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- 诏于 管
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1 就 业 与 创 业 Research Report on Development of Xi an Jiaotong University 完 善 就 业 指 导 提 升 就 业 质 量 郑 旭 红 彭 正 霞 大 学 生 是 宝 贵 的 人 才 资 源, 但 是 随 着 我 国 高 等 教 育 大 众 化 发 展, 大 学 毕 业 生 的 就 业 问 题 日 趋 严 峻 按 照 教 育 部 公 布 的 数 据, 从 1999 年 到 2012 年, 中 国 高 校 毕 业 生 人 数 由 85 万 人 增 加 到 了 680 万 人,13 年 增 长 了 近 700%( 详 见 图 1) 2001 年 全 国 大 学 高 校 毕 业 生 待 业 率 为 20%,23 万 人 待 业 ;2002 年 为 35%,51 万 人 待 业 ;2003 年 为 30%, 近 63 万 人 待 业 ;2004 年 为 27%, 近 76 万 人 ;2005 年 为 30%, 近 101 万 人 ;2006 年 为 30%, 近 124 万 人 待 业 2011 年 全 国 高 校 毕 业 生 数 量 高 达 660 万 人, 初 次 就 业 率 为 77.8%, 即 有 146 万 多 学 生 待 业 高 校 毕 业 生 不 断 激 增, 待 业 学 生 数 量 呈 现 出 上 升 趋 势, 导 致 大 学 毕 业 生 面 临 的 就 业 压 力 不 断 积 聚, 使 大 学 毕 业 生 面 临 非 常 严 峻 的 就 业 形 势 西 安 交 大 作 为 一 所 百 年 老 校,1956 年 交 通 大 学 的 主 体 内 迁 西 安, 学 校 建 立 117 年 来, 为 国 家 培 养 了 近 20 万 各 类 专 业 人 才 在 日 趋 严 峻 的 大 学 生 就 业 问 题 的 背 景 下, 西 安 交 大 每 年 举 办 各 类 校 园 招 聘 会 要 700 多 场, 接 待 用 人 单 位 2600 多 家, 发 布 招 聘 信 息 4000 余 条, 本 科 生 研 究 生 的 就 业 率 一 直 保 持 在 全 国 高 校 前 列, 如 本 科 生 毕 业 生 初 次 就 业 率,2010 年 达 到 92%, 2011 年 为 90%,2012 年 为 92.04%; 硕 士 毕 业 生 的 初 次 就 业 率,2010 年 为 95.40%, 2011 年 为 97.6%,2012 年 为 94.25% 为 保 证 学 校 毕 业 生 就 业 层 次 逐 步 提 高, 学 校 就 业 指 导 中 心 不 断 完 善 大 学 生 就 业 指 导 和 服 务 体 系, 为 学 生 和 用 人 单 位 提 供 全 方 位 多 层 次 的 服 务 内 容 和 服 务 形 式 ; 引 导 大 学 生 确 立 正 确 的 职 业 理 想 和 就 业 观 念, 掌 握 求 职 技 巧, 积 极 参 与 人 才 市 场 的 竞 争 创 造 有 利 条 件 都 成 为 学 校 就 业 指 导 中 心 的 重 要 工 作 一 利 用 网 络 平 台, 全 程 信 息 化 管 理 为 了 充 分 发 挥 数 字 化 信 息 平 台 的 作 用, 利 用 校 园 数 字 化 一 体 信 息 平 台, 实 现 与 多 个 部 门 的 信 息 共 享 资 源 共 享, 为 学 生 提 供 更 为 高 效 便 捷 的 服 务, 学 校 就 业 指 导 中 心 对 就 业 网 络 平 台 进 行 了 全 面 改 进 和 提 升 1. 实 现 了 招 聘 会 的 信 息 化 全 程 管 理 主 要 包 括 招 聘 信 息 的 网 上 发 布 招 聘 会 场 安 排 的 计 算 机 管 理 招 聘 现 场 LED 信 息 发 布 就 业 网 信 息 包 含 学 生 服 务 和 企 业 服 务 两 大 模 块, 设 有 新 闻 公 告 招 聘 信 息 职
2 西 安 交 通 大 学 发 展 研 究 报 告 图 年 我 国 普 通 高 校 大 学 毕 业 生 数 量 的 变 化 ( 单 位 : 万 人 ) ( 资 源 来 源 : 中 国 教 育 年 鉴 , 年 普 通 高 校 毕 业 生 数 量 源 自 教 育 部 关 于 做 好 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 工 作 的 通 知 ) 业 辅 导 资 料 下 载 等 多 个 栏 目, 发 布 大 量 信 息, 每 日 进 行 更 新, 日 访 问 量 高 达 多 人 次 2. 在 就 业 管 理 方 面, 实 现 了 网 上 签 约 管 理 就 业 推 荐 信 的 远 程 打 印 服 务 学 生 毕 业 信 息 的 自 主 更 新 等, 增 设 了 短 信 服 务, 及 时 把 相 关 信 息 直 接 通 知 到 学 生 个 人 其 中 网 上 签 约 模 式, 以 建 设 网 络 招 聘 平 台 为 核 心, 为 用 人 单 位 提 供 全 方 位 服 务, 为 毕 业 生 和 用 人 单 位 双 方 提 供 了 不 受 时 间 地 点 限 制 的 网 络 招 聘 新 模 式, 使 签 约 过 程 更 快 捷 方 便 和 准 确 西 安 交 大 在 全 国 高 校 中 率 先 实 行 毕 业 生 网 上 签 约 以 来, 整 体 运 转 良 好, 各 项 工 作 进 展 顺 利, 工 作 成 效 大 大 提 高, 得 到 了 多 方 的 好 评, 央 视 等 多 家 媒 体 进 行 了 报 道, 教 育 部 建 议 对 此 进 行 推 广, 同 时 吸 引 了 众 多 高 校 前 来 学 习 交 流 教 育 部 全 国 就 业 指 导 中 心 承 担 的 金 教 工 程 项 目 就 业 信 息 服 务 系 统 也 采 纳 了 西 安 交 大 的 网 上 签 约 模 式 2012 年 学 校 对 网 上 签 约 系 统 进 行 了 总 结, 对 其 做 了 进 一 步 完 善 和 改 进, 新 建 了 就 业 率 在 线 申 报 平 台 更 新 完 善 了 后 台 统 计 报 表 功 能 在 线 填 写 打 印 毕 业 生 出 国 出 境 登 记 表 增 加 研 究 生 一 级 学 科 专 业 等 等 借 助 于 网 络 平 台, 我 们 采 用 了 教 育 部 就 业 一 体 化 系 统 北 森 网 上 职 业 测 评 系 统 以 及 职 前 教 育 网 络 课 堂 系 统, 更 加 丰 富 了 学 校 职 业 指 导 的 内 容, 提 升 了 信 息 化 水 平 全 体 在 校 学 生 可 以 实 现 职 业 指 导 课 程 远 程 学 习, 网 上 自 助 职 业 生 涯 规 划 以 及 点 对 点 就 业 信 息 获 取, 同 时 还 可 以 通 过 就 业 指 导 网 站 提 供 的 网 络 职 业 测 评 系 统 及 职 业 导 航 系 统 等 专 业 的 职 业 能 力 测 评 等 功 能, 进 行 职 业 认 知 和 自 我 认 知, 规 划 职 业 生 涯 二 系 统 就 业 指 导 课 程, 丰 富 职 业 指 导 活 动, 完 善 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 教 育 西 安 交 大 的 就 业 指 导 课 程 早 在 2002 年 即 被 列 入 教 学 计 划, 按 照 全 校 公 共 选 修 课 开 设 2008 年, 按 照 教 育 部 下 发 的 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 课 程 教 学 要 求 文 件, 对 原 有 的 教 学 大 纲 教 学 计 划 等 进 行 了 调 整, 将 教 学 对 象 调 整 为 由 原 来 的 以
3 Research Report on Development of Xi an Jiaotong University 应 届 毕 业 生 为 主 改 为 分 段 式 教 学, 分 为 低 年 级 教 学 段 ( 以 一 年 级 学 生 为 主 ) 和 高 年 级 教 学 段 ( 以 三 年 级 学 生 为 主 ) 并 针 对 不 同 阶 段 特 点 编 印 发 布 或 提 供 多 种 就 业 指 导 资 料, 如 专 为 毕 业 生 编 制 的 就 业 指 导 手 册 ( 毕 业 生 分 册 ) 专 为 低 年 级 学 生 编 制 的 就 业 指 导 手 册 ( 低 年 级 分 册 ) 面 向 全 校 学 生 编 发 的 电 子 期 刊 就 业 指 导 简 报 同 时 为 了 加 强 教 学 效 果, 还 设 置 了 较 为 丰 富 的 实 践 教 学 环 节, 总 教 学 学 时 超 过 38 学 时 2012 年, 大 学 生 职 业 发 展 与 规 划 课 程 由 一 学 期 增 加 为 两 学 期, 覆 盖 大 一 到 大 四 年 级 本 科 生 课 程 教 学 方 面, 着 重 在 教 学 方 式 方 法 以 及 教 学 实 践 活 动 等 方 面 进 行 进 一 步 的 创 新, 并 做 好 教 学 案 例 的 收 集 和 整 理 将 小 组 讨 论 案 例 分 析 团 体 展 示 生 涯 人 物 访 谈 职 业 素 质 拓 展 训 练 企 业 参 观 和 调 研 简 历 互 评 等 活 动 引 入 课 程 教 学 的 实 践 环 节, 提 升 教 学 效 果, 受 到 学 生 的 欢 迎 与 好 评 此 外, 进 一 步 加 强 对 学 校 从 事 职 业 指 导 工 作 人 员 的 培 训, 开 展 全 校 范 围 的 培 训, 提 升 专 业 素 质 和 工 作 水 平 2012 年, 我 们 已 选 送 近 40 位 书 院 和 学 院 的 就 业 指 导 一 线 辅 导 员 参 加 各 类 职 业 指 导 与 创 业 指 导 培 训, 以 不 断 提 高 职 业 指 导 的 专 业 化 水 平 目 前 西 安 交 大 已 有 2 名 国 家 高 级 职 业 指 导 师,5 名 国 家 中 级 职 业 指 导 师, 有 26 名 同 志 获 得 教 育 部 就 业 指 导 教 师 中 级 证 书,21 名 同 志 获 得 团 中 央 的 KAB 创 业 培 训 证 书 同 时, 围 绕 大 学 生 职 业 发 展 与 规 划 课 程, 学 校 开 展 了 丰 富 多 彩 的 职 业 指 导 活 动, 包 括 : 就 业 文 化 服 务 月 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 大 赛 各 类 职 业 指 导 讲 座 以 及 职 业 辅 导 工 作 坊 等 就 业 文 化 服 务 月, 是 以 就 业 指 导 系 列 讲 座 各 行 业 经 验 交 流 会 实 习 生 招 聘 会 及 企 业 参 观 交 流 等 环 节 组 成, 提 高 学 生 的 求 职 技 能, 增 强 学 生 的 职 业 发 展 与 规 划 意 识 就 业 指 导 中 心 联 合 各 学 院 及 书 院, 开 设 具 有 各 种 类 型 的 职 业 指 导 讲 座, 满 足 不 同 专 业 不 同 类 型 学 生 的 需 求, 为 学 生 们 提 供 有 针 对 性 的 指 导 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 大 赛, 每 年 举 办 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 大 赛, 已 成 为 西 安 交 大 学 生 就 业 指 导 工 作 的 品 牌 性 活 动, 有 效 地 增 强 了 生 涯 规 划 的 校 园 文 化 氛 围, 强 化 了 大 学 生 的 职 业 生 涯 规 划 意 识 职 业 指 导 讲 座, 为 了 辅 助 就 业 指 导 课 程 的 教 学, 学 校 同 时 开 设 了 就 业 指 导 系 列 讲 座 主 要 讲 座 类 型 包 括 : 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 系 列 讲 座 职 业 规 划 与 职 业 发 展 系 列 讲 座 职 业 生 涯 规 划 与 成 功 人 生 系 列 讲 座 职 业 测 评 与 职 业 规 划 系 列 讲 座 行 业 发 展 与 行 业 人 才 需 求 系 列 讲 座 与 知 名 企 业 面 对 面 系 列 讲 座 求 职 技 巧 ( 简 历 写 作 面 试 技 巧 ) 系 列 讲 座 求 职 礼 仪 与 着 装 礼 仪 系 列 讲 座 就 业 政 策 与 规 定 解 读 系 列 讲 座 成 功 学 讲 座 大 学 生 创 业 系 列 讲 座 法 律 常 识 系 列 讲 座 公 务 员 考 试 培 训 系 列 讲 座 等 其 中 名 企 HR 访 谈 活 动 已 连 续 举 办 了 三 届, 对 近 百 家 知 名 企 业 的 HR 进 行 了 访 谈, 访 谈 结 果 惠 及 各 年 级 学 生, 在 校 园 内 产 生 了 良 好 的 影 响 职 业 辅 导 工 作 坊 主 要 包 括 毕 业 研 究 生 签 约 指 导 讲 座 大 学 生 职 业 规 划 指 导 讲 座 就 业 动 员 会 求 职 简 历 的 写 作 技 巧 大 学 生 创 业 指 导 讲 座 行 业 介 绍 讲 座 等 三 就 业 指 导 服 务 不 断 多 样 化 1. 多 途 径 提 供 职 业 咨 询 服 务, 注 重 学 生 的 个 性 化 指 导 服 务 就 业 指 导 中 心 通 过 设 置 多 种 就 业 指 导 咨 询 途 径 和 方 式, 扶 助 职 业 生 涯 规 划 教 育, 为 同 学 们 的 职 业 生 涯 规 划 提 供 咨 询 和 指 导, 如 面 谈 咨 询 电 话 咨 询 邮 箱 咨 询 网 络 咨 询 信 件 咨 询 等, 每 天 及 时 回 复 学
4 西 安 交 通 大 学 发 展 研 究 报 告 生 们 通 过 就 业 网 上 就 业 咨 询 版 BBS 就 业 指 导 中 心 主 任 信 箱 就 业 咨 询 专 线 就 业 咨 询 专 用 邮 箱 途 径 提 出 的 问 题 和 困 难, 为 学 生 和 毕 业 生 甚 至 是 校 友 们 及 时 解 答 了 在 职 业 规 划 职 业 发 展 求 职 择 业 派 遣 毕 业 手 续 违 约 改 派 等 疑 惑 和 问 题, 帮 助 学 生 们 及 时 解 答 了 问 题 解 决 了 困 难 同 时, 增 加 个 体 咨 询 的 预 约 服 务 项 目, 对 学 生 进 行 较 为 深 入 的 个 体 咨 询 此 外, 就 业 指 导 中 心 进 一 步 加 强 对 学 生 的 个 性 化 指 导 服 务, 成 立 大 学 生 职 业 咨 询 室 主 要 针 对 学 生 在 职 业 发 展 规 划 自 我 探 索 职 业 探 索 职 业 选 择 求 职 技 巧 为 学 生 提 供 个 性 化 的 咨 询 和 指 导 服 务 同 步 开 展 的 还 有 团 体 咨 询 服 务, 以 团 体 辅 导 的 形 式 为 学 生 们 提 供 针 对 性 的 辅 导, 帮 助 学 生 解 决 各 类 实 际 问 题 和 困 难 自 2011 年 我 校 正 式 对 全 校 学 生 开 放, 取 得 了 非 常 良 好 的 效 果 2. 注 重 大 学 生 就 业 指 导 的 针 对 性 就 业 指 导 中 心 每 年 会 为 学 生 提 供 常 规 的 普 及 性 就 业 指 导, 如 开 设 的 辅 导 讲 座 如 何 进 行 职 业 生 涯 规 划 网 上 签 约 的 规 定 流 程 与 注 意 事 项 毕 业 生 就 业 动 员 会 就 业 形 势 分 析 与 求 职 指 导 如 何 写 出 一 份 好 简 历 如 何 在 面 试 中 有 更 好 的 表 现 国 家 公 务 员 考 试 公 益 讲 座 等 与 此 同 时, 根 据 不 同 学 院 书 院 的 专 业 特 点 和 实 际 需 求, 开 设 不 同 类 型 的 就 业 指 导 讲 座 加 强 对 就 业 困 难 群 体 的 援 助 帮 扶 工 作, 实 行 重 点 帮 扶 积 极 跟 踪, 同 时 开 展 心 理 辅 导 和 就 业 择 业 指 导 对 就 业 有 困 难 和 家 庭 经 济 困 难 的 毕 业 生, 进 行 普 查 工 作, 按 照 普 查 名 单, 就 业 中 心 联 合 学 院 书 院 与 学 生 进 行 座 谈 和 个 别 谈 话 一 旦 发 现 有 特 殊 困 难 需 要 帮 扶 的 学 生, 马 上 联 络 动 员 多 方 面 的 人 员 和 资 源, 详 细 了 解 学 生 的 具 体 情 况, 帮 助 其 发 现 和 分 析 问 题 与 困 难 所 在, 并 针 对 问 题 所 在, 对 其 进 行 重 点 帮 扶, 如 为 学 生 提 供 经 济 方 面 的 帮 助 与 学 生 谈 心 提 供 咨 询 帮 助 学 生 解 决 思 想 山 的 问 题 和 梳 理 情 绪 帮 助 学 生 联 系 用 人 单 位 并 协 助 推 荐 等 同 时 要 求 学 院 或 书 院 辅 导 员 班 主 任 或 学 生 干 部 等 与 困 难 学 生 接 触 较 多 的 人, 对 学 生 的 心 理 状 况 特 别 是 情 绪 状 态 进 行 密 切 关 注, 直 至 帮 助 学 生 解 决 存 在 的 问 题 和 困 难 3. 启 动 职 业 规 划 导 师 计 划, 为 毕 业 生 就 业 导 航 实 施 职 业 规 划 导 师 计 划, 邀 请 企 业 高 管 和 知 名 校 友 来 校 做 报 告, 让 学 生 从 成 功 者 的 成 长 经 历 中 得 到 启 迪, 帮 助 学 生 树 立 正 确 的 就 业 观 2009 年 至 今 已 在 全 国 范 围 内 聘 请 了 近 5 位 知 名 校 友 和 企 业 精 英 担 任 西 安 交 通 大 学 职 业 规 划 导 师, 并 担 任 就 业 中 心 的 长 期 顾 问, 按 计 划 不 定 期 来 学 校 为 不 同 专 业 领 域 的 学 生 们 做 职 业 规 划 讲 座, 对 学 生 进 行 指 导 和 帮 助 如 邀 请 校 友 杨 博 博 士 唐 德 明 先 生 分 别 做 了 两 场 精 彩 报 告, 学 生 反 响 热 烈 4. 让 学 生 在 实 践 中 成 长 指 导 就 业 助 导 与 职 业 发 展 协 会 学 生 社 团 组 织, 开 展 大 量 的 校 园 就 业 文 化 活 动, 协 助 就 业 指 导 中 心 开 展 职 业 生 涯 规 划 和 就 业 指 导 活 动 就 业 中 心 每 年 接 待 企 业 服 务 学 生 的 工 作 量 很 大, 这 些 工 作 仅 靠 专 职 就 业 工 作 人 员 很 难 完 成, 为 此 西 安 交 通 大 学 成 立 了 就 业 志 愿 者 团 队 学 生 助 导 协 会 宝 洁 职 场 俱 乐 部 等 多 个 学 生 社 团, 让 学 生 在 积 极 为 就 业 工 作 服 务 的 同 时, 更 多 地 接 触 企 业 等 用 人 单 位, 在 实 践 中 进 行 职 业 教 育 培 养, 提 升 综 合 素 质 和 就 业 能 力 组 织 学 生 开 展 暑 期 实 践 活 动, 加 强 实 践 能 力 的 培 养 此 外, 以 提 高 就 业 能 力 为 导 向, 我 们 还 大 力 开 展 暑 期 实 习 生 招 聘 活 动, 推 荐 在 校 学 生 暑 期 赴 各 大 企 业 进 行 实
5 Research Report on Development of Xi an Jiaotong University 习 如 2011 年 暑 期, 我 们 组 织 了 机 械 能 动 材 料 和 力 学 等 专 业 的 80 多 名 优 秀 学 生 前 往 哈 尔 滨 电 气 集 团 中 国 工 程 物 理 研 究 院 和 张 家 港 市 参 加 社 会 实 践 活 动, 使 同 学 们 熟 悉 了 现 代 企 业 工 作 流 程, 对 自 己 所 学 的 专 业 知 识 有 了 深 刻 体 会 其 后 分 别 组 织 60 余 名 毕 业 生 赴 宁 波 参 加 高 层 次 人 才 洽 谈 会 ; 组 织 10 余 名 毕 业 生 赴 广 东 顺 德 参 加 2011 届 广 东 顺 德 高 层 次 人 才 交 流 恳 谈 会 ; 组 织 10 余 名 毕 业 生 赴 无 锡 参 加 中 国 无 锡 人 才 智 力 交 流 大 会 此 外, 我 们 通 过 参 加 第 三 届 一 汽 - 大 众 与 高 校 深 化 企 校 合 作 研 讨 会 中 国 工 程 物 理 研 究 院 毕 业 生 引 进 工 作 研 讨 会 航 天 科 技 集 团 校 园 招 聘 校 企 交 流 会 苏 州 工 业 园 区 - 高 校 合 作 座 谈 会 中 山 市 招 才 引 智 合 作 交 流 会 宿 迁 市 人 才 招 引 进 校 园 活 动 宁 波 高 层 次 人 才 洽 谈 会 厦 门 校 企 合 作 与 人 才 对 接 洽 谈 会 上 海 电 气 电 站 集 团 高 校 合 作 交 流 会 江 苏 省 985 高 校 村 官 工 程 工 作 会 等 方 式, 与 众 多 企 业 达 成 多 方 面 的 合 作, 建 立 多 个 就 业 实 习 基 地, 通 过 实 习 实 践 提 高 学 生 的 就 业 能 力, 从 而 提 升 学 生 的 就 业 质 量 2012 年 上 半 年 即 召 开 了 19 场 专 场 实 习 招 聘 会, 为 更 多 学 生 提 供 了 职 业 探 索 及 实 践 锻 炼 的 机 会 5. 规 划 校 园 招 聘, 多 举 措 多 形 式 举 办 校 园 招 聘 会 积 极 规 划 校 园 招 聘 在 暑 期 对 多 家 大 型 国 有 骨 干 企 业 集 团 进 行 走 访, 并 在 暑 期 前 对 下 一 届 校 园 招 聘 会 提 前 进 行 规 划 和 部 署, 分 别 于 九 月 和 十 月 开 展 国 防 工 业 主 题 招 聘 月 和 汽 车 及 装 备 制 造 业 主 题 招 聘 月 活 动, 邀 请 了 七 大 国 防 军 工 集 团 及 其 下 属 单 位 和 大 型 国 有 企 业 集 团 来 校 开 展 校 园 招 聘 活 动 通 过 主 题 招 聘 月 活 动 的 开 展, 一 方 面 极 大 地 加 强 了 与 七 大 军 工 单 位 及 众 多 骨 干 央 企 的 合 作, 另 一 方 面 对 我 校 毕 业 生 积 极 投 身 国 防 和 装 备 制 造 业 等 国 家 重 点 行 业 就 业 起 到 了 积 极 的 引 导 作 用 开 拓 就 业 困 难 专 业 的 就 业 市 场 针 对 文 科 类 困 难 专 业 毕 业 生 采 取 了 带 出 去 请 进 来 以 及 重 点 帮 扶 的 措 施, 组 织 毕 业 生 参 加 外 省 市 组 织 的 毕 业 生 洽 谈 会, 如 组 织 毕 业 生 参 加 宁 波 市 高 校 毕 业 生 洽 谈 会, 无 锡 市 高 校 毕 业 生 洽 谈 会 等 ; 在 日 常 招 聘 活 动 的 开 展 中, 优 先 通 知 文 科 类 和 困 难 专 业 毕 业 生 参 加 各 种 招 聘 活 动 并 做 重 点 推 荐 为 了 给 就 业 困 难 专 业 学 生 提 供 更 多 的 就 业 机 会,2012 年 3 月 举 办 了 第 二 届 人 文 经 管 类 毕 业 生 专 场 招 聘 会, 西 交 利 物 浦 大 学 宁 夏 银 行 西 安 分 行 长 安 国 际 等 25 家 单 位 来 校 招 聘, 提 供 300 个 就 业 岗 位, 求 职 应 聘 学 生 数 超 过 1 千 人 次 6. 积 极 拓 展 就 业 市 场, 推 动 就 业 联 盟 建 设 西 安 交 大 毕 业 生 就 业 的 去 向 以 各 类 企 业 为 主, 自 2009 年 到 2012 年, 西 安 交 大 就 业 的 毕 业 生 中, 到 国 有 四 大 银 行 中 国 核 工 业 集 团 中 国 航 天 科 工 集 团 华 能 集 团 神 华 集 团 秦 山 核 电 公 司 东 方 电 气 集 团 东 风 汽 车 一 汽 集 团 上 海 电 气 集 团 哈 电 集 团 中 广 核 集 团 国 家 电 网 中 石 油 系 统 中 石 化 系 统 中 国 电 信 中 国 移 动 等 国 有 大 中 型 企 业 就 业 的 本 科 毕 业 生 平 均 达 到 40.88%, 硕 士 毕 业 生 平 均 达 到 33.24% 另 外, 交 大 毕 业 生 中 选 择 科 研 工 作 机 关 和 教 育 岗 位 的 也 占 一 定 比 重, 2009 年 到 2012 年, 直 接 就 业 的 硕 士 毕 业 生 中 平 均 有 近 20% 的 学 生 到 中 国 航 天 科 技 集 团 中 国 航 天 机 电 集 团 中 国 航 空 工 业 集 团 中 国 核 工 业 集 团 中 国 船 舶 重 工 集 团 中 国 船 舶 工 业 集 团 中 国 兵 器 工 业 集 团 国 家 电 力 集 团 总 装 备 部 等 国 家 重 点 行 业 和 重 要 企 业 就 业 因 此, 学 校 就 业 指 导 中 心 积 极 加 强 与 这 些 用 人 单 位 联 系, 巩 固 已 有 市 场, 开 拓 就 业 新 领 域, 为 推 进
6 西 安 交 通 大 学 发 展 研 究 报 告 学 校 就 业 工 作 打 好 坚 实 基 础, 如 邀 请 南 方 电 网 电 信 移 动 等 大 企 业 集 团 公 司 以 及 航 天 科 技 集 团 下 属 70 余 家 单 位, 中 国 兵 器 集 团 20 余 家 研 究 所 中 船 重 工 集 团 下 属 20 余 家 研 究 所 中 国 电 子 集 团 中 国 工 程 物 理 研 究 院 等 军 工 企 事 业 单 位 来 校 开 展 校 园 招 聘 活 动 参 加 一 汽 大 众 校 企 合 作 人 才 培 养 研 讨 会, 出 席 中 国 兵 器 工 业 集 团 公 司 紧 密 合 作 高 校 人 才 培 养 工 作 座 谈 会, 参 加 中 国 航 天 科 技 集 团 公 司 毕 业 生 需 求 信 息 发 布 会, 参 加 国 家 电 网 公 司 举 办 的 第 六 届 电 力 人 才 就 业 供 需 交 流 会 自 2009 年 到 2012 年, 西 安 交 大 就 业 的 毕 业 生 中 到 北 京 上 海 浙 江 广 东 山 东 等 东 南 沿 海 地 区 就 业 的 本 科 毕 业 生 平 均 占 到 47.85%, 硕 士 毕 业 生 平 均 占 到 35.40%; 到 中 部 的 山 西 吉 林 辽 宁 黑 龙 江 安 徽 河 南 江 西 湖 北 和 湖 南 等 九 省 就 业 的 本 科 毕 业 生 平 均 占 到 17.13%, 硕 士 毕 业 生 平 均 占 到 12.29%; 到 西 部 十 二 省 区 就 业 的 本 科 毕 业 生 平 均 超 过 了 50%, 硕 士 毕 业 生 平 均 达 到 了 48.17%; 其 中 在 陕 西 就 业 的 本 科 毕 业 生 平 均 占 到 其 中 的 65.66%, 硕 士 毕 业 生 平 均 占 到 其 中 的 82.64% 从 中 可 见, 西 安 交 大 地 处 西 部, 为 西 部 大 开 发 提 供 了 大 量 的 人 才 资 源 ; 但 是, 北 京 长 江 三 角 洲 及 珠 江 三 角 洲 地 区 等 沿 海 地 区 因 其 经 济 发 达 工 作 环 境 优 越 发 展 机 会 较 多, 一 直 受 到 毕 业 生 的 青 睐 ; 中 部 地 区 经 济 发 展 状 况 的 持 续 改 善, 对 人 才 的 需 求 逐 渐 增 加 学 校 就 业 指 导 中 心 积 极 参 加 各 地 高 校 优 秀 毕 业 生 推 介 会 或 招 聘 会, 地 方 政 府 合 作 建 立 学 生 实 习 基 地 等 方 式 不 断 拓 展 学 校 毕 业 就 业 面 例 如 承 办 了 由 西 安 市 人 民 政 府 主 办 的 就 业 服 务 进 校 园 直 通 车 活 动, 承 办 了 由 成 都 市 人 民 政 府 主 办 的 2011 年 成 都 市 青 年 ( 大 学 生 ) 创 业 园 暨 部 分 重 点 企 业 进 高 校 招 人 才 推 介 会 参 加 南 京 烟 台 丹 东 等 地 举 办 的 高 校 优 秀 毕 业 生 推 介 会 或 招 聘 会 与 苏 州 高 新 区 签 署 学 生 实 习 基 地 合 作 协 议 书, 在 苏 州 高 新 区 建 立 长 期 稳 定 的 大 学 生 实 习 基 地, 与 百 度 共 建 人 才 培 养 基 地 这 些 活 动 的 举 行 和 协 议 的 签 署, 有 力 地 促 进 了 校 企 合 作, 进 一 步 拓 宽 了 我 校 毕 业 生 就 业 的 渠 道 和 途 径 此 外, 积 极 开 展 广 泛 的 社 会 联 络, 筹 划 建 立 就 业 联 盟 学 校 相 继 承 办 了 C9 高 校 就 业 联 盟 工 作 会 及 教 育 部 十 三 所 工 科 院 校 就 业 协 作 会 两 次 重 要 会 议 2011 年 5 月,C9 高 校 就 业 联 盟 正 式 签 约, 该 就 业 联 盟 的 成 立, 将 形 成 9 校 就 业 信 息 的 共 享 交 流 与 合 作 的 长 效 机 制, 通 过 毕 业 生 的 社 会 评 价 与 反 馈, 必 将 对 9 校 在 人 才 培 养 方 面 发 挥 应 有 的 作 用 同 时, 还 与 西 安 市 人 民 政 府 签 署 了 人 才 开 发 与 合 作 备 忘 录, 致 力 于 推 动 建 立 人 才 信 息 资 源 共 享 机 制 人 才 培 养 与 合 作 机 制 双 向 服 务 合 作 共 赢 机 制, 通 过 见 习 考 察 挂 职 锻 炼 高 层 次 人 才 培 养 科 技 成 果 转 化 学 术 性 研 究 等 合 作 方 式, 推 动 市 校 企 人 才 开 发 合 作 新 模 式 五 积 极 做 好 教 育 部 创 业 教 育 基 地 建 设 开 展 大 学 生 创 业 教 育 是 建 设 创 新 型 国 家 培 养 创 新 型 人 才 的 需 要, 是 促 进 大 学 生 成 长 与 终 生 发 展 的 需 要, 是 积 极 扩 大 就 业 的 需 要, 也 是 培 育 新 兴 产 业 促 进 经 济 发 展 的 需 要 西 安 交 大 是 国 内 较 早 开 展 创 业 教 育 的 院 校 之 一 2002 年 4 月, 教 育 部 确 定 西 安 交 大 等 9 所 高 校 为 第 一 批 创 业 教 育 试 点 院 校, 学 校 扎 实 开 展 面 向 所 有 学 生 的 创 业 教 育, 初 步 构 建 了 具 有 交 大 特 色 的 创 业 教 育 体 系, 形 成 了 良 好 的 创 业 氛 围, 依 托 企 业 初 步 建 设 起 了 创 业 实 践 基 地, 以 扶 持 大 学 生 创 业 团 队 为 导 向, 不 断 深 化 创 业 教 育 2008 年, 西 安 交 大 设 立 了 国 家 级 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 创
树立正确的择业观念 走好人生第一步
大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 第 七 章 求 职 方 法 第 七 章 求 职 方 法 学 习 目 标 1. 学 会 有 效 地 搜 集 整 理 利 用 就 业 信 息 的 方 法 3. 了 解 面 试 与 笔 试 的 过 程 与 注 意 事 项 2. 能 按 照 要 求 撰 写 求 职 自 荐 材 料 4. 能 以 积 极 的 心 态 面 对 就 业 过 程 中 的 压 力 第 七
广西师范大学
2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 广 西 师 范 大 学 2014 年 11 月 目 录 一 2014 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 及 结 构... 1 1. 总 毕 业 生 数... 1 2. 各 学 专 业 毕 业 生 数... 1 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率 及 分 析... 3 1. 本 科 生 就 业 率...
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2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 二 零 一 四 年 十 二 月 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况. 3 第 二 部 分 2014 年 毕 业 生 就 业 基 本 情 况..4 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构..4 ( 一 ) 学 历 分 布....4 ( 二 ) 性 别 分 布....5 ( 三 ) 生 源 分 布..5 ( 四 ) 民 族 构 成....6 ( 五
目 录 编 写 说 明...- 4 - 一 学 校 概 况...- 5 - 二 2015 届 毕 业 生 就 业 状 况 分 析...- 8 - ( 一 ) 基 本 数 据...- 8 - ( 二 ) 就 业 落 实 情 况...- 9-1. 本 科 生 各 专 业 就 业 率...- 9-2. 硕
目 录 编 写 说 明...- 4 - 一 学 校 概 况...- 5 - 二 2015 届 毕 业 生 就 业 状 况 分 析...- 8 - ( 一 ) 基 本 数 据...- 8 - ( 二 ) 就 业 落 实 情 况...- 9-1. 本 科 生 各 专 业 就 业 率...- 9-2. 硕 士 生 各 专 业 就 业 率...- 11-3. 博 士 生 各 专 业 就 业 率...- 12
Microsoft Word - 会议指南20131112
核 电 工 程 培 训 与 人 才 培 养 年 会 暨 成 立 大 会 核 电 工 程 培 训 与 人 才 培 养 年 会 暨 成 立 大 会 会 议 指 南 主 办 : 承 办 : 中 广 核 工 程 有 限 公 司 中 国 深 圳 大 亚 湾 二 〇 一 三 年 十 一 月 核 电 工 程 培 训 与 人 才 培 养 年 会 暨 成 立 大 会 欢 迎 您 参 加 本 届 核 电 工 程 培 训
2 2010-2020 2010 83 5000 1.7
2010 7 2 3 4 5 6 6 6 7 8 8 HR 10 11 1 2 2010-2020 2010 83 5000 1.7 53.2 2009 7.3 15.90% 6 72.22% 81.10% 31.56 81.80% 2009 55096 40642 6 5054 4620 2009 518 3 29.35 2009 952 130 250 2009 1.51 9514 63% 1-6
HR之友电子期刊
HR 之 友 电 子 期 刊 苏 州 工 业 园 区 劳 动 监 察 大 队 主 办 刊 号 2014.12.29/No.6 总 第 9 期 本 期 要 目 信 息 速 递 : 园 区 召 开 工 资 指 导 理 事 会 五 届 六 次 会 议 实 务 指 引 : 劳 动 合 同 续 订 实 务 详 解 以 案 说 法 : 员 工 主 动 辞 职,HR 未 写 解 聘 原 因 倒 赔 万 元 考 证
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无 忧 HR 信 息 参 考 无 忧 HR 信 息 参 考 由 前 程 无 忧 薪 酬 报 告 部 门 为 薪 酬 报 告 会 员 倾 力 奉 献, 在 每 月 月 初 以 电 子 邮 件 形 式 发 送 给 各 位 会 员 无 忧 HR 信 息 参 考 报 汇 集 和 整 合 各 种 HR 信 息 渠 道 有 用 资 讯, 为 会 员 浏 览 HR 信 息 把 握 HR 发 展 动 态 学 习 HR
江 西 : 失 信 被 执 行 人 曝 光 台 写 入 两 会 报 告 摘 要 1 月 27 日, 江 西 省 十 二 届 人 大 五 次 会 议 举 行 第 二 次 全 体 会 议, 江 西 省 高 级 人 民 法 院 院 长 张 忠 厚 向 大 会 作 江 西 省 高 级 人 民 法 院 工 作
安 徽 : 道 德 信 贷 帮 助 想 干 事 的 好 人 干 成 事 摘 要 安 徽 省 实 施 道 德 信 贷 工 程 两 年 多 来, 通 过 对 道 德 模 范 和 身 边 好 人 优 先 评 级 授 信 优 惠 贷 款 利 率 等 举 措, 为 有 需 要 的 道 德 模 范 和 身 边 好 人 化 解 资 金 之 渴 道 德 模 范 和 身 边 好 人 用 善 行 义 举 温 暖 了 社
形 式 审 查 不 通 过, 将 说 明 原 因 并 予 退 回, 不 予 重 新 修 改 提 交 ( 形 式 审 查 常 见 主 要 问 题 参 考 附 件 3) ( 三 ) 申 请 人 下 载 打 印 网 上 状 态 为 请 交 纸 质 材 料 至 窗 口 受 理 的 申 报 书, 报 送 项
关 于 申 报 2016 年 度 广 东 省 基 础 与 应 用 基 础 研 究 专 项 资 金 ( 省 自 然 科 学 基 金 ) 项 目 的 通 知 来 源 : 广 东 省 科 技 厅 基 础 研 究 与 科 研 条 件 处 发 布 日 期 : 2015-08-12 粤 科 函 基 字 (2015)1150 号 按 照 广 东 省 省 级 财 政 专 项 资 金 管 理 办 法 规 定,2016
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撤 离 你 听 到 了 吗? 它 们 已 经 进 了 墙 里 边 了 那 些 金 属 的 撞 击 声 在 狂 风 之 中 很 难 听 清, 但 断 然 不 会 有 错 围 坐 在 桌 边 的 四 人 靠 得 更 紧 了 些, 并 不 是 因 为 害 怕, 而 是 为 了 取 暖 你 们 觉 得 呢? 普 雷 斯 科 特 完 全 没 有 掩 饰 他 的 紧 张, 我 想 那 些 墙 壁 很 厚, 它
第 一 章 目 录 毕 业 生 就 业 基 本 情 况.3 一 毕 业 生 规 模 和 结 构.3 ( 一 ) 毕 业 生 数.3 ( 二 ) 生 源 结 构.3 二 毕 业 生 就 业 率.3 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 率 总 体 情 况 3 ( 二 ) 各 专 业 就 业 率 情 况 4
浙 江 工 商 职 业 技 术 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 一 五 年 十 二 月 第 一 章 目 录 毕 业 生 就 业 基 本 情 况.3 一 毕 业 生 规 模 和 结 构.3 ( 一 ) 毕 业 生 数.3 ( 二 ) 生 源 结 构.3 二 毕 业 生 就 业 率.3 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 率 总 体 情 况 3 ( 二 ) 各 专 业
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2007 2007 2007 CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY DEVELOPMENT REPORT 2007 192
2007 CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY DEVELOPMENT REPORT 191 2007 2007 2007 CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY DEVELOPMENT REPORT 2007 192 2007 CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY DEVELOPMENT REPORT 2007 1 17 8 2007 2007
河 南 大 学 创 立 亍 1912 年, 初 名 河 南 留 学 欧 美 预 备 学 校, 选 建 亍 中 国 科 丼 考 试 终 结 地 河 南 贡 院 旧 址, 汇 聚 河 南 大 学 埻 等 校 文 脉 新 中 国 成 立 后, 经 院 系 调 整, 校 本 部 更 名 为 河 南 师 范
河 南 大 学 创 立 亍 1912 年, 初 名 河 南 留 学 欧 美 预 备 学 校, 选 建 亍 中 国 科 丼 考 试 终 结 地 河 南 贡 院 旧 址, 汇 聚 河 南 大 学 埻 等 校 文 脉 新 中 国 成 立 后, 经 院 系 调 整, 校 本 部 更 名 为 河 南 师 范 学 院, 后 又 经 开 封 师 范 学 院 河 南 师 范 大 学 等 阶 段,1984 年 恢 复
政 策 摘 编 国 务 院 办 公 厅 印 发 关 于 深 化 高 等 学 校 创 新 创 业 教 育 改 革 的 实 施 意 见 意 见 要 求 重 点 抓 好 9 个 方 面 的 任 务 : 一 是 完 善 人 才 培 养 质 量 标 准 制 修 订 本 科 专 业 类 教 学 质 量 国 家
教 学 研 究 与 改 革 资 讯 2016 年 第 1 期 ( 总 第 1 期 ) 山 东 政 法 学 院 教 务 处 编 印 政 策 摘 编 国 务 院 办 公 厅 印 发 关 于 深 化 高 等 学 校 创 新 创 业 教 育 改 革 的 实 施 意 见...1 论 点 摘 编 为 创 新 创 业 教 育 提 供 持 久 动 力...2 高 校 动 态 打 造 创 新 创 业 教 育 升 级
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Economics of Education Research (Beida) Institute of Economics of Education, Peking University 2 3 4 2004 9 2 3 4 Economics of Education Research (Beida) 2004 9 2 2 3 4 Economics of Education Research
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RESEARCH REPORT 1 2 3 4 1 1 2 1875 Currie v. Misa 3 http://yjbg.stock.cnfol.com/050929/ 2006 2 20 4 2005 9 26 5 2 6, 27 19 3 7 8 9 4 11 2005 9 8 12 2005 7 8 13 2005 9 19 5 6 15 7 8 9 16 2005 9 22 10 11
我为什么会扎根泰达？
我 为 什 么 会 扎 根 泰 达? 一 晃 已 经 在 泰 达 工 作 生 活 六 年 了, 今 年 又 恰 逢 开 发 区 建 区 30 年 记 得 刚 来 开 发 区 工 作 时, 一 位 同 事 和 我 讲, 你 们 还 是 年 轻 人, 我 都 来 六 年 了, 也 算 老 开 发 了 今 年, 也 是 我 在 开 发 区 的 第 六 个 年 头 了, 作 为 一 个 年 轻 的 老 开
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RESEARCH REPORT 20 90 2005 6 22 1997 2001 16 2007 1 1 38 38 22 16 1 2 3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16 17 18192021 22 23 24 25 26 27 28 2930 31 323334 35 36 37 38 38 1 1 2 3 1 2, 3 4 5 4 6 2 1 2007 2007
根 据 自 治 区 教 育 厅 财 政 厅 关 于 认 真 做 好 2013 年 国 培 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 宁 教 师 2013 120 号 ) 的 具 体 要 求, 由 华 东 师 范 大 学 开 放 教 育 学 院 承 担 的 2013 年 国 培 计 划 宁 夏 农 村
0 根 据 自 治 区 教 育 厅 财 政 厅 关 于 认 真 做 好 2013 年 国 培 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 宁 教 师 2013 120 号 ) 的 具 体 要 求, 由 华 东 师 范 大 学 开 放 教 育 学 院 承 担 的 2013 年 国 培 计 划 宁 夏 农 村 中 小 学 教 师 教 育 技 术 能 力 远 程 培 训 于 9 月 16 日 正 式 开 班,
2006 2006 2006 CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY DEVELOPMENT REPORT () 2004 2006 2004 29 30 2006 9 42
2006 CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY DEVELOPMENT REPORT 41 2006 2006 2006 CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY DEVELOPMENT REPORT () 2004 2006 2004 29 30 2006 9 42 2006 CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY DEVELOPMENT REPORT
目 录 1. 前 言 2 2. 基 本 情 况 3 3. 推 进 就 业 工 作 主 要 举 措 12 4. 就 业 发 展 趋 势 分 析 21 5. 完 善 就 业 反 馈 机 制, 提 升 人 才 培 养 质 量 24 6. 后 记 27 1
1 目 录 1. 前 言 2 2. 基 本 情 况 3 3. 推 进 就 业 工 作 主 要 举 措 12 4. 就 业 发 展 趋 势 分 析 21 5. 完 善 就 业 反 馈 机 制, 提 升 人 才 培 养 质 量 24 6. 后 记 27 1 曲 靖 师 范 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 前 言 曲 靖 师 范 学 院 源 于 1907 年 创 办 的
湖北省2010年促进高校毕业生就业工作情况调研报告
湖 北 省 2010 年 促 进 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 情 况 调 研 报 告 课 题 组 成 员 : 董 长 麒 朱 世 荣 曹 宏 霞 明 白 湖 北 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 湖 北 省 教 育 厅 共 青 团 湖 北 省 委 二 一 年 七 月 1 目 录 一 调 研 工 作 开 展 情 况 (3) 二 基 本 状 况 ( 一 ) 高 校 毕 业 生 人 数
河北美术学院
河 北 美 术 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 河 北 美 术 学 院 就 业 指 导 中 心 2015 年 12 月 目 录 前 言 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4
% % CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY DEVELOPMENT REPORT % % % % 28.6%
2007 CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY DEVELOPMENT REPORT 129 2007 50 461 20.2% 11 621 15.6% 2007 2007 CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY DEVELOPMENT REPORT 2007 25 088 49.7% 14 859 29.4% 6 362 12.6% 3 478 23.6%
湖南科技学院2013届毕业生就业质量
湖 南 科 技 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 湖 南 科 技 学 院 就 业 创 业 指 导 中 心 二 一 五 年 十 二 月 目 录 前 言 02 第 一 章 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 03 1.1 毕 业 生 规 模 03 1.2 毕 业 生 结 构 03 1.2.1 毕 业 生 学 历 分 布 03 1.2.2 毕 业 生 性 别 分 布
2013 年 科普工作全面扎实推进 科普能力建设稳步增强 科 普队伍继续壮大 科普经费投入增长显著 科普基础设施日益完善 全国科技活动周 等一系列重大科普活动得到公众广泛参与 针对 农村 青少年等特定地区 特定人群的科普活动在保持原有特色的 基础上不断创新 新媒体科普迅速发展 官方的科技资源网络共享
第十七章 科普事业 第十七章 科普事业 一 科普队伍建设 二 科普经费投入 三 科普基础设施建设 四 科普出版与传媒 第二节 科普活动与事件 一 全国科技活动周 二 全国科普日 三 农村科普 四 青少年科普 五 新媒体科普 六 特色科普活动 第一节 科普能力建设 七 科普事件 第三节 科普政策 295 2013 年 科普工作全面扎实推进 科普能力建设稳步增强 科 普队伍继续壮大 科普经费投入增长显著
目 录 1 本 科 教 育 基 本 情 况... 2 1.1 本 科 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 1.2 本 科 专 业 设 置 及 学 科 门 类... 2 1.3 各 类 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 3 1.4 本 科 生 源 质 量... 5 1.4.1
2013 年 本 科 教 学 质 量 报 告 二 〇 一 四 年 九 月 目 录 1 本 科 教 育 基 本 情 况... 2 1.1 本 科 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 1.2 本 科 专 业 设 置 及 学 科 门 类... 2 1.3 各 类 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 3 1.4 本 科 生 源 质 量... 5 1.4.1 生 源 数 量 和 结 构...
广 州 蓝 皮 书 社 会 保 障 关 键 词 : 广 州 社 会 保 障 社 会 保 险 社 会 救 助 社 会 福 利 社 会 保 障 体 系 由 社 会 救 助 社 会 保 险 社 会 福 利 住 房 保 障 四 大 系 统 以 及 慈 善 事 业 和 其 他 补 充 保 险 构 成 在 主
2013 年 广 州 社 会 保 障 发 展 报 告 总 报 告 General Report 1 2013 年 广 州 社 会 保 障 发 展 报 告 广 州 市 社 会 科 学 院 课 题 组 摘 要 : 广 州 社 会 保 障 在 覆 盖 面 保 障 水 平 保 障 体 系 建 设 领 域 取 得 明 显 进 展 本 报 告 通 过 分 析 广 州 社 会 保 障 发 展 的 现 状, 指 出
c38-961025p.pm
14 二 十 一 世 紀 評 論 中 國 農 民 非 農 活 動 的 文 化 意 義 一 改 變 生 存 方 式 的 衝 動 與 選 擇 自 80 年 代 中 期 以 來, 中 國 農 民 大 規 模 地 離 開 土 地 的 活 動 標 誌 8 整 個 社 會 結 構 正 在 發 生 重 大 的 變 化 我 認 為 農 民 流 出 的 最 基 本 和 最 直 接 的 動 機 是 改 換 生 存 方
愛 的 進 行 式 慈 濟 義 診 關 懷 四 川 行 慈 濟 義 診 關 懷 四 川 行 愛 的 進 行 式 資 料 來 源 圖 片 提 供 / 慈 濟 基 金 會 宗 教 處 五 月 應 該 是 充 滿 鮮 花 與 愛 的 溫 馨 月 份, 大 家 歡 喜 迎 接 著 佛 誕 節 母 親 節 與
Special Report 特 別 企 劃 32 圖 為 賑 災 團 員 於 往 診 途 中, 台 中 慈 院 莊 淑 婷 副 院 長 彎 身 將 物 資 送 到 災 民 的 手 上 愛 的 進 行 式 慈 濟 義 診 關 懷 四 川 行 慈 濟 義 診 關 懷 四 川 行 愛 的 進 行 式 資 料 來 源 圖 片 提 供 / 慈 濟 基 金 會 宗 教 處 五 月 應 該 是 充 滿 鮮 花
卷首语
重 大 时 事 习 近 平 : 准 确 把 握 和 抓 好 我 国 发 展 战 略 重 点 扎 实 把 十 三 五 发 展 蓝 图 变 为 现 实 中 共 中 央 政 治 局 1 月 29 日 下 午 就 十 三 五 时 期 我 国 经 济 社 会 发 展 的 战 略 重 点 进 行 第 三 十 次 集 体 学 习 中 共 中 央 总 书 记 习 近 平 在 主 持 学 习 时 强 调, 发 展 战
导言
RESEARCH REPORT 2007 1 2007 2 2007 3 2007 4 2007 5 2007 2007 2007 2007 2007 2007 2007 2007 1 2 3 2007 2007 4 5 6 2007 7 2007 8 1 2007 2007 1 2a bc de f g 3 4 a b c 2 2007 1 2007 ST ST 2007 1 3 2007 2a
目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况........4 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构................4 1 毕 业 生 人 数.........4 2 毕 业 生 男 女 比 例......4 3 毕 业 生 生 源 地 ( 省 内 省
上 饶 职 业 技 术 学 院 2015 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 1 目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况........4 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构................4 1 毕 业 生 人 数.........4 2 毕 业 生 男 女 比 例......4 3 毕 业 生 生 源
房地产经营与估价专业建设及人才培养模式改革成效.doc
国 家 示 范 性 高 等 职 业 院 校 建 设 项 目 房 地 产 经 营 与 估 价 专 业 建 设 及 人 才 培 养 模 式 改 革 成 效 二 〇 一 〇 年 三 月 目 录 一 教 学 工 厂 + 专 业 工 作 室 + 企 业 三 层 次 人 才 培 养 模 式 创 新... 1 二 校 企 合 作 联 动 机 制 构 建... 2 三 项 目 化 课 程 开 发 与 实 施...
温州大学瓯江学院2014届毕业生就业质量年度报告
毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 温 州 大 学 瓯 江 学 院 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况... 1 第 二 部 分 毕 业 生 基 本 概 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模... 3 二 毕 业 生 的 结 构... 3 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 情 况... 5 一 毕 业 生 就 业 率... 5 二 毕 业 生 就 业
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( 武 汉 ) 2014 年 本 科 教 学 质 量 报 告 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 二 一 五 年 十 一 月 目 录 一 本 科 教 学 基 本 情 况... 1 1. 本 科 培 养 目 标 及 服 务 面 向...1 2. 本 科 专 业 设 置...2 3. 全 日 制 在 校 学 生...3 4. 本 科 生 源 质 量...3 二 师 资 与 教 学 条 件... 4
四 毕 业 生 就 业 区 域 流 向 分 析...- 18 - ( 一 ) 毕 业 生 就 业 区 域 流 向...- 18 - ( 二 ) 毕 业 生 就 业 区 域 流 向 黑 龙 江 省 内...- 20 - 第 四 章 毕 业 生 问 卷 调 查 数 据 分 析...- 22 - 一 问
目 录 前 言...- 3 - 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...- 6 - 一 毕 业 生 规 模...- 6 - 二 毕 业 生 生 源 地 结 构 及 就 业 状 况...- 6 - 三 毕 业 生 初 次 就 业 率...- 7 - ( 一 ) 毕 业 生 就 业 去 向 分 布 统 计...- 8 - ( 二 ) 各 系 院 初 次 就 业 率...- 8 - ( 三 )
25.( 0 在 進 行 水 溫 與 溶 解 量 的 實 驗 時, 每 一 匙 糖 都 要 刮 平 的 主 要 目 的 為 何? 1 避 免 一 次 溶 解 太 多 糖 2 可 以 增 加 溶 解 糖 的 次 數 3 控 制 加 入 的 每 一 匙 糖 都 一 樣 多 4 可 以 減 少 溶 解 量
五 上 自 然 與 生 活 科 技 科 第 四 單 元 水 溶 液 一 選 擇 題 01.( 0 下 列 哪 一 種 方 法 可 以 辨 識 出 水 溶 液 的 酸 鹼 性? 1 用 眼 睛 仔 細 觀 察 2 用 電 池 電 線 和 小 燈 泡 來 測 試 3 用 食 鹽 水 來 辨 識 4 用 紫 羅 蘭 花 的 汁 液 來 測 試 02.( 0 下 列 哪 一 種 水 溶 液 不 是 中 性
項 別 檢 核 項 目 檢 核 標 準 備 註 活 動 計 畫 執 行 情 形 效 益 評 估 計 畫 擬 定 非 常 滿 意 滿 意 尚 可 待 改 進 不 適 用 行 前 準 備 非 常 滿 意 滿 意 尚 可 待 改 進 不 適 用 內 容 設 計 非 常 滿 意 滿 意 尚 可 待 改 進
高 雄 市 立 前 鎮 國 中 103 學 年 度 活 動 成 果 報 告 活 動 ( 計 畫 ) 名 稱 :1-3-4-6 親 職 教 育 活 動 項 次 說 明 執 行 時 間 承 辦 組 別 地 點 執 行 方 式 103 年 1 月 ~103 年 12 月 輔 導 組 資 料 組 特 教 組 A 棟 三 樓 會 議 室 活 動 宣 導 競 賽 研 習 其 他 家 庭 訪 視 一 教 育 部
第八章 社会事业发展与边疆和谐稳定
附 件 黑 龙 江 和 内 蒙 古 东 北 部 地 区 沿 边 开 发 开 放 规 划 2013 年 8 月 目 录 前 言.1 第 一 章 开 放 基 础 与 发 展 背 景...2 第 一 节 开 放 合 作 条 件... 2 第 二 节 机 遇 与 挑 战... 3 第 三 节 战 略 意 义... 4 第 二 章 战 略 定 位 与 发 展 目 标...4 第 一 节 指 导 思 想...
临沧师~1
滇 西 科 技 师 范 学 院 Dianxi Science and Technology Normal University 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2016 2016) 滇 西 科 技 师 范 学 院 2015 年 12 月 25 日 目 录 一 学 校 概 况...1 ( 一 ) 发 展 历 程...1 ( 二 ) 学 校 办 学 理 念 与 办 学 定 位...2
目录
北 京 工 商 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 31 日 目 录 学 校 概 况...1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 规 模 与 结 构... 3 ( 一 ) 总 体 规 模 与 结 构... 3 ( 二 ) 本 科 生 规 模 与 结 构...3 ( 三 ) 研 究 生 规 模 与 结 构...3
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研 究 与 实 践 第 91 期 科 研 信 息 技 术 中 心 科 研 信 息 技 术 中 心 2012.09.18. 目 录 1. 关 于 远 程 教 育 教 师 专 业 发 展 的 若 干 思 考 01 2. 远 程 开 放 教 育 背 景 学 生 思 想 文 化 建 设 初 探 ---- 以 上 海 电 视 大 学 为 例 07 3. 在 现 代 远 程 开 放 教 育 的 新 形 势 下,
第 一 部 分 广 州 市 社 会 科 学 界 联 合 会 ( 部 门 ) 概 况 一 广 州 市 社 会 科 学 界 联 合 会 ( 部 门 ) 主 要 职 能 ( 一 ) 广 泛 团 结 和 组 织 广 州 地 区 社 会 科 学 理 论 研 究 和 实 际 工 作 者, 以 马 克 思 列 宁
广 州 市 社 会 科 学 界 联 合 会 ( 部 门 )2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 广 州 市 社 会 科 学 界 联 合 会 ( 部 门 ) 概 况 一 部 门 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 三 部 门 人 员 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 安 排 情 况 说 明 第 三 部 分 2016 年 部 门 预 算 报 表 一 收
目 录 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 毕 业 生 数 量... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 ( 三 ) 生 源 分 布 情 况... 2 ( 四 ) 就 业 情 况... 4 ( 五 ) 毕 业 生 择 业 观... 11
目 录 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 毕 业 生 数 量... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 ( 三 ) 生 源 分 布 情 况... 2 ( 四 ) 就 业 情 况... 4 ( 五 ) 毕 业 生 择 业 观... 11 ( 六 ) 毕 业 生 薪 酬 情 况... 12 ( 七 ) 就 业 与 所 学 专 业 相 关 度...
目 录
目 录 领 导 讲 话 张 力 奎 同 志 在 2010 级 新 生 军 训 汇 报 表 演 暨 开 学 典 礼 上 的 讲 话 (1) 景 照 辉 同 志 在 2010 年 迎 春 茶 话 会 上 的 致 辞 (3) 张 前 中 同 志 在 2009 2010 学 年 度 学 生 工 作 总 结 暨 表 彰 大 会 上 的 讲 话 (5) 路 琳 同 志 在 黄 淮 学 院 第 七 届 运 动 会
中共宿迁市委办公室发电
重 点 招 商 产 业 目 录 宿 迁 市 委 市 政 府 重 大 项 目 招 商 办 公 室 二 O 一 四 年 四 月 目 录 一 传 统 支 柱 产 业 ( 一 ) 酿 酒 食 品 产 业 1 ( 二 ) 纺 织 服 装 产 业 1 纺 织 印 染 服 务 中 心 项 目 2 ( 三 ) 林 木 加 工 产 业 2 ( 四 ) 玻 璃 建 材 产 业 2 ( 五 ) 机 械 电 子 产 业 3
目 录 I 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 第 一 章 学 校 概 况...1 第 二 章 就 业 工 作 综 述...4 2.1 组 织 架 构... 4 2.2 工 作 举 措... 5 2.2.1 就 业 工 作 全 员 化... 5 2.2.1.1 切 实 落 实 一 把
浙 江 工 业 大 学 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 浙 江 工 业 大 学 2014 年 12 月 目 录 I 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 第 一 章 学 校 概 况...1 第 二 章 就 业 工 作 综 述...4 2.1 组 织 架 构... 4 2.2 工 作 举 措... 5 2.2.1 就 业 工 作 全 员 化... 5 2.2.1.1 切
2012
中 德 安 联 媒 体 剪 报 精 选 企 业 传 播 部 制 作 双 月 刊 2012 年 11-12 月 安 联 发 展 国 际 金 融 报 2012.11.14 安 联 集 团 三 季 度 利 润 增 超 三 成 2012 年 第 三 季 度, 安 联 集 团 延 续 了 上 半 年 的 强 劲 态 势, 与 前 两 个 季 度 一 样, 总 收 入 经 营 利 润 和 纯 收 益 均 比 2011
Microsoft Word - 广州开发区管委办公室2016年部门预算.doc
广 州 开 发 区 2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 开 发 区 概 况 一 部 门 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 三 部 门 人 员 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 安 排 情 况 说 明 第 三 部 分 2016 年 部 门 预 算 报 表 一 收 支 预 算 总 表 二 收 入 预 算 总 表 三 支 预 算 总 表 四 一 般
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党 员 主 题 活 动 ( 组 织 生 活 ) 记 录 活 动 时 间 2015.3.17 活 动 地 点 四 楼 会 议 室 活 动 主 题 欢 迎 新 党 员 2015 年 度 党 支 部 计 划 两 会 信 息 交 流 参 加 人 数 11 主 持 人 樊 萍 主 要 内 容 : 欢 迎 新 党 员 2015 年 度 党 支 部 计 划 两 会 信 息 交 流 活 动 或 讨 论 记 录 :
职 业 有 未 来 成 长 看 得 见 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 成 立 于 1909 年, 至 今 已 有 105 年 的 历 史, 以 办 学 历 史
兰 州 大 学 二 〇 一 四 年 十 二 月 职 业 有 未 来 成 长 看 得 见 兰 州 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 综 合 性 大 学, 是 国 家 985 工 程 和 211 工 程 重 点 建 设 高 校 之 一 学 校 成 立 于 1909 年, 至 今 已 有 105 年 的 历 史, 以 办 学 历 史 长 办 学 实 力 强 办 学 成 绩 突 出 进 入
前言
1 华 中 科 技 大 学 2014 年 研 究 生 就 业 质 量 报 告 目 录 前 言... 1 第 一 部 分 研 究 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 毕 业 研 究 生 规 模 与 结 构... 2 ( 二 ) 毕 业 研 究 生 就 业 率... 2 ( 三 ) 毕 业 研 究 生 就 业 单 位 流 向... 5 ( 四 ) 毕 业 研 究 生 就 业 地 域 流 向...
长春科技学院
长 春 科 技 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 长 春 科 技 学 院 2014 年 12 月 4 日 2 前 言 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 和 教 育 部 高 校 学 生 司 关 于 做 好 2014 年 高 校 毕 业 生 就
Microsoft PowerPoint - 校友通讯.pptx
2011 620 2011 2011 01 88 02 03 2010 2010 985 2010 04 05 3.11 40 76 06 07 08 09 90 / / 10 616 97 1950 4 195210 617 -- 630 LED 11 2011 2011 529 2011 2011 254 165 89 6 28 413 2011 2011 12 1987 45 MSU 10 10
目 录 一 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 结 构... 1 1. 总 毕 业 生 数... 1 2. 生 源 地 分 布... 1 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率 和 升 学... 3 1. 毕 业 生 就 业 率... 3 2. 各 系 部 及 专 业
广 西 幼 儿 师 范 高 等 专 科 学 校 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 就 业 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 和 结 构... 1 1. 总 毕 业 生 数... 1 2. 生 源 地 分 布... 1 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率 和 升 学... 3 1. 毕 业 生 就 业 率... 3 2.
深 圳 蓝 皮 书 劳 动 关 系 段, 企 业 劳 动 管 理 日 趋 多 元 化 劳 资 关 系 复 杂 化 利 益 矛 盾 显 现 化, 劳 动 关 系 需 要 进 一 步 调 整 和 规 范 面 对 劳 资 关 系 的 新 情 况 新 特 点 新 趋 势, 深 圳 市 委 市 政 府 审 时
深圳企业劳动关系 2010 年发展现状与 2011 年发展趋势 总 报 告 General Report 1 深圳企业劳动关系 2010 年发展 现状与 2011 年发展趋势 汤庭芬 古 迹 摘 要: 加强人文关怀是企业劳动管理发展到现阶段采取的重要方式, 是体现以人为本提升企业劳动管理层级的重要体现 本文全面总结了深圳市 在 2010 年强化人性化劳动管理中取得的成绩, 指出了需要解决的问题, 对
学校简介
学 校 简 介 山 东 工 艺 美 术 学 院 位 于 山 东 省 济 南 市, 始 建 于 1973 年, 是 目 前 全 国 31 所 独 立 设 置 的 艺 术 院 校 中 唯 一 一 所 工 艺 美 术 学 院 学 校 是 学 士 学 位 硕 士 学 位 授 予 单 位, 现 已 形 成 本 科 教 育 研 究 生 教 育 高 等 职 业 教 育 继 续 教 育 和 附 中 教 育 等 多
陈緜祥诗词辑存
110 2 3 4 5 6 7 1930 8 8 9 20 1100 11001922 6 1923 10 10 1919 22 1916 1925 7 11 1905 1907 55 29 20 12 1924 13 13 13 1958 1926 5 23 170 170 14 170 110 15 1900 1985 1921 1923 1937 1985 16 10 16 21 21 22
* 1992.10 43 (91.49%) 4 9.51% 26 60.46% 13 4 30.2% 9.31 % 21 6 16 13 45 6 X1=8.16X=40.6 X2 X1 p 0.01 n =43 n =64 51 13 25 18 X1=6.635 X2=18.6 18.6 6.635 P 0.01 n =64 n =43
... 12
Special Report ... 12 ( ) 12:00 ~ 1:00 / 1:00 ~ 2:00 / 3:00 ~ 4:00 / 9:00 ~ 11:00 / 12:00 ~ 1:00 / 2:00 ~ 3:00 / ( ) 4:00 ~ 5:00 / 5:00 ~ 6:00 / 7:00 ~ 8:00 / 30 8:00 ~ 10:00 / 11:00 ~ 12:00 / 9-11 / 11
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2015 年 9 月 18 日 今 日 风 险 度 上 证 指 数 :30 深 证 指 数 40 中 报 预 增 : 中 报 大 幅 预 增 利 好 个 股 日 信 板 块 股 东 增 持 : 产 业 资 本 增 持 长 线 利 好 股 价 农 业 机 械 : 农 机 高 端 装 备 创 新 工 程 实 施 方 案 完 成 指 数 开 门 收 七 盘 件 价 涨 跌 幅 (%) 上 证 指 数 3086.06-2.10%
学 校 概 况 齐 鲁 工 业 大 学 是 山 东 省 重 点 建 设 的 省 属 普 通 本 科 高 校, 是 国 务 院 学 位 委 员 会 批 准 的 硕 士 学 位 授 权 单 位 和 全 国 首 批 学 士 学 位 授 权 单 位 学 校 创 建 于 1948 年, 是 山 东 省 建 校
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中国石油大学胜利学院
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太和顾问化工行业人力资源深度报告
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99下民主法治教育 法律常識測驗題庫
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立 法 會 2013 年 3 月 27 日 5497 會 議 過 程 正 式 紀 錄 2013 年 3 月 27 日 星 期 三 上 午 11 時 正 會 議 開 始 出 席 議 員 : 主 席 曾 鈺 成 議 員, G.B.S., J.P. 何 俊 仁 議 員 李 卓 人 議 員 涂 謹 申 議 員 陳 鑑 林 議 員, S.B.S., J.P. 梁 耀 忠 議 員 劉 皇 發 議 員, 大 紫
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