目 录 第 一 部 分 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况... 1 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构... 1 二 毕 业 生 就 业 率.... 3 三 毕 业 生 就 业 去 向 及 地 域 流 向... 4 四 毕 业 生 自 主 创

2014 年 东 华 理 工 大 学 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2014 年 12 月

目 录 第 一 部 分 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况... 1 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构... 1 二 毕 业 生 就 业 率.... 3 三 毕 业 生 就 业 去 向 及 地 域 流 向... 4 四 毕 业 生 自 主 创 业... 9 第 二 部 分 东 华 理 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 主 要 特 点... 10 一 促 进 毕 业 生 就 业 创 业 的 政 策 措 施... 10 二 就 业 创 业 指 导 服 务... 10 三 特 色 创 新 与 实 施... 11 第 三 部 分 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 情 况 相 关 调 查 与 分 析... 15 一 毕 业 生 薪 酬 待 遇... 15 二 毕 业 生 专 业 对 口 度... 16 三 毕 业 生 离 职 率 ( 违 约 率 )... 16 四 毕 业 生 对 就 业 现 状 的 满 意 度 及 评 价... 17 五 用 人 单 位 对 毕 业 生 的 满 意 度 及 评 价... 18 六 对 毕 业 生 就 业 状 况 的 数 据 分 析 结 论... 18 第 四 部 分 东 华 理 工 大 学 毕 业 生 就 业 发 展 趋 势... 20 一 企 业 招 聘 高 校 毕 业 生 情 况 调 查... 20 二 我 校 毕 业 生 就 业 形 势 调 查... 22 三 大 学 生 创 业 情 况 统 计 表... 23 四 我 校 对 毕 业 生 就 业 创 业 趋 势 研 判... 24 第 五 部 分 东 华 理 工 大 学 毕 业 生 就 业 对 教 育 教 学 的 反 馈... 25 一 我 校 毕 业 生 就 业 对 招 生 的 影 响... 25 二 我 校 毕 业 生 就 业 对 专 业 设 臵 的 影 响... 25 三 我 校 毕 业 生 就 业 对 人 才 培 养 的 影 响... 25 四 毕 业 生 对 所 学 专 业 的 满 意 度 及 评 价... 26 五 毕 业 生 对 教 学 质 量 的 满 意 度 及 评 价... 26 六 学 校 需 要 改 进 的 方 面... 27 I

东 华 理 工 大 学 创 建 于 1956 年, 是 江 西 省 人 民 政 府 与 国 防 科 技 工 业 局 江 西 省 人 民 政 府 与 国 土 资 源 部 江 西 省 人 民 政 府 与 中 国 核 工 业 集 团 公 司 共 建 的 一 所 具 有 地 学 和 核 科 学 特 色, 以 理 工 为 主, 经 管 文 法 教 艺 兼 备 的 多 科 性 大 学 学 校 始 终 坚 持 以 人 为 本 质 量 立 校 人 才 强 校 特 色 兴 校 的 办 学 理 念, 以 培 养 应 用 技 术 性 人 才 促 进 科 技 进 步 传 承 核 军 工 文 化 服 务 地 方 经 济 建 设 为 宗 旨, 秉 承 明 德 厚 学 爱 国 荣 校 校 训, 致 力 于 传 授 并 应 用 知 识 提 升 技 能 创 新 发 现, 勇 于 担 当, 服 务 国 防 科 技 和 地 方 经 济 建 设 第 一 部 分 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 1 我 校 2014 届 毕 业 生 总 数 为 4380 人 ( 其 中, 男 生 3171 人, 女 生 1209 人 ), 共 来 自 全 国 31 个 省 ( 市 ) 自 治 区 1

表 1 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 分 省 及 男 女 生 源 统 计 表 序 号 省 份 人 数 人 数 序 号 省 份 男 女 男 女 1 安 徽 省 98 34 17 辽 宁 省 25 7 2 北 京 市 14 5 18 内 蒙 古 25 16 3 福 建 省 50 16 19 宁 夏 7 3 4 甘 肃 省 68 11 20 青 海 省 7 2 5 广 东 省 44 12 21 山 东 省 43 35 6 广 西 36 23 22 山 西 省 39 31 7 贵 州 省 50 23 23 陕 西 省 27 13 8 海 南 省 36 6 24 上 海 市 25 20 9 河 北 省 28 18 25 四 川 省 26 2 10 河 南 省 57 19 26 天 津 市 13 10 11 黑 龙 江 17 13 27 西 藏 3 3 12 湖 北 省 54 18 28 新 疆 46 50 13 湖 南 省 62 46 29 云 南 省 35 15 14 吉 林 省 20 8 30 浙 江 省 34 20 15 江 苏 省 64 20 31 重 庆 市 27 9 16 江 西 省 2091 701 总 计 3171 1209 2 2014 届 我 校 毕 业 生 专 业 分 类 表 2 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 学 科 门 类 及 专 业 序 号 学 科 门 类 毕 业 人 数 比 重 设 置 专 业 1 工 学 2340 53.42% 2 理 学 656 14.98% 资 源 勘 查 工 程 测 绘 工 程 水 文 与 水 资 源 工 程 勘 查 技 术 与 工 程 给 水 排 水 工 程 化 学 工 程 与 工 艺 核 工 程 与 核 技 术 核 化 工 与 核 燃 料 工 程 电 子 科 学 与 技 术 材 料 科 学 与 工 程 环 境 工 程 计 算 机 科 学 与 技 术 机 械 工 程 及 自 动 化 测 控 技 术 与 仪 器 自 动 化 土 木 工 程 通 信 工 程 数 字 媒 体 技 术 软 件 工 程 辐 射 防 护 与 环 境 工 程 核 技 术 电 子 信 息 工 程 网 络 工 程 3 经 济 学 85 1.94% 国 际 经 济 与 贸 易 4 管 理 学 574 13.11% 地 球 物 理 学 物 理 学 地 理 信 息 系 统 材 料 化 学 数 学 与 应 用 数 学 资 源 环 境 与 城 乡 规 划 管 理 地 球 化 学 信 息 与 计 算 科 学 生 物 技 术 应 用 化 学 物 流 管 理 财 务 管 理 土 地 资 源 管 理 市 场 营 销 信 息 管 理 与 信 息 系 统 会 计 学 5 文 学 228 5.21% 汉 语 言 文 学 英 语 6 法 学 93 2.12% 法 学 7 教 育 学 127 2.90% 体 育 教 育 8 艺 术 277 6.32% 音 乐 学 广 告 学 艺 术 设 计 2

二 毕 业 生 初 次 就 业 率 我 校 2014 届 毕 业 生 截 止 2014 年 8 月 1 日 初 次 就 业 率 为 85.02%, 年 终 就 业 率 95.46%( 截 止 12 月 底 ) 学 院 地 球 科 学 学 院 核 工 程 与 地 球 物 理 学 院 水 资 源 与 环 境 工 程 学 院 信 息 工 程 学 院 化 学 生 物 与 材 料 科 学 学 院 机 械 与 电 子 工 程 学 院 建 筑 工 程 学 院 经 济 管 理 学 院 表 3 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 各 学 院 初 次 就 业 情 况 专 业 就 业 专 业 就 专 业 人 数 人 数 业 率 地 球 化 学 70 55 78.57% 资 源 环 境 与 城 乡 规 划 管 理 67 56 83.58% 资 源 勘 查 工 程 126 117 92.86% 测 控 技 术 与 仪 器 66 64 96.97% 地 球 物 理 学 41 34 82.93% 辐 射 防 护 与 环 境 工 程 45 31 68.89% 核 工 程 与 核 技 术 113 103 91.15% 勘 查 技 术 与 工 程 101 85 84.16% 给 水 排 水 工 程 53 44 83.02% 环 境 工 程 71 63 88.73% 水 文 与 水 资 源 工 程 80 68 85.00% 计 算 机 科 学 与 技 术 76 60 78.95% 通 信 工 程 98 75 76.53% 材 料 化 学 66 54 81.82% 材 料 科 学 与 工 程 71 62 87.32% 核 化 工 与 核 燃 料 工 程 46 33 71.74% 化 学 工 程 与 工 艺 98 85 86.73% 生 物 技 术 77 56 72.73% 应 用 化 学 104 80 76.92% 电 子 科 学 与 技 术 66 51 77.27% 电 子 信 息 工 程 103 81 78.64% 机 械 工 程 及 自 动 化 89 74 83.15% 自 动 化 73 62 84.93% 3 学 院 人 数 学 院 就 业 数 就 业 率 263 228 86.69% 366 317 86.61% 204 175 85.78% 174 135 77.59% 462 370 80.09% 331 268 80.97% 土 木 工 程 130 100 76.92% 130 100 76.92% 财 务 管 理 75 71 94.67% 国 际 经 济 与 贸 易 85 78 91.76% 会 计 学 161 156 96.89% 市 场 营 销 89 81 91.01% 物 流 管 理 74 70 94.59% 484 456 94.21% 外 国 语 学 院 英 语 146 132 90.41% 146 132 90.41% 理 学 院 数 学 与 应 用 数 学 66 62 93.94% 277 249 89.89%

测 绘 工 程 学 院 软 件 学 院 物 理 学 35 30 85.71% 信 息 管 理 与 信 息 系 统 98 87 88.78% 信 息 与 计 算 科 学 78 70 89.74% 测 绘 工 程 111 94 84.68% 地 理 信 息 系 统 52 41 78.85% 土 地 资 源 管 理 77 63 81.82% 软 件 工 程 559 452 80.86% 数 字 媒 体 技 术 66 53 80.30% 网 络 工 程 99 83 83.84% 240 198 82.50% 724 588 81.22% 体 育 学 院 体 育 教 育 127 109 85.83% 127 109 85.83% 文 法 学 院 艺 术 学 院 法 学 93 84 90.32% 广 告 学 78 73 93.59% 汉 语 言 文 学 82 77 93.90% 艺 术 设 计 157 135 85.99% 音 乐 学 42 31 73.81% 253 234 92.49% 199 166 83.42% 表 4 东 华 理 工 大 学 2014 届 双 困 生 残 疾 人 及 女 性 初 次 就 业 统 计 人 数 及 就 业 情 况 毕 业 生 类 别 总 数 男 生 女 生 人 数 就 业 率 人 数 就 业 率 全 校 毕 业 生 4380 3171 82.69% 1209 91.23% 双 困 毕 业 生 739 605 94.5% 134 93.6% 其 中 : 残 疾 毕 业 生 3 3 100% 少 数 民 族 毕 业 生 87 51 80.39% 36 86.11% 三 毕 业 生 就 业 去 向 及 地 区 流 向 1 2014 届 我 校 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 统 计 ( 如 表 5 所 示 ) 4

表 5 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 统 计 序 号 单 位 性 质 人 数 百 分 比 序 号 单 位 性 质 人 数 百 分 比 1 国 有 企 业 398 9.09% 7 机 关 27 0.62% 2 其 他 事 业 单 位 248 5.66% 8 科 研 设 计 单 位 5 0.11% 3 高 等 教 育 单 位 399 9.11% 9 其 他 企 业 1367 31.21% 4 部 队 80 1.83% 10 医 疗 卫 生 单 位 9 0.21% 5 三 资 企 业 1115 25.46% 11 中 初 教 育 单 位 75 1.71% 6 城 镇 社 区 2 0.05% 2 2014 届 我 校 毕 业 生 主 要 在 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 制 造 业 信 息 传 输 等 行 业 就 业 ( 具 体 见 表 6), 地 学 类 核 科 学 类 毕 业 生 82.45%( 不 包 括 升 学 16.59%) 到 地 勘 行 业 就 业 ( 如 图 1 所 示 ) 表 6 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 行 业 就 业 百 分 比 行 业 就 业 人 数 百 分 比 农 林 牧 渔 34 0.78% 采 矿 业 97 2.21% 制 造 业 838 19.13% 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 55 1.26% 建 筑 业 221 5.05% 批 发 和 零 售 业 63 1.44% 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 41 0.94% 住 宿 和 餐 饮 业 12 0.27% 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 467 10.66% 金 融 业 119 2.72% 房 地 产 业 69 1.58% 租 赁 和 商 务 服 务 业 116 2.65% 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 487 11.12% 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 业 64 1.46% 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 284 6.48% 教 育 548 12.51% 卫 生 和 社 会 工 作 15 0.34% 文 化 体 育 和 娱 乐 业 82 1.87% 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 36 0.82% 军 队 77 1.76% 5

图 1 东 华 理 工 大 学 2014 届 传 统 专 业 到 传 统 行 业 就 业 情 况 3 毕 业 生 就 业 地 区 流 向 (1) 我 校 毕 业 生 一 直 选 择 在 东 部 省 ( 市 ) 和 江 西 就 业 主 要 是 我 校 在 江 西 招 生 计 划 较 多, 留 在 江 西 就 业 的 毕 业 生 呈 逐 年 上 升 态 势, 也 与 我 校 为 地 方 经 济 建 设 服 务 办 学 宗 旨 一 致 ( 具 体 见 表 7, 如 图 1 所 示 ) 表 7 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 地 区 分 布 单 位 : 人 地 区 东 部 中 部 ( 其 中 江 西 ) 西 部 就 业 人 数 1751 1371(1195) 203 备 注 : 1 统 计 数 据 不 包 含 出 国 升 学 和 未 就 业 学 生 2 东 部 省 市 指 辽 宁 河 北 北 京 天 津 山 东 江 苏 浙 江 上 海 福 建 广 东 广 西 和 海 南 等 13 个 省 市 ; 中 部 省 市 指 黑 龙 江 吉 林 内 蒙 古 山 西 河 南 湖 北 安 徽 和 湖 南 江 西 等 9 个 省 市 ; 西 部 省 市 指 陕 西 甘 肃 青 海 宁 夏 新 疆 四 川 重 庆 云 南 贵 州 和 西 藏 等 10 个 省 市 6

图 1 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 各 省 就 业 分 布 (2) 在 赣 就 业 地 区 分 布 情 况 据 调 查,59% 的 毕 业 生 首 选 意 向 在 南 昌 就 业,51.6% 的 毕 业 生 实 际 留 在 南 昌 就 业, 在 昌 以 外 的 地 市 就 业 以 抚 州 为 主 ( 如 图 2 所 示 ) 7

图 2 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 在 赣 就 业 地 区 分 布 (3) 毕 业 生 到 各 经 济 区 域 就 业 情 况 本 图 采 用 麦 可 思 数 据 有 限 公 司 将 中 国 内 地 31 个 省 ( 自 治 区 直 辖 市 ) 划 分 为 8 个 经 济 体 区 域 的 区 域 划 分 方 法 学 校 2014 届 毕 业 生 在 泛 长 三 角 区 域 经 济 体 就 业 的 占 45.16%, 人 数 最 多, 其 次 到 泛 珠 三 角 区 域 经 济 体 就 业 人 数, 占 19.93%( 具 体 见 图 3) 图 3 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 经 济 区 域 就 业 图 表 8

注 : 麦 可 思 数 据 有 限 公 司 划 分 的 8 个 经 济 体 区 域 为 : 泛 东 北 区 域 经 济 体 ( 黑 龙 江 吉 林 辽 宁 ) 泛 渤 海 湾 区 域 经 济 体 ( 北 京 天 津 山 东 河 北 内 蒙 古 山 西 ) 陕 甘 宁 区 域 经 济 体 ( 陕 西 甘 肃 青 海 宁 夏 ) 中 原 区 域 经 济 体 ( 河 南 湖 北 湖 南 ) 泛 长 三 角 区 域 经 济 体 ( 上 海 江 苏 浙 江 江 西 安 徽 ) 泛 珠 三 角 区 域 经 济 体 ( 广 东 广 西 福 建 海 南 ) 西 南 区 域 经 济 体 ( 重 庆 四 川 贵 州 云 南 ) 西 部 生 态 经 济 区 ( 西 藏 新 疆 ) 四 毕 业 生 自 主 创 业 我 校 充 分 利 用 了 2013 年 9 月 建 成 的 1200m2 的 大 学 生 创 业 孵 化 园,2014 年 共 申 报 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 大 学 生 科 技 创 新 基 金 项 目 挑 战 杯 课 外 学 术 作 品 创 青 春 创 业 大 赛 作 品 数 学 建 模 等 各 类 项 目 各 类 学 科 竞 赛 等 共 706 项, 其 中 获 得 江 西 省 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 50 项, 创 业 训 练 项 目 5 项 ; 入 驻 大 学 生 创 业 园 孵 化 项 目 27 项, 并 成 立 创 业 孵 化 园 管 理 委 员 会 ; 获 得 省 级 以 上 奖 励 170 余 项, 取 得 了 优 秀 成 绩 全 年 有 近 100 名 毕 业 生 领 取 了 自 主 创 业 证, 自 主 创 业 人 数 43 人, 有 18 人 以 实 体 形 式 创 业, 以 电 子 商 务 形 式 创 业 有 25 人, 占 自 主 创 业 者 的 85% 艺 术 类 专 业 128 名 毕 业 生 中 有 20.3% 的 同 学 在 琴 行 音 乐 酒 吧 少 儿 艺 术 培 训 装 潢 设 计 项 目 上 自 主 创 业, 体 育 专 业 87 名 毕 业 生 中 有 35.6% 的 毕 业 生 在 健 身 俱 乐 部 健 身 器 材 销 售 各 类 体 育 培 训 学 校 自 主 创 业 9

第 二 部 分 东 华 理 工 大 学 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 主 要 特 点 一 促 进 毕 业 生 就 业 创 业 的 政 策 措 施 1 各 级 领 导 高 度 重 视, 注 重 实 效, 保 障 有 力 学 校 各 级 领 导 高 度 重 视 就 业 工 作, 学 校 出 台 了 促 进 毕 业 生 就 业 创 业 实 施 意 见, 建 立 了 就 业 责 任 五 级 ( 校 领 导 与 各 学 院 院 长 学 院 学 团 办 公 室 与 教 学 科 研 办 公 室 专 业 系 主 任 与 专 业 学 生 导 师 与 学 生 辅 导 员 与 学 生 ) 捆 绑 就 业 指 导 服 务 体 系 五 化 ( 就 业 工 作 精 确 化 渠 道 多 元 化 指 导 个 性 化 信 息 发 布 立 体 化 就 业 培 育 常 态 化 ) 的 就 业 工 作 运 行 模 式, 形 成 了 党 政 同 心, 校 院 同 力, 全 校 各 方 面 资 源 聚 焦 就 业 创 业 工 作, 为 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 提 供 了 坚 实 的 组 织 保 障 2 各 项 制 度 不 断 健 全, 措 施 到 位, 责 任 明 确 学 校 制 订 了 东 华 理 工 大 学 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 管 理 办 法 东 华 理 工 大 学 就 业 创 业 工 作 奖 惩 办 法 东 华 理 工 大 学 大 学 生 创 业 孵 化 园 管 理 办 法 东 华 理 工 大 学 关 于 做 好 激 励 学 生 报 考 硕 士 研 究 生 工 作 办 法 东 华 理 工 大 学 学 生 档 案 管 理 办 法 关 于 加 强 毕 业 生 协 议 书 管 理 的 规 定 关 于 加 强 毕 业 生 推 荐 表 管 理 的 规 定 关 于 填 写 < 高 校 毕 业 生 登 记 表 > 的 有 关 规 定 等 文 件 以 就 业 率 考 研 率 等 作 为 关 键 指 标 对 各 学 院 各 专 业 就 业 状 况 进 行 考 核, 与 各 学 院 的 招 生 计 划 专 业 设 臵 经 费 挂 钩 二 就 业 创 业 指 导 服 务 1 就 业 市 场 开 拓 力 度 逐 年 加 大, 就 业 基 地 日 趋 稳 定 10

在 就 业 意 向 和 市 场 调 查 的 基 础 上, 根 据 就 业 方 案 的 具 体 要 求 制 订 了 详 细 的 就 业 市 场 建 设 方 案, 已 经 形 成 了 覆 盖 珠 三 角 长 三 角 闽 三 角 及 中 部 地 区 的 立 体 化 就 业 网 络, 拥 有 校 级 就 业 基 地 80 家, 院 级 就 业 基 地 280 家, 每 年 到 基 地 的 就 业 人 数 逐 年 上 升, 来 校 招 聘 单 位 达 320 家, 辐 射 效 应 日 益 明 显 2 校 园 招 聘 活 动 形 式 多 样, 签 约 率 不 断 提 高 学 校 主 动 给 用 人 单 位 寄 发 宣 传 材 料 和 毕 业 生 情 况 介 绍, 邀 请 他 们 来 校 召 开 专 场 招 聘 会,2014 年 共 举 办 大 型 双 选 会 5 次, 中 小 型 招 聘 会 312 场, 参 会 单 位 506 家, 提 供 就 业 信 息 2000 多 条, 就 业 岗 位 16000 余 个, 超 过 了 当 年 毕 业 生 总 数 的 4 倍 以 上 3 困 难 毕 业 生 就 业 援 助 渠 道 多, 服 务 措 施 涵 盖 面 宽 在 全 面 细 查 的 基 础 上, 推 进 了 四 个 一 计 划 ( 即 一 个 学 期 一 名 教 授 < 处 级 领 导 > 必 须 为 一 名 家 庭 特 别 贫 困 的 学 生 提 供 一 次 就 业 机 会 ); 还 通 过 招 就 处 处 长 学 院 院 长 ( 书 记 ) 信 箱 以 及 心 理 咨 询 等 形 式 帮 助 他 们 树 立 生 活 的 信 心, 坚 定 克 服 困 难 的 决 心, 找 回 自 我,739 名 贫 困 3 名 残 疾 和 70 名 少 数 民 族 毕 业 生 基 本 上 都 顺 利 走 上 了 工 作 岗 位 4 创 业 服 务 体 系 日 益 健 全, 创 业 能 力 不 断 提 升 学 校 由 校 团 委 负 责, 专 门 制 定 了 东 华 理 工 大 学 大 学 生 创 业 帮 扶 规 定, 以 挑 战 杯 和 创 业 孵 化 基 地 为 牵 引, 开 展 了 诸 如 SYB 大 学 生 创 业 指 导 课 创 业 成 功 校 友 论 坛 等 教 育 活 动 ;2014 年 学 校 组 建 了 大 学 生 创 业 导 师 团, 聘 有 校 外 创 业 导 师 21 人, 有 27 个 项 目 顺 利 结 题, 11

获 得 了 江 西 省 大 学 生 创 新 创 业 建 设 资 金 100 万 元 近 期 涌 现 了 诸 如 养 鼠 大 王 王 显 裕 等 一 批 赣 鄱 创 业 之 星, 在 每 届 全 国 挑 战 杯 比 赛 中 均 获 得 了 大 奖 5 就 业 服 务 触 角 不 断 延 伸, 毕 业 生 就 业 后 服 务 半 径 延 长 为 了 将 就 业 服 务 触 角 延 伸 到 职 场, 学 校 积 极 组 织 毕 业 生 参 加 省 就 业 办 组 织 的 毕 业 生 跟 踪 调 查 活 动, 主 动 提 供 及 时 可 靠 的 就 业 信 息, 超 过 80% 的 毕 业 生 参 加 此 项 活 动, 学 院 还 建 立 了 详 细 的 2014 届 毕 业 生 信 息 库, 且 信 息 不 断 更 新 三 特 色 创 新 与 实 施 在 省 教 育 厅 的 正 确 领 导 和 省 就 业 办 的 具 体 指 导 下, 学 校 党 委 行 政 紧 密 团 结 全 校 师 生, 始 终 坚 持 强 化 特 色 突 出 优 势 协 调 发 展 的 原 则 和 质 量 立 校, 服 务 社 会 需 求 的 办 学 理 念, 把 培 养 宽 口 径 厚 基 础 强 能 力 高 素 质 的 应 用 型 人 才 培 养 作 为 根 本 目 标, 依 托 行 业 和 地 方 经 济 建 设, 形 成 了 上 下 联 动 全 员 发 动 校 企 互 动 学 生 主 动 良 性 转 动 的 就 业 工 作 新 局 面, 确 保 了 毕 业 生 就 业 工 作 特 色 明 显, 成 效 显 著 特 色 1: 坚 持 服 务 于 行 业 服 务 于 地 方 经 济 建 设, 实 施 双 参 双 联 的 毕 业 生 就 业 机 制 学 校 就 业 工 作 坚 持 两 个 服 务 面 向 : 一 是 继 续 强 化 服 务 核 行 业 和 地 矿 行 业 的 传 统 优 势 学 校 通 过 人 才 培 养 基 地 建 设 科 学 研 究 平 台 建 设 就 业 基 地 建 设, 不 断 强 化 学 校 与 行 业 企 事 业 单 位 的 全 方 位 融 合 高 校 管 理 体 制 转 轨 后, 通 过 共 建 模 式 深 化 学 校 与 核 地 行 业 的 血 肉 12

联 系, 并 不 断 深 化 改 革, 认 真 做 好 人 才 培 养 和 就 业 推 荐 方 面 的 衔 接 工 作, 使 新 形 势 下 面 向 行 业 的 人 才 培 养 就 业 指 导 和 服 务 工 作 取 得 了 显 著 成 效 二 是 努 力 开 拓 服 务 地 方 经 济 建 设 的 毕 业 生 就 业 指 导 和 服 务 工 作 新 领 域 学 校 紧 密 结 合 江 西 省 在 中 部 地 区 崛 起 的 发 展 战 略, 充 分 利 用 学 校 在 矿 产 资 源 水 资 源 土 地 资 源 生 物 资 源 的 学 科 和 专 业 优 势, 拓 展 学 校 服 务 江 西 省 地 方 经 济 建 设 的 新 领 域, 使 之 取 得 了 实 质 性 进 展 学 校 实 施 双 参 双 联 的 毕 业 生 就 业 工 作 机 制, 即 企 事 业 单 位 参 与 并 指 导 学 生 培 养, 学 生 参 与 企 事 业 单 位 的 生 产 活 动 ; 学 校 和 企 事 业 单 位 联 合 制 订 人 才 培 养 方 案, 学 校 和 企 事 业 单 位 联 合 开 展 毕 业 生 就 业 指 导 就 业 服 务 使 学 校 人 才 培 养 工 作 紧 密 结 合 生 产 实 际, 缩 短 了 学 校 人 才 培 养 目 标 与 企 事 业 单 位 人 才 需 求 的 差 距, 真 正 实 现 了 学 校 人 才 培 养 与 用 人 单 位 人 才 需 求 之 间 的 无 缝 对 接, 更 有 效 地 服 务 于 企 事 业 单 位 特 色 2: 倒 逼 的 人 才 培 养 机 制, 提 高 了 专 业 职 业 吻 合 度, 办 学 效 益 好, 供 需 双 方 满 意 度 高 学 校 一 直 将 就 业 纳 入 质 量 工 程, 紧 贴 国 家 重 大 战 略 需 求, 与 国 防 科 技 工 业 同 风 雨, 共 发 展, 依 据 核 工 业 需 要, 及 时 调 整 人 才 培 养 模 式, 不 断 焕 发 军 工 文 化 新 活 力, 传 统 特 色 新 生 机 学 校 坚 持 按 照 就 业 导 向, 教 学 中 心, 管 理 助 力 的 要 求, 从 市 场 前 端 查 找 问 题, 以 此 倒 推 到 人 才 培 养 各 环 节, 分 别 开 展 了 新 生 职 业 规 划 调 查 就 业 中 期 调 查 毕 业 生 求 职 意 向 调 查 毕 13

业 生 对 母 校 评 价 调 查 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 使 用 情 况 调 查 等 10 多 项 调 查, 形 成 较 完 备 的 就 业 调 查 体 系 学 校 根 据 各 项 调 查, 认 真 撰 写 调 研 报 告, 立 足 实 际, 适 时 调 整 人 才 培 养 和 就 业 相 关 政 策 ; 不 断 强 化 用 人 单 位 校 友 和 在 校 生 三 方 需 求 与 评 价 的 调 查 研 究 长 效 机 制 ; 落 实 将 研 究 成 果 反 馈 到 招 生 教 学 培 养 环 节 等, 实 现 了 输 入 培 养 输 出 各 环 节 的 良 性 互 动, 毕 业 生 就 业 对 口 度 高, 供 需 双 方 均 满 意, 社 会 效 益 好 14

第 三 部 分 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 情 况 相 关 调 查 与 分 析 一 毕 业 生 薪 酬 待 遇 为 了 解 毕 业 生 就 业 薪 酬 待 遇 情 况, 我 校 于 2014 年 7-8 月 暑 假 间, 对 各 学 院 已 就 业 毕 业 生 开 展 了 问 卷 调 查, 随 机 抽 取 各 学 院 各 专 业 已 就 业 并 能 联 系 上 的 学 生, 共 发 放 问 卷 约 300 份, 电 话 沟 通 约 200 个, 回 收 有 效 问 卷 251 份, 有 效 电 话 183 个, 抽 查 学 生 所 在 单 位 性 质 及 薪 资 情 况 如 下 : 图 4 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 工 作 单 位 性 质 调 查 的 毕 业 生 57% 为 常 规 就 业 毕 业 生, 以 我 校 14 个 传 统 专 业 为 主, 主 要 分 布 在 各 省 市 地 勘 局 核 工 业 地 质 局 测 绘 局 冶 金 地 质 局 中 国 水 利 水 电 各 局 中 国 建 设 集 团 各 局 等 事 业 单 位 或 施 工 企 业, 毕 业 生 大 多 在 项 目 上 承 担 对 口 工 作, 因 此 薪 资 水 平 较 高, 一 般 加 上 各 种 补 贴 可 达 5000 左 右 ;43% 毕 业 生 到 较 大 型 民 营 企 业 和 外 资 企 业 工 作, 以 经 管 软 件 信 工 机 电 等 学 科 为 主, 其 中 软 件 信 工 专 业 毕 业 生 大 多 到 校 企 合 作 的 全 国 各 大 软 件 园 或 软 件 企 业 工 作, 因 已 实 习 半 年, 所 以 15

薪 资 水 平 较 高, 一 些 成 绩 好 能 力 强 的 同 学, 月 薪 已 达 8000 元 以 上 ; 部 分 经 管 类 毕 业 生 到 银 行 等 金 融 机 构 营 业 部, 从 基 层 做 起, 薪 资 不 太 理 想, 但 因 为 工 作 条 件 较 好, 离 家 近, 所 以 尽 管 薪 资 水 平 不 高, 也 能 够 稳 定 工 作 ; 部 分 毕 业 生 考 公 务 员 或 事 业 单 位, 到 政 府 机 关 学 校 科 研 单 位, 见 习 期 工 资 基 本 在 3000 元 左 右, 差 别 不 大 图 5 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 薪 酬 调 查 二 毕 业 生 专 业 对 口 度 学 校 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 质 量, 认 真 研 究 毕 业 生 就 业 意 向, 根 据 意 向 地 区 意 向 行 业 和 企 业 进 行 市 场 开 拓, 对 口 邀 请 用 人 单 位 来 校 招 聘, 毕 业 生 就 业 专 业 对 口 度 高, 理 工 科 类 专 业 传 统 专 业 毕 业 生 就 业 对 口 度 均 超 过 90%, 部 分 文 科 类 师 范 类 专 业 受 市 场 对 口 需 求 较 少 的 影 响, 对 口 就 业 度 相 对 偏 低 三 毕 业 生 离 职 率 ( 违 约 率 ) 16

通 过 对 2014 届 毕 业 生 随 机 调 查 显 示, 毕 业 生 就 业 稳 定 度 较 高, 61% 的 毕 业 生 表 示 将 在 签 约 单 位 踏 实 工 作 至 少 两 年, 在 两 年 内 有 意 向 更 换 工 作 占 21.31%, 意 向 离 职 率 较 低, 属 正 常 水 平 图 6 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 两 年 后 的 生 涯 发 展 规 划 四 毕 业 生 对 就 业 现 状 的 满 意 度 及 评 价 在 毕 业 生 离 校 前, 我 校 对 2014 届 毕 业 生 的 就 业 满 意 度 情 况 进 行 了 随 时 抽 查 和 座 谈, 调 查 显 示,94.2% 的 毕 业 生 对 自 己 的 签 约 单 位 基 本 满 意, 有 4.2% 的 毕 业 生 不 太 满 意, 准 备 工 作 一 段 时 间 后 再 择 机 调 整, 有 1.6% 的 毕 业 生 不 满 意 目 前 的 工 作, 已 提 出 辞 职 申 请, 离 校 后 不 再 回 单 位, 准 备 另 外 寻 找 工 作 机 会 17

4.20% 1.60% 21.00% 73.20% 满 意 基 本 满 意 不 太 满 意 不 满 意 图 7 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 满 意 度 五 用 人 单 位 对 毕 业 生 的 满 意 度 及 评 价 近 年, 我 校 每 年 都 向 用 人 单 位 发 放 毕 业 生 质 量 调 查 问 卷, 了 解 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 专 业 能 力 表 达 能 力 工 作 质 量 等 各 项 素 质 和 能 力 方 面 的 满 意 情 况, 通 过 满 意 度 调 查 显 示, 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 学 习 能 力 专 业 知 识 语 言 表 达 能 力 人 际 交 往 能 力 执 行 力 等 7 个 方 面 的 能 力 要 素 满 意 率 均 在 85% 左 右 社 会 对 我 校 毕 业 生 综 合 评 价 较 高 表 8 东 华 理 工 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 能 力 调 查 调 查 结 果 调 查 项 目 满 意 较 满 意 一 般 不 满 意 学 习 能 力 87.89% 7.90% 4.21% 0.00% 专 业 知 识 86.46% 7.86% 5.68% 0.00% 语 言 表 达 能 力 86.79% 6.78% 6.11% 0.32% 人 际 交 往 能 力 86.27% 6.35% 7.30% 0.08% 执 行 力 86.45% 7.69% 5.71% 0.15% 工 作 质 量 82.32% 10.95% 6.73% 0.00% 团 队 合 作 精 神 81.47% 12.40% 6.01% 0.12% 六 对 毕 业 生 就 业 状 况 数 据 分 析 结 论 从 我 校 毕 业 生 就 业 情 况 和 调 查 数 据 来 看, 可 以 得 出 : 18

1 地 学 类 核 科 学 类 专 业 毕 业 生 薪 酬 待 遇 高 稳 定 性 好 专 业 对 口 度 高 因 这 些 基 本 上 都 是 在 项 目 一 线 从 事 基 础 性 专 业 性 的 技 术 工 作, 工 作 性 质 决 定 其 薪 酬 待 遇 相 对 较 高 因 其 工 作 单 位 与 实 习 单 位 重 合 度 高, 毕 业 生 对 单 位 和 工 作 岗 位 较 为 熟 悉, 择 业 较 为 理 性, 稳 定 性 较 高, 离 职 率 也 较 低 2 通 用 专 业 就 业 面 广, 变 化 快 伴 随 着 国 家 经 济 发 展 结 构 调 整, 我 校 软 件 机 电 文 科 类 专 业 则 因 行 业 发 展 变 化 快 薪 资 和 需 求 地 区 差 异 大, 毕 业 生 求 职 时 对 经 济 发 达 地 区 工 作 条 件 和 职 业 发 展 前 景 大 的 地 区 较 为 青 睐 3 我 校 一 直 坚 持 艰 苦 奋 斗, 实 事 求 是 的 教 育, 毕 业 生 的 就 业 期 望 值 基 本 处 于 理 性 状 态, 对 工 作 现 状 满 意 度 较 高, 稳 定 性 好 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 满 意 度 也 较 高, 尤 其 是 对 我 校 毕 业 生 的 专 业 知 识 学 习 能 力 意 志 品 质 等 评 价 较 好 19

第 四 部 分 东 华 理 工 大 学 毕 业 生 就 业 创 业 发 展 趋 势 一 企 业 招 聘 我 校 毕 业 生 情 况 调 查 20

表 9 2014 年 部 分 企 业 招 聘 东 华 理 工 大 学 毕 业 生 情 况 调 查 汇 总 表 序 号 企 业 名 称 企 业 员 企 业 所 属 上 年 招 本 年 计 划 招 本 年 计 划 招 聘 规 模 变 化 主 要 原 因 招 聘 计 划 完 1 中 国 核 工 业 集 团 公 司 工 人 数 若 干 分 类 1 行 业 13 聘 人 数 2000 聘 人 数 2000 这 两 年 人 才 相 对 稳 定, 所 以 每 年 计 划 变 化 不 大 成 比 例 100% 2 中 国 核 工 业 建 设 集 团 若 干 1 13 2000 2000 需 求 量 稳 定, 没 有 变 化 100% 3 中 国 广 东 核 电 集 团 有 限 公 司 若 干 1 4 790 800 规 模 已 稳 定, 需 求 量 也 相 对 固 定 100% 4 各 省 核 工 业 地 质 局 若 干 1 13 180 150 根 据 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 每 年 总 体 计 划 定 指 标, 变 化 不 大 100% 5 各 省 地 质 矿 产 勘 查 局 若 干 1 13 220 210 根 据 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 每 年 总 体 计 划 定 指 标, 变 化 不 大 100% 6 各 省 地 调 院 若 干 1 13 160 150 根 据 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 每 年 总 体 计 划 定 指 标, 变 化 不 大 100% 7 中 国 能 源 建 设 集 团 广 东 火 电 工 程 总 公 司 7000 1 4 280 300 近 几 年 招 聘 规 模 变 化 不 大 100% 8 百 威 英 博 雪 津 啤 酒 有 限 公 司 ( 世 界 500 强 ) 150000 4 3 160 300 在 南 昌 需 求 量 增 加, 计 划 增 多 96% 9 浙 江 吉 利 汽 车 有 限 公 司 ( 上 市 公 司 ) 若 干 2 3 50 80 春 晓 基 地 为 专 利 最 新 成 立 一 个 新 基 地, 所 以 今 年 需 求 量 大 94% 10 富 士 康 集 团 ( 世 界 500 强 ) 100 万 4 3 3000 4000 集 团 转 型, 重 视 发 展, 规 模 扩 大 97% 11 长 虹 集 团 5000 1 3 30 40 订 单 增 加, 业 务 量 加 大 93% 12 伟 星 集 团 ( 上 市 公 司 ) 18000 2 3 80 120 公 司 发 展, 人 才 储 备 增 加 100% 13 泰 豪 集 团 ( 上 市 公 司 ) 6700 2 3 320 345 规 模 稳 定 变 化 不 大 80% 14 中 国 十 五 冶 金 建 设 集 团 有 限 公 司 20000 1 5 245 335 今 年 项 目 更 多, 计 划 增 加 100% 注 :(1) 企 业 分 类 和 所 属 行 业 项 目, 需 填 写 对 应 的 序 号, 不 得 填 写 文 字 ;(2) 企 业 分 类 序 号 :1 国 有 企 业,2 集 体 所 有 制 企 业,3 外 资 企 业,4 合 资 企 业,5 私 营 企 业,6 其 他 ;(3) 所 属 行 业 序 号 :1 农 林 牧 渔 业,2 采 矿 业,3 制 造 业,4 电 力 热 力 燃 气 及 水 的 生 产 和 供 应 业,5 建 造 业,6 批 发 和 零 售 业,7 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业,8 住 宿 和 餐 饮 业,9 信 息 运 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业,10 金 融 业,11 房 地 产 业,12 租 赁 和 商 务 服 务 业,13 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业,14 水 利 环 境 和 公 共 设 施 管 理 业,15 居 民 服 务 维 修 和 其 他 业 务,16 教 育,17 卫 生 和 社 会 工 作,18 文 化 体 育 和 娱 乐 业,19 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织,20 国 际 组 织 ; (4) 招 聘 计 划 完 成 比 例 截 止 日 期 为 当 年 6 月 5 日, 企 业 已 招 聘 人 数 占 本 年 计 划 招 聘 人 数 的 比 例 21

二 我 校 毕 业 生 就 业 形 势 调 查 表 10 2014 年 东 华 理 工 大 学 毕 业 生 就 业 形 势 调 查 表 项 目 内 容 1 总 体 形 势 日 趋 严 峻 随 着 我 国 经 济 结 构 转 型 优 化 以 及 国 当 前 经 济 形 势 对 本 校 毕 业 生 就 业 的 影 响 家 战 略 调 整,2015 届 达 719 万 毕 业 生, 就 业 难 现 象 不 断 加 剧, 关 注 方 日 益 增 多 2 就 业 结 构 日 益 调 整 随 着 全 国 地 矿 行 业 改 制 步 伐 加 快, 毕 业 生 需 要 转 变 观 念, 适 应 新 的 灵 活 就 业 形 势 ; 同 时, 沿 海 大 量 缺 工, 需 要 大 学 生 放 下 身 架, 树 立 从 基 层 底 层 干 起 的 就 业 思 想 1 来 校 招 聘 单 位 日 益 增 多 因 我 校 毕 业 生 能 吃 苦 肯 干 踏 用 人 单 位 需 求 同 比 变 化 及 原 因 分 析 实 等 优 点, 深 受 用 人 单 位 欢 迎, 许 多 单 位 闻 风 而 来, 港 澳 地 区 首 次 来 我 校 招 聘 人 才 2 用 人 单 位 对 人 才 要 求 日 益 提 高 因 毕 业 生 规 模 日 益 增 大, 企 业 竞 争 日 趋 激 烈, 尤 其 是 国 际 化 步 伐 的 加 快, 许 多 用 人 单 位 对 外 语 水 平 对 外 交 流 能 力 提 出 了 很 多 要 求 毕 业 生 求 职 意 向 及 心 态 变 化 情 况 1 就 业 期 望 仍 处 高 位 因 教 育 成 本 的 日 益 增 加, 毕 业 生 投 资 回 报 心 情 急 切, 同 时 对 职 场 了 解 不 够 等, 导 致 期 望 居 高 难 下 2 依 赖 心 理 表 现 明 显 就 业 场 所 离 家 距 离 日 益 成 为 毕 业 生 就 业 过 程 中 考 虑 的 重 要 因 素, 当 然 这 也 是 家 庭 责 任 的 需 要 择 业 对 学 校 的 依 赖 程 度 仍 然 很 高 希 望 明 年 在 哪 些 方 面 出 台 新 政 策 或 进 一 步 加 大 政 策 力 度 1 帮 助 高 校 开 拓 市 场, 提 高 就 业 市 场 的 有 效 性 2 为 在 校 大 学 生 多 提 供 实 用 科 学 的 职 业 测 评 服 务 3 加 大 对 高 校 就 业 工 作 人 员 的 培 训 职 业 生 涯 发 展 及 待 遇 支 持 力 度, 提 高 他 们 工 作 积 极 性 22

三 大 学 生 创 业 情 况 统 计 表 表 11 2014 东 华 理 工 大 学 年 大 学 生 创 业 情 况 统 计 表 分 类 统 计 特 点 统 计 项 目 数 量 毕 业 生 创 业 情 况 统 计 在 校 毕 业 生 创 业 情 况 统 计 团 队 创 业 加 盟 经 营 技 术 转 化 企 业 项 目 孵 化 创 业 创 意 创 业 网 络 营 销 个 体 创 业 在 校 毕 业 生 创 业 情 况 统 计 合 伙 投 资 经 营 采 取 自 我 雇 佣 式 管 理 加 盟 直 销 区 域 代 理 或 购 买 特 许 经 营 权 将 自 身 专 长 或 技 术 明 通 过 技 术 入 股 创 办 企 业 争 取 创 业 基 金 投 资 持 进 行 创 业 项 目 孵 化 以 具 有 创 新 性 的 设 想 或 创 意 进 行 创 业 活 动 借 助 网 络 平 台 电 子 商 务 等 进 行 商 贸 交 易 个 体 独 立 投 资 经 营 或 利 用 自 身 专 长 某 职 业 其 他 创 业 创 业 扶 持 资 金 数 量 ( 万 元 ) 人 数 7 带 动 就 业 人 数 14 人 数 5 带 动 就 业 人 数 8 人 数 6 带 动 就 业 人 数 6 人 数 2 带 动 就 业 人 数 4 人 数 5 带 动 就 业 人 数 6 人 数 2 带 动 就 业 人 数 16 人 数 16 带 动 就 业 人 数 21 人 数 0 带 动 就 业 人 数 0 在 校 创 业 人 数 ( 毕 业 生 除 外 ) 325 在 校 生 创 业 带 动 就 业 人 数 538 创 业 基 地 或 创 业 园 场 地 个 数 创 业 基 地 或 创 业 园 场 地 总 面 积 开 展 创 业 培 训 大 学 生 科 技 园 省 级 245 万 元 地 市 0 高 校 场 次 参 与 总 人 数 举 措 ( 补 贴 免 费 等 ) 40 万 元 1 个 900 m2 0 m2 3 次 210 人 免 费 创 业 工 作 情 况 统 计 校 内 开 展 创 业 大 赛 校 内 开 展 创 业 讲 座 校 内 开 展 创 业 论 坛 场 次 参 与 总 人 数 次 数 参 与 总 人 数 次 数 参 与 总 人 数 4 次 3216 人 15 次 2000 人 8 次 900 人 开 展 创 业 实 习 实 训 次 数 参 与 总 人 数 18 次 950 人 开 展 创 业 实 践 方 面 的 其 他 特 色 活 动 活 动 内 容 次 数 营 销 大 赛 职 场 挑 战 创 业 考 察 交 流 等 15 次 参 与 总 人 数 2760 人 23

四 我 校 对 毕 业 生 就 业 创 业 趋 势 性 研 判 随 着 国 家 经 济 转 型 步 伐 不 断 加 快, 我 省 经 济 正 呈 现 绿 色 快 速 稳 健 发 展 态 势 我 校 毕 业 生 就 业 创 业 也 呈 现 出 以 下 几 种 趋 势 : 1 用 人 单 位 对 我 校 培 养 的 上 手 快 能 力 强 后 劲 足 人 才 欢 迎 度 日 益 提 高, 进 一 步 坚 定 了 我 校 人 才 培 养 的 正 确 方 向 将 更 加 突 出 特 色 具 备 特 点, 按 照 我 校 人 才 培 养 目 标, 持 续 培 养 与 就 业 岗 位 无 缝 对 接 的 应 用 型 人 才 2 传 统 专 业 人 才 国 际 视 野 日 益 受 到 重 视 随 着 我 国 地 矿 自 然 资 源 的 海 外 战 略 调 整, 相 关 单 位 国 际 化 步 伐 不 断 加 快, 许 多 用 人 单 位 对 外 语 水 平 对 外 交 流 能 力 提 出 了 很 多 要 求 需 要 我 们 在 人 才 培 养 过 程 中, 要 加 快 国 际 化 人 才 培 养 步 伐 和 力 度, 注 重 学 生 国 际 交 流 过 程 中 有 关 知 识 技 能 的 培 养 3 紧 靠 经 济 建 设, 提 高 人 才 培 养 的 实 用 性 紧 抓 国 家 重 大 战 略 需 求 和 特 殊 行 业 契 机, 紧 贴 江 西 省 生 态 文 明 示 范 省 建 设 背 景, 对 接 抚 州 创 新 区 建 设 具 体 需 求, 及 时 主 动 与 相 关 部 门 对 接, 按 照 市 场 需 求 调 整 人 才 培 养 方 案, 提 高 为 国 家 区 域 和 地 方 经 济 建 设 服 务 贡 献 度 24

第 五 部 分 东 华 理 工 大 学 毕 业 生 就 业 对 教 育 教 学 的 反 馈 毕 业 生 就 业 质 量 的 高 低 是 评 价 学 校 人 才 培 养 质 量 和 办 学 水 平 的 重 要 指 标 我 校 一 直 以 毕 业 生 就 业 来 确 定 招 生 和 专 业 设 臵, 以 用 人 单 位 和 毕 业 生 的 意 见 反 馈 来 修 改 和 完 善 人 才 培 养 方 案 一 我 校 毕 业 生 就 业 对 招 生 的 影 响 立 足 我 校 实 际, 结 合 市 场 反 馈 情 况, 建 立 了 东 华 理 工 大 学 毕 业 生 就 业 与 招 生 联 动 机 制, 将 各 专 业 就 业 率 就 业 质 量 录 取 研 究 生 等 数 据 作 为 学 院 招 生 规 模 专 业 招 生 计 划 制 定 的 重 要 依 据 之 一 二 我 校 毕 业 生 就 业 对 专 业 设 臵 的 影 响 学 校 严 格 执 行 招 生 与 就 业 挂 钩 的 规 定, 凡 是 对 于 就 业 率 不 高, 就 业 前 景 不 好 的 专 业 坚 决 减 招 或 停 招 ; 对 于 新 上 专 业 要 求 必 须 提 供 详 细 的 就 业 市 场 调 查 报 告 和 就 业 前 景 预 测, 现 有 专 业 招 生 计 划 的 制 订 也 必 须 提 供 前 几 届 毕 业 生 的 就 业 状 况 就 业 质 量 和 市 场 前 景 预 测 三 我 校 毕 业 生 就 业 对 人 才 培 养 的 影 响 1. 坚 持 满 足 社 会 需 求 就 是 质 量 的 人 才 质 量 观, 进 一 步 明 确 了 人 才 培 养 目 标 定 位 学 校 多 年 坚 持 满 足 社 会 需 求 就 是 质 量 的 人 才 质 量 观, 按 照 企 业 提 需 求, 校 企 联 合 育 人 才 的 工 作 思 路, 不 断 完 善 各 专 业 人 才 培 养 方 案 专 业 设 臵 和 人 才 培 养 紧 扣 市 场 脉 搏, 在 明 确 应 用 型 人 才 培 养 目 标 的 基 础 上, 注 重 知 识 能 力 素 质 的 协 调 发 展, 不 断 提 高 人 才 培 养 质 量 2. 人 才 培 养 改 革 特 色 显 著, 效 果 明 显 25

学 校 每 个 专 业 都 有 自 己 稳 定 的 就 业 基 地, 实 现 了 与 企 业 订 单 式 定 向 式 培 养 的 目 标, 与 用 人 单 位 共 商 制 订 人 才 培 养 计 划, 互 派 指 导 老 师, 从 理 论 素 质 实 践 技 能 等 方 面 全 面 培 养 人 才, 使 得 毕 业 生 出 得 去, 用 得 上, 干 得 好, 留 得 住 四 毕 业 生 对 所 学 专 业 的 满 意 度 及 评 价 通 过 对 毕 业 生 2 次 集 中 访 谈, 发 放 了 问 卷 1200 份, 回 收 有 效 问 卷 1018 份, 问 卷 有 效 率 为 84.83 % 绝 大 部 分 毕 业 生 对 所 学 专 业 还 是 比 较 满 意, 对 图 书 资 料 服 务 水 平 课 程 帮 助 度 还 有 待 进 一 步 提 高 五 毕 业 生 对 教 学 质 量 的 满 意 度 及 评 价 采 用 问 卷 调 查 与 网 络 调 查 相 结 合 的 方 法, 从 课 程 设 臵 ( 公 共 课 专 业 基 础 课 专 业 课 公 选 课 ) 教 学 条 件 ( 课 堂 教 学 条 件 教 材 图 书 馆 教 学 辅 助 教 材 实 验 室 条 件 与 效 果 实 习 条 件 与 效 果 ) 教 师 教 学 ( 严 谨 敬 业 为 人 师 表, 具 有 魅 力 亲 和 力 好, 内 容 熟 悉 学 识 广 博, 思 路 清 晰 语 言 流 畅, 热 情 耐 心 交 流 真 诚, 考 勤 要 求 严 格 作 业 批 阅 认 真, 开 拓 视 野 联 系 实 际, 讲 课 活 泼 生 动 提 升 学 习 兴 趣 ) 等 方 面, 对 学 生 学 习 满 意 度 进 行 了 问 卷 调 查, 共 收 到 有 效 问 卷 2976 份, 覆 盖 到 各 学 院 各 年 级 和 各 专 业, 学 生 总 体 评 价 满 意 度 高 表 12 学 习 满 意 度 调 查 统 计 表 序 号 学 院 学 习 满 意 度 满 意 比 较 满 意 不 满 意 总 评 价 人 数 1 地 科 学 院 133 56 11 200 2 核 地 学 院 144 88 25 257 3 水 环 学 院 74 16 3 93 4 化 生 材 学 院 176 121 51 348 5 机 电 学 院 203 76 17 296 26

6 外 国 语 学 院 55 35 10 100 7 理 学 院 116 143 8 267 8 信 工 学 院 59 77 4 140 9 软 件 学 院 223 251 26 500 10 体 育 学 院 36 14 0 50 11 测 绘 学 院 168 37 0 205 12 建 工 学 院 77 41 2 120 13 国 际 学 院 95 4 1 100 14 经 管 学 院 71 73 6 150 15 文 法 学 院 27 3 0 30 16 师 范 学 院 10 6 4 20 17 艺 术 学 院 47 50 3 100 小 计 1714 1091 171 2976 比 例 57.60% 36.70% 5.70% 六 学 校 需 要 改 进 的 方 面 1 建 议 更 加 牢 固 树 立 以 需 求 为 导 向 的 人 才 培 养 质 量 观, 进 一 步 深 化 改 革, 加 强 专 业 建 设, 逐 步 实 现 专 业 设 臵 与 产 业 和 社 会 需 求 的 无 缝 链 接 2 建 设 紧 紧 围 绕 服 务 国 家 特 殊 需 求 行 业 的 发 展 和 地 方 经 济 社 会 发 展, 积 极 推 进 校 企 联 合, 产 教 融 合 的 人 才 培 养 模 式 综 合 改 革, 进 一 步 凸 显 上 手 快 能 力 强 后 劲 足 的 人 才 培 养 特 色 3 加 强 毕 业 生 就 业 工 作 队 伍 建 设, 进 一 步 完 善 毕 业 生 就 业 管 理 工 作, 稳 步 提 升 毕 业 生 就 业 创 业 工 作 规 范 化 专 业 化 现 代 化 水 平 27