高級職業學校實習辦法(草案二)(93

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1 核准文號 : 高雄市政府教育局 100 年 7 月 4 日高市四維教高字第 號函核定 高雄市立海青高級工商職業學校 群科課程綱要總體課程計畫書 (100 學年度入學學生適用 ) 中華民國 100 年 7 月 4 日

2 高雄市立海青高級工商職業學校 群科課程綱要總體課程計畫書 核章處 承辦人教務主任校長 聯絡資料 電話傳真公告網址 ( 07 ) (07)

3 高雄市立海青高級工商職業學校 群科課程綱要總體課程計畫書 目 錄 壹 學校現況與分析 1 一 群 科別 班級數 學生數 1 二 學校背景分析 2 三 學校發展願景與策略 10 貳 課程規劃 13 一 課程規劃 13 ( 一 ) 規劃理念與原則 13 ( 二 ) 規劃特色 14 二 課程發展組織與運作機制 15 ( 一 ) 組織架構 15 ( 二 ) 規劃流程及工作要項 16 三 群科歸屬表 20 四 各群科課程規劃 21 ( 一 ) 科教育目標 21 ( 二 ) 校訂課程科目規劃 23 ( 三 ) 課程架構表 32 ( 四 ) 教學科目與學分 ( 節 ) 數表 41 ( 五 ) 科目開設流程表 59 ( 六 ) 科選課建議表 ( 以進路為導向 ) 70 叁 資源配合 91 一 師資方面 91 ( 一 ) 一般科目教師員額 91 ( 二 ) 專業科目教師員額 92 二 教學設施方面 93 ( 一 ) 教學設施整合規劃 93 ( 二 ) 校訂課程所需設備規劃 94 肆 附錄 103 一 可能面臨問題及建議解決方案 ( 含資源需求 ) 103 ( 一 ) 可能面臨問題 103 ( 二 ) 建議解決方案 103 二 課程發展委員名單 105 三 校訂科目教學綱要 106 ( 一 ) 一般科目 106 ( 二 ) 各科專業科目 120 ( 三 ) 各科實習科目 178

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5 壹 學校現況與分析 一 群 科別 班級數 學生數表 高雄市立海青高級工商職業學校 99 學年度群 科別 班級數 學生數群別科別班級數學生數 電機與電子群 電子科 人 資訊科 人 合計 2 科 9 班 327 人 土木與建築群 土木科 人 建築科 人 合計 2 科 9 班 332 人 美工科 人 設計群 廣告設計科 人 室內設計科 人 合計 3 科 12 班 489 人 商業與管理群 會計事務科 人 資料處理科 人 合計 2 科 6 班 228 人 總計 9 科 36 班 1376 人 1

6 ( 對達成目標有害的 ) 內部( 組織) 因素二 學校背景分析 表 高雄市立海青高級工商職業學校內部因素分析表 分析因素 學校規模 優勢 劣勢 ( 對達成目標有利的 ) 1. 本校設有電機電子群 土木 1. 出生率下降, 學生數逐年減 建築群 設計群 商業管理 少 群等 4 大群科,9 職業類科 2. 日校 進修學校 體育班, 及綜合高中, 並重點發展體 三種不同學生使用同一校園 育專長項目, 管理不易 2. 師資 設備至臻完善, 教學 3. 本校設立類科達 10 類之多 課程 校舍設施規劃完整, 造成單科單班情形, 影響 人文藝術素養具備, 是以 學校資源充分利用 真善美 為校訓之學園 4. 科技進步社會變遷, 普通教 3. 全校 54 班, 班級數適中, 工 育與職業教育延遲分化 商並設, 學生同輩多元學習 5. 國家財政困難, 高成本之高 互動多 職教育經費爭取將越來越困 4. 引進 ISO 觀念經營, 也促使 難 學校體質更新 6. 國中畢業學生人口數逐年遞 5. 增設綜合高中學程, 配合樂 減, 將影響未來招生 學計劃, 吸引鄰近地區優秀 7. 校園開放, 安全管理困難 學生就近入學 8. 高職教育變為少數, 被重視 6. 加強學生的生活品德教育, 程度日漸式微 以吸引鄰近地區學子就讀本 9. 週遭知名高中職各有特色, 校的意願 競爭大 7. 終身教育 回流教育逐漸受 重視, 技職教育備受重視 2

7 分析因素 軟硬體設備 優勢 ( 對達成目標有利的 ) 劣勢 ( 對達成目標有害的 ) 1. 積極充實教學設備, 配合綠 1. 教育政策的改變, 主管教育建築觀念, 擴建新校舍, 在機關提供職校的經費縮減, 全體師生共同努力的基礎下機具設備汰舊換新受到排擠, 創新校務, 營造更美好的, 無法及時更新造成學校與海青校園 產業界有脫鈎現象 2. 各科實習工廠儀器設備齊全 2. 本校工 商並設, 科別 (9 科 ), 規劃專業實習場所 較多, 辦公設施及教學設備 3. 資訊設備佳 圖書館藏書量的需求量與更新量大, 故經多 費需求較多 4. 建構各類科大樓之間連接走 3. 本校各類科校舍分棟建構, 廊 ; 實施類科設備及教學資造成人員 設備資源整合不源整合, 發揮整體力量以提易 升成本效益 4. 學生實習設備必須定期更新 5. 透過高中職社區均質化, 新, 方能與業界接軌, 可是目課程實施輔助款, 提供學校前教育經費短絀, 學校經費軟硬體設備之充實 預算無法編列足夠資本門 5. 教學 實習設備維修費用高, 學校負擔大 6. 人力之縮編, 而各處室 科的業務相對增加, 故要提升同仁服務品質成效頗有困難 7. 國家財政困難, 經費補助會越來越少 3

8 分析因素 教師資源 行政支援 優勢 ( 對達成目標有利的 ) 劣勢 ( 對達成目標有害的 ) 1. 教師專業素養高, 教學經驗 1. 由於退休教師多值此新舊交豐富, 深具服務熱忱 替之時, 對學校認同度不一 2. 工 商並設教師們專業素養, 經驗傳承較不易 多元性 2. 實施教師培育法後, 教師來 3. 教師與學生互動關係良好, 源更加多元, 對教育的參與充滿愛心熱心 度 責任感, 需要多加溝通 4. 本校鼓勵教師研究進修, 以 提升教學品質 3. 學校經費有限, 減少提供教 5. 運用 99 年新課程實施, 鼓勵師進修補助與鼓勵, 影響教教師修習第二專長 師進修意願 機會 6. 融合新進教師的活力 創造 4. 教師多元體系培育, 其對教力與經驗豐富 年資深教師育理想的體認不一, 故師資, 提升本校行政效率及增進的溝通與共識有待建立 教學品質 5. 高學歷與追求卓越時代來臨 7 本校教師教學認真, 升學率, 若不進修會影響教學品質佳, 故教師同仁壓力大 8. 未來數年內逢退休潮, 是調 6. 面臨私立學校科班調整之彈整結構的契機 性及私校競爭力, 如教師未具相當程度之共識及努力, 往上提升之機會將稍縱即逝 1. 尊重民意 : 校長不定期與學校學生及老師會談, 學校網頁有留言版供師生上網反映意見, 了解師生之心聲及需求 2. 決策公開 : 透過導師會 行政會議及主管會報討論學校各項問題, 集思廣益 3. 行政團隊優良, 溝通管道暢通, 行政經驗豐富, 有利於學校永續經營發展 1. 行政工作繁重, 以致教師兼任行政職務意願不高 2. 因行政編制人力精簡, 職員逐年縮編, 加以工作繁重, 無法調度人力支援行政工作 4

9 分析因素 學生特質 未來發展 優勢 ( 對達成目標有利的 ) 1. 本校是都會型學校, 交通便捷, 科系多元, 對於鄉村區學生仍具吸引力, 故高 屏兩縣學生競相就讀 2. 歷屆畢業生升學意願很高, 考上國立科技大學比例也屢創佳績 3. 實施高中職社區均質化政策, 招收學生素質與學區學生意願來校就讀逐年提高 4. 督促學生主動參與社團活動, 提升本校學生的氣質與學生自我成長 5. 職業學校加強與產業界合作, 引進業界專精教師協同教學, 吸引優秀學生就讀 6. 因應國際化時代來臨, 加強本國語文與推動全民英檢, 利於終身學習的機會 1. 整合設計類教學資源, 更具學校特色 2. 教師對學校向心力強, 能共同為創造良好的學習環境做努力 3. 落實綠建築觀念, 營造全人教育 友善校園的學習環境 4. 營造雙語化學習環境, 培養具有國際視野的人才 5. 充實各項體育設備 劣勢 ( 對達成目標有害的 ) 1. 學生多數來自中 低成就之國中生, 欠缺良好讀書習慣, 尤其主科英數理化較弱, 較不喜歡讀書, 對自身又缺乏自信心, 欲導入正軌, 學校需更加努力 2. 學生家庭處於經濟弱勢, 需藉由打工籌措學費 3. 學生創造力 國際觀培養有待加強 4. 由於學生升學意願高, 連帶影響學生專業技能的學習, 故技能水準有低落的現象 5. 學生素質逐年下降, 就讀高職之意願將持續下降 6. 高中校數增多, 學生人數減少, 學生素質有待提升 7. 高中生申請入學跨考四技二專擠壓到高職學生, 對本校學生深具挑戰 1. 學生人數逐年下降, 教育經費輔助逐年減少 2. 多元免試入學及公私立學費調整, 出現競爭型學校特色發展 5

10 分析因素 教學與活動 優勢 ( 對達成目標有利的 ) 1. 課程規劃考量學生需求, 兼具升學與就業 2. 營造優質英語學習環境, 積極推動全民英檢 3. 積極推廣學生各乙 丙級技能證照, 讓學生課堂所學的理論, 能與實務相結合, 加強產官學合作, 增進技能水準, 參加各項技能競賽, 屢創佳績 4. 加強國 英 數教學, 例如 : 第八堂輔導課, 寒暑課輔皆以開設國英數課程為主 5. 開設專題製作課程 6. 加強生命教育推動, 落實兩性平權理念, 發展溫馨和諧的友善校園 年群科課程綱要中之校本位課程, 可供學校自行訂定合宜課程, 發展學校特色 8. 適當調整課程, 針對學生升學或就業證照需求, 導引學生學習興趣有很大發展機會 9. 在全校師生努力的教導學習下, 勤能補拙, 應有進步的空間 10. 落實選修精神開設適性課程 劣勢 ( 對達成目標有害的 ) 1. 學生程度處於中 低成就, 被動 學習意願不高, 導致在學習中教師需花費較多時間進行補救教學及課後輔導工作, 難有較大學習成就 2. 一般科目基礎能力低, 其中又以英 數最為嚴重, 如何提升本學學生英 數能力為本校重要課題 6

11 境) 因素表 高雄市立海青高級工商職業學校外部因素分析表 部( 環分析因素 地理交通 家長參與 機會 ( 對達成目標有利的 ) 1. 本校位於左營地區, 南接泰山北麓, 北沿半屏山下環境優美, 鄰接左營東門城牆 左營軍區 中油 蓮池潭 孔廟 美術館 高鐵左營總站等幾個景點, 享有豐富的自然與人文環境 2. 本校緊鄰左營南門西北方向, 是左營地區民眾往高雄市區主要樞紐, 是左營觀光景 點與交通起點 3. 捷運完工後, 可縮短非社區內的交通時間, 而擴大實質社區的範圍 4. 透過市公車 民間業者開闢上下學專車, 解決交通問題 5. 鄰近高雄海洋科技大學 高雄第一科技大學 高雄應用科技大學 樹德科技大學 正修科技大學 義守大學及高雄大學, 可與其資源共享 1. 家長與學校互動關係良好 2. 親師合作互動良好, 能信任學校教育 3. 家長會組織健全, 充分扮演學校後勤支援角色 4. 肯定學校近年來之進步, 逐漸重視本校, 利於學校整體發展 5. 藉由高中職社區均質化 推動多元化課程, 結合家長熱心參與 6. 輔導室可提供家長專業諮詢 威脅 ( 對達成目標有害的 ) 1. 附近社區老化 遷移, 造成人口數下降, 學生來源短缺 2. 校區位於高雄市區北端, 交通便利性不及市區學校, 影響學生來源 3. 學校無宿舍及交通車, 因此外地 郊區學生, 必須自己解決租居及上下學通車問題 外1. 有些家長將子女教育責任全部推給學校, 忽略家庭教育, 與同儕之間影響力 2. 重高中輕高職的心態對招生產生不良影響 3. 學生家長社經地位較低, 再加上繁忙的工作, 導致無法輔導學生及給予更多的關心 4. 學生來自不同社區, 家長參與程度較弱 5. 社會多元發展, 家長對子女管教不易 7

12 分析因素學生來源社區資源地方資源 機會 威脅 ( 對達成目標有利的 ) ( 對達成目標有害的 ) 1. 本校為都會區公立職校, 因 1. 學生數日益減少, 學生受家學費低, 仍具吸引力, 學生長觀念影響, 不願意就讀職來源穩定 校 2. 實施樂學計劃及辦理綜合高 2. 政府普設高中, 有些科別非中, 學區所在學生願意來校學生與家長所中意, 招收學就讀 生素質逐年下降, 影響畢業 3. 學生同性質高, 學校實施課學生升學之成效 業輔導及補救教學, 並積極 3. 職校學生基礎學科程度偏低加強基礎學科能力, 學區學, 讀書風氣與意願低造成科生願意就讀本校 技大學對職校學生排斥作用, 極須改善 1. 社區意識高漲, 有利社區資 1. 實際與動機有較大差距, 不源整合 易落實 2. 學校部分群科可與產業界合 2. 產業逐漸萎縮, 不利學生就作 業 3. 配合志工服務, 走入社區, 回饋社區 4. 配合學校均質化之政策整合社區資源, 提供場地設施服務, 爭取改制專科附設高職部 5. 善用校友 社區及企業資源 6. 兼負國 高中職業試探功能 1. 結合社區資源, 運用現有師 1. 缺乏有效整合, 未能充分利資設備, 將規劃並成立陶藝用 教學中心及高雄市設計類多 2. 與設科特性無法全面配合, 媒體輔助教學中心, 提供高充分資源共享 雄市社區化中小學及市民學苑, 社區民眾進修學習場所 2. 本校社區資源豐富, 在設計規劃下, 做一空間營造考量, 透過穿透式的矮牆 律動式陶藝步道建構, 將海青工商與左營南門附近社區具有歷史古蹟之環境, 兩者合而為一 3. 配合市立圖書館左營分館 ( 位於本校活動中心一 二樓 ) 做規劃並與社區搭配, 達成社區總體營造的實踐 4. 建置社區圖書館 8

13 分析因素 區域企 ( 產 ) 業 社會服務 機會 威脅 ( 對達成目標有利的 ) ( 對達成目標有害的 ) 1. 發揮本校各科設科特色, 結 1. 大學廣設, 影響學生就讀職合學校轉型策略, 落實 真校意願 善 美 學園的校訓 2. 目前全國新設或轉型綜合高 2. 擴展產學合作方式增加實務中之學校眾多, 各校師資設經驗, 結合企業發展方向需備及學生素質迅速提升, 本求 校亦面臨更大競爭與挑戰 3. 在 升學 引導 教學 的社會結構下, 職業課程教學技能指標已無法達到企業界所要求水準 1. 學校支援主管教育機關辦理 1. 就學人數日益減縮, 招生困各項活動, 如市民學苑招生難, 至進修學校就讀之學生等, 可提高學校知名度, 亦非有家庭經濟問題, 而是管可獲上級經費補助 教需要, 學生素質偏低需要 2. 學校附設進修學校, 提供失老師努力與關懷 學青年進修機會, 利用日校 2. 政府財政困難, 教育經費逐設備及師資, 節省政府龐大年降低, 影響軟硬體建設, 設備經費支出 如何提升行政效率與管理, 為當務之急 9

14 三 學校發展願景與策略本校前身是海軍子弟學校, 由前海軍總司令桂故上將永清創於南京, 民國三十八年遷台於左營桃子園現址 民國四十年改為 海軍初級中學 民國五十七年政府實施九年國教, 本校被徵為代用國中, 六十一年奉准擴辦高中, 六十二年增設高級工商職業科, 六十三年增設高職夜間部, 六十八年改制為私立海青高級工商職業學校, 並附設高級工商職業進修補習學校 民國七十年八月一日起由高雄市政府接辦, 改制為 高雄立海青高級工商職業學校, 積極興建校舍, 充實設備, 遴聘優秀師資, 銳意改革校務, 師生表現優異 現有日間部學生人數 :54 班,2160 人, 職業類科 :36 班 綜合高中 :15 班 普通科 ( 體育班 ):3 班 ; 進修學校學生人數 :36 班,1511 人 ; 日校教師 157 人, 進修學校 37 人, 合計 194 人, 以設計群 商業管理群 土木建築群及電機電子群等 4 大科群為設科主軸, 俾發揮專業性職業學校之特色, 計有電子科 會計事務科 資訊科 室內空間設計科 美工科 廣告設計科 土木科 建築科及資料處理科等共 9 科外, 另增設綜合高中, 融合普通科目與職業類科目為一體之課程, 根據學生能力 性向 興趣選修適性課程 在急遽社會變遷之下, 各種教改力量持續不斷地衝擊教育的體制與實務, 試圖促使教育產生適切的改革, 以滿足社會改造和個人發展的需求 高職教育過去幾十年的發展, 每年入學學生多達高級中等學校學生的七成左右, 為社會和產業培育許多基層技術人才, 促進國內之社會和經濟發展, 貢獻甚偉 不過面臨新興社會需求的展現, 高職教育需要盡速且切實地掌握時代的脈動, 才能持續發揮教育績效, 維持其社會重要教育機構角色 要面對越來越遽烈的競爭, 高職發展的過程中會有越來越多的挑戰 在此種態勢下, 循著終身教育的理念, 學校近 中程以辦理 適性高職 兼顧傳統學齡學生和非傳統成人學生的教育, 提供符合社會和學習者需求的高品質教育, 永續經營與成長為主要目標 10

15 本校發展願景如下 : ( 一 ) 辦理 適性高職, 建構學校成為 社區學習中心, 實現 終身教育 的理想 ( 二 ) 辦理 典範綜合高中, 建構 學生適性發展 的 多元學習 環境 ( 三 ) 建置學校 用心 家長 放心 學生 歡心 的 多元學習 環境 ( 四 ) 加強資訊及語文教育促進學生學習生活化 國際化, 以提升國際競爭能力 ( 五 ) 建立 多元價值觀, 發展學生 多元能力, 培養德 智 體 技 群 美 六育並俱 的全能好國民 本校發展策略 : 1. 升學是必走的路, 有好的升學率, 是我們的優勢 2. 經費專款專用, 注意成本會計, 善用節餘, 更新設備 3. 加強教師教學自主權 4. 增加教師行政與學校政策的發表權與執行權 5. 加強實習技能教學, 協助學生取得乙 丙級證照 6. 注重學生品格及生活教育 7. 利用校本位課程, 發展學校辦學特色 8. 加強與社區關係, 讓外界了解海青工商辦學理念, 了解社會人士對學校的期待 9. 提升教學品質並加強招生宣傳 10. 訂定設備更新發展計畫, 編列及爭取資本門預算, 逐年添購教學及實習設備, 讓學生有良好的學習環境, 並加強維護現有設備, 提高設備使用率 11. 學校總體營造, 除爭取教室工程預算外, 加強校園美化 綠化 生態環境工作, 期使能有良好的學習環境 12. 推展綜合高中學程, 開設適性課程, 讓學生能有更多的選擇 13. 高職教育並非終結教育, 學校經家長同意開設輔導課程, 協助及鼓勵學生升學 14. 進行學校組織再造, 建立共識, 調整各處事人力配置, 期能提升工作效能 11

16 15. 整合社區資源, 凝聚社區共識 達成社區資源共享 16. 與鄰近高雄海洋科技大學 高雄第一科技大學 高雄應用科技大學 樹德科技大學 正修科技大學 義守大學及高雄大學, 建立夥伴關係 17. 提昇學習環境優質化, 培養學生讀書風氣, 辦理校內學藝競賽的項目多樣化, 以兼顧各類專長的學生 18. 實施國 英 數補救教學, 加強學生基礎學科能力, 配合任課教師, 輔導低成就學生, 實施補救教學 19. 啟動各科創造力教育推廣機制, 推動創新經營及創意教學 如 : 落實職業實習課程與學校公共工程配合實施教學, 以加強職業本位課程教學 20. 實施 能力本位教育, 以加強 補救學生專業教育學習之不足 12

17 貳 課程規劃 一 課程規劃 ( 一 ) 規劃理念與原則過去五十餘年來, 我國經濟發展的顯著成就, 已成為舉世聞名的事實 究其原因, 職業教育成功的發展, 培育了無數的基層技術人力, 促進我國社會繁榮安定, 建設突飛猛進, 經濟全面發展, 產業水準不斷提升, 無庸置疑的, 職業教育確實居功厥偉 而綜覽職業教育發展史, 課程之規劃設計與發展, 更為其核心關鍵之處 政府遷台, 民國 41 年 10 月首度公布 高級工業職業學校暫行課程標準, 歷經 4 次修訂, 課程內涵由單位行業訓練課程進入群集課程 學年學分制課程 現行高職課程標準為民國 87 年公佈,89 年實施至今, 技職體系各類課程內容存在重疊 無法銜接之現象 加上國民中小學九年一貫課程於 91 學年度實施後, 為使 94 年度入學高職的新生, 課程得以順利銜接, 教育部於 91 年規劃完成 高級職業學校課程綱要草案,93 年修正 高級職業學校群科課程暫行綱要, 94 年 2 月公佈,95 學年度正式實施, 簡稱 95 暫綱, 經過 2 年的施行與調整, 教育部於 97 年公佈 職業學校群科課程綱要, 原訂 98 學年度實施, 因故延後一年於 99 學年度正式實施 97 年公布,99 學年度將正式實施之 課程綱要 是將職校科別及綜高專門學程的類別歸納為 15 個群 各群由同一個課程發展委員會發展課程綱要 課程綱要中的部定必修課程只規劃到群核心一般及專業科目 所以留給學校很大的辦學和課程發展空間, 職校可透過這種課程彈性發揮學校辦學特色, 裨益學生適性發展 學校本位課程發展是本次課程改革的最主要特色, 基於學校背景分析及發展策略, 本校課程規劃理念與原則為 : 1. 兼顧社會 學生和知識基礎 2. 由技職教育及學校教育目標引領規劃 3. 落實能力本位教育, 並進行全人教育 4. 因應學習者的經驗 能力和興趣, 力求適性 5. 統整學術和專業課程, 重視生涯發展基礎 6. 加強興趣選修, 提供科際整合和適性發展機會 7. 兼顧現在和未來的需要, 培養學生調適社會變遷的能力 13

18 ( 二 ) 規劃特色 1. 培養基本學科能力 依據技職體系職校課程發展之精神, 本校預定開設的課程著重於基礎學科的修習, 一年級的課程大多是共同科目, 培養學生基本學科能力, 以奠定爾後學習之基礎 2. 發展人文與科技素養 本校的教學方針首重人文與科技兼修 在高一階段著重基本能力的奠定, 並訂定計算機概論為校訂必修科目, 導引學生學習電腦科學的概念與原理 培養應用電腦解決問題的能力且奠定進一步學習電腦科學的基礎 3. 兼顧學生升學與就業需求 學生進入學校可依據自己的學習成就 能力 興趣選擇升學或就業目標, 透過課程選修, 實現自己的理想 4. 重視終身教育的理念 為因應知識的日新月異 科技的突飛猛進, 本校開設學程之課程安排, 著重於具有基礎性 實用性及發展性的課程 ; 以利於學生畢業後, 依其進路的實際需求, 再加深加廣的學習 並積極運用社會資源與個人潛能, 使其適性發展, 建立生涯發展方向, 並能因應社會與環境的變遷, 培養終身學習能力 5. 著重課程的銜接與統整 配合國中九年一貫課程 技職體系課程 普通高中課程綱要 綜合高中課程綱要的實施, 本校課程規劃著重縱向銜接及橫向統整 14

19 二 課程發展組織與運作機制 ( 一 ) 高雄市立海青高級工商職業學校課程發展組織架構 校務會議 校務發展委員會 校務發展諮詢顧問 師資規劃 空間規劃 設備規劃小組 課程發展委員會 課程發展諮詢顧問小組 學校行政支援單位 設計群課程研究小組 美工科教學研究會 廣告設計科教學研究會 室內空間設計科教學研究會 商業管理群課程研究小組 會計事務科教學研究會 資料處理科教學研究會 土木建築群課程研究小組 土木科教學研究會 建築科教學研究會 電機電子群課程研究小組 資訊科教學研究會 電子科教學研究會 一般科目課程研究小組 國文領域教學研究會 英文領域教學研究會數學領域教學研究會自然領域教學研究會社會領域教學研究會藝術 生活領域教學研究會健康與體育領域教學研究會全民國防領域教學研究會 綜合活動科目研究小組 15

20 ( 二 ) 規劃流程及工作要項 1. 蒐集資料 (1) 教育部 97 年 3 月 31 日公布之 職業學校設計群科課程綱要 (2) 教育部 97 年 3 月 31 日公布之 職業學校電機電子群科課程綱要 (3) 教育部 97 年 3 月 31 日公布之 職業學校土木建築群科課程綱要 (4) 教育部 97 年 3 月 31 日公布之 職業學校商管群科課程綱要 (5) 蒐集或製定相關表件 2. 進行需求評估分析 3. 訂定教育目標及學生基本能力指標 4. 擬定各項章程 辦法及細則 (1) 擬定校定科目設計與審查程序 a. 校訂科目設計原則 (a) 參考本校現有師資 設備 (b) 參考社會需求 (c) 符合學生需求 b. 校訂科目設計與審查程序如下 : 設計者提出科目大要 各學科規劃作業小組初審 學校課程發展委員會複審 正式列入科目表讓學生選修 (2) 擬定校訂科目大要, 撰寫格式 (3) 擬定排課原則與方式 (4) 擬定學生選課方式 (5) 擬定補救教學施行細則 (6) 擬定重補修學分施行細則 (7) 擬定成績考查辦法補充規定 16

21 5 師資人力資源規劃 (1) 依全校總班級數, 統計所有開課之總時數 (2) 調查近三年教師退休人數, 並統計各學科教師人數 (3) 分析統計各科教師之基本教學時數 (4) 做出各科目教師及教學時數分析表 (5) 校內人力資源調查並分析統計 (6) 人力資源供需整合 6. 空間資源規劃 (1) 現有空間調查 調查學校現有之空間及使用率, 如實習工場 教室 辦公室 圖書館 活動中心 運動場 校園輔助場地等區域 (2) 需求空間調查 依據學校班級數 學生數 教學時數以決定空間之需求 (3) 空間需求整合 依據學校未來發展趨勢作空間需求整合與規劃 7. 設備資源規劃 (1) 設備資源整合 (2) 設備新置及汰舊換新之經費預算與計劃 8. 社會資源規劃與運用 (1) 在職業技能上運用企業界之資源 a. 安排學生赴相關事業單位參觀或見習, 體驗職業工作世界 b. 安排學生赴相關事業單位, 接受工作崗位的訓練或實習 c. 遴聘校外具有實務經驗之專業人員至校協同教學 d. 瞭解企業界對人力需求, 縮短學生與企業技能水準之差距 (2) 在學校行政上運用社會社團之資源 a. 活動課程結合社會之有關社團, 辦理師資交流, 活動觀摩, 擴展學生社交之能力與範圍 b. 結合社會資源辦理社區親職活動 環保 反毒等活動, 讓學校 社會 家庭大結合 (3) 在學校功能上運用學生家長之資源 17

22 健全家長會組織, 結合家長資源, 勉勵教師 激勵學生, 提高學校聲 望 (4) 在課程師資上運用鄰近學校的人力 設備資源 蒐集鄰近四技二專學校之設科 開課情形及 102 年四技二專各科群考試科目資料, 未來發展暨應具備條件, 作為輔導校內優異學生預修四技二專之資訊 9. 溝通宣導 10. 擬定學校整體課程架構表 11. 擬定各類課程領域開設學分數表 12. 規劃校訂必 選修科目 13. 各科規劃小組擬定教學科目與學分數 14. 各科規劃小組擬定各領域課程開設流程表 15. 各科規劃小組擬定各學期開設科目表 16. 各科規劃小組擬定教學科目時數總表 17. 各科規劃小組 規劃不同進路選課建議表 18. 各科規劃小組撰寫教學綱要 19. 召開課程發展委員會審議 20. 召開校務會議 21. 呈報教育局核備 22. 正式實施 23. 成效檢討 修正 18

23 成立課程發展委員會蒐集資料需求評估分析教育目標及能力標準 擬定整體架構擬定領域開設學分規劃校訂科目教學科目與學分數 製定規章 細則 人力資源規劃 空間資源規劃 領域課程開設流程表 各學期開設科目表 設備資源規劃 進路選課建議表 教學科目時數總表 社會資源規劃 撰寫科目大要 溝通宣導 課程發展委員會審議 校務會議審議 陳報教育局核備 成效檢討 修正 正式實施 圖 課程規劃流程圖 19

24 三 群科歸屬表 表 高雄市立海青高級工商職業學校群科歸屬表 適用學校類別群別科別 工業類 商業類 電機與電子群土木與建築群商業與管理群設計群 電子科資訊科土木科建築科會計事務科資料處理科美工科廣告設計科室內空間設計科 20

25 四 各群科課程規劃 ( 一 ) 科教育目標 表 高雄市立海青高級工商職業學校各科教育目標 科別電子科資訊科土木科建築科 科教育目標 電子科以培育國家所需之電子設計與應用基層人才為目標 具體目標如 下 : 一 傳授電子技術之基本知識 二 訓練電子技術之基本技能 三 培育電子技術相關實務工作及繼續進修能力 四 橫向擴展資訊知識, 縱向結合電子領域, 養成設計創新能力 五 陶冶職業道德, 培養敬業樂群 負責進取及勤勞守規的工作態度 六 培養繼續進修之興趣與能力奠定生涯發展之基礎 七 提升人文素養及繼續進修之能力 資訊科以培育國家所需之資訊技術與應用基層人才為目標 具體目標如 下 : 一. 傳授資訊技術之基本知識 二. 訓練資訊技術之基本技能 三. 培育資訊技術相關實務工作及繼續進修的能力 四. 陶冶職業道德, 培養敬業樂群 負責進取及勤勞守規的工作態度 五 提升人文素養及繼續進修之能力 土木科以培育國家所需之土木設計與應用基層人才為目標 具體目標如 下 : 一. 培養學生具備土木與建築工程設計 施工及營建的能力 二. 培育電腦繪圖 精密工程測量與各種材料試驗之實用技能人才 三. 傳授土建工程管理之專業知識與相關法規 四. 養成良好的安全工作習慣與誠信 勤奮及熱忱之工作態度 五. 培養繼續進修之興趣與能力奠定生涯發展之基礎 六 提升人文素養及繼續進修之能力 建築科以培育國家所需之建築繪圖員及建築工程技術員所需之基層人才 為目標 具體目標如下 : 一 培育有關建築製圖及工程技術之實用技術能力 二 傳授工程材料 基本力學 結構概念與基本力學建築法規之基本知能 三 訓練建築製圖 電腦輔助建築製圖 工程測量 混凝土施工之基本技能 四 養成良好的安全工作習慣 五 涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度 六 提升人文素養及培養繼續進修之能力 21

26 美工科廣告設計科室內空間設計科會計事務科資料處理科 美工科以培養從事美工創作與設計之基層技術人才為目標 具體目標如下 : 一 培育具有製圖 設計繪畫 工藝 ( 產品 ) 製作 圖文設計 攝影 電腦設計繪圖等基礎知識與技術能力 二 因應科技及資訊化時代之需求, 加強電腦介面之操作能力 三 涵養審美觀 加強美工設計實務訓練, 提升設計創新能力 四 加強職業倫理及遵守法規觀念, 養成良好 安全的工作態度 五 提升人文素養及繼續進修之能力 廣告設計科以培育廣告設計基層技術人才為目標 具體目標如下 : 一 傳授有關廣告設計之實用技術與基本知識 二 培養商品促銷與視覺傳達等相關之設計與製作知能 三 涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度 四 提升人文素養及繼續進修之能力 五 養成良好 安全的工作習慣及建立正確的職業倫理道德及法規觀念, 培養負責 敬業 合作的精神 室內空間設計科以培育室內空間設計相關行業之基礎設計人才為目標 具體目標如下 : 一 傳授室內空間設計之相關專業知識與法規, 並培養學生繼續進修之興趣與能力, 奠定終身學習與生涯發展之基礎 ( 認知 ) 二 培養室內空間設計 繪圖 監造及管理之基礎能力, 並訓練正確安全之機具操作之專業技能 ( 技能 ) 三 培養學生具備敬業 負責 勤奮 合作等職業道德及良好安全衛生之工作習慣 ( 情意 ) 四 提升人文素養及繼續進修之能力 五 養成職業倫理之良好習慣 會計事務科以培育公民營機構之會計事務基層人才為目標 具體目標如下 : 一 傳授有關會計事務之實用技術與基本知識 二 培養記帳 出納 報稅之基本知能 三 涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度 四 養成企業倫理及職業道德 五 提升人文素養及繼續進修之能力 資料處理科以培育各型企業所需之資料處理與應用基層人才為目標 具體目標如下 : 一 傳授有關資料處理之實用技術與基本知識 二 培養資料收集 處理 分析及操作商業資訊系統之應用知能 三 涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度 四 養成企業倫理及職業道德 五 提升人文素養及繼續進修之能力 22

27 ( 二 ) 校訂課程科目規劃 表 電機電子群電子科校訂課程科目規劃表 群 別 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目 學分 數 電機電子群 電子科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 2. 能具有電子及資訊之基本知識與技能 3. 培養敬業樂群 負責進取 勤勞服務等工作態度 4. 養成良好安全工作習慣及建立正確職業道德 1. 具備電子電路組裝 量測 調整與檢修之能力 2. 具備基礎電子儀表操作 保養之能力 3. 具備電路整合 開發 設計及專題報告撰寫之能力 4. 熟悉微電腦內部結構 指令執行及輸入 / 輸出之基本知識 5. 具備應用微電腦於日常生活之能力 6. 具備繼續深造的基本能力 7. 養成工業控制能力 8. 工業電子丙級能力 9. 儀表電子乙級能力 中國經典名著研究英語聽講數學 ⅢⅣ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 文學欣賞 IⅡ 應用英語會話實用英文數學進階 IⅡ 計算機概論 Ⅱ 數位系統 I Ⅱ 專題製作實習 I 微處理機實習專題製作實習 Ⅱ 基本電路學 I II 微電子學 I II 電子學實習 I II 基礎電子實習 I II 工業電子實習數位邏輯進階實習電子電路實習數位邏輯進階程式設計實習單晶控制實習

28 表 電機電子群資訊科校訂課程科目規劃表 群 別 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目 學分數 電機電子群 資訊科 1. 加強基礎學科能力 2. 奠基各科專業能力 3. 養成主動學習能力 4. 生活適應及未來學習之基礎能力 5. 人文素養及職業道德 6. 公民及社會服務之基本能力 1. 解決電路問題之能力 2. 應用計算機解決問題之能力 3. 使用基本工具 電機與電子儀器及相關設備之能力 4. 熟悉程式語言架構及設計過程 5. 查閱專業使用手冊 認識接線圖或電路圖之能力 6. 使用應用軟體的能力 7. 資訊電子器材辨認及選用能力 8. 裝置 測試電腦及電子電路的能力 9. 建置及使用網路的能力 10 電腦硬體裝修丙級能力 11. 電腦硬體裝修乙級能力 中國經典名著研究英語聽講數學 ⅢⅣ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 文學欣賞 IⅡ 應用英語會話實用英文數學進階 IⅡ 計算機概論 Ⅱ 專題製作實習 ⅠⅡ 數位電子學數位電子學實習數位系統 ⅠⅡ 基礎電子實習 ⅠⅡ 電子電路實習 ⅠⅡ 程式設計實習 ⅠⅡ 基本電路學 ⅠⅡ 微電子學 ⅠⅡ 資訊技術實習 ⅠⅡ 單晶片實習 ⅠⅡ 電腦網路實習介面技術實習微處理機實習

29 表 土木與建築群土木科校訂課程科目規劃表 群 別 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目 學分數 土木建築群 土木科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 1. 培養鑑識材料及施工技術之專業基礎能力 2. 瞭解工程測量概念之專業核心能力 3. 培養基本力學觀念之專業基礎能力 4. 瞭解識圖 繪圖 工程設計概念之專業核心能力 5. 培養工程測量施測之專業能力 6. 培養繪製土木施工圖 道路與地形圖之專業能力 7. 培養專題製作之能力 8. 培養材料試驗之能力 9. 培養電腦繪圖之能力 10. 培養進階工程測量之專業能力 11. 培養施工規劃 工程管理概念之專業核心能力 12. 培養施工估價之專業基礎能力 13. 培養瞭解及應用相關工程施工之能力 14. 培養力學與結構觀念之專業能力 中國經典名著研究英語聽講數學 ⅢⅣ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 文學欣賞 IⅡ 應用英語會話實用英文數學進階 IⅡ 計算機概論 Ⅱ 土木材料 ⅠⅡ 測量學 Ⅰ- Ⅱ 應用力學 ⅠⅡ 製圖應用實習 ⅠⅡ 工程測量實習 ⅠⅡⅢⅣ 道路測量實習 ⅠⅡ 土木製圖實習 Ⅰ-Ⅱ 施工圖實習 ⅠⅡ 專題製作實習 Ⅰ 專題製作實習 Ⅱ 材料試驗實習 ⅠⅡ 混凝土工實習 Ⅰ-Ⅱ 電腦輔助建築製圖實習 ⅠⅡ 測量進階實習 Ⅰ-Ⅱ 工程管理與規劃實習 Ⅰ Ⅱ 施工估價實習 Ⅰ-Ⅱ 營造法與施工實習 Ⅰ- Ⅱ 結構學 Ⅰ-Ⅱ

30 表 土木與建築群建築科校訂課程科目規劃表 群 別 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目 學分數 土木建築 建築科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 1. 培養識圖及繪製建築圖之作業能力 2. 培養操作電腦表達建築圖的能力 中國經典名著研究英語聽講數學 ⅢⅣ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 文學欣賞 IⅡ 應用英語會話實用英文數學進階 IⅡ 計算機概論 Ⅱ 建築史建築製圖實習 ⅠⅡ 建築素描 ⅠⅡ 施工圖 ⅠⅡ 電腦輔助建築製圖 ⅠⅡ 建築模型實習 群 3. 培養認識材料與施工材料概論技術之基礎能力建築工程實習 ⅠⅡ 測量實務 ⅠⅡ 工程測量實務 培養基本力學與結構觀念 建築結構概論 ⅠⅡ 6 5. 瞭解相關工程法規之能力 建築法規 ⅠⅡ 專題製作 ⅠⅡ

31 表 設計群美工科校訂課程科目規劃表 群 別 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目 學分數 設 計 群 美工科 1. 能具美工平面編排設計及印製出版之基本知識與能力 2. 具備工藝 ( 產品 ) 造形設計製作之基礎技術與能力 3. 具有創造思考能力並加強人文藝術涵養 4. 培育具備設計群技術分工之基本知能 5. 養成良好 安全的工作習慣及建立正確的職業道德, 培養負責 敬業 合作的精神 色彩原理 I II 造形原理 I II 造形材料 I II 造形設計 ⅠⅡ 設計史 I II 美工製圖 I II 設計繪畫 ⅠⅡ 美工設計 ⅠⅡ 攝影 ⅠⅡ 設計與電腦繪圖 ⅠⅡ 1. 能設計製作平面文案出色彩應用 I II 版品, 具備設計繪圖 創設計史 I II 意設計 表現技法 印刷美工製圖 I II 設計 出版等印前及印後設計繪畫 ⅠⅡ 之作業能力 攝影 ⅠⅡ 2. 熟悉設計繪圖軟體, 能應造形設計 ⅠⅡ 用電腦輔助平面及立體造形應用 ⅠⅡ 造形設計 設計與電腦繪圖 ⅠⅡ 3. 瞭解各種材料屬性 加工設計與電腦繪圖 ⅢⅣ 及成形技法, 並具備模美工設計 ⅠⅡ 型設計製作能力 圖文組版設計 ⅠⅡ 4. 具有快速設計繪圖能綜合工藝設計 ⅠⅡ 力, 並正確並清晰傳達設綜合表現技法 ⅠⅡ 計意念 專題製作 ⅠⅡ 5. 能熟練色彩及造形設計於整體設計表現上, 培養美工設計實務能力

32 表 設計群廣告設計科校訂課程科目規劃表 群 別 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目 學分數 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 中國經典名著研究文學欣賞 ⅠⅡ 英語聽講 ⅠⅡ 數學進階 ⅠⅡ 繪畫基礎 ⅠⅡ 基本設計 ⅠⅡ 造形原理設計概論數位設計基礎設計與生活創意潛能開發色彩原理 Ⅰ Ⅱ 專題製作 Ⅰ Ⅱ 表現技法 Ⅰ Ⅱ 色彩應用廣告設計 I II 設計繪畫 Ⅰ Ⅱ 攝影 Ⅰ Ⅱ 視覺識別系統編排設計包裝設計展示設計設計與電腦繪圖 Ⅰ Ⅱ 數位多媒體設計 Ⅰ Ⅱ 電腦設計與出版實習 ⅠⅡ 設 計 群 廣告設計科 群專業能力 1. 培養設計學理之基本能力 2. 培養基本美感及鑑賞能力 3. 培養設計生活化之能力 4. 培養設計表現之基本能力 5. 培養設計實務之基本能力 6. 培養設計創造之基本能力 7. 培養數位科技應用之能力 8. 養成設計相關證照檢定之能力 科專業能力 1. 培養正確 清晰傳達設計意念能力 2. 培養對廣告設計認 識, 具備平面視覺圖像與文字編排設計之統整能力 3. 培養具備設計技術分工 團隊合作 ( 專題製作 ) 之基本能力 4. 培養創造思考及國際宏觀的能力 5. 培養專業電腦操作能力 繪畫基礎 ⅠⅡ 設計圖法 ⅠⅡ 基本設計 ⅠⅡ 造形原理設計概論數位設計基礎設計與生活創意潛能開發色彩原理 Ⅰ Ⅱ 專題製作 Ⅰ Ⅱ 表現技法 Ⅰ Ⅱ 透視學 I II 色彩應用設計史 I II 廣告設計 I II 設計繪畫 Ⅰ Ⅱ 攝影 Ⅰ Ⅱ 視覺識別系統編排設計設計相關法規包裝設計展示設計設計與電腦繪圖 Ⅰ Ⅱ 數位多媒體設計 Ⅰ Ⅱ 電腦設計與出版實習 ⅠⅡ

33 表 設計群室內空間設計科校訂課程科目規劃表 群 別 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目 學分數 設 計 群 室內空間設 計科 1. 能具有室內設計及木工裝潢之基本知識與技能 2. 具有創造思考能力及人文修養 3. 培養敬業樂群 負責進取 勤勞服務等工作態度 4. 培育符合設計群技術分工之基本知能 1. 瞭解室內設計圖面的繪製 2. 能使用木工工具運用於裝潢施工上 3. 能以 AUTO CAD 電腦軟體繪製室內設計之施工圖 4. 能快速以徒手表現設計圖之理念 5. 能掌握色彩及造形設計表現於模型製作上 6. 能熟悉模型製作過程 材料認識與應用 ⅠⅡ 色彩原理造形原理設計與生活室內設計 Ⅰ 室內施工圖 Ⅰ 室內裝潢實習 Ⅰ 創意潛能開發基本設計 Ⅰ 數學 ⅠⅡ 班會國文 Ⅰ-Ⅵ 中國經典名著研究 ⅠⅡ 文學欣賞 ⅠⅡ 英文 Ⅰ-Ⅵ 生活美語生涯規劃 ⅠⅡ 體育 Ⅰ-Ⅵ 綜合活動專題製作 Ⅰ 色彩原理造形原理設計概論數位設計基礎設計與生活創意潛能開發繪畫基礎 ⅠⅡ 基礎圖學 ⅠⅡ 基本設計 ⅠⅡ 電腦繪圖室內設計 Ⅰ~Ⅱ 專題製作 Ⅰ~Ⅱ 材料認識與應用造形設計色彩應用設計圖學綜合表現技法 Ⅰ~Ⅱ 設計與電腦繪圖 Ⅰ~Ⅱ 室內施工圖實習 Ⅰ~Ⅱ 設計與電腦繪圖 Ⅳ~Ⅲ 室內裝潢實習 Ⅰ~Ⅱ

34 表 商業與管理群會計事務科校訂課程科目規劃表 群 別 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目 學分數 商業與管理群 會計事務科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 群專業能力 1. 具備商業基本知識及現代經營技能 2. 具備資訊科技應用能力 3. 具備創造思考及適應國際變遷之能力 4. 培養人文 科技素養及職業道德 5. 培養進修之興趣及能力, 以奠定學習生涯永續發展之基礎 科專業能力 1. 培養會計作業能力 2. 培養電腦基礎作業能力 3. 培養商事法規能力 4. 培養金融作業能力 5. 培養商業及管理基礎能力 6. 培養銷售能力 中國經典名著研究英語聽講數學 ⅢⅣ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 文學欣賞 IⅡ 應用英語會話實用英文數學進階 IⅡ 計算機概論 Ⅱ 記帳實務 ⅠⅡ 會計學實務 ⅠⅡ 會計學 ⅠⅡ 成本會計 ⅠⅡ 財務報告分析 ⅠⅡ 計算機應用 ⅠⅡ 稅務法規與會計 ⅠⅡ 經濟學 ⅠⅡ 專題製作 ⅠⅡ 商業經營實務 I II 會計學 III IV 投資理財概要 I II 行銷學概論 I II 電子商務實務 I II 企業管理概論 I II 管理學概要 ⅠⅡ

35 表 商業與管理群資料處理科校訂課程科目規劃表 群 別 科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目 學分數 商業與管理群 資料處理科 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 中國經典名著研究英語聽講數學 ⅢⅣ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 文學欣賞 IⅡ 應用英語會話實用英文數學進階 IⅡ 計算機概論 Ⅱ 群專業能力 1. 具備商業基本知識及現商業概論 ⅠⅡ 代經營技能 計算機概論 Ⅱ 2. 具備資訊科技應用能力 計算機概論 ⅢⅣ 3. 具備創造思考及適應國程式語言與設計 ⅠⅡ 際變遷之能力 4. 培養人文 科技素養及職專題製作 ⅠⅡ 業道德 5. 培養進修之興趣及能民商法概要 I II 力, 以奠定學習生涯永續發展之基礎 科專業能力 1. 培養一般資訊系統之操作能力 2. 培養商業經營之基本能力 3. 培養會計作業能力 4. 培養辦公室作業之能力 計算機應用 ⅠⅡ 網頁設計 ⅠⅡ 資料庫應用 ⅠⅡ 商業經營實務 I II 會計學 ⅠⅡ 會計學 III IV 會計實務 ⅠⅡ 會計實務 ⅢⅣ 中英文輸入 ⅠⅡ 文書處理 ⅠⅡ 多媒體製作 ⅠⅡ 套裝軟體應用 ⅠⅡ 電腦網路原理 ⅠⅡ 培養職業道德與企業倫理觀念 商業溝通 IⅡ 2 31

36 一般科目16 8.3% 專業及實習科目合計 % ( 三 ) 課程架構表 表 電機電子群電子科課程架構表 100 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形學分百分比 (%) 說明 部定 66-76( %) % 校必修 % 課程發展組織自訂訂選修合計 % 部定 專業科目 15 學分 % 實習 ( 實務 ) 科目 15 學分 % 必修 % 專業科目課程發展組織自訂選修 % 必修 6 3.1% 課程發展組織自訂選修 % 校訂實習 ( 實務 ) 科目 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 52 27% 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 160 學分 畢業條件 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習至少修習 80 學分 80 學分學分 及格學分數並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學分至少 30 學分以上及格數備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 30 學分 32

37 一般科目 % 專業及實習科目合計 % 表 電機電子群資訊科課程架構表 100 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形學分百分比 (%) 說明 部定 66-76( %) % 校必修 % 課程發展組織自訂訂選修合計 % 部定 專業科目 15 學分 % 實習 ( 實務 ) 科目 15 學分 % 必修 6 3.1% 專業科目課程發展組織自訂選修 % 必修 6 3.1% 課程發展組織自訂選修 % 校訂實習 ( 實務 ) 科目 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 160 學分 畢業條件 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習至少修習 80 學分 80 學分學分 及格學分數並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學分至少 30 學分以上及格數備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 30 學分 33

38 專業及實習科目合計 % 表 土木建築群土木科課程架構表 100 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形學分百分比 (%) 說明 般科目一部定 66-76( %) % 校必修 % 課程發展組織自訂訂選修 % 合計 % 部專業科目 12 學分 % 定實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 % 必修 % 專業科目課程發展組織自訂校選修 6 3.1% 訂實習 ( 實務 ) 科必修 % 課程發展組織自訂目選修 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 160 學分 部定科目及格率至少 85% 85% 畢業專業及實習科目至少修習至少修習 80 學分 80 學分條件學分 及格學分數並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 30 學分 34

39 一般科目 % 專業及實習科目合計 % 表 土木建築群建築科課程架構表 100 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形學分百分比 (%) 說明 部定 66-76( %) % 校必修 % 課程發展組織自訂訂選修合計 % 部定 專業科目 12 學分 % 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 % 必修 % 專業科目課程發展組織自訂選修 % 必修 % 課程發展組織自訂選修 % 校訂實習 ( 實務 ) 科目 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 160 學分 畢業條件 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習至少修習 80 學分 80 學分學分 及格學分數並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學分至少 30 學分以上及格數備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 30 學分 35

40 一般科目 % 專業及實習科目合計 % 表 設計群美工科課程架構表 100 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形學分百分比 (%) 說明 部定 66-76( %) % 校必修 % 課程發展組織自訂訂選修合計 % 部定 專業科目 0 學分 0 0% 實習 ( 實務 ) 科目 30 學分 % 必修 4 2.1% 專業科目課程發展組織自訂選修 % 必修 % 課程發展組織自訂選修 % 校訂實習 ( 實務 ) 科目 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 160 學分 畢業條件 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習至少修習 80 學分 80 學分學分 及格學分數並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學分數 至少 30 學分以上及格 備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 30 學分 36

41 一般科目 % 專業及實習科目合計 % 表 設計群廣告設計科課程架構表 100 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形學分百分比 (%) 說明 部定 66-76( %) % 校必修 % 課程發展組織自訂訂選修合計 % 部定 專業科目 0 學分 0 0% 實習 ( 實務 ) 科目 30 學分 % 必修 % 專業科目課程發展組織自訂選修 % 必修 % 課程發展組織自訂選修 % 校訂實習 ( 實務 ) 科目 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 160 學分 畢業條件 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習至少修習 80 學分 80 學分學分 及格學分數並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學分至少 30 學分以上及格數備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 30 學分 37

42 一般科目16 8.3% 專業及實習科目合計 % 表 設計群空內空間設計科課程架構表 100 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形學分百分比 (%) 說明 部定 66-76( %) % 校必修 % 課程發展組織自訂訂選修合計 % 部定 專業科目 0 學分 0 0% 實習 ( 實務 ) 科目 30 學分 % 必修 % 專業科目課程發展組織自訂選修 % 必修 8 4.2% 課程發展組織自訂選修 % 校訂實習 ( 實務 ) 科目 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 160 學分 畢業條件 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習至少修習 80 學分 80 學分學分 及格學分數並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學分至少 30 學分以上及格數備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 30 學分 38

43 一般科目16 8.3% 專業及實習科目合計 % 表 商業與管理群會計事務科課程架構表 100 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形學分百分比 (%) 說明 部定 66-76( %) % 校必修 % 課程發展組織自訂訂選修合計 % 部定 專業科目 12 學分 % 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 % 必修 % 專業科目課程發展組織自訂選修 6 3.2% 必修 % 課程發展組織自訂選修 % 校訂實習 ( 實務 ) 科目 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 160 學分 畢業條件 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習至少修習 80 學分 80 學分學分 及格學分數並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學分至少 30 學分以上及格數備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 30 學分 39

44 一般科目16 8.3% 專業及實習科目合計 % 表 商業與管理群資料處理科課程架構表 100 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形學分百分比 (%) 說明 部定 66-76( %) % 校必修 % 課程發展組織自訂訂選修合計 % 部定 專業科目 12 學分 % 實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 % 必修 6 3.1% 專業科目課程發展組織自訂選修 % 必修 % 課程發展組織自訂選修 % 校訂實習 ( 實務 ) 科目 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 160 學分 畢業條件 部定科目及格率至少 85% 85% 專業及實習科目至少修習至少修習 80 學分 80 學分學分 及格學分數並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學分至少 30 學分以上及格數備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 30 學分 40

45 ( 四 ) 教學科目學分數及每週教學節數表 電機與電子群電子科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 100 學年度入學學生適用 課程類別科 每週授課節數目第一學年第二學年第三學年 備 註 名稱名稱學分一二一二一二 部定必修科目專業及實習科目合計 一般科目全民國防教育 ⅠⅡ 專業科目電子學 ⅠⅡ 實習科目數位邏輯實習 3 3 語文領域 國文 Ⅰ - Ⅳ 英文 Ⅰ - Ⅵ A B 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與 歷史 地理 公民與社會 基礎物理 2 2 基礎化學 1 1 A B C A B A B A B C A B C 基礎生物 1 1 A B C 音樂 Ⅰ Ⅱ 美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 A 版教材 生涯規劃 ⅠⅡ 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 小計 基本電學 ⅠⅡ 數位邏輯 3 3 小計 基本電學實習 ⅠⅡ 電子學實習 ⅠⅡ 小計 部定必修科目合計

46 校訂科目選修學分數合計 表 電機與電子群電子科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 100 學年度入學新生適用 課程類別科目 每週授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱學分名稱學分一二一二一二 修科目修科目必0 中 國 經 典 名 著 研 究 專題製作實習 Ⅰ 3 3 實習 6 學分電子電路實習 3 3 科目 3.1% 小計 英語聽講 Ⅰ Ⅱ 一般 16 學分數學 Ⅲ Ⅳ 科目 8.3% 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 小 計 網 路 概 論 2 2 專業 8 學分科目 4.17% 微 電 子 學 Ι Ⅱ 小 計 一 般 科 目 選專業科目實習科目應選修學分數小計 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 43 分 16 學分 8.3% 必修學分數合計 文 學 欣 賞 I Ⅱ 應 用 英 語 會 話 實 用 英 文 數 學 進 階 I Ⅱ 計 算 機 概 論 Ⅱ 2 2 備 註 校訂必修一般科目 16 學分 校訂必修專業科目 8 學分 校訂必修實習 ( 務 ) 科目 6 學分 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 16 學分 數位邏輯進階 3 3 電腦網路 2 2 基本電路學 Ι Ⅱ 學分數位系統 Ι Ⅱ % 電子學進階 I Ⅱ 學分 16.1% 電學進階 I Ⅱ 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 27 學分 基礎電子實習 Ι Ⅱ 電腦繪圖實習 4 4 程式設計實習 4 4 數位邏輯進階實習 3 3 專題製作實習 Ⅱ 3 3 工業電子實習 3 3 單晶控制實習 3 3 微處理機實習 3 3 儀表電子實習 3 3 通信實習 3 3 感測器實習 3 3 數位電子實習 3 3 校訂科目學分數合計 可修習學分數總計 必修科目 活動科目 彈性教學時間 班 會 必修科目不計學分 綜 合 活 動 必修科目不計學分 42

47 表 電機與電子群資訊科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 100 學年度入學學生適用 課程類別科 每週授課節數目第一學年第二學年第三學年 備 註 名稱名稱學分一二一二一二 部定必修科目專業及實習科目合計 一般科目全民國防教育 ⅠⅡ 專業科目電子學 ⅠⅡ 實習科目數位邏輯實習 3 3 語文領域 國文 Ⅰ - Ⅳ 英文 Ⅰ - Ⅵ A B 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與 歷史 地理 公民與社會 基礎物理 2 2 基礎化學 1 1 A B C A B A B A B C A B C 基礎生物 1 1 A B C 音樂 Ⅰ Ⅱ 美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 A 版教材 生涯規劃 ⅠⅡ 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 小計 基本電學 ⅠⅡ 數位邏輯 3 3 小計 基本電學實習 ⅠⅡ 電子學實習 ⅠⅡ 小計 部定必修科目合計

48 校訂科目選修學分數合計 表 電機與電子群資訊科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 100 學年度入學新生適用 課程類別科目 每週授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱學分名稱學分一二一二一二 必修科目3.1% 小計 修科目一般 科目 專業科目 實習科目 一 般 科 目 專業科目實習科目應選修學分數小計 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 45 分選16 學分 8.3% 6 學分 中國經典名著研究 英語聽講 Ⅰ Ⅱ 校訂必修一般科目 16 學分數學 Ⅲ Ⅳ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 小計 微電子學 I-II 校訂必修專業科目 6 學分 3.1% 小計 學分 16 學分 8.3% 專題製作實習 I - Ⅱ 校訂必修實習 ( 務 ) 科目 6 學分 必修學分數合計 文 學 欣 賞 I Ⅱ 應 用 英 語 會 話 實 用 英 文 數 學 進 階 I Ⅱ 計 算 機 概 論 Ⅱ 2 2 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 16 學分 數位電子學 3 3 基本電路學 I-Ⅱ 學分數位系統 I-Ⅱ % 電腦網路 3 3 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 16 學分 基礎電子實習 Ι-Ⅱ 程式設計實習 2 2 單晶片實習 Ⅰ-Ⅱ 資訊技術實習 I-Ⅱ 介面技術實習 2 2 數位電子學實習 學分電腦網路實習 % 電子電路實習 I-Ⅱ 微處理機實習 4 4 感測器實習 4 4 週邊電路實習 4 4 應用軟體實習 2 2 校訂科目學分數合計 可修習學分數總計 備 註 必修科目 活動科目 彈性教學時間 班 會 必修科目不計學分 綜 合 活 動 必修科目不計學分 每週教學總節數

49 表 土木與建築群土木科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 100 學年度入學學生適用 課程類別科 每週授課節數目第一學年第二學年第三學年 備 註 名稱名稱學分一二一二一二 部定必修科目專業及實習科目合計 一般科目全民國防教育 ⅠⅡ 專業科目工程力學 ⅠⅡ 實習科目電腦繪圖實習 ⅠⅡ 語文領域 國文 Ⅰ - Ⅳ 英文 Ⅰ - Ⅵ A B 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與 歷史 地理 公民與社會 基礎物理 2 2 基礎化學 1 1 A B C A B A B A B C A B C 基礎生物 1 1 A B C 音樂 Ⅰ Ⅱ 美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 A 版教材 生涯規劃 ⅠⅡ 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 小計 工程概論 ⅠⅡ 工程材料 ⅠⅡ 小計 製圖實習 ⅠⅡ 測量實習 ⅠⅡ 小計 部定必修科目合計

50 校訂科目選修學分數合計 表 土木與建築群土木科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 100 學年度入學新生適用 課程類別科目 每週授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱學分名稱學分一二一二一二 修科目小計 校訂必修實習 ( 務 ) 科目 16 學分必修科目一般 科目 16 學分 8.3% 專業 10 學分 科目 5.2% 實習 16 學分 科目 8.3% 一 般科目專業科目實習科目分選應選修學分數小計 16 學分 8.3% 6 學分 3.1% 28 學分 14.6% 中 國 經 典 名 著 研 究 英 語 聽 講 Ⅰ Ⅱ 數 學 Ⅲ Ⅳ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 小 計 測量學 ⅠⅡ 應用力學 ⅠⅡ 土木材料 ⅠⅡ 備 註 校訂必修一般科目 16 學分 小計 校訂必修專業科目 10 學分 測量進階實習 ⅠⅡ 製圖應用實習 ⅠⅡ 電腦輔助建築製圖實習 Ⅰ 專題製作實習 ⅠⅡ 道路測量實習 ⅠⅡ 必修學分數合計 文 學 欣 賞 I Ⅱ 應 用 英 語 會 話 實 用 英 文 數 學 進 階 I Ⅱ 計 算 機 概 論 Ⅱ 2 2 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 16 學分 結構學 ⅠⅡ 鋼筋混凝土 ⅠⅡ 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 12 學分 工程測量實習 ⅠⅡ ⅢⅣ 土木製圖實習 ⅠⅡ 材料試驗實習 ⅠⅡ 工程管理與規劃實習 ⅠⅡ 施工圖實習 ⅠⅡ 混凝土工實習 Ⅰ-Ⅱ 施工估價實習 Ⅰ-Ⅱ 營造法與施工實習 Ⅰ-Ⅱ 校訂科目學分數合計 可修習學分數總計 營造法與施工實習課程 Ⅰ- Ⅱ 中含有法規 必修科目 彈性教學時間 活動科目 18 班 會 必修科目不計學分 綜 合 活 動 必修科目不計學分 每週教學總節數

51 表 土木建築群建築科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 100 學年度入學學生適用 課程類別科 每週授課節數目第一學年第二學年第三學年 備 註 名稱名稱學分一二一二一二 部定必修科目專業及實習科目合計 一般科目全民國防教育 ⅠⅡ 專業科目工程力學 Ⅰ Ⅱ 實習科目電腦繪圖實習 ⅠⅡ 語文領域 國文 Ⅰ - Ⅳ 英文 Ⅰ - Ⅵ A B 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與 歷史 地理 公民與社會 基礎物理 2 2 基礎化學 1 1 A B C A B A B A B C A B C 基礎生物 1 1 A B C 音樂 Ⅰ Ⅱ 美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 A 版教材 生涯規劃 ⅠⅡ 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 小計 工程概論 Ⅰ Ⅱ 工程材料 Ⅰ Ⅱ 小計 製圖實習 Ⅰ Ⅱ 測量實習 Ⅰ Ⅱ 小計 部定必修科目合計

52 校訂科目選修學分數合計 表 土木建築群建築科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 100 學年度入學新生適用 課程類別科目 每週授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱學分名稱學分一二一二一二 修科目選修科必 中 國 經 典 名 著 研 究 小 計 英語聽講 Ⅰ Ⅱ 一般 16 學分校訂必修一般科目 16 學分數學 Ⅲ Ⅳ 科目 8.3% 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 小 計 材 料 概 論 2 2 專業 8 學分建 築 結 構 概 論 Ⅰ Ⅱ 校訂必修專業科目 8 學分 科目 4.2% 小 計 專題製作 Ⅰ Ⅱ 實習 16 學分建築製圖實習 Ⅰ Ⅱ 校訂必修實習 ( 務 ) 科目 16 學分 科目 8.3% 測 量 實 務 Ⅰ Ⅱ 一 般 科 目 專 業 科 目 習科目目16 學分 8.3% 6 學分 3.13% 30 學分 15.6% 必修學分數合計 文 學 欣 賞 I Ⅱ 應 用 英 語 會 話 實 用 英 文 數 學 進 階 I Ⅱ 計算機概論 Ⅱ 2 2 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 16 學分 建 築 史 2 2 建 築 法 規 Ⅰ Ⅱ 綠 建 築 2 2 建 築 工 程 管 理 Ⅰ Ⅱ 建 築 材 料 應 用 Ⅰ Ⅱ 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 24 學分 實工 程 測 量 實 務 3 3 建 築 素 描 施 工 圖 Ⅰ Ⅱ 電腦輔助建築製圖 ⅠⅡ 建 築 模 型 實 習 3 3 計 算 機 應 用 Ⅰ Ⅱ 建 築 工 程 實 習 Ⅰ Ⅱ 建 築 表 現 技 法 實 習 材 料 試 驗 Ⅰ Ⅱ 土 木 施 工 法 3 3 施 工 估 價 實 習 3 3 室 內 設 計 實 務 3 3 應選修學分數小計 校訂科目學分數合計 備 註 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 61 分 必修科目 可修習學分數總計 /192 依彈性時間變動 活動科目 彈性教學時間 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用 班 會 必修科目不計學分 綜 合 活 動 必修科目不計學分 每週教學總節數

53 表 設計群美工科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 以科為單位,1 科 1 表 ) 100 學年度入學學生適用 課程類別科 每週授課節數目第一學年第二學年第三學年 備 註 名稱名稱學分一二一二一二 部定必修科目專業及實習科目合計 一般科目全民國防教育 ⅠⅡ 語文領域 國文 Ⅰ - Ⅳ 英文 Ⅰ - Ⅵ A B 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與 歷史 地理 公民與社會 基礎物理 2 2 基礎化學 1 1 A B C A B A B A B C A B C 基礎生物 1 1 A B C 音樂 Ⅰ Ⅱ 美術 Ⅰ Ⅱ 生活科技 2 2 生涯規劃 ⅠⅡ 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 小計 專業科目小計 實習科目創意潛能開發 2 2 繪畫基礎 Ⅰ~Ⅱ 基礎圖學 Ⅰ~Ⅱ 基本設計 Ⅰ~Ⅱ 造形原理 Ⅰ 2 2 色彩原理 Ⅰ 2 2 設計與生活 2 2 數位設計概論 Ⅰ 2 2 設計概論 小計 部定必修科目合計

54 校訂科目選修學分數合計 表 設計群美工科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 100 學年度入學新生適用 課程類別科目 每週授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱學分名稱學分一二一二一二 修科目修科目中國經典名著研究 必英語聽講 Ⅰ Ⅱ 一般 14 學分數學 Ⅲ Ⅳ 科目 7.3% 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 小計 專業 4 學分設計與電腦繪圖 Ⅰ~Ⅱ 科目 2.1% 小計 設計繪畫 Ⅰ~Ⅱ 實習 14 學分綜合表現技法 Ⅰ~Ⅱ 科目 7.3% 專題製作 Ⅰ~Ⅱ 小計 一 般 科 目 專業科目實習科目應選修學分數小計 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 86 分選16 學分 8.3% 14 學分 7.3% 32 學分 16.6% 必修學分數合計 文 學 欣 賞 I Ⅱ 應 用 英 語 會 話 實 用 英 文 2 2 生 活 美 語 2 2 數 學 進 階 I Ⅱ 應選修學分數小計 造形原理 II 2 2 設計與電腦繪圖 Ⅲ~Ⅳ 色彩原理 II 2 2 設計史 色彩應用 造形材料 2 2 造形應用 設計法規 2 2 應選修學分數小計 攝影 Ⅰ~Ⅱ 美工製圖 Ⅰ~Ⅱ 造形設計 Ⅰ~Ⅱ 綜合工藝設計 Ⅰ~Ⅱ 美工設計 Ⅰ~Ⅱ 金屬工藝設計 Ⅰ~Ⅱ 陶藝設計 Ⅰ~Ⅱ 平面複製實習 Ⅰ~Ⅱ 圖文組版設計 Ⅰ~Ⅱ 產品 3D 數位繪圖 Ⅰ~Ⅱ 數位攝影 ⅠⅡ 展示設計實務 ⅠⅡ 印前實務 Ⅰ~Ⅱ 立體造形 Ⅰ~Ⅱ 校訂科目學分數合計 可修習學分數總計 備 註 校訂必修一般科目 14 學分 校訂必修專業科目 4 學分 校訂必修實習 ( 務 ) 科目 14 學分 校訂選修一般科目開設 16 學分 校訂選修專業科目開設 20 學分 必修科目 活動科目 彈性教學時間 班 會 必修科目不計學分 綜 合 活 動 必修科目不計學分 每週教學總節數

55 表 設計群廣設科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 100 學年度入學學生適用 課程類別科 每週授課節數目第一學年第二學年第三學年 備 註 名稱名稱學分一二一二一二 部定必修科目專業及實習科目合計 一般科目全民國防教育 ⅠⅡ 語文領域 國文 Ⅰ - Ⅳ 英文 Ⅰ - Ⅵ A B 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與 歷史 地理 公民與社會 基礎物理 2 2 基礎化學 1 1 A B C A B A B A B C A B C 基礎生物 1 1 A B C 音樂 Ⅰ Ⅱ 美術 Ⅰ Ⅱ 生活科技 2 2 生涯規劃 ⅠⅡ 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 小計 專業科目小計 實習科目創意潛能開發 2 2 繪畫基礎 Ⅰ~Ⅱ 基礎圖學 Ⅰ~Ⅱ 基本設計 Ⅰ~Ⅱ 色彩原理 I 2 2 造形原理 I 2 2 設計概論 I 2 2 數位設計概論 2 2 設計與生活 2 2 小計 部定必修科目合計

56 表 設計群廣設科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 100 學年度入學新生適用 課程類別科目 每週授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱學分名稱學分一二一二一二 必修科目小計 校訂科目選修學分數合計 必修科目 修科目一般 科目 專業科目 14 學分 7.3% 8 學分 4.2% 中國經典名著研究 英語聽講 Ⅰ Ⅱ 校訂必修一般科目 14 學分數學 Ⅲ Ⅳ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 小計 色彩原理 Ⅱ 2 2 校訂必修專業科目 8 學分 廣告設計 I II 小計 設計繪畫 Ⅰ Ⅱ 校訂必修實習 ( 務 ) 科目 16 學分實習 16 學分專題製作 Ⅰ Ⅱ 科目 8.3% 表現技法 Ⅰ Ⅱ 一 般 科 目 選專業科目實習科目應選修學分數小計 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 54 分 16 學分 8.3% 8 學分 4.2% 32 學分 16.7% 必修學分數合計 文 學 欣 賞 I Ⅱ 應 用 英 語 會 話 實 用 英 文 2 2 生 活 美 語 2 2 數 學 進 階 I Ⅱ 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 16 學分 設計法規 色彩應用 設計史 I II 廣告創意與設計 ⅠⅡ 廣告行銷與企劃 ⅠⅡ 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 18 學分 攝影 Ⅰ Ⅱ 視覺識別系統 2 2 包裝設計 2 2 編排設計 2 2 展示設計 2 2 設計與電腦繪圖 Ⅰ Ⅱ 數位多媒體設計 ⅠⅡ 電腦設計與出版實習 ⅠⅡ 透視學 I II 圖文組版 ⅠⅡ 動畫設計 ⅠⅡ 造型設計應用 ⅠⅡ 創意繪圖 ⅠⅡ 校訂科目學分數合計 可修習學分數總計 彈性教學時間 活動科目 18 班 會 必修科目不計學分 綜 合 活 動 必修科目不計學分 每週教學總節數 備 註 52

57 表 設計群室內空間設計科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 100 學年度入學學生適用 課程類別科 每週授課節數目第一學年第二學年第三學年 備 註 名稱名稱學分一二一二一二 部定必修科目專業及實習科目合計 一般科目全民國防教育 ⅠⅡ 語文領域 國文 Ⅰ - Ⅳ 英文 Ⅰ - Ⅵ A B 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與 歷史 地理 公民與社會 基礎物理 2 2 基礎化學 1 1 A B C A B A B A B C A B C 基礎生物 1 1 A B C 音樂 Ⅰ Ⅱ 美術 Ⅰ Ⅱ 生活科技 2 2 生涯規劃 ⅠⅡ 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 小計 專業科目小計 實習科目創意潛能開發 2 2 繪畫基礎 Ⅰ~Ⅱ 基礎圖學 Ⅰ~Ⅱ 基本設計 Ⅰ~Ⅱ 色彩原理 I 2 2 造形原理 I 2 2 設計概論 I 2 2 數位設計基礎 2 2 設計與生活 2 2 小計 部定必修科目合計

58 校訂科目選修學分數合計 表 設計群室設科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 100 學年度入學新生適用 課程類別科目 每週授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱學分名稱學分一二一二一二 必修科目4.2% 小計 選修科目一般 科目 專業科目 實習科目 一 般 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 14 學分 7.3% 4 學分 中國經典名著研究 英語聽講 Ⅰ Ⅱ 校訂必修一般科目 14 學分數學 Ⅲ Ⅳ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 小計 室內設計 Ⅰ Ⅱ 校訂必修專業科目 4 學分 2% 小計 學分 16 學分 8.3% 14 學分 7.3% 38 學分 19.8% 專題製作 Ⅰ Ⅱ 校訂必修實習 ( 務 ) 科目 8 學分 必修學分數合計 文 學 欣 賞 I Ⅱ 應 用 英 語 會 話 實 用 英 文 2 2 生 活 美 語 2 2 數 學 進 階 I Ⅱ 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 16 學分 材料認識與應用 Ⅰ Ⅱ 造形設計 2 2 色彩應用 2 2 設計圖學 Ⅰ Ⅱ 電腦繪圖 2 2 標誌與字體設計 Ⅰ Ⅱ 人因工程 2 2 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 20 學分 設計與電腦繪圖 Ⅰ Ⅱ 室內施工圖 Ⅰ Ⅱ 設計與電腦繪圖 Ⅳ Ⅲ 室內裝潢實習 Ⅰ Ⅱ 綜合表現技法 Ⅰ Ⅱ 基礎設計實習 Ⅰ Ⅱ 木工工場實習 Ⅰ Ⅱ 計算機應用 Ⅰ Ⅱ 應選修學分數小計 校訂科目學分數合計 可修習學分數總計 備 註 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 58 學分 必修科目 彈性教學時間 活動科目 18 班會 必修科目不計學分 綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數

59 表 商業與管理群會計事務科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 100 學年度入學學生適用 課程類別科 每週授課節數目第一學年第二學年第三學年 備 註 名稱名稱學分一二一二一二 部定必修科目專業及實習科目合計 一般科目全民國防教育 ⅠⅡ 實習科目計算機概論 Ⅲ Ⅳ 語文領域 國文 Ⅰ - Ⅳ 英文 Ⅰ - Ⅵ A B 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與 歷史 地理 公民與社會 基礎物理 2 2 基礎化學 1 1 A B C A B A B A B C A B C 基礎生物 1 1 A B C 音樂 Ⅰ Ⅱ 美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 BⅠ 版教材 生涯規劃 ⅠⅡ 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 小計 專業商業概論 Ⅰ Ⅱ 科經濟學 Ⅰ Ⅱ 目8 4 4 小計 會計學 Ⅰ Ⅱ 會計學 Ⅲ Ⅳ 計算機概論 Ⅱ 2 2 小計 部定必修科目合計

60 校訂科目選修學分數合計 表 商業與管理群會計事務科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 100 學年度入學新生適用 課程類別科目 每週授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱學分名稱學分一二一二一二 修科目校訂必修實習 ( 務 ) 科目 18 學分必選修科目中國經典名著研究 英語聽講 Ⅰ Ⅱ 一般 14 學分校訂必修一般科目 16 學分數學 Ⅲ Ⅳ 科目 7..3% 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 小計 行銷學概論 I II 校訂必修專業科目 18 學分專業 12 學分成本會計 I I I 科目 % 小計 專題製作 ⅠⅡ 記帳實務 ⅠⅡ 實習 24 學分計算機應用 I II 科目 12.5% 財務報表分析 ⅠⅡ 一 般 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 16 學分 8.3% 6 學分 3.1% 22 學分 11.6% 商業經營實務 I II 小計 必修學分數合計 文 學 欣 賞 I Ⅱ 應 用 英 語 會 話 實 用 英 文 2 2 生 活 美 語 2 2 數 學 進 階 I Ⅱ 應選修學分數小計 企業管理概論 ⅠⅡ 投資理財概要 I II 企業倫理 ⅠⅡ 管理學概要 ⅠⅡ 民法與商事法 I II 應選修學分數小計 文書處理 ⅠⅡ 會計軟體應用 ⅠⅡ 稅務法規與會計 ⅠⅡ 套裝軟體應用 ⅠⅡ 會計實務 ⅠⅡⅠⅡ 電子商務實務 ⅠⅡ 程式語言與設計 ⅠⅡ 商業溝通 ⅠⅡ 應選修學分數小計 校訂科目學分數合計 可修習學分數總計 備 註 校訂選修一般科目開設 16 學分 校訂選修專業科目開設 18 學分 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 24 分 必修科目 彈性教學時間 活動科目 18 班 會 必修科目不計學分 綜 合 活 動 必修科目不計學分 每週教學總節數

61 表 商業與管理群資料處理科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 100 學年度入學學生適用 課程類別科 每週授課節數目第一學年第二學年第三學年 備 註 名稱名稱學分一二一二一二 部定必修科目專業及實習科目合計 一般科目全民國防教育 ⅠⅡ 實習科目計算機概論 Ⅲ Ⅳ 語文領域 國文 Ⅰ - Ⅳ 英文 Ⅰ - Ⅵ A B 數學領域數學 Ⅰ - Ⅱ A B C S 社會領域 自然領域 藝術領域 生活領域 健康與 歷史 地理 公民與社會 基礎物理 2 2 基礎化學 1 1 A B C A B A B A B C A B C 基礎生物 1 1 A B C 音樂 Ⅰ Ⅱ 美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 2 2 採用 BⅠ 版教材 生涯規劃 ⅠⅡ 體育 Ⅰ - Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 小計 專業商業概論 Ⅰ Ⅱ 科經濟學 Ⅰ Ⅱ 目8 4 4 小計 會計學 Ⅰ Ⅱ 會計學 Ⅲ Ⅳ 計算機概論 Ⅱ 2 2 小計 部定必修科目合計

62 校訂科目選修學分數合計 表 商業與管理群資料處理科教學科目 學分數及每週教學節數表 ( 續 ) 100 學年度入學新生適用 課程類別科目 每週授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱學分名稱學分一二一二一二 修科校訂必修實習 ( 務 ) 科目 28 學分必目修科目一般 科目 專業科目 14 學分 7.3% 6 學分 中國經典名著研究 英語聽講 Ⅰ Ⅱ 校訂必修一般科目 16 學分數學 Ⅲ Ⅳ 全民國防教育 Ⅲ Ⅳ 小計 計算機應用 Ⅰ Ⅱ 校訂必修專業科目 6 學分 3.1% 小計 專題製作 Ⅰ Ⅱ 會計實務 Ⅰ Ⅱ 實習 28 學分會計實務 Ⅲ Ⅳ 科目 14.6% 程式語言與設計 Ⅰ Ⅱ 網頁設計 Ⅰ Ⅱ 小計 一 般 科 目選專業科目實習科目應選修學分數小計 校訂選修實習 ( 務 ) 科目開設 30 分 16 學分 8.3% 必修學分數合計 文學欣賞 I Ⅱ 應用英語會話 實用英文 2 2 生活美語 2 2 數學進階 I Ⅱ 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 16 學分文書處理 Ⅰ Ⅱ 民商法概要 Ⅰ Ⅱ 電腦網路原理 Ⅰ Ⅱ 學分多媒體製作 Ⅰ Ⅱ % 商業溝通 I Ⅱ 資料庫應用 Ⅰ Ⅱ 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 24 學分 中英文輸入 Ⅰ Ⅱ 電腦數位影像設計 ⅠⅡ 網路架設與安全 Ⅰ Ⅱ 程式語言與設計 Ⅲ Ⅳ 學分商業經營實務 I Ⅱ % 網際網路應用實務 ⅠⅡ 套裝軟體應用 Ⅰ Ⅱ 電子商務實務 Ⅰ Ⅱ 校訂科目學分數合計 可修習學分數總計 備 註 必修科目 彈性教學時間 活動科目 18 班 會 必修科目不計學分 綜 合 活 動 必修科目不計學分 每週教學總節數

63 部定科目健康與護理 健康與護理 校訂科目全民國防全民國防教育 Ⅲ 全民國防教育 Ⅳ ( 五 ) 開設流程表 類別 : 一般科目 ( 含部定 校訂 ) 表 電機與電子群 土木與建築群科目開設流程表 第一學年第二學年第三學年課程類別課程領域 學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 語文國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 社會歷史 歷史 地理 地理 公民與社會 公民與社會 自然 物理 基礎化學基礎生物 藝術 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 生活 計算機概論 生涯規劃 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 健康與體育 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 全民國防全民國防教育 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 語文中國經典名著研究 中國經典名著研究 文學欣賞 I 文學欣賞 Ⅱ 英文聽講 Ⅰ 英文聽講 Ⅱ 應用英語會話 應用英語會話 實用英文 實用英文 數學 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學進階 I 數學進階 Ⅱ 生活 計算機概論 Ⅱ 59

64 部定科目健康與護理 健康與護理 校訂科目全民國防全民國防教育 Ⅲ 全民國防教育 Ⅳ 類別 : 一般科目 ( 含部定 校訂 ) 表 設計群 商業與管理群科目開設流程表課學年第一學年第二學年第三學年程類別課程第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期領域 語文領域國文 Ⅰ 國文 Ⅱ 國文 Ⅲ 國文 Ⅳ 國文 Ⅴ 國文 Ⅵ 英文 Ⅰ 英文 Ⅱ 英文 Ⅲ 英文 Ⅳ 英文 Ⅴ 英文 Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ 數學 Ⅱ 社會領域歷史 歷史 地理 地理 公民與社會 公民與社會 自然領域 物理 基礎化學基礎生物 藝術領域 音樂 Ⅰ 音樂 Ⅱ 美術 Ⅰ 美術 Ⅱ 生活領域 計算機概論 生涯規劃 Ⅰ 生涯規劃 Ⅱ 健康與體育 領域 體育 Ⅰ 體育 Ⅱ 體育 Ⅲ 體育 Ⅳ 體育 Ⅴ 體育 Ⅵ 全民國防全民國防教育 Ⅰ 全民國防教育 Ⅱ 語文領域中國經典名著研究 中國經典名著研究 文學欣賞 I 文學欣賞 Ⅱ 英文聽講 Ⅰ 英文聽講 Ⅱ 應用英語會話 應用英語會話 實用英文 生活美語 數學領域 數學 Ⅲ 數學 Ⅳ 數學進階 I 數學進階 Ⅱ 生活領域 計算機概論 Ⅱ 60

65 部定科目基本電學實習 Ⅰ 基本電學實習 Ⅱ 電子學實習 Ⅰ 電子學實習 Ⅱ 校訂科目單晶控制實習 微處機實習 類別 : 專業及實習科目 ( 含部定 校訂之專業及實習 實務科目 ) 表 電機與電子群電子科科目開設流程表 ( 以科為單位 ) 第一學年第二學年第三學年課程類別課程 領域 學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 專業科目 實習科目 基本電學 Ⅰ 基本電學 Ⅱ 電子學 Ⅰ 電子學 Ⅱ 數位邏輯 數位邏輯實習 微電子學 Ⅰ 微電子學 Ⅱ 專業科目 實習科目 數位邏輯進階 數位系統 Ⅰ 數位系統 Ⅱ 基本電路學 Ⅰ 基本電路學 Ⅱ 網路概論 電腦網路 基礎電子實習 Ⅰ 基礎電子實習 Ⅱ 數位邏輯進階實習 電子電路實習 工業電子實習 電腦繪圖實習 程式設計實習 專題製作實習 Ⅰ 專題製作實習 Ⅱ 61

66 部定科目基本電學實習 Ⅰ 基本電學實習 Ⅱ 電子學實習 Ⅰ 電子學實習 Ⅱ 校訂科目單晶片實習 I 單晶片實習 Ⅱ 微處機實習 表 電子資訊群資訊科科目開設流程表 ( 以科為單位 ) 第一學年第二學年第三學年課程類別課程 領域 學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 專業科目 實習科目 基本電學 Ⅰ 基本電學 Ⅱ 電子學 Ⅰ 電子學 Ⅱ 數位邏輯 數位邏輯實習 微電子學 Ⅰ 微電子學 Ⅱ 專業科目 實習科目 數位電子學 數位系統 Ⅰ 數位系統 Ⅱ 基本電路學 Ⅰ 基本電路學 Ⅱ 基礎電子實習 Ⅰ 基礎電子實習 Ⅱ 數位電子實習 電子電路實習 Ⅰ 電子電路實習 Ⅱ 程式設計實習 資訊技術實習 I 資訊技術實習 Ⅱ 電腦網路實習 介面技術實習 62

67 部定科目測量實習 Ⅰ 測量實習 Ⅱ 校訂科目表 土木與建築群土木科科目開設流程表 第一學年第二學年第三學年課程類別課程 領域 學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 工程概論 Ⅰ 工程概論 Ⅱ 專業科目 實習科目 工程材料 Ⅰ 工程材料 Ⅱ 工程力學 Ⅰ 工程力學 Ⅱ 製圖實習 Ⅰ 製圖實習 Ⅱ 電腦繪圖實習 Ⅰ 電腦繪圖實習 Ⅱ 專業科目 實習科目 測量學 Ⅰ 測量學 Ⅱ 土木材料 Ⅰ 土木材料 Ⅱ 應用力學 Ⅰ 應用力學 Ⅱ 結構學 Ⅰ 結構學 Ⅱ 測量進階實習 Ⅰ 測量進階實習 Ⅱ 工程測量實習 Ⅰ 工程測量實習 Ⅱ 工程測量實習 Ⅲ 工程測量實習 Ⅳ 製圖應用實習 Ⅰ 製圖應用實習 Ⅱ) 電腦輔助建築製圖 電腦輔助建築製圖 土木製圖實習 Ⅰ 土木製圖實習 Ⅱ 實習 Ⅰ 實習 Ⅱ 道路測量實習 Ⅰ 道路測量實習 Ⅱ 專題製作實習 Ⅰ 專題製作實習 Ⅱ 材料實驗實習 Ⅰ 材料實驗實習 Ⅱ 工程管理與規劃實習 Ⅰ 工程管理與規劃實習 Ⅱ 63

68 第一學年第二學年第三學年課程類別部定科目製圖實習 Ⅰ 製圖實習 Ⅱ 電腦繪圖實習 Ⅰ 電腦繪圖實習 Ⅱ 校訂科目建築工程實習 Ⅰ 建築工程實習 Ⅱ 表 土木建築群建築科科目開設流程表 學年 課程 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 領域 專業科目 實習科目 工程概論 Ⅰ 工程概論 Ⅱ 測量實習 Ⅰ 測量實習 Ⅱ 建築史 工程材料 Ⅰ 工程材料 Ⅱ 工程力學 Ⅰ 工程力學 Ⅱ 專業科目 材料概論 建築結構概論 Ⅰ 建築結構概論 Ⅱ 實習科目 建築法規 Ⅰ 建築法規 Ⅱ 電腦輔助建築製圖 Ⅰ 電腦輔助建築製圖 Ⅱ 建築製圖實習 Ⅰ 建築製圖實習 Ⅱ 施工圖 Ⅰ 施工圖 Ⅱ 建築素描 Ⅰ 建築素描 Ⅱ 建築模型實習 測量實務 Ⅰ 測量實務 Ⅱ 工程測量實務 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 64

69 第一學年第二學年第三學年課程類別部定科目繪畫基礎 Ⅰ 繪畫基礎 Ⅱ 校訂科目 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 表 設計群美工科科目開設流程表 學年 課程 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 領域 專業科目 實習科目 專業科目 數位設計基礎 Ⅰ 設計與生活 創意潛能開發 色彩原理 I 造形原理 I 設計概論 I 設計概論 II 基礎圖學 Ⅰ 基礎圖學 Ⅱ 基本設計 Ⅰ 基本設計 Ⅱ 設計與電腦繪圖 Ⅰ 設計與電腦繪圖 Ⅱ 設計與電腦繪圖 Ⅲ 設計與電腦繪圖 Ⅳ 色彩原理 II 色彩應用 I 色彩應用 II 實習科目 造形原理 Ⅱ 設計史 I 設計史 II 設計繪畫 Ⅰ 設計繪畫 Ⅱ 綜合表現技法 Ⅰ 綜合表現技法 Ⅱ 美工製圖 Ⅰ 美工製圖 Ⅱ 造形設計 Ⅰ 造形設計 Ⅱ 綜合工藝設計 Ⅰ 綜合工藝設計 Ⅱ 美工設計 Ⅰ 美工設計 Ⅱ 攝影 Ⅰ 攝影 Ⅱ 65

70 部定科目設計圖法 Ⅰ 設計圖法 Ⅱ 校訂科目攝影 Ⅰ 攝影 Ⅱ 透視學 Ⅰ 透視學 Ⅱ 表 設計群廣告設計科科目開設流程表 第一學年第二學年第三學年課程類別課程 領域 學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 專業科目 實習科目 專業科目 色彩原理 Ⅰ 設計概論 創意潛能開發 數位設計基礎 造形原理 設計與生活 繪畫基礎 Ⅰ 繪畫基礎 Ⅱ 基本設計 Ⅰ 基本設計 Ⅱ 色彩原理 Ⅱ 色彩應用 色彩應用 設計相關法規 設計相關法規 設計史 Ⅰ 設計史 Ⅱ 實習科目 視覺識別系統 編排設計 廣告設計 Ⅰ 廣告設計 Ⅱ 電腦設計與出版實習 Ⅰ 電腦設計與出版實習 Ⅱ 包裝設計 展示設計 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 設計繪畫 Ⅰ 設計繪畫 Ⅱ 表現技法 Ⅰ 表現技法 Ⅱ 設計與電腦繪圖 Ⅰ 設計與電腦繪圖 Ⅱ 數位多媒體設計 Ⅰ 數位多媒體設計 Ⅱ 66

71 部定科目設計概論 設計與生活 校訂科目表 設計群室內空間設計科目開設流程表課學年第一學年第二學年第三學年程類別課程第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期領域 專業科目 繪畫基礎 Ⅰ 繪畫基礎 Ⅱ 基本設計 Ⅰ 基本設計 Ⅱ 實習科目 基礎圖學 Ⅰ 基礎圖學 Ⅱ 色彩原理 造型原理 數位設計基礎 創意潛能開發 材料認識與應用 Ⅰ 材料認識與應用 Ⅱ 電腦繪圖 專業科目 色彩應用 造形設計 設計圖學 Ⅰ 設計圖學 Ⅱ 室內設計 Ⅰ 室內設計 Ⅱ 室內施工圖 Ⅰ 室內施工圖 Ⅱ 室內裝潢實習 Ⅰ 室內裝潢實習 Ⅱ 實習科目 設計與電腦繪圖 Ⅰ 設計與電腦繪圖 Ⅱ 設計與電腦繪圖 Ⅲ 設計與電腦繪圖 Ⅳ 綜合表現技法 Ⅰ 綜合表現技法 Ⅱ 專題製作 Ⅰ 專題製作 Ⅱ 67

72 第一學年第二學年第三學年課程類別部定科目會計學 Ⅰ 會計學 Ⅱ 會計學 Ⅲ 會計學 Ⅳ 校訂科目表 商業與管理群會計事務科科目開設流程表 學年 課程 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 領域 專業科目 實習科目 商業概論 Ⅰ 商業概論 Ⅱ 經濟學 Ⅰ 經濟學 Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 計算機概論 Ⅱ 計算機概論 Ⅲ 計算機概論 Ⅳ 計算機應用 Ⅰ 計算機應用 Ⅱ 行销學概論 I 行銷學概論 II 專業科目 企業管理概論 I 企業管理概論 II 實習科目 記帳實務 I 記帳實務 II 會計實務 I 會計實務 II 財務報告分析 I 財務報告分析 II 文書處理 I 文書處理 II 會計軟體應用 I 會計軟體應用 II 套裝軟體應用 I 套裝軟體應用 II 成本會計 I 成本會計 II 商業經營實務 I 商業經營實務 II 電子商務實務 I 電子商務實務 II 專題製作 I 專題製作 II 68

73 部定科目會計學 Ⅰ 會計學 Ⅱ 會計學 Ⅲ 會計學 Ⅳ 校訂科目電子商務實務 I 電子商務實務 II 表 商業與管理群資料處理科科目開設流程表 第一學年第二學年第三學年課程類別課程 領域 學年 第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期 專業科目 實習科目 商業概論 Ⅰ 商業概論 Ⅱ 經濟學 Ⅰ 經濟學 Ⅱ 計算機概論 Ⅰ 計算機概論 Ⅱ 計算機概論 Ⅲ 計算機概論 Ⅳ 民商法概要 I 民商法概要 Ⅱ 商業溝通 I 商業溝通 Ⅱ 文書處理 Ⅰ 文書處理 Ⅱ 專業科目 實習科目 資料庫應用 Ⅰ 資料庫應用 Ⅱ 計算機應用 Ⅰ 計算機應用 Ⅱ 電腦數位影像設計 I 電腦數位影像設計 Ⅱ 多媒體製作 Ⅰ 多媒體製作 Ⅱ 會計實務 I 會計實務 II 會計實務 Ⅲ 會計實務 Ⅳ 商業經營實務 I 商業經營實務 Ⅱ 中英文輸入 Ⅰ 中英文輸入 Ⅱ 套裝軟體應用 Ⅰ 套裝軟體應用 Ⅱ 程式語言與設計 Ⅰ 程式語言與設計 Ⅱ 程式語言與設計 Ⅲ 程式語言與設計 Ⅳ 電腦網路原理 ⅠⅡ 電腦網路原理 ⅠⅡ 網頁設計 Ⅰ 網頁設計 Ⅱ 網路架設與安全 I 網路架設與安全 II 網際網路應用實 網際網路應用實務 務 Ⅰ Ⅱ 專題製作 I 專題製作 II 69

74 表 部定及校訂共同科目選課建議表 ( 以校為單位 ) 課程領域年級學期學分必選修備註 語文領域 數學領域 國文 Ⅰ 一一 3 必修 國文 Ⅱ 一二 3 必修 國文 Ⅲ 二一 3 必修 國文 Ⅳ 二二 3 必修 國文 Ⅴ 三一 2 選修 國文 Ⅵ 三 二 2 選修 中國經典名著研究 二 一二 1 1 必修 文學欣賞 Ⅰ 三 一 2 選修 文學欣賞 Ⅱ 三 二 2 選修 英文 Ⅰ 一 一 2 必修 英文 Ⅱ 一 二 2 必修 英文 Ⅲ 二 一 2 必修 英文 Ⅳ 二 二 2 必修 英文 Ⅴ 三 一 2 必修 英文 Ⅵ 三 二 2 必修 英文聽講 Ⅰ 一 一 2 必修 英文聽講 Ⅱ 一 二 2 必修 應用英語會話 二 一 1 選修 應用英語會話 二 二 1 選修 實用英語 三 一 1 選修 實用英語 三 二 1 選修 實用英語 三 一 2 選修 生活美語 三 二 2 選修 數學 Ⅰ 一 一 4 必修 數學 一 二 4 必修 數學 Ⅲ 二 一 4 必修 數學 Ⅳ 二 二 4 必修 數學進階 Ⅰ 三 一 3 選修 數學進階 Ⅱ 三 二 3 選修 數學 Ⅰ 一 一 3 必修 數學 一 二 3 必修 數學 Ⅲ 二 一 3 必修 數學 Ⅳ 二 二 3 必修 數學進階 Ⅰ 三 一 3 選修 數學進階 Ⅱ 三 二 3 選修 70 電機與電子群土木與建築群 設計群商業與管理群 電機與電子群土木與建築群 設計群商業與管理群

75 課程領域 年級學期學分 必選修 備註 歷史 一 一二 1 1 必修 社會領域 地理 一 一二 1 1 必修 公民與社會 二 一二 1 1 必修 基礎物理 一 一 2 必修 自然領域 基礎化學 一 二 1 必修 基礎生物 一 二 1 必修 音樂 一 一 1 必修 美術 二 必修 商業與管理群 藝術領域電機與電子群一 1 美術三二 1 必修土木與建築群 設計群 電機與電子群 計算機概論 Ⅰ 一 一 2 必修 土木與建築群 商業與管理群 電機與電子群 生活領域 計算機概論 Ⅱ 一 二 2 選修 土木與建築群 商業與管理群 生活科技 一 一 2 必修 設計群 生涯規劃 Ⅰ 二 一 1 必修 生涯規劃 Ⅱ 二 二 1 必修 體育 Ⅰ 一 一 2 必修 體育 Ⅱ 一 二 2 必修 體育 Ⅲ 二 一 2 必修 健康與體育領域 體育 Ⅳ 二二 2 必修體育 Ⅴ 三一 2 必修 體育 Ⅵ 三 二 2 必修 健康與護理 Ⅰ 一 一 1 必修 健康與護理 Ⅱ 一 二 1 必修 全民國防教育 Ⅰ 一 一 1 必修 全民國防教育 Ⅱ 一二 1 必修全民國防教育全民國防教育 Ⅲ 二一 1 必修 全民國防教育 Ⅳ 二 二 1 必修 二一二

76 表 電機電子群電子科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別 年級 學期 學分必選修 備註 基本電學 Ⅰ 一 一 3 必 基本電學 Ⅱ 一 二 3 必 基本電路學 Ⅰ 三 一 3 選 基本電路學 Ⅱ 三 二 3 選 電子學 Ⅰ 二 一 3 必 電子學 Ⅱ 二 二 3 必 專業科目微電子學 Ⅰ 三 一 3 選 微電子學 Ⅱ 三 二 3 選 數位邏輯 二 一 3 必 數位邏輯進階 二 二 3 選 數位系統 Ⅰ 三 一 2 選 數位系統 Ⅱ 三 二 2 選 計算機概論 一 一 2 必 基本電學實習 Ⅰ 一 一 3 必 基本電學實習 Ⅱ 一 二 3 必 基礎電子實習 Ⅰ 一 一 4 選 基礎電子實習 Ⅱ 一 二 4 選 電子學實習 Ⅰ 二一 3 必實習科目電子學實習 Ⅱ 二二 3 必 數位邏輯實習 二 一 3 必 程式設計實習 二 二 4 選 電子電路實習 三 一 3 必 數位邏輯進階實習 二 二 3 選 72

77 表 電機電子群資訊科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向科目類別年級學期學分必選修備註 基 本 電 學 Ⅰ 一 一 3 必 基 本 電 學 Ⅱ 一 二 3 必 電 子 學 Ⅰ 二 一 3 必 電 子 學 Ⅱ 二 二 3 必 數 位 邏 輯 二 一 3 必 專業科目 數位電子學二二 3 選 基本電路學 I 三一 3 選 基本電路學 Ⅱ 三 二 3 選 微 電 子 學 I 三 一 3 必 微 電 子 學 Ⅱ 三 二 3 必 數 位 系 統 I 三 一 2 選 數 位 系 統 Ⅱ 三 二 2 選 基本電學實習 Ⅰ 一 一 3 選 基本電學實習 Ⅱ 一 二 3 選 電子學實習 Ⅰ 二 一 3 必 實習科目 電子學實習 Ⅱ 二 二 3 必 數位邏輯實習 二 一 3 必 數位電子學實習 二 二 3 選 電子電路實習 I 二 一 4 選 電子電路實習 Ⅱ 二 二 4 選 專題製作實習 I 三 一 3 必 專題製作實習 Ⅱ 三 二 3 必 73

78 表 土木與建築群土木科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別 年級 學期 學分必選修 備註 測量學 Ⅰ 一 一 2 必 測量學 Ⅱ 一 二 2 必 工程概論 Ⅰ 一 一 2 必 工程概論 Ⅱ 一 二 2 必 工程材料 Ⅰ 二 一 1 必 工程材料 Ⅱ 二 二 1 必 專業科目 土木材料 Ⅰ 二一 1 必土木材料 Ⅱ 二二 1 必 工程力學 Ⅰ 二 一 3 必 工程力學 Ⅱ 二 二 3 必 應用力學 Ⅰ 二 一 2 必 應用力學 Ⅱ 二 二 2 必 結構學 Ⅰ 三 一 3 必 結構學 Ⅱ 三 二 3 必 測量實習 Ⅰ 一 一 3 必 測量實習 Ⅱ 一 二 3 必 測量進階實習 Ⅰ 一 一 1 必 測量進階實習 Ⅱ 一 二 1 必 製圖實習 Ⅰ 一 一 3 必 製圖實習 Ⅱ 一 二 3 必 實習科目 製圖應用實習 Ⅰ 一一 1 必製圖應用實習 Ⅱ 一二 1 必 工程測量實習 Ⅰ 二 一 4 選 工程測量實習 Ⅱ 二 二 4 選 材料實驗實習 Ⅰ 三 一 2 選 材料實驗實習 Ⅱ 三 二 2 選 專題製作 Ⅰ 三 一 2 必 專題製作 Ⅱ 三 二 2 必 74

79 表 土木與建築群建築科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 材料概論 Ⅰ 一 二 2 必修 專一 工程材料 Ⅰ 二 一 1 必修 專一 工程材料 Ⅱ 二二 1 必修專一 工程力學 Ⅰ 二一 3 必修專一 工程力學 Ⅱ 二 二 3 必修 專一 建築結構概論 3 選修專一三一 Ⅰ 建築結構概論 3 選修專一三二 Ⅱ 製圖實習 Ⅰ 一 一 3 必修 專二 製圖實習 Ⅱ 一 二 3 必修 專二 建築製圖實習二 3 專二一必修 Ⅰ 建築製圖實習一 3 專二二必修 Ⅱ 測量實習 Ⅰ 一 一 3 必修 專二 測量實習 Ⅱ 一 二 3 必修 專二 測量實務 Ⅰ 二 一 3 選修 專二 測量實務 Ⅱ 二 二 3 選修 專二 工程測量實務 三 一 3 選修 專二 專題製作 Ⅰ 二 一 2 必修 專題製作 Ⅱ 二 二 2 必修 75

80 表 設計群美工科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別 年級 學期 學分 必選修 備註 色彩原理 I 一 一 2 部必 色彩原理 Ⅱ 一 二 2 校選 數位設計基礎 一 二 2 部必 造形原理 I 二 一 2 部必 造形原理 Ⅱ 二 二 2 校選 專業科目 一 1 設計概論二部必二 1 設計與生活二一 2 部必 創意潛能開發 二 二 2 部必 設計史 Ⅰ 三 一 1 校選 設計史 Ⅱ 三 二 1 校選 色彩應用 Ⅰ 三 一 1 校選 色彩應用 Ⅱ 三 二 1 校選 繪畫基礎 I 一 一 3 部必 繪畫基礎 Ⅱ 一 二 3 部必 基礎圖學 I 一 一 3 部必 基礎圖學 Ⅱ 一 二 3 部必 基本設計 I 一 一 3 部必 基本設計 Ⅱ 一 二 3 部必 設計繪畫 I 二 一 3 校必 實習科目 設計繪畫 Ⅱ 二二 3 校必 綜合表現技法 Ⅰ 三一 2 校必 綜合表現技法 Ⅱ 三 二 2 校必 美工製圖 Ⅰ 三 一 2 校選 美工製圖 Ⅱ 三 二 2 校選 美工設計 Ⅰ 三 一 3 校選 美工設計 Ⅱ 三 二 3 校選 專題製作 Ⅰ 三 一 2 校必 專題製作 Ⅱ 三 二 2 校必 76

81 表 設計群廣告設計科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別 屬性 年級學期 學分必選修 備註 色彩原理 Ⅱ 專業科目 一 二 2 必修 校訂 廣告設計 Ⅰ 專業科目 三 一 3 必修 校訂 廣告設計 Ⅱ 專業科目 三 二 3 必修 校訂 專業科目 色彩應用專業科目三一 1 選修校訂 色彩應用 專業科目 三 二 1 選修 校訂 設計史 Ⅰ 專業科目 三 一 2 選修 校訂 設計史 Ⅱ 專業科目 三 二 2 選修 校訂 色彩原理 Ⅰ 專業科目 一 一 2 必修 部定 設 計 概 論專業科目 二 一 2 必修 部定 造 形 原 理專業科目 二 一 2 必修 部定 設計與生活專業科目 二 二 2 必修 部定 創意潛能開發專業科目 二 二 2 必修 部定 數位設計基礎專業科目 二 二 2 必修 部定 繪畫基礎 I 實習科目 一 一 3 必修 部定 繪畫基礎 Ⅱ 實習科目 一 二 3 必修 部定 基本設計 I 實習科目 一 一 3 必修 部定 基本設計 Ⅱ 實習科目 一 二 3 必修 部定 實習科目 基礎圖學 I 實習科目一一 3 必修部定 基礎圖學 Ⅱ 實習科目一二 3 必修部定 設計繪畫 Ⅰ 專業科目二一 3 必修校訂 設計繪畫 Ⅱ 專業科目二二 3 必修校訂 視覺識別系統專業科目二一 2 選修校訂 編排設計專業科目二二 2 選修校訂 表現技法 Ⅰ 專業科目 三 一 3 必修 校訂 表現技法 Ⅱ 專業科目 三 二 3 必修 校訂 專題製作 Ⅰ 實習科目三一 2 必修校訂 專題製作 Ⅱ 實習科目 三 二 2 必修 校訂 透視學 Ⅰ 專業科目 三 一 2 選修 校訂 透視學 Ⅱ 專業科目三二 2 選修校訂 77