Microsoft Word - 991116-402.doc



Similar documents
- June 意 味 上 梁 不 正 下 梁 歪 地 动 辄 失 去 理 性 而 对 部 下 狂 吠 给 我 滚, 毛 也 曾 因 被 吵 醒 而 对 哨 兵 猛 吼 老 子 揍 你! 并 罚 站 254) 和 大 红 灯 笼 高 高 挂 成 叠 影 的 一 是 太 太 被 老 爷 惯 坏 而 任

Microsoft Word - 广州市番禺区2014年新型农村合作医疗管理办法实施细则.doc

<4D F736F F D20C9FABBEED6D0C0B4B5C4BDA1BFB5CAD6B2E1A3A8D6D0A3A92E646F63>

kidney GCT

国 培 简 讯 国 培 计 划 (2012) 示 范 性 集 中 培 训 项 目 国 培 计 划 (2012) 中 小 学 教 师 示 范 性 集 中 培 训 暨 中 西 部 农 村 教 师 集 中 培 训 中 小 学 骨 干 教 师 北 京 外 国 语 大 学 英 语 学 科 研 修 项 目 毕

Microsoft Word 經濟.doc

Untitled-2.indd

國 立 彰 化 師 範 大 學 國 文 學 系 于 成 歡 目 次 壹 前 言 貳 申 請 動 機 參 研 修 學 校 簡 介 肆 行 前 準 備 伍 初 抵 校 園 陸 校 園 生 活 2

( 一 ) 實 習 的 時 候 就 和 讀 書 會 的 同 學 一 起 把 陳 嘉 陽 紮 實 地 讀 過 一 遍 了, 也 因 此 在 考 完 教 檢 之 後, 我 們 只 有 把 不 熟 或 是 常 考 的 章 節 再 導 讀 一 次 ( 例 如 : 統 計 行 政 法 規 ), 主 力 則 是

xueshu004.doc

DAMI 2 Stories of Bodhisattva 菩 薩 的 故 事 佛 教 的 大 護 法 韋 馱 菩 薩 的 來 歷 The Story of Skanda Bodhisattva 農 歷 六 月 初 三, 佛 教 護 法 韋 馱 菩 薩 聖 誕, 韋 馱 菩 薩 一 般 面 朝 寺

<4D F736F F D20A54CA8D3A6DBA6F2B5D0C2C4AABAB0EAABD >

高中英文科教師甄試心得

甄選入學howhow作印刷校過版

新竹市建華國民中學九十四學年度課程計畫

LOVE IS OVER LOVE LOVE LOVE LOVE IS EVERYTHING LOVE LOVE LOVE LOVER'S QUEEN LYDIA MAYBE TOMORROW MEN'S TALK MY DEAR MY FRIEND MY OH MY MY SUMMER DREAM

XueShengYuanDi-1-Final 2011

<4D F736F F F696E74202D20312EB9FEB6FBB1F5B9A4D2B5B4F3D1A7D5E7C1BCA3BAC3E6CFF2D1D0BEBFC9FAB8B4CAD4B5C4BDE1B9B9BBAFC3E6CAD4BFBCBACBCCBDCBF7D3EBCAB5BCF92E BBCE6C8DDC4A3CABD5D>

Microsoft Word - 國小中年級.doc

5B_sasaki.pdf

唐彪《讀書作文譜》述略

目 录

216 戲劇學刊 新編崑劇 楊妃夢 創作構想 本劇以本人撰作之學術論文 楊妃故事之發展及其相關之文學 為基礎 嚴格根據崑 腔曲劇體製規律編寫 旨在呈現歷史上楊妃之真人實事 以及其經由文人論述 民間傳說 所產生扭曲變型之原委 從而發人以體悟與省思 雖然 身後是非誰管得 但 禍福善 惡 何嘗不也由人 全

序 在 國 語 文 教 學 中, 培 養 同 學 閱 讀 與 寫 作 能 力 是 刻 不 容 緩 的 任 務, 而 這 兩 者 間 又 有 著 密 不 可 分 的 關 係 大 量 閱 讀 可 長 見 識, 豐 富 生 命 內 涵 ; 深 度 閱 讀 可 解 迷 惑, 清 晰 邏 輯 理 路 倘 若

準 備 第 1~2 週 服 務 第 3~15 週 反 省 第 16~17 週 慶 賀 第 18 週 六 合 作 機 構 協 力 單 位 合 作 協 議 書 : 已 簽 及 附 影 本 乙 份 未 簽, 核 准 之 後 補 送 機 構 名 稱 / 聯 絡 人 台 中 市 青 年 志 工 中 心 財 團

2-7.FIT)

(Microsoft Word - \264L\261R\245D\270t\306F_\262\304\244\273\263\271.doc)

untitled

Microsoft Word doc

A 类 大 作 文 题 目 教 育 Some people think that older schoolchildren should learn wide range subjects and develop knowledge, other people think that they sho

096THU DOC

诚 实 守 信 公 平 交 易 好 的 伦 理 为 经 营 之 道 我 们 的 价 值 观 我 们 的 日 常 工 作 让 客 户 和 消 费 者 展 露 微 笑 我 们 关 注 员 工 产 品 和 业 务 的 不 断 改 善 和 进 步 我 们 珍 视 我 能 做 到 的 态 度 和 精 神, 尝

的 開 銷, 請 務 必 先 和 家 裡 討 論 後 再 做 決 定 二 研 修 學 校 簡 介 卡 內 基 美 隆 大 學 (Carnegie Mellon University), 位 於 賓 州 匹 茲 堡 會 選 擇 來 這 裡 交 換, 我 相 信 大 部 分 的 人 都 已 經 知 道

讀 經 進 度 表 ( : 一 年 讀 經 進 度, : 二 年 讀 經 進 度 ; 完 成 後 請 圈 選 喔! ) Sun Mon Tue 西 1 西 2 西 3 西 4 雅 2 帖 前 1 帖 前 2 雅 3 雅 4 加 1 加 2 加 3 來 7 來

65 臺北大學中文學報 第 18 期 Transboundary Pursuers of Chai Chunya s The Book of Tibetan Red Palimpsest Peng MingWei Abstract In the short stories collection Th

多 穿 一 點 和 別 開 窗 子 都 是 正 面 的 句 子, 好 比 妳 上 幼 稚 園 時 老 師 教 我 們 對 妳 說 話 的 方 法, 不 是 很 簡 單 很 明 確, 感 覺 上 比 妳 用 責 難 的 問 句 好 多 了 嗎? 相 對 的, 有 許 多 直 接 而 簡 單 的 句 子

國立桃園高中96學年度新生始業輔導新生手冊目錄

Vol 4

巫月娥网络生态视阈下感知网络商业伦理对顾客忠诚的影响 在网络商业环境中遵循的伦理准则 以往研究对 一 引言 网络商业伦理的维度没有达成一致的结论被学 者和消费者认为最重要的网络商业伦理问题是安 根据中国电子商务研究中心发布 年中 全性和隐私 此外有学者还研究网络销售中 国电子商务市场数据监测报告 截

untitled


摘 要 互 联 网 的 勃 兴 为 草 根 阶 层 书 写 自 我 和 他 人 提 供 了 契 机, 通 过 网 络 自 由 开 放 的 平 台, 网 络 红 人 风 靡 于 虚 拟 世 界 近 年 来, 或 无 心 插 柳, 或 有 意 噱 头, 或 自 我 表 达, 或 幕 后 操 纵, 网 络

經 痛 的 中 醫 療 法 經 行 之 後, 少 腹 隱 隱 作 痛, 綿 綿 不 斷, 喜 揉 喜 按, 經 量 少, 色 淡 質 稀, 面 色 蒼 白, 語 言 低 微, 身 倦 神 怠, 飲 食 減 少, 舌 質 淡, 苔 薄, 脈 細 弱 經 行 之 後, 腹 痛 腰 酸, 經 來 時, 色

雪 國 川 端 康 成 桂 冠 2001 日 本 古 典 小 歐 洲 飲 食 文 化 顧 恩 特. 希 旭 菲 爾 左 岸 文 化 2004 飲 食 文 學 廚 房 卲 本 芭 娜 娜 時 報 文 化 1999 日 本 當 代 小 瓶 中 美 人 希 薇 亞. 普 拉 絲 先 覺 1999 憂 鬱

國立中山大學學位論文典藏.PDF

101_

目 錄 會 長 的 話 女 青 運 動 的 行 動 力 與 時 代 意 義 在 哪 裡? 年 焦 點 活 動 第 八 屆 年 輕 女

臺北市政府各一級機關暨列席議會二級機關首長名錄_

newsletter_v1.indd

10 月 8 日 : 晴 糧 魯 道 自 殺 之 處, 他 的 兒 子 與 族 3 月 29 日 冷 風 過 境, 強 風 人 集 體 跳 崖 自 殺, 他 們 不 屈 膝 7:00 土 城 捷 運 站, 三 輛 七 級, 五 天 下 四 天 的 雨, 結 的 精 神, 才 是 賽 德 克. 巴 萊


2

2008 Never Stop


States and capital package


Microsoft Word - moslim1

<4D F736F F D20B943BCD6B0CFB867C0E7BADEB27A28B1D0ACECAED129>

可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目 的 地 後

一段“蝶蝶”上休的生命教育故事


一、初 机 入 门

Message from the Chief Editor 01 News and features Best way to eat 15 Food story 19 Good taste 30 DIY Eating at home

hks298cover&back

开眼看世界

莊 子

1 * 1 *

Microsoft Word - 08_科普作品選讀示例一_ doc

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

责 任 编 辑 : 吴 良 健 北 大 法 律 人 2 新 闻 版 平 凡 到 极 致 的 伟 大 怀 念 孔 繁 荫 老 师 编 者 按 院 总 有 这 样 一 些 人 袁 他 们 没 有 显 赫 的 地 位 尧 名 声 袁 但 却 实 实 在 在 地 作 着 自 己 的 那 份 贡 献 遥 刚

目 錄 壹 青 輔 會 結 案 附 件 貳 活 動 計 劃 書 參 執 行 內 容 一 教 學 內 容 二 與 當 地 教 師 教 學 交 流 三 服 務 執 行 進 度 肆 執 行 成 效 一 教 學 課 程 二 與 當 地 教 師 教 學 交 流 三 服 務 滿 意 度 調 查 伍 服 務 檢

Microsoft Word

清  华  大  学

政府再造的基本精神:小而美或小而能?

0020 湖 北 美 术 学 院 戚 雪 雯 书 籍 遇 戴 萌 田 智 文 郭 岚 0021 湖 北 美 术 学 院 胡 星 书 籍 少 年 迈 尔 斯 的 海 戴 萌 田 智 文 郭 岚 0022 湖 北 美 术 学 院 曹 梦 萦 书 籍 古 琴 弹 奏 经 典 三 十 首 戴 萌 田 智 文

(2008) 主 张 教 师 在 课 文 教 学 中 应 让 学 生 有 意 识 地 注 意 语 块, 并 指 出 语 块 教 学 对 大 学 生 的 英 语 写 作 能 力 有 着 重 要 的 意 义 于 秀 莲 (2008) 以 大 学 生 为 受 试 对 象, 在 对 不 同 学 生 分 别

7碩士論文.doc

目 感恩与代祷 录 编 者 1 牧者心声 勒住你的舌头 龚明鹏 3 见证与分享 我的见证 吴权伟 8 相信就能够看见 卓艳梅 12 再述主恩 爱的雕凿 张英治 19 万怡杉 28 母亲节征文 记念母亲节 凌励立 43 父母的爱和神的爱 曹 红 47 Love Lisa Wang 50

Transcription:

第 1 頁, 共 10 頁 漂 亮 出 牌, 不 枉 此 生 - 最 後 的 演 講 讀 後 心 得 方 竟 曉 壹 前 言 本 書 作 者 蘭 迪 鮑 許 (Randy Pausch, 1960-2008) 生 前 任 教 於 美 國 卡 內 基 美 隆 大 學 (Carnegie Mellon University, CMU), 是 一 位 樂 觀 熱 情 幽 默 且 教 學 認 真 的 資 訊 科 學 教 授, 不 料 在 他 46 歲 時 被 診 斷 出 罹 患 致 死 率 最 高 的 胰 臟 癌 隔 年 (2007 年 )8 月, 醫 生 發 現 他 的 癌 症 已 經 轉 移 到 肝 臟, 只 剩 下 三 至 六 個 月 壽 命 同 年 9 月, 蘭 迪 教 授 應 學 校 之 邀 發 表 一 場 名 為 全 力 實 現 兒 時 夢 想 的 演 說, 讓 現 場 爆 滿 的 聽 眾 笑 聲 不 絕, 也 讓 不 少 人 流 淚 不 已, 這 場 演 說 的 實 況 錄 影, 後 經 網 路 大 量 流 傳, 估 計 約 有 上 千 萬 人 瀏 覽 演 講 內 容, 在 全 球 各 地 引 發 熱 烈 的 討 論 由 於 這 場 演 說 的 廣 泛 影 響, 華 爾 街 日 報 (The Wall Street Journal) 專 欄 作 家 傑 弗 利 札 斯 洛 (Jeffrey Zaslow) 採 訪 蘭 迪 教 授 五 十 三 次, 將 口 述 內 容 整 理 成 這 本 令 人 感 動 莫 名 又 寓 意 深 遠 的 最 後 的 演 講 (The Last Lecture) 作 者 傳 達 的 訊 息 之 所 以 流 芳 後 世, 是 因 為 他 以 超 脫 生 死 的 態 度 去 分 享 他 桃 園 縣 立 富 岡 國 中 會 計 室 主 任 1

第 2 頁, 共 10 頁 獨 特 的 經 驗 他 意 欲 藉 由 本 書 所 敘 述 的 親 身 經 歷, 包 括 全 力 實 現 兒 時 夢 想 人 生 的 冒 險 及 從 中 學 到 的 教 訓 幫 助 別 人 實 現 夢 想 過 自 己 的 人 生 用 自 己 的 方 式 退 場 等 等 章 節, 試 圖 幫 助 別 人 認 清 人 生 中 的 重 要 議 題 並 找 到 實 現 夢 想 的 途 徑 本 書 談 的 雖 然 是 實 現 兒 時 夢 想, 但 慧 黠 的 作 者 項 莊 舞 劍, 意 在 沛 公, 他 演 講 的 對 象 不 僅 是 現 場 的 觀 眾, 重 點 在 其 未 成 年 的 子 女 - 一 個 即 將 離 世 的 父 親 最 後 的 身 影 他 一 生 的 想 法 與 作 法 他 的 夢, 是 訣 別 的 家 書, 也 是 遺 愛 貳 本 書 之 我 見 一 人 間 有 夢 最 美 夢 是 一 種 理 想 期 待, 一 個 人 生 追 求 的 目 標 或 方 向 所 謂 理 想, 是 一 種 抽 象 但 值 得 人 們 以 生 命 追 求 的 項 目 和 價 值, 就 人 生 哲 學 而 言, 理 想 與 價 值 更 是 可 以 互 換 的 語 詞 但 在 現 代 資 本 主 義 功 利 社 會 中, 一 般 人 往 往 混 淆 了 價 值 與 價 格, 甚 至 以 價 格 來 衡 量 價 值, 凡 事 均 只 問 其 價 格, 用 之 衡 量 ㄧ 切, 甚 至 把 自 身 的 生 命 也 予 以 價 格 化 當 貼 上 價 格 標 籤 的 生 命 失 卻 價 值 或 理 想 的 情 境, 生 命 的 意 義 自 然 也 就 蕩 然 無 存, 隨 波 逐 流 了 此 殘 生 將 會 是 必 然 的 結 果 人 生 不 過 短 短 數 十 寒 暑, 當 然 有 責 任 珍 視 這 上 天 賜 予 的 獨 一 無 二 軀 殼, 把 握 機 會, 善 用 分 秒, 建 立 正 確 價 值 觀 並 勇 敢 築 夢 創 建 迪 士 尼 王 國 的 傳 奇 人 物 華 德 迪 士 尼 (Walter Disney, 1901-1966) 說 : 只 要 你 夢 想 得 到, 就 做 得 到 2

第 3 頁, 共 10 頁 德 國 詩 人 歌 德 (Johann Wolfgang von Goethe, 1749-1832) 曰 : 舉 凡 你 能 做 的 事, 即 使 只 是 夢 想, 你 也 應 大 膽 開 始 膽 識 本 身 即 含 有 才 氣 力 量 與 神 奇 性 人 生 要 有 夢, 有 夢 就 有 希 望, 希 望 帶 來 改 變, 改 變 創 造 人 生 所 以 要 實 現 自 我, 首 先 要 有 夢 想, 有 夢 想 的 人, 就 是 成 功 的 開 始, 夢 想 實 現 之 處, 就 是 天 堂 作 者 的 父 母 力 行 節 儉, 從 不 買 奢 侈 品, 卻 不 惜 砸 大 錢 買 世 界 百 科 全 書 (World Book Encyclopedia) 給 小 孩 研 讀 ; 小 孩 如 有 疑 問, 總 是 鼓 勵 他 們 打 開 字 典, 翻 閱 字 典, 敞 開 心 智 是 以, 他 從 小 就 是 好 奇 寶 寶, 個 性 平 實 認 真, 不 尚 浮 華, 謹 記 父 母 的 教 誨 : 舊 衣 服 穿 破 了, 才 買 新 衣 服 他 終 身 奉 行 這 個 信 念, 所 以 當 某 日 下 班 後, 驟 聞 他 的 敞 篷 車 不 小 心 被 他 太 太 潔 依 開 的 另 一 輛 小 貨 車 攔 腰 撞 上 之 後, 他 並 非 大 發 雷 霆, 而 是 平 靜 地 把 晚 餐 吃 完, 去 車 庫 看 車, 聳 聳 肩, 向 潔 依 表 明 無 需 估 價 修 理, 帶 著 凹 痕 上 路 有 何 不 可, 因 為 他 父 母 教 過 : 汽 車 只 不 過 是 把 人 從 一 個 地 方 載 到 另 一 個 地 方 的 工 具, 是 實 用 的 物 品, 不 是 社 會 地 位 的 表 徵 潔 依 聽 了 大 吃 一 驚! 從 以 上 例 子 可 以 想 見, 在 父 母 的 身 教 言 教 薰 陶 下, 作 者 從 小 就 被 形 塑 不 以 價 格 或 偏 好 取 代 價 值 的 信 念, 架 構 正 確 的 人 生 價 值 觀, 他 知 道 名 利 不 等 於 成 功, 因 為 它 比 汽 油 更 容 易 揮 發 與 燃 燒, 真 正 有 智 慧 的 成 功, 在 於 循 序 漸 進 地 發 現 自 己 生 命 的 目 標 作 者 八 歲 時 勇 敢 築 夢, 從 混 沌 到 清 明, 到 後 來 引 領 他 尋 得 終 身 的 志 趣 所 繫, 他 亦 驚 訝 的 發 現, 人 生 可 以 多 采 多 姿, 生 命 竟 可 以 如 此 豐 富, 夢 3

第 4 頁, 共 10 頁 想 之 強 大 力 量, 由 此 可 見 二 正 面 思 維 的 重 要 正 面 思 維 的 重 要 性 及 神 奇, 不 論 是 醫 界 物 理 界 或 是 心 靈 界, 均 已 是 一 個 公 認 的 事 實 醫 學 研 究 指 出, 進 行 正 面 思 維 時, 凡 事 往 好 的 方 向 想, 就 會 分 泌 腦 內 嗎 啡, 是 一 種 近 似 咖 啡 的 荷 爾 蒙, 其 中 最 有 效 力 的 是 成 分 稱 為 β 內 啡 呔 (β endorphin), 該 類 物 質 會 使 人 的 心 情 變 得 很 好, 防 止 老 化, 提 高 免 疫 力 及 自 癒 能 力, 並 有 助 於 擊 敗 癌 細 胞 ; 反 之, 進 行 負 面 思 維 時, 就 不 會 分 泌 腦 內 嗎 啡 當 人 類 在 生 氣 緊 張 時, 腦 內 會 分 泌 去 甲 腎 上 腺 素, 其 毒 性 僅 次 於 蛇 毒, 會 傷 害 遺 傳 基 因, 引 發 疾 病, 加 速 老 化 ; 在 感 覺 恐 懼 時, 則 分 泌 腎 上 腺 素, 這 兩 種 物 質 對 人 體 都 是 有 害 的 就 物 理 或 心 靈 現 象 而 言, 思 想 具 有 磁 性 及 頻 率, 會 依 吸 引 力 法 則 回 饋 自 身, 同 類 相 吸, 絲 毫 不 爽 如 此 觀 之, 正 面 思 維 的 力 量 是 多 麼 巨 大! 作 者 從 2006 年 夏 天 診 斷 出 胰 臟 癌, 至 2008 年 7 月 25 日 辭 世 為 止, 如 果 不 是 由 於 他 異 於 常 人 的 樂 觀 態 度, 結 果 可 能 跟 半 數 的 胰 臟 癌 患 者 般, 在 獲 悉 得 病 後 六 個 月 內 嗚 呼 哀 哉 令 筆 者 動 容 的 是, 在 2007 年 8 月 15 日 進 行 例 行 掃 描 的 前 夕, 作 者 夫 婦 於 水 上 樂 園 度 假, 他 對 妻 子 說 : 就 算 明 天 掃 描 的 結 果 不 好, 我 還 是 只 想 讓 妳 知 道 活 著 是 很 棒 的 事 情 我 今 天 能 夠 在 這 裡, 活 著 和 你 在 一 起, 真 的 很 快 樂 今 天, 在 當 下 這 個 時 刻, 這 是 個 美 妙 的 一 天 我 4

第 5 頁, 共 10 頁 要 妳 知 道 我 有 多 麼 享 受 這 一 天 即 使 在 獲 悉 痊 癒 無 望 後, 他 也 不 自 怨 自 艾, 努 力 享 受 餘 生 某 日 初 春 傍 晚, 他 開 著 敞 篷 車, 收 好 車 頂, 降 下 車 窗, 手 臂 垂 外, 手 指 伴 隨 車 內 音 樂 敲 打 節 奏, 頭 髮 隨 風 飛 揚, 他 的 大 學 同 事 羅 比 科 薩 克 (Robbee Kosak) 恰 好 經 過, 幾 乎 不 敢 置 信 一 個 幾 已 宣 判 死 刑 之 人, 竟 如 此 從 容, 如 斯 瀟 灑 自 在! 作 者 說 : 我 們 改 變 不 了 事 實, 只 能 決 定 自 己 要 怎 麼 因 應 我 們 改 變 不 了 上 天 發 給 我 們 的 牌, 只 能 決 定 怎 麼 打 這 手 牌 他 勇 於 接 受 事 實, 以 正 面 思 維 面 對 死 亡, 理 性 處 理 身 後 事, 讓 生 命 不 再 有 遺 憾, 值 得 所 有 人 學 習 琢 磨 三 美 夢 成 真 作 者 把 挫 折 比 喻 做 磚 牆 磚 牆 的 存 在 不 是 阻 擋 我 們, 而 是 要 我 們 證 明 我 們 有 多 想 要 完 成 夢 想 阻 礙 我 們 前 進 的 磚 牆, 不 會 無 緣 無 故 擋 在 我 們 前 面 他 說, 這 種 磚 牆 的 存 在 目 的, 不 是 為 了 把 我 們 排 除 在 外, 而 是 要 讓 我 們 有 機 會 證 明 自 己 多 麼 想 要 一 件 東 西 (The brick walls are there to give us a chance to show how badly we want something.) 他 從 小 的 夢 想 之 ㄧ, 是 想 要 成 為 迪 士 尼 夢 想 師 (Walt Disney Imagineering), 這 個 念 頭 影 響 他 日 後 在 上 大 學 選 擇 必 修 時, 順 著 自 己 想 要 的 志 向 選 填 資 訊 相 關 科 系 在 卡 內 基 美 隆 大 學 博 士 班 畢 業 後, 他 寄 履 歷 給 迪 士 尼 幻 想 工 程 公 司, 卻 因 沒 有 符 合 他 資 歷 的 職 位 而 遭 到 拒 絕, 可 是 他 並 沒 有 因 此 而 放 棄, 反 而 將 這 個 志 向 一 直 放 在 心 裡, 充 實 自 己 的 能 力 以 等 待 時 機 來 臨 在 一 連 串 的 努 力 下, 他 終 於 5

第 6 頁, 共 10 頁 有 機 會 和 該 公 司 虛 擬 實 境 小 組 的 負 責 人 強 恩 史 諾 第 (Jon Snoddy) 碰 頭, 會 前, 他 花 了 八 十 小 時 蒐 集 資 料 和 訪 問 相 關 專 家 學 者, 結 果 對 方 對 他 準 備 的 充 份 程 度 驚 異 不 已, 於 是 正 式 邀 請 他 於 特 休 假 時 加 入 團 隊, 擔 任 為 期 半 年 的 幻 想 工 程 師 但 此 時, 校 方 擔 憂 智 慧 財 產 被 轉 移 的 問 題, 對 他 的 特 休 抱 持 疑 慮 的 態 度, 不 過, 在 經 過 幾 番 溝 通 後, 他 終 於 突 破 磚 牆, 獲 准 特 休, 成 為 迪 士 尼 的 一 員 儘 管 作 者 這 些 兒 時 夢 想, 不 論 是 深 富 意 義 的 理 想, 還 是 我 們 眼 中 荒 誕 不 羈 的 空 想, 但 在 他 四 十 八 年 的 人 生 中, 秉 持 用 正 面 的 態 度 去 面 對 阻 礙, 用 執 著 的 信 念 去 追 求, 最 後 幾 乎 實 現 所 有 的 夢 想 知 道 飄 浮 在 太 空 中 是 什 麼 感 覺 成 為 世 界 百 科 全 書 虛 擬 實 境 條 目 的 作 者 贏 得 很 多 填 充 動 物 娃 娃 成 為 迪 士 尼 夢 想 師 等 當 然 有 些 夢 想 並 未 真 的 達 成, 例 如 他 並 沒 有 進 入 國 家 美 式 足 球 聯 盟 打 球, 卻 學 到 團 隊 合 作 及 間 接 學 習 ( 即 假 動 作 原 本 以 為 在 做 某 件 事, 後 來 才 發 現 是 為 了 另 一 個 更 重 要 的 事 情 預 做 準 備 ) 的 重 要 性 ; 他 想 成 為 影 集 星 艦 迷 航 記 (Star Trek) 裡 的 柯 克 船 長 (Capitan Kirk), 卻 是 見 到 兒 時 偶 像 本 尊 到 他 的 實 驗 室 向 他 請 益 虛 擬 實 境 不 管 實 現 夢 想 與 否, 其 實 已 無 關 緊 要, 重 點 不 在 於 你 要 怎 麼 實 現 自 己 的 夢 想, 而 是 在 於 怎 麼 過 你 的 人 生 他 說, 如 果 你 以 正 確 的 方 式 度 過 人 生, 上 天 自 然 會 眷 顧 你, 夢 想 會 自 己 實 現 (If you lead your life the right way, the karma will take care of himself, the dream will come to you.) 知 名 小 說 牧 羊 少 年 奇 幻 6

第 7 頁, 共 10 頁 之 旅 (The Alchemist a Fable About Following Your Dream) 的 經 典 名 句 : 你 若 是 定 意 要 完 成 天 命, 全 宇 宙 的 力 量 都 會 被 發 動 起 來 幫 助 你 的 確, 機 會 是 給 準 備 好 的 人, 天 助 自 助 者, 追 夢 者 將 一 次 次 的 穿 牆 而 過, 夢 想 終 會 實 現, 人 生 再 無 遺 憾 四 對 公 務 人 員 的 啟 示 作 者 是 科 學 家, 在 本 書 中 除 看 見 他 感 性 的 一 面, 亦 無 處 不 見 他 秉 持 理 性 的 科 技 人 思 維 例 如, 作 者 列 舉 幾 種 時 間 管 理 的 方 式 :( 一 ) 時 間 必 須 受 到 明 確 管 理, 就 像 金 錢 一 樣 ( 二 ) 計 畫 可 以 隨 時 改 變, 可 是 前 提 是 必 須 先 有 計 畫 ( 三 ) 建 立 良 好 的 歸 檔 紀 錄 ( 四 ) 思 考 你 使 用 電 話 的 方 式 ( 五 ) 分 派 工 作 ( 六 ) 休 息 一 下 此 外, 他 也 提 到 團 隊 合 作 的 訣 竅 :( 一 ) 以 得 體 的 方 式 與 別 人 認 識 ( 二 ) 找 出 共 通 之 處 ( 三 ) 盡 量 在 最 舒 適 的 狀 況 下 會 面 ( 四 ) 讓 別 人 把 話 說 完 ( 五 ) 不 要 把 自 尊 自 大 的 心 態 帶 到 會 議 上 ( 六 ) 互 相 讚 美 ( 七 ) 以 問 句 的 方 式 提 出 不 同 選 項 尤 其 令 人 激 賞 的, 是 他 患 病 後 的 危 機 處 理 模 式 : 首 先, 他 積 極 樂 觀 面 對, 享 受 當 下 其 次, 為 家 人 將 來 的 生 活 預 做 準 備, 並 把 家 搬 到 離 娘 家 較 近 的 維 吉 尼 亞 州 第 三, 回 母 校 發 表 最 後 的 演 說, 為 孩 子 們 記 錄 父 親 身 影 最 後, 帶 著 光 榮 退 場 筆 者 在 公 務 生 涯, 曾 親 眼 目 睹 許 多 無 效 率 的 案 例 某 些 同 仁 處 理 公 務, 不 採 取 先 易 後 難 的 模 式, 反 倒 是 先 難 後 易, 到 頭 來, 難 的 做 不 出 來, 簡 單 的 7

第 8 頁, 共 10 頁 也 未 完 成, 造 成 公 文 逾 期, 上 司 怎 會 欣 賞 你 的 工 作 效 率? 許 多 同 仁 桌 上 亂 糟 糟, 公 文 隨 處 堆 置, 文 具 散 落 辦 公 桌, 甚 至 沒 有 養 成 平 時 將 同 性 質 案 件 歸 檔 的 習 慣, 等 到 急 需 或 業 務 考 核 的 時 候, 就 有 東 找 西 找 卻 落 空 的 情 形, 還 得 去 檔 案 室 調 文 出 來, 徒 然 浪 費 許 多 寶 貴 的 時 間 如 果 以 上 述 時 間 管 理 的 訣 竅 來 處 理, 排 定 優 先 次 序, 把 時 間 花 在 正 確 的 事 物 上, 檔 案 適 度 歸 類, 說 真 的, 工 作 效 率 將 大 幅 提 高, 又 何 須 頻 頻 加 班 呢? 五 協 助 與 感 恩 本 書 最 動 人 的 地 方, 在 於 他 不 斷 強 調 的 協 助 與 感 恩 實 現 兒 時 夢 想 是 非 常 令 人 興 奮 的 事 情, 可 是 隨 著 年 歲 慢 慢 增 長, 你 可 能 會 發 現, 幫 助 別 人 實 現 夢 想 其 實 更 加 有 趣 我 們 不 該 只 著 重 自 己, 而 應 該 多 關 懷 別 人 (Focus on others, not yourself.) 作 者 決 定 幫 助 更 多 的 人 去 實 現 屬 於 他 們 的 夢 想, 於 是 在 卡 內 基 美 隆 大 學 中 開 設 建 構 虛 擬 世 界 課 程, 以 及 夢 想 實 現 工 廠 的 二 年 制 碩 士 專 班, 融 合 自 由 發 揮 及 團 隊 合 作 的 教 學 方 式, 每 個 將 夢 想 付 諸 於 實 行 的 人, 都 在 此 環 境 裡 感 受 到 讚 許 與 認 同, 課 程 中 總 是 充 滿 亢 奮 的 氛 圍, 甚 至 有 企 業 提 出 長 達 三 年 的 書 面 預 約, 要 求 雇 用 畢 業 的 學 生, 創 造 產 業 學 校 及 學 生 三 贏 此 外, 他 參 與 研 發 愛 莉 絲 (Alice) 教 學 軟 體, 免 費 供 大 眾 下 載 使 用 以 製 作 電 影 或 電 動 玩 具, 在 不 知 不 覺 中, 讓 電 腦 程 式 設 計 的 教 育 更 加 普 及 及 有 趣, 並 協 助 千 萬 人 踏 上 圓 夢 之 路 8

第 9 頁, 共 10 頁 作 者 在 成 長 的 路 途 上, 感 恩 諸 多 貴 人 的 扶 持, 殊 能 一 一 實 現 夢 想, 成 就 自 我 當 他 在 維 吉 尼 亞 大 學 (University of Virginia) 取 得 教 授 終 身 職 後, 招 待 十 五 人 的 研 究 團 隊 到 迪 士 尼 世 界 遊 玩 一 個 星 期, 其 他 教 授 怕 立 下 榜 樣, 私 下 加 以 勸 阻, 但 他 不 為 所 動, 稟 持 你 接 受 別 人 什 麼 樣 的 恩 惠, 就 把 同 樣 的 恩 惠 散 播 給 其 他 人 的 信 念, 依 舊 帶 隊 前 往 他 在 本 書 屢 屢 提 及 影 響 他 一 生 的 恩 師 布 朗 大 學 (Brown University) 的 安 迪 范 丹 (Andy van Dam) 教 授, 覺 得 師 恩 浩 蕩, 難 以 回 報, 於 是 轉 而 協 助 他 人, 作 育 英 才 即 使 當 他 提 前 得 知 自 己 大 限 將 至, 除 無 法 陪 伴 愛 妻 稚 兒 的 遺 憾 外, 仍 然 真 心 認 為 自 己 何 其 幸 運, 得 以 有 寶 貴 的 時 間 為 家 人 將 來 的 生 活 預 做 準 備, 並 發 表 最 後 的 演 講 以 作 者 的 專 業 而 言, 求 名 謀 利 不 是 難 事, 但 他 寧 可 創 造 而 不 佔 有, 選 擇 回 饋 社 會, 成 就 他 人, 這 是 何 等 的 無 私 胸 襟! 一 般 人 面 臨 沉 痾 絕 症, 負 面 情 緒 在 所 難 免, 他 卻 依 舊 感 恩, 絕 不 抱 怨, 這 又 是 何 等 的 樂 觀 豁 達! 我 們 可 以 說, 作 者 無 怨 無 悔 的 協 助 與 感 恩, 可 謂 化 小 我 為 大 愛 情 懷 的 最 佳 典 範! 如 果 蘭 迪 教 授 能 安 養 天 年, 相 信 他 對 社 會 的 貢 獻 與 教 化 當 不 僅 於 此, 走 筆 至 此, 筆 者 不 禁 喟 然 生 出 一 股 天 妒 英 才 的 惋 惜 之 情 了! 叁 結 語 看 完 本 書, 我 們 看 到 的 不 是 一 位 性 命 垂 危 的 癌 症 末 期 病 人, 而 是 一 位 精 神 抖 擻 令 人 肅 然 起 敬 的 教 育 家 深 情 的 丈 夫 與 慈 愛 的 父 親, 以 及 苦 口 婆 心 9

第 10 頁, 共 10 頁 的 人 生 導 師 儘 管 蘭 迪 在 他 璀 璨 的 一 生 之 中, 遇 到 無 數 的 困 難 和 障 礙, 也 經 歷 許 多 危 機 和 冒 險, 但 他 在 每 一 次 的 危 機 關 頭 中, 都 能 認 真 和 謹 慎 的 思 考 自 己 手 上 所 握 有 的 王 牌, 在 最 危 急 的 情 況 下, 把 每 一 個 優 勢 發 揮 的 淋 漓 盡 致, 並 善 用 自 己 的 每 分 每 秒 李 開 復 先 生 說 得 好 : 任 何 人 如 果 有 了 這 樣 的 心 態, 無 論 是 面 對 病 痛 的 折 磨, 還 是 人 生 的 失 意, 他 都 能 用 一 次 次 漂 亮 的 出 牌, 實 現 自 己 的 最 大 價 值 誠 如 作 者 2008 年 5 月 對 卡 內 基 美 隆 大 學 畢 業 生 所 說 的 : 活 得 長 久 並 不 能 擊 敗 死 神 要 擊 敗 死 神, 我 們 必 須 活 得 有 意 義, 將 生 命 發 揮 到 極 致 儘 管 多 數 人 並 沒 有 像 他 有 精 彩 萬 分 的 經 歷 大 學 教 授 的 光 環 或 在 知 名 企 業 工 作 的 體 驗, 但 我 們 擁 有 上 天 賜 與 的 獨 特 軀 殼, 以 及 遠 超 過 三 至 六 個 月 生 命 的 漫 長 人 生 是 以, 蘭 迪 能 夠 把 所 剩 無 幾 的 生 命, 帶 給 全 世 界 令 人 回 味 無 窮 的 回 憶, 相 信 身 體 健 康 的 我 們, 也 可 以 追 逐 自 己 心 中 最 美 的 夢 想, 將 每 分 每 秒 運 用 在 最 值 得 的 地 方, 瀟 灑 走 一 回, 漂 亮 出 牌, 不 枉 此 生 10