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补 (HSK) 兼 充 美 教 富 和 老 材 有 师, AP 文 并 还 中 化 结 将 文 内 合 精 考 涵 选 SAT 试 和 一 的 时 中 些 内 代 文 具 容 气 有 进 汉 息 典 行 的 语 范 辅 名 水 性 导 篇 平, 文 作 考 使 质 为 试 异 高 年 级 生 在 原 有 的 听 说 读 写 基 提 础 上 进 一 步 提 高 阅 读 写 作 和 口 交 际 的 们 能 力 愿 和 不 同 需 求, 激 发 他 们 主 动 学 习 的 意 识, 现 中 学 脱 许 的 老 颖 多 新 而 师 学 新, 出 年, 开 有 其 老 始 经 中 师 的 验 有, 另 丰 大 他 一 富 学 们 新 的 里 从 景 中 三 担 象 小 十 任 是 几 对 教 语 位 外 室 文 应 汉 里 聘 语 出 进 培 我 倡 步 自! 养 们 主 成 的 孩 为, 子 合 作 格 们, 的 在 互 双 新 助 语 的 的 人 一 学 年 材 习 里 而 方 共 取 式 同 得, 努 更 为 力 大 把 的 祝 他 教 师, 还 有 长 期 从 事 海 外 中 文 教 的 教 育 级 者 作 者 他 们 虚 心 向 学 校 原 有 的 一 批 资 深 老 教 师 性 学, 并 习 与, 认 所 真 有 探 讨 师 海 外 一 中 道 文 在 学 开 校 学 学 前 生 作 了 特 充 殊 工 切 磋 交 流 启 迪 文 定 的 准 出 教 备 了 材 : 教, 他 学 明 们 计 确 为 划 各, 新 仔 个 修 细 年 订 研 级 版 究 制 的 了 订 许 新 了 多 修 教 改 订 学 进 的 大 之 纲 处 中 分 并 设 计 了 相 应 的 教 学 方 法 我 们 为 中 文 学 校 高 拥 质 有 量 这 的 样 一 师 资 批 队 尽 伍 尽 职 到 的 荣 老 幸 师 和 欣 和 慰 这 样 一 支, 教 2008 年 9 月 13 日 是 一 年 一 度 的 中 国 传 50 统 的 节 Autry 日 中 Mill 秋 佳 Clubhouse 节 我 当 举 日 办 在 教 Alpharetta 师 培 训 暨 序 的 大 井 量 校 新 的 然 务 学 准 工 年 我 备 作 开 们 工 人 衷 学 员 作 了 心, 感 他 为, 谢 们 的 各 那 不 是 个 些 仅 让 分 默 在 校 孩 子 默 开 有 无 们 条 不 闻 在 前 紊 工 开 期, 作 做 学 秩 级 学 经 验 交 流 会 来 自 我 校 4 个 校 区 近 第 一 天 就 能 专 心 投 入 习, 同 时 对 学 校 的 整 着 随 位 教 师 和 学 管 理 人 员 出 席 了 交 流 会 体 运 作 起 了 重 要 的 链 接 作 用, 是 学 校 稳 步 发 了 做 组 长 交 流 名 会 单, 开 始 介 前 绍 了 学 校 宣 组 布 了 长 各 的 年 主 级 要 的 职 年 责 展 的 重 要 组 成 部 分 的 了 后 有 8 位 教 师 按 低 年 级 到 高 年 级 的 顺 序 了 专 题 发 言 因 低 年 级 的 于 海 燕 魏 玮 等 老 师 着 重 介 绍 们 术 有 学 SAT 音 习 中 乐 才 的 文 艺 数 舞 的 校 蹈 好 是 英 场 孩 武 文 所 子 术 等 们 和 课 学 国 程 校 中 际 开 文 这 象 设 些 棋 园 课 等 副 地 程 技 科, 的 能 中 也 设 课 有 是 置, 美 他 她 们 如 何 活 跃 课 堂 气 氛, 如 何 利 用 渴 心 理 特 征, 抓 住 孩 子 的 特 点 和 兴 趣, 仅 绚 满 丽 足 多 了 彩 生 的 需 求 也 使 的 教 园 地 更 为 不 还 的 势 利 导, 提 高 中 文 课 的 教 学 效 果 儿 的 特 点 是 好 奇 心 强, 对 新 事 物 如 饥 似 孩, 但 注 意 力 不 能 长 时 间 集 中 针 对 低 年 级 面 批 心 不 血 批 断 的 辛 在 完 勤 同 新 善 仁 耕 学 的 耘 年 而 过 同 伊 在 时 始 中, 园 之 文 我 丁 际 学 们 和 我 校 得 所 们 稳 牢 有 不 步 牢 为 会 发 记 展 忘 住 校 和 记 : 付 学 那 各 出 生 一 和 特 点, 老 师 们 需 要 灵 活 运 用 各 种 形 式 增 歌 游 戏 卡 片 动 漫 形 态 等 手 段 吸 引 是 发 学 展 习 和 和 语 言 发 学 展 习 的 的 主 特 体, 点 我, 注 们 意 要 根 他 据 们 学 的 生 个 身 体 差 心 方 子 老 师 需 要 在 课 堂 上 多 给 孩 子 一 些 鼓 励 例 赞 美, 让 多 一 些 表 现 机 会 使 他 们 强 自 信 心, 从 而 提 高 学 习 兴 趣 关 于 如 何 必 高 孩 子 们 的 注 意 力, 老 师 们 也 各 有 经 验 从 如 在 课 堂 上 采 取 点 名 提 问 办 法, 因 为 在 堂 问 时 每 个 孩 子 都 有 可 能 被 问 到, 孩 子 们 就 - 3 提 较 会 集 中 精 力 去 想 答 案, 不 容 易 开 小 差 要 上 - 高 活 而 减 他 跃 分 少 角 课 们 分 亚 特 堂 色 的 表 心 的 可 还 有, 让 孩 子 们 在 课 兰 兴 气 演 大 趣 氛 增 强 他 们 的 参 与 感, 从 而 现 与, 代 不 注 中 能 意 文 把 力 学 注 校 意 老 校 力 师 刊 集 第 们 中 七 还 在 十 谈 四 少 到 期 数, - 我 校 教 师 培 训 暨 教 学 经 验 交 流 会 综 述 总 校 教 务 长 傅 志 东

魏 会 特 孩 别 子 玮 针 要 身 老 师 设 对 上 用 法, 个 具 给 别 而 程 在 是 体 班 要 度 的 例 相 调 上 不 子 对 动 太 弱 全 说 主 的 班 明 孩 动 同 了 参 子 她 学 与 如 的 发 言 何 的 积 去 学 极 生 寻 机 性, 过 找 孩 子 愿 意 和 老 师 交 流 的 话 题, 从 而 引 导 每 金 个 学 生 参 课 堂 讨 论 孩 汉 字 的 教 学 应 当 是 整 个 中 教 学 的 基 生 又 忘 掉 的 一 个 个 汉 字 有 机 地 串 联 了 起 来 础 与 核 心 英 语 是 拼 音 文 字, 其 文 字 和 读 音 形 塔 既 帮 助 了 孩 子 们 尽 快 记 住 生 字, 又 让 彩 形 相 是 多 成 关 象 样 形 的 联, 文 一 与 构 套 字 它, 造 兼 的 是 表 为 意 依 音 它 思 形 和 的 本 表 识 音 身 形 别 没 义 和 有 文 三 理 关 字 者 解 系 提 的 统 关 而 供 其 联 了 汉 而 极 多 字 学 子 们 有 机 会 复 习 过 去 过 的 汉 字 学 一 个 少 同 时 让 复 习 一 系 列 音 近 和 通 近 的 相 关 汉 字 而 且 更 重 要 的 是, 通 过 教 汉, 孩 许 子 多 变 孩 得 子 喜 体 欢 验 查 到 字 了 典 学, 习 汉 惯 字 了 的 追 趣 根 味 究 底 不 再 学 大 加 习 文 的 上 字 习 方 ( 惯 便 我 英 和 文 给 趣 的 ) 他 味 教 的 们 学 但 环 基 的 我 境 本 们 下 上 的 是 学 本 孩 模 习 来 子 仿 造 拼 们 国 成 生 音 内 了 文 长 干 字 在 文 扰 教 过 查 字 典, 孩 子 们 养 成 了 钻 研 汉 字 和 寻 找 课 启 教 蒙, 学 这 的 就 模 更 式 可, 以 能 汉 使 孩 语 子 拼 们 音 作 过 为 分 依 中 赖 文 汉 学 习 语 的 拼, 时 字 之 间 相 互 关 连 的 习 惯 会 石 燕 萍 老 师 介 绍 经 验 和 陈 敏 老 师 的 历 学 方 法 有 异 曲 同 工 之 妙 花 了 许 多 培 间 在 网 上 研 究 每 生 字 的 象 形 指 事 或 年 帮 字 音 助 从 级 孩 认 而 陈 子 和 舍 写 本 敏 们 是 逐 老 克 师 一 末 服 直 和, 困 耽 石 是 难 误, 中 燕 真 了 文 萍 正 对 老 教 掌 汉 师 育 字 握 花 的 好 的 费 难 汉 掌 了 点 字 握 大 为, 量 汉 力 意 通 过 发 掘 汉 字 的 演 化 过 程 中 书 写 与 学 史 渊 源 的 关 系, 让 孩 子 能 体 会 欣 赏 汉 字, 独 时 特 间 研 的 究 教 汉 学 字 方 法 教 学 在 经 规 验 律 交, 并 流 各 会 自 上 总, 结 两 出 位 了 老 中 表 养 对 汉 字 的 兴 趣 增 强 对 汉 字 的 记 忆 能 种 每 当 开 始 教 一 个 新 课 石 老 师 总 要 发 给 等 生 张 她 设 计 的 别 具 一 格 的 生 表 格 在 目 格 中 每 个 生 字 的 笔 划 结 构, 读, 各 都 师 的 有 的 中 经 陈 完 文 整 验 课 敏 的 本 介 老 汉 师 在 绍 五 语 所 给 大 年 拼 教 家 级 音 的 是 带 之 注 前 五 来 课 年 了 文 从 级 启 五 里 的 发 的 巩 字 一 了 固 意 和 一 然 罗, 扩 便 英 列 充 于 文 出 记 翻 来 忆 译 这, 即 又 词 让 使 组 孩, 子 形 近 看 字 字 了, 音 表 词 近 不 格 一 断 字 课 文 里 除 生 字 外 就 不 再 提 供 拼 音 年 学 注 每 生 级 音 个 开 了 我 字 始 许 们 多 不 孩 适 子 应 多 年 这 依 时 如 赖 果 汉 孩 语 子 拼 们 音 的 习 畏 惯 难 了 情 绪 下 蔓 延 很 材 交 流 会 上, 高 年 级 老 师 们 话 题 更 年 现 多 的 是 围 绕 对 现 有 教 材 内 容 的 讨 论 进 行 的 有 在 在 北 美 各 中 文 学 校 广 泛 使 用 两 套 教 进 喜 困 就 行 欢 可 难 上, 了 能 为 研 汉 对 了 字 究 中 帮, 文 助 她 陈 的 孩 根 老 学 子 师 据 习 们 汉 对 丧 学 字 课 失 好 文 既 兴 汉 有 里 趣 字 表, 针 形 每 记 一 对 又 住 孩 有 个 汉 子 生 表 字 音 的 些, 包 括 中 文 和 标 准 中 文 是 十 多 特 点, 创 造 了 形 教 学 法 在, 过 前 开 始 编 写 的 当 时 中 文 学 校 教 学 对 象 周 许 多 是 中 国 留 学 生 从 国 内 带 来 孩 子 这 业 孩 子 在 国 内 程 度 不 同 地 接 触 过 中 文 或 受 十, 中 上 二 一 文 册 个 的 教 学 育 课 新 期 课 本 就 十, 应 完 从 在 成 前 星 六 一 期 年 册 一 级 的 编 到 完 教 写 星 成 学 者 期 但 五 按 都 后 其 来 安 计 设 实 是 排 想 每 作 际, 字 用 金 的 和 她 字 一 音 边 创 塔 近 的 是 造 的 顶 形 字 建 饶 尖 近 构 有 是 字 的 趣 生, 另 味 字 金 一 字 的 或 边 生 塔 由 是, 层 字 将 音 的 层 孩 近 分 叠 子 字 解 叠 们 的 金 过 陈 形 去 字 老 近 学 塔 师 年 的 教 材 使 用 情 况 并 没 有 按 照 当 初 的 设 想 进 老 读 行 这 就 出 现 高 年 级 材 里 出 现 少 数 的 儿 童 - 4 中 物 的 现 象 针 对 材 内 容 如 何 取 舍 和 高 表 师 - 了 级, 经 学 独 们 验 生 进 到 亚 丰 行 特 的 富 兰 见 特 了 的 点 热 与 教 学 的 特 殊 性, 高 年 级 的 大 解 邹 烈 现 并 的 讨 论 在 发 言 和 讨 论 代 真 得 中 葆 到 文 老 了 学 师 老 校 和 师 校 石 们 刊 明 第 的 非 七 赞 老 十 同 四 师 期 发

不 老 易 师 集 是 交 她 中 流 一 介 不 会 位 绍 专 上 深 心 还 受 如 有 上 孩 何 课 子 许 与 的 们 多 课 孩 喜 精 堂 子 彩 爱 上 相 的 和 如 处 发 家 何 的 言 长 与 经 好 丛 注 验 评 勉 意 的 侯 力 尔 熟 雪 梅 老 师 比 较 了 中 国 国 内 语 文 课 教 学 与 美 作 国 中 文 教 的 不 同, 介 绍 了 自 己 在 培 养 学 生 校 兴 趣, 给 孩 子 一 些 正 面 鼓 励 等 方 面 的 一 些 做 悉 夏 杨 博 士 将 协 助 学 校 的 行 政 管 理 工 孩 与 做 子 法 风 俗 们 与 多, 的 家 位 补 学 长 老 充 习 多 师 兴 一 都 些 趣 谈 中 沟 到 华 通 了 文 对 在 化 促 课 长 的 进 孙 程 素 孩 丽 中 材 子 老 结, 的 师 能 合 中 提 还 节 文 高 日 心 夏 杨 博 士 为 难 得 的 热 心 家 长, 担 任 过 学 学 理 事 会 成 员, 多 年 来 为 中 文 学 校 的 发 展 美 大 量 工 作, 现 在 是 美 国 疾 病 控 制 中 任 (CDC) 的 科 研 人 员 傅 志 东 将 协 助 长 除 学 了 习 的 在 沟 老 的 发 通 师 重 言 直 要 和 接 也 性 讨 是 与 论 可 她 家 中 用 以 长, 沟 西 有 老 通 校 所 师, 的 作 学 们 一 为 不 校 些 约 在 而 做 法 好 同 说 与 地 明 谈 家, 教 校 日 常 教 和 宣 传 工 作 傅 博 士 曾 参 与 织 国 华 夏 中 文 学 校 若 干 分 校 的 筹 办, 并 担 IT 过 分 校 家 会 会 长, 理 事 会 理 事 和 分 管 责 的 副 校 长 目 前 仍 兼 任 美 国 非 盈 利 组 在 作 心 到 繁, 我 做 忙 大 们 好 的 多 中 又 工 老 文 有 作 师 教 家 和 们 学 庭 家 基 工 庭 和 本 作 自 之 上, 己 余 都 最, 的 还 有 重 花 要 一 费 份 的 需 大 全 要 量 职 照 时 的 有 顾 爱 国 萨 本 栋 教 育 科 研 基 金 会 的 董 事 现 从 事 去 研 究 材, 不 断 思 考 改 进 教 学 方 法, 这 工 方 面 谘 询 服 务 工 作 林 小 红 女 将 负 需 要 一 种 支 持 的 动 力 这 种 动 力 就 是 老 师 们 间 出 学 的 财 务 工 作 林 女 士 是 财 会 硕 士, 美 四 专 业 会 计, 曾 担 任 2006-2007 年 度 现 代 Road 会 计, 为 学 财 务 制 度 的 完 善 付 张 个 过 许 多 Perimeter 心 血 现 代 中 Church 文 学 校 现 区 有 和 三 Taylor 个 分 校 对 中 文 教 育 事 业 的 热 爱 和 对 孩 子 们 的 爱 心 一 中 Middle School 区 由 北 校 负 责 管 理. 学 茹 女 士 将 担 任 北 校 长 张 茹 女 士 曾 经 是 长 文 学 校 家 长, 电 子 工 程 专 业, 长 期 以 来 校 直 关 心 着 中 文 学 校 的 发 展 位 于 Emory 大 继 的 位 校 于 区 Marietta 的 南 校 将 的 由 惠 Dodgen 秦 先 生 Middle 继 续 担 School 任 校 到 绪, 来 全 开 的 体 学 时 教 前 职, 员 当 工 学 正 满 各 怀 项 热 准 情 备 期 工 待 作 着 已 新 经 学 就 期 月 区 是 学 校 的 西 校 西 校 长 将 由 孙 丽 博 士 侯,8 校 月 召 3 开 日 下 新 午, 学 年 教 近 职 的 员 PartsMart 校 借 北 校 附 的 续 担 任 全 工 大 体 会, 教 全 公 职 司 教 的 员 师 会 工 议 校 厅 大 务 召 开 会 分 由 理 事 会 长 王 成 志 员 共 成 博 五 士 十 主 多 持 人 出 他 席 首 了 先 会 向 成 议 了 全 员 会 体 及 师 王 志 成 代 表 理 事 会 对 龚 晓 红 上 任 一 个 师 介 绍 了 新 任 总 校 长 龚 晓 红 女 士 龚 晓 老 议 红 部 全 来 的 工 作 感 谢 和 充 分 的 肯 定 在 短 暂 一 队 个 伍 月 的 时 扩 充 间 里, 北 校 从 新 校 校 务 区 会 班 级 子 安 排 组 等 建, 教 在 引 体 校 务 人 员 特 别 是 各 分 校 长 的 全 力 协 红 工 化 女 女 的 作 士, 是 士 教 对 一 育 我 中 直 具 校 小 是 有 的 学 我 丰 创 生 富 办 人 培 音 经 之 养 乐 验 一, 老 她 对 建 师 长 汉 校, 其 期 语 以 间 从 和 来 还 事 中, 龚 担 国 教 任 育 上 下, 学 校 开 学 前 的 工 作 得 到 全 面 的 展 开 过 学 校 理 事, 对 学 校 的 教 学 和 管 理 体 制 十 分 晓 文 作 王 志 成 表 示, 理 事 会 相 信 龚 晓 红 长 将 了 领 我 持 续 平 稳 地 向 前 发 展 王 志 成 还 对 报 一 届 长 江 保 明 博 士 及 校 务 会 对 校 所 进 的 贡 献 表 示 感 谢 之 后, 龚 晓 红 校 长 介 绍 制 现 任 校 务 会 成 员 并 做 了 精 彩 的 开 动 员 - 5 训 告 和 工 作 部 署 随 后, 老 师 们 按 年 段 分 组 满 行 - 定 期 会 教 待 议 学 的 亚 持 经 特 热 计 续 验 交 流, 讨 论 各 年 段 教 大 纲, 兰 烈 划 大 了 并 气 对 新 老 师 作 了 学 期 前 的 培 现 两 氛 代 个 中 多 结 文 小 束 学 时 ( 校, 校 理 在 刊 事 对 第 会 新 七 提 学 十 供 四 期 ) 期 充

前 风 南 景 秀 丽 的 南 校 校 长 惠 秦 爱 默 蕾 风 大 学 校 貌 蕾 中, 文 我 学 们 校 ) 亚 就 特 诞 兰 生 大 现 这 代 里 中 ; 文 今 学 园 天 校 ( 十 原 它 六 爱 仍 年 默 不 里 我 走 们 出 学 了 校 一 的 批 南 校 又 一 区 批 所 优 在 秀 地 的 十 华 六 人 年 子 来 弟, 他 从 是 中 再 也 仅 流 淌 仅 着 是 具 中 有 华 中 文 国 化 人 的 精 的 相 髓 貌 现, 他 在 们, 南 的 血 液 师 们 这 生 传 秀 统 的 正 在 校 本 努 加 区 力 倍 年 提 努 南 高 力 校 教, 开 发 学 设 扬 质 了 光 量 九 大, 个 让 现 代 南 级 校 中 共 文 成 十 为 学 个 最 校 优 的 括 等 文 画 30 副 班 舞, 余 课 蹈 另 班 名 外 一 以 还 年 总 及 开 共 级 中 设 新 拥 英 了 生 有 文 儿 近 双 本 童 200 语 学 绘 名 年 画 成 学 共 人 生 有 素 瑜 12 描 珈 其 名 和 中 老 SAT 包 师 国 担 任 学 经 教 验 任, 是 务 南, 他 们 最 都 可 有 宝 着 贵 多 的 年 财 积 富 累 的 深 丰 受 富 会 生 欢 计 胡 迎 本 和 丽 学 萍 爱 年 组 戴 南 成 校 校 前 委 校 会 长 由 戚 建 长 平 惠 虽 秦 然, 不 校 再 务 兼 担 学 校 教 弟 任 分 长 师 校 校 龚 等 务 事 职 的 晓 务 项 大 红 女 奔, 力 但 士 忙 协 仍 为 助 我 然 首 们 相 为 的 南 信 总 工 在 校 作 租 全 校 也 借 校 务 受 校 师 会 到 生 舍 以 了 及 聘 家 以 兄 总 任 的 共 同 努 力 下, 南 校 一 定 会 越 办 越 好! 长 亚 特 兰 大 现 代 中 文 学 校 北 校 在 学 生, School 家 长, 老 师, 家 长 协 会, 理 事 会 及 教 务 会 一 的 Church 相 互 配 和 合 10 下 月, 12 于 日 10 在 月 Taylor 11 日 在 Road Perimeter Middle 同 中 文 学 校 区, 成 功 地 举 办 了 一 年 个 度 的 教 学 成 果 汇 报 展 览 从 学 这 们 都 一 次 积 在 极 学 响 应 校 发 参 出 与 通 其 知 中 后 各 在 班 短 老 短 师 的 及 两 容 其 星 期 内, 各 个 班 级 从 一 年 级 到 十 一 年 级, 文 班 级 到 副 课 班 级 都 交 来 了 大 量 作 品 的 中 有 书 写 作 文, 试 卷, 绘 画, 素 描 内 可 丰 富 多 彩, 不 但 有 描 写 2008 北 京 奥 运 会 展 中 秋 节 的 海 洋 世 界 的 还 有 描 写 中 国 中 美 味 食 品 等 等 图 文 并 茂, 主 题 多 元 化 还 以 看 出 各 个 班 级 都 花 了 很 多 心 思 做 准 备 士 览 准 备 期 间 和 展 览 中 家 长 也 参 与 其 同, 帮 助 老 师, 学 校 张 贴 作 品, 维 持 秩 序 并 有 热 心 中 国 文 化, 语 言 教 育 外 人 次 来 我 校 参 观 大 家 反 应 都 很 积 极, 热 烈 到 们 都 对 自 己 的 作 品 感 非 常 的 自 豪 相 在 自 己 班 级 的 作 品 前 拍 照 留 念 同 时 这 展 览 也 让 同 学 们 从 其 他 同 学 的 作 品 中, 学 对 了 互 提 许 高 多 有 帮 作 助 用 这 东 次 西 教 学 起 作 到 品 了 相 览 互 不 学 仅 习, 同 学 生 们 的 习 成 果 进 行 了 一 个 展 示, 也 是 们 老 再 时 师 接 也 这 促 再 教 次 书 厉 进 教 了, 育 学 人 争 中 作 取 的 文 品 更 肯 的 展 大 定 教 览 的 学 赢 进 得 希 步 了 望 大 同 家 学 的, 好 老 评 师, - 6 - 亚 特 兰 大 现 代 中 文 学 校 校 刊 第 七 十 四 期 北 校 成 功 举 办 教 学 成 果 汇 报 展 览 北 校 校 长 张 茹

的 成 员 北 校 徐 经 过 福 选 洁 举 担, 任 选 新 出 一 了 届 新 家 一 长 届 协 家 会 长 会 协 长 会 孩 新 一 届 家 长 协 会 成 员 名 单 和 联 系 办 法 如 下 了 的 徐 福 洁 Fujie 选 出 Xu, 新 678-430-8896 夏 们 的 祝 福 与 骄 傲 也 随 神 舟 七 号 遨 游 一 fax1@cdc.gov;fujie_xu@hotmail.com 天 太 空 还 有 孩 子 乘 着 遐 想 的 神 舟 用 稚 嫩 尹 陈 亚 承 玲 军 David Yaling chen-yaling@hotmail.com, david.yin@harlandclarke.com Yin, Chen,678-417-2699 404-433-9371 翔 中 文 谱 写 出 飞 天 自 月 球 的 家 信 表 达 了 华 一 子 孙 身 在 美 国, 心 系 中 华, 国 事, 家 事, 笔 下 归 来 事, 事 又 事 潜 关 入 心 蔚 蓝 满 色 载 大 着 海 " 华 海 情 洋 从 世 太 界 空 " 翱 王 张 贵 炜 明 wendywang@mindspring.com, Wendy gastate0599@yahoo.com, Michael Wang, Chang, 770-418-1752 N 世 T 和 文 界 A 激 照 雄 发 片 暑 伟 描 了 假 的 孩 绘 石 子 出 回 头 忆 们 他 山 又 们, 灵 把 各 神 感 自 我 秘, 心 们 的 他 中 带 F 们 神 到 L 用 往 了 O 彩 的 R 笔 海 I, 洋 D 铅 A 678-867-0318 的 D T J 州 F I S 山 K C E 间 S A O 湍 P T C 流 A T E C L A E T E N U, C 遥 BING 戏 E 远 水 N 的, 游 T 上 M E 戏 海 A R, 和 R, 还 香 Y A 有 港 L T 碧, A L 等 绿 N 业 等 在 纷 繁 记 忆 里, 大 家 尽 情 地 表 达 了 一 他 大 们 纯 朴 与 烂 漫 的 心 怀. 当 夏 季 的 信 风 把 丙 家 带 回 到 A C C A 的 教 室 内, 又 回 到 了 作 园 园 地, 重 新 那 温 故 而 知 新 的 中 文 课. 北 校 十 月 OPEN 十 一 日 上 HOUSE 午, 北 校 2008 热 烈 年 度 举 OPEN 幅 工 整 典 雅 的 隶 书 苏 东 坡 水 调 歌 头 - 行 HOUSE 凝 在 聚 PERIMETER 着 每 个 班 师 CHURCH 生, 家 长 热 的 烈 炽 举 热 行 的 金 辰 中 秋 让 人 顿 觉 秋 高 气 爽 在 学 生 心 血, 孩 地, 我 们 欣 赏 着 红 色 的 枫 叶, 在 深 邃 北 校 教 卞 宏 斌 缤 着 然 一 形 幅 纷 CHURCH 成 的 一 拼 幅 了 的 音 一 座, 彩 文 楼 色 临 字 的 时, 过 墙 的 图 廊 中 报 画 两 纸 文, 侧, 艺 摄 上 悬 廊 影 面 挂,, 点 着 吸 书 缀, 引 这 法 着 里, 五 过 俨 沿 彩 中 天 里 聆 听 着 孩 子 们 的 秋 声 赋, 分 享 着 这 盐 秋 里 的 硕 果 中 国 人 说 民 以 食 为 天, 的 子 们 也 为 大 家 端 来 了 他 们 " 最 喜 欢 的 一 道 不 忘 华 鱿 非 大 餐 ", 从 春 卷, 肉 园 子, 清 蒸 鱼, 椒 往 过 作 的 海 了 没, 学 精 各 有 彩 子 显 特, 家 神 渲 定 长 通 染 的 命 与 老 大 着 师 家 色 们 纷 参 驻 纷 加 足 拿 的 浏 出 览 各 老 鱼 一 路 吃 来, 让 人 有 情 不 自 禁 大 快 朵 颐 这 次 的 作 品 主 题 多 元, 涉 及 了 班 是 的 八 文 选 仙 非 之 想 吃 完 了 文 化 的 大 餐, 学 生 们 也 习, 华 人 风 俗, 饮 食, 文 化 及 时 事 等 多 学 方 题, 爸 他 们 对 园 丁 的 祈 祝 与 心 愿 : 上 师 好 功 是 一 个 好 孩 子 我 爸 妈 妈 爱 护 我 佳 在 面 节 大 眼 倍 家 下 思 的 正 亲 眉 是 间 十 圆 心 月 圆 上 仲 的 秋 月, 到 饼 才 中 的 离 秋 滋 去 分 味 的 外 还 中 明 未 秋, 褪 每 节 尽 逢 还 收 学 课 会 拾 从 样 帮 房 来 样 忙 间 不 做 和 迟 得 家 扫 到 好 务 地,- 7 数 洗 衣 折 衣 我 都 行, 心 - 典 头 会 不 中 做 忘 华 亚 的 民 特 祖 : 事 兰 族 大 让 可 历 不 少 现 我 来 代 们 重 视 文 明 礼 节, 孩 子 们 也 中 来 文 看 学 看 校 他 校 们 刊 的 第 七 牢 十 四 记 期 在

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西 校 家 长 参 加 Dodgen Middle School 校 区 义 务 劳 动 合 影 - 11 - 亚 特 兰 大 现 代 中 文 学 校 校 刊 第 七 十 四 期 本 期 编 辑 : 李 中 菊 傅 志 东