 假 假 真 真 SIP 真 真 真 真 假 SOP 假 假 真 真 真 复合命题 : 负

关注微信 szhuatu 获取最新考试资讯 判断推理常用技巧方法 逻辑命题与推理 必然性推理 ( 演绎推理 ): 对当关系推理 三段论 复合命题推理 关系推理和模态推理可能性推理 : 归纳推理 ( 枚举归纳 科学归纳 ) 类比推理 命题 直言命题的种类 :(AEIOae) ⑴ 全称肯定命题 : 所有 S 是 P(SAP) ⑵ 全称否定命题 : 所有 S 不是 P(SEP) ⑶ 特称肯定命题 : 有的

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绝密 考试结束前 www.bjzk.cc 全国 2017 年 4 月高等教育自学考试普通逻辑试题 课程代码 :00024 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂 写在答题纸上 选择题部分 注意事项 : 1. 答题前, 考生务必将自己的考试课程名称 姓名 准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上 2. 每小题选出答案后, 用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑 如需改动, 用橡皮擦干净后,

6. 主谓词都不周延的判断为 A.SAP B.SEP C.SIP D.SOP 7. 国有企业属于全民所有 和 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分, 这两个判断 A. 都是 A 判断 B. 前者是 A 判断, 后者不是 C. 都不是 A 判断 D. 后者是 A 判断, 前者不是

绝密 考试结束前 全国 2014 年 10 月高等教育自学考试 课程代码 :00024 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂 写在答题纸上 选择题部分注意事项 : 1. 答题前, 考生务必将自己的考试课程名称 姓名 准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上 2. 每小题选出答案后, 用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑 如需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案标号 不能答在试题卷上

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绝密 考试结束前 全国 2015 年 4 月高等教育自学考试 课程代码 :00024 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂 写在答题纸上 注意事项 : 选择题部分 1. 答题前, 考生务必将自己的考试课程名称 姓名 准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上 2. 每小题选出答案后, 用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑 如需改动, 用橡 皮擦干净后, 再选涂其他答案标号 不能答在试题卷上

第一章三角函数 1.3 三角函数的诱导公式 A 组 ( ) 一 选择题 : 共 6 小题 1 ( 易诱导公式 ) 若 A B C 分别为 ABC 的内角, 则下列关系中正确的是 A. sin( A B) sin C C. tan( A B) tan C 2 ( 中诱导公式 ) ( ) B. cos(

第一章三角函数 1. 三角函数的诱导公式 A 组 一 选择题 : 共 6 小题 1 ( 易诱导公式 ) 若 A B C 分别为 ABC 的内角 则下列关系中正确的是 A. sin( A B) sin C C. tan( A B) tan C ( 中诱导公式 ) B. cos( B C) cos A D. sin( B C) sin A sin60 cos( ) sin( 0 )cos( 70 ) 的值等于

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科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 高等教育 十二五 规划教材 普通逻辑 郭庆祥姜奇主编武建锋王海龙李兰芹杨献忠副主编 北 京 内容简介本书共十一章, 主要讲授传统形式逻辑关于概念 判断 推理 假说 论证以及逻辑思维基本规律的知识, 对概念 判断 推理 假说 论证在实际运用与表达中的一些逻辑问题, 也作了必要的论述 本书力求简明扼要, 讲究实用, 注意理论联系实际 每章后面均附有练习题,

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绝密 考试结束前 www.shzkw.org 全国 2016 年 4 月高等教育自学考试 课程代码 :00024 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂 写在答题纸上 选择题部分 注意事项 : 1. 答题前, 考生务必将自己的考试课程名称 姓名 准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上 2. 每小题选出答案后, 用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑 如需改动, 用橡皮擦干净后,

安徽 专业 科类 最高分 最低分 专业 科类 最高分 最低分 社会学 理 哲学 文 网络与新媒体 理 社会学 文 公共事业管理 理 翻译 文 经济学 理 网络与新媒体 文

安徽 社会学 理 636 636 哲学 文 635 635 网络与新媒体 理 638 638 社会学 文 634 634 公共事业管理 理 636 636 翻译 文 636 636 经济学 理 638 638 网络与新媒体 文 634 634 国际商务 理 637 635 工商管理 文 636 636 行政管理 理 635 635 国际商务 文 635 635 信息管理与信息系统 ( 法治信息管理方向

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逻辑学 教学大纲 西南政法大学 二〇一五年五月 目录 逻辑学 教学大纲...1 第一章引论...5 第一节 逻辑科学的类型及其产生和发展...8 第二节 逻辑学研究的对象 性质及功能...9 第三节 逻辑学的作用和意义...10 第二章概念的逻辑知识及其运用...13 第一节 概念及其逻辑特征...15 第二节 概念的分类...16 第三节 概念间的关系及其逻辑推演...18 第四节 定义...20

《逻辑学》教学大纲（2015年修订）.doc

西南政法大学 逻辑学教学大纲 (2015 年修订版 ) 西南政法大学行政法学院法律逻辑教研室二 一五年 1 目录 说明...1 第一章引论...5 第一节逻辑科学的类型及其产生和发展...6 第二节逻辑学研究的对象 性质及功能...7 第三节逻辑学的作用和意义...8 思考题...9 第二章概念的逻辑知识及其运用...10 第一节概念及其逻辑特征...11 第二节概念的分类...12 第三节概念间的关系及其逻辑推演...12

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厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 理工 北京 文史 理工

厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 573 624 631 624 627.9 理工 562 634 655 634 640.7 北京 文史 524 567 620 567 592.5 理工 494 583 648 587 609.3 福建 文史 557 594 622 594 603.5 理工 539 602 650 602

公共事业管理 理 政治学与行政学 文 国际政治 理 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 文 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 理 社会工作 文 德语 理 英语 文 628 6

安徽 社会学 理 606 606 哲学 文 610 610 网络与新媒体 理 607 607 社会学 文 610 610 公共事业管理 理 606 606 翻译 文 611 611 经济学 理 611 611 网络与新媒体 文 611 611 国际商务 理 609 606 工商管理 文 612 612 行政管理 理 609 609 国际商务 文 611 611 信息管理与信息系统 ( 法治信息管理方向

西南财经大学金融学院 年各专业高考录取分数线 省份年份专业科类批次最低分 安徽 北京 金融学 理科 本科一批 639 金融学 文科 本科一批 626 金融学 文史 国家专项 620 金融工程 理科 本科一批 629 信用

西南财经大学金融学院 - 年各专业高考录取分数线 省份年份专业科类批次最低分 安徽 北京 金融学 理科 本科一批 639 金融学 文科 本科一批 626 金融学 文史 国家专项 620 金融工程 理科 本科一批 629 信用管理 理科 本科一批 634 金融学双语实验班 理科 本科一批 627 金融学双语实验班 文科 本科一批 626 金融学 文科 本科一批 613 金融学 文史 国家专项 601

2005年全国攻读工商管理硕士学位研究生入学考试

编 者 寄 语 机 遇 总 是 青 睐 有 准 备 的 人 当 时 间 的 脚 步 跨 入 2014 年, 又 有 一 届 新 的 学 员 选 择 了 继 续 深 造, 立 志 通 过 考 取 MBA 成 为 一 名 商 界 精 英, 为 自 己 的 人 生 里 程 写 下 华 彩 的 一 章 在 通 往 名 校 商 学 院 知 识 殿 堂 的 道 路 上, 要 克 服 重 重 困 难, 但 正 是

2013 Fourth

2013 3 H5N1 附件 1: 2013 年 3 月全国 ( 鸡 ) 高致病性禽流感监测情况汇总表 省份 种畜商品代饲散养交易屠宰野鸟栖其非禽场养场户户市场场息地它 北京 15 130 240 6990 6846 97.94 815 天津 38 20 2225 2076 93.3 70 河北 66 598 337 2 16895 15750 93.22 245 山西 26 543 237 11250

省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 备注 山东 本一批 本一批

厦门大学 2007 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 备注 北京 本一批 528 562 621 572 591.6 23 531 613 655 613 631.9 52 本一批 574 580 638 584 612 23 545 559 643 594 615 67 非西藏生 广西 源定向西 625

省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 理 青海 文 理 山东 文 理

厦门大学 2006 年普高招生分省分专业录取分数统计表 省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 文 573 600 25 638 601 612.7 安徽 理 566 615 74 653 615 630.1 理 ( 国防生 ) 566 596 12 621 596 607.2 北京 文 516 574 24 605 574 586.3 理 528 593 59 646 596 610.7

省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专

省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩 提前艺术本 科 提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩 社会指导与管理 5 67.4 专业成绩 教育 33 61.9 专业成绩 教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩

[强力推荐]逻辑基础知识

逻辑基础知识 逻辑 1. 第一章 : 推理的基本概念 2. 第二章 : 直言判断与对当关系 3. 第三章 : 复合判断与复合判断推理 4. 第四章 : 逻辑基本规律 5. 第五章 : 三段论 6. 第六章 : 典型的逻辑错误 7. 第七章 : 求因果关系的初步方法 8. 第八章 : 预设 第一章推理的基本概念 MBA 联考考试大纲的逻辑部分明确指出, 对考生进行逻辑科目考试, 并非考核专业知识, 而是考核考生对各种信息的理解

数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管

海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数 专业省份 录取数 计划数 本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3

公务员版 B 河北 公务员版 B 河北 公务员版 C 河北 公务员版 C 河北 公务员版 C 河北

操作代码 问卷编号 问卷类型 调查地 ( 省 / 直辖市 / 自治区 ) 访问员编号 2013202305 10101 公务员版 A 北京 101 2013202305 10102 公务员版 A 北京 101 2013202305 10103 公务员版 A 北京 101 2013202305 10104 公务员版 B 北京 101 2013202305 10105 公务员版 B 北京 101 2013202305

National and Provincial Life Tables Derived from China’s 2000 Census Data

National and Provincial Life Tables Derived from China s 2000 Census Data Yong Cai Department of Sociology University of Utah Salt Lake City, UT 84112-0250 yong.cai@soc.utah.edu Feburay 21, 2005 Data available

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一 台湾地区 大法官会议 如何诠释法治与人性尊严 % %

!!! 从实践到理论的反思 庄世同 ## 祇和理性来统 ## 一 台湾地区 大法官会议 如何诠释法治与人性尊严 % % !!! 从实践到理论的反思 ## ## !!!!!! # # !!! 从实践到理论的反思 二 法治应该具备哪些要件 & % ( & & % ( !!! 从实践到理论的反思 % ) % & & !!! 从实践到理论的反思 三 人性尊严应该具有哪些内涵 & % % & & !!! 从实践到理论的反思

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Http://logic.zsu.edu.cn/journal.htm 逻辑与认知 Vol.4, No.1, 2006 * 带模糊量词的性质命题推理 高东平 ( 中山大学逻辑与认知研究所, 中山大学哲学系, 广东广州,510275) 摘要 : 本文讨论了带模糊量词的性质命题之间的对当关系, 详细论述了带模糊量词的性质命题的变形推理及三段论推理, 给出了模糊量词推理有效的规则, 并证明了规则是可靠性且所有有效的三段论形式都是符合修改规则的

山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学

表演 ( 健身健美 ) 艺术文理 346/321 105 437.00 437.00 92.67 92.67 按专业成绩排名录取 北京市英语 538.00 525.00 文史 532/494 新闻学 531.00 529.00 舞蹈表演 ( 大众艺术体操 ) 387.00 280.00 84.40 80.73 舞蹈表演 ( 健美操 ) 278 120 458.00 296.00 87.56 81.30

考试大2011年高考试题答案

持 续 更 新 中... 一 单 项 选 择 题 ( 本 类 题 共 30 小 题, 每 小 题 1 分, 共 30 分 每 小 题 备 选 答 案 中, 只 有 一 个 符 合 题 意 的 正 确 答 案 多 选 错 选 不 选 均 不 得 分 ) 1. 甲 乙 签 订 的 买 卖 合 同 中 订 有 有 效 的 仲 裁 条 款, 后 因 合 同 履 行 发 生 的 纠 纷, 乙 未 声 明 有

电话 : 解析 D 此题考察线段数量 第一组图的三个图形线段数量均为 5; 第二组图的线段数量均为 6 因此, 答案为 D ( 二 ) 交点问题 解析 D 此题考交点数量 图组中各图形的线段交点个数分别为 (9) 因此, 答案为 D ( 三 ) 封闭区域问题

电话 :0571-28276362 第三章判断推理 主要考查考生对各种事物关系的分析推理能力, 涉及对图形 词语概念 事物关系和文字材料的理解 比较 组合 演绎和归纳等 其涵义是指人们根据一定的先知条件, 通过自己拥有的知识 思维进行判定 推断, 对事物得出自己的结论的能力 它包括逻辑判断与逻辑推理, 两种能力涉及对数学 图形 词语概念 文字材料的认知理解 比较 组合 演绎和归纳 分析 综合判断等能力,

工程合同管理 一 民事法律关系概述 1-1 主体 拥有权利承担义务的当事人 法律关系三要素 客体 当事人权利义务所指的对象 内容 具体的权利和义务的内容 图 1-1 法律关系的构成要素

学习目标 1. 2. 3. 4. 5. 导言 第一节民事法律关系 工程合同管理 一 民事法律关系概述 1-1 主体 拥有权利承担义务的当事人 法律关系三要素 客体 当事人权利义务所指的对象 内容 具体的权利和义务的内容 图 1-1 法律关系的构成要素 1. 2. 2 3. 1 2 3 4 3 工程合同管理 1-1 A. B. C. D. C C C A B D 二 民事法律行为的构成要件 1. 1-1

安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各专业录取情况统计表 专业或方向 计划数 录取人数 文化 录取分数线 综合成绩 环境设计不分 服装与服饰设计不分 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 舞蹈学 ( 国标舞方向

安徽 北京 表 3 天津师范大学 2018 年艺术本科各录取情况统计表 环境设计不分 4 4 547.96 服装与服饰设计不分 3 3 535.4 戏剧影视文学不分 7 7 广播电视编导不分 5 5 525 舞蹈学 ( 国标舞方向 ) 不分 9 9 508 省级统 ( 联 ) 考 非一志愿 524 合格 222.66 舞蹈学 ( 民族舞等方向 ) 不分 4 4 147.01 表演不分 6 6 236.85

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MBA 逻辑基本知识 MBA 联考大纲规定, 逻辑考试的目的是考核考生对各种信息的理解 判断 分析 综合 推理及类比等日常逻辑思维能力, 而并不考核逻辑学的专门知识 然而,MBA 逻辑考题中, 有少量逻辑应用型考题直接用到了逻辑知识, 另外还有一些考题间接用到了逻辑知识 因此, 存在一个如何正确对待逻辑学知识的问题, 即如何辨证地看待形式逻辑学在 MBA 逻辑考试中的地位和作用 我们认为 : 一方面,"

北京市招生情况一览表 专业 年份 专业名称 2014 招生计划 最高分 文 2015 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 2016 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 最低分 史 平均分 类 金融学 财政学

北京市招生情况一览表 名称 财政学 国际经济与贸易 市场营销 旅游管理 8 0. 农林经济管理 人力资源管理 化产业管理 法学 0 0 0 法学 经济法方向 0 8 广告学 新闻学 税收学 理 工 理 工 理 0 96 99 管理科学 工程管理 7 信息管理与信息系统 8 8 8 电子商务 7. 工商管理 物流管理 财务管理 7 7 7 金融数学 7 7 7 经济统计学 8 8 8 0 0 0 工

6.3 正定二次型

6.3 正定二次型 一个实二次型, 既可以通过正交变换化为标准形, 也可以通过拉格朗日配方法化为标准形, 显然, 其标准形一般来说是不惟一的, 但标准形中所含有的项数是确定的, 项数等于二次型的秩 当变换为实变换时, 标准形中正系数和负系数的个数均是不变的 定理 ( 惯性定理 ) 设有二次型 f =x T Ax, 它的秩为 r, 如果有两个实的可逆变换 x=c y 及 x=c z 分别使 f =k

16- 假言推理 17- 假言题型一 18- 假言题型二 19- 假言题型三 20- 直言推理 21- 直言题型一 22- 直言题型二 23- 直言题型三 24- 关系推理 25- 关系推理题型 26- 模态推理及题型 27- 直言三段论 28- 三段论题型 单元 5 逻辑基础 论证 29- 论证基

单元 1 网校学习指南 01- 沪江网校学习指南 单元 2 考研复习规划讲解 02- 英语的地位 03- 学术硕士与专业硕士的区别 04-2018 考研全程规划 05-2018 考研专业选择分析 单元 3 逻辑基础 概念 06- 逻辑考试大纲分析 07- 概念的种类 08- 判断 推理概述 09- 概念之间的关系 10- 定义 11- 划分 单元 4 逻辑基础 判断与推理 12- 联言推理 13-

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摇绝密摇摇绎摇考试结束前摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇 www.cqzk.net 摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇 全国 2018 年 4 月高等教育自学考试普通逻辑试题 课程代码 :00024 摇摇请考生按规定用笔将所有试题的答案涂 写在答题纸上 注意事项 : 选择题部分 摇 摇 1. 答题前, 考生务必将自己的考试课程名称 姓名 准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上 摇 摇 2. 每小题选出答案后,

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北京2014年会计从业资格考试《会计基础》备考机试卷一

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目 录 安徽省 1 北京市 2 福建省 3 甘肃省 4 广西壮族自治区 5 贵州省 6 海南省 7 河北省 8 河南省 9 黑龙江省 10 湖北省 11 湖南省 12 吉林省 13 江苏省 14 江西省 15 辽宁省 16 内蒙古自治区 17 宁夏回族自治区 18 山东省 19 山西省 20 陕西省 21 四川省 22 天津市 23 新疆维吾尔自治区 24 云南省 25 浙江省 26 重庆市 27

主要内容 第一章 : 信息处理能力 第二章 : 逻辑思维能力 第三章 : 阅读理解能力第四章 : 作文书写能力

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项目序号 重点研发计划视频评审战略性国际科技创新合作重点专项答辩项目信息 项目编号分组名称答辩日期答辩地点答辩时间 1 SQ2016YFHZ020873 城镇化与公共安全相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 黑龙江 1 9:00-9:35 2 SQ2016YFHZ021362 城镇化与公共安全相关方向组 7 月 17 日 ( 星期一 ) 江苏 1 9:35-10:10 3 SQ2016YFHZ021367

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厦门大学 2016 年本科招生分省录取情况统计表请点击各省份名称查阅各专业录取情况 注 : 青海省实行非平行志愿填报, 按照原始成绩统计 省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 安徽 文史 521 610 621 610 613.62 21 理工 518 636 655 636 640.01 83 北京 文史 583 596 658 596 636.27 15 理工 548

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任 务 单 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 争 星 要 求 : 文 具 用 品 摆 放 好, 书 本 叠 叠 放 整 齐 探 秘 任 务 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 任 务 1: 跟 小 辅 导 员 一 起 参 观 高 年 级 的 教

少 先 队 活 动 课 儿 童 团 团 前 教 育 之 一 苗 苗 章 启 动 课 学 校 : 闵 行 区 实 验 小 学 ( 景 城 校 区 ) 年 级 : 一 年 级 辅 导 员 : 胡 波 活 动 目 标 1 通 过 完 成 校 园 探 秘 行 动 一 级 任 务, 在 做 一 做 玩 一 玩 的 游 戏 闯 关 过 程 中 获 得 青 松 星 动 手 星 爱 心 星 五 宝 星 2 通 过

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党 政 中 共 上 城 区 委 揖 区 委 工 作 概 况 铱 2010 年 袁 中 共 上 城 区 委 坚 持 以 科 学 发 展 观 为 指 导 袁 紧 紧 围 绕 建 设 野 具 有 国 际 水 准 的 高 品 质 中 心 城 区 冶 战 略 目 标 袁 主 动 适 应 后 金 融 危 机 时 期 转 型 发 展 尧 统 筹 发 展 的 趋 势 特 点 袁 积 极 对 接 省 尧 市 发 展

社 工 系 师 生 继 续 服 务 金 竹 林 儿 童 之 家.7 专 业 技 能 训 练 动 员 大 会..7 顶 岗 实 习 动 员 会..9 2013 级 本 科 班 专 业 技 能 训 练...9 保 山 学 院 盈 江 青 爱 小 屋 支 教 行..10 2014 级 政 本 班 德 育

保 山 学 院 就 业 创 业 工 作 简 报 第 二 期 保 山 学 院 招 生 就 业 处 主 办 目 录 人 文 学 院 2016 年 1 月 考 研 复 习 交 流 会.........1 就 业 指 导 专 题 讲 座..........1 面 试 礼 仪 讲 座.........2 就 业 创 业 知 识 讲 座.........3 2014 级 历 史 学 班 前 往 板 桥 镇 开

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首 都 师 范 大 学 信 息 工 程 学 院 学 生 工 作 简 报 信 工 学 院 学 生 工 作 办 公 室 2011 年 6 月 第 四 期 内 容 提 要 校 党 委 副 书 记 缪 劲 翔 到 信 工 学 院 调 研 信 工 学 院 举 办 党 史 知 识 竞 赛 纪 念 建 党 九 十 周 年 信 工 学 院 举 办 第 九 期 分 党 校 培 训 41 名 学 员 顺 利 结 业 信

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1. 2. ( ) 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1.2.10 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. () 25. 4.3.12 26. 2.3.21 27. 1.2.22 28. ( 201465 ) ( 2010122 ) ( 201489 ) 1.

教学设计方案

分 会 场 名 称 : 教 学 设 计 方 案 课 程 名 称 : 人 与 动 物 单 元 主 题 阅 读 课 教 师 姓 名 : 郭 瑜 科 目 : 语 文 年 级 : 六 年 级 课 时 : 2 课 时 教 学 内 容 本 组 课 文 选 自 人 教 版 六 年 级 上 第 七 单 元 人 与 动 物 专 题, 课 内 四 篇 课 文 : 老 人 与 海 鸥 跑 进 家 来 的 松 鼠 最 后

2009杭州市小学地方课程

2013 年 杭 州 市 校 本 课 程 建 设 与 实 施 研 讨 会 暨 江 干 区 精 品 校 本 课 程 推 介 会 资 料 主 办 : 杭 州 市 普 通 教 育 研 究 室 承 办 : 江 干 区 教 育 局 协 办 : 江 干 区 教 师 进 修 学 校 杭 州 师 范 大 学 附 属 丁 兰 实 验 学 校 2013 年 5 月 目 录 1. 会 议 日 程 安 排 3 2. 课 堂

课程整体教学设计指导意见

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天天星期三

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簡 述 所 有 參 與 教 案 編 寫 人 員 之 學 經 歷 及 負 責 內 容 參 與 教 案 編 寫 人 員 魏 俊 陽 學 歷 經 歷 負 責 內 容 國 立 臺 灣 師 範 新 北 市 閩 南 語 教 案 編 寫 大 學 課 程 與 教 輔 導 團 教 學 者 學 研 究 所 博 士 新

教 育 部 顧 問 室 符 合 大 腦 功 能 教 學 的 進 階 師 資 人 才 培 訓 計 畫 第 一 屆 符 合 大 腦 功 能 教 學 教 案 甄 選 辦 法 教 案 資 料 表 領 域 方 向 國 小 : 語 文 類 數 學 類 健 康 自 然 與 生 活 科 技 類 國 中 : 語 文 類 數 學 類 健 康 自 然 與 生 活 科 技 類 社 會 類 改 編 版 第 冊 第 課 範 圍

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主 題 : 愛 是 什 麼 樣 子 ㄧ 教 學 主 題 : 愛 是 什 麼 樣 子 設 計 緣 起 : 我 目 前 任 教 於 國 小 ㄧ 年 級, 班 上 有 ㄧ 位 多 重 障 礙 的 學 生, 同 儕 因 老 師 的 鼓 勵 與 指 導, 表 面 上 都 能 接 納 身 障 生, 但 因 該 名 身 障 生 表 達 友 誼 的 方 式 不 太 對, 常 會 故 意 把 口 水 滴 到 同 學

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2016 年 会 计 从 业 考 试 会 计 基 础 冲 刺 卷 3 一 单 项 选 择 题 ( 本 题 共 20 小 题, 每 小 题 1 分, 共 20 分 在 下 列 每 小 题 的 备 选 项 中, 有 且 只 有 一 个 选 项 是 最 符 合 题 目 要 求 的, 请 将 正 确 答 案 前 的 英 文 字 母 填 入 题 后 的 括 号 内, 不 选 错 选 均 不 得 分 ) 1.

福建 本科一批 文史 国际商务 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史汉语言文学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史会计学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史金融学 ( 厦门大学马来西

厦门大学马来西亚分校 2016 年本科招生分省录取情况统计表请点击各省份名称查阅各专业录取情况 省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 福建 文史 501 535 563 535 547.22 22 理工 465 491 587 491 520.38 148 广东 文史 514 532 552 532 542 4 理工 508 510 567 510 534.12 26

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212 1 4 S1851191 755-82485176 zhengzhenyuan@fcsc.cn 12 3 CNY/USD=6.39 4.. 13. -91. 1. 51. R1 (%) 3.25 R7 (%) 5.32-1 -2-3 -4-5 -6-7 -8 1Y 2Y 3Y 5Y 7Y 1Y 12.31-12.23 2111226 1-11 5.6% (29%) (21.7%) (24.5%)

福建 甘肃 美术学文 绘画文 合计 4 4 戏剧影视文学文 理 摄影文 广播电视编导文 合计 省级统 成绩 = 高考成绩 美术学不分 绘画 不分 视觉

表 3 天津师范大学 2017 年艺术本科各录取情况统计表 北京 表演 ( 服装表演与形象设计方向 ) 文 0 0 舞蹈学 ( 民族舞等方向 ) 文 2 3 86 音乐与舞蹈学类 ( 声乐方向 ) 文 0 0 85.33 音乐与舞蹈学类 ( 键盘方向 ) 文 0 0 78 音乐表演 ( 器乐方向 ) 理 0 0 --- 重庆 播音与主持艺术 合计 4 4 --- 理 0 0 0 文 1 1 75.67

数理逻辑 I Mathematical Logic I

前情提要 前情提要 我们定义了两种 可定义 概念结构内的可定义性 : 给定结构关于该结构论域上的 k 元关系的性质由一个公式定义定义结构类 : 给定语言关于该语言的结构类的由一则闭语句定义 ( 初等类 ); 由一集闭语句定义 ( 广义初等类 ) 前情提要 我们定义了两种 可定义 概念结构内的可定义性 : 给定结构关于该结构论域上的 k 元关系的性质由一个公式定义定义结构类 : 给定语言关于该语言的结构类的由一则闭语句定义

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求出所有的正整数 n 使得 20n + 2 能整除 2003n + 2002 n 20n + 2 2003n + 2002 n 20n + 2 2003n + 2002 求所有的正整数对 (x, y), 满足 x y = y x y (x, y) x y = y x y. (x, y) x y = y x y 对于任意正整数 n, 记 n 的所有正约数组成的集合为 S n 证明 : S n 中至多有一半元素的个位数为

就 构 成 了 盗 窃 罪 与 破 坏 交 通 设 施 罪 的 想 象 竞 合, 按 照 其 中 处 罚 较 重 的 犯 罪 处 罚 5. 答 案 :B 本 题 主 要 考 察 如 何 区 分 收 买 被 拐 卖 的 妇 女 儿 童 罪 与 拐 卖 妇 女 儿 童 罪 的 共 犯 问 题 ( 对 向

新 东 方 全 国 法 律 硕 士 ( 非 法 学 ) 联 考 模 拟 考 试 专 业 基 础 课 答 案 解 析 一 单 项 选 择 题 1. 答 案 D 本 题 主 要 考 查 刑 法 分 则 中 关 于 亲 告 罪 与 非 亲 告 罪 的 规 定 要 注 意 这 些 亲 告 罪 在 有 特 别 的 情 况 下, 是 公 诉 犯 罪 我 国 刑 法 共 规 定 了 5 种 告 诉 才 处 理 的

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前 言 本书是高等学校学生的逻辑基础教材 它系统讨论了传统逻辑, 特别是现代逻辑理论的基本知识, 包括传统词项三段论逻辑, 命题逻辑, 一阶量化逻辑, 规范逻辑初步, 以及非演绎逻辑基础等内容, 本书作者在高校从事逻辑教学及科研工作多年, 有丰富的教学经验 本书循序渐进, 深入浅出进行理论分析, 注重理论联系实际, 力求使读者准确把握基本概念, 系统掌握基础理论 本书理论是自足的, 不需要读者具备其他知识就能读懂本书

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PowerPoint 演示文稿

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考 查 知 识 点 肝 气 疏 泄 调 畅 气 机 的 作 用, 主 要 表 现 在 以 下 几 个 方 面 :(1) 促 进 血 液 与 津 液 的 运 行 输 布 ;(2) 促 进 脾 胃 的 运 化 功 能 和 胆 汁 分 泌 排 泄 ;(3) 调 畅 情 志 ;(4) 促 进 男 子 排 精

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,,!!!?,?,!,,,,,,,,,,!,,, : 1 ,,,,!, :, :,?,,,, 2 ( 1 ) 7 0 ( 11 ) ( 12 ) ( 13 ) ( 14 ) ( 15 ) ( 17 ) ( 18 ) ( 19 ) ( 21 ) ( 22 ) ( 23 ) ( 25 ) ( 26 ) ( 27 ) ( 29 ) ( 30 ) ( 31 ) ( 32 ) ( 33 ) ( 34 ) (

當 地 情 形 還 不 熟 悉 4 得 勝 的 歡 似 虎 : 形 容 因 勝 利 而 得 意 忘 形 5 不 吃 無 工 之 食 : 比 喻 人 不 能 無 緣 無 故 接 受 優 待 或 贈 與 4. 請 根 據 文 意, 在 中 填 入 正 確 的 成 語 代 號 ( 甲 ) 優 游 自 在

國 二 國 文 範 圍 :B3: 第 二 課 美 猴 王 一 國 字 及 注 音 1. 拱 ㄈㄨˊ 無 違 : 2. 拍 手 稱 ㄧㄤˊ : 3. 詼 ㄒㄧㄝˊ 風 趣 : 4. ㄔㄢˊ 鬥 : 5. 搔 癢 : 6. ㄓㄤ 頭 鼠 目 : 7. 玩 ㄕㄨㄚˇ : 8. 石 竅 : 9. 採 花 ㄇㄧˋ 果 : 10. 長 途 ㄅㄚˊ 涉 : 11. 喜 不 自 勝 : 12. 進 ㄓㄨˋ 水 簾

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内容简介 类别 传统武侠 问世间 情为何物 直将生死相许 几多缠绵 几多爱恨 几多悲欢在心间 生是偶然 死是宿命 为何总由上天摆布 我命由我不由天 拔剑长啸 抬首处 骂一声 贼老天 誓不与你甘休 驭长剑 驾彩虹 信手挥洒 却看天地间 谁是真英雄 作家介绍 枪手1号 男 我看过很多的网络小说 可以说网上有名的小说我基本全看了 但也有些看不下去 之所以动笔写小说 只是因为我喜欢写作 构思严谨 文笔流利是我追求的目标

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二 全称命题与特称命题 1. 全称量词和存在量词 量词名称常见量词符号表示 全称量词所有 一切 任意 全部 每一个等 存在量词存在一个 至少一个 有些 某些等. 同一个全称命题 特称命题, 由于自然语言的不同, 可能有不同的表述方法, 在实际应用中可以灵活 地选择. 表述方法 全称命题 x A, p

Fz 凤中数学静雅斋 www.cnblogs.com/wanghai666 考点 逻辑联结词 全称量词与存在量词 1. 了解逻辑联结词 或 且 非 的含义.. 理解全称量词和存在量词的意义.. 能正确地对含有一个量词的命题进行否定. 一 逻辑联结词 1. 常见的逻辑联结词 : 或 且 非一般地, 用联结词 且 把命题 p 和 q 联结起来, 得到一个新命题, 记作 p q, 读作 p 且 q ; 用联结词

邱 江 吴玉亭 张庆林 西南师范大学心理学院 重庆 选取 个具体内容的条件命题作为实验材料 以小四 初一 高一 大三的学生为被试 探讨了命题内容对青少年条件推理的影响机制及其发展特点 结果表明 对同一年级而言 不同内容的条件命题的相同推理 之间表现出显著的差异 对不同年级而言 相同内容的条件命题的四种推理之间也存在显著的差异 青少年的条件推理过程似乎是一种基于对事件发生概率估计的直觉判断 这一判断过程主要取决于个体知识经验的增长和主体认知水平的提高

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司 考 通 关 必 备 律 出 版 社 考 试 分 社 真 题 书 系 体 例 书 名 作 者 备 选 理 由 2014 年 国 家 司 考 试 试 题 司 部 国 家 司 考 试 中 官 方 唯 一 出 品, 命 题 专 家 权 威 解 析 心 之 作 2015 年 国 家 司 考 试 历 年 律 考 试 中 心 收 录 6+2 年 真 题 及 详 解, 附 赠 试 题 汇 编 及 详 解 ( 应

CIP /. - 1999.1 ISBN 7-81059-300-! ". #. - - - - $. D909.5-44 CIP 1999 00865 100038 850 1168 1/32 8 200 1999 1 1 2003 3 1 2003 3 1 0001-5000 180.00 15.00 !! 2003 2 1998!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 6!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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+86-10-5933 9075 +86-10-5933 9390 +86-755-3333 1166 +86-20-8112 0939 +86-755-2518 5310 +86-20-8778 2182 113 2019 7 25-27 展览规模 :170,000 平方米 展位数量 :7,500 个 -,- 主办单位 : 支持单位 : 中国百货商业协会 主办单位 : 支持单位 : 中国百货商业协会

数理逻辑 I Mathematical Logic I

前情提要 前情提要 一阶逻辑公理系统的元定理承自命题逻辑的元定理 : 演绎定理重言规则逆否命题反证法 前情提要 一阶逻辑公理系统的元定理承自命题逻辑的元定理 : 演绎定理重言规则逆否命题反证法 前情提要 一阶逻辑公理系统的元定理承自命题逻辑的元定理 : 演绎定理重言规则逆否命题反证法 前情提要 一阶逻辑公理系统的元定理承自命题逻辑的元定理 : 演绎定理重言规则逆否命题反证法 前情提要 一阶逻辑公理系统的元定理一阶逻辑特色的元定理

标题

一个拒斥逻辑矛盾 容纳辩证 矛盾的命题演算系统 曹 飞 逻辑矛盾是因人们在思维过程中违反形式逻辑不矛盾律的要求而引 起的 辩证矛盾是因人们在思维过程中表达对象的运动而产生的 二者 根本不同 然而 经典命题演算没有区别辩证矛盾与逻辑矛盾 它拒斥 逻辑矛盾 但不容纳辩证矛盾 因而不能合乎逻辑地表达对象的运动 而如何在思维的逻辑中表达对象的运动 无疑是逻辑研究的一个重要问 题 鉴于此 本文试对经典命题演算做适当改动

器之 间 向一致时为正 相反时则为负 ③大量电荷的定向移动形成电 流 单个电荷的定向移动同样形成电流 ３ 电势与电势差 １ 陈述概念 电场中某点处 电荷的电势能 Ｅ ｐ 与电荷量 ｑ Ｅｐ 的比值叫做该点处的电势 表达式为 Ｖ 电场中两点之间的 ｑ 电势之差叫做电势差 表达式为 ＵＡＢ Ｖ Ａ ＶＢ ２ 理解概念 电势差是电场中任意两点之间的电势之差 与参考点的选择无关 电势是反映电场能的性质的物理量

股份有限公司

2015 600527 江苏江南高纤股份有限公司 2015 年年度报告 重要提示 20151231802,089,390100.90 ()72,188,045.10, 1 / 85 2015... 3... 4... 7... 8... 15... 18... 20... 21... 25... 27... 28... 85 2 / 85 2015 第一节 释义 2015 1 1 2015 12 31

戊说 : 甲 乙 丙 丁四人的意见我都同意 ( 丙和丁意见是反对命题, 自相矛盾, 违反矛盾律 ) 己说 : 甲 乙 丙 丁四人的意见我都不同意 ( 甲和丙的意见 : 党风好与社会风气好有必然联系 乙和丁的意见 : 党风好与社会风气好没有必然联系 己 有 和 无 皆不选, 违反排中律 ) 13 在我

第一章习题简析以下议论是否违反形式逻辑基本规律, 如果违反, 指出违反什么规律, 犯什么逻辑错误 1 所有科技人员是懂计算机的, 有些不懂计算机的是科技人员 解答 : 懂与不懂同时成立, 是否两可, 违反无矛盾律 2 被告伤人, 既非故意, 又非过失 可给予训诫处分 解答 : 是否两不可, 违反排中律 3 这次试验一定成功, 当然也有失败的可能 解答 : 成功与失败同时存在, 违反无矛盾律 4 说物质永恒不灭不符合事实,

江西抗日战争史

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 绪 论 2 江西抗日战争史 绪论 2 2 3 4 江西抗日战争史 绪 论 5 6 江西抗日战争史 目 录 / 第一节江西国共合作抗战局面的形成 5 0 第二节新四军的组建与开赴抗日最前线 4 4 29 36 43 第三节江西各阶层人民的抗日救亡运动 53 53 58 /65 第一节临战前的江西战场 65 65 70 江西抗日战争史 目录 第二节日军侵占赣北 77 77 92 00 第三节万家岭大捷

第十一章 论证

第十一章论证 第一节论证的概述 一 论证的实质和作用在认识自我与世界的过程中, 人们不可避免地在观察角度 评价标准或认识水平等方面存在差异, 从而对同一对象的认识常会产生种种意见或观点的分歧 那么, 我们究竟该如何确定一个主张的真假, 并由此为消除分歧创造条件呢? 这就提出了有关论证的问题 一般来说, 要确定一个主张的真假, 可以通过两条途径来实现 其一是借助经验事实或实践活动来判定 比如, 要判定