第五环节 体验思维乐趣

第五环节体验思维乐趣 雅俗共赏 英语看起来纷繁复杂的句子关系, 其实是又一次让我们深刻领会 中西文化差异性的绝佳机会 以中国人的智慧, 英语学习的标杆到底 能树立多高, 恐怕连你自己都不敢相信 一. 换种思维看连词 传统语法中对于连词的描述, 可以总结为 : 1. 连词 (conj.) 是一种虚词, 它不能独立担任句子成分, 只起连 接单词与单词 短语与短语 句子与句子的作用, 有并列连词 ( 连接 并列句 ) 和从属连词 ( 引导复合句 ) 2. 并列连词用来连接属于同一层次并具有相同句法功能的单词 短语或句子 ; 从属连词用来引导各类名词从句和状语从句, 有连接代 词和连接副词, 又称为引导词 3. 定语从句的引导词称为关系词, 根据其功能可分为关系代词和 关系副词 例如,He told me that he would go to the college the next year. 他 告诉我他第二年要上大学了 其中, that 是连接宾语从句的从属连词 再如,Do you know who has won Red Alert game? 这一局红警游 戏你知道是谁赢了吗? 其中,who 被称为宾语从句的连接代词 He didn t tell me when we should meet again. 他没有告诉我什么

时候我们能再见面 其中,when 是宾语从句的连接副词 但是, 在以上两个例句中, 因为 who 和 when 分别充当宾语从句的主语和状语, 按照 不能独立担任句子成分 的标准, 它们应该都不属于连词 又如,This is the book which I am looking for. 这正是我在寻找的书 其中,which 是关系代词, 在定语从句中充当介词 for 的宾语 ; Please put the letter on the desk where he can easily find it. 请把信放在他容易看到的桌子上 其中,where 是关系副词, 在定语从句中充当状语 但是, 按照传统语法对于连词的描述,which 和 where 尽管都是定语从句的关系词, 但是, 却不应该属于连词 从以上例句的分析中, 我们明确感觉到了混乱 同样都是在连接句子, 为什么连接词却有了如此不同的说法呢? 传统语法中对于连词的描述, 存在着容易给学生造成混乱的自相矛盾的地方 尽管这些矛盾都是表面的, 但造成的恶果是严重的 在习惯了 模糊语法 的中国学生来感觉起来, 英语简直就是个天大的麻烦 鉴于此, 大概念英语把传统语法中的并列连词 从属连词 引导词 关系词, 统称为连接词 即, 连接单词与单词 短语与短语 句子与句子的词都是连接词 连接单词与单词 短语与短语的情况, 跟汉语中连词的使用大同小异, 相对容易理解和掌握 但是英语形合特点的要求, 一句话中, 句子与句子之间必须有连接词进行连接, 否则

就会造成混乱 因此, 我们这里讨论的, 重点是在一句话当中句子与 句子连接的情况 我们这里所谓的一句话, 简单地说, 指的是有一个 句号 ; 所谓一个句子, 指的是有一个主谓 二. 连接词的功能 连接词在形式上属于它后面的部分, 也就是说, 连接词是把跟在 它后面的成份跟另外的成份连接起来, 而不是相反 例如 : They sat down and talked about something. 他们坐下来讨论事情 其中, 连接词 and, 把其后面的动词短语 talked about something, 跟 sat down 连接起来 Miss Zeng asked us whether we thought it was difficult. 曾女士问 我们是否认为很难 其中, 连接词 whether, 把其后面的句子 we thought it was difficult, 跟句子 Miss Zeng asked us 连接起来 This is the reason why he didn't come to the meeting. 其中, 连接词 why, 把其后面的句子 he didn't come to the meeting, 跟句子 This is the reason 连接起来 从连接词在内容上是否表达实际的意义来看, 连接词可以分为有 意义和无意义两类 意义 失败了 有的连接词不但具有语法功能, 起连接作用, 同时还表达实际的 例如,He failed because he was too careless. 因为他太粗心, 所以

其中, 连接词 because 的意思是 因为 再如,Do you know who has won Red Alert game? 其中, 连接词 who 是意义连词 有的连接词只具有语法功能, 起连接作用, 不表达实际的意义 例如,He told me that he would go to the college the next year. 其中, 连接词 that 只具有标志性的功能, 而没有实际意思 从连接词本身在其后面的句子中, 是否充当具体的句子成分来看, 连接词可分为有词性和无词性两类 有的连接词本身在其后面的句子中充当一定的句子成分 例如,Do you know who has won Red Alert game? 其中, 连接词 who 在其后面的句子中作主语 有的连接词本身在其后面的句子中不充当任何句子成分 例如,He told me that he would go to the college the next year. 其中, 连接词 that 在其后面的句子中不做句子成分 再如,He failed because he was too careless. 其中,because 在其后面的句子中不作成份 从所连接的成份之间在形式上的关系来看, 连接词可分为表示并列关系和表示主从关系两类 表示并列关系的连接词, 用来连接属于同一层次, 并具有相同句法功能的单词 短语或句子 例如,They sat down and talked about something. 其中,and 是并列连词

把一个句子连接到另一个更高层次的句子, 并使前者 ( 从句 ) 成 为后者 ( 主句 ) 的一部分的连接词, 是表示主从关系的连接词 例如 : He failed because he was too careless. 其中, 从句 because he was too careless 作主句 He failed 的状语 因此,because 表示主从关系 Do you know who has won Red Alert game? 其中, 从句 who has won Red Alert game 做主句 Do you know 中的及物动词 know 的宾语 因此,who 表示主从关系 This is the book which I am looking for. 其中, 从句 which I am looking for 做主句 This is the book 中的名词 book 的定语 因此, which 表示主从关系 以上对于连接词的从功能上的分类, 只是为了便于我们理解连接 词的用法 实际上, 对一个连接词应该从不同的方面来综合理解 例 如 : This is the book which I am looking for. 其中,which 既表示主从 关系, 又表达实际的意义, 并充当具体的句子成份 He failed because he was too careless. 其中,because 既表示主从 关系, 又表达实际的意义, 但是, 并不充当具体的句子成份 He told me that he would go to the college the next year. 其中,that 表示主从关系, 但是并不表达实际的意义, 当然也就不能充当具体的 句子成份 总之, 连接词在句子中都具有标志性的作用, 从而让句子之间的 关系变得清晰明了 连接词的这种功能, 我们称之为符号功能

三. 连接词的词性 英语中的连接词, 有些本身是具有名词性或者形容词性的代词, 有的本身具有副词性, 因而可以充当具体的句子成份 为了简单实用 的目的, 大概念英语把这类可以充当具体句子成份的连接词, 统称为 词性连接词 与此相反, 不具有名词性 形容词性或副词性, 因 而不能充当具体句子成分的连接词, 统称为 零词性连接词 词 词性连接词 词性连接词, 包括名词性连接词 形容词性连接词和副词性连接 这也就是传统语法中所谓的连接代词 连接副词, 以及关系代词 和关系副词 词性连接词都是 wh 词, 个别时候也用 that 代替 例如 : This is the book which I am looking for. 其中, 连接词 which 在从 句中充当介词 for 的宾语, 是名词性连接词 Do you know who has won Red Alert game? 其中, 连接词 who 在 从句中作主语, 是名词性连接词 This is the reason why he didn't come to the meeting. 其中, 连接词 why 在从句中做状语, 是副词性连接词 Please put the letter on the desk where he can easily find it. 其中, 连接词 where 在从句中做状语, 是副词性连接词 连接词 I don t know which room he lives in. 我不知道他住哪个房间 其中, 连接词 which 在从句中做名词 room 的定语, 是形容词性

零词性连接词 零词性连接词不能充当具体的句子成分, 但是表达实际的意思 因此, 大概念英语称之为 意义连接词 不论是 意义连接词, 还是 零词性连接词, 实际指的就是传 统语法中所定义的连词 大概念英语之所以把传统语法中的连词称为 意义连接词 或者 零词性连接词, 是因为, 这些连词的用法跟汉语中的连词的用法 实在是太相似了 由于没有词性和句子成分的困扰, 只要能知道这些 连词的基本意思, 依靠我们 意合 的能力, 大多数时候都可以轻松 自如地理解和使用 并列连词 大部分状语从句的引导词, 以及名词性从句中表达 是 否 意义的 if 和 whether, 都属于这种情况 例如 : I must work hard, or I'll fail in the exam. 我必须努力学习, 否则考 试成绩就会下降 其中, 连接词 or 的意思是 否则, 不充当句子成 分, 是意义连接词 I'd like to come to dinner tonight, but I'm too busy. 我很想共进晚 餐, 可我实在是太忙了 其中, 连接词 but 不充当句子成分, 意思是 但是, 是意义连接词 He failed because he was too careless. 其中, 连接词 because 的意 思是 因为, 不充当句子成分, 是意义连接词 Miss Zeng asked us whether we thought it was difficult. 其中, 连接 词 whether 的意思是 是否, 不充当句子成分, 是意义连接词

零词性连接词中有一个特例, 就是引导名词性从句的 that, 它既不能充当具体句子成分, 也不表达实际意思, 只起标志性作用 因此, 大概念英语称之为 零意义连接词 或者 符号连接词 符号连接词强烈体现了英语对语言形式的要求 例如,He told me that he would go to the college the next year. 其中, 连接词 that 只是引导出宾语从句的符号, 不在句子中充当具体句子成分, 也不表达实际的意思, 因而是符号连接词 再如 : It so happens that I know the man. 碰巧我认识那个人 The trouble is that we are short of money. 问题是我手头缺少资金 总之, 对于英语中的连接词, 除了把握其形式上的要求, 还应该从其词性和所表达的意义上理解其用法, 这样才能事半功倍 四. 连接词表示的关系和意义 除了符号连接词 that, 零词性连接词都表达实际的意义 由于不充当任何句子成分, 一般来说, 仅从零词性连接词所表达的意义上, 我们几乎就能准确地理解和使用 表示并列关系的连接词, 简称并列连词 如 and,but,or,for, so, 所连接的两部分之间的关系, 从内容上看有累积 转折 选择和因果等意义上的不同 ; 但从结构上看, 所连接的两部分地位是平等的, 互不隶属 表示主从关系的连接词, 简称从属连词 从属连词连接句子, 如 when,although,because, 从结构上看, 所连接的两个句子之间地位

是不平等的, 是把从属连词后面的从句跟主句连接起来, 是主与从的隶属关系 表示主从关系的连接词又称为从句的引导词 并列连词所连接的前后两部分, 在结构上 意义上, 还常常会有相同 类似或者相近 相对的情况 例如 : Finally, getting very worried and not wanting to be late for his meeting, the Pope asked the driver if he could drive. The driver pulled over and changed seats with the Pope. The Pope began driving over 100 mph and weaving around to slow traffic to help him gain some time. 并列连词的这一特点, 在我们阅读英文时往往会成为我们非常有用的帮手 例如 : They sat down and talked about something. 他们坐下来讨论事情 They started to dance and sing. 他们开始又跳又唱 I saw two men sitting behind and whispering there. 我看到有俩人坐在后面, 在那儿窃窃私语 当然,and 在意义上还有很多用法 比如,and 还可以和祈使句或名词词组连用表示条件 (or 也有此用法 ) 例如,Make up your mind, and you'll get the chance. = If you make up your mind, you'll get the chance. 下决心吧, 你会得到这次机会的 大概念英语认为,and 在这里起到的主要还是连接两个句子的作用, 之所以能表达出条件的意义, 是通过前后两个句子的内容之间的内在逻辑反映出来的, 其实是意合的用法 又因为我们的母语是意合语言, 英语中诸如此类的用法对我们中国学生来说, 是最容易理解和

掌握的, 根本不必专门研究它 比如, 当看到 One more effort, and you'll succeed, 我们意合的头脑中反映出来的恰恰就是 If you make one more effort, you'll succeed. 毫不费力 再比如,or 除了表达 或者 的选择意义, 在连接两个句子时, 意思就变为 否则 例如,I must work hard, or I'll fail in the exam. 我必须努力学习, 否则考试成绩就会下降 也正是因为这个原因, 对于连接词, 我们应该在注重其形式的基 础上, 进而领会其意义上的不同 比如, 连接两个句子时, 并列连词 for 和从属连词 because 都可 以表达 因果 关系 但是, 并列连词之所以是 并列, 相对于从 属连词之所以是 从属, 本身就意味着它们所连接的句子之间关系 的密切程度是不同的 并列连词 for 所连接的句子在结构上处于平等 独立的地位, 也就隐含着它们的内容之间的逻辑关系相对较远, 也就 是说, 其中 因 与 果 之间关系的直接程度较低 例如,He is absent today, for he is ill. 他没来, 他病了 例句中, 即使去掉表因果的连词 for, 只靠前后两个句子内容上 内在的逻辑, 我们也能体会到它们之间存在着某种 因 与 果 的 联系 但是, 这里表达的 因, 似乎已经被淡化到了让我们觉得, 也许此 因 只是导致出现彼 果 的诸多原因之一, 或者只是间接 原因, 而非直接原因 与此相反, 从属连词 because 所连接的句子是作为主句的状语而

存在的, 是把从属于主句的从句跟主句连接起来, 本质上是主句不可 分割的一部分 这种形式上严格的主从关系, 就已经意味着,because 从句所表达的原因跟主句所表达的结果之间的关系更近 更紧密, 原 因的直接性 唯一性更强烈 这也是为什么在回答 Why 的问句时, 只 能用 because 不能用 for 的原因 例如 : He hurt his leg, so he couldn't play in the game. 他把腿伤了, 这次 比赛参加不了 Because he hurt his leg, he couldn't play in the game. 是因为腿伤, 他才退出了这场比赛 对照这两句话, 如果我们不是只从翻译成汉语后的 因为, 所以 来理解, 而是结合形式上 并列 主从 的不同关系所反映的密切 程度上理解, 我们就可以明显感到它们之间的不同 第一句话使用并 列连词, 会让我们联想到, 比赛场上很多人都是带伤参战的, 他之所 以没能参赛, 受伤应该只是其间接原因, 而直接的原因可能是因为他 的伤情已注定让他没办法取得好成绩了 而第二句话使用从属连词, 给了我们一个十分明确的信息, 那就是他的伤情已经严重到了没有参 赛的必要和可能性的程度了 想象一下, 假如你是这位选手的经纪人正在开新闻发布会, 准备 对媒体披露选手因伤不能参赛的信息, 你会选择上面哪句话呢? 如果 你作为现场的记者, 听到这句话, 你会追问什么样的问题呢? 我们知道, 英语重形合, 意合是它的弱项, 而并列连词连接的成 份之间所具有的形式上的独立性和平行关系让它具有了较多意合的

空间 因此, 为了能够表达较为固定的意思, 英语对并列连词就有了更多形式上的要求 在语序上, 并列连词不能置于含有两个并列句的句子的句首, 而只能将其放在两个并列句的中间, 或者说, 并列连词是把它后面的成份链接给前面的成份, 而不是相反 比如, 我们不能说 For he is ill, he is absent today. 却可以说,Because he is ill, he is absent today.( 因为生病, 他今天没上班 ) 例如 but 和 while, 在表示转折 对比的意义时, 从汉语上似乎没有多大差别, 但是,but 是并列连词, 在语序上我们只能说 Would you like to come to dinner tonight? 你今晚能来吃饭吗? I'd like to, but I'm too busy. 想去, 可我太忙了 而 while 是从属连词, 正常情况下, 我们会说 Some people love cats, while others hate them. 有人喜欢猫, 有人讨厌猫 但是, 在为了强调的特殊情况下, 我们也可以说成 While others hate cats, some people love them. 尽管有人讨厌猫, 可还是有人喜欢 从属连词和并列连词所连接句子的关系的不同, 决定了表达同一内容时, 在一个句子内彼此的排他性 比如, Because he hurt his leg, so he couldn't play in the game. 由于 because 是从属连词, 而 so 是并列连词, 出现在同一个句子中, 它们所连接的句子之间形式上的关系到底

是主从还是并列, 就产生了混乱 这是形合语言所无法容忍的, 所以 只能去掉一个 例如,Although it was so cold, he went out without an overcoat. 天 气虽然很冷, 可他没穿大衣就出去了 有很多学生对英语中 although( 从属连词, 尽管 ) 和 but( 并 列连词, 但是 ) 这两个连词不能用在同一个句子中的语法规定往往会 耿耿于怀, 于是只能死记硬背其用法的原因, 就是因为我们太过发达 的意合头脑忽略了英语形合要求的重要性 此外, 英语中还有所谓的 半连接词, 如 nevertheless( 仍然, 不过, 然而 ),however( 不管怎样 ),meanwhile( 同时 ),otherwise( 不 同样地 ),likewise( 同样地 ) 等 例如 : She was angry; nevertheless, she listened to me. 她很生气, 但还是 听了我的话 However hot it is, he will not take off his coat. 无论多热, 他也不会 脱掉外衣 Mother went shopping; meanwhile, I cleaned the house. 母亲去买 东西, 我打扫屋子 I'm not feeling very well today otherwise I would do it myself. 今 天我身体不太舒服, 否则这事我就亲自去做了 从语法角度看, 这些词在句中做状语, 一些语法教材也因此把它 们称为连接副词 其实, 这类词的出现主要不是从形式上来连接句子, 而是在语意上起到了衔接的作用, 并且, 关系也比较松散

因此, 大概念英语认为, 对这类词的学习, 我们完全可以从 意合 的逻辑上, 也就是从其所表达的基本意义上进行理解和掌握 例如 : We can't act on your advice. Nevertheless, thank you for giving it. 我们不能照你的建议去办 不过, 承蒙您提出来, 十分感谢 However he tries, he never seems able to work satisfactorily. 不管他怎么努力, 他好像总不能令人满意地工作 However did you know that? 你到底怎么知道那件事的? We'll get there somehow, by boat or otherwise. 我们总要设法去那里的, 乘船也好, 用其他办法也好 The rent is a bit high, but otherwise the house is satisfactory. 这所房子租金贵了点, 但在其他方面倒是令人满意的 To achieve this goal, you must have ambition; likewise you need to exert great efforts. 要实现这一目标, 你必须有雄心壮志, 同时还得十分努力 五. 连接词的变形 传统语法中, 按词形的不同, 还把连词分为基本连词, 关联连词 和复合连词 其实, 这只是在语言应用过程中, 或者为了加强语气, 或者是为了让形式简略, 而在习惯中造成的连词的变形而已 例如, 基本并列连词, 如 and, or, but, 为了加强语气而出现的变 形, 如 either...or ( 或者, 或者 ), neither...nor ( 既不, 也不 ), not only...but also( 不仅, 而且 ),both...and( 两者都 ) 等, 就是所谓的关联连词

这些用法中, 我们不难看出, 关联连词的意义核心, 依然是其中的基 本并列连词 例如 : When the girl is happy, she either sings or dances. 那个女孩高兴 时, 不是唱就是跳 Neither she nor I go shopping tonight 我和她晚上都不去购物 Frankin was considered not only an inventor,but also a statesman. 富兰克林不仅被看作发明家, 而且被看作政治家 Both he and I will go to the park. 他和我都去公园 同样, 复合从属连词, 如 as well as, rather than, more than, no less than 等, 其意义和用法, 依然是其中的基本从属连词 as 和 than 在起 决定作用 例如 : 也一样 It is unpleasant in summer as well as in winter. 夏天不好过, 冬天 其中, 第一个 as 是副词, 修饰 well, 本意是 一样好, 即, 程 度一样, 第二个 as 才是连接词 这个句子也可以表述为,It is as unpleasant in summer as it is unpleasant in winter. 从这里我们可以明确 看出, 原句其实是同级比较状语从句的变形 再如 : 版的 He publishes as well as prints his own books. 他的书是自己印刷出 Helen as well as I is eager to see the performance. 海伦和我一样急 于要看演出

He is an explorer rather than a sailor. 与其说他是一个海员, 不如 说他是一个探险者 The sweater she bought was beautiful rather than cheap. 与其说她 买的这件羊毛衫便宜不如说它漂亮 We should help him rather than he should help us. 是我们应该帮助 他而不是他应该帮助我们 六. 就近原则 与 就远原则 就近原则 和 就远原则 都是 主谓一致 的自然要求 英语谓语动词的形式有人称和数的变化, 谓语动词在人称和数上 必须跟主语保持一致, 也就是 主谓一致 这是形合语言非常显著 的特点 例如,Here comes the bus. 瞧, 公共汽车来了 其中, 句子的主语是 the bus, 谓语动词 comes 在人称和数上必 须跟主语保持一致, 是第三人称单数的形式 当关联连词连接两个主语的时候, 它后面的谓语动词在人称和数 上要跟离它最近的主语保持一致, 这就是 主谓一致 中的 就近原 则 例如, There is an apple, two bananas and some oranges on the plates. 盘子里有一个苹果, 两条香蕉和一些桔子 为什么必须用 就近原则 来保证主谓一致呢? 不论英语还是汉语, 从语言内部的逻辑看, 在形式上越是靠近的 相关成份, 其关系也更紧密 比如, 我们听到有人说 他赶到了火车

站 和 他赶到了宏伟壮观的火车站 时, 这两句话在我们头脑中的 感觉是不一样的 前者 赶到火车站 的信息更清晰, 后者的这一信 息有所淡化, 而 火车站宏伟壮观 的图像更加强烈 这一特点似乎可以解释英语中的 就近原则 大概念英语认为, 就近原则 其实是为了保证信息传递的准确 性, 也就是说, 在出现两个主语的情况下, 主谓一致 恰恰让我们 能够准确把握讲话人要着重突出的信息, 而不致造成混乱 举例来说, There is (are) a pen and some books on the desk. 桌上有 一支钢笔和几本书 本句中, 用 is 或 are 在语法上尽管都是正确的, 但是, 所传递出 的信息的强弱程度应该是有区别的 我们可以做这样的理解, 用 is 时, 突出的信息是 a pen; 用 are 时,a pen and some books 是作为一 个信息整体出现, 没有强弱差异 再如,Neither nor 意思为 既不 也不, 谓语动词要 与 nor 后面的主语保持一致 例如,Neither you nor he is to blame. 他和你都不该挨批 对于这种情况, 我们也可以从 关联连词的意义和用法核心是基 本并列连词 的角度理解为,Neither nor 其实连接的是两个并列的 句子,Neither you are to blame, nor he is to blame. 而原句只是这两个 句子的省略 例如 : Neither the students nor the teacher knows anything about it. 同学 们和老师对此都一无所知

Neither he nor they are wholly right. 他和他们, 都不完全对 再如,either or 意思为 或者 或者 谓语动词与 or 后面的主语保持一致 例如,Either you or I am right. 或者是你对, 或者是我对 从语法的角度看, 由于 either or 中的核心词是并列连词 or, 因此, 上例中的 Either you 也可以看成是 Either you are right 的省略 同样, 由于 not only...but also 的核心 but, 是并列连词, 因此, 也要使用就近原则 以下都是这种情况的例子, 体会 就近原则 所传递的突出信息 : Not only the students but also the teacher is enjoying the film. 不仅学生而且老师都在津津乐道地看着电影 Not only you but(also) he is wrong. 不仅你错了, 他也错了 Not you but your father is to blame. 不是你, 而是你父亲该受责备 Not only the pilot but also two of the passengers have escaped death. 不仅飞行员, 两名乘客也都幸免于难 很明显, 上例中的信息重点是 two of the passengers 如果使用复合连词 as well as, 这句话就可以写成 : The pilot as well as two of the passengers has escaped death. 飞行员, 连同两名乘客, 都幸免于难 可以看出, 本句的信息重点是 The pilot, 谓语动词 has 并没有 就近, 而是跟 The pilot 保持了一致 这就是有的语法教材中所谓的 就

远原则, 即, 谓语动词与 较远 的主语保持一致 其原因在于, 复合连接词 as well as 中的核心是第二个 as, 其本 质是从属连词引导同级比较状语从句的变形, 句子的主语其实是 The pilot, 而不是 two of the passengers 因此, 谓语动词用第三人称单数 的 has 再如 : George, as well as his brother, has gone abroad. 乔治, 还有他兄弟, 都出国了 同样的情况还有 rather than 例如 : He rather than I is right. 不是我, 而是他对了 其中, 复合连接词 rather than 表面上看起来是连接了两个主语, 但其核心是 than, 其本质是比较状语从句的省略变形 因此, 句子真 正的主语本来就是 He, 而不是 I, 谓语动词当然要用 is, 而不是 am 再如, No one except his own supporters agrees with him. 仅他自己 的支持者同意他的意见 大概念英语认为, 从句子结构来看,except his own supporters 其 实只是介宾短语, 形容词性质, 做 No one 的定语, 因此,No one 才 是句子的主语, 按照 主谓一致, 当然应该用 agrees, 也就无所谓 就远原则 同样的情况还有 besides, but, including, in addition to, apart from, together with, 等 例如 : Nobody but two students is in the classroom. 除了两个学生, 没有 别人在教室里

七. 倒装 为了强调和突出某一信息的重要性, 我们常常会把这一信息放在 句子的开头, 以区别于正常的语序 例如 : In this room, the boys are learning English. The boys are learning English in this room. 看到上面两个句子时, 我们的感觉是不一样的 前者 就是在这 个房间里 的信息比后者更加突出 这就是广义上的 倒装 再如,Out he rushed. 和 He rushed out. 前者可以翻译成 他一下子就冲出去了, 其现场感特别强, 甚 至可以翻译成 出来了, 他终于冲出来了 ; 而后者只是在陈述一件 事实, 可以翻译成 他冲了出去 又如 : 没及格 Here we are. 我们到了 Hard as he worked, he did not pass the exam. 虽然很用功, 他还是 Tired as he was, we decided not to disturb him. 因为他太累, 我们 决定不打扰他了 倒装现象是英语形合的重要特点 狭义地讲, 英语的倒装句表现 在主语和谓语动词的顺序上, 就是把谓语动词的全部或者其助动词, 放到主语的前面, 以区别于正常的句子语序 英文中疑问句的语序大部分是倒装的 例如 : Are you from Chian? Is her sister doing her homework now?

Does he work in a bank? Are you watching TV? May the children come with us? What are you going to do? 表示存在意义的 There be 句型, 其实是倒装句惯用后固化的结果 例如,There is ice on the lake. 湖上有冰 其中, 主语是 ice 如果用正常语序, 这个句子可以写成,Ice is there on the lake. 再如 : There were three students in the classroom then. 当时教室有三个学生 There has never been anybody like you. 从来还没有像你这样的人 There will be snow on high ground. 在高地上将会有雪 类似 there be, 表示存在 发生 出现等意义的句型, 也用倒装 例如 : Here is a pencil box for you. 这儿有一个铅笔盒要给你 Here are my replies to your questions. 这是我针对你的问题所作的回答 There appeared to be a man in black in the distance. 远处有个黑衣人 谓语动词全部提前的, 称为完全倒装 使用完全倒装句描述事件, 就像从局部拉到全景的电影镜头, 往

往具有生动的现场感, 因而可以准确表达讲话人较强烈的感情色彩 例如 : Here comes the postman! 邮递员终于来了! In came the teacher and the class began. 老师终于来了, 开始上课 Up climbed the boy when his mother came. 妈妈进来时, 这孩子一 骨碌爬了起来 导弹 Out rushed a missile from under the bomber. 轰炸机底下窜出一枚 In the distance was heard the clapping of hands and the shouts of the people. 在远处, 能听见鼓掌声和人们的呼喊声 Lucky is he who has been enrolled into a famous university. 他真是 幸运, 被一所名牌大学录取了 只把助动词提前的, 称为部分倒装或不完全倒装 使用部分倒装, 往往是为了强调某一信息 举例来说, 在句首有 以 only 开头的状语, 主句就要使用部分倒装, 以示强调 例如 : Only in the country can you learn the true English. 只有在这个 国家, 你才能学会 真正的英语 Only after he had spoken out the word did he realize he had made a big mistake. 只有当他已经说出那个字后才意识到自己犯了个大错 误 再如, 否定意义的词出现在句首, 它后面的句子往往要部分倒装 例如,Not only does he like reading stories, but also he can even

write some. 他不仅喜欢读小说, 还能写点呢 其中,not only but also 连接两个并列句, 有否定词 not 的句子必须倒装 再如 : Not even one cloud will I bring away. 不带走一片云彩 You don't know what to do now, neither/ nor do I. 你不知道现在该做什么, 我也不知道 Nor did he let the disease stop him from living the kind of life he has always dreamt about. 疾病没有使他放弃过上梦想中的生活 She never laughed, nor did she ever lose her temper. 她从不大笑, 也绝不大发雷霆 Not until yesterday did little John change his mind. 小约翰直到昨天才改变了主意 In no country other than Britain, it had been said, can one experience four seasons in the course of a single day. 据说除了英国世界上没有哪个国家能让人在一天中感受到四季变化 At no time has he condemned the movement. 他几乎从未反对这一运动 She said that under no circumstances would she allow us to skip the meeting. 她说怎么样都会让我们参加会议 以否定意义的副词开头做状语, 并放在句首时, 要求部分倒装 这些否定副词有 barely, hardly, little, seldom, scarcely when, never, no sooner than, rarely, no more, not only 等 例如 : Hardly had I arrived when she left. 她离开时, 我差一点就没赶到

Never have I read such a book. 我几乎从没看过这么好的书 He was scarcely sixteen when he joined the army. 他参军时刚刚十六岁 Hardly had I finished telling the news than she began to cry. 还没等我把消息讲完, 她就哭了起来 so 和 such 的基本意思是 如此 那么, 本身就有强调的意思, 为了突出强调 so 和 such 所修饰的内容, 可以使用部分倒装句 例如 : So selfish was she that everyone avoid talking with her. 她太自私了, 大家都不愿跟她讲话 Such was Albert Einstein, a simple man of great achievements. 阿尔伯特 爱因斯坦就是这样一个普通人, 一个拥有伟大成就的普通人 当 so 表示 也, 相同, 那样 时, 为了强调赞同 一致的内容, 要求使用倒装句 例如 : He promised to finish his homework, so did I. 他承诺完成作业, 我也答应了 You were on time and so was I. 你很准时, 我也一样 You are an engineer, so is she. 你是工程师, 她也是 Mary can speak Chinese, so can her brother. 玛丽会讲汉语, 她兄弟也会