山东警察学院2014届毕业生就业质量年度报告

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1 山东省经济管理干部学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 山东省经济管理干部学院 2016 年 12 月

2 第一部分 : 基本情况 一 学校基本情况山东省经济管理干部学院始建于 1980 年 2 月,1983 年 10 月由山东省工业干部学校改建为山东省工业管理干部学院, 1986 年 6 月更名为山东省经济管理干部学院, 是一所经教育部 山东省人民政府批准, 主要从事本专科学历教育的综合性公办高等院校 1992 年 12 月, 省政府为适应建立公务员制度的需要, 在山东省经济管理干部学院的基础上扩建成立山东行政学院, 实行 一个机构, 挂两块牌子 2014 年 1 月, 经山东省人民政府批准山东行政学院 ( 山东省经济管理干部学院 ) 与山东警察学院进行资源整合, 山东省经济管理干部学院学历教育职能 相关人员 资产等与山东行政学院剥离, 划转到山东警察学院 学校位于济南章丘, 目前学院最后一届学生共 2333 人已经毕业, 专业涵盖会计 金融 工商企业管理 市场营销 国际贸易 物流 计算机 艺术等共 25 个 二 毕业生就业基本情况 ( 一 ) 毕业生的总体规模近三年的毕业生人数 : 年共有专科生 2494 人, 其中男生 753 人, 女生 1741 人 ; 年共有专科生 2425 人, 其中男生 837 人, 女生 2

3 1588 人 ; 年共有专科生 2333 人, 其中男生 691 人, 女生 1642 人 表 1 毕业生总体规模一览表 男生 女生 毕业生总人数 男生女生毕业生总人数 图 1 毕业生总体规模 ( 二 ) 毕业生的分布情况 1. 按性别分 男生 691 人, 占 29.62%; 女生 1642 人, 占 70.38% 3

4 女生, 70.38% 男生, 29.62% 男生女生 图 届毕业生男女比例 2. 按院系分财务与会计系 1346 人, 占 57.69%; 经济贸易系 173 人, 占 7.42%; 行政管里系 193 人, 占 8.27%; 管理工程系 330 人, 占 14.14%; 计算机系 147 人, 占 6.30%; 金融系 144 人, 占 6.17% 6.30% 14.14% 8.27% 7.42% 6.17% 57.69% 财务与会计系经济贸易系行政管理系管理工程系计算机系金融系 图 3 各系人数比重 4

5 3. 按专业分 山东省经济管理干部学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 表 1 各专业人数和比重 序号 专业 人数 比例 1 金融管理与实务 % 2 金融与证券 % 3 金融与保险 % 4 投资与理财 % 5 工商企业管理 % 6 市场营销 % 7 旅游管理 % 8 连锁经营管理 % 9 酒店管理 % 10 文秘 % 11 人力资源管理 % 12 行政管理 % 13 法律事务 % 14 计算机网络技术 % 15 计算机信息管理 % 16 电子商务 % 17 电脑艺术设计 % 18 广告设计与制作 % 19 国际经济贸易 % 20 商务英语 % 21 物流管理 % 22 会计 % 23 会计电算化 % 24 财务管理 % 25 审计实务 % 5

6 ( 三 ) 就业率 1. 就业率总体情况截止到 2016 年 12 月 31 日, 我校 2016 届毕业生, 已就业 1997 人, 总体就业率为 85.60% 2. 各系就业情况 表 2 各系就业人数和就业率 序号 院系 就业人数 就业率 1 财务与会计系 % 2 经济贸易系 % 3 行政管理系 % 4 管理工程系 % 5 计算机系 % 6 金融系 % 88.00% 87.00% 87.67% 87.07% 86.00% 85.96% 85.00% 84.00% 83.00% 82.00% 83.94% 84.24% 83.33% 财务与会计系经济贸易系行政管理系管理工程系计算机系金融系 81.00% 财务与会计系 经济贸易系 行政管理系 管理工程系 计算机系 金融系 图 4 各系就业率 6

7 3. 各专业就业情况 表 3 各专业就业人数和就业率 序号 专业 人数 比例 1 金融管理与实务 % 2 金融与证券 % 3 金融与保险 % 4 投资与理财 % 5 工商企业管理 % 6 市场营销 % 7 旅游管理 % 8 连锁经营管理 % 9 酒店管理 % 10 文秘 % 11 人力资源管理 % 12 行政管理 % 13 法律事务 % 14 计算机网络技术 % 15 计算机信息管理 % 16 电子商务 % 17 电脑艺术设计 % 18 广告设计与制作 % 19 国际经济贸易 % 20 商务英语 % 21 物流管理 % 22 会计 % 23 会计电算化 % 24 财务管理 % 25 审计实务 % 7

8 第二部分 : 毕业生就业工作举措 山东省经济管理干部学院学历教育划转到警察学院后, 就业工作得到领导的高度重视和大力支持, 经过各部门的密切配合和全院师生的共同努力, 圆满完成了各项工作任务, 使资源整合后第一届毕业生的就业工作实现了平稳过渡 一 领导重视 职责明确, 继续坚持 一把手工程 和 三级联动 学院党委 行政高度重视就业工作, 并将其作为一项常规工作贯穿于教育 教学等工作的全过程 学院工作要点把毕业生就业作为重点工作进行部署, 提出要求, 列入学校工作重要议事日程 党 政主要领导亲自抓就业工作, 对各系就业工作进行督促 检查 指导 学院分管领导靠前指挥, 经常深入有关部门指导毕业生就业工作, 时刻掌握毕业生就业工作进展情况, 检查督促就业工作落实情况 各系党 政主要负责同志作为毕业生就业工作第一责任人, 经常召开专门会议研究毕业生就业工作 学校就业指导中心与各系密切配合 相互协作, 牢固树立 以学生为中心 的服务理念, 认真落实国家就业政策和学校工作部署, 促进毕业生充分就业 二 继续保证人员 经费 场地 三落实 划转以来, 基本维持了就业指导人员的稳定, 各系由系主任 ( 副主任 ) 书记( 副书记 ) 辅导员等组成毕业生就业工作领导小组, 并配备了相应的工作场所和办公服务设备, 指定了专人负责毕业生就业指导工作, 加强了对学生的就业指导服 8

9 务 学院始终保障毕业生就业工作的经费投入, 毕业生就业工作条件进一步改善, 为毕业生就业工作的顺利开展奠定了基础 在办公室比较紧张的情况下, 保留了就业信息查询室 洽谈室 档案室等就业工作场所, 并更换了部分办公设备, 想方设法为用人单位和毕业生提供优质服务 三 进一步做好就业指导教育和服务通过就业指导课 职业生涯规划课, 对学生进行思想政治教育 形势政策教育 就业技能教育 心理健康教育 职业生涯规划教育等 同时定期邀请专家 校友 企业人士举办各类讲座, 增强了针对性和实效性 通过问卷调查 座谈等形式, 对毕业生的思想状况 求职意向 就业情况 满意度以及用人单位的需求情况 满意度等问题进行调研, 提高了就业工作的针对性 通过指导大学生创业就业协会等学生社团举办参观企业 观看视频 倾听讲座等多项活动, 充分调动学生的积极性 主动性, 在就业信息获取 就业技能培养过程中实现学生的自我教育 自我锻炼和自我服务 坚持耐心 细致地为各届毕业生进行就业指导 咨询和服务 四 继续加强创业教育积极开展在校生创业教育和培训, 着重开展创业意识 创业知识 创业能力 创业模拟等内容的教育和培训, 注重观念引导 知识传授 技能培训的有机结合 学校就业指导中心 各系均积极投入到学生创业教育和培训工作中, 对有创业意向的学生进行有针对性地帮扶服务 9

10 通过举办 创业沙盘模拟培训 和 创业计划大赛 激发了学生的创业热情, 营造了良好的创业氛围, 在培养学生创业意识 提高学生创业能力等方面起到了积极的推动作用, 为毕业生今后走上创业之路提供了很好的实战平台 五 完善就业市场, 拓展渠道, 为毕业生创造就业环境一是做好山东省及各市地毕业生就业市场信息的收集和发布工作 通过校园张贴 网络发布 飞信等形式将用人单位的招聘信息及时发布给毕业生, 设立了就业信息长廊, 最大限度的为毕业生提供准确可靠的就业需求信息 ; 加强与用人单位的联系, 主动向用人单位推荐毕业生, 积极收集用人单位需求信息, 建立用人单位需求信息库, 并实行了用人单位跟踪制度 二是大力培育和完善以学院为主体的就业市场, 注重将有形市场与无形市场建设相结合, 大型招聘会与小型招聘会相结合, 取得了令人满意的效果 学院现有校内实习实训基地 28 个, 校外实习实训基地 37 个, 校企之间逐步形成人才共育 过程共管 成果共享 责任共担的紧密型合作体制机制, 实现学生专业学业与就业的对接, 培养学生的实践能力, 提高学生的工作技能, 增加就业机会, 也为用人单位深入考察了解毕业生的综合素质, 扩大选人视野, 建立较为稳定的人才输送渠道和实现人才资源优化配置创造了条件 六 关注弱势群体, 做好特困家庭学生工作按照山东省人力资源与社会保障厅通知要求, 根据上级文件精神, 结合我院实际情况, 我院积极开展 2016 年特困毕业生 10

11 的评选工作, 落实相关政策 特困家庭学生是学院分管领导要求学生工作者重点关注的对象之一 首先, 学院非常重视贫困生认定工作 为此, 学院制定了有关管理制度, 要求辅导员每周必须深入班级 深入学生宿舍, 并对辅导员深入班级 深入学生宿舍和了解学生情况进行定期和不定期的检查, 作为评优评先的重要依据之一 其次, 班 系 学院成立三级评定 审核 审批机构, 严格评定审核程序, 过程公开透明, 确保结果公平公正 第三, 经上级主管部门批准, 特困家庭毕业生求职补贴划拨到位后, 立即按程序发放到特困家庭毕业生手中 第四, 各系制定措施, 对特困家庭毕业生的学习 生活 思想 心理 就业等各方面进行全方位关注 关心 关怀 建立了家庭经济困难毕业生心理健康教育体系, 使家庭经济困难毕业生能正确面对压力和挫折, 合理化解由择业和家庭贫困等因素带来的心理压力, 提高心理承受能力 目前各系的家庭经济困难学生在就业指导中心和辅导员老师的重点关注下 90% 以上的都找到了工作 11

12 第三部分 : 就业质量相关分析 一 毕业生满意度调查数据显示, 毕业生对当前工作的满意度为 90.24%; 其中认为 满意 的比例为 68.70%, 认为 较为满意 的比例为 21.54%, 认为 一般 的比例为 7.99%; 不满意 目前工作的比例为 1.77% 对学校的培养及就业满意方面, 满意和基本满意的占了 95.70%, 满意度 一般 的比例为 3.36%; 不满意 的比例为 0.94% 毕业生对学校教育教学满意度调查时, 毕业生表示 满意 的比例为 80.27%; 较为满意 的比例为 17.29%; 一般 的比例为 1.85%; 不满意 的比例仅为 0.59% 二 用人单位满意度调查结果显示, 用人单位对我院毕业生的基本素质 思想道德 文化素养 专业技能 综合能力 敬业精神六个方面均比较满意, 满意度均在 80% 以上 其中, 基本素质满意度 ( 包括 很满意 和 满意 ) 为 88.3%, 思想道德满意度为 92.7%, 文化素养满意度为 85.5%, 专业技能满意度为 89.8%, 综合能力满意度为 90.2%, 敬业精神满意度为 95.3%, 平均满意率达 90.3% 12

13 图 5 用人单位满意度 13

14 第四部分 : 就业发展趋势分析 一 近三年生源变化情况 表 4 近三年生源变化情况 序号 专业 2014 年 2015 年 2016 年 1 金融管理与实务 金融与证券 金融与保险 投资与理财 国际金融 工商企业管理 市场营销 旅游管理 连锁经营管理 商务管理 公共关系 酒店管理 文秘 人力资源管理 行政管理 法律事务 公共事务 计算机网络技术 计算机信息管理 电子商务 电脑艺术设计 广告设计与制作

15 23 国际经济贸易 商务英语 物流管理 会计 会计电算化 财务管理 审计 合计 二 近三年毕业生就业情况 表 5 近三年毕业生就业情况 序号 专业 2014 年 2015 年 2016 年 1 金融管理与实务 93.97% 94.44% 83.78% 2 金融与证券 95.00% 92.59% 76.92% 3 金融与保险 95.00% 62.50% 87.50% 4 投资与理财 95.00% % 83.33% 5 国际金融 95.00% 88.89% 0 6 工商企业管理 95.00% % 82.80% 7 市场营销 94.35% 97.56% 87.16% 8 旅游管理 95.00% % 75.00% 9 连锁经营管理 95.00% % 86.36% 10 商务管理 95.00% % 0 11 公共关系 95.00% % 0 12 酒店管理 95.00% % 77.78% 13 文秘 95.00% % 88.89% 14 人力资源管理 95.00% 83.31% 82.02% 15 行政管理 92.22% 84.38% 90.32% 16 法律事务 95.00% % 81.82% 15

16 17 公共事务 95.00% % 0 18 计算机网络技术 72.36% 83.33% 80.00% 19 计算机信息管理 75.56% 88.33% % 20 电子商务 74.55% 90.41% 90.48% 21 电脑艺术设计 83.24% 84.00% 85.71% 22 广告设计与制作 69.07% 86.96% 83.33% 23 国际经济贸易 93.89% 80.65% 81.25% 24 商务英语 95.00% % 85.71% 25 物流管理 95.00% % 94.59% 26 会计 92.66% 97.09% 86.75% 27 会计电算化 95.00% 95.15% 82.95% 28 财务管理 95.00% 98.97% 80.46% 29 审计 95.00% % 92.31% 16

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