2015届毕业生就业年度报告

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颂气詹
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1 广州现代信息工程职业技术学院 2017 年毕业生就业质量年度报告广州现代信息工程职业技术学院就业指导中心与校企合作办公室二〇一七年十二月十八日

3 前言广州现代信息工程职业技术学院是经广东省人民政府批准国家教育部备案正式成立的一所全日制普通高等院校学院坚持知行合一, 德明技长的办学理念, 倡导乐学求是, 知礼善思的学风, 始终贯彻党的教育方针, 坚持教育为社会主义为人民服务, 坚持教育与社会实践相结合, 以提高国民素质为根本宗旨, 以培养学生的创新精神和实践能力为重点, 努力造就有理想有道德有文化有纪律的, 德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人, 并以推动珠三角经济发展为己任为做好 2017 年毕业生就业工作, 我院领导高度重视, 在深入总结 2016 年毕业生就业创业工作的基础上, 进一步转变教育观念, 改革人才培养模式, 把就业工作摆在学校工作的核心位置, 动员全院各部门密切配合就业指导中心, 牢固地树立为学生服务的思想意识, 开展多种形式的就业指导服务工作, 及时更新就业工作理念深化改革构建科学合理的就业工作体系, 适时为毕业生提供详尽的就业形势分析就业动态政策咨询等相关服务, 全面加强和改进毕业生的就业工作, 努力提高就业质量面对日益严重的就业形势, 我院围绕提升人才培养质量打造职业教育品牌, 开展了一系列教育教学改革, 积极拓展就业市场, 打造专业化全程化信息化的职业指导服务体系, 实现职业指导工作的全面发展, 为学生就业和用人单位招聘提供更优质全方位的服务, 在稳定高就业率的基础上, 努力提高就业质量, 为国家培养输送更多优秀人才, 为经济社会发展做出更大的贡献根据教育部高校学生司关于做好 2017 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知文件要求, 对我院 2017 届毕业生就业状况进行统计分析, 编制完成广州现代信息工程职业技术学院 2017 年毕业生就业质量年度报告该毕业生就业质量年度报告主要从学院概况毕业生就业的基本情况就业质量分析学院就业工作特点毕业生就业工作对教育教学的反馈今后就业工作的展望等六个方面进行阐述, 对 2017 年毕业生的就业工作进行全面的总结

4 目录第一篇学院概况... 1 第二篇毕业生就业的基本情况... 2 一规模结构... 2 ( 一 ) 毕业生在各系部的分布情况... 2 ( 二 ) 毕业生生源地分布情况... 3 ( 三 ) 毕业生的性别结构... 4 二就业率... 4 ( 一 ) 总体就业率... 4 ( 二 ) 各专业就业率... 5 三就业分布... 6 ( 一 ) 就业地域分布... 6 ( 二 ) 就业行业分布... 8 ( 三 ) 职业类型分布... 8 四毕业生升学情况... 9 五毕业生自主创业情况第三篇就业质量分析一专业对口率二就业满意度三薪酬待遇第四篇学院就业工作特点一统一思想认识, 明确工作目标二加强制度建设, 提高管理水平三深化校企合作, 拓宽就业方向四提高指导水平, 创新服务模式五重视宣传教育, 落实就业政策六加强创业指导, 培养创新人才第五篇就业工作对教育教学的反馈第六章今后就业工作的展望小结... 24

5 第一篇学院简介广州现代信息工程职业技术学院是 2005 年经广东省人民政府批准国家教育部备案正式成立的一所全日制普通高等院校,2010 年通过广东省教育厅人才培养质量评估是广州市人力资源和社会保障局正式批准的广州市信息工程专业继续教育基地地处广州东部战略发展的中心区域科学城, 交通便利, 环境优雅学院树立为地方经济发展服务, 立足广州, 服务珠三角, 面向全省的办学宗旨, 确立以能力为本位, 以就业为导向, 校企融合工学结合的人才培养模式, 以培养生产建设管理和服务一线的高素质技能型专门人才为最终目标, 探索办学模式的创新和改革, 推行全信息化办学新机制, 以教育信息化带动教育现代化, 以学院信息化建设推动高职教育创新, 着力打造现代信息的特色和亮点学院以工科为主, 文经管艺术协调发展开设了数控技术信息安全技术模具设计与制造会展管理国际贸易与金融商务英语艺术设计等专业方向, 建有网络技术信息安全计算机组装维修计算机应用技术电子与电工技术汽车维修与检测模具设计与制造国际贸易实务电子商务数码动漫设计环境艺术工作室多媒体技术服装与服饰等 82 个专业配套的校内实验实训室学院与广电运通电讯盈科广州海力动漫公司蓝盾信息安全公司等珠三角地区多家企事业单位建立产教融合教学体系, 实施订单式培养, 在校内建立了多个以产业项目为导向的教学做一体化校企合作实训中心, 还在东莞番禺中山等地建立了校外实习基地, 为培养学生的创业创新能力, 学院投入近百万资金创建 13 家系办实体公司和由 15 家商铺组成的大学生创业园, 为学生提供工学结合, 顶岗实习的机会和广阔的就业通道学院重视专任教师队伍建设, 强调师德建设和双师素质的提高努力建设一支结构合理专兼结合相对稳定的双师结构教学团队, 通过教学实践专业实践和业务进修, 培养了 130 多名师德高尚既有较高教学水平又有较强职业技能的双师素质专任教师努力构建符合职业教育特点和培养高素质技能型人才的新课程体系, 实行学历证书和职业技能资格证书并重的双证书制度, 强化毕业生职业技能的培养 2015 年总体就业率为 %,2016 年总体就业率为 %,2017 年总体就业率为 99.27% 学院为培养与国际接轨人才, 与乌克兰新加坡新西兰美国英国等国外大学开展了多种形式的合作与交流, 为学生搭建了继续深造专升本专升硕的桥梁 1

6 第二篇毕业生就业的基本情况一规模结构 ( 一 ) 毕业生在各系部的分布情况我院 2017 年毕业生共有 1908 名, 分别分布在 7 个系部, 共计 25 个专业, 具体的分布情况如表 2-1 所示 2017 年毕业生各专业分布情况表序号系部学生总数 1 信息工程系自动化系 98 3 机电工程系建筑工程系经济贸易系工商管理系艺术设计系 102 表 2-1 专业 ( 专业方向 ) 学生人数所占比例计算机网络技术 % 物联网应用技术 % 计算机应用技术 % 信息安全技术 % 工业设计 % 数控技术 % 电子信息工程技术 % 机电一体化技术 % 模具设计与制造 % 汽车检测与维修技术 % 汽车运用技术 % 汽车技术服务与营销 % 航海技术 % 建筑工程技术 % 工程造价 % 室内设计技术 % 国际贸易实务 % 国际金融 % 会计电算化 % 商务英语 % 电子商务 % 工商企业管理 % 会展策划与管理 % 动漫设计与制作 % 艺术设计 % 2017 年毕业生在各系的分布情况表 2

7 ( 二 ) 毕业生生源地分布情况我院 2017 年毕业生总共 1908 人, 其中有 1906 名学生生源地是广东省的, 另外有一名学生是广西省的和一名学生是河北省的, 人数分布最多的是湛江市和广州市, 分别占毕业生总人数的 14.52% 和 13.05%, 具体的分布情况如表 2-2 所示 2017 年毕业生生源地分布统计表序号生源地地区人数所占比例 1 潮州市 % 2 东莞市 % 3 佛山市 % 4 广州市 % 5 河源市 % 6 惠州市 % 7 阳江市 % 8 湛江市 % 9 珠海市 % 10 江门市 % 11 揭阳市 % 12 茂名市 % 13 云浮市 % 14 肇庆市 % 15 梅州市 % 16 清远市 % 17 汕头市 % 18 汕尾市 % 19 韶关市 % 20 深圳市 % 21 中山市 % 22 河北省 % 23 广西省 % 表年毕业生生源地分布统计表 3

1 所示学生总数 : 1908 人 682 人男女比例 :18:10 1226 人图 2.

8 ( 三 ) 毕业生的性别结构近几年, 我院毕业生性别结构总体上是男多女少,2015 年毕业生男女比例约为 17.6:10, 2016 年毕业生男女比例约为 19:10,2017 年毕业生共 1908 人, 其中男生 1226 人, 女生 682 人, 男女比例约为 18:10, 具体如图 2.1 所示学生总数 : 1908 人 682 人男女比例 :18: 人图年毕业生性别结构图二就业率 ( 一 ) 总体就业率我院近几年来毕业生就业率一直持续保持稳定,2014 年至 2017 年毕业生最终就业率一直保持在 99% 以上,2017 年 1908 名毕业生中参加就业有 1787 人, 已就业的有 1774 人, 总体就业率达 99.27% 具体情况如图 2.2 所示图年年毕业生就业率统计图 4

9 ( 二 ) 各专业就业率我院 2017 年参加就业的毕业生有 1787 人, 已就业的毕业生有 1774 人, 分布于 7 个系部,25 个专业方向截止到 2017 年 12 月 10 日, 我院 2017 年毕业生总体就业率为 99.27%, 各专业就业率如表 2-3 所示 2017 年毕业生各专业就业率统计表参加就业已就业序号系部专业 ( 专业方向 ) 就业率人数人数计算机网络技术 % 1 信息工程系 2 自动化系 3 机电工程系 4 建筑工程系 5 经济贸易系 6 工商管理系 7 艺术设计系物联网应用技术 % 计算机应用技术 % 信息安全技术 % 工业设计 % 数控技术 % 电子信息工程技术 % 机电一体化技术 % 模具设计与制造 % 汽车检测与维修技术 % 汽车运用技术 % 汽车技术服务与营销 % 航海技术 % 建筑工程技术 % 工程造价 % 室内设计技术 % 国际贸易实务 % 国际金融 % 会计电算化 % 商务英语 % 电子商务 % 工商企业管理 % 会展策划与管理 % 动漫设计与制作 % 艺术设计 % 总计 % 表年毕业生各专业就业率统计表 5

10 三就业分布 ( 一 ) 就业地域分布我院 2017 年毕业生就业地域分布于全国 16 个省份和北京上海两个直辖市, 其中广东省比例最大, 占了 97.43%, 较之 2016 年毕业生就业地域分布于全国 11 个省份 4 个直辖市和香港特别行政区, 可见 2017 年我院毕业生就业地域分布更为广泛, 详细的地域分布情况如表 2-4 所示 2017 年毕业生就业全国地域分布表序号单位所属地区就业人数所占比例 1 北京市 % 2 广东省 % 3 广西省 % 4 贵州省 % 5 海南省 % 6 湖北省 % 7 湖南省 % 8 江苏省 % 9 江西省 % 10 上海市 % 11 山西省 % 12 四川省 % 13 浙江省 % 14 陕西省 % 15 内蒙古自治区 % 16 辽宁省 % 17 黑龙江省 % 18 福建省 % 表届毕业生就业全国地域分布表 6

我院 2017 年毕业生就业地域主要分布在广东省, 尤其是珠三角地区, 选择在广东省就业的毕业生占了 96.79%, 其中选择在广州市就业的毕业生最多, 占 53.04%, 其次是深圳市, 占 12.91%, 选择在粤东西北地区就业的毕业生相对较少, 其中云浮市最低, 只占 0.28%, 其次是韶关市和汕尾市, 也只有 0.

11 我院 2017 年毕业生就业地域主要分布在广东省, 尤其是珠三角地区, 选择在广东省就业的毕业生占了 96.79%, 其中选择在广州市就业的毕业生最多, 占 53.04%, 其次是深圳市, 占 12.91%, 选择在粤东西北地区就业的毕业生相对较少, 其中云浮市最低, 只占 0.28%, 其次是韶关市和汕尾市, 也只有 0.51%, 详细的分布情况如表 2-5 所示 2017 年毕业生就业广东省地域分布表序号单位所属地区就业人数所占比例 1 潮州市 % 2 东莞市 % 3 江门市 % 4 佛山市 % 5 茂名市 % 6 广州市 % 7 河源市 % 8 惠州市 % 9 揭阳市 % 10 韶关市 % 11 湛江市 % 12 汕尾市 % 13 云浮市 % 14 梅州市 % 15 清远市 % 16 汕头市 % 17 深圳市 % 18 肇庆市 % 19 阳江市 % 20 中山市 % 21 珠海市 % 表年毕业生就业广东省地域分布表 7

( 二 ) 就业行业分布我院 2017 年毕业生就业分别分布在建筑业金融业租赁和商业服务业等 18 个行业, 行业分布较为均匀, 其中从事批发和零售业所占比例最高, 达 16.2%, 其次是是从事制造业和信息传输软件和信息技术服务业, 分别是 15.83% 和 14.75%, 从事农林牧渔业的毕业生所占比例最少, 只有 0.11%, 各行业分布详情如图 2.3 所示图 2.

12 ( 二 ) 就业行业分布我院 2017 年毕业生就业分别分布在建筑业金融业租赁和商业服务业等 18 个行业, 行业分布较为均匀, 其中从事批发和零售业所占比例最高, 达 16.2%, 其次是是从事制造业和信息传输软件和信息技术服务业, 分别是 15.83% 和 14.75%, 从事农林牧渔业的毕业生所占比例最少, 只有 0.11%, 各行业分布详情如图 2.3 所示图年毕业生就业行业分布图 ( 三 ) 就业职业类型分布根据中华人民共和国职业分类大典我国职业划可分为国家机关党群组织企业事业单位负责人专业技术人员办事人员和有关人员商业服务人员农林牧渔水利生产人员生产运输设备操作人员和有关人员军人不便分类的其他从业人员共 8 个大类, 我院 2017 年毕业生就业分别分部在这 8 个不同的职业类型当中, 其中有超过一半的毕业生从事办事人员和有关人员工作, 占 51.32%, 其次是从事专业技术人员和商业服务人员的工作, 分别占 24.28% 19.66%, 而从事农林牧渔水利生产人员工作的毕业生人数最少, 只占 0.17%, 详情如图 2.4 所示 8

13 图年毕业生就业职业类型分布图四毕业生升学情况我院 2017 年毕业生中, 专插本升学的毕业生有 6 人, 分布在 6 个不同的专业, 升学的院校以第二批本科 B 类院校居多, 如广东工业大学华立学院, 广东培正学院等, 具体情况如表 2-6 所示 2017 年毕业生升学情况分布表序号毕业专业录取院校名称升学专业人数 1 会计电算化广东财经大学华商学院会计学 1 2 国际金融广东培正学院国际经济与贸易 1 3 计算机应用技吉林大学珠海学院市场营销 1 术 4 建筑工程技术广东海洋大学寸金学院工程管理 1 5 工商企业管理广州大学松田学院金融学 1 6 艺术设计广东工业大学华立学院环境设计 1 表年毕业生升学情况分布表 9

14 五毕业生自主创业情况我院 2017 年毕业生中, 参加自主创业的毕业生有 16 人, 其中有 14 名男生和 2 名女生, 分别分布在 7 个专业, 其中以计算机应用技术专业的毕业生居多, 有 5 名毕业生参加自主创业, 其次是工程造价专业, 有 4 名毕业生参加自主创业, 创业方式以电子商务和传统实体店为主, 主要涉及行业是零售业和餐饮业, 具体情况如图 2.5 所示图年各专业毕业生自主创业情况分布图 10

15 第三篇就业质量分析一专业对口率我院 2017 年参加就业毕业生的专业对口率相比 2016 年有所增长, 有 63.35% 的毕业生从事与专业相关和对口的工作, 各专业毕业生就业的专业对口率具体情况如表 3-1 所示 2017 年毕业生就业的专业对口率统计表专业名称参加就业人数专业对口人数专业对口率电子商务 % 工商企业管理 % 会展策划与管理 % 航海技术 % 机电一体化技术 % 模具设计与制造 % 汽车技术服务与营销 % 汽车检测与维修技术 % 汽车运用技术 % 工程造价 % 建筑工程技术 % 室内设计技术 % 国际金融 % 国际贸易实务 % 会计电算化 % 计算机网络技术 % 计算机应用技术 % 物联网应用技术 % 信息安全技术 % 动漫设计与制作 % 艺术设计 % 商务英语 % 电子信息工程技术 % 工业设计 % 数控技术 % 总计 % 表年毕业生就业的专业对口率统计表 11

二就业满意度毕业生就业满意度是反映学生对就业工作机会的可获得性工作稳定性工作收入个人发展前景等有关方面满意程度的综合概念, 是学院分析毕业生就业质量的一个重要指标, 更是评价人才培养质量的一个重要标志学生对薪资的期望值工作地点单位性质岗位与专业是否对口等因素严重影响他们对自己就业的满意程度, 学生对就业的满意度亦越高, 职业发展将更好对于高职类院校学生而言,

16 二就业满意度毕业生就业满意度是反映学生对就业工作机会的可获得性工作稳定性工作收入个人发展前景等有关方面满意程度的综合概念, 是学院分析毕业生就业质量的一个重要指标, 更是评价人才培养质量的一个重要标志学生对薪资的期望值工作地点单位性质岗位与专业是否对口等因素严重影响他们对自己就业的满意程度, 学生对就业的满意度亦越高, 职业发展将更好对于高职类院校学生而言, 学校不仅要解决他们的就业问题, 而且要争取让他们在较高满意度的基础上实现就业, 从而才能使他们有更稳定的职业发展和对社会有更大的贡献为了更好地了解我院 2017 年毕业生的就业满意度, 我院就业办人员通过实地走访电话询问等多种形式, 收集学生工作单位对我院学生的评价, 并向毕业生发放毕业生就业质量跟踪调查问卷, 调查学生的就业满意度, 共发放了 2000 份调查问卷, 回收了 1685 份调查问卷根据回收的 1685 份调查问卷统计, 我院 2017 年毕业生对就业情况普遍比较满意, 其中, 有 478 名学生表示对目前工作非常满意, 占总调查人数的 28.37%, 有 803 名学生表示对目前的工作比较满意, 占 47.66%; 有 376 名学生表示对目前的工作一般满意, 占 22.31%; 只有 28 名学生表示对目前工作不满意, 只占 1.66% 对就业满意度较高的学生主要分布在工商管理系和自动化系, 满意度较低的是信息工程系和机电工程系, 详细情况如表 3-2 所示和图 3.1 所示图年毕业生就业满意度调查统计图 12

17 2017 年毕业生就业满意度调查统计表专业调查人数非常满意比较满意一般满意不满意电子商务工商企业管理会展策划与管理航海技术机电一体化技术模具设计与制造汽车技术服务与营销汽车检测与维修技术汽车运用技术工程造价建筑工程技术室内设计技术国际金融国际贸易实务会计电算化计算机网络技术计算机应用技术物联网应用技术信息安全技术动漫设计与制作艺术设计商务英语电子信息工程技术工业设计数控技术总计表年毕业生就业满意度调查统计表 13

18 三薪酬待遇毕业生薪酬待遇受很多因素的影响, 如就业的地域学历单位类型, 从事的行业等都会影响到毕业生薪酬待遇的高低一般而言, 在北上广深此类一线城市就业的薪酬待遇会比其他二三线城市高, 学历通常也是企业考察的一个重要因素, 尤其是大型企业或者国有企业, 学历越高的毕业生刚毕业薪酬待遇一般会比较高, 如研究生毕业生要比本科生毕业生起薪高, 而本科生薪酬待遇也会比专科生高, 不同的单位类型也会对毕业生的薪酬待遇有一定影响, 通常像合资企业大型国有企业股份企业要比私营企业薪酬待遇高, 另外, 行业不同也会影响毕业生的薪酬待遇, 想计算机互联网等新兴行业会比批发业零售业制造业等传统行业的薪酬待遇高我院 2017 年毕业生平均薪酬是 2588 元, 相比 2016 年平均薪酬 2380 元, 增长了 8.7 个百分点, 其中, 薪酬在 2000 元元的毕业生依然最多, 占 49.79%, 但相比 2016 年比例有所下降, 其次是 3000 元元, 占 28.62%, 有 5.94% 的毕业生薪酬在 4000 元以上, 而 2016 年毕业生薪酬在 3000 元元的只有 20.18%, 薪酬在 4000 元以上的只有 2.38%, 由此可见,2017 年毕业生薪酬待遇总体上提升了不少具体情况如图 3.2 所示图年毕业生平均薪酬统计图毕业生薪酬待遇也会专业不同的影响, 我院 2017 年各专业就业毕业生平均薪酬比较均匀, 大部分平均薪酬在 2000 元元之间, 只有物联网应用技术和信息安全技术两个专业的平均薪酬相对较高, 分别是 3508 元和 3473 元, 具体情况如表 3-3 所示 14

19 2017 年各专业毕业生就业平均薪酬统计表专业名称参加就业人数统计薪酬人数平均薪酬电子商务工商企业管理会展策划与管理航海技术机电一体化技术模具设计与制造汽车技术服务与营销汽车检测与维修技术汽车运用技术工程造价建筑工程技术室内设计技术国际金融国际贸易实务会计电算化计算机网络技术计算机应用技术物联网应用技术信息安全技术动漫设计与制作艺术设计商务英语电子信息工程技术工业设计数控技术总计表年各专业毕业生就业平均薪酬统计表 15

20 第四篇学院就业工作特点与举措 2017 年, 学院在深入总结 2016 年毕业生就业创业工作的基础上, 进一步转变教育观念, 把就业工作摆在学校工作的核心位置, 积极贯彻落实各项就业工作, 采取各项举措, 从管理服务就业指导市场建设创业教育等方面开展各项就业工作, 形成了我院独有的特色以下从几个方面来阐述我院就业工作的特点和举措 : 一统一思想认识, 明确工作目标就业工作历来是学院整体工作中的重中之重, 学院领导高度重视毕业生的就业工作, 充分认识到毕业生就业率是衡量学院办学水平及教学管理的重要风向标, 因此学院始终坚持以就业为导向, 以培养国家技能型人才为目标, 以服务社会为宗旨, 将就业工作列为发展根基的一把手工程, 全面统筹科学布局层层落实大力推进就业工作, 具体表现在 : 其一, 签订一把手责任书 2017 年, 学院党委书记院长与教育厅厅长签订了广东省高校毕业生就业工作目标责任书, 以此标准作为学院就业工作的年度目标此外, 各系部主任也分别与院长签订 2017 届毕业生就业工作目标责任书, 以省教育厅相关的文件精神为指导, 完善领导主抓中心统筹院系为主全员参与的校内就业工作体系明确各院系部门的就业工作任务, 层层落实推进就业工作其二, 把毕业生就业工作列为对各系部考核的重要指标, 明确各系部的工作职责我院把毕业生就业工作列为对各系部考核的重要指标, 建立就业工作例会制度就业工作考核制度等, 实行就业率的高低与相关责任人评先选优系部经费划拨等直接挂钩的做法此外也将就业工作纳入到辅导员的工作内容中, 充分发挥辅导员的职能作用, 对毕业生进行就业教育和指导, 切实解决毕业生就业工作面临的实际困难二加强制度建设, 提高管理水平我院充分认识到就业工作的重要性, 加强制度建设, 健全工作机制与评价体系, 提高管理水平, 确保各项工作有条不紊地落实与执行为确保就业工作按时按质完成, 学院制定详细的毕业生就业工作计划, 明确各阶段的工作目标和责任, 确保各项工作科学有序开展实现工作日清周清月清制度, 定期召开部门内部总结会议, 及时总结工作中的经验和教训, 在总结中提高为促进就业工作系统化规范化, 我院建立并完善了就业指导工作的各项规章制度, 特制定了就业指导中心工作职责就业指导中心工作制度就业指导中心工作人员 16

21 岗位职责校园供需见面会管理规定困难毕业生就业帮扶实施计划毕业生入伍预征评审制度毕业生就业跟踪反馈制度和大学生创业园管理条例等规章制度, 完善各项就业工作的管理为加强就业指导中心与系部之间的沟通联系, 学院建立了就业指导中心工作人员包干制, 即就业指导中心与校企合作办公室指派专人负责联系各系, 不定期地到系部访谈, 通过交流及时了解各系在学生实习就业工作中存在的问题, 帮助他们解决就业工作中遇到的困难在这个过程中, 充分利用外部优质资源, 学习兄弟院校的先进经验, 保障各项工作顺利有序地开展为提高部门就业指导水平, 我院按照省厅加强就业指导课师资队伍建设的要求和学院有关文件精神, 对就业指导课教师进行了调整, 基本实现了持证上岗, 达到省厅职称学历要求在加强师资队伍建设的同时, 就业指导课程内容也做了科学合理的调整使课程内容更加充实案例更加新颖角度更加贴近实际三深化校企合作, 拓宽就业方向校企合作顶岗实习是我院推进毕业生就业的重要举措我院高度重视学生的实习工作, 积极拓展与各大中型企业的密切合作, 为学生的实习和就业搭建平台 ; 主动创新校企合作模式, 提升学生实习就业质量通过校企合作平台, 一方面, 可以让学生了解企业文化行业动态岗位要求, 让学生提前适应企业工作环境和氛围 ; 另一方面, 还可以提升学生的实操能力, 弥补在校实操能力的不足, 培养学生成为高端技能型人才, 为日后工作打下坚实基础此外, 对于学校而言, 良好的校企合作平台能给学校教学部门提供专业设置及人才培养方案的重要依据, 对于完善学生顶岗实习工作有很好的反馈作用, 帮助学院建立长效机制, 提高我院实践教学工作, 提高毕业生就业质量我院校企合作特色主要体现在以下几点 : ( 一 ) 建立校外实习实训基地, 以顶岗实习带动就业对于高职院校而言, 实操实训是教学环节中的重要组成部分建立校外实习实训基地能弥补毕业生在校学习实操经验的不足, 提高毕业生相关专业技能与实操能力提升自身综合素质及竞争力, 还能以通过顶岗实习制度带动就业通过校企合作机制, 企业提供实习场所实习设备企业经营实战训练, 学校提供实习指导双方协调推进齐抓共管, 确保学生实习质量目前, 我院已在广州深圳等地区建立毕业生就业实习基地 250 余个, 校企合作企业达 3000 余家, 为深圳市合创建设工程顾问有限公司蓝鸥科技有限公司广州分公司北开网络科技有限公司等 40 家企业举行校外实习实训基地挂牌仪式 17

22 在对顶岗实习学生的实习管理方面, 就业指导中心与校企合作办公室的实习指导老师稳定在 10 名内, 指导老师通过电话 QQ 微信邮件实地巡查实习学生等方式全程跟踪指导学生的实习, 准确掌握学生的实习动态, 及时解决学生在实习过程中遇到的困难问题, 确保对实习生的监督指导到位 ( 二 ) 完善校企合作制度, 建立用人单位信息库为完善校企合作工作, 确保校企合作质量, 我院建立校企合作长效运行机制, 制订相关规章制度, 并在实施过程中不断总结完善我院建立学生劳动保护制度安全保险制度如机电工程系与合作企业共同制订顶岗实习安全管理细则顶岗实习单位保证书等, 绝大部分实习生都会跟实习企业签订三方协议, 根据三方协议级学生顶岗实习的具体情况, 制定合理的报酬通过以上制度规范学生实习, 保障学生实习此外, 我院通过校企合作洽谈峰会校园招聘会校友推荐各种联谊座谈活动等形式, 充分与企业实行需求对接, 建立并储备用人单位信息库通过建立用人单位信息库, 可以加强以学院为基础的毕业生就业市场建设, 快捷地寻找专业对口的企事业单位, 切实维护毕业生用人单位和学院的利益, 促进我院毕业生充分就业目前我院用人单位信息库已达 3800 余家信息库的搜索功能, 一方面, 对于特定的企业研究能起到一定的辅助作用 ; 另一方面, 通过对用人单位信息库的检索, 能方便快捷的获得所需要的信息, 避免调查企业时投入大量的人力物力财力和时间 ( 三 ) 创新校企合作新模式实现人才共育在顶岗实习的校企合作工作中, 为提升学生顶岗实习质量提高学生的实操能力及综合竞争力, 我院在具体实践过程中, 不断总结完善并创新校企合作的新模式目前我院实行一对三的新宝培养模式和企业主导, 过程共管, 人才共育的杰群模式一对三的新宝培养模式是由具有丰富教学实践经验及相关的专业知识的老师担任实习指导老师, 或者是由企业经理生产经营和技术管理人担任企业导师我院长期合作的广东新宝电器股份有限公司采取的形式就是学徒制, 一个导师带三个学生, 实现一帮一, 一对一服务这种模式的实施, 历年的毕业生在实习期间, 离岗率都低于 10%, 均得到了新宝公司和学院的认可这一做法, 不仅让顶岗实习生提高了专业素质, 而且增强了企业的团结企业主导, 过程共管, 人才共育的杰群模式是厂中校的深度合作模式如机电工程系与东莞杰群电子科技有限公司的合作模式在人才选择上, 杰群公司严格进行专业技能测试, 力求对学生的专业技术水平进行综合摸底测评, 因地制宜, 因材施教, 按照不同的性格 18

23 水平分配不同的工作岗位学生在杰群公司实习期间, 公司高管多次开展关于人生职业规划职业指导方面的讲座, 同时, 定时开展专业课程的学习, 让学生在岗实习的过程中, 将理论知识与实训实操紧密结合在一起, 从而提升专业技能水平, 提高企业的归属感, 从根本上减少流失率按照学院与集团公司系部与分公司顶岗实习指导老师与企业导师的模式进行多层次紧密型合作办学, 实行了过程共管, 共同培养的模式, 提高了学生的实训实操能力, 锻炼了学生的专业技能水平和动手能力, 增进了企业与学校的沟通联系, 积累了校企合作经验, 达到了校企双方共同发展共育人才共创双赢四提高指导水平, 创新服务模式我院把就业指导工作贯穿到学生的日常管理中, 有计划地开展就业指导, 不断增强服务意识, 创新服务模式, 促进学生积极就业在毕业就业工作中, 一切以学生为重, 实行多层次, 多方位的服务模式与学生进行交流, 实现就业指导具体特色体现如下几方面 : 一, 专业的指导师团队一方面, 学院专门成立了就业教育教学科及就业教育指导课教研室, 有专职教师 9 人, 教学管理人员 1 人 ), 将大学生职业发展与就业指导课程作为公共必修课, 列入教学计划从新生入学开始, 实行全程化就业指导教育另一方面, 就业指导中心与校企合作办公室基本稳定保持着 10 名实习指导老师, 指导老师通过电话 QQ 微信邮件实地巡查实习学生等方式全程跟踪指导学生的实习, 准确掌握学生的实习动态, 及时解决学生在实习过程中遇到的困难和问题二, 企业导师指导我院注重加强与用人单位的双向沟通交流, 邀请了一些企业高管到校, 建立学生与用人单位的桥梁, 让学生认识用人单位的需求及对职业技能的要求同时以提高职业素质面试技巧着装面试礼仪等方面对学生进行具体指导三创新多样化的指导形式如通过个别学生座谈会就业讲座与指导网络交流 (QQ 微信等 ) 等, 提供职业生涯规划的指导传达就业信息加强顶岗实习指导管理等服务项目, 积极解决毕业生学业生活心理等各个方面的困扰四对就业困难毕业生的重点服务对就业困难毕业生实行重点关注重点推荐重点服务的管理模式贯彻教育部办公厅关于进一步做好高校困难毕业生就业帮扶工作的通知的精神, 对我院家庭经济困难和就业困难毕业生 ( 以下简称困难毕业生 ) 开展就业帮扶工作, 对其提供个性化就业指导服务建立困难毕业生档案, 通过组织专场招聘实现一对一帮扶优先推荐, 此外, 设立职业指导咨询室, 解决困难毕业生的困扰 19

24 五重视宣传教育, 落实就业政策学院高度重视毕业生就业相关的宣传教育工作, 认真宣传国家和地方的就业政策并组织落实相关就业项目, 确保学生对相关就业政策及项目有所了解并熟悉, 做出自己的就业选择方向利用学院网站广播站海报悬挂横幅宣传栏等方式大力宣传国家相关就业政策, 如预征义务兵三支一扶等基层就业项目 ; 通过就业办微信公众号就业简报发布用人单位信息, 宣传就业知识, 积极营造人人知就业人人帮就业人人促就业的校园氛围, 切实保证就业项目信息能够及时准确地传达到每一位同学, 积极引导学生选择适合的就业方向此外, 学院编印了学生实习指南和毕业生就业指南, 在学生就业前下发给每位学生, 宣传实习毕业及就业相关管理, 规范管理学生的顶岗实习工作, 毕业相关手续的办理及让学生提前了解就业常识求职技巧和就业政策, 提高就业能力六加强创业引导, 培养创新人才创新创业教育作为一种新的教育理念, 更加注重素质教育和学生实践能力的培养, 强调学生就业观念的转变创业意识的增强和创业能力的提高为了使培养出来的学生适应时代的发展, 成为时代所需的复合型人才, 我院高度重视大学生的创新创业工作, 开展创业能力培养, 将培养生产管理服务第一线, 具备综合职业能力和全面素质的高端技能型应用人才作为目标, 通过开展创新创业宣传, 搭建创业平台, 提供创业讲座, 开展创业经验交流会, 组织学生参加各项创新创业技能比赛组织自主创业活动等形式来促进学生创新精神和创业意识的培养 ( 一 ) 组织创业比赛为了培养我院学子创新意识和创业精神, 营造创新创业的氛围, 培养学生创业所需的专业能力和综合素质, 我院积极落实创新创业工作, 鼓励学生勇于报名, 积极参与各单位举办的创业比赛通过参与比赛, 让学生赛出水平赛出风采, 学习交流汲取经验此外, 我院还承办了创业比赛, 给学生在创业道路上提供更多尝试的机会和展示的实践平台我院就业指导中心与校企合作办公室带领学生创业团队参加由广州市天河区人力资源和社会保障局共青团广州天河区委员会主办的 2017 年天河区第四届大学生创业大赛在此次大赛中, 我院创业代表团队广现活力绣品工作室作为 138 个参赛团队之一, 经过激烈的角逐, 一路披荆斩棘, 从初赛到复赛, 均取得不错的成绩, 在 20 进 8 半决赛中, 赛出 20

25 了团队风采, 在本次决赛中, 我院一举斩获双奖 : 创业代表团队获优秀创业项目奖 ; 我院就业指导中心与校企合作办公室荣获优秀组织奖我院承办大学生创业比赛 2017 年 12 月 21 日, 由广州市天河区人力资源和社会保障局主办我院就业指导中心与校企合作办公室承办广东元创教育咨询有限公司和广州智挥官信息科技有限公司协办的元创杯大学生创新创业总决赛在我院举行此次元创杯大学生创新创业大赛评委由广州市天河区人力资源和社会保障局罗岗科长广州南洋理工职业学院创新创业学院付立阳院长等 5 所兄弟院校代表广州臻达人力资源服务有限公司戴敏总经理等成员组成, 是政府学校企业三方为学生合力共建的创新创业平台通过这个平台, 一方面, 提高同学们的创新意识和创业能力培养优秀创业团队提高学生的综合素质及竞争力 ; 另一方面, 加强我院与政府各兄弟院校 SYB 指导师及企业等相关单位的学习与交流总结经验, 协同发展 ( 二 ) 创业师资培训为了响应国家大众创业万众创新的号召, 给学生提供全程式一站式的服务, 提供稳定的创业信息渠道和创业指导, 我院根据国家教育部及广东省教育厅的部署, 派出了 4 名老师参加了创业指导师资培训, 为我院的创业培训工作建立师资储备, 帮助我院老师广开思路, 以专业的角度, 为学生提供系统全方位的创业指导, 让他们的创业问题有人可问, 创业难题有人可解答, 创业方向有人可指引, 拓宽创业方向坚实创业道路 ( 三 ) 自主创业活动我院高度重视创新创业工作, 把创新创业作为学院办学的特色之一我院注重创新创业实践, 在校园举办了各种形式的创业活动, 其中无店铺销售文化节是我院创业活动的一个典型案例, 它也是我院一年一度的大型文化节目之一无店铺销售文化节是我院别具特色的一个自主创业活动, 它是以学生为主体以租借摊位的形式进行有形无形商品的宣传与销售文化节的举办, 有利于培养大学生的社会实践能力, 为大学毕业生自主创业提供一个尝试的机会与自我展现和实践的平台, 体现出我院坚持实践出真知, 一切从实际出发的办学理念无店铺销售, 这是一个完全仿真的市场, 在活动过程中, 让学生初踏商界, 了解商业方面的知识, 认识市场的竞争力与初尝创业实践的滋味, 展示现代学子的创新激情和社会实践能力, 让其在未来道路上更好地认识和了解自主创业的一些条件和管理, 进一步了解市场理解社会 21

26 第五篇就业工作对教育教学的反馈近年来地方院校在市场竞争中不断完善招生与就业的联动机制, 争取向社会输送符合市场需求的应用型人才我院高度重视就业工作对教育教学的反馈, 通过对就业工作的回顾和就业质量就业现状的分析, 形成了以下对办学定位招生专业设置人才培养就业管理等教育教学工作的反馈一对办学定位的反馈高校合理的办学定位有利于打造个性化的人才培养体系, 从而提升人才培养质量和学生的就业竞争力就业工作对我院的办学定位首先产生了触动, 面对毕业生就业难的境况需加强自省, 在进行办学定位时, 要充分考虑自身具体状况, 兼顾自身培养实力, 必须坚持以学生为本, 联系经济社会发展实际和学校自身特点, 进行合理的办学定位和有特色地办学, 培养出具有较强的知识能力和就业竞争力的技能应用型人才, 满足社会多样化的人才需求二对招生的反馈专业就业情况是学院招生计划编制的重要参考依据, 我院每年在招生计划的调整与编报过程中, 都要充分考虑各专业的就业情况, 根据就业情况, 对部分专业进行调整, 充分地发挥就业与招生的联动效应, 逐渐形成招生指标的优化配置与竞争机制并将就业指导提前融入到招生咨询和志愿填报的过程中, 在每年的招生宣传中重点介绍各专业的就业方向和就业情况, 让学生在填报志愿时就能了解今后职业发展方向三对专业设置的反馈根据当前毕业生就业专业对口率偏底, 热门专业毕业生供过于求, 专业趋同现象严重, 专业不能适应市场变化, 结构性矛盾突出造成毕业生就业难的情况我院在专业的设置方面, 要打造学科优势主动调整专业结构, 大力发展应用型专业, 充分发挥就业对专业设置的倒逼机制, 不断提高专业设置的社会适应性和契合度, 不断加强特色和品牌专业建设在专业的申报方面, 充分做好专业申报的前期调研和论证工作, 广泛听取院内外专业建设指导委员会教学委員会和相关单位的意见和建议, 把学院建设成为特色突出优势明显的地方性应用型较强的学院四对教学工作的反馈为促进毕业生充分就业与高质量就业, 我院结合经济社会发展的需要, 以毕业生实际工作情景的岗位能力为根据, 在教学工作方面做到以下几点 : 第一全面修订人才培养方案和课程教学大纲, 坚持知识能力和素质协调发展的人才培养理念, 重新确定各专业人才培养 22

27 规格质量, 积极探索符合应用技术型人才培养要求的教学内容课程体系和教学方法, 强化教学工作的指导性科学性操作性和规范性, 加强教学质量监控, 做到全过程全方位的监管好教学质量第二把重点放到提高就业质量和签约率上, 引入大量优质企业, 与 3000 余家企业建立了校企合作关系, 在长期校企合作办学的探索实践中不断总结, 提高, 巩固和深化, 进而形成了校企合作办学新模式第三随着国家对创业事业的扶持, 不断深化创新创业教育改革, 将创业教育纳入教学计划, 输送专业老师学习 SIYB 课程体系, 将专业教育社会实践与大学生科研活动相结合, 建立多层次立体化的创新创业教育课程体系, 培养大学生的创新意识和创业能力第四建立实训中心和实习实训基地等实践教学体系, 提高实践教学环节比重五对人才培养的反馈针对当前毕业生缺乏主观能动性和创造力, 致使部分毕业生缺乏实践经验和操作应用能力, 知识面狭窄学习能力和适应能力较差, 总体素质水平无法满足社会发展对复合型人才的要求, 造成了结构性就业难和素质性就业难并存的状况, 我院不断完善人才培养模式, 完善就业与人才培养联动机制, 根据不同专业进行不同的人才培养模式改革, 缩小社会需要与高校人才培养质量之间的差距例如机电系机电一体化学生与广东新报电气股份有限公司建立订单培养模式, 与杰群电子科技 ( 东莞 ) 有限公司建立责任共担, 成果共享厂中校模式, 与蓝盾信息安全技术有限公司成立人才共育, 过程共管模式等, 未来也将继续开拓其他合作模式将人才培养作为学校综合改革的核心, 紧紧围绕应用型人才培养目标, 创新人才培养模式, 加强顶层设计, 有序推进转型发展及综合改革工作六对就业管理工作的反馈在当今毕业生就业遭遇困境的形势下, 就业管理工作应进行全面改革, 在今后的就业管理工作中应开展全程化职业教育, 针对不同年级的特点, 分阶段对学生进行生涯规划教育, 帮助学生树立正确的择业观, 加深学生对职业的认识, 帮助大学生形成正确的职业发展观 ; 提升就业指导老师水平, 对毕业生进行有效的自我评估和求职技巧的指导, 提升毕业生就业能力 ; 不断完善毕业生就业信息系统和就业服务体系, 充分利用信息技术平台提升就业服务质量, 拓宽就业渠道, 实现高校毕业生就业管理与服务的自动化 23

28 第六章今后就业工作的展望高职类院校学生的就业情况是一个全社会关注的重大问题, 它直接影响到社会经济发展和社会结构稳定积极做好学生就业的引导工作, 有利于构建和谐安定的社会近几年, 随着我国高校招生规模不断扩大, 在给学校和社会发展带来机遇的同时, 也给学校及社会就业市场造成空前压力再加上目前我国存在较为突出的产业结构矛盾人才培养方向与社会经济发展存在时间及实际需求上的脱节专业设置与岗位需求存在的匹配度问题导致就业市场的供需矛盾和结构性矛盾在中长期内难以缓解, 就业形势严峻因此, 就业工作任重道远, 我们在树立就业工作方向时, 不仅要注重量, 更要注重质为进一步促进我院学生就业工作的开展, 加强对学生的就业服务工作, 我院今后将从以下几个方向做出努力 : 一广泛收集招聘信息, 建立岗位需求信息库通过各种方式全方面多渠道收集各方招聘信息, 大力开拓毕业生就业网络组织人员开展毕业生推荐就业市场建设与调研工作积极参加各式校企交流会, 充分跟各目标企业实现对接充分调动全体就业工作人员的积极性及创造性, 发动全院教职员工, 通过校友会同学会等渠道, 充分挖掘往届毕业生资源信息, 利用他们的工作关系和人脉资源, 进一步扩大就业网络加强网络信息的收集与发布, 在校企办网站上及就业办微信公众号上发布企业招聘信息, 为毕业生和用人单位牵线搭桥二丰富校企合作层次, 提升就业质量高职院校的人才培养目标和方向决定了学校必须和企业合作, 校企合作是职业教育改革的重要内容, 也是大力发展职业教育的必然要求我院自办学以来, 就以注重校企合作, 提高就业质量为重要办学理念, 亦在实践过程中逐步认清培养高技能人才的重要性及必要性, 坚持以校企互利共赢为原则, 以学生技能成才为目标, 切实落实毕业生就业工作我院将继续加强与地区政府行业协会相关企事业单位的紧密联系与合作, 广泛且有方向有目的地参加各种交流会洽谈会, 进一步拓宽校企合作平台, 提升校企合作层次, 确保毕业生就业质量第一, 重点联系以往就业合作单位, 维护并维持合作关系, 保持稳定的岗位需求资源 ; 第二, 开发新的就业基地, 努力挖掘新资源, 大量拓展就业及实习实训基地, 并签订合作协议书, 争取并开发更多的就业需求资源 ; 第三, 与合作企业深度交谈相互了解, 确认需求, 采取订单班培养的方式, 丰富并创新合作模式及关系, 提升合作层次及质量通过以上方式, 保证毕业生高层次高质量就业 24

29 三加强就业指导工作, 引导学生树立良好的就业观一方面, 通过思想政治教育就业指导课心理辅导就业讲座等方式, 将社会需求和就业形势与毕业生择业观念结合起来, 帮助学生树立行行可建功处处能立业劳动最光荣的价值观, 教育和引导毕业生摆正心态认识自我, 端正认识, 立足实地另一方面, 加强宣传, 鼓励和支持毕业生到基层到农村到祖国最需要的地方去经受磨炼, 健康成长, 建功立业引导和宣传, 两手都要抓, 两手都要硬, 双管齐下, 帮助毕业生树立良好的就业观四坚持以学生为本, 构建就业服务平台我院坚持以学生为本, 以服务学生为宗旨, 以就业为导向的办学指导思想, 不断丰富就业指导途径和方式, 拓展就业指导工作的覆盖面, 构建全面的就业服务平台具体做到以下几个方面 : 第一积极调研社会经济发展所需的各类技术型人才, 深入研究, 广泛探讨, 制定进一步推进改革调整和加强的措施, 建立招生培养就业一体化机制, 切实从根本上源头上推动实习生毕业生实习就业工作第二积极开展企业走访调研就业需求信息搜集等活动, 针对各专业特点, 举办分专业分层次多规模的校园招聘活动, 向毕业生提供更有针对性的需求信息, 提供就业机会第三重视并上好就业指导课, 坚持就业服务从一年级开始, 贯穿大学三年, 全程化指导一体化服务, 向学生进行就业形势政策途径程序技巧市场权益保护自身定位等方面指导使学生能正确认识自己评价自己, 与此同时, 认识社会和用人单位对毕业生的能力和素质的要求, 了解当前的就业形势与政策, 从而明确自己的职业发展方向第四组织职业生涯规划大赛学生创业大赛等系列就业指导活动, 开展多层面多载体的就业指导服务, 提升毕业生就业竞争力第五关注特殊就业群体, 针对家庭经济困难且就业困难的学生提供一对一的跟踪和服务, 提供职业规划求职咨询就业推荐等就业帮扶, 对困难就业而产生心理问题的毕业生, 进行心理辅导五加强师资队伍建设, 推进教学改革我院不断加强职业指导师资队伍的就业指导培训, 加强职业指导师资队伍的选拔培养与建设, 并有计划地组织职业指导人员外出学习培训, 逐步实现持证上岗坚定不移地推进教学改革, 调整专业结构和人才培养模式完善教学实操内容, 加强实践环节, 努力提高就 25

30 业竞争力在教学中, 加强政策和求职技巧的指导, 指导毕业学生学习写求职信制作个人简历等, 增加就业竞争力在相关课程中, 定期不定期组织学生到相关企业或人才市场参观学习, 提前体验就业环境六创新驱动, 鼓励自主创业我院将继续加大对创新创业的引导教育, 促进创业带动就业一方面, 加强我院创新创业教育体系的建设工作通过部门联动, 整合资源, 构建全程化层次化的创新创业教育体系 ; 建设高水平开放式布局合理的创新创业实训体系 ; 创建便捷高效的创新创业信息服务体系以此为我院创新创业教育打造体系支撑平台另一方面, 加强宣传与教育, 鼓励大学生自主创业宣传国家和各级政府出台的关于企业注册登记金融贷款税收缴纳企业运营等诸多方面许多优惠政策, 让学生全面了解目前我国对大学生创业的政策扶持, 鼓励大学生自主创业 ; 加强对大学生的创业引导教育, 通过创业指导课举办创业比赛开展创业实践活动等方式, 有层次全方位地引导学生创业此外, 加强与政府相关行业协会企事业单位的联系, 争取共同打造政府学校企业机构多方合建的创业孵化平台, 或实施对大学生创业项目的扶持与融资措施, 保证大学生创业项目落地生花同时, 也让我院的创业教育迈开新步伐, 掀开新篇章 26

31 小结毕业生就业工作是学院生存与发展的生命线, 只有高度重视, 充分认识就业工作的重要性和紧迫性, 坚决按照党中央国务院的要求和部署, 克服困难, 创造条件, 才能切实做好毕业生就业工作同时, 就业工作也是当前最大的民生工程之一, 牵动着千家万户, 关系到毕业生的人生发展和社会的和谐稳定, 需要全社会的关心支持回顾 2017 年的就业工作是艰辛的, 但看到取得的成绩也深感欣慰, 展望未来, 责任重大任重而道远在今后的工作中, 我院将继续以学生本, 秉承为学生服务的思想将不断提高就业工作能力和服务水平, 克服种种困难, 顶住就业工作中的巨大压力, 认清形势, 增强紧迫感, 更加努力地做好毕业生就业工作, 全面提升毕业生就业率及就业质量始终坚持科学合理的办学理念, 坚持立足广州服务珠三角辐射广东之思路, 奋起拼搏, 大胆创新, 统一思想, 巩固和发展优势, 对就业工作继续提高认识, 充分利用顶岗实习实训实操, 提高学生的实践操作能力, 搭建优质的学生实践平台, 全面提升学生综合素质, 让每一个从广州现代信息工程职业技术学院走出去的学生不但能找到工作, 而且要在工作环境待遇发展方面都要有一个新的突破在全院师生的齐心协力之下, 我们将以更大的决心更积极的态度更有利的措施更扎实的工作, 再创 2018 年就业工作的新局面 27

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生