1 2 3 4 (Johann Heinrich Pestalozzi, 1746-1827) 1 (Immanuel Kant, 1724-1804) (Max Scheler, 1874-1928) 2 (Die Stellung des Menschen im Kosmos) 3 1 Johann Heinrich Pestalozzi: Sämtliche Werke. Hrsg. Von A. Buchenau, E. Spranger u. H. Stettbacher, 14 Bde. Berlin und Leipzig 1927-52, Bd. 12. 1938, S. 6. 2 Hans Joachim Störig: Kleine Weltgeschichte der Philosophie. Frankfurt a. M. 1992, S. 630. 3 Max Scheler: Die Stellung des Menschen im Kosmos. (1928) Bern 1983. 1
4 (Helmuth Plessner, 1892-1985) (Macht und menschliche Natur) 5 6 7 (methodische Grund-prinzipien der philosophischen Anthropologie) 8 Darm-stadt Schule der Weisheit (Die Sonderstellung des Menschen) 4 Otto Friedrich Bollnow: Die Lebensphilosophie. Berlin-Göttingen-Heidelberg 1958, S. 131. 5 Helmuth Plessner: Macht und menschliche Natur. Ein Versuch zur Anthropologie der geschichtlichen Weltansicht. Berlin 1931, wieder aufgenommen in: Zwischen Philosophie und Gesellschaft. Ausgewählte Abhandlungen und Vorträge. Bern 1953. 6 Otto Friedrich Bollnow: <Die philosophische Anthropologie und ihre methodischen Prinzipien>, in: Philoso-phische Anthropologie heute, Elf Beiträge von Otto Friedrich Bollnow, Erich Fromm, Arnold Gehlen, hrsg. Von R. Rocek und O. Schatz, München 1972, S. 19-36, dort S. 26. 7 8 Otto Friedrich Bollnow: <Die philosophische Anthropologie und ihre methodischen Prinzipien>, S. 26. 2
9 (das eigentliche Wesen des Menschen) 10 11 (geistige Person) 9 Otto Friedrich Bollnow: Das Wesen der Stimmungen. Frankfurt a. M. 1941, 6. Aufl. 1980, S. 15. 10 Otto Friedrich Bollnow: Das Wesen der Stimmungen, S. 15. 11 Max Scheler, S. 9f. 3
(exzentrische Position) (organische Man-gelhaftigkeit) (vergleichsweise zu frühen Geburt) 12 13 14 12 Otto Friedrich Bollnow: <Die anthropologische Betrachtungsweise in der P agogik>, in: Diskussion Pädagogische Anthropologie, hrsg. von E. König u. H. Ramsenthaler, München 1980, S. 36-54, dort S. 50. 13 Otto Friedrich Bollnow: Das Wesen der Stimmungen, S. 15. 14 Otto Friedrich Bollnow: Das Wesen der Stimmungen, S. 16; Die anthropologische Betrachtungsweise in der Pädhagogik(Neue Pädagogische Bemühungen 23), Essen 1965, 3. 4
(charakteristische Wendung in der Fragestellung) 15 16 17 (anthropolo-gische Funktion) 18 (Sören Kierkegaard, 1813-1855) (die Angst) (das eigentliche Leben) 19 Aufl. 1975, S. 34; <Die philosophische Anthropologie und ihre methodischen Prinzipien>, S. 30; <Selbstdarstellung>, in: Pädagogik in Selbstdarstellungen. Bd. 1, hrsg. von L. J. Pongratz, Hamburg 1975, S. 95-144, dort S. 117. 15 Otto Friedrich Bollnow: <Die philosophische Anthropologie und ihre methodischen Prinzipien>, S. 32. 16 Otto Friedrich Bollnow: Das Wesen der Stimmungen, S. 16. 17 18 Otto Friedrich Bollnow: <Die anthropologische Betrachtungsweise in der Pädagogik>, S. 37. 19 Otto Friedrich Bollnow: <Die anthropologische Betrachtungsweise in der Pädagogik>, S. 36. 5
(die Existenz) 20 (Hermeneutik des 20 Otto Friedrich Bollnow: <Die philosophische Anthropologie und ihre methodischen Prinzipien>, S. 35. 6
Lebens) 21 (vier methodische Grundprinzipien) 22 (das Prinzip der anthropologi-schen Reduktion) (das Organon-Prinzip) (das Prinzip der anthropologischen Interpretation der Einzelphänomene des menschlichen Lebens) (das Prinzip der offenen Frage) 1. 21 Otto Friedrich Bollnow: <Die anthropologische Betrachtungsweise in der Pädagogik>, S. 38. 22 Otto Friedrich Bollnow: <Die philosophische Anthropologie und ihre methodischen Prinzipien>, S. 26. 7
23 24 (Arnold Gehlen, 1904-1976) (Kulturwesen) 25 23 Otto Friedrich Bollnow: <Die philosophische Anthropologie und ihre methodischen Prinzipien>, S. 27. 24 Otto Friedrich Bollnow: <Selbstdarstellung>, S. 119; Die anthropologische Betrachtungsweise in der Pädagogik, S. 31f; <Die philosophische Anthropologie und ihre methodischen Prinzipien>, S. 28; <Die anthropologische Betrachtungsweise in der P agogik>, S. 40f; Donq-Liang You: Tunkönnen und Menschlichkeit. Der ethische Grundsinn menschlichen Seins bei Otto Friedrich Bollnow. Frankfurt a. M. 1993, S. 101. 25 Arnold Gehlen: Anthropologische Forschung. Zur Selbstbegegnung und Selbstentdeckung des 8
26 2. Menschen. Reinbek bei Hamburg 1961 (Rowohlts Deutsche Enzyclopedie, Bd. 138), S. 78. 26 Otto Friedrich Bollnow: <Die philosophische Anthropologie und ihre methodischen Prinzipien>, S. 28. 9
27 28 3. 27 Otto Friedrich Bollnow: <Die philosophische Anthropologie und ihre methodischen Prinzipien>, S. 29. 28 Otto Friedrich Bollnow: Die anthropologische Betrachtungsweise in der Pädagogik, S. 34 und <Die philosophische Anthropologie und ihre methodischen Prinzipien>, S. 31. 10
11 4.
29 30 31 (Ontologie des Menschen) 29 Otto Friedrich Bollnow: <Die philosophische Anthropologie und ihre methodischen Prinzipien>, S. 36. 30 Werne Loch Werner Loch, <Der pädagogische Sinn der anthropologischen Betrachtungsweise>, in: Erziehung und Bildung 18 (1965), S. 164-180, Nachdruck in: Das Problem der pädagogischen Anthropologie im deutschsprachigen Raum, hrsg. Von D. Höltershinken, Darmstadt 1976, S. 252-277, dort S. 264. 31 Otto Friedrich Bollnow: <Die philosophische Anthropologie und ihre methodischen Prinzipien>, S. 34. 12
13
14
Bollnow, Otto Friedrich: Das Wesen der Stimmungen. Frankfurt a. M. 1941, 6. Aufl. 1980. Bollnow, Otto Friedrich: Die Lebensphilosophie. Berlin-Göttingen- Heidelberg 1958. Bollnow, Otto Friedrich: Die anthropologische Betrachtungsweise in der Pädagogik(Neue Pädgogische Bemühungen 23), Essen 1965, 3. Aufl. 1975. Bollnow, Otto Friedrich: Die philosophische Anthropologie und ihre methodischen Prinzi-pien, in: Philoso-phische Anthropologie heute, Elf Beiträge von Otto Friedrich Bollnow, Erich Fromm, Arnold Gehlen..., hrsg. von R. Rocek und O. Schatz, München 1972, S. 19-36. Bollnow, Otto Friedrich: Selbstdarstellung, in: Pädagogik in Selbstdarstellungen. Bd. 1, hrsg. von L. J. Pongratz, Hamburg 1975, S. 95-144. Bollnow, Otto Friedrich: Die anthropologische Betrachtungsweise in der Pädagogik, in: Diskussion Pädagogische Anthropologie, hrsg. von E. König u. H. Ramsenthaler, München 1980, S. 36-54. Gehlen, Arnold: Anthropologische Forschung. Zur Selbstbegegnung und Selbstentdeckung des Menschen. Reinbek bei Hamburg 1961 (Rowohlts Deutsche Enzyclopedie, Bd. 138). Loch, Werner: Der pädagogische Sinn der anthropologischen Betrachtungsweise, in: Erziehung und Bildung 18 (1965), S. 164-180, Nachdruck in: Das Problem der pädagogischen Anthropologie im deutschsprachigen Raum, hrsg. von D. Hölters-hinken, Darmstadt 1976, S. 252-277. Pestalozzi, Johann Heinrich: Sämtliche Werke. Hrsg. von A. Buchenau, E. Spranger u. H. Stettbacher, 14 Bde. Berlin und Leipzig 1927-52, Bd. 12. 1938. Plessner, Helmuth: Macht und menschliche Natur. Ein Versuch zur Anthropologie der geschichtlichen Weltansicht. Berlin 1931, wieder aufgenommen in: Zwischen Philosophie und Gesellschaft. Ausgewählte Abhandlungen und Vorträge. Bern 1953. Scheler, Max: Die Stellung des Menschen im Kosmos. (1928) Bern 1983. St ig, Hans Joachim: Kleine Weltgeschichte der Philosophie. Frankfurt a. M. 1992. 15
You, Donq-Liang: Tunkönnen und Menschlichkeit. Der ethische Grundsinn menschlichen Seins bei Otto Friedrich Bollnow. Frankfurt a. M. 1993. (Otto Friedrich Bollnow) (Dilthey. Eine Einführung in seine Philosophie, 1936) (Das Wesen der Stimmungen, 1941) (Existenzphiloso-phie, 1943) (Die Ehrfurcht, 1947) (Einfache Sittlichkeit, 1947) (Das Verstehen. Drei Aufsätze zur Theorie der Geisteswissenschaften, 1949) (Die Lebensphilosophie, 1958) (Wesen und Wandel der Tugenden, 1958) (Mass und Vermessenheit des Menschen, 1962) (Mensch und Raum, 1963) (Philosophie der Erkenntnis. Das Vorverständnis und die Erfahrung des Neuen, 1970) (Das Ver-hältnis zur Zeit. Ein Beitrag zur pädagogischen Anthropologie, 1972) (Das Doppelgesicht der Wahrheit. Philosophie der Erkenntnis, 2. Bd., 1975) (Studien zur Hermeneutik, 2 Bände, 1982/3) 16