2017 年毕业生 就业质量年度报告 河北中医学院 2017 年 12 月 17 日 1
前 言 河北中医学院位于河北省省会石家庄市, 始建于 1958 年, 是全国建校较早的高等中医药院校之一 1995 年与河北医学院 石家庄高等医学专科学校合并组建河北医科大学 2013 年 4 月经教育部批准恢复独立建制 河北中医学院建校 60 多年来, 积淀了深厚的办学底蕴, 培养了包括中国工程院院士在内的数万名中医药人才, 为中医药事业振兴发展作出了重要贡献 现为河北省人民政府与国家中医药管理局共建高校 河北省重点骨干大学 河北省 双一流 建设高校 教育部卓越医生 ( 中医 ) 教育培养计划改革试点高校 拥有 11 个博士学位授权点 27 个硕士学位授权点, 具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格 2
河北中医学院共拥有杏苑和橘泉两个校区, 总占地面积 37.06 万平方米, 建筑面积 18.08 万平方米 学校办学特色鲜明, 下设 11 个二级教学单位, 开设 15 个本科专业以及 4 个专科专业 ; 拥有国家级特色专业 1 个, 省级实验教学示范中心 4 个 精品课程 12 门 在校全日制本 专科学生 7200 余人, 在读博 硕士研究生 264 人 积极发展港澳台生及留学生教育, 是河北省最早开展来华留学工作的高校之一 积极参与 一带一路 教育行动, 加强中医药对外交流与合作, 与 10 余个国家的大学建立了友好关系 学校办学条件良好 拥有省级重点学科 2 个, 国家中医药管理局重点学科 7 个, 中医诊断学 中西医临床医学和中药学被河北省人民政府确定为一流学科建设项目 ; 拥有国家卫计委重点专科 4 个, 国家中医药管理局重点专科 8 个, 省级中医重点专科 12 个 建有国家中医药管理局中医药科研 Ⅱ 级实验室 3 个, 河北省重点实验室 3 个 ; 国家中医药管理局重点研究室 1 个, 国家中医药管理局中药炮制技术传承基地 1 个 ; 河北省工程技术研究中心 1 个 ; 省中医药管理局重点研究室 3 个 ; 河北省教育厅应用技术研发中心 2 个, 河北省中西医结合生殖疾病协同创新中心 ( 培育 )1 个 学校坚持立德树人, 秉承 博学求源, 厚德济世 的校训, 恪守 传承与创新并重, 科学与人文相融 的办学理念, 遵循中医药人才培养规律, 注重经典理论和临床实践 现代教育方式和传统教育方式相结合, 持续深化教学改革 提升教学质量, 毕业生医师资格考试通过率多年来在全国中医药院校中名列前茅 学校坚持 以学生为中 3
心, 注重大学生个性发展和综合素质全面提高, 学术 文体等各类学生社团蓬勃发展, 社会实践 志愿服务等各项活动丰富多彩, 创新创业能力不断提高, 在黄帝内经大赛 中医药社杯 挑战杯 创青春 等多项竞赛中取得优异成绩 我校领导高度重视毕业生就业创业工作, 坚持实施毕业生就业创业 一把手工程, 并将毕业生就业创业工作列入学院 五年发展规划, 把该项工作当作关系学校改革发展的第一要务来抓 ; 成立了由院长任组长, 各二级学院副书记 副院长为副组长, 其他职能处室共同参与的毕业生就业创业工作领导小组, 统筹协调全校毕业生就业创业工作 同时, 不断改善就业创业工作的保障条件, 逐步做到 机构 场地 人员 经费 四到位 近年来, 学校整体就业率始终保持在 90% 以上 4
第一部分 2017 届毕业生就业基本情况 一 毕业生规模 1. 毕业生性别分布图我校 2017 年毕业生共计 1088 人, 共涵盖 2 个学科大类 其中, 本科生 356 人, 男生 54 人, 女生 302 人 ; 专科生 732 人, 男生 106, 女生 626 人 毕业生性别学历分布情况详见图 1-1 图 1-1 我校 2017 届毕业生性别分布 2. 毕业生分学历层次专业分布我校本科毕业生共 5 个专业, 共计 356 人 其中护理学 212 人, 针灸推拿学 34 人, 中药学 86 人, 中西医临床医学 5 人, 中医学 19 人 具体占比分布详见图 1-2 5
图 1-2 我校 2017 届本科毕业生专业分布我校专科毕业生共 5 个专业, 共计 732 人 其中护理 388 人, 药学 85 人, 医学检验技术 49 人, 医学影像技术 49 人, 针灸推拿 161 人 具体占比分布详见图 1-3 图 1-3 本科毕业生专业分布 6
1-4 3. 省内毕业生生源分布 2017 年我校省内毕业生共计 837 人, 共分布在河北省 11 个地级市, 详见图 图 1-4 省内毕业生生源分布 4. 省外毕业生生源分布 2017 年我校省外毕业生共计 251 人, 共分布在全国 17 个省市, 详见图 1-5 图 1-5 省外毕业生生源分布 7
医学检验技术医学影像技术针灸推拿地区 5. 毕业生分专业生源分布 我校 2017 届毕业生分专业生源分布, 详见图 1-6 中西针专业中中医灸护医药临推理护药学学床拿学理学医学学合计 天津 2 24 1 27 河北省 19 86 5 25 199 218 63 27 34 161 837 山西省 1 14 1 4 20 吉林省 1 39 4 3 4 51 黑龙江省 3 12 3 18 陕西省 15 1 1 3 20 浙江省 3 1 3 7 安徽省 1 1 甘肃省 6 2 8 山东省 5 1 6 河南省 2 2 31 5 5 6 51 湖北省 4 2 3 2 11 湖南省 3 1 4 广西 5 3 8 重庆 1 1 四川省 14 1 15 辽宁省 2 2 宁夏 1 1 合计 19 86 5 34 212 388 85 49 49 161 1088 图 1-6 毕业生分专业生源分布 6. 特殊身份毕业生分布 2017 年我校本科及专科共有特殊身份毕业生 524 人 其中, 学生党员 30 人, 少数民族学生 48 人, 学生干部 122 人, 特困生 239 人 特殊身份毕业生情况如表 1-7 所示 8
图 1-7 特殊身份毕业生分布 7. 毕业生分专业性别分布各专业男女比例分布, 详见图 1-8 图 1-8 我校 2017 届毕业生分专业性别分布 二 毕业生毕业去向 1. 毕业生毕业去向 9
2017 届毕业生毕业去向, 详见下图 1-9 我校毕业生共计 1088 人, 其中就 业 761 人, 升学 236 人, 待就业 91 人 图 1-9 我校 2017 届毕业生毕业去向 2. 毕业生分学历层次毕业去向分布我校 2017 届本科毕业生毕业去向统计, 详见下图 1-10 毕业人数就业人数就业比例升学人数升学比例待就业人数待就业比例 356 280 94.66% 57 16.01% 19 5.34% 图 1-10 我校 2017 届本科毕业生毕业去向 我校 2017 届专科毕业生毕业去向统计, 详见下图 1-11 毕业人数就业人数就业比例升学人数升学比例待就业人数待就业比例 732 481 90.16% 179 24.45% 72 9.84% 图 1-11 我校 2017 届专科毕业生毕业去向 3. 毕业生分专业毕业去向分布 我校 2017 届毕业生分专业毕业去向统计, 详见下图 1-12 10
专业 就业 升学 待就业 合计 中医学 16 2 1 19 中西医临床 2 0 3 5 针灸推拿学 15 13 6 34 护理学 192 13 7 212 中药学 55 29 2 86 护理 284 57 47 388 针灸推拿 97 45 19 161 药学 35 48 2 85 医学影像技术 44 5 0 49 医学检验技术 21 24 4 49 合计 761 236 91 1088 图 1-12 我校 2017 届毕业生分专业毕业去向 4. 毕业生分专业升学率统计 我校 2017 届毕业生分专业升学率统计, 详见下图 1-13 专业 升学人数 毕业人数 升学率 中医学 2 19 10.53% 中西医临床 0 5 0 针灸推拿学 13 34 38.24% 护理学 13 212 6.13% 中药学 29 86 33.72% 护理 57 388 14.69% 针灸推拿 45 161 27.95% 药学 48 85 56.47% 医学影像技术 5 49 10.20% 医学检验技术 24 49 48.98% 合计 236 1088 21.69% 图 1-13 我校 2017 届毕业生分专业升学率 5. 毕业生整体就业类型分布 我校 2017 届毕业生整体就业类型统计, 详见下图 1-14 11
图 1-14 我校 2017 届毕业生整体就业类型 根据以上数据, 我校 2017 届毕业生就业类型按照比例由大到小分别为 : 其 他录用形式就业 升学 就业协议就业 劳动合同就业 6. 毕业生分学历层次就业率统计表 我校 2017 届本科毕业生就业率统计, 详见图 1-15 专业 就业人数 毕业人数 就业率 中医学 18 19 94.74% 中西医临床 2 5 40.00% 针灸推拿学 28 34 82.35% 护理学 205 212 96.70% 中药学 84 86 97.67% 合计 337 356 94.66% 图 1-15 我校 2017 届本科毕业生就业率 我校 2017 届专科毕业生就业率统计, 详见图 1-16 专业 就业人数 毕业人数 就业率 护理 341 388 87.89% 针灸推拿 142 161 88.20% 药学 83 85 97.65% 医学影像技术 49 49 100% 医学检验技术 45 49 91.84% 合计 660 732 90.16% 图 1-16 我校 2017 届专科毕业生就业率 12
三 毕业生就业流向 1. 毕业生就业地域流向总体分布 毕业生就业地域流向总体分布, 详见下图 1-17 图 1-17 我校 2017 届毕业生就业地域流向分布 2. 毕业生分学历层次就业地域流向分布 我校 2017 年本科毕业生就业地域流向分布, 详见下图 1-18 图 1-18 我校 2017 届本科毕业生就业地域流向 13
根据以上数据, 我校 2017 届本科毕业生省内就业流向以石家庄为主, 其次 为省内各地市及北京 我校 2017 年专科毕业生就业地域流向分布, 详见下图 1-19 图 1-19 我校 2017 届专科毕业生就业地域流向 根据以上数据, 我校 2017 届专科毕业生的就业地域流向以河北省各地市为主, 石家庄最多 3. 毕业生省外地域流向分布我校毕业生省外地域流向分布, 详见下图 1-20 14
专业 地区 中医学 针灸推拿学 中西医临床医学 护理学 中药学 针灸推拿 护理 药学 医学检验技术 医学影像技术 合计 北京 14 8 7 2 1 32 天津 1 5 6 山西省 1 1 辽宁省 1 2 3 吉林省 3 3 6 黑龙江省 1 2 3 6 浙江省 1 1 山东省 3 2 1 1 7 河南省 5 2 3 10 湖北省 1 1 2 广西 1 1 四川省 5 5 陕西省 2 2 合计 0 3 0 18 8 2 29 3 6 13 82 图 1-20 我校 2017 届毕业生省外地域流向分布根据以上数据, 我校 2017 年毕业生省外就业流向以北京为主 4. 毕业生分专业就业地域流向我校 2017 届本科毕业生分专业地域流向表, 详见下图 1-21 15
专业 地区 中医学 针灸推拿学 中西医临床医学 护理学中药学合计 北京 14 8 22 天津 1 1 河北省 16 12 2 174 47 251 辽宁省 1 1 山东省 3 2 5 合计 16 15 2 192 55 280 根据以上数据, 我校 2017 届本科毕业生就业主要流向为河北省 我校 2017 届专科毕业生分专业地域流向表, 详见下图 1-22 专业 地区 图 1-21 我校 2017 届本科毕业生分专业地域流向 针灸推拿 护理 药学 医学检验技术 医学影像技术 北京 7 2 1 10 天津 5 5 合计 河北省 67 193 32 15 31 338 山西省 1 1 辽宁省 2 2 吉林省 3 3 6 黑龙江省 1 2 3 6 浙江省 1 1 山东省 1 1 2 河南省 5 2 3 10 湖北省 1 1 2 广西 1 1 四川省 5 5 陕西省 2 2 合计 69 222 35 21 44 391 图 1-22 我校 2017 届专科毕业生分专业地域流向 16
根据以上数据, 我校 2017 届本科毕业生就业主要流向为河北省 5. 毕业生省内各地市 ( 省外 ) 就业专业集中情况 我校 2017 届毕业生省内各地市 ( 省外 ) 就业专业集中情况, 详见下图 1-23 地区 专业 中医学 针灸推拿学 中西医临床医学 护理学 中药学 针灸推拿 护理 药学 医学检验技术 医学影像技术 合计 石家庄 13 4 2 102 38 49 138 25 8 20 399 唐山 1 14 3 1 1 20 秦皇岛 1 2 4 1 1 9 邯郸 4 4 9 2 4 23 邢台 2 8 1 6 4 1 1 23 保定 5 16 1 1 19 1 1 44 张家口 1 3 4 承德 1 1 1 1 4 沧州 21 3 3 4 2 33 廊坊 2 4 1 2 1 2 3 15 衡水 5 3 7 15 省外 3 18 8 2 29 3 6 13 82 合计 16 15 2 192 55 69 222 35 21 44 671 图 1-23 我校 2017 届毕业生省内外分专业就业集中情况 我校 2017 届各层次毕业生就业主要集中在河北省石家庄市, 其中涉及护理 学和护理专业最多 6. 毕业生分性别就业行业分布 我校 2017 届毕业生分性别就业行业分布图, 详见下图 1-24 17
图 1-24 我校 2017 届毕业生分性别就业行业分布 根据以上数据, 我校 2017 届毕业生分布的行业主要为卫生和社会工作 7. 毕业生就业单位性质情况 我校 2017 届毕业生就业单位性质情况, 详见下图 1-25 图 1-25 我校 2017 届毕业生就业单位性质 18
根据以上数据, 我校 2017 届毕业生就业单位性质主要为医疗卫生单位 8. 特殊身份毕业生就业情况 我校 2017 届特殊身份毕业生就业情况, 详见下图 1-26 图 1-26 我校 2017 届特殊身份毕业生就业情况 19
第二部分就业工作主要特点 学校坚持 全程化指导, 全员化参与, 专业化管理, 信息化传输 的工作思路, 紧紧围绕提升毕业生就业质量 实现就业目标开展就业指导与服务工作, 逐步形成有组织 有协作 目的明确 内涵丰富的就业工作新模式 一 促进毕业生就业创业举措 ( 一 ) 积极开拓毕业生就业市场 1. 找准市场定位 面对医学生学制长 专业性强 就业面相对狭窄等特点, 我校攻坚克难, 形成 面向行业, 立足河北, 开拓京津, 辐射全国 的市场定位, 积极稳步推进就业市场建设 2. 主动推介人才 我校采取 走出去 和 请进来 的方法, 积极向医疗卫生单位推介毕业生, 就业工作人员通过走访省内外的省 市 县级中医院 综合医院和部分民办医院, 建立了 650 余家用人单位的信息库 3. 组织校园招聘 我校就业指导中心积极响应国家 京津冀协同发展 政策号召, 邀请北京 天津的用人单位来我校招聘优秀毕业生, 举办了春季 冬季两场大型招聘会和 15 场小型招聘会, 为毕业生提供就业岗位 6000 余个 充分发挥了校园招聘会的主体作用, 另外还发动教职员工, 通过校友 同学等渠道, 充分挖掘毕业生资源信息, 进一步扩大就业网络 ( 二 ) 积极引导和鼓励毕业生到基层就业 基层就业是大学生成长成才的重要途经, 我校继续实施好 三支一扶 西部计划 大学生村官等基层项目, 持续做好大学生应征入伍宣传动员工作, 鼓励更多的大学生到部队建功立业, 积极引导毕业生到乡镇 社区等基层一线就业 广泛动员学生参加河北省教育厅 河北省人力资源和社会保障厅等上级部门组织的 网上双选月 猎鹰计划 等企业招聘活动, 促进基层就业 同时, 印制 就业创业政策百问手册 河北省就业创业扶持政策 一览表等宣传材料发放给广大学生, 做好毕业生基层就业宣传动员工作 ( 三 ) 强化就业创业教育指导 我校将 大学生职业发展与就业指导 课程作为必修课纳入教学计划, 共 20
40 学时,2 学分 ; 将 创业基础课程 作为 必选课 纳入教学计划, 共 33 学时,2 学分 根据专业和阶段特点, 进行模块化教学 同时, 每学期开展就业指导讲座 职业规划大赛 就业有位来 模拟招聘比赛, 使学生树立正确的择业观, 提高应聘能力 另外, 举办创业培训讲座 企业名家进校园 就业创业典型巡讲等活动 每年开展创业项目申报, 先后组织 挑战杯 创青春 远志杯 杏林杯 美丽河北 创启未来 互联网 + 创业沙拉等多项创新创业竞赛, 在取得成绩的同时, 以创新引领创业, 以创业带动就业, 促使大学生群体成为大众创业 万众创新的生力军 ( 四 ) 继续提升就业服务质量 1. 加强信息化平台建设进一步完善我校就业信息网, 建设集就业政策宣传 就业信息发布 职业指导服务为一体的就业信息平台 同时, 不断丰富 河北中医学院就业服务平台 微信号内涵, 推进就业指导与服务系统的建设, 把网络 手机 多媒体等信息手段融入就业服务的各个环节, 逐步形成以信息为载体, 以互联网为路径, 就业信息与学生需求相对接, 用人单位和毕业生良性互动的 互联网 + 就业 新模式 2. 提升就业管理与服务水平认真落实国家和我省就业创业政策, 为离校未就业高校毕业生提供全方位的就业创业服务 我校及时汇总统计毕业生就业信息, 确保了数据真实准确, 将家庭困难 助学贷款 身有残疾等符合就业困难条件的未就业毕业生列为重点服务对象, 建立 2017 届特殊群体毕业生帮扶工作 台账, 为 45 名就业困难毕业生申请就业求职补贴 9 万元, 提供 一对一 个性化就业帮扶, 并及时更新实名登记信息, 实现信息的动态管理, 有效做到对离校未就业毕业生 离校不离心, 服务不断线 ( 五 ) 深入开展就业形势教育 我校注重开展毕业生的就业形势教育 通过举办校友座谈 多类型指导讲座 模拟招聘等形式, 深入开展就业形势教育, 引导毕业生合理调整就业期望, 积极主动就业创业 21
二 就业指导服务情况 1. 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 我校毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价情况, 详见下图 2-1 图 2-1 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 2. 用人单位对学校就业工作评价 我们通过向用人单位发放调查问卷和座谈会等形式, 了解用人单位对我校就 业工作整体评价, 用人单位对我校就业工作整体表示满意, 详见下图 2-2 22
图 2-2 用人单位对学校就业工作评价 23
第三部分就业相关分析 一 月收入分析 3-1 通过问卷调查了解, 我校毕业生月期待薪资和实际薪资情况分布, 详见下图 图 3-1 毕业生毕业后月收入情况 二 专业相关度析 1. 毕业生工作与专业相关度 我校毕业生工作与专业相关度, 详见下图 3-2 24
图 3-2 毕业生工作与专业相关度 根据以上数据, 我校 2017 届毕业生就业工作与专业对口率可达到 94.04% 三 毕业生工作所在地分析 我校毕业生工作所在地分布详见下图 3-3 图 3-3 毕业生工作所在地分布 25
四 毕业生享受社会保障分析 我校毕业生在单位为其办理的社会保障情况详见下图 3-4 图 3-4 毕业生所在单位为其办理的社会保障情况 根据以上数据, 我校毕业生所在单位为毕业生办理五险一金及以上的占 83.53%, 办理四险一金的占 4.25%, 办理三险一金的占 7.21%, 办理三险的占 2.21%, 未办理任何保险的占 2.80% 五 毕业生就业现状满意度 1. 毕业生就业现状满意度我校毕业生就业现状满意度调查详见下图 4-5 26
图 3-5 毕业生就业现状满意度 在对毕业生进行就业现状满意度调查时, 共列举了 10 方面的内容, 分为五个档次, 总体来说, 毕业生对于就业现状满意 2. 各专业就业现状满意度我校本科毕业生就业现状满意度详见下图 3-6 27
图 3-6 本科各专业毕业生就业现状满意度 从图 3-6 可以看出, 我校本科各专业毕业生对就业现状整体满意 我校专科毕业生就业现状满意度详见下图 3-7 图 3-7 专科各专业毕业生就业现状满意度 从图 3-7 可以看出, 我校专科各专业毕业生对就业现状整体满意 28
六 用人单位对毕业生的评价 1. 用人单位对本校应届毕业生的总体满意度 用人单位对本校应届毕业生的总体满意度, 详见下图 3-8 图 3-8 用人单位对本校应届毕业生的总体满意度 赴我校招聘的用人单位对本校应届毕业生的总体满意度为 100%, 其中有 39.65% 的单位表示非常满意,57.05% 的单位表示比较满意,3.3% 的单位表示满意 2. 主要行业类别用人单位对本校应届毕业生的满意度主要行业类别用人单位对本校应届毕业生的满意度, 详见下图 3-9 29
图 3-9 主要行业类别用人单位对毕业生满意度 在主要行业类别用人单位对我校应届毕业生的满意度方面, 卫生和社会服务行业对毕业生的满意度中非常满意占 32.53%, 比较满意占 7.32%, 满意占 60.15%; 其他行业对毕业生的满意度中非常满意占 22.12%, 比较满意占 8.56%, 满意占 69.32% 3. 主要单位性质类别用人单位对本校应届毕业生满意度主要单位性质类别用人单位对本校应届毕业生满意度详见下图 3-10 30
图 3-10 主要单位性质类别用人单位对毕业生满意度 在各性质类别用人单位对本校应届毕业生的满意度评价中, 医疗卫生单位对毕业生的满意度中非常满意占 23.30%, 比较满意占 15.20%, 满意占 61.50%; 其他事业单位对毕业生的满意度中非常满意占 22.85%, 比较满意占 9.98%, 满意占 61.5%; 国有企业性质单位对毕业生的满意度中非常满意占 22.35%, 比较满意占 0.65%, 满意占 77%; 在大型民营企业性质单位对毕业生的满意度中非常满意占 19.85%, 比较满意占 0.74%, 满意占 79.41%; 在中小微企业性质单位对毕业生满意度中非常满意占 13.25%, 比较满意占 4.65%, 满意占 82.10%, 其他单位对毕业生的满意度中非常满意占 14.35%, 比较满意占 8.15%, 满意占 77.50% 31
4. 不同规模用人单位 ( 按在职员工计 ) 对本校应届毕业生满意度 不同规模用人单位 ( 按在职员工计 ) 对本校应届毕业生满意度, 详见下图 3-11 图 3-11 不同规模用人单位 ( 按在职人员计 ) 对本校应届毕业生满意度 在不同规模用人单位 ( 按在职员工计 ) 对本校应届毕业生的满意度调查中, 50 人以下规模的单位对毕业生的满意度中非常满意占 48.95%, 比较满意占 1.25%, 满意占 49.80%;50-99 人规模的单位对毕业生的满意度中非常满意占 30.35%, 比较满意占 15.85%, 满意占 53.80%;100-499 人规模的单位对毕业生的满意度中非常满意占 28.52%, 比较满意占 8.62%, 满意占 62.86%; 在 500-999 人规模的单位对毕业生的满意度中非常满意占 18.36%, 比较满意占 30.52%, 满 32
意占 51.12%; 在 1000-4999 人规模的单位对毕业生满意度中非常满意占 32.00%, 比较满意占 48.28%, 满意占 19.72%;5000 人以上规模的单位对毕业生的满意度中非常满意占 18.58%, 比较满意占 18.35%, 满意占 63.07% 5. 用人单位对本校应届毕业生的个人能力的表现评价用人单位对本校应届毕业生的个人能力的表现评价详见下图 3-12 图 3-12 用人单位对本校应届毕业生个人能力的表现评价 从图 3-12 可以看出, 用人单位对本校应届毕业生的组织学习能力 团队协 33
作能力 学习能力等给出了较高的评价 6. 用人单位对本校应届毕业生的专业知识与专业技能表现评价用人单位对本校应届毕业生的专业知识与专业技能表现评价, 详见下图 3-13 图 3-13 用人单位对本校应届毕业生专业知识与专业技能表现评 从图 3-13 可以看出, 用人单位对我校应届毕业生的专业应用技能 专业应 用技能和人文社会知识等方面给出了较高的评价 34
第四部分就业对教育教学的反馈 一 毕业生对学校教育教学工作的满意度 我校毕业生对学校教育教学工作满意度, 详见下图 4-1 图 4-1 毕业生对学校教育教学工作满意度 二 毕业生对职业发展要素的反馈 1. 毕业生对职业发展要素重要性的反馈 毕业生对职业发展要素重要性的反馈, 详见下图 4-2 35
图 4-2 毕业生对职业发展要素重要性的反馈 2. 学校加强职业教育的改进举措 (1) 建立以 学生为中心 的就业服务理念, 从学生的根本利益出发, 采取各种有效措施, 通过各种渠道, 为提高学生的综合素质和促进学生充分就业做好指导和服务工作 通过 互联网 + 就业 的新模式, 广泛开展网上信息服务, 为毕业生提供丰富就业信息和宣传就业政策 另外, 通过建立各级就业指导与服务机构 毕业生信息交互机制, 拓展毕业生就业机会 减少用人单位与毕业生之间的就业环节, 促进就业率的提升和就业质量改善 (2) 加强对毕业生的思想政治教育工作, 积极引导毕业生树立正确的就业观 择业观, 改变毕业生依赖社会 缺乏自主创业的状况 ; 鼓励学生到基层建功立业 先就业后择业 先生存后发展的思想观念 36
(3) 建立有效的毕业生跟踪调查及反馈制度 通过对毕业生的跟踪调查及反馈, 全面了解人才市场的供需情况和毕业生的就业状况, 并根据反馈信息为学校教育教学改进 专业结构调整 教师教学水平考核提供重要的参考依据 三 用人单位对毕业生素养 能力 知识培养反馈 1. 用人单位对本校应届毕业生的个人能力的表现评价用人单位对本校应届毕业生的个人能力的表现评价, 详见下图 4-3 图 4-3 用人单位对本校应届毕业生的个人能力的表现评价 37
以上数据显示, 用人单位对本校应届毕业生的学习能力 团队协作能力 问题解决能力和执行能力等都给出了较高的评价 2. 用人单位对本校应届毕业生的专业知识与专业技能表现评价用人单位对本校应届毕业生的专业知识与专业技能表现评价, 详见下图 4-4 图 4-3 用人单位对本校应届毕业生的专业知识与专业技能表现评价 从以上数据可以看出, 用人单位对我校应届毕业生的专业理论基础 专业应用技能和职业资格证书等方面给出了较高评价 3. 用人单位对学校人才培养的建议用人单位对学校人才培养的建议, 详见下图 4-4 38
图 4-4 用人单位对学校人才培养的建议 通过调查, 赴我校招聘的用人单位对我校人才培养提出建议, 最希望加强学生培养过程中的专业实践教育, 提高学生动手操作能力 四 未就业毕业生对教育教学及就业工作反馈 1. 毕业生未就业的主要原因毕业生未就业的主要原因, 详见下图 4-5 图 4-5 毕业生未就业的主要原因 39
2. 学校应加强的工作举措我校高度重视离校未就业毕业生的后续服务工作, 通过跟踪调查离校未就业毕业生未就业原因并加以分析, 采取有效的服务措施, 帮助离校未就业毕业生顺利就业 (1) 定期跟踪调查及反馈, 随时掌握就业动态 学校各二级学院对离校未就业毕业生进行定期跟踪调查 分析原因并及时反馈给我校就业指导部门 (2) 做好离校前未就业毕业生跟踪服务工作 首先, 为他们继续提供政策咨询 就业指导 心理疏导 推荐服务 ; 其次及时为他们提供就业信息 除了广泛收集我校毕业生的未就业情况外, 还有针对性的对其提供就业信息, 开设专场招聘活动, 帮助其顺利就业 (3) 开展重点就业帮扶, 对于离校未就业学生中的零就业家庭 经济困难家庭 残疾等学生, 将其列为重点帮扶对象, 给予他们一对一就业个性指导, 同时向一些合作单位推荐人才, 重点对此类群体进行就业帮扶 40