<4D F736F F D20B1F5D6DDD1A7D4BA C4EAB6C8B1CFD2B5C9FABECDD2B5D6CAC1BFB1A8B8E65FB1A8CBCDCAA1CCFCD7EED6D5B0E6A3A92E646F63>

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1 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 二 零 一 四 年 十 二 月

2 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况. 3 第 二 部 分 2014 年 毕 业 生 就 业 基 本 情 况..4 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构..4 ( 一 ) 学 历 分 布....4 ( 二 ) 性 别 分 布....5 ( 三 ) 生 源 分 布..5 ( 四 ) 民 族 构 成....6 ( 五 ) 政 治 面 貌 构 成...7 ( 六 ) 学 科 门 类 构 成... 7 二 毕 业 生 就 业 率 情 况....9 ( 一 ) 按 专 业 性 质 分 析....9 ( 二 ) 按 学 历 层 次 分 析 ( 三 ) 按 学 生 性 别 分 析 ( 四 ) 按 就 业 形 式 分 析..10 三 毕 业 生 就 业 流 向 情 况. 11 ( 一 ) 就 业 行 业 流 向..11 ( 二 ) 工 作 职 位 类 别 分 布. 12 ( 三 ) 就 业 单 位 性 质 分 布. 13 ( 四 ) 就 业 地 域 流 向 14 ( 五 ) 就 业 单 位 流 向 16 第 三 部 分 2014 年 毕 业 生 就 业 情 况 分 析

3 一 就 业 岗 位 需 求 情 况 分 析.18 二 就 业 率 分 析.18 三 报 考 公 务 员 事 业 单 位 情 况 分 析.20 四 升 学 出 国 情 况 分 析.21 ( 一 ) 升 学 情 况.21 ( 二 ) 出 国 情 况.22 五 就 业 收 入 情 况 分 析.22 ( 一 ) 毕 业 生 离 校 时 就 业 薪 资 统 计 分 析...22 ( 二 ) 毕 业 生 离 校 半 年 后 就 业 薪 资 统 计 分 析 ( 三 ) 毕 业 生 离 校 前 后 就 业 薪 资 对 比 六 就 业 稳 定 性 分 析...24 七 专 业 对 口 情 况 分 析..24 八 未 就 业 情 况 分 析 24 九 用 人 单 位 满 意 度 分 析.24 ( 一 ) 用 人 单 位 对 学 校 就 业 工 作 的 满 意 度 分 析.24 ( 二 ) 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 满 意 度 分 析..25 ( 三 ) 用 人 单 位 对 我 校 人 才 培 养 工 作 的 满 意 度 分 析...26 十 毕 业 生 初 入 职 岗 位 胜 任 力 分 析. 26 十 一 毕 业 生 就 业 满 意 度 分 析..26 第 四 部 分 推 进 2014 年 毕 业 生 就 业 的 主 要 做 法 和 存 在 的 主 要 问 题 27 第 五 部 分 促 进 2015 年 毕 业 生 就 业 的 主 要 打 算..29 统 计 指 标 说 明

4 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 第 一 部 分 学 校 概 况 滨 州 学 院 是 2004 年 5 月 经 国 家 教 育 部 批 准 成 立 的 一 所 省 属 全 日 制 综 合 性 普 通 本 科 院 校, 坐 落 在 中 国 古 代 著 名 军 事 家 兵 圣 孙 武 的 故 乡 富 饶 美 丽 的 黄 河 三 角 洲 腹 地 现 代 生 态 园 林 型 城 市 滨 州 市 学 校 设 有 21 个 系 ( 院 ),52 个 本 科 专 业 42 个 专 科 专 业, 初 步 形 成 了 文 理 工 管 教 艺 术 等 学 科 协 调 发 展 的 专 业 格 局 ; 建 有 1 个 国 家 级 本 科 教 学 工 程 综 合 改 革 试 点 本 科 专 业 1 个 国 家 级 大 学 生 校 外 实 践 教 育 基 地 2 个 省 级 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 8 个 省 级 特 色 专 业 2012 年 2013 年 连 续 获 批 国 家 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 实 施 单 位 学 校 依 托 区 域 行 业 和 自 身 优 势, 精 心 打 造 飞 行 技 术 和 黄 河 三 角 洲 生 态 黄 河 三 角 洲 文 化 孙 子 文 化 研 究 等 特 色 品 牌 2006 年 组 建 了 飞 行 学 院, 成 为 全 国 第 一 家 培 养 飞 行 员 的 地 方 普 通 本 科 院 校, 填 补 了 省 内 专 业 设 置 的 空 白 ; 与 国 航 等 12 家 航 空 公 司 美 国 航 空 集 团 飞 行 学 院 等 7 家 国 外 航 校 合 作 培 养 飞 行 员 学 校 认 真 贯 彻 教 育 部 省 教 育 厅 和 省 人 社 厅 的 有 关 指 示 精 神, 将 就 业 指 导 与 服 务 贯 穿 于 学 校 教 育 的 全 过 程, 全 方 位 地 为 毕 业 生 提 供 就 业 服 务, 积 极 引 导 和 鼓 励 毕 业 生 就 业 创 业, 连 续 多 年 初 次 就 业 率 在 90% 以 上 - 3 -

5 第 二 部 分 2014 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构 2014 年 我 校 共 有 各 类 毕 业 生 4782 人, 分 布 于 61 个 本 专 科 专 业 ( 涉 及 38 个 本 科 专 业 和 23 个 专 科 专 业 ) 其 中, 非 师 范 类 毕 业 生 3625 人, 师 范 类 毕 业 生 1157 人 ; 本 科 毕 业 生 2790 人, 专 科 毕 业 生 1992 人 ; 男 性 毕 业 生 2067 人, 女 性 毕 业 生 2715 人 生 源 地 涉 及 23 个 省 ( 市 自 治 区 ), 其 中 山 东 籍 毕 业 生 4383 人, 外 省 籍 毕 业 生 399 人 图 2.1 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 分 布 情 况 图 % % % 56.78% 41.66% % % % 非 师 范 类 毕 业 生 师 范 类 毕 业 生 本 科 毕 业 生 专 科 毕 业 生 男 生 女 生 省 内 毕 业 生 省 外 毕 业 生 占 比 ( 占 毕 业 生 总 数 的 百 分 比 ) 人 数 ( 一 ) 学 历 分 布 学 历 分 布 上, 我 校 2014 年 共 有 本 科 毕 业 生 2790 人, 占 毕 业 生 总 数 的 58.34%; 专 科 毕 业 生 1992 人, 占 毕 业 生 总 数 的 41.66% 图 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 学 历 分 布 情 况 图 专 科 41.66% 本 科 58.34% 比 例 人 数 - 4 -

6 ( 二 ) 性 别 分 布 我 校 2014 年 男 性 毕 业 生 2067 人, 占 毕 业 生 总 数 的 43.22%; 女 性 毕 业 生 2715 人, 占 毕 业 生 总 数 的 56.78% 女 性 毕 业 生 所 占 比 例 高 于 男 性 毕 业 生 个 百 分 点 师 范 类 专 业 中 女 性 毕 业 生 人 数 是 男 性 毕 业 生 的 近 两 倍 非 师 范 类 专 业 中 男 女 比 例 基 本 持 平, 女 性 毕 业 生 高 于 男 性 毕 业 生 约 1.96 个 百 分 点 图 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 性 别 分 布 情 况 图 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 25.06% 290 人 74.94% 867 人 49.02% 1777 人 50.98% 1848 人 56.78% 2715 人 43.22% 2067 人 男 生 女 生 10.00% 0.00% 男 师 范 类 女 男 女 非 师 范 类 男 全 校 女 ( 三 ) 生 源 分 布 按 生 源 地 分 析, 我 校 2014 年 毕 业 生 生 源 地 分 布 以 山 东 省 内 各 地 ( 市 ) 为 主, 省 内 生 源 占 生 源 总 数 的 91.66%, 其 中 滨 州 市 潍 坊 市 临 沂 市 济 南 市 等 地 ( 市 ), 生 源 比 例 相 对 较 高 ; 省 外 生 源 只 占 生 源 总 数 的 8.34% 图 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 生 源 地 区 ( 省 内 外 ) 分 布 情 况 图 省 外,399 人, 8.34% 省 内 省 外 省 内,4383 人, 91.66% 图 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 生 源 地 区 ( 省 内 ) 分 布 情 况 图 - 5 -

7 山 东 省 威 海 市 山 东 省 莱 芜 市 山 东 省 日 照 市 山 东 省 枣 庄 市 山 东 省 东 营 市 山 东 省 烟 台 市 山 东 省 德 州 市 山 东 省 聊 城 市 山 东 省 泰 安 市 山 东 省 青 岛 市 山 东 省 菏 泽 市 山 东 省 济 宁 市 山 东 省 淄 博 市 山 东 省 济 南 市 山 东 省 临 沂 市 山 东 省 潍 坊 市 山 东 省 滨 州 市 1.25% % % 3.07% 3.12% 3.41% 4.02% 4.31% 4.75% 5.35% 5.48% 5.63% 6.15% 6.40% 7.95% 8.41% 18.90% 比 例 人 数 图 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 生 源 地 区 ( 省 外 ) 分 布 情 况 图 安 徽 省 河 南 省 甘 肃 省 天 津 市 湖 南 省 内 蒙 古 浙 江 省 山 西 省 吉 林 省 江 苏 省 辽 宁 省 比 例 % 人 数 贵 州 省 湖 北 省 黑 龙 江 河 北 省 四 川 省 江 西 省 重 庆 市 上 海 市 陕 西 省 北 京 市 福 建 省 ( 四 ) 民 族 构 成 我 校 2014 年 毕 业 生 民 族 构 成 以 汉 族 为 主, 占 毕 业 生 总 数 的 99.23% 图 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 民 族 构 成 情 况 图 汉 族 回 族 蒙 古 族 满 族 土 家 族 苗 族 黎 族 侗 族 朝 鲜 族 白 族 占 比 % 99.23% 0.40% 0.08% 0.08% 0.06% 0.06% 0.02% 0.02% 0.02% 0.02% 人 数

8 ( 五 ) 政 治 面 貌 构 成 我 校 2014 年 毕 业 生 政 治 面 貌 构 成 以 共 青 团 员 为 主, 占 毕 业 生 总 数 的 91.64% 图 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 政 治 面 貌 构 成 情 况 图 中 共 党 员, 212, 4.43% 中 共 预 备 党 员, 159, 3.32% 其 它, 13, 0.27% 共 青 团 员, 4382, 91.64% 群 众, 16, 0.33% ( 六 ) 学 科 门 类 构 成 我 校 2014 年 毕 业 生 学 科 门 类 构 成 主 要 分 布 在 本 科 层 次 的 文 学 工 学 理 学 管 理 学 教 育 学 法 学 历 史 学, 以 及 专 科 层 次 的 文 化 教 育 大 类 财 经 大 类 电 子 信 息 大 类 生 化 与 药 品 大 类 制 造 大 类 法 律 大 类 农 林 牧 渔 大 类 公 共 事 业 大 类 旅 游 大 类 共 计 16 个 学 科 门 类 其 中, 本 科 层 次 中 文 学 工 学 占 比 较 大, 专 科 层 次 文 化 教 育 大 类 财 经 大 类 人 数 较 多 表 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 学 科 门 类 构 成 情 况 表 序 号 学 科 层 次 人 数 占 毕 业 生 人 数 比 例 1 文 学 % 2 工 学 % 3 理 学 % 4 管 理 学 本 科 % 5 教 育 学 % 6 法 学 % 7 历 史 学 % 8 文 化 教 育 大 类 % 9 财 经 大 类 % 10 电 子 信 息 大 类 % 11 生 化 与 药 品 大 类 % 12 制 造 大 类 专 科 % 13 法 律 大 类 % 14 农 林 牧 渔 大 类 % 15 公 共 事 业 大 类 % 16 旅 游 大 类 % - 7 -

9 序 号 8 学 科 文 化 教 育 大 类 表 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 学 科 门 类 构 成 情 况 详 表 ( 具 体 到 专 业 ) 层 次 人 数 占 毕 业 生 人 数 比 例 专 科 % 专 业 序 号 专 业 人 数 占 本 学 科 人 数 比 例 占 毕 业 生 人 数 比 例 学 制 人 数 占 本 专 业 人 数 比 例 1 英 语 % 6.65% % 54.72% 2 艺 术 设 计 % 3.89% % % 3 音 乐 学 % 2.85% % 1 文 学 本 科 % 4 美 术 学 % 2.62% % 5 汉 语 言 文 学 % 2.01% % % 6 舞 蹈 学 ( 体 育 方 向 ) % 1.49% % 7 舞 蹈 学 % 0.59% % 1 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 % 2.89% % 化 2 电 气 工 程 与 自 动 化 % 2.76% % 计 算 机 科 学 % 3 与 技 术 % 2.55% % 2 工 学 本 科 % 4 飞 行 技 术 % 2.07% % 5 交 通 运 输 % 1.72% % 化 学 工 程 与 6 工 艺 % 1.05% % 7 通 信 工 程 % 0.92% % 8 环 境 工 程 % 0.73% % 9 安 全 工 程 % 0.48% % 1 生 物 科 学 % 1.65% % % 2 数 学 与 应 用 数 学 % 1.34% % 3 电 子 信 息 科 学 与 技 术 % 1.32% % 4 应 用 化 学 % 0.79% % 3 理 学 本 科 % 5 地 理 科 学 % 0.73% % 6 材 料 化 学 % 0.65% % 与 技 术 7 光 信 息 科 学 % 0.65% % 8 生 物 技 术 % 0.56% % 9 生 态 学 % 0.52% % 10 地 理 信 息 系 统 % 0.46% % 11 统 计 学 % 0.44% % 1 财 务 管 理 % 4.79% % 公 共 事 业 管 % % 1.65% 4 管 理 学 本 科 % 理 % 3 信 息 管 理 与 信 息 系 统 % 0.67% % 1 体 育 教 育 % 3.18% % 5 教 育 学 本 科 % % 2 学 前 教 育 % 2.26% % 6 法 学 本 科 % 1 思 想 政 治 教 育 % 0.54% % 2 社 会 工 作 % 0.44% % 7 历 史 学 本 科 % 1 历 史 学 % 0.42% % 1 初 等 教 育 % 3.05% % % 9 财 经 大 类 专 科 % 1 2 商 务 英 语 % 2.80% % 3 学 前 教 育 % 2.05% % 4 文 秘 % 1.67% % 5 英 语 教 育 % 1.51% % 6 美 术 教 育 % 0.82% % 7 音 乐 教 育 % 0.56% % 8 体 育 教 育 % 0.02% % 会 计 电 算 化 ( 中 法 合 作 ) % 3.16% % - 8 -

10 电 子 信 息 大 类 生 化 与 药 品 大 类 制 造 大 类 法 律 大 类 农 林 牧 渔 大 类 公 共 事 业 大 类 旅 游 大 类 专 科 % 专 科 % 1 专 科 % 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2 会 计 电 算 化 % 3.03% % 3 工 商 企 业 管 理 % 1.88% % 4 市 场 营 销 % 1.17% % 5 市 场 营 销 ( 中 法 合 作 ) % 0.59% % 1 软 件 技 术 % 2.76% % 2 应 用 电 子 技 术 % 2.64% % 3 计 算 机 网 络 技 术 % 2.45% % 应 用 化 工 技 术 电 气 自 动 化 技 术 % 4.21% % % 3.39% % 专 科 % 1 法 律 事 务 % 1.38% % 专 科 % 1 园 艺 技 术 % 1.05% % 专 科 % 1 社 会 工 作 % 0.84% % 专 科 % 1 旅 游 管 理 % 0.65% % ( 备 注 : 专 业 代 码 来 自 于 全 国 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 ) 二 毕 业 生 就 业 率 情 况 截 止 到 12 月 31 日, 我 校 2014 年 毕 业 生 共 有 4276 人 实 现 了 就 业, 总 体 就 业 率 为 89.42%, 其 中 师 范 类 毕 业 生 总 体 就 业 率 为 95.59%, 非 师 范 类 毕 业 生 总 体 就 业 率 为 87.45%; 学 历 分 布 上, 本 科 生 总 体 就 业 率 为 88.57%, 专 科 生 总 体 就 业 率 为 90.61%; 男 生 总 体 就 业 率 为 87.13%, 女 生 总 体 就 业 率 为 91.16% ( 一 ) 按 专 业 性 质 分 析 表 滨 州 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 情 况 表 ( 按 专 业 性 质 ) 非 师 范 类 师 范 类 全 校 毕 业 生 人 数 就 业 人 数 就 业 率 87.45% 95.59% 89.42% 我 校 师 范 类 毕 业 生 就 业 要 略 微 好 于 非 师 范 类 毕 业 生 在 非 师 范 类 专 业 中, 机 械 化 工 类 的 工 科 类 专 业 设 置 相 对 比 较 贴 近 市 场 需 求 - 9 -

11 ( 滨 州 淄 博 东 营 靠 近 胜 利 油 田 且 密 布 大 量 化 工 类 企 业 ), 这 些 专 业 的 毕 业 生 在 滨 州 及 周 边 地 区 深 受 欢 迎 ( 二 ) 按 学 历 层 次 分 析 表 滨 州 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 情 况 表 ( 按 学 历 ) 项 目 毕 业 生 人 数 就 业 人 数 就 业 率 本 科 % 专 科 % 全 校 % 我 校 2014 年 专 科 毕 业 生 就 业 率 略 微 高 于 本 科 毕 业 生 可 见 学 历 越 高 越 容 易 找 工 作, 在 如 今 的 就 业 市 场 上 已 不 再 是 一 条 铁 律 ( 三 ) 按 学 生 性 别 分 析 图 滨 州 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 情 况 图 ( 按 性 别 ) 全 校, 女 生, 男 生, % 89.42% 87.13% 毕 业 生 人 数 就 业 人 数 就 业 率 男 生 女 生 全 校 我 校 2014 年 女 性 毕 业 生 就 业 率 高 于 男 性 毕 业 生 虽 然 在 找 工 作 时, 女 性 毕 业 生 的 就 业 压 力 要 大 于 男 性 毕 业 生, 但 结 果 显 示, 女 性 毕 业 生 并 不 是 就 业 的 弱 势 群 体 这 是 因 为 女 性 毕 业 生 在 大 学 期 间 对 于 职 业 规 划 的 紧 迫 感 比 男 性 毕 业 生 强, 在 各 项 就 业 指 导 活 动 中 的 参 与 度 也 比 男 性 毕 业 生 积 极, 在 参 加 面 试 时, 女 性 毕 业 生 往 往 准 备 得 更 充 分 ( 四 ) 按 就 业 形 式 分 析

12 统 计 数 据 显 示, 我 校 2014 年 毕 业 生 就 业 形 式 以 劳 动 合 同 就 业 升 学 ( 含 本 考 研 专 升 本 两 种 形 式 ) 签 约 非 派 遣 省 外 签 约 为 主, 就 业 率 分 别 为 :39.77% 24.47% 15.83% 和 7.90% 截 至 12 月 31 日, 我 校 的 网 上 签 约 非 派 遣 省 外 签 约 自 主 创 业 服 务 西 部 出 国 入 伍 ( 有 毕 业 证 ) 等 就 业 形 式 合 计 就 业 达 到 24.42% 表 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 各 种 就 业 形 式 分 析 统 计 表 项 目 签 约 非 派 遣 自 主 创 服 务 西 入 伍 ( 有 劳 动 合 灵 活 就 出 国 升 学 省 外 签 业 部 毕 业 证 ) 同 业 待 就 业 总 体 就 业 人 数 非 师 范 类 比 例 19.92% 8.69% 0.11% 0.39% 0.06% 0.00% 33.41% 24.72% 0.17% 12.55% 87.45% 师 范 类 人 数 比 例 3.03% 5.45% 0.00% 1.04% 0.09% 0.00% 59.72% 23.68% 2.59% 4.41% 95.59% 本 科 人 数 比 例 17.31% 6.92% 0.14% 0.68% 0.11% 0.00% 36.09% 26.06% 1.25% 11.43% 88.57% 专 科 人 数 比 例 13.76% 9.29% 0.00% 0.35% 0.00% 0.00% 44.93% 22.24% 0.05% 9.39% 90.61% 全 校 人 数 比 例 15.83% 7.90% 0.08% 0.54% 0.06% 0.00% 39.77% 24.47% 0.75% 10.58% 89.42% ( 备 注 : 升 学 包 含 本 考 研 和 专 升 本 两 种 形 式 ) 三 毕 业 生 就 业 流 向 情 况 ( 一 ) 就 业 行 业 流 向 从 毕 业 生 就 业 行 业 分 布 来 看, 我 校 2014 年 毕 业 生 就 业 行 业 分 布 以 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 教 育 制 造 业 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 为 主, 就 业 人 数 分 别 为 : 和 61 其 余 行 业 按 就 业 人 数 从 多 到 少 分 布 情 况 依 次 为 : 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 批 发 和 零 售 业 建 筑 业 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 租 赁 和 商 务 服 务 业 金 融 业 卫 生 和 社 会 工 作 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 农 林 牧 渔 业 国 际 组 织 住 宿 和 餐 饮 业 文 化 体 育 和 娱 乐 业 房 地 产 业

13 单 位 行 业 代 码 41 表 学 校 2014 年 毕 业 生 就 业 行 业 分 布 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 全 校 非 师 范 类 师 范 类 本 科 专 科 男 生 女 生 单 位 行 业 人 人 人 人 人 人 人 比 例 比 例 比 例 比 例 比 例 比 例 比 例 数 数 数 数 数 数 数 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 % % % % % % % 42 教 育 % % % % % % % 22 制 造 业 % % % % % % % 23 电 力 热 力 燃 气 及 水 生 产 和 供 应 业 % % % % % % % 32 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 % % % % % % % 45 公 共 管 理 社 会 保 障 和 社 会 组 织 % % % % % % % 31 批 发 和 零 售 业 % % % % % % % 24 建 筑 业 % % % % % % % 34 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 % % % % % % % 37 租 赁 和 商 务 服 务 业 % % % % % % % 35 金 融 业 % % % % % % % 43 卫 生 和 社 会 工 作 % % % % % % % 38 科 学 研 究 和 技 术 服 务 业 % % % % % % % 11 农 林 牧 渔 业 % % % % % % % 46 国 际 组 织 % % % % % % % 33 住 宿 和 餐 饮 业 % % % % % % % 44 文 化 体 育 和 娱 乐 业 % % % % % % % 36 房 地 产 业 % % % % % % % 人 数 合 计 ( 备 注 : 单 位 行 业 分 类 代 码 来 自 于 全 国 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 ) ( 二 ) 工 作 职 位 类 别 分 布 从 毕 业 生 就 业 工 作 职 位 类 别 分 布 来 看, 我 校 2014 年 毕 业 生 就 业 工 作 职 位 类 别 分 布 以 商 业 和 服 务 业 人 员 教 学 人 员 为 主, 就 业 人 数 分 别 为 :2002 和 1368 其 余 工 作 职 位 类 别 按 就 业 人 数 从 多 到 少 分 布 情 况 依 次 为 : 其 他 人 员 生 产 和 运 输 设 备 操 作 人 员 其 他 专 业 技 术 人 员 办 事 人 员 和 有 关 人 员 公 务 员 工 程 技 术 人 员 新 闻 出 版 和 文 化 工 作 人 员 金 融 业 务 人 员 经 济 业 务 人 员 科 学 研 究 人 员 卫 生 专 业 技 术 人 员 文 学 艺 术 工 作 人 员 农 林 牧 渔 业 技 术 人 员 军 人

14 工 作 职 位 类 别 代 码 工 作 职 位 类 别 表 学 校 2014 年 毕 业 生 就 业 工 作 职 位 类 别 分 布 全 校 非 师 范 类 师 范 类 本 科 专 科 男 生 女 生 人 人 人 人 人 人 人 比 例 比 例 比 例 比 例 比 例 比 例 比 例 数 数 数 数 数 数 数 40 商 业 和 服 务 业 人 员 % % % % % % % 24 教 学 人 员 % % % % % % % 90 其 他 人 员 % % % % % % % 60 生 产 和 运 输 设 备 操 作 人 员 % % % % % % % 29 其 他 专 业 技 术 人 员 % % % % % % % 30 办 事 人 员 和 有 关 人 员 % % % % % % % 10 公 务 员 % % % % % % % 13 工 程 技 术 人 员 % % % % % % % 27 新 闻 出 版 和 文 化 工 作 人 员 % % % % % % % 22 金 融 业 务 人 员 % % % % % % % 21 经 济 业 务 人 员 % % % % % % % 11 科 学 研 究 人 员 % % % % % % % 19 卫 生 专 业 技 术 人 员 % % % % % % % 25 文 学 艺 术 工 作 人 员 % % % % % % % 17 农 林 牧 渔 业 技 术 人 员 % % % % % % % 80 军 人 % % % % % % % 人 数 合 计 ( 备 注 : 职 位 类 别 代 码 来 自 于 全 国 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 ) ( 三 ) 就 业 单 位 性 质 分 布 从 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 分 布 来 看, 我 校 2014 年 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 分 布 以 其 他 企 业 高 等 教 育 单 位 其 他 事 业 单 位 中 初 教 育 单 位 为 主, 就 业 人 数 分 别 为 : 和 197 我 校 2014 年 毕 业 生 升 学 就 业 人 数 较 多, 所 以 在 就 业 单 位 性 质 分 布 上 高 等 教 育 单 位 占 了 较 大 比 例

15 表 学 校 2014 年 毕 业 生 就 业 单 位 性 质 分 布 单 位 性 全 校 非 师 范 类 师 范 类 本 科 专 科 男 生 女 生 质 代 码 单 位 性 质 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 39 其 他 企 业 % % % % % % % 21 高 等 教 育 单 位 % % % % % % % 29 其 他 事 业 单 位 % % % % % % % 22 中 初 教 育 单 位 % % % % % % % 99 其 他 % % % % % % % 31 国 有 企 业 % % % % % % % 32 三 资 企 业 % % % % % % % 10 机 关 % % % % % % % 23 医 疗 卫 生 单 位 % % % % % % % 56 城 镇 社 区 % % % % % % % 40 部 队 % % % % % % % 20 科 研 设 计 单 位 % % % % % % % 人 数 合 计 ( 备 注 : 单 位 性 质 代 码 来 自 于 全 国 高 校 毕 业 生 就 业 管 理 系 统 ) ( 四 ) 就 业 地 域 流 向 统 计 数 据 显 示, 我 校 毕 业 生 就 业 以 省 内 单 位 为 主, 省 外 单 位 接 收 本 校 毕 业 生 仅 占 就 业 总 人 数 的 18.94% 毕 业 生 在 省 内 各 市 的 就 业 流 向 滨 州 市 为 最 多 滨 州 市 接 收 本 校 毕 业 生 占 全 校 就 业 总 人 数 的 28.67% 表 学 校 2014 届 毕 业 生 就 业 地 域 分 布 ( 山 东 省 内 的 各 地 市 列 出 地 市 名 称, 按 接 收 我 校 人 数 降 序 排 序 ) 地 区 接 收 我 校 人 数 占 我 校 就 业 毕 业 生 比 例 滨 州 市 % 济 南 市 % 青 岛 市 % 潍 坊 市 % 临 沂 市 % 济 宁 市 % 东 营 市 % 淄 博 市 % 泰 安 市 % 菏 泽 市 % 烟 台 市 % 聊 城 市 % 德 州 市 % 枣 庄 市 % 威 海 市 % 日 照 市 % 莱 芜 市 % 省 内 合 计 % 省 外 % 服 务 西 部 就 业 % 表 年 学 校 毕 业 生 在 本 市 及 周 边 地 区 就 业 情 况 ( 人 数 / 比 例 )

16 全 校 毕 业 人 数 全 校 就 业 人 数 本 市 毕 业 人 数 本 市 就 业 人 数 / 率 本 省 外 市 就 业 人 数 / 率 外 省 市 就 业 人 数 / 率 /28.67% 2214/51.78% 810/18.94% ( 备 注 : 本 市 毕 业 人 数, 即 : 本 市 生 源 人 数 ; 本 市 就 业 人 数, 即 : 本 市 接 收 我 校 毕 业 生 人 数 其 它 类 同 ) 表 年 学 校 毕 业 生 到 京 津 沪 粤 就 业 情 况 地 区 / 年 份 北 京 天 津 上 海 广 东 人 65 人 53 人 24 人 合 计 :217 人, 占 我 校 就 业 毕 业 生 比 例 5.07% 表 年 学 校 毕 业 生 按 经 济 地 带 划 分 就 业 情 况 ( 人 数 / 比 例 ) 地 区 / 年 份 东 部 中 部 西 部 东 北 地 区 /90.60% 173/4.05% 123/2.88% 106/2.48% ( 备 注 : 服 务 西 部 就 业 人 数 (26 人 ) 计 算 在 西 部 地 区 内 ) ( 根 据 中 华 人 民 共 和 国 国 家 统 计 局 官 方 网 站 发 布 的 分 类 统 计 标 准, 目 前, 统 计 中 所 涉 及 东 部 中 部 西 部 和 东 北 地 区 的 具 体 划 分 为 : 东 部 10 省 ( 市 ) 包 括 北 京 天 津 河 北 上 海 江 苏 浙 江 福 建 山 东 广 东 和 海 南 ; 中 部 6 省 包 括 山 西 安 徽 江 西 河 南 湖 北 和 湖 南 ; 西 部 12 省 ( 区 市 ) 包 括 内 蒙 古 广 西 重 庆 四 川 贵 州 云 南 西 藏 陕 西 甘 肃 青 海 宁 夏 和 新 疆 ; 东 北 3 省 包 括 辽 宁 吉 林 和 黑 龙 江 ) 项 目 我 校 本 专 科 毕 业 生 就 业 地 区 流 向 情 况 如 下 : 出 国 深 造 表 年 学 校 本 专 科 毕 业 生 就 业 去 向 情 况 ( 人 数 / 比 例 ) 在 滨 州 范 围 内 就 业 山 东 省 内 不 包 括 滨 州 区 域 京 津 沪 粵 东 部 中 部 西 部 东 北 地 区 本 科 3/0.11% 652/24.50% 1104/41.49% 210/7.89% 2160/81.17% 163/6.13% 190/7.14% 129/4.85% 专 科 0/0.00% 584/30.37% 1308/68.02% 7/0.36% 1904/99.01% 2/0.10% 3/0.16% 7/0.36% 下 : 山 东 省 外 各 省 市 自 治 区 接 收 我 校 毕 业 生 就 业 地 区 流 向 情 况 如 表 年 学 校 毕 业 生 就 业 地 域 分 布 ( 山 东 省 外, 按 接 收 我 校 人 数 降 序 排 序 ) 地 区 接 收 我 校 人 数 占 我 校 就 业 毕 业 生 比 例 江 苏 省 % 辽 宁 省 % 北 京 市 % 浙 江 省 % 天 津 市 % 上 海 市 % 安 徽 省 % 湖 北 省 % 甘 肃 省 % 吉 林 省 % 河 南 省 % 四 川 省 % 湖 南 省 % 广 东 省 % 陕 西 省 % 重 庆 市 % 河 北 省 % 内 蒙 古 % 云 南 省 % 黑 龙 江 %

17 山 西 省 % 福 建 省 % 贵 州 省 % 广 西 % 江 西 省 % 宁 夏 % 青 海 省 % 新 疆 % 海 南 省 % 省 外 合 计 % ( 五 ) 就 业 单 位 流 向 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 就 业 形 式 表 学 校 2014 年 毕 业 生 就 业 重 点 流 向 单 位 ( 按 录 用 我 校 毕 业 生 人 数, 前 10 名 排 行 榜 ) 单 位 名 称 ( 录 用 我 校 毕 业 生 人 数 ) 山 东 航 空 股 份 有 限 公 司 (39) 山 东 京 博 控 股 股 份 有 限 公 司 (39) 山 东 魏 桥 铝 电 有 限 公 司 (33) 滨 州 市 滨 城 区 人 才 服 务 中 心 ( 人 事 代 理 )(22) 山 东 陆 宇 塑 胶 工 业 有 限 公 司 (20) 山 东 签 约 培 森 人 力 资 源 开 发 有 限 责 任 公 司 (18) 山 东 天 宏 新 能 源 化 工 有 限 公 司 (17) 中 国 新 华 航 空 集 团 有 限 公 司 (15) 中 国 化 学 工 程 第 六 建 设 有 限 公 司 (12) 天 津 中 软 卓 越 信 息 技 术 有 限 公 司 (11) 大 连 丽 致 成 科 技 有 限 公 司 (11) 北 京 达 内 金 桥 科 技 有 非 派 限 公 司 (9) 石 家 庄 达 内 软 件 技 术 有 限 公 司 (9) 张 家 口 顺 德 农 业 开 发 集 团 有 限 公 司 (9) 上 海 利 遣 省 时 环 球 有 限 公 司 (8) 北 京 宏 安 天 润 科 技 有 限 公 司 (8) 大 连 金 州 区 金 鹏 合 成 厂 (6) 大 连 经 环 建 外 签 科 技 服 务 有 限 公 司 (6) 丹 阳 市 新 桥 旭 光 五 金 灯 具 厂 (6) 滨 州 市 滨 城 区 小 喜 鹊 商 务 中 心 (34) 临 沭 县 启 祥 工 艺 品 有 限 公 司 (32) 山 东 阿 莫 泰 克 电 子 有 劳 动 限 公 司 (22) 滨 州 宏 川 电 子 商 务 有 限 公 司 (18) 滨 城 区 华 美 幼 儿 园 (16) 山 东 舜 和 酒 店 集 团 合 同 (13) 济 南 宇 索 商 贸 有 限 公 司 (12) 滨 州 绿 家 园 装 饰 设 计 工 程 有 限 公 司 (10) 滨 州 伟 业 档 案 信 息 科 技 有 限 公 司 (10) 滨 州 市 亿 驰 电 子 产 品 销 售 中 心 (8) 滨 州 科 润 智 能 工 程 有 限 公 司 (5) 山 东 大 高 国 际 航 空 学 校 (3) 泰 德 体 育 用 品 有 限 公 司 灵 活 (3) 滨 州 蓝 海 教 育 培 训 中 心 (3) 滨 州 市 滨 城 区 一 方 广 告 庆 典 服 务 中 心 (2) 滨 州 市 惠 泽 文 化 传 就 业 播 有 限 公 司 (2) 滨 州 市 体 育 运 动 学 校 (2) 滨 州 永 辉 文 体 有 限 公 司 (2) 天 阳 印 务 通 讯 (2) 腾 飞 教 育 培 训 学 校 (2) 从 中 可 以 看 出, 我 校 毕 业 生 就 业 重 点 流 向 单 位 中 本 地 用 人 单 位 占 了 较 大 比 例, 这 也 体 现 出 我 校 为 当 地 经 济 社 会 服 务 的 办 学 宗 旨 根 据 财 富 杂 志 2014 年 发 布 的 世 界 500 强 企 业 名 单 和 中 国 500 强 企 业 名 单, 以 及 由 全 国 工 商 联 评 选 的 2014 中 国 民 营 企 业 500 强 名 单, 我 校 2014 年 到 企 业 单 位 就 业 的 毕 业 生 进 入 500 强 企 业 的 情 况 如 下 : 500 强 名 称 单 位 数 人 数 表 学 校 2014 年 毕 业 生 就 业 重 点 流 向 500 强 企 业 签 约 非 派 遣 省 外 签 就 业 劳 动 合 同 就 业 占 我 校 签 占 我 校 总 体 约 人 数 比 就 业 人 数 比 单 人 位 数 数 占 我 校 非 派 占 我 校 总 体 遣 省 外 签 人 就 业 人 数 比 数 比 单 位 数 人 数 占 我 校 劳 动 占 我 校 总 体 合 同 就 业 人 就 业 人 数 比 数 比 财 富 中 国 % 0.87% % 0.07% % 0.35% 强 中 国 民 营 企 业 % 1.53% % 0.22% % 0.57% 强

18 就 业 方 式 签 约 非 派 遣 省 外 签 就 业 劳 动 合 同 就 业 合 计 序 号 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 表 学 校 2014 年 毕 业 生 就 业 重 点 流 向 500 强 企 业 ( 财 富 中 国 500 强 ) 500 强 企 业 名 称 地 址 排 名 就 业 人 数 占 我 校 签 约 就 业 人 数 比 占 我 校 总 体 就 业 人 数 比 签 约 单 位 数 1 中 国 化 学 工 程 股 份 有 限 公 司 北 京 市 % 0.28% 2 2 中 国 建 设 银 行 股 份 有 限 公 司 北 京 市 % 0.07% 2 3 中 国 联 合 网 络 通 信 股 份 有 限 公 司 上 海 市 % 0.04% 2 4 中 国 农 业 银 行 股 份 有 限 公 司 北 京 市 % 0.04% 2 5 万 华 化 学 集 团 股 份 有 限 公 司 烟 台 市 % 0.13% 1 6 歌 尔 声 学 股 份 有 限 公 司 潍 坊 市 % 0.11% 1 7 新 华 人 寿 保 险 股 份 有 限 公 司 北 京 市 % 0.04% 1 8 青 岛 海 信 电 器 股 份 有 限 公 司 青 岛 市 % 0.02% 1 9 海 南 航 空 股 份 有 限 公 司 海 口 市 % 0.02% 1 10 北 汽 福 田 汽 车 股 份 有 限 公 司 北 京 市 % 0.02% 1 11 长 城 汽 车 股 份 有 限 公 司 保 定 市 % 0.02% 1 12 中 国 工 商 银 行 股 份 有 限 公 司 北 京 市 % 0.02% 1 13 中 国 建 筑 股 份 有 限 公 司 北 京 市 % 0.02% 1 14 九 州 通 医 药 集 团 股 份 有 限 公 司 武 汉 市 % 0.02% 1 1 苏 宁 云 商 集 团 股 份 有 限 公 司 南 京 市 % 0.02% 1 2 金 地 ( 集 团 ) 股 份 有 限 公 司 深 圳 市 % 0.02% 1 3 中 国 人 民 财 产 保 险 股 份 有 限 公 司 北 京 市 % 0.02% 1 1 宝 业 集 团 股 份 有 限 公 司 绍 兴 市 % 0.13% 3 2 中 国 移 动 有 限 公 司 香 港 % 0.04% 2 3 同 方 股 份 有 限 公 司 北 京 市 % 0.04% 1 4 招 商 银 行 股 份 有 限 公 司 深 圳 市 % 0.02% 1 5 美 的 集 团 股 份 有 限 公 司 佛 山 市 % 0.02% 1 6 歌 尔 声 学 股 份 有 限 公 司 潍 坊 市 % 0.02% 1 7 银 座 集 团 股 份 有 限 公 司 济 南 市 % 0.02% 1 8 中 国 电 信 股 份 有 限 公 司 北 京 市 % 0.02% 1 9 中 国 农 业 银 行 股 份 有 限 公 司 北 京 市 % 0.02% 强 企 业 数 : 签 约 14 家 非 派 遣 省 外 签 就 业 3 家 劳 动 合 同 就 业 9 家 灵 活 就 业 0 家 就 业 单 位 数 : 签 约 18 家 非 派 遣 省 外 签 就 业 3 家 劳 动 合 同 就 业 12 家 灵 活 就 业 0 家 就 业 人 数 : 签 约 40 人 非 派 遣 省 外 签 就 业 3 人 劳 动 合 同 就 业 16 人 灵 活 就 业 0 人 单 位 数 合 计 :33 人 数 合 计 :59 表 学 校 2014 年 毕 业 生 就 业 重 点 流 向 500 强 企 业 ( 中 国 民 营 企 业 500 强 ) 就 业 方 式 序 号 500 强 企 业 名 称 地 址 就 业 占 我 校 签 约 占 我 校 总 体 就 签 约 排 名 人 数 就 业 人 数 比 业 人 数 比 单 位 数 1 山 东 京 博 控 股 股 份 有 限 公 司 山 东 省 % 0.87% 2 2 正 泰 集 团 股 份 有 限 公 司 浙 江 省 % 0.04% 2 3 山 东 胜 通 集 团 股 份 有 限 公 司 山 东 省 % 0.17% 1 4 山 东 玉 皇 化 工 有 限 公 司 山 东 省 % 0.13% 1 5 歌 尔 声 学 股 份 有 限 公 司 山 东 省 % 0.11% 1 签 约 6 山 东 汇 丰 石 化 集 团 有 限 公 司 山 东 省 % 0.07% 1 7 奥 克 斯 集 团 有 限 公 司 浙 江 省 % 0.02% 1 8 华 泰 集 团 有 限 公 司 山 东 省 % 0.02% 1 9 华 盛 江 泉 集 团 有 限 公 司 山 东 省 % 0.02% 1 10 九 州 通 医 药 集 团 股 份 有 限 公 司 湖 北 省 % 0.02% 1 11 东 岳 集 团 有 限 公 司 山 东 省 % 0.02% 1 12 山 东 远 通 汽 车 贸 易 集 团 有 限 公 司 山 东 省 % 0.02% 1 非 派 遣 1 利 时 集 团 股 份 有 限 公 司 浙 江 省 % 0.17% 1 省 外 签 2 修 正 药 业 集 团 吉 林 省 % 0.02% 1 就 业 3 正 太 集 团 有 限 公 司 江 苏 省 % 0.02% 1 劳 动 合 同 就 业 1 新 希 望 集 团 有 限 公 司 四 川 省 % 0.15% 4 2 华 泰 集 团 有 限 公 司 山 东 省 % 0.07% 2 3 花 园 集 团 有 限 公 司 浙 江 省 % 0.07% 3 4 东 岳 集 团 有 限 公 司 山 东 省 % 0.04% 2 5 新 奥 集 团 股 份 有 限 公 司 河 北 省 % 0.04% 1 6 山 东 玉 皇 化 工 有 限 公 司 山 东 省 % 0.02% 1 7 兴 源 轮 胎 集 团 有 限 公 司 山 东 省 % 0.02% 1 8 沂 州 集 团 有 限 公 司 山 东 省 % 0.02%

19 合 计 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 9 美 的 集 团 股 份 有 限 公 司 广 东 省 % 0.02% 1 10 正 泰 集 团 股 份 有 限 公 司 浙 江 省 % 0.02% 1 11 山 东 创 新 金 属 科 技 股 份 有 限 公 司 山 东 省 % 0.02% 1 12 大 华 ( 集 团 ) 有 限 公 司 上 海 市 % 0.02% 1 13 歌 尔 声 学 股 份 有 限 公 司 山 东 省 % 0.02% 1 14 红 太 阳 集 团 有 限 公 司 江 苏 省 % 0.02% 强 企 业 数 : 签 约 12 家 非 派 遣 省 外 签 就 业 3 家 劳 动 合 同 就 业 14 家 灵 活 就 业 0 家 就 业 单 位 数 : 签 约 14 家 非 派 遣 省 外 签 就 业 3 家 劳 动 合 同 单 位 数 合 计 : 就 业 21 家 灵 活 就 业 0 家 38 就 业 人 数 : 签 约 70 人 非 派 遣 省 外 签 就 业 10 人 劳 动 合 同 就 业 26 人 灵 活 就 业 0 人 人 数 合 计 :106 第 三 部 分 2014 届 毕 业 生 就 业 情 况 分 析 一 就 业 岗 位 需 求 情 况 分 析 我 校 毕 业 生 就 业 需 求 和 社 会 需 求 错 位 现 象 明 显 存 在 长 期 以 来, 学 校 通 过 多 种 形 式 对 学 生 开 展 就 业 指 导, 根 据 连 续 几 年 的 跟 踪 调 查 显 示, 学 生 就 业 期 望 值 有 所 降 低, 但 与 现 实 还 存 在 较 大 差 距 从 学 校 整 体 需 求 状 况 来 看, 就 业 信 息 数 量 逐 年 增 加 据 不 完 全 统 计,2014 届 毕 业 生, 用 人 单 位 来 校 直 接 招 聘 的 接 近 500 家 ( 次 ), 岗 位 需 求 个 但 从 岗 位 的 性 质 来 看 基 层 岗 位 多, 从 单 位 属 性 来 看 民 营 的 小 微 企 业 多, 从 具 体 的 职 位 来 看 低 层 次 的 生 产 类 营 销 类 岗 位 多, 这 与 学 生 的 现 实 期 望 有 较 大 差 异 据 调 查, 目 前 毕 业 生 最 理 想 的 工 作 单 位 前 三 位 仍 然 是 国 家 机 关 和 事 业 单 位 学 校 和 科 研 院 所 国 有 企 业, 因 此, 有 大 量 的 需 求 信 息 与 学 生 择 业 需 求 期 望 不 匹 配 二 就 业 率 分 析 我 校 整 体 就 业 率 较 高, 但 专 业 专 业 间 不 平 衡 的 现 象 依 然 存 在 我 校 毕 业 生 就 业 比 较 困 难 的 10 个 专 业 是 : 社 会 工 作 ( 专 科 ) 文 秘 ( 专 科 ) 材 料 化 学 ( 本 科 ) 电 气 自 动 化 技 术 ( 专 科 ) 艺 术 设 计 ( 本 科 ) 数 学 与 应 用 数 学 ( 本 科 ) 化 学 工 程 与 工 艺 ( 本

20 科 ) 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 ( 本 科 ) 计 算 机 科 学 与 技 术 ( 本 科 ) 地 理 科 学 ( 本 科 ) 表 学 校 2014 年 毕 业 生 分 院 系 就 业 率 情 况 序 号 院 系 签 约 非 派 遣 自 主 服 务 出 劳 动 灵 活 待 就 总 体 总 体 入 伍 升 学 省 外 签 创 业 西 部 国 合 同 就 业 业 就 业 人 数 就 业 率 1 电 气 工 程 系 % 2 飞 行 学 院 % 3 光 电 工 程 系 % 4 化 学 工 程 系 % 5 机 电 工 程 系 % 6 建 筑 工 程 系 % 7 教 师 教 育 学 院 % 8 经 济 管 理 系 % 9 历 史 系 % 10 美 术 系 % 11 生 命 科 学 系 % 12 数 学 系 % 13 体 育 系 % 14 外 语 系 % 15 信 息 工 程 系 % 16 音 乐 系 % 17 政 法 系 % 18 中 文 系 % 19 资 源 环 境 系 % 表 学 校 2014 年 毕 业 生 分 专 业 就 业 率 情 况 序 号 专 业 名 称 层 次 专 业 性 质 学 非 派 遣 自 主 服 务 出 入 劳 动 灵 活 待 就 总 体 就 总 体 就 签 约 升 学 制 省 外 签 创 业 西 部 国 伍 合 同 就 业 业 业 人 数 业 率 1 安 全 工 程 本 科 非 师 范 类 % 2 材 料 化 学 本 科 非 师 范 类 % 3 财 务 管 理 本 科 非 师 范 类 % 4 地 理 科 学 本 科 非 师 范 类 % 5 地 理 信 息 系 统 本 科 非 师 范 类 % 6 电 气 工 程 与 自 动 化 本 科 非 师 范 类 % 7 电 子 信 息 科 学 与 技 术 本 科 非 师 范 类 % 8 飞 行 技 术 本 科 非 师 范 类 % 9 公 共 事 业 管 理 本 科 非 师 范 类 4, % 10 光 信 息 科 学 与 技 术 本 科 非 师 范 类 % 11 汉 语 言 文 学 本 科 师 范 类 4, % 12 化 学 工 程 与 工 艺 本 科 非 师 范 类 % 13 环 境 工 程 本 科 非 师 范 类 % 14 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 本 科 非 师 范 类 % 15 计 算 机 科 学 与 技 术 本 科 非 师 范 类 4, % 16 交 通 运 输 本 科 非 师 范 类 % 17 历 史 学 本 科 非 师 范 类 % 18 美 术 学 本 科 师 范 类 % 19 社 会 工 作 本 科 非 师 范 类 % 20 生 态 学 本 科 非 师 范 类 % 21 生 物 技 术 本 科 非 师 范 类 % 22 生 物 科 学 本 科 非 师 范 类 4, % 23 数 学 与 应 用 数 学 本 科 非 师 范 类 %

21 24 数 学 与 应 用 数 学 本 科 师 范 类 % 25 思 想 政 治 教 育 本 科 非 师 范 类 % 26 体 育 教 育 本 科 师 范 类 % 27 通 信 工 程 本 科 非 师 范 类 % 28 统 计 学 本 科 非 师 范 类 % 29 舞 蹈 学 本 科 非 师 范 类 % 30 舞 蹈 学 ( 体 育 方 向 ) 本 科 非 师 范 类 % 31 信 息 管 理 与 信 息 系 统 本 科 非 师 范 类 % 32 学 前 教 育 本 科 师 范 类 4, % 33 艺 术 设 计 本 科 非 师 范 类 4, % 34 音 乐 学 本 科 非 师 范 类 % 35 音 乐 学 本 科 师 范 类 % 36 应 用 化 学 本 科 非 师 范 类 % 37 英 语 本 科 非 师 范 类 4, % 38 英 语 本 科 师 范 类 4, % 39 初 等 教 育 专 科 师 范 类 % 40 初 等 教 育 专 科 师 范 类 % 41 电 气 自 动 化 技 术 专 科 非 师 范 类 % 42 法 律 事 务 专 科 非 师 范 类 % 43 工 商 企 业 管 理 专 科 非 师 范 类 % 44 会 计 电 算 化 专 科 非 师 范 类 % 45 会 计 电 算 化 ( 中 法 合 作 办 学 ) 专 科 非 师 范 类 % 46 计 算 机 网 络 技 术 专 科 非 师 范 类 % 47 旅 游 管 理 专 科 非 师 范 类 % 48 美 术 教 育 专 科 师 范 类 % 49 软 件 技 术 专 科 非 师 范 类 % 50 商 务 英 语 专 科 非 师 范 类 % 51 社 会 工 作 专 科 非 师 范 类 % 52 市 场 营 销 专 科 非 师 范 类 % 53 市 场 营 销 ( 中 法 合 作 办 学 ) 专 科 非 师 范 类 % 54 体 育 教 育 专 科 师 范 类 % 55 文 秘 专 科 非 师 范 类 % 56 学 前 教 育 专 科 师 范 类 % 57 音 乐 教 育 专 科 师 范 类 % 58 应 用 电 子 技 术 专 科 非 师 范 类 % 59 应 用 化 工 技 术 专 科 非 师 范 类 % 60 英 语 教 育 专 科 师 范 类 % 61 园 艺 技 术 专 科 非 师 范 类 % ( 备 注 : 专 业 中 有 多 种 学 制 的 用 逗 号 分 隔 ) 三 报 考 公 务 员 事 业 单 位 情 况 分 析 我 校 毕 业 生 报 考 公 务 员 事 业 单 位 近 几 年 来 不 断 升 温, 但 实 际 结 果 是 报 考 人 数 很 多, 而 录 取 人 数 却 很 有 限, 竞 争 非 常 激 烈 2014 年 我 校 毕 业 生 报 考 公 务 员 事 业 编 955 人, 实 际 录 取 114 人, 录 取 人 数 仅 占 报 考 人 数 的 11.94% 报 考 人 数 中, 女 生 要 比 男 生 高 出 一 倍, 本 科 生 比 专 科 生 高 出 个 百 分 点 录 取 人 数 中, 专

22 科 生 的 录 取 比 例 非 常 低, 远 远 低 于 本 科 生 ; 女 生 录 取 比 例 是 男 生 的 3 倍 表 3.3 学 校 2014 年 毕 业 生 公 务 员 事 业 编 报 考 及 录 取 数 据 分 析 全 校 非 师 范 类 师 范 类 本 科 专 科 男 生 女 生 项 目 人 数 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 报 考 % % % % % % 录 取 % % % % % % ( 备 注 : 数 据 来 源 于 2014 年 11 月 滨 州 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 状 况 调 查 ) 四 升 学 出 国 情 况 分 析 ( 一 ) 升 学 情 况 我 校 本 科 毕 业 生 考 研 现 象 持 续 升 温, 录 取 比 例 不 断 提 高,2014 年 学 校 本 科 毕 业 生 考 取 研 究 生 的 录 取 率 达 到 26.06%, 但 不 同 专 业 间 不 平 衡 考 研 学 生 考 取 的 学 校 中, 院 校 中 科 院 及 其 相 关 科 研 院 所 占 有 一 定 比 例, 说 明 我 校 本 科 毕 业 生 考 研 质 量 较 高 ; 专 科 生 专 升 本 的 热 情 也 持 续 高 涨,2014 年 学 校 专 科 生 升 本 科 的 录 取 率 为 22.24%, 但 也 同 样 存 在 着 不 同 专 业 间 不 平 衡 的 现 象 表 年 学 校 毕 业 生 升 学 情 况 分 析 ( 升 学 人 数 / 占 升 学 人 数 比 ) 考 取 既 属 于 985 类 别 升 学 人 数 考 取 985 考 取 211 考 取 中 科 院 相 关 科 研 院 所 又 属 于 211 非 师 范 类 /4.24% 171/19.08% 37/4.13% 5/0.56% 师 范 类 274 9/3.28% 29/10.58% 9/3.28% 0/0.00% 本 科 /6.46% 200/27.51% 46/6.33% 5/0.69% 专 科 443 0/0.00% 0/0.00% 0/0.00% 0/0.00% 合 计 /4.02% 200/17.09% 46/3.93% 5/0.43% 我 校 2014 年 毕 业 生 各 专 业 中, 本 科 专 业 中 的 生 物 技 术 历 史 学 安 全 工 程 通 信 工 程 生 物 科 学 地 理 信 息 系 统 统 计 学 生 态 学 光 信 息 科 学 与 技 术 以 及 专 科 专 业 的 初 等 教 育 等 10 个 专 业 的 升 学 率 超 过 50%, 其 中, 升 学 率 最 高 的 是 生 物 技 术 专 业, 升 学 率 达 66.67% 经 数 据 分 析, 我 校 毕 业 生 专 升 本 升 学 在 选 取 就 读 学 校 时 比 较 集 中, 且 考 取 本 校 的 比 例 占 到 第 一 位 ( 占 专 升 本 人 数 的 34.09%), 这

23 说 明 毕 业 生 对 我 校 的 认 可 度 较 高 ; 本 考 研 升 学 的 就 读 学 校 则 比 较 分 散 表 学 校 2014 年 毕 业 生 升 学 重 点 流 向 院 校 ( 按 录 取 我 校 毕 业 生 人 数, 前 50 名 排 行 榜 ) 院 校 名 称 ( 录 取 我 校 毕 业 生 人 数 ) 滨 州 学 院 (151) 曲 阜 师 范 大 学 (29) 临 沂 大 学 (27) 山 东 科 技 大 学 (25) 中 国 石 油 大 学 胜 利 学 院 (24) 枣 庄 学 院 (23) 泰 山 学 院 (23) 齐 鲁 师 范 学 院 (20) 济 宁 学 院 (18) 鲁 东 大 学 (17) 山 东 女 子 学 院 (17) 聊 城 大 学 (16) 潍 坊 学 院 (16) 辽 宁 师 范 大 学 (16) 曲 阜 师 范 大 学 杏 坛 学 院 (15) 山 东 财 经 大 学 燕 山 学 院 (14) 青 岛 农 业 大 学 海 都 学 院 (13) 菏 泽 学 院 (13) 山 东 师 范 大 学 (12) 交 通 学 院 (11) 山 东 交 通 学 院 (10) 济 南 大 学 (10) 扬 州 大 学 (9) 德 州 学 院 (8) 辽 宁 大 学 (8) 中 国 石 油 大 学 ( 华 东 )(8) 昆 明 理 工 大 学 (8) 中 国 民 航 大 学 (8) 浙 江 工 业 大 学 (7) 青 岛 理 工 大 学 琴 岛 学 院 (7) 南 京 农 业 大 学 (7) 中 国 民 航 飞 行 学 院 (7) 青 岛 大 学 (7) 山 东 财 经 大 学 东 方 学 院 (7) 江 苏 大 学 (7) 南 京 师 范 大 学 (7) 上 海 理 工 大 学 (6) 燕 山 大 学 (6) 大 连 海 事 大 学 (6) 苏 州 大 学 (6) 西 南 大 学 (6) 兰 州 理 工 大 学 (6) 烟 台 大 学 (6) 兰 州 交 通 大 学 (6) 山 东 科 技 大 学 泰 山 科 技 学 院 (6) 中 国 矿 业 大 学 ( 徐 州 )(6) 天 津 科 技 大 学 (6) 上 海 海 事 大 学 (6) 天 津 工 业 大 学 (6) 上 海 师 范 大 学 (6) ( 二 ) 出 国 情 况 我 校 学 生 出 国 工 作 和 学 习 的 热 情 还 没 有 很 好 的 调 动 起 来,2014 年 出 国 仅 3 人, 只 占 全 校 毕 业 生 人 数 的 0.06% 五 就 业 收 入 情 况 分 析 ( 一 ) 毕 业 生 离 校 时 就 业 薪 资 统 计 分 析 根 据 对 我 校 2014 年 毕 业 生 离 校 时 就 业 薪 资 范 围 统 计,36.14% 的 毕 业 生 就 业 薪 资 在 元 之 间, 月 薪 元 的 比 例 为 48.03%, 月 薪 元 的 比 例 为 14.64%, 月 薪 5000 元 以 上 的 比 例 只 有 0.54%, 另 有 0.59% 的 毕 业 生 就 业 薪 资 不 足 1000 元 / 月 表 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 离 校 时 就 业 薪 资 范 围 ( 月 薪 ) 统 计 表 项 目 1000 元 以 下 元 元 元 5000 元 以 上 其 它 样 本 人 数 比 例 0.59% 36.14% 48.03% 14.64% 0.54% 0.05% 图 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 离 校 时 就 业 薪 资 范 围 ( 月 薪 ) 统 计 图

24 ( 二 ) 毕 业 生 离 校 半 年 后 就 业 薪 资 统 计 分 析 根 据 对 我 校 2014 年 毕 业 生 离 校 半 年 后 跟 踪 调 查 统 计 分 析 的 就 业 薪 资 情 况 来 看,8.76% 的 毕 业 生 就 业 薪 资 在 元 之 间, 月 薪 元 的 比 例 为 50.53%, 月 薪 元 的 比 例 为 19.60%, 月 薪 5000 元 以 上 的 比 例 只 有 4.02%, 另 有 0.96% 的 毕 业 生 就 业 薪 资 不 足 1000 元 / 月 表 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 ( 离 校 半 年 后 ) 就 业 薪 资 范 围 统 计 表 项 目 1000 元 以 下 元 元 元 5000 元 以 上 其 它 样 本 人 数 比 例 0.96% 8.76% 50.53% 19.60% 4.02% 16.14% ( 备 注 : 数 据 来 源 于 2014 年 11 月 滨 州 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 状 况 调 查 ) 图 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 ( 离 校 半 年 后 ) 就 业 薪 资 范 围 统 计 图 ( 三 ) 毕 业 生 离 校 前 后 就 业 薪 资 对 比 表 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 离 校 前 后 就 业 薪 资 范 围 对 比 统 计 表 项 目 1000 元 以 下 元 元 元 5000 元 以 上 其 它 离 校 时 ( 百 分 比 ) 0.59% 36.14% 48.03% 14.64% 0.54% 0.05% 离 校 后 ( 百 分 比 ) 0.96% 8.76% 50.53% 19.60% 4.02% 16.14% 差 值 ( 百 分 点 ) ( 备 注 : 差 值 = 离 校 后 - 离 校 时 ) 图 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 离 校 前 后 就 业 薪 资 范 围 对 比 统 计 图

25 从 以 上 对 比 数 据 中 可 以 看 出, 毕 业 生 离 校 半 年 后 就 业 薪 资 待 遇 比 离 校 时 有 了 大 幅 度 提 高 六 就 业 稳 定 性 分 析 调 查 发 现, 我 校 毕 业 生 毕 业 后 一 直 没 有 更 换 工 作 的 占 85.21%, 说 明 我 校 毕 业 生 就 业 稳 定 性 较 好 表 3.6 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 更 换 工 作 频 率 统 计 表 目 前 是 第 几 份 工 作 样 本 人 数 比 例 % % % % % % % % % 其 它 % ( 备 注 : 数 据 来 源 于 2014 年 11 月 滨 州 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 状 况 调 查 ) 七 专 业 对 口 情 况 分 析 调 查 结 果 表 明 : 我 校 毕 业 生 认 为 从 事 的 工 作 与 所 学 专 业 的 相 关 程 度 非 常 对 口 的 占 76.58%, 说 明 我 校 毕 业 生 专 业 对 口 率 较 高 表 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 专 业 对 口 情 况 统 计 表 ( 全 校 合 计 ) 样 本 人 数 样 本 中 就 业 人 数 专 业 对 口 人 数 专 业 对 口 比 例 % ( 备 注 : 数 据 来 源 于 2014 年 11 月 滨 州 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 状 况 调 查 专 业 对 口 比 例 = 专 业 对 口 人 数 / 样 本 中 就 业 人 数 ) 八 未 就 业 情 况 分 析 根 据 对 我 校 2014 年 11 月 滨 州 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 状 况 调 查 的 统 计 分 析, 调 查 结 果 表 明, 我 校 毕 业 生 未 就 业 的 主 要 原 因 有 : 准 备 报 考 公 务 员 或 事 业 编 ( 教 师 编 ) 准 备 考 研 或 考 驾 照 等 九 用 人 单 位 满 意 度 分 析 我 校 从 用 人 单 位 对 我 校 就 业 工 作 毕 业 生 及 人 才 培 养 的 评 价 和 在 招 聘 工 作 中 注 重 的 毕 业 生 素 质 等 几 个 方 面 对 用 人 单 位 做 了 调 查 ( 一 ) 用 人 单 位 对 学 校 就 业 工 作 的 满 意 度 分 析

26 调 查 项 目 表 用 人 单 位 对 学 校 就 业 工 作 的 满 意 度 分 析 情 况 统 计 表 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 非 常 满 意 满 意 一 般 不 满 意 很 不 满 意 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 1 就 业 咨 询 就 业 服 务 情 况 % % % % % 2 学 生 推 荐 鉴 定 属 实 情 况 % % % % % 3 双 选 活 动 组 织 情 况 % % % % % 4 网 站 建 设 及 信 息 服 务 % % % % % 5 档 案 管 理 与 传 递 情 况 % % % % % 6 对 我 校 整 体 就 业 工 作 满 意 度 % % % % % 六 个 项 目 的 满 意 度 ( 非 常 满 意 + 满 意, 下 同 ) 均 在 90% 以 上, 说 明 用 人 单 位 对 我 校 的 就 业 工 作 整 体 满 意 度 较 高 同 时, 网 站 建 设 及 信 息 服 务 档 案 管 理 与 转 递 情 况 满 意 率 相 对 较 低, 学 校 将 在 今 后 的 就 业 工 作 中 更 加 注 重 网 站 建 设 和 信 息 服 务, 进 一 步 规 范 档 案 管 理 和 转 递 工 作 ( 二 ) 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 满 意 度 分 析 表 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 的 满 意 度 分 析 情 况 统 计 表 调 查 项 目 非 常 满 意 满 意 一 般 不 满 意 很 不 满 意 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 1 职 业 道 德 和 敬 业 精 神 % % % % % 2 专 业 知 识 和 技 能 % % % % % 3 基 础 知 识 应 用 能 力 % % % % % 4 分 析 和 解 决 问 题 能 力 % % % % % 5 组 织 管 理 能 力 % % % % % 6 沟 通 协 调 能 力 % % % % % 7 工 作 适 应 能 力 % % % % % 8 学 习 能 力 % % % % % 9 创 新 能 力 % % % % % 10 综 合 素 质 总 体 评 价 % % % % % 除 职 业 道 德 和 敬 业 精 神 一 项 的 满 意 率 为 89.09%, 其 他 九 项 的 满 意 率 均 在 90% 以 上 说 明 学 校 在 指 导 毕 业 生 就 业 时, 应 特 别 注 重 加 强 职 业 道 德 教 育, 注 重 增 强 毕 业 生 的 敬 业 精 神, 通 过 加 强 大 学 生 的 思 想 政 治 教 育 和 就 业 指 导 教 育, 培 育 毕 业 生 良 好 的 就 业 观 念 和 积 极 向 上 的 世 界 观 人 生 观 同 时, 用 人 单 位 对 毕 业 生 的 专 业 知 识 和 技 能 基 础 知 识 应 用 能 力 和 组 织 管 理 能 力 的 满 意 率 相 对 较 低, 说 明 学 校 应 进 一 步 加 强 应 用 型 人 才 培 养 工 作, 增 强 毕 业 生 的 专 业 技 能 和 应 用 能 力, 注 重 培 养 毕 业 生 的 组 织 管 理 能 力

27 ( 三 ) 用 人 单 位 对 我 校 人 才 培 养 工 作 的 满 意 度 分 析 表 用 人 单 位 对 我 校 人 才 培 养 工 作 的 满 意 度 分 析 情 况 统 计 表 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 调 查 项 目 非 常 满 意 满 意 一 般 不 满 意 很 不 满 意 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 人 数 比 例 1 专 业 设 置 与 结 构 % % % % % 2 人 才 培 养 方 案 内 容 与 执 行 % % % % % 3 课 程 设 置 与 社 会 需 求 的 关 系 % % % % % 4 实 践 教 学 % % % % % 5 实 习 见 习 基 地 建 设 % % % % % 6 师 资 结 构 % % % % % 7 培 养 成 果 % % % % % 用 人 单 位 对 我 校 人 才 培 养 工 作 的 满 意 度 调 查 中, 满 意 率 在 60%~70% 之 间 的 有 : 实 践 教 学 62.27% 课 程 设 置 与 社 会 需 求 的 关 系 64.09% 实 习 见 习 基 地 建 设 66.82%; 满 意 率 在 70%~80% 之 间 的 有 : 人 才 培 养 方 案 内 容 与 执 行 77.27%; 满 意 率 在 80% 以 上 的 有 : 培 养 成 果 80.45% 专 业 设 置 与 结 构 师 资 结 构 84.09% 用 人 单 位 对 我 校 人 才 培 养 工 作 的 满 意 率 整 体 尚 可, 但 也 反 映 出 学 校 对 学 生 的 培 养 和 社 会 需 求 之 间 存 在 一 定 差 距 特 别 是 在 实 践 教 学 课 程 设 置 和 实 习 见 习 等 方 面, 学 校 需 要 进 一 步 加 大 工 作 力 度 十 毕 业 生 初 入 职 岗 位 胜 任 力 分 析 调 查 结 果 表 明 : 我 校 毕 业 生 认 为 能 胜 任 目 前 从 事 的 工 作 的 占 75.99% 表 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 工 作 胜 任 情 况 统 计 表 ( 全 校 合 计 ) 样 本 人 数 样 本 中 就 业 人 数 工 作 胜 任 人 数 工 作 胜 任 比 例 % ( 备 注 : 数 据 来 源 于 2014 年 11 月 滨 州 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 状 况 调 查 ) 十 一 毕 业 生 就 业 满 意 度 分 析 调 查 结 果 表 明 : 我 校 毕 业 生 对 学 校 就 业 工 作 的 总 体 满 意 度 为 82.75% 表 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 就 业 满 意 度 情 况 统 计 表 对 工 作 单 位 对 就 业 状 况 对 学 校 培 养 样 本 人 数 样 本 中 就 业 人 数 满 意 人 数 满 意 度 满 意 人 数 满 意 度 满 意 人 数 满 意 度 % % % 1 数 据 来 源 于 2014 年 11 月 滨 州 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 状 况 调 查 ( 备 注 : 2 工 作 单 位 满 意 度 = 对 工 作 单 位 满 意 人 数 / 样 本 中 就 业 人 数 ) 3 就 业 状 况 满 意 度 = 对 就 业 状 况 满 意 人 数 / 样 本 中 就 业 人 数

28 4 学 校 培 养 满 意 度 = 对 学 校 培 养 满 意 人 数 / 样 本 人 数 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 表 滨 州 学 院 2014 年 毕 业 生 对 我 校 就 业 工 作 总 体 满 意 度 情 况 统 计 表 样 本 人 数 样 本 中 就 业 人 数 对 工 作 单 位 就 业 状 况 学 校 培 养 满 意 人 数 合 计 总 体 满 意 度 % ( 备 注 : 总 体 满 意 度 = 对 工 作 单 位 就 业 状 况 学 校 培 养 满 意 人 数 合 计 /( 样 本 中 就 业 人 数 *2+ 样 本 人 数 )) 第 四 部 分 推 进 2014 年 毕 业 生 就 业 的 主 要 做 法 和 存 在 的 主 要 问 题 一 主 要 做 法 ( 一 ) 完 善 就 业 工 作 机 制, 加 强 就 业 工 作 的 保 障 措 施 1 出 台 并 严 格 执 行 就 业 工 作 文 件 为 积 极 做 好 毕 业 生 就 业 工 作, 学 校 出 台 滨 州 学 院 关 于 加 强 毕 业 生 就 业 指 导 工 作 的 实 施 意 见, 明 确 提 出 全 校 和 各 系 ( 院 ) 就 业 率 目 标 任 务, 制 定 了 促 进 毕 业 生 就 业 的 主 要 措 施 2 落 实 就 业 工 作 一 把 手 工 程 学 校 党 委 行 政 高 度 重 视 招 生 就 业 工 作, 实 施 并 加 强 了 就 业 工 作 一 把 手 工 程, 进 一 步 完 善 了 五 层 次 就 业 工 作 体 系, 坚 持 就 业 例 会 制 度 和 通 报 制 度 ( 二 ) 完 善 就 业 创 业 课 程 体 系, 加 强 就 业 创 业 指 导 1 不 断 加 强 就 业 创 业 指 导 教 师 队 伍 建 设 我 校 制 定 了 就 业 指 导 课 师 资 培 训 计 划, 近 年 来, 组 织 就 业 工 作 专 职 人 员 参 加 各 种 培 训 多 次, 多 人 获 得 职 业 指 导 师 资 格 证 北 森 职 业 生 涯 规 划 结 业 证 KAB 创 业 指 导 师 证 等 证 书 2 不 断 完 善 就 业 创 业 指 导 课 程 体 系 学 校 将 大 学 生 就 业 指 导 和 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 课 程 列 入 必 修 课, 将 大 学 生 创 业 指 导 课 程 列 入 选 修 课, 充 分 发 挥 大 学 生 就 业 指 导

29 与 职 业 生 涯 规 划 课 程 在 培 养 应 用 型 人 才 中 的 作 用, 建 立 起 全 程 化 的 就 业 指 导 与 职 业 生 涯 规 划 课 程 体 系 3 举 办 各 种 活 动, 多 措 并 举 做 好 就 业 指 导 与 服 务 开 展 就 业 创 业 指 导 服 务 周 活 动, 面 向 全 体 毕 业 生 开 展 就 业 创 业 政 策 咨 询 就 业 指 导 讲 座 等 服 务 2014 年 5 月 就 业 指 导 服 务 周 期 间, 全 校 印 发 就 业 创 业 政 策 辅 导 资 料 5000 余 份, 组 织 就 业 指 导 讲 座 25 场, 开 展 就 业 指 导 活 动 4 项 举 办 了 大 学 生 学 业 生 涯 规 划 大 赛 活 动, 以 赛 促 学, 强 化 职 业 生 涯 规 划 课 理 论 教 学 效 果 2014 年 我 校 组 织 了 30 人 报 名 参 加 山 东 省 大 学 生 综 合 素 质 大 赛 ( 三 ) 采 取 多 种 措 施, 全 力 做 好 毕 业 生 就 业 创 业 帮 扶 工 作 1 加 强 就 业 市 场 建 设 搭 建 就 业 见 习 基 地, 拓 展 就 业 市 场, 举 办 各 类 毕 业 生 就 业 推 介 活 动 2014 年 我 校 联 系 用 人 单 位 500 余 家, 协 调 系 ( 院 ) 召 开 30 家 以 上 用 人 单 位 参 加 的 专 场 专 业 供 需 见 面 会 4 次,150 家 以 上 用 人 单 位 参 加 的 综 合 类 供 需 见 面 会 4 次, 为 毕 业 生 提 供 就 业 岗 位 余 个 ; 建 设 就 业 见 习 基 地 109 家 2 做 好 困 难 学 生 就 业 帮 扶 学 校 重 点 加 强 对 家 庭 困 难 毕 业 生 和 就 业 困 难 毕 业 生 的 就 业 帮 扶 工 作, 开 展 了 副 科 级 以 上 领 导 干 部 副 高 级 以 上 职 称 教 师 帮 扶 困 难 学 生 就 业 工 作, 确 保 全 校 省 级 特 困 生 100% 就 业 3 重 视 对 毕 业 生 的 思 想 教 育 和 就 业 指 导 我 校 通 过 利 用 组 织 专 题 报 告 往 届 毕 业 生 事 迹 报 告 会 发 放 学 习 材 料 网 络 宣 传 心 理 咨 询 问 卷 调 查 等 多 种 形 式 广 泛 地 开 展 了 对 毕 业 生 的 思 想 教 育, 使 学 生 进 一 步 树 立 了 先 就 业 再 择 业 后 创

30 业 从 基 层 做 起 从 基 础 做 起 面 向 基 层 就 业 的 观 念, 树 立 了 正 确 的 世 界 观 人 生 观 价 值 观, 收 到 了 明 显 效 果 二 存 在 的 主 要 问 题 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 观 念 需 要 进 一 步 转 变 个 别 毕 业 生 就 业 存 在 等 靠 思 想 找 工 作 缺 乏 主 动 性, 部 分 毕 业 生 不 愿 到 中 小 型 企 业 或 个 体 企 业 就 业, 不 愿 从 事 基 层 一 线 工 作, 特 别 关 注 公 务 员 事 业 编 教 师 等 机 关 事 业 单 位 考 试, 就 业 观 念 亟 待 转 变 ( 二 ) 就 业 质 量 有 待 于 进 一 步 提 高 近 年 来, 我 校 毕 业 生 正 式 就 业 率 和 网 上 签 约 率 不 断 提 高, 就 业 稳 定 性 不 断 增 强 但 是 就 业 质 量 还 是 有 待 于 进 一 步 提 高, 突 出 表 现 在 : 一 是 毕 业 生 就 业 专 业 对 口 率 较 低, 为 76.58% 左 右 ; 二 是 毕 业 后 月 收 入 不 高, 收 入 满 意 率 较 低 ( 三 ) 大 学 生 缺 乏 创 业 意 识, 自 主 创 业 率 较 低 毕 业 生 自 主 创 业 人 数 较 少, 创 业 率 较 低 第 五 部 分 促 进 2015 年 毕 业 生 就 业 的 主 要 打 算 一 明 确 指 导 思 想 和 目 标 任 务 ( 一 ) 指 导 思 想 紧 密 围 绕 应 用 型 人 才 培 养 特 色 名 校 建 设 目 标, 坚 持 党 委 行 政 主 导, 主 管 部 门 统 筹, 系 ( 院 ) 工 作 为 主, 全 校 上 下 参 与 的 就 业 工 作 运 行 机 制, 建 立 健 全 促 进 毕 业 生 就 业 的 长 效 机 制, 采 取 有 效 措 施 强 化 就 业 指 导 与 服 务, 拓 宽 就 业 渠 道, 提 高 毕 业 生 学 生 家 长 和

31 社 会 对 就 业 工 作 的 满 意 度, 促 进 我 校 毕 业 生 充 分 就 业 和 更 高 质 量 就 业 采 取 一 系 列 鼓 励 引 导 和 扶 持 措 施, 强 化 大 学 生 创 业 意 识, 提 升 创 业 能 力, 改 善 创 业 环 境, 健 全 创 业 服 务, 引 导 和 带 领 一 大 批 有 创 业 意 愿 和 创 业 能 力 的 大 学 生 通 过 创 业 实 现 就 业 ( 二 ) 目 标 任 务 2015 年, 我 校 共 有 毕 业 生 5091 人 其 中 : 本 科 3072 人, 专 科 2019 人 ; 师 范 类 1090 人, 非 师 范 类 4001 人 ; 男 生 2356 人, 女 生 2735 人 根 据 学 校 学 年 工 作 要 点 要 求, 我 校 2015 届 毕 业 生 初 次 就 业 率 要 达 到 93% 以 上, 正 式 就 业 率 达 到 80% 以 上, 网 上 签 约 率 达 到 20% 以 上 制 定 各 系 ( 院 ) 就 业 率 目 标 任 务 分 解 计 划 二 采 取 各 种 得 力 措 施 促 进 就 业 ( 一 ) 大 力 加 强 全 程 化 就 业 指 导 与 服 务 1 强 化 课 程 体 系 建 设, 提 高 职 业 生 涯 教 育 和 就 业 指 导 的 质 量 和 效 果 积 极 鼓 励 和 引 导 毕 业 生 到 基 层 就 业 2 举 办 各 种 活 动, 多 措 并 举 做 好 就 业 指 导 与 服 务 ( 二 ) 积 极 争 取 建 立 省 级 大 学 生 创 业 孵 化 示 范 基 地 1 开 展 创 新 创 业 教 育 把 创 新 创 业 教 育 作 为 教 学 改 革 的 重 要 内 容, 有 效 纳 入 教 学 计 划 和 学 分 体 系 2 建 设 大 学 生 创 业 孵 化 基 地, 为 大 学 生 提 供 创 业 经 营 场 所 3 成 立 专 门 的 管 理 服 务 机 构, 加 强 创 业 服 务 ( 三 ) 积 极 拓 宽 毕 业 生 就 业 渠 道 1 持 续 建 设 就 业 见 习 基 地 进 一 步 整 合 学 校 资 源, 充 分 利 用 实 践 教 学 实 习 实 训 基 地 等 吸 收 大 学 生 就 业

32 2 经 常 性 举 办 校 内 招 聘 活 动, 多 方 寻 求 合 作 单 位, 邀 请 和 吸 引 更 多 的 用 人 单 位 来 校 招 聘 3 积 极 开 拓 毕 业 生 就 业 市 场 立 足 滨 州 当 地, 以 服 务 滨 州 校 地 合 作 等 活 动 为 契 机, 积 极 联 系 重 点 用 人 单 位 我 校 招 聘 ( 四 ) 稳 步 改 革 人 才 培 养 模 式 1 加 强 毕 业 生 的 顶 岗 预 就 业 实 习, 实 现 毕 业 顶 岗 实 习 与 就 业 直 通 2 加 大 分 流 培 养 力 度, 根 据 学 生 的 实 际, 科 学 进 行 分 流 培 养 3 开 展 校 企 合 作 的 培 养 模 式 试 点 积 极 开 展 校 企 合 作 的 培 养 模 式 试 点, 专 科 前 两 年 本 科 前 三 年, 主 要 在 学 校 完 成 工 作 岗 位 所 需 的 基 础 知 识 与 基 本 能 力 训 练, 后 一 年 主 要 在 用 人 单 位 就 业 实 习 ( 五 ) 加 强 就 业 工 作 队 伍 建 设 1 加 强 就 业 管 理 队 伍 建 设, 培 养 就 业 工 作 人 员 骨 干 力 量 2 加 强 就 业 指 导 师 资 队 伍 建 设, 形 成 专 兼 职 结 合 的 就 业 指 导 课 职 业 生 涯 规 划 课 和 创 业 教 育 课 教 师 队 伍 ( 六 ) 加 强 就 业 工 作 理 论 研 究 1 加 强 调 查 研 究, 建 立 健 全 毕 业 生 发 展 情 况 跟 踪 制 度, 收 集 毕 业 生 用 人 单 位 对 学 校 的 意 见 和 建 议, 增 强 开 展 就 业 工 作 的 针 对 性, 指 导 专 业 调 整 和 改 造, 促 进 应 用 型 人 才 培 养, 服 务 地 方 社 会 经 济 发 展 2 坚 持 理 论 创 新, 做 好 就 业 研 究 工 作 推 动 就 业 与 招 生 计 划 人 才 培 养 专 业 调 整 的 联 动 机 制 三 完 善 就 业 工 作 组 织 体 系

33 ( 一 ) 加 强 组 织 领 导 1 切 实 落 实 就 业 工 作 一 把 手 工 程 一 是 系 ( 院 ) 书 记 主 任 ( 院 长 ) 作 为 系 ( 院 ) 就 业 工 作 的 第 一 责 任 人, 必 须 密 切 配 合, 强 化 责 任, 确 保 就 业 任 务 目 标 保 质 保 量 的 完 成 二 是 进 一 步 完 善 党 政 领 导 主 导, 主 管 部 门 统 筹, 系 ( 院 ) 工 作 为 主, 全 校 上 下 参 与 的 就 业 工 作 运 行 机 制, 充 分 发 挥 学 校 主 管 部 门 系 ( 院 ) 学 生 会 班 级 五 层 次 的 就 业 工 作 体 系 的 作 用, 为 大 学 生 就 业 工 作 提 供 强 有 力 的 组 织 保 障 2 严 格 执 行 国 家 和 山 东 省 毕 业 生 就 业 政 策, 确 保 工 作 规 范 有 序 进 行 ( 二 ) 完 善 考 评 机 制 大 力 加 强 就 业 工 作 督 导 和 考 核, 学 年 末 严 格 按 照 有 关 文 件 对 各 系 ( 院 ) 毕 业 生 就 业 工 作 进 行 考 核 ( 三 ) 保 障 经 费 投 入 根 据 上 级 主 管 部 门 对 就 业 工 作 经 费 的 投 入 要 求, 学 校 划 拨 专 门 的 就 业 工 作 经 费 和 创 业 工 作 经 费, 用 于 开 展 就 业 创 业 指 导 举 办 专 场 ( 专 业 ) 招 聘 会 建 设 就 业 见 习 基 地 等 统 计 指 标 说 明 一 数 据 来 源 本 报 告 中 所 有 涉 及 到 毕 业 生 的 相 关 基 础 数 据 均 来 自 于 省 人 社 厅 和 教 育 厅 公 布 的 官 方 数 据 : 非 师 范 类 毕 业 生 数 据 来 自 于 省 人 社 厅 山 东 高 校 毕 业 生 就 业 信 息 网, 师 范 类 毕 业 生 数 据 来 自 于 省 教 育 厅 山 东 省 教 育 厅 高 校 毕 业 生 就 业 网

34 二 数 据 统 计 指 标 说 明 毕 业 生 就 业 方 式 主 要 包 括 : 1 签 约 : 毕 业 生 与 山 东 省 内 用 人 单 位 签 订 网 上 协 议 ( 即 : 省 厅 就 业 网, 下 同 ), 并 打 印 出 山 东 省 高 等 ( 中 专 ) 学 校 毕 业 生 就 业 协 议 书 ; 或 与 山 东 省 外 用 人 单 位 签 订 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 协 议 书, 并 在 网 上 录 入 省 外 就 业 协 议 书 该 签 约 形 式 由 毕 业 生 就 业 主 管 部 门 将 就 业 报 到 证 签 发 到 用 人 单 位 2 非 派 遣 省 外 签 : 毕 业 生 与 外 省 接 收 单 位 签 订 就 业 协 议 但 不 办 理 户 口 迁 移 3 自 主 创 业 : 毕 业 生 自 谋 职 业 自 主 创 业, 并 经 工 商 部 门 颁 发 营 业 执 照 4 服 务 西 部 : 毕 业 生 参 加 国 家 地 方 项 目 就 业 ( 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 等 ) 5 出 国 : 毕 业 生 出 国 学 习 工 作 6 入 伍 : 是 指 能 按 时 毕 业 并 能 拿 到 毕 业 证 的 入 伍 生 7 劳 动 合 同 : 毕 业 生 与 用 人 单 位 签 订 劳 动 合 同 8 升 学 : 毕 业 生 升 学, 包 含 本 考 研 和 专 升 本 两 种 形 式 9 灵 活 就 业 : 毕 业 生 灵 活 就 业 主 要 指 毕 业 生 以 灵 活 方 式 如 1 临 时 性 工 作 2 非 全 日 制 工 作 3 弹 性 工 作 4 自 由 职 业 等 就 业, 并 按 要 求 出 具 毕 业 生 灵 活 方 式 就 业 证 明 其 中 1 8 项 共 计 8 种 就 业 方 式 列 入 正 式 就 业 统 计 以 上 各 项 就 业 方 式 的 人 数 之 和 就 是 总 体 就 业 人 数 三 就 业 率 计 算 公 式

35 1 总 体 就 业 率 = 正 式 就 业 率 + 灵 活 就 业 率 ; 总 体 就 业 率 = 总 体 就 业 毕 业 生 人 数 / 毕 业 生 总 人 数 100% 2 正 式 就 业 率 = 网 上 签 约 率 + 升 学 率 + 劳 动 合 同 就 业 率 正 式 就 业 率 = 正 式 就 业 毕 业 生 人 数 / 毕 业 生 总 人 数 100% 3 灵 活 就 业 率 = 灵 活 就 业 毕 业 生 人 数 / 毕 业 生 总 人 数 100% * 毕 业 生 总 人 数 = 现 实 际 人 数 - 结 业 ( 即 : 实 际 拿 到 毕 业 证 的 人 数 ); 按 照 省 厅 计 算 就 业 率 口 径, 只 做 标 记 和 统 计, 不 做 计 算 就 业 率 用