Microsoft Word - 1.《國文》試題評析.doc



Similar documents
2016 年 地 质 工 程 系 教 学 工 作 安 排 2016 学 年 我 系 将 在 总 结 过 去 工 作 的 基 础 上, 结 合 今 年 学 院 以 抓 质 量 强 内 涵 促 改 革 调 结 构 建 品 牌 细 管 理 重 过 程 为 宗 旨, 以 规 范 管 理 深 化 内 涵 为

<4D F736F F D203136BCADBBD8D2E4D3EBD1D0BEBF2E646F63>

萧山中学课程建设方案.doc


Microsoft Word - 9pinggb_A4.doc

Microsoft Word - 9pinggb_A4-f4.doc

理 论 探 索 事 业 单 位 改 革 的 五 点 思 考 余 路 [ 摘 要 ] 事 业 单 位 改 革 是 中 国 改 革 的 重 要 环 节, 其 影 响 力 和 难 度 不 亚 于 国 有 企 业 改 革 本 文 着 重 围 绕 推 进 事 业 单 位 改 革 应 考 虑 的 五 个 方 面

日 本 位 于 亚 洲 东 部, 太 平 洋 西 北 角, 是 我 国 东 方 的 一 个 岛 国 在 洪 积 世 ( 注 1) 的 大 部 分 时 期 内, 日 本 与 大 陆 相 连 大 约 在 洪 积 世 晚 期 至 冲 积 世 ( 注 2) 初 期, 日 本 各 地 发 生 海 进, 出 现

2深化教育教学改革、创新人才培养模式


Microsoft Word - 9pinggb_let.doc

实 习 上 下 点 表 格 解 释 和 相 关 纪 律 要 求 : 1 表 格 中 所 有 名 词 都 为 简 称, 包 括 医 院 名 称 四 年 级 五 年 级 各 专 业 名 称 等 所 有 时 间 都 为 学 生 装 好 行 李 出 发 时 间, 请 提 前 0 分 钟 将 行 李 运 到

3 基 金 杠 杆 从 分 级 基 金 的 概 念, 我 们 知 道 了 分 级 基 金 的 A 份 额 是 每 年 获 得 固 定 收 益 的 稳 健 份 额,B 份 额 是 具 有 杠 杆 效 应 的 激 进 份 额 分 级 基 金 中 的 杠 杆 一 般 有 三 类 : 份 额 杠 杆 =(A

简报158期.doc

Microsoft Word - 9pingb5_let.doc

退休權益.ppt [相容模式]

Ps22Pdf

$%%& ()*+, %&, %-&&%%,. $ %,, $,, & /$- 0(1 $%%& %& 234 %-%, 5&%6&633 & 3%%, 3-%, %643 -%%% :::; 7<9; %-%, 3$%$ :::;

# $# #!# # # # # # # %# # # &# # # # #! "

zt

!"# $%& %!"# $%& %!"#$%& %! ( )***%% ) $)! +**+),,* -)+.* )( ) +, +*.*)+..**! )$,*)+$))$!"!#

ttian

! "#$%& $()*+#$, $(-.&,./.+#/(-.&01( &-#&(&$# (&2*(,#-3.,14& $ +()5(*-#5(-#/-/#(-1#&-+)(& :;<<= > A B?

2011-论文选集-2.cdr

Microsoft Word - 人事管理制度汇编* doc

Microsoft Word 职称安排修改 于.docx

黄镇目录.tpf


《新工具》

論鄭玄對《禮記‧月令》的考辨


2

2006..,1..,2.,.,2..,3..,3 22..,4..,4 :..,5..,5 :..,5..,6..,6..,8..,10 :..,12..,1..,6..,6.., ,5,:..,1 :..,1 :..,1 :..,2..,2..,3 :..,1 :..,1..,1.

/5 9/9 9/22 9/26 9/29 0/3 源 源 不 絕 的 太 陽 能 源 感 恩 寫 作 散 文 名 篇 選 讀 : 季 節 三 月 合 歡 雪 / 陳 列 與 太 陽 能 相 關 唐 詩 宋 詞 ; 並 請 學 生 探 討 附 件 詩 詞 環 保 概 念 與 可 利 用

第一章 人物传


Microsoft Word - 2p01

<4D F736F F D20A4A3B1E6AAF8B9D82EA6FDA844B54CAF66B568>


第五章 独立审计存在的问题



*33*!!! "!! #$! %#! "& "! #! %! # ( ) * # +, # -, # +., $ /# ( ) 0 $ +# ( ) 0 $.# ( ) 0 $ # $! % "" " % 1 % & ( * ) * % " " %.! % 2!!"+# ( "&! " ( "#

《米开朗琪罗传》

,3? 1 1,2 1 1,2 ::90 1 1,1 1 1,3 1 1,2 1 1,4 1 1, ,2 1 1,1 1 1,4 ( ) 1 1,1 2 :1 1,1 1 1,8 1 1,1 1 1,4 1 1,2 1 1,10 1 1,6 1 1,

保母人員丙級應檢資料第二部份 doc



"# " # " # $%& ( # " )*+ )+, # " -&./ 0(12 # " 345(.26( # " -/24/78# " 92:;/< # " # " $=(4(6(8> # # "?(:<%/ ( # " CB%/2D(4E # " 0(:./24



试卷

untitled

第 一 节 项 目 概 况 一 项 目 简 介 二 投 资 主 体 第 二 节 投 资 方 案 一 预 计 投 资 总 额 二 建 设 方 案 目 录 韶 关 爱 尔 项 目 可 行 性 研 究 报 告 第 三 节 项 目 实 施 的 必 要 性 与 可 行 性 一 项 目 实 施 的 必 要 性

《记忆》九十九期

教 案 ( 首 页 ) 课 课 编 号 结 构 力 学 总 计 :80 学 时 名 称 学 分 5 其 中 : 类 别 必 修 课 ( ) 选 修 课 ( ) 理 论 课 ( ) 实 验 课 ( 讲 课 :80 学 时 ) 实 验 : 学 时 任 课 教 师 曹 志 翔 职 称 副 教


當 地 情 形 還 不 熟 悉 4 得 勝 的 歡 似 虎 : 形 容 因 勝 利 而 得 意 忘 形 5 不 吃 無 工 之 食 : 比 喻 人 不 能 無 緣 無 故 接 受 優 待 或 贈 與 4. 請 根 據 文 意, 在 中 填 入 正 確 的 成 語 代 號 ( 甲 ) 優 游 自 在

备注说明:每日新增重点股票是由行业专职分析师基于行业和公司基本面分析优选出来可以现价附近买入或增持的股票;重点行业重点股票是由行业专职分析师推荐的该行业现阶段最具上涨潜力的股票,按重要性排序并动态调整;每日重要市场信息点评是对可能影响市场及股价表现的重

Microsoft Word - 海府办 doc

内 容 简 介 华 北 东 北 华 东 华 中 华 南 西 南 西 北 以 及 新 疆 八 个 区 域 气 候 变 化 评 估 报 告 由 中 国 气 象 局 组 织 八 个 区 域 气 象 中 心 实 施, 共 有 43 个 单 位 的 169 位 专 家 参 与 了 评 估 报 告 的 编 写

<4D F736F F D20A578C657AABAAEFCAFABAB48A5F5A1E3B6FDAFAAA1FEAA4CACFCAE652E646F63>

<4D F736F F D C4EACCEFBEB6BEBAC8FCB9E6B3CCA3A8B0E6B1BE352E30A3A9>

untitled


高考资源网

[56] [58] [54] [55] [71]


2003 年 浦 江 教 育 大 事 记 1 月 2 日, 金 文 体 训 号 通 知, 市 文 体 局 市 教 育 局 联 合 公 布 金 华 市 第 四 届 体 育 科 学 论 文 评 比 结 果 其 中 我 县 获 奖, 二 等 奖 : 傅 光 辉 ( 县 少 体 校 ) 江


untitled

注会:2015考试全攻略

"# $ % & $# $ % & "!! " # $! %(() * )(

为 进 一 步 推 进 教 育 教 学 改 革, 满 足 学 生 个 性 化 学 习 需 求, 培 养 学 生 实 践 能 力 和 创 新 创 业 素 质, 在 编 制 2016 级 专 业 人 才 培 养 方 案 指 导 意 见 中, 对 原 有 文 件 关 于 印 发 <2015 级 人 才 培

化学实验基本操作-加热、干燥和冷却.doc


# # # # # # = #, / / / / # 4 # # # /# 02-1 / 0 /? / 0 / 0? # # / >

目 录 教 学 简 讯 快 报. 1 青 少 年 工 作 系..5 社 会 工 作 学 院...10 法 学 院.14 经 济 管 理 学 院 17 新 闻 与 传 播 系 19 公 共 管 理 系.21 中 国 语 言 文 学 系.25 外 国 语 言 文 学 系.28


學生簡明資料

Microsoft Word - 095_ 什麼最快樂 (白話與經文加註)-ok .doc

Microsoft Word - 104bady.doc

$$% % $ (%) % %$ $ ( *+,)(-)-./0-1//0- %) %) % - $%2)33%0 $ % ((3./. 3/3 )3 / % (()33(1 % (()3(/ %89856%:;< % (()3 0()0 3 (. <<=330(<</ 3 3. ()

HSK(基础)样题

小木虫论坛精彩奉献 www

Microsoft Word - 夜二專單獨招生簡章 doc

《红烛》

<4D F736F F D AB4FA5C0A448ADFBA4FEAFC5C0B3C0CBB8EAAEC6B2C4A447B3A1A5F E646F63>

费 率 优 惠 期 限 内, 如 本 公 司 新 增 通 过 盈 米 财 富 代 销 的 基 金 产 品, 则 自 该 基 金 产 品 开 放 申 购 当 日 起, 将 同 时 开 通 该 基 金 上 述 优 惠 活 动 ( 二 ) 费 率 优 惠 期 限 自 2015 年 11 月 27 日 起

untitled

!"# $%& () *+, -./

中華民國青溪協會第四屆第三次理監事聯席會議資料

PowerPoint Presentation


頭 上 下 舌 齒 三 十 二 相 大 智 度 論 卷 4 ( 大 正 25,90a-91a) (22) 四 十 齒 相 (23) 齒 齊 相 (24) 牙 白 相 (26) 味 中 得 上 味 相 (27) 大 舌 相 八 十 種 好 大 般 若 經 卷 381 ( 大 正 6,968a9-969

減肥的動力.doc

<453A5CC2EDC0F6C5C5B0E6CEC4BCFE5CC3F1B7A8A1A4C9CCB7A8A1A4C3F1CAC2CBDFCBCFB7A8D3EBD6D9B2C3D6C6B6C8D5AACEC4BCFE574F52445CB9D9B7BDD0DEB6A9B5E7D7D3B7FECEF1A3A8A1B6C3F1CBDFBDE2CACDA1B7BACDA1B6C1A2B7A8B7A8A1B7A3A92E646F63>

Ps22Pdf


2011 年 度 人 才 培 养 质 量 报 告 2011 年 是 贯 彻 落 实 国 家 省 教 育 厅 规 划 纲 要 的 起 步 年, 是 实 现 十 二 五 规 划 的 开 局 年, 也 是 学 院 建 设 国 家 骨 干 校 的 关 键 年 一 年 来, 学 院 以 科 学 发 展 观 为

Transcription:

許 清 龍 老 師 試 題 評 析 國 文 試 題 評 析 / 命 中 事 實 100 學 年 度 私 醫 聯 招 的 國 文 科 考 題, 有 上 課 的 同 學 應 該 發 出 會 心 一 笑, 甚 至 狂 笑, 因 為 老 師 的 命 中 率 實 在 太 高 了 除 了 基 本 的 字 音 字 形 字 義 成 語 的 題 型 外, 時 序 的 題 型 考 了 干 支 判 別 題 目 完 全 可 以 在 老 師 的 講 義 上 發 現 ; 人 物 的 考 題 修 辭 的 辨 別 也 完 全 命 中, 詩 歌 文 意 的 賞 析 詩 歌 填 空 與 重 組 的 判 別 與 對 聯 題 辭 柬 帖 用 語 更 是 老 師 再 三 強 調 的, 在 閱 測 中 命 中 的 篇 數 比 例 也 相 當 的 高 就 算 扣 掉 文 意 測 驗 不 說, 綜 合 測 驗 的 題 型 可 說 是 完 全 命 中, 老 師 已 經 接 到 很 多 同 學 的 報 喜, 也 深 深 為 同 學 高 興 總 的 來 說, 今 年 的 題 目 還 算 簡 單, 偏 重 字 形 與 成 語 的 題 型, 文 意 測 驗 的 題 型 也 不 算 太 難, 重 理 解 的 詩 詞 填 空 重 組, 老 師 都 幫 你 在 觀 念 上 講 解 多 遍, 人 物 有 蠻 重 的 比 例 但 也 不 脫 講 義 的 範 圍, 以 後 要 參 加 考 試 的 同 學 必 須 加 強 文 意 閱 讀 的 理 解 今 年 老 師 給 同 學 的 平 均 標 準 是 八 十 四 分 ( 因 為 有 倒 扣 ), 比 較 用 功 的 同 學 考 九 十 分 應 該 不 是 難 事, 祝 福 各 位 囉! 1-1

許 清 龍 老 師 命 中 事 實 題 號 講 義 命 中 情 形 題 號 講 義 命 中 情 形 1 字 音 字 形 成 語 整 理 補 充 教 材 26 國 文 講 義 詩 歌 填 空 重 組 篇 2 字 音 字 形 成 語 整 理 補 充 教 材 27 私 醫 插 大 總 複 習 講 義 應 用 文 之 對 聯 篇 3 字 音 字 形 成 語 整 理 補 充 教 材 28 私 醫 插 大 總 複 習 講 義 應 用 文 之 對 聯 篇, 還 特 別 強 調 過! 4 字 音 字 形 成 語 整 理 補 充 教 材 29 總 複 習 及 題 庫 班 講 解 時 特 別 說 明 5 字 音 字 形 成 語 整 理 補 充 教 材 30 總 複 習 及 題 庫 班 講 解 時 特 別 說 明 6 字 音 字 形 成 語 整 理 補 充 教 材 31 國 文 講 義 應 用 文 題 詞 篇 7 老 師 上 課 特 別 再 三 補 充 強 調 說 會 考 32 基 本 文 意 理 解 題 型 8 國 文 講 義 時 序 篇 33 基 本 文 意 判 別 題 型 9 國 文 講 義 應 用 文 題 詞 篇, 老 師 上 課 舉 例 基 本 文 意 測 驗 題 型, 上 課 還 比 較 過 錢 財 34 還 特 別 解 釋 的 各 種 代 稱 10 字 音 字 形 成 語 整 理 補 充 教 材, 上 課 也 特 別 比 較 35 基 本 文 意 測 驗 題 型, 倩 人 這 個 詞 彙, 老 師 有 特 別 講 解 11 閱 讀 統 整, 及 上 課 有 特 別 比 較 36 國 文 講 義 子 部 範 文, 還 特 地 拿 此 句 比 較 過 12 上 課 及 課 後 考 題 都 有 講 過 出 過 37 國 文 講 義 閱 讀 進 學 解 13 上 課 課 文 及 考 題 都 有 特 別 補 充 38 基 本 文 意 判 別 題 型 14 題 庫 班 講 義 39 講 義 第 二 本 閱 測 第 三 本 人 物, 題 庫 第 二 回 各 校 考 題 中 都 有 相 同 的 人 物 及 題 目 介 紹 15 上 課 課 文 講 解 40 基 本 文 意 判 別 題 型 16 國 文 講 義 修 辭 篇 41 新 詩 文 意 判 別 及 人 物 篇 都 有 說 明 17 成 語 測 驗 基 本 題 型, 大 部 分 成 語 在 講 義 考 題 及 上 課 都 有 提 到 42 私 醫 插 大 第 二 本 講 義 閱 讀 測 驗 韓 非 子 外 儲 說 18 字 音 字 形 成 語 整 理 補 充 教 材 43 基 本 文 意 判 別 題 型 19 國 文 講 義 閱 讀 理 解 44 基 本 文 意 判 別 題 型 20 基 本 文 意 理 解 45 基 本 文 意 判 別 題 型 21 基 本 文 意 測 驗 題 型, 題 庫 班 考 題 及 上 課 補 充 46 基 本 文 意 判 別 題 型 22 文 意 理 解 題 型 47 新 詩 文 意 判 別 題 型 23 國 文 講 義 課 文 解 讀 與 比 較, 老 師 上 課 還 整 理 過 音 樂 感 人 至 深 的 課 文 筆 記 48 新 詩 重 組 篇 24 狀 聲 詞 : 老 師 上 課 還 特 別 舉 例 強 調 49 基 本 文 意 判 別 題 型 25 國 文 講 義 修 辭 篇 50 新 詩 文 意 判 別 及 人 物 篇 都 有 說 明, 有 相 同 的 觀 念 跟 一 模 一 樣 的 詩 1-2

國 文 本 試 題 共 50 題, 皆 為 單 選 題, 請 選 擇 最 適 當 選 項, 每 題 2 分, 共 計 100 分, 每 題 答 錯 倒 扣 0.7 分 ; 不 作 答 不 計 分 (D) 1. 下 列 字 詞, 何 者 書 寫 正 確? (A) 見 面 寒 喧 (B) 意 想 天 開 (C) 無 遠 弗 界 (D) 一 籌 莫 展 解 析 :(A) 暄 (B) 異 (C) 屆 (D) 2. 下 列 哪 一 個 選 項 完 全 沒 有 錯 別 字? (A) 那 賣 油 條 的 老 人, 無 猜 忌 的 微 笑, 盪 開 鄒 紋 如 波 紋 (B) 清 廷 腐 敗, 外 國 人 肄 無 忌 憚 的 在 中 國 土 地 上 橫 行, 實 乃 奇 恥 大 辱 (C) 沒 有 膠 帶, 可 以 翻 箱 倒 簣 的 找, 也 可 請 能 開 車 的 同 學 戴 你 去 買 (D) 他 踱 來 踱 去, 選 定 一 個 適 當 的 地 方, 面 海 佇 立, 海 上 閃 爍 波 光, 早 潮 舐 著 沙 灘 解 析 :(A) 皺 (B) 肆 (C) 櫃 載 (D) 3. 下 列 各 中, 請 選 出 用 字 正 確 的 選 項 : (A) 真 是 家 學 淵 源, 妹 子 甘 敗 下 風 (B) 這 樣 盛 典, 可 惜 來 遲 了, 不 得 恭 逢 其 盛 (C) 如 今 弄 多 少 是 多 少, 也 只 好 是 集 掖 成 裘 了 (D) 等 明 日 早 走, 依 舊 如 法 炮 製, 也 不 怕 他 飛 上 天 去 解 析 :(A) 拜 (B) 躬 (C) 腋 (A) 4. 下 列 ㄉㄞˋ 字 書 寫, 何 者 有 誤? (A) 您 所 交 待 的 事, 我 謹 慎 以 對 (B) 你 所 犯 的 錯 誤, 我 決 不 寬 貸 (C) 李 代 桃 僵 之 無 奈, 你 能 了 解? (D) 訴 說 起 那 段 早 出 晚 歸 披 星 戴 月 的 生 活, 父 親 卻 說 是 甜 蜜 的 負 荷 解 析 :(A) 交 代 (C) 5. 下 列 成 語 使 用 正 確 的 選 項 是 : (A) 黑 幫 份 子 之 間 為 了 利 益 擺 不 平 而 起 內 鬨, 甚 至 義 憤 填 膺 的 相 互 廝 殺 (B) 動 物 園 裡 的 無 尾 熊 一 見 到 尤 加 利 樹, 就 立 刻 行 將 就 木, 準 備 飽 餐 一 頓 (C) 緋 聞 纏 身 的 影 星 正 在 大 談 自 己 的 拍 片 計 畫, 一 被 問 到 緋 聞 馬 上 閃 爍 其 詞 (D) 學 生 們 為 了 準 備 大 考, 平 日 裡 莫 不 汲 汲 營 營 勤 奮 讀 書 解 析 :(A) 義 憤 填 膺 : 只 能 用 再 正 面 ;(B) 行 將 就 木 : 是 指 快 要 死 亡 (D) 汲 汲 營 營 : 一 般 用 在 負 面 (D) 6. 古 代 屋 宇 建 築, 多 用 木 構, 因 此 許 多 有 關 屋 舍 之 字, 其 偏 旁 皆 用 木 字 造 字, 下 列 關 於 這 一 類 的 字 之 敘 述, 何 者 有 誤? (A) 楣 是 門 框 上 的 橫 木, 運 氣 不 好 稱 為 倒 楣, 而 為 家 族 爭 光 稱 為 光 耀 門 楣 (B) 椽 是 屋 頂 上 承 瓦 的 木 條, 而 如 椽 大 筆 是 形 容 文 筆 不 凡, 文 章 極 佳 (C) 樞 是 使 門 戶 轉 動 的 門 軸, 因 此 稱 居 於 要 衝 的 位 置 為 樞 紐, 而 戶 樞 不 蠹 表 示 經 常 使 用 則 不 會 生 蠹 蟲, 有 勸 勤 之 意 (D) 檻 是 門 下 橫 木, 又 稱 戶 限, 貧 賤 之 家 無 財 力 修 護 門 檻, 所 以 戶 限 為 穿 用 來 形 容 居 處 貧 窮 解 析 :(D) 戶 限 為 穿 : 是 指 到 訪 的 人 很 多 1-3

(B) 7. 訃 聞 中, 若 往 生 者 為 六 十 二 歲 應 稱 之 為 : (A) 享 年 (B) 享 壽 (C) 得 年 (D) 存 年 解 析 :30 歲 以 下 用 得 年 ;30 至 60 之 間 用 享 年 ;60 歲 以 上 用 享 壽 (B) 8. 小 凱 早 上 八 點 到 下 午 三 點 有 課, 晚 上 六 點 到 十 二 點 還 要 打 工, 請 問 他 哪 個 時 辰 可 能 在 家? (A) 子 (B) 卯 (C) 午 (D) 戌 解 析 : 卯 時 為 早 上 5 點 至 7 點 (D) 9. 弄 璋 之 喜 弄 瓦 之 喜 分 別 為 賀 人 生 子 生 女 的 題 辭 請 問 : 璋 瓦 原 義 應 為? 請 選 出 正 確 的 選 項 : (A) 璋 : 同 獐, 智 力 較 高 的 小 獸 ; 瓦 : 同 瓷, 品 質 很 好 的 容 器 (B) 璋 : 鑽 玉 的 工 具 ; 瓦 : 鑽 瓦 片 的 工 具 (C) 璋 : 可 放 至 男 嬰 手 心 讓 他 握 住 的 小 玉 器 ; 瓦 : 可 放 至 女 嬰 手 心 讓 她 握 住 的 小 瓦 片 (D) 璋 : 玉 器 ; 瓦 : 紡 織 用 的 器 具 (B) 10. 下 列 哪 一 選 項 是 白 雲 蒼 狗 的 同 義 詞? 請 選 出 正 確 的 選 項 : (A) 過 眼 雲 煙 (B) 滄 海 桑 田 (C) 富 貴 浮 雲 (D) 歲 月 如 梭 解 析 :(B) 指 世 事 的 變 幻 無 常 (B) 11. 鄭 人 有 且 置 履 者, 先 自 度 其 足, 而 置 之 其 坐 至 之 市, 而 忘 操 之, 已 得 履, 乃 曰 : 吾 忘 持 度 反 歸 取 之, 及 市, 市 罷, 遂 不 得 履 人 曰 : 何 不 試 之 以 足? 曰 : 寧 信 度, 無 自 信 也 韓 非 子. 外 儲 說 甲 先 自 度 其 足 乙 吾 忘 持 度 丙 寧 信 度, 無 自 信 也 以 上 句 中 度 字 之 用 法 (A) 甲 乙 同 (B) 乙 丙 同 (C) 甲 丙 同 (D) 皆 異 解 析 : 甲 動 詞, 衡 量 ; 乙 丙 名 詞, 鞋 樣 (D) 12. 下 列 文 句 內 字 義 相 同 的 選 項 是 : (A) 歷 久 彌 新 / 彌 月 之 喜 (B) 雖 乘 奔 御 風, 不 以 疾 也 / 君 子 疾 沒 世 而 名 不 稱 焉 (C) 不 敢 以 功 名 自 矜 / 哀 矜 而 勿 喜 (D) 日 薄 西 山 / 義 薄 雲 天 解 析 :(A) 更 / 滿 (B) 快 / 憂 心 (C) 誇 耀 / 憐 憫 (D) 接 近 (A) 13. 由 意 義 不 同 的 單 詞 組 成 一 複 詞, 但 組 成 後 只 偏 取 某 一 單 字 的 意 義, 而 另 一 個 字 義 在 複 詞 詞 義 中 淡 化 或 消 失, 此 謂 之 為 偏 義 複 詞 下 列 文 句 中 所 出 現 的 複 詞, 何 者 不 是 偏 義 複 詞? (A) 我 看 到 歷 史 的 倏 忽 和 曩 昔 的 煙 霧, 蒙 在 我 眼 前 的 是 時 空 隱 退 殘 留 的 露 水 (B) 天 有 不 測 風 雲, 人 有 旦 夕 禍 福 (C) 羅 蜜 歐 與 茱 麗 葉 兩 家 過 去 的 恩 怨 太 深, 有 情 人 難 成 眷 屬 (D) 待 人 處 事 應 該 公 正 無 私, 不 應 該 因 為 親 疏 遠 近 而 有 所 異 同 解 析 :(A) 曩 昔 為 同 義 複 詞 ;(B) 偏 禍 ;(C) 偏 怨 ;(D) 偏 異 (B) 14. 日 常 生 活 當 中 常 見 一 些 外 來 語, 如 便 當 一 詞, 即 源 於 日 本 語 請 選 出 內 語 詞 不 是 外 來 語 的 選 項 : (A) 偶 像 明 星 都 有 很 多 粉 絲 (B) 那 家 日 式 涮 涮 鍋 好 吃 又 便 宜 (C) 餐 廳 有 服 務 生 代 客 泊 車 (D) 便 利 商 店 提 供 宅 急 便 服 務 解 析 : 涮 涮 鍋 為 國 語 1-4

(D) 15. 請 選 出 中 不 是 動 詞 的 選 項 : (A) 春 風 又 綠 江 南 岸 (B) 白 了 少 年 頭 (C) 顧 我 復 我, 出 入 腹 我 (D) 羽 化 而 登 仙 解 析 :(D) 副 詞 (B) 16. 初 看 傲 來 峰 削 壁 千 仞, 以 為 上 與 天 通 ; 及 至 翻 到 傲 來 峰 頂, 纔 見 扇 子 崖 更 在 傲 來 峰 上 ; 及 至 翻 到 扇 子 崖, 又 見 南 天 門 更 在 扇 子 崖 上, 這 一 段 文 字, 是 運 用 了 視 覺 印 象 來 摹 寫 說 書 聲 這 種 修 辭 法, 與 下 列 何 者 相 同? (A) 三 月 不 知 肉 味 (B) 如 一 條 飛 蛇 在 黃 山 三 十 六 峰 半 中 腰 裡 盤 旋 穿 插 (C) 餘 音 繞 樑, 三 日 不 絕 (D) 五 臟 六 腑 裡 像 熨 斗 熨 過 (D) 17. 下 列 成 語 皆 與 衣 食 住 行 有 關, 哪 些 成 語 係 描 述 生 活 清 貧 之 狀? 甲 飯 糗 茹 草 乙 懸 鶉 百 結 丙 雕 樑 畫 棟 丁 朱 輪 華 轂 戊 乘 堅 策 肥 己 室 如 懸 磬 庚 履 絲 曳 縞 辛 簞 食 瓢 飲 (A) 甲 丙 丁 戊 (B) 乙 戊 己 庚 (C) 乙 己 庚 辛 (D) 甲 乙 己 辛 (A) 18. 人 說 婚 姻 是 愛 情 的 墳 墓, 果 真 如 是, 那 麼 渴 望 愛 情 的 世 間 男 女 簡 直 就 是 不 知 死 活, 有 了 愛 慕 的 對 象 可 說 已 離 大 去 之 期 不 遠 矣, 進 而 表 白, 那 真 可 謂, 竟 然 求 婚, 根 本 是 找 死 走 向 死 亡 之 途, 還 是 慢 慢 來 吧, 可 別 閃 電 結 婚, 小 心 猝 死 請 選 出 合 適 的 選 項 : (A) 自 掘 墳 墓 (B) 死 裡 逃 生 (C) 千 鈞 一 髮 (D) 苟 延 殘 喘 (B) 19. 李 白 春 夜 宴 桃 李 園 序 : 夫 天 地 者, 萬 物 之 逆 旅 ; 光 陰 者, 百 代 之 過 客 而 浮 生 若 夢, 為 歡 幾 何? 古 人 秉 燭 夜 遊, 良 有 以 也 李 白 在 此 化 用 了 古 詩 十 九 首 生 年 不 滿 百, 常 懷 千 歲 憂 的 詩 意, 既 可 興 起 何 不 秉 燭 遊 為 樂 當 及 時 的 感 悟, 也 點 出 了 題 目 中 的 哪 一 個 字 或 詞? (A) 春 (B) 夜 (C) 宴 (D) 桃 李 解 析 : 兩 者 都 強 調, 及 時 行 樂 : 夜 遊 (D) 20. 王 安 憶 長 恨 歌 : 它 們 在 弄 堂 這 種 地 方, 從 一 扇 後 門 傳 進 另 一 扇 後 門, 轉 眼 間 便 全 世 界 皆 知 了 它 們 就 好 像 一 種 無 聲 的 電 波, 在 城 市 的 上 空 交 叉 穿 行 ; 它 們 還 好 像 是 無 形 的 浮 雲, 籠 罩 著 城 市, 漸 漸 釀 成 一 場 是 非 的 雨 文 中 的 它 們 指 的 是 : (A) 壓 力 (B) 樂 曲 (C) 讚 美 (D) 流 言 (B) 21. 子 曰 : 見 賢 思 齊 焉, 見 不 賢 而 內 自 省 也 ( 論 語 里 仁 ) 此 段 文 句 的 意 思, 與 下 列 何 者 最 相 近? (A) 君 子 以 文 會 友, 以 友 輔 仁 (B) 擇 其 善 者 而 從 之, 其 不 善 者 而 改 之 (C) 己 欲 立 而 立 人, 己 欲 達 而 達 人 (D) 吾 日 三 省 吾 身 (C) 22. 孫 思 邈 大 醫 精 誠 : 寸 口 關 尺, 有 浮 沉 絃 緊 之 亂, 是 形 容 何 種 中 醫 診 療 方 法? (A) 望 診 (B) 聞 診 (C) 脈 診 (D) 問 診 (D) 23. 蘇 軾 赤 壁 賦 : 舞 幽 壑 之 潛 蛟, 泣 孤 舟 之 嫠 婦 這 二 句 話, 在 此 文 中 是 指 : (A) 形 容 洞 簫 之 美, 繞 樑 三 日, 久 久 不 絕 (B) 深 谷 裡 的 蛟 龍 和 孤 舟 中 的 棄 婦, 因 為 長 久 的 離 群 索 居 而 哭 泣 (C) 人 生 如 朝 露, 去 日 苦 多, 徒 惹 人 黯 然 神 傷 (D) 形 容 樂 音 之 感 人, 足 以 使 得 無 情 者 起 舞, 有 情 者 落 淚 (D) 24. 下 列 哪 些 疊 字, 是 狀 聲 詞? (A) 涓 涓 小 河 (B) 蕭 蕭 肅 肅, 爽 朗 清 舉 (C) 疊 疊 青 山 (D) 嘈 嘈 切 切 錯 雜 彈 解 析 :(A) 水 流 微 小 的 樣 子 ;(B) 爽 朗 的 樣 子 ;(C) 重 重 疊 疊 的 樣 子 ;(D) 琵 琶 聲 1-5

(D) 25. 請 選 出 不 是 誇 飾 的 選 項 : (A) 西 北 有 高 樓, 上 與 浮 雲 齊 (B) 霜 皮 溜 雨 四 十 圍, 黛 色 參 天 兩 千 尺 (C) 你 不 那 麼 愛 說 話, 嘴 巴 哪 會 像 西 子 灣 那 麼 闊? (D) 蓋 將 自 其 變 者 而 觀 之, 則 天 地 曾 不 能 以 一 瞬 ; 自 其 不 變 者 而 觀 之, 則 物 與 我 皆 無 盡 也 解 析 :(D) 映 襯 (C) 26. 色 彩 字 的 運 用 為 詩 詞 曲 中 的 一 種 文 學 美 學 下 列 哪 一 中 填 入 紅 字 後, 最 能 切 合 情 思 意 境? (A) 黃 蘆 岸 蘋 渡 口, 綠 楊 堤 紅 蓼 灘 頭 雖 無 刎 頸 交, 卻 有 忘 機 友 (B) 樓 上 晴 天 四 垂, 樓 前 芳 草 接 天 涯 勸 君 莫 上 最 高 梯, 新 筍 已 成 堂 下 竹 (C) 漁 舟 逐 水 愛 山 春, 兩 岸 桃 花 夾 古 津 坐 看 樹 不 知 遠, 行 盡 青 溪 不 見 人 (D) 平 生 心 跡 最 相 親, 欲 隱 牆 東 不 為 身 明 月 好 同 三 徑 夜, 楊 宜 作 兩 家 春 解 析 : 由 桃 花 可 以 知 是 紅 樹 (B) 27. 請 問 下 列 對 聯, 何 者 書 寫 結 構 正 確? (A) 因 材 施 教 學 新 典 型 有 教 無 類 做 好 榜 樣 (B) 鮮 花 烈 士 供 千 歲 碧 血 丹 青 享 萬 年 (C) 福 如 東 海 德 厚 可 延 年 壽 比 南 山 心 寬 能 增 壽 (D) 春 秋 不 老 大 德 大 年 甲 子 重 新 如 山 如 阜 解 析 : 上 仄 下 平, 老 師 強 調 多 次 了 (D) 28. 下 列 對 聯, 與 其 行 業 別 不 相 呼 應 的 選 項 : (A) 劉 伶 問 道 誰 家 好, 李 白 回 言 此 處 佳 : 酒 店 (B) 六 書 傳 四 海, 一 刻 值 千 金 : 刻 印 店 (C) 瑞 草 抽 芽 分 雀 舌 ; 名 花 採 蕊 結 龍 團 : 茶 館 (D) 一 剎 那 留 得 青 春 永 駐 ; 方 寸 間 且 容 歲 月 長 存 : 整 型 醫 院 解 析 :(D) 照 相 館 (A) 29. 下 列 有 關 公 文 的 敘 述, 何 者 正 確? (A) 機 關 首 長 對 屬 員, 或 機 關 對 人 民 之 稱 謂 語, 可 用 台 端 (B) 對 平 行 機 關 之 准 駁 語, 可 用 准 予 照 辦 (C) 公 告 應 標 明 受 文 者 (D) 案 情 不 論 繁 簡, 一 律 使 用 主 旨 說 明 辦 法 (B) 30. 內 政 部 給 台 北 市 政 府, 所 使 用 之 公 文 書 是 : (A) 呈 (B) 函 (C) 公 告 (D) 令 (C) 31. 阿 明 在 經 過 勤 奮 的 努 力 之 後, 終 於 熬 出 頭, 決 定 回 鄉 自 己 創 業 開 設 小 兒 科 診 所, 而 當 地 的 里 長 更 大 張 旗 鼓 地 為 此 事 慶 賀, 贈 送 了 一 塊 匾 額 給 他, 請 問 最 有 可 能 出 現 在 匾 額 上 的 題 詞 是 : (A) 杏 壇 之 光 (B) 春 風 化 雨 (C) 懸 壺 濟 世 (D) 生 花 妙 筆 解 析 :(A)(B) 用 於 教 育 界 (D) 作 文 比 賽 (B) 32. 浦 祊 君 遊 明 聖 湖 日 記 : 初 二 日 風 日 和 暖, 蓋 小 春 氣 候 也 煮 茗 脫 山 栗, 肴 酒 雜 陳, 將 作 望 湖 計 ; 適 吳 二 孃 遣 小 鬟 來 言, 女 郎 不 日 東 歸, 欲 與 諸 郎 君 言 別 文 中 不 日 東 歸, 意 為 : (A) 不 知 何 日 東 歸 (B) 很 快 就 要 東 歸 (C) 沒 有 一 日 不 想 東 歸 (D) 東 歸 遙 遙 無 期 (D) 33. 魏 禧 大 鐵 椎 傳 : 大 鐵 椎 不 知 何 許 人, 北 平 陳 子 燦, 省 兄 河 南, 與 遇 宋 將 軍 家, 1-6

宋, 懷 慶 青 華 鎮 人, 工 技 擊, 七 省 好 事 者 皆 來 學, 人 以 其 雄 健, 呼 宋 將 軍 云 以 下 有 關 大 鐵 椎 的 敍 述, 何 者 為 是 : (A) 人 稱 宋 將 軍 (B) 工 技 擊 (C) 省 兄 河 南 (D) 無 名 氏 (C) 34. 黃 汝 亨 復 吳 用 修 : 兩 境 迭 進, 終 歸 擾 擾 ; 半 是 阿 堵 小 賊, 坐 困 英 雄 耳 吾 與 足 下 俱 不 免, 故 敢 及 之 ; 此 未 可 示 俗 客 也! 文 中 的 阿 堵 小 賊, 應 是 指 : (A) 喜 奉 承 的 小 人 (B) 好 賭 成 性 之 徒 (C) 錢 財 的 代 稱 (D) 閉 塞 的 見 解 (B) 35. ( 曹 植 ) 善 屬 文, 太 祖 嘗 視 其 文, 謂 植 曰 : 汝 倩 人 邪? 植 跪 曰 : 言 出 為 論, 下 筆 成 章, 顧 當 面 試, 奈 何 倩 人? 倩 人 一 詞, 從 上 下 文 意 推 敲, 其 意 應 為 : (A) 散 播 不 當 言 論 (B) 請 人 捉 刀 (C) 剽 竊 他 人 作 品 (D) 暗 諷 朝 廷 (A) 36. 呂 氏 春 秋. 貴 公 : 大 匠 不 斲, 大 庖 不 豆, 大 勇 不 鬥, 大 兵 不 寇 意 謂 主 政 者 應 該 : (A) 著 眼 於 大 方 向, 而 不 以 小 察 小 智 為 能 事 (B) 須 有 明 察 秋 毫 之 智, 而 不 為 奸 佞 所 蒙 蔽 (C) 效 法 泰 山 不 辭 土 壤, 河 海 不 擇 細 流 (D) 廓 然 大 公, 一 介 不 取 (A) 37. 進 學 解 : 先 生 之 業, 可 謂 勤 矣 觝 排 異 端, 攘 斥 佛 老 ; 補 苴 罅 漏, 張 皇 幽 眇 尋 墜 緒 之 茫 茫, 獨 旁 搜 而 遠 紹 ; 障 百 川 而 東 之, 迴 狂 瀾 於 既 倒 下 列 解 釋 何 者 錯 誤? (A) 觝 排 異 端 是 指 排 斥 駢 體 文 (B) 補 苴 罅 漏 是 指 彌 補 縫 隙 缺 漏 (C) 張 皇 幽 眇 是 指 將 隱 微 的 聖 人 之 道 發 揚 光 大 (D) 迴 狂 瀾 於 既 倒 是 比 喻 挽 救 陷 溺 的 世 風 人 心, 轉 危 為 安 解 析 :(A) 排 斥 佛 老 (C) 38. 一 番 時 局 牝 朝 新, 安 坐 妝 台 換 紫 宸 臣 僕 不 妨 居 妾 位, 英 雄 何 必 在 男 身 ( 趙 翼 ) 這 首 詩 所 詠 的 對 象 是? (A) 花 木 蘭 (B) 楊 貴 妃 (C) 武 則 天 (D) 梁 紅 玉 解 析 : 牝 朝 新 指 女 人 當 新 權, 安 坐 妝 台 換 紫 辰 指 女 子 當 政, 可 知 為 武 則 天 (C) 39. 三 國 人 物 經 常 現 身 在 歷 代 詩 詞 中, 或 讚 嘆 或 褒 貶, 下 列 詩 詞 所 歌 詠 的 主 角, 何 者 不 屬 於 三 國 人 物? (A) 丞 相 祠 堂 何 處 尋? 錦 官 城 外 柏 森 森 (B) 小 喬 初 嫁 了, 雄 姿 英 發, 羽 扇 綸 巾, 談 笑 間, 檣 櫓 灰 飛 煙 滅 (C) 易 水 蕭 蕭 西 風 冷, 滿 座 衣 冠 似 雪, 正 壯 士 悲 歌 未 徹 (D) 千 古 江 山, 英 雄 無 覓, 孫 仲 謀 處 舞 榭 歌 臺, 風 流 總 被, 雨 打 風 吹 去 解 析 : 荊 軻 (A) 40. 鄭 愁 予 下 午 : 啄 木 鳥 不 停 的 啄 著, 如 過 橋 人 的 鞋 聲 / 整 個 的 下 午, 啄 木 鳥 啄 著 / 小 山 的 影, 已 移 過 小 河 的 對 岸 / 我 們 也 坐 過 整 個 的 下 午, 也 踱 著 / 若 是 過 橋 的 鞋 聲, 當 已 遠 去 / 遠 到 夕 陽 的 居 處, 啊, 我 們 / 我 們 將 投 宿, 在 天 上, 在 沒 有 星 星 的 那 面 請 選 出 敘 述 錯 誤 的 選 項 : (A) 啄 木 鳥 不 停 的 啄 著, 因 樹 生 病 了 (B) 第 三 行, 以 影 移 表 示 時 間 的 流 逝 (C) 第 四 行, 以 也 踱 著, 把 抽 象 的 時 間 具 象 化 (D) 第 七 行, 充 滿 了 仰 望 與 遐 想 1-7

(D) 41. 下 列 現 代 詩 作 品 所 吟 詠 的 對 象 皆 是 動 物 昆 蟲 或 植 物, 請 依 序 選 出 正 確 的 選 項? ( 甲 ) 感 謝 你 們 / 對 於 我 / 小 小 的 存 在 / 還 報 予 / 生 命 最 熱 烈 的 掌 聲 ( 乙 ) 冷 豔 洗 空 的 季 節 / 借 枝 蘆 葦 / 站 個 耶 穌 釘 十 字 架 的 姿 勢 ( 丙 ) 秋 天 / 最 容 易 受 傷 的 記 憶 / 霜 齒 一 咬 / 噢 / 那 樣 輕 輕 / 就 咬 出 一 掌 血 來 ( 丁 ) 搖 搖 擺 擺, 把 腳 尖 並 攏 / 綠 綠 油 油, 把 手 臂 高 舉 / 迎 著 迎 著 第 一 聲 鳥 鳴 / 成 體 操 隊 形 / 散 開 / 一 散, 就 是 / 千 里 (A) 蟬 / 蝴 蝶 / 秋 菊 / 椰 子 樹 (B) 蚊 子 / 蜜 蜂 / 聖 誕 紅 / 楊 柳 樹 (C) 螢 火 蟲 / 老 鷹 / 梧 桐 / 向 日 葵 (D) 蚊 子 / 蜻 蜓 / 楓 葉 / 水 稻 (C) 42. 昔 者 鄭 武 公 欲 伐 胡, 故 先 以 其 女 妻 胡 君, 以 娛 其 意 因 問 於 群 臣 : 吾 欲 用 兵, 誰 可 伐 者? 大 夫 關 其 思 對 曰 : 胡 可 伐 武 公 怒 而 戮 之, 曰 : 胡, 兄 弟 之 國 也, 子 言 伐 之, 何 也! 胡 君 聞 之, 以 鄭 為 親 己, 遂 不 備 鄭 鄭 人 襲 胡, 取 之 ( 韓 非 子. 說 難 ) 根 據 上 文 武 公 何 以 怒 殺 關 其 思? (A) 關 其 思 在 大 庭 廣 眾 之 下, 公 然 給 武 公 難 堪 (B) 關 其 思 破 壞 武 公 的 和 親 政 策 (C) 武 公 怒 殺 關 其 思 以 取 信 於 胡 (D) 武 公 懷 疑 關 其 思 有 通 敵 之 嫌 (D) 43. 你 是 全 神 貫 注 在 你 自 己 的 人 生, 還 是 這 個 世 界? 那 將 帶 來 不 同 的 結 果 我 相 信 人 不 只 要 作 一 個 活 著 的 人, 還 要 作 一 個 把 生 命 灌 注 到 全 體 人 類 命 運 中 的 人 不 然 我 不 知 道 人 要 怎 麼 活 著, 才 算 真 的 活 夠 ( 朱 少 麟 傷 心 咖 啡 店 之 歌 ) 以 上 這 段 文 字, 主 要 強 調 哪 一 主 題? (A) 生 活 (B) 專 注 (C) 命 運 (D) 奉 獻 (C) 44. 鍾 惺 與 陳 眉 公 : 相 見 甚 有 奇 緣, 似 恨 其 晚 ; 然 使 前 十 年 相 見, 恐 識 力 各 有 未 堅 透 處, 心 目 不 能 如 是 之 相 發 也 以 上 文 字 所 要 呈 現 的 主 旨 是 : (A) 莫 逆 之 交, 惺 惺 相 惜 (B) 交 淺 言 深, 有 失 分 寸 (C) 適 時 相 遇, 才 性 深 契 (D) 志 趣 相 投, 相 見 恨 晚 (A) 45. 龍 應 台 百 年 思 索 在 迷 宮 中 仰 望 星 斗 : 文 學 像 湖 中 倒 影 的 白 楊, 像 迷 宮 中 遠 眺 的 星 空, 又 像 沙 漠 中 開 放 的 玫 瑰 請 推 斷 下 列 選 項 哪 一 個 與 作 者 所 描 述 的 文 學 特 質 最 不 相 關? (A) 建 構 知 識 (B) 慰 藉 心 靈 (C) 引 起 遐 想 (D) 興 發 美 感 (C) 46. 舒 國 治 北 方 山 水 : 郭 若 虛 的 圖 畫 見 聞 志 言 范 寬 居 山 林 間, 常 危 坐 終 日, 縱 目 四 顧, 以 求 其 趣 雖 雪 月 之 際, 必 徘 徊 凝 覽 該 段 文 字 意 謂 畫 家 范 寬 作 畫 時 最 重 視 下 列 何 者? (A) 臨 摹 (B) 冥 想 (C) 觀 察 (D) 技 巧 (A) 47. 沈 尹 默 三 絃 : 中 午 時 候 火 一 樣 的 太 陽 沒 法 去 遮 闌, 讓 他 直 曬 著 長 街 上 靜 悄 悄 少 人 行 路, 祇 有 悠 悠 風 來, 吹 動 樹 旁 楊 柳 / 誰 家 破 大 門 裏, 半 院 子 綠 茸 茸 草 草, 都 浮 著 閃 閃 的 金 光 旁 邊 有 一 段 低 低 土 牆, 擋 住 了 個 彈 三 絃 的 人, 卻 不 能 隔 斷 那 三 絃 鼓 盪 的 聲 浪 / 門 外 坐 著 一 個 穿 破 衣 裳 的 老 年 人, 雙 手 抱 著 頭, 他 不 聲 不 響 這 是 一 首 分 段 詩, 其 中 的 二 三 段, 主 要 運 用 了 哪 兩 種 感 覺 來 進 行 摹 寫? (A) 視 覺 聽 覺 (B) 聽 覺 嗅 覺 (C) 視 覺 嗅 覺 (D) 聽 覺 味 覺 (A) 48. 請 還 原 下 列 的 詩 文 : 溪 水 急 著 要 流 向 海 洋 / 在 綠 樹 白 花 的 籬 前 / 曾 那 樣 輕 易 地 揮 手 道 別 / 我 們 的 魂 魄 卻 夜 夜 歸 來 1-8

微 風 拂 過 時 / ( 席 慕 蓉 七 里 香 ) ( 甲 ) 便 化 作 滿 園 的 郁 香 ( 乙 ) 浪 潮 卻 渴 望 重 回 土 地 ( 丙 ) 而 滄 桑 了 二 十 年 後 缺 空 中 依 序 應 填 入? (A) 乙 - 丙 - 甲 (B) 甲 - 乙 - 丙 (C) 丙 - 甲 - 乙 (D) 乙 - 甲 - 丙 (A) 49. 醫 扁 鵲 見 秦 武 王, 武 王 示 之 病, 扁 鵲 請 除 左 右 曰 : 君 之 病, 在 耳 之 前, 目 之 下, 除 之 未 必 已 也, 將 使 耳 不 聰, 目 不 明 君 以 告 扁 鵲 扁 鵲 怒 而 投 其 石 : 君 與 知 之 者 謀 之, 而 與 不 知 者 敗 之 使 此 知 秦 國 之 政 也, 則 君 一 舉 而 亡 國 矣 ( 戰 國 策. 秦 策 ) 根 據 上 文, 下 列 評 論 本 篇 人 物, 哪 一 個 選 項 不 正 確? (A) 武 王 的 左 右 醫 術 高 於 扁 鵲 (B) 武 王 容 易 受 左 右 近 臣 的 影 響, 缺 乏 果 斷 力 (C) 扁 鵲 能 藉 武 王 的 醫 病 態 度, 比 喻 國 政 (D) 武 王 的 左 右 不 認 同 扁 鵲 的 醫 病 方 法 (A) 50. 也 只 有 沿 著 堅 硬 的 環 節 / 向 天 空, 步 步 高 升 / 才 是 你 不 變 的 志 向 / 也 只 有 綠, 才 是 你 一 生 想 說 的 / 那 句 話 / 在 忠 臣 傳 裡 / 才 能 讀 到 ( 渡 也 ) 該 詩 所 歌 詠 的 對 象 與 下 列 何 者 相 同? (A) 千 磨 萬 擊 還 堅 勁, 任 爾 東 西 南 北 風 (B) 碧 玉 妝 成 一 樹 高, 萬 條 垂 下 綠 絲 絛 (C) 出 淤 泥 而 不 染, 濯 清 漣 而 不 妖 (D) 不 知 近 水 花 先 發, 疑 是 經 春 雪 未 銷 1-9