中州科技大學英文能力檢定證照審核作業規定 97 年 1 月 3 日教務會議通過 98 年 11 月 06 日語文諮詢委員會議討論通過 99 年 1 月 7 日教務會議通過 100 年 1 月 11 日教務會議決議通過 100 年 7 月 27 日 99 學年度第二學期第 2 次教務會議決議通過 101 年 5 月 3 日 100 學年度第二學期第 1 次教務會議決議通過 101 年 12 月 19 日 101 學年度第一學期第 2 次教務會議決議通過 一 為提昇本校學生之英文能力, 鼓勵學生考取英檢證照, 期使學生在畢業之前, 能通過英文能力檢定, 進而提高本校學生升學及就業之競爭力, 依據本校學生就業適應能力及競爭力作業要點制定本作業規定 二 本作業規定實施對象為日間部四技學生, 具備之英文能力須符合下列英檢測驗 上述之學生至少通過相當於歐洲語言學習 教學 評量共同參考架構 CEFR (Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, and Assessment) 所研製之語言能力評量測驗, 在校內外舉辦之相關英檢測驗 ( 一 ) ( 二 ) ( 三 ) ( 四 ) ( 五 ) ( 六 ) ( 七 ) 全民英檢 (GEPT) 主辦單位 : 語言測驗中心 初級初試聽讀能力 大學校院英語能力測驗 (CSEPT) 主辦單位 : 語言測驗中心 一級 170/240 全球英檢 主辦單位 : 中華綜合發展研究院 A1 聽讀能力 IELTS 雅思測驗 主辦單位 : 國際雅思考試中心 TOEIC 多益測驗國際溝通英語測驗 ( 新版 ) 主辦單位 : ETS 3 120-220 劍橋主流英語能力認證測驗 (Cambridge Main Suite) 主辦單位 : 語言測驗中心 Key English Test (KET) TOEIC Bridge 多益普級英語測驗主辦單位 : ETS 92 三 實施方式 ( 一 ) 日間部四年制學生在第二學年第二學期英文 ( 四 ) 之期末考, 以參加等同 CEFR A1 級測驗方式實施 ( 二 ) 通過檢定之學生, 教務處將在學生歷年成績表上加註 英文基本能力已通過檢定, 以證明該學生具有一定程度的英文基本能力 ( 三 ) 凡報名參加本校舉辦之英檢測驗, 酌減部分報名費 四 補救措施第二學年未能通過上列之英檢測驗者, 第三 四學年可參加校內 外英檢測驗或全程參加補救教學課程並通過考試, 等同通過英檢測驗 五 英檢證照抵免英文課程說明 : 四技生在第二學年第二學期開學前, 通過等同 CEFRB1 級英檢測驗並持有證書者, 得免修四技英文 ( 四 ) 課程 六 領有身心障礙手冊或相關證明者, 得免受此作業規定之規範 七 學生報考外語能力檢定考試獲得通過者, 依據 中州科技大學英文能力檢定獎勵要點 之規定予以補助及獎勵 1
八 校內外英文能力檢定業務由本校通識教育中心辦理 九 本作業規定經教務會議通過, 陳請校長核定後公布實施, 修正時亦同 2
修訂前後對照表 修正前 修正後 說明 五 英檢證照抵免英文課程說 明 : 四技生在第二學年第二學期開學前, 通過等同 CEFRA2 級英檢測驗並持有證書者, 得免修四技英文 ( 四 ) 課程 五 英檢證照抵免英文課程說 明 : 四技生在第二學年第二學期開學前, 通過等同 CEFR B1 級英檢測驗並持有證書者, 得免修四技英文 ( 四 ) 課程 為鼓勵學生取得英檢證照, 故 擬將五 英檢證照抵免英文課 程說明 : 四技生在第二學年第二學期開學前, 通過等同 CEFRA2 級英檢測驗並持有證書者, 得免修四技英文 ( 四 ) 課程 修正為五 英檢證照抵免英文 課程說明 : 四技生在第二學年第二學期開學前, 通過等同 CEFR B1 級英檢測驗並持有證書者, 得免修四技英文 ( 四 ) 課程 3
全民英檢 (GEPT) http://www.lttc.ntu.edu.tw/tst.htm 全民英語能力分級檢定測驗 係教育部補助語言測驗本中心研發, 檢測對象為一般社會人士及在校學生 測驗共分五級 : 初級 中級 中高級 高級及優級 測驗內容包含聽 說 讀 寫四項 可用來評量個人的英語能力, 亦可作為公私立學校教學成果評鑑及改進的依據, 並提供公民營機構招募人才 升等評鑑及甄選派駐國外人員等之參考 大學校院英語能力測驗 (CSEPT) http://www.lttc.ntu.edu.tw/csept/cseptinfo.htm CSEPT 大學校院英語能力測驗 (College Student English Proficiency Test) 為常模參照測驗, 測驗內容與命題係針對在校英語學習者的特質而設計, 可彈性配合學校時間派員到校施測, 以經濟有效的方式評量學生的英語能力 考後提供個人成績單 團體成績報告及成績統計報告 測驗成績訂有詳細英語能力說明並可間接參照 CEFR(Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment, 歐洲語言學習 教學 評量共同參考架構 ), 可作為各校編班 教學成果評估或英語能力畢業門檻檢定之參考 一 第一級 : 共 85 題, 測驗時間約為 75 分鐘 項目題型總題數測驗時間測量標的 聽力測驗 綜合測驗 1. 對話聽解 2. 短文聽解 1. 單句填空 2. 短文填空 3. 閱讀理解 25 題 20 鐘 60 題 55 鐘 4 測驗考生理解日常生活及校園情境常見之英語對話及言談之主旨和細節, 並根據語境特徵進行推論以及解讀說話者言外之意的能力 測量考生對英語詞彙 句法和連貫性等文法概念的掌握程度, 以及利用上下文線索推測英語字義或句意的能力 測驗考生理解日常生活常見英文資訊 ( 如圖表 廣告 告示和短文等 ) 之主旨和細節, 並整合應用相關訊息作推論和解讀的能力 本測驗開辦以來, 已獲台灣科技大學 銘傳大學 實踐大學 龍華科技大學 南台科技大學 高雄中山大學 高雄師範大學 高雄醫學大學 文藻外語學院 屏東科技大學及樹德科技大學等多所大學校院採用 全球英檢 http://www.ndi.org.tw/get/index_mn.htm 國內第一套符合教育部規範 CEFR 架構, 擺脫傳統偏重文法句構考試類型本測驗依教育部規範及全球公認之歐洲共同語言參考架構 ( 簡稱 CEFR) 標準研發, 與國際測驗主流同步, 具高信度與高效度 本測驗命題設計符合國際語言測驗精神, 強調實際生活中使用英語的能力, 側重溝通功能導向之各式題材, 減少記憶大量文法結構與句型 沒有初複試門檻, 考期短彈性大, 最適合各級學校使用本測驗共分為 A1 A2 B1 B2 C1 C2 六個級數, 每級包含聽 說 讀 寫四種測驗項目, 個別評量個別認證, 沒有初 複試門檻 以 全球英檢 作為英語能力評鑑參考之單位涵蓋各級公務機關 大學院校 高中職 國中等, 為國內外升學及就業最佳英語認證 IELTS 雅思測驗 http://www.idp-ielts.com.tw/web/info.php?id=1 IELTS (The International English Language Testing System) 雅思檢定是國際認可的高等教育入學所需的英語能力證明 此一項檢定是由 IDP 澳洲國際文教中心與劍橋大學英語考試院 (Cambridge ESOL) 及英國文化協會 (The British Council) 合作共同舉辦, 由 Cambridge ESOL
統籌研發考題 在台灣,IDP 澳洲國際文教中心為第一家舉行 IELTS 考試的機構, 在北 中 南各地每周定期舉辦考試 TOEIC 多益英語測驗 http://www.toeic.com.tw/about_01.jsp TOEIC 代表 Test of English for International Communication( 國際溝通英語測驗 ) 多益測驗乃針對英語非母語人士所設計之英語能力測驗, 測驗分數反映受測者在國際職場環境中與他人以英語溝通的熟稔程度 參加本測驗毋需具備專業的知識或字彙, 因為測驗內容以日常使用之英語為主 多益測驗是以職場為基準點的英語能力測驗中, 世界最頂級的考試 全球有超過四千家企業使用多益測驗,2004 年有超過三百五十萬人次應試 劍橋主流英語能力認證測驗 Main Suite http://www.lttc.ntu.edu.tw/cambridge/ms/msmain.htm Main Suite 劍橋主流英語認證, 是劍橋大學英文考試院 (Cambridge ESOL) 專為各階段英語學習者所研發設計的分級測驗, 依試題難易度分為 KET PET FCE CAE CPE 五個級數, 包含聽 說 讀 寫四項完整評量, 旨在全方位評量非英語系國家考生聽 說 讀 寫的英語能力 測驗內容涵括學術與各行業主題, 並參考國際市場的需求設計評量內容 ; 測驗成績通行全球, 為多國學校 機構所廣泛採用 成績除可自我評量英語學習成效 鼓勵學習英語之外, 亦可作為留學申請或評量員工英語能力的標準 國內除獲教育部採認作為公費留學考試語言能力證明外, 並有台大 政大 中興及東吳大學等多所學校採用, 作為教學成果評量或畢業檢核參考 CEFR 語言能力參考指標 如附件一 5
劍橋大學英語能力認證分級測驗 (Cambridge Main Suite) 劍橋大學國際商務英語能力測驗 (BULATS) 外語能力測驗 (FLPT) 三項筆試總分 口試級分 中州科技大學英文門檻及各類英文檢定與 CEFR 之對照表 全民英檢 (GEPT) 多益普級測驗 (TOEIC Bridge) 全球英檢 CEFR 語言能力參考指標 公務人員陞任評分計分標準 托福 TOEFL 紙筆型態 電腦型態 多益測驗 TOEIC 大學校院英語能力測驗 (CSEPT) 第一級 第二級 IELTS 92 A1 A1 Breakthrough 300 170 -- 3 Key English Test (KET) 1 150 S-1+ 初級 134 A2 A2 Waystage 2 分 390 90 350 170 -- 3 Preliminary English Test 2 (PET) 195 S-2 中級 170 B1 B1 Threshold 4 分 457 137 550 230 240 4 First Certificate in English (FCE) 3 Certificate in Advanced English 4 (CAE) 240 S-2+ 中高級 ---- B2 315 S-3 高級 ---- C1 B2 Vantage C1 Effective Operational Proficiency 由機關自訂分數 由機關自訂分數 527 560 197 220 750 --- 330 5.5 880 --- --- 6.5 6
Certificate of Proficiency in English (CPE) 5 優級 ---- C2 C2 Mastery 由機關自訂分數 630 267 950 ---- 7.5 7
中州科技大學英文能力檢定證照審核作業規定 - 修訂前全文 97 年 1 月 3 日教務會議通過 98 年 11 月 06 日語文諮詢委員會議討論通過 99 年 1 月 7 日教務會議通過 100 年 1 月 11 日教務會議決議通過 100 年 7 月 27 日 99 學年度第二學期第 2 次教務會議決議通過 101 年 5 月 3 日 100 學年度第二學期第 1 次教務會議決議通過一 為提昇本校學生之英文能力, 鼓勵學生考取英檢證照, 期使學生在畢業之前, 能通過英文能力檢定, 進而提高本校學生升學及就業之競爭力, 依據本校學生就業適應能力及競爭力作業要點制定本作業規定 二 本作業規定實施對象為日間部四技學生, 具備之英文能力須符合下列英檢測驗 上述之學生至少通過相當於歐洲語言學習 教學 評量共同參考架構 CEFR (Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, and Assessment) 所研製之語言能力評量測驗, 在校內外舉辦之相關英檢測驗 ( 一 ) ( 二 ) ( 三 ) ( 四 ) ( 五 ) ( 六 ) ( 七 ) 全民英檢 (GEPT) 主辦單位 : 語言測驗中心 大學校院英語能力測驗 (CSEPT) 主辦單位 : 語言測驗中心 全球英檢 主辦單位 : 中華綜合發展研究院 IELTS 雅思測驗 主辦單位 : 國際雅思考試中心 TOEIC 多益測驗國際溝通英語測驗 ( 新版 ) 主辦單位 : ETS 劍橋主流英語能力認證測驗 (Cambridge Main Suite) 主辦單位 : 語言測驗中心 TOEIC Bridge 多益普級英語測驗主辦單位 : ETS 初級初試聽讀能力 一級 170/240 A1 聽讀能力 3 120-220 Key English Test (KET) 92 三 實施方式 ( 二 ) 日間部四年制學生在第二學年第二學期英文 ( 四 ) 之期末考, 以參加等同 CEFR A1 級測驗方式實施 ( 二 ) 通過檢定之學生, 教務處將在學生歷年成績表上加註 英文基本能力已通過檢定, 以證明該學生具有一定程度的英文基本能力 ( 三 ) 凡報名參加本校舉辦之英檢測驗, 酌減部分報名費 四 補救措施第二學年未能通過上列之英檢測驗者, 第三 四學年可參加校內 外英檢測驗或全程參加補救教學課程並通過考試, 等同通過英檢測驗 五 英檢證照抵免英文課程說明 : 四技生在第二學年第二學期開學前, 通過等同 CEFR A2 級英檢測驗並持有證書者, 得免修四技英文 ( 四 ) 課程 六 領有身心障礙手冊或相關證明者, 得免受此作業規定之規範 8
七 學生報考外語能力檢定考試獲得通過者, 依據 中州科技大學英文能力檢定獎勵要點 之規定予以補助及獎勵 八 校內外英文能力檢定業務由本校通識教育中心辦理 九 本作業規定經教務會議通過, 陳請校長核定後公布實施, 修正時亦同 9
全民英檢 (GEPT) http://www.lttc.ntu.edu.tw/tst.htm 全民英語能力分級檢定測驗 係教育部補助語言測驗本中心研發, 檢測對象為一般社會人士及在校學生 測驗共分五級 : 初級 中級 中高級 高級及優級 測驗內容包含聽 說 讀 寫四項 可用來評量個人的英語能力, 亦可作為公私立學校教學成果評鑑及改進的依據, 並提供公民營機構招募人才 升等評鑑及甄選派駐國外人員等之參考 大學校院英語能力測驗 (CSEPT) http://www.lttc.ntu.edu.tw/csept/cseptinfo.htm CSEPT 大學校院英語能力測驗 (College Student English Proficiency Test) 為常模參照測驗, 測驗內容與命題係針對在校英語學習者的特質而設計, 可彈性配合學校時間派員到校施測, 以經濟有效的方式評量學生的英語能力 考後提供個人成績單 團體成績報告及成績統計報告 測驗成績訂有詳細英語能力說明並可間接參照 CEFR(Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment, 歐洲語言學習 教學 評量共同參考架構 ), 可作為各校編班 教學成果評估或英語能力畢業門檻檢定之參考 一 第一級 : 共 85 題, 測驗時間約為 75 分鐘 項目題型總題數測驗時間測量標的 聽力測驗 綜合測驗 1. 對話聽解 2. 短文聽解 1. 單句填空 2. 短文填空 3. 閱讀理解 25 題 20 鐘 60 題 55 鐘 測驗考生理解日常生活及校園情境常見之英語對話及言談之主旨和細節, 並根據語境特徵進行推論以及解讀說話者言外之意的能力 測量考生對英語詞彙 句法和連貫性等文法概念的掌握程度, 以及利用上下文線索推測英語字義或句意的能力 測驗考生理解日常生活常見英文資訊 ( 如圖表 廣告 告示和短文等 ) 之主旨和細節, 並整合應用相關訊息作推論和解讀的能力 本測驗開辦以來, 已獲台灣科技大學 銘傳大學 實踐大學 龍華科技大學 南台科技大學 高雄中山大學 高雄師範大學 高雄醫學大學 文藻外語學院 屏東科技大學及樹德科技大學等多所大學校院採用 全球英檢 http://www.ndi.org.tw/get/index_mn.htm 國內第一套符合教育部規範 CEFR 架構, 擺脫傳統偏重文法句構考試類型本測驗依教育部規範及全球公認之歐洲共同語言參考架構 ( 簡稱 CEFR) 標準研發, 與國際測驗主流同步, 具高信度與高效度 本測驗命題設計符合國際語言測驗精神, 強調實際生活中使用英語的能力, 側重溝通功能導向之各式題材, 減少記憶大量文法結構與句型 沒有初複試門檻, 考期短彈性大, 最適合各級學校使用本測驗共分為 A1 A2 B1 B2 C1 C2 六個級數, 每級包含聽 說 讀 寫四種測驗項目, 個別評量個別認證, 沒有初 複試門檻 以 全球英檢 作為英語能力評鑑參考之單位涵蓋各級公務機關 大學院校 高中職 國中等, 為國內外升學及就業最佳英語認證 IELTS 雅思測驗 http://www.idp-ielts.com.tw/web/info.php?id=1 IELTS (The International English Language Testing System) 雅思檢定是國際認可的高等教育入學所需的英語能力證明 此一項檢定是由 IDP 澳洲國際文教中心與劍橋大學英語考試院 (Cambridge ESOL) 及英國文化協會 (The British Council) 合作共同舉辦, 由 Cambridge ESOL 10
統籌研發考題 在台灣,IDP 澳洲國際文教中心為第一家舉行 IELTS 考試的機構, 在北 中 南各地每周定期舉辦考試 TOEIC 多益英語測驗 http://www.toeic.com.tw/about_01.jsp TOEIC 代表 Test of English for International Communication( 國際溝通英語測驗 ) 多益測驗乃針對英語非母語人士所設計之英語能力測驗, 測驗分數反映受測者在國際職場環境中與他人以英語溝通的熟稔程度 參加本測驗毋需具備專業的知識或字彙, 因為測驗內容以日常使用之英語為主 多益測驗是以職場為基準點的英語能力測驗中, 世界最頂級的考試 全球有超過四千家企業使用多益測驗,2004 年有超過三百五十萬人次應試 劍橋主流英語能力認證測驗 Main Suite http://www.lttc.ntu.edu.tw/cambridge/ms/msmain.htm Main Suite 劍橋主流英語認證, 是劍橋大學英文考試院 (Cambridge ESOL) 專為各階段英語學習者所研發設計的分級測驗, 依試題難易度分為 KET PET FCE CAE CPE 五個級數, 包含聽 說 讀 寫四項完整評量, 旨在全方位評量非英語系國家考生聽 說 讀 寫的英語能力 測驗內容涵括學術與各行業主題, 並參考國際市場的需求設計評量內容 ; 測驗成績通行全球, 為多國學校 機構所廣泛採用 成績除可自我評量英語學習成效 鼓勵學習英語之外, 亦可作為留學申請或評量員工英語能力的標準 國內除獲教育部採認作為公費留學考試語言能力證明外, 並有台大 政大 中興及東吳大學等多所學校採用, 作為教學成果評量或畢業檢核參考 CEFR 語言能力參考指標 如附件一 11
劍橋大學英語能力認證分級測驗 (Cambridge Main Suite) 劍橋大學國際商務英語能力測驗 (BULATS) 外語能力測驗 (FLPT) 三項筆試總分 口試級分 中州科技大學英文門檻及各類英文檢定與 CEFR 之對照表 全民英檢 (GEPT) 多益普級測驗 (TOEIC Bridge) 全球英檢 CEFR 語言能力參考指標 公務人員陞任評分計分標準 托福 TOEFL 紙筆型態 電腦型態 多益測驗 TOEIC 大學校院英語能力測驗 (CSEPT) 第一級 第二級 IELTS 92 A1 A1 Breakthrough 300 170 -- 3 Key English Test (KET) 1 150 S-1+ 初級 134 A2 A2 Waystage 2 分 390 90 350 170 -- 3 Preliminary English Test 2 (PET) 195 S-2 中級 170 B1 B1 Threshold 4 分 457 137 550 230 240 4 First Certificate in English (FCE) 3 Certificate in Advanced English 4 (CAE) 240 S-2+ 中高級 ---- B2 315 S-3 高級 ---- C1 B2 Vantage C1 Effective Operational Proficiency 由機關自訂分數 由機關自訂分數 527 560 197 220 750 --- 330 5.5 880 --- --- 6.5 12
Certificate of Proficiency in English (CPE) 5 優級 ---- C2 C2 Mastery 由機關自訂分數 630 267 950 ---- 7.5 13