Microsoft Word - CASHL 通讯1



Similar documents
你在我的航程上 我在你的视线里 2007CASHL宣传推广活动回放 1.打造CASHL服务品牌 扩大CASHL影响力的一系列宣传推广活动成效显著 丰富多彩的全国优惠活动 西部文献保障工程 三周年庆典暨年度特惠周 和教师节服务周 文献申请量刷新了CASHL提供服务以来的历史新高 平 东北地区CASHL

<433A5C C786C5F4C5C B746F705C46696E616CBCAAC1D6B4F3D1A7CDBCCAE9B9DDCDA8D1B6392E342E646F63>

厦门大学管理学院文件

编 写 说 明 燕 山 大 年 鉴 (2009 年 ) 是 由 燕 山 大 校 长 办 公 室 组 织 编 写 的 一 部 编 年 体 工 具 书 和 史 料 文 献 本 书 主 要 记 载 了 2009 年 燕 山 大 整 体 发 展 情 况, 集 中 反 映 了 燕 山 大 在 机 构 设 置

Microsoft Word 中的文档

附件1、临沂大学本科教学水平评估以来

2008年高校图书馆发展报告

2008年高校图书馆发展报告

丁宁

<4D F736F F D20CDBCCAE9B9DDCDA8D1B63320D0DEB8C4BAF32E646F63>

江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关

江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关

标题


中国青年政治学院

<4D F736F F D20B9DDBFAFB5DACAAEC6DA5FB6A8B8E5B0E65F2E646F63>

四 是 评 估 方 法 改 进 调 研 分 别 与 汤 森 路 透 中 国 知 网 CSCD CSSCI 等 机 构 进 行 研 讨, 改 进 论 文 评 价 方 法 ; 借 鉴 国 外 学 科 评 估 经 验, 研 讨 探 讨 学 科 对 社 会 服 务 贡 献 的 评 价 方 式 ; 面 向 全


簡 述 所 有 參 與 教 案 編 寫 人 員 之 學 經 歷 及 負 責 內 容 參 與 教 案 編 寫 人 員 魏 俊 陽 學 歷 經 歷 負 責 內 容 國 立 臺 灣 師 範 新 北 市 閩 南 語 教 案 編 寫 大 學 課 程 與 教 輔 導 團 教 學 者 學 研 究 所 博 士 新

任 务 单 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 争 星 要 求 : 文 具 用 品 摆 放 好, 书 本 叠 叠 放 整 齐 探 秘 任 务 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 任 务 1: 跟 小 辅 导 员 一 起 参 观 高 年 级 的 教

党 政 投 资 基 金 落 户 上 城 区 曰 全 年 新 批 外 商 投 资 项 目 30 个 袁 实 际 利 用 外 资 万 美 元 曰 引 进 市 外 内 资 项 目 598 个 袁 实 际 到 位 资 金 亿 元 曰 推 进 区 市 协 作 工 程 袁 出 台 实 施

社 工 系 师 生 继 续 服 务 金 竹 林 儿 童 之 家.7 专 业 技 能 训 练 动 员 大 会..7 顶 岗 实 习 动 员 会 级 本 科 班 专 业 技 能 训 练...9 保 山 学 院 盈 江 青 爱 小 屋 支 教 行 级 政 本 班 德 育

信工学生工作简报 第四期.doc

支撑材料4.4.doc

教学设计方案

2009杭州市小学地方课程

课程整体教学设计指导意见

???h?????????W??????

天天星期三

0 5 32

田野實習-律師事務所實習報告

杭师大党字〔2011〕15号中共杭州师范大学委员会关于进一步加强和改进发展党员工作的意见

<4D F736F F D A67EAF64BEC7BCFABEC7AAF7C2B2B3B95FA5FEB3A1AAA95F2D31312E31362E646F63>

得 依 法 召 集 股 東 臨 時 會 第 十 一 條 : 股 東 常 會 之 召 集 應 於 開 會 三 十 日 前, 股 東 臨 時 會 之 召 集 應 於 開 會 十 五 日 前, 將 開 會 日 期 地 點 及 召 集 事 由 通 知 各 股 東 並 公 告 之 第 十 二 條 : 本 公

同 時, 那 些 百 萬 富 翁 們 正 乘 坐 着 私 家 噴 射 機 駛 往 歐 洲, 甘 願 花 大 把 的 鈔 票 接 受 替 代 療 法 並 且 重 獲 了 健 康 替 代 療 法 總 是 很 靈 嗎? 不, 當 然 不 是 在 這 世 界 上 没 有 盡 善 盡 美 的 事 物 但 是

<4D F736F F D B2C431A6B8A4A4A4DFA8C6B0C8B77CC4B3ACF6BFFD E646F63>

untitled

高校发展动态

,,,,,6,,,,,,,,,,,,, ;,,,,( ), (),,,,,,,,,,,,, 56,55,,,,,,, (),,,,,,,,,,,,, :, 1900,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,:,;,,,,,,,,,,,, 21

教 育 部 推 荐 大 学 生 必 读 百 本 图 书 序 号 书 名 编 著 者 出 版 社 序 号 书 名 编 著 者 出 版 社 1 语 言 问 题 赵 元 任 商 务 印 书 馆 51 牡 丹 亭 汤 显 祖 人 民 文 学 出 版 社 2 语 言 与 文 化 罗 常 培 语 文 出 版 社

untitled

毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 体 系 概 案 例 与 实 践 教 程 本 专 题 概 述 的 是 中 国 特 色 社 会 主 义 建 设 事 业 的 指 导 思 想 马 克 思 主 义 中 国 化 两 大 理 成 果 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主

<4D F736F F D20D6D0B9FAD5FEB7A8B4F3D1A7B1BEBFC6BDCCD1A7B9A4D7F7CBAEC6BDC6C0B9C0D7D4C6C0B1A8B8E62E646F63>

湖 北 汽 车 工 业 学 院 研 究 生 奖 助 学 金 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 为 建 立 我 校 研 究 生 奖 助 体 系, 保 证 研 究 生 培 养 质 量, 促 进 创 新 型 人 才 培 养, 根 据 财 政 部 国 家 发 展 改 革 委 教 育 部 关

Microsoft Word - 《学位与研究生教育工作简明手册》(2016年版)(非终稿).docx

历 史 系 中 国 史 1. 具 有 海 内 外 知 名 高 校 科 研 院 所 博 士 学 位 或 博 士 后 研 究 经 历 工 作 经 历 ; 2. 具 有 良 好 造 诣, 在 海 内 外 学 术 界 有 较 大 影 响, 积 极 参 与 本 学 科 建 设 人 才 培 养 与 师 中 国

内B231~1

北京联合大学(一)


西南大学“十二五”人文社会科学研究规划

业 技 术 职 务 岗 位 聘 任 制 ; 进 一 步 强 化 教 师 职 务 评 聘 的 导 向 功 能, 充 分 调 动 专 业 技 术 人 才 的 积 极 性 和 创 造 性, 切 实 提 升 教 学 科 研 水 平 和 人 才 培 养 质 量, 促 进 人 才 队 伍 全 面 协 调 发 展

西安文理学院 西安通信学院 西北工业大学.doc

【高教資料庫】說明會及學校發問問題

08

本 期 导 读 学 术 荣 誉 张 世 英 教 授 哲 学 导 论 获 第 三 届 思 勉 原 创 奖 姚 洋 张 晓 波 两 位 教 授 获 得 第 16 届 孙 冶 方 经 济 科 学 奖 肖 珑 聂 华 当 选 国 际 图 联 (IFLA) 委 员 科 研 成 果 张 守 文 教 授 著 作

6 中 国 农 业 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 2016 年 成 了 关 注 异 民 族 文 化 的 兴 趣 和 爱 好 在 其 后 的 经 历 中, 虽 然 经 历 了 很 多 的 政 治 运 动, 但 这 种 爱 好 坚 持

Microsoft Word - 施政主軸計畫

出國報告電子檔規格

12天 本 會103年 模 範 郵 工 董 麗 珍 趙 美 珍 2人 參 加 梁 周昆法 歐陽陪興 林青豊 林秀蓮 曾文俊 甯鎮美 鄭麗娟 周肖梅 陳宏 103 年 11 月 23 日 板 橋 分 會 假 西 湖 渡 假 益 周 錦 燕 等12人 奉 准 升 遷 申 請 中 華 郵 政 村 舉 辦2

视 频 公 开 课 3 门, 省 级 精 品 资 源 共 享 课 15 门, 省 级 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 5 个, 省 级 大 学 生 校 外 实 践 教 学 基 地 8 个, 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心 8 个 2013 年, 学 校 秉 承 改 革 创 新 精


( 二 ) 加 強 學 校 進 行 環 境 教 學, 培 養 具 有 環 境 素 養 的 公 民, 提 升 環 境 的 覺 察 與 行 動 能 力 ( 三 ) 落 實 推 動 校 園 生 活 環 保 工 作, 養 成 節 能 減 碳 愛 物 惜 福 及 簡 單 樸 實 的 生 活 方 式 ( 四 )

第 二 十 章 灸 法 拔 罐 法 设 计 首 页 课 程 名 称 中 医 传 统 康 复 疗 法 项 目 / 主 题 灸 法 拔 罐 法 课 类 理 论 课 课 序 1 学 时 2 班 级 / 小 组 13 级 体 育 保 健 与 康 复 地 点 819 时 间 11 月 12 日 能 力 ( 技

世界中医药学会联合会中药新型给药系统专业委员会换届改选议程

Microsoft Word - 9

?C?{????

Avision

A Community Guide to Environmental Health

<4D F736F F D203939BAD3B3D5A468AF5AA9DBA5CDA6D2B8D5C2B2B3B B371B94C>

招 募 到 的 人 數 還 不 夠 多, 使 得 TVBS 公 民 記 者 報 票 結 束 後, 一 度 票 數 停 滯 未 能 繼 續 一 路 領 先, 當 初 希 望 靠 國 民 黨 和 中 選 會 的 票 數 儘 快 補 上, 但 是 他 們 開 票 速 度 真 的 不 夠 快, 以 致 無

内页.FIT)

< F63756D656E D2DBAD8EEDAB2A92DB3AFBBD42D DB3C9B9FBBBE3B1E02DBBE3B1E02E6D6469>

國立臺中教育大學數理暨資訊學院95學年度第二學期

Microsoft Word 教師升等辦法V4.docx

~

(Microsoft Word - 1_\252\354\244p\257S\300u_\254\374\304R\252\272\254K\244\321.doc)

第 一 部 分 广 州 市 社 会 科 学 界 联 合 会 ( 部 门 ) 概 况 一 广 州 市 社 会 科 学 界 联 合 会 ( 部 门 ) 主 要 职 能 ( 一 ) 广 泛 团 结 和 组 织 广 州 地 区 社 会 科 学 理 论 研 究 和 实 际 工 作 者, 以 马 克 思 列 宁

东华大学东北师范大学

Microsoft Word - 第一篇第三章_3.doc

本 次 培 训 是 由 北 森 生 涯 ( 北 京 ) 教 育 科 技 有 限 公 司 的 首 席 培 训 师 彭 勃 老 师 担 任 讲 师, 培 训 内 容 围 绕 着 职 业 生 涯 规 划 理 论 与 实 践 如 何 设 计 大 学 生 生 涯 规 划 课 程 多 元 化 生 涯 规 划 教

军队建筑工程造价的灰色预测控制

《人员招聘与任用》


活 動 流 程 時 間 教 學 資 源 評 量 ( 二 ) 活 動 一 : 地 震 所 帶 來 的 傷 害 5 學 生 能 踴 1. 教 師 提 問 : 看 完 剛 的 影 片, 有 沒 有 注 意 躍 的 舉 手 到 地 震 對 我 們 所 帶 來 的 傷 害 有 哪 些? 回 答 2. 學 生

義 守 大 學 100 年 度 學 生 事 務 與 輔 導 工 作 成 效 報 告 表 填 表 日 期 :100 年 5 月 18 日 填 表 人 : 孫 淑 芬 工 作 目 標 2-4: 促 進 適 性 揚 才 與 自 我 實 現 工 作 項 目 編 號 29: 提 升 學 生 職 涯 規 劃 能

示范校建设工作汇报

untitled

粤技组〔2010〕24号

长沙理工大学经济与管理学院学位与研究生教育质量年度报告

2014—2015学年第一学期国际经济学院考试工作之类的自评工作总结

2 拥 有 合 法 知 识 产 权 且 无 知 识 产 权 纠 纷 ; 3 符 合 本 省 市 地 区 产 业 发 展 方 向, 具 有 一 定 创 新 性 ; 4 经 营 规 范, 社 会 信 誉 良 好, 无 不 良 记 录 ; 5 吸 纳 就 业 2 人 及 以 上 ( 不 含 项 目 发 起

2001 Citation Analysis 2001 Eugene Garfield 1958 Institute of Scientific Information ISI Science Citation Index SCI Social Science Citation Index SSCI

江宁教研通讯

19 19

, 1949, ( ) ( ), ( ), 1949, :?, 1950,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,,!!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :, :, 1968 ( ), 95, 4 9 ( ) 77

闵行卫生计生动态2014年第30期(总第243期)s.docx

¸ßÐÛÊÐÕþ¸®½ÌÓý¾ÖôßËù„ÙŽCêP„WУ¾ÅÊ®ÄêÈËÊÂÈ˃TŁþ‹óôßÆ·¹ÜȦÌá°¸

ttian


光绪帝

Transcription:

CASHL 通 讯 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 编 印 2004 年 第 1 期 2004 年 4 月 本 期 要 目 : 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 (CASHL) 服 务 开 通 中 心 服 务 启 动 大 会 暨 学 术 研 讨 会 纪 要 CASHL 服 务 情 况 通 报 会 议 发 言 稿 辑 录 教 育 部 袁 贵 仁 副 部 长 讲 话 稿 北 京 大 学 校 长 许 智 宏 教 授 讲 话 稿 复 旦 大 学 教 授 佘 碧 平 博 士 讲 话 稿 武 汉 大 学 信 息 管 理 学 院 院 长 马 费 成 教 授 讲 稿 媒 体 报 导 辑 录 教 育 部 全 面 启 动 高 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 央 视 国 际 频 道 新 闻 联 播 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 成 立 中 国 教 育 报 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 正 式 启 动 北 京 青 年 报 教 育 部 昨 日 全 面 启 动 高 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 中 新 网 中 国 高 校 人 文 社 科 文 献 中 心 启 动 中 华 读 书 报 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 (CASHL) 简 介

热 烈 祝 贺 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 服 务 开 通 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 (China Academic Humanities and Social Sciences Library) 简 称 CASHL, 是 教 育 部 根 据 高 校 人 文 社 会 科 学 的 发 展 和 文 献 资 源 建 设 的 需 要 引 进 专 项 经 费 建 立 的, 是 教 育 部 高 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 的 重 要 组 成 部 分, 是 全 国 性 的 唯 一 的 人 文 社 会 科 学 外 文 期 刊 保 障 体 系 其 宗 旨 是 组 织 若 干 所 具 有 学 科 优 势 文 献 资 源 优 势 和 服 务 条 件 优 势 的 高 校 图 书 馆, 有 计 划 有 系 统 地 引 进 国 外 人 文 社 会 科 学 期 刊, 借 助 现 代 化 的 服 务 手 段, 为 全 国 高 校 的 人 文 社 会 科 学 教 学 和 科 研 提 供 高 水 平 的 文 献 保 障 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 的 全 国 管 理 中 心 设 在 北 京 大 学, 根 据 规 划, 要 建 立 2 个 全 国 中 心 若 干 区 域 中 心 以 及 学 科 重 点 中 心 CASHL 全 国 中 心 设 在 北 京 大 学 和 复 旦 大 学, 负 责 资 源 的 整 体 规 划 建 设 和 服 务, 协 调 各 区 域 中 心 和 重 点 学 科 中 心, 开 展 培 训, 提 供 服 务 区 域 中 心 设 在 武 汉 大 学 吉 林 大 学 中 山 大 学 南 京 大 学 四 川 大 学 各 中 心 将 在 统 一 的 规 划 和 协 调 下, 有 计 划 地 负 责 部 分 学 科 或 领 域 的 重 点 文 献 收 藏 和 服 务 工 作, 以 此 组 成 CASHL 服 务 体 系, 借 助 于 中 国 高 等 教 育 文 献 保 障 系 统 (CALIS) 的 服 务 网 络 和 技 术 手 段,CASHL 将 建 设 高 校 人 文 社 科 外 文 期 刊 目 次 数 据 库, 全 面 揭 示 文 献 信 息, 进 而 向 全 国 高 校 开 展 文 献 传 递 服 务 整 个 系 统 建 成 后, 将 基 本 保 证 外 文 期 刊 文 献 的 引 进, 馆 藏 文 献 覆 盖 人 文 社 会 科 学 的 各 个 领 域, 文 献 服 务 范 围 覆 盖 全 国 各 个 高 校, 满 足 全 国 高 校 及 研 究 机 构 教 学 和 科 研 的 需 要 教 育 部 袁 贵 仁 副 部 长 祝 贺 CASHL 中 心 服 务 正 式 启 动 1

中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 (CASHL) 服 务 启 动 大 会 暨 学 术 研 讨 会 在 北 京 大 学 图 书 馆 召 开 2004 年 3 月 15 日, 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 (CASHL) 服 务 启 动 大 会 暨 学 术 研 讨 会 在 北 京 大 学 图 书 馆 成 功 举 行 参 加 本 次 会 议 的 有 教 育 部 袁 贵 仁 副 部 长 教 育 部 社 政 司 靳 诺 司 长 财 务 司 杨 周 复 司 长 高 教 司 刘 凤 泰 副 司 长 北 京 大 学 许 智 宏 校 长 吴 志 攀 副 校 长 国 家 科 技 图 书 文 献 中 心 袁 海 波 主 任 中 国 科 学 院 文 献 情 报 中 心 张 晓 林 主 任 国 家 图 书 馆 陈 力 副 馆 长 中 国 社 会 科 学 院 文 献 情 报 中 心 杨 沛 超 常 务 副 馆 长 以 及 来 自 全 国 20 余 所 综 合 性 及 文 科 类 院 校 的 图 书 馆 馆 长 和 科 研 处 长 等 近 百 人 袁 贵 仁 副 部 长 在 会 上 做 了 重 要 讲 话 袁 部 长 充 分 肯 定 了 CASHL 项 目 建 设 及 中 心 服 务 的 重 要 意 义, 指 出 中 心 的 启 动 将 会 显 著 提 升 我 国 哲 学 社 会 科 学 的 文 献 资 源 保 障 能 力, 为 我 国 哲 学 社 会 科 学 的 发 展 繁 荣 做 出 巨 大 的 贡 献 袁 部 长 殷 切 希 望 各 高 校 图 书 馆 进 一 步 发 扬 协 作 精 神, 提 高 管 理 水 平, 改 进 工 作 方 式, 提 高 服 务 质 量 和 效 益, 为 我 国 人 文 社 会 科 学 的 发 展 繁 荣 做 出 新 的 贡 献! 许 智 宏 校 长 代 表 北 大 向 教 育 部 对 北 京 大 学 及 图 书 馆 工 作 的 肯 定 和 信 任 表 示 感 谢, 同 时 表 示 北 京 大 学 一 定 全 力 支 持 和 积 极 参 与 教 育 部 推 出 的 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划, 力 争 为 计 划 的 实 施 做 出 更 大 的 贡 献 在 CASHL 项 目 建 设 中, 北 京 大 学 将 与 复 旦 大 学 和 其 它 区 域 中 心 重 点 学 科 文 献 中 心 所 在 的 高 校 紧 密 合 作, 力 争 把 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 办 得 有 声 有 色, 在 短 时 间 内 办 出 成 效, 不 辜 负 教 育 部 和 全 国 学 术 界 的 期 望 随 后, 袁 部 长 亲 自 按 动 中 心 服 务 启 动 仪 式 的 按 钮, 揭 开 了 中 国 高 校 文 科 文 献 服 务 崭 新 的 一 页, 所 有 与 会 代 表 纷 纷 报 以 长 时 间 的 热 烈 的 掌 声! 在 接 下 来 的 发 言 中, 北 京 大 学 图 书 馆 肖 珑 副 馆 长 代 表 CASHL 全 国 中 心 介 绍 了 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 的 筹 备 与 建 设 过 程, 通 报 了 下 一 步 的 工 作 计 划 ; 中 心 的 工 作 人 员 向 与 会 代 表 演 示 了 文 献 传 递 的 服 务 流 程 ; 国 家 科 技 图 书 文 献 中 心 袁 海 波 主 任 代 表 NSTL 向 中 心 的 成 立 及 启 动 表 示 祝 贺, 希 望 CASHL 与 NSTL 共 同 携 手, 为 我 国 的 教 育 科 研 事 业 和 社 会 发 展 做 出 贡 献 复 旦 大 学 哲 学 系 教 授 佘 碧 平 博 士 武 汉 大 学 信 息 管 理 学 院 院 长 马 费 成 教 授 北 京 大 学 副 校 长 吴 志 攀 教 授 的 发 言 高 度 评 价 了 中 心 建 设 对 文 科 科 研 和 教 学 工 作 的 巨 大 意 义, 他 们 表 示 该 项 目 的 启 动 必 将 造 福 后 学, 功 在 千 秋 下 午, 与 会 代 表 围 绕 项 目 的 建 设 和 推 广 展 开 了 积 极 而 热 烈 的 研 讨 武 汉 大 学 图 书 馆 燕 今 伟 馆 长 以 武 汉 大 学 图 书 馆 文 献 传 递 工 作 的 实 践 为 例, 通 过 大 量 的 数 据 分 析 了 文 献 传 递 工 作 的 成 本 效 益 关 系 与 CASHL 的 服 务, 并 对 CASHL 的 服 务 模 式 和 定 位 进 行 了 分 析 CALIS 管 理 中 心 的 代 表 介 绍 了 CALIS 在 CASHL 服 务 体 系 中 的 作 用, 从 服 务 支 持 和 技 术 实 现 的 角 度 介 绍 了 CASHL 服 务 体 系 的 架 构 CASHL 全 国 中 心 的 工 作 人 员 向 与 会 代 表 介 绍 了 相 关 的 业 务 工 作 流 程 和 服 务 规 范 文 件, 通 报 了 文 献 传 递 服 务 试 运 行 期 间 的 工 作 情 况, 介 绍 了 下 一 步 的 工 作 思 路 与 计 划 CASHL 文 献 传 递 服 务 试 运 行 期 间, 受 到 了 广 大 师 生 和 研 究 人 员 的 热 烈 欢 迎 短 短 20 余 天, 全 国 中 心 共 收 到 文 献 传 递 请 求 3000 多 份, 系 统 注 册 用 户 超 过 200 个 ( 含 机 构 用 户 ), 文 献 传 递 服 务 取 得 了 良 好 的 开 端 与 会 代 表 表 示, 下 一 步 将 在 本 校 开 展 更 广 泛 的 宣 传 工 作, 力 争 把 CASHL 的 服 务 推 广 到 更 多 的 师 生 和 研 究 人 员 中, 使 更 多 的 教 育 和 科 研 工 作 者 从 中 受 益 本 次 大 会 在 热 烈 的 气 氛 中 举 行, 取 得 了 丰 硕 的 成 果, 是 一 次 团 结 的 大 会, 成 功 的 大 会 中 心 服 务 的 正 式 启 动, 翻 开 了 CASHL 项 目 建 设 的 新 篇 章 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 是 实 施 科 教 兴 国 战 略 的 重 要 部 署, 相 信 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 的 建 设 必 将 为 我 国 哲 学 社 会 科 学 的 发 展 繁 荣 做 出 应 有 的 贡 献! 2

大 会 主 席 台 就 座 领 导 : 教 育 部 袁 贵 仁 副 部 长 ( 左 四 ) 北 京 大 学 许 智 宏 校 长 ( 左 三 ) 教 育 部 社 政 司 靳 诺 司 长 ( 左 二 ) 教 育 部 财 政 司 杨 周 复 司 长 ( 右 二 ) 北 京 大 学 吴 志 攀 副 校 长 ( 右 三 ) 中 国 教 育 图 书 进 出 口 公 司 周 思 总 经 理 ( 右 一 ) 北 京 大 学 图 书 馆 戴 龙 基 馆 长 ( 左 一 ) CASHL 服 务 情 况 通 报 依 托 CALIS 已 经 建 设 的 服 务 网 络 和 馆 际 互 借 系 统,CASHL 文 献 传 递 服 务 得 以 在 较 短 的 时 间 内 便 开 始 投 入 运 行 2004 年 2 月 17 日 ~3 月 14 日,CASHL 全 国 中 心 在 北 京 大 学 复 旦 大 学 武 汉 大 学 南 京 大 学 吉 林 大 学 中 山 大 学 四 川 大 学 等 几 个 中 心 馆 范 围 内 开 展 了 文 献 传 递 服 务 试 运 行 工 作 CASHL 文 献 传 递 服 务 一 经 推 出, 便 受 到 了 广 大 师 生 和 研 究 人 员 的 热 烈 欢 迎 短 短 20 余 天, 全 国 中 心 共 收 到 文 献 传 递 请 求 3000 多 份, 系 统 注 册 用 户 超 过 200 个 ( 含 机 构 用 户 ), 文 献 传 递 服 务 取 得 了 良 好 的 开 端 3 月 15 日,CASHL 服 务 启 动 大 会 召 开 会 后,CASHL 文 献 传 递 服 务 开 始 面 向 全 国 高 校 正 式 推 广 和 运 行 截 止 3 月 31 日, 除 7 个 中 心 馆 外, 已 有 11 家 高 校 图 书 馆 与 管 理 中 心 签 订 了 协 议 书, 成 为 CASHL 的 正 式 成 员 馆 CASHL 人 文 社 科 外 文 期 刊 目 次 库 累 计 检 索 次 数 达 次, 用 户 提 交 的 文 献 传 递 请 求 共 计 件, 通 过 CASHL 专 家 咨 询 服 务 提 交 的 咨 询 问 题 达 个 这 说 明, CASHL 的 各 项 服 务 是 为 广 大 用 户 所 需 要 和 欢 迎 的, 全 国 中 心 将 继 续 努 力, 力 争 使 CASHL 的 服 务 水 平 和 服 务 质 量 再 创 新 高 同 时, 希 望 更 多 的 高 校 图 书 馆 加 入 到 CASHL 资 源 共 享 的 队 伍 中 来, 使 CASHL 项 目 的 受 益 面 不 断 扩 大 CASHL 成 员 馆 列 表 ( 截 止 2004 年 3 月 31 日 ) 按 照 成 员 馆 名 称 音 序 升 序 排 列 北 京 大 学 图 书 馆 复 旦 大 学 图 书 馆 武 汉 大 学 图 书 馆 吉 林 大 学 图 书 馆 中 山 大 学 图 书 馆 南 京 大 学 图 书 馆 四 川 大 学 图 书 馆 北 京 师 范 大 学 图 书 馆 华 东 师 范 大 学 图 书 馆 华 南 理 工 大 学 图 书 馆 华 南 农 业 大 学 图 书 馆 华 中 科 技 大 学 图 书 馆 暨 南 大 学 图 书 馆 清 华 大 学 图 书 馆 山 东 大 学 图 书 馆 深 圳 大 学 图 书 馆 厦 门 大 学 图 书 馆 浙 江 大 学 图 书 馆 3

会 议 发 言 稿 辑 录 在 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 启 动 大 会 上 的 讲 话 教 育 部 袁 贵 仁 副 部 长 尊 敬 的 许 智 宏 教 授, 各 位 专 家, 各 位 来 宾 : 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 经 过 两 年 的 筹 备, 今 天, 正 式 向 全 国 高 校 提 供 服 务 这 是 教 育 部 实 施 高 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 的 一 项 重 要 举 措, 中 心 的 启 动 将 进 一 步 加 强 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 资 源, 特 别 是 外 文 文 献 资 源 的 保 障 能 力 这 对 高 校 人 文 社 会 科 学 工 作 者 来 说 是 一 件 大 事 我 谨 代 表 教 育 部 向 中 心 服 务 体 系 的 启 动 表 示 热 烈 的 祝 贺! 向 所 有 付 出 辛 勤 劳 动 的 同 志 们 表 示 衷 心 的 感 谢! 党 和 国 家 十 分 重 视 哲 学 社 会 科 学 事 业 的 发 展 2002 年 11 月 8 日 江 泽 民 同 志 在 党 的 16 大 报 告 指 出 : 坚 持 社 会 科 学 和 自 然 科 学 并 重, 充 分 发 挥 哲 学 社 会 科 学 在 经 济 和 社 会 发 展 中 的 重 要 作 用 最 近, 温 家 宝 总 理 在 政 府 工 作 报 告 中 再 次 重 申 和 强 调 了 这 一 重 要 思 想 特 别 是 今 年 1 月 5 号, 中 共 中 央 印 发 了 关 于 进 一 步 繁 荣 发 展 哲 学 社 会 科 学 的 意 见, 强 调 在 全 面 建 设 小 康 社 会 开 创 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 新 局 面 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 历 史 进 程 中, 哲 学 社 会 科 学 具 有 不 可 替 代 的 重 要 作 用 要 求 全 党 同 志 进 一 步 提 高 对 哲 学 社 会 科 学 重 要 性 的 认 识, 大 力 繁 荣 发 展 哲 学 社 会 科 学 哲 学 社 会 科 学 研 究 是 一 项 不 断 积 累 继 承 和 发 展 创 新 的 过 程 今 天 的 学 术 成 就 无 不 是 在 前 人 研 究 的 基 础 上 取 得 的 每 一 项 学 术 研 究, 都 必 须 深 入 了 解 已 经 取 得 的 成 就, 充 分 调 研 国 内 外 已 经 发 表 的 学 术 文 献, 全 面 掌 握 以 往 的 研 究 成 果 事 实 足 以 说 明 没 有 足 够 的 科 学 文 献, 科 学 研 究 就 不 可 能 跟 上 时 代 的 步 伐, 更 谈 不 上 发 展 和 创 新 为 有 效 地 解 决 文 献 资 源 短 缺 问 题, 教 育 部 提 出 了 多 项 措 施, 进 行 文 献 资 源 的 整 体 建 设 在 2003 年 初 下 发 的 关 于 进 一 步 繁 荣 发 展 高 校 哲 学 社 会 科 学 的 若 干 意 见 中, 把 实 施 哲 学 社 会 科 学 基 础 设 施 信 息 化 建 设 作 为 高 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 六 大 项 目 之 一 特 别 是 为 了 适 应 现 代 人 文 社 会 科 学 发 展 对 外 文 文 献 需 求 的 快 速 增 长, 教 育 部 决 定 在 211 工 程 配 套 项 目 中 国 高 等 教 育 文 献 保 障 系 统 的 基 础 上, 建 设 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心, 组 织 若 干 所 具 有 学 科 优 势 文 献 资 源 优 势 和 服 务 条 件 优 势 的 高 校 图 书 馆, 有 计 划 有 系 统 地 引 进 国 外 人 文 社 会 科 学 期 刊, 借 助 现 代 化 的 服 务 手 段, 为 全 国 高 校 的 人 文 社 会 科 学 科 研 和 教 学 提 供 高 水 平 的 文 献 服 务, 也 为 国 家 繁 荣 发 展 哲 学 社 会 科 学 事 业 发 挥 文 献 保 障 作 用 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 以 北 京 大 学 复 旦 大 学 作 为 全 国 中 心 担 负 整 个 系 统 的 规 划 运 作 协 调 和 管 理 工 作 在 不 断 总 结 和 完 善 的 基 础 上, 根 据 要 求 将 建 若 干 个 区 域 和 重 点 学 科 文 献 中 心, 在 统 一 的 规 划 和 协 调 下, 各 中 心 有 计 划 地 负 责 部 分 学 科 或 领 域 的 重 点 文 献 收 藏 和 服 务 工 作 整 个 系 统 建 成 后, 将 基 本 保 证 外 文 期 刊 文 献 的 引 进, 馆 藏 文 献 覆 盖 人 文 社 会 科 学 的 各 个 领 域, 文 献 服 务 范 围 覆 盖 全 国 各 个 高 校, 满 足 全 国 高 校 及 研 究 机 构 教 学 和 科 研 的 需 要 繁 荣 发 展 人 文 社 会 科 学 是 一 个 巨 大 的 系 统 工 程, 需 要 对 高 校 的 各 种 资 源 进 行 整 合 和 优 化, 开 放 和 利 用 高 水 平 的 大 学 要 有 高 水 平 的 科 学 研 究 力 量, 要 有 高 水 平 的 文 献 保 障 体 系 和 高 水 平 的 科 研 服 务 体 系 我 们 相 信, 通 过 中 国 高 等 教 育 文 献 保 障 系 统 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 等 文 献 资 源 体 系 的 整 体 建 设, 高 校 哲 学 社 会 科 学 文 献 的 组 织 协 调 管 理 服 务 和 技 术 开 发 必 将 有 一 个 更 高 层 次 的 提 升 和 发 展, 尽 快 改 变 资 源 少 而 分 散 的 局 面, 逐 步 做 到 资 源 的 共 知 共 建 和 共 享 因 此, 殷 切 希 望 各 高 校 图 书 馆 进 一 步 发 扬 协 作 精 神, 提 高 管 理 水 平, 改 进 工 作 方 式, 提 高 服 务 质 量 和 效 益, 为 我 国 人 文 社 会 科 学 的 发 展 繁 荣 做 出 新 的 贡 献! 谢 谢! 4

在 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 启 动 大 会 上 的 讲 话 北 京 大 学 校 长 许 智 宏 教 授 尊 敬 的 袁 部 长 各 位 领 导 各 位 专 家 : 在 这 个 和 风 送 暖 春 意 盎 然 的 日 子, 又 一 个 全 国 性 的 文 献 信 息 公 共 服 务 项 目 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 落 户 北 京 大 学, 从 此 我 国 的 人 文 社 会 科 学 工 作 者 查 找 文 献 信 息 有 了 更 可 靠 的 资 源 保 证 和 更 高 水 平 的 服 务 我 谨 代 表 北 京 大 学 对 中 心 的 成 立 表 示 热 烈 的 祝 贺! 随 着 我 国 经 济 的 繁 荣 社 会 的 发 展 和 民 主 法 制 建 设 的 推 进, 哲 学 社 会 科 学 在 认 识 世 界 传 承 文 明 文 化 建 设 咨 政 育 人 和 服 务 社 会 等 方 面 的 重 要 作 用 日 趋 显 著 在 认 真 学 习 贯 彻 党 的 十 六 大 精 神 和 江 泽 民 同 志 关 于 发 展 哲 学 社 会 科 学 的 重 要 讲 话 精 神 的 基 础 上, 就 是 在 去 年 的 初 春, 教 育 部 适 时 启 动 了 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划, 大 力 推 动 高 校 哲 学 社 会 科 学 的 发 展 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 正 是 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 十 项 重 要 举 措 之 一 繁 荣 计 划 实 施 一 年 来, 取 得 了 令 人 瞩 目 的 成 绩, 一 批 关 涉 国 计 民 生 和 人 类 进 步 的 重 大 课 题 纷 纷 上 马 ; 与 之 配 套 的 研 究 基 地 得 到 重 点 支 持 ; 文 科 教 育 改 革 方 兴 未 艾 ; 基 础 设 施 和 信 息 化 建 设 稳 步 推 进 党 中 央 和 国 务 院 更 是 对 哲 学 社 会 科 学 的 发 展 给 予 了 高 度 重 视, 在 刚 刚 结 束 的 十 届 人 大 二 次 会 议 上, 温 家 宝 总 理 在 他 的 政 府 工 作 报 告 中 再 次 提 出 要 坚 持 社 会 科 学 和 自 然 科 学 并 重, 充 分 发 挥 哲 学 社 会 科 学 在 经 济 和 社 会 发 展 中 的 重 要 作 用 北 京 大 学 作 为 具 有 哲 学 社 会 科 学 传 统 优 势 的 大 学, 始 终 坚 持 文 理 并 重 的 办 学 思 想, 始 终 把 哲 学 和 社 会 科 学 学 科 的 发 展, 学 生 人 文 精 神 的 培 养, 以 及 为 国 家 的 经 济 和 社 会 发 展 提 供 人 才 支 持 和 智 力 支 持 作 为 学 校 工 作 的 重 要 内 容 教 育 部 提 出 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划, 为 北 京 大 学 人 文 学 科 带 来 了 新 的 重 要 的 发 展 机 遇 今 天, 我 校 主 管 文 科 的 吴 志 攀 副 校 长 也 在 这 里, 我 们 代 表 学 校 向 教 育 部 领 导 也 表 个 态 : 北 京 大 学 一 定 全 力 支 持 教 育 部 推 出 的 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划, 力 争 为 计 划 的 实 施 做 出 我 们 更 大 的 贡 献 北 京 大 学 拥 有 全 国 高 校 中 藏 书 最 多 服 务 优 良 的 图 书 馆, 这 也 是 教 育 部 此 前 把 211 工 程 的 公 共 服 务 项 目 之 一 中 国 高 等 教 育 文 献 保 障 体 系 的 全 国 管 理 中 心 全 国 文 理 中 心 和 医 学 中 心 设 在 北 大 的 重 要 原 因 这 次, 教 育 部 又 把 北 京 大 学 定 为 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 的 管 理 中 心 和 两 个 全 国 中 心 之 一, 再 一 次 反 映 了 教 育 部 对 北 京 大 学 特 别 是 对 北 京 大 学 图 书 馆 工 作 的 肯 定 和 信 任 北 京 大 学 非 常 感 谢 教 育 部 把 这 一 优 化 资 源 配 置, 有 助 于 我 国 哲 学 社 会 科 学 科 研 和 教 育 的 重 要 任 务 交 给 我 们, 为 北 京 大 学 提 供 了 更 多 与 兄 弟 院 校 合 作 并 向 全 国 高 校 共 享 资 源 提 供 服 务 的 机 会 北 京 大 学 将 为 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 的 发 展 创 造 各 种 方 便 条 件, 努 力 支 持 和 做 好 中 心 的 工 作 在 此, 我 也 代 表 学 校 特 别 感 谢 北 京 大 学 图 书 馆 的 同 志 们, 他 们 在 为 本 校 读 者 提 供 优 质 服 务 的 同 时, 出 色 地 完 成 了 各 个 文 献 资 源 公 共 服 务 项 目 中 的 任 务, 为 北 京 大 学 赢 得 了 荣 誉! 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 是 全 国 高 校 结 成 联 盟 共 同 建 设 的 一 个 系 统 工 程, 不 是 凭 一 所 或 几 所 大 学 的 力 量 能 够 完 成 的 要 搞 好 这 个 项 目, 北 京 大 学 不 仅 要 和 另 一 家 全 国 中 心 复 旦 大 学 紧 密 合 作, 还 要 和 其 它 区 域 中 心 学 科 中 心 所 在 的 高 校 紧 密 合 作, 所 有 这 些 都 离 不 开 全 国 其 他 高 校 的 支 持 希 望 全 国 的 高 校 都 能 支 持 由 北 京 大 学 复 旦 大 学 牵 头 的 这 项 工 作, 把 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 办 得 有 声 有 色, 在 短 时 间 内 办 出 成 效, 不 辜 负 教 育 部 和 全 国 学 术 界 的 期 望 谢 谢! 5

在 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 启 动 大 会 上 的 讲 话 复 旦 大 学 教 授 佘 碧 平 博 士 各 位 领 导, 各 位 专 家 : 欣 闻 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 今 天 正 式 启 用, 我 作 为 一 名 普 通 的 高 校 教 师 和 科 研 人 员, 衷 心 感 谢 教 育 部 和 负 责 该 项 目 的 专 家 领 导, 这 不 仅 为 我 们 的 科 研 工 作 提 供 了 便 利, 而 且 必 将 造 福 后 学, 功 在 千 秋 我 是 从 事 西 方 思 想 史 和 社 会 学 研 究 的, 对 于 图 书 馆 专 业 是 外 行, 但 是, 收 集 与 整 理 学 术 资 料 是 每 个 学 者 的 基 本 功, 这 里, 我 想 根 据 自 己 的 体 会, 就 外 文 学 术 杂 志 与 学 术 研 究, 谈 三 点 看 法 1, 我 国 自 改 革 开 放 以 来, 学 术 界 不 断 加 强 与 世 界 各 国 的 交 流, 学 术 成 果 也 不 断 引 起 国 际 学 术 界 的 关 注 但 是, 不 容 讳 言, 目 前 的 现 状 是 与 我 们 这 个 拥 有 13 亿 人 口 的 大 国 不 相 称 的 其 中 一 个 重 要 原 因 就 是 外 文 学 术 杂 志 和 图 书 还 相 当 缺 乏 众 所 周 知, 学 术 杂 志 是 学 术 研 究 的 前 沿 阵 地, 如 果 缺 乏 外 文 学 术 杂 志, 就 不 了 解 别 人 已 经 取 得 的 进 展, 就 会 做 无 意 义 的 重 复 劳 动, 既 劳 民, 又 伤 财 此 外, 他 山 之 石, 可 以 攻 玉, 通 过 阅 读 外 文 学 术 杂 志, 我 们 不 仅 会 增 加 知 识, 还 能 受 到 启 发, 开 阔 视 野, 其 中 的 好 处 实 在 太 多 就 目 前 形 势 来 看, 在 人 文 社 会 科 学 领 域 里, 享 有 国 际 声 誉 的 都 是 一 些 外 文 学 术 杂 志, 中 文 杂 志 很 少, 这 是 事 实 因 而, 要 反 映 我 国 学 者 的 研 究 成 果, 还 必 须 借 助 这 些 外 文 杂 志, 鼓 励 中 国 学 者 在 上 面 发 表 文 章, 争 取 在 国 际 学 术 界 发 出 更 多 的 声 音 我 以 为 这 是 中 国 在 21 世 纪 和 平 崛 起 的 必 要 条 件 2, 就 我 个 人 所 熟 悉 的 法 国 学 术 界 来 说, 其 人 文 社 会 科 学 在 20 世 纪 取 得 的 重 要 成 果 大 多 与 一 些 重 要 学 术 杂 志 是 分 不 开 的 如 以 涂 尔 干 和 毛 斯 为 代 表 的 法 国 社 会 学 学 派, 就 是 在 1898 年 创 办 的 社 会 学 年 鉴 的 基 础 上 形 成 的 他 们 雄 心 勃 勃, 想 以 此 来 团 结 许 多 社 会 科 学 家, 通 过 把 各 门 社 会 科 学 结 合 起 来, 完 整 地 解 释 社 会 事 实 和 现 象 这 次 统 一 社 会 科 学 的 努 力 影 响 极 为 深 远, 100 年 后 的 今 天, 我 们 依 然 为 他 们 的 不 懈 努 力 深 深 感 动 像 Halbwachs, Simiand, Hubert, Koyre, Dumont 等 人, 正 是 通 过 社 会 学 年 鉴 而 为 世 人 所 知, 成 为 举 世 闻 名 的 学 者 而 我 们 要 了 解 社 会 学 的 历 史 进 展, 不 读 社 会 学 年 鉴 是 不 行 的 在 社 会 学 年 鉴 之 后, 法 国 又 出 现 了 另 一 本 著 名 的 杂 志 经 济 社 会 史 年 鉴 从 1929 年 创 办 起, 至 今 已 经 形 成 了 4 代 年 鉴 学 派 的 代 表 人 物, 如 第 1 代 的 Marc Bloch, Lucien Febvre 等, 第 2 代 的 Braudel, 第 3 代 的 Le Goff, Le Roy Ladurie, Duby, Aries, Vovelle 等 人, 第 4 代 的 Roger Chartier 等 人 他 们 同 样 雄 心 勃 勃, 试 图 以 历 史 科 学 为 基 础 来 统 一 社 会 科 学, 完 整 地 解 释 社 会 事 实 和 现 象 其 影 响 比 起 社 会 学 年 鉴 来 又 有 过 之 而 无 不 及 也 此 外, 像 地 理 学 年 鉴 形 而 上 学 与 道 德 杂 志 等 不 仅 在 地 理 学 哲 学 等 学 科 里 取 得 了 一 系 列 的 重 大 成 果, 而 且 形 成 了 一 个 个 学 派, 培 养 了 一 大 批 学 术 精 英 这 些 经 验 都 值 得 我 们 汲 取 3, 从 我 本 人 和 我 的 一 些 同 行 的 体 会 来 说, 搞 研 究 不 阅 读 外 文 学 术 杂 志 是 根 本 不 行 的 如 我 在 翻 译 笛 卡 儿 全 集 时, 总 是 会 仔 细 阅 读 法 国 巴 黎 索 邦 大 学 笛 卡 儿 研 究 中 心 出 版 的 通 报, 了 解 在 整 理 和 研 究 笛 卡 儿 著 作 与 思 想 方 面 的 最 新 进 展 又 如 我 校 古 籍 所 的 章 培 恒 教 授 认 为, 搞 中 国 古 代 文 学 研 究, 也 要 阅 读 外 文 学 术 杂 志, 因 为 外 国 人 的 研 究 方 法 可 以 启 发 我 们 的 研 究 灵 感 当 然, 术 业 有 专 攻, 大 家 的 体 会 也 许 各 不 相 同, 但 是 使 用 外 文 学 术 杂 志 应 该 是 学 术 界 的 共 识 所 以, 我 热 诚 地 希 望 有 关 方 面 在 国 力 许 可 的 情 况 下 加 大 投 资, 多 多 购 买 外 文 学 术 杂 志, 并 善 加 保 存, 方 便 公 众 使 用 谢 谢 各 位! 6

在 CASHL 平 台 上 实 现 期 刊 文 献 的 有 效 共 享 根 据 PPT 讲 稿 整 理 武 汉 大 学 信 息 管 理 学 院 院 长 马 费 成 教 授 一 CASHL 提 供 了 最 重 要 的 文 献 情 报 源 CASHL 借 助 现 代 化 服 务 手 段, 有 计 划 有 选 择 有 系 统 地 引 进 国 外 人 文 社 会 科 学 期 刊, 为 全 国 高 校 人 文 社 会 科 学 教 学 和 科 学 研 究 提 供 了 高 水 平 的 文 献 保 障, 是 我 国 高 校 人 文 社 会 科 学 领 域 最 重 要 的 文 献 情 报 源 1 学 术 期 刊 的 特 征 学 术 期 刊, 无 论 是 自 然 科 学 与 工 程 技 术, 还 是 人 文 社 会 科 学, 也 无 论 是 印 刷 版, 还 是 电 子 版, 作 为 重 要 的 情 报 源, 具 有 下 列 显 著 特 征 : 连 续 出 版 名 称 稳 定 出 版 周 期 快 ; 刊 载 论 文 数 量 大, 内 容 新 颖, 发 行 影 响 面 广, 能 及 时 反 映 学 术 研 究 的 前 沿 和 水 平 动 向 ; 其 中 虽 有 不 够 系 统 和 不 够 成 熟 的 资 料, 但 对 读 者 具 有 较 大 的 参 考 价 值 2 学 术 期 刊 的 重 要 作 用 据 研 究 统 计, 期 刊 作 为 重 要 的 情 报 源, 它 约 占 研 究 人 员 整 个 情 报 源 的 65% 左 右 我 国 过 去 无 论 是 在 馆 藏 策 略 还 是 学 术 研 究 方 面 对 这 一 最 重 要 的 情 报 源 都 没 有 引 起 足 够 重 视 3 CASHL 与 学 术 期 刊 CASHL 提 供 的 1100 多 种 人 文 社 会 科 学 领 域 的 期 刊 是 进 入 SSCI 和 HCI 的 2800 多 种 期 刊 中 最 为 核 心 的 部 分, 未 来 还 将 逐 步 引 进 次 核 心 层 中 的 8000 余 种 人 文 社 会 科 学 期 刊, 使 总 数 达 到 10000 余 种, 成 为 我 国 人 文 社 会 科 学 最 重 要 的 文 献 情 报 保 障 体 系 4 CASHL 的 成 果 由 于 CASHL 提 供 了 最 有 价 值 的 情 报 源, 而 且 服 务 手 段 先 进 方 便, 刚 一 起 动 就 收 到 了 良 好 的 效 果, 受 到 广 泛 关 注 和 好 评 二 CASHL 对 人 文 社 会 科 学 的 贡 献 CASHL 将 促 进 我 国 人 文 社 会 科 学 研 究 的 国 际 化 和 成 果 的 记 录 发 表 传 递 的 规 范 化 和 标 准 化 三 CASHL 文 献 共 享 体 系 的 效 率 和 价 值 CASHL 是 推 进 文 献 信 息 资 源 有 效 共 享 的 平 台 下 面, 我 们 通 过 与 传 统 的 文 献 资 源 共 享 模 式 比 较 来 说 明 CASHL 文 献 共 享 体 系 的 效 率 和 价 值. 1 文 献 信 息 共 享 体 系 的 历 史 沿 革 19 世 纪 中 叶, 普 鲁 士 10 所 大 学 图 书 馆 建 立 了 馆 际 互 借 关 系 ; 1917 年, 美 国 图 书 馆 学 会 制 定 世 界 上 第 一 个 馆 际 互 借 规 则 ; 1938 年, 国 际 图 联 (IFLA) 制 定 了 国 际 互 借 规 则, 国 际 性 馆 际 互 借 业 务 开 始 开 展 ; 20 世 纪 70 年 代 以 来, 国 际 图 联 进 一 步 推 动 全 球 范 围 内 的 文 献 资 源 共 享, 制 定 并 实 施 了 世 界 书 目 控 制 计 划 ( 简 称 UBC 计 划 ) 和 世 界 出 版 物 的 收 集 利 用 计 划 ( 简 称 UAP 计 划 ); 20 世 纪 60 年 代 以 后, 联 机 检 索 系 统 在 全 球 迅 速 发 展, 为 以 后 基 于 Internet 的 网 络 化 资 源 共 享 奠 定 了 基 础, 使 资 源 共 享 跨 入 新 的 阶 段 2 我 国 文 献 信 息 共 享 的 传 统 研 究 考 虑 信 息 资 源 在 地 理 区 域 上 的 合 理 布 局 和 配 置 来 实 现 资 源 共 享 国 家 科 委 系 统 文 化 部 系 统 中 科 院 系 统 及 许 多 省 区 在 20 世 纪 80 年 代 曾 专 门 立 项 进 行 调 查 研 究, 制 定 解 决 方 案 通 过 信 息 提 供 者 之 间 的 合 作 来 实 现 资 源 共 享 7

联 合 国 教 科 文 组 织 推 出 的 世 界 科 技 情 报 系 统 综 合 情 报 计 划, 国 际 图 联 提 出 的 书 目 控 制 计 划 (UBC) 世 界 出 版 物 的 收 集 利 用 计 划 (UAP), 以 及 图 书 馆 之 间 的 馆 际 合 作 等 3 传 统 共 享 ( 馆 际 互 借 ) 的 局 限 与 机 会 成 本 分 析 实 现 馆 际 互 借 前 假 定 某 图 书 馆 用 户 数 量 为 q, 用 户 从 某 书 刊 中 获 得 的 边 际 收 益 为 bi, 则 联 合 收 益 为 所 有 用 户 私 人 收 益 之 和 : 实 现 馆 际 互 借 后 B = q bi i= 1 若 有 n 个 图 书 馆 开 展 馆 际 互 借, 每 个 图 书 馆 用 户 数 量 为 qj, 则 每 个 图 书 馆 藏 书 的 用 户 数 量 等 于 这 n 个 图 书 馆 用 户 数 量 之 和 : n Q = n q j j= 1 n n q 馆 际 互 借 联 合 收 益 上 升 为 : B = = n B bi j= 1 j= 1 i= 1 增 加 量 为 : Δ B = B B Q q j = n n bi i= 1 馆 际 互 借 成 本 收 益 分 析 馆 际 互 借 具 有 经 济 成 本 (C), 由 于 社 会 净 收 益 增 长 量 (Bp= ΔB-C) 大 小 取 决 于 馆 际 互 借 的 成 本, 因 此 其 成 本 决 定 了 馆 际 互 借 的 实 际 意 义 : 当 ΔB>C 时, 馆 际 互 借 就 会 带 来 社 会 的 净 收 益 增 长, 应 当 发 展 ; 当 ΔB C 时, 馆 际 互 借 的 社 会 净 收 益 就 为 零 或 负 值, 应 当 停 止 自 订 书 刊 成 本 馆 际 互 借 成 本 编 目 成 本 用 户 查 询 成 本 订 购 成 本 编 目 成 本 用 户 搜 寻 成 本 文 献 发 送 成 本 用 户 等 待 成 本 如 果 书 刊 价 格 较 高, 使 用 量 不 大, 馆 际 互 借 更 具 有 效 率 ; 反 之, 自 订 书 刊 更 有 经 济 效 率 机 会 成 本 对 馆 际 互 借 的 影 响 实 例 分 析 1 假 设 10 所 高 校 图 书 馆 组 成 馆 际 合 作 网 络, 每 个 图 书 馆 按 协 议 订 购 各 自 的 外 文 期 刊, 每 种 仅 订 1 册, 没 有 复 本 若 借 阅 1 本 外 文 书 刊 平 均 花 费 1 个 月 ( 包 括 邮 寄 阅 读 等 时 间 花 费 ), 则 任 何 一 种 外 文 书 刊 要 满 足 其 他 9 个 图 书 馆 的 一 次 借 阅, 至 少 要 9 个 月 设 想 某 位 用 户 在 没 有 阅 读 这 本 书 就 不 能 继 续 开 展 工 作 每 延 误 一 天 损 失 1000 元, 等 待 9 个 月 损 失 约 270000 元 或 者, 按 机 会 成 本 的 一 般 测 定 方 法 计 算 假 定 该 用 户 没 有 这 本 书 就 不 能 开 展 工 作, 没 有 任 何 收 入, 他 每 天 工 资 300 元, 等 待 9 个 月 约 损 失 81000 元 实 例 分 析 2 如 果 用 户 宁 可 花 800 元 购 买 1 本 书 而 不 愿 花 1 个 月 时 间 通 过 馆 际 互 借 去 获 取, 则 可 以 认 为, 这 1 个 月 时 间 的 价 值 对 他 来 说 不 少 于 800 元, 等 待 9 个 月 应 当 不 少 于 7200 元 或 者 我 们 可 以 提 供 两 种 方 式 供 用 户 选 择 : 一 种 是 免 费 的, 需 要 30 天 ; 另 一 种 是 收 费 的, 只 需 5 天, 收 费 800 元 8

如 果 用 户 选 择 收 费 方 式, 说 明 等 待 其 余 25 天 的 时 间 价 值 不 少 于 800 元, 等 待 9 个 月 的 机 会 成 本 不 少 于 8480 元 [(30 9-5) 25 800] 4 网 络 环 境 下 的 文 献 传 统 模 式 ( 即 CASHL 模 式 ) 从 以 上 的 分 析 得 出 结 论 : 在 网 络 环 境 下, 只 要 信 息 资 源 具 有 数 字 形 态, 就 可 以 方 便 的 通 过 网 络 传 递, 机 会 成 本 几 乎 为 零, 馆 际 合 作 和 共 享 的 主 要 障 碍 彻 底 消 除, 全 方 位 的 信 息 资 源 共 享 成 为 可 能 网 络 信 息 共 享 的 前 提 是 信 息 资 源 的 数 字 化 因 此, 网 络 环 境 下 的 文 献 传 递 模 式 ( 即 CASHL 模 式 ) 是 实 现 文 献 信 息 资 源 有 效 共 享 的 最 佳 解 决 方 案 之 一 祝 CASHL 成 功 兴 旺 谢 谢! 媒 体 报 导 辑 录 教 育 部 全 面 启 动 高 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 央 视 国 际 2004 年 03 月 20 日 20:18 责 编 : 张 丽 CCTV.com 消 息 ( 新 闻 联 播 ): 由 教 育 部 组 织 实 施 的 高 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 今 天 全 面 启 动 记 者 现 场 : 这 里 是 北 京 大 学 图 书 馆, 由 教 育 部 投 资 1500 万 元 建 设 的 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 今 天 起 全 面 开 放 它 汇 集 了 全 国 重 点 高 校 的 哲 学 社 会 科 学 文 献, 通 过 现 场 和 网 络 等 多 种 形 式 为 读 者 服 务 这 一 项 目 是 教 育 部 高 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 中 信 息 化 建 设 的 一 项 重 要 内 容 高 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 包 括 重 大 课 题 攻 关 重 点 研 究 基 地 建 设 人 才 培 养 和 奖 励 学 术 精 品 奖 励 文 科 教 育 改 革 基 础 设 施 和 信 息 化 建 设 六 大 部 分 在 国 家 投 资 的 基 础 上, 教 育 部 又 拨 出 8000 万 元 专 项 经 费 用 于 这 项 计 划 据 了 解, 这 是 我 国 对 高 校 哲 学 社 会 科 学 学 科 建 设 最 大 的 一 次 投 入 同 时 教 育 部 统 筹 指 导 全 国 高 校 在 哲 学 社 会 科 学 研 究 领 域 进 行 制 度 创 新, 实 行 重 大 课 题 招 投 标 制 首 席 专 家 负 责 制 教 育 部 今 年 还 将 首 次 把 哲 学 人 文 社 会 科 学 专 家 纳 入 长 江 学 者 评 选 范 围, 增 加 哲 学 社 会 科 学 教 师 在 高 校 青 年 教 师 奖 中 所 占 的 比 例, 设 立 哲 学 社 会 科 学 资 深 教 授 岗 位 并 给 予 两 院 院 士 同 等 待 遇 同 时 教 育 部 还 在 各 高 校 增 设 了 哲 学 社 会 科 学 学 术 交 流 专 项 基 金 教 育 部 社 会 科 学 研 究 与 思 想 政 治 工 作 司 司 长 靳 诺 : 我 们 的 总 体 目 标 是 想 通 过 一 段 时 间 的 努 力, 在 高 校 形 成 完 备 的 能 够 全 面 体 现 马 克 思 列 宁 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 三 个 代 表 重 要 思 想 为 要 求 的 哲 学 社 会 科 学 教 学 体 系 和 传 承 文 明 创 新 理 论 为 国 家 重 大 战 略 需 求 服 务 的 研 究 体 系 和 人 才 体 系 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 成 立 来 源 : 中 国 教 育 报 记 者 张 贵 勇 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 (CASHL)3 月 15 日 在 北 京 大 学 正 式 启 动, 教 育 部 副 部 长 袁 贵 仁 出 席 启 动 仪 式 并 讲 话 9

CASHL 是 教 育 部 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 的 重 要 组 成 部 分, 也 是 全 国 性 的 惟 一 的 人 文 社 会 科 学 外 文 期 刊 保 障 体 系 CASHL 以 深 入 开 展 资 源 共 享, 努 力 提 供 快 捷 服 务 为 指 导 思 想, 旨 在 组 织 若 干 所 具 有 学 科 优 势 文 献 资 源 优 势 和 服 务 条 件 优 势 的 高 等 学 校 图 书 馆, 有 计 划 有 系 统 地 引 进 国 外 人 文 社 会 科 学 期 刊, 借 助 现 代 化 的 服 务 手 段, 为 全 国 高 校 的 人 文 社 会 学 科 教 学 和 科 研 提 供 高 水 平 的 文 献 保 障 据 悉,CASHL 预 计 总 引 进 12000 种 国 外 人 文 社 会 学 科 重 点 学 术 期 刊, 其 中 SSCI( 社 会 科 学 引 文 索 引 ) 和 AHCI( 艺 术 与 人 文 科 学 引 文 索 引 ) 所 列 的 核 心 期 刊 2528 种, 其 他 重 点 学 科 所 需 的 期 刊 约 为 9000 多 种, 部 分 必 需 的 电 子 出 版 物 和 数 据 库 也 被 列 为 项 目 收 藏 的 重 点 同 时,CASHL 依 托 中 国 高 等 教 育 文 献 保 障 系 统 (CALLS) 已 经 建 立 的 文 献 信 息 服 务 网 络, 在 读 者 发 出 全 文 请 求 后,CASHL 全 国 中 心 将 做 到 在 1 至 3 个 工 作 日 内 送 出 文 献 全 文 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 正 式 启 动 来 源 : 北 京 青 年 报 责 编 : 肖 芬 中 广 网 北 京 3 月 19 日 消 息 如 今, 人 文 社 科 研 究 者 可 以 不 用 为 查 阅 外 文 期 刊 发 愁 了 刚 刚 正 式 启 动 的 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 向 他 们 打 开 查 阅 文 献 的 大 门 只 要 点 击 www.cashl.edu.cn,2300 多 种 人 文 社 会 科 学 外 文 期 刊, 包 括 1000 多 种 核 心 期 刊, 随 时 恭 候 研 究 者 们 大 驾 光 临 据 北 京 青 年 报 报 道,3 月 15 日 启 动 的 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 是 教 育 部 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 的 重 要 组 成 部 分 其 宗 旨 是 组 成 若 干 所 具 有 学 科 优 势 文 献 资 源 优 势 和 服 务 条 件 优 势 的 高 校 图 书 馆, 有 计 划 有 系 统 的 引 进 外 国 人 文 社 会 科 学 期 刊, 借 助 现 代 化 的 服 务 手 段, 为 全 国 高 校 的 人 文 社 会 科 学 教 学 和 科 研 提 供 高 水 平 的 文 献 保 证 此 前, 尽 管 很 多 高 校 都 订 阅 有 人 文 社 科 类 外 文 期 刊, 但 由 于 外 文 期 刊 费 用 昂 贵, 很 少 有 一 所 学 校 可 以 订 阅 全 部 的 外 文 期 刊, 尤 其 是 核 心 期 刊 这 给 研 究 者 查 阅 文 献 带 来 一 定 困 难 按 照 这 个 文 献 中 心 的 建 设 计 划, 要 组 建 两 个 全 国 中 心, 还 有 若 干 区 域 中 心 以 及 学 科 重 点 中 心, 并 以 此 组 成 CASHL 服 务 体 系 其 中, 全 国 中 心 设 在 北 京 大 学 和 复 旦 大 学, 区 域 中 心 设 在 武 汉 大 学 南 京 大 学 四 川 大 学 吉 林 大 学 和 中 山 大 学 全 国 管 理 中 心 设 在 北 京 大 学 作 为 全 国 性 的 惟 一 的 人 文 社 会 科 学 外 文 期 刊 保 障 体 系, 如 果 计 划 全 部 完 成, 中 心 以 若 干 所 高 校 图 书 馆 的 馆 藏 为 基 础, 预 计 期 刊 总 引 进 量 为 1.2 万 种, 其 中 SSCI 和 AHCI 所 列 核 心 期 刊 2528 种 据 介 绍, 从 中 心 获 取 文 献 是 一 项 有 偿 服 务, 不 过 教 育 部 提 供 的 资 金 支 撑 将 使 这 项 服 务 的 价 格 更 优 惠 教 育 部 昨 日 全 面 启 动 高 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 中 新 网 3 月 21 日 电 据 央 视 国 际 报 道, 由 中 国 教 育 部 组 织 实 施 的 高 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 昨 天 全 面 启 动 据 悉, 教 育 部 今 年 还 将 首 次 把 哲 学 人 文 社 会 科 学 专 家 纳 入 长 江 学 者 评 选 范 围, 增 加 哲 学 社 会 科 学 教 师 在 高 校 青 年 教 师 奖 中 所 占 的 比 例, 设 立 哲 学 社 会 科 学 资 深 教 授 岗 位 并 给 予 两 院 院 士 同 等 待 遇 在 北 京 大 学 图 书 馆, 由 教 育 部 投 资 1500 万 元 建 设 的 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 昨 天 起 10

全 面 开 放 它 汇 集 了 全 国 重 点 高 校 的 哲 学 社 会 科 学 文 献, 通 过 现 场 和 网 络 等 多 种 形 式 为 读 者 服 务 这 一 项 目 是 教 育 部 高 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 中 信 息 化 建 设 的 一 项 重 要 内 容 高 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 包 括 重 大 课 题 攻 关 重 点 研 究 基 地 建 设 人 才 培 养 和 奖 励 学 术 精 品 奖 励 文 科 教 育 改 革 基 础 设 施 和 信 息 化 建 设 六 大 部 分 在 国 家 投 资 的 基 础 上, 教 育 部 又 拨 出 8000 万 元 专 项 经 费 用 于 这 项 计 划 据 了 解, 这 是 我 国 对 高 校 哲 学 社 会 科 学 学 科 建 设 最 大 的 一 次 投 入 同 时 教 育 部 统 筹 指 导 全 国 高 校 在 哲 学 社 会 科 学 研 究 领 域 进 行 制 度 创 新, 实 行 重 大 课 题 招 投 标 制 首 席 专 家 负 责 制 中 国 高 校 人 文 社 科 文 献 中 心 启 动 中 华 读 书 报 www.booktide.com 2004-03-24 俊 玲 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 ( 以 下 简 称 中 心 ) 近 日 在 北 京 大 学 图 书 馆 正 式 启 动 中 心 由 教 育 部 根 据 高 校 人 文 社 会 科 学 的 发 展 和 文 献 资 源 建 设 的 需 要 引 进 专 项 经 费 建 立, 是 教 育 部 高 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 计 划 的 重 要 组 成 部 分 其 宗 旨 是 组 织 若 干 所 具 有 学 科 优 势 文 献 资 源 优 势 和 服 务 条 件 优 势 的 高 等 学 校 图 书 馆, 借 助 现 代 化 的 服 务 手 段, 有 计 划 有 系 统 地 引 进 国 外 人 文 社 会 科 学 期 刊, 为 全 国 高 校 的 人 文 社 会 科 学 教 学 和 科 研 提 供 高 水 平 的 文 献 保 障, 是 全 国 性 的 唯 一 的 人 文 社 科 外 文 期 刊 保 障 体 系 据 悉, 中 心 预 计 总 引 进 量 为 12000 种, 其 中 SSCI 和 AHCI 所 列 的 核 心 期 刊 2528 种, 其 他 重 点 学 科 所 需 的 期 刊 约 为 9000 多 种, 部 分 必 须 的 电 子 出 版 物 也 是 中 心 收 藏 的 重 点 中 心 简 介 一 什 么 是 CASHL? 项 目 概 况 CASHL 是 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 (China Academic Humanities and Social Sciences Library) 的 英 文 简 称, 该 项 目 是 教 育 部 根 据 高 校 人 文 社 会 科 学 的 发 展 和 文 献 资 源 建 设 的 需 要 引 进 专 项 经 费 建 立 的 其 宗 旨 是 组 织 若 干 所 具 有 学 科 优 势 文 献 资 源 优 势 和 服 务 条 件 优 势 的 高 等 学 校 图 书 馆, 有 计 划 有 系 统 地 引 进 国 外 人 文 社 会 科 学 期 刊, 借 助 现 代 化 的 服 务 手 段, 为 全 国 高 校 的 人 文 社 会 科 学 教 学 和 科 研 提 供 高 水 平 的 文 献 保 障 是 全 国 性 的 唯 一 的 人 文 社 会 科 学 外 文 期 刊 保 障 体 系 服 务 体 系 1. 由 全 国 中 心 区 域 中 心 学 科 重 点 中 心 组 成 CASHL 服 务 体 系, 统 一 以 中 国 高 校 人 文 社 会 科 学 文 献 中 心 (CASHL) 的 名 义 对 外 开 展 服 务 2. 全 国 中 心 : 负 责 资 源 整 体 规 划 建 设 和 服 务, 协 调 各 区 域 中 心 和 和 重 点 学 科 中 心, 设 在 北 11

京 大 学 复 旦 大 学 3. 区 域 中 心 : 在 统 一 规 划 下, 负 责 本 区 域 的 资 源 建 设 和 全 国 范 围 内 开 展 文 献 服 务 设 在 武 汉 大 学 吉 林 大 学 中 山 大 学 南 京 大 学 四 川 大 学 等 几 所 大 学 4. 学 科 重 点 中 心 : 负 责 某 些 学 科 或 领 域 的 重 点 收 藏 和 建 设 5. 服 务 支 持 由 CALIS 管 理 中 心 承 担, 负 责 建 设 文 献 数 据 库 和 提 供 文 献 传 递 系 统 服 务 对 象 目 前 CASHL 文 献 传 递 的 服 务 对 象 暂 定 为 全 国 高 等 院 校 的 教 师 学 生 科 研 人 员 以 及 其 他 工 作 人 员 主 页 网 址 http://www.cashl.edu.cn 二 CASHL 有 哪 些 资 源? 人 文 社 会 科 学 外 文 期 刊 截 至 2004 年 2 月,CASHL 收 藏 的 人 文 社 会 科 学 外 文 期 刊 达 2300 多 种, 其 中 核 心 期 刊 1000 多 种 涉 及 地 理 法 律 教 育 经 济 / 商 业 / 管 理 军 事 历 史 区 域 学 人 物 / 传 记 社 会 科 学 社 会 学 体 育 统 计 学 图 书 馆 学 / 信 息 科 学 文 化 文 学 心 理 学 艺 术 语 言 / 文 字 哲 学 / 宗 教 政 治 等 学 科 高 校 人 文 社 科 外 文 期 刊 目 次 数 据 库 根 据 高 校 人 文 社 会 科 学 的 发 展 和 文 献 资 源 建 设 的 需 要,CASHL 建 设 了 高 校 人 文 社 会 科 学 外 文 期 刊 目 次 数 据 库, 全 面 系 统 地 揭 示 了 国 外 人 文 社 会 科 学 重 点 学 术 期 刊 截 至 2004 年 3 月, 该 数 据 库 拥 有 1500 多 种 期 刊 的 目 次 数 据 75 万 多 条, 数 据 回 溯 至 1984 年 另 外 尚 有 500 多 种 期 刊 的 目 次 数 据 尚 未 回 溯 进 库, 其 中 英 文 期 刊 200 多 种, 小 语 种 期 刊 300 多 种 2004 年 上 半 年, 这 部 分 期 刊 的 目 次 数 据 也 将 陆 续 回 溯 入 库 三 CASHL 可 以 提 供 什 么 服 务? 服 务 内 容 可 为 用 户 提 供 的 服 务 内 容 有 : 高 校 人 文 社 科 外 文 期 刊 目 次 数 据 库 查 询 高 校 人 文 社 科 外 文 图 书 联 合 目 录 查 询 高 校 人 文 社 科 核 心 期 刊 总 览 国 外 人 文 社 科 重 点 期 刊 订 购 推 荐 文 献 传 递 服 务 以 及 专 家 咨 询 服 务 等 1. 高 校 人 文 社 科 外 文 期 刊 目 次 数 据 库 查 询 : 收 录 了 CASHL 全 国 中 心 ( 北 京 大 学 和 复 旦 大 学 )2300 多 种 人 文 社 会 科 学 外 文 期 刊, 可 提 供 目 次 的 分 类 浏 览 和 检 索 查 询, 以 及 基 于 目 次 的 文 献 原 文 传 递 服 务 其 中 带 有 核 心 标 识 的 期 刊 为 核 心 期 刊 2. 高 校 人 文 社 科 外 文 图 书 联 合 目 录 查 询 : 提 供 北 京 大 学 复 旦 大 学 武 汉 大 学 南 京 大 12

学 吉 林 大 学 中 山 大 学 以 及 四 川 大 学 等 7 所 高 校 图 书 馆 的 人 文 社 科 外 文 图 书 的 联 合 目 录 查 询 可 按 照 书 名 进 行 检 索, 或 按 照 书 名 首 字 母 进 行 排 序 浏 览, 还 可 以 按 照 学 科 分 类 进 行 浏 览 3. 高 校 人 文 社 科 核 心 期 刊 总 览 : 包 含 两 大 序 列 : 由 北 京 大 学 图 书 馆 主 持 编 纂 的 国 外 人 文 社 会 科 学 核 心 期 刊 总 览 ; 被 SSCI 和 A&HCI 收 录 的 核 心 期 刊 带 有 馆 藏 标 识 的 可 以 提 供 文 献 传 递 服 务, 带 有 推 荐 标 识 的 可 以 推 荐 订 购 4. 国 外 人 文 社 科 重 点 期 刊 订 购 推 荐 : 提 供 9000 多 种 国 外 人 文 社 科 重 点 期 刊 的 目 录 供 用 户 推 荐 订 购, 用 户 的 推 荐 意 见 将 作 为 CASHL 订 购 期 刊 的 重 要 依 据 5. 文 献 传 递 服 务 : 注 册 用 户 可 在 目 次 浏 览 或 检 索 的 基 础 上 请 求 原 文, 如 不 知 文 献 来 源, 也 可 以 直 接 提 交 原 文 传 递 请 求 通 常 情 况 下, 用 户 发 送 文 献 传 递 请 求 后, 可 在 1-3 个 工 作 日 得 到 所 需 原 文 6. 专 家 咨 询 服 务 : 由 具 有 专 业 素 质 的 咨 询 专 家 为 用 户 提 供 信 息 咨 询 课 题 查 询 服 务 服 务 程 序 1. 用 户 注 册 : 需 要 全 文 传 递 服 务 的 用 户, 请 先 进 行 用 户 注 册 注 册 完 成 后, 请 持 注 册 时 填 写 的 有 效 证 件 到 本 校 图 书 馆 的 馆 际 互 借 处 进 行 确 认 确 认 后, 您 即 成 为 CASHL 的 合 法 注 册 用 户 ; 2. 提 交 请 求 : 用 户 登 录 CASHL 主 页, 进 入 高 校 人 文 社 科 外 文 期 刊 目 次 数 据 库, 查 到 所 需 文 献 的 篇 名 目 次 信 息, 点 击 发 送 文 献 传 递 请 求 按 钮, 输 入 用 户 名 和 口 令, 即 可 进 入 申 请 信 息 页 面, 填 写 相 应 的 信 息 后 点 击 提 交, 即 可 提 交 文 献 传 递 请 求 ; 如 您 不 知 文 献 来 源, 也 可 以 直 接 提 交 原 文 传 递 请 求 3. 获 取 全 文 : 用 户 提 交 文 献 传 递 请 求 后, 通 常 可 在 1~3 个 工 作 日 内 获 得 全 文 ( 邮 寄 方 式 需 根 据 邮 局 邮 寄 时 间 确 定 ) 服 务 承 诺 本 系 统 提 供 一 年 365 天, 每 天 24 小 时 的 文 献 检 索 服 务 普 通 文 献 传 递 请 求 二 个 工 作 日 内 完 成 系 统 处 理, 三 个 工 作 日 内 送 出 文 献, 遇 节 假 日 顺 延 加 急 文 献 传 递 请 求 一 个 工 作 日 内 完 成 系 统 处 理, 一 个 工 作 日 内 送 出 文 献, 遇 节 假 日 顺 延 对 于 无 法 满 足 的 请 求, 馆 际 互 借 员 将 发 送 email 通 知 读 者 无 法 满 足 的 原 因 ; 对 于 CASHL 无 馆 藏 的 文 献 传 递 请 求, 馆 际 互 借 员 将 人 工 与 读 者 联 系 并 根 据 读 者 的 费 用 限 制, 按 照 就 近 原 则 协 助 从 CASHL 馆 藏 范 围 之 外 获 取 收 费 标 准 从 CASHL 馆 藏 范 围 之 内 获 取 文 献, 执 行 CASHL 的 收 费 标 准, 从 CASHL 馆 藏 范 围 之 外 获 取 文 献, 执 行 借 出 馆 的 收 费 标 准 CASHL 文 献 传 递 收 费 = 查 询 费 + 复 制 费 + 传 递 费 + 加 急 费 查 询 费 : 2.00 元 / 篇 ; 复 制 费 : 0.50 元 / 页 ( 指 复 印 + 扫 描 ); 加 急 费 :10.00 元 / 篇 13

传 递 费 : 传 递 方 式 投 递 地 区 邮 费 包 装 费 等 ( 件 / 次 ) Email 免 费 网 上 文 献 传 递 系 统 免 费 (Ariel/CALIS) 读 者 自 取 传 真 普 通 函 件 平 信 挂 号 本 地 外 地 本 地 外 地 免 费 1.00 元 / 页 0.30 元 / 页 0.60 元 / 页 4 元 起 (10 页 以 内 ), 以 后 每 增 加 一 页 加 收 0.30 元 6 元 起 (10 页 以 内 ), 以 后 每 增 加 一 页 加 收 0.60 元 特 快 专 递 本 地 50 页 以 下 15 元, 以 后 每 增 50 页 加 收 3 元 ( 不 足 50 页 者, 按 50 页 计 算 ) 外 地 50 页 以 下 30 元, 以 后 每 增 50 页 加 收 6 元 ( 不 足 50 页 者, 按 50 页 计 算 ) 本 地 10 元 起 ( 按 实 际 费 用 结 算 ) 人 工 专 送 外 地 20 元 起 ( 按 实 际 费 用 结 算 ) 说 明 : 目 前 CASHL 文 献 传 递 服 务 主 要 由 CASHL 全 国 中 心 ( 北 京 大 学 和 复 旦 大 学 ) 承 担, 上 表 中 提 到 的 本 地 指 北 京 或 上 海 地 区, 外 地 指 北 京 或 上 海 之 外 的 地 区 四 如 何 申 请 成 为 CASHL 成 员 馆? 成 员 馆 需 具 备 的 条 件 1. 遵 守 CASHL 管 理 中 心 制 定 的 CASHL 文 献 传 递 服 务 规 范 工 作 流 程 以 及 经 费 补 贴 方 案 等 各 类 业 务 方 案 ; 2. 设 有 专 职 或 兼 职 馆 际 互 借 员, 并 有 Email 信 箱 成 员 馆 应 承 担 的 责 任 和 义 务 1. 在 本 校 宣 传 和 推 广 CASHL 的 服 务, 解 答 读 者 关 于 CASHL 的 各 种 咨 询 问 题 ; 2. 馆 际 互 借 员 要 负 责 对 本 校 读 者 在 CASHL 系 统 中 注 册 的 帐 户 及 用 户 进 行 信 息 核 实 身 份 验 证 以 及 进 行 帐 户 及 用 户 确 认, 并 对 本 馆 所 确 认 的 帐 户 及 用 户 负 责 ; 3. 对 于 本 校 读 者 发 送 的 文 献 传 递 请 求, 遇 有 丢 失 文 献 或 读 者 没 有 收 到 的 情 况, 应 协 助 查 询 事 务 状 态 并 处 理 协 调 事 宜 ; 4. 应 自 行 做 好 本 校 文 献 传 递 工 作 量 的 统 计 以 及 与 读 者 的 费 用 结 算 工 作 申 请 程 序 1. 向 CASHL 管 理 中 心 提 出 申 请 2. CASHL 管 理 中 心 负 责 审 核 该 图 书 馆 的 人 员 软 硬 件 等 方 面 是 否 符 合 条 件 ; 3. 签 订 CASHL 文 献 传 递 服 务 协 议 书 ; 14

4. 成 为 正 式 成 员 馆 CASHL 管 理 中 心 联 系 方 法 联 系 人 : 李 军 凯 薛 爽 联 系 电 话 :010-62759723 传 真 :010-62761008 email: cashl@cashl.edu.cn 联 系 地 址 : 北 京 市 海 淀 区 圆 明 园 路 5 号 CASHL 管 理 中 心 ( 北 京 大 学 图 书 馆 内 ) 邮 编 :100871 五 成 员 馆 可 以 享 受 哪 些 优 惠 政 策? 参 加 会 议 和 培 训 CASHL 成 员 馆 可 以 参 加 管 理 中 心 和 全 国 中 心 举 办 的 相 关 会 议 和 培 训, 充 分 开 展 业 务 交 流 与 合 作, 提 高 工 作 人 员 的 业 务 素 质 经 费 补 贴 1. CASHL 成 员 馆 通 过 CASHL 主 页 提 交 文 献 传 递 请 求, 可 以 享 受 文 献 传 递 经 费 补 贴 2. 2004 年 度 经 费 补 贴 的 总 金 额 为 20 万 元 人 民 币 3. 2004 年 3 月 16 日 至 2004 年 年 底, 文 献 传 递 经 费 补 贴 的 比 例 为 每 篇 文 献 的 申 请 总 费 用 的 50%( 四 舍 五 入, 精 确 到 元 ) 4. CASHL 文 献 传 递 经 费 补 贴 指 导 思 想 : 分 级 定 额 先 来 先 用 定 期 结 算 余 额 放 开 1) 分 级 定 额 : 根 据 成 员 馆 的 级 别, 初 步 规 定 每 一 级 别 的 年 度 最 高 补 贴 参 考 限 额 ; 全 国 中 心 : 最 高 补 贴 限 额 为 每 年 8000 元 ; 区 域 中 心 : 最 高 补 贴 限 额 为 每 年 7000 元 ; 学 科 重 点 中 心 : 最 高 补 贴 限 额 为 每 年 6000 元 ; 普 通 高 校 : 最 高 补 贴 限 额 为 每 年 3000 元 2) 先 来 先 用 : 以 用 户 提 交 申 请 的 时 间 先 后 为 依 据 进 行 补 贴, 直 至 使 用 完 该 校 的 补 贴 经 费 或 各 校 累 计 使 用 完 所 有 的 20 万 元 补 贴 经 费 3) 定 期 结 算 : 每 年 10 月 15 日 进 行 文 献 传 递 经 费 结 算, 同 时 要 核 算 各 校 使 用 经 费 补 贴 的 数 量 ; 4) 余 额 放 开 : 以 每 年 10 月 15 日 结 算 时 为 限, 届 时 如 文 献 传 递 补 贴 经 费 尚 有 余 额, 则 这 部 分 余 额 将 不 再 作 为 某 高 校 的 专 用 补 贴, 而 是 放 开 供 所 有 高 校 使 用 按 照 先 来 先 用 原 则 对 所 有 高 校 机 会 均 等, 直 至 累 计 使 用 完 所 有 的 20 万 元 补 贴 经 费 15