南投縣立埔里國中九十六學年度第二學期七年級彈性課程 放眼天下 課程教學計畫表 一 學期學習目標 :.. 學會 can which 頻率副詞的用法 2. 學會 There is/are 及 How many /How much? 句型 3. 學會 have to 用法 4. 學會 be 動詞及動詞過去式 5. 學會不定詞用法 be nice to, be happy to, come over to, plan to 二 課程教學計劃表 : 週別 2 日期單元活動主題 2/2 2/6 2/7 2/23 Lesson The New Computer Game Lesson The New Computer Game 節數 單元學習目標相對應能力指標融入六大議題評量方式 -2-2 能聽懂日常生活對話及簡易故事. 能聽懂日常生活對話及簡易故 4-2- 能寫簡單的句子 口語練習事 6-2- 樂於參予上課時的口語練習 口說測驗 2. 樂於參與上課時的口語練習 6-2-3 了解基本英文閱讀技巧, 進而提昇閱讀能力與興趣 2-2-4 能以簡易英語表達個人的需求 意. 能以簡易英語表達個人的需求 願及感受 意願及感受 2-2-6 能以簡單英語描述日常生活中相關口語練習之人 事 物 生涯發展教育小組互動 2. 能了解對話 短文 書信 故事 口說測驗及短劇等的情節語內容 其 他
3 4 5 2/24 3/0 3/02 3/08 3/09 3/5 Lesson 2 A New Jacket and a Computer Lesson 2 A New Jacket and a Computer Lesson 3 A Want Ad. 能朗讀短文 故事等 2. 能寫簡單的句子 能運用英語拼字與發音間的對應. 能了解對話 短文 書信 故事 及短劇等的情節用語內容 2. 樂於參與上課時的口語練習 3. 了解基本英文閱讀技巧, 進而提 昇閱讀能力與興趣 -2-2 能聽懂日常生活對話及簡易故事 2-2-6 能以簡單英語描述日常生活中相關之人 事 物 4-2- 能寫簡單的句子 6-2- 樂於參予上課時的口語練習 6-2-3 了解基本英文閱讀技巧, 進而提昇閱讀能力與興趣 5-2- 能運用英語拼字與發音間的對應 5-2-5 能看懂故事及簡易短文, 並能以幾個簡短的句子述說或寫出內容大意 5-2-6 能看懂日常溝通中簡易的書信 留言及賀卡 邀請卡等, 並能以口語或書面做簡短回應 -2-2 能聽懂日常生活對話及簡易故事 2-2-4 能以簡易英語表達個人的需求 意願及感受 3-2-6 能了解對話 短文 書信 故事及短劇等的情節用語內容 5-2- 能運用英語拼字與發音間的對應關係, 看字發音, 聽音拼 6-2- 樂於參予上課時的口語練習 6-2-3 了解基本英文閱讀技巧, 進而提昇閱讀能力與興趣 人權教育兩性教育生涯發展教育 口語練習 檔案評量 口說測驗 口語練習 紙筆測驗 口說測驗 口語練習 小組互動 口說測驗 2
6 7 8 3/6 3/22 3/23 3/29 3/30 4/05 Lesson 4 Today Is Not Henry s Day Lesson 4 Today Is Not Henry s Day 第一次段考 : Lesson 5 The Basketball Game. 能參與課堂上的口語練習及討 論 2. 能了解對話 短文 書信 故事 及短劇等的情節語內容. 能運用英語拼字與發音間的對應 2. 能看懂日常溝通中簡易的書信 留言及賀卡 邀請卡等, 並能以 口語或書面做簡短回應. 能聽懂日常生活對話及簡易故 事 2. 能了解對話 短文 書信 故事 及短劇等的情節語內容 -2-2 能聽懂日常生活對話及簡易故事 2-2-4 能以簡易英語表達個人的需求 意願及感受 6-2- 樂於參予上課時的口語練習 6-2- 樂於嘗試閱讀故事 雜誌或其他課外讀物 5-2- 能運用英語拼字與發音間的對應 5-2-5 能看懂故事及簡易短文, 並能以幾個簡短的句子述說或寫出內容大意 5-2-6 能看懂日常溝通中簡易的書信 留言及賀卡 邀請卡等, 並能以口語或書面做簡短回應 -2-2 能聽懂日常生活對話及簡易故事 2-2-6 能以簡單英語描述日常生活中相關之人 事 物 4-2- 能寫簡單的句子 6-2- 樂於參予上課時的口語練習 家政教育 兩性教育資訊教育家政教育 口語練習檔案互動口說測驗口語練習紙筆測驗口說練習口語練習檔案評量口說練習作業書寫 3
9 0 2 4/06 4/2 4/3 4/9 4/20 4/26 4/27 5/03 Lesson 6 Summer Fun Lesson 6 Summer Fun Lesson 7 Happy Day Lesson 7 Happy Day. 能以簡易英語表達個人的需 求 意願及感受 2. 能寫簡單的句子 3. 樂於參與上課時的口語練習. 能朗讀短文 故事等 2. 能運用英語拼字與發音間的對應. 能參與課堂上的口語練習及討 論 2. 能運用英語拼字與發音間的對應 能看懂故事及簡易短文, 並能以幾 個簡短的句子述說或寫出內容大 意 -2-2 能聽懂日常生活對話及簡易故事 2-2-4 能以簡易英語表達個人的需求 意願及感受 4-2- 能寫簡單的句子 6-2- 樂於參與上課時的口語練習 5-2- 能運用英語拼字與發音間的對應 5-2-5 能看懂故事及簡易短文, 並能以幾個簡短的句子述說或寫出內容大意 -2-2 能聽懂日常生活對話及簡易故事 5-2- 能運用英語拼字與發音間的對應 5-2-5 能看懂故事及簡易短文, 並能以幾個簡短的句子述說或寫出內容大意 3-2-7 能閱讀不同體裁 不同主題之簡易文章 4-2- 能寫簡單的句子 6-2- 樂於參予上課時的口語練習 6-2-3 了解基本英文閱讀技巧, 進而提昇閱讀能力與興趣 口語練習小組互動口說練習口語練習紙筆測驗口說測驗口語練習小組互動口說測驗口語練習小組互動口說測驗 4
3 4 5 5/04 5/0 5/ 5/7 5/8 5/24 Lesson 8 The Beautiful Girl and the Lucky Guy Lesson 8 The Beautiful Girl and the Lucky Guy 第二次段考 Lesson 9 Halloween -2-2 能聽懂日常生活對話及簡易故事 2-2-4 能以簡易英語表達個人的需求 意. 能朗讀短文 故事等 願及感受 2. 樂於嘗試閱讀故事 雜誌或其他 3-2-6 能了解對話 短文 書信 故事及短家政教育課外讀物 劇等的情節語內容 6-2- 樂於參與上課時的口語練習 6-2- 樂於嘗試閱讀故事 雜誌或其他課外讀物 3-2-6 能瞭解對話 短文 書信 故事及短劇的情節與內容. 能閱讀不同體裁 不同主題之簡 3-2-7 能閱讀不同體裁 不同主題之簡易文易文章 章 5-2- 能運用英語拼字與發音間的對應關 2. 能看懂日常溝通中簡易的書信 係, 看字發音, 聽音拼字 家政教育留言及賀卡 邀請卡等, 並能以 5-2-5 能看懂故事及簡易短文, 並能以幾個口語或書面做簡短回應 簡短的句子述說或寫出內容大意 5-2-6 能看懂日常溝通中簡易的書信 留言及賀卡 邀請卡等, 並能以口語或書面做簡短回應 -2-2 能聽懂日常生活對話及簡易故事. 能以簡易英語表達個人的需 2-2-4 能以簡易英語表達個人的需求 意求 意願及感受 願及感受 2. 能寫簡單的句子 4-2- 能寫簡單的句子 6-2- 樂於參與上課時的口語練習 口語練習小組互動檔案評量口語練習小組互動紙筆測驗口語練習小組互動檔案評量 5
6 7 8 9 5/25 5/3 6/0 6/07 6/08 6/4 6/5 6/30 Lesson 0 The Rabbit, the Turtle, and the Witch Lesson 0 The Rabbit, the Turtle, and the Witch Lesson A Cat s Story 結業式. 能聽懂日常生活對話及簡易故 事 2. 能朗讀短文 故事等 3. 能運用英語拼字與發音間的對應 能看懂故事及簡易短文, 並能以幾 個簡短的句子述說或寫出內容大 意. 能以簡單英語描述日常生活中相 關之人 事 物 2. 樂於參與上課時的口語練習 -2-2 能聽懂日常生活對話及簡易故事 4-2- 能寫簡單的句子 6-2- 樂於參與上課時的口語練習 5-2- 能運用英語拼字與發音間的對應 5-2- 能運用英語拼字與發音間的對應 5-2-5 能看懂故事及簡易短文, 並能以幾個簡短的句子述說或寫出內容大意 -2-2 能聽懂日常生活對話及簡易故事 2-2-6 能以簡單英語描述日常生活中相關之人 事 物 4-2- 能寫簡單的句子 6-2- 樂於參與上課時的口語練習 口語練習檔案評量口語練習紙筆測驗口語練習小組互動檔案評量 6