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Transcription:

讓孩子學習負責與思考 唐尚智校長 國語日報 2 月 15 日登載了國立中正大學教育學研究所鄭勝耀教授的一篇文章, 內容提到了鄭教授美國一位友人, 面對就讀小學一年級的孩子忘了帶作業與文具到學校的處理情形 : 當孩子打電話回家求救時, 鄭教授的友人如此回答 : 該完成的回家作業與該準備的繪畫用具, 都是屬於你自己應該擔負的責任 甚至說 : 爸爸很高興你可以有這樣的機會, 能思考該如何處理類似的問題, 恭喜你! 這不禁讓我想起之前寫的一篇文章 放手, 給孩子一個公平的機會 是的, 我們都看到了華人社會的最大問題 : 我們愛我們的孩子, 我們希望我們的孩子好, 所以, 我們竭盡所能的照顧好我們的孩子, 我們不希望我們的孩子有一丁點的缺失 當孩子遇到困難或挑戰時, 我們義無反顧地挺身而出, 為他們抵擋一切, 因為我們是 好 父母 ; 當孩子犯了錯誤或遭受失敗時, 我們又憂心忡忡地設法彌補, 因為我們是 盡責 的父母 ; 我們一切以大人的思考角度來看待孩子的問題, 一切以大人的行為模式來衡量孩子的作為 ; 我不禁要問 : 我們的孩子呢? 他隱身於 盡責 的 好 父母身後, 身形逐漸縮小, 到最後, 幾乎看不到他的存在, 我們看不到他的自我價值 看不到他的自我完成, 我們只看到了高大的父母, 這, 是我們要的嗎? 我們真的尊重了我們的孩子嗎? 從鄭教授友人的回答中, 我們關注到兩點 : 一 孩子要學會擔負自己的責任 ; 二 孩子要學習思考如何處理問題 在高中國文課, 我們都讀過陳之藩的 哲學家皇帝, 文中提到美國的青年 一切都以自己為出發, 承受人生所應有的負擔, 享受人生所應有的快樂 也許民族性不同, 不能類比 ; 但世界的距離是越來越小, 進步的脈動是越來越快, 我們的孩子不可能再侷限於一隅, 不論是合作或是競爭, 他們都將面對全世界, 與全世界同年齡層的孩子共同迎向未來 試想, 當我們為他做得越多, 導致他不懂得為自己的行為負責, 他的處事能力是越進步, 還是越退步? 當我們為他打點好一切, 導致他缺乏自己的思考模式時, 他的應變能力是越來越強化, 還是越來越虛弱? 我們的行為真的是 愛 我們的孩子嗎? 還是 愛之適足以害之? 我們都愛我們的孩子, 愛他, 就要讓他裝備好自己 ; 試著放手, 給孩子一個成長的機會, 讓他學習長大吧! 培養他的責任感, 他才能積極主動, 肩負起成就自我的使命 ; 訓練他的思考力, 他才能獨立自主, 面對渺茫不可知的未來 ; 如此, 我們的孩子, 才能開展屬於他自己的人生

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2016 寒假英國 義大利遊學 2016 的冬天, 靜心小學除了造訪美麗的義大利, 也到了英國 Wye Free School, 實際體驗英國的文化 學習獨立自主 更重要的是, 小朋友們實際進班與英國學生們一起上課 學習 相信每一位參與此次學習體驗之旅的小朋友們, 都有美好並深刻的回憶, 也從中學習 成長了許多 讓我們一起來欣賞這趟精彩旅程的照片吧 My buddy Bethany was very nice to me. She always helped me when I didn t know what to do. I found out that they were great at history, but we were better than them at science and math. I d really enjoyed this trip which really makes me can look things in different ways. 五年信班 Renee My buddy was very nice to me. During class time she always asked, Are you ok? I think the happiest day over there was Monday, because I had PE, Music, and Design class. I wish I could have these classes every day. In these classes, I discovered how they learn those subject are different and I enjoyed in the class. 五年信班 Miracle My buddy was a very nice and kind person. She often asked me if I m ok or not. I think the hardest subjects for me were history and geography, because we won t learn those subjects until middle school. My favorite subject was PE, because it was cool and fun. 五年信班 Dolphin

104 學年度臺北市教育盃桌球 籃球 羽球錦標賽桌球教育盃五年級女童甲組第八名 : 四忠孫嘉瑜 五義鄭意融 五義吉芸箴 四仁許皖芊 四仁倪宇昕三孝賴宥均 三愛林筠晞 三仁周芷妤 三仁張瑞恩 三信侯若彤 三信吳宥萱 104 學年度全國學生比賽 - 管弦樂 直笛合奏比賽 管樂合奏特優第一名 管弦樂合奏優等第二名 直笛合奏優等 104 學年度古典塗鴉音樂會 104 學年度宣導活動 - 菸害宣導 感 童 身受 - 讓弱勢不再被弱視 人權法治宣導 生活教育組訊息 落實流感 腸病毒防疫工作, 勤洗手 戴口罩 留意身體狀況, 不舒服即刻就醫

新學期一開始, 各項的課後學習活動也陸續進行, 謝謝家長踴躍為孩子報名, 提供孩子在學習 成長的過程中, 注入新的能量與多元能力 ; 課後才藝活動除了銜接平日所學, 延伸學習成效之外, 反而更重視興趣的啟發, 希望孩子能夠從各種不同屬性與多元課程, 透過學習 認知與體驗的過程, 協助孩子探索自己 發現天賦 因此, 孩子在接觸新事物或學習過程之中, 難免會遭遇挫折或低潮, 此時正是需要家長的陪同 對話與輔導, 無論任何形式的學習, 並不是 看過或做過 就可以了, 反而是應該努力提供孩子浸潤其中的情境, 追求精益求精並心領神會這美好過程, 挫折與困難只是這過程中美妙的插曲, 而堅持與耐力正是其中不可或缺的要素 ; 而對於孩子不想認真參與, 也不該駝鳥地用 他應該是沒有興趣 來解讀, 輕易的讓孩子更改課程, 甚至放棄學習, 久而久之, 便有不少孩子及至長大成人還用 沒找到興趣 當不肯獨立負責的擋箭牌 要在一群跟自己一樣識多見廣的孩子中出色, 堅持與耐力再度成為最可怕的敵人 最新消息 1. 籌備 5 月 6 日 ( 五 ) 慶祝母親節課後音樂個別班才藝表演, 提供孩子展示能力舞台, 歡迎踴躍報名參加 2.2016 劍橋英語認證檢測, 請家長留意學校網頁最新消息, 依公告流程完成報名手續 Starters/Movers/Flyers 班, 報名截止日 :2016/03/16, 考試日期 :2016/05/01 KET/PET 班, 報名截止日 :2016/04/01, 考試日期 :2016/05/15 課程剪影

1 月 21 日 ~2 月 04 日辦理寒假冬令營 - 歡樂領航 活動 2 月 15 日 開學日 2 月 20 日 舉辦學校日活動 2 月 23 3 月 07 日 進行全園幼兒身高體重測量 2 月 23 日 舉行幼兒園遊戲場遊具揭幕及啟用典禮 3 月 14~17 日 辦理學齡前兒童整合性社區篩檢 3 月 14 日 ~3 月 31 日參觀 蝴蝶之美 昆蟲之奇 巡迴特展 3 月 26 日 辦理 105 年度招生說明會 3 月 29 日 舉辦 2016 親子同樂園遊會 靜心幼兒園豐富多樣 具挑戰性 創造性的全新遊具, 在親師生與社區居民的全心關注 日日期待之下嶄新露面, 並邀請長官貴賓和親師生共同揭牌開幕, 為我們全新遊具的啟用, 給予熱情的祝賀! 開幕式 - 舞獅逗熱鬧唐校長致詞揭牌儀式 認識蝴蝶色彩魔術電動展示箱 觀察物理色和化學色的差異 認識雄偉的兜蟲類 學習獨角仙的成長 研究蝴蝶分類 配合教學博覽會, 本校向成功高中借展昆蟲標本, 特展稀有珍貴標本外, 更有無法價購的無價之寶, 讓幼兒欣賞自然所創造的藝術精品 - 蝴蝶 之美和 昆蟲 之奇, 藉以激發對昆蟲生態與大自然之興趣與關懷 操作蝗蟲構造拼圖

104 學年度第二學期學生志工隊培訓課程 本學期的學生志工隊, 將進行三場次的校外服務, 以及校內例行打掃服務 透過體驗教育活動, 先幫助志工學生凝聚團隊, 學習互相幫補, 謙卑學習 服務的路程必須併肩作戰而非單打獨鬥, 因此訓練小志工們有互助合作並且共同解決問題的精神, 期望我們的小志工們能夠於本學期的所有服務中都展現出這樣美好的情懷

104 學年度開學典禮 新學期, 新氣象 105.2.15 開學日 當天在整齊有活力的問候聲中, 開啟欣欣向榮的一學期 校長勉勵同學 : 春風吹, 戰鼓擂, 拚一個春夏, 今生無悔! 今年會考, 誰怕誰? 全體同學, 一起努力迎向新學期唷! 104 學年度開學典禮 友善校園宣導活動 全國音樂比賽 直笛校隊 104 學年度音樂比賽精采落幕, 恭喜國中部直笛校隊榮獲全國音樂比賽北區直笛合奏優等 茲將比賽重要的練習過程及精彩的花絮照片, 與大家一起分享, 並祝福他們明年一定會有更優異的成績唷!

第二屆七年級班歌比賽 為了激勵七班級各班的凝聚力及向心力, 學務處舉辦了第二屆的七年級班歌比賽, 除了提供多元活潑的競賽, 也讓同學藉由肢體動覺, 紓解國中的升學壓力 並期望能從活動中陶冶同學音樂氣質, 塑造校園溫馨祥和的氣氛 今年又融入了英文領域的活化教學, 提升青春活力, 共享愛音樂的生命活力 透過全班親師生的共同努力, 為第二屆的班歌比賽, 寫下了七年級本學期精彩的扉頁

104 學年度九年級第 3 次教育會考模擬測驗成績優異名單 ( 總積分 27 分以上 ) 郭明晏鮑妍希王萱惠李元祺鍾靖庭林品岑屈申航許博紘李玨君石書愷許媛雯康家豪林妤庭周磊李知祐魏睿妤游佳寧伍博煦梁曦王行遠郭耀文謝尹瑄練宜婷沈育全潘翰鄭如婷許立揚黃暐宸郭正威戴士軒陳禾軒蕭子瑋高丞志景翔歆凌嘉蔚林聖翔高能傑蔡孟哲林辰忻葉洸丞張芳瑜葉承瀚蘇雲李宗霖劉郁文郭霈婕吳文慈許育棠陳冠誌潘玉心陳旻誼賀德弘李靖維林祐丞陳子璇周訓誠孟憲直陳勤文吳尚恩楊程皓郭正威吳双張慈恩張幼澄張洋獻蔡雨亨劉潔昕蔡昀辰林威宇黃紫琳陳映璇柯采元林鼎峰苗子靖賴又菁孫紀涵盧彥伶陳羿安劉又寧王奕晴郭俋辰陳亮瑾張家維黃坤宏藍宇彤廖唯真林允筑莊承霖杜亮李雲維溫灝騰周峻葳廖翊淇馬鈺詠顧珈徐睿桐丁霓蕭懿驊鍾方諭盧昊揆林禹杰陳仕桓張育禎范志新張懷之張家芃廖于萱王行悌郭睿承吳旻恩楊嵩正游鎧維陳星妤諸恩琪吳渤鈞何韋儒彭子安 104 學年度八年級第 2 次學力測驗成績優異名單 ( 總積分達 35 分 ) 沈聖哲 林亮妤 蔡昀希 吳沂恒 蘇韶安 王力昕 王韋中 紀冠宇 張全恩 陳唯文 王若恩 蕭子耀 黃蓉 楊蓁 劉芝綺 江英齊 楊博文 張鈞涵 尹唯柔 劉羿 王昱期 104 學年度七年級第 2 次學力測驗成績優異名單 ( 總積分達 35 分 ) 雷登宇 林厚平 吳品逸 游雅鈞 簡梓丞 王思媛 錢昕 李承遠 曾憲宏 王露熹 孫復倩 高誠璟 胡景涵 胡景翔