肇庆市农业学校

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撮伍宣
5 years ago
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1 肇庆市农业学校畜牧兽医专业课程标准 1. 课程计划专业名称 : 课程名称 ( 学习领域 / 典型工作任务 ): 教学时间安排 : 畜牧兽医母猪配种 42 学时对典型工作任务的描述母猪配种是规模化猪场生产中的重要环节, 此工作在猪场的配怀舍由配种员完成, 配种员每天巡察母猪群, 随时关注母猪的发情表现, 以确定最佳输精时间, 然后按照猪场操作规程作好输精前的准备工作母猪输精工作, 配种后, 及时观察母猪是否返情, 以便再配, 在配种的时候, 要防止误配和漏配为确保母猪能及时发情配种, 完成猪场的配种任务, 必须对空怀母猪进行科学的饲养管理, 加强防疫, 及时检查母猪的状况, 对影响母猪配种的因素诊断并排除, 尤其是导致母猪繁殖障碍的传染病和生殖道疾病能进行防控, 制定科学的免疫程序, 对己完成的工作进行记录存档, 自觉保持安全作业及符合猪场的防疫要求学习目标通过本学习领域的学习应当能够 : (1) 分析所要接受的配种任务, 明确任务要达到的目的完成时间以及标准要求 (2) 制定后备母猪空怀母猪的操作规程, 要求小组成员分工明确, 完成母猪日常饲养管理 (3) 每天查情 2-3 次, 能熟练运用外部观察法试情法鉴定母猪发情 (4) 随时观察母猪的发情进展, 找准最佳配种时机 (5) 熟练作好输精前的准备工作, 按要求完成输精任务, 输精量和输精次准确无误 (6) 对导致母猪繁殖障碍疾病能诊断及防控 (7) 根据抗体水平制定母猪的免疫计划, 并按要求接种疫苗 (8) 对完成的工作进行记录存档和总结反馈学习与工作内容工作对象 1 空怀母猪日常饲养管理任务 ; 2 待制定的母猪配种计划; 3 需要发情鉴定的母猪 ; 4 需要诱情的母猪 ; 5 需要输精的母猪 ; 工具 1 猪场工作手册; 2 清洁工具消毒工具注射器 3 显微镜玻片恒温箱烧杯电炉一次性输精瓶一次性输精管 ; 4 计算机和相关软件工作方法 1 与配怀舍管理人员沟通 ; 2 日常喂料管理观察 ; 工作要求 1 进行熟练的工作沟通 ; 2 能根据猪场工作手册完成日常饲养管理 ; 3 根据母猪不发情的具体情况采用不同的诱情方法 ; 4 会熟练使用显微镜及恒温箱 ; 1

2 6 具有繁殖障碍的母猪; 3 利用公猪对母猪查情诱情方法; 7 待淘汰的老弱病残母猪; 4 精液的显微镜检查法; 5 母猪适时输精的方法; 8 需制定的母猪免疫计划; 6 母猪配种后的管理观察; 7 母猪常见障碍病的防疫法 9 需协调的参与母猪配种的各方人员 ; 10 待记录整理和保存的工作文档劳动组织方式 1 独立或合作形式完成作业内容 2 以小组合作的形式完成母猪日常饲养管理查情诱情输精 ; 3 组长领取任务后, 向组内成员分配工作 ; 4 向猪场精液处理室领取猪精输精用具 ; 5 完工自检后交操作者验收 ; 6 管理员检验与评价 5 进行熟练的工作沟通 ; 6 能根据猪场工作手册完成日常饲养管理 ; 7 根据母猪不发情的具体情况采用不同的诱情方法 ; 8 会熟练使用显微镜及恒温箱 ; 9 输精时机把握准确输精操作规范 ; 10 对方案实施中遇到的问题, 提出有效的解决方法 ; 11 能够对方案实施效果进行正确评价 ; 8 组内成员之间能协调工作 ; 9 对己完成的工作进行记录存档评价和反馈 ; 10 遵守猪场安全操作规程与劳动纪律课业名称 / 1 后备母猪饲养管理 ;2 空怀母猪饲养管理 ;3 母猪发情鉴定 ;4 母猪适时配种 ;5 母猪传染性繁殖障碍病防制 ;6 母猪非传染性繁殖障碍病的防制学习组织形式与方法大部分学习任务的学习准备阶段采用正面课堂教学, 部分采用独立学习 ; 多数计划实施阶段采用小组学习, 明确小组负责人小组负责人的职责类似于畜牧技术人员的职责, 负责组内纪律工作分工工具设备和学习资料的管理工作管理工作等实训场地设有工具设备间和实习动物, 在学习过程中应尽可能设置与企业一致的工作环境工作步骤和要求学业评价关注学生个体差异 ; 注重学习过程的评价, 借鉴企业对员工完成工作任务的评价内容和评价方法 ; 在职业能力评价时注重专业能力 ( 知识与技能 ) 和关键能力内容的整合 ; 采用自我评价小组评价和教师评价相结合的评价方式, 以学生自我评价为主 2

3 2. 课业计划课业 / 学习目标学习内容评价建议课时数教学建议与安排 1 后备母猪饲养管理 1. 按照后备母猪的生长发育 1. 后备母猪的生长发育规规律选择饲料 ; 律 ; 2. 按照要求对后备母猪进行 2. 后备母猪的选拔 ; 管理 ; 3. 后备母猪的饲养管理 ; 3. 后备母猪的保健措施 4. 后备母猪的驱虫和免疫 ; 4. 后备母猪没有初情期的处理 ; 5. 后备母猪的常见问题 5. 后备母猪初配年龄的确定工作页填写情况, 饲料的选择及后备母猪营养的控制 2. 小组评价内容 : 工作的责任心沟通和协作能力, 工作页的填写情况及猪场要求的遵守情况 4 到猪场按后备母猪操作规程完成日常管理工作 ; 任课老师与企业指导老师共同指导 2 空怀母猪饲养管理 1. 能根据空怀母猪的体况来合理的选择饲料和确定营养水平 ; 2. 及时淘汰繁殖性能不高的空怀母猪 3. 对空怀母猪常见问题能提出正确解决方法 1. 空怀母猪的概念 ; 2. 空怀母猪的饲养 ; 3. 空怀母猪的管理 ; 4. 空怀母猪的淘汰能判断母猪的种用体况, 能诱导母猪发情 2. 小组评价内容 : 表达能力工作页填写情况, 沟通和协作能力, 猪场要求遵守的情况 4 到猪场按空怀母猪操作规程完成日常管理工作 ; 任课老师与企业指导老师共同指导 3

4 课业 / 3 母猪发情鉴定学习目标学习内容评价建议课时数 1. 能准确鉴定母猪发情并能判断适时配种的时机 ; 2. 能判断母猪异常发情并能及时处理 ; 3. 及时发现母猪假发情, 并能正确处理 4. 对不发情的母猪能正确诱情 1. 母猪发情的基本概念 ; 2. 母猪发情的基本特点 ; 3. 母猪发情鉴定技术 ; 4. 母猪异常发情及处理办法能判断母猪的种用体况, 能诱导母猪发情 2. 小组评价内容 : 表达能力工作页填写情况, 沟通和协作能力, 猪场要求遵守的情况 6 教学建议与安排到猪场对母猪进行查情诱情 ; 3. 任课老师与企业指导老师共同指导 4 母猪适时配种 1. 按照繁殖员的要求进行精液准备母猪准备人员准备器槭准备 ; 2. 遵守猪场操作规程对母猪进行输精, 对精液出现倒流的情况能及时处理 ; 3. 能根据母猪的发情情况及外阴变化或运用 B 超对母猪进行早期妊娠诊断 1. 输精前的准备 ; 2. 输精的基本要求 ; 3. 输精步骤 ; 4. 输精的注意事项能正确输入精液并能对母猪进行早期妊娠诊断 2. 小组评价内容 : 表达能力工作页填写情况, 沟通和协作能力, 猪场要求遵守的情况 3. 8 到猪场按配种计划完成母猪的输精任务 ; 3. 任课老师与企业指导老师共同指导 4

5 课业 / 5 母猪传染性繁殖障碍病的防制学习目标学习内容评价建议课时数 1. 能鉴别诊断引起猪繁殖障 1. 导致母猪繁殖障碍的几种传染病的鉴别诊碍的主要传染病 ; 断 ; 蓝耳病猪瘟 2. 明确病死猪病理解剖流程, 猪细小病毒病能准确判断各种脏器的病猪伪狂犬病猪变并能用文字正确描述 ; 圆环病毒病乙 3. 能掌握防控母猪繁殖障碍型脑炎的病原性疫病的措施发病机制流行 4. 根据猪场的疫病流行情况病学临床症状合理制定母猪免疫程序病理剖检诊断及防控措施能鉴别诊断导致母猪繁殖障碍的疫病, 制定合理的防控措施 2. 小组评价内容 : 表达能力工作页填写情况, 沟通和协作能力, 猪场要求遵守的情况 12 教学建议与安排 1. 成立工作小组, 按班级分公司运作 ; 到猪场对导致母猪繁殖障碍的传染病进行诊治 ; 3. 任课老师与企业指导老师共同指导 6 母猪非传染性繁殖障碍病的防制 1. 准确诊断母猪常见的普 1. 导致母猪繁殖障通病 ; 碍的非传染性疾 2. 能正确制定治疗方案 ; 病卵巢炎持久 3. 能查明诱发母猪发病的原黄体子宫内膜因, 在生产中能加以消除炎等的发病原因临床症状及防控措施能诊断引起母猪繁殖障碍的普通病并能制定防治方案 2. 小组评价内容 : 表达能力工作页填写情况, 沟通和协作能力, 猪场要求遵守的情况 8 1. 成立工作小组, 按班级分公司运作 ; 学生以小组为单位, 到猪场对母猪繁殖障碍病进行诊治 ; 2. 任课老师与企业指导老师共同指导 5

6 3. 母猪配种认知实践教学设备标准序号设备名称单位数量备注 1 喂料车辆 2 2 铲把 6 3 扫把把 12 4 喷雾器只 2 5 清粪车辆 2 6 显微镜台 12 7 恒温箱台 1 8 玻片盒 10 9 一次性输精管根一次性输精瓶只注射器个 12 针属 12 解剖器械套 2 13 兽医 B 超台 2 6

7 4. 课程实施建议 (1) 建议本课程采用理论与实践一体化的教学模式教学场所和行动导向的教学方法 (2) 教学场所中应设置理论教学区和实践教学区, 在理论教学区中设置学习讨论区, 配备课程中各所需的挂图维修手册维修资料和维修数据的计算机查询系统 (3) 为保证教学安全和实践效果, 建议每位指导老师负责组织和指导 15~20 位学生, 学生分组控制在 4~8 人 / 组 (4) 教师在讲授或演示教学中, 应借助多媒体教学设备, 配备丰富的课件标本模型等教学辅助设备 (5) 评价方式以学生自评为主, 学生互评为辅, 教师在评价过程中起引导作用教师评价内容包括对学生过程的观察, 根据学生自我评价和小组评价情况, 给出总体评价和改善意见 (6) 母猪配种是教学中的主线, 其他学习资料是为学材服务的 ; 学习资料可参阅猪生产猪病防治畜禽繁殖与改良等教材以及规模化猪场工作手册猪人工授精的行业标准 (7) 在教材的实际使用中, 可根据当地畜牧兽医行业情况学校师资学生情况产地和设备实际条件进行相应的调整, 并结合本地区企业的生产实践和具体学习任务调整教学时间和教学内容 5 编写说明 (1) 本课程标准是根据肇庆市农业学校畜牧兽医专业人才培养方案的相关内容编写 (2) 编写人员 : 肇庆市农业学校畜牧兽医专业高级讲师蒋寿林等 (3) 编写时间 :2014 年 4 月畜牧兽医专业项目建设小组 2015 年 4 月 20 日 7