勤俭持校 廉洁奉校的治校方略, 以教学为中心, 与时俱进, 改革创新 近年来, 学校数字化建设不断取得新的进展, 建立了寒冷环境交通技术数据中心, 利用网络资源为吉林经济社会提供数据信息服务 2008 年吉林省确定的长吉图 长东北开发开放先导区建设上升为国家级战略规划, 重点发展汽车 轨道交通 现代

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1 吉林交通职业技术学院 2017 年高校毕业生 就业质量年度报告 根据教育部 关于做好 2017 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 及吉林省教育厅 关于做好 2017 届全省普通高校毕业生就业质量年度报告就业数据审核工作的通知 要求现编制发布 吉林交通职业技术学院 2017 年专科毕业生就业质量年度报告 说明 : 本报告数据统计截止时间为 2017 年 12 月 31 日 学院简介 吉林交通职业技术学院是吉林省首批重点建设的示范性高等职业院校, 是国家骨干高职院校 坐落于吉林省省会长春 始建于 1958 年, 前身为吉林省交通学校,1998 经国家教委批准与吉林省交通职工大学合并改制建成以交通类专业为主的工科高等职业院校, 成为全国第一批 吉林省第一所独立设置的高等职业技术院校 学校始终与吉林省交通运输事业同呼吸 共命运, 不断开拓进取, 实现了跨越式发展 2001 年学校被教育部批准为国家示范性高等职业院校建设院校,2005 年被吉林省人民政府授予 吉林省职业教育先进单位,2006 年以优秀等级通过教育部人才培养工作水平评估,2007 年被评为吉林省首批示范性高等职业院校 2009 年牵头 72 家单位成立了吉林省第一家职业教育集团 吉林交通运输职业教育集团 2010 年被教育部 财政部确定为 国家示范性高等职业院校建设计划 骨干高职院校立项建设单位,2013 年 8 月通过省级验收 学校占地面积 22 万平方米, 建筑面积 13.9 万平方米 学校现设有道桥工程学院 汽车工程学院 管理工程学院 电子信息学院 轨道交通学院 机械工程学院 航空学院 国际教育学院以及继续教育分院, 共开设 36 个专业, 形成了以三年制高等职业教育为主, 兼办成人教育 职业技能培训及国际合作教育的多元化办学格局 学校坚持依法治校 专业兴校 人才强校 1

2 勤俭持校 廉洁奉校的治校方略, 以教学为中心, 与时俱进, 改革创新 近年来, 学校数字化建设不断取得新的进展, 建立了寒冷环境交通技术数据中心, 利用网络资源为吉林经济社会提供数据信息服务 2008 年吉林省确定的长吉图 长东北开发开放先导区建设上升为国家级战略规划, 重点发展汽车 轨道交通 现代物流等产业为学校培养高素质高级技能型人才提供了广阔空间 目前, 学校在校生 7000 人, 教师 312 人, 专职教师中教授 副教授 高级工程师 高级实验师占 43%, 其中教授 32 人, 在 2014 年 11 月, 有 4 名教授被省政府聘为 长白山技能名师 校外兼职教师 265 人, 专业教师中 双师 素质教师比例占 85% 以上 学校被誉为吉林省交通事业的 黄埔 建校以来, 共培养出各层次应用型高技能人才 4 万余人 学校毕业生中有多人主持 参与 詹天佑土木工程 大奖项目的设计, 还有多人获得国家级 设计大师 称号, 吉林省交通一线技术人才中,50% 以上均为吉林交通职业技术学院毕业生, 并涌现出大批优秀的交通行业领导和杰出的企业家, 成为学校持续发展的宝贵资源和有力支撑 学校牵头成立的吉林交通运输职业教育集团, 构建了 校 企 管 有机结合的运行模式, 建立了良好的生源链 实习实训链 师资链 就业链及产业链, 促进了校企之间的深度合作, 实现了校企双赢和人才培养与需求的零距离对接 学校积极推进人才培养模式改革, 实践了 前厂后校, 前校后厂 的办学模式, 使学生实训 实习有了可靠保证, 近二年来, 通过冠名班等形式, 订单培养的学生数占学生总数的 30% 以上, 在吉林省高职高专院校中名列前茅 招生省份遍及全国 27 个省 市 自治区 2

3 目 录 第一部分就业基本情况 一 毕业生规模 毕业生学历 性别分布 ( 柱形图 ) 毕业生分学历层次学科门类 ( 专业大类 ) 分布 ( 饼图 ) 毕业生分学历层次专业分布 ( 条形图或列表 ) 毕业生省内生源分布 ( 柱形图 ) 毕业生省外生源分布 ( 条形图 ) 毕业生分学科门类 ( 专业大类 ) 生源分布 ( 列表 ) 毕业生分专业生源分布 ( 列表 ) 特殊身份 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生 ) 毕业生分布 ( 柱形图 ) 毕业生分学科门类 ( 专业大类 ) 性别分布( 条形图 ) 毕业生分专业 性别分布 ( 条形图 ) 二 毕业生毕业去向 毕业生毕业去向 ( 就业 升学 出国 回市待就业 留校待就业 ) 分布 ( 饼图 ) 毕业生分学历层次毕业去向分布 ( 列表 ) 毕业生分学科门类 ( 专业大类 ) 毕业去向分布 ( 列表 ) 毕业生分专业毕业去向分布 ( 列表 ) 毕业生分学科门类 ( 专业大类 ) 升学率统计表 ( 列表 ) 毕业生分专业升学率统计表 ( 列表 ) 毕业生整体就业类型分布 ( 饼图 ) 毕业生分学历层次就业率统计表 ( 列表 ) 毕业生分学科门类 ( 专业大类 ) 就业率统计表 ( 列表 ) 毕业生分学历层次 分学科门类 ( 专业大类 ) 就业率统计表 ( 列表 ) 毕业生分学历层次 分专业就业率统计表 ( 列表 )...20 I

4 毕业生分学历层次 分专业签就业协议形式就业率统计表 ( 列表 ) 三 毕业生就业流向 毕业生就业地域流向总体分布 ( 列表 )( 与该地域毕业生源数对比 ) 毕业生分学历层次就业地域流向分布 ( 列表 )( 与该地域毕业生源数对比 ) 毕业生省外就业地域流向分布 ( 列表 ) 毕业生分学历层次 分学科门类 ( 专业大类 ) 就业地域流向 ( 列表 ) 毕业生就业行业分布 ( 条形图 )( 性别区分 ) 毕业生就业单位性质情况 ( 柱形图 ) 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生 ) 就业情况 ( 柱形图 )...28 第二部分就业主要特点 一 促进毕业生就业创业举措 积极开辟毕业生就业新渠道 鼓励毕业生到各类企业就业 引导和鼓励毕业生到基层就业 ( 城乡基层 中西部地区 艰苦边远地区 中小微企业 ) 强化创业教育和指导服务 深入开展就业形势教育, 引导毕业生合理调整就业期望, 积极主动就业创业 完善困难毕业生 一对一 就业帮扶机制 持续为离校未就业毕业生提供全程就业服务 加强毕业生就业信息服务工作 强化实践育人, 积极推进 校企合作 校产合作 校地合作 二 就业指导服务情况 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 ( 条形图 ) 用人单位对学校就业工作评价 ( 条形图 )...32 II

5 第三部分就业相关分析 一 月收入分析 各院系毕业半年后的月收入 ( 条形图, 与期待薪资比较 ) 二 专业相关度分析 毕业生工作与专业相关度 ( 柱形图 ) 三 毕业生工作所在地分析 毕业生工作所在地分布 ( 柱形图 ) 四 毕业生享受社会保障分析 毕业生所在单位为其办理的社会保障情况 ( 柱形图 ) 五 离职分析 毕业后工作单位变动情况分布 ( 饼图 ) 毕业后离职方式分布 ( 饼图 ) 六 毕业生就业现状满意度 毕业生就业现状满意度 ( 条形图 ) 七 用人单位对毕业生的评价 用人单位对本校应届毕业生的总体满意度 ( 柱形图 ) 主要行业类别用人单位对本校应届毕业生的满意度 ( 条形图 ) 主要单位性质类别用人单位对本校应届毕业生的满意度 ( 柱形图 ) 不同规模用人单位 ( 按在职员工计 ) 对本校应届毕业生的满意度 ( 条形图 ) 不同规模用人单位 ( 按注册资金计 ) 对本校应届毕业生的满意度 ( 条形图 ) 用人单位对本校应届毕业生的个人能力的表现评价 ( 条形图 ) 用人单位对本校应届毕业生的专业知识与专业技能表现评价 ( 条形图 )...45 第四部分发展趋势分析 二 毕业生月收入变化趋势 月收入总体变化趋势 四 毕业生就业现状满意度变化趋势 就业现状满意度总体变化趋势...50 III

6 4.5 五 毕业生离职率变化趋势 六 用人单需求预测 招聘毕业生的月起薪 ( 柱形图 ) 不同行业招聘毕业生的月起薪 ( 列表 ) 不同单位性质用人单位招聘毕业生的月起薪 ( 列表 ) 不同规模用人单位 ( 按在职员工计 ) 招聘毕业生的月起薪 ( 列表 ) 不同规模用人单位 ( 按注册资金计 ) 招聘毕业生的月起薪 ( 列表 ) 用人单位招聘高校毕业生的主要渠道 ( 柱形图 ) 不同单位性质用人单位招聘高校毕业生的主要渠道 ( 列表 ) 不同规模用人单位 ( 按在职员工计 ) 招聘高校毕业生的主要渠道 ( 列表 ) 不同规模用人单位 ( 按注册资金计 ) 招聘高校毕业生的主要渠道 ( 列表 ) 用人单位招聘时注重的毕业生品质 ( 柱形图 ) 用人单位招聘时注重的毕业生能力 ( 条形图 ) 用人单位招聘时注重的专业知识与专业技能 ( 条形图 ) 用人单位在未来 3 年所需人才学历层次 ( 柱形图 ) 用人单位在未来 3 年所需毕业生专业类别 ( 条形图 ) 第五部分就业对教育教学的反馈 一 毕业生对学校教育教学工作的满意度与反馈 毕业生对学校教育教学工作的满意度 ( 条形图 ) 二 毕业生对职业发展要素的反馈 毕业生对职业发展要素重要性的反馈 ( 条形图 ) 三 用人单位对毕业生素养 能力 知识培养反馈 用人单位对毕业生个人能力的反馈 ( 条形图 ) 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 ( 条形图 ) 用人单位对学校人才培养的建议 ( 柱形图 ) 四 未就业毕业生对教育教学及就业工作反馈 毕业生未就业的主要原因 ( 柱形图 ) 届毕业生就业工作的具体安排及要求 IV

7 第一部分就业基本情况 1.1 一 毕业生规模 毕业生学历 性别分布 ( 柱形图 ) 学历 男女总数 男 女 专科生毕业 合计 毕业生学历 性别分布 ( 柱形图 ) 毕业生分学历层次学科门类 ( 专业大类 ) 分布 ( 饼图 ) 学历层次总人数 道桥工程学院 电子信息管理工程轨道交通国际教育航空机械工程汽车工程工程学院学院学院学院学院学院学院 专科生毕业 合计

8 毕业生分学历层次院系分布 ( 饼图 ) 毕业生分学历层次专业分布 ( 条形图或列表 ) 专业 专业人数 本科生毕业 专科生毕业 高职 保险实务 ( 机动车保险与理赔 ) 报关与国际货运 城市轨道交通工程技术 城市轨道交通控制 城市轨道交通运营管理 道路桥梁工程技术 道路桥梁工程技术 ( 试验检测 ) 电子商务 电子信息工程技术 高等级公路维护与管理 工程测量技术 工程机械控制技术 工程机械运用与维护 工程造价 ( 造价师 )gd 工程造价 gj 公路机械化施工技术 航空服务 会计 ( 注册会计师 ) 会计 gj 会计电算化

9 计算机网络技术 建筑工程技术 连锁经营管理 汽车电子技术 汽车技术服务与营销 汽车检测与维修技术 汽车检测与维修技术 gj 汽车整形技术 市政工程技术 图形图像制作 物流管理 物业管理 应用日语 应用英语 营销与策划 合计 毕业生分学历层次专业分布 ( 条形图或列表 ) 毕业生省内生源分布 ( 柱形图 ) 省内城市 人数 比例 (%) 长春市 吉林市 四平市 辽源市 通化市 白山市 松原市 白城市 延边朝鲜族自治州 合计

10 毕业生省内生源分布 ( 柱形图 ) 毕业生省外生源分布 ( 条形图 ) 省份 人数 比例 (%) 北京市 天津市 河北省 山西省 内蒙古自治区 辽宁省 黑龙江省 上海市 江苏省 浙江省 安徽省 福建省 江西省 山东省 河南省 湖北省

11 湖南省 广东省 广西壮族自治区 海南省 重庆市 四川省 贵州省 云南省 西藏自治区 陕西省 甘肃省 青海省 宁夏回族自治区 新疆维吾尔自治区 台湾省 香港特别行政区 澳门特别行政区 钓鱼岛 合计 毕业生省外生源分布 ( 条形图 ) 5

12 1.1.6 毕业生分学科门类 ( 专业大类 ) 生源分布 ( 列表 ) 院系 生源人数 北京市 天津市 河北省 山西省 内蒙古自治区 辽宁省 吉林省 黑龙江省 上海市 江苏省 浙江省 安徽省 福建省 江西省 道桥工程学院 电子信息工程学院 管理工程学院 轨道交通学院 国际教育学院 山东省 航空学院 机械工程学院 汽车工程学院 合计 河南省 湖北省 湖南省 广东省 广西壮族自治区 海南省 重庆市 四川省 贵州省 云南省 西藏自治区 陕西省 甘肃省 青海省 宁夏回族自治区 新疆维吾尔自治区 台湾省 香港特别行政区 澳门特别行政区 钓鱼岛 6

13 1.1.7 毕业生分专业生源分布 ( 列表 ) 专业 北生源京人数市 天津市 河北省 山西省 内蒙古自治区 辽吉林宁省省 黑龙江省 上海市 江苏省 浙江省 保险实务 ( 机动车保险与理赔 ) 报关与国际货运 城市轨道交通工程技术 城市轨道交通控制 城市轨道交通运营管理 道路桥梁工程技术 道路桥梁工程技术 ( 试验检测 ) 电子商务 电子信息工程技术 高等级公路维护与管理 工程测量技术 工程机械控制技术 工程机械运用与维护 工程造价 ( 造价师 )gd 工程造价 gj 安徽省 福建省 江西省 山东省 河南省 湖北省 湖南省 广东省 广西壮族自治区 海南省 重庆市 四川省 贵州省 云南省 西藏自治区 陕西省 甘肃省 青海省 宁夏回族自治区 新疆维吾尔自治区 台湾省 香港特别行政区 澳门特别行政区 钓鱼岛 7

14 公路机械化施工技术 航空服务 会计 ( 注册会计师 ) 会计 gj 会计电算化 计算机网络技术 建筑工程技术 连锁经营管理 汽车电子技术 汽车技术服务与营销 汽车检测与维修技术 汽车检测与维修技术 gj 汽车整形技术 市政工程技术 图形图像制作 物流管理 物业管理 应用日语 应用英语 营销与策划 合计

15 1.1.8 特殊身份 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生 ) 毕业生分布 ( 柱形图 ) 特殊身份 毕业生人数 比例 (%) 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生 特殊身份 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生 ) 毕业生分布 ( 柱形图 ) 毕业生分学科门类 ( 专业大类 ) 性别分布( 条形图 ) 院系 男女总数 男 女 道桥工程学院 电子信息工程学院 管理工程学院 轨道交通学院 国际教育学院 航空学院 机械工程学院 汽车工程学院 合计

16 毕业生分院系 性别分布 ( 条形图 ) 毕业生分专业 性别分布 ( 条形图 ) 专业 男女总数 男 女 保险实务 ( 机动车保险与理赔 ) 报关与国际货运 城市轨道交通工程技术 城市轨道交通控制 城市轨道交通运营管理 道路桥梁工程技术 道路桥梁工程技术 ( 试验检测 ) 电子商务 电子信息工程技术 高等级公路维护与管理 工程测量技术 工程机械控制技术 工程机械运用与维护 工程造价 ( 造价师 )gd 工程造价 gj 公路机械化施工技术 航空服务 会计 ( 注册会计师 )

17 会计 gj 会计电算化 计算机网络技术 建筑工程技术 连锁经营管理 汽车电子技术 汽车技术服务与营销 汽车检测与维修技术 汽车检测与维修技术 gj 汽车整形技术 市政工程技术 图形图像制作 物流管理 物业管理 应用日语 应用英语 营销与策划 合计 毕业生分专业 性别分布 ( 条形图 ) 11

18 1.2 二 毕业生毕业去向 毕业生毕业去向 ( 就业 升学 出国 回市待就业 留校待就业 ) 分布 ( 饼图 ) 毕业去向 人数 比例 (%) 签就业协议形式就业 签劳动合同形式就业 其他录用形式就业 科研助理 应征义务兵 国家基层项目 地方基层项目 待就业 不就业拟升学 其他暂不就业 自主创业 自由职业 升学 出国 出境 合计 毕业生毕业去向分布 ( 饼图 ) 12

19 1.2.2 毕业生分学历层次毕业去向分布 ( 列表 ) 专业 保险实务 ( 机动车保险与理赔 ) 总人数 签就业协议形式就业 签劳动合同形式就业 其他录用形式就业 科研助理 应征义务兵 国家基层项目 地方基层项目 待就业 不就业拟升学 其他暂不就业 自主创业 自由职业 升学 出国 出境 报关与国际货运 城市轨道交通工程技术 城市轨道交通控制 城市轨道交通运营管理 道路桥梁工程技术 道路桥梁工程技术 ( 试验检测 ) 电子商务 电子信息工程技术 高等级公路维护与管理 工程测量技术 工程机械控制技术 工程机械运用与维护 工程造价 ( 造价师 )gd 工程造价 gj 公路机械化施工技术 航空服务 会计 ( 注册会计师 ) 会计 gj 会计电算化 计算机网络技术 建筑工程技术 连锁经营管理 汽车电子技术 汽车技术服务与营销

20 汽车检测与维修技术 汽车检测与维修技术 gj 汽车整形技术 市政工程技术 图形图像制作 物流管理 物业管理 应用日语 应用英语 营销与策划 合计 毕业生分学科门类 ( 专业大类 ) 毕业去向分布 ( 列表 ) 院系 总人数 签就业协议形式就业 签劳动合同形式就业 其他录用形式就业 道桥工程学院 电子信息工程学院 管理工程学院 轨道交通学院 国际教育学院 科研助理 航空学院 机械工程学院 汽车工程学院 应征义务兵 国家基层项目 地方基层项目 待就业 不就业拟升学 其他暂不就业 自主创业 自由职业 升学 出国 出境 合计

21 1.2.4 毕业生分专业毕业去向分布 ( 列表 ) 专业 总人数 签就业协议形式就业 保险实务 ( 机动车保险与理赔 ) 签劳动合同形式就业 报关与国际货运 城市轨道交通工程技术 城市轨道交通控制 城市轨道交通运营管理 道路桥梁工程技术 道路桥梁工程技术 ( 试验检测 ) 其他录用形式就业 电子商务 电子信息工程技术 高等级公路维护与管理 工程测量技术 工程机械控制技术 工程机械运用与维护 工程造价 ( 造价师 )gd 工程造价 gj 公路机械化施工技术 航空服务 会计 ( 注册会计师 ) 会计 gj 会计电算化 计算机网络技术 建筑工程技术 连锁经营管理 汽车电子技术 汽车技术服务与营销 汽车检测与维修技术 汽车检测与维修技术 gj 科研助理 应征义务兵 国家基层项目 地方基层项目 待就业 不就业拟升学 其他暂不就业 自主创业 自由职业 升学 出国 出境 15

22 汽车整形技术 市政工程技术 图形图像制作 物流管理 物业管理 应用日语 应用英语 营销与策划 合计 毕业生分学科门类 ( 专业大类 ) 升学率统计表 ( 列表 ) 院系 总人数 升学 升学总人数 升学率 道桥工程学院 电子信息工程学院 管理工程学院 轨道交通学院 国际教育学院 航空学院 机械工程学院 汽车工程学院 合计 毕业生分专业升学率统计表 ( 列表 ) 专业 总人数 升学 升学总人数 升学率 保险实务 ( 机动车保险与理赔 ) 报关与国际货运 城市轨道交通工程技术 城市轨道交通控制 城市轨道交通运营管理 道路桥梁工程技术 道路桥梁工程技术 ( 试验检测 ) 电子商务

23 电子信息工程技术 高等级公路维护与管理 工程测量技术 工程机械控制技术 工程机械运用与维护 工程造价 ( 造价师 )gd 工程造价 gj 公路机械化施工技术 航空服务 会计 ( 注册会计师 ) 会计 gj 会计电算化 计算机网络技术 建筑工程技术 连锁经营管理 汽车电子技术 汽车技术服务与营销 汽车检测与维修技术 汽车检测与维修技术 gj 汽车整形技术 市政工程技术 图形图像制作 物流管理 物业管理 应用日语 应用英语 营销与策划 合计

24 1.2.7 毕业生整体就业类型分布 ( 饼图 ) 就业类型 人数 比例 (%) 协议就业 0.00 基层就业 0.00 人事代理 0.00 灵活就业 0.00 考研 0.00 接本 0.00 部队 0.00 预征兵 0.00 自主创业 0.00 出国 0.00 待就业 0.00 合同就业 0.00 合计 毕业生分学历层次就业率统计表 ( 列表 ) 学历层次 总人数 签就业协议形式就业 签劳动合同形式就业 其他录用形式就业 科研助理 应征义务兵 国家基层项目 地方基层项目 不就业拟升学 其他暂不就业 自主创业 自由职业 升学 出国 出境 就业总人数 就业率 专科生毕业 合计

25 1.2.9 毕业生分学科门类 ( 专业大类 ) 就业率统计表 ( 列表 ) 院系 总人数 签就业协议形式就业 签劳动合同形式就业 其他录用形式就业 科研助理 应征义务兵 国家基层项目 地方基层项目 不就业拟升学 其他暂不就业 自主创业 自由职业 升学 出国 出境 就业总人数 就业率 道桥工程学院 电子信息工程学院 管理工程学院 轨道交通学院 国际教育学院 航空学院 机械工程学院 汽车工程学院 合计 毕业生分学历层次 分学科门类 ( 专业大类 ) 就业率统计表 ( 列表 ) 院系 院系总人数 本科生毕业 总人数 就业人数 就业率 总人数 专科生毕业 就业人数 就业率 高职 道桥工程学院 电子信息工程学院 管理工程学院 轨道交通学院 国际教育学院 航空学院 机械工程学院 汽车工程学院 总人数 就业人数 合计 就业率 19

26 毕业生分学历层次 分专业就业率统计表 ( 列表 ) 专业 专业总人数 本科生毕业专科生毕业高职 总人数 就业就业总人就业总人就业就业就业率人数率数人数数人数率 保险实务 ( 机动车保险与理赔 ) 报关与国际货运 城市轨道交通工程技术 城市轨道交通控制 城市轨道交通运营管理 道路桥梁工程技术 道路桥梁工程技术 ( 试验检测 ) 电子商务 电子信息工程技术 高等级公路维护与管理 工程测量技术 工程机械控制技术 工程机械运用与维护 工程造价 ( 造价师 )gd 工程造价 gj 公路机械化施工技术 航空服务 会计 ( 注册会计师 ) 会计 gj 会计电算化 计算机网络技术 建筑工程技术 连锁经营管理 汽车电子技术 汽车技术服务与营销 汽车检测与维修技术 汽车检测与维修技术 gj 汽车整形技术 市政工程技术 图形图像制作 物流管理 物业管理 应用日语 应用英语 营销与策划 合计

27 毕业生分学历层次 分专业签就业协议形式就业率统计表 ( 列表 ) 专业 专业本科生毕专科生毕业高职总人总签签总人签就签就业总签签就业协议就业率 保险实务 ( 机动车保险与理赔 ) 数 报关与国际货运 城市轨道交通工程技术 城市轨道交通控制 城市轨道交通运营管理 道路桥梁工程技术 道路桥梁工程技术 ( 试验检测 ) 电子商务 电子信息工程技术 高等级公路维护与管理 工程测量技术 工程机械控制技术 工程机械运用与维护 工程造价 ( 造价师 )gd 工程造价 gj 公路机械化施工技术 航空服务 会计 ( 注册会计师 ) 会计 gj 会计电算化 计算机网络技术 建筑工程技术 连锁经营管理 汽车电子技术 汽车技术服务与营销 汽车检测与维修技术 汽车检测与维修技术 gj 汽车整形技术 市政工程技术 图形图像制作 物流管理 物业管理 应用日语 应用英语 营销与策划 合计

28 1.3 三 毕业生就业流向 毕业生就业地域流向总体分布 ( 列表 )( 与该地域毕业生源数对比 ) 省份 生源人数 就业人数 北京市 0 60 天津市 0 5 河北省 0 20 山西省 5 1 内蒙古自治区 21 0 辽宁省 吉林省 黑龙江省 30 5 上海市 0 12 江苏省 1 1 浙江省 2 35 安徽省 1 1 福建省 1 1 江西省 1 2 山东省 7 9 河南省 3 1 湖北省 1 1 湖南省 0 1 广东省 0 9 广西壮族自治区 0 0 海南省 0 3 重庆市 0 0 四川省 0 2 贵州省 1 0 云南省 3 1 西藏自治区 0 0 陕西省 0 2 甘肃省 5 0 青海省 0 0 宁夏回族自治区 0 0 新疆维吾尔自治区 3 0 台湾省 0 0 香港特别行政区 0 0 澳门特别行政区 0 0 钓鱼岛 0 0 合计

29 1.3.2 毕业生分学历层次就业地域流向分布 ( 列表 )( 与该地域毕业生源数对比 ) 省份 生源人数 就业人数 北京市 0 60 天津市 0 5 河北省 0 20 山西省 5 1 内蒙古自治区 21 0 辽宁省 吉林省 黑龙江省 30 5 上海市 0 12 江苏省 1 1 浙江省 2 35 安徽省 1 1 福建省 1 1 江西省 1 2 山东省 7 9 河南省 3 1 湖北省 1 1 湖南省 0 1 广东省 0 9 广西壮族自治区 0 0 海南省 0 3 重庆市 0 0 四川省 0 2 贵州省 1 0 云南省 3 1 西藏自治区 0 0 陕西省 0 2 甘肃省 5 0 青海省 0 0 宁夏回族自治区 0 0 新疆维吾尔自治区 3 0 台湾省 0 0 香港特别行政区 0 0 澳门特别行政区 0 0 钓鱼岛 0 0 合计

30 1.3.3 毕业生省外就业地域流向分布 ( 列表 ) 省份 就业人数 北京市 60 天津市 5 河北省 20 山西省 1 内蒙古自治区 0 辽宁省 35 黑龙江省 5 上海市 12 江苏省 1 浙江省 35 安徽省 1 福建省 1 江西省 2 山东省 9 河南省 1 湖北省 1 湖南省 1 广东省 9 广西壮族自治区 0 海南省 3 重庆市 0 四川省 2 贵州省 0 云南省 1 西藏自治区 0 陕西省 2 甘肃省 0 青海省 0 宁夏回族自治区 0 新疆维吾尔自治区 0 台湾省 0 香港特别行政区 0 澳门特别行政区 0 钓鱼岛 0 合计

31 1.3.4 毕业生分学历层次 分学科门类 ( 专业大类 ) 就业地域流向 ( 列表 ) 院系 总人数 北京市 天津市 河北省 山西省 内蒙古自治区 辽吉林宁省省 黑龙江省 上海市 江苏省 浙江省 安徽省 福建省 江西省 道桥工程学院 电子信息工程学院 山东省 河南省 湖北省 管理工程学院 轨道交通学院 国际教育学院 航空学院 机械工程学院 汽车工程学院 合计 湖南省 广东省 广西壮族自治区 海南省 重庆市 四川省 贵州省 云南省 西藏自治区 陕西省 甘肃省 青海省 宁夏回族自治区 新疆维吾尔自治区 台湾省 香港特别行政区 澳门特别行政区 钓鱼岛 25

32 1.3.7 毕业生就业行业分布 ( 条形图 )( 性别区分 ) 就业行业 总人数 男 女 电力 热力 燃气及水生产和供应业 房地产业 公共管理 社会保障和社会组织 建筑业 交通运输 仓储和邮政业 教育 金融业 居民服务 修理和其他服务业 科学研究和技术服务业 农 林 牧 渔业 批发和零售业 水利 环境和公共设施管理业 卫生和社会工作 文化 体育和娱乐业 信息传输 软件和信息技术服务业 制造业 住宿和餐饮业 租赁和商务服务业 合计 毕业生就业行业分布 ( 条形图 )( 性别区分 ) 26

33 1.3.8 毕业生就业单位性质情况 ( 柱形图 ) 就业单位性质 人数 比例 (%) 机关 科研设计单位 高等教育单位 中初教育单位 医疗卫生单位 其他事业单位 国有企业 三资企业 其他企业 部队 农村建制村 城镇社区 其他 合计 毕业生就业单位性质情况 ( 柱形图 ) 27

34 1.3.9 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生 ) 就业情 况 ( 柱形图 ) 特殊身份就业情况 毕业生人数 就业人数 学生党员 0 0 学生干部 5 4 少数民族学生 特困生 1 1 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生 ) 就业情况 ( 柱形图 ) 28

35 第二部分就业主要特点 2.1 一 促进毕业生就业创业举措 积极开辟毕业生就业新渠道 鼓励毕业生到各类企业就业 引导和鼓励毕业生到基层就业 ( 城乡基层 中西部地区 艰苦边远地区 中小微企业 ) 强化创业教育和指导服务 深入开展就业形势教育, 引导毕业生合理调整就业期望, 积极主动就业创业 完善困难毕业生 一对一 就业帮扶机制 持续为离校未就业毕业生提供全程就业服务 加强毕业生就业信息服务工作 强化实践育人, 积极推进 校企合作 校产合作 校地合作 2.2 二 就业指导服务情况 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计

36 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 : 职业生涯规划知识普及程度 ( 条形图 ) 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 : 就业创业政策宣传咨询情况 ( 列表 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计

37 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 : 就业信息数量及质量 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 : 校园招聘活动情况 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 : 创新创业教育开展情况 ( 条形 图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计

38 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 : 就业手续办理满意程度 ( 条形 图 ) 用人单位对学校就业工作评价 ( 列表 ) 5 分 分 合计 用人单位对学校就业工作评价 : 招聘信息发布 ( 列表 ) 5 分 分

39 用人单位对学校就业工作评价 : 校园招聘活动组织情况 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对学校就业工作评价 : 对毕业生的坚定 推荐 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对学校就业工作评价 : 对毕业生的职业教育和就业指导 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对学校就业工作评价 : 就业手续的办理 ( 条形图 ) 33

40

41 第三部分就业相关分析 3.1 一 月收入分析 各院系毕业半年后的月收入 ( 条形图, 与期待薪资比较 ) 院系 总人数 1500 以下 道桥工程学院 电子信息工程学院 管理工程学院 轨道交通学院 国际教育学院 航空学院 机械工程学院 汽车工程学院 以上 合计 院系 总人数 各院系毕业后的月收入 ( 条形图 ) 以下 以上 道桥工程学院 电子信息工程学院 管理工程学院 轨道交通学院 国际教育学院 航空学院 机械工程学院 汽车工程学院 合计 各院系毕业后期待薪资 ( 条形图 ) 35

42 3.2 二 专业相关度分析 毕业生工作与专业相关度 ( 柱形图 ) 工作与专业相关度 投票数 比例 (%) 专业对口 专业不对口, 但有部分关联 专业完全不对口 合计 毕业生工作与专业相关度 ( 柱形图 ) 3.3 三 毕业生工作所在地分析 毕业生工作所在地分布 ( 柱形图 ) 所在地 投票数 比例 (%) 直辖市 省会城市 地级市 县级市或县城 乡镇 农村 合计 毕业生工作所在地分布 ( 柱形图 ) 3.4 四 毕业生享受社会保障分析 毕业生所在单位为其办理的社会保障情况 ( 柱形图 ) 办理的社会保障 投票数 比例 (%) 五险一金及以上 四险一金 三险一金 二险一金 三险 二险 一险 未办理任何保险 合计 毕业生所在单位为其办理的社会保障情况 ( 柱形图 ) 36

43 3.5 五 离职分析 毕业后工作单位变动情况分布 ( 饼图 ) 变动情况 投票数 比例 (%) 没变过 次 次 次及以上 合计 毕业后离职方式分布 ( 饼图 ) 毕业后工作单位变动情况分布 ( 饼图 ) 离职方式 投票数 比例 (%) 主动离职 单位解聘 合计 毕业后离职方式分布 ( 饼图 ) 3.6 六 毕业生就业现状满意度 毕业生就业现状满意度 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生就业现状满意度 : 当前收入水平 ( 条形图 ) 37

44 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生就业现状满意度 : 发展机会 ( 条形图 ) 暂无记录 毕业生就业现状满意度 : 工作氛围 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生就业现状满意度 : 工作的安全性 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生就业现状满意度 : 岗位工作环境 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计

45 毕业生就业现状满意度 : 社会保障情况 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生就业现状满意度 : 社会认可度 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生就业现状满意度 : 工作总体满意度 ( 条形图 ) 各专业毕业生就业现状满意度 : 社会保障情况 ( 条形图 ) 专业 总人数 5 分 4 分 3 分 2 分 1 分 保险实务 ( 机动车保险与理赔 ) 报关与国际货运 城市轨道交通工程技术 城市轨道交通控制 城市轨道交通运营管理 道路桥梁工程技术 道路桥梁工程技术 ( 试验检测 ) 电子商务 电子信息工程技术 高等级公路维护与管理 工程测量技术 工程机械控制技术 工程机械运用与维护

46 工程造价 ( 造价师 )gd 公路机械化施工技术 会计 ( 注册会计师 ) 会计 gj 会计电算化 计算机网络技术 建筑工程技术 汽车电子技术 汽车技术服务与营销 汽车检测与维修技术 汽车检测与维修技术 gj 汽车整形技术 市政工程技术 图形图像制作 物流管理 物业管理 应用日语 应用英语 营销与策划 合计 七 用人单位对毕业生的评价 用人单位对本校应届毕业生的总体满意度 ( 柱形图 ) 很满意 满意 一般 不满意 很不满意 用人单位对本校应届毕业生的总体满意度 ( 柱形图 ) 40

47 3.7.2 主要行业类别用人单位对本校应届毕业生的满意度 ( 条形图 ) 单位行业 总数 很满意 满意 一般 不满意 很不满意 农 林 牧 渔业 合计 主要行业类别用人单位对本校应届毕业生的满意度 ( 条形图 ) 主要单位性质类别用人单位对本校应届毕业生的满意度 ( 柱形图 ) 单位性质 总数 很满意 满意 一般 不满意 很不满意 国有企业 合计 主要单位性质类别用人单位对本校应届毕业生的满意度 ( 柱形图 ) 不同规模用人单位 ( 按在职员工计 ) 对本校应届毕业生的满意度 ( 条形图 ) 单位规模 总数 很满意 满意 一般 不满意 很不满意 人 合计 不同规模用人单位 ( 按在职员工计 ) 对本校应届毕业生的满意度 ( 条形图 ) 不同规模用人单位 ( 按注册资金计 ) 对本校应届毕业生的满意度 ( 条形图 ) 单位规模 总数 校园招聘 社会专门人才招聘会 依托专业招聘机构 ( 网站 ) 依托本单位网站发布信息辅助招聘 经人推荐 劳务派遣 在实习 ( 见习 ) 生中选拔 500 万 -100 万 合计 不同规模用人单位 ( 按注册资金计 ) 招聘高校毕业生的主要渠道 ( 列表 ) 41

48 3.7.6 用人单位对本校应届毕业生的个人能力的表现评价 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 学习能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 创新能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 人际沟通能力 ( 条形图 ) 5 分 分

49 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 团队协作能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 语言表达能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 文字表达能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 组织协调能力 ( 条形图 ) 5 分 分

50 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 时间管理能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 信息感知能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 分析能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 问题解决能力 ( 条形图 ) 5 分 分

51 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 情绪管理能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 承压抗挫能力 ( 条形图 ) 用人单位对本校应届毕业生的专业知识与专业技能表现评价 ( 条形图 ) 满意度投票数比例 (%) 5 分 分 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 : 专业理论基础 ( 条形图 ) 满意度投票数比例 (%) 5 分 分 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 : 专业前沿知识 ( 条形图 ) 满意度投票数比例 (%) 5 分 分

52 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 : 专业应用技能 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 : 社会实践经历 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 : 人文社会知识 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 : 计算机应用能力 ( 条形图 ) 5 分 分

53 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 : 外语水平 ( 条形图 ) 5 分 分

54

55 第四部分发展趋势分析 4.2 二 毕业生月收入变化趋势 月收入总体变化趋势 2014 年毕业后月收入 月收入 投票数 比例 (%) 1500 以下 元以上 合计 专业 总人数 2014 年各专业月收入 以下 保险实务 ( 机动车保险与理赔 ) 城市轨道交通工程技术 城市轨道交通控制 城市轨道交通运营管理 道路桥梁工程技术 道路桥梁工程技术 ( 试验检测 ) 电子商务 电子信息工程技术 高等级公路维护与管理 工程机械技术服务与营销 工程机械控制技术 工程机械运用与维护 元以上 49

56 工程造价 工程造价 ( 造价师 ) 航空服务 会计 会计 ( 注册会计师 ) 会计电算化 计算机网络技术 汽车电子技术 汽车技术服务与营销 汽车检测与维修技术 汽车整形技术 市政工程技术 图形图像制作 物流管理 物业管理 应用日语 ( 汽车方向 ) 应用英语 ( 汽车方向 ) 营销与策划 合计 年各专业月收入 4.4 四 毕业生就业现状满意度变化趋势 就业现状满意度总体变化趋势 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生就业现状满意度 : 当前收入水平 ( 条形图 ) 满意程度投票数比例 (%) 5 分

57 4 分 分 分 分 合计 毕业生就业现状满意度 : 发展机会 ( 条形图 ) 暂无记录 毕业生就业现状满意度 : 工作氛围 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生就业现状满意度 : 工作的安全性 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生就业现状满意度 : 岗位工作环境 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计

58 毕业生就业现状满意度 : 社会保障情况 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生就业现状满意度 : 社会认可度 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生就业现状满意度 : 工作总体满意度 ( 条形图 ) 各专业毕业生就业现状满意度 : 社会保障情况 ( 条形图 ) 专业 总人数 5 分 4 分 3 分 2 分 1 分 保险实务 ( 机动车保险与理赔 ) 报关与国际货运 城市轨道交通工程技术 城市轨道交通控制 城市轨道交通运营管理 道路桥梁工程技术 道路桥梁工程技术 ( 试验检测 ) 电子商务 电子信息工程技术 高等级公路维护与管理 工程测量技术 工程机械控制技术 工程机械运用与维护

59 工程造价 ( 造价师 )gd 公路机械化施工技术 会计 ( 注册会计师 ) 会计 gj 会计电算化 计算机网络技术 建筑工程技术 汽车电子技术 汽车技术服务与营销 汽车检测与维修技术 汽车检测与维修技术 gj 汽车整形技术 市政工程技术 图形图像制作 物流管理 物业管理 应用日语 应用英语 营销与策划 合计 五 毕业生离职率变化趋势 2014 年各院系离职率 院系 总人数 离职人数 离职率 戴尔特国际商学院 道桥工程分院 电子信息工程分院 工程机械分院 管理工程分院 轨道交通分院 汽车工程分院 外国语分院 合计 年各院系离职率 53

60 4.6 六 用人单需求预测 招聘毕业生的月起薪 ( 柱形图 ) 薪资区间投票数比例 (%) 1500 以下 元以上 招聘 专科 ( 高职 ) 毕业生的 试用期 月起薪 薪资区间投票数比例 (%) 1500 以下 元以上 招聘 专科 ( 高职 ) 毕业生的 试用期后 月起薪 不同行业招聘毕业生的月起薪 ( 列表 ) 单位行业 总数 元以以下 上 农 林 牧 渔业 合计

61 单位行业 不同行业招聘 专科 ( 高职 ) 毕业生的 试用期 月起薪 总数 元以以下 上 农 林 牧 渔业 合计 不同行业招聘 专科 ( 高职 ) 毕业生的 试用期后 月起薪 不同单位性质用人单位招聘毕业生的月起薪 ( 列表 ) 单位行业总数 以下 元以上 国有企业 合计 不同单位性质用人单位招聘 专科 ( 高职 ) 毕业生的 试用期 月起薪 单位行业总数 元以下 以上 国有企业 合计 不同单位性质用人单位招聘 专科 ( 高职 ) 毕业生的 试用期后 月起薪 不同规模用人单位 ( 按在职员工计 ) 招聘毕业生的月起薪 ( 列表 ) 单位规模 总数 以下 元以上 人 合计 不同规模用人单位 ( 按在职员工计 ) 招聘 专科 ( 高职 ) 毕业生的 试用期 单位规模 总数 月起薪 以下 元以上 人 合计 不同规模用人单位 ( 按在职员工计 ) 招聘 专科 ( 高职 ) 毕业生的 试用期 后 月起薪 55

62 4.6.5 不同规模用人单位 ( 按注册资金计 ) 招聘毕业生的月起薪 ( 列表 ) 单位规模 总数 元以下 以上 500 万 -100 万 合计 不同规模用人单位 ( 按注册资金计 ) 招聘 专科 ( 高职 ) 毕业生的 试用期 单位规模 总数 月起薪 元以下 以上 500 万 -100 万 合计 不同规模用人单位 ( 按注册资金计 ) 招聘 专科 ( 高职 ) 毕业生的 试用期 后 月起薪 用人单位招聘高校毕业生的主要渠道 ( 柱形图 ) 招聘渠道投票数比例 (%) 校园招聘 社会专门人才招聘会 0 0 依托专业招聘机构 ( 网站 ) 2 4 依托本单位网站发布信息辅助招聘 经人推荐 劳务派遣 在实习 ( 见习 ) 生中选拔 用人单位招聘高校毕业生的主要渠道 ( 柱形图 ) 不同单位性质用人单位招聘高校毕业生的主要渠道 ( 列表 ) 单位性质 总数 校园招聘 社会专门人才招聘会 依托专业招聘机构 ( 网站 ) 56 依托本单位网站发布信息辅助招聘 经人推荐 劳务派遣 在实习 ( 见习 ) 生中选拔 国有企业 合计

63 不同单位性质用人单位招聘高校毕业生的主要渠道 ( 列表 ) 不同规模用人单位 ( 按在职员工计 ) 招聘高校毕业生的主要渠道 ( 列表 ) 单位规模 总数 校园招聘 社会专门人才招聘会 依托专业招聘机构 ( 网站 ) 依托本单位网站发布信息辅助招聘 经人推荐 劳务派遣 在实习 ( 见习 ) 生中选拔 人 合计 不同规模用人单位 ( 按在职员工计 ) 招聘高校毕业生的主要渠道 ( 列表 ) 不同规模用人单位 ( 按注册资金计 ) 招聘高校毕业生的主要渠道 ( 列表 ) 单位规模 总数 校园招聘 社会专门人才招聘会 依托专业招聘机构 ( 网站 ) 依托本单位网站发布信息辅助招聘 经人推荐 劳务派遣 在实习 ( 见习 ) 生中选拔 500 万 -100 万 合计 不同规模用人单位 ( 按注册资金计 ) 招聘高校毕业生的主要渠道 ( 列表 ) 用人单位招聘时注重的毕业生品质 ( 柱形图 ) 个人品质 投票数 比例 (%) 诚实守信 有责任感 2 4 对单位忠诚 0 0 敬业精神 乐观向上 严谨踏实 乐于助人 具备人文修养 其他 用人单位招聘时注重的毕业生品质 ( 柱形图 ) 57

64 用人单位招聘时注重的毕业生能力 ( 条形图 ) 个人能力 投票数 比例 (%) 学习能力 2 4 创新能力 2 4 人际沟通能力 2 4 团队协作能力 语言表达能力 文字表达能力 组织协调能力 时间管理能力 信息感知能力 分析能力 问题解决能力 情绪管理能力 执行能力 承压抗挫能力 其他 用人单位招聘时注重的毕业生能力 ( 条形图 ) 用人单位招聘时注重的专业知识与专业技能 ( 条形图 ) 知识和专业技能 投票数 比例 (%) 专业理论基础 专业前沿知识 2 4 专业应用技能 2 4 社会实践经历 人文社会知识 计算机应用能力 外语水平 职业资格证书 其他 用人单位招聘时注重的专业知识与专业技能 ( 条形图 ) 58

65 用人单位在未来 3 年所需人才学历层次 ( 柱形图 ) 学历层次 投票数 比例 (%) 高中及以下 0 0 专科 ( 高职 ) 本科 0 0 硕士 博士 用人单位在未来 3 年所需人才学历层次 ( 柱形图 ) 用人单位在未来 3 年所需毕业生专业类别 ( 条形图 ) 专业类别 投票数 比例 (%) 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 管理学 军事学 艺术学

66

67 第五部分就业对教育教学的反馈 5.1 一 毕业生对学校教育教学工作的满意度与反馈 毕业生对学校教育教学工作的满意度 ( 条形图 ) 毕业生对学校教育教学工作的满意度 : 专业教学内容与工作需要的吻合程度 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生对学校教育教学工作的满意度 : 专业的实习实训及社会实践活动 ( 条形 图 ) 毕业生对学校教育教学工作的满意度 : 专业课程结构设置 ( 条形图 ) 61

68 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生对学校教育教学工作的满意度 : 学生管理教育工作 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生对学校教育教学工作的满意度 : 校园文化及校园文体活动 ( 条形图 ) 5.2 二 毕业生对职业发展要素的反馈 毕业生对职业发展要素重要性的反馈 ( 条形图 ) 毕业生对职业发展要素重要性的反馈 : 有责任感 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 毕业生对职业发展要素重要性的反馈 : 敬业精神 ( 条形图 ) 满意程度投票数比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计

69 毕业生对职业发展要素重要性的反馈 : 执行能力 ( 条形图 ) 满意程度 投票数 比例 (%) 5 分 分 分 分 分 合计 三 用人单位对毕业生素养 能力 知识培养反馈 用人单位对毕业生个人能力的反馈 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 学习能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 创新能力 ( 条形图 ) 满意度投票数比例 (%) 5 分 分

70 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 人际沟通能力 ( 条形图 ) 5 分 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 团队协作能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 语言表达能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 文字表达能力 ( 条形图 ) 5 分 分

71 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 组织协调能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 时间管理能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 信息感知能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 分析能力 ( 条形图 ) 5 分 分

72 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 问题解决能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 情绪管理能力 ( 条形图 ) 满意度投票数比例 (%) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 执行力 ( 条形图 ) 满意度投票数比例 (%) 5 分 分 用人单位对本校毕业生个人能力的反馈 : 承压抗挫能力 ( 条形图 ) 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 ( 条形图 ) 满意度投票数比例 (%) 5 分 分

73 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 : 专业理论基础 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 : 专业前沿知识 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 : 专业应用技能 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 : 社会实践经历 ( 条形图 ) 5 分 分

74 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 : 人文社会知识 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 : 计算机应用能力 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 : 外语水平 ( 条形图 ) 5 分 分 用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 : 职业资格证书 ( 条形图 ) 用人单位对学校人才培养的建议 ( 柱形图 ) 建议 投票数 比例 (%) 加强基础知识的培养, 拓宽学生的知识面 加强专业知识的培养 强化专业实践环节, 增强学生实践能力 拓宽专业口径, 增强专业适应性

75 专业设置动态调整, 满足社会发展需要 加强学生应用能力的培养 加强学生人生观 职业道德和劳动态度的培养 加强学生人文社会科学素养的训练 加强学生创新能力的培养 其他 用人单位对学校人才培养的建议 ( 柱形图 ) 5.4 未就业毕业生对教育教学及就业工作反馈 毕业生未就业的主要原因 ( 柱形图 ) 未就业原因 投票数 比例 (%) 目前没有接收单位 有单位接收, 但薪酬待遇不满意 有单位接收, 但不能落实户口 有单位接收, 但专业不对口 有单位接收, 但地点不满意 有单位拟接收, 还在选择中 无生活压力, 不急于就业 不就业, 拟升学或拟出国 其他 合计 毕业生未就业的主要原因 ( 柱形图 ) 届毕业生就业工作的具体安排及要求 1 根据国家教育部有关规定和就业市场的具体要求,2018 届毕业生就业 工作在 2017 年 10 月下旬开始启动 学校将有计划 有组织 有序地进行相关 活动安排, 原则上不影响学校正常的教学秩序及各项活动 2 大力开发就业市场, 拓展学生就业领域 学校连同各学院要充分开发更 多适合我校毕业生的就业岗位, 拓展就业渠道 ; 广泛征集就业信息 充分利用 各种媒介继续维护和发挥毕业生优秀品牌效应, 为毕业生拓展就业渠道, 开创 更广阔的就业空间 做好信息平台建设, 通过传统媒体以及新媒体 微博 社 交网站等各种多渠道广泛宣传我校 2018 届毕业生基本情况 坚持以各种方式加 69

76 强市场宣传开拓力度, 通过信函公告 走访座谈 校企交流 机构合作 推介活动等多元化方式加强与用人单位的沟通联系, 挖掘校内外各种资源, 为毕业生就业创造良好条件 3 全力以赴做好校园招聘服务工作 热情做好用人单位来校招聘毕业生的接待联系工作 ; 及时快捷的做好就业信息处理和发布工作 ; 有序组织用人单位来校招聘宣讲, 积极主动邀请用人单位来校招聘毕业生 做好用人单位来校招考面试工作, 积极探索与人才交流服务机构和公共职介机构的合作模式 ; 积极整合资源, 联动开展和参与各类型 区域化大型招聘会, 积极举办各级校内招聘会活动, 培育学生就业的良好校园氛围 重点做好鼓励和引导大学生去往城乡基层就业 中小微企业就业 保持与相关单位的沟通联系, 引导毕业生调整心态, 有针对性的鼓励学生去往相关单位就业 ; 鼓励毕业生投身于国家国防事业, 符合条件的毕业生参加入伍预征 4 开展针对性的毕业生就业指导, 在全校范围内开展学生就业动员, 充分发挥毕业生就业主体作用, 促进学生充分就业 努力提升就业指导服务质量 通过校园活动 组织学习 考察参观 个体咨询 社团活动等指导模式, 为毕业生提供全方位 多角度的就业咨询指导服务 重点做好就业困难群体的关注与帮扶, 针对不同情况采取相应措施, 尽力解决学生就业过程中遇到的各种困境和难题, 帮助弱势群体学生顺利就业 5 加大创新创业教育力度, 做好毕业生自主创业帮扶工作 认真学习和掌握各级部门关于鼓励大学生自主创业的有关政策精神, 积极传达和宣传有关优惠和扶持政策 ; 依托学校专业特点, 有筛选的扶持和培育部分大学生自主创业项目 ; 积极打造自主创业配套扶持政策和优惠体系 6 做好毕业生办理离校手续 一条龙 服务与文明离校工作 ; 做好待就业毕业生登记和指导服务工作 ; 做好毕业生档案转递及毕业生就业的遗留问题处理等工作 7 全面提升我校就业与招生 培养的互动机制 做好就业工作的总结和研讨工作, 提升就业工作科学性和前瞻性 ; 依托就业工作研究分析结果, 为学科发展和人才培养提供市场调研和实践支撑 ; 做好就业工作的跟踪调研工作, 实时反馈市场动向和社会需求 70

77 做好 2018 届毕业生就业工作, 对深化我校教育教学改革, 促进我校在新时期转型升级发展, 创新人才培养模式, 具有重大意义 我校必须进一步增强责任感和使命感, 把握时代脉搏, 认清就业形势, 保持严谨踏实的工作作风和锐意进取的工作心态, 全力以赴做好各项工作 71

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