2016 年 地 质 工 程 系 教 学 工 作 安 排 2016 年 教 学 工 作 安 排 2015 2016 学 年 第 二 学 期 教 学 工 作 计 划 二 O 一 六 年 三 月 十 日
2016 年 地 质 工 程 系 教 学 工 作 安 排 2016 学 年 我 系 将 在 总 结 过 去 工 作 的 基 础 上, 结 合 今 年 学 院 以 抓 质 量 强 内 涵 促 改 革 调 结 构 建 品 牌 细 管 理 重 过 程 为 宗 旨, 以 规 范 管 理 深 化 内 涵 为 重 点, 全 系 教 职 员 工 将 积 极 努 力, 认 真 做 好 教 学 科 研 实 训 室 建 设 管 理 等 方 面 的 工 作, 现 将 本 学 期 工 作 计 划 安 排 如 下 : 一 工 作 思 路 依 托 于 学 院 2016 年 教 学 工 作 思 路, 以 教 学 质 量 监 控 专 业 星 级 评 价 信 息 化 平 台 为 依 托, 以 教 师 工 作 规 范 为 抓 手, 以 问 题 为 导 向, 以 诊 断 改 进 为 手 段, 加 强 教 学 研 究, 强 化 内 部 管 理, 调 整 专 业 结 构 ; 以 工 作 过 程 为 导 向, 加 强 各 专 业 课 程 体 系 改 革, 不 断 加 强 教 学 资 源 实 训 基 地 师 资 队 伍 等 方 面 的 内 涵 建 设 ; 以 落 实 一 体 化 教 学 为 核 心, 持 续 推 进 体 验 式 教 学 模 式 过 程 化 课 程 评 价 方 式 改 革, 加 强 学 生 综 合 素 质 和 创 新 能 力 培 养, 不 断 提 高 人 才 培 养 质 量 二 以 教 学 管 理 规 范 为 依 据, 加 强 常 规 教 学 管 理, 确 保 教 学 秩 序 的 稳 定 根 据 教 学 管 理 规 范 要 求, 结 合 我 系 的 教 学 特 点, 在 常 规 教 学 管 理 工 作 方 面 主 要 做 好 这 样 几 个 方 面 的 工 作 : 1. 根 据 行 业 发 展 动 态 合 理 调 整 矿 山 地 质 及 宝 玉 石 专 业 群 专 业 设 置 及 结 构 一 方 面 依 据 国 家 最 新 专 业 目 录 设 置 要 求, 在 保 留 或 适 时 压 缩 传 统 地 勘 专 业 的 基 础 上, 开 发 设 置 清 洁 能 源 及 城 市 特 色 资 源 为 重 点 的 专 业 方 向 另 一 方 面 继 续 探 讨 扩 大 宝 玉 石 专 业 发 展 规 模 及 发 展 方 向,
优 化 专 业 及 课 程 结 构 同 时 加 强 改 革 专 业 教 学 标 准 和 课 程 标 准 工 作 2. 强 化 师 德 规 范, 进 一 步 加 强 教 风 学 风, 努 力 提 高 教 师 课 堂 教 学 质 量 结 合 我 校 的 教 师 考 核 办 法, 积 极 做 好 教 学 督 导 考 核, 督 促 教 师 认 真 备 课, 上 好 每 一 节 课, 强 化 教 学 检 查 监 督 机 制, 开 展 课 堂 教 学 随 机 性 检 查, 做 好 学 期 的 期 初 期 中 与 期 末 检 查, 及 时 掌 握 课 堂 教 学 的 现 状, 及 时 检 查 落 实, 不 留 盲 点 3. 配 合 教 务 部 门 结 合 我 系 专 业 机 构 改 革 方 向, 制 定 好 2016 级 专 业 标 准 的 修 订 工 作 本 学 年 对 我 系 的 专 业 设 置 及 结 构 按 照 新 方 面 进 行 了 一 定 程 度 的 调 整, 在 这 些 专 业 的 教 学 实 施 性 计 划 的 制 定 上 要 充 分 考 虑 行 业 企 业 工 作 内 容 的 特 点, 设 置 的 课 程 体 系 要 有 明 确 的 岗 位 群 定 位, 让 学 生 能 够 学 到 实 实 在 在 的 内 容, 充 分 结 合 职 业 的 要 求 4. 做 好 全 国 计 算 机 等 级 考 试 英 语 等 级 考 试 的 组 织 考 核 技 能 鉴 定 等 工 作 计 算 机 等 级 考 试 和 职 业 技 能 鉴 定 两 项 工 作 已 经 成 为 我 校 的 一 项 常 规 工 作, 也 是 考 查 我 系 计 算 机 基 础 课 程 教 学 质 量 的 一 个 标 准 5. 加 强 教 研 室 建 设, 充 分 发 挥 教 研 室 的 业 务 管 理 与 指 导 职 能, 把 教 研 室 建 成 开 展 教 学 研 究 和 学 术 交 流 的 主 阵 地 各 教 研 室 要 认 真 组 织 教 师 学 习 并 落 实 各 项 教 学 规 范 认 真 学 习 教 务 处 相 关 教 学 规 范 与 文 件 各 教 研 室 要 制 订 切 实 可 行 的 学 期 工 作 计 划, 主 题 鲜 明 内 容 主 要 侧 重 在 体 验 式 教 学 课 程 改 革 集 体 课 程 备 课 科 研 开 发 等 内 容, 将 每 两 周 一 次 的 教 研 活 动 真 正 落 到 实 处 6. 制 定 完 善 合 理 教 师 教 学 工 作 量 化 考 核 方 案, 继 续 建 立 和 完 善 教 师 工 作 过 程 档 案, 并 由 专 人 负 责, 年 终 教 师 考 核 将 严 格 按 照 工 作 量
化 考 核 方 案 测 评 教 师 7. 按 照 教 务 处 统 发 教 学 管 理 档 案 办 法 进 一 步 地 规 范 各 类 教 学 资 料 的 管 理 和 归 档 8. 对 于 学 院 下 发 的 教 学 文 件 和 材 料, 能 够 按 时 下 达 给 每 一 位 老 师, 及 时 地 将 系 里 的 工 作 计 划 教 学 通 报 试 题 教 师 培 训 计 划 教 材 征 订 计 划 教 师 聘 用 合 同 等 资 料 上 交 学 院 9. 进 一 步 加 大 教 学 管 理 和 质 量 督 察 工 作, 严 格 按 照 学 院 及 系 里 教 学 工 作 安 排, 检 查 落 实 情 况, 积 极 开 展 教 风 学 风 建 设 活 动, 督 促 每 位 老 师 认 真 完 成 教 学 任 务, 尽 量 做 到 无 任 何 教 学 事 故 发 生, 对 于 学 生 的 学 习 违 纪 情 况, 能 够 及 时 处 理 10. 认 真 完 成 期 中 期 末 考 试 工 作, 保 证 不 发 生 漏 题 透 题 现 象, 对 于 考 试 中 的 个 别 违 纪 现 象 进 行 及 时 处 理, 对 于 考 试 成 绩 及 时 上 报 三 加 强 师 资 队 伍 建 设 和 教 科 研 工 作, 提 高 科 研 水 平 1. 师 资 队 伍 建 设 工 作 方 面 重 点 做 好 两 个 方 面 的 工 作, 学 历 水 平 的 提 高 和 双 师 队 伍 的 建 设 本 年 轻 教 师 较 多, 这 是 我 们 的 优 势 对 于 近 三 年 新 引 进 的 青 年 大 学 生, 系 上 通 过 其 参 加 学 院 举 办 的 业 务 能 力 培 训 一 帮 一 助 教 安 排 听 课 等 活 动, 进 一 步 提 高 其 业 务 水 平 同 时, 继 续 利 用 暑 假 寒 假 等 时 间, 组 织 青 年 教 师 参 加 各 类 专 业 技 能 培 训 或 到 实 训 现 场 参 加 学 习, 进 一 步 提 高 其 专 业 技 能 水 平 通 过 坚 持 每 周 星 期 一 召 开 一 次 系 务 会, 两 周 召 开 一 次 系 教 职 员 工 会 议, 及 时 传 达 学 院 例 会 的 精 神, 组 织 各 类 政 治 理 论 学 习, 进 一 步 加 强 了 师 德 建 设 做 到 每 学 期 至 少 召 开 一 次 学 生 代 表 会 议 一 次 教 师 座 谈 会, 征 集 对 教
学 工 作 的 意 见 和 建 议, 并 及 时 地 进 行 反 馈 和 改 进 双 师 队 伍 建 设 方 面 一 直 是 我 们 系 的 弱 项, 在 这 个 方 面 牵 头 结 合 专 业 组 织 参 加 一 些 适 合 我 系 特 点 的 职 业 资 格 考 试, 走 出 一 条 路 子, 培 养 更 多 的 双 师 2. 教 科 研 工 作 方 面 的 主 体 思 路 是 要 从 以 前 的 零 散 作 战 向 集 团 化 转 移, 要 以 项 目 课 题 为 主, 大 家 参 与 主 要 围 绕 以 下 几 个 课 题 项 目 : (1) 地 勘 实 训 中 心 一 体 化 开 放 式 教 学 建 设 依 托 地 质 全 真 实 训 场 教 学 改 革 宝 玉 石 专 业 大 学 生 创 新 创 业 宝 玉 石 现 代 学 徒 制 等 的 研 究 课 题 教 研 室 要 结 合 各 实 训 室 建 设 所 对 应 主 要 专 业 上 做 做 文 章, 在 实 训 室 建 设 专 业 结 构 调 整 大 学 生 创 新 创 业 等 上 面 进 行 探 讨, 形 成 报 告 论 文 都 可 以, 可 以 是 个 人 的 想 法, 也 可 以 是 集 体 的 研 究 这 个 方 面 的 工 作 要 以 教 研 室 为 单 位, 同 时 也 作 为 本 学 期 的 研 究 课 题 进 行 开 展, 每 个 教 研 室 申 报 一 个 项 目 课 题, 共 同 来 研 究 (2) 以 教 研 室 为 核 心 开 展 体 验 式 教 学 课 程 改 革, 进 一 步 开 展 一 室 一 课 一 室 两 课 工 作, 修 订 体 验 式 课 程 教 学 标 准 以 研 讨 会 形 式 集 体 备 课, 分 工 制 作 课 程 资 源, 达 到 体 验 式 教 学 资 源 规 范 完 整 统 一 (3) 进 一 步 加 强 项 目 化 模 块 化 教 学 的 研 究 这 个 方 面 在 资 源 勘 查 类 专 业 课 程 的 教 学 中 应 该 能 够 体 现 出 来, 本 学 期 能 否 在 一 些 课 程 中 进 行 部 分 的 尝 试, 各 位 教 研 室 主 任 要 考 虑 三 继 续 申 报 地 质 全 真 模 拟 实 训 场 省 财 政 项 目, 继 续 加 强 实 验 实 训 基 地 建 设
系 上 将 在 补 充 完 善 原 有 实 验 室 实 训 基 地 软 硬 件 建 设 的 基 础 上, 结 合 评 估 要 求, 新 建 地 质 全 真 模 拟 实 训 场, 融 入 地 质 勘 查 野 外 工 作 环 境 结 合 地 质 勘 查 工 作 过 程 及 技 术 手 段, 开 发 基 于 工 作 过 程 的 实 训 课 程, 更 好 地 为 实 践 教 学 服 务 同 时 进 一 步 加 强 规 范 化 管 理, 确 保 实 践 教 学 实 习 的 有 序 和 安 全 四 继 续 开 展 好 各 类 专 业 学 术 讲 座 和 专 业 技 能 竞 赛 活 动 2016 年 我 系 将 继 续 结 合 专 业 特 色, 邀 请 知 名 专 家 为 学 生 做 各 类 专 业 主 题 报 告 2 次 以 上 结 合 学 院 技 能 培 训 和 鉴 定 工 作 整 体 安 排, 积 极 组 织 学 生 参 加 相 关 专 业 技 能 鉴 定 或 等 级 考 试 取 证 的 培 训 和 考 务 工 作, 积 极 组 织 并 参 加 全 国 技 能 大 赛, 确 保 按 照 学 院 规 定 完 成 了 既 定 指 标 地 质 工 程 系 2015 2016 学 年 第 二 学 期 教 学 工 作 计 划 日 期 周 次 工 作 内 容 备 注 2 月 26 日 2 月 28 日 2 月 29 日 3 月 4 日 3 月 7 日 3 月 11 日 --- 1 2 1.2 月 26 日 教 学 管 理 人 员 上 班, 做 好 本 学 期 开 学 准 备 工 作 2.2 月 27 日 下 发 2015 级 新 生 转 专 业 文 件, 做 好 新 生 转 专 业 工 作 3.2 月 27 日 教 师 报 到, 召 开 教 师 会 议 布 置 各 项 工 作 4.2 月 27 28 日, 学 生 报 到, 办 理 注 册 手 续, 发 放 教 材, 领 取 教 室 教 师 用 品 5. 制 定 学 期 工 作 计 划 和 本 学 期 学 生 实 习 安 排 及 经 费 预 算 1.2 月 29 日 学 生 正 式 开 课, 上 报 学 生 注 册 报 到 情 况, 并 做 好 教 学 秩 序 的 检 查 2. 安 排 13 级 毕 业 生 就 业 实 习 和 14 级 顶 岗 实 习 的 落 实 情 况, 并 于 3 月 14 日 前 上 报 安 排 情 况 3. 检 查 教 师 ( 至 少 前 两 周 ) 教 案, 收 交 审 定 课 程 授 课 计 划 及 实 习 实 践 课 程 的 授 课 计 划, 于 3 月 10 日 前 将 授 课 计 划 教 案 检 查 结 果 及 外 聘 教 师 合 同 交 教 务 处 4. 开 展 2014 2015 级 学 生 选 修 课 的 筹 备 工 作 5. 上 报 学 期 工 作 计 划 及 经 费 预 算, 教 务 处 审 定 6.3 月 1-4 日, 准 备 2013 级 补 考 毕 业 清 考 安 排 及 试 卷 的 印 制. 准 备 织 英 语 A/B 级 和 全 国 计 算 机 等 级 考 试 清 考 7.3 月 5-6 日,2013 级 补 考 及 毕 业 清 考 8. 申 报 新 的 技 能 鉴 定 工 种 9. 全 国 英 语 四 级 A/B 级 考 试 报 名 1. 上 报 行 指 委 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 矿 产 地 质 勘 查 赛 项 规 程 及 理 论 试 题 库
地 质 工 程 系 2015 2016 学 年 第 二 学 期 教 学 工 作 计 划 日 期 周 次 工 作 内 容 备 注 3 月 14 日 3 月 18 日 3 月 21 日 3 月 25 日 3 月 28 日 4 月 1 日 4 月 4 日 4 月 8 日 4 月 11 日 4 月 15 日 4 月 18 日 4 月 22 日 4 月 25 日 4 月 29 日 5 月 2 日 5 月 6 日 3 4 5 6 7 8 9 10 2. 抽 查 教 师 教 学 资 料 3. 向 教 师 征 求 教 学 质 量 监 控 和 专 业 星 级 管 理 平 台 的 修 改 意 见 4.3 月 10 日 3 月 11 日 系 ( 部 ) 考 试 考 查 课 补 考 5.2016 年 上 半 年 国 家 普 通 话 水 平 测 试 报 名 6. 安 排 14 级 顶 岗 实 习 学 生 赴 企 业 实 习 1.3 月 14 日 开 学 注 册 截 止, 配 合 教 务 处 对 未 按 时 注 册 的 学 生 进 行 处 理 2. 配 合 教 务 处 3 月 17 日 院 考 课 程 补 考 3. 2016 届 毕 业 生 成 绩 审 核 及 成 绩 单 打 印 4. 安 排 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 培 训 工 作 1.3 月 24 日 前, 收 交 并 录 入 所 有 补 考 课 程 的 成 绩, 各 系 召 开 挂 课 学 生 座 谈 会, 同 时 将 补 考 不 及 格 学 生 登 记 表 交 教 务 处 备 案 2. 清 查 完 成 13 级 毕 业 生 技 能 证 书 获 取 及 挂 课 情 况 统 计, 负 责 通 知 学 生 本 人 3. 配 合 教 务 处 2016 年 上 半 年 全 国 计 算 机 等 级 考 试 1. 举 办 地 质 工 程 系 2016 年 专 业 剖 析 及 教 师 说 课 竞 赛 活 动 2. 研 讨 并 落 实 宝 玉 石 专 业 现 代 学 徒 制 试 点 工 作 3. 召 开 教 学 质 量 监 控 和 专 业 星 级 管 理 平 台 的 任 务 落 实 研 讨 会 4. 配 合 教 务 处 完 成 本 学 期 初 教 学 检 查 和 上 学 期 期 末 教 学 资 料 归 档 检 查 1. 地 质 工 程 系 专 业 结 构 改 革 研 讨 会 2. 组 织 实 施 2016 级 专 业 标 准 及 课 程 标 准 修 订 3. 配 合 教 务 处 组 织 单 考 单 招 考 试 4. 开 展 2016 年 省 级 财 政 支 持 的 实 验 实 训 项 目 建 设 5. 开 展 地 质 全 真 实 训 场 专 业 技 术 配 合 工 作 研 讨 会 1. 配 合 教 务 处 开 展 2016 年 专 业 剖 析 及 教 师 说 课 竞 赛 活 动 2. 配 合 教 务 处 开 展 体 验 式 教 学 工 作 研 讨 会 1. 研 讨 地 质 实 验 实 训 室 开 放 式 管 理 办 法 2. 配 合 教 务 处 申 报 2016 年 省 级 教 学 成 果 奖 项 目 1. 组 织 学 生 评 教 2. 组 织 学 生 代 表 座 谈 会, 讨 论 征 求 对 日 常 教 学 的 意 见 建 议 3. 组 织 教 师 座 谈 会, 研 讨 教 学 中 存 在 的 问 题 及 解 决 办 法 1. 报 期 中 评 教 结 果 及 前 半 学 期 教 学 情 况 总 结 2. 组 织 开 展 全 国 职 业 技 能 竞 赛 工 作 5 月 9 日 5 月 13 日 5 月 16 日 5 月 20 日 5 月 23 日 5 月 27 日 5 月 30 日 6 月 3 日 11 12 13 14 1. 配 合 完 成 2016 年 实 验 仪 器 设 备 年 报 工 作 2. 汇 交 审 核 2016 级 各 专 业 教 学 标 准 3. 配 合 开 展 实 验 实 训 课 专 项 检 查 1. 落 实 任 课 教 师, 筹 备 新 开 专 业 任 课 教 师 的 选 聘 工 作 2. 配 合 教 务 处 开 展 2016 年 上 半 年 国 家 普 通 话 水 平 测 试 3. 配 合 教 务 处 开 展 2016 年 下 半 年 全 国 计 算 机 等 级 考 试 报 名 4. 钻 石 检 验 员 技 能 鉴 定 考 试 报 名 1. 下 学 期 教 材 的 选 用 与 征 订 2. 启 动 第 六 期 课 程 试 题 库 建 设, 布 置 期 末 试 卷 组 卷 任 务 1. 配 合 教 务 处 开 展 校 级 教 育 教 学 质 量 工 程 项 目 进 度 检 查 2. 2016 年 下 半 年 学 生 顶 岗 实 习 的 计 划 上 报 及 审 批 工 作 3. 继 续 开 展 召 开 宝 玉 石 现 代 学 徒 制 改 革 研 讨 会 6 月 6 日 6 15 1. 上 报 所 有 课 程 期 末 试 卷
地 质 工 程 系 2015 2016 学 年 第 二 学 期 教 学 工 作 计 划 日 期 周 次 工 作 内 容 备 注 月 10 日 2. 开 展 13 级 毕 业 生 毕 业 资 格 认 定 工 作 6 月 13 日 6 月 17 日 6 月 20 日 6 月 24 日 6 月 27 日 7 月 1 日 7 月 4 日 7 月 8 日 16 17 18 19 3. 开 展 教 师 培 训 ( 第 二 期 ) 1. 整 理 审 定 试 卷 并 开 始 印 刷 2. 准 备 2015-2016 学 年 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 3. 组 织 期 末 评 教 活 动 4. 完 成 钻 石 检 验 员 技 能 鉴 定 考 试 5. 配 合 教 务 处 全 国 英 语 四 级 A/B 级 考 试 1.2016 级 各 专 业 教 学 标 准 成 册 印 刷 2. 配 合 教 务 处 2016 届 毕 业 生 档 案 审 核 封 装 完 毕 3. 配 合 教 务 处 2016 届 毕 业 生 毕 业 证 审 核 打 印 完 毕 4.7 月 2 日 前 确 定 期 末 考 试 安 排 表 1. 组 织 期 末 教 学 检 查 2. 配 合 教 务 处 开 展 试 点 课 程 的 在 线 考 试 3. 开 展 考 查 课 考 试 4. 制 定 并 落 实 2016 年 教 师 暑 假 实 践 培 训 计 划 5.7 月 1 日 -3 日 2016 届 毕 业 生 离 校 1. 开 展 考 查 课 考 试 2.7 月 9 日 院 考 课 考 试 7 月 10 日 7 月 12 日 系 考 课 考 试 7 月 11 日 7 月 15 日 20 1.7 月 15 日 前 各 系 部 上 报 学 期 所 有 教 学 资 料 ( 院 考 试 卷 存 档 试 卷 教 师 手 册 学 生 成 绩 册 登 录 成 绩 等 ) 2.7 月 15 日 学 期 教 学 检 查 及 工 作 会 ( 本 学 期 工 作 总 结 和 下 学 期 工 作 安 排 )