富士国际语学院 2010年留学说明会

富 士 国 际 语 学 院 2011 年 留 学 说 明 会 フジ 国 際 語 学 院 新 宿 本 校 169-0074 東 京 都 新 宿 区 北 新 宿 1-7-20 早 稲 田 校 162-0042 東 京 都 新 宿 区 早 稲 田 町 27-3 板 橋 校 173-0004 東 京 都 板 橋 区 板 橋 2-10-6 TEL: 0081-3-3368-0531 FAX: 0081-3-3368-0909 E-mail: info@fuji-edu.jp http://www.fuji-edu.jp/

目 录 一 学 校 简 介 1 学 校 概 况 2 学 校 设 施 二 学 校 认 定 1 优 良 校 评 定 2 大 使 馆 认 定 三 地 理 位 置 及 周 边 环 境 1 学 校 交 通 2 学 校 地 理 位 置 3 新 宿 街 景 四 学 校 教 学 1 课 程 设 置 2 日 语 教 学 3 升 学 辅 导 4 课 堂 风 景 五 升 学 1 日 本 留 学 考 试 2 留 学 考 试 成 绩 比 较 (2007-2010) 3 全 国 最 高 分 取 得 着 名 单 4 院 校 类 别 升 学 率 比 较 六 奖 学 金 制 度 1 奖 学 金 种 类 2 获 得 者 名 单 七 学 生 宿 舍 八 课 外 活 动 1 社 会 实 践 2 郊 外 旅 游 3 运 动 会 4 丰 富 多 彩 的 留 学 生 活 九 在 校 生 风 彩 十 勤 工 俭 学 十 一 日 语 演 讲 大 赛 十 二 毕 业 典 礼 十 三 富 士 毕 业 生 1 毕 业 生 去 向 2 毕 业 生 寄 语 十 四 家 长 心 声 十 五 申 请 留 学 的 程 序 十 六 报 名 资 格

学 校 概 况 富 士 国 际 语 学 院 成 立 于 1989 年, 是 财 团 法 人 日 本 语 教 育 振 兴 协 会 认 定 校 ; 驻 日 本 国 中 国 大 使 馆 认 定 的 自 费 出 国 留 学 及 中 外 合 作 办 学 合 作 对 象 ; 东 京 入 国 管 理 局 指 定 优 良 校 学 校 有 新 宿 早 稻 田 和 板 桥 三 个 校 区, 地 处 东 京 都 心 繁 华 地 带, 人 文 环 境 优 越, 交 通 和 生 活 非 常 方 便 学 校 定 员 人 数 880 名, 每 年 的 毕 业 生 中 有 相 当 比 例 的 学 生 考 入 国 公 立 大 学 和 名 牌 私 立 大 学, 高 升 学 率, 特 别 是 升 名 校 的 比 例 之 高, 一 直 是 本 校 的 优 势 图 : 富 士 国 际 语 学 院 新 宿 校 教 学 楼

学 校 设 施 (1) 图 : 新 宿 区 教 学 楼

学 校 设 施 (2) 左 图 : 早 稻 田 校 区 教 学 楼 上 中 : 新 宿 校 教 学 楼 内 的 揭 示 广 告 板 区 上 右 : 学 生 自 习 室, 备 有 计 算 机 宽 带 等 设 备 右 下 : 学 校 事 务 局 ; 职 员 在 接 待 学 生

学 校 设 施 (3) 图 : 板 桥 校 区 教 学 楼

学 校 设 施 (4) 图 : 板 桥 校 区 教 学 楼 大 门

学 校 设 施 (5) 图 : 板 桥 校 区 教 学 楼 内

东 京 入 管 局 批 准 富 士 为 优 良 校 东 京 入 国 管 理 局 的 优 良 校 评 选 结 果 通 知

驻 日 中 国 大 使 馆 对 本 校 的 认 定 证 明

学 校 交 通 概 图

学 校 交 通 线 路 图 板 桥 校 新 宿 校 早 稻 田 校

学 校 地 理 位 置 及 周 边 环 境 : 新 宿 校 区 : 早 稻 田 校 区 : 学 校 周 围 的 大 学 : 东 京 都 政 府 : 新 宿 区 区 政 府

繁 华 的 新 宿 地 区 东 京 的 新 宿 区 是 东 京 都 政 府 所 在 地, 大 机 关 大 企 业 云 集, 人 文 环 境 优 越, 交 通 和 生 活 非 常 方 便, 勤 工 俭 学 机 会 多

一 流 的 师 资 团 队 (1) 奥 山 寿 子 关 西 学 院 大 学 毕 业 1990 年 4 月 进 富 士 国 际 语 学 院 工 作 经 过 多 年 的 教 学 实 践, 本 校 的 日 语 教 学 大 纲 教 授 方 法 已 经 相 当 成 熟 为 了 让 学 生 在 考 学 竞 争 中 处 于 更 有 利 地 位, 学 校 还 将 不 断 改 进 大 纲, 增 加 教 学 科 目 我 本 人 做 教 师 十 几 年, 我 的 座 右 铭 是 : 为 了 帮 助 那 些 满 怀 期 望 来 到 日 本 的 留 学 生, 要 尽 自 己 一 切 所 能 在 毕 业 式 上, 能 看 到 我 的 学 生 们 个 个 考 上 大 学 踌 躇 满 志 对 未 来 充 满 希 望 和 信 心, 我 心 里 有 说 不 出 的 高 兴 他 们 将 来 会 成 为 日 中 友 好 的 桥 梁 希 望 这 座 桥 梁 越 来 越 宽 奥 山 寿 子

一 流 的 师 资 团 队 (2) 荒 川 優 子 筑 波 大 学 心 理 学 系 毕 业 1990 年 4 月 进 富 士 国 际 语 学 院 工 作 我 的 学 生 们 抱 着 强 烈 的 求 学 愿 望 来 到 日 本 在 异 国 他 乡, 人 生 地 不 熟 的 艰 苦 求 学 中 要 做 到 不 忘 初 衷, 非 常 不 易 而 日 语 学 校 阶 段 决 定 他 们 将 来 考 上 什 么 样 的 大 学, 也 可 以 说 是 决 定 他 们 今 后 人 生 道 路 的 关 键 时 期 我 们 学 校 从 学 生 入 学 到 毕 业 均 由 同 一 位 教 师 但 任 班 主 任, 有 时 像 母 亲 一 样 亲 切 关 心 学 生, 有 时 则 做 魔 鬼 教 师, 严 厉 教 导 和 要 求 学 生 我 们 抱 着 每 一 位 同 学 都 能 依 靠 自 己 的 力 量 开 拓 人 生 道 路 的 期 待, 负 责 将 他 们 送 进 理 想 的 大 学 荒 川 優 子

一 流 的 师 资 团 队 (3) 川 田 和 子 东 京 大 学 教 育 系 毕 业 1995 年 10 月 进 富 士 国 际 语 学 院 工 作 留 学 生 来 到 富 士 国 际 语 学 院, 就 是 他 们 拼 搏 成 才 的 开 始 在 日 的 留 学 生 活 对 于 刚 来 日 本 的 学 生 来 说, 并 非 平 坦 和 顺 意 的 学 生 们 在 当 初 都 抱 有 不 同 的 梦 想 和 憧 憬, 为 了 实 现 各 自 的 理 想, 他 们 都 必 须 非 常 努 力 的 克 服 不 同 学 习 阶 段 的 心 理 障 碍 作 为 教 师, 我 们 将 始 终 陪 伴 着 学 生, 鼓 励 他 们 要 保 持 高 昂 的 学 习 热 情, 高 昂 的 斗 志, 最 后 负 责 将 他 们 送 进 理 想 的 大 学 或 大 学 院 川 田 和 子

一 流 的 师 资 团 队 (4) 鍋 島 史 歩 神 戸 女 学 院 大 学 毕 业 1995 年 10 月 进 富 士 国 际 语 学 院 工 作 日 本 语 学 校, 是 怀 揣 着 各 种 各 样 的 理 想 而 来 到 日 本 的 学 生 们, 朝 着 自 己 的 梦 想 踏 出 第 一 步 的 地 方 我 们 教 师 的 使 命 是 帮 助 并 支 持 这 样 的 学 生 全 力 去 完 成 他 们 的 挑 战 欢 送 学 生 们 向 着 各 自 的 未 来 继 续 前 进 的 毕 业 式, 比 起 离 别 的 寂 寞 更 多 的 是 洋 溢 着 喜 悦 的 场 面 学 生 说, 能 进 入 这 个 学 校, 真 好! 能 遇 到 这 样 的 伙 伴, 真 好! 为 了 学 生 们 最 后 都 能 有 这 样 的 感 触, 我 们 作 为 教 师 的, 每 天 都 愿 意 在 教 学 工 作 上 更 努 力 钻 研 与 此 同 时, 也 希 望 学 校 能 成 为 毕 业 生 们 能 轻 松 回 访 的 心 灵 港 湾 鍋 島 史 歩

一 流 的 师 资 团 队 (5) 曽 根 圭 子 早 稲 田 大 学 毕 业 2000 年 4 月 进 富 士 国 际 语 学 院 工 作 面 对 着 那 些 个 性 丰 富 的 学 生, 每 天 的 讲 课 也 变 得 非 常 有 乐 趣 这 其 中 大 多 数 的 学 生 当 初 都 抱 着 非 常 强 烈 的 愿 望 来 到 了 日 本, 为 了 更 好 的 回 应 这 些 愿 望, 我 们 选 择 了 轻 松 和 严 格 两 者 结 合 的 教 学 方 式 我 校 一 直 以 来 都 会 在 全 方 面 给 与 学 生 照 顾 和 关 怀, 我 相 信 在 学 校 和 教 师 的 帮 助 下, 学 生 能 否 发 挥 出 自 己 最 大 的 潜 力 和 付 出 多 大 的 努 力, 都 会 对 将 来 的 发 展 造 成 影 响 为 了 能 够 帮 助 学 生 实 现 各 自 的 梦 想, 我 们 非 常 希 望 能 竭 尽 所 能 支 持 和 帮 助 他 们 曽 根 圭 子

一 流 的 师 资 团 队 (6) 緒 方 優 子 慶 応 義 塾 大 学 毕 业 1999 年 10 月 进 富 士 国 际 语 学 院 工 作 老 师, 我 现 在 每 天 都 在 为 论 文 的 发 表 和 就 职 活 动 而 努 力 着 老 师, 近 来 一 切 都 好 么 我 已 经 在 公 司 就 职 了 等 等, 每 当 我 从 毕 业 生 处 收 到 这 类 邮 件 或 来 信 的 时 候, 心 里 都 非 常 高 兴, 脑 海 中 就 会 立 刻 浮 现 出 当 时 这 些 学 生 为 了 实 现 目 标, 每 天 在 富 士 国 际 语 学 院 努 力 学 习 时 情 景 看 着 这 些 在 日 本 努 力 着 的 学 生 们, 为 了 能 够 助 他 们 一 臂 之 力, 我 们 也 会 在 进 学 指 导 等 各 方 面 尽 全 力 希 望 所 有 来 日 本 的 留 学 生 们 都 有 美 好 的 未 来 緒 方 優 子

一 流 的 师 资 团 队 (7) 新 倉 方 子 明 治 大 学 毕 业 1991 年 4 月 进 富 士 国 际 语 学 院 工 作 随 着 中 国 新 时 代 的 发 展, 留 学 生 的 面 貌 也 与 以 前 发 生 了 很 大 的 变 化, 但 是 为 了 更 美 好 的 未 来 而 选 择 到 日 本 留 学, 这 个 目 的 始 终 是 不 变 的 我 们 学 校 对 于 每 个 学 生 的 未 来 发 展 都 抱 着 非 常 重 视 的 态 度 为 了 大 家 今 后 走 向 更 为 积 极 的 人 生 道 路, 我 们 也 会 继 续 努 力 给 与 学 生 最 大 的 支 持 和 帮 助 新 倉 方 子

课 程 设 置 入 学 时 期 :4 月 7 月 10 月 班 级 设 置 : 上 午 班 下 午 班 二 部 制 课 程 设 置 : 大 学 本 科 升 学 课 程 大 学 院 升 学 课 程 4 月 生 入 学 (2 年 课 程 ) 7 月 生 入 学 (1 年 9 个 月 课 程 ) 10 月 生 入 学 (1 年 半 课 程 ) 2011 年 4 月 7 月 10 月 2013 年 3 月 毕 业 升 学 (1 年 大 学 院 升 学 课 程 ) 7 月 生 入 学 (9 个 月 大 学 院 升 学 课 程 )

日 语 教 学 本 校 全 部 日 语 课 程 由 具 有 日 语 教 师 资 格 的 日 本 人 教 师 担 任 本 校 分 日 语 初 级 中 级 高 级 三 个 阶 段, 采 取 班 主 任 负 责 制, 针 对 每 个 学 生 的 个 人 情 况 辅 导 大 学 应 试 日 语 初 级 掌 握 基 础 语 法 和 词 汇 培 养 日 常 会 话 的 听 说 能 力 培 养 简 单 的 文 章 读 写 能 力 日 语 中 级 掌 握 较 深 的 语 法 汉 字 和 词 汇 培 养 日 语 听 说 阅 读 和 书 写 能 力 了 解 日 本 的 社 会 状 况 和 文 化 习 俗 日 语 高 级 Ⅰ 培 养 大 学 入 学 考 试 的 综 合 性 日 语 语 言 能 力 留 学 生 考 试 对 策 大 学 应 试 对 策 日 语 高 级 Ⅱ 培 养 大 学 学 习 所 需 的 写 作 读 书 写 报 告 写 论 文 的 能 力

高 质 量 的 升 学 辅 导 除 了 日 语 之 外, 日 本 留 学 考 试 的 每 门 科 目 都 是 能 否 考 入 名 牌 大 学 的 关 键 本 校 开 设 了 日 本 留 学 考 试 所 有 科 目 的 升 学 辅 导 课 程 另 外, 大 学 入 学 的 英 语 能 力 一 般 以 托 福 成 绩 为 依 据, 我 校 同 时 也 设 置 了 托 福 应 试 辅 导 班 2002 年 日 本 留 学 考 试 创 办 以 前, 我 校 就 已 开 始 了 文 化 课 辅 导 课 程, 积 累 了 大 量 的 资 料 和 丰 富 的 经 验 直 观 的 辅 导, 针 对 性 的 教 学, 大 大 提 高 了 学 生 的 学 习 效 率, 保 证 了 本 校 优 异 的 升 学 实 绩

教 室 风 景

日 本 留 学 考 试 考 核 外 国 人 留 学 生 大 学 入 学 时 必 须 具 备 的 日 语 能 力 和 基 础 学 力 每 年 举 行 2 次 :6 月 和 11 月 几 乎 所 有 的 国 立 大 学 和 大 部 分 的 私 立 大 学 都 把 日 本 留 学 考 试 的 成 绩 作 为 入 学 审 查 的 重 要 依 据 考 试 科 目 文 科 日 语 数 学 ( 文 科 ) (200 分 ) 综 合 科 目 (200 分 ) 理 科 (450 分 ) 数 学 ( 理 科 ) (200 分 ) 物 理 化 学 生 物 ( 其 中 2 科 ) (200 分 )

日 本 留 学 考 试 成 绩 比 较 (2010 年 第 1 次 ) 平 均 成 绩 比 较 (2010 年 6 月 第 1 回 ) 160 140 120 100 149.9 130.1 109.3 101.5 146.6 122.5 134.9 138.4 106.1 115.2 80 60 40 20 0 日 语 听 解 ( 200 ) 日 语 读 解 ( 200 ) 33.3 29.2 记 述 ( 50 ) 综 合 ( 200 ) 文 科 数 学 ( 200 ) 理 科 数 学 ( 200 ) 57.5 61.6 58.4 49.5 47.6 54.3 物 理 ( 100 ) 化 学 ( 100 ) 生 物 ( 100 ) 富 士 国 际 语 学 院 平 均 全 国 平 均 * 括 号 内 为 该 科 满 分 注 : 全 国 平 均 分 数 据 出 自 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 网 站 http://www.jasso.go.jp/eju/index.html

日 本 留 学 考 试 成 绩 比 较 (2009 年 第 2 次 ) 平 均 成 绩 比 较 (2009 年 11 月 第 2 回 ) 160 140 120 100 80 60 77 75 67 65 119 101 150 127 137 142 107 111 57 67 64 50 53 58 40 20 0 日 语 听 解 ( 120 ) 日 语 听 读 解 ( 120 ) 读 解 ( 160 ) 综 合 ( 200 ) 文 科 数 学 ( 200 ) 理 科 数 学 ( 200 ) 物 理 ( 100 ) 化 学 ( 100 ) 生 物 ( 100 ) 富 士 国 际 语 学 院 平 均 全 国 平 均 * 括 号 内 为 该 科 满 分 注 : 全 国 平 均 分 数 据 出 自 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 网 站 http://www.jasso.go.jp/eju/index.html

日 本 留 学 考 试 成 绩 比 较 (2009 年 第 1 次 ) 平 均 成 绩 比 较 (2009 年 6 月 第 1 回 ) 160 149.2 140 120 100 125.9 105.3 124.5 131 127.5 105.9 107.9 80 60 70.3 65.8 69.2 63 62.6 61.9 50.2 49.3 71.2 57.8 40 20 0 日 语 听 解 ( 120 ) 日 语 听 读 解 ( 120 ) 读 解 ( 160 ) 综 合 ( 200 ) 文 科 数 学 ( 200 ) 理 科 数 学 ( 200 ) 物 理 ( 100 ) 化 学 ( 100 ) 生 物 ( 100 ) 富 士 国 际 语 学 院 平 均 全 国 平 均 * 括 号 内 为 该 科 满 分 注 : 全 国 平 均 分 数 据 出 自 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 网 站 http://www.jasso.go.jp/eju/index.html

日 本 留 学 考 试 成 绩 比 较 (2008 年 第 2 次 ) 平 均 成 绩 比 较 (2008 年 月 11 第 2 回 ) 160 140 120 100 125.3 105.4 140.9 125.9 126.2 101.6 142.1 113.3 80 60 40 20 76.7 77.2 68.8 67.1 63.8 61.6 58.9 53.6 51.4 55.1 富 士 国 际 语 学 院 平 均 全 国 平 均 * 括 号 内 为 该 科 满 分 0 ( 日 语 听 ) 解 120 日 ( 语 听 ) 读 解 120 读 解 ( 160 ) 综 合 ( 200 ) ( 文 科 数 ) 学 200 ( 理 科 数 ) 学 200 物 理 ( 100 ) 化 学 ( 100 ) 生 物 ( 100 ) 注 : 全 国 平 均 分 数 据 出 自 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 网 站 http://www.jasso.go.jp/eju/index.html

日 本 留 学 考 试 成 绩 比 较 (2008 年 第 1 次 ) 平 均 成 绩 比 较 (2008 年 6 月 第 1 回 ) 160 140 134.5 140.9 142.1 120 115.1 118 112.2 114.2 100 98.2 80 60 40 20 72.2 67.9 63.7 64.3 61.5 60.6 62.1 52.1 49.4 55.4 富 士 国 际 语 学 院 平 均 全 国 平 均 * 括 号 内 为 该 科 满 分 0 ( 日 语 听 ) 解 120 日 ( 语 听 ) 读 解 120 读 解 ( 160 ) 综 合 ( 200 ) ( 文 科 数 ) 学 200 ( 理 科 数 ) 学 200 物 理 ( 100 ) 化 学 ( 100 ) 生 物 ( 100 ) 注 : 全 国 平 均 分 数 据 出 自 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 网 站 http://www.jasso.go.jp/eju/index.html

日 本 留 学 考 试 成 绩 比 较 (2007 年 第 2 次 ) 平 均 成 績 比 較 (2007 年 11 月 第 2 回 ) 160.0 140.0 120.0 100.0 80.0 60.0 40.0 20.0 0.0 71.6 75.0 67.5 66.1 日 语 听 解 (120) 日 语 听 读 解 (120) 111.8 100.3 读 解 (160) 138.7 119.0 综 合 (200) 120.4 100.2 文 科 数 学 (200) 128.0 111.5 理 科 数 学 (200) 59.3 56.2 53.5 物 理 (100) 47.1 化 学 (100) 71.4 59.4 生 物 (100) 富 士 国 际 语 学 院 平 均 全 国 平 均 * 括 号 内 为 该 科 满 分 注 : 全 国 平 均 分 数 据 出 自 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 機 構 网 站 http://www.jasso.go.jp/eju/index.html

富 士 国 际 语 学 院 学 生 在 日 本 留 学 考 试 中 取 得 最 高 分 的 科 目 分 数 及 名 单 2010 年 6 月 ( 第 1 回 ) 日 本 留 学 考 试 (EJU) 日 本 语 读 解 196(200) 化 学 综 合 科 目 数 学 1( 文 科 ) 数 学 2( 理 系 ) * 括 号 内 为 该 科 满 分 唐 麟 源 金 晖 陈 玮 婷 岳 玉 玲 黄 子 超 89(100) 周 毅 婷 198(200) 张 衡 芜 董 辰 唐 麟 源 金 方 舟 林 卿 杰 黄 186(200) 帆 怡 刘 迪 夏 玲 风 田 广 彦 姜 微 尔 韩 光 伟 杜 浩 赵 阳 林 莺 殷 越 金 181(200) 晖 潘 镇 海 丁 鸣 谦 孙 思 依 董 盈 希 王 丹 白 德 鑫 在 2010 年 6 月 ( 第 1 回 ) 举 行 的 日 本 留 学 考 试 中, 富 士 国 际 语 学 院 的 学 生,5 个 科 目, 有 28 人 次 取 得 了 全 日 本 最 高 分 最 高 分 取 得 者 留 言 集 锦 : http://www.fuji-edu.jp/jp2/jiaoxue/eju_2.html 注 : 考 试 成 绩 的 详 细 资 料 请 参 照 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 机 构 网 站 http://www.jasso.go.jp/eju/result_2001_03.html

富 士 国 际 语 学 院 学 生 在 日 本 留 学 考 试 中 取 得 最 高 分 的 科 目 分 数 及 名 单 日 本 语 2009 年 11 月 ( 第 2 回 ) 日 本 留 学 考 试 (EJU) 化 学 综 合 科 目 数 学 2( 理 系 ) * 括 号 内 为 该 科 满 分 听 解 117(120) 陆 怡 彦 潘 自 力 黄 晓 蕾 张 致 远 胡 清 任 思 佳 听 读 解 118(120) 王 堂 宇 刘 雯 佳 李 天 齐 读 解 160(160) 金 潇 敏 李 天 齐 王 轩 胡 清 95(100) 卢 晗 张 博 198(200) 张 征 宇 194(200) 金 潇 敏 王 梦 梦 沙 俊 杰 陈 东 京 许 人 杰 都 汉 涛 李 天 齐 赵 博 宇 米 凌 含 张 博 卢 晗 徐 叶 许 一 万 磊 在 2009 年 11 月 ( 第 2 回 ) 举 行 的 日 本 留 学 考 试 中, 富 士 国 际 语 学 院 的 学 生,6 个 科 目, 有 30 人 次 取 得 了 全 日 本 最 高 分 最 高 分 取 得 者 留 言 集 锦 : http://www.fuji-edu.jp/jp2/jiaoxue/eju_2.html 注 : 考 试 成 绩 的 详 细 资 料 请 参 照 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 机 构 网 站 http://www.jasso.go.jp/eju/result_2001_03.html

富 士 国 际 语 学 院 学 生 在 日 本 留 学 考 试 中 取 得 最 高 分 的 科 目 分 数 及 名 单 2009 年 6 月 ( 第 1 回 ) 日 本 留 学 考 试 (EJU) * 括 号 内 为 该 科 满 分 听 解 117(120) 张 博 陆 怡 彦 葛 雯 麟 听 读 解 118(120) 姚 迅 陆 怡 彦 葛 雯 麟 李 丽 雯 张 博 温 一 凡 王 夷 盛 日 本 语 卢 晗 刘 丽 清 孙 兆 亮 郑 伊 陆 怡 彦 葛 雯 麟 读 解 160(160) 王 轩 俞 一 雯 尹 子 游 段 丽 林 晓 娇 薛 晓 蕾 姚 迅 牟 迅 之 吴 靓 王 钊 王 其 数 学 理 科 194(200) 张 博 吴 达 信 在 2009 年 6 月 ( 第 1 回 ) 举 行 的 日 本 留 学 考 试 中, 富 士 国 际 语 学 院 的 学 生,4 个 科 目, 有 29 人 次 取 得 了 全 日 本 最 高 分 最 高 分 取 得 者 留 言 集 锦 : http://www.fuji-edu.jp/jp2/jiaoxue/eju_2.html 注 : 考 试 成 绩 的 详 细 资 料 请 参 照 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 机 构 网 站 http://www.jasso.go.jp/eju/result_2001_03.html

富 士 国 际 语 学 院 学 生 在 日 本 留 学 考 试 中 取 得 最 高 分 的 科 目 分 数 及 名 单 2008 年 11 月 ( 第 2 回 ) 日 本 留 学 考 试 (EJU) 日 本 语 数 学 听 解 114(120) 听 读 解 116(120) 读 解 159(160) 沈 蓉 婷 包 雪 莉 李 云 庄 鼎 元 刘 一 然 胡 迪 超 华 婷 崔 香 美 许 光 恒 周 瑾 沈 蓉 婷 包 雪 莉 刘 天 琦 孙 梦 博 许 光 恒 王 晓 辰 周 泽 亮 郭 佳 怡 文 科 193(200) 李 根 徐 广 蕴 理 科 189(200) 沈 蓉 婷 包 雪 莉 张 艳 王 旭 阳 侯 硕 峰 霍 佳 雯 丁 丁 吴 玉 婉 李 添 悦 裘 鑫 露 霍 爽 郭 伊 茹 许 光 恒 王 晓 辰 周 泽 亮 胡 迪 超 客 梦 璐 赵 彤 基 谭 锡 昊 王 永 成 侯 硕 峰 王 晓 辰 李 云 许 光 恒 包 俊 房 楠 胡 迪 超 陈 楹 雯 2008 年 11 月 ( 第 2 回 ) 举 行 的 日 本 留 学 考 试 中, 富 士 国 际 语 学 院 的 学 生,5 个 科 目, 有 48 人 次 取 得 了 全 日 本 最 高 分 最 高 分 取 得 者 留 言 集 锦 : http://www.fuji-edu.jp/jp2/jiaoxue/eju_2.html 注 : 考 试 成 绩 的 详 细 资 料 请 参 照 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 机 构 网 站 http://www.jasso.go.jp/eju/result_2001_03.html

富 士 国 际 语 学 院 学 生 在 日 本 留 学 考 试 中 取 得 最 高 分 的 科 目 分 数 及 名 单 2008 年 6 月 ( 第 1 回 ) 日 本 留 学 考 试 (EJU) 日 本 语 数 学 * 括 号 内 为 该 科 满 分 听 解 114(120) 郭 佳 怡 听 读 解 116(120) 吕 思 文 读 解 159(160) 武 蓓 蓓, 翟 爽 文 科 193(200) 吴 柳, 陆 大 安, 沈 思 捷 鲍 俊, 许 光 恒, 周 启 东 理 科 189(200) 汤 伟, 庄 鼎 云, 沈 蓉 婷 李 云, 李 添 悦, 侯 硕 峰 邱 珉, 张 佳 萍, 胡 迪 超 在 2008 年 6 月 ( 第 1 回 ) 举 行 的 日 本 留 学 考 试 中, 富 士 国 际 语 学 院 的 学 生,5 个 科 目, 有 19 名 学 生 取 得 了 全 日 本 最 高 分 最 高 分 取 得 者 留 言 集 锦 : http://www.fuji-edu.jp/jp2/jiaoxue/eju_2.html 注 : 考 试 成 绩 的 详 细 资 料 请 参 照 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 机 构 网 站 http://www.jasso.go.jp/eju/result_2001_03.html

毕 业 生 升 大 学 ( 院 ), 专 门 学 校 比 较 表 注 : 全 国 日 本 语 学 校 数 据 出 自 財 団 法 人 日 本 語 教 育 振 興 協 会 富 士 国 际 语 学 院 的 数 据 为 2001 年 至 2005 年 的 平 均 值

部 分 名 牌 大 学 ( 院 ) 合 格 一 览 ( 国 公 立 大 学 部 分 ) 2006-2010 年 国 公 立 大 学 合 格 情 况 2010 年 2009 年 2008 年 2007 年 2006 年 全 校 全 校 全 校 全 校 全 校 东 京 大 学 10 9 4 14 5 京 都 大 学 3 4 1 3 2 一 桥 大 学 3 2 1 2 东 京 工 业 大 学 9 11 5 7 9 名 古 屋 大 学 1 1 1 东 北 大 学 3 2 1 2 3 神 户 大 学 1 2 1 筑 波 大 学 16 13 9 4 4 注 : 双 数 年 早 稻 田 校 无 毕 业 生, 故 升 学 总 人 数 比 单 数 年 少

部 分 名 牌 大 学 ( 院 ) 合 格 一 览 ( 私 立 大 学 部 分 ) 2006-2010 年 私 立 大 学 合 格 情 况 2010 年 2009 年 2008 年 2007 年 2006 年 全 校 全 校 全 校 全 校 全 校 庆 应 义 塾 大 学 10 9 7 8 5 早 稻 田 大 学 50 52 18 28 19 上 智 大 学 12 6 5 6 3 立 教 大 学 6 2 3 5 3 东 京 理 科 大 学 10 10 5 16 6 明 治 大 学 45 33 16 11 14 青 山 学 院 大 学 7 3 3 4 3 中 央 大 学 27 35 26 27 28 注 : 注 : 双 数 年 早 稻 田 校 无 毕 业 生, 故 升 学 总 人 数 比 单 数 年 少

奖 学 金 种 类 ( 文 部 科 学 省 ) 奖 学 金 种 类 奖 学 金 金 额 支 给 期 间 取 得 方 法 日 本 语 教 育 机 关 就 学 生 学 习 奖 励 费 4.8 万 日 元 / 月 1 年 学 校 推 荐 私 费 留 学 生 学 习 奖 励 费 4.8 万 日 元 / 月 大 学 1 年 级 利 用 私 费 留 学 生 学 习 奖 励 费 预 约 制 度, 通 过 以 下 两 种 方 法 取 得 学 校 推 荐 日 本 留 学 考 试 预 约 注 : 详 细 请 参 见 独 立 行 政 法 人 日 本 学 生 支 援 机 构 网 站 :http://www.jasso.go.jp/study_j/scholarships.html

2010 年 学 习 奖 励 费 获 得 者 名 单 (1) 私 费 留 学 生 学 习 奖 励 费 ( 留 学 生 考 试 选 拔 部 分 :27 名 ) 卢 晗 林 晓 咏 任 思 佳 陆 怡 彦 张 征 宇 余 鑫 纳 甘 家 磊 陈 文 玲 孙 磊 方 露 佳 金 冠 希 金 潇 敏 沙 俊 杰 徐 克 杰 田 藴 墨 李 天 齐 张 博 米 凌 含 黄 子 超 吴 达 信 葛 文 麟 杜 雅 楠 吴 靓 田 力 胡 清 王 钊 王 其 イスヒョン 奨 学 金 :(1 名 ) 王 嘉 明

2010 年 学 习 奖 励 费 获 得 者 名 单 (2) 私 费 留 学 生 学 习 奖 励 费 ( 学 校 推 薦 部 分 :20 名 ) 邹 铮 朱 霞 娜 张 俐 婷 蒋 子 才 张 逸 群 王 梦 梦 吴 健 超 潘 自 力 虞 琦 项 一 方 章 诗 滟 董 晓 峰 万 邦 曼 袁 必 华 张 纯 之 刘 小 迪 许 娜 周 潮 卫 佳 莺 张 亚 妮 日 本 语 教 育 机 关 就 学 生 学 习 奖 励 费 (18 名 ) 王 超 严 静 杨 謦 蔓 瞿 黄 祺 张 婷 艺 黄 雪 莹 潘 镇 海 徐 超 林 莺 樊 晓 彤 韦 华 婷 董 苏 锌 陈 巍 巍 王 荟 琳 金 晖 朱 颖 殷 越 胡 亚 萍

2009 年 学 习 奖 励 费 获 得 者 名 单 日 本 语 教 育 机 关 就 学 生 学 习 奖 励 费 (45 名 ) 卢 晗 朱 露 娜 林 晓 咏 杜 雅 楠 张 纯 之 王 琛 沙 俊 杰 张 燕 琴 汪 健 孙 磊 蒋 子 才 李 成 昊 陈 文 玲 万 邦 曼 李 维 高 天 昆 卫 佳 莺 刘 灵 赵 燕 方 露 佳 郑 佳 颖 吴 建 超 贾 植 雯 王 磊 章 诗 滟 项 一 方 邹 铮 刘 迪 冯 逸 春 李 若 诗 黄 昕 鹏 陈 君 璐 顾 佳 陈 依 偲 王 莫 非 张 真 杨 漾 刘 小 迪 朱 益 辉 刘 安 琪 吴 东 元 张 博 候 瑞 禹 方 玮 虞 琦

2007-2008 年 奖 学 金 获 得 者 人 数 日 本 语 教 育 机 关 就 学 生 学 习 奖 励 费 2007 年 全 校 学 校 推 荐 私 费 留 学 生 学 习 奖 励 费 日 本 留 学 考 试 预 约 21 名 15 名 24 名 日 本 语 教 育 机 关 就 学 生 学 习 奖 励 费 2008 年 全 校 学 校 推 荐 私 费 留 学 生 学 习 奖 励 费 日 本 留 学 考 试 预 约 18 名 18 名 42 名

学 生 宿 舍 (1) 学 校 备 有 不 同 等 次 的 学 生 宿 舍, 室 内 有 卫 生 间 浴 室 冰 箱 洗 衣 机 空 调 厨 具 等 家 电 设 备

学 生 宿 舍 (2) 学 校 备 有 不 同 等 次 的 学 生 宿 舍, 室 内 有 卫 生 间 浴 室 冰 箱 洗 衣 机 空 调 厨 具 等 家 电 设 备

学 生 宿 舍 (3) 学 校 备 有 不 同 等 次 的 学 生 宿 舍, 室 内 有 卫 生 间 浴 室 冰 箱 洗 衣 机 空 调 厨 具 等 家 电 设 备

学 生 宿 舍 (4) 学 校 备 有 不 同 等 次 的 学 生 宿 舍, 室 内 有 卫 生 间 浴 室 冰 箱 洗 衣 机 空 调 厨 具 等 家 电 设 备

学 生 宿 舍 (5) 学 校 备 有 不 同 等 次 的 学 生 宿 舍, 室 内 有 卫 生 间 浴 室 冰 箱 洗 衣 机 空 调 厨 具 等 家 电 设 备

学 生 宿 舍 (6) 学 校 备 有 不 同 等 次 的 学 生 宿 舍, 室 内 有 卫 生 间 浴 室 冰 箱 洗 衣 机 空 调 厨 具 等 家 电 设 备

社 会 实 践 (1) 为 了 使 学 生 进 一 步 适 应 和 了 解 日 本 社 会 风 土 人 情, 学 校 定 期 组 织 丰 富 多 彩 的 课 外 活 动 例 如 : 到 远 郊 外 县 温 泉 知 名 企 业 见 学, 以 接 触 深 入 日 本 社 会 上 左 : 本 田 技 研 工 业 总 公 司 展 示 厅 见 学 ( 和 智 能 机 器 人 留 影 ) 上 中 : 参 加 体 验 NPO 法 人 的 森 林 保 护 活 动 上 右 : 传 统 日 本 式 宴 会 的 风 景 下 图 : 体 验 充 满 日 本 风 土 人 情 的 茶 道 和 温 泉

社 会 实 践 (2) 为 了 使 学 生 进 一 步 适 应 和 了 解 日 本 社 会 风 土 人 情, 学 校 定 期 组 织 丰 富 多 彩 的 课 外 活 动 例 如 : 到 远 郊 外 县 温 泉 知 名 企 业 见 学, 以 接 触 深 入 日 本 社 会 日 本 の 国 技 [ 相 撲 ]

社 会 实 践 (3) 为 了 使 学 生 进 一 步 适 应 和 了 解 日 本 社 会 风 土 人 情, 学 校 定 期 组 织 丰 富 多 彩 的 课 外 活 动 例 如 : 到 远 郊 外 县 温 泉 知 名 企 业 见 学, 以 接 触 深 入 日 本 社 会

运 动 会 学 校 每 年 都 举 行 全 校 运 动 大 会, 增 加 学 生 们 的 横 向 联 系, 使 他 们 的 留 学 生 活 更 加 丰 富 多 彩

春 节 饺 子 大 会 饺 子 是 过 春 节 不 可 缺 少 的 我 们 的 学 生 每 年 除 夕 都 举 行 这 样 的 饺 子 大 会, 欢 度 佳 节

旅 游 (1) 留 学 生 活 不 单 是 学 习 和 打 工, 一 次 小 小 的 旅 游 也 是 学 生 们 深 入 社 会, 了 解 社 会 的 途 径 之 一

旅 游 (2) 留 学 生 活 不 单 是 学 习 和 打 工, 一 次 小 小 的 旅 游 也 是 学 生 们 深 入 社 会, 了 解 社 会 的 途 径 之 一

旅 游 (3) 留 学 生 活 不 单 是 学 习 和 打 工, 一 次 小 小 的 旅 游 也 是 学 生 们 深 入 社 会, 了 解 社 会 的 途 径 之 一

七 夕 节 牛 郎 织 女 的 故 事 在 中 国 家 喻 户 晓, 在 日 本 也 有 这 样 的 节 日, 也 叫 七 夕 节 松 树 枝 上 挂 满 了 学 生 们 的 心 愿 愿 他 们 梦 想 成 真

在 校 生 风 彩 (1) 早 稲 田 大 学 国 際 学 生 友 好 会 主 办 第 44 回 日 语 演 讲 大 赛 亚 军 获 得 获 奖 者 简 介 : 郭 小 颖 2009 年 4 月 富 士 国 際 語 学 院 入 学 現 富 士 国 際 語 学 院 早 稲 田 校 在 学 中

在 校 生 风 彩 (2) 拓 殖 大 学 主 办 国 际 协 力 国 际 理 解 赏 作 文 比 赛 最 优 秀 赏 受 赏 获 得 获 奖 者 简 介 : 代 珂 安 徽 大 学 毕 业 2009 年 4 月 富 士 国 际 语 学 院 入 学 现 富 士 国 际 语 学 院 - 早 稻 田 校 在 学 中

勤 工 俭 学 勤 工 俭 学 不 只 是 为 了 补 助 学 费 和 生 活 费, 也 是 接 触 日 本 社 会, 了 解 深 入 日 本 社 会 的 有 效 手 段 之 一 外 国 人 留 学 生 如 果 要 在 学 习 之 余 勤 工 俭 学, 必 须 持 有 入 国 管 理 局 签 发 的 資 格 外 活 動 許 可 書 ( 入 国 后 即 可 申 请 ) 根 据 规 定, 就 学 生 每 天 可 以 从 事 4 个 小 时 的 有 报 酬 的 工 作 但 是, 参 与 跟 色 情 赌 博 相 关 的 工 作 是 违 法 行 为 本 校 设 置 专 职 职 员 帮 助 学 生 找 工 作

日 语 演 讲 大 赛 学 校 与 报 社 文 化 团 体 联 合 举 办 日 语 演 讲 比 赛, 以 锻 炼 学 生 们 的 口 头 表 达 能 力, 激 励 他 们 要 更 加 努 力

毕 业 典 礼 左 上 : 富 士 国 际 语 学 院 毕 业 式 开 幕 式 左 下 : 毕 业 式 留 影 右 图 : 中 国 驻 日 本 大 使 馆 文 化 参 赞 在 毕 业 式 上 致 词

活 跃 在 各 行 各 业 的 富 士 毕 业 生 (1) 王 敏 来 自 浙 江 省 宁 波 市 1998 年 10 月 富 士 国 际 语 学 院 入 学 2000 年 4 月 考 入 早 稻 田 大 学 大 学 院 商 学 研 究 科 2001 年 4 月 考 入 一 橋 大 学 大 学 院 商 学 研 究 科 2003 年 4 月 就 职 于 NTT Communications 夏 明 晨 来 自 贵 州 省 1998 年 10 月 富 士 国 际 语 学 院 入 学 2000 年 4 月 考 入 一 桥 大 学 大 学 院 现 在 就 职 于 三 菱 UFJ 证 券

活 跃 在 各 行 各 业 的 富 士 毕 业 生 (2) 王 雄 刚 来 自 湖 北 省 天 安 市 2000 年 4 月 富 士 国 际 语 学 院 入 学 2002 年 4 月 考 入 东 北 艺 术 工 科 大 学 设 计 工 学 部 2006 年 4 月 考 入 庆 應 义 塾 大 学 大 学 院 建 筑 设 计 硕 士 课 程 魏 诗 祺 来 自 上 海 市 2001 年 4 月 富 士 国 际 语 学 院 早 稻 田 校 入 学 2003 年 4 月 考 入 早 稲 田 大 学 理 工 学 部 2007 年 4 月 就 职 于 马 自 达 株 式 会 社

活 跃 在 各 行 各 业 的 富 士 毕 业 生 (3) 蔡 立 义 来 自 湖 南 省 2001 年 7 月 富 士 国 际 语 学 院 入 学 2003 年 4 月 考 入 东 海 大 学 大 学 院 医 学 研 究 科 日 本 学 术 振 兴 会 博 士 后 特 别 研 究 员 明 治 大 学 大 学 院 博 士 后 研 究 员 东 海 大 学 医 学 部 研 究 员 李 梦 泽 来 自 上 海 2003 年 4 月 富 士 国 际 语 学 院 入 学 2005 年 4 月 考 入 一 桥 大 学 2009 年 就 职 于 汇 丰 银 行

活 跃 在 各 行 各 业 的 富 士 毕 业 生 (4) 黄 萍 来 自 江 苏 省 2005 年 10 月 富 士 国 际 语 学 院 早 稻 田 校 入 学 2007 年 4 月 考 入 庆 應 义 塾 大 学 大 学 院 法 学 研 究 科 2009 年 4 月 就 职 于 三 井 住 友 银 行

毕 业 生 留 言 选 载 (1) 东 渡 扶 桑, 无 非 是 要 寻 找 让 生 命 为 之 一 振 的 精 神 力 量, 富 士 国 际 语 学 院, 成 就 了 我 的 这 一 梦 想 陈 平 1990 级 / 毕 业 后 回 国 发 展, 北 京 宅 急 送 快 运 有 限 公 司 創 始 者 朋 友, 你 有 梦 想 吗? 把 在 日 本 求 学 的 每 一 天, 都 变 成 我 们 向 梦 想 迈 进 的 每 一 步 多 听, 多 收 集 情 报, 多 观 察, 多 独 立 思 考 周 洋 1996 级 / 2008 就 职 于 微 软 在 富 士 学 习 期 间 遇 到 的 老 师 和 同 学 们, 对 我 来 说 是 一 生 难 忘 的 感 谢 各 位 老 师 的 耐 心 指 导 和 同 学 们 的 相 互 激 励 陶 园 1998 级 / 2003 就 职 于 神 户 兴 产 对 中 国 人 来 说, 留 学, 是 180 度 改 变 你 人 生 的 机 会 陈 祥 1999 级 / 2007 就 职 于 日 本 凸 版 印 刷

毕 业 生 留 言 选 载 (2) 来 日 本 留 学 本 身 也 许 并 不 意 味 什 么, 但 为 了 自 己 的 理 想 而 迈 出 的 这 一 步, 意 义 却 非 同 寻 常 张 瑾 辉 1999 级 / 2005 就 职 于 animation Planet 人 生 犹 如 下 棋, 落 子 无 悔, 故 需 三 思 而 后 行 黄 颖 1999 级 / 2006 就 职 于 日 立 ケーイーシステムズ 留 学 日 本, 了 解 日 本, 改 变 自 己, 改 变 人 生 董 樑 1999 级 / 2007 就 职 于 JCB 八 年 已 过 求 学 让 我 度 过 了 人 生 当 中 的 一 个 重 要 阶 段, 有 欢 笑, 有 泪 水, 有 艰 辛, 最 终 收 获 了 丰 硕 的 成 果 蔡 立 义 2001 级 / 2009 取 得 博 士 学 位 现 日 本 学 术 振 兴 协 会 博 士 后 特 别 研 究 员 明 治 大 学 大 学 院 博 士 后 研 究 员 东 海 大 学 医 学 部 研 究 员

毕 业 生 留 言 选 载 (3) 想 赢 的 未 必 会 赢, 怕 输 的 却 一 定 会 输 所 以 为 了 在 不 言 放 弃 的 同 时, 也 要 学 会 用 平 常 心 态 忍 受 孤 独 和 失 败 这 是 我 从 富 士 学 到 的 最 初 也 是 最 重 要 的 2001 级 / 吴 丹 2007 就 职 于 Saint-Gobain Group, France 寻 找 并 实 现 梦 想 的 过 程 是 艰 难 的, 也 是 充 满 诱 惑 的 在 迷 失 方 向 的 时 候, 轻 声 问 自 己 一 句 这 是 我 的 初 衷 吗? 李 丹 凤 2001 级 / 2007 就 职 于 三 井 住 友 银 行 在 日 本 的 四 年, 我 最 大 的 收 获 就 是 理 解 了 什 么 是 坚 持, 阳 光 总 在 风 雨 后, 请 相 信 有 彩 虹 徐 轶 韬 2001 级 / 2005 就 职 于 大 连 中 软 软 件 有 限 公 司 在 这 里 你 可 以 遇 到 许 多 优 秀 的 老 师 和 同 学 王 煒 2001 级 / 2007 就 职 于 东 京 贸 易

毕 业 生 留 言 选 载 (4) 优 秀 的 老 师 陪 伴 我 走 过 的 2 年 时 光, 是 一 生 最 大 的 财 富 刘 敏 杰 2001 级 / 2007 就 职 于 日 立 システム 进 入 了 富 士, 我 才 知 道 了, 原 来 人 是 可 以 不 断 超 越 自 我 的 刘 西 乔 2002 级 / 2008 就 职 于 P&G 工 作 一 年 后 再 次 返 回 校 园, 虽 然 不 习 惯, 但 新 的 学 习 机 会, 将 会 给 自 己 创 造 一 个 新 的 人 生 徐 冬 梅 2003 级 / 2007 就 职 于 NEC 软 件 我 选 择 富 士 的 理 由 很 简 单, 它 能 帮 助 我 考 入 一 流 的 大 学 还 有 更 重 要 的 是, 在 那 里 能 遇 到 一 生 的 朋 友, 一 生 的 老 师, 然 后 拥 有 一 生 的 回 忆 王 文 毅 2003 级 / 2005 考 入 明 治 大 学 商 学 部

家 长 心 声 (1) 冷 静 选 择 坚 定 前 行 我 女 儿 谷 蕴 的 留 学 之 路 解 远 静 * 选 自 2008 年 7 月 22 日 < 威 海 晚 报 > 女 儿 谷 蕴,2006 年 高 考 结 束 后 不 到 俩 月, 便 告 别 威 海, 只 身 前 往 日 本 东 京 富 士 国 际 语 学 院 学 习 日 语 经 过 一 年 半 学 习, 顺 利 闯 过 日 语 关, 于 2008 年 3 月 考 入 东 京 工 业 大 学 女 儿 留 学 两 年, 战 胜 了 那 么 多 困 难, 走 进 了 被 称 为 日 本 清 华 的 理 想 大 学, 并 两 次 获 得 60 万 日 元 的 奖 学 金, 我 很 为 她 骄 傲 作 为 家 长, 我 们 也 觉 得 为 她 选 择 的 这 条 留 学 之 路 走 对 了 一 征 求 孩 子 的 选 择 我 是 一 名 普 通 的 高 中 英 语 教 师, 像 天 下 所 有 的 父 母 一 样, 希 望 女 儿 能 有 一 个 美 好 的 前 程 我 一 直

家 长 心 声 (2) 有 一 个 心 愿, 就 是 能 送 女 儿 出 国 深 造, 为 她 提 供 一 个 广 阔 的 发 展 平 台 为 此, 在 高 二 学 年 结 束 时, 和 她 进 行 了 一 次 认 真 的 谈 话 我 对 她 说 : 咱 家 的 条 件 有 限, 能 够 给 你 发 展 提 供 的 经 济 支 撑 力 只 有 10 万 元 如 果 送 你 出 国 留 学, 想 不 想 去? 她 毫 不 犹 豫 地 回 答 : 想 她 又 问 我, 去 哪 个 国 家 我 说, 这 个 经 济 能 力 最 适 合 去 日 本 ; 去 了 以 后 的 费 用, 可 以 通 过 课 余 打 工 自 己 加 以 补 充 ; 另 外, 不 能 再 有 靠 家 庭 继 续 资 金 支 持 的 想 法 我 记 得 当 时 和 女 儿 说 了 读 万 卷 书, 行 万 里 路 的 道 理 : 告 诉 她 出 国 学 习, 可 分 为 留 学 和 游 学, 学 有 所 成 那 就 是 留 学 ; 假 如 她 在 日 本 的 学 习 不 不 尽 人 意, 但 却 在 那 生 活 学 习 过, 首 先 她 的 日 语 会 说 得 很 地 道, 那 就 权 当 我 们 送 她 出 去 学 了 一 门 外 语, 算 是 游 学 吧 另 外, 我 还 鼓 励 她 在 出 国 前 继 续 努 力 学 习, 做 好 两 手 准 备 : 一 是 做 好 出 国 准 备, 出 国 所 需 材 料 及 经 济 上 的 准 备 不 用 她 费 心, 主 要 的 是 有 充 分 的 心 理 思 想 准

家 长 心 声 (3) 思 想 准 备 ; 二 是 一 定 要 全 力 以 赴 参 加 全 国 高 考 我 觉 得 到 了 日 本 升 大 学, 也 要 参 加 招 生 考 试, 在 国 内 没 有 好 的 学 习 基 础, 也 不 可 能 考 上 日 本 的 理 想 大 学 后 来 有 朋 友 说, 你 这 个 当 妈 的 心 真 狠, 简 直 近 乎 残 忍 既 然 决 定 要 送 孩 子 出 国, 为 什 么 还 要 参 加 高 考, 让 孩 子 遭 那 份 罪 我 的 切 身 体 会 是, 人 生 的 经 历 就 是 财 富 经 历 得 越 多, 抵 御 困 难 的 能 力 就 越 强 我 认 为 高 考 试 中 难 得 的 经 历, 孩 子 应 该 和 同 龄 人 一 起 经 历 那 种 过 程, 体 会 那 种 感 觉 二 培 养 孩 子 的 自 信 心 ( 文 略 ) 三 多 给 与 精 神 上 的 关 怀 ( 文 略 )

申 请 留 学 的 程 序 7. 持 在 留 資 格 認 定 書 申 请 入 国 签 证 学 生 9. 开 学 报 到 8. 颁 发 签 证 1. 委 托 代 办 6. 通 知 本 人 并 转 交 在 留 資 格 認 定 書 5. 转 交 在 留 資 格 認 定 書 富 士 国 际 语 学 院 中 介 或 在 日 代 理 人 2. 推 荐 报 名 3. 申 请 在 留 資 格 認 定 書 4. 颁 发 在 留 資 格 認 定 書 日 本 驻 华 领 事 馆 东 京 入 国 管 理 局

报 名 资 格 具 有 12 年 以 上 的 教 育 学 历 ( 普 通 高 中 以 上 学 历 ) 身 体 健 康 有 强 烈 的 大 学 ( 院 ) 升 学 意 愿 能 够 遵 守 日 本 的 法 律 有 能 力 支 付 留 学 费 用