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上 的 应 试 人 员 C 类 适 用 于 属 于 放 宽 报 名 学 历 条 件 地 区, 考 试 成 绩 为 320 分 至 359 分 的 应 试 人 员, 以 及 在 民 族 地 区, 确 需 使 用 少 数 民 族 语 言 进 行 诉 讼 而 得 到 照 顾 的 以 民 族 语 言 文 字 应 试 的 人 员 新 的 考 试 规 则 明 确 规 定, 已 经 通 过 国 家 司 法 考 试 取 得 A 类 法 律 职 业 资 格 证 书 的 人 员, 以 及 已 经 取 得 B 类 法 律 职 业 资 格 证 书 但 尚 未 取 得 高 等 学 校 本 科 以 上 毕 业 学 历 的 人 员, 不 得 再 次 报 名 参 加 国 家 司 法 考 试 4 考 试 科 目 和 分 值 分 布 国 家 司 法 考 试 的 内 容 包 括 : 理 论 法 学 应 用 法 学 现 行 法 律 规 定 法 律 实 务 和 法 律 职 业 道 德 国 家 司 法 考 试 采 用 闭 卷 笔 试 的 方 式 考 试 分 为 四 份 试 卷, 每 份 试 卷 分 值 为 150 分, 四 卷 总 分 为 600 分 试 卷 一 试 卷 二 试 卷 三 为 机 读 式 选 择 试 题, 试 卷 四 为 笔 答 式 实 例 ( 案 例 ) 分 析 试 题 ( 含 法 律 文 书 写 作 ) 各 卷 的 具 体 科 目 为 : 试 卷 一 : 综 合 知 识 包 括 : 法 理 学 宪 法 法 制 史 经 济 法 国 际 法 国 际 私 法 国 际 经 济 法 司 法 制 度 与 法 律 职 业 道 德 ; 试 卷 二 : 刑 事 与 行 政 法 律 制 度 包 括 : 刑 法 刑 事 诉 讼 法 行 政 法 与 行 政 诉 讼 法 ; 试 卷 三 : 民 商 事 法 律 制 度 包 括 : 民 法 商 法 民 事 诉 讼 法 ( 含 仲 裁 制 度 ); 试 卷 四 : 实 例 ( 案 例 ) 分 析 包 括 : 法 理 学 行 政 法 与 行 政 诉 讼 法 刑 法 刑 事 诉 讼 法 民 法 商 法 民 事 诉 讼 法 三 关 于 学 习 资 源 的 选 择 ( 一 ) 关 于 命 题 人 : 刑 法 : 周 光 权 : 原 清 华 大 学 法 学 院 院 长 清 华 大 学 法 学 院 教 授, 兼 任 中 国 法 学 会 刑 法 学 研 究 会 副 秘 书 长, 刑 法 学 新 理 论 的 领 军 人 物 之 一 ( 其 弟 子 柏 浪 涛 为 指 南 针 刑 法 首 席 独 家 名 师, 柏 浪 涛 著 有 国 家 司 法 考 试 刑 法 攻 略 ) 张 明 楷 : 清 华 大 学 法 学 院 学 位 评 定 委 员 会 主 席 清 华 大 学 法 学 院 教 授, 博 士 生 导 师 中 国 刑 法 行 理 论 的 领 军 人 物 之 一 民 法 : 温 世 扬 : 江 西 大 余 人, 武 汉 大 学 法 学 院 副 院 长 ( 其 弟 子 周 珺 为 指 南 针 民 法 学 独 家 老 师 ) 钱 明 星 : 北 京 大 学 法 学 院 教 授 博 士 生 导 师, 主 要 研 究 领 域 为 民 商 法 学 刑 诉 法 : 陈 卫 东 : 中 国 人 民 大 学 教 授, 博 士 生 导 师 ( 其 弟 子 卢 少 峰 为 指 南 针 刑 诉 独 家 老 师 ) 宋 英 辉 : 北 京 师 范 大 学 刑 事 法 律 科 学 研 究 院 副 院 长 刑 事 诉 讼 法 研 究 所 所 长 刑 事 诉 讼 改 革 研 究 中 心 主 任 教 授 博 士 生 导 师 兼 任 中 国 法 学 会 刑 事 诉 讼 法 学 研 究 会 副 会 长, 中 国 犯 罪 学 会 常 务 理 事 汪 建 成 : 北 京 大 学 法 学 院 副 院 长 教 授 博 士 生 导 师, 中 国 诉 讼 法 学 研 究 会 副 会 长, 中 国 诉 讼 法 基 地 客 座 教 授 胶 东 法 律 人 联 谊 会 成 员 民 诉 法 : 潘 剑 锋 : 北 京 大 学 法 学 院 党 委 书 记 副 院 长, 教 授, 博 士 生 导 师, 国 家 司 法 考 试 委 员 会 委 员 中 国 法 学 会 会 员 中 国 法 学 会 诉 讼 法 学 研 究 会 理 事 民 事 诉 讼 法 学 专 业 委 员 会 委 员 北 京 市 法 学 会 理 事 ( 其 弟 子 韩 心 怡 为 指 南 针 民 诉 授 课 老 师 ) 行 政 法 :

马 怀 德 : 中 国 政 法 大 学 副 校 长 中 国 政 法 大 学 中 国 法 制 研 究 所 副 所 长, 研 究 员, 博 士 研 究 生 导 师, 中 国 法 学 会 行 政 法 研 究 会 副 秘 书 长 理 事 法 理 学 法 史 : 高 其 才 : 中 国 法 学 会 法 理 学 研 究 会 常 务 理 事 ; 中 国 农 业 经 济 法 研 究 会 副 会 长, 先 后 于 清 华 大 学 法 律 学 系 法 学 院 工 作 宪 法 : 刘 茂 林 : 现 为 中 南 财 经 政 法 大 学 党 委 委 员, 教 务 部 部 长, 校 学 位 委 员 会 委 员, 宪 法 学 与 行 政 法 学 专 业 博 士 研 究 生 导 师 组 组 长, 宪 政 理 论 研 究 所 主 任 学 商 法 经 济 法 : 王 卫 国 : 现 任 中 国 政 法 大 学 民 商 经 济 法 学 院 院 长 教 授 博 士 生 导 师 中 国 法 学 会 理 事 中 国 法 学 会 民 法 学 研 究 会 副 会 长 中 国 法 学 会 信 息 法 学 研 究 会 副 会 长 刘 凯 湘 : 北 京 大 学 法 学 院 教 授 研 究 生 导 师, 中 国 法 学 会 会 员, 北 京 民 商 法 研 究 会 理 事, 中 国 国 际 经 济 贸 易 仲 裁 委 员 会 仲 裁 员, 北 京 市 高 等 学 校 优 秀 青 年 骨 干 教 师, 中 国 政 法 大 学 国 际 教 育 学 院 首 都 师 范 大 学 上 海 大 学 等 兼 职 教 授 国 际 私 法 : 黄 进 : 现 任 中 国 政 法 大 学 校 长 曾 任 武 汉 大 学 法 学 院 教 授 ( 博 士 生 导 师 ), 武 汉 大 学 副 校 长, 国 务 院 学 位 委 员 会 法 学 学 科 评 议 组 成 员, 教 育 部 社 会 科 学 委 员 会 委 员 等 职 国 际 公 法 : 秦 晓 程 : 中 国 国 际 法 学 会 秘 书 长 ; 外 交 学 院 国 际 法 研 究 所 副 教 授 ; 海 峡 两 岸 关 系 研 究 中 心 特 约 研 究 员 ; 先 后 在 外 交 学 院 北 京 大 学 法 学 院 清 华 大 学 法 学 院 等 院 校 任 教 国 际 经 济 法 : 张 丽 英 : 中 国 政 法 大 学 国 际 法 学 院 法 学 教 授 国 际 法 学 院 副 院 长, 中 国 海 事 仲 裁 委 员 会 仲 裁 员 中 国 海 商 法 协 会 理 事 中 国 国 际 经 济 法 协 会 理 事 ( 二 ) 关 于 指 南 针 图 书 国 家 司 法 考 试 攻 略 : 刑 法 攻 略 民 法 攻 略 行 政 法 攻 略 刑 事 诉 讼 法 攻 略 民 事 诉 讼 法 与 仲 裁 制 度 攻 略 商 法 经 济 法 攻 略 国 际 法 国 际 私 法 国 际 经 济 法 攻 略 理 论 法 攻 略 历 年 真 题 分 类 解 析 : 司 法 考 试 历 年 真 题 分 类 解 析 司 法 考 试 历 年 真 题 分 年 解 析 指 南 针 法 律 法 规 汇 编 : 各 学 科 法 规 加 中 华 司 考 第 一 思 维 导 图 冲 刺 系 列 : 卷 一 突 破 120 分 卷 二 突 破 120 分 卷 三 突 破 120 分 卷 四 突 破 120 分 国 家 司 法 考 试 冲 刺 必 备 AB 卷 终 极 押 题 报 告 ( 三 ) 关 于 指 南 针 师 资 杜 洪 波 : 中 国 人 民 大 学 法 学 博 士, 指 南 针 独 家 名 师 独 创 法 理 三 言 解 题 法, 直 击 考 题 一 分 钟 及 格 法 柏 浪 涛 : 清 华 大 学 法 学 博 士, 指 南 针 独 家 名 师, 权 威 解 读 命 题 立 场 温 和 新 理 论, 准 确 把 握 命 题 新 思 维, 著 有 畅 销 司 考 教 材 刑 法 攻 略 张 翔 : 清 华 大 学 法 学 博 士, 指 南 针 独 家 授 课 教 师 倡 导 理 论 法 条 实 例 三 位 一 体 的 教 学 方 法, 精 准 讲 透 民 法 考 点, 名 师 导 航 省 时 省 力 卢 少 锋 : 中 国 人 民 大 学 诉 讼 法 博 士, 对 命 题 方 向 的 把 握 极 为 精 准, 独 创 了 图 表 教 学 与 口 诀 记 忆 法 邓 金 华 : 副 教 授, 指 南 针 独 家 授 课 教 师, 资 深 实 战 派 专 家 独 创 了 商 经 五 步 解 题 法 温 云 云 : 法 学 博 士, 资 深 辅 导 专 家, 多 年 的 一 线 教 辅 经 验 使 其 对 刑 诉 法 的 考 点 难 点, 尤 其 是 常 见 问 题 和 学 习 障 碍, 有 着 极 为 准 确 的 把 握, 授 课 效 果 突 出, 有 效 提 升 得 分 率

另 外, 指 南 针 还 有 杨 帆 杨 秀 清 吴 鹏 韩 心 怡 左 宁 段 波 刘 加 良 黄 文 涛 戴 鹏 等 老 师 ( 四 ) 关 于 指 南 针 课 程 : 周 末 系 列 分 为 周 末 全 程 班 周 末 长 训 班 真 题 解 析 班 理 论 加 强 班 系 统 强 化 班 综 合 提 高 班 AB 卷 精 讲 班 模 考 冲 刺 班 VIP 系 列 分 为 VIP 保 过 班 梦 想 集 训 保 过 班 大 四 VIP 先 锋 班 大 三 VIP 精 英 班 全 日 制 系 列 分 为 暑 期 精 品 特 训 班 大 三 精 英 班 大 四 先 锋 班 暑 期 旗 舰 班 高 端 速 成 班 突 破 系 列 分 为 卷 一 突 破 120 分 班 卷 二 突 破 120 分 班 卷 三 突 破 120 分 班 卷 四 突 破 120 分 班 网 络 课 堂 系 列 分 为 五 步 通 关 全 程 班 一 对 一 完 美 通 关 班 真 题 解 析 班 理 论 加 强 班 系 统 强 化 班 综 合 提 高 班 AB 卷 精 讲 班 模 考 冲 刺 班 指 南 针 司 考 BOX: 上 律 指 南 针 教 育 集 团 旗 下 指 南 针 司 法 考 试 培 训 学 校 出 品 司 考 BOX, 包 括 指 南 针 真 题 解 析 攻 略 课 法 规 课 各 阶 段 司 法 考 试 培 训 课 程 的 高 清 流 畅 课 件 以 及 配 套 精 品 图 书 和 相 关 内 部 资 料, 图 书 包 括 法 律 法 规 汇 编 ( 指 南 针 法 条 ) 历 年 真 题 解 析 八 个 部 门 法 攻 略 等 其 中 图 书 及 课 程 的 作 者 及 师 资 包 括 : 柏 浪 涛 张 翔 杜 洪 波 杨 帆 吴 鹏 卢 少 锋 韩 心 怡 邓 金 华 等 四 学 习 方 法 ( 一 ) 总 说 听 练 背 司 考 过 关 三 部 曲 在 我 看 来, 通 过 司 考 的 不 二 法 门 就 是 听 练 背 这 三 部 曲 假 设 一 个 考 生 计 划 总 共 花 100 天 脱 产 复 习, 那 么 听 花 40 天, 练 花 30 天, 背 花 30 天 首 先 是 听 课 件 对 于 法 学 基 础 不 好 尤 其 是 非 法 本 来 说, 通 过 听 课 件 来 获 得 老 师 指 导 是 事 半 功 倍 的, 建 议 每 个 部 门 法 听 过 两 遍 最 佳, 既 可 以 同 一 个 老 师 重 复 两 遍 也 可 以 两 位 老 师 分 别 听 一 遍, 这 样 就 差 不 多 能 消 化 理 解 了,40 天 刚 好 够 用 如 果 时 间 确 实 紧 张 一 遍 也 可, 但 无 论 如 何 都 不 必 三 遍 以 上, 从 第 三 遍 开 始 投 入 产 出 比 就 不 合 适 了, 听 一 次 全 程 课 件 的 时 间 够 多 了 说 实 话, 现 在 尽 管 司 考 老 师 不 少, 但 能 碰 上 两 位 合 你 口 味 能 有 效 果 的 就 很 不 错 了, 何 必 浪 费 时 间 呢 其 次 是 练 习 题 司 考 复 习 就 是 应 试 教 育, 一 切 成 败 都 以 做 题 效 果 而 论, 你 学 你 的, 它 考 它 的, 埋 头 读 书 全 然 不 顾 考 试 如 何 要 求, 那 结 果 就 是 自 我 感 觉 良 好 而 分 数 凄 惨 了 真 题 是 最 有 价 值 的, 考 点 重 复 高 的 学 科 如 商 法 可 以 做 两 到 三 遍, 考 点 重 复 不 高 的 学 科 如 经 济 法 一 遍 即 可 如 还 有 时 间 可 再 选 择 模 拟 题, 但 要 慎 重 选 择, 宁 缺 毋 滥 一 般 各 辅 导 班 内 部 编 写 的 试 题 质 量 较 有 保 障, 市 场 上 公 开 出 版 的 习 题 书 大 多 质 量 惨 不 忍 睹 最 后 就 是 背 知 识 点 和 法 条 了 只 有 一 个 好 记 性 就 想 过 司 考 是 不 行 的, 但 没 有 好 记 性 还 想 过 司 考 却 是 难 之 又 难 的, 尤 其 是 诉 讼 法 法 制 史 商 经 法 等 学 科 更 是 以 记 忆 为 主 的 记 忆 方 法 有 很 多, 比 如 理 解 法 口 诀 法 等 但 最 简 单 最 原 始 最 有 效, 对 所 有 人 都 适 用 的 却 永 远 都 是 重 复 重 复 再 重 复, 多 看 一 遍 就 是 比 少 看 一 遍 强 总 有 考 生 问 : 要 看 几 遍 才 够 用? 既 然 司 考 到 目 前 还 没 有 出 现 满 分 的, 那 你 看 多 少 遍 也 不 嫌 多, 就 是 应 该 以 时 间 为 准, 看 到 考 前 一 天 就 行 了 现 在 最 让 人 叹 息 的 就 是, 太 多 的 考 生 沉 迷 于 听 上 了, 听 过 几 遍 都 不 够, 不 停 地 打 听 寻 找 显 然, 听 这 个 环 节 是 最 省 力 的, 最 被 动 的, 碰 上 口 若 悬 河 擅 长 插 科 打 诨 的 就 跟 听 相 声 似 的 太 轻 松 了 可 是 内 因 为 主 外 因 为 辅, 不 经 炼 狱 不 到 天 堂 的 粗 浅 道 理 却 被 抛 至 一

旁 了 请 多 一 点 练 和 背 吧, 这 只 能 依 靠 自 己 的 努 力 来 完 成, 但 真 的 是 不 能 缺 少 啊 ( 二 ) 各 科 目 的 学 习 方 法 1 民 法 复 习 建 议 民 法 在 司 法 考 试 中 分 值 占 的 最 多, 历 年 平 均 分 数 高 达 90-100, 占 总 分 的 15%-17%, 地 位 最 重 要, 也 是 比 较 难 的 一 门 学 科, 学 习 中 要 下 功 夫 民 法 复 习 一 定 要 把 握 知 识 结 构, 在 头 脑 中 形 成 完 整 的 体 系, 用 一 个 大 的 框 架 把 所 有 的 知 识 点 串 起 来, 这 样 就 可 以 把 很 琐 碎 的 知 识 整 体 复 习 了 在 具 体 学 习 中 应 把 握 以 下 3 个 方 面 : 1 立 足 于 大 纲 所 要 求 的 知 识 点 进 行 学 习 司 法 考 试 的 民 法 部 分, 重 点 在 于 考 生 对 于 现 行 法 律 与 司 法 解 释 的 掌 握 程 度, 因 此 考 察 的 范 围 以 大 纲 所 列 举 的 相 关 法 条 为 限 因 此 考 生 对 于 民 法 部 分 的 学 习, 也 应 当 以 了 解 掌 握 现 有 法 条 为 目 标, 而 不 应 漫 无 边 际 地 将 学 习 的 范 围 扩 展 到 大 纲 所 要 求 的 法 条 之 外 的 学 理 探 讨 的 领 域 2 立 足 于 历 年 司 法 考 试 的 试 题, 感 受 掌 握 相 关 法 条 的 考 点 所 在 在 司 法 考 试 的 学 习 中, 无 疑 不 能 忽 略 历 年 试 题 在 做 真 题 的 过 程 中, 首 要 的 任 务 并 不 是 选 对 答 案 本 身, 而 是 了 解 大 纲 中 的 考 点 在 真 题 中 是 怎 样 考 察 的, 即 把 握 由 考 点 到 考 题 之 间 的 连 接 方 式 只 有 这 样, 才 能 够 有 针 对 性 地 进 行 复 习, 取 得 良 好 的 复 习 效 果 3 进 行 必 要 的 总 结 整 理, 把 功 夫 下 到 考 试 之 前 近 年 来 司 法 考 试 的 综 合 考 查 题 呈 主 导 趋 势, 因 此 对 于 相 关 的 考 点 内 容, 如 特 别 合 同 解 除 权 的 类 型 物 权 变 动 的 模 式 提 供 劳 务 合 同 的 报 酬 与 费 用 规 则 等, 应 当 提 前 进 行 总 结 整 理, 而 不 应 上 考 场 之 后, 面 对 考 题 再 进 行 回 忆 和 总 结 2 刑 法 复 习 建 议 在 校 生 参 加 司 考, 优 势 在 于 学 习 环 境 好, 记 忆 力 强, 未 曾 受 过 失 败 挫 折, 有 冲 劲 ; 劣 势 在 于, 未 曾 参 加 过 司 考, 对 司 考 的 困 难 估 计 不 足, 容 易 轻 敌, 而 且 在 校 学 习 的 知 识 与 司 考 要 求 有 很 大 距 离, 知 识 转 型 困 难 就 刑 法 而 言, 复 习 时 应 注 意 : ( 一 ) 认 真 进 行 司 考 应 试 理 论 转 轨 大 多 数 高 校 讲 授 的 是 前 苏 联 旧 刑 法 理 论, 而 司 法 考 试 考 的 是 德 日 新 理 论 虽 然 这 一 改 革 遇 到 短 暂 波 折, 但 所 幸 仍 然 坚 持 方 向, 不 过 理 论 立 场 变 得 更 为 温 和 因 此, 考 生 应 在 犯 罪 构 成 体 系 不 作 为 犯 因 果 关 系 共 同 犯 罪 等 方 面 注 意 知 识 转 型 在 知 识 转 型 方 面 推 荐 周 光 权 教 授 的 刑 法 总 论 刑 法 各 论 教 材 ( 人 大 出 版 社 08 年 版 ) ( 二 ) 妥 当 处 理 理 论 与 法 条 的 关 系 许 多 高 校 给 本 科 生 讲 授 刑 法, 只 注 重 基 础 理 论, 不 注 重 法 条 解 读 许 多 在 校 生 就 此 认 为, 司 考 刑 法 不 注 重 基 础 理 论, 只 考 法 条 实 际 上, 司 考 刑 法 的 理 论 性 远 高 于 在 校 刑 法 司 考 刑 法 考 查 法 条 也 主 要 在 分 则, 而 非 总 则 基 本 可 以 认 为, 总 则 偏 重 理 论, 分 则 偏 重 法 条 因 此 要 合 理 协 调 理 论 与 法 条 的 关 系 法 条 的 学 习 推 荐 指 南 针 法 律 法 规 汇 编 ( 三 ) 刑 法 案 例 分 析 题 的 解 答 方 法 刑 法 案 例 分 析 题 一 般 不 出 偏 题, 但 对 灵 活 运 用 所 掌 握 的 知 识 要 求 较 高 特 别 是 刑 法 这 种 理 论 性 很 强 的 科 目, 对 考 生 的 综 合 判 断 能 力 要 求 更 高 案 例 题 的 命 题 趋 势 是 越 来 越 细 致 越 来 越 灵 活, 但 万 变 不 离 其 宗, 只 要 立 足 于 法 律 条 文 和 重 要 的 司 法 解 释, 充 分 运 用 一 些 重 要 的 刑 法 理 论, 许 多 难 题 都 可 以 迎 刃 而 解 3 行 政 法 复 习 计 划 在 行 政 法 的 复 习 过 程 中 有 五 乱, 即 法 律 规 范 乱 法 律 行 为 乱 法 律 程 序 乱 法 律 关 系 乱

和 法 律 后 果 乱 为 了 有 效 克 服 五 乱, 我 们 总 结 了 以 下 四 大 克 星 第 一 体 系 行 政 法 的 复 习 首 要 是 建 立 起 知 识 的 体 系 虽 然 行 政 法 没 有 法 典, 但 内 部 并 非 没 有 线 索, 因 此 考 生 在 复 习 的 时 候 应 该 特 别 注 意 树 立 体 系 思 维, 以 一 个 知 识 点 为 核 心 综 合 展 开 考 生 在 复 习 行 政 法 的 时 候, 要 学 会 瞻 前 顾 后, 随 时 进 行 线 索 的 总 结 和 展 开 对 于 相 似 的 制 度, 要 学 会 形 成 制 度 群, 在 比 较 的 基 础 上 综 合 掌 握 第 二 原 理 行 政 法 具 有 比 较 深 厚 的 法 律 价 值 和 法 律 原 理 的 支 撑 因 此, 学 好 行 政 法, 必 须 学 好 和 理 解 行 政 法 的 一 些 重 要 原 理 制 度 是 流 变 的, 但 原 理 是 稳 定 的 这 里 尤 其 是 行 政 法 的 基 本 原 则, 考 生 应 该 学 会 从 是 什 么 为 什 么 在 哪 里 怎 么 办 四 个 层 次 来 全 面 落 实 和 理 解 第 三 争 议 点 行 政 法 学 内 部 充 满 了 具 体 制 度 与 理 论 的 争 议 点 对 于 这 些 争 议 点 也 是 考 生 在 备 考 过 程 中 经 常 感 到 吃 力 的, 似 乎 歧 见 众 多, 没 有 知 识 确 定 性 这 个 时 候 建 议 考 生 不 要 自 己 琢 磨, 更 不 要 钻 牛 角 尖, 应 该 尽 力 寻 找 到 理 论 上 的 通 说, 紧 跟 授 课 老 师 的 思 路, 同 时 注 意 用 真 题 的 参 考 答 案 予 以 应 证 第 四 案 例 集 行 政 法 的 具 体 规 则 比 较 复 杂, 且 远 离 社 会 生 活, 考 生 缺 乏 鲜 明 的 感 性 认 识, 因 此 在 复 习 到 特 别 重 要 的 制 度 的 时 候, 应 该 特 别 注 意 找 到 一 些 典 型 而 又 权 威 的 案 例, 来 不 断 的 加 强 对 具 体 制 度 的 理 解 4 民 事 诉 讼 法 复 习 建 议 通 过 对 历 年 试 题 的 研 究 与 分 析, 我 们 发 现 民 事 诉 讼 法 的 试 题 类 型 主 要 包 括 以 下 三 种 : ( 一 ) 基 本 概 念 和 基 本 理 论 的 考 察 但 近 年 来, 单 纯 进 行 考 察 的 情 况 已 经 较 少, 考 查 的 方 式 主 要 变 为 考 察 两 个 或 两 个 以 上 有 联 系 不 易 区 分 的 基 本 概 念 和 基 本 理 论 比 如, 在 涉 及 到 第 三 人 这 个 知 识 点 时, 有 独 立 请 求 权 第 三 人 和 无 独 立 请 求 权 第 三 人 之 间 的 区 别 ( 二 ) 法 律 条 文 的 考 察, 逐 步 侧 重 对 于 同 一 内 容 的 多 个 法 律 条 文 的 综 合 考 察, 不 仅 限 于 条 文 的 字 面 意 思, 需 准 确 把 握 法 律 条 文 的 立 法 本 意 ( 三 ) 对 基 本 概 念 的 理 解 适 用 与 法 律 条 文 的 综 合 性 考 查 这 类 试 题 不 仅 要 求 考 生 准 确 把 握 基 本 概 念 及 其 适 用 条 件, 还 需 要 从 分 析 题 目 提 炼 出 适 用 的 条 件, 从 而 分 析 解 答, 是 一 种 较 高 层 次 的 考 察, 难 度 较 大 5 刑 事 诉 讼 法 复 习 建 议 刑 事 诉 讼 法 历 来 是 司 法 考 试 的 大 户 之 一,2006 年 所 占 分 值 为 54 分, 此 后 自 2007 年 一 直 到 2012 年, 所 占 分 值 每 年 都 达 到 了 72 分 以 上, 因 此 刑 事 诉 讼 法 和 其 他 实 体 法 一 样, 也 在 司 法 考 试 中 占 有 举 足 轻 重 的 地 位 刑 事 诉 讼 法 是 程 序 法, 重 点 考 查 的 是 对 法 条 的 利 用, 大 部 分 试 题 是 以 案 例 的 形 式 出 现, 要 想 答 对 题 目, 就 要 对 相 关 法 条 司 法 解 释 以 及 考 点 弄 懂 吃 透, 这 是 攻 破 司 法 考 试 的 法 宝 但 是, 刑 事 诉 讼 法 的 难 点 在 于 内 容 繁 杂 法 条 庞 杂 复 习 难 度 比 较 大, 这 就 要 求 要 抓 住 刑 事 诉 讼 法 考 试 的 规 律, 在 有 限 的 时 间 里 争 取 最 大 的 复 习 效 率 6 理 论 法 学 复 习 建 议 司 法 考 试 理 论 法 学 部 分 包 括 法 理 学 ( 包 括 社 会 主 义 法 治 理 念 ) 宪 法 中 外 法 制 史 司 法 制 度 和 法 律 职 业 道 德 这 部 分 内 容 是 令 众 多 考 生 颇 为 头 疼 的, 因 为 它 内 容 多, 很 多 知 识 点 都 比

较 抽 象, 离 我 们 的 现 实 生 活 比 较 远, 有 些 制 度 和 内 容 甚 至 是 我 们 在 日 常 生 活 中 根 本 接 触 不 到 的, 所 以 对 一 些 知 识 点 的 理 解 和 掌 握 上 就 有 一 些 困 难, 但 是 这 部 分 内 容 在 司 法 考 试 中 所 占 的 比 重 非 常 大 7 商 经 复 习 建 议 商 经 法 在 司 法 考 试 中 具 有 非 常 重 要 的 地 位, 具 体 体 现 在 两 个 方 面 第 一, 分 值 比 较 高 根 据 过 去 三 年 的 统 计 数 据, 商 经 法 的 试 题 总 共 约 90 分, 在 司 法 考 试 中 所 占 比 例 为 15% 左 右 第 二, 难 度 比 较 大 根 据 我 们 了 解 的 情 况, 商 经 法 的 得 分 率 明 显 低 于 各 门 课 程 的 平 均 得 分 率 学 员 们 也 反 映, 与 三 国 法 一 样, 商 经 法 是 他 们 学 习 中 感 到 非 常 困 难 的 学 科 不 仅 仅 很 难 学, 而 且 自 己 的 工 作 中 很 少 接 触, 非 常 陌 生 面 对 这 一 难 题, 学 员 们 急 切 地 渴 望 能 够 从 考 试 之 前 的 培 训 中 获 得 有 益 的 帮 助 8 三 国 法 复 习 建 议 根 据 司 法 考 试 的 命 题 特 点, 司 法 考 试 三 国 法 复 习 要 针 对 以 下 几 个 方 面 来 进 行 : ( 一 ) 理 论 提 高, 重 在 熟 悉 真 题 该 阶 段 主 要 适 用 于 理 论 要 求 较 高 的 部 门 法, 如 民 法 刑 法 诉 讼 法 等 在 较 早 期 的 复 习 中 可 重 点 攻 克 上 述 几 大 部 门 法, 三 国 法 在 这 个 阶 段 最 佳 工 作 是 看 真 题, 熟 悉 考 试 方 式 和 考 点, 建 立 对 三 国 法 考 题 的 感 性 认 识, 试 题 要 尽 量 多 看 几 遍 为 节 省 时 间 和 提 高 效 率, 可 在 复 习 主 干 课 程 劳 累 之 时, 作 为 调 剂 做 此 工 作 ( 二 ) 重 点 强 化, 重 在 摘 知 识 点 5 月 份 考 试 大 纲 公 布 后, 进 入 系 统 强 化 阶 段, 通 读 司 考 教 材, 将 三 国 法 重 点 提 炼 出 来 是 本 阶 段 的 主 要 任 务 三 国 法 各 有 特 色, 提 炼 方 法 各 有 不 同 国 际 公 法 由 于 考 点 分 散 且 量 大, 适 宜 在 看 书 同 时 做 笔 记, 读 一 章, 总 结 一 章, 用 精 练 的 关 键 词 来 概 括 大 段 的 知 识 点, 将 书 读 薄 方 能 提 高 后 期 复 习 速 度 这 种 做 法 看 似 费 时 费 力, 实 则 在 总 体 时 间 上 颇 为 经 济 国 际 私 法 则 主 要 将 重 要 知 识 点 理 解 弄 清, 去 粗 留 精, 将 大 量 无 用 的 内 容 清 理 出 视 线 之 外, 只 留 下 有 考 试 价 值 的 知 识 点 其 他 内 容 大 多 只 是 帮 助 初 学 者 了 解 国 际 私 法 这 门 学 科 是 干 什 么 的, 考 试 一 般 是 不 会 考 的, 复 习 时 完 全 可 以 不 看 的, 经 过 这 样 的 过 滤 后, 大 量 的 无 用 信 息 在 第 二 阶 段 就 无 需 再 去 理 会, 这 样 就 会 节 约 大 量 时 间 和 精 力, 复 习 效 率 会 大 大 提 高, 信 心 自 然 也 会 大 大 增 加 国 际 经 济 法 份 量 较 重, 通 读 教 材 十 分 必 要, 尤 其 是 国 际 贸 易 法, 但 重 在 理 解, 理 清 知 识 体 系, 因 为 考 题 大 多 侧 重 于 灵 活 运 用 可 以 说, 这 个 阶 段 就 是 要 为 下 阶 段 的 突 击 记 忆 打 下 理 解 的 基 础 ( 三 ) 应 试 串 讲, 重 在 用 和 记 司 考 常 常 要 求 综 合 运 用 所 记 住 的 多 个 相 关 知 识 点 ( 或 法 条 ) 去 解 决 实 际 法 律 问 题 ( 案 例 ) 因 此, 本 阶 段 重 要 的 任 务 是 学 会 灵 活 运 用 前 一 阶 段 所 掌 握 的 知 识 点, 这 个 阶 段 最 好 是 快 速 复 习 一 单 元 的 知 识 点, 做 一 单 元 的 同 步 练 习, 随 时 检 验 复 习 效 果 一 个 单 元 可 大 可 小, 小 的 可 以 是 一 章, 大 的 可 以 是 一 门, 如 国 际 公 法 学 而 不 会 用 的 问 题 要 在 做 小 案 例 分 析 题 时 得 到 解 决 ( 四 ) 模 考 冲 刺 重 在 精 确 化 和 查 漏 补 缺, 合 理 押 题 国 际 法 的 试 题 大 多 比 较 简 单, 一 般 不 需 要 过 多 分 析 思 考, 因 此, 如 何 提 高 做 题 速 度 为 同 一 试 卷 的 其 他 试 题 节 约 时 间, 并 提 高 命 中 精 度, 是 一 个 在 本 阶 段 需 要 通 过 全 真 模 考 进 行 检 验 的 问 题 同 时, 做 模 考 题 也 能 对 国 际 法 知 识 点 复 习 起 到 查 漏 补 缺 的 作 用 五 如 何 执 行 学 习 计 划 关 于 如 何 制 定 学 习 计 划, 永 不 言 败 在 此 就 不 过 多 说 明 了, 关 于 学 习 计 划 的 制 订 由 我 们 信

仰 老 师 为 大 家 做 出, 我 们 只 需 根 据 自 身 情 况 加 以 调 整 即 可 下 面 我 主 要 和 大 家 谈 谈 执 行 学 习 计 划 的 过 程 中 最 需 要 注 意 的 两 个 问 题 1 及 时 行 动 有 了 学 习 计 划, 什 么 时 候 开 始 执 行 才 好 呢? 比 越 早 开 始 越 好 更 切 实 的 答 案 是 现 在 就 开 始 不 要 说 成 绩 刚 出 来, 我 缓 缓 再 开 始 学 习 这 在 我 看 来 就 是 在 找 借 口 到 底 什 么 叫 做 无 法 进 入 状 态 呢? 你 不 开 始 哪 里 来 的 状 态? 时 间 一 分 一 秒 的 流 过, 信 仰 老 师 的 预 习 阶 段 学 习 计 划 已 经 上 线 1 个 月 了, 好 多 童 鞋 都 已 经 开 始 学 了 很 多 了, 你 还 在 等 成 绩? 在 2015 年 司 考 备 考 季 你 现 在 已 经 落 后 了 在 这 种 情 况 下, 唯 一 策 略 就 是 不 要 在 等 成 绩, 马 上 开 始 明 年 的 备 考, 就 算 你 刚 开 始 没 什 么 状 态, 但 也 好 过 什 么 都 不 做 2 计 划 不 要 排 的 太 满 信 仰 老 师 已 为 我 们 做 出 学 习 计 划, 但 此 学 习 计 划 是 按 周 来 衡 量, 我 们 在 执 行 学 习 计 划 时 还 要 将 其 细 化, 变 成 日 计 划 计 划 千 万 别 排 得 太 满, 一 定 要 有 所 空 余, 比 如, 在 9:00 开 始 第 一 个 学 习 任 务, 到 9:45 就 应 该 休 息 了 ( 指 南 针 绝 大 部 分 课 件 在 1 小 时 30 分 钟 都 能 听 完 一 讲 课 ), 给 自 己 15 分 钟 的 休 息 时 间, 要 么 是 出 去 散 散 步, 要 么 是 听 会 儿 歌, 要 么 是 趴 着 睡 会 儿 觉 如 果 感 觉 45 分 钟 的 学 习 时 间 有 些 累, 那 也 可 以 采 用 番 茄 工 作 法 总 之, 要 明 白 自 己 的 承 受 力 到 底 有 多 强 如 果 你 觉 得 自 己 能 承 受 稍 微 大 强 度 的 连 续 作 业, 那 么 就 可 以 稍 微 满 一 些, 如 果 觉 得 自 己 不 能, 那 么 千 万 不 要 挑 战 自 己 的 极 限, 否 则 很 容 易 会 觉 得 累, 或 者 厌 学 要 留 出 机 动 时 间, 使 计 划 有 一 定 的 机 动 性 毕 竟 现 实 不 会 完 美 地 跟 着 计 划 走, 给 计 划 留 有 一 定 的 余 地, 这 样 完 成 计 划 的 可 能 性 就 增 加 了 六 备 考 各 阶 段 需 要 注 意 的 问 题 一 司 法 考 试 备 考 阶 段 对 于 司 法 考 试 的 复 习 从 记 忆 的 规 律 看, 多 次 重 复 是 高 效 记 忆 牢 固 记 忆 的 唯 一 方 法, 对 记 忆 能 力 差 的 考 生 就 更 要 强 调 重 复 记 忆 所 以 大 家 要 做 到 多 轮 重 复, 科 学 记 忆 1 法 规 精 读 阶 段 本 阶 段 通 过 法 律 法 规 汇 编 及 配 套 名 师 的 24 天 课 程, 全 面 解 读 法 规 条 文 并 通 法 条 解 释 对 照, 融 会 贯 通 记 忆 书 中 标 注 重 点, 整 理 重 点 法 条 提 炼 核 心 词 汇 通 过 命 题 角 度 分 析, 直 击 考 试 陷 阱 对 滚 动 条 的 详 细 解 剖, 细 致 独 到 全 面 权 威 收 录, 及 时 增 补 更 新 法 条 内 容 在 此 小 编 为 大 家 提 供 福 利, 指 南 针 通 过 YY 课 堂 每 周 一 晚 19 时 开 始 邀 请 名 师 为 大 家 解 读 法 规 课 程 2 系 统 精 读 阶 段 本 阶 段 要 通 读 司 法 考 试 辅 导 用 书 或 名 师 亲 著 授 课 讲 义, 全 面 熟 悉 司 法 考 试 所 要 求 的 知 识 点 和 相 关 法 律 规 定, 并 建 立 起 知 识 体 系, 掌 握 基 本 原 理 做 到 整 体 知 识 面 的 覆 盖, 要 精 读 细 读, 但 不 要 求 对 知 识 有 很 深 的 理 解 和 把 握 同 时, 结 合 真 题, 复 习 到 哪 个 部 门 法 就 相 应 地 做 真 题, 作 为 检 测 自 己 复 习 的 方 法 把 单 科 部 门 法 的 真 题 作 为 一 个 整 体 来 看 待, 分 析 在 某 个 点 上 已 经 出 过 什 么 题 目, 是 从 什 么 角 度 考 查 的, 仔 细 揣 摩 命 题 者 的 思 路 3 专 题 复 习 阶 段 本 阶 段 要 以 司 法 考 试 大 纲 和 历 年 真 题 为 指 引, 缩 小 复 习 范 围, 把 时 间 和 精 力 集 中 在 常 考 点 和 疑 难 点 上, 并 且 将 相 关 知 识 融 会 贯 通, 形 成 脉 络, 在 第 一 阶 段 知 识 面 的 基 础 上 形 成 知 识 块, 也 就 是 专 题 同 时, 对 于 重 要 知 识 点 的 学 习 要 有 一 定 深 度, 分 析 真 题 中 未 曾 考 查 过 的 角 度 还 要 通 过 演 练 一 些 质 量 比 较 高 的 习 题, 及 时 检 验 自 己 的 复 习 效 果, 巩 固 所 学 知 识 4 查 漏 补 缺 阶 段 随 着 复 习 的 进 行, 大 部 分 的 知 识 基 本 掌 握, 但 难 免 有 相 对 薄 弱 的 内 容, 此 时, 有 针 对 性 地 突 破 尚 未 掌 握 或 掌 握 程 度 不 够 的 知 识 点 就 显 得 尤 为 重 要 通 过 本 阶 段 的 复 习, 形 成 对 单 个

知 识 点 的 强 化 巩 固, 并 反 复 运 用 基 本 原 理 分 析 案 例, 以 达 到 透 彻 掌 握, 弥 补 自 己 的 不 足 值 得 提 醒 考 生 的 是, 本 阶 段 要 加 强 对 试 卷 四 简 答 论 述 及 案 例 分 析 的 练 习, 在 规 定 的 时 间 内 完 成 读 题 审 题 答 题, 不 要 仅 是 看 而 不 做 只 有 在 考 前 进 行 了 充 分 的 准 备, 才 能 在 考 试 中 得 心 应 手 5 冲 刺 阶 段 选 用 整 套 的 真 题 或 模 拟 题, 在 正 式 司 法 考 试 要 求 的 时 间 里, 完 成 答 题 通 过 模 拟 考 试 体 验 题 感 题 速, 积 累 临 场 经 验, 锻 炼 应 试 能 力 本 阶 段 在 知 识 的 复 习 上, 以 前 面 复 习 中 自 己 标 注 的 重 要 点 和 预 测 的 热 点 为 主, 并 且 复 习 记 忆 性 较 强 的 科 目, 如 宪 法 法 制 史 等 试 卷 一 的 科 目, 调 整 好 作 息 和 心 态, 沉 着 应 考 法 考 试! 真 心 希 望 这 份 司 法 考 试 全 攻 略 能 够 帮 助 到 大 家 祝 大 家 在 指 南 针 学 习 愉 快, 早 日 通 过 司