桃園縣私立啟英高級中學 群科課程綱要總體課程計畫書 核章處 聯絡資料 承辦人教務主任校長賴衍龍彭昭勳林佳生電話傳真公告網址 (03) #213 (03)
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1 核准文號 : 教育部 100 年 03 月 7 日部授教中 ( 三 ) 字第 號函核定 桃園縣私立啟英高級中學 群科課程綱要總體課程計畫書 (100 學年度入學學生適用 ) 中華民國 100 年 3 月 7 日
2 桃園縣私立啟英高級中學 群科課程綱要總體課程計畫書 核章處 聯絡資料 承辦人教務主任校長賴衍龍彭昭勳林佳生電話傳真公告網址 (03) #213 (03)
3 桃園縣私立啟英高級中學 群科課程綱要總體課程計畫書 目 錄 壹 學校現況與分析 一 群 科別 班級數 學生數... 1 二 學校背景分析... 2 三 學校發展願景與策略... 4 貳 課程規劃 一 課程規劃... 7 ( 一 ) 規劃理念與原則... 7 ( 二 ) 規劃特色... 8 二 課程發展組織與運作機制... 9 ( 一 ) 組織架構... 9 ( 二 ) 規劃流程及工作要項 三 群科歸屬表 四 各群科課程規劃 ( 一 ) 科教育目標 ( 二 ) 校訂課程科目規劃 ( 三 ) 課程架構表 ( 四 ) 教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 五 ) 科目開設流程表 ( 六 ) 科選課建議表 ( 以進路為導向 ) 叁 資源配合一 師資方面 ( 一 ) 一般科目教師員額 ( 二 ) 專業科目教師員額 二 教學設施方面 ( 一 ) 教學設施整合規劃 ( 二 ) 校訂課程所需設備規劃 I
4 肆 附錄 一 可能面臨問題及建議解決方案 ( 含資源需求 ) ( 一 ) 可能面臨問題 ( 二 ) 建議解決方案 二 課程發展委員名單 三 校訂科目教學綱要 ( 一 ) 一般科目 數學 ⅢⅣ(4/4) 數學 ⅢⅣ(3/3) 數學 ⅢⅣ(3/3) 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 國語文學概論 ⅠⅡ 國語文表達能力訓練 ⅠⅡ 文學欣賞 專題寫作 視訊英語 Ⅰ-Ⅵ 生活英語會話 ⅠⅡ 基礎英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 趣味英文閱讀 應用英語會話 應用數學 Ⅰ-Ⅳ 數學 ⅤⅥ 專業數學 ⅠⅡ 進階物理 生活化學 進階生物 計算機概論 Ⅱ 國防通識 Ⅰ-Ⅳ ( 二 ) 各科專業科目 汽車科 (1) 機械製造進階 ⅠⅡ (2) 汽車學 ⅠⅡ (3) 工業安全與衛生 II
5 (4) 基本電學 (5) 機械材料 (6) 電子學 ⅠⅡ (7) 精密量測 ⅠⅡ (8) 應用力學進階 Ⅱ (9) 機件原理進階 Ⅱ (10) 自動化概論 ⅠⅡ (11) 機電整合概論 ⅠⅡ (12) 熱處理 (13) 工場管理 (14) 顧客關係服務 資訊科 (1) 電腦應用 ⅠⅡ (2) 微電腦結構 ⅠⅡ (3) 程式語言 ⅠⅡ (4) 電子電路 ⅠⅡ (5) 微電腦週邊設備 ⅠⅡ (6) 基本電學進階 ⅠⅡ 資料處理科 (1) 管理學概要 ⅠⅡ (2) 投資理財概要 ⅠⅡ (3) 企業倫理 ⅠⅡ (4) 企業管理概論 ⅠⅡ (5) 商業溝通 ⅠⅡ (6) 程式語言與設計 ⅠⅡ (7) 民商法概要 ⅠⅡ (8) 會計實務 ⅠⅡ (9) 電子商務實務 ⅠⅡ 廣告設計科 (1) 設計史 ⅠⅡ (2) 展示設計 ⅠⅡ (3) 空間設計 ⅠⅡ (4) 包裝設計 ⅠⅡ III
6 (5) 企業識別系統 ⅠⅡ 餐飲管理科 (1) 食物學 ⅠⅡ (2) 飲料管理 ⅠⅡ (3) 餐飲安全與衛生 (4) 餐飲管理 ⅠⅡ (5) 觀光學 ⅠⅡ (6) 國際禮儀 美容科 (1) 美容概論 ⅠⅡ (2) 化妝品概論 ⅠⅡ (3) 人體生理學 ⅠⅡ (4) 食品營養 ⅠⅡ (5) 家庭管理 ⅠⅡ (6) 親職教育 ⅠⅡ 電影電視科 (1) 導演方法 ⅠⅡ (2) 劇本編寫 ⅠⅡ (3) 影視製片行政 ⅠⅡ (4) 名劇選讀 (5) 舞蹈賞析 (6) 多媒體製作 ⅠⅡ (7) 大眾傳播 ⅠⅡ (8) 節目企劃與設計 ⅠⅡ ( 三 ) 各科實習科目 汽車科 (1) 專題製作 ⅠⅡ (2) 板金氣銲實習 (3) 機械基礎實習 (4) 動力機具操作實習 ⅠⅡ (5) 汽車塗裝實習 ⅠⅡ (6) 輪式底盤實習 (7) 車輛電系實習 IV
7 (8) 汽車空調原理與實習 (9) 機電整合實習 ⅠⅡ (10) 自動變速箱原理與實習 ⅠⅡ (11) 製圖實習 (12) 汽車綜合實習 ⅠⅡ (13) 電腦輔助繪圖實習 (14) 柴油引擎原理與實習 資訊科 (1) 專題製作 ⅠⅡ (2) 基礎實習 ⅠⅡ (3) 電子實習 ⅠⅡ (4) 數位電子實習 (5) 微電腦實習 ⅠⅡ (6) 電子電路實習 ⅠⅡ (7) 電腦網路實習 ⅠⅡ (8) 單晶片實習 資料處理科 (1) 專題製作 (2) 商業英文 ⅠⅡ (3) 多媒體製作與應用 ⅠⅡ (4) 計算機應用 ⅠⅡ (5) 資料庫網站設計 Ⅰ-Ⅳ (6) 資料庫應用 ⅠⅡ (7) 會計軟體應用 ⅠⅡ (8) 網路架設與安裝 ⅠⅡ (9) 財務報表分析 ⅠⅡ 廣告設計科 (1) 專題製作 ⅠⅡ (2) 數位漫畫 ⅠⅡ (3) 文字造形 ⅠⅡ (4) 色彩應用 (5) 攝影 ⅠⅡ (6) 表現技法 ⅠⅡ V
8 (7) 數位多媒體 ⅠⅡ (8) 室內設計 ⅠⅡ (9) 漫畫 ⅠⅡ (10) 動畫設計 ⅠⅡ (11) 家俱設計 ⅠⅡ (12) 廣告設計實務 ⅠⅡ (13) 設計繪畫 ⅠⅡ (14) 設計實務 ⅠⅡ (15) 編排設計 ⅠⅡ (16) 網頁設計 ⅠⅡ (17) 電腦繪圖 ⅠⅡ (18) 作品集製作 ⅠⅡ 餐飲管理科 (1) 專題製作 (2) 烘焙實務 ⅠⅡ (3) 菜單設計實務 ⅠⅡ (4) 中餐烹調實習 ⅠⅡ (5) 蔬果雕刻 ⅠⅡ (6) 餐飲採購 ⅠⅡ (7) 蛋糕裝飾 ⅠⅡ (8) 西餐烹調實習 ⅠⅡ (9) 飲料與調酒進階 ⅠⅡ (10) 西式點心製作 ⅠⅡ (11) 中式點心製作 ⅠⅡ (12) 餐旅服務進階 ⅠⅡ (13) 旅館實務 ⅠⅡ 美容科 (1) 專題製作 (2) 手工藝 ⅠⅡ (3) 韻律美姿 ⅠⅡ (4) 美髮 Ⅰ-Ⅵ (5) 美顏 Ⅰ-Ⅵ (6) 男士理髮 ⅠⅡ VI
9 (7) 美膚 Ⅰ-Ⅴ (8) 美姿美儀 (9) 國際禮儀 ⅠⅡ (10) 舞台藝術表演 Ⅰ-Ⅲ (11) 飾品 (12) 指甲彩繪 Ⅰ-Ⅳ (13) 髮型設計 Ⅰ-Ⅳ (14) 髮型梳理 Ⅰ-Ⅳ (15) 整體造型設計實務 Ⅰ-Ⅳ (16) 化妝設計 Ⅰ-Ⅳ (17) 模特兒養成 Ⅰ-Ⅳ 電影電視科 (1) 專題製作 (2) 基礎燈光 ⅠⅡ (3) 基礎攝影 ⅠⅡ (4) 基礎表演 ⅠⅡ (5) 語音訓練 ⅠⅡ (6) 攝錄影實務 ⅠⅡ (7) 燈光技術 ⅠⅡ (8) 佈景道具製作 (9) 剪輯 ⅠⅡ (10) 影視配樂 ⅠⅡ (11) 表演 ⅠⅡ (12) 肢體開發 ⅠⅡ (13) 歌舞劇表演 ⅠⅡ (14) 節目主持 (15) 即興表演 ⅠⅡ (16) 流行舞蹈 ⅠⅡ (17) 綜藝節目 ⅠⅡ (18) 芭蕾舞 ⅠⅡ (19) 現代舞 ⅠⅡ (20) 中國舞 ⅠⅡ (21) 毯子功 ⅠⅡ VII
10 (22) 藝術行政 ⅠⅡ (23) 演出實務與實習 ⅠⅡ (24) 造型與化妝 ⅠⅡ (25) 美術設計 ⅠⅡ (26) 畢業專題 VIII
11 壹 學校現況與分析 一 群 科別 班級數 學生數 表 桃園縣私立啟英高級中學 100 學年度群 科別 班級數 學生數 群別 科別 班級數 學生數 動力機械群 汽車科 合計 1 科 8 班 393 人 電機與電子群 資訊科 合計 1 科 11 班 525 人 商業與管理群 資料處理科 合計 1 科 9 班 448 人 設計群 廣告設計科 合計 1 科 6 班 294 人 餐旅群 餐飲管理科 合計 1 科 8 班 399 人 家政群 美容科 合計 1 科 8 班 384 人 藝術群 電影電視科 合計 1 科 6 班 288 人 總 計 7 科 56 班 2,731 人 本校另設 : 普通科 :12 班 563 人 音樂班 :3 班 64 人 輪調班 :7 班 551 人 實用技能班 :9 班 453 人 綜合職能科 :1 班 13 人, 合計 :1,644 人 總計 :4,375 人 1
12 內部組織因素()二 學校背景分析 表 桃園縣私立啟英高級中學內部因素分析表 分析因素優勢劣勢 學校規模行政組織教師資源學生來源課程規劃 * 學制含日間部 ( 普通高中 7 個群 * 私立學校經費自籌, 政府固定補科 ) 夜間部 輪調式建教班 實助較少, 維持不易 用技能學程 綜合職能科, 可提 * 群科多元, 資源分散 供學生多元選擇, 俾供適性發展 * 董事會強調愛心辦學, 校長用心 * 業務量不斷增加, 行政工作業務帶領團隊, 重視溝通及協調 繁重 * 行政團隊經驗豐富更具服務熱 * 因高中職 技專校院多元入學方誠, 全力支援教學, 使無後顧之案及各項專案實施, 致教務處業憂 務過於繁重 * 教師對學校有向心力, 對學生有愛心 對教育有熱誠, 不斷自我進修 自我成長及突破 * 新進教師專業能力足夠, 但實際教學與班級經營經驗欠缺, 教學成效展現不易 * 學制多元, 教學及班級經營更具挑戰 * 清寒優秀獎學金吸引高素質學生 * 學生素質落差較大, 增加教師教至本校就讀, 學生素質大幅提學負擔 升, 且本校注重生活及品德教 * 私校與公立學校學雜費仍有不小育, 禮節與環境整潔成效卓著 差距, 影響學生就讀意願 * 群科設置完整, 提供學生多元學 * 類科課程較偏重專業科目, 藝術習選擇 與人文課程相對缺乏 * 配合教改理念, 規劃多元適性 * 各科教師參與課程規劃的意願 符合學生需求之課程 經驗不一, 課程品質不易統一 * 校訂選修課程, 授權各科依特色 * 群科多元 各科特性相異, 教師發展, 課程自主性高 備課及行政工作負擔繁重 * 專科教室及專業教室設備能不斷更新, 儘量降低與實務之落差 * 私校辦學經費有限, 可分配至設備設施汰舊換新預算不足, 難以硬體設備 * 配合教育部 四年五千億建置中跟上學生人數成長 時代潮流與小學優質化均等數位教育環境計科技之進步 畫, 強化教學軟硬體設備 學生進路 * 技術人力需求層次上移, 高職畢 * 學生升學大學或技專校院管道暢業生就業愈益困難 通 * 技專校院考科簡化, 職校學生競 * 學生素質大幅提升, 升學率逐年爭優勢消失 提高 * 技專校院開放普通高中 綜合高 * 學校位於工業區旁並鄰近都會中學生報考, 職業類科學生升學區, 畢業生就業謀職機會較大 競爭力降低 2
13 外部環境因素()表 桃園縣私立啟英高級中學 外部因素分析表 分析因素機會威脅 教育政策地理環境社會認同社區資源 * 未來技專校院全面開放高中畢業 * 政策傾向於開放 自主, 賦予學生入學, 私校招生將會更加困難校更多彈性空間, 有助於學校特 * 桃園縣近期陸續增設四所縣立高色發展 中, 將嚴重影響私校生源 * 本校位處桃園縣正中心, 地理位置適中, 且緊鄰中山高速公路內壢交流道出入口, 交通便利, 地標明顯 * 鄰近中央大學 中原大學 元智大學 清雲科大 萬能科大等大專院校, 資源充沛 *99 群科課程綱要, 強調培養學生創意設計 問題解決能力 * 參與 高中職適性學習社區教育資源均質化方案, 增進社區學校合作, 落實教育資源共享 * 與附近廠家辦理建教合作, 提供學生理論與實務印證機會 * 位於交通樞紐, 交通壅塞, 增加教職員生上 下學危險性 * 鄰近中壢高中 內壢高中 中壢高商 新興高中 育達高中等學校, 社區學生來源重疊, 招生工作更加競爭 * 高等技職教育擴充過於快速, 教育品質受到質疑, 影響學生選擇職業教育的意願 * 產業變遷過於快速, 廠家對於長期性的建教合作計畫, 缺乏興趣, 甚至合作間中斷計畫, 影響學生學習 社區參與 * 邀請里民參加本校重要活動及學術發表並提供運動空間給民眾休閒 * 部分民眾以過去印象來評斷學校好壞, 對目前師生之努力成果, 不盡公平 國際化趨勢 * 以過去技職教育成功的發展經 * 隨 WTO 開放國外教育事業來臺招驗, 吸引國外學生來台就學與交生 設校, 使教育市場更形競爭 流, 發展技職教育國際化的特色 * 政府財政困難, 活動推廣經費取 * 政府及民間已積極推展國際交流得不易 3
14 三 學校發展願景與策略 ( 一 ) 我們的願景融合教育專業與愛心辦學理念, 在董事會 校長及全體教職員的擘劃與努力下, 以過去辦理職業類科的經驗為基礎, 運用階段性的 清寒優秀暨優秀學生入學獎學金, 吸引優質國中畢業生就讀普通科和職業類科 並在 啟迪英才 奉獻社會 校訓指導下, 引領啟英高中成為 扶弱 拔卓 共存 共榮 - 高中 高職併同發展的優質學校典範, 培養出新世代全方位智能的優秀啟英人 語言智能 Ling uistic 邏輯數理智能 Logic al- Mathematical 精神 ( 存在 ) 智能 Existential 自然智能 Na tural 音樂智能 Musical 個人內省智能 Intra - personal 空間智能 Sp a tia l 人際智能 Intra - personal 肢體運動智能 Bod y-kinesthetic 啟發孩子的多元智能創造孩子的無限可能 1. 扶弱 : 對經濟弱勢之低收入戶子女成績優異者, 本校提供優厚獎學金, 協助克服目前求學困境, 俾能在求學階段以功課為重, 不因經濟問題而無法專心向學 2. 拔卓 : 為提升本校高中及職業類科學生素質, 特別針對各科特性設定標準, 吸收優質學生擔任學習火車頭, 帶領全科 全校整體素質邁向優質 3. 共存 : 高中職教育目標本有不同, 在愛心辦學之教育主軸引領, 貫穿因材施教精神, 行政 教學 管理採有原則下之彈性配合, 於同一環境 有限空間 時間及資源下, 輔導學生發展所長, 養成最適當的人格特質 4. 共榮 : 4
15 營造行政 老師 學生對各項活動均能以爭取佳績為最高目標, 對各類活動 均能積極全力參與, 獎都獎不完, 培養每位啟英人有責任感 具榮譽心, 用心播種, 歡喜收割 ( 二 ) 我們的使命 1. 創造多元適性的學習環境, 成為各領域菁英人才培育之搖籃, 使啟英人的潛能獲得開啟, 進而能奉獻社會 2. 營造關懷 尊重 服務 包容之學習情境, 形塑優質的組織文化, 進而成為專業發展之典範 3. 配合時代變遷, 引領整合教育資源落實扶助弱勢, 發展教師專業發展評鑑, 奠定全人教育基石 4. 提昇教師素質, 增加並充實各科設備, 全面提升教學品質 5. 輔導生涯規劃, 鼓勵學生適性多元發展, 協助學生確立未來人生目標 學習進路, 擴大學生畢業進路 6. 協助學生認清高職學生應扮演之角色, 建立高職努力三年換取快樂人生 60 年之認知 7. 廣儲建設基金, 增建校舍及教學設施, 俾為長期多元發展之後盾 5
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17 貳 課程規劃 一 課程規劃 ( 一 ) 規劃理念與原則 我國早期技職教育以高職為主, 其課程設計主要以培育基層技術人力為目標 ; 換言之, 職校的課程設計乃假定學生未來沒有機會繼續升學, 因此課程內涵較偏重專業科目以符合就業的需求 這樣的思考模式和教育措施原本立意良好, 也符合當時的職場需求 但長期下來則出現課程範圍愈來愈大, 課程內容愈來愈深的現象, 已超出職校學生的能力範圍, 影響所及的是學生的學習效果不進反退 現今技職教育體系之建構己趨完備, 職校學生升學機會擴大之後, 上述的課程設計使得職校和專科學校 科技校院間, 課程重覆以致難以銜接的問題非常嚴重 政府於民國 41 年 10 月首度公布 高級工業職業學校暫行課程標準, 經歷四次修訂, 課程內涵由單位行業訓練課程進入群集課程 學年學分制課程 現行高職課程標準為民國 87 年公布, 自 89 年實施至今, 技職體系各類課程內容存在重疊 無法銜接之現象, 加上國民中小學九年一貫課程於 91 學年度實施後, 爲使 94 年度入學高職新生, 課程得以順利銜接, 教育部於 91 年規劃完成 高級職業學校課程綱要草案,93 年修正 高級職業學校群科課程暫行綱要 並於 95 至 97 學年度實施調整, 原定於 98 學年度起正式實施 職業學校群科課程綱要, 為使教科書編者 教師及社會各界有更充裕時間瞭解新修訂職業學校群科課程綱要內涵及充實教學設備, 改而延至 99 學年度起實施 95 學年度所實施之課程將職校科別及綜高專門學程歸納為 15 個群, 各群由同一個課程發展委員會發展課程綱要 99 新課程延續 95 暫綱中校本課程的精神, 部定必修課程僅規劃到 群核心 一般及專業科目, 留給學校很大的辦學和課程發展空間, 職校可透過這種課程彈性, 發揮學校辦學特色 由上述的背景分析可知, 技職教育體系課程的規劃至少要達到下列三項要求 : 1 課程應連貫 統整 適切技職體系課程的規劃與以往技職體系三級五類學校的課程規劃最大的差異是將三級五類學校的定位 教育目標及課程同時檢討 規劃, 其目的就是要達到上 下級學校課程合理的連貫 銜接, 同級學校類科間課程橫向的整合, 並討論其課程內容的適切性 2 課程應確保學生具備關鍵能力在這多元 開放及瞬息萬變的時代, 學生在面對競爭激烈及產業快速變 7
18 遷的職場時, 一定要具備紥實的讀 算 寫及資訊應用等關鍵能力, 使其有能力終身學習, 隨時能夠轉換職場跑道並得以適性發展 3 課程應切合新世紀技職教育的任務在全球化的趨勢下, 科技的發展一日千里, 行業的擅遞更加快速 ; 以往單行業的職能教育, 再也不能切合時代的需求 ; 技職體系學校的課程應更加靈活, 除要加強其基礎能力的建構外, 也需注意科技的整合, 應有靈活的課程規劃機制以及科系調整的機動性, 以達成符合時代脈動的新世紀技職教育任務 ( 二 ) 規劃特色 1 培養基本學科能力 依據技職體系職校課程發展精神, 本校預定開設的課程著重於基礎學科的修習, 一年級的課程大多是共同科目, 培養學生基本學科能力, 以奠定爾後學習之基礎 2 發展人文與科技素養 本校的教學方針著重人文與科技兼修 除著重一般及基本專業能力的奠定外, 另將人身安全教育 創意開發及鄉土與國際觀等議題融入教學, 提昇人文素養 3 兼顧學生升學與就業需求 學生就學後可依據自己的學習成就 能力 志趣選擇升學或就業目標, 透過課程選修, 實現自己的理想 4 重視終身學習的理念 為因應知識的日新月異 科技的突飛猛進, 本校課程之安排, 著重於具有基礎性 實用性及發展性的課程 ; 以利於學生畢業後, 依其進路的實際需求, 再加深加廣的學習 並積極運用社會資源與個人潛能, 使其適性發展, 建立生涯發展方向, 並能因應社會與環境的變遷, 培養終身學習能力 5 著重課程的銜接 彈性與統整 配合國中九年一貫課程 技職體系課程 普通高中課程暫綱 綜合高中課程暫綱的實施, 本校課程規劃著重縱向銜接及橫向統整 6 兼重理論課程與實作技能 除部定必修及校訂選修專業課程修習外, 輔導學生將理論與實作合而為一, 鼓勵取得各職類專業證照, 學以致用, 獲取畢業後基本競爭優勢 8
19 二 課程發展組織與運作機制 ( 一 ) 組織架構 校務會議 課程發展委員會 師資規劃 空間規劃小組 汽車科教學研究會 資訊科教學研究會 資料處理科教學研究會 國文領域教學研究會 廣告設計科教學研究會 英文領域教學研究會 餐管科教學研究會 數學領域教學研究會 美容科教學研究會 自然領域教學研究會 電影電視科教學研究會 社會領域教學研究會 一般科目教學研究會 藝術 生活領域教學研究會 健康與體育領域教學研究會 全民國防教育教學研究會 綜合活動科目教學研究會 9
20 ( 二 ) 規劃流程及工作要項 課程發展是一種動態的過程, 而非僵化一貫的步驟 學校在進行課程發展時, 首先要評估課程發展的需要性與前瞻性, 選取適合學校發展的程序, 依實際需要進行不斷的修正 本校課程規劃, 希望能以學校本位及學校特色的精神作為課程規劃重點, 因此在擬定規劃程序上, 依學校特點進行以下四個階段的規劃 1 規劃階段: 規劃是為課程設計作準備, 主要目的在於理念的溝通與課程架構的建立 ; 其內容包括成立規劃小組 資料蒐集 需求評估 確立目標 成立課程組織 確立課程架構 訂定規劃進度 ; 規劃小組為課程發展的核心單位, 負責學校本位課程規劃與推動, 因此成員除了必須具備課程規劃理念, 且必須具有行政推動能力 完善的資料蒐集, 有助於使規劃內容更具周延性, 蒐集的資料可包含官方頒布的課程相關法令規章 同類型學校編印的課程手冊 上下級學校課程資料 學校各科之專業能力分析與就業進路資料 社區環境 教育資源與人文特色等資料 透過需求評估, 對校內 外影響課程的各項因素進行 SWOT( 優勢 劣勢 契機 危機 ) 分析, 評估的結論可作為訂定學校發展目標 學制規劃與設科規劃的主要依據 要使課程規劃有效執行, 本校成立課程發展委員會, 作為學校本位課程發展的推動單位, 其成員除學校行政人員代表外, 尚囊括各教學領域教師代表, 亦邀請家長會 學者專家及社區賢達共同參與 課程架構是課程規劃的主體, 除部訂必修科目為各校必須共同遵守外, 校訂必修科目與選修課程的安排, 透過各教學研究會的討論與課程發展委員會的協調, 訂出適合本校發展的課程架構, 即發展學校本位課程的最大特色 2 設計階段: 由各科教學研究會草擬教學科目, 包含一般科目 活動科目與專業及實習科目, 再依據各單元課程的關聯性, 安排課程之學習進度與流程, 最後整合出各科之課表, 包括科目名稱 上課年段 學分數及必修或選修 經過課程發展委員會研議認可後, 再依據現有師資 教學空間及場房設施, 為新設計的課程做好師資調配 設備調配及教師進修等配套規劃 3 實施階段: 欲使所規劃課程, 在實施後能達到預期目標, 應針對擔任教學的教師 接受課程的學生與家長進行溝通與宣導, 說明規劃理念 欲達成之教育目標, 未來進路及畢業條件 授課教師依據教育目標設計教學單元與課程內容及評量標準, 學生依照個人的生涯規劃, 選擇最適合自己發展的 10
21 課程學習, 方能獲致最大成效 4 評鑑階段: 課程評鑑在整個課程發展的任何階段均即時進行, 隨時修正不合宜之處 學校本位課程發展的評鑑方式, 區分為 成就評鑑 過程評鑑 與 內容評鑑 三種, 成就評鑑 主要針對課程實施後的結果, 包括學業成就 技能成就 生活教育成就 活動表現成就等項目作總結性的評鑑 ; 過程評鑑 主要針對課程發展的過程, 包括課程發展的的階段, 每個階段的實施步驟, 每個步驟的工作要項等作邏輯性與周延性的分析評鑑 ; 內容評鑑 是針對課程架構 課程使用的教材 教學滿意度 設備滿意度及教學環境滿意度等項目作調查評鑑 學校將依實際現況 教育需求及執行能力, 為本校量身製訂合宜的課程進行評鑑與修正辦法, 使所規劃的課程更契合學校的本位及特色發展 * 流程圖如次 : 11
22 開始規劃 1 訂定實施計畫 2 議訂部定共同科目開課年級 3 訂定共同科目校定必修 選修科目學分數 開課年級 共同科目 議決 ( 草案 ) 專業科目 1 討論修訂會議事項 2 訂定校訂必 / 選修科目教育目標 1 討論修訂會議事項 2 議訂部定專業科目開課年級 3 訂定專業科目校定必修 選修科目學分數 開課年級 4 訂定校訂必/ 選修科目教育目標 決議 否 整合各科決議事項 決議 是 陳送校務會議審核 送審 開始實施新課程 課程實施評鑑 12
23 三 群科歸屬表 表 桃園縣私立啟英高級中學群科歸屬表 群別科別 動力機械群電機與電子群商業與管理群設計群餐旅群家政群藝術群 汽車科資訊科資料處理科廣告設計科餐飲管理科美容科電影電視科 13
24 四 各群科課程規劃 ( 一 ) 科教育目標 表 桃園縣私立啟英高級中學各科教育目標 科別汽車科資訊科資料處理科廣告設計科餐飲管理科美容科電影電視科 科教育目標 1. 培養學生具備各類汽車檢查 保養 調整 測試及修理等實務工作能力 2. 養成良好的工作習慣及注重工場安全 衛生與管理 3. 鼓勵 訓練學生考取汽機車修護 英文檢定 電腦打字等各項證照 4. 強化學生升學兼具就業能力 1. 傳授資訊技術之基本知識 2. 訓練及養成資訊技術之基本能力 3. 培育資訊技術相關實務工作的能力 4. 培養正確良好的安全工作習慣及終身學習的積極態度 1. 傳授商業概論理念 2. 培養學生具備會計基本能力 3. 培育電腦軟體相關實務工作的能力 4. 培養正確良好的安全工作習慣及終身學習的積極態度 1. 培育廣告設計基層技術人才為目標 2. 傳授有關廣告設計之實用技術與基本知識 3. 培養商品促銷與視覺傳達等相關之設計與製作知能 4. 涵養誠信 勤奮及熱忱之工作態度 1. 培養餐飲從業人員的基本就業能力, 並奠定健全之職業倫理道德 2. 加強餐飲專業知識及技能之養成與應用, 並奠定繼續進修之基礎 3. 認識餐飲產業之特質, 並瞭解餐飲產業發展之趨勢 1. 教授美容美髮技術之專業知識 2. 職業道德的培養及積極進取的精神 3. 培育產業升級需求之專業儲備人才 4. 規劃升學與就業輔導, 因應時代變遷與需求 1. 培訓幕前 幕後工作的各項基本知識 2. 訓練學生表演藝術的各種技巧 3. 訓練後製作的過程並了解實務製作演出 4. 養成良好的藝術工作人員 5. 培養升學與就業的能力 6. 達到作中學的效果讓學生實際參與藝文活動之規劃經營, 落實理論與實作的應用 14
25 群別科別動力機械群車輛電系實習 4 ( 二 ) 校訂課程科目規劃 表 動力機械群校訂課程科目規劃表 汽車科一般能力專業能力 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 機械製造進階 ⅠⅡ 4 精密量測 ⅠⅡ 4 1. 使用基本工具 量機件原理進階 Ⅱ 3 具 與設備之能力 汽車塗裝實習 ⅠⅡ 6 汽車綜合實習 ⅠⅡ 6 2. 具備機電識圖與製製圖實習 3 圖之能力 電腦輔助繪圖實習 2 3. 查閱中英文修護手汽車學 ⅠⅡ 4 冊之能力 車輛電系實習 4 機械基礎實習 3 4. 具備工作安全衛生工業安全與衛生 2 知識與環保素養 輪式底盤實習 3 工場管理 2 電腦輔助繪圖實習 2 5. 使用專業軟硬體處專題製作 ⅠⅡ 理資料之能力 4 顧客關係服務 2 基本電學 2 6. 使用電子檢測儀器電子學 ⅠⅡ 4 之能力 汽車綜合實習 ⅠⅡ 6 板金氣銲實習 3 機械基礎實習 3 7. 具備機械工作之能應用力學進階 Ⅱ 2 力 機械材料 2 自動化概論 ⅠⅡ 4 熱處理 2 機電整合概論 ⅠⅡ 4 8. 具備檢查與調整機車輛電系實習 4 電之能力 汽車綜合實習 ⅠⅡ 6 機電整合實習 ⅠⅡ 4 機件原理進階 Ⅱ 3 機械基礎實習 3 9. 具備保養動力機械 設備之能力 動力機具操作實習 ⅠⅡ 5 輪式底盤實習 3 機電整合實習 ⅠⅡ 4 15
26 群別科別動力機械群汽車綜合實習 ⅠⅡ 6 表 動力機械群校訂課程科目規劃表 ( 續 ) 汽車科一般能力專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 動力機具操作實習 ⅠⅡ 學分數 車輛電系實習 更換機電設備零組汽車空調原理與實習 4 件之能力 自動變速箱原理與實習 ⅠⅡ 4 柴油引擎原理與實習
27 群別科別表 電機與電子群校訂課程科目規劃表 電機單晶片實習 3 與電訊子科群資一般能力專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 1. 生活適應及未來學 1. 認識電子元件及能專題製作 ⅠⅡ 6 習之基礎能力 運用基本工具與電電腦應用 ⅠⅡ 6 2. 具備解決問題及調子儀表 基礎實習 ⅠⅡ 適情緒之能力 2. 瞭解電子電路之組 6 3. 啟迪尊重生命之意合與佈線 電子實習 ⅠⅡ 6 識 3. 了解視覺化程式設微電腦結構 ⅠⅡ 6 4. 奠定生涯發展之基計的特色, 並熟練發程式語言 ⅠⅡ 4 本能力 展環境 5. 養成終身學習之態 4. 熟悉程式設計的理數位電子實習 3 度 論及方法 微電腦實習 ⅠⅡ 6 6. 培養人文素養及職 5. 熟練演算 操作及實電子電路 ⅠⅡ 6 業道德 務作業之能力 微電腦週邊設備 ⅠⅡ 6 7. 淘冶人文基本素養 6. 培養檢測各種電子基本電學進階 ⅠⅡ 6 8. 養成尊重差異之態度 9. 培養同儕學習之能力 電路之基本知識和技能 7. 熟悉數位電子學的電路理論 10. 涵養敬業樂群之精 8. 培養數位邏輯的興神 趣, 並啟發思考推理 11. 培育公民資質及社的能力 會服務之基本能 9. 熟悉網路技術 電腦力 通信介面 12. 深植積極進取之觀 10. 熟悉數位邏輯閘的念 各種功能 13. 培養自我表達及人 11. 使用各種儀器設際關係處理之技備, 並能使用積體巧 元件完成電路功能 14. 陶冶基本民主法治 12. 培養數位邏輯的興素養 趣, 並啟發思考推 15. 養成樂於服務社會理的能力 之習性 13. 熟練週邊電路之拆 16. 增進國際了解之能裝 檢修及養成良力 好工作習慣 14. 具備資料整理 製作電路 撰寫程式和表達能力 15. 啟迪創造發明的能力 電子電路實習 ⅠⅡ 6 電腦網路實習 ⅠⅡ 6 17
28 群別商業與管理群會計軟體應用 ⅠⅡ 4 表 商業與管理群校訂課程科目規劃表 科別資料處理科 一般能力專業能力 1. 生活適應及未來學習之基礎能力 2. 具備解決問題及調適情緒之能力 3. 啟迪尊重生命之意識 4. 奠定生涯發展之基本能力 5. 養成終身學習之態度 6. 培養人文素養及職業道德 7. 淘冶人文基本素養 8. 養成尊重差異之態度 9. 培養同儕學習之能力 10. 涵養敬業樂群之精神 11. 培育公民資質及社會服務之基本能力 12. 深植積極進取之觀念 13. 培養自我表達及人際關係處理之技巧 14. 陶冶基本民主法治素養 15. 養成樂於服務社會之習性 16. 增進國際了解之能力 1. 具備商業基本知識及現代經營技能 2. 具備資訊科技應用能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 管理學概要 ⅠⅡ 4 投資理財概要 ⅠⅡ 4 企業倫理 ⅠⅡ 2 企業倫理概要 ⅠⅡ 4 多媒體製作與應用 ⅠⅡ 6 計算機應用 ⅠⅡ 6 程式語言與設計 ⅠⅡ 6 資料庫網站設計 I-IV 12 資料庫應用 ⅠⅡ 6 網路架設與安裝 ⅠⅡ 4 專題製作 2 3. 具備創造思考及適民商法概要 ⅠⅡ 4 應國際變遷之能力 財務報表分析 ⅠⅡ 4 4. 培養人文 科技素養商業溝通 ⅠⅡ 4 及職業道德 商業英文 ⅠⅡ 4 會計實務 ⅠⅡ 5. 培養進修之興趣及 4 能力, 以奠定學習生電子商務實務 ⅠⅡ 4 涯永續發展之基礎 18
29 群別科別廣告設計科設計群作品集製作 ⅠⅡ 4 表 設計群校訂課程科目規劃表 一般能力專業能力 1. 生活適應及未來學 1. 培養基本表現之能習之基礎能力力 (1) 具備解決問題及 2. 培養基本設計實務調適情緒之能之能力 力 3. 培養基本美感之能 (2) 啟迪尊重生命之力 意識 4. 培養基本設計學理 (3) 奠定生涯發展之之能力 基本能力 5. 培養基本設計規劃 (4) 養成終身學習之之能力 態度 6. 培養基本創造之能 2. 人文素養及職業道力 德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 專題製作 ⅠⅡ 4 設計史 ⅠⅡ 2 展示設計 ⅠⅡ 4 空間設計 ⅠⅡ 4 包裝設計 ⅠⅡ 4 企業識別系統 ⅠⅡ 4 數位漫畫 ⅠⅡ 4 文字造形 ⅠⅡ 4 色彩應用 2 攝影 ⅠⅡ 4 表現技法 ⅠⅡ 6 數位多媒體 ⅠⅡ 6 室內設計 ⅠⅡ 6 漫畫 ⅠⅡ 6 動畫設計 ⅠⅡ 6 傢俱設計 ⅠⅡ 6 廣告設計實務 ⅠⅡ 4 設計繪畫 ⅠⅡ 4 設計實務 ⅠⅡ 4 編排設計 ⅠⅡ 4 網頁設計 ⅠⅡ 4 電腦繪圖 ⅠⅡ 6 19
30 餐旅餐飲採購 ⅠⅡ 4 表 餐旅群校訂課程科目規劃表 群別科別一般能力 專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 群餐飲管理科1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 人文素養及職業道德 (1) 陶冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶民主法治之素養 (4) 養成樂於服務社會之態度 (5) 增進國際瞭解之能力 1. 具備餐旅英文與會話之基礎能力 2. 具備餐旅服務技巧之基本能力 3. 具備安全與衛生之餐旅服務基礎知能 觀光學 ⅠⅡ 4 國際禮儀 2 餐飲管理 ⅠⅡ 4 餐旅服務進階 ⅠⅡ 4 旅館實務 ⅠⅡ 4 國際禮儀 2 餐旅服務進階 ⅠⅡ 4 旅館實務 ⅠⅡ 4 餐飲安全與衛生 2 食物學 ⅠⅡ 4 餐飲採購 ⅠⅡ 4 菜單設計實務 ⅠⅡ 6 餐飲管理 ⅠⅡ 4 飲料管理 ⅠⅡ 4 4. 具備餐旅產品製作餐飲採購 ⅠⅡ 4 之基礎能力旅館實務 ⅠⅡ 4 蔬果雕刻 ⅠⅡ 4 烘焙實務 ⅠⅡ 6 中餐烹調實習 ⅠⅡ 6 蛋糕裝飾 ⅠⅡ 6 5. 餐旅相關產業產品西餐烹調實習 ⅠⅡ 6 的製備與操作能力飲料與調酒進階 ⅠⅡ 4 西式點心製作 ⅠⅡ 8 中式點心製作 ⅠⅡ 8 餐飲管理 ⅠⅡ 4 6. 具備正確的餐旅業餐旅服務進階 ⅠⅡ 從業服務態度及職 4 場倫理 旅館實務 ⅠⅡ 4 20
31 家政美姿美儀 1 表 家政群校訂課程科目規劃表 群別科別一般能力 專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 群美容科1. 生活適應及未來學習之基礎能力 (1) 具備解決問題及調適情緒之能力 (2) 啟迪尊重生命之意識 (3) 奠定生涯發展之基本能力 (4) 養成終身學習之態度 2. 培養人文素養及職業道德 (1) 淘冶人文基本素養 (2) 養成尊重差異之態度 (3) 培養同儕學習之能力 (4) 涵養敬業樂群之精神 3. 培育公民資質及社會服務之基本能力 (1) 深植積極進取之觀念 (2) 培養自我表達及人際關係處理之技巧 (3) 陶冶基本民主法治素養 (4) 養成樂於服務社會之習性 (5) 增進國際了解之能力 1. 培養家政群共同專業服務知能 (1) 具備衛生安全知能 (2) 培養色彩知能 (3) 培養經營家庭生活知能 2. 培養家政群共同專業精神與態度 (1) 培養職業倫理精神 (2) 具自我成長能力 (3) 培養關懷家庭生活素養 (4) 教導學生學習使用 e 世代科技技術, 結合專業知能, 發揮創造思考與解決問題的 專題製作 2 化妝品概論 ⅠⅡ 2 人體生理學 ⅠⅡ 2 食品營養 ⅠⅡ 4 家庭管理 ⅠⅡ 4 親職教育 ⅠⅡ 4 手工藝 ⅠⅡ 4 國際禮儀 ⅠⅡ 4 舞台藝術表演 Ⅰ-Ⅲ 3 飾品 2 指甲彩繪 Ⅰ-Ⅳ 8 模特兒養成 Ⅰ-Ⅳ 8 髮型設計 Ⅰ-Ⅳ 10 髮型梳理 Ⅰ-Ⅳ 11 化妝設計 Ⅰ-Ⅳ 8 整體造型設計實務 Ⅰ-Ⅳ 10 能力 男士理髮 ⅠⅡ 4 美髮 Ⅰ-Ⅵ 養成家政群共同實作能力美顏 Ⅰ-Ⅵ 16 (1) 培養良好衛生安美膚 Ⅰ-Ⅴ 10 全習慣 美容概論 ⅠⅡ 4 (2) 培養家庭生活技巧 韻律美姿 ⅠⅡ 4 (3) 培養美容美髮專業技能, 啟發創意能力 (4) 訓練學生參加技術士檢定與乙丙級證照取得 21
32 藝術美術設計 ⅠⅡ 4 表 藝術群校訂課程科目規劃表 群別科別一般能力 專業能力 相對應校訂科目 科目名稱 學分數 群電影電視科1. 培養學生具備藝術基礎攝影 ⅠⅡ 4 群共同核心能力, 攝錄影實務 ⅠⅡ 4 並為相關專業領域之學習或高一層級剪輯 ⅠⅡ 4 專業知能之進修奠影視配樂 ⅠⅡ 2 定基礎 2. 了解影視幕前 幕後影視製片行政 ⅠⅡ 4 工作的各項基本知多媒體製作 ⅠⅡ 4 識與技能 大眾傳播 ⅠⅡ 3. 具備操作攝影機技 4 巧與剪輯特效能力節目企劃與設計 ⅠⅡ 2 1. 充實專業知能, 培育基礎表演 ⅠⅡ 4 1. 生活適應及未來學 行職業工作之基本語音訓練 ⅠⅡ 2 習之基礎能力具備能力 名劇選讀 2 解決問題及調適情 2. 培訓學生具備編寫導演方法 ⅠⅡ 4 緒之能力 劇本與賞析能力 3. 培訓學生戲劇表演劇本編寫 ⅠⅡ 2 2. 啟迪尊重生命之意識 的各種技巧與能表演 ⅠⅡ 4 3. 奠定生涯發展之基 力 肢體開發 ⅠⅡ 4 本能 1. 培訓劇場工程的基基礎燈光 ⅠⅡ 2 4. 養成終身學習之態本認識與能力 燈光技術 ⅠⅡ 4 度 2. 了解劇場管理的基 5. 培育藝術與科技結本概念與方法 佈景道具與製作 ⅠⅡ 4 合初級實務人才, 舞蹈賞析 4 1. 了解表演藝術的各並具備藝術基礎知種技巧與運用 歌舞劇表演 ⅠⅡ 4 能 善於人際溝 2. 舞台表演的種類認節目主持 2 通 負責盡職 注識 即興創作 2 重團隊精神之實務 3. 各種舞台表演基本流行舞蹈操作人才 4 訓練 綜藝節目 4 芭蕾舞 Ⅰ-Ⅵ 4 1. 具備實際參與藝文現代舞 Ⅰ-Ⅵ 4 活動之規劃經營能中國舞 Ⅰ-Ⅵ 4 力 毯子功 Ⅰ-Ⅵ 2 2. 具備即興創作能力藝術行政 2 的藝術工作人員 3. 了解後製作過程, 並演出實務與實習 ⅠⅡ 4 能實務演練完成演造型與化妝 ⅠⅡ 4 出 畢業專題製作 2 22
33 ( 三 ) 課程架構表 表 動力機械群汽車科課程架構表 般科目專業及實習科目合計 % 畢業條件 99 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 學分百分比 (%) 一部定 66-76( %) % 校必修 % 各校課程發展組織自訂訂選修 % 合計 % 部專業科目 8 學分 % 定實習 ( 實務 ) 科目 22 學分 % 專業科目校訂實習 ( 實務 ) 科目 必修 0 0% 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率 至少 85% 85% 專業及實習科目至少修 至少修習 80 學分 80 學分 習學分 及格學分數 並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學至少 30 學分以上及格分數備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 30 學分 說明 23
34 表 電機與電子群資訊科課程架構表 般科目專業及實習科目合計 % 畢業條件 99 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 學分百分比 (%) 一部定 66-76( %) % 校必修 % 各校課程發展組織自訂訂選修 % 合計 % 部專業科目 15(18) 學分 % 定實習 ( 實務 ) 科目 15(12) 學分 % 專業科目校訂實習 ( 實務 ) 科目 必修 0 0% 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率 至少 85% 85% 專業及實習科目至少修 至少修習 80 學分 80 學分 習學分 及格學分數 並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學至少 30 學分以上及格分數備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 30 學分 說明 24
35 表 商業與管理群資料處理科課程架構表 般科目專業及實習科目合計 % 畢業條件 99 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 學分百分比 (%) 一部定 66-76( %) % 校必修 % 各校課程發展組織自訂訂選修 % 合計 % 部專業科目 12 學分 % 定實習 ( 實務 ) 科目 18 學分 % 專業科目校訂實習 ( 實務 ) 科目 必修 0 0% 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率 至少 85% 85% 專業及實習科目至少修 至少修習 80 學分 80 學分 習學分 及格學分數 並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學至少 30 學分以上及格分數備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 30 學分 說明 25
36 表 設計群廣告設計科課程架構表 般科目專業及實習科目合計 % 畢業條件 99 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 學分百分比 (%) 一部定 66-76( %) % 校必修 % 各校課程發展組織自訂訂選修 % 合計 % 部專業科目 0 學分 0 0% 定實習 ( 實務 ) 科目 30 學分 % 專業科目校訂實習 ( 實務 ) 科目 必修 0 0% 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率 至少 85% 85% 專業及實習科目至少修 至少修習 80 學分 80 學分 習學分 及格學分數 並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學至少 30 學分以上及格分數備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 30 學分 說明 26
37 表 餐旅群餐飲管理科課程架構表 般科目專業及實習科目合計 % 畢業條件 99 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 學分百分比 (%) 一部定 66-76( %) % 校必修 % 各校課程發展組織自訂訂選修 % 合計 % 部專業科目 4 學分 % 定實習 ( 實務 ) 科目 24 學分 % 專業科目校訂實習 ( 實務 ) 科目 必修 0 0% 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率 至少 85% 85% 專業及實習科目至少修 至少修習 80 學分 80 學分 習學分 及格學分數 並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學至少 30 學分以上及格分數備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 30 學分 說明 27
38 表 家政群美容科課程架構表 般科目專業及實習科目合計 % 畢業條件 99 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 學分百分比 (%) 一部定 66-76( %) % 校必修 0 0% 各校課程發展組織自訂訂選修 % 合計 % 部專業科目 14 學分 % 定實習 ( 實務 ) 科目 6 學分 % 專業科目校訂實習 ( 實務 ) 科目 必修 0 0% 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率 至少 85% 85% 專業及實習科目至少修 至少修習 80 學分 80 學分 習學分 及格學分數 並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學至少 30 學分以上及格分數備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 30 學分 說明 28
39 表 藝術群電影電視科課程架構表 般科目專業及實習科目合計 % 畢業條件 99 學年入學學生適用 項目相關規定 學校規劃情形 學分百分比 (%) 一部定 66-76( %) % 校必修 % 各校課程發展組織自訂訂選修 % 合計 % 部專業科目 0 學分 0 0% 定實習 ( 實務 ) 科目 學分 % 專業科目校訂實習 ( 實務 ) 科目 必修 0 0% 各校課程發展組織自訂選修 % 必修 % 各校課程發展組織自訂選修 % 實習 ( 實務 ) 科目學分數至少 30 學分 % 可修習總學分數 學分 彈性教學時間 節 活動科目 18 ( 含班會及綜合活動, 不計學分 ) 18 節 上課總節數 210 節 210 節 畢業學分數 160 學分 ( 報經主管機關核定後增減之 ) 160 學分 部定科目及格率 至少 85% 85% 專業及實習科目至少修 至少修習 80 學分 80 學分 習學分 及格學分數 並至少 60 學分以上及格 60 學分 實習 ( 實務 ) 科目及格學至少 30 學分以上及格分數備註 :1. 百分比計算以 可修習總學分 為分母 2. 上課總節數 = 可修習總學分 + 活動科目 + 彈性教學時間 3. 部定專業實習 ( 實務 ) 科目依課綱之科目屬性認定 4. 校訂專業實習 ( 實務 ) 科目由各校認定 30 學分 說明 29
40 ( 四 ) 教學科目與學分 ( 節 ) 數表 表 動力機械群汽車科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 99 學年度入學學生適用 課程類別科目 每週授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱名稱學分一二一二一二 一般部定必修科目專業及實習科目合計 科目專業科目機件原理 2 2 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ A 版本 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ Ⅱ C 版本 社會領域 自然領域 歷史 2 2 C 版本 地理 2 2 A 版本 公民與社會 ⅠⅡ A 版本基礎物理 2 2 C 版本 基礎化學 1 1 A 版本 基礎生物 1 1 A 版本音樂 Ⅰ Ⅱ 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論生活領域 2 2 A 版本生涯規劃 ⅠⅡ 健康與體育 Ⅰ-Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 男 女生均須修習全民國防教育 ⅠⅡ 小計 動力機械概論 ⅠⅡ 應用力學 2 2 實習科目3 3 小計 機電識圖與實習 ⅠⅡ 電子概論與實習 機械工作法及實習 4 4 引擎原理及實習 4 4 液氣壓原理及實習 4 4 電工概論與實習 3 3 小 計 部定必修科目合計 備 註 30
41 校訂科目汽車綜合實習 ⅠⅡ 表 動力機械群汽車科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 99 學年度入學學生適用 必修科目小計 選修科目課程類別 科 目 每週授課節數第一學年第二學年第三學年備註 名稱 學分 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 科目 2.1% 一數學 ⅢⅣ 般 8 學分 科 4.2% 目專 小 計 業 0 學分 科 0.0% 目小計 實專題製作 ⅠⅡ 習 4 學分 必修學分數合計 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 國語文學概論 ⅠⅡ 國語文表達能力訓練 ⅠⅡ 文學欣賞 2 2 專題寫作 2 2 視訊英語 Ⅰ-Ⅵ 一 基礎英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 般 32 學分趣味英文閱讀 2 2 科 16.7% 應用英語會話 2 2 目數學 ⅤⅥ 專業數學 ⅠⅡ 進階物理 2 2 生活化學 2 2 計算機概論 Ⅱ 2 2 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 46 學分 機械製造進階 ⅠⅡ 汽車學 ⅠⅡ 工業安全與衛生 2 2 基本電學 2 2 機械材料 2 2 電子學 ⅠⅡ 專精密量測 ⅠⅡ 業 17 學分應用力學進階 Ⅱ 2 2 科 8.9% 機件原理進階 Ⅱ 3 3 目自動化概論 ⅠⅡ 機電整合概論 ⅠⅡ 熱處理 2 2 工場管理 2 2 顧客關係服務 2 2 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 41 學分 板金氣銲實習 3 3 機械基礎實習 3 3 動力機具操作實習 ⅠⅡ 汽車塗裝實習 ⅠⅡ 實 輪式底盤實習 3 3 習 31 學分車輛電系實習 4 4 科 16.1% 汽車空調原理與實習 4 4 目機電整合實習 ⅠⅡ 自動變速箱原理與實習 ⅠⅡ 製圖實習 3 3 電腦輔助繪圖實習
42 每週授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱學分名稱學分一二一二一二 柴油引擎原理與實習 4 4 應選修學分數小計 校訂選修實習科目開設 51 學分 選修學分數合計 校訂科目學分數合計 可修習學分數總計 依彈性時間變動 彈性教學節數 備 註 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用 必修科目 活動科目 18 班會 必修科目不計學分 綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數
43 表 電機與電子群資訊科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 99 學年度入學學生適用 課程類別科目 每週授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱名稱學分一二一二一二 一部定必修科目專業及實習科目合計 般科目語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ A 版本 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ Ⅱ C 版本 社會領域 自然領域 歷史 2 2 C 版本 地理 2 2 A 版本 公民與社會 ⅠⅡ A 版本基礎物理 2 2 C 版本 基礎化學 1 1 A 版本 基礎生物 1 1 A 版本音樂 Ⅰ Ⅱ 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論生活領域 2 2 A 版本生涯規劃 ⅠⅡ 健康與體育 Ⅰ-Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 男 女生均須修習全民國防教育 ⅠⅡ 小計 基本電學 ⅠⅡ 電子學 ⅠⅡ 數位邏輯 3 3 小計 基本電學實習 ⅠⅡ 電子學實習 ⅠⅡ 數位邏輯實習 3 3 小 計 部定必修科目合計 備 註 33
44 訂科選修學分數合計 校表 電機與電子群資訊科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 99 學年度入學學生適用 必修科目小計 修科目 校訂選修實習科目開設 36 目課程類別 科 目 每週授課節數第一學年第二學年第三學年備註 名稱 學分 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 科目 3.1% 一數學 ⅢⅣ 般 8 學分 科 4.2% 目專 小 計 業 0 學分 科 0.0% 目小計 實專題製作 習 6 學分 必修學分數合計 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 國語文學概論 ⅠⅡ 國語文表達能力訓練 ⅠⅡ 文學欣賞 2 2 專題寫作 2 2 視訊英語 Ⅰ-Ⅵ 一 基礎英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 般 32 學分趣味英文閱讀 2 2 應選修學分數小計 24 6 科 16.7% 應用英語會話 2 2 目數學 ⅤⅥ 專業數學 ⅠⅡ 進階物理 2 2 生活化學 2 2 計算機概論 Ⅱ 2 2 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 46 學分 電腦應用 ⅠⅡ 微電腦結構 ⅠⅡ 專程式語言 ⅠⅡ 業 22 電子電路 ⅠⅡ 科 % 目微電腦週邊設備 ⅠⅡ 學分選基本電學進階 ⅠⅡ 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 34 學分基礎實習 ⅠⅡ 電子實習 ⅠⅡ 實 數位電子實習 3 3 習 24 微電腦實習 ⅠⅡ 科 12.5% 電子電路實習 ⅠⅡ 目電腦網路實習 ⅠⅡ 單晶片實習 3 3 校訂科目學分數合計 可修習學分數總計 依彈性時間變動 必修科目 活動科目 彈性教學節數 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用 班會 必修科目不計學分 綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數
45 表 商業與管理群資料處理科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 99 學年度入學學生適用 課程類別科目 每週授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱名稱學分一二一二一二 一部定必修科目專業及實習科目合計 般科目語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ A 版本 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ Ⅱ B 版本 社會領域 自然領域 歷史 2 2 C 版本 地理 2 2 A 版本 公民與社會 ⅠⅡ A 版本基礎物理 1 1 A 版本 基礎化學 1 1 A 版本 基礎生物 2 2 B 版本音樂 Ⅰ Ⅱ 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論生活領域 2 2 B 版本生涯規劃 ⅠⅡ 健康與體育 Ⅰ-Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 男 女生均須修習全民國防教育 ⅠⅡ 專業科目實習科目6 3 3 小計 商業概論 ⅠⅡ 經濟學 ⅠⅡ 小計 會計學 ⅠⅡ 計算機概論 ⅢⅣ 會計學 ⅢⅣ 計算機概論 Ⅱ 2 2 小 計 部定必修科目合計 備 註 35
46 訂科選修學分數合計 校表 商業與管理群資料處理科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 99 學年度入學學生適用 必修科目小計 修科目 校訂選修實習科目開設 46 目課程類別 科 目 每週授課節數第一學年第二學年第三學年備註 名稱 學分 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 科目 1.0% 一數學 ⅢⅣ 般 6 學分 科 3.1% 目專 小 計 業 0 學分 科 0.0% 目小計 實專題製作 2 2 習 2 學分 必修學分數合計 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 國語文學概論 ⅠⅡ 國語文表達能力訓練 ⅠⅡ 文學欣賞 2 2 專題寫作 2 2 視訊英語 Ⅰ-Ⅵ 一生活英語會話 ⅠⅡ 般 36 學分基礎英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 科 18.8% 趣味英文閱讀 2 2 目應用英語會話 2 2 應選修學分數小計 應用數學 Ⅰ-Ⅳ 數學 ⅤⅥ 專業數學 ⅠⅡ 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 48 學分 管理學概要 ⅠⅡ 投資理財概要 ⅠⅡ 企業倫理 ⅠⅡ 專 企業管理概論 ⅠⅡ 業 24 商業溝通 ⅠⅡ 科 12.5% 程式語言與設計 ⅠⅡ 目 民商法概要 ⅠⅡ 會計實務 ⅠⅡ 電子商務實務 ⅠⅡ 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 36 學分 商業英文 ⅠⅡ 多媒體製作與應用 ⅠⅡ 計算機應用 ⅠⅡ 實資料庫網站設計 Ⅰ-Ⅳ 習 26 資料庫應用 ⅠⅡ 科 13.5% 會計軟體應用 ⅠⅡ 目網路架設與安裝 ⅠⅡ 學分選財務報表分析 ⅠⅡ 校訂科目學分數合計 可修習學分數總計 依彈性時間變動 必修科目 活動科目 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用 班 會 必修科目不計學分 綜合活動 必修科目不計學分 彈性教學節數 每週教學總節數
47 表 設計群廣告設計科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 99 學年度入學學生適用 課程類別科目 每週授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱名稱學分一二一二一二 一般部定必修科目專業及實習科目合計 科目語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ A 版本 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ Ⅱ B 版本 社會領域 自然領域 歷史 2 2 C 版本 地理 2 2 A 版本 公民與社會 ⅠⅡ A 版本基礎物理 ⅠⅡ A 版本 基礎化學 1 1 A 版本 基礎生物 1 1 A 版本音樂 Ⅰ Ⅱ 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論生活領域 2 2 A 版本生涯規劃 ⅠⅡ 健康與體育 Ⅰ-Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 男 女生均須修習全民國防教育 ⅠⅡ 小 小計 繪畫基礎 ⅠⅡ 創意潛能開發 基本設計 ⅠⅡ 基礎圖學 ⅠⅡ 色彩原理 2 2 設計與生活 2 2 造形原理 2 2 數位設計基礎 2 2 設計概論 2 2 小 計 部定必修科目合計 備 註 37
48 訂科目選修學分數合計 校表 設計群廣告設計科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 99 學年度入學學生適用 必修科目小計 修科目 校訂選修實習科目開設 80 課程類別 科 目 每週授課節數第一學年第二學年第三學年備註 名稱 學分 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 科目 2.1% 一數學 ⅢⅣ 般 6 學分 科 3.1% 目專 小 計 業 0 學分 科 0.0% 目小計 實專題製作 ⅠⅡ 習 4 學分 必修學分數合計 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 國語文學概論 ⅠⅡ 國語文表達能力訓練 ⅠⅡ 文學欣賞 2 2 專題寫作 2 2 視訊英語 Ⅰ-Ⅵ 一 生活英語會話 ⅠⅡ 般 34 學分基礎英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 科 17.7% 趣味英文閱讀 2 2 目應用英語會話 2 2 應用數學 Ⅰ-Ⅳ 數學 ⅤⅥ 專業數學 ⅠⅡ 應選修學分數小計 計算機概論 Ⅱ 2 2 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 50 學分 專 設計史 ⅠⅡ 展示設計 ⅠⅡ 業 14 空間設計 ⅠⅡ 科 7.3% 包裝設計 ⅠⅡ 目 企業識別系統 ⅠⅡ 應選修學分數小計學分選 校訂選修專業科目開設 18 學分數位漫畫 ⅠⅡ 文字造形 ⅠⅡ 色彩應用 2 2 攝影 ⅠⅡ 表現技法 ⅠⅡ 數位多媒體 ⅠⅡ 室內設計 ⅠⅡ 實 漫畫 ⅠⅡ 習 36 動畫設計 ⅠⅡ 科 18.8% 家俱設計 ⅠⅡ 目 廣告設計實務 ⅠⅡ 設計繪畫 ⅠⅡ 設計實務 ⅠⅡ 編排設計 ⅠⅡ 網頁設計 ⅠⅡ 電腦繪圖 ⅠⅡ 作品集製作 ⅠⅡ 校 訂科目學分數合計 可修習學分數總計 依彈性時間變動 38
49 每週授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱學分名稱學分一二一二一二 彈性教學節數 備 註 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用 必修科目 活動科目 18 班會 必修科目不計學分 綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數
50 表 餐旅群餐飲管理科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 99 學年度入學學生適用 課程類別科目 每週授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱名稱學分一二一二一二 一部定必修科目專業及實習科目合計 般科目語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ A 版本 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ Ⅱ B 版本 社會領域 自然領域 歷史 2 2 C 版本 地理 2 2 A 版本 公民與社會 ⅠⅡ A 版本基礎物理 1 1 A 版本 基礎化學 1 1 A 版本 基礎生物 2 2 B 版本音樂 Ⅰ Ⅱ 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論生活領域 2 2 A 版本生涯規劃 ⅠⅡ 健康與體育 Ⅰ-Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 男 女生均須修習全民國防教育 ⅠⅡ 專業科目實習科目小計 餐旅概論 ⅠⅡ 小計 餐旅英文與會話 Ⅰ-Ⅳ 餐旅服務 Ⅰ-Ⅳ 飲料與調酒 ⅠⅡ 小 計 部定必修科目合計 備 註 40
51 訂科選修學分數合計 校表 餐旅群餐飲管理科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 99 學年度入學學生適用 每週授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱學分名稱學分一二一二一二必一數學 ⅢⅣ 般 6 學分科 3.1% 目小計 修專業 0 學分科 0.0% 目小計 科實專題製作 2 2 習 2 學分科 1.0% 目目小計 必修學分數合計 修科目一般科目 專業科目 實習科目 32 學分 16.7% 選11 學分 5.7% 45 學分 23.4% 應選修學分數小計 校訂選修實習科目開設 68 分 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 國語文學概論 ⅠⅡ 國語文表達能力訓練 ⅠⅡ 文學欣賞 2 2 專題寫作 2 2 視訊英語 Ⅰ-Ⅵ 趣味英文閱讀 2 2 應用英語會話 2 2 應用數學 Ⅰ-Ⅳ 數學 ⅤⅥ 專業數學 ⅠⅡ 進階生物 2 2 計算機概論 Ⅱ 2 2 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 44 學分 食物學 ⅠⅡ 飲料管理 ⅠⅡ 餐飲安全與衛生 2 2 餐飲管理 ⅠⅡ 觀光學 ⅠⅡ 國際禮儀 2 2 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 20 學分 烘焙實務 ⅠⅡ 菜單設計實務 ⅠⅡ 中餐烹調實習 ⅠⅡ 蔬果雕刻 ⅠⅡ 餐飲採購 ⅠⅡ 蛋糕裝飾 ⅠⅡ 西餐烹調實習 ⅠⅡ 飲料與調酒進階 ⅠⅡ 西式點心製作 ⅠⅡ 中式點心製作 ⅠⅡ 餐旅服務進階 ⅠⅡ 旅館實務 ⅠⅡ 目校訂科目學分數合計 備 註 可修習學分數總計 依彈性時間變動 彈性教學節數 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用
52 每週授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱學分名稱學分一二一二一二 備 註 必修科目 活動科目 18 班會 必修科目不計學分 綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數
53 表 家政群美容科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 99 學年度入學學生適用 課程類別科目 每週授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱名稱學分一二一二一二 一般部定必修科目專業及實習科目合計 科目專業科家政行銷與服務目2 2 語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ A 版本 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ-Ⅳ A 版本 社會領域 自然領域 歷史 2 2 C 版本 地理 2 2 A 版本 公民與社會 ⅠⅡ A 版本 基礎物理 1 1 A 版本 基礎化學 2 2 B 版本 基礎生物 1 1 A 版本音樂 Ⅰ Ⅱ 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論生活領域 2 2 A 版本生涯規劃 ⅠⅡ 健康與體育 Ⅰ-Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 男 女生均須修習全民國防教育 ⅠⅡ 小計 家政概論 ⅠⅡ 家庭教育 ⅠⅡ 色彩概論 2 2 家政職業倫理 小計 家政行職業衛生與安全 2 2 家庭生活管理實務 2 2 美容實務 2 小 計 部定必修科目合計 備 註 43
54 訂科目應選修學分數小計 校訂選修實習科目開設 119 學分校表 家政群美容科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 99 學年度入學學生適用 必修科目小計 選修科目課程類別 科 目 每週授課節數第一學年第二學年第三學年備註 名稱 學分 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 科目 1.0% 一 般 0 學分 科 0.0% 目專 小 計 業 0 學分 科 0.0% 目小計 實專題製作 2 2 習 2 學分 必修學分數合計 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 國語文學概論 ⅠⅡ 國語文表達能力訓練 ⅠⅡ 文學欣賞 2 2 專題寫作 2 2 視訊英語 Ⅰ-Ⅵ 一 生活英語會話 ⅠⅡ 般 37 學分基礎英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 科 19.3% 趣味英文閱讀 2 2 目應用英語會話 2 2 應用數學 Ⅰ-Ⅳ 數學 ⅤⅥ 專業數學 ⅠⅡ 計算機概論 Ⅱ 2 2 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 50 學分 美容概論 ⅠⅡ 化妝品概論 ⅠⅡ 專人體生理學 ⅠⅡ 業 10 學分食品營養 ⅠⅡ 科 5.2% 家庭管理 ⅠⅡ 目親職教育 ⅠⅡ 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 20 學分 手工藝 ⅠⅡ 韻律美姿 ⅠⅡ 美髮 Ⅰ-Ⅵ 美顏 Ⅰ-Ⅵ 男士理髮 ⅠⅡ 美膚 Ⅰ-Ⅴ 美姿美儀 1 1 實國際禮儀 ⅠⅡ 習 53 學分舞台藝術表演 Ⅰ-Ⅲ 科 27.6% 飾品目 2 2 指甲彩繪 Ⅰ-Ⅳ 髮型設計 Ⅰ-Ⅳ 髮型梳理 Ⅰ-Ⅳ 整體造型設計實務 Ⅰ-Ⅳ 化妝設計 Ⅰ-Ⅳ 模特兒養成 Ⅰ-Ⅳ 選修學分數合計
55 每週授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱學分名稱學分一二一二一二 校訂科目學分數合計 可修習學分數總計 依彈性時間變動 彈性教學節數 備 註 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用 必修科目 活動科目 18 班會 必修科目不計學分 綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數
56 表 藝術群電影電視科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 99 學年度入學學生適用 課程類別科目 每週授課節數 第一學年第二學年第三學年 名稱名稱學分一二一二一二 一部定必修科目專業及實習科目合計 般科目語文領域 國文 Ⅰ-Ⅵ A 版本 英文 Ⅰ-Ⅵ 數學領域數學 Ⅰ Ⅱ S 版本 社會領域 自然領域 歷史 2 2 C 版本 地理 2 2 A 版本 公民與社會 ⅠⅡ A 版本 基礎物理 ⅠⅡ A 版本 基礎化學 1 1 A 版本 基礎生物 1 1 A 版本音樂 Ⅰ Ⅱ 藝術領域美術 Ⅰ Ⅱ 計算機概論生活領域 2 2 A 版本生涯規劃 ⅠⅡ 健康與體育 Ⅰ-Ⅵ 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 男 女生均須修習全民國防教育 ⅠⅡ 小計 專業科目小計 實專業藝術概論 ⅠⅡ 習藝術與科技 ⅠⅡ 科藝術欣賞 ⅠⅡ 目展演實務 Ⅰ-Ⅵ 小計 部定必修科目合計 備 註 46
57 校訂科目綜藝節目 ⅠⅡ 表 藝術群電影電視科教學科目與學分 ( 節 ) 數表 ( 續 ) 99 學年度入學學生適用 必修科目小計 選修科目課程類別 科 目 每週授課節數第一學年第二學年第三學年備註 名稱 學分 名 稱 學分 一 二 一 二 一 二 科目 1.0% 一數學 ⅢⅣ 般 6 學分 科 3.1% 目專 小 計 業 0 學分 科 0.0% 目小計 實專題製作 2 2 習 2 學分 必修學分數合計 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 國語文學概論 ⅠⅡ 國語文表達能力訓練 ⅠⅡ 文學欣賞 2 2 專題寫作 2 2 視訊英語 Ⅰ-Ⅵ 一生活英語會話 ⅠⅡ 般 34 學分基礎英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 科 17.7% 趣味英文閱讀 2 2 目應用英語會話 2 2 數學 ⅤⅥ 專業數學 ⅠⅡ 計算機概論 Ⅱ 2 2 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 應選修學分數小計 校訂選修一般科目開設 46 學分 導演方法 ⅠⅡ 劇本編寫 ⅠⅡ 影視製片行政 ⅠⅡ 專名劇選讀 2 2 業 14 學分舞蹈賞析 2 2 科 7.3% 多媒體製作 ⅠⅡ 目 大眾傳播 ⅠⅡ 節目企劃與設計 ⅠⅡ 應選修學分數小計 校訂選修專業科目開設 24 學分 基礎燈光 ⅠⅡ 基礎攝影 ⅠⅡ 基礎表演 ⅠⅡ 語音訓練 ⅠⅡ 攝錄影實務 ⅠⅡ 燈光技術 ⅠⅡ 佈景道具製作 2 2 實剪輯 ⅠⅡ 習 38 學分影視配樂 ⅠⅡ 科 19.8% 表演 ⅠⅡ 目 肢體開發 ⅠⅡ 歌舞劇表演 ⅠⅡ 節目主持 2 2 即興表演 ⅠⅡ 流行舞蹈 ⅠⅡ 芭蕾舞 ⅠⅡ
58 每週授課節數課程類別科目第一學年第二學年第三學年名稱學分名稱學分一二一二一二 校訂科目 修科目應選修學分數小計 校訂選修實習科目開設 84 學分選實習科目 現代舞 ⅠⅡ 中國舞 ⅠⅡ 毯子功 ⅠⅡ 藝術行政 ⅠⅡ 演出實務與實習 ⅠⅡ 造型與化妝 ⅠⅡ 美術設計 ⅠⅡ 畢業專題 2 2 選修學分數合計 校訂科目學分數合計 可 修 習 學 分 數 總 計 依彈性時間變動 彈性教學節數 備 註 可作為補救教學 輔導活動 重補修或自習之用 必修科目 活動科目 18 班會 必修科目不計學分 綜合活動 必修科目不計學分 每週教學總節數
59 ( 五 ) 科目開設流程表 類別 : 一般科目 ( 含部定 校訂一般科目 ) 表 動力機械群汽車科科目開設流程表課程學年第一學年第二學年第三學年類別課程第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期領域國文 AⅠ(3) 國文 AⅡ(3) 國文 AⅢ(3) 國文 AⅣ(3) 國文 AⅤ(2) 國文 AⅥ(2) 語文領域英文 Ⅰ(2) 英文 Ⅱ(2) 英文 Ⅲ(2) 英文 Ⅳ(2) 英文 Ⅴ(2) 英文 Ⅵ(2) 數學領域數學 CⅠ(4) 數學 CⅡ(4) 歷史 C(2) 社會領域地理 A(2) 公民與社會 AⅠ(1) 公民與社會 AⅡ(1) 部定科目(1) 校訂科目全民國防 國防通識 Ⅰ(1) 國防通識 Ⅱ(1) 國防通識 Ⅲ(1) 國防通識 Ⅳ(1) 基礎物理 C(2) 自然領域基礎化學 A(1) 基礎生物 A(1) 音樂 Ⅰ(1) 音樂 Ⅱ(1) 藝術領域美術 Ⅰ(1) 美術 Ⅱ(1) 計算機概論 AⅠ 生活領域 (2) 生涯規劃 Ⅰ(1) 生涯規劃 Ⅱ(1) 體育 Ⅰ(2) 體育 Ⅱ(2) 體育 Ⅲ(2) 體育 Ⅳ(2) 體育 Ⅴ(2) 體育 Ⅵ(2) 健康與體育領域健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ (1) 全民國防教育全民國防教育全民國防 Ⅰ(1) Ⅱ(1) 國語文閱讀與寫作 Ⅰ(1) 國語文閱讀與寫作 Ⅱ(1) 國語文學概論 Ⅰ(1) 國語文學概論 Ⅱ(1) 國語文表達能 力訓練 Ⅰ(2) 國語文表達能語文領域力訓練 Ⅱ(2) 文學欣賞 (2) 專題寫作 (2) 視訊英語 Ⅰ(1) 視訊英語 Ⅱ(1) 視訊英語 Ⅲ(1) 視訊英語 Ⅳ(1) 視訊英語 Ⅴ(1) 視訊英語 Ⅵ(1) 數學領域 自然領域 生活領域 進階物理 (2) 基礎英文閱讀與寫作 Ⅰ(2) 基礎英文閱讀與寫作 Ⅱ(2) 數學 Ⅲ(4) 數學 Ⅳ(4) 趣味英文閱讀 (2) 應用英語會話 (2) 數學 Ⅴ(3) 數學 Ⅵ(3) 專業數學 Ⅰ(2) 專業數學 Ⅱ(2) 生活化學 (2) 計算機概論 Ⅱ (2) 49
60 表 電機與電子群資訊科科目開設流程表課程學年第一學年第二學年第三學年類別課程第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期領域國文 AⅠ(3) 國文 AⅡ(3) 國文 AⅢ(3) 國文 AⅣ(3) 國文 AⅤ(2) 國文 AⅥ(2) 語文領域英文 Ⅰ(2) 英文 Ⅱ(2) 英文 Ⅲ(2) 英文 Ⅳ(2) 英文 Ⅴ(2) 英文 Ⅵ(2) 數學領域數學 CⅠ(4) 數學 CⅡ(4) 歷史 C(2) 社會領域地理 A(2) 公民與社會 AⅠ(1) 公民與社會 AⅡ(1) 部定科目(1) 校訂科目全民國防 國防通識 Ⅰ(1) 國防通識 Ⅱ(1) 國防通識 Ⅲ(1) 國防通識 Ⅳ(1) 基礎物理 C(2) 自然領域基礎化學 A(1) 基礎生物 A(1) 音樂 Ⅰ(1) 音樂 Ⅱ(1) 藝術領域美術 Ⅰ(1) 美術 Ⅱ(1) 計算機概論 AⅠ 生活領域 (2) 生涯規劃 Ⅰ(1) 生涯規劃 Ⅱ(1) 體育 Ⅰ(2) 體育 Ⅱ(2) 體育 Ⅲ(2) 體育 Ⅳ(2) 體育 Ⅴ(2) 體育 Ⅵ(2) 健康與體育領域健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ (1) 全民國防教育全民國防教育全民國防 Ⅰ(1) Ⅱ(1) 國語文閱讀與寫作 Ⅰ(1) 國語文閱讀與寫作 Ⅱ(1) 國語文學概論 Ⅰ(1) 國語文學概論 Ⅱ(1) 國語文表達能 力訓練 Ⅰ(2) 國語文表達能語文領域力訓練 Ⅱ(2) 文學欣賞 (2) 專題寫作 (2) 視訊英語 Ⅰ(1) 視訊英語 Ⅱ(1) 視訊英語 Ⅲ(1) 視訊英語 Ⅳ(1) 視訊英語 Ⅴ(1) 視訊英語 Ⅵ(1) 數學領域 自然領域 生活領域 進階物理 (2) 基礎英文閱讀與寫作 Ⅰ(2) 基礎英文閱讀與寫作 Ⅱ(2) 數學 Ⅲ(4) 數學 Ⅳ(4) 趣味英文閱讀 (2) 應用英語會話 (2) 數學 Ⅴ(3) 數學 Ⅵ(3) 專業數學 Ⅰ(2) 專業數學 Ⅱ(2) 生活化學 (2) 計算機概論 Ⅱ (2) 50
61 表 商業與管理群資料處理科科目開設流程表課程學年第一學年第二學年第三學年類別課程第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期領域國文 AⅠ(3) 國文 AⅡ(3) 國文 AⅢ(3) 國文 AⅣ(3) 國文 AⅤ(2) 國文 AⅥ(2) 語文領域英文 Ⅰ(2) 英文 Ⅱ(2) 英文 Ⅲ(2) 英文 Ⅳ(2) 英文 Ⅴ(2) 英文 Ⅵ(2) 數學領域數學 BⅠ(3) 數學 BⅡ(3) 歷史 C(2) 社會領域地理 A(2) 公民與社會 AⅠ(1) 公民與社會 AⅡ(1) 部定科目(1) 校訂科目全民國防 國防通識 Ⅰ(1) 國防通識 Ⅱ(1) 國防通識 Ⅲ(1) 國防通識 Ⅳ(1) 基礎物理 A(1) 自然領域基礎化學 A(1) 基礎生物 B(2) 音樂 Ⅰ(1) 音樂 Ⅱ(1) 藝術領域美術 Ⅰ(1) 美術 Ⅱ(1) 計算機概論 BⅠ 生活領域 (2) 生涯規劃 Ⅰ(1) 生涯規劃 Ⅱ(1) 體育 Ⅰ(2) 體育 Ⅱ(2) 體育 Ⅲ(2) 體育 Ⅳ(2) 體育 Ⅴ(2) 體育 Ⅵ(2) 健康與體育領域健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ (1) 全民國防教育全民國防教育全民國防 Ⅰ(1) Ⅱ(1) 國語文閱讀與寫作 Ⅰ(1) 國語文閱讀與寫作 Ⅱ(1) 國語文學概論 Ⅰ(1) 國語文學概論 Ⅱ(1) 國語文表達能 力訓練 Ⅰ(2) 國語文表達能語文領域力訓練 Ⅱ(2) 文學欣賞 (2) 專題寫作 (2) 視訊英語 Ⅰ(1) 視訊英語 Ⅱ(1) 視訊英語 Ⅲ(1) 視訊英語 Ⅳ(1) 視訊英語 Ⅴ(1) 視訊英語 Ⅵ(1) 生活英語會話 Ⅰ(2) 生活英語會話 Ⅱ(2) 基礎英文閱讀與寫作 Ⅰ(2) 基礎英文閱讀與寫作 Ⅱ(2) 趣味英文閱讀 (2) 應用英語會話 (2) 應用數學 Ⅰ(1) 應用數學 Ⅱ(1) 應用數學 Ⅲ(1) 應用數學 Ⅳ(1) 數學 Ⅲ(3) 數學 Ⅳ(3) 數學領域 數學 Ⅴ(3) 數學 Ⅵ(3) 專業數學 Ⅰ(2) 專業數學 Ⅱ(2) 51
62 表 設計群廣告設計科科目開設流程表課程學年第一學年第二學年第三學年類別課程第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期領域國文 AⅠ(3) 國文 AⅡ(3) 國文 AⅢ(3) 國文 AⅣ(3) 國文 AⅤ(2) 國文 AⅥ(2) 語文領域英文 Ⅰ(2) 英文 Ⅱ(2) 英文 Ⅲ(2) 英文 Ⅳ(2) 英文 Ⅴ(2) 英文 Ⅵ(2) 數學領域數學 BⅠ(3) 數學 BⅡ(3) 歷史 C(2) 社會領域地理 A(2) 公民與社會 AⅠ(1) 公民與社會 AⅡ(1) 部定科目(1) 校訂科目全民國防 國防通識 Ⅰ(1) 國防通識 Ⅱ(1) 國防通識 Ⅲ(1) 國防通識 Ⅳ(1) 基礎物理 AⅠ(1) 基礎物理 AⅡ(1) 自然領域基礎化學 A(1) 基礎生物 A(1) 音樂 Ⅰ(1) 音樂 Ⅱ(1) 藝術領域美術 Ⅰ(1) 美術 Ⅱ(1) 計算機概論 AⅠ 生活領域 (2) 生涯規劃 Ⅰ(1) 生涯規劃 Ⅱ(1) 體育 Ⅰ(2) 體育 Ⅱ(2) 體育 Ⅲ(2) 體育 Ⅳ(2) 體育 Ⅴ(2) 體育 Ⅵ(2) 健康與體育領域健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ (1) 全民國防教育全民國防教育全民國防 Ⅰ(1) Ⅱ(1) 國語文閱讀與寫作 Ⅰ(1) 國語文閱讀與寫作 Ⅱ(1) 國語文學概論 Ⅰ(1) 國語文學概論 Ⅱ(1) 國語文表達能 力訓練 Ⅰ(2) 國語文表達能語文領域力訓練 Ⅱ(2) 文學欣賞 (2) 專題寫作 (2) 視訊英語 Ⅰ(1) 視訊英語 Ⅱ(1) 視訊英語 Ⅲ(1) 視訊英語 Ⅳ(1) 視訊英語 Ⅴ(1) 視訊英語 Ⅵ(1) 生活英語會話 Ⅰ(2) 生活英語會話 Ⅱ(2) 基礎英文閱讀與寫作 Ⅰ(2) 基礎英文閱讀與寫作 Ⅱ(2) 趣味英文閱讀 (2) 應用英語會話 (2) 應用數學 Ⅰ(1) 應用數學 Ⅱ(1) 應用數學 Ⅲ(1) 應用數學 Ⅳ(1) 數學 Ⅲ(3) 數學 Ⅳ(3) 數學領域 數學 Ⅴ(3) 數學 Ⅵ(3) 專業數學 Ⅰ(2) 專業數學 Ⅱ(2) 計算機概論 Ⅱ 生活領域 (2) 52
63 表 餐旅群餐飲管理科科目開設流程表課程學年第一學年第二學年第三學年類別課程第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期領域國文 AⅠ(3) 國文 AⅡ(3) 國文 AⅢ(3) 國文 AⅣ(3) 國文 AⅤ(2) 國文 AⅥ(2) 語文領域英文 Ⅰ(2) 英文 Ⅱ(2) 英文 Ⅲ(2) 英文 Ⅳ(2) 英文 Ⅴ(2) 英文 Ⅵ(2) 數學領域數學 BⅠ(3) 數學 BⅡ(3) 歷史 C(2) 社會領域地理 A(2) 公民與社會 AⅠ(1) 公民與社會 AⅡ(1) 部定科目(1) 校訂科目全民國防 國防通識 Ⅰ(1) 國防通識 Ⅱ(1) 國防通識 Ⅲ(1) 國防通識 Ⅳ(1) 基礎物理 A(1) 自然領域基礎化學 A(1) 基礎生物 B(2) 音樂 Ⅰ(1) 音樂 Ⅱ(1) 藝術領域美術 Ⅰ(1) 美術 Ⅱ(1) 計算機概論 AⅠ 生活領域 (2) 生涯規劃 Ⅰ(1) 生涯規劃 Ⅱ(1) 體育 Ⅰ(2) 體育 Ⅱ(2) 體育 Ⅲ(2) 體育 Ⅳ(2) 體育 Ⅴ(2) 體育 Ⅵ(2) 健康與體育領域健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ (1) 全民國防教育全民國防教育全民國防 Ⅰ(1) Ⅱ(1) 國語文閱讀與寫作 Ⅰ(1) 國語文閱讀與寫作 Ⅱ(1) 國語文學概論 Ⅰ(1) 國語文學概論 Ⅱ(1) 國語文表達能 力訓練 Ⅰ(2) 國語文表達能語文領域力訓練 Ⅱ(2) 文學欣賞 (2) 專題寫作 (2) 視訊英語 Ⅰ(1) 視訊英語 Ⅱ(1) 視訊英語 Ⅲ(1) 視訊英語 Ⅳ(1) 視訊英語 Ⅴ(1) 視訊英語 Ⅵ(1) 趣味英文閱讀 (2) 應用英語會話 (2) 應用數學 Ⅰ(1) 應用數學 Ⅱ(1) 應用數學 Ⅲ(1) 應用數學 Ⅳ(1) 數學 Ⅲ(3) 數學 Ⅳ(3) 數學領域 數學 Ⅴ(3) 數學 Ⅵ(3) 專業數學 Ⅰ(2) 專業數學 Ⅱ(2) 自然領域 進階生物 (2) 計算機概論 Ⅱ 生活領域 (2) 53
64 表 家政群美容科科目開設流程表課程學年第一學年第二學年第三學年類別課程第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期領域國文 AⅠ(3) 國文 AⅡ(3) 國文 AⅢ(3) 國文 AⅣ(3) 國文 AⅤ(2) 國文 AⅥ(2) 語文領域英文 Ⅰ(2) 英文 Ⅱ(2) 英文 Ⅲ(2) 英文 Ⅳ(2) 英文 Ⅴ(2) 英文 Ⅵ(2) 數學領域數學 AⅠ(2) 數學 AⅡ(2) 數學 AⅢ(2) 數學 AⅣ(2) 歷史 C(2) 社會領域地理 A(2) 公民與社會 AⅠ(1) 公民與社會 AⅡ(1) 部定科目(1) 校訂科目全民國防 國防通識 Ⅰ(1) 國防通識 Ⅱ(1) 國防通識 Ⅲ(1) 國防通識 Ⅳ(1) 基礎物理 A(1) 自然領域基礎化學 B(2) 基礎生物 A(1) 音樂 Ⅰ(1) 音樂 Ⅱ(1) 藝術領域美術 Ⅰ(1) 美術 Ⅱ(1) 計算機概論 AⅠ 生活領域 (2) 生涯規劃 Ⅰ(1) 生涯規劃 Ⅱ(1) 體育 Ⅰ(2) 體育 Ⅱ(2) 體育 Ⅲ(2) 體育 Ⅳ(2) 體育 Ⅴ(2) 體育 Ⅵ(2) 健康與體育領域健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ (1) 全民國防教育全民國防教育全民國防 Ⅰ(1) Ⅱ(1) 國語文閱讀與寫作 Ⅰ(1) 國語文閱讀與寫作 Ⅱ(1) 國語文學概論 Ⅰ(1) 國語文學概論 Ⅱ(1) 國語文表達能 力訓練 Ⅰ(2) 國語文表達能語文領域力訓練 Ⅱ(2) 文學欣賞 (2) 專題寫作 (2) 視訊英語 Ⅰ(1) 視訊英語 Ⅱ(1) 視訊英語 Ⅲ(1) 視訊英語 Ⅳ(1) 視訊英語 Ⅴ(1) 視訊英語 Ⅵ(1) 生活英語會話 Ⅰ(2) 生活英語會話 Ⅱ(2) 基礎英文閱讀與寫作 Ⅰ(2) 基礎英文閱讀與寫作 Ⅱ(2) 趣味英文閱讀 (2) 應用英語會話 (2) 應用數學 Ⅰ(1) 應用數學 Ⅱ(1) 應用數學 Ⅲ(1) 應用數學 Ⅳ(1) 數學領域 數學 Ⅴ(3) 數學 Ⅵ(3) 專業數學 Ⅰ(2) 專業數學 Ⅱ(2) 生活領域 計算機概論 Ⅱ (2) 54
65 表 藝術群電影電視科科目開設流程表課程學年第一學年第二學年第三學年類別課程第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期領域國文 AⅠ(3) 國文 AⅡ(3) 國文 AⅢ(3) 國文 AⅣ(3) 國文 AⅤ(2) 國文 AⅥ(2) 語文領域英文 Ⅰ(2) 英文 Ⅱ(2) 英文 Ⅲ(2) 英文 Ⅳ(2) 英文 Ⅴ(2) 英文 Ⅵ(2) 數學領域數學 SⅠ(3) 數學 SⅡ(3) 歷史 C(2) 社會領域地理 A(2) 公民與社會 AⅠ(1) 公民與社會 AⅡ(1) 部定科目(1) 校訂科目全民國防 國防通識 Ⅰ(1) 國防通識 Ⅱ(1) 國防通識 Ⅲ(1) 國防通識 Ⅳ(1) 基礎物理 AⅠ(1) 基礎物理 AⅡ(1) 自然領域基礎化學 A(1) 基礎生物 A(1) 音樂 Ⅰ(1) 音樂 Ⅱ(1) 藝術領域美術 Ⅰ(1) 美術 Ⅱ(1) 計算機概論 AⅠ 生活領域 (2) 生涯規劃 Ⅰ(1) 生涯規劃 Ⅱ(1) 體育 Ⅰ(2) 體育 Ⅱ(2) 體育 Ⅲ(2) 體育 Ⅳ(2) 體育 Ⅴ(2) 體育 Ⅵ(2) 健康與體育領域健康與護理 Ⅰ 健康與護理 Ⅱ (1) 全民國防教育全民國防教育全民國防 Ⅰ(1) Ⅱ(1) 國語文閱讀與寫作 Ⅰ(1) 國語文閱讀與寫作 Ⅱ(1) 國語文學概論 Ⅰ(1) 國語文學概論 Ⅱ(1) 國語文表達能 力訓練 Ⅰ(2) 國語文表達能語文領域力訓練 Ⅱ(2) 文學欣賞 (2) 專題寫作 (2) 視訊英語 Ⅰ(1) 視訊英語 Ⅱ(1) 視訊英語 Ⅲ(1) 視訊英語 Ⅳ(1) 視訊英語 Ⅴ(1) 視訊英語 Ⅵ(1) 數學領域 生活領域 生活英語會話 Ⅰ(2) 基礎英文閱讀 與寫作 Ⅰ(2) 基礎英文閱讀與寫作 Ⅱ(2) 生活英語會話 Ⅱ(2) 數學 Ⅲ(3) 數學 Ⅳ(3) 計算機概論 Ⅱ (2) 趣味英文閱讀 (2) 應用英語會話 (2) 數學 Ⅴ(3) 數學 Ⅵ(3) 專業數學 Ⅰ(2) 專業數學 Ⅱ(2) 55
66 類別 : 專業及實習科目 ( 含部定 校訂之專業及實習 實務科目 ) 表 動力機械群汽車科科目開設流程表課程學年第一學年第二學年第三學年類別科目第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期類別 部定科目校訂科目專業科目 動力機械概論 Ⅰ(2) 動力機械概論 Ⅱ(2) 機電識圖與實機電識圖與實 習 Ⅰ(2) 習 Ⅱ(2) 機械工作法及引擎原理及實 實習 (4) 習 (4) 應用力學 (2) 機件原理 (2) 實習科目液氣壓原理及實習 (4) 電工概論與實電子概論與實 習 (3) 習 (3) 機械製造進階機械製造進階應用力學進階 機械材料 (2) Ⅰ(2) Ⅱ(2) Ⅱ(2) 汽車學 Ⅰ(2) 汽車學 Ⅱ(2) 專業科目 實習科目 工業安全與衛生 (2) 板金氣銲實習 (3) 機件原理進階 Ⅱ(3) 熱處理 (2) 工場管理 (2) 精密量測 Ⅰ(2) 精密量測 Ⅱ(2) 自動化概論 Ⅰ(2) 自動化概論 Ⅱ(2) 基本電學 (2) 電子學 Ⅰ(2) 電子學 Ⅱ(2) 機械基礎實習 (3) 機電整合概論 Ⅰ(2) 機電整合概論 Ⅱ(2) 顧客關係服務 (2) 動力機具操作動力機具操作車輛電系實習 實習 Ⅰ(2) 實習 Ⅱ(3) (4) 汽車塗裝實習汽車塗裝實習汽車空調原理 Ⅰ(3) Ⅱ(3) 與實習 (4) 輪式底盤實習自動變速箱原 (3) 理與實習 Ⅰ(2) 自動變速箱原理與實習 Ⅱ(2) 機電整合實習機電整合實習 Ⅰ(2) Ⅱ(2) 電腦輔助繪圖 製圖實習 (3) 實習 (2) 汽車綜合實習汽車綜合實習 Ⅰ(3) Ⅱ(3) 柴油引擎原理 與實習 (4) 專題製作 Ⅰ(2) 專題製作 Ⅱ(2) 56
67 表 電機與電子群資訊科科目開設流程表課程學年第一學年第二學年第三學年類別科目第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期類別 部定科目校訂科目基本電學 I(3) 基本電學 Ⅱ(3) 電子學 I(3) 電子學 Ⅱ(3) 專業科目 數位邏輯基本電學實習基本電學實習電子學實習電子學實習 I(3) Ⅱ(3) I(3) Ⅱ(3) 實習科目數位邏輯實習 (3) 電腦應用 I(3) 電腦應用 Ⅱ(3) 程式語言 I(2) 程式語言 Ⅱ(2) 微電腦結構 I(3) 微電腦結構 Ⅱ(3) 微電腦週邊設備 Ⅰ(3) 微電腦週邊設備 Ⅱ(3) 專業科目 電子電路 I(3) 電子電路 Ⅱ(3) 基本電學進階基本電學進階 Ⅰ(3) Ⅱ(3) 電子實習 I(3) 電子實習 Ⅱ(3) 電子電路實習電子電路實習 I(3) Ⅱ(3) 數位電子實習微電腦實習微電腦實習基礎實習 I(3) 基礎實習 Ⅱ(3) 實習科目 (3) I(3) Ⅱ(3) 單晶片實習 (3) 電腦網路實習電腦網路實習 I(3) Ⅱ(3) 專題製作 I(3) 專題製作 Ⅱ(3) 57
68 表 商業與管理群資料處理科科目開設流程表課程學年第一學年第二學年第三學年類別科目第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期類別 部定科目會計學 I(3) 會計學 Ⅱ(3) 會計學 Ⅲ(2) 會計學 Ⅳ(2) 校訂科目商用英文 I(2) 商用英文 Ⅱ(2) 商業概論 I(2) 商業概論 Ⅱ(2) 專業科目 經濟學 I(4) 經濟學 Ⅱ(4) 實習科目計算機概論 Ⅱ 計算機概論 Ⅲ 計算機概論 Ⅳ (2) (3) (3) 管理學概要 I 管理學概要 Ⅱ (2) (2) 企業倫理 I(1) 企業倫理 Ⅱ(1) 商業溝通 I(2) 商業溝通 Ⅱ(2) 專業科目 投資理財概要 I(2) 投資理財概要 Ⅱ(2) 企業管理概論 I(2) 企業管理概論 Ⅱ(2) 程式語言與設程式語言與設 計 I(3) 計 Ⅱ(3) 民商法概要 I 民商法概要 Ⅱ (2) (2) 會計實務 I(2) 會計實務 Ⅱ(2) 電子商務實務 I(2) 多媒體製作與應用 I(3) 多媒體製作與應用 Ⅱ(3) 資料庫網站設資料庫網站設資料庫網站設 計 I(3) 計 Ⅱ(3) 計 Ⅲ(3) 計算機應用 I 計算機應用 Ⅱ 資料庫應用 I 資料庫應用 Ⅱ 網路架設與安 (3) (3) (3) (3) 裝 I(2) 實習科目會計軟體應用會計軟體應用 I(2) Ⅱ(2) 專題製作 (2) 財務報表分析 I(2) 電子商務實務 Ⅱ(2) 資料庫網站設計 Ⅳ(3) 網路架設與安裝 Ⅱ(2) 財務報表分析 Ⅱ(2) 58
69 課程第一學年第二學年第三學年類別表 設計群廣告設計科科目開設流程表 學年 科目類別 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 專業科目 部定科目基本設計 I(3) 基本設計 Ⅱ(3) 校訂科目實習科目 專業科目 實習科目 色彩原理 (2) 繪畫基礎 I(3) 繪畫基礎 Ⅱ(3) 基礎圖學 I(3) 基礎圖學 Ⅱ(3) 數位漫畫 I(2) 數位漫畫 Ⅱ(2) 文字造形 I(2) 文字造形 Ⅱ(2) 數位設計基礎 (2) 造形原理 (2) 創意潛能開發 (2) 設計與生活 (2) 設計概論 (2) 設計史 I(1) 設計史 Ⅱ(1) 色彩應用 (2) 攝影 I(2) 攝影 Ⅱ(2) 表現技法 I(3) 表現技法 Ⅱ(3) 漫畫 I(3) 漫畫 Ⅱ(3) 數位多媒體 I (3) 數位多媒體 Ⅱ (3) 動畫設計 I(3) 動畫設計 Ⅱ(3) 室內設計 I(3) 室內設計 Ⅱ(3) 家俱設計 I(3) 家俱設計 Ⅱ(3) 展示設計 I(2) 展示設計 Ⅱ(2) 空間設計 I(2) 空間設計 Ⅱ(2) 包裝設計 I(2) 包裝設計 Ⅱ(2) 企業識別系統 I (2) 企業識別系統 Ⅱ (2) 專題製作 Ⅰ(2) 專題製作 Ⅱ(2) 廣告設計實務 I(2) 廣告設計實務 Ⅱ(2) 設計實務 I(2) 設計實務 Ⅱ(2) 編排設計 I(2) 編排設計 Ⅱ(2) 設計繪畫 I(2) 設計繪畫 Ⅱ(2) 網頁設計 I(2) 網頁設計 Ⅱ(2) 電腦繪圖 I(2) 電腦繪圖 Ⅱ(2) 作品集製作 I (2) 作品集製作 Ⅱ (2) 59
70 表 餐旅群餐飲管理科科目開設流程表課程學年第一學年第二學年第三學年類別科目第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期類別 部定科目(2) 校訂科目專業科目餐旅概論 Ⅰ(2) 餐旅概論 Ⅱ(2) 餐旅英文與會餐旅英文與會餐旅英文與會餐旅英文與會 話 I(2) 話 Ⅱ(2) 話 Ⅲ(2) 話 Ⅳ(2) 餐旅服務 Ⅰ 餐旅服務 Ⅱ 餐旅服務 Ⅲ 餐旅服務 Ⅳ 實習科目 (3) (3) (2) 飲料與調酒 I 飲料與調酒 Ⅱ (3) (3) 食物學 Ⅰ(2) 食物學 Ⅱ(2) 飲料管理 Ⅰ 飲料管理 Ⅱ (2) (2) 餐飲安全與專業科目 衛生 (2) 餐飲管理 Ⅰ(2) 餐飲管理 Ⅱ(2) 觀光學 Ⅰ(2) 觀光學 Ⅱ(2) 國際禮儀 (2) 烘焙實務 Ⅰ 烘焙實務 Ⅱ (3) (3) 實習科目 菜單設計實務 Ⅰ(3) 菜單設計實務 Ⅱ(3) 中餐烹調實習中餐烹調實習 Ⅰ(3) Ⅱ(3) 蔬果雕刻 Ⅰ 蔬果雕刻 Ⅱ (2) (2) 餐飲採購 Ⅰ 餐飲採購 Ⅱ (2) (2) 專題製作 (2) 蛋糕裝飾 Ⅰ(3) 蛋糕裝飾 Ⅱ(3) 西餐烹調實習西餐烹調實習 Ⅰ(3) Ⅱ(3) 飲料與調酒進飲料與調酒進 階 Ⅰ(3) 階 Ⅱ(3) 西式點心製作西式點心製作 Ⅰ(4) Ⅱ(4) 中式點心製作中式點心製作 Ⅰ(4) Ⅱ(4) 餐旅服務進階 Ⅰ(2) 餐旅服務進階 Ⅱ(2) 旅館實務 Ⅰ(2) 旅館實務 Ⅱ(2) 60
71 表 家政群美容科科目開設流程表課程學年第一學年第二學年第三學年類別科目第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期類別家政概論 Ⅰ 家政概論 Ⅱ (2) (2) 色彩學概論 (2) 部定科目校訂科目專業科目 實習科目 專業科目 實習科目 家庭生活管理實務 (2) 家政行職業衛生與安全 (2) 美容實務 (2) 家庭教育 Ⅰ(2) 家庭教育 Ⅱ(2) 美容概論 Ⅰ(2) 美容概論 Ⅱ(2) 化妝品概論 Ⅰ 化妝品概論 Ⅱ (1) (1) 人體生理學 Ⅰ 人體生理學 Ⅱ (1) (1) 食品營養 Ⅰ(2) 食品營養 Ⅱ(2) 手工藝 Ⅰ(2) 手工藝 Ⅱ(2) 韻律美姿 Ⅰ(2) 韻律美姿 Ⅱ(2) 家政職業倫理 (2) 家政行銷與服務 (2) 家庭管理 Ⅰ(2) 家庭管理 Ⅱ(2) 親職教育 Ⅰ(2) 親職教育 Ⅱ(2) 美髮 Ⅰ(2) 美髮 Ⅱ(2) 美髮 Ⅲ(3) 美髮 Ⅳ(3) 美髮 Ⅴ(3) 美髮 Ⅵ(3) 美顏 Ⅰ(2) 美顏 Ⅱ(2) 美顏 Ⅲ(3) 美顏 Ⅳ(3) 美顏 Ⅴ(3) 美顏 Ⅵ(3) 男士理髮 Ⅰ(2) 男士理髮 Ⅱ(2) 美膚 Ⅰ(2) 美膚 Ⅱ(2) 美膚 Ⅲ(2) 美膚 Ⅳ(2) 美膚 Ⅴ(2) 美姿美儀 (1) 國際禮儀 Ⅰ(2) 國際禮儀 Ⅱ(2) 舞台藝術表演 Ⅰ(1) 舞台藝術表演 Ⅱ(1) 飾品 (2) 舞台藝術表演 Ⅲ(1) 專題製作 (2) 指甲彩繪 Ⅰ(2) 指甲彩繪 Ⅱ(2) 指甲彩繪 Ⅲ(2) 指甲彩繪 Ⅳ(2) 髮型設計 Ⅰ(2) 髮型設計 Ⅱ(2) 髮型設計 Ⅲ(3) 髮型設計 Ⅳ(3) 髮型梳理 Ⅰ(2) 髮型梳理 Ⅱ(3) 髮型梳理 Ⅲ(3) 髮型梳理 Ⅳ(3) 整體造型設計整體造型設計整體造型設計 實務 Ⅰ(2) 實務 Ⅱ(2) 實務 Ⅲ(3) 整體造型設計實務 Ⅳ(3) 化妝設計 Ⅰ(2) 化妝設計 Ⅱ(2) 化妝設計 Ⅲ(2) 化妝設計 Ⅳ(2) 模特兒養成 Ⅰ (2) 模特兒養成 Ⅱ (2) 模特兒養成 Ⅲ (2) 模特兒養成 Ⅳ (2) 61
72 課程第一學年第二學年第三學年類別部定科目表 藝術群電影電視科科目開設流程表 學年 科目類別 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 展演實務 Ⅰ(3) 展演實務 Ⅱ(3) 展演實務 Ⅲ(3) 展演實務 Ⅳ(3) 展演實務 Ⅴ(3) 展演實務 Ⅵ(3) 專業藝術概論專業藝術概論藝術與科技 Ⅰ 藝術與科技 Ⅱ 實習科目 Ⅰ(2) Ⅱ(2) (2) (2) 專業科目 藝術欣賞 Ⅰ(2) 藝術欣賞 Ⅱ(2) 校訂科目 專業科目 導演方法 Ⅰ(2) 導演方法 Ⅱ(2) 劇本編寫 Ⅰ(1) 劇本編寫 Ⅱ(1) 大眾傳播 Ⅰ(2) 大眾傳播 Ⅱ(2) 影視製片行政影視製片行政多媒體製作 Ⅰ 多媒體製作 Ⅱ Ⅰ(2) Ⅱ(2) (2) (2) 節目企劃與設節目企劃與設 名劇選讀 (2) 計 Ⅰ(1) 計 Ⅱ(1) 舞蹈賞析 (2) 基礎燈光 Ⅰ(2) 基礎燈光 Ⅱ(2) 燈光技術 Ⅰ(2) 燈光技術 Ⅱ(2) 佈景道具製作 (2) 攝錄影實務 Ⅰ 攝錄影實務 Ⅱ 基礎攝影 Ⅰ(2) 基礎攝影 Ⅱ(2) (2) (2) 剪輯 Ⅰ(2) 剪輯 Ⅱ(2) 影視配樂 Ⅰ(1) 影視配樂 Ⅱ(1) 藝術行政 Ⅰ(1) 藝術行政 Ⅱ(1) 基礎表演 Ⅰ(2) 基礎表演 Ⅱ(2) 表演 Ⅰ(2) 表演 Ⅱ(2) 語音訓練 Ⅰ(1) 語音訓練 Ⅱ(1) 實習科目 肢體開發 Ⅰ(2) 肢體開發 Ⅱ(2) 歌舞劇表演 Ⅰ (2) 歌舞劇表演 Ⅱ (2) 節目主持 (2) 即興表演 Ⅰ(1) 即興表演 Ⅱ(1) 造型與化妝 Ⅰ (2) 造型與化妝 Ⅱ (2) 流行舞蹈 Ⅰ(2) 流行舞蹈 Ⅱ(2) 美術設計 Ⅰ(2) 美術設計 Ⅱ(2) 綜藝節目 Ⅰ(2) 綜藝節目 Ⅱ(2) 芭蕾舞 Ⅰ(2) 芭蕾舞 Ⅱ(2) 現代舞 Ⅰ(2) 現代舞 Ⅱ(2) 中國舞 Ⅰ(2) 中國舞 Ⅱ(2) 演出實務與實習 Ⅰ(2) 演出實務與實習 Ⅱ(2) 毯子功 Ⅰ(1) 毯子功 Ⅱ(1) 專題製作 (2) 畢業專題 (2) 62
73 ( 六 ) 科選課建議表 ( 以進路為導向 ) 表 動力機械群部定及校訂一般科目選課建議表課程領域科目名稱年級學期學分必選修備註 國文 Ⅰ-Ⅵ 必 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 選 國語文學概論 ⅠⅡ 選 國語文表達能力訓練 ⅠⅡ 選 文學欣賞 選 語文領域 專題寫作 選 英文 Ⅰ-Ⅵ 必 視訊英語 Ⅰ-Ⅵ 選 基礎英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 選 趣味英文閱讀 選 應用英語會話 選 數學 ⅠⅡ 必 數學領域 數學 ⅢⅣ 必數學 ⅤⅥ 選 專業數學 ⅠⅡ 選 歷史 必 社會領域 地理 必 公民與社會 ⅠⅡ 必 基礎物理 必 基礎化學 必 自然領域 基礎生物 必 進階物理 選 生活化學 選 藝術領域 音樂 ⅠⅡ 必美術 ⅠⅡ 必 計算機概論 必 生活領域 生涯規劃 ⅠⅡ 必 計算機概論 Ⅱ 選 健康與 體育 Ⅰ-Ⅵ 必 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 必 全民國防 全民國防教育 ⅠⅡ 必 教育 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 選 63
74 表 電機與電子群部定及校訂一般科目選課建議表 課程領域 科目名稱 年級 學期 學分必選修 備註 國文 Ⅰ-Ⅵ 必 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 選 國語文學概論 ⅠⅡ 選 國語文表達能力訓練 ⅠⅡ 選 文學欣賞 選 語文領域 專題寫作 選 英文 Ⅰ-Ⅵ 必 視訊英語 Ⅰ-Ⅵ 選 基礎英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 選 趣味英文閱讀 選 應用英語會話 選 數學 ⅠⅡ 必 數學領域 數學 ⅢⅣ 必數學 ⅤⅥ 選 專業數學 ⅠⅡ 選 歷史 必 社會領域 地理 必 公民與社會 ⅠⅡ 必 基礎物理 必 基礎化學 必 自然領域 基礎生物 必 進階物理 選 生活化學 選 藝術領域 音樂 ⅠⅡ 必美術 ⅠⅡ 必 計算機概論 必 生活領域 生涯規劃 ⅠⅡ 必 計算機概論 Ⅱ 選 健康與 體育 Ⅰ-Ⅵ 必 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 必 全民國防 全民國防教育 ⅠⅡ 必 教育 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 選 64
75 表 商業與管理群部定及校訂一般科目選課建議表 課程領域 科目名稱 年級 學期 學分必選修 備註 國文 Ⅰ-Ⅵ 必 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 選 國語文學概論 ⅠⅡ 選 國語文表達能力訓練 ⅠⅡ 選 文學欣賞 選 語文領域 專題寫作 選英文 Ⅰ-Ⅵ 必 視訊英語 Ⅰ-Ⅵ 選 生活英語會話 ⅠⅡ 選 基礎英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 選 趣味英文閱讀 選 應用英語會話 選 數學 ⅠⅡ 必 數學 ⅢⅣ 必 數學領域 應用數學 Ⅰ-Ⅳ 選 數學 ⅤⅥ 選 專業數學 ⅠⅡ 選 歷史 必 社會領域 地理 必 公民與社會 ⅠⅡ 必 基礎物理 必 自然領域 基礎化學 必 基礎生物 必 藝術領域 音樂 ⅠⅡ 必美術 ⅠⅡ 必 生活領域 計算機概論 必生涯規劃 ⅠⅡ 必 健康與 體育 Ⅰ-Ⅵ 必 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 必 全民國防 全民國防教育 ⅠⅡ 必 教育 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 選 65
76 表 設計群部定及校訂一般科目選課建議表 課程領域 科目名稱 年級 學期 學分必選修 備註 國文 Ⅰ-Ⅵ 必 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 選 國語文學概論 ⅠⅡ 選 國語文表達能力訓練 ⅠⅡ 選 文學欣賞 選 語文領域 專題寫作 選英文 Ⅰ-Ⅵ 必 視訊英語 Ⅰ-Ⅵ 選 生活英語會話 ⅠⅡ 選 基礎英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 選 趣味英文閱讀 選 應用英語會話 選 數學 ⅠⅡ 必 數學 ⅢⅣ 必 數學領域 應用數學 Ⅰ-Ⅳ 選 數學 ⅤⅥ 選 專業數學 ⅠⅡ 選 歷史 必 社會領域 地理 必 公民與社會 ⅠⅡ 必 基礎物理 必 自然領域 基礎化學 必 基礎生物 必 藝術領域 音樂 ⅠⅡ 必美術 ⅠⅡ 必 計算機概論 必 生活領域 生涯規劃 ⅠⅡ 必 計算機概論 Ⅱ 選 健康與 體育 Ⅰ-Ⅵ 必 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 必 全民國防 全民國防教育 ⅠⅡ 必 教育 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 選 66
77 表 餐旅群部定及校訂一般科目選課建議表 課程領域 科目名稱 年級 學期 學分必選修 備註 國文 Ⅰ-Ⅵ 必 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 選 國語文學概論 ⅠⅡ 選 國語文表達能力訓練 ⅠⅡ 選 語文領域 文學欣賞 選專題寫作 選 英文 Ⅰ-Ⅵ 必 視訊英語 Ⅰ-Ⅵ 選 趣味英文閱讀 選 應用英語會話 選 數學 ⅠⅡ 必 數學 ⅢⅣ 必 數學領域 應用數學 Ⅰ-Ⅳ 選 數學 ⅤⅥ 選 專業數學 ⅠⅡ 選 歷史 必 社會領域 地理 必 公民與社會 ⅠⅡ 必 基礎物理 必 自然領域 基礎化學 必基礎生物 必 進階生物 選 藝術領域 音樂 ⅠⅡ 必美術 ⅠⅡ 必 計算機概論 必 生活領域 生涯規劃 ⅠⅡ 必 計算機概論 Ⅱ 選 健康與 體育 Ⅰ-Ⅵ 必 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 必 全民國防 全民國防教育 ⅠⅡ 必 教育 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 選 67
78 表 家政群部定及校訂一般科目選課建議表 課程領域 科目名稱 年級 學期 學分必選修 備註 國文 Ⅰ-Ⅵ 必 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 選 國語文學概論 ⅠⅡ 選 國語文表達能力訓練 ⅠⅡ 選 文學欣賞 選 語文領域 專題寫作 選英文 Ⅰ-Ⅵ 必 視訊英語 Ⅰ-Ⅵ 選 生活英語會話 ⅠⅡ 選 基礎英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 選 趣味英文閱讀 選 應用英語會話 選 數學 Ⅰ-Ⅳ 必 數學領域 應用數學 Ⅰ-Ⅳ 選數學 ⅤⅥ 選 專業數學 ⅠⅡ 選 歷史 必 社會領域 地理 必 公民與社會 ⅠⅡ 必 基礎物理 必 自然領域 基礎化學 必 基礎生物 必 藝術領域 音樂 ⅠⅡ 必美術 ⅠⅡ 必 計算機概論 必 生活領域 生涯規劃 ⅠⅡ 必 計算機概論 Ⅱ 選 健康與 體育 Ⅰ-Ⅵ 必 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 必 全民國防 全民國防教育 ⅠⅡ 必 教育 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 選 68
79 表 藝術群部定及校訂一般科目選課建議表 課程領域 科目名稱 年級 學期 學分必選修 備註 國文 Ⅰ-Ⅵ 必 國語文閱讀與寫作 ⅠⅡ 選 國語文學概論 ⅠⅡ 選 國語文表達能力訓練 ⅠⅡ 選 文學欣賞 選 語文領域 專題寫作 選英文 Ⅰ-Ⅵ 必 視訊英語 Ⅰ-Ⅵ 選 生活英語會話 ⅠⅡ 選 基礎英文閱讀與寫作 ⅠⅡ 選 趣味英文閱讀 選 應用英語會話 選 數學 ⅠⅡ 必 數學領域 數學 ⅢⅣ 必數學 ⅤⅥ 選 專業數學 ⅠⅡ 選 歷史 必 社會領域 地理 必 公民與社會 ⅠⅡ 必 基礎物理 必 自然領域 基礎化學 必 基礎生物 必 藝術領域 音樂 ⅠⅡ 必美術 ⅠⅡ 必 計算機概論 必 生活領域 生涯規劃 ⅠⅡ 必 計算機概論 Ⅱ 選 健康與 體育 Ⅰ-Ⅵ 必 體育領域健康與護理 ⅠⅡ 必 全民國防 全民國防教育 ⅠⅡ 必 教育 國防通識 Ⅰ-Ⅳ 選 69
80 表 動力機械群汽車科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 動力機械概論 Ⅰ 必 動力機械概論 Ⅱ 必 汽車學 Ⅰ 選 汽車學 Ⅱ 選 基本電學 選 機械製造進階 Ⅰ 選 機械製造進階 Ⅱ 選 應用力學 Ⅰ 必 應用力學進階 Ⅱ 選 電子學 Ⅰ 選 電子學 Ⅱ 選 機件原理 Ⅰ 必 機件原理進階 Ⅱ 選 實習科目 引擎原理及實習 Ⅰ 必 機械工作法及實習 Ⅰ 必 機電識圖與實習 Ⅰ 必 機電識圖與實習 Ⅱ 必 機械基礎實習 選 電工概論與實習 Ⅰ 必 電子概論與實習 Ⅰ 必 製圖實習 選 柴油引擎原理與實習 選 汽車綜合實習 ⅠⅡ 選 70
81 表 電機與電子群資訊科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 基本電學 ⅠⅡ 必 電子學 ⅠⅡ 必 數位邏輯 必 電腦應用 ⅠⅡ 選 程式語言 ⅠⅡ 選 電子電路 ⅠⅡ 選 基本電學進階 ⅠⅡ 選 實習科目 基本電學實習 ⅠⅡ 必 電子學實習 ⅠⅡ 必 數位邏輯實習 必 專題製作 ⅠⅡ 必 電子實習 ⅠⅡ 選 數位電子實習 選 微電腦實習 Ⅰ 選 電子電路實習 ⅠⅡ 選 電腦網路實習 ⅠⅡ 選 單晶片實習 選 71
82 表 商業與管理群資料處理科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 商業概論 ⅠⅡ 必 經濟學 ⅠⅡ 必 企業倫理 ⅠⅡ 選 商業溝通 ⅠⅡ 選 電子商務實務 ⅠⅡ 選 會計實務 ⅠⅡ 選 程式語言與設計 ⅠⅡ 選 實習科目 會計學 Ⅰ-Ⅳ 必 計算機概論 Ⅱ-Ⅳ 必 專題製作 必 72
83 表 設計群廣告設計科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 設計史 I 選 設計史 Ⅱ 選 展示設計 I 選 展示設計 Ⅱ 選 空間設計 I 選 空間設計 Ⅱ 選 包裝設計 I 選 包裝設計 Ⅱ 選 企業識別系統 I 選 企業識別系統 Ⅱ 選 數位漫畫 I 選 數位漫畫 I 選 文字造形 I 選 文字造形 Ⅱ 選 色彩應用 選 攝影 I 選 攝影 Ⅱ 選 表現技法 I 選 表現技法 Ⅱ 選 漫畫 I 選 漫畫 Ⅱ 選 廣告設計實務 I 選 廣告設計實務 Ⅱ 選 編排設計 I 選 編排設計 Ⅱ 選 網頁設計 I 選 網頁設計 Ⅱ 選 電腦繪圖 I 選 電腦繪圖 Ⅱ 選 作品集製作 I 選 作品集製作 Ⅱ 選 專題製作 I 必 專題製作 Ⅱ 必 73
84 表 餐旅群餐飲管理科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 餐旅概論 ⅠⅡ 必 食物學 ⅠⅡ 選 飲料管理 ⅠⅡ 選 餐飲安全與衛生 選 餐飲管理 ⅠⅡ 選 觀光學 ⅠⅡ 選 國際禮儀 選 實習科目 餐旅服務 Ⅰ-Ⅳ 必 餐飲採購 ⅠⅡ 選 餐旅服務進階 ⅠⅡ 選 飲料與調酒進階 ⅠⅡ 選 餐旅服務進階 ⅠⅡ 選 旅館服務 ⅠⅡ 選 74
85 表 家政群美容科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 家政概論 ⅠⅡ 必 色彩概論 必 家庭教育 ⅠⅡ 必 家政職業倫理 必 家政行銷與服務 必 食品營養 ⅠⅡ 選 家庭管理 ⅠⅡ 選 親職教育 ⅠⅡ 選 實習科目 家庭生活管理實務 必 家政行職業衛生安全 必 美容實務 必 75
86 表 藝術群電影電視科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 升學導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 導演方法 ⅠⅡ 選 劇本編寫 ⅠⅡ 選 影視製片行政 ⅠⅡ 選 名劇選讀 選 舞蹈賞析 選 多媒體製作 ⅠⅡ 選 大眾傳播 ⅠⅡ 選 節目企劃與設計 ⅠⅡ 選 展演實務 Ⅰ-Ⅵ 必 專業藝術概論 ⅠⅡ 必 藝術與科技 ⅠⅡ 必 藝術欣賞 ⅠⅡ 必 專題製作 必 基礎燈光 ⅠⅡ 選 基礎攝影 ⅠⅡ 選 基礎表演 ⅠⅡ 選 語音訓練 ⅠⅡ 選 攝錄影實務 ⅠⅡ 選 燈光技術 ⅠⅡ 選 佈景道具製作 選 剪輯 ⅠⅡ 選 影視配樂 ⅠⅡ 選 表演 ⅠⅡ 選 肢體開發 ⅠⅡ 選 歌舞劇表演 ⅠⅡ 選 節目主持 選 即興表演 ⅠⅡ 選 流行舞蹈 ⅠⅡ 選 綜藝節目 ⅠⅡ 選 芭蕾舞 ⅠⅡ 選 現代舞 ⅠⅡ 選 中國舞 ⅠⅡ 選 毯子功 ⅠⅡ 選 藝術行政 ⅠⅡ 選 演出實務與實習 ⅠⅡ 選 造型與化妝 ⅠⅡ 選 美術設計 ⅠⅡ 選 畢業專題 選 76
87 表 動力機械群汽車科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 動力機械概論 Ⅰ 必 動力機械概論 Ⅱ 必 工業安全與衛生 選 汽車學 Ⅰ 選 汽車學 Ⅱ 選 基本電學 選 機械製造進階 Ⅰ 選 機械製造進階 Ⅱ 選 精密量測 Ⅰ 選 精密量測 Ⅱ 選 機械材料 選 電子學 Ⅰ 選 電子學 Ⅱ 選 熱處理 選 自動化概論 ⅠⅡ 選 機電整合概論 Ⅰ 選 機電整合概論 Ⅱ 選 工場管理 選 顧客關係服務 選 機械工作法及實習 Ⅰ 必 機電識圖與實習 Ⅰ 必 機電識圖與實習 Ⅱ 必 板金氣銲實習 選 機械基礎實習 選 液氣壓原理及實習 Ⅰ 必 動力機具操作實習 ⅠⅡ 選 汽車塗裝實習 ⅠⅡ 選 輪式底盤實習 選 車輛電系實習 選 汽車空調原理與實習 選 自動變速箱原理與實習 ⅠⅡ 選 機電整合實習 ⅠⅡ 選 製圖實習 選 電腦輔助繪圖實習 選 柴油引擎原理與實習 選 汽車綜合實習 ⅠⅡ 選 專題製作實習 ⅠⅡ 必 77
88 表 電機與電子群資訊科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 基本電學 ⅠⅡ 必 電子學 ⅠⅡ 必 數位邏輯 必 電腦應用 ⅠⅡ 選 微電腦結構 ⅠⅡ 選 電子電路 ⅠⅡ 選 微電腦週邊設備 ⅠⅡ 選 實習科目 基本電學實習 ⅠⅡ 必 電子學實習 ⅠⅡ 必 數位邏輯實習 必 專題製作 ⅠⅡ 必 基礎實習 ⅠⅡ 選 數位電子實習 選 微電腦實習 Ⅰ 選 微電腦實習 Ⅱ 選 電腦網路實習 ⅠⅡ 選 單晶片實習 選 78
89 表 商業與管理群資料處理科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 管理學概要 ⅠⅡ 選 投資理財概要 ⅠⅡ 選 企業倫理概論 ⅠⅡ 選 民商法概要 ⅠⅡ 選 實習科目 商業英文 ⅠⅡ 選 多媒體製作與應用 ⅠⅡ 選 計算機應用 ⅠⅡ 選 資料庫網站設計 Ⅰ-Ⅳ 選 資料庫應用 ⅠⅡ 選 會計軟體應用 ⅠⅡ 選 網路架設與安裝 ⅠⅡ 選 財務報表分析 ⅠⅡ 選 79
90 表 設計群廣告設計科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 設計史 I 選 設計史 Ⅱ 選 展示設計 I 選 展示設計 Ⅱ 選 空間設計 I 選 空間設計 Ⅱ 選 包裝設計 I 選 包裝設計 Ⅱ 選 企業識別系統 I 選 企業識別系統 Ⅱ 選 數位漫畫 I 選 數位漫畫 I 選 色彩應用 選 攝影 I 選 攝影 Ⅱ 選 表現技法 I 選 表現技法 Ⅱ 選 數位多媒體 I 選 數位多媒體 Ⅱ 選 室內設計 I 選 室內設計 Ⅱ 選 漫畫 I 選 漫畫 Ⅱ 選 動畫設計 I 選 動畫設計 Ⅱ 選 傢俱設計 I 選 傢俱設計 Ⅱ 選 廣告設計實務 I 選 廣告設計實務 Ⅱ 選 編排設計 I 選 編排設計 Ⅱ 選 網頁設計 I 選 網頁設計 Ⅱ 選 電腦繪圖 I 選 電腦繪圖 Ⅱ 選 專題製作 I 必 專題製作 Ⅱ 必 80
91 表 餐旅群餐飲管理科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 食物學 ⅠⅡ 選 飲料管理 ⅠⅡ 選 餐飲安全與衛生 選 餐飲管理 ⅠⅡ 選 國際禮儀 選 實習科目 餐旅英文與會話 Ⅰ-Ⅳ 必 餐旅服務 Ⅰ-Ⅳ 必 飲料與調製 ⅠⅡ 必 烘焙實務 ⅠⅡ 選 菜單設計實務 ⅠⅡ 選 中餐烹調實務 ⅠⅡ 選 蔬果雕刻 ⅠⅡ 選 餐飲採購 ⅠⅡ 選 蛋糕裝飾 ⅠⅡ 選 西餐烹調實務 ⅠⅡ 選 飲料與調酒進階 ⅠⅡ 選 西式點心製作 ⅠⅡ 選 中式點心製作 ⅠⅡ 選 餐旅服務進階 ⅠⅡ 選 旅館服務 ⅠⅡ 選 81
92 表 家政群美容科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 美容概論 ⅠⅡ 選 化妝品概論 ⅠⅡ 選 人體生理學 ⅠⅡ 選 實習科目 手工藝 ⅠⅡ 選 韻律美姿 ⅠⅡ 選 美髮 Ⅰ-Ⅵ 選 美顏 Ⅰ-Ⅵ 選 美膚 Ⅰ-Ⅴ 選 美姿美儀 選 男士理髮 ⅠⅡ 選 國際禮儀 ⅠⅡ 選 舞台藝術表演 Ⅰ-Ⅲ 選 飾品 選 指甲彩繪 Ⅰ-Ⅳ 選 髮型設計 Ⅰ-Ⅳ 選 髮型梳理 Ⅰ-Ⅳ 選 整體造型設計實務 Ⅰ-Ⅳ 選 化妝設計 Ⅰ-Ⅳ 選 模特兒養成 Ⅰ-Ⅳ 選 82
93 表 藝術群電影電視科專業 實習 ( 實務 ) 科目選課建議表 就業導向 科目類別科目名稱年級學期學分必選修備註 專業科目 實習科目 導演方法 ⅠⅡ 選 劇本編寫 ⅠⅡ 選 影視製片行政 ⅠⅡ 選 名劇選讀 選 舞蹈賞析 選 展演實務 Ⅰ-Ⅵ 必 專業藝術概論 ⅠⅡ 必 藝術與科技 ⅠⅡ 必 藝術欣賞 ⅠⅡ 必 專題製作 必 畢業專題 選 基礎燈光 ⅠⅡ 選 基礎攝影 ⅠⅡ 選 基礎表演 ⅠⅡ 選 語音訓練 ⅠⅡ 選 攝錄影實務 ⅠⅡ 選 燈光技術 ⅠⅡ 選 佈景道具製作 選 剪輯 ⅠⅡ 選 影視配樂 ⅠⅡ 選 表演 ⅠⅡ 選 肢體開發 ⅠⅡ 選 歌舞劇表演 ⅠⅡ 選 節目主持 選 即興表演 ⅠⅡ 選 流行舞蹈 ⅠⅡ 選 綜藝節目 ⅠⅡ 選 芭蕾舞 ⅠⅡ 選 現代舞 ⅠⅡ 選 中國舞 ⅠⅡ 選 毯子功 ⅠⅡ 選 演出實務與實習 ⅠⅡ 選 造形與化妝 ⅠⅡ 選 83
94 84
95 叁 資源配合 一 師資方面 ( 一 ) 一般科目教師員額 表 一般科目教師員額統計表 課程領域 語文 科別 應有師資 ( 人 ) 現有師資 ( 人 ) 國文科 差異狀況分析 英文科 遴聘不易, 由兼任教師授課 數學數學科 社會 自然 藝術 生活 健康與體育 歷史科 3 3 地理科 2 1 遴聘不易, 由兼任教師授課 公民與社會科 2 2 物理科 2 1 由進修學校教師兼任授課 化學科 3 3 生物科 1 1 音樂科 2 2 美術科 3 3 計算機概論科 5 5 生涯規劃科 3 3 由本校輔導老師兼任 體育科 10 9 由進修學校教師兼任授課 健康與護理科 1 1 全民國防教育 含主任教官及生輔組長 備註 :1. 應有師資 = 科目之全校總授課節數 / 科目之教師基本授課節數 2. 現有師資為填表學年度之教師員額 85
96 ( 二 ) 專業科目教師員額 表 專業科目教師員額統計表 群別 科別 應有師資 ( 人 ) 現有師資 ( 人 ) 差異狀況分析 動力機械群汽車科 10 9 由進修學校教師兼任授課 電機與電子群資訊科 8 8 商業與管理群資料處理科 設計群廣告設計科 學年度增班, 再行增聘 餐旅群餐飲管理科 家政群美容科 遴聘不易, 由兼任教師授課 藝術群電影電視科 7 7 備註 :1. 應有師資 = 科目之全校總授課節數 / 科目之教師基本授課節數 2. 現有師資為填表學年度之教師員額 86
97 二 教學設施方面 ( 一 ) 教學設施整合規劃 表 教學設施整合規劃表 校舍 ( 空間設施 ) 總計 間數面積 ( 平方公尺 ) 備註 普通教室 91 6,529 特別教室 33 3,571 視聽 ( 語言 ) 教室 辦公室 18 1,334 禮堂 1 1,010 活動中心 圖書館 ( 室 ) 實習場所 ( 含實驗室 ) 餐廳 8 1,393 學生宿舍 184 1,673 廁所 490 2,066 其它 10,613 建築物總樓板面積 28, 運動場..面積 : 6,750 平方公尺, 跑道 : 200 公尺材質 : PU 2. 室外球場..籃排球 : 10 面 ; 材質 : 壓克力 10 面 3. 室內活動中心 ( 禮堂 ): 容納量 : 600 人 87
98 ( 二 ) 校訂課程所需設備規劃 表 動力機械群汽車科校訂課程所需設備規劃 課程名稱 鈑金氣銲實習 機械基礎實習 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍 ( 空間設施 ) 電銲實習工場 氣銲實習工場 動力機械操作實習引擎實習工場 汽車塗裝實習 引擎實習工場 新增校舍 ( 空間設施 ) 現有設備 1. 拆盒機 2. 氣銲廢氣回收設備 3. 工作台 4. 虎鉗 5. 鑽孔機 6. 砂輪機 1. 工作台 2. 虎鉗 3. 油壓床 4. 鑽床 5. 砂輪機 1. 引擎示教台 2. 引擎清洗機 3. 頂車機 4. 引擎架 1. 實習車 2. 噴漆設備 3. 空壓機 新增設備 輪式底盤實習 車輛電系實習 底盤實習工場 電系實習工場 1. 頂車機 2. 輪胎平衡機 3. 拆胎機 1. 空壓設備 2. 電系示教版 3. 配純車 汽車空調原理實習電系實習工場 機電整合實習 電系工場 1. 冷氣示教台 2. 引擎示教台 3. 實習車 1. 電工電子配純示教台 2. 工作台 3. 氣壓配純示教台 88
99 課程名稱 自動變速箱原理及實習 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍 ( 空間設施 ) 底盤實習工場 新增校舍 ( 空間設施 ) 現有設備 1. 自動變速箱清洗機 2. 頂車機 3. 千斤頂 4. 實習車 新增設備 製圖實習製圖教室 1. 製圖桌 汽車綜合實習 綜合保養工場 1. 實習車 2. 拆胎機 3. 空壓機 4. 頂車機 5. 平衡機 6. 廢氣排放設備 電腦輔助給圖實習電腦教室 1. 電腦 柴油引擎原理及實習 柴油引擎實習工場 1. 柴油引擎示教台 2. 實習車 89
100 表 電機與電子群資訊科校訂課程所需設備規劃 課程名稱 基本電學實習 電子學實習電子實習 數位邏輯實習數位電子實習 基礎實習 微電腦實習 程式語言 專題製作 電腦網路實習 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍 ( 空間設施 ) 實 208A 實習教室 實 209A 實習教室 實 208B 實習教室行 701 電腦教室 實 209B 實習教室 行 606 電腦教室 行 606 電腦教室 行 704 電腦教室 行 604 電腦教室行 605 電腦教室 新增校舍 ( 空間設施 ) 現有設備 1. 示波器 2. 電源供應器 3. 信號產生器 4. 工業配線器具 5. 室內配線器具 6. 家電器具 1. 示波器 2. 電源供應器 3. 信號產生器 1. 示波器 2. 電源供應器 3. 顯示電路實驗器 4. 數位邏輯實驗器 5.CPLD 實驗器 1. 示波器 2. 電源供應器 3. 顯示電路實驗器 1. 螢光幕 2. 微電腦 3. 教學網路廣播系統 4. 網路伺服器 1 螢光幕 2 微電腦 3. 教學網路廣播系統 4. 網路伺服器 1. 螢光幕 2. 微電腦 3. 教學網路廣播系統 4. 網路伺服器 1. 螢光幕 2. 微電腦 3. 網路伺服器 新增設備 90
101 課程名稱 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍新增校舍現有設備新增設備 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 單晶片實習 行 604 電腦教室行 605 電腦教室 1. 螢光幕 2. 微電腦 實驗器 91
102 表 商業與管理群資料處理科校訂課程所需設備規劃 課程名稱 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍新增校舍現有設備新增設備 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 專題製作 電腦專業教室文書處理教室 1. 電腦 51 台 2. 廣播教學系統 商業英文 電腦專業教室文書處理教室 1. 電腦 51 台 2. 廣播教學系統 多媒體製作與應用 電腦專業教室網頁設計教室 1. 電腦 55 台 2. 印表機 35 台 3. 廣播教學系統 計算機應用 資料庫網站設計 電腦專業教室網頁設計教室電腦專業教室網頁設計教室 1. 電腦 55 台 2. 印表機 35 台 3. 廣播教學系統 1. 電腦 54 台 2. 印表機 2 台 3. 廣播教學系統 資料庫應用 電腦專業教室套裝軟體教室 1. 電腦 51 台 2. 廣播教學系統 會計軟體應用 電腦專業教室套裝軟體教室 1. 電腦 51 台 2. 廣播教學系統 網路架設與安裝 電腦專業教室網路原理教室 1. 電腦 51 台 2. 廣播教學系統 財務報表分析 電腦專業教室文書處理教室 1. 電腦 51 台 2. 廣播教學系統 92
103 表 設計群廣告設計科校訂課程所需設備規劃 課程名稱 數位漫畫 文字造形 色彩應用 攝影 表現技法 數位多媒體 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍 ( 空間設施 ) 電腦繪圖教室 設計教室 設計教室 攝影教室 設計教室 電腦繪圖教室 新增校舍 ( 空間設施 ) 現有設備 1. 繪圖工作站 54 台 2.A3 雷射印表機 2 台 3.A3 掃描機 1 台 4. 單槍 1 台 1. 設計桌 26 張 2. 單槍 1 台 1. 設計桌 26 張 2. 單槍 1 台 1. 攝影棚 1 座 2. 單眼數相機 5 台 1. 設計桌 26 張 2. 單槍 1 台 1. 繪圖工作站 54 台 2.A3 雷射印表機 2 台 3.A3 掃描機 1 台 4. 單槍 1 台 室內設計製圖專業教室 1. 製圖桌 52 張 漫畫 動畫設計 設計教室 電腦繪圖教室 1. 設計桌 26 張 2. 單槍 1 台 1. 繪圖工作站 54 台 2.A3 雷射印表機 2 台 3.A3 掃描機 1 台 4. 單槍 1 台 傢俱設計製圖教室 1. 製圖桌 52 張 廣告設計實務設計教室 設計繪畫 設計實務 設計教室 設計教室 1. 設計桌 26 張 2. 單槍 1 台 1. 設計桌 26 張 2. 單槍 1 台 1. 設計桌 26 張 2. 單槍 1 台 新增設備 93
104 課程名稱編排設計網頁設計電腦繪圖作品集製作 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍 ( 空間設施 ) 電腦繪圖教室 電腦繪圖教室 電腦繪圖教室 電腦繪圖教室 新增校舍 ( 空間設施 ) 現有設備 1. 繪圖工作站 54 台 2.A3 雷射印表機 2 台 3.A3 掃描機 1 台 4. 單槍 1 台 1. 繪圖工作站 54 台 2.A3 雷射印表機 2 台 3.A3 掃描機 1 台 4. 單槍 1 台 1. 繪圖工作站 54 台 2.A3 雷射印表機 2 台 3.A3 掃描機 1 台 4. 單槍 1 台 1. 繪圖工作站 54 台 2.A3 雷射印表機 2 台 3.A3 掃描機 1 台 4. 單槍 1 台 新增設備 94
105 表 餐旅群餐飲管理科校訂課程所需設備規劃 課程名稱 中餐烹調蔬果切雕中式點心製作 中餐烹調西餐烹飪實習菜單設計實務 烘焙實務蛋糕裝飾西式點心製作 飲料與調酒餐旅服務 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍 ( 空間設施 ) 自 101 中餐教室 自 104 中餐教室 自 108 烘焙教室 實 207 調酒教室 新增校舍 ( 空間設施 ) 現有設備 1. 雙口爐灶 14 台 2. 工作台櫃 14 組 3. 油煙罩 14 組 4. 單水槽 14 組 5. 四門冷藏櫃 1 台 6. 抽風系統 1 式 7. 補風系統 1 式 8. 瓦斯漏氣警報器 1 式 1. 雙口爐灶 14 台 2. 工作台櫃 14 組 3. 油煙罩 14 組 4. 單水槽 14 組 5. 四門冷藏櫃 1 台 6. 抽風系統 1 式 7. 補風系統 1 式 8. 瓦斯漏氣警報器 1 式 1. 攪拌機 10 台 2. 單口爐灶 10 組 3. 工作台廚櫃 10 組 4. 單水槽 10 組 5. 四門冷藏櫃 1 台 6. 麵粉推車 2 台 7. 發酵箱 2 台 8. 麵食工作台 1 台 9. 製冰機 1 台 10. 液晶式電烤箱 6 台 11. 瓦斯漏氣警報器 1 式 1. 製冰機 1 台 2. 磨豆機 1 台 3. 蛋糕櫃 1 台 4. 半自動義式咖啡機 1 台 新增設備 95
106 表 家政群美容科校訂課程所需設備規劃 課程名稱 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍 ( 空間設施 ) 美容衛生莊 105 美容衛生家政行職業衛教室生安全 美髮髮型設計髮型梳理整體造型設計美顏化妝設計男士理髮 美髮髮型設計髮型梳理整體造型設計美顏化妝設計男士理髮 美膚美膚實務 莊 201 洗髮教室 莊 203 假髮教室 莊 206 美膚教室 新增校舍 ( 空間設施 ) 96 現有設備 1. 毛巾殺菌箱 2. 紫外線殺菌箱 3. 美容教學桌 4. 壓克力箱 5. 不鏽鋼小沖洗槽 6. 電視機 7. 教學網路廣播系統 1. 熱水器 2. 沖水椅 3. 鏡台及座椅 4. 同步教學 5. 美容教學桌 6. 美髮工作車 7. 電鍍椅 8. 大吹 9. 電視機 10. 教學網路廣播系統 1. 展示櫃 2. 電鍍椅 3. 木製化妝鏡台 4. 沖水椅 5. 美容教學桌 6. 美髮工作車 7. 大吹 8. 電腦護髮機 9. 電視機 10. 教學網路廣播系統 1. 推車 2. 電視機 3. 膚質 / 髮質偏光顯微檢試儀 4. 皮下脂肪厚度測定器 5. 高溫殺菌箱 6. 九大功能豪華 新增設備
107 課程名稱 美膚美膚實務 美姿美儀韻律舞台藝術表演 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍 ( 空間設施 ) 莊 208 美膚教室 莊 305 舞蹈教室 新增校舍 ( 空間設施 ) 現有設備 美容儀 7. 美膚床 8. 美容台車 9. 蒸臉器 10. 吳氏燈 11. 同步教學 12. 教學網路廣播系統 1. 電視機 2. 錄影機 3. 教學網路廣播系統 4. 高溫殺菌箱 5. 毛巾殺菌箱 6. 電熱水器 7. 美容推車 8. 蒸臉器 9. 美膚床 10. 洗衣機 1. 無線接受器 2. 專業喇叭 3. 教學網路廣播系統 4. 耳掛麥克風 新增設備 97
108 表 藝術群電影電視科校訂課程所需設備規劃 課程名稱 基礎表演 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍 ( 空間設施 ) 表演教室 新增校舍 ( 空間設施 ) 現有設備 1. 音響機櫃 1 台 2. 落地鏡 3 面牆 3. 把干 3 面牆 新增設備 表演 肢體開發 表演教室 表演教室 1. 音響機櫃 1 台 2. 落地鏡 3 面牆 3. 把干 3 面牆 1. 音響機櫃 1 台 2. 落地鏡 3 面牆 3. 把干 3 面牆 歌舞劇表演排練教室 1. 音響機櫃 1 台 2. 落地鏡 2 面牆 3. 把干 1 面牆 活動 5 綜藝節目節目主持芭蕾舞現代舞中國舞 排練教室排練教室舞蹈教室舞蹈教室舞蹈教室 1. 音響機櫃 1 台 2. 落地鏡 2 面牆 3. 把干 1 面牆 活動 5 1. 音響機櫃 1 台 2. 落地鏡 2 面牆 3. 把干 1 面牆 活動 5 1. 音響機櫃 1 台 2. 落地鏡 2 面牆 3. 把干 2 面牆 活動 5 1. 音響機櫃 1 台 2. 落地鏡 2 面牆 3. 把干 2 面牆 活動 5 1. 音響機櫃 1 台 2. 落地鏡 2 面牆 3. 把干 2 面牆 活動 5 基礎燈光 演藝廳控制室 1. 音響設備 1 式 2. 燈光設備 1 式 燈光技術 演藝廳控制室 1. 音響設備 1 式 2. 燈光設備 1 式 98
109 課程名稱 校舍 ( 專科教室 實驗室 ) 設備規劃 ( 儀器 圖書 ) 現有校舍新增校舍現有設備新增設備 ( 空間設施 ) ( 空間設施 ) 佈景道具製作木工廠基礎攝影攝影棚攝錄影實務攝影棚 1. 鋸台 1 台 2. 木工工具 1. 攝影燈具 1 式 2. 黑幕 背景幕各顏色 1 幅 3. 攝影機 5 台 1. 攝影燈具 1 式 2. 黑幕 背景幕各顏色 1 幅 3. 攝影機 5 台 剪輯 剪輯室 1. 電腦教室 45 台電腦 2. 剪輯軟體 影視配樂 剪輯室 1. 電腦教室 45 台電腦 2. 剪輯軟體 99
110 100
111 肆 附錄 一 可能面臨問題及建議解決方案 ( 含資源需求 ) ( 一 ) 可能面臨問題 1 學校本位課程 科 " 的課程極待區域性之整合 群 的核心能力與核心課程均由課程中心規劃, 公布在各群課程暫行綱要中, 作為各校課程規劃之依據, 而 科 則全由各校依發展特色自行規劃校本課程, 配合區域的特色及學生互動之需求, 科 的課程亟待區域性之整合 2 群 核心專業實習課程, 缺乏實習工廠與設備 部定必修之群核心專業實習課程, 部分科目屬新增課程, 學校缺乏廠房與相關設備 私立學校辦學不易, 且適逢 少子化時代, 財源籌措更顯困窘, 短期內恐無法滿足課程所需 3 部分新課程教師專業知能待提升 配合社會變遷及需求, 部分部定必修課程及校訂必 選修課程屬新課程新教材, 教師專業知能有待提升 4 選修科目設計不易, 稀有科目教材發展困難 以學校個別資源短時間規劃符合社會 學生需求的選修課程實屬不易, 尤其稀有科目教材發展更為困難 5 落實選修不易排課困難, 行政負荷過重 課程暫行綱要採學年學分制之政策, 學生可依自己性向 興趣 需求選修課程, 適性發展, 工業學校受到工場 設備 空間限制, 安排選修不易, 排課困難, 行政人員負擔過重 6 成績處理 學籍管理複雜, 行政負荷過重 學生選修課程, 成績處理本多元複雜, 且需處理段考成績 學期成績 學年成績 畢業成績 補考成績 重補修成績 延修生成績 轉學生成績 復學生成績等多項成績, 使成績處理更加複雜, 相對學籍管理亦更加複雜, 行政人員負擔加重 ( 二 ) 建議解決方案 1 對全校教職員工宣導職校課程修訂及學校規劃課程的理念與特色, 以利新課程之規劃與實施 2 成立人力規劃小組, 進行學校師資人力調查及需求分析, 配合學校本位課程進行師資調配規劃 101
112 3 成立校舍空間規劃小組, 進行校舍空間調查及需求分析, 配合學校本位課程進行校舍 場區空間規劃 4 成立設備整合規劃小組, 進行各群科現有設備調查及需求分析, 配合學校本位課程進行設備資源整合規劃 5 配合學校預算逐年優先編列新課程所需之機器設備, 以汰舊換新或充實機器設備 6 鼓勵教師踴躍參加新課程專業知能研習, 以增進教師專業知能, 提升教學成效 7 行政電腦化協助處理排課 選課 補救教學 補考 重補修 延修 聯課活動 成績處理 學籍管理 缺曠 獎懲 物料管理 等業務, 以減輕行政人員負擔 102
113 二 課程發展委員名單 表 桃園縣私立啟英高級中學 99 學年度課程發展委員會委員名單 代表屬性 職稱 姓名 所屬學科 課程專業 校長 ( 主任委員 ) 林佳生 教務主任 彭昭勳 資料處理科 會計學 學務主任 范北辰 汽車科 汽車學 行政代表 實習主任 陶虹沅 數學科 數學 輔導主任 郭麗芬 英文科 英文 教學組長 賴衍龍 數學科 數學 汽車科主任 吳金華 汽車科 汽車學 資訊科主任 郭朝生 資訊科 電子學 資處科主任 蔡金妹 資處科 計算機概論 廣設科主任 李宗華 廣設科 電腦繪圖 餐管科主任 劉裕仁 餐管科 餐飲安全與衛生 美容科主任 謝旻謬 美容科 美髮 影視科主任 張翠雲 影視科 影視概論 教師代表 國文科教師馬皚如國文科國文英文科教師邱創文英文科英文 數學科教師 藍一中 數學科 數學 化學科教師 林歷堂 自然科 化學 地理科教師 陳信安 社會科 地理 公民與社會教師吳姿樺 社會科 公民與社會 體育科教師 林德威 體育科 體育 美術科教師 羅冠雯 藝術科 美術 全民國防教育劉用華 全民國防教育 全民國防教育 家長代表 家長會會長詹奇銘家長會代表黃國憲 社區代表諮詢委員 謝光輝 業界代表諮詢委員 課程專家 諮詢委員張嘉育教授國立台北科技大學諮詢委員 103
114 三 校訂科目教學綱要 ( 一 ) 一般科目 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱數學 Ⅲ Ⅳ 英文名稱 Mathematics Ⅲ Ⅳ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別汽車科資訊科 學分數 8(4/4) 8(4/4) 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 第二學年 第一 二學期 教學目標 教學內容 一 培養學生應用 ( 繪圖 ) 電算器解決職業群中的現實問題之能力 二 引導學生瞭解數學的基本概念, 以增進學生的基本數學知識 三 訓練學生的演算與作圖等能力, 以應用於處理事務的技能 四 配合各相關專業科目的教學需要, 以達學以致用的目的 五 造就學生的基礎學力, 以培養繼續進修 自我發展的能力 第二學年第ㄧ學期一 數列與級數 ( 一 ) 等差數列與等差級數 ( 二 ) 等比數列與等比級數二 指數與對數及其運算 ( 一 ) 指數與對數及其運算的意義 ( 二 ) 指數函數及其圖形 ( 三 ) 對數函數及其圖形 ( 四 ) 常用對數與其應用三 排列組合 ( 一 ) 乘法原理與樹狀圖 * ( 二 ) 排列與組合 * ( 三 ) 二項式定理 * 四 機率與統計 ( 一 ) 樣本空間與事件 ( 二 ) 求機率問題 ( 三 ) 數學期望值 ( 四 ) 資料整理與圖表編製 104
115 科目名稱 中文名稱數學 Ⅲ Ⅳ 英文名稱 Mathematics Ⅲ Ⅳ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 ( 五 ) 算術平均數 中位數 百分等級 ( 六 ) 四分位差與標準差 ( 七 ) 抽樣方法 ( 八 ) 解讀信賴區間與信心水準 教學內容 第二學年第二學期ㄧ 二次曲線 ( 一 ) 圓方程式 ( 二 ) 圓與直線的關係 ( 三 ) 拋物線的圖形與標準式 ( 四 ) 橢圓的圖形與標準式 ( 五 ) 雙曲線的圖形與標準式二 微積分及其應用 ( 一 ) 極限的概念 ( 數列與函數 ) * ( 二 ) 無窮等比級數 ( 三 ) 多項函數的導數與導函數 ( 四 ) 微分公式 ( 五 ) 微分的應用 ( 六 ) 積分的概念與反導函數 ( 七 ) 多項函數的積分 教材來源依教育部審定合格所核定之教課書 教學注意事項 一 本科目大要以強化原有數學技能為原則 二 教學方法 : 教師課堂講授 重點提示, 並要求學生預習與複習, 且每章授後作一次評量 105
116 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱數學 Ⅲ Ⅳ 英文名稱 Mathematics Ⅲ Ⅳ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別資料處理科廣告設計科餐飲管理科 學分數 6(3/3) 6(3/3) 6(3/3) 開課 第二學年 第二學年 第二學年 年級 / 學期 第一 二學期 第一 二學期 第一 二學期 教學目標 教學內容 一 培養學生應用 ( 繪圖 ) 電算器解決職業群中的現實問題之能力 二 引導學生瞭解數學的基本概念, 以增進學生的基本數學知識 三 訓練學生的演算與作圖等能力, 以應用於處理事務的技能 四 配合各相關專業科目的教學需要, 以達學以致用的目的 五 造就學生的基礎學力, 以培養繼續進修 自我發展的能力 第二學年第一學期一 排列組合 ( 一 ) 乘法原理與樹狀圖 ( 二 ) 排列與組合 ( 三 ) 重複排列與重複組合 ( 四 ) 二項式定理二 機率與統計 ( 一 ) 樣本空間與事件 ( 二 ) 求機率問題 ( 三 ) 數學期望值 ( 四 ) 資料整理與圖表編製 ( 五 ) 算術平均數 中位數 百分等級 ( 六 ) 四分位差與標準差 ( 七 ) 抽樣方法 ( 八 ) 解讀信賴區間與信心水準 第二學年第二學期ㄧ 三角函數的應用 ( 一 ) 和差角公式與二倍角公式 ( 二 ) 正弦與餘弦定理 * ( 三 ) 解三角形問題 ( 含三角測量 ) 106
117 科目名稱 中文名稱數學 Ⅲ Ⅳ 英文名稱 Mathematics Ⅲ Ⅳ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學內容 二 二次曲線 ( 一 ) 圓方程式 ( 二 ) 圓與直線的關係 ( 三 ) 拋物線的圖形與標準式 ( 四 ) 橢圓的圖形與標準式 ( 五 ) 雙曲線的圖形與標準式三 微積分及其應用 ( 一 ) 極限的概念 ( 數列與函數 ) ( 二 ) 多項函數的導數與導函數 ( 三 ) 微分公式 ( 四 ) 微分的應用 ( 五 ) 積分的概念與反導函數 ( 六 ) 多項函數的積分 教材來源依教育部審定合格所核定之教課書 教學注意 事項 一 本科目大要以強化原有數學技能為原則 二 教學方法 : 教師課堂講授 重點提示, 並要求學生預習與複習, 且每章授後作一次評量 107
118 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱數學 Ⅲ Ⅳ 英文名稱 Mathematics Ⅲ Ⅳ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 6(3/3) 開課 年級 / 學期 教學目標 第二學年 第一 二學期 一 培養學生應用 ( 繪圖 ) 電算器解決職業群中的現實問題之能力 二 引導學生瞭解數學的基本概念, 以增進學生的基本數學知識 三 訓練學生的演算與作圖等能力, 以應用於處理事務的技能 四 配合各相關專業科目的教學需要, 以達學以致用的目的 五 造就學生的基礎學力, 以培養繼續進修 自我發展的能力 第二學年第一學期ㄧ 直線方程式二 式的運算三 方程式與不等式四 數列與級數五 三角函數 教學內容 第二學年第二學期ㄧ 向量二 指數與對數及其運算三 圓與直線四 三角函數的應用五 排列組合六 機率與統計 教材來源依教育部審定合格所核定之教課書 教學注意事項 一 本科目大要以強化原有數學技能為原則 二 教學方法 : 教師課堂講授 重點提示, 並要求學生預習與複習, 且每章授後作一次評量 108
119 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱國語文閱讀與寫作 IⅡ 英文名稱 Chinese Reading & Writing ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 汽車科資訊科 資料處理科廣告設計科 餐飲管理科美容科 電影電視科 學分數 2(1/1) 2(1/1) 2(1/1) 2(1/1) 開課年級 / 學期 第一學年第一 二學期 第一學年第一 二學期 第一學年第一 二學期 第一學年第一 二學期 教學目標 教學內容 一 運斤成風 : 認識文章的寫作方式 二 拈筆成趣 : 熟稔各種類型的文體 三 解纜遠航 : 應用於生活中之創作 一 國語文閱讀與寫作 I ( 一 ) 文字形音義的探索 ( 二 ) 修改謬誤的句型與文法 ( 三 ) 搜尋材料 ( 四 ) 慎審題目 ( 五 ) 文體類型的寫作二 國語文閱讀與寫作 Ⅱ ( 一 ) 記敘文 抒情文 論說文之概述 ( 二 ) 情境寫作 ( 三 ) 寓言的寫作與翻案文章的寫法 ( 四 ) 自傳 書信及讀書計劃 教材來源依教育部部頒參考書目 教學注意事項 一 善用文章以引導的方式使學生熟知文章意涵及運用筆法 二 可利用網路資源及介紹學生相關網站 109
120 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱國語文學概論 IⅡ 英文名稱 Introduction to Chinese LiteratureⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 汽車科資訊科 資料處理科廣告設計科 餐飲管理科美容科 電影電視科 學分數 2(1/1) 2(1/1) 2(1/1) 2(1/1) 開課年級 / 學期 第二學年第一 二學期 第二學年第一 二學期 第二學年第一 二學期 第二學年第一 二學期 教學目標 教學內容 一 提昇學生閱讀 表達 欣賞之興趣與能力 二 指導學生研讀中國文學, 以欣賞各時期作品 三 指導學生熟習古典 現代及臺灣文學 四 加強學生人文素養, 以鎔鑄人文關懷之情操 一 國語文學概論 I ( 一 ) 古典篇 1. 先秦寓言 傳說文章賞析 2. 魏晉六朝筆記小說賞析 3. 唐傳奇小說賞析 4. 宋話本小說賞析 5. 元明清章回小說賞析二 國語文學概論 Ⅱ ( 二 ) 現代篇 1. 現代小說史簡介及作品介紹 2. 現代小說史簡介及作品介紹 3. 新詩發展簡介及作品介紹 ( 三 ) 臺灣篇 1. 臺灣文學作家簡介及作品介紹 ( 四 ) 判讀及資料整合之能力 教材來源依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 一 本科以在教室由老師上課講解為主 二 備附引導文字, 營造完整情境, 以加強學習效果 三 分組討論及報告 110
121 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱國語文表達能力訓練 IⅡ 英文名稱 Language Expression and Applications ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 汽車科資訊科 資料處理科廣告設計科 餐飲管理科美容科 電影電視科 學分數 4(2/2) 4(2/2) 4(2/2) 4(2/2) 開課年級 / 學期 第三學年第一 二學期 第三學年第一 二學期 第三學年第一 二學期 第三學年第一 二學期 教學目標 教學內容 一 提昇學生閱讀 表達 欣賞及寫作語體文之興趣與能力 二 指導學生研讀中國文化基本教材, 以培養倫理道德之觀念和愛國淑世之精神 三 指導學生熟習常用之應用文格式與作法, 以應實際生活及職業發展之需要 四 促進學生思考 組織 創造與想像之能力 五 加強學生人文素養, 以鎔鑄人文關懷之情操 一 國語文表達能力訓練 I ( 一 ) 寫作訓練 ( 二 ) 範文賞析二 國語文表達能力訓練 Ⅱ ( 一 ) 創作接龍 ( 二 ) 判讀及資料整合之能力 教材來源教育部審訂之相關書目 教學注意事項 一 本科以在教室由老師上課講解為主, 配合相關演練 二 備附引導文字, 營造完整情境, 以加強學習效果 111
122 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱文學欣賞 英文名稱 Literature Appreciation 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 汽車科資訊科 資料處理科廣告設計科 餐飲管理科美容科 電影電視科 學分數 開課年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第一學期 第三學年第一學期 第三學年第一學期 教學目標 一 讓學生體認文學的豐富, 為重要之資源與資產 二 使學生能重視文學之發展, 並將文學之陶治融入日常生活中 教學內容 一 文學欣賞概述二 詩歌欣賞三 散文欣賞四 小說欣賞五 戲劇文學欣賞六 影視文學欣賞七 綜合討論 教材來源依教育部頒定之參考書目 教學注意事項 一 教學方法採問題導向教學法 ( 一 ) 教師講述教材內容 ( 二 ) 教師提出相關問題, 供上課學生討論 二 善用教學資源 ( 一 ) 校內外圖書館 ( 二 ) 文學館 ( 三 ) 教學媒體 112
123 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱專題寫作 英文名稱 Writing in Study 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 汽車科資訊科 資料處理科廣告設計科 餐飲管理科美容科 電影電視科 學分數 開課年級 / 學期 第三學年第二學期 第三學年第二學期 第三學年第二學期 第三學年第二學期 教學目標 一 對新事物的包涵與接受能力 二 培養描寫 敘事的文字能力 三 進一步要求展現組織 理解 創造性的文字能力 教學內容 一 現代詩選讀二 現代詩習作三 現代散文選讀四 現代散文習作五 分組討論六 其他 教材來源依教育部頒定之參考書目 教學注意事項 一 分組討論工作應配合相關書籍閱讀 報告 討論 二 每一階段學習應包含寫作部份 113
124 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱視訊英語 Ⅰ-Ⅵ 英文名稱 Multimedia English Ⅰ-Ⅵ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目適用科別汽車科資料處理科餐飲管理科資訊科廣告設計科美容科電影電視科學分數 6(1/1/1/1/1/1) 6(1/1/1/1/1/1) 6(1/1/1/1/1/1) 6(1/1/1/1/1/1) 開課年級 / 學期 第一二三學年第一二三學年第一二三學年第一二三學年第一 二學期第一 二學期第一 二學期第一 二學期 教學目標 教學內容 以學生通過英語測驗為中心, 培養學生英語聽力能力為主要目標, 讓學生可依其程度報名參加各級測驗 通過此項測驗, 不但可提升自己英語能力水準, 更可作為就業或升學推甄的重要佐證 一 依照表定字彙熟記英文單字及中文解釋 二 依照表定進度熟悉聽力測驗題型 一 表定字彙 A-Z 二 聽力測驗題庫, 可分類為食物外出用餐類, 逛街購物類, 居家生活類, 交通工具類 三 食物外出用餐類包括點餐, 結帳, 服務, 食物種類 四 逛街購物類包括百貨公司購物, 緊急情況, 時間問法 五 居家生活類包括家庭生活用具, 洗衣服, 日常生活用語 六 交通工具類包括搭車用語, 問路, 廣告招牌 教材來源教育部審定合格核定之教科書 教學注意事項 一 本科以在教室由老師上課講解及實作聽力為主, 學生自行回家練習為輔 二 鼓勵學生平日多收聽 CD 練習, 加強聽力基礎 三 鼓勵學生平日依照進度熟記表定字彙, 並且期末輔以英文單字競試 114
125 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱生活英語會話 IⅡ 英文名稱 Daily English Conversation IⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別資料處理科廣告設計科美容科電影電視科 學分數 4(2/2) 4(2/2) 4(2/2) 4(2/2) 開課第一學年第一學年第一學年第一學年 年級 / 學期第一 二學期第一 二學期第一 二學期第一 二學期 教學目標 一 訓練學生之聽力 口語表達及簡易報告等 二 培養學生聽與說之興趣與能力 三 引導學生將所學之字彙 片語及文法, 靈活應用於日常生活之溝通中 教學內容 一 自我介紹二 禮貌詢問三 日常生活用語四 銀行 郵局等場所辦事用語五 社交用語六 英文歌曲練唱 教材來源教育部審定合格核定之教科書 教學注意事項 一 方法宜更須配合各種主題營造適當情境, 設計各類活動, 並利用各類教具及媒體 二 應兼重教師課堂訓練及學生大量口說練習 三 加強語言之實際生活應用, 實施生活化教學 115
126 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱基礎英文閱讀與寫作 IⅡ 英文名稱 Basic English Reading & Writing 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 IⅡ 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 適用科別 學分數 學校自行規劃科目 汽車科 資料處理科 美容科 資訊科 廣告設計科 電影電視科 4(2/2) 4(2/2) 4(2/2) 開課第二學年第二學年第二學年 年級 / 學期第一 二學期第一 二學期第一 二學期 教學目標 一 訓練學生文法 簡易閱讀及書寫能力等 二 培養學生閱讀與寫作之興趣與能力 三 能應用於日常生活地球村環境中 一 文法 ( 含名詞 代名詞 形容詞 副詞及句型等 ) 二 極短篇文章閱讀三 趣味故事四 簡化小說閱讀教學內容五 網路笑話六 合併句子七 改寫句子八 造句九 回答問題 教材來源教育部審定合格核定之教科書 教學注意事項 一 進行不同層次之寫作練習活動 二 文法教學講解宜簡明有系統, 以出現在課本中的用法為主, 並設計各類練習活動, 以培養學生實際應用文法結構或句型的能力 三 並經由不同的閱讀活動設計, 讓學生了解選文的主旨及重要細節, 並熟悉各種閱讀技巧 四 應兼重教師課堂閱讀技巧訓練 學生大量閱讀以及簡易寫作練習, 將所學與實際生活密切結合, 活化教學 116
127 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱趣味英文閱讀 英文名稱 Interesting English Reading 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 適用科別 學分數 學校自行規劃科目 汽車科資訊科 資料處理科廣告設計科 餐飲管理科美容科 電影電視科 開課第三學年第三學年第三學年第三學年 年級 / 學期第一學期第一學期第一學期第一學期 教學目標 教學內容 一 訓練學生重點閱讀 掃瞄 (scan) 略讀(skim) 快速閱讀等 二 培養學生閱讀之興趣 速度與能力 三 期能應用日常生活所需的英文環境中 一 趣味英文二 感人幽默小品三 網路專門用語四 各種有趣的醫學科學發現等 教材來源教育部審定合格核定之教科書 教學注意事項 一 方法宜兼重教師課堂閱讀訓練及學生自選適合個人閱讀刊物 二 將所學與實際生活密切結合 三 活化教學, 以適應地球村的環境 117
128 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱應用英語會話 英文名稱 Applied English Conversation 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 適用科別 學分數 學校自行規劃科目 汽車科資訊科 資料處理科廣告設計科 餐飲管理科美容科 電影電視科 開課第三學年第三學年第三學年第三學年 年級 / 學期第二學期第二學期第二學期第二學期 教學目標 教學內容 一 藉由本課程, 使學生能增加學習美語之興趣 二 學生能瞭解日常生活美語之用法三 學生能應用美語於日常生活中 四 學生能進行生活美語之聽 說 讀 寫 一 教學過程除訓練學生聽 說 讀 寫的語言能力及技巧外, 也須營造真實的溝通情境 二 講說 角色扮演 歌曲教唱 學生對話等等, 讓學生實際應用語言 教材來源教育部審定合格核定之教科書 教學注意事項 一 教學以教材為講解之內容, 並以角色扮演等生動之教學設計, 引發學生學習動機, 並進而能願意應用美語於日常生活中 二 以日常常用之書信及動人之歌曲教學, 期望藉此輕鬆活潑之教學情境, 讓學生能熟悉簡易之寫作技巧 118
129 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱應用數學 Ⅰ-Ⅳ 英文名稱 Applied math Ⅰ- Ⅳ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別資料處理科廣告設計科餐飲管理科美容科 學分數 4(1/1/1/1) 4(1/1/1/1) 4(1/1/1/1) 4(1/1/1/1) 開課 第一 二學年 第一 二學年 第一 二學年 第一 二學年 年級 / 學期 第一 二學期 第一 二學期 第一 二學期 第一 二學期 教學目標 教學內容 一 培養學生應用 ( 繪圖 ) 電算器解決職業群中的現實問題之能力 二 引導學生瞭解數學的基本概念, 以增進學生的基本數學知識 三 訓練學生的演算與作圖等能力, 以應用於處理事務的技能 四 配合各相關專業科目的教學需要, 以達學以致用的目的 五 造就學生的基礎學力, 以培養繼續進修 自我發展的能力 一 統計 ( 一 ) 統計抽樣 ( 二 ) 資料整理與圖表編製 ( 三 ) 算術平均數 中位數 眾數與百分等級 ( 四 ) 標準差 ( 五 ) 信賴區間與信心水準的解讀 ( 以媒體報導的實例介紹信賴區間與信心水準 ) 二 微積分及運用 ( 一 ) 指數函數的導數 ( 二 ) 對數函數的導數 ( 三 ) 三角函數的導數 ( 四 ) 指數函數的積分 ( 五 ) 對數函數的積分 ( 六 ) 三角函數的積分 教材來源依教育部審定合格所核定之教課書 教學注意事項 一 本科以在教室由老師上課講解及實作演練為主並與專業結合, 學生自行回家練習為輔 二 鼓勵學生平日多練習, 加強解題能力與技巧 三 教師課堂講授 重點提示, 並要求學生預習與複習, 且每章授課後作一次評量 119
130 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱數學 ⅤⅥ 英文名稱 Mathematics ⅤⅥ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 汽車科資訊科 資料處理科廣告設計科 餐飲管理科美容科 電影電視科 學分數 6(3/3) 6(3/3) 6(3/3) 6(3/3) 開課年級 / 學期 第三學年第一 二學期 第三學年第一 二學期 第三學年第一 二學期 第三學年第一 二學期 教學目標 教學內容 一 提昇學生計算 理解的能力 二 培養學生後續升學 進修自我發展的能力 一 直線方程式二 三角函數及其應用三 向量四 式的運算五 方程式六 複數七 不等式及其應用八 數列與級數九 指數與對數及其運算十 排列組合十一 機率與統計十二 二次曲線十三 微積分及其應用 教材來源依教育部審定合格所核定之教課書 教學注意事項 一 本科以在教室由老師上課講解及實作演練為主, 學生自行回家練習為輔 二 鼓勵學生平日多練習, 加強解題能力與技巧 三 教師課堂講授 重點提示, 並要求學生預習與複習, 且每章授課後作一次評量 120
131 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 中文名稱專業數學 ⅠⅡ 科目名稱 英文名稱 Specialized Mathematics ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 汽車科資訊科 資料處理科廣告設計科 餐飲管理科美容科 電影電視科 學分數 4(2/2) 4(2/2) 4(2/2) 4(2/2) 開課第三學年年級 / 學期第一 二學期 第三學年第一 二學期 第三學年第一 二學期 第三學年第一 二學期 教學目標 本科目之目標在於協助學生將數學的基本概念, 應用在專業科目上解決實際的問題 教學內容 一 工業類群 (1) 三角函數 ;(2) 指數與對數 ;(3) 向量 ;(4) 複數二 商業管理類群 (1) 排列組合 ;(2) 機率 ;(3) 統計 ;(4) 直線方程式三 設計類群 (1) 直角座標系 ;(2) 三角函數 ;(3) 式的運算 ;(4) 圓 ;(5) 向量 ;(6) 直線方程式四 藝術類群 (1) 直線方程式 ;(2) 不等式 ;(3) 向量 ;(4) 指對數 ;(5) 數與級數 ;(6 ) 排列組合 教材來源依教育部審定合格所核定之教課書 教學注意事項 一 本科以在教室由老師上課講解及實作演練為主並與專業結合, 學生自行回家練習為輔 二 鼓勵學生平日多練習, 加強解題能力與技巧 三 教師課堂講授 重點提示, 並要求學生預習與複習, 且每章授課後作一次評量 121
132 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱進階物理 英文名稱 Advanced Physics 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別汽車科資訊科 學分數 2 2 開課 年級 / 學期 第一學年第二學期 第一學年第二學期 教學目標 教學內容 教材來源 一 在高一基礎物理教材的基礎上, 進一步介紹物理學的基本知識及概念, 使學生認識一般物理現象的因果關係和其間所遵行的規律, 以奠定各相關學科的學習基礎 二 培養學生良好的科學態度, 使其熟練科學方法, 以增進觀察 分析 推理 探索 思考 歸納 判斷及處理問題的能力 三 經由日常生活中科技應用實例的介紹, 啟發學生在科學創造和應用上的潛在能力 本科目目標以高一基礎物理的基本物理知識為基礎, 並依各校地區特性 學校特色 學生數學能力 相關專業科目, 編纂成合適的教材, 其主要內容包含 : 1. 直線運動 ;2. 平面運動 ;3. 牛頓運動定律 ;4. 功與能 5. 力矩與平衡 ;6. 流體的力學性質 ;7. 溫度與熱量 ;8. 波動 9. 光 ;10. 靜電 ;11. 電流 ;12. 電流的磁效應 13. 電磁感應 ;14. 近代物理導論 一 教育部頒布之課程綱要實施要點二 參考 99 年課程綱要 - 基礎物理 B 教學注意事項 一 教學時, 應以學生日常生活的體驗, 及高一基礎物理教材的內容為基礎, 配合學生的數學能力, 妥善編排組織成能適合學生認知能力和激發學生學習興趣的教材 二 教材的組織應兼顧與職校各相關專業科目之間的相互配合, 並依各校地區特性 學校特色, 彈性編選教材, 以發揮因地制宜的效用 三 理論和應用並重, 以使學生能活學活用科學知識, 尤應注意教導學生在觀察 分類 測量 傳達 數字的運用 時空關係的運用 預測 推理 解釋資料 控制變因 建立假設 設計實驗等項的技能 122
133 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱生活化學 英文名稱 Living Chemistry 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別汽車科資訊科 學分數 2 2 開課 年級 / 學期 第三學年第一學期 第三學年第一學期 教學目標 以學校所在地特有的環境生態及化學素材, 作為生活化的教材內容, 使學生了解化學在生活中之應用 ; 藉由實驗活動, 同時培養學生解決問題的能力 ; 並藉以結合人文與科學 教學內容 一 溫泉的種類 成分及泉質檢驗二 酸 鹼 鹽三 溶解度與溫度關係四 離子的沉澱反應五 硫磺的開採 提煉及應用 教材來源 一 教育部頒布之課程綱要實施要點二 參考 99 年課程綱要 - 基礎化學 教學注意事項 教師課堂講授 帶學生戶外採樣 配合不同主題做相關之實驗, 培養學生的科學態度 123
134 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱進階生物 英文名稱 Advanced Biology 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一學年第二學期 一 在高一基礎生物教材的基礎上, 進一步介紹生物體的構造與機能, 了解生命現象的奧秘 二 期使學生能將理論應用於農業 畜牧 醫學 工業等方面 三 培養學生良好的科學研究態度, 以及對現代生物學進展與成就的鑑賞四 期使學生能開發創造潛能, 以應用於解決生活中的問題 一 細胞和生物體 ( 一 ) 通過細胞膜的運輸 ( 二 ) 酵素的性質與活性 ( 三 ) 生物體的組織 ( 四 ) 器官和系統二 植物的營養 ( 一 ) 根 莖和葉的構造 ( 二 ) 水和無機鹽以及養分的運輸 ( 三 ) 光合作用與呼吸作用三 植物的生殖 生長和發育 ( 一 ) 無性生殖與有性生殖 ( 二 ) 果實與種子的傳播 ( 三 ) 種子的萌發與幼苗的生長 ( 四 ) 調節植物生長與發育的物質 ( 五 ) 植物激素在農業上的應用與不當使用 ( 六 ) 植物對環境刺激的反應 ( 七 ) 花粉的型態與萌發四 動物的代謝和恆定性 ( 一 ) 消化作用與營養 ( 二 ) 循環作用與養分的運輸 124
135 科目名稱 中文名稱進階生物 英文名稱 Advanced Biology 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學內容 教材來源 ( 三 ) 呼吸作用與氣體交換 ( 四 ) 排泄作用與體液恆定 五 動物的協調作用 ( 一 ) 免疫反應 ( 二 ) 神經與運動 ( 三 ) 激素與協調 ( 四 ) 動物激素在畜牧上的應用與不當使用 ( 五 ) 動物的行為 六 動物的生殖和遺傳 ( 一 ) 無性生殖和有性生殖 ( 二 ) 人類的生殖和胚胎發育 ( 三 ) 影響胚胎發生的因素 ( 四 ) 孟德爾遺傳法則 ( 五 ) 中間型遺傳 ( 六 ) 多基因遺傳 ( 七 ) 人類的遺傳 七 生命科學與人生 ( 一 ) 基因的表現 ( 二 ) 生物技術及其在組織培養 ( 三 ) 農業 畜牧 醫學 工業等方面的應用 ( 四 ) 生物技術對農業 畜牧 醫學 工業等方面的衝擊 ( 五 ) 基因改造食品 一 教育部頒布之課程綱要實施要點二 參考 99 年課程綱要 - 基礎生物 教學注意事項 一 教學方法宜兼重教師課堂講授及學生實驗操作, 以期將生物內容融入現代的生活 二 教材的組織兼顧與職校各相關專業科目之間的相互配合, 並依本校地區特性 學校特色, 彈性編選教材, 以發揮因地制宜的效用 125
136 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱計算機概論 Ⅱ 英文名稱 Introduction of Computer Science Ⅱ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 廣告設計科美容科 電影電視科 汽車科資訊科 餐飲管理科 學分數 開課年級 / 學期 第一學年第二學期 第一學年第二學期 第二學年第二學期 第二學年第二學期 教學目標 教學內容 一 能迅速認識一般應用軟體之介面二 能瞭解視窗程式設計之原理三 認識常用作業系統並認識其應用環境四 認識網路協定及其廣泛應用環境五 能製作簡易網頁 一 應用軟體的共用 ( 同 ) 介面 ( 快速認識應用軟體的功能表結構 工具列及快速圖示 ) 二 視窗程式設計中階 ( 程式語言的演進 決策 迴圈 氣泡排序 循序搜尋等 ) 三 程式碼授權與版權 Windows 與 Linux 作業系統四 區域網路 網際網路協定與資訊基礎建設 (NII) 五 生活上的網路應用 ( 購物 報稅 繳款 論壇 ) 六 超連結的認識及應用七 網頁製作軟體初階八 郵件軟體初階 教材來源 一 教育部頒布之課程綱要實施要點二 參考 99 年課程綱要 - 計算機概論 教學注意事項 一 先備能力 : 已學習計算機概論課程, 認識文書處理功能及具相當程度中文輸入能力 二 課程教材細目選編 : 本科目大要提供較廣泛內容, 可供各科別依其特性 學校軟硬體環境 學生先備能力及未來發展選用 ( 部分 ) 內容自行發展教材細目組合使用 ; 並宜與數位化資料處理課程區隔 126
137 表 桃園私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱國防通識 Ⅰ- Ⅳ 英文名稱 General Military StudiesⅠ- Ⅳ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 汽車科資訊科 資料處理科廣告設計科 餐飲管理科美容科 電影電視科 學分數 4(1/1/1/1) 4(1/1/1/1) 4(1/1/1/1) 4(1/1/1/1) 開課年級 / 學期 第二 三學年第二 三學年第二 三學年第二 三學年第一 二學期第一 二學期第一 二學期第一 二學期 教學目標教學內容教材來源教學注意事項 一 建立國防政策認知, 促進全民防衛參與 二 建立兵學理論知識, 涵養邏輯思維理則 三 啟發宏觀戰爭視野, 深植慎戰和平理念 四 介紹先進科技發展, 開拓國防科技視野 五 傳授野外求生智能, 培養基本求生能力 一 恐怖主義與反恐 : 概述 威脅與危害 國際反恐作為 我國反恐作為二 兵法的智慧 六韜 李衞公問對 戰爭論 戰爭藝術 間接路線 三 戰爭啟示錄 : 長平之戰 赤壁之戰 鄭成功復台戰役 馬關割台與抗日 奧斯特里茲戰役 坦能堡戰役 中途島戰役 波灣戰役 四 第三波軍事科技 : 軍事科技的演變 軍事事務革新 先進武器簡介 先進軍事科技發展趨勢 五 野外求生 : 野外活動準備事項 野外求生常識 野外求生基本智能 實際練習 一 教育部頒布之課程綱要實施要點二 參考 99 年課程綱要 - 全民國防教育 一 與普通高中 綜合高中課程一致, 以利兵役折抵, 確保學生權益 二 配合全民國防教育法實施, 提升全民精神動員 三 教學活動應配合學生素質 教學環境 輔教設備等條件之差異, 適當安排教材與進度 教學過程中引導學生研討活動與教學者講解並重 四 教學方式應依教材性質內容, 酌採講述 示範 實作 討論 詢答 辯論 測驗 電化教學 參訪或專題研究等多元教學方式, 鼓勵學生閱讀補充讀物, 多元運用圖表 投影片 模型等輔助教材, 以增進教學效果 五 運用時事及其他課外活動學習心得, 指導學生利用相關資訊, 從國防軍事及全民防衛觀點去思考和類化推理, 以瞭解事物不同層面之現象與發展, 提高學生的學習興趣和意願 127
138 ( 二 ) 各科專業科目 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱機械製造進階 ⅠⅡ 英文名稱 Mechanical Manufacture ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一學年 第一 二學期 一 瞭解各種加工的基本方法與過程 二 瞭解各種加工機械之功能與特性 三 瞭解機械製造的演進及發展趨勢 一 機械製造的演進二 材料與加工三 鑄造四 塑性加工五 銲接六 表面處理七 量測與品管八 切削加工九 工作機械十 螺紋與齒輪製造十一 非傳統加工十二 電腦輔助製造十三 新興製造技術 教材來源教育部審訂教材一 教材編選 : 以學生的經驗為中心, 注意基本觀念解說, 避免深奧理論, 選取生活化之教材, 以激發學生學習之興趣 二 教學方法 : 綜合運用 : 講述法 發表法 問答法 練習法 分組討論法 教學注意問題導向學習法 自學輔導法 觀摩法 事項三 教學評量 : 教學評量方式宜多樣化, 除紙筆測驗外, 應配合單元目標, 採用實測 討論 隨堂測驗 作業或分組報告等方法 四 教學資源 : 產品掛圖 錄影帶 電腦媒體及產品說明書等 五 教學相關配合事項 : 教材應條理分明, 循序漸進, 使學生易於吸收瞭解 128
139 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱汽車學 ⅠⅡ 英文名稱 Automobile ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第一學年 第一 二學期 一 認識汽油引擎各系統的工作原理, 加強實際應用知識 教學目標二 熟悉汽油引擎各機件的構造, 功用與工作情形 三 具汽油引擎的維護 檢驗及相關機件的使用能力 一 汽車與汽車工業概述二 熱機概述三 引擎本體的構造四 燃料與燃燒五 燃料系統的機件六 點火系統概述教學內容七 接點式點火系統八 電子式點火系統九 潤滑概述十 潤滑系統各機件十一 冷卻系統概述十二 汽車排放污染氣體概述教材來源教育部審訂教材一 教材編選 : 編輯教材時, 內容之選擇次數之安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 二 教學方法 : 除課堂利用相關教助輔助講授外, 應配合工廠中相關設備教學注意示範及實例展示, 以建立清楚而完整的概念 事項三 教學評量 : 以筆記 作業 測驗及口頭問答為主, 輔以其他表現 四 教學資源 : 透明片 多媒體 相關輔助教材及工廠相關設備 五 教學相關配合事項 : 隨時搜集產業新資訊, 時時更新教材內容, 以期符合產業的內涵 129
140 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱工業安全與衛生英文名稱 Automotive General Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 2 開課第一學年年級 / 學期第一學期一 讓學生了解工業安全與衛生的意義 二 讓學生了解工業安全與衛生的重要性 三 讓學生了解工業安全與衛生事故原因與防止 教學目標四 讓學生了解工作安全分析的重要性 各種工作場所之安全規範 五 讓學生了解個人衛生防護的重要性與各種防護之方法 六 讓學生養成敬業樂群 負責勤奮 及安全的工作態度 一 工業安全與衛生概論二 工業安全與衛生組織與職責三 工業安全與衛生檢查的重要性四 工作安全分析五 手工具安全教學內容六 電力安全七 個人防護器具八 機械設備與防護九 壓力容器安全十 物料儲運安全十一 工業安全之急救教材來源教育部審訂教材一 教材編選 : 以學生的經驗為中心, 選取符合產業界實務化之教材, 以激發學生學習興趣 二 教學方法 : 如需至工廠 ( 場 ) 或其他場所實習, 得分組上課, 每班最多教學注意以二組為限, 每組最低人數不得少於十五人 以教師講解 示範, 學事項生操作實習為原則 三 教學評量 : 實習單元結束之總結性評量, 包含成品 實習報告 口試或筆試等之整體表現 四 教學資源 : 相關的幻燈片 投影片 錄影帶 光碟片等 130
141 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱基本電學英文名稱 Basic Electricity 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第一學年第二學期 一 學習電學的基本概念並具有物理 化學的整合觀念 教學目標二 輔導學生熟練電學計算方法, 以養成分析思考的能力 三 融合電學基本觀念與生活應用實例, 培養吸收科技知識的能力 一 基本概念二 電阻三 串聯電路四 並聯電路五 直流迴路六 電容與靜電教學內容七 電感與電磁八 直流暫態九 交流電十 基本交流電路十一 交流功率十二 交流電源教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教材編選 : 專有名詞與翻譯名稱, 應採用與教育部規定者相同, 能與其他專業學科所使用者相同 二 教學方法 : 先說明簡單原理, 再配合實例解說 教師應多指定習題, 供學生練習, 以增加學習成效 三 教學評量 : 教學評量方式宜多樣化, 除紙筆測驗外, 應配合單元目標, 採用實測 隨堂測驗 作業或分組報告等方法 四 教學資源 : 圖書 幻燈片 投影片等輔助教材 五 教學相關配合事項 : 教材應條理分明, 循序漸進, 使學生吸收瞭解 131
142 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱機械材料英文名稱 Mechanical Materials 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第二學年第一學期 一 瞭解各種機械材料的化學成分 內部組織與材料性質間之關係 二 瞭解材料的種類及各類材料之特性與用途 教學目標三 瞭解各種機械材料的規格及符號表示法 四 瞭解各種材料的生產方法 加工方式與工程應用 五 具有選用機械材料的基礎能力 一 緒論二 金屬及合金簡介三 金屬材料之組織及結晶構造四 材料之物理 化學及機械性質五 鋼鐵材料教學內容六 鋼鐵材料之熱處理七 非鐵金屬材料八 陶瓷材料九 高分子材料十 複合材料教材來源教育部審訂教材一 教材編選 : 教材之選擇應顧及學生之需要並配合科技之發展, 以引發學生興趣, 增進學生之理解, 於實際生活中, 且能洞察實際生活之各種問題, 思謀解決之道 二 教學方法 : 教師教學時, 應以學生的既有經驗為基礎, 引發其學習動機, 導出若干有關問題, 然後採取解決問題的步驟 教學注意三 教學評量 : 教學須作客觀的評量, 也可輔導學生作自我評量 事項四 教學資源 : 學校應力求充實教學設備及教學媒體, 教師教學應充分利用教材 教具及其他教學資源五 教學相關配合事項 : 教學應充分利用社會資源, 適時帶領學生到校外參觀有關工廠 機構設施, 使理論與實際相結合, 提高學習興趣和效果 132
143 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱電子學 ⅠⅡ 英文名稱 Electronics ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 教學目標 教學內容 一 能識別基本電子元件特性及其在電路上的功用 二 配合實習電路, 培養有解析基本電子電路原理及其特性之能力 三 學習具備有搜集 閱讀 分辨電子元件規格表之基本能力 一 概論 二 基本波形 三 二極體與雙極性電晶體 四 電源電路 五 基本放大 六 參數 七 場效應電晶體 八 多級放大 九 功率放大 十 差動及運算放大 教材來源教育部審訂教材 教學注意 事項 一 教材編選 : 教材之選擇應顧及學生之需要並配合科技之發展, 以引發學生興趣, 增進學生之理解, 於實際生活中, 且能洞察實際生活之各種問題, 思謀解決之道 二 教學方法 : 教師教學時, 應以學生的既有經驗為基礎, 引發其學習動機, 導出若干有關問題, 然後採取解決問題的步驟 三 教學評量 : 教學須作客觀的評量, 也可輔導學生作自我評量 四 教學資源 : 學校應力求充實教學設備及教學媒體, 教師教學應充分利用教材 教具及其他教學資源五 教學相關配合事項 : 除教科書外, 並適時補充元件規格 說明書以培養學生有關閱讀相關資料之能力 為顧及教學效果, 應由擔任基礎電子實習之同一位教師擔任為原則 133
144 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱精密量測 ⅠⅡ 英文名稱 Mechanical Measurement ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 教學目標 教學內容 一 瞭解量測之重要性 二 熟悉各種量測標準及精度 三 認識各種量測儀器及設備 四 能夠實際應用各種量測儀器及設備 五 能夠維護及保養各種量測儀器及設備 一 量測之重要性 二 量測標準及精度 三 各種量測儀器及設備之介紹 四 各種量測儀器及設備之應用五 各種量測儀器及設備之維護保養 教材來源教育部審訂教材 教學注意 事項 一 教材編選 : 教材之選擇應顧及學生之需要並配合科技之發展, 以引發學生興趣, 增進學生之理解, 於實際生活中, 且能洞察實際生活之各種問題, 思謀解決之道 二 教學方法 : 教師教學時, 應以學生的既有經驗為基礎, 引發其學習動機, 導出若干有關問題, 然後採取解決問題的步驟 三 教學評量 : 教學須作客觀的評量, 也可輔導學生作自我評量 四 教學資源 : 學校應力求充實教學設備及教學媒體, 教師教學應充分利用教材 教具及其他教學資源 五 教學相關配合事項 : 除教科書外, 並適時補充元件規格 說明書以培養學生有關閱讀相關資料之能力 各項實習設備應以學校實際狀況整合或新購 相關的掛圖 幻燈片 投影片 錄影帶 電腦軟體 光碟片等 134
145 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱應用力學進階 Ⅱ 英文名稱 Applied Mechanics Advanced Ⅱ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第二學年第二學期 一 使學生熟悉力學的原理與知識, 並能應用於日常生活上 教學目標二 使學生熟悉工程力學的原理, 以作為日後自學或進修的基礎 一 緒論二 同平面力系三 摩擦教學內容四 直線運動五 曲線運動六 動力學基本定律及應用七 功與能教材來源教育部審訂教材一 教材編選 : 專有名詞必要時得附原文, 使學生有參閱其他書籍之能力 專有名詞與翻譯名稱, 應採用與教育部規定者相同, 若無規定者, 則參照國內書刊或習慣用語, 且能與其他專業學科所使用者相同 二 教學方法 : 先說明簡單原理, 再配合實例解說 教師應多指定習題, 供學生練習, 以增加學習成效 若干重要公式, 宜在課堂推導之, 使學生能完全了解公式之由來 教學注意三 教學評量 : 教學評量方式宜多樣化, 除紙筆測驗外, 應配合單元目標, 事項採用實測 討論 口頭問答 隨堂測驗 作業 專題研究或分組報告等方法 四 教學資源 : 圖書 幻燈片 投影片等輔助教材 期刊雜誌 : 與應用力學教學有關之資料 五 教學相關配合事項 : 教材應條理分明, 循序漸進, 使學生易吸收瞭解 配合教師研究 學生自修等之需求, 購置各類應用力學參考工具書 期刊 雜誌等 教學前應講解該教學單元之目的及其在動力機械領域的應用 135
146 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱機件原理進階 Ⅱ 英文名稱 Machine Elements Principles Advanced Ⅱ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 3 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一學期 一 使學生熟悉力學的原理與知識, 並能應用於日常生活上 二 使學生熟悉工程力學的原理, 以作為日後自學或進修的基礎 一 螺旋 鍵與銷 彈簧 軸承 帶輪及鏈輪等題目研討二 摩擦輪 齒輪 輪系 制動器 凸輪及連桿機構等題目研討 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教材編選 : 專有名詞必要時得附原文, 使學生有參閱其他書籍之能力 專有名詞與翻譯名稱, 應採用與教育部規定者相同, 若無規定者, 則參照國內書刊或習慣用語, 且能與其他專業學科所使用者相同 二 教學方法 : 先說明簡單原理, 再配合實例解說 教師應多指定習題, 供學生練習, 以增加學習成效 若干重要公式, 宜在課堂推導之, 使學生能完全了解公式之由來 三 教學評量 : 教學評量方式宜多樣化, 除紙筆測驗外, 應配合單元目標, 採用實測 討論 口頭問答 隨堂測驗 作業 專題研究或分組報告等方法 四 教學資源 : 圖書 幻燈片 投影片等輔助教材 期刊雜誌 : 與應用力學教學有關之資料 五 教學相關配合事項 : 教材應條理分明, 循序漸進, 使學生易吸收瞭解 配合教師研究 學生自修等之需求, 購置各類機件原理參考工具書 期刊 雜誌等 教學前應講解該教學單元之目的及其在動力機械領域的應用 136
147 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱自動化概論 ⅠⅡ 英文名稱 Introduction to Automation ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 教學目標 教學內容 一 認識自動化的領域與基本內涵 二 暸解自動化機電零組件的基本原理 規範與用途 三 暸解自動化技術之應用與發展趨勢 一 自動化之領域與演進 二 自動化之機構組件 三 自動化之電控組件 四 機電整合技術 五 自動化設備 六 自動化系統七 自動化之整合與發展 教材來源教育部審訂教材 學注意 事項 一 教材編選 : 專有名詞必要時得附原文, 使學生有參閱其他書籍之能力 專有名詞與翻譯名稱, 應採用與教育部規定者相同, 若無規定者, 則參照國內書刊或習慣用語, 且能與其他專業學科所使用者相同 二 教學方法 : 先說明簡單原理, 再配合實例解說 教師應多指定習題, 供學生練習, 以增加學習成效 若干重要概念, 宜在課堂強調之, 使學生能完全了解概念之由來 三 教學評量 : 教學評量方式宜多樣化, 除紙筆測驗外, 應配合單元目標, 採用實測 討論 口頭問答 隨堂測驗 作業 專題研究或分組報告等方法 四 教學資源 : 圖書 幻燈片 投影片等輔助教材 期刊雜誌 : 與應用力學教學有關之資料 五 教學相關配合事項 : 教材應條理分明, 循序漸進, 使學生易吸收瞭解 配合教師研究 學生自修等之需求 137
148 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱機電整合概論 ⅠⅡ 英文名稱 Mechantronics ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 教學目標 教學內容 一 瞭解可程式控制器之基本操作 二 熟悉可程式控制器之各種指令 三 認識各種氣壓元件 四 熟悉各種氣壓迴路 五 瞭解氣壓系統之安裝與維護 一 可程式控制器基本指令 二 可程式控制器應用指令 三 可程式控制器實作 四 氣壓元件 五 氣壓基本迴路 六 氣壓應用迴路七 氣壓系統之安裝與維護 教材來源教育部審訂教材 教學注意 事項 一 教材編選 : 專有名詞必要時得附原文, 使學生有參閱其他書籍之能力 專有名詞與翻譯名稱, 應採用與教育部規定者相同 二 教學方法 : 先說明簡單原理, 再配合實例解說 教師應多指定習題, 供學生練習, 以增加學習成效 三 教學評量 : 教學評量方式宜多樣化, 除紙筆測驗外, 應配合單元目標, 採用實測 討論 口頭問答 隨堂測驗 作業 專題研究或分組報告等方法 四 教學資源 : 圖書 幻燈片 投影片等輔助教材 期刊雜誌 : 與應用力學教學有關之資料 五 教學相關配合事項 : 教材應條理分明, 循序漸進, 使學生易吸收瞭解 配合教師研究 學生自修等之需求 138
149 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱熱處理英文名稱 Heat Treatment 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第三學年第二學期 一 瞭解熱處理的定義及其重要性 二 瞭解熱處理的原理及應用 教學目標三 瞭解鋼鐵材料的基本知識 四 瞭解熱處理的基本方法 一 鋼鐵的基本理論二 熱處理的設備三 綱的熱處理教學內容四 鑄件的熱處理五 非鐵金屬的熱處理六 低溫處理七 熱處理的試驗教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教材編選 : 專有名詞必要時得附原文, 使學生有參閱其他書籍之能力 專有名詞與翻譯名稱, 應採用與教育部規定者相同 二 教學方法 : 先說明簡單原理, 再配合實例解說 教師應多指定習題, 供學生練習, 以增加學習成效 教學完畢後, 應根據實際教學效果, 修訂教學計劃, 以期逐步改進方法 三 教學評量 : 教學評量方式宜多樣化, 除紙筆測驗外, 應配合單元目標, 採用實測 討論 口頭問答 隨堂測驗 作業 專題研究或分組報告等方法 四 教學資源 : 圖書 幻燈片 投影片等輔助教材 期刊雜誌 : 與應用力學教學有關之資料 五 教學相關配合事項 : 教材應條理分明, 循序漸進, 使學生易吸收瞭解 配合教師研究 學生自修等之需求 139
150 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱工廠管理英文名稱 Factory Management 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第三學年第二學期 一 瞭解工場管理知識與技巧 教學目標二 瞭解工場之組織意義與原理 三 瞭解工場管理與工業發展的關係 一 工場管理概論二 工廠組織 佈置三 生產計劃與管制四 物料搬運 物料管理教學內容五 工作研究六 品質管制七 人事管理八 成本管制九 工場管理與工業發展的關係教材來源教育部審訂教材一 教材編選 : 專有名詞必要時得附原文, 使學生有參閱其他書籍之能力 專有名詞與翻譯名稱, 應採用與教育部規定者相同 二 教學方法 : 先說明簡單原理, 再配合實例解說 教師應多指定習題, 供學生練習, 以增加學習成效 教學完畢後, 應根據實際教學效果, 修訂教學計劃, 以期逐步改進方法 教學注意三 教學評量 : 教學評量方式宜多樣化, 除紙筆測驗外, 應配合單元目標, 事項採用實測 討論 口頭問答 隨堂測驗 作業 專題研究或分組報告等方法 四 教學資源 : 圖書 幻燈片 投影片等輔助教材 期刊雜誌 : 與應用力學教學有關之資料 五 教學相關配合事項 : 教材應條理分明, 循序漸進, 使學生易吸收瞭解 配合教師研究 學生自修等之需求 140
151 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱顧客關係服務英文名稱 The Service Relationship of Customers 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第三學年第二學期 一 能具有家電行銷技能 教學目標二 能具有良好的人際關係 三 能了解客戶關係的重要性 一 產品行銷意義二 產品行銷概念三 顧客關係處理教學內容四 消費者權益與責任五 顧客申訴處理原則六 商品保固意義七 家電行銷與維修處理教材來源教育部審訂教材一 教材編選 : 專有名詞必要時得附原文, 使學生有參閱其他書籍之能力 專有名詞與翻譯名稱, 應採用與教育部規定者相同 二 教學方法 : 先說明簡單原理, 再配合實例解說 任課教師除講解相關之課程內容外, 應於課堂上實際演算部份例題, 以幫助學生瞭解課程內容 教學完畢後, 應根據實際教學效果, 修訂教學計劃, 以期逐步改進方法 教學注意三 教學評量 : 教學評量方式宜多樣化, 除紙筆測驗外, 應配合單元目標, 事項採用實測 討論 口頭問答 隨堂測驗 作業 專題研究或分組報告等方法 總結性評量 形成性評量並重 ; 配合期中考 期末考實施測驗, 搭配隨堂測驗 習題作業 掌握學生學習成效, 作為教學改進參考 四 教學資源 : 圖書 幻燈片 投影片等輔助教材 期刊雜誌 : 與應用力學教學有關之資料 五 教學相關配合事項 : 教材應條理分明, 循序漸進, 使學生易吸收瞭解 配合教師研究 學生自修等之需求 141
152 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱電腦應用 ⅠⅡ 英文名稱 Computer Applications ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 資訊科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一學年 第一 二學期 一 認識目前的常用軟體 二 熟悉目前常軟體的使用方法 三 啟迪創造發明的能力及作品設計 一 作業軟體介紹二 程式設計軟體介紹與操作三 影像處理軟體介紹與操作四 多媒體軟體介紹與操作五 其他應用軟體介紹 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法以課堂講授為主, 任課教師除講解相關之課程內容外, 應於課堂上實際展示相關實物, 以幫助學生瞭解課程內容 二 教學評量 ( 一 ) 總結性評量 形成性評量並重 ; 配合期中考 期末考實施測驗, 搭配隨堂測驗 習題作業 ( 二 ) 掌握學生學習成效, 作為教學改進參考 三 教學資源為使學生能充分瞭解電腦軟體應用之原理, 宜多使用教具 投影片 多媒體 數位教材或網路教材資源庫支援教學 142
153 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱微電腦結構 ⅠⅡ 英文名稱 Architecture of Microcompute ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 資訊科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 一 認識微處理機的發展背景, 內部結構與指令執行的原理 二 瞭解微處理機與微電腦的整體系統概念 三 熟悉各種基本電路方塊原理 四 認識各種電路功能 設計原理 優缺點比較, 並瞭解其用途 一 微處理機導論二 微處理機與微電腦之基本功能三 微處理機結構四 資料並列傳輸與用途五 中斷之種類六 資料存取與記憶體種類介紹七 資料串列傳輸介紹八 微處理機應用和說明 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法以課堂講授為主, 任課教師除講解相關之課程內容外, 應於課堂上實際展示相關實物, 以幫助學生瞭解課程內容 二 教學評量 ( 一 ) 總結性評量 形成性評量並重 ; 配合期中考 期末考實施測驗, 搭配隨堂測驗 習題作業 ( 二 ) 掌握學生學習成效, 作為教學改進參考 三 教學資源為使學生能充分瞭解微電腦之原理, 宜多使用教具 投影片 多媒體 數位教材或網路教材資源庫支援教學 143
154 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱程式語言 ⅠⅡ 英文名稱 Programming Language ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 資訊科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 教學目標 一 瞭解視覺化程式設計的特色, 並熟悉發展環境 二 熟悉程式設計的理論及方法 三 熟練演算 操作及具備實務作業之能力 教學內容 一 程式設計導論二 資料型態與運算式三 條件判斷與迴圈四 陣列應用技巧五 副程式與函式六 基本控制項編輯技巧七 常用控制項八 事件的認識與應用 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法以課堂講授為主, 任課教師除講解相關之課程內容外, 應於課堂上實際展示相關實物, 以幫助學生瞭解課程內容 二 教學評量 ( 一 ) 總結性評量 形成性評量並重 ; 配合期中考 期末考實施測驗, 搭配隨堂測驗 習題作業 ( 二 ) 掌握學生學習成效, 作為教學改進參考 三 教學資源為使學生能充分瞭解微電腦之原理, 宜多使用教具 投影片 多媒體 數位教材或網路教材資源庫支援教學 144
155 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱電子電路 ⅠⅡ 英文名稱 Electronic Circuits ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 資訊科 學分數 6(3/3) 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 教學目標 一 了解各種電子電路之基本原理 二 熟悉各種電子電路之功能及特性 三 具有分析及設計基本電子電路之能力 教學內容 一 電子開關二 功率放大器三 差動放大器四 運算放大器應用電路五 調變六 檢波七 訊號處理電路八 穩壓 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法以課堂講授為主, 任課教師除講解相關之課程內容外, 應於課堂上實際展示相關實物, 以幫助學生瞭解課程內容 二 教學評量 ( 一 ) 總結性評量 形成性評量並重 ; 配合期中考 期末考實施測驗, 搭配隨堂測驗 習題作業 ( 二 ) 掌握學生學習成效, 作為教學改進參考 三 教學資源為使學生能充分瞭解微電腦之原理, 宜多使用教具 投影片 多媒體 數位教材或網路教材資源庫支援教學 145
156 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱微電腦週邊設備 ⅠⅡ 英文名稱 Microcomputer Peripheral CircuitⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 資訊科 學分數 6(3/3) 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 教學目標 一 認識電腦系統與周邊電路間之關係 二 熟悉各種周邊電路之原理與功能 三 培養蒐集及運用相關資訊的能力 教學內容 一 各種電路簡介二 輸出周邊電路介紹三 輸入周邊電路介紹四 記憶體周邊電路五 多媒體周邊電路六 資訊傳送終端機介面 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法以課堂講授為主, 任課教師除講解相關之課程內容外, 應於課堂上實際展示相關實物, 以幫助學生瞭解課程內容 二 教學評量 ( 一 ) 總結性評量 形成性評量並重 ; 配合期中考 期末考實施測驗, 搭配隨堂測驗 習題作業 ( 二 ) 掌握學生學習成效, 作為教學改進參考 三 教學資源為使學生能充分瞭解微電腦之原理, 宜多使用教具 投影片 多媒體 數位教材或網路教材資源庫支援教學 146
157 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱基本電學進階 ⅠⅡ 英文名稱 Basic Electricity AdvancedⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 資訊科 學分數 6(3/3) 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 教學目標 一 因應電機 電子 資訊等相關產業的中級技術人力之需求 二 培養學生應用電學的基礎並具有電路分析 設計的能力 教學內容 一 電阻串 並聯電路應用二 電容串 並聯電路應用三 電感串 並聯電路應用四 直流迴路分析五 交流電路分析六 交流電功率七 串 並聯諧振電路八 三相電源電路與應用 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法課堂講授為主, 任課教師除講解相關之課程內容外, 應於課堂上實際展示相關實物, 以幫助學生瞭解課程內容 二 教學評量 ( 一 ) 總結性評量 形成性評量並重 ; 配合期中考 期末考實施測驗, 搭配隨堂測驗 習題作業 ( 二 ) 掌握學生學習成效, 作為教學改進參考 三 教學資源為使學生能充分瞭解微電腦之原理, 宜多使用教具 投影片 多媒體 數位教材或網路教材資源庫支援教學 147
158 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱管理學概要 IⅡ 英文名稱 Introduction to Management Theories I Ⅱ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資料處理科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第一學年 第一 二學期 教學目標 教學內容 一 認識企業的經營本質及各項企業職能 二 了解企業組織與環境的關係 三 了解管理的意義及有關管理理論的演進, 及管理的各項功能 四 能運用各種管理原則 方法及應用各項管理功能, 以處理企業經營實務中之問題 五 對企業管理課程具有整體的觀念, 能確實遵守應有的職業道德與倫理 一 管理的意義與重要性二 管理人與管理工作三 管理思想及其演進四 規劃五 決策六 組織與組織設計七 人力資源管理八 激勵與領導九 控制十 管理的挑戰與發展 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法 ( 一 ) 重視基本觀念的講授, 使學生容易瞭解管理的意義 ( 二 ) 理論應配合實務應用情形, 以提昇學生學習興趣 ( 三 ) 依學生差異, 適時調整課程內容 ( 四 ) 應用管理的五大功能 ( 規劃 組織 用人 領導與控制 ), 善用學習個案來達成教學目標 148
159 科目名稱 中文名稱管理學概要 IⅡ 英文名稱 Introduction to Management Theories I Ⅱ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學注意 事項 二 教學評量 ( 一 ) 配合課程進度, 進行單元評量及綜合評量, 以掌握教學績效, 並督促學生達成學習目標 ( 二 ) 評量方式包含紙筆測驗及上課討論 ( 三 ) 依據評量結果, 改進教材 教法 實施補救或增廣教學 ( 四 ) 評量內容應兼顧理解 應用及綜合分析 ( 五 ) 評量方式注重實作性作業, 培養實務能力 三 教學資源 ( 一 ) 教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體, 以提昇學習興趣 ( 二 ) 編寫教材時, 宜多注意當前的經濟環境, 避免陳舊的資料 四 教學相關配合事項 ( 一 ) 搭配實際企業個案的分析, 以培養學生應用這些管理功能來解決企業組織問題的技能, 以因應經濟環境改變下對企業組織的各項衝擊與挑戰 ( 二 ) 透過課本 筆記及補充講義教學 ( 三 ) 要求學生須關心與企業經營管理有關的新聞 電視節目或媒體報導 ( 四 ) 訓練學生能上網搜尋資料及利用校 內外圖書館蒐集相關資料或雜誌及剪報, 以充實所學 149
160 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱投資理財概要 IⅡ 英文名稱 Introduction to Investments I Ⅱ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資料處理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 一 認識經濟社會中之各項金融商品 二 具備投資理財的基本觀念與能力 三 活用投資分析的簡易理論與工具 一 金融市場與投資工具二 貨幣的時間價值三 風險與報酬四 投資行為五 股票評價六 債券評價七 投資組合八 衍生性金融商品九 證券交易實務 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教材編選 ( 一 ) 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合課程目標 ( 二 ) 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 ( 三 ) 教材應參照一般證券投資相關法規之規定, 以免教學資料太過陳舊, 與現實脫節 ( 四 ) 教材之例題及習題, 應與實務配合, 使學生能學以致用 ( 五 ) 各項申請表格應參照實務上之通用格式 二 教學方法 ( 一 ) 兼顧認知 技能 情意三方面之教學 ( 二 ) 培養學生正確的職業道德觀念 ( 三 ) 培育學生適應變遷 創新進取及自我發展之能力 150
161 科目名稱 中文名稱投資理財概要 IⅡ 英文名稱 Introduction to Investments I Ⅱ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學注意 事項 ( 四 ) 配合時事 以個案研究方式進行 以提升學生興趣 三 教學評量 ( 一 ) 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量, 以便及時瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 ( 二 ) 評量內容應兼顧記憶 理解 應用及綜合分析 ( 三 ) 依據評量結果, 改進教材 教法, 實施補救或增廣教學 四 教學資源 ( 一 ) 教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體, 以提升學習興趣 ( 二 ) 利用網際網路教學, 擴增教學內容與教學效果 ( 三 ) 可採用電腦套裝軟體, 模擬股票投資行為, 達到實際投資之體驗效果 五 教學相關配合事項, 可進行證券交易場所實地參觀 151
162 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要中文名稱企業倫理 IⅡ 科目名稱英文名稱 Business Ethics I Ⅱ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資料處理科 學分數 2(1/1) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年第一 二學期 一 瞭解企業倫理 ( 含職業道德 ) 之重要性 涵意及内容, 作為未來職場依循之準則 二 具備誠實信用之品德操守, 共同維護職業榮譽 一 企業倫理之基本概念二 企業倫理三 職業道德 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法 ( 一 ) 講述法 討論法 ( 二 ) 注重實例研討, 培養學生觀察 分析及判斷之能力 二 教學評量 : 考試 報告及平時表現 三 教學資源 ( 一 ) 利用多媒體教學, 擴增教學內容與教學效果 ( 二 ) 可利用報章及雜誌, 加強實例之介紹 四 教學相關配合事項 : 可尋求不同領域業界專家蒞校講授 152
163 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱企業管理概論 ⅠⅡ 英文名稱 Introduction to Business Administration I Ⅱ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資料處理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 認識企業的經營本質及各項企業職能 二 瞭解企業組織與環境的關係 三 學習管理原理及管理程序, 以處理企業經營實務 一 緒論二 企業 環境與管理工作之關係三 企業管理思想及其演進四 規劃五 決策六 組織與組織設計七 人力資源管理八 領導九 控制十 企業診斷十一 管理的挑戰與發展 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 學習並瞭解企業組織與環境的關係和企業管理的功能與實務 153
164 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱商業溝通 ⅠⅡ 英文名稱 Business Communication I Ⅱ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資料處理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 擁有選擇 應用 發展有效的商業溝通技巧的能力 二 熟悉人際與商業溝通的原則與程序 三 發展人際與商業溝通的分析 評估與解決問題的能力 四 提升小團體與團隊的溝通能力 五 加強跨文化溝通的能力 六 增進性別溝通的能力 七 瞭解商業溝通與科技化的關係 八 運用有效的傾聽技巧 九 增進非語言溝通的技巧 十 發展就業溝通的能力 十一 熟悉商業禮儀的使用情況 十二 瞭解商業禮儀知識及規範的人 事 物的配合 一 溝通的意涵二 職場上的商業溝通三 商業溝通與科技四 小型團體與團隊中的溝通五 跨文化與性別的商業溝通六 傾聽的藝術七 口語溝通八 非語言溝通九 就業溝通十 商業禮儀十一 衝突管理 教材來源教育部審訂教材 154
165 科目名稱 中文名稱商業溝通 ⅠⅡ 英文名稱 Business Communication I Ⅱ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學注意 事項 一 教學方法 ( 一 ) 兼顧認知 技能 情意三方面的學習領域 ( 二 ) 注重實地演練, 角色扮演 跟隨經驗 實地參訪及邀請業界主管演講方式, 使學生能從 經驗中學習, 培養實務體驗能力 ( 三 ) 重視課程的副學習, 加強學生正確的工作價值觀念與工作基本能力 ( 四 ) 培育學生適應變遷 創新進取及自我發展之能力 ( 五 ) 配合時事及個案研究方式進行, 增加學生口語表達機會並提升學習興趣 二 教學評量 ( 一 ) 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量, 以便及時瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 ( 二 ) 評量內容應顧及基本記憶至較高層級的學習領域 ( 三 ) 評量方式注重實例性作業, 除紙筆測驗及上課討論互動外, 案例分析 實地演練 個人或團體報告等應加強, 培養具有實務技巧能力 ( 四 ) 依據評量結果, 改進教材 教法, 實施補救或增廣教學 三 教學資源 ( 一 ) 教學時運用創意並多利用各項教學設備及媒體, 以提升學習興趣 ( 二 ) 利用網際網路教學平台, 增強教學內容與教學效果 ( 三 ) 可利用報章及雜誌, 加強實例的介紹, 增加學生閱讀商業相關知識能力, 使教學活潑化並與時事相結合 ( 四 ) 使用錄影帶或多媒體教學, 讓學生瞭解職場的實際作業情形 四 教學相關配合事項 ( 一 ) 安排參訪不同文化之企業, 增進學生實務經驗 ( 二 ) 邀請業界主管實務經驗分享, 有利學生就業之準備 155
166 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱程式語言與設計 IⅡ 英文名稱 Programming Language and Design I Ⅱ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資料處理科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 瞭解程式語言的基本概念 二 熟悉程式設計的方式 三 培養邏輯思考的能力 四 能應用所學撰寫程式來解決問題 一 程式語言的基本概念二 表單的使用三 輸入與輸出四 演算法五 選擇結構六 重覆結構七 陣列八 函數與副程式九 事件程序十 綜合練習 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法 ( 一 ) 本科目為專業科目 實習科目 ( 二 ) 宜重視基本觀念的說明, 並強調解決問題的方法, 而非單純死背程式 ( 三 ) 綜合練習的範例講授時, 宜依循結構化模組化的方法, 先說明問題解決的重要步驟, 再說明次要步驟, 最後寫出虛擬碼, 再進行程式撰寫 ( 四 ) 以學生既有知識或經驗為基礎, 說明生活上的應用實例以引起學習動機 ( 五 ) 隨時提供學生相關新知, 以符合現代生活的應用 156
167 科目名稱 中文名稱程式語言與設計 IⅡ 英文名稱 Programming Language and Design I Ⅱ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學注意 事項 二 教學評量 ( 一 ) 除學校規定筆試及作業成績外, 宜考核學生實習操作技巧 熟練程度及思考能力, 作為重要的平時成績 ( 二 ) 評量方式除傳統的是非 選擇外, 宜多增加問答題, 以瞭解學生的思考表達能力 三 教學資源 ( 一 ) 實習電腦網路教室 ( 二 ) 廣播教學設備 ( 三 ) 相關教學參考圖片 程式碼等 ( 四 ) 為避免軟體取得價格昂貴, 宜選用自由軟體或免費軟體做為教學資源 ( 五 ) 學校宜將相關自由軟體或免費軟體儲存於校園網站, 供學生自由下載 ; 或由學校製作光碟提供給學生回家安裝練習 四 教學相關配合事項 ( 一 ) 教導學生尊重智慧財產權, 選用自由軟體或免費軟體可讓學生一方面取得軟體容易, 另一方面更瞭解軟體授權的觀念 ( 二 ) 目前自由軟體或免費軟體在市場及業界佔有率雖不高, 但教學與商業應用仍屬不同領域, 且軟體改版迅速, 教學無法百分之百滿足業界, 宜強調軟體功能與文件製作的一致性觀念, 才能適用於各種軟體 157
168 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱民商法概要 ⅠⅡ 英文名稱 Civil and Business Law ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資料處理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 認識我國現行民法及商事法的立法原則 二 瞭解民法及商事法 三 熟悉民法及商事法在商業經營活動上的運用 四 以學生日常生活之案例說明法律關係, 建立民商法的生活化 五 養成知法守法的精神 一 緒論二 民法總則三 債篇四 物權五 親屬與繼承六 票據七 匯票八 本票九 支票十 公司十一 股份有限公司十二 保險 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法 ( 一 ) 個案教學法 : 初學法律者, 常因受困艱深晦澀的法律文字, 又乏具體的相關事例可供學習參考, 而就覺得興味索然, 學習成效不彰 為使初習商事法之高職生輕易地掌握商事法全貌, 在教學上, 應以淺易文字詳舉具體案例講解說明, 如此對學生之學習及基本觀念的指引上將會有極大助益 158
169 科目名稱 中文名稱民商法概要 ⅠⅡ 英文名稱 Civil and Business Law ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 ( 二 ) 自我解釋教學法 : 透過案例引導學生說出自我對民商法的認知程度, 瞭解自我認知與法律規範的差距 ( 三 ) 直接教學法 : 詮釋個案涉及的法律條文範圍 二 教學評量 ( 一 ) 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量, 以便及時瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 ( 二 ) 評量內容應兼顧記憶 理解 應用 分析 評鑑 創造 ( 三 ) 依據評量結果, 改進教材 教法, 實施補救或增廣教學 三 教學資源 ( 一 ) 教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體, 以提升學習興趣 ( 二 ) 利用網際網路教學, 擴增教學內容與教學效果 ( 三 ) 加強實例的介紹, 使教學活潑化 ( 四 ) 使用錄影帶或多媒體教學, 以利課室教學帶入真實世界 四 教學相關配合事項 ( 一 ) 安排專業組織之現場參觀與訪談 ( 二 ) 結合學校及社會資源, 提供授課實務教學需要 159
170 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱會計實務 ⅠⅡ 英文名稱 Accounting Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資料處理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 瞭解公司會計的基本概念 二 熟悉各項資產評價及帳務處理 三 瞭解負債的帳務處理 四 加強各種會計處理之實作能力 五 5. 培養守法的觀念, 涵養誠信之職業道德 一 公司會計基本概念二 現金及內部控制三 應收款項四 存貨五 基金及投資六 固定資產七 無形資產八 負債 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法 ( 一 ) 兼顧認知 技能 情意三方面之教學 ( 二 ) 注重會計知能學習 ( 三 ) 隨時培養學生職業道德觀念 ( 四 ) 培育學生適應變遷 創新進取及自我發展之能力 二 教學評量 ( 一 ) 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量, 以便及時瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 ( 二 ) 評量內容應兼顧記憶 理解 應用及綜合分析 ( 三 ) 評量方式注重會計知能學習, 培養會計進修能力 ( 四 ) 依據評量結果, 改進教材 教法, 實施補救或增廣教學 160
171 科目名稱 中文名稱會計實務 ⅠⅡ 英文名稱 Accounting Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學注意 事項 三 教學資源 ( 一 ) 教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體, 以提升學習興趣 ( 二 ) 利用會計教室 電腦教室或網際網路教學, 擴增教學內容與教學效果 ( 三 ) 為了指導學生熟悉會計人員的權利及義務, 應於附錄中增列會計相關法規或實施細則, 如商業會計法 財務會計準則公報 所得稅法 營業稅法 查核準則等法規, 作為教師教授相關單元時, 指導學生從事會計工作應注意的法令規定 ( 四 ) 配合學生從事服務業會計工作的需求性日增, 應於附錄中增列服務業會計科目 四 教學相關配合事項 ( 一 ) 鼓勵學生參加其他等級技術士檢定 ( 二 ) 本綱要所列之教學時數係配合部定第二學年 會計學 Ⅲ-Ⅳ 時數不足予以輔助, 故建議學校本課程應與部定第二學年 會計學 Ⅲ- Ⅳ 合併由同一位教師負責 161
172 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱電子商務實務 IⅡ 英文名稱 Electronic Commerce Practice I Ⅱ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資料處理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 認識電子商務應用架構 電子商務商業模式及其最佳實務 二 規劃設計微型事業電子商店之模擬 三 培養正確的電子商務應用方式 一 電子商務架構二 電子商務商業模式三 電子商務案例四 電子商務平台五 電子商店管理六 電子商店規劃設計七 電子商店軟體操作實務八 綜合練習 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法 ( 一 ) 個案教學法 : 以問題化策略引導學生將生硬的知識轉化至個案之電子商務應用情境, 討論知識使用的場景及限制 ( 二 ) 自我解釋教學法 : 應用概念知識解釋網路連線探索的電子商務網站經營模式 ( 三 ) 直接教學法 : 示範及練習電子商店規劃與設計的技巧, 提高就業能力 ( 四 ) 認知學徒 : 安排參觀企業或大學電子商務中心, 引導學生擷取專家思考 接近實務社群 專業社群的機會 162
173 科目名稱 中文名稱電子商務實務 IⅡ 英文名稱 Electronic Commerce Practice I Ⅱ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學注意 事項 二 教學評量 ( 一 ) 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量, 以便及時瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 ( 二 ) 評量內容應兼顧記憶 理解 應用 分析 評鑑 創造 如電子商務商業模式辨識確認 電子商店網頁結構分析 個案財報分析評估 學習歷程檔案評量等 ( 三 ) 依據評量結果, 改進教材 教法, 實施補救或增廣教學 三 教學資源 ( 一 ) 教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體, 以提升學習興趣 ( 二 ) 利用網際網路教學, 擴增教學內容與教學效果 ( 三 ) 加強實例的介紹, 使教學活潑化 ( 四 ) 使用錄影帶或多媒體教學, 以利課室教學帶入真實世界 四 教學相關配合事項 ( 一 ) 安排電子商務專業組織之現場參觀與訪談 ( 二 ) 結合學校電腦軟硬體設施以及社會資源, 提供授課實務教學之用 163
174 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱設計史 ⅠⅡ 英文名稱 Design HistoryⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 2(1/1) 開課 年級 / 學期 教學目標 第二學年 第一 二學期 一 瞭解設計活動發展的概括情形 二 培養對設計史實融會貫通及推陳出新的創造力 教學內容 一 緒論二 生活文化與設計起源三 我國傳統設計源流四 西洋傳統設計源流五 西洋近代設計發展六 現代設計 教材來源相關參考書籍 一 配合各種主題營造適當情境, 設計各類活動, 並利用各種數位教學設 教學注意 事項 備介紹 二 分組討論與主題式報告 三 規劃學生參觀美術館 博物館等藝文活動, 並攥寫心得報告 164
175 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱展示設計 ⅠⅡ 英文名稱 Display DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 瞭解展示的意義及其基本理論 二 具備展示設計的實務製作能力 本科目之教學目標在於協助學生了解展示設計相關知識及技能, 希望透過實作練習及作品賞析, 培養學生展示設計之能力 主要內容包含 : 一 展示的意義與基本理論二 展示的規劃三 展示設計的作業及程序四 展示設計的構成要素五 櫥窗展示設計六 商店展示設計七 宣傳空間的展示設計八 文化空間的展示設計 教材來源相關參考書籍 教學注意事項 一 教材編選以展示設計為主要教材編選的範圍 二 教學方法 ( 一 ) 本科目為實習科目, 可運用設計專業教室進行教學, 並採分組教學 ( 二 ) 課堂以講授及實際操作為主, 並輔以模擬製作的實務經驗 三 教學評量為達充分 具體 客觀, 應依以下四個項目評量 : ( 一 ) 情意性評量 : 隨時觀察記錄, 包括勤學精神態度 工具設備的維護情形 ( 二 ) 形成性評量 : 配合各種教學媒體, 以口頭問答討論方式實施評量 165
176 科目名稱 中文名稱展示設計 ⅠⅡ 英文名稱 Display DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學注意 事項 ( 三 ) 診斷性評量 : 以作業考核列為過程評量的成績, 未達標準者予以逐項指導, 建立其基本技能, 再予以評量 ( 四 ) 總結性評量 : 以期中 期末測驗成績作總結性評量考核標準 四 教學資源指定教科書, 並提供數位媒體及網路教材資源等教學資源 五 教學相關配合事項 ( 一 ) 各單元之作業量及深度, 可依學生程度作若干調整 ( 二 ) 各項教學活動應配合教學示範與個別指導 ( 三 ) 應重視與鼓勵學生之創造力 166
177 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱空間設計 ⅠⅡ 英文名稱 Space Design I Ⅱ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 教授學生空間設計之基本操作方式, 使學生廣泛學習室內設計 景觀設計 建築設計等基本之空間設計領域 並教授學生瞭解材料 構造 施工 人體工學等相關基本概念 一 空間設計概述二 空間美學三 空間設計表現技法四 色彩計劃五 空間圖學六 動線與人體工學七 設備與照明八 材料與構造 教材來源相關參考書籍 教學注意事項 一 配合各種主題營造適當情境, 設計各類活動, 並利用各種數位教學設 備介紹 二 分組討論與主題式報告 167
178 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱包裝設計 ⅠⅡ 英文名稱 Package Design I Ⅱ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 訓練學瞭解各種設計要素之點 線 面特性及對比 調和 均衡等設計原理之運用 二 在進入包裝設計前能熟悉基本設計原理, 並應用於各種設計活動上 三 能正確運用基本設計原理, 完成各項基本設計與實物設計實習 四 具備基礎設計實務課程之基礎能力 五 瞭解如何設計各種品牌之識別性 一 紙盒製作 ( 一 ) 各種不同設計形狀紙盒製作 ( 二 ) 各種美的形式原理之實作練習二 包裝設計圖案之視覺效應分析研究 ( 一 ) 圖案圖形設計構成介紹 : 1. 並置 : 分離 接觸 覆疊 透疊 聯合 減缺 差疊 套疊 2. 分割 : 各種分割 比例與級數 3. 變形 : 放大 縮小 傾斜 透視 扭曲 4. 繁殖 : (1) 單位形的決定 (2) 繁殖創造新圖形 : 二方連續 四方連續 碎形 其他 ( 二 ) 視覺強度之影響 ( 三 ) 視覺強度之影響 ( 四 ) 運用上述構成方法之實作練習三 以圖案 插畫 攝影不同方式表達包裝設計作品 ( 一 ) 實品製作之目的 ( 二 ) 實品製作之項目 ( 三 ) 實品製作之說明 168
179 科目名稱 中文名稱包裝設計 ⅠⅡ 英文名稱 Package Design I Ⅱ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學內容 四 包裝容器設計 ( 一 ) 包裝容器造型設計 ( 二 ) 實品製作之目的 ( 三 ) 實品製作之項目 ( 四 ) 實品製作之說明 ( 五 ) 製作說明 ( 六 ) 作品實例 教材來源相關參考書籍 教學注意 事項 一 教材編選以設計學門內相關的 基本設計原理 包裝設計 立體構成 造形原理 等四個項目, 為主要教材編選的範圍 二 教學方法 ( 一 ) 本科目為實習科目, 可運用設計專業教室進行教學, 並採分組上課, 每班最多以二組為限, 每組最低人數不得少於十五人 ( 二 ) 課堂講授及實際操作為主, 並輔以作品鑑賞 ( 三 ) 宜充分使用視聽教學設備進行鑑賞教學, 以提升生學習興趣及眼界 ( 四 ) 本課程操作部分建議以手繪發想構思 ( 五 ) 課程內容練習使用之材料, 可多樣性選擇, 例如 : 環保回收材料 自然界之資源 三 教學評量為達充分 具體 客觀, 應依以下四個項目評量 : ( 一 ) 情意性評量 : 隨時觀察記錄, 包括勤學精神態度 工具設備的維護情形 ( 二 ) 形成性評量 : 配合各種教學媒體, 以口頭問答討論方式實施評量 ( 三 ) 診斷性評量 : 以作業考核列為過程評量的成績, 未達標準者予以逐項指導, 建立其基本技能, 再予以評量 ( 四 ) 總結性評量 : 以期中 期末測驗成績作總結性評量考核標準 四 教學資源指定教科書, 並提供數位媒體及網路教材資源等教學資源 五 教學相關配合事項 ( 一 ) 各單元之作業量及深度, 可依學生程度作若干調整 ( 二 ) 各項教學活動應配合教學示範與個別指導 ( 三 ) 應重視與鼓勵學生之創造力 169
180 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱企業識別系統 ⅠⅡ 英文名稱 Corporate Identification SystemⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一 二學期一 能瞭解視覺識別系統的基本知識與概念, 並加以應用之 二 能熟悉視覺識別系統原理, 並應用於各種設計活動上 三 能正確運用視覺識別系統原理, 完成各項視覺識別系統實習製作 四 具備銜接設計實務進階課程之能力 一 導論二 視覺識別系統的構成要素三 視覺識別系統的製作四 視覺識別系統設計案例分享 教材來源相關參考書籍 教學注意事項 教學方法宜講授及實際操作為主, 並輔以作品鑑賞, 本課程為實習操作課程, 宜採分組教學 170
181 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱食物學 ⅠⅡ 英文名稱 Food ScienceⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第一學年 一 二學期 一 認識食物中成分及其營養對人體健康的重要性 二 了解在不同性別及年齡所需要營養之差異 三 能設計並規劃均衡飲食營養 一 食品營養概論二 營養素三 各類食品的營養價值四 生命期營養五 體重與飲食六 膳食設計 一 教科書 期刊雜誌 相關食品營養及其著作二 圖表 照片 幻燈片 投影片 錄影帶 光碟等三 與食品營養有關之機關 展覽會 演講會 觀摩會 網際網路等資源 一 教材內容應酌情增補有關食品化學與食物膳療相關知識, 加強課程深度 二 要求學生了解食品營養的知識外, 並評量學生對不同生命週期對營養需求之評估與實際應用 171
182 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱飲料管理 ⅠⅡ 英文名稱 Beverage and Cocktail Management ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第一學年第一 二學期一 認識各式飲料 二 熟悉飲料調製之相關物料及設備 三 熟悉飲料之分類及及特性 四 熟悉飲料調製之中英文專業術語 一 飲料的定義及分類二 茶之分類及及特性三 咖啡的種類及特性四 無酒精飲料的認識五 酒的類別六 雞尾酒之特性七 吧台設備及作業規範一 教材由教師自行編寫或選擇適宜之教科書二 中外餐旅相關之圖書資料 投影片 掛圖 雜誌及網路資源 教學注意事項 一 使學生瞭解各種飲料之相關專業知識 技能與理念, 並培養學生正確的服務態度 職業道德 二 本教材各單元宜交互實施, 融入理論於實習課中, 由淺入深, 並注意依學生個別差異調整教材內容 172
183 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱餐飲安全與衛生 英文名稱 Safety and Sanitation of Restaurant 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第一學年第二學期 一 瞭解餐飲安全與衛生之重要性 二 瞭解食物中毒的定義 種類 症狀及預防方法 三 瞭解經口傳染病的傳播途徑 種類 症狀及預防方法 四 瞭解食品添加物的意義 分類 應用 使用範圍及用量標準訂定原則 五 瞭解衛生管理的範圍 六 瞭解食品衛生安全之有關法令 一 食品安全與衛二 食物中毒的分類及預防生概論三 經口傳染病四 食品添加物五 衛生管理六 食品衛生安全之有關法令 一 教科書 期刊雜誌 相關食品加工及其著作二 圖表 照片 幻燈片 投影片 錄影帶 光碟等多媒體三 與食品衛生安全有關之機關 展覽會 演講會 觀摩會等資源 一 教材內容應增補微生物之相關知識, 使學生更深入瞭解食物中毒菌的特性 二 介紹食品添加物及食品衛生安全之有關法令時, 盡量能配合實例或時事 三 介紹衛生管理時增補食品加工廠之相關法令及知識 173
184 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱餐飲管理 ⅠⅡ 英文名稱 Management of Meals and drinksⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第三學年 第一 二學期 一 瞭解餐旅管理的目的 二 瞭解餐廳與廚房管理的要領以及兩者之間的相關性 三 瞭解餐廳各單位之功能與運作方式 四 瞭解餐飲成本控制的方法 五 瞭解現代餐飲管理的發展新趨勢 一 餐飲管理之意義 目的與方法二 餐廳及旅館之組織架構三 餐飲業之人事管理四 餐飲業之物料管理及廚房管理五 餐飲業之成本控制與分析六 餐飲業之服務心理學七 餐飲業之未來展望及發展新趨勢 一 教科書 期刊雜誌 相關食品加工及其著作二 圖表 照片 幻燈片 投影片 錄影帶 光碟等多媒體三 與食品衛生安全有關之機關 展覽會 演講會 觀摩會等資源 使學生了解餐旅管理之重要性及其正確管理方法, 並能應用所學之基本知識於餐飲工作及實際生活中 174
185 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱觀光學 ⅠⅡ 英文名稱 Introduction to TourismⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一 二學期一 瞭解觀光事業價值與觀光資源之規劃與管理 二 培養學生對觀光整體環境之認識 一 觀光事業規劃與開發之原則二 觀光事業之未來展望三 觀光事業從業人員之進路四 觀光市場與行銷 教材來源 一 教科書 期刊雜誌 相關食品加工及其著作二 圖表 照片 幻燈片 投影片 錄影帶 光碟等多媒體三 與食品衛生安全有關之機關 展覽會 演講會 觀摩會等資源 教學注意事項 一 因應觀光事業之發達, 使學生瞭解觀光資源, 並建立國際觀 二 培育學生對觀光產業之興趣, 進而學習經營管理的能力 175
186 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱國際禮儀 英文名稱 International Etiquette 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第二學期一 瞭解國際禮儀的基本概念 二 建立良好禮儀觀念, 以培養正確的服務態度 三 學習本國及各國禮儀知識, 用以強化學生國際交流的能力 一 概論 ( 一 ) 禮儀的意義及其重要性 ( 二 ) 國際禮儀的基本概念 ( 三 ) 國際禮儀的應用及注意事項 ( 四 ) 第三學年下學期二 服飾與儀態 ( 一 ) 男女服飾穿著禮儀 ( 二 ) 個人體型與服飾色彩搭配修飾 ( 三 ) 優雅儀態的介紹三 說話禮儀 ( 一 ) 音調與速度 ( 二 ) 口語表達與談話技巧 ( 三 ) 演說技巧 ( 四 ) 合宜的肢體語言搭配四 電話禮儀 ( 一 ) 接打電話禮儀 ( 二 ) 公務電話接打要領及步驟五 書卡禮儀 ( 一 ) 中 西式書卡形式 ( 二 ) 書卡應用場合與時機 ( 三 ) 合宜的書信文字表達 176
187 科目名稱 中文名稱國際禮儀 英文名稱 International Etiquette 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學內容教材來源教學注意事項 六 餐飲宴會禮儀 ( 一 ) 中餐禮儀 ( 二 ) 西餐禮儀 ( 三 ) 歐式自助餐禮儀 ( 四 ) 日式料理禮儀 ( 五 ) 宴會禮儀七 其他一般禮儀 ( 一 ) 公共場所禮儀 ( 二 ) 求職面試禮儀 ( 三 ) 拜訪與回拜 八 各國文化禮俗 ( 一 ) 各國文化風俗禮儀介紹 ( 二 ) 各國禮俗禁忌說明 一 教學內容及次序安排, 參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標二 教材內容之難易, 應適合學生程度, 淺顯易懂, 引發學習動機, 提升學習意願三 教材範例及習題與實務相結合, 使學生學以致用一 教師講授課程宜兼顧認知 技能及情意三方面之教學 二 教師鼓勵學生以角色扮演及收集資料報告等方式進行學習, 可進行分組教學以增進學生參與感及學習效益 三 利用多媒體教材輔助教學, 提升學生學習興趣, 強化學生禮儀觀念 四 教師可邀請專家學者進行相關題目之演講 177
188 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱美容概論 ⅠⅡ 英文名稱 Introduction to CosmetologyⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第一學年 第一 二學期 一 了解美容美髮的基本概念, 奠定美容美髮的理論基礎 二 培養學生的美感及美的鑑賞力 三 培養其職業道德及敬業精神 四 對整體造型有基本概念 一 在協助學生瞭解及認識美容科, 將美容科的精神及課程內涵做初步的介紹, 並熟悉美容職場的經營與行銷 未來的趨勢與發展二 認識化粧品 美膚 美顏 美髮 商業禮儀 人際關係與溝通及未來生涯規劃 依教育部部頒之相關書目 一 學校行政方面應提供各項教學硬體設備 二 教師以講解 問答 討論及示範的方式來指導學生, 以增加學習興趣 三 注意學生個別差異親師合作使教學達到目標, 多觀摩 參與校內外各項技藝活動 四 教師應具備專業知識及教學能力並不斷接受新資訊, 鼓勵學生閱讀有關參考資料, 藉以增加學習興趣 178
189 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱化妝品概論 ⅠⅡ 英文名稱 Introduction to CosmeticsⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 2(1/1) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 一 知道化妝品的基本成分 二 了解化妝原料的特性及功效 三 能鑑別出化妝品的優劣法門, 以提昇專業素養 一 化妝品基本原料的認識二 認識化妝品的色料 香料三 認識化妝品的輔助添加劑與特殊添加劑四 認識彩妝化妝品的製造知識 教材來源依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 一 分析生活日常盥洗用品及保養品之成分, 且能知道該成分的功效及特性, 將理論生活化 二 配合各單元及教學目標, 設計教學活動 三 透過教學及活動的設計, 使學生更了解化妝品的特性, 更正確的找出適合個人膚質之化妝品 179
190 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱人體生理學 ⅠⅡ 英文名稱 Introduction to PhysiologyⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 2(1/1) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 一 熟悉人體生理學和美容的關係 二 養成身心健全的人格 三 重視養生保健的方法 四 明瞭人體各部的構造和功能 一 細胞的功能二 細胞的結構和組織三 細胞的生長及再生四 新陳代謝的意義及程序五 皮膚附屬器官 指甲生長及營養攝取六 學習皮膚系統與皮膚的結構及功能神經和腺體結構和組織七 認識循環系統 肌肉系統 骨骼系統 神經系統 呼吸系統 消化系統 排泄系統 內分泌系統 生殖系統等構造 功能及保健 教材來源依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 一 配合各種主題營造室當情境, 設計各類活動, 並利用各種較具及媒體 ( 一 ) 教學方法 1. 兼顧認知 技能 情意三方面之教學 2. 教師以講解 問答 討論及示範方式來引導學生, 以增加學習興趣 3. 鼓勵學生參加相關學術研討會 4. 培養學生創新進取及自我發展之能力 ( 二 ) 教學評量 1. 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量, 以便及時瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 2. 評量內容應兼顧記憶 理解 應用及綜合分析 3. 依據評量結果, 改進教材 教法 實施補救或增廣教學 ( 三 ) 教學資源 1. 教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體, 以提升學習興趣 2. 利用資訊融入教學, 擴增教學內容及教學效果 180
191 科目名稱科目屬性教學注意事項 中文名稱人體生理學 ⅠⅡ 英文名稱 Introduction to PhysiologyⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 ( 四 ) 教學相關配合事項教師以講解 問答 討論及示範的方式來引導學生, 以增加學習興趣 二 鼓勵學生閱讀有關參考資料, 藉以增加學習興趣 181
192 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱食品營養 ⅠⅡ 英文名稱 Food NutritionⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年第一 二學期一 了解均衡飲食的重要 二 知道營養成分的種類及功效 三 了解食物的營養成份及適當的攝取含量 一 學習營養學的重要二 認識營養素 ( 醣類 脂肪 蛋白質 維生素 礦物質 水 ) 三 能量平衡及體重控制原則四 認識膳食療養及各生命的營養需求五 食品的分類六 加工食品及儲存方法七 食品的選購原則八 居家食品的衛生 教材來源依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 一 透過個案分析, 強化學生了解均衡飲食的重要性 二 藉由 課後練習, 帶領學生用所學與實務相配合, 提高學習興趣 三 給予隨堂測驗, 加深學習後的印象 四 採行多元評量之方式, 評量方法可包括觀察 實作 問答 討論 報告 口試 筆試等, 並著重形成性評量, 顧及認知 技能 情意的評量, 以作為教學進度與教材編擬之參考 182
193 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 家庭管理 ⅠⅡ 英文名稱 Family ManagementⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 美容科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 一 認識家庭管理的重要性 教學目標二 瞭解家庭管理的相關知識與技能 三 使學生將來能應用於日常生活中, 並提高生活品質 本科目目標在於增進學生具備家庭管理之相關知識, 培養學生管理家庭生活之能力, 主要內容 : 一 緒論二 家庭管理概論教學內容三 家庭生活計畫四 家事工作的管理五 家庭經濟與消費六 休閒生活管理教材來源依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 一 教材編選 ( 一 ) 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 ( 二 ) 教材內之難易應適合學生程度, 以提升學習興趣 ( 三 ) 教材應多參照管理書籍 雜誌及其相關資訊, 符合社會的脈動 ( 四 ) 教材之例題及習題, 應與實務配合, 使學生能學以致用二 教學方法 ( 一 ) 兼顧認知 情意 技能三方面之教學 ( 二 ) 教師講解 示範操作, 並運用各種教學媒體輔助教學, 以增進學習興趣 ( 三 ) 多與生活事件結合, 讓同學探討比較, 以提高其興趣, 並提出改進地方三 教學評量 ( 一 ) 情意性評量 : 隨堂講解 示範 測驗, 並以口頭問答實施學習過程評量 183
194 科目名稱科目屬性教學注意事項 中文名稱 英文名稱 家庭管理 ⅠⅡ Family ManagementⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 ( 二 ) 形成性評量 : 每章節結束, 舉行平時測驗 ( 三 ) 診斷性評量 : 以月考方式實施學科測驗 技能考試, 並強調理論與技術四 教學資源 ( 一 ) 教室 實習教室 ( 二 ) 教科書 錄影帶 幻燈片 投影片 實務投影機 網路資源 ( 三 ) 掛圖 參考書及雜誌五 教學相關配合事項 ( 一 ) 行政方面 : 各項軟 硬體均應齊全 ( 二 ) 教學方面 : 教師應具備專業知識及實作能力, 並不斷接收新知 ( 三 ) 家長 學生方面 : 應注重學生之個別差異, 並與家長多保持聯繫 184
195 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要中文名稱親職教育 ⅠⅡ 科目名稱英文名稱 Parenting EducationⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 美容科 學分數 4(2/2) 開課 第三學年 年級 / 學期第一 二學期 一 讓學生了解親職教育的內涵, 實施方法及親職教育與家庭的關係, 學 習教養子女的知識, 為扮演好父母的角色而準備 教學目標二 讓學生知道尊重不同性別表現的人避免刻板及不平等的性別待遇 三 透過學習增進夫妻及家庭的穩定與滿足 四 為家人學習彼此相互對戴方式 教學內容 一 親職教育之意義與重要性二 親職教育的理論基礎三 親職教育的內容四 親職教育的效能訓練五 親職教育的實施方法六 性別教育的意義七 婚前 婚後教育準備與瞭解八 人與人間的合理秩序道德關係 教材來源依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 一 教材內容及次序安排, 應參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標 二 教材內容之難易, 應適合學生程度, 避免陳義過高, 影響學習興趣 三 教材應參照親職教育 溝通分析 行為改變技術及其相關資訊 四 教材應與國內較常發生之親職教育問題配合探討, 使學生能學以致用 185
196 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱導演方法 ⅠⅡ 英文名稱 Introduction to Directing ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第二學年 第一 二學期 一 期望透過此課程的學習能讓學生認識擔任導演工作所需知專業知識及人文學養 二 透過導演藝術手段的理論學習, 進而掌握導演工作的內涵 三 教學具體目標 : 透過導演藝術手段的理論學習, 進而掌握導演工作的內涵 一 舞台導演的興起與職能二 舞台演員所需的專業知識及人文涵養三 導演的方法 - 三種方式如何配搭使用四 導演詮釋的方式, 基礎與步驟五 導演的藝術手段 - 舞台區位 強調 和諧 對比 統一 變化六 導演與演員的關係七 導演的工作 - 劇本選擇與分析 甄試與選角 工作進度表 導演本製作 讀劇 走位 排練 技排 彩排 正式演出 一 各單元主題包含理論認知與表格習作或相關活動體驗二 教學方法除講求引導外, 可配合小組討論與報告, 圖片影片的欣賞與討論以豐富教學活動形式 教學注意事項 一 配合各種主題營造適當情境, 設計各類活動角色扮演, 並運用知名影視導演作品, 供學生評析研究, 觀摩各導演的導戲技巧與方法 二 教學上應注意與學生之互動及協助指導教學 186
197 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱劇本編寫 ⅠⅡ 英文名稱 Introduction to PlaywritingⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 2(1/1) 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 教學目標 一 為表演基礎訓練後的進階課程 二 創造角色輔以即興表演, 認識不同媒材的表演特質 三 從創造中了解劇本基本原理, 增進劇場工作中諸般能力 教學內容 教材來源 一 材料的選擇二 故事大綱三 分場大綱四 對白劇本, 情節與結構的各階段安排, 人物性格的表現五 與非故事性劇本之比較一 教學過程採取講授 撰寫 討論 修改 討論 定稿等過程進行二 分組合作或個別指導皆可 教學注意事項 一 鼓勵學生多觀賞各類影片與各文學作品或創意短劇, 模擬寫做並運用各種情境刺激創意思考 二 出示各類型作業訓練學生視 聽 說 讀 寫的練習 三 適時將學生優異作品公開分享 187
198 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱影視製片行政 ⅠⅡ 英文名稱 Movie television manufacture administrationⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 教學目標 讓學生了解並熟悉影片製作的每一層面, 攝影 錄音 剪輯, 集資及發行, 有助於學生日後在製作體系內所面臨的任何工作, 能運用器材拍攝劇情片, 紀錄片 教學內容 針對影視製作技術, 如攝影機操作, 鏡頭的運用, 後製剪輯, 音響器材燈光照明及企劃節目製作的了解與實務 教材來源自編教材 教學注意事項 一 督促學生完成每一項作業, 以求確實明瞭 二 教學上應注意與學生之互動及協助指導教學 三 動作的正確性及安全性 四 課堂服裝的要求 五 教室安全宣導著重實際運用的技巧, 配合各種類型活動實習 188
199 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱名劇選讀 英文名稱 Guided Reading of Plays 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 2 開課 年級 / 學期 教學目標 第二學年第二學期 一 閱讀各時期的經典劇作 二 從閱讀中比對與發現經典劇作的精粹 三 使學生了解戲劇史的變異, 並建立完整分析劇作的系統能力, 分析 比較中外名劇的時代背景, 情節 教學內容 一 結構 動作 人物性格二 語言 思想 三 情節 風格等各方面的問題四 從不同角度 方法解讀評估其價值 定位和影響 教材來源自編教材 教學注意事項 一 注意顧及類型因素的選擇 二 應由寫實主義入門, 避免學生產生隔閡與排斥感 三 督促學生完成每一項作業, 以求確實明瞭 四 教學上應注意與學生之互動及協助指導教學 五 動作的正確性及安全性 六 五 教室安全宣導著重實際運用的技巧, 配合各種類型活動實習 189
200 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱舞蹈賞析 英文名稱 Arts Appreciation:Dance 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第二學年第二學期本科目目標在於使學生能認識舞蹈的種類, 認識不同舞蹈藝術的形式, 能訪問 觀摩 參與舞蹈的演出 主要內容包含 : 介紹不同類型的演出作品 舞蹈藝術與文學 戲劇 繪畫和音樂等的關係討論 經典舞蹈藝術作品欣賞與討論 一 舞蹈藝術的構成要素, 要素介紹二 舞蹈藝術的風格, 與文學 繪畫 戲劇 音樂等藝術的相互關係 三 經典作品賞析, 各類舞蹈作品的藝術表現特性 一 配合教課書編選相關講義 影音資料, 以增加學習效果二 相關舞蹈影帶欣賞解述 指定書籍閱讀且作報告與討論, 並參加相關講座, 安排校外參觀教學 使教學活動達到趣味 教學注意事項 一 注意各類型舞蹈欣賞, 觀後心得分享 二 觀賞後立即評析, 橫向觸類旁通之適時教學更為重要 三 教學上應注意與學生之互動及協助指導教學 四 適時評估目前社會上藝術流行訊息 190
201 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱多媒體製作 ⅠⅡ 英文名稱 Multimedia Design ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 了解多媒體設計的意義 二 具備多媒體設計創作能力及多媒體設計實務製作能力 三 培養多媒體設計作業的團隊精神 一 數位多媒體設計概說二 數位多媒體設計的構成要素三 數位多媒體設計的應用軟體四 數位多媒體設計之企劃設計五 數位多媒體設計創意之構思六 數位多媒體設計腳本製作七 數位多媒體設計之影像作業練習 - 繪圖軟體整合練習八 數位多媒體設計之音效作業練習 - 剪接軟體整合練習九 數位多媒體設計之創作實習 - 影音整合十 數位多媒體設計的應用與發展 教材來源依據學生程度選用教育部審定合格之教科書或由學校老師自編教材 教學注意事項 一 收集成功的數位多媒體設計實例 資料 圖片 影片等, 以利教學 二 各項作業的訓練, 難易要適中, 根據學生能力為要求 三 要求學生親自參與資料收集 市場研究分析等工作, 以產生良好的創意發展 四 根據學生所具備的軟體專業程度, 發展多元化的多媒體發展, 以求刺激更多更新的創意表現 191
202 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱大眾傳播 ⅠⅡ 英文名稱 Mass Communication ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 教學目標 人類生活上的傳播空間, 跟隨著傳播工具的發明, 改進而產生變化, 針對大眾傳播本身與各種型式的傳播媒介和未來的預許, 深入淺出的說明介紹 教學內容 認識傳播的理論基礎, 認識大眾傳播的意涵, 及其功能各種傳播媒體的發展概況及大眾傳播與社會, 傳播倫理等 教材來源 一 大眾傳播概論 (98 藝術群考科 ), 認識大眾傳播 ( 盧非易 ) 二 大眾傳播概論 ( 五南 / 蔡念中 ), 電子媒介新論 ( 時英 ) 教學注意事項 一 督促學生完成每一項作業, 以求確實明瞭 二 教學上應注意與學生之互動及協助指導教學 三 動作的正確性及安全性 四 課堂服裝的要求 五 教室安全宣導著重實際運用的技巧, 配合各種類型活動實習 192
203 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱節目企劃與設計 ⅠⅡ 英文名稱 Program Project and DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 2(1/1) 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 教學目標 指導學生子解電視製作流程及企劃書與劇本編寫能力, 具備攝影機操作及製作的基本技能, 了解數位媒體的運用及激發創作能力 教學內容 電視製作分組工作說明, 企劃書編寫 編劇 劇情片 紀錄片之企劃執行, 分組完成一個節目製作 教材來源 一 攝錄影實務與教材範例 ( 邱成順 ), 電視節目製作 -( 蔡念中 - 五南 ) 二 電視節目製作 - 單機操作析論 ( 楊家麟 - 新形象出版 ) 教學注意事項 一 課堂服裝的要求 二 動作的正確性及安全性 三 教室安全宣導 四 督促學生完成每一項作業, 以求確實明瞭 五 教學上應注意與學生之互動及協助指導教學 六 課堂服裝的要求 七 教室安全宣導著重實際運用的技巧, 配合各種類型活動實習 193
204 ( 三 ) 各科實習科目 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱專題製作 ⅠⅡ 英文名稱 Project Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第三學年 第一 二學期 一 能熟悉各種動力機械的基本操作 二 能將修護構思具體化, 並規劃工作程序圖 三 能依據工作程序圖的需求, 選擇適切的工具及及技巧 四 能將修護機具的工作程序做合理化的安排 五 能應用工具與儀器, 以提高修護工作精確度與效率 六 能將修護機具依據工作手冊的要求, 作正確的裝配與組合 一 專題構想二 修護的限制因素三 專題構想 ( 繪圖 ) 四 採購五 維修流程安排及設計六 品質管制教育部審訂教材一 教材編選 : 以學生的經驗為中心, 選取符合產業界實務化之教材, 以激發學生學習興趣 二 教學方法 : 如需至工廠 ( 場 ) 或其他場所實習, 得分組上課, 每班最多以二組為限, 每組最低人數不得少於十五人 三 教學評量 : 過程評量著重於學生操作實習過程及學習態度的綜合表現 四 教學資源 : 幻燈機 投影機 錄放影機 電視機 電腦 攝影機等 及期刊雜誌與動力機械原理及實習教學有關之資料 五 教學相關配合事項 : 實習完畢後, 應確實實施設備保養, 使學生瞭解保養重於修護之重要性 194
205 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱板金氣銲實習英文名稱 Sheet Metal & Gas Welding Works Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 3 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第一學年第一學期 一 學生能繪製簡易之板金展開圖 二 學生能操作基本之板金手工具與機具 三 學生能具備簡易之板金成型與接合技能 四 學生能具備氣銲設備及銲道堆積銲接之操作技能 五 學生能遵守工場安全與養成衛生之習慣 一 板金成品製作 ( 方盒子 ) 二 板金成品製作 ( 書信盒 ) 三 氣銲設備之認識與操作四 火焰之操作五 銲道練習 - 基本走銲六 銲道練習 - 加銲條銲接七 薄板對接八 鋼管氣銲接合 教育部審訂教材 一 教材編選 : 以學生的經驗為中心, 選取符合產業界實務化之教材, 以激發學生學習之興趣 二 教學方法 : 本科目為實習科目 如至工廠 ( 場 ) 或其他場所實習, 得分組上課 教師講述 示範, 學生繪圖練習 三 教學評量 : 過程評量著重於學生操作學習過程及學習態度的綜合表現 四 教學資源 : 各項設備應以學校實際狀況整合或新購 五 教學相關配合事項 : 每次授課依進度選擇適當之主題繪製練習作業 每次授課後立即指定作品, 除非特別情形外, 應於上課時間內繪製完成 195
206 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱機械基礎實習英文名稱 Basic Machinery Works Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 3 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第一學年第二學期 一 培養正確的手工具與量具操作技能 二 培養正確的機械加工方法 三 認識工廠管理與機械維護 四 養成良好的工作安全與衛生習慣 一 基本工具 量具使用 :(1) 基本手工具使用 (2) 直尺測量 (3) 游標卡尺測量二 劃線 :(1) 劃直線 (2) 劃垂直線 (3) 劃平行線 (4) 劃角度三 銼削 :(1) 平面銼削 (2) 垂直面銼削 (3) 平行面銼削 (4) 角度挫削四 鋸切 :(1) 鋸架調整與鋸條安裝 (2) 鋸切五 鑽孔 :(1) 鑽床基本操作 (2) 鑽孔六 鉸孔 :(1) 鉸刀夾持 (2) 鉸孔七 攻螺紋 :(1) 螺絲攻夾持 (2) 通孔攻螺紋 (3) 不通孔攻螺紋八 車床基本操作 :(1) 車床操作的安全措施 (2) 主軸的起動與停止九 外徑車刀研磨 :(1) 砂輪機操作的安全措施 (2) 砂輪機操作十 端面與外徑車削 :(1) 工作物夾持與校正 (2) 車刀安裝 (3) 粗車削十一 綜合練習 :(1) 成品製作 (2) 成品測量 教育部審訂教材 一 教材編選 : 以學生的經驗為中心, 選取符合產業界實務化之教材, 以激發學生學習之興趣 二 教學方法 : 本科目為實習科目 如至工廠 ( 場 ) 或其他場所實習, 得分組上課 教師講述 示範, 學生繪圖練習 三 教學評量 : 過程評量著重於學生操作學習過程及學習態度的綜合表現 四 教學資源 : 各項設備應以學校實際狀況整合或新購 五 教學相關配合事項 : 每次授課依進度選擇適當之主題繪製練習作業 每次授課後立即指定作品, 除非特別情形外, 應於上課時間內繪製完成 196
207 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱動力機具操作實習 ⅠⅡ 英文名稱 Engineering Machinery Operation Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 5(2/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第二學年 第一 二學期 一 認識工程機械各機件的構造 規格及工作原理 二 熟練地操作與調整各控制總成的基本技能, 且能正確使用工具與儀器三 養成有秩序 有計畫及安全的操作態度及處理突發狀況的反應能力 一 起動前檢查二 檢查與調整底盤功能三 檢查與調整引擎功能四 檢查起動與燈光系統功能五 檢查與調整煞車功能六 操作技能七 各式機具駕駛方法與操作執照測驗方式介紹八 保養與故障排除教育部審訂教材一 教材編選 : 以學生的經驗為中心, 選取符合產業界實務化之教材, 以激發學生學習之興趣 二 教學方法 : 本科目為實習科目 如至工廠 ( 場 ) 或其他場所實習, 得分組上課 教師講述 示範, 學生繪圖練習 三 教學評量 : 過程評量著重於學生操作學習過程及學習態度的綜合表現 四 教學資源 : ( 一 ) 各項實習設備應以學校實際狀況整合或新購 ( 二 ) 相關的掛圖 幻燈片 投影片 錄影帶 電腦軟體 光碟片等 ( 三 ) 視聽教學設備 : 投影機 錄放影機 電視機 電腦 攝影機等 ( 四 ) 期刊雜誌 : 與動力機具操作原理及實習教學有關之資料 五 教學相關配合事項 ( 一 ) 實習前應講解該項實習之目的 相關知識 ( 二 ) 技能標準依學校場地設備狀況及學生程度自行訂定 197
208 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱汽車塗裝實習 ⅠⅡ 英文名稱 Automobile Scribble and put Practices ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第二學年 第一 二學期 一 學生能了解汽車塗裝工場安全與衛生事項 二 學生能了解汽車塗裝工場機具的操作與維護 除銹與防銹作業 補土 作業 噴塗技術作業 調色作業 損傷漆面處理作業 面漆噴塗作業 局部補修作業 防塗作業 全車噴塗作業實習正確方法 三 學生能了解其他相關實習正確方法且符合廠家規範 一 塗裝工場機具的操作與維護二 除銹與防銹作業規範三 補土作業規範四 噴塗技術規範五 調色規範六 損傷漆面處理規範七 面漆噴塗規範八 局部補修規範九 防塗規範十 全車噴塗規範教育部審訂教材 一 教材編選 : 以學生的經驗為中心, 選取符合產業界實務化之教材, 以 激發學生學習之興趣 二 教學方法 : 本科目為實習科目 如至工廠 ( 場 ) 或其他場所實習, 得分 組上課 教師講述 示範, 學生繪圖練習 三 教學評量 : 過程評量著重於學生操作學習過程及學習態度的綜合表現 四 教學資源 : 視聽教學設備 : 投影機 錄放影機 電視機 電腦 攝影 機等 五 教學相關配合事項 : 技能標準依學校場地設備狀況及學生程度自行訂 定 198
209 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱輪式底盤實習英文名稱 Vehicle Chasis Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 3 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第二學年第二學期 一 認識汽車底盤各項機件的構造 規格及工作原理 二 熟練地拆卸 分解 檢修 組合 安裝及調整底盤的基本技能 三 養成敬業樂群 負責 勤奮 有秩序 有計劃及安全的工作態度 一 離合器總成檢修二 變速箱檢修三 傳動軸檢修四 前軸總成檢修五 後軸總成檢修 教育部審訂教材 一 教材編選 : 以學生的經驗為中心, 選取符合產業界實務化之教材, 以激發學生學習之興趣 二 教學方法 : 本科目為實習科目 如至工廠 ( 場 ) 或其他場所實習, 得分組上課 教師講述 示範, 學生繪圖練習 三 教學評量 : 過程評量著重於學生操作學習過程及學習態度的綜合表現 四 教學資源 : ( 一 ) 各項實習設備應以學校實際狀況整合或新購 ( 二 ) 相關的掛圖 投影片 錄影帶 電腦軟體 光碟片等 ( 三 ) 視聽教學設備 : 幻燈機 投影機 錄放影機 電視機 電腦 攝影機等 ( 四 ) 期刊雜誌 : 與汽車底盤原理及實習教學有關之資料 五 教學相關配合事項 ( 一 ) 實習前應講解該項實習之目的 相關知識及汽車底盤在動力機械的應用 ( 二 ) 技能標準依各校設備狀況及學生程度自行訂定 ( 三 ) 實習完畢後, 應確實實施設備保養, 使學生瞭解保養重於修護之重要性 199
210 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱車輛電系實習英文名稱 Vehicle Electrical Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 4 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一學期 一 認識汽車電氣及各機件的構造 規格及工作原理 二 熟練地拆卸 分解 檢修 組合 安裝及調整各總成的基本技能, 且能正確使用工具與儀器 三 養成敬業樂群 負責 勤奮 有秩序 有計畫及安全的工作態度 一 儀器設備二 電瓶三 起動系統四 充電系統五 電子點火系統 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教材編選 : ( 一 ) 以學生的經驗為中心, 選取符合產業界實務化之教材, 以激發學生學習興趣 ( 二 ) 建議採用部定審查合格之汽車電系原理及實習教材 另外可視學校設備及學生學習狀況自行編製適當教材 二 教學方法 : ( 一 ) 本科目為實習科目 ( 二 ) 以教師講解 示範, 學生操作實習為原則 三 教學評量 : 各實習單元結束之總結性評量, 包含成品 實習報告 口試或筆試等之整體表現 四 教學資源 : 相關的掛圖 幻燈片 投影片 錄影帶 電腦軟體 光碟片等 五 教學相關配合事項 : 實習前應講解該項實習之目的 相關知識及汽車電系在動力機械的應用 實習完畢後, 應確實實施設備保養, 使學生瞭解保養重於修護之重要性 200
211 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱汽車空調原理與實習英文名稱 Automotive Air Conditioning & practices 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 4 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一學期 一 認識汽車空調與實習各系統的工作原理, 加強實際應用知識 二 熟悉汽車空調各機件的構造 功用與工作情形 三 具汽車空調的維護 檢驗及相關機件的使用能力 一 基本熱力學二 冷媒及冷凍油三 空調系統組件構造與原理四 汽車冷媒循環五 暖氣循環六 非恆溫空調控制系統七 恆溫空調控制系統八 空調檢修 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教材編選 : 以學生的經驗為中心, 注意基本觀念解說, 避免深奧理論, 選取生活化之教材, 以激發學生學習之興趣 二 教學方法 : 教師可配合實物, 可參酌採取下列教學法等綜合運用 : 講述法 發表法 問答法 練習法 分組討論法 問題導向學習法 自學輔導法 觀摩法 三 教學評量 : 教學評量方式宜多樣化, 除紙筆測驗外, 應配合單元目標, 採用實測 討論 口頭問答 隨堂測驗 作業 專題研究或分組報告等方法 四 教學資源 : 汽車空調與實習領域教學有關之手冊 產品掛圖 錄影帶 電腦媒體及產品說明書等 五 教學相關配合事項 : 配合教師研究 學生自修等之需求, 購置各類汽車空調與實習領域參考工具書 期刊 雜誌等 201
212 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱機電整合實習 ⅠⅡ 英文名稱 Mechantronics Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 一 瞭解可程式控制器之基本操作 教學目標 二 熟悉可程式控制器之各種指令 三 認識各種氣壓元件 四 熟悉各種氣壓迴路 教學內容 五 瞭解氣壓系統之安裝維護 一 可程式控制器基本指令二 可程式控制器應用指令三 可程式控制器實作四 氣壓元件五 氣壓基本迴路六 氣壓應用迴路七 氣壓系統之安裝與維護 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教材編選 : 以學生的經驗為中心, 注意基本觀念解說, 避免深奧理論, 選取生活化之教材, 以激發學生學習之興趣 二 教學方法 : 教師可配合實物, 可參酌採取下列教學法等綜合運用 : 講述法 練習法 分組討論法 自學輔導法 觀摩法 三 教學評量 : 教學評量方式宜多樣化, 除紙筆測驗外, 應配合單元目標, 採用實測 隨堂測驗 作業 專題研究或分組報告等方法 四 教學資源 : 機電整合實習領域教學有關之手冊 產品掛圖 錄影帶 電腦媒體及產品說明書等 五 教學相關配合事項 : 配合教師研究 學生自修等之需求, 購置各類汽車空調與實習領域參考工具書 期刊 雜誌等 202
213 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱自動變速箱原理與實習 ⅠⅡ 英文名稱 Automatic Transmission and transaxles & practicesⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 一 認識自動變速箱各系統的工作原理, 加強實際應用知識 教學目標二 熟悉自動變速箱各機件的構造, 功用與工作情形 三 具自動變速箱的維修 檢查及正確操作的能力 一 自動變速箱功能二 引擎動力傳送 : 前輪 後輪 四輪三 選擇桿各檔位作用與操作四 齒輪速度和扭力關係五 齒輪減速比六 單行星齒輪系構造 作用 速比教學內容七 複行星齒輪系作用八 伺服器作用九 制動帶作用十 多片式離合器作用原理十一 單向離合器作用原理十二 變速箱內各檔位動力傳送流程教材來源教育部審訂教材一 教材編選 : 以學生經驗為中心, 注意基本觀念, 激發學生學習之興趣 二 教學方法 : 講述法 練習法 分組討論法 自學輔導法 觀摩法 三 教學評量 : 採用實測 討論 隨堂測驗 作業或分組報告等方法 四 教學資源 : 一般參考資料 : 與自動變速箱原理與實習領域教學有關之教學注意手冊 產品掛圖 錄影帶 電腦多媒體及產品說明書等 事項五 教學相關配合事項 : ( 一 ) 教材應條理分明, 循序漸進, 使學生易於吸收瞭解 ( 二 ) 配合教師研究 學生自修等之需求, 購置各類自動變速箱原理與實習工具書 期刊 雜誌等 203
214 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱製圖實習英文名稱 Drawing Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 3 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一學期 一 培養正確使用製圖設備與用具之能力 二 熟悉中國國家標準工程製圖規範 三 培養識圖與製圖之能力 四 培養良好的製圖工作習慣 一 工程圖概述二 製圖設備與用具三 線條與字法四 應用幾何五 徒手畫六 正投影七 尺度標註與註解八 剖面視圖九 習用畫法十 基本工作圖 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教材編選 : 以學生經驗為中心, 注意基本觀念, 激發學生學習之興趣 二 教學方法 : 講述法 練習法 自學輔導法 觀摩法 三 教學評量 : 採用實測 討論 隨堂測驗 作業或分組報告等方法 四 教學資源 : 力求充實教學設備及教學媒體, 教師教學應充分利用教材 教具及其他教學資源 五 教學相關配合事項 : ( 一 ) 學校應經常與有關機構保持聯繫, 以瞭解業界用人之趨勢, 簡化企業界甄選人才的手續, 並輔導學生及早作就業之準備 ( 二 ) 學校應配合國家技能檢定政策, 提高學生學習技能的興趣, 提高技術及職業教育教學的成效, 強化技術及職業教育的功能 204
215 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱汽車綜合實習 ⅠⅡ 英文名稱 Automotive General Practice ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 6(3/3) 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 一 學生能了解汽油引擎綜合實習正確方法且符合廠家規範 二 學生能了解汽車底盤綜合實習正確方法且符合廠家規範 教學目標三 學生能了解汽車電系綜合實習正確方法且符合廠家規範 四 學生能了解柴油引擎綜合實習正確方法且符合廠家規範 五 學生能了解其他相關實習正確方法且符合廠家規範 一 汽油引擎工作原理及該引擎型式作業規範二 汽車底盤工作原理及該底盤型式作業規範教學內容三 汽車電系工作原理及該電系型式作業規範四 柴油引擎工作原理及該柴油引擎型式作業規範五 汽車其他相關實習原理及該汽車型式作業規範教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教材編選 : ( 一 ) 以學生的經驗為中心, 選取符合產業界實務化之教材, 以激發學生學習興趣 ( 二 ) 建議依學生之背景及特性, 採用主管教育行政機關審查合格且適當之汽車綜合實習教材 二 教學方法 : ( 一 ) 以教師講解 示範, 學生操作實習為原則 ( 二 ) 如至工廠 ( 場 ) 或其他場所實習, 得分組上課 三 教學評量 : 過程評量著重於學生操作實習過程及學習態度的綜合表現 各實習單元結束之總結性評量, 包含成品 實習報告 口試或筆試等之整體表現 四 教學資源 : 相關的掛圖 錄影帶 電腦軟體 光碟片等 與引擎原理及實習教學有關之資料 五 教學相關配合事項 : 實習前應講解該項實習之目的 相關知識及引擎在動力機械的應用 實習完畢後, 應確實實施設備保養, 使學生瞭解保養重於修護之重要性 205
216 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱電腦輔助繪圖實習英文名稱 Computer Aided Drawing Practice 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第三學年第二學期 一 正確的使用電腦輔助繪圖軟體, 並熟悉各種指令 教學目標二 具備繪製三視圖 剖視圖 尺度標註 標準機件的能力 三 培養良好的工作習慣 一 底圖設定二 視圖畫法三 尺度標註四 標準機件繪製教學內容五 剖面六 輔助視圖七 綜合練習 ( 一 ) 八 綜合練習 ( 二 ) 九 綜合練習 ( 三 ) 教材來源教育部審訂教材一 教材編選 : ( 一 ) 以學生的經驗為中心, 選取符合產業界實務化之教材, 以激發學生學習興趣 ( 二 ) 建議依學生之背景及特性, 採用主管教育行政機關審查合格且適當之電腦輔助繪圖實習教材 二 教學方法 : 教學注意 ( 一 ) 以教師講解 示範, 學生操作實習為原則 ( 二 ) 如至工廠 ( 場 ) 或其他場所實習, 得分組上課 事項三 教學評量 : 過程評量著重於學生操作實習過程及學習態度的綜合表現 各實習單元結束之總結性評量, 包含成品 實習報告 口試或筆試等之整體表現 四 教學資源 : 相關的掛圖 錄影帶 電腦軟體 光碟片等 與引擎原理及實習教學有關之資料 五 教學相關配合事項 : 實習前應講解該項實習之目的 相關知識及引擎在動力機械的應用 206
217 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱柴油引擎原理與實習英文名稱 Diesel engine and practices 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目汽車科 學分數 4 開課 年級 / 學期 第三學年第二學期 一 認識柴油引擎各項機件的構造 規格及作用原理 教學目標二 熟練完成拆卸 分解 檢修 組合 安裝及調整柴油引擎的基本技能 三 養成敬業樂群 負責 勤奮 有秩序 有計畫及安全的工作態度 一 概論二 燃料及燃燒系統三 複式柴油噴射系統種類四 電腦控制複式噴射泵五 VE 型高壓噴射泵六 電腦控制 VE 型噴射泵七 低壓共軌柴油噴射系統教學內容八 高壓共軌柴油噴射系統九 進氣增壓系統十 預熱系統十一 柴油引擎本體十二 潤滑系統十三 冷卻系統十四 柴油排煙十五 複式噴射泵分解檢查組合教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教材編選 : 以學生的經驗為中心, 選取符合產業界實務化之教材, 以激發學生學習興趣 二 教學方法 : 如需至工廠 ( 場 ) 或其他場所實習, 得分組上課, 每班最多以二組為限 以教師講解 示範, 學生操作實習為原則 三 教學評量 : 過程評量著重於學生操作實習過程及學習態度的綜合表現 四 教學資源 : 相關的掛圖 投影片 錄影帶 電腦軟體 光碟片等 五 教學相關配合事項 : 實習完畢後, 應確實實施設備保養 207
218 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱專題製作 ⅠⅡ 英文名稱 Project PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資訊科 學分數 6(3/3) 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年 第一 二學期 一 運用已學會的資訊電子知識與技能 二 熟悉整裡資料 製作電路 撰寫程式和表達的方式 三 啟迪創造發明的能力 教學內容 一 分組及訂定專題題目二 資料蒐集及整理三 專題製作及分組指導四 撰寫書面報告及口頭簡報五 分組報告及成果驗收 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 本課程以實習操作為主 二 每次教學以示範 觀摩 操作 評量為原則實施 三 實習工場宜裝置螢幕 投影機或單槍投影機等輔助教學配備 208
219 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱基礎實習 ⅠⅡ 英文名稱 Basic PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資訊科 學分數 6(3/3) 開課 年級 / 學期 教學目標 第一學年 第一 二學期 1. 認識電子元件及能使用電工基本工具 2. 認識及使用電子儀表 3. 了解電子電路之組合佈線, 並培養良好的工作習慣 教學內容 一 基本工具使用二 基本電子焊接練習三 基本電子元件識別四 三用電錶介紹與使用五 使用信號產生器及示波器介紹和測試六 測試電容 電感及變壓器介紹和測試七 基本電子元件安裝與實體際佈線操作 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 本課程以實習操作為主 二 每次教學以示範 觀摩 操作 評量為原則實施 三 實習工場宜裝置螢幕 投影機或單槍投影機等輔助教學配備 209
220 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱電子實習 ⅠⅡ 英文名稱 Electronic PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資訊科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一學年 第一 二學期 一 使學生能正確辨認與選用電子零件 二 能使用基本手工具及電子相關量測儀器 三 使學生具備基本電子電路實驗 測試 調整與裝配之能力 四 培養學生對電子實務興趣, 養成正確且安全的工作習慣 一 工場衛生安全教育二 常用電子零件的認識三 基本手工具的操作方式四 電子電路組裝 量測與檢修之能力五 半導體元件的認識六 設計基礎電路之印刷電路板 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 本課程為實習科目, 以實際操作為主, 知識講授為輔 二 相關知識教學應配合實際技能之操作, 並與理論配合 三 教學方法宜以提升學生就業或繼續進修所需能力為基礎, 引發其學習動機, 導出相關問題, 然後採取解決問題的步驟 210
221 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱數位電子實習 英文名稱 Digital Electronics Practce 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資訊科 學分數 3 開課 年級 / 學期 教學目標 第二學年第一學期 一 熟悉數位邏輯閘的各種功能 二 使用各種儀器設備, 並能使用積體元件完成電路功能 三 培養數位邏輯的興趣, 並啟發思考推理的能力 教學內容 一 基本邏輯閘二 組合邏輯實驗三 加法器實驗四 減法器實驗五 組合邏輯應用六 數位邏輯應用 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 本課程以實習操作為主 二 教學以示範 觀摩 操作 評量為原則實施 三 實習工廠宜配置螢幕 投影機或單槍投影機等輔助教學配備 211
222 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱微電腦實習 ⅠⅡ 英文名稱 Microcomputer PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別資訊科資訊科 學分數 3 3 開課 年級 / 學期 第二學年第二學期 第三學年第一學期 教學目標 一 能利用軟體程式來控制周邊裝置, 培養微處理機應用的基本能力 二 認識與瞭解微處理機的資料輸入 / 輸出方法 三 瞭解微處理機的系統結構與指令執行的基本原理 教學內容 一 單晶片微電腦概論二 MCS-51 系統結構分析三 MCS-51 指令集四 MCS-51 程式發展過程五 8051 組合語言六 基礎程式設計練習七 8051 內部計時 / 計數器八 8051 串列傳輸九 中斷結構 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 以學生舊經驗為基礎, 配合上機操作, 激發學生學習動機, 以求理論與實務相結合 二 教學以示範 觀摩 操作 評量為原則實施 三 實習工廠宜配置螢幕 投影機或單槍投影機等輔助教學配備 212
223 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 中文名稱電子電路實習 ⅠⅡ 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 英文名稱 Electronic Circuits PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資訊科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 認識各種功率放大器之特性 二 瞭解調變及檢波之特性 三 認識各種電子電路 四 熟悉各種電子電路之工作原理 五 具備操作 維護及檢修電子設備之能力 一 電子開關實驗二 功率放大器實驗三 差動放大器實驗四 運算放大器應用電路實驗五 調變實驗六 檢波實驗七 訊號處理電路實驗八 穩壓器實驗 教材來源 教育部審訂教材 教學注意 事項 一 以學生舊經驗為基礎, 配合上機操作, 激發學生學習動機, 以求理論與實務相結合 二 教學以示範 觀摩 操作 評量為原則實施 三 實習工廠宜配置螢幕 投影機或單槍投影機等輔助教學配備 四 本課程宜具備電子學及基本電學觀念, 以提高學生學習興趣 213
224 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱電腦網路實習 ⅠⅡ 英文名稱 Computer Network PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資訊科 學分數 6(3/3) 開課 年級 / 學期 教學目標 第三學年 第一 二學期 一 認識電腦網路資源 二 培養學生安裝網路設備之能力 三 培養學生安裝網路作業系統之能力 四 培養學生架設各種伺服器之能力 五 培養學生網路管理之能力 教學內容 一 勞工安全教育二 網際網路三 網路硬碟安裝四 常用網路作業系統安裝五 伺服器的架設 教材來源教育部審訂教材 教學注意 事項 一 本課程以實習操作為主, 須先具備網路使用之基本觀念, 以提高學生學習興趣 二 教學以示範 觀摩 操作 評量為原則實施 三 實習工廠宜配置螢幕 投影機或單槍投影機等輔助教學配備 214
225 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱單晶片實習 英文名稱 Micro Controllers Practice 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資訊科 學分數 3 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第二學期 一 熟悉單晶片微電腦結構 指令執行及輸入 / 輸出之基本知識 二 培養應用單晶片微電腦控制電機 電子設備的基本概念 三 具備應用單晶片微電腦於日常生活的能力 一 結構分析二 指令說明三 基本輸入 / 輸出 (I/O) 系統四 中斷五 計時 / 計數器六 串列埠七 應用實例介紹 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 本課程以實習操作為主 二 教學以示範 觀摩 操作 評量為原則實施 三 實習工廠宜配置螢幕 投影機或單槍投影機等輔助教學配備 215
226 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱專題製作 英文名稱 Project Development 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目資料處理科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一學期 一 培養專題製作之方法 程序 技術 與管理能力 二 培養多媒體文案企劃的能力 三 培養視覺 聽覺的覺察能力, 改進元件設計的呈現效果 四 應用多媒體設計準則的指引, 轉化成為創作成品的製作開發能力 五 養成接受回饋並調整自我概念的學習能力 六 應用視覺 聽覺等特效於後製作, 提高成品展現的效果 一 企劃期二 製作開發期三 測試期四 後製期 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法 ( 一 ) 可善用見習或參訪機構現場講解 實作與學校課前介詔與課後檢討交互教學 ( 二 ) 機構講員與學校教師共同擔負說明 輔導責任 ( 三 ) 以學生之經驗與體悟啟發為主要教學方式, 教師居於輔導支援地位 ( 四 ) 兼顧認知 技能 情意三方面之教學 ( 五 ) 注重實作學習, 使學生能從 做中學, 培養實作能力 ( 六 ) 隨時培養學生正確的工作價值觀念 216
227 科目名稱 中文名稱專題製作 英文名稱 Project Development 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學注意 事項 二 教學評量 ( 一 ) 專題實作的成果報告與口頭發表, 以及製作過程中的態度與方法正確性 ( 二 ) 報告分析可由教師組成評審小組共同評定分數 ( 教師評分與委員評分之加權百分比由各校自訂 ) ( 三 ) 專題心得報告可參酌實作機構熟稔性及現場業師考核 ( 四 ) 配合授課進度, 進行過程評量及成果評量, 以便及時瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 ( 五 ) 評量內容應兼顧理解 應用及綜合分析 ( 六 ) 評量方式注重實作性作業, 培養實務能力 三 教學資源 ( 一 ) 校外工商機構之合作意願與學校行政支援 ( 二 ) 教師應具備輔導學生從事實作性技能之觀察 學習的應用研究能力 ( 三 ) 圖書資料室應提供充份 即時的各類型工商機構資料 ( 四 ) 利用網際網路教學, 擴增教學內容與教學效果 四 教學相關配合事項 ( 一 ) 校外教學機構之接洽, 鼓勵與簽約支援 ( 二 ) 安排校外教學機構之現場參觀與訪談 217
228 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 商業英文 IⅡ 英文名稱 Business English IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 資料處理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一學年 第一 二學期 一 了解商業英文之定義 範圍 架構及格式 二 配合國貿實務操作流程而學習其所須書信的用法 三 培養處理各類商業英文書信 文件之基本能力及寫作技巧 四 運用演練實務商展英文及簡報製作 五 認識商業社交書信及商業新聞導讀 一 導論二 商業書信寫作原則與技巧三 電子郵件寫作技巧與貿易書信 e 化四 尋求客戶並建立雙方關係之信函五 詢價報價信函六 商展英文及簡報七 交易條件簡介八 收款信九 推銷信十 求職信十一 社交信函十二 商業新聞導讀 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法商業英文範圍廣泛, 並與貿易實務知識關係密切, 在教學上方法上除應注意循序漸進外, 每一單元課程均需以貿易過程與實例做佐証, 進行詳實說明, 期使學生有完整具體之概念 二 教學評量為使學生嫻熟商業英文書信寫作技巧及精進其英文文字運用能力, 於各單元課程原則講解及貿易實務說明之後, 均應要求學生依固定文句 218
229 科目名稱科目屬性教學注意事項 中文名稱 英文名稱 商業英文 IⅡ Business English IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 範例及格式做充份寫作練習 三 教學資源若教學軟硬體設備許可, 課程可配合商業情境英文多媒體及電腦文書處理, 使學生於寫作過程中能由教師從作業協助修改並做為公開展示的教學範例, 或由學生自行或交換修正, 共同體驗及實踐合作學習的歷程 四 教學相關配合事項鼓勵閱讀相關商業英文書報雜誌, 吸收各方面資訊, 擴展商業英文之背景, 強化其寫作技巧原則與內容 219
230 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 多媒體製作與應用 IⅡ 英文名稱 Multimedia Production and Application IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 資料處理科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一學年 第一 二學期 一 瞭解電腦繪圖的設計原則 二 熟悉影像處理軟體的編輯 三 熟悉動畫的原理與軟體操作 四 認識互動式多媒體的整合製作 一 影像處理概念二 影像的基本處理三 影像的編輯四 濾鏡五 動畫的基本觀念六 繪圖工具七 動畫技巧八 互動式動畫設計 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法 ( 一 ) 本科目為專業科目 實習科目 ( 二 ) 以學生既有知識或經驗為基礎, 說明生活上的應用實例以引起學習動機 ( 三 ) 隨時提供學生相關新知, 以符合現代生活的應用 ( 四 ) 可採個別學習 小組合作學習或全班團體學習來完成一個完整的多媒體專案 二 教學評量 ( 一 ) 除學校規定筆試及作業成績外, 宜考核學生實習操作技巧 熟練程度及思考能力, 作為重要的平時成績 220
231 科目名稱科目屬性教學注意事項 中文名稱 多媒體製作與應用 IⅡ 英文名稱 Multimedia Production and Application IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 ( 二 ) 評量方式除傳統的是非 選擇外, 宜多增加問答題, 以瞭解學生的思考表達能力 三 教學資源 ( 一 ) 實習電腦網路教室 廣播教學設備 相關教學參考圖片 媒體等 ( 二 ) 為避免軟體取得價格昂貴, 宜選用自由軟體或免費軟體做為教學資源 ( 三 ) 學校宜將相關自由軟體或免費軟體儲存於校園網站, 供學生自由下載 ; 或由學校製作光碟提供給學生回家安裝練習 四 教學相關配合事項 ( 一 ) 教導學生尊重智慧財產權, 選用自由軟體或免費軟體可讓學生一方面取得軟體容易, 另一方面更瞭解軟體授權的觀念 ( 二 ) 目前自由軟體或免費軟體在市場及業界佔有率雖不高, 但教學與商業應用仍屬不同領域, 且軟體改版迅速, 教學無法百分之百滿足業界, 宜強調軟體功能與文件製作的一致性觀念, 才能適用於各種軟體 221
232 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 計算機應用 ⅠⅡ 英文名稱 Computer ApplicationsⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 資料處理科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一學年 第一 二學期 一 培養操作套裝軟體的基本知識及能力 二 從實際操作中瞭解資訊網路之建構與應用 三 科技新知的發展在電子計算機應用上的效益 四 培養團體合作精神與正確使用電子計算機的態度 一 OFFICE 系列軟體之進階應用 二 網際網路應用軟體之進階應用 三 多媒體軟體之操作應用 四 其他應用軟體之操作應用 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 選擇適當軟體才能提高教學效果, 購買軟體時請考慮版權 售後服務及與其他軟體相容性 二 請利用實例操作, 加強輸入資料正確的重要性及輸出資料再查核的觀念 三 請強調如何利用 BBS 提高輔導與教學品質, 加強雙向溝通管道, 藉校園 校際 網際網路落實教育資源於每一位學生身上, 讓城鄉差距或南北差距自然消失於無形 四 觀念應詳加解說, 以幫助學生建立正確及清楚之觀念 五 編輯時多採用實例 六 製作上機操作手冊, 以輔助學生上機操作系統 222
233 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 資料庫網站設計 I-Ⅳ 英文名稱 Web Design Using Database I-Ⅳ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 資料處理科 學分數 12(3/3/3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二 三學年第一 二學期 一 認識資料儲存的階層, 瞭解資料庫模型與結構 二 瞭解正規化的觀念 三 瞭解結構化查詢語言 四 熟練結構化查詢語言的操作 五 運用查詢語言找出資料庫中符合所求的資料 一 資料庫管理系統簡介二 結構化查詢語言三 資料庫的建立四 資料表的操作五 使用者權限的操作六 基本查詢七 進階查詢八 預儲程序九 綜合練習 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法 ( 一 ) 本科目為專業科目 實習科目 ( 二 ) 以學生既有知識或經驗為基礎, 說明生活上的應用實例以引起學習動機 ( 三 ) 隨時提供學生相關新知, 以符合現代生活的應用 二 教學評量 ( 一 ) 除學校規定筆試及作業成績外, 宜考核學生實習操作技巧 熟練程度及思考能力, 作為重要的平時成績 ( 二 ) 評量方式除傳統的是非 選擇外, 宜多增加問答題, 以瞭解學生的思考表達能力 223
234 科目名稱科目屬性教學注意事項 中文名稱 英文名稱 資料庫網站設計 I-Ⅳ Web Design Using Database I-Ⅳ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 三 教學資源 ( 一 ) 實習電腦網路教室 ( 二 ) 廣播教學設備 ( 三 ) 相關教學參考圖片 網站等 ( 四 ) 為避免軟體取得價格昂貴, 宜選用自由軟體或免費軟體做為教學資源 ( 五 ) 學校宜將相關自由軟體或免費軟體儲存於校園網站, 供學生自由下載 ; 或由學校製作光碟提供給學生回家安裝練習 四 教學相關配合事項 ( 一 ) 教導學生尊重智慧財產權, 選用自由軟體或免費軟體可讓學生一方面取得軟體容易, 另一方面更瞭解軟體授權的觀念 ( 二 ) 目前自由軟體或免費軟體在市場及業界佔有率雖不高, 但教學與商業應用仍屬不同領域, 且軟體改版迅速, 教學無法百分之百滿足業界, 宜強調軟體功能與文件製作的一致性觀念, 才能適用於各種軟體 224
235 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 資料庫應用 IⅡ 英文名稱 Database Application IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 資料處理科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 一 認識資料儲存的階層, 瞭解資料庫模型與結構 二 瞭解正規化的觀念 三 瞭解結構化查詢語言 四 熟練結構化查詢語言的操作 五 運用查詢語言找出資料庫中符合所求的資料 一 資料庫管理系統簡介二 結構化查詢語言三 資料庫的建立四 資料表的操作五 使用者權限的操作六 基本查詢七 進階查詢八 預儲程序九 綜合練習 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法 ( 一 ) 本科目為專業科目 實習科目 ( 二 ) 以學生既有知識或經驗為基礎, 說明生活上的應用實例以引起學習動機 ( 三 ) 隨時提供學生相關新知, 以符合現代生活的應用 二 評量 ( 一 ) 除學校規定筆試及作業成績外, 宜考核學生實習操作技巧 熟練程度及思考能力, 作為重要的平時成績 ( 二 ) 評量方式除傳統的是非 選擇外, 宜多增加問答題, 以瞭解學生的思考表達能力 225
236 科目名稱科目屬性教學注意事項 中文名稱 英文名稱 資料庫應用 IⅡ Database Application IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 三 教學資源 ( 一 ) 實習電腦網路教室 ( 二 ) 廣播教學設備 ( 三 ) 相關教學參考圖片 網站等 ( 四 ) 為避免軟體取得價格昂貴, 宜選用自由軟體或免費軟體做為教學資源 ( 五 ) 學校宜將相關自由軟體或免費軟體儲存於校園網站, 供學生自由下載 ; 或由學校製作光碟提供給學生回家安裝練習 四 教學相關配合事項 ( 一 ) 教導學生尊重智慧財產權, 選用自由軟體或免費軟體可讓學生一方面取得軟體容易, 另一方面更瞭解軟體授權的觀念 ( 二 ) 目前自由軟體或免費軟體在市場及業界佔有率雖不高, 但教學與商業應用仍屬不同領域, 且軟體改版迅速, 教學無法百分之百滿足業界, 宜強調軟體功能與文件製作的一致性觀念, 才能適用於各種軟體 226
237 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 會計軟體應用 IⅡ 英文名稱 Application in Accounting Software IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 資料處理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 一 瞭解企業流程管理資訊化及會計資訊系統之觀念, 並體會其在組織中的價值及重要性 二 學習會計總帳及進銷存之流程架構, 並應用電腦套裝軟體進行帳務的處理 三 熟悉電腦化會計帳務處理, 培養學生未來就業之競爭力 四 培養取得電腦會計檢定合格證照的學習精神 一 緒論二 財務會計軟體三 會計總帳四 名片管理五 庫存管理六 採購管理七 銷售管理八 術科練習 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法 : 講述法 上機示範講解 二 教學評量 : 紙筆測驗 上機實作 報告 三 教學資源 : ( 一 ) 選用企業界普遍使用的會計套裝軟體, 使教學與實務結合 ( 二 ) 蒐集相關檢定題目資源 ( 三 ) 加強實例的介紹, 使教學活潑化 四 教學相關配合事項 : 上機實際操作軟體, 學生需要上機充份練習的時間, 才能增加學生電腦軟體操作與應用的能力 227
238 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要中文名稱網路架設與安裝 IⅡ 科目名稱英文名稱 Network Topology and Server Configuration IⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目科目來源 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 資料處理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 認識區域網路的規劃方式 二 熟悉網路線材 接頭的規格與實作 三 熟悉無線網路的架設 四 熟悉網站伺服器的架設 五 依不同需求規劃個人 家庭或企業的網路並完成架設與安裝 一 區域網路規劃二 有線網路架設三 無線網路架設四 網際網路連線設定五 網站架設六 綜合練習 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法 ( 一 ) 本科目為專業科目 實習科目 ( 二 ) 以學生既有知識或經驗為基礎, 說明生活上的應用實例以引起學習動機 ( 三 ) 隨時提供學生相關新知, 以符合現代生活的應用 ( 四 ) 有關線材 接頭實作課程, 務必實際操作示範後, 再由學生練習 二 教學評量 ( 一 ) 除學校規定筆試及作業成績外, 宜考核學生實習操作技巧 熟練程度及思考能力, 作為重要的平時成績 ( 二 ) 評量方式除傳統的是非 選擇外, 宜多增加問答題, 以瞭解學生的思考表達能力 228
239 科目名稱科目屬性教學注意事項 中文名稱 英文名稱 網路架設與安裝 IⅡ Network Topology and Server Configuration IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 三 教學資源 ( 一 ) 實習電腦網路教室 ( 二 ) 廣播教學設備 ( 三 ) 相關教學參考圖片 視訊等 ( 四 ) 製作網路線材 接頭等工具 ( 五 ) 為避免軟體取得價格昂貴, 宜選用自由軟體或免費軟體做為教學資源 ( 六 ) 學校宜將相關自由軟體或免費軟體儲存於校園網站, 供學生自由下載 ; 或由學校製作光碟提供給學生回家安裝練習 四 教學相關配合事項 ( 一 ) 教導學生尊重智慧財產權, 選用自由軟體或免費軟體可讓學生一方面取得軟體容易, 另一方面更瞭解軟體授權的觀念 ( 二 ) 目前自由軟體或免費軟體在市場及業界佔有率雖不高, 但教學與商業應用仍屬不同領域, 且軟體改版迅速, 教學無法百分之百滿足業界, 宜強調軟體功能與文件製作的一致性觀念, 才能適用於各種軟體 229
240 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱 財務報表分析 IⅡ 英文名稱 Financial Statement Analysis IⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 台北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 資料處理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 具備財務報表分析之專業知識, 瞭解各種財務分析的意義與用途 二 善用財務報表分析之各種方法與工具 三 培養財務分析及解釋能力 四 具備誠實之品德操守, 提供客觀 可靠的資料 一 財務報表簡介二 財務報表分析之基本概念三 各種財務報表分析方法四 流動性分析五 經營績效及獲利能力分析六 資本結構及長期償債能力分析七 綜合討論 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 教學方法 ( 一 ) 基礎觀念講解, 建立學生財務報表分析之基本知識 ( 二 ) 依教學內容實作練習或撰寫報告, 以提高學習效果及成就感 ( 三 ) 依學生差異, 適時調整課程內容 二 教學評量評量方法包括觀察 問答 報告及測驗等, 使學生能融會貫通, 能所學技能應用於各實作題組中 三 教學資源 ( 一 ) 電腦及網際網路 ( 二 ) 書籍 多媒體教材及網路資訊等 四 教學相關配合事項學校應提供具上網功能之電腦教室, 讓學生能上機搜尋相關財務資料 230
241 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱專題製作 ⅠⅡ 英文名稱 Project StudyⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 瞭解設計理論與實務設計之意義 二 熟習設計實務能力 三 培養正確之設計理念及敬業精神 一 學生分組二 選擇專題三 資料蒐集與探討四 設計計劃五 實務製作六 檢討與修正七 作品完成 教材來源相關參考書籍 教學注意 事項 一 強調小組指導與示範, 實施分組教學指導 二 指導學生朝多樣性繪畫媒材方向創作 三 並將一 二年所學的繪畫基礎加以發揮, 啟發學生創造性思考 多元化的表現 四 採行多元評量之方式, 評量方法可包括觀察 記錄 問答 討論 報告 口試 筆試等, 並著重形成性評量, 顧及認知 技能 情意的評量, 以作為教學進度與教材編擬之參考 231
242 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱數位漫畫 ⅠⅡ 英文名稱 Digital Comic ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一學年 第一 二學期 一 瞭解數位漫畫基本概念與原理 二 具備數位漫畫設計與製作能力 一 數位漫畫的意義及目的二 數位漫畫的程序三 畫稿掃瞄四 構圖與設計五 色彩應用 教材來源相關參考書籍 教學注意事項 教學方法宜講授及實際操作為主, 並輔以作品鑑賞, 本課程為實習操作課程, 宜採分組教學 232
243 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱文字造形 ⅠⅡ 英文名稱 LetteringⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一學年 第一 二學期 一 了解文字造形基本知識 二 培養對文字造形的審美性及敏銳度 三 具備字形設計之能力, 以便於廣告設計上靈活運用之 一 文字造形概要 ( 一 ) 文字之形成與機能 ( 二 ) 中外文字簡史 ( 三 ) 文字之美 ( 四 ) 文字與生活二 文字體系現狀 ( 一 ) 中國文字概要 ( 二 ) 西方文字概要 ( 三 ) 日本文字概要三 文字造形基本原理 ( 一 ) 中國文字造形 1. 中國文字之特性 2. 中國文字之結構 3. 中國文字之基本筆劃 4. 常用之中文重要字體 ( 二 ) 西方文字造形 1. 西文字體之特性 2. 西文字體之結構 3. 西文字體之基本筆劃 4. 常用之西文重要字體 ( 三 ) 文字造形上之錯視與視覺調整 233
244 科目名稱 中文名稱文字造形 ⅠⅡ 英文名稱 LetteringⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學內容 四 文字造形之表現方法 ( 一 ) 字體設計之原則與程序 ( 二 ) 字體設計之工具及其使用方法 ( 三 ) 基本字體之設計 1. 中文字體之設計 2. 西文字體之設計 ( 四 ) 變化字體之設計 1. 變化字體之類型 2. 變化字體之創意發想方法 3. 變化字體之特殊表現技巧 ( 五 ) 手繪 POP 文字 1. 工具與材料介紹 2. 硬筆表現 3. 軟筆表現 4. 綜合表現五 文字編排 ( 一 ) 印刷字體概說 1. 印刷字體的種類 2. 文字排版的方式 3. 文字排版與量字 ( 二 ) 文字與編排 1. 字與字之編排 2. 字與圖之編排六 文字造形之鑑賞 ( 一 ) 印刷文字設計鑑賞 ( 二 ) 應用文字設計鑑賞 ( 三 ) 創意文字設計鑑賞 教材來源相關參考書籍 教學注意事項 一 教材編選以設計學門內相關的 設計基礎 造形原理 編排設計 標誌與字體設計 等四個項目, 為主要教材編選的範圍 二 教學方法 ( 一 ) 課堂講授及實際操作為主, 並輔以作品鑑賞 234
245 科目名稱 中文名稱文字造形 ⅠⅡ 英文名稱 LetteringⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學注意 事項 ( 二 ) 宜充分使用視聽教學設備進行鑑賞教學, 以提升學生學習興趣及眼界 ( 三 ) 訓練學生熟悉常用字體之基本筆畫及設計程序, 奠定字形設計之基本能力 ( 四 ) 本課程操作部分建議以手繪發想構思 ( 五 ) 理論與實習並重, 利用個別指導使學生能充份了解各種不同類型之變化 三 教學評量為達充分 具體 客觀, 應依以下四個項目評量 : ( 一 ) 情意性評量 : 隨時觀察記錄, 包括勤學精神態度 工具設備的維護情形 ( 二 ) 形成性評量 : 配合各種教學媒體, 以口頭問答討論方式實施評量 ( 三 ) 診斷性評量 : 以作業考核列為過程評量的成績, 未達標準者予以逐項指導, 建立其基本技能, 再予以評量 ( 四 ) 總結性評量 : 以期中 期末測驗成績作總結性評量考核標準 四 教學資源指定教科書, 並提供數位媒體及網路教材資源等教學資源 五 教學相關配合事項 ( 一 ) 各單元之作業量及深度, 可依學生程度作若干調整 ( 二 ) 各項教學活動應配合教學示範與個別指導 ( 三 ) 應重視與鼓勵學生之創造力 235
246 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱色彩應用 英文名稱 Color Recognition and Application 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年第一學期 一 應用色彩學基本知識, 學習色彩計劃 二 藉由實驗與製作, 增進理論與實務結合之能力 三 能因應生活需求, 俱備表現美感能力與提昇鑑賞程度 一 色彩應用概論 ( 一 ) 色彩應用的意義 ( 二 ) 色彩與生活 ( 三 ) 色票使用方法二 演色與顯色 ( 一 ) 加法混色應用 ( 二 ) 中性混色應用 ( 三 ) 減法混色應用 ( 四 ) 綜合應用三 配色原理 ( 一 ) 色相配色應用 ( 二 ) 明度配色應用 ( 三 ) 彩度配色應用 ( 四 ) 色調用色原理四 色彩感覺 ( 一 ) 前進色與後退色應用 ( 二 ) 膨脹色與收縮色應用 ( 三 ) 色彩之冷暖感覺應用 ( 四 ) 色彩之輕重感覺應用 ( 五 ) 色彩的感情與意象應用五 美的形式原理與色彩均衡 重複 律動 漸層 平衡 統調 對比 單純 對稱 236
247 科目名稱 中文名稱色彩應用 英文名稱 Color Recognition and Application 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學內容 六 色彩計劃的實踐 ( 一 ) 繪畫的色彩應用 ( 二 ) 平面設計的色彩應用 ( 三 ) 企業識別系統的色彩應用 ( 四 ) 產品設計的色彩應用 ( 五 ) 工業環境的色彩應用 ( 六 ) 安全管理的色彩應用 ( 七 ) 服裝的色彩應用 ( 八 ) 空間的色彩應用 教材來源相關參考書籍 教學注意 事項 教學方法宜講授及實際操作為主, 並輔以作品鑑賞, 本課程為實習操作課程, 宜採分組教學 237
248 表 桃園縣私立啟英高級中學 校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱 攝影 ⅠⅡ 英文名稱 PhotographyⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 一 認識攝影的原理, 瞭解傳統相機及數位相機構造 鏡頭及軟片 感光元件, 並熟練暗房技巧及數位影像處理技法 二 培養影像技術的正確認知與興趣 三 培養學生具備攝影的實務作業能力, 以將之應用於設計表現 一 攝影基本概念 ( 一 ) 攝影的意義與起源 二 相機 ( 一 ) 相機的種類 ( 二 ) 傳統及數位相機的構造與功能 ( 三 ) 光圈與快門 ( 四 ) 鏡頭的運用 ( 五 ) 取景與調焦 ( 六 ) 景深的控制 ( 七 ) 曝光原理 ( 八 ) 相機的保養 三 鏡頭 ( 一 ) 鏡頭的種類 ( 二 ) 鏡頭的使用方法 ( 三 ) 鏡頭的選擇 四 ( 四 ) 鏡頭的保養 五 濾鏡 ( 一 ) 黑白攝影用濾鏡 ( 二 ) 彩色攝影用濾鏡 ( 三 ) 特殊效果用濾鏡 238
249 科目名稱 中文名稱 攝影 ⅠⅡ 英文名稱 PhotographyⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學內容 六 影像紀錄元件及數位感光元件 ( 一 ) 影像紀錄形式 ( 二 ) 影像紀錄特性 ( 三 ) 影像紀錄的選擇 ( 解析度 ) 七 數位感光元件八 光源 ( 一 ) 光源的認識與應用 ( 二 ) 基本採光技巧 ( 三 ) 閃光燈的特性 ( 四 ) 閃光燈的使用技巧九 暗房作業 ( 一 ) 暗房設備 ( 二 ) 黑白軟片沖洗 ( 三 ) 放大機的結構和使用方法 ( 四 ) 黑白相片的印相與放大 ( 五 ) 彩色軟片 相片沖印與放大 ( 六 ) 軟片及相片的修整 ( 七 ) 暗房特殊技巧十 數位暗房流程十一 數位影像處理技法 ( 一 ) 認識數位影像處理軟體 ( 二 ) 數位影像處理技法 ( 三 ) 數位影像檔案輸入與輸出設定十二 構圖 ( 一 ) 構圖的基本原理 ( 二 ) 構圖與攝影的配合 ( 三 ) 主題與空間的處理 ( 四 ) 攝影構圖十三 專題攝影 ( 一 ) 人像專題攝影 ( 二 ) 風景專題攝影 ( 三 ) 動物專題攝影 ( 四 ) 街頭專題攝影 ( 五 ) 新聞專題攝影 ( 六 ) 生命教育專題攝影 ( 七 ) 靜物與商品專題攝影 ( 八 ) 特殊攝影技巧 ( 九 ) 其他專題攝影 239
250 科目名稱 中文名稱 攝影 ⅠⅡ 英文名稱 PhotographyⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教材來源相關參考書籍 教學注意 事項 教學方法宜講授及實際操作為主, 並輔以作品鑑賞, 本課程為實習操作課程, 宜採分組教學 240
251 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱表現技法 ⅠⅡ 英文名稱 The skill of PaintingⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 一 了解表現技法之基本觀念及程序 二 了解表現技法之基本方法及技術 三 了解表現技法之性質及各種繪 插畫體系之重要性 四 熟悉表現技法之基本理論與原則, 奠定各類繪 插畫之基礎 五 正確運用各種表現技法作畫面之傳達 六 認識表現技法相關章程, 並加以應用 七 培養謹慎細心之工作態度及精神 一 緒論 ( 一 ) 表現技法的意義 ( 二 ) 表現技法的機能 ( 三 ) 表現技法的歷史 ( 四 ) 表現技法的應用 二 畫材與表現 ( 一 ) 鉛筆 色鉛筆 ( 二 ) 廣告顏料 水彩 ( 三 ) 彩色墨水 ( 四 ) 壓克力顏料 ( 五 ) 油畫顏料 ( 六 ) 粉彩 蠟筆 ( 七 ) 其他 三 構圖 ( 一 ) 構圖原則 ( 二 ) 構圖形式 ( 三 ) 構圖技巧 241
252 科目名稱 中文名稱表現技法 ⅠⅡ 英文名稱 The skill of PaintingⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學內容 ( 四 ) 構圖練習四 特殊表現技法 ( 一 ) 高反差 ( 二 ) 刮擦 ( 三 ) 拼貼 ( 四 ) 水洗 ( 五 ) 壓印 ( 六 ) 遮擦 ( 七 ) 刮蠟 ( 八 ) 立體插畫 ( 九 ) 電腦插畫五 表現形式 ( 一 ) 寫實 ( 二 ) 裝飾性 ( 三 ) 圖案化六 創作練習 ( 一 ) 廣告插畫 ( 二 ) 編輯插畫 ( 三 ) 書籍插畫 ( 四 ) 漫畫 ( 五 ) 動畫 ( 六 ) 時裝插畫 ( 七 ) 科學插畫 ( 八 ) 產品插畫 ( 九 ) 其他 教材來源相關參考書籍一 教材編選選擇簡單扼要 深入淺出 生活化的藝術表現技法概論教材與相關資訊 二 教學方法 ( 一 ) 本科目含實務製作課程 ( 二 ) 如需至專業教室上課, 每班必須注意專業教室相關規定及注意事項 ( 三 ) 專業課程設計內容考慮學生學習成效及製作注意事項之教導, 視教學注意教學編制或教學需要, 得採分組示範授課 事項 ( 四 ) 宜多元化而有彈性, 著重學生的個別差異 ; 教學時儘量以優良作品實例 利用多媒體, 安排示範或實際相關活動之參訪, 參觀後進行討論分析, 以幫助學生領會藝術教育融入生活的重要 三 教學評量採行多元評量之方式, 評量方法可包括觀察 記錄 問答 討論 報告 口試 筆試等, 並著重形成性評量, 顧及認知 技能 情意的評量, 以作為教學進度與教材編擬之參考 四 教學資源相關書籍 優良作品 多媒體教材 幻燈片等 242
253 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱數位多媒體 ⅠⅡ 英文名稱 Multimedia Design ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 一 了解數位多媒體設計的意義 二 具備數位多媒體設計創作能力及多媒體設計實務製作能力 三 培養數位多媒體設計作業的團隊精神 一 數位多媒體設計概說二 數位多媒體設計的構成要素三 數位多媒體設計的應用軟體四 數位多媒體設計之企劃設計五 數位多媒體設計創意之構思六 數位多媒體設計腳本製作七 數位多媒體設計之影像作業練習 - 繪圖軟體整合練習八 數位多媒體設計之音效作業練習 - 剪接軟體整合練習九 數位多媒體設計之創作實習 - 影音整合十 數位多媒體設計的應用與發展 教材來源相關參考書籍 教學注意事項 一 收集成功的數位多媒體設計實例 資料 圖片 影片等, 以利教學 二 各項作業的訓練, 難易要適中, 根據學生能力為要求 三 要求學生親自參與資料收集 市場研究分析等工作, 以產生良好的創意發展 四 根據學生所具備的軟體專業程度, 發展多元化的數位多媒體發展, 以求刺激更多更新的創意表現 五 教學資源 : ( 一 ) 專業電腦教室 ( 二 ) 廣播系統 單槍液晶投影機 視聽系統 ( 三 ) 電腦 繪圖軟體 ( 點陣繪圖及向量繪圖軟體 ) 網頁設計軟體 數位多媒體動畫軟體 輸出設備等 243
254 科目名稱 中文名稱數位多媒體 ⅠⅡ 英文名稱 Multimedia Design ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學注意 事項 ( 四 ) 對外 T1 網路 內部區域網路 作業伺服器 伺服器等級作業系統等 六 教學相關配合事項 : ( 一 ) 多以學生所學之先修課程作結合 ( 二 ) 以廣設科學生為考量, 設計為初衷, 程式比例不宜太重 ( 三 ) 盡量以學生的角度 所學之興趣來解釋概念 ( 例 : 從 online Game 解釋網路的概念 ) ( 四 ) 電腦操作示範之後, 宜直接讓學生練習 ; 忌一次帶入太多內容, 再讓學生長時間操作 ( 五 ) 重視學生創意發想, 應與其共同商量實現之道 ( 六 ) 評量之後程度未達標準者應於以補救, 程度佳者予以加深加廣輔導 ( 七 ) 宜多舉常見之設計個案, 和最新的技術資料, 供教學補充參考 ( 八 ) 學生作品宜一一分析討論, 互相觀摩檢討得失, 另視需要採取個別指導之方式 ( 九 ) 所教之內容以配合職場之需要為前提 244
255 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱室內設計 ⅠⅡ 英文名稱 Interior DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 一 了解室內設計製作之基本觀念及程序 二 了解室內設計實作之基本方法及技術 三 了解室內設計之性質及各種未來室內設計相關體系之重要性 四 熟悉室內設計之基本理論與原則, 奠定各類製作之基礎 五 正確運用各種方法處理室內設計製作事務 六 認識室內設計相關章程, 並加以應用 七 培養負責盡職 謹慎細心 遵守規章之工作態度及精神 本科目目標在於協助學生瞭解未來與室內設計相關課程應用的內涵 發展與相關職業 充實室內設計表現知能, 以適應與改善生活, 並激發學生學習設計表現的興趣, 為從事室內設計表現技法相關職業做準備 使學生了解 : 一 室內設計之設計程序二 專業室內設計製圖及相關應用知識認識三 平面配置及施工圖之判讀及繪製四 透視圖法與透視圖繪製五 工程材料之認識六 尺寸換算與工程估價七 工程施工與管理 教材來源相關參考書籍 教學注意事項 教學方法宜講授及設計透視圖為主, 並輔以作品鑑賞, 本課程為實習操作課程, 宜採分組教學 245
256 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱漫畫 ⅠⅡ 英文名稱 Comic ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 本科科目在指導學生運用漫畫構圖 構思之思維模式, 透過技術技巧等方法和廣告設計結合, 而且能培養幽默感和滑稽性意念 並以基礎素描為根基, 輔以色彩學配色系統及美學概念, 指導其思維的佈局, 及畫面前後因果關係 一 人體結構動態二 表情情緒三 構圖和主題四 工具運用五 滑稽要素六 黑白線稿七 色稿八 各種畫風簡介和表現力九 連續性創意十 故事編寫 : 用字遣詞 文章脈絡, 故事新意, 風格十一 文字圖象化 : 畫風選定, 編寫畫面 教材來源相關參考書籍 教學注意事項 一 教學方法以講述 示範 臨摹 觀摹 練習法, 並加入討論 個別指導及示範 二 以繪畫實務為主, 輔以想像力, 表現力強化 246
257 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱動畫設計 ⅠⅡ 英文名稱 Animation DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 一 使學生了解動畫原理 二 能夠體會動畫之美 三 讓學生習得製作動畫的各種技術 一 動畫原理二 故事三 停格動畫四 簡單動畫五 賽璐路動畫六 網頁動畫七 3D 動畫八 剪輯九 音樂十 字幕十一 媒體格式十二 網路連結 教材來源相關參考書籍 教學注意事項 一 教材編選以動畫設計學門內相關的 :( 一 ) 動畫概論 ( 二 ) 動畫製作流程 ( 三 ) 動畫故事撰寫 ( 四 ) 動畫角色設計 ( 五 ) 動畫分鏡腳本設計 ( 六 ) 動畫配音製作 ( 七 ) 動畫視覺特效 ( 八 ) 動畫整合 等八個項目, 為主要教材編選的範圍 二 教學方法 ( 一 ) 本科目為實習科目, 運用電腦專業教室進行教學 ( 二 ) 課堂講授及實際操作為主, 並輔以作品鑑賞 247
258 科目名稱 中文名稱動畫設計 ⅠⅡ 英文名稱 Animation DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學注意 事項 ( 三 ) 宜充分使用視聽教學設備進行鑑賞教學, 以提升生學習興趣及眼界 ( 四 ) 本課程操作部分建議以手繪發想構思 ( 五 ) 課程內容練習使用之材料, 可多樣性選擇 三 教學評量為達充分 具體 客觀, 應依以下四個項目評量 : ( 一 ) 情意性評量 : 隨時觀察記錄, 包括勤學精神態度 工具設備的維護情形 ( 二 ) 形成性評量 : 配合各種教學媒體, 以口頭問答討論方式實施評量 ( 三 ) 診斷性評量 : 以作業考核列為過程評量的成績, 未達標準者予以逐項指導, 建立其基本技能, 再予以評量 ( 四 ) 總結性評量 : 以期中 期末測驗成績作總結性評量考核標準 四 教學資源指定教科書, 並提供數位媒體及網路教材資源等教學資源 五 教學相關配合事項 ( 一 ) 各單元之作業量及深度, 可依學生程度作若干調整 ( 二 ) 各項教學活動應配合教學示範與個別指導 ( 三 ) 應重視與鼓勵學生之創造力 248
259 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱家俱設計 ⅠⅡ 英文名稱 Furniture DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 一 瞭解家具與室內設計之關係 二 利用各種材料, 模擬實際空間的創作及製作技巧 一 緒論二 二度平面模型三 層次模型四 研究模型五 三度空間模型六 模型綜合練習 教材來源相關參考書籍 教學注意事項 一 正確使用各種工具 材料, 並妥善保存模型 二 蒐集各類成品, 示範解說作品優缺點 三 學生作品定期展出, 互相觀摩比較, 刺激學習 249
260 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱廣告設計實務 ⅠⅡ 英文名稱 Advertising DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 瞭解廣告設計的意義 二 具備廣告設計創作能力及廣告實務製作能力 三 培養廣告設計作業的團隊精神 一 廣告設計概說二 廣告設計的構成要素三 廣告設計的編排四 企業識別系統概說五 企業識別系統製作六 廣告創意之構思七 廣告設計模擬作業練習八 專題製作 Ⅰ- 海報設計九 專題製作 Ⅱ- 報紙廣告設計十 專題製作 Ⅲ- 雜誌廣告設計十一 專題製作 Ⅳ- 郵寄廣告及傳單設計十二 專題製作 Ⅴ- 型錄設計十三 專題製作 Ⅵ-POP 廣告設計十四 電波媒體廣告賞析 教材來源相關參考書籍 教學注意事項 一 教學方法 ( 一 ) 應啟發學生對圖形意象上的創作思考 ( 二 ) 蒐集使用廣告設計作品或實例, 以利教學 二 教學評量採行多元評量之方式, 評量方法可包括觀察 記錄 問答 討論 報告 口試 筆試等, 並著重形成性評量, 顧及認知 技能 情意的評 250
261 科目名稱 中文名稱廣告設計實務 ⅠⅡ 英文名稱 Advertising DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學注意 事項 量, 以作為教學進度與教材編擬之參考 三 教學資源相關書籍 掛圖 多媒體教材 幻燈片 網路數位資訊等 四 教學相關配合事項 ( 一 ) 利用電腦教室, 供學生實作練習及上網查詢相關資料 ( 二 ) 鼓勵學生家長添購電腦設備及軟體, 以強化學生學習效果 251
262 表 桃園縣私立啟英高級中學 校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱設計繪畫 I Ⅱ 英文名稱 Design Painting ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 了解設計繪畫的定義 目的 範疇與設計之相關性 二 了解設計繪畫的工具種類 使用材料及各式之表現技法 三 了解設計繪畫的思考及執行流程 四 能將生活經驗結合於設計之發想中, 運用美的形式原理與方法進行繪畫創作 五 能認識 欣賞與解析繪畫流派 理論及名家作品 六 培養負責盡職 謹慎細心 遵守規章之工作態度及精神 一 設計繪畫之基本概念二 設計繪畫的工具 材料與表現技法三 設計繪畫製作程序四 設計繪畫之發想 構圖 色彩表現之方法五 設計繪畫理論與作品之欣賞與解析 教材來源相關參考書籍 教學注意事項 一 教學方法 ( 一 ) 訓練理論與技能並重, 將繪畫基礎的觀念及技巧靈活運用到設計繪畫的領域 ( 二 ) 以討論方式, 啟發學生的表現能力和鑑別作品能力 ( 三 ) 以實際示範 簡報軟體或單槍投影, 豐課程內容, 激發學生的學習興趣 ( 四 ) 強調個別指導與示範, 使學生充份學習 二 教學評量為達充分 具體 客觀, 應依以下四個項目評量 : ( 一 ) 情意性評量 : 隨時觀察記錄, 包括勤學精神態度 工具設備的維護情形 ( 二 ) 形成性評量 : 配合各種教學媒體, 以口頭問答討論方式實施評量 252
263 科目名稱 中文名稱設計繪畫 I Ⅱ 英文名稱 Design Painting ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教學注意 事項 ( 三 ) 診斷性評量 : 以作業考核列為過程評量的成績, 未達標準者予以逐項指導, 建立其基本技能, 再予以評量 ( 四 ) 總結性評量 : 以期中 期末作品成績作總結性評量考核標準 三 教學資源指定教科書, 並提供數位媒體及網路教材資源等教學資源 四 教學相關配合事項 ( 一 ) 各單元之作業量及深度, 可依學生程度作若干調整 ( 二 ) 各項教學活動應配合教學示範與個別指導 ( 三 ) 應重視與鼓勵學生之創造力 253
264 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱設計實務 ⅠⅡ 英文名稱 Marine Engines PraticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 教學目標 教學內容 一 瞭解設計的專業知識, 並培養正確使用工具書的能力 二 具備安全 合理 經濟 美觀的設計能力 三 培養設計的職業道德及敬業精神, 提升社會生活品質 一 設計各種技法與材料認識二 設計相關機器操作與使用三 色彩塗裝技法與應用四 燈光認識與應用五 展示設計之規劃施工 教材來源相關參考書籍 教學注意事項 一 教師與學生應蒐集實際案例練習 二 應用網路 DVD 教學, 增進學習效果 三 學生作品定期展出, 互相觀摩比較, 刺激學習 254
265 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱編排設計 ⅠⅡ 英文名稱 Editing DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第三學年 第一 二學期 教學目標 一 瞭解編排設計基本概念與原理 二 具備圖文造形與編排設計能力 教學內容 一 編排 (layout) 的意義及目的二 圖文構成要素概說三 編排設計的程序四 文字要素與編排五 版型 尺寸 版面率六 版面構成與構圖美學七 各種媒體之編排設計實務練習 教材來源相關參考書籍, 軟體 InDesign 教學注意事項 教學方法一 蒐集優秀的設計案例 資枓 幻燈片 以供學生觀摩學習, 並啟發其興趣 二 各項模擬設計, 其內容難易要適中, 避免學生產生學習挫折感 三 要求學生親自參與資料蒐集 調查等工作, 以期產生良好的創意發展 255
266 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱網頁設計 IⅡ 英文名稱 Web DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一 二學期一 建立基礎網路知識 二 了解網站架設與網頁設計之流程 三 具備基礎網站規劃與頁面設計的能力 四 認識網頁設計相關之語言 五 網頁設計相關軟體之操作 應用 整合之能力 一 基本網際網路之概說二 網頁常見之檔案格式與相關名詞概說三 基礎網站規劃與藍圖繪製四 網頁版面設計五 網頁設計軟體操作與應用六 網站上傳與建立超連結七 HTML CSS JavaScript 之簡易介紹八 架設網站相關軟體整合運用 教材來源相關參考書籍 教學注意事項 教學方式宜以講述 討論和實際操作為主, 強調學生先備知識鏈結 ; 常以討論及網站鑑賞的方式刺激學生的創作力 想像力, 讓學生將設計能力及網路知識加以結合, 增進網頁設計的技巧與能力 256
267 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱電腦繪圖 I Ⅱ 英文名稱 Computer GraphicⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 瞭解電腦繪圖基本概念 二 瞭解電腦繪圖在廣告設計中的應用範圍 三 熟悉電腦軟硬體及週邊設備的操作能力 四 透過實作練習與作品賞析, 培養電腦繪圖為創作媒體之基本能力 一 電腦繪圖概說二 點陣繪圖三 向量描繪 Ⅰ 四 向量描繪 Ⅱ 五 影像處理六 綜合運用創作 教材來源相關參考書籍 教學注意事項 一 教師與學生應蒐集實際案例練習 二 應用網路 DVD 教學, 增進學習效果 三 學生作品定期展出, 互相觀摩比較, 刺激學習 257
268 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱作品集製作 IⅡ 英文名稱 Portfolio DesignⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目廣告設計科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一 二學期本科目目標在協助學生準備畢業作品 畢業展, 朝多元化美術風貌, 多樣化的材質表現, 依學生個人特色風格與興趣, 表現個性化的作品 以提升學生升學 就業之競爭力 一 作品集概說二 作品的拍攝方式三 圖文的編排四 文字的發想與設計五 封面 封底的設計六 頁面的編排設計七 電腦排版八 作品集輸出九 裝訂的方式 教材來源相關參考書籍 教學注意事項 一 強調個別指導與示範, 實施小班分組教學 二 指導學生朝多樣性繪畫媒材方向創作 三 並將一 二年所學的繪畫基礎加以發揮, 啟發學生創造性思考 多元化的表現 四 強調個別指導與示範, 實施小班分組教學 五 教導學生如何將所完成的作品加以建檔 歸類, 以及將精心的作品裝裱後作為日後的展出 258
269 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱專題製作 英文名稱 Project Study 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 2 開課 年級 / 學期 第三學年第一學期 教學目標 一 運用已學會的餐飲相關知識與技能展現成果 二 啟迪創造發明餐飲作品的能力 教學內容 教材來源 一 分組及訂定專題題目二 資料蒐集及整理三 專題製作及分組創作餐飲成品四 撰寫書面報告及餐飲作品展示五 成果驗收一 教科書 期刊雜誌 相關餐飲及其著作二 圖表 照片 幻燈片 投影片 錄影帶 光碟等三 與餐飲製作有關之機關 展覽會 演講會 觀摩會 網際網路資源 教學注意事項 使學生了解餐飲工作團隊之重要性及其展示餐飲作品之能力, 並能應用所學之基本知識於此課程發表中 259
270 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱烘焙實務 ⅠⅡ 英文名稱 Baking PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第一學年 第一 二學期 一 瞭解烘焙之起源 定義 分類及發展趨勢 二 瞭解的烘焙原料 器具設備 烘焙計算及作業流程 三 能獨立完成烘焙食品之麵包 西點蛋糕 餅乾基礎產品製作 四 培養正確的烘焙從業概念, 工作態度及安全衛生習慣 一 設備及器皿 工具認識二 烘焙物料簡介三 度量衡 溫度 重量的換算四 烘焙專業用語及烘焙計算五 麵包之認識六 麵包類產品之操作 一 教材由教師自行編寫或選擇適宜之教科書二 中外餐旅相關之圖書資料 投影片 掛圖 雜誌及網路資源 一 使學生了解烘焙實習必備之相關專業知識 具技能與理念, 於課程應證理論與實務, 並應用所學之基本知識於餐飲工作及實際生活中 二 本教材各單元宜交互實施, 融入理論於實習課中, 由淺入深, 並注意依學生個別差異調整教材內容 三 教師宜鼓勵學生參加勞委會丙級證照之檢定, 藉以驗證學用一致 260
271 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱菜單設計實務 ⅠⅡ 英文名稱 Menu PlanningⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第一學年第一 二學期一 瞭解餐飲產品與服務的宣傳品 - 菜單之重要性 二 熟悉菜單的結構 三 瞭解菜單的定價與策略 四 熟悉菜單的製作流程 五 能自行設計出完善的菜單 一 菜單的定義及分類二 菜單的內容與特性三 菜單的結構四 菜單設計程序五 菜單的定價與策略六 菜單的製作七 菜單的評估一 教材由教師自行編寫或選擇適宜之教科書二 中外餐旅相關之圖書資料 投影片 掛圖 雜誌及網路資源 教學注意事項 一 使學生瞭解各種菜單的相關專業知識, 並能應用所學之基本知識於餐飲工作及實際生活中 二 本教材各單元宜交互實施, 融入理論於實習課中, 由淺入深, 並注意依學生個別差異調整教材內容 261
272 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱中餐烹調實習 ⅠⅡ 英文名稱 Chinese Cuisine PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第二學年 第一 二學期 一 瞭解中式菜餚的烹調方法 二 熟習中式菜餚的烹調技術 三 運用中餐烹調技巧, 進而創造美味佳餚 四 建立良好的餐飲安全及衛生習慣 五 培養敬業精神及職業道德 一 中餐飲食文化及發展過程二 設備與器具的認識及維護三 中餐材料的認識四 調味料及辛香料的認識五 切割法的認識及運用六 盤飾及菜餚的搭配七 各類食物的烹調法與實習 一 教材由教師自行編寫或選擇適宜之教科書二 中外餐旅相關之圖書資料 投影片 掛圖 雜誌及網路資源 教學注意事項 一 本科目目標主要為教導學生如何使用中餐場地設備及器皿, 並分組從事操作練習, 以習得中式菜餚的烹調方法及技術, 烹調的安全及衛生等知能 二 本教材各單元宜交互實施, 融入理論於實習課中, 由淺入深, 並注意依學生個別差異調整教材內容 三 教師宜鼓勵學生參加勞委會丙級證照之檢定, 藉以驗證學用一致 262
273 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱蔬果雕刻 ⅠⅡ 英文名稱 Cutting and Sculpturing Vegetables and FruitsⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第二學年第一 二學期一 認識蔬果切雕的藝術 特性與功能 二 熟悉蔬果切雕各項材料之認識與選購 三 懂得蔬果切雕器具之認識與保養 四 熟悉各項刀法操作 五 能運用基本刀法來組合裝飾 一 蔬果切雕的藝術二 蔬果之認識與選購方法三 蔬果切雕刀具 器具之認識與保養四 基本切雕法五 蔬果切雕操作實習六 飲品裝飾實習七 蔬果切雕造型排盤應用一 教材由教師自行編寫或選擇適宜之教科書二 中外餐旅相關之圖書資料 投影片 掛圖 雜誌及網路資源 教學注意事項 一 使學生瞭解蔬果切雕的相關專業知識, 並能應用所學之基本知識於餐飲工作及實際生活中 二 本教材各單元宜交互實施, 融入理論於實習課中, 由淺入深, 並注意依學生個別差異調整教材內容 263
274 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱餐飲採購 ⅠⅡ 英文名稱 Selection and Procurement for the Hospitality Industry ⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 一 了解餐飲採購的意義與重要性 二 了解餐飲採購的方法 三 了解驗收與庫存管理的方法 四 培育學生具備良好的餐飲採購職業道德 一 餐飲採購的範疇二 採購人員的基本素養三 採購部門的組織分工四 採購方法與原則五 庫存管理六 採購流程七 採購合約八 食材採購 教材來源教育部審訂教材 教學注意事項 一 實務與理論相配合 二 加強學生採購實務範例, 藉以使學生能與產業界需求相配合 三 教師視實際需要帶領學生參觀產業機構, 驗證所學 四 教師蒐集幻燈片或錄影帶 DVD 等教學媒體, 以提高學生學習興趣 264
275 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱蛋糕裝飾 ⅠⅡ 英文名稱 Cake DecoratingⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第三學年第一 二學期一 瞭解蛋糕裝飾之藝術與功能 二 瞭解蛋糕裝飾的原料 器具設備及工具 三 熟悉各項蛋糕裝飾的技法 四 能自行運用各式技巧來創作 一 蛋糕裝飾之藝術與功能二 蛋糕裝飾的原料 器具設備及工具認識三 塗抹蛋糕表面與刮刀技巧之練習四 各式花嘴之介紹與使用技巧五 各種花嘴組合運用及邊緣裝飾一 教材由教師自行編寫或選擇適宜之教科書二 中外餐旅相關之圖書資料 投影片 掛圖 雜誌及網路資源 教學注意事項 一 使學生了解蛋糕裝飾必備之相關專業知識 具技能與理念, 於課程應證理論與實務, 並應用所學之基本知識於餐飲工作及實際生活中 二 本教材各單元宜交互實施, 融入理論於實習課中, 由淺入深, 並注意依學生個別差異調整教材內容 三 教師宜鼓勵學生參加相關競賽, 藉以驗證學用一致 265
276 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱西餐烹調實習 ⅠⅡ 英文名稱 Western Cuisine PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第三學年第一 二學期一 瞭解西餐烹調實習必備之相關專業知識 技能及理念 二 瞭解西餐的起源及特色 三 熟練各種食材材料切割技巧 四 熟悉西餐基本烹飪技巧 五 養成良好衛生習慣及工作習慣 一 設備及器皿 工具認識二 西餐常用食品材簡介三 西餐調味料及香料的認識四 基本西餐烹飪術語五 切割法介紹六 各式烹調法介紹七 基本醬汁製作八 套餐設計及製作一 教材由教師自行編寫或選擇適宜之教科書二 中外餐旅相關之圖書資料 投影片 掛圖 雜誌及網路資源 教學注意事項 一 使學生瞭解西餐烹調實習必備之相關專業知識 技能與理念, 並能應用所學之基本知識於餐飲工作及實際生活中 二 本教材各單元宜交互實施, 融入理論於實習課中, 由淺入深, 並注意依學生個別差異調整教材內容 三 教師宜鼓勵學生參加勞委會丙級證照之檢定, 藉以驗證學用一致 266
277 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱飲料與調酒進階 ⅠⅡ 英文名稱 Beverage and Cocktail PreparationⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 6(3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一 二學期一 認識各式雞尾酒與飲料 二 熟悉雞尾酒與飲料調製之相關物料及設備 三 熟悉雞尾酒與飲料調製之專業技能 四 熟悉飲料調製之中英文專業術語 一 雞尾酒之特性二 調酒之用具及材料三 調酒的基本原則及方法四 雞尾酒的種類五 雞尾酒的調製方法六 賓治酒 (Punch) 的調製七 酒單的認識八 酒與食物的搭配九 吧台設備及作業規範 教材來源教材由教師自行編寫或選擇適宜之教科書 教學注意事項 一 本科目目標主要協助學生培養飲料與調酒之調配基本技能, 並培養學生正確的服務態度 職業道德 教學時應理論與實際操作並重, 每單元先講解後, 再進行實際操作 二 本教材各單元宜交互實施, 融入理論於實習課中, 由淺入深, 並注意依學生個別差異調整教材內容 三 教師宜鼓勵學生參加勞委會丙級證照之檢定, 藉以驗證學用一致 267
278 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱西式點心製作 ⅠⅡ 英文名稱 Western Dessert PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 8(4/4) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第三學年 第一 二學期 一 瞭解烘焙的起源 發展趨勢及相關器具設備 二 瞭解烘焙原料的基本特性與使用方法 三 熟練烘焙計算及製作流程 四 培養正確的工作態度與提高對烘焙技術的興趣 一 瞭解產品的製作流程設備及器皿 工具認識二 烘焙物料簡介三 度量衡 溫度 重量的換算四 烘焙專業用語及烘焙計算五 蛋糕西點之認識六 蛋糕西點類產品之操作 一 教材由教師自行編寫或選擇適宜之教科書二 中外餐旅相關之圖書資料 投影片 掛圖 雜誌及網路資源 教學注意事項 一 使學生瞭解西式點心製作必備之相關專業知識 技能與理念, 並能應用所學之基本知識於餐飲工作及實際生活中 二 本教材各單元宜交互實施, 融入理論於實習課中, 由淺入深, 並注意依學生個別差異調整教材內容 三 教師宜鼓勵學生參加勞委會丙級證照之檢定, 藉以驗證學用一致 268
279 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱中式點心製作 ⅠⅡ 英文名稱 Chinese Dessert PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 8(4/4) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一 二學期一 認識中國點心的淵源與文化 二 熟練中國點心設備及工具的正確操作方法 三 認識各種中式點心材料之特性 四 熟練基礎中式點心技能 五 提升學生職業道德並養成節約用料觀念 六 培養學生學習興趣並能鑑賞各式點心之優劣 一 瞭解產品的製作流程二 中式點心機具及設備介紹三 中式點心典故四 產品之操作 : ( 一 ) 油皮類點心 ( 二 ) 發麵類點心 ( 三 ) 水調 ( 和 ) 麵類點心 ( 四 ) 中式米食點心 教材來源教材由教師自行編寫或選擇適宜之教科書 教學注意事項 一 使學生瞭解中式點心製作必備之相關專業知識 技能與理念, 並能應用所學之基本知識於餐飲工作及實際生活中 二 本教材各單元宜交互實施, 融入理論於實習課中, 由淺入深, 並注意依學生個別差異調整教材內容 三 教師宜鼓勵學生參加勞委會丙級證照之檢定, 藉以驗證學用一致 269
280 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱餐旅服務進階 ⅠⅡ 英文名稱 Advanced Service in HospitalityⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第三學年 第一 二學期 一 瞭解餐廳餐飲 旅館客房服務的進階知識及規範 二 熟練餐旅服務之進階技能 三 培養正確的管理餐飲服務及職業道德 一 緒論二 旅館的組織三 房務管理四 餐廳管理五 高階服務技巧六 高階酒類服務 一 主要教學資源為教室及實習教室 教科書 投影片及幻燈片 掛圖 參考書及餐飲雜誌二 適時到觀光旅館餐飲或大型餐廳餐飲實際操作 一 教師於施教時加入實務範例補充說明, 提高學生學習興趣 二 教師利用現有之實習旅館 餐廳等教學設備, 引領學生參與實際營運及作業, 增加學生實務經驗 三 教師宜選擇適宜之機構或單位帶領學生觀摩, 藉以驗證學用一致 270
281 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱旅館實務 ⅠⅡ 英文名稱 Hotel PracticeⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目餐飲管理科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第三學年 第一 二學期 一 培養對旅館的正確概念 二 瞭解旅館各部門協調合作的重要性, 以培養團隊的精神 三 瞭解旅館的行銷 人事 消防及電腦等作業程序 四 培養對職業應有的道德與敬業精神 一 旅館導論二 旅館的組織三 旅館的業務與行銷四 人事與訓練五 保防 消防與急救六 旅館電腦作業系統介紹七 未來發展與趨勢八 旅館職業道德 一 教學內容及次序安排, 參照教材大綱之內涵, 並符合教學目標二 教材內容之難易, 應適合學生程度, 淺顯易懂, 引發學習動機, 提升學習意願三 教材應參照旅館管理 客房實務 旅館業相關法規及其他相關課程, 傳授最新旅館知識四 教材範例及習題與實務相結合, 使學生學以致用 一 教師教學時應多列舉實務界說明, 以增強學生對旅館管理相關訊息 二 教師宜視實際需要選擇合適之機構或單位帶領學生參觀, 藉以驗證學理 271
282 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱專題製作英文名稱 Project Study 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第三學年第一學期 一 專題學習住要是培養學生以專題學習為導向訓練思考 組織 及想像之創造力 二 透過團隊合作的方式, 培養學習者獨立思考, 透過找尋問題 設定問題 蒐集資料 應用資訊, 撰寫專題計畫 報告以達到解決問題的能力 一 專題製作過程, 區分為 ( 準備階段 實施階段 呈現階段 評量階段 進階階段 ), 將各種專業彩妝或指甲彩繪 美髮技能等, 依專題製作報告格式, 進行撰寫 ( 網頁製作與口頭簡報 ) 等方式, 呈現專題成果 二 以專題製作的成果為基礎, 參加各項競賽, 或在相關研討會議中發表成果, 分享專題成果 研究交流 經驗與建議, 修改製作完成 一 選用適合學生程度之教科書或自編教材 二 台科大圖書股份有限公司三 啟英出版社四 自編教材 ( 期刊雜誌 網路 ) 一 教材編選 ( 一 ) 教師手冊應包含課程目標 教學活動設計 教學資源與學習評量等內容 教科書應詳列學習目標及教學資源等內容 ( 二 ) 教材之編選, 應依據課程目標與教材綱要, 並適合學生身心發展及未來需要 ( 三 ) 教材內容的設計應兼顧認知 技能及情意, 使用之文字 圖片 資料宜重視性別平衡 ( 四 ) 教材與各項教學活動, 應力求配合學生生活背景, 以達學以致用之目的 ( 五 ) 編寫教材時, 應避免與其他科目有不必要的重複 ( 六 ) 教材之文字敘述, 應力求生動活潑及淺顯易懂, 避免使用過多的專業術語 272
283 科目名稱科目屬性教學注意事項 中文名稱專題製作 英文名稱 Project Study 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 二 教學方法 ( 一 ) 如至專科教室或其他場所實作, 可採同班分小組上課 ( 二 ) 本課程之教學應以活動方式為主, 宜廣泛採用各種教學策略, 靈活運用適當之教學方法, 並採學生為中心之教學設計 ( 三 ) 教學活動之設計宜以解決問題的方式為原則 各活動單元兼採個人與分組活動設計, 培養學生獨立學習及團隊合作學習的能力 ( 四 ) 教學單元目標之設定與教學活動之安排, 應重視學生的個別差異, 輔導學生循手腦並用的程序, 兼顧認知 技能及情意三方面能力的均衡發展 ( 五 ) 教師除採用教科書實施教學外, 應善用其他資源以增強教科書之功能 ( 六 ) 對於學習能力較佳的學生, 應鼓勵其自行計劃作業以發揮潛能並培養創造力 對於學習能力較弱的學生, 除加強個別輔導外, 應調整其學習進度 廣度及深度 ( 七 ) 對於身心障礙之學生, 應依其特殊困難與需求, 實施個別化教學及輔導, 必要時宜與特殊教育專業人員進行協同教學 三 教學評量 ( 一 ) 兼重預備性 形成性及總結性的評量 ( 二 ) 教學得以問答 演示 操作 實驗 測驗 作業 學習檔案與活動報告等多樣化方式評量學生之學習成就, 並應考察學生日常表現及行為習慣之改進 ( 三 ) 教師應根據評量結果, 提供適時 適切之回饋, 以改進教學並提升學生學習成效 273
284 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱手工藝 ⅠⅡ 英文名稱 HandicraftⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一學年 第一 二學期 一 瞭解手工藝品的基本知識 二 熟練手工藝品的製作技巧及應用 三 增進學習製作手工藝品的興趣 一 手工藝的範圍二 編結的種類三 造花的種類及應用四 紙纖維花藝五 緞帶花藝六 染色花藝刺繡的種類七 拼布成品設計及製作 教材來源依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 一 各項軟 硬體均應齊全, 教師應具備專業知識及實作能力, 並不斷接收新知 二 教師講解 示範操作, 並運用各種教學媒體輔助教學, 以增進學習興趣兼顧認知 情意 技能三方面之教學 三 實習操作中以各項成品, 讓同學觀摩比較, 以提高其創作興趣, 並提出改進地方 四 輔導學生具有職業道德及敬業樂群的服務精神 274
285 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱韻律美姿 ⅠⅡ 英文名稱 Rhythm and PostureⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第一學年 第一 二學期 一 了解韻律美姿的目的 意義及重要性 二 熟練韻律美姿的基本技巧 三 熟練增進體態優美及身體健康的運動技能 教學目標四 培養進取 自信 向上 積極熱心的精神 五 具備正確預防運動傷害 避免職業傷害的知識及技巧 六 為專業模特兒舞台訓練課程打下扎實的肢體運用及律動的基礎 一 協助學生了解韻律美姿乃成為專業模特兒之基礎訓練及其重要性, 並注意身體結構正確姿勢, 以能優美的運用於舞臺表演上, 且提供正確預防運動傷害 避免職業傷害的技巧 ( 一 ) 單元主題教學內容 1. 緒論 6. 韻律美姿的運用 2. 韻律美姿的特質 7. 進階技術訓練 3. 運動傷害的預防與處理 8. 有氧韻律的基本概念 4. 基礎技術訓練 9. 有氧韻律舞蹈 5. 韻律美姿與營養 10. 進階技術訓練教材來源依教育部部頒之相關書目一 各項軟 硬體均應齊全, 教師應具備專業知識及實作能力, 並不斷接收新知 二 教師講解 示範操作, 並運用各種教學媒體輔助教學, 以增進學習興趣兼顧認知 情意 技能三方面之教學 三 實習操作中以各項成品, 讓同學觀摩比較, 以提高其創作興趣, 安排教學注意實務或實際相關活動之演示, 以幫助學生了解韻律美姿, 並運用在舞事項台設計基礎上 四 輔導學生具有職業道德及敬業樂群的服務精神 ( 一 ) 教學資源 1. 可利用韻律教室的四面鏡藉以調整自己的姿態 2. 相關書籍 多媒體教材 VCD 網路數位資訊等 五 教學相關配合事項 : 利用舞蹈專業教室, 供學生操作練習 275
286 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱美髮 Ⅰ-Ⅵ 英文名稱 Hair BeauficationⅠ-Ⅵ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 16(2/2/3/3/3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一 二 三學年 第一 二學期 一 使學生瞭解頭髮組織及美化修飾的技巧 二 讓學生熟悉頭髮整髮 剪髮 燙髮的知識技能 三 讓學生養成高尚的審美能力及認真負責的態度 四 讓學生瞭解各式的花式冷燙技巧與瞭解成型後之造型應用 五 讓學生暸解剪髮, 各式層次剪髮 六 讓學生暸解各式整髮, 吹風的應用 七 並培養審美觀念, 養成配合實際生活要件作髮型及整體造形設計 一 等長高層次與低層次的綜合髮型剪髮 2 長髮高層次髮型剪髮削刀應用方法二 平捲應用三 冷捲的由來及冷燙與實務操作如何結合冷燙液的使用與注意事項四 吹風的功用吹風機及梳子的拿法了解吹風機與梳子的使用技巧測驗評量 ; 剪法的目的 無層次剪法應注意的事項五 整髮的目的及螺捲的梳捲方向及手捲髮的種類空心手捲排列 順時針與逆時針反向操作練習測驗評量六 讓學生學會立體傘燙 疊磚燙 立體繞燙及小層次剪法 方形剪法七 讓學生學會外翻型吹法 捲捲髮型吹法 波浪髮 教材來源依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 一 以深入淺出之教學方法, 配合圖片, 讓學生容易掌握學習重點, 提高學習興趣 二 提昇審美觀念 提高學習興趣 三 以簡明扼要 口語化的結構, 容易領悟, 讓學生瞭解 276
287 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱美顏 Ⅰ-Ⅵ 英文名稱 Face BeautificationⅠ-Ⅵ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 16(2/2/3/3/3/3) 開課 年級 / 學期 第一 二 三學年 第一 二學期 一 了解一般美顏的專業知識 教學目標二 熟練臉部的美化與修飾技巧 三 陶冶鑑賞能力及認真負責的工作態度 一 培養學生了解一般美顏的專業技巧及知識, 並熟悉臉部的美化及修飾技巧, 鑑賞能力之養成及認真負責的工作態度 ( 一 ) 主要內容 1. 緒論 16. 化妝史 2. 化妝與色彩 17. 季節與化妝 3. 化妝品的認識與選用 18. 服裝與化妝 4. 粉底的種類 19. 配合時間的化妝技巧 5. 眉型的美化 20. 配合地點的化妝技巧 6. 基礎化妝 21. 配合場合的化妝技巧 7. 外出妝 22. 不同年齡的化妝教學內容 8. 職業婦女妝 23. 訂婚化妝 9. 眼部膠紙 24. 伴娘化妝 10. 眼影 眼線的美化 25. 新郎化妝 11. 睫毛及假睫毛的美化 26. 新娘化妝 12. 鼻影 唇型的美化 27. 香水和補妝 13. 臉型與粉底 腮紅的修飾 28. 創意化妝設計 14. 日間宴會妝 29. 舞台化妝 15. 睌間宴會妝 30. 造型化妝等教學方法宜兼重教師創新活潑的教學方法及教材教具, 課堂講授操作示範及學生互演練操作, 提升專業美顏之技能教材來源依教育部部頒之相關書目一 教學要點 教學注意 ( 一 ) 教材編選事項 1. 教材內容及次序安排應著重程序的基礎涵養練習, 並符合教學目標 2. 教材內容難易, 應適合學生程度, 以免影響學習興趣 277
288 科目名稱科目屬性教學注意事項 中文名稱美顏 Ⅰ-Ⅵ 英文名稱 Face BeautificationⅠ-Ⅵ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 3. 教材應參照一般公認的化粧基礎原則, 以免教學資料太過陳舊與現實脫節 4. 教材之例題及操作應與實務配合, 方便學生能學以致用 ( 二 ) 教學方法 1. 兼顧認知 技能 情意三方面教學 2. 教師講解 示範, 並運用媒體輔助教學, 理論與技術訓練能相輔相成, 以增進學習興趣 3. 瞭解基礎化粧知識, 分組練習, 由老師指導, 以作比較評估, 增進學生的知識與技能, 使學生能從操作中學習, 培養審美觀及欣賞的能力 4. 指導學生注重化妝與 T.P.O 及服裝 及季節的搭配, 鼓勵學生多留意流行趨勢培養學習動機 實習過程中, 相互觀摩 欣賞, 並提出改進 5. 培育學生適應變遷, 創新進取及自我發展能力 ( 三 ) 教學評量 1. 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量, 以瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 2. 評量方式注重基礎實作, 培養化粧能力 3. 評量內容除了技能外, 兼顧認知上的理解及應用能力 4. 依據評量結果, 改進教材 教法 實施補救教學 5. 教學資源 ( 四 ) 利用各項教學設備及媒體, 網路資訊平面廣告, 雜誌等增擴教學內容及效果 1. 除了指導學生熟悉化粧基礎能力外, 宜辦理校外教學觀摩並佐以圖像 照片輔助教學 2. 各種活動錄影帶的教學與賞析 ( 五 ) 教學相關配合事項 1. 應先激發學生對化粧求知慾及興趣 2. 在教學上宜多示範及廣用圖片 照片, 使學生明瞭色彩 明暗立體之搭配, 激發學生對美的鑑賞能力 3. 安排觀摩學習或參訪活動, 鼓勵學生參與校內 外各項技能競賽 278
289 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱男士理髮 ⅠⅡ 英文名稱 Man of Hair beauty styleⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 一 瞭解男士美髮領域與學習範圍熟練髮型設計概念奠定設計創作之基礎二 瞭解男士髮型之演變及各種梳理技巧 三 增進整體美感及欣賞能力 四 培育男士美髮造型專業人才 一 教材編選 ( 一 ) 教材內容及次序安排由淺而深, 從具體到抽象, 參照教材大綱之內涵並符合教學目標 ( 二 ) 教材內容之難易, 適合學生程度, 提升學習興趣 ( 三 ) 教材應參照美髮及其相關新資訊與各國流行資訊以免教學資料太過陳舊與現實脫節 ( 四 ) 教學之例題, 應與實務配合, 使學生能學以致用二 教學方法 ( 一 ) 兼顧認知 情意 技能三方面教學 ( 二 ) 注重設計概念與梳理技巧以培養髮型設計之能力 ( 三 ) 培養學生對於不同個體的頭型與臉型和毛流生長方向的分析與設計造型的能力三 教學評量 ( 一 ) 配合授課進度進行單元評量及綜合評量以瞭解學生學習概況和教學績效並督促學生達成學習目標 ( 二 ) 評量內容除了技能外, 兼顧認知上的理解及應用和分析能力 ( 三 ) 評量方式著重髮型梳理技巧實作和設計分析能力, 培養創造能力 ( 四 ) 依據評量結果, 改進教材 教法或實施補救教學四 教學資源 ( 一 ) 運用實物投影機 投影片 錄影帶 VCD 等設備, 提升學生學習興趣 ( 二 ) 利用實物作品或圖片 網路資訊 流行專刊擴增教學內容及教學效果 ( 三 ) 觀摩各項技藝競賽, 提升男士髮型梳理的專業能力 279
290 科目名稱科目屬性教材來源教學注意事項 中文名稱男士理髮 ⅠⅡ 英文名稱 Man of Hair beauty styleⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 依教育部部頒之相關書目 一 學校行政方面應提供各項教學硬體設備 二 注意學生個別差異親師合作使教學達到目標 三 教師應具備專業知識及教學能力並不斷接受新資訊 四 多觀摩 參與校內外各項技藝競賽 280
291 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱美膚 Ⅰ-Ⅴ 英文名稱 Skin CareⅠ-Ⅴ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 10(2/2/2/2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一 二 三學年第一 二學期一 認識皮膚的基本構造 二 瞭解皮膚的知識 三 瞭解化妝製品優劣的鑑別方式 四 熟悉個人與專業護膚的技能 五 養成正確的皮膚保養觀念 一 皮膚的種類與化妝製品的選擇及皮膚的保養二 化妝製品的認識與保存三 臉部按摩 蒸臉 去角質 脫毛 手足保養流程方法四 接待禮儀 及顧客資料卡之建立五 美容與季節 沐浴 食物及運動美容法 教材來源依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 一 教學時運用創意應利用各項教學設備及媒體, 以提升學習興趣 二 教材內容的難易, 適合學生學習程度, 引起學習興趣 三 學生採分組進行, 互相練習, 以增加技術的熟練 注重專業護膚技能實 四 習, 使學生能從 操作中學習, 培養實務護膚技能之能力 五 採行多元評量之方式, 評量方法可包括觀察 實作 問答 討論 報告 口試 筆試等 依據評量結果, 改進教材 教法並實施補救教學 281
292 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱美姿美儀英文名稱 Charm in Deportment 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 1 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一學年第二學期 一 了解美姿美儀的目的 意義及重要性 二 了解體態與健康的關係並積極修正不良體態 三 端正體態 美化身體曲線 強化身體機能 四 養成優雅生活儀態, 並與生活儀節結合 五 具備專業模特兒舞台演出與平面攝影技能 一 協助學生端正體態 養成優雅生活儀態, 並與生活儀節結合應用於日常生活中, 且訓練時尚模特兒科學生成為具專業技能之專業模特兒二 內容主題涵蓋美姿美儀與健康 不良體態的修正 端正體態的基礎 優良體態的養成 旋轉的技巧 節奏感訓練 POSE 的訓練 手的姿態 眼神與表情的訓練 生活儀態的運用 舞台走位演練 攝影的姿態 外套穿脫與物件持用等 教材來源依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 一 教材編選 ( 一 ) 配合課程經由深入淺出的方式使同學循序漸進學習二 教學方法 ( 一 ) 實務操作演練, 並瞭解學生學習狀況 ( 二 ) 教師應多蒐集相關作品 圖片 幻燈片 錄影帶, 以豐富教學內容三 教學評量 ( 一 ) 各實習單元結束時, 教師應輔導學生評量及互相評量, 以提高學生欣賞與創作能力四 教學資源 ( 一 ) 可利用韻律教室的四面鏡藉以調整自己的姿態 ( 二 ) 相關書籍 掛圖 多媒體教材 幻燈片 網路數位資訊等五 教學相關配合事項 ( 一 ) 使用韻律舞蹈特種教室, 供學生實際操作 282
293 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱國際禮儀 ⅠⅡ 英文名稱 International EtiquetteⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 一 了解國際禮儀的意義和重要性 二 了解禮儀 禮節與禮貌的意義與關係 三 培養正確禮儀觀念和態度 一 在協助學生了解國際風俗, 培養國際禮儀觀念與態度, 單元主題包含 ( 一 ) 禮儀緒論 ( 二 ) 餐飲與宴會禮儀 ( 三 ) 服飾與儀態 ( 四 ) 住的禮儀 ( 五 ) 行的禮儀 ( 六 ) 說話與電話禮貌 ( 七 ) 時尚禮儀 ( 八 ) 商務禮儀 教材來源依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 一 教材編選 ( 一 ) 可採用教科書或教師自編講義為教材, 並能兼顧學生之能力 興趣 需要 ( 二 ) 教材內容兼顧認知 情意與技能, 內容應生活化 活潑化 趣味化 多元化, 以增進學習效果二 教學方法 ( 一 ) 利用資料研讀 討論 觀察及演練的方式, 在課堂上交互實施, 以收成效 ( 二 ) 學生除指定教材研讀外, 尚須身體力行確實做到課堂上所學之各項禮儀, 並在每日的生活中確實使用及施行 ( 三 ) 身教重於言教, 教師言行是此門科的影響力量, 故教師的服儀應加求端莊, 對待學生應掌握分寸 ( 四 ) 宜多元化而有彈性, 著重人際溝通技巧 演練與應用 283
294 科目名稱科目屬性教學注意事項 中文名稱國際禮儀 ⅠⅡ 英文名稱 International EtiquetteⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目三 教學評量 ( 一 ) 採多元評量之方式, 評量方法可包括觀察 問答 討論 實作 口試 筆試等, 並著重情境評量 ( 二 ) 利用剪報 教室規範 日常禮儀考核等方式, 落實此學科的教學成效四 教學資源 ( 一 ) 相關的圖書 視聽教學設備 多媒體教材 網路數位資訊及有關本科之各項活動五 教學相關配合事項 ( 一 ) 以靈活 彈性的方式, 運用社會資源來支援教學 284
295 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要中文名稱舞台藝術表演 Ⅰ-Ⅲ 科目名稱英文名稱 Stage Performance TrainingⅠ-Ⅲ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目科目來源 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目 適用科別 美容科 學分數 3(1/1/1) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第二 三學年第一 二學期一 能瞭解舞台藝術的基本概念 二 能瞭解表演方式的基本特性 三 將美容造型與舞台方式組合演出 四 能瞭解不同美容造型產生的不同的表演方式 一 造型主題設定二 舞台藝術基本概念三 表演方式動作教學四 造型與表演結合依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 一 教學編選 : 將造型各種與不同表演方式做結合為教材的目標 二 教學方法 : 以舞台表演方式做教學方式 三 教學評量 : 一個月評量一次教學進度 四 教學資源 :DVD 彩妝教學及表演藝術概論 285
296 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱飾品英文名稱 Accessory Making 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第二學年第二學期一 瞭解飾品的基本知識 二 熟練各種飾品的製作技巧及搭配應用應用 三 習新娘造型的搭配, 增進學習製作飾品的興趣 一 在協助學生瞭解及認識美容科, 將美容科的精神及課程內涵做初步的介紹, 並熟悉美容婚紗的造型設計 未來的趨勢與發展二 兼顧認知 情意 技能三方面之教學三 教師講解 示範操作, 並運用各種教學媒體輔助教學, 以增進學習興趣四 實習操作中以各項成品, 讓同學觀摩比較, 以提高其創作興趣, 並提出改進地方五 輔導學生具有職業道德及敬業樂群的服務精神依教育部部頒之相關書目一 學校行政方面應提供各項教學硬體設備 二 教師以講解 問答 討論及示範的方式來指導學生, 以增加學習興趣 三 注意學生個別差異親師合作使教學達到目標, 多觀摩 參與校內外各項技藝活動 四 教師應具備專業知識及教學能力並不斷接受新資訊, 鼓勵學生閱讀有關參考資料, 藉以增加學習興趣 286
297 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱指甲彩繪 Ⅰ-Ⅳ 英文名稱 Nail ColoringⅠ-Ⅳ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 8(2/2/2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二 三學年第一 二學期一 認識指甲的基本構造 二 瞭解美甲彩繪的知識 三 熟悉指甲彩繪的各式技巧 四 介紹了基礎的保養及護理知識 五 養成美甲健康的正確觀念 一 本科目目標在協助學生瞭解及認識美甲彩繪, 除了介紹指甲彩繪的各式技巧之外, 更詳細的介紹了基礎的保養及護理知識, 提供指甲不但要美更要健康的正確觀念二 配合彩色圖片說明各種技法的步驟, 期使能夠瞭解完整的專業理論與實務技能三 美甲沙龍的簡介 手足指甲的基礎護理理論到指甲彩繪的各式技法 豐富的作品欣賞, 最後還提供國際比賽的評分標準參考, 重點式的解說方式, 易讀易懂 教材來源依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 教學時應佐以圖片輔助, 讓學生確實瞭解指甲的構造及各種彩繪類型 287
298 表 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要中文名稱髮型設計 Ⅰ-Ⅳ 英文名稱 Hair DesignⅠ-Ⅳ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 10(2/2/3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二 三學年第一 二學期 一 瞭解髮型設計概念奠定設計創作之基礎 二 瞭解歷代髮型之演變及各種梳理技巧 三 增進整體美感及欣賞能力 四 培育美髮造型專業人才 一 教材編選 ( 一 ) 教材內容及次序安排由淺而深, 從具體到抽象, 參照教材大綱之內涵並符合教學目標 ( 二 ) 教材內容之難易, 適合學生程度, 提升學習興趣 ( 三 ) 教材應參照美髮及其相關新資訊與各國流行資訊以免教學資料太過陳舊與現實脫節 ( 四 ) 教學之例題, 應與實務配合, 使學生能學以致用二 教學方法 ( 一 ) 兼顧認知 情意 技能三方面教學 ( 二 ) 注重設計概念與梳理技巧以培養髮型設計之能力 ( 三 ) 培養學生對於不同個體的頭型與臉型和毛流生長方向的分析與設計造型的能力三 教學評量 ( 一 ) 配合授課進度進行單元評量及綜合評量以瞭解學生學習概況和教學績效並督促學生達成學習目標 ( 二 ) 評量內容除了技能外, 兼顧認知上的理解及應用和分析能力 ( 三 ) 評量方式著重髮型梳理技巧實作和設計分析能力, 培養創造能力 ( 四 ) 依據評量結果, 改進教材 教法或實施補救教學四 教學資源 ( 一 ) 運用實物投影機 投影片 錄影帶 VCD 等設備, 提升學生學習興趣 ( 二 ) 利用實物作品或圖片 網路資訊 流行專刊擴增教學內容及教學效果 ( 三 ) 觀摩各項技藝競賽, 提升髮型梳理的專業能力 288
299 科目名稱 科目屬性 中文名稱髮型設計 Ⅰ-Ⅳ 英文名稱 Hair DesignⅠ-Ⅳ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教材來源依教育部部頒之相關書目 教學注意 事項 一 學校行政方面應提供各項教學硬體設備 二 注意學生個別差異親師合作使教學達到目標 三 教師應具備專業知識及教學能力並不斷接受新資訊 四 多觀摩 參與校內外各項技藝競賽 289
300 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱髮型梳理 Ⅰ-Ⅳ 英文名稱 Hair DressingⅠ-Ⅳ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 11(2/3/3/3) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源 第二 三學年第一 二學期一 培養學生具備了解髮型梳理基礎的正確性 二 由髮型梳理培養藝術創造的生活情趣 三 鼓勵學生發揮創造力, 培養求真 求善 求美之精神 重視示範演練 教學參觀 實務操作等輔助教學 長髮梳理綜合用依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 一 隨堂示範 講解, 並以黑板書籍媒體資訊投影機或單槍投影機等輔助教學配備, 增進學習興趣 二 配合課程進入實習教室或假日打工實習 強化長髮梳里與實際操作的相互配合 三 熟練專業技術為基礎, 配合造型飾品操作, 激發學生學習動機, 以求理論與實務相結合 四 教學以示範 觀摩 操作 評量為原則實施 290
301 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱整體造型設計實務 Ⅰ-Ⅳ 英文名稱 Practice of Overall Modeling DesignⅠ-Ⅳ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 10(2/2/3/3) 開課 年級 / 學期 第二 三學年第一 二學期 一 針對不同特質的人做好造型設計 教學目標二 表現學習彩妝的興趣, 與髮型整體感搭配 三 熟練各種整體造型的技巧, 以培養專業素養 一 緒論二 化妝設計的要領三 整體化妝造型四 攝影妝 戲劇妝教學內容五 創意化妝設計六 彩紋繪化妝設計七 伸展台化妝設計八 特殊效果化妝九 配飾設計教材來源依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 一 教學要點 ( 一 ) 教材編選 1. 教材內容及次序安排應著重程序的基礎涵養練習並存合教學目標 2. 教材內容難易, 應適合學生程度, 以免影響學習興趣 3. 教材應參照一般公認旳化粧基礎原則, 以免教學資料太過陳舊與現實脫節 4. 教材之例題及操作應與實務配合, 方便學生能學以致用 ( 二 ) 教學方法 1. 兼顧認知 技能 情意三方面教學 2. 教師講解 示範, 並運用媒體輔助教學, 理論與技術訓練能相輔相成, 以增進學習興趣 3. 瞭解基礎化粧知識, 分組練習, 由老師指導, 以作比較評估, 增進學生的知識與技能, 使學生能從操作中學習, 培養審美觀及欣賞的能力 291
302 科目名稱科目屬性教學注意事項 中文名稱整體造型設計實務 Ⅰ-Ⅳ 英文名稱 Practice of Overall Modeling DesignⅠ-Ⅳ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 ( 三 ) 教學評量 1. 配合授課進度, 進行單元評量及綜合評量, 以瞭解教學績效, 並督促學生達成學習目標 2. 評量方式注重基礎實作, 培養化粧能力 ( 四 ) 教學資源 1. 利用各項教學設備及媒體, 網路資訊平面廣告, 雜誌等增擴教學內容及效果 2. 除了指導學生熟悉化粧基礎能力外, 宜辦理校外教學觀摩並佐以圖像 照片輔助教學 ( 五 ) 教學相關配合事項 1. 應先激發學生對化粧求知慾及興趣 2. 在教學上宜多示範及廣用圖片 照片, 使學生明瞭色彩 明暗立體之搭配, 激發學生對美的鑑賞能力 3. 安排觀摩學習或參訪活動, 鼓勵學生參與校內 外各項技能競賽 292
303 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱化妝設計 Ⅰ-Ⅳ 英文名稱 Cosmetic DesignⅠ-Ⅳ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 8(2/2/2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二 三學年第一 二學期一 使學生瞭解整體美概論及概念 二 針對不同特質的人做好造形設計 三 熟練各種化妝技巧, 以培養美容專業人才 四 特殊的化妝技巧, 讓學生提升化妝能力 五 提升學生的紙圖技巧 一 化妝設計的意義二 化裝造型的要領三 化裝造型的種類 ( 一 ) 四 化裝造型的種類 ( 二 ) 五 紙圖的技巧提升六 特蘇造型的變化 教材來源依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 一 各項軟 硬體均應齊全, 教師應具備專業知識及實作能力, 並不斷接收新知 二 教師講解 示範操作, 並運用各種教學媒體輔助教學, 以增進學習興趣兼顧認知 情意 技能三方面之教學 三 實習操作中以各項成品, 讓同學觀摩比較, 以提高其創作興趣, 並提出改進地方 四 輔導學生具有職業道德及敬業樂群的服務精神 293
304 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱科目屬性科目來源適用科別 中文名稱模特兒養成 Ⅰ-Ⅳ 英文名稱 Cultivation of ModelsⅠ-Ⅳ 必 / 選修 必修 選修 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目美容科 學分數 8(2/2/2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二 三學年第一 二學期一 配合模特兒及整體造型課程, 奠定流行設計的基礎與禮儀應對的合度涵養, 使其專業能力與流行的脈動相結合, 不流於純理論敘述 二 國際禮儀 美姿美容及公關事務的全方位課程, 兼具家政類科 美容類科與表演藝術類科的廣度學習 一 認識自己 ( 色彩 體型 臉型 ) 身體雕塑 服裝造型 基礎彩妝 臺步訓練 ( 肢體 表情訓練 ) 拍照技巧 面試 試鏡入門 等成果驗收 教材來源依教育部部頒之相關書目 教學注意事項 一 教學要點 ( 一 ) 教材編選 1. 配合課程經由深入淺出的方式使同學循序漸進學習 ( 二 ) 教學方法 1. 實務操作演練, 並瞭解學生學習狀況 2. 教師應多蒐集相關作品 圖片 幻燈片 錄影帶, 以豐富教學內容 ( 三 ) 教學評量 1. 各實習單元結束時, 教師應輔導學生評量及互相評量, 以提高學生欣賞與創作能力 ( 四 ) 教學資源 1. 可利用韻律教室的四面鏡藉以調整自己的姿態 2. 相關書籍 掛圖 多媒體教材 幻燈片 網路數位資訊等 ( 五 ) 教學相關配合事項 1. 使用韻律舞蹈特種教室, 供學生實際操作 294
305 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱專題製作 英文名稱 Special manufacture 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第一學期 教導學生拍攝劇情片及記錄片之企劃製作, 展現三年影視科錄影 剪輯專業科目之學習成果 一 了解外景作業之各項準備工作 二 區分紀錄片與劇情片之本質 三 規劃妥善之攝製內容與進度 一 專題訂定與資料匯集與整理二 比較劇情片與紀錄片之製作差異三 紀錄片攝製原理與原則四 紀錄作業之成果呈現 教材來源自編教材 教學注意事項 一 學生以攝影 電子錄影及演員展演, 做分開或綜合之學習成果展現 二 督促學生完成每一項作業, 以求確實明瞭 三 教學上應注意與學生之互動及協助指導教學 四 動作的正確性及安全性 五 課堂服裝的要求 六 教室安全宣導著重實際運用的技巧, 配合各種類型活動實習 295
306 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱基礎燈光 ⅠⅡ 英文名稱 Basic LightingⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一學年 第一 二學期 訓練學生舞台燈光的基本技術, 建立正確且安全的工作觀念 一 電學與基本燈具介紹 二 配線與製作各式線材 三 AMX 系統架設與操作 一 基本電學二 燈具介紹三 插頭介紹四 線材介紹五 AMX 系統六 裝燈與拆燈七 簡易配線八 調燈練習九 簡易讀圖十 讀圖與配置十一 看圖與準備器材 教材來源自編教材 教學注意事項 一 課堂服裝的要求 二 動作的正確性及安全性 三 教室安全宣導 296
307 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱基礎攝影 ⅠⅡ 英文名稱 Foundation photographyⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一學年第一 二學期認識攝影的基本原理及技術, 學習取影構圖技巧, 並應用現代數位攝影及電腦影像處理 一 讓學生了解相機的拍攝原理及畫面掌握方法 二 訓練 35mm 相機之使用 三 認識相片沖洗流程及作法 一 攝影概論 成相原理 影像紀錄方式二 相機形式與功能 - 全自動相機 數位相機三 相機結構與操作, 快門 測光系統 機械結構 對焦系統基本操作四 鏡頭認識及使用,1 標準 2 廣角 3 望遠 4 魚眼 5 近攝五 相機配附件,1 閃光燈 2 腳架 3 快門線 4 濾鏡六 數位相機及電腦影像處理 教材來源自編教材 教學注意事項 一 課堂服裝的要求 二 動作的正確性及安全性 三 教室安全宣導 297
308 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱基礎表演 ⅠⅡ 英文名稱 Foundation performanceⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一學年第一 二學期訓練學生身體及聲音的操控能力, 培養其觀察力 模仿力 感受力 想像力 創造力 分析能力 表達能力 感官及情緒記憶能力, 使其進而能進入角色扮演他人 一 開發學生的身體及聲音, 進而訓練其肢體 聲音的表達能力 二 啟發學生的觀察力 感受力 想像力 創造力 模仿力 三 使學生能以肢體和聲音來表達完整的動作及情緒, 進行簡單 片段的表演 一 正確呼吸方式及發聲方法訓練二 語言及聲音表情訓練三 身體基礎訓練及肢體開發四 觀察力 專注力 想像力 反應力 創造力 模仿力 啟發訓練五 感官記憶和情緒記憶訓練 教材來源自編教材 教學注意事項 一 表演教室應鋪木頭地板, 空氣流通, 設置壁鏡 二 表演課師生宜穿著寬鬆衣褲, 三 學生做各種表演練習之前, 宜先做運動, 放鬆身心之緊張, 靈活筋骨充沛能量, 為表演做好準備 四 表演課有實習演練課程, 宜小班上課 298
309 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱語音訓練 ⅠⅡ 英文名稱 Voice TrainingⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 2(1/1) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第一學年 第一 二學期 一 使學生瞭解發聲時正確的呼吸方式及共鳴腔的使用 ; 國語注音符號之正確發音位置 發聲方法和聲母 韻母之分類 二 讓學生了解自己發音的錯誤並協助其糾正 三 訓練學生之聲調 聲音情緒並協助其使用語言正確表達自我想法及情緒, 實際將所學運用於教學活動中 一 認識發聲器管及正確的呼吸方法與發音位置二 認識國語注音符號及其正確的發音位置與發音方法三 利用國語音檢查表協助學生找出自己錯誤的發音並協助其糾正四 國語的聲調與變調及ㄦ化韻的變音五 繞口令練習六 聲音情緒表達訓練七 心情故事練習八 對口相聲練習九 床邊故事錄音帶製作十 廣播節目類型介紹及企劃製作 教材來源自編教材 教學注意事項 一 本科目以實際演練為主, 理論教學為輔, 宜採小班教學, 分組上課方式實施 二 各單元主題除學生活動體驗外, 分可配合影 音資料的觀摩學習或其他相關方法 活動以豐富教學內容及活動形式 299
310 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱攝錄影實務 ⅠⅡ 英文名稱 Photography & Cinematography WorkshopⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 瞭解電子攝影機及拾取影像 聲音的方法, 使熟練錄影系統的影像 聲音儲存及剪輯技術 一 讓學生了解錄影的基礎理論 二 讓學生了解錄影機的操作技巧 三 培養學生的取鏡技巧與運鏡能力 四 讓學生了電視或錄影節目之企劃書撰寫 一 錄影的基礎理論二 錄影機的操作技巧三 錄影機的維護技巧四 練習各種運鏡技巧與取鏡 size 五 分鏡表 燈光配置 鏡位配置 收音配偶分析五 單機作業及 EFP 作業模式六 資料匯集的方法 文字訓練 企劃書之撰寫七 作品觀摩八 成果發表與分享 教材來源自編教材 教學注意事項 一 本科目以在專業教室由老師示範教學為主 二 除熟悉專業教室各種軟硬體外, 善用各種 ( 媒體 ) 實物示範講解操作, 以加強學習效果 300
311 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱燈光技術 ⅠⅡ 英文名稱 LightingⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 透過進階的燈光設計與技術訓練, 使學生具備燈光設計與執行的能力 一 數位燈光系統的架設訓練 二 使學生了解燈光設計的概念 三 各種類型演出的探討 一 DMX 數位燈光系統的架設二 燈光設計基本概念三 燈光圖與紙上作業四 實務訓練 教材來源自編教材 教學注意事項 一 課堂服裝的要求 二 動作的正確性及安全性 三 教室安全宣導 301
312 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱佈景道具製作 英文名稱 Background stage prop manufacture 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年第二學期 透過基本製圖及木工操作, 使學生能製作簡易道具及佈景 訓練學生依演出需求設計出適合的舞台 一 執行舞台設計圖 二 培養學生基礎木工能力 三 道具製作與美化 一 舞台基礎概念二 讀舞台設計圖三 木工材料介紹四 木工手工具介紹五 木工電動工具介紹六 基本木材接合七 舞台硬景製作八 舞台大道具製作九 依舞台施工圖施工十 舞台大道具上色 教材來源劇場技術手冊 教學注意事項 木工操作安全規範 302
313 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱剪輯 ⅠⅡ 英文名稱 Film EditingⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 從剪輯的理論基礎到剪輯系統的操作技巧及自我完成一部影片 一 讓學生了解剪輯的基礎理論 二 培養學生習得剪輯系統的操作技巧 三 讓學生可以自我剪輯一個影片 一 剪輯的原理與原則二 剪輯系統的操作技巧三 剪輯系統的維護四 古典剪接與其他形式剪接五 剪輯之各項要素 ( 韻律 時間 ) 介紹六 如何剪輯一段影片七 作品觀摩八 成果發表與分享 教材來源自編教材 教學注意事項 一 本科目以在專業教室由老師示範教學為主 二 除熟悉專業教室各種軟硬體外, 善用各種 ( 媒體 ) 實物示範講解操作, 以加強學習效果 303
314 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱影視配樂 ⅠⅡ 英文名稱 TV & Film MusicⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 2(1/1) 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 教學目標 使學生了解影像 聲音到數位結構之基本知識 進而學習影片錄音配樂技巧, 完成影片製作技術 ( 旁白與對白配錄, 音樂選取與配錄 ) 教學內容教材來源教學注意事項 培養音樂鑑賞能力, 各種聲音 音效較硬體的應用操作能力的訓練, 如初階 smait sound. Goed waves, nero gaiagbeand 及高階的 soundacack 音樂製作的應用操作練習, 並能與影片製作相結合 後製作剪輯 ( 趙耀 - 五洲 ) 電視剪接概論 Mac soundtrank 操作手冊 數位剪輯新勢力 ( 電影藝術 ) 一 課堂服裝的要求 二 動作的正確性及安全性 三 教室安全宣導 304
315 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱表演 ⅠⅡ 英文名稱 ActingⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 訓練學生身體及聲音的操控能力, 培養其觀察力 模仿力 感受力 想像力 創造力 分析能力 表達能力 感官及情緒記憶能力, 使其進而能進入角色扮演他人 一 引導學生使用自身的觀察力 感受力 想像力 創造力 模仿力等, 進行表演 二 角色潛台詞的研究與分析 三 以方法表演論進行角色的研究與分析 一 動作姿能訓練 - 各種人物的模擬二 情感表現力訓練三 經驗的 替換 及 意象 的使用四 台詞的表達 - 潛台詞的研究與分析五 角色的分析與建構 - 史丹尼 史拉夫斯基的 方法表演論 六 表演與劇場因素七 演員的劇場觀念與態度 教材來源自編教材 教學注意事項 一 表演教室應鋪木頭地板, 空氣流通, 設置壁鏡 二 表演課師生宜穿著寬鬆衣褲 三 學生做各種表演練習之前, 宜先做運動, 放鬆身心之緊張, 靈活筋骨充沛能量, 為表演做好準備 四 表演課有實習演練課程, 宜小班上課 五 各單元主題包含理論認知與表格習作或相關活動體驗, 應以實際採作為主, 知識講授為輔 305
316 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱肢體開發 ⅠⅡ 英文名稱 Body developmentⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 教學目標 一 能瞭解為何舞蹈要以人類的身體來執行 二 要分辨身體具有自娛娛人的功能 三 能思考身體與個人之間的關係 教學內容 一 身體單一部位獨位動作練習二 行進舞步練習三 動作組合與小品四 創作與表現 教材來源自編教材 教學注意事項 一 課堂服裝的要求 二 動作的正確性及安全性 三 教室安全宣導 306
317 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱歌舞劇表演 ⅠⅡ 英文名稱 Song-and-dance drama performanceⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 教學目標 一 能瞭解歌舞劇之原理與特性 二 能瞭解歌劇與舞劇的結合的重要性 三 能瞭解劇本中的影響社會的意義 教學內容 一 表演藝術概論二 基本舞蹈動作教學三 基本角色劇本教學四 場次的編排五 實驗金劇的排演 教材來源自編教材 教學注意事項 一 課堂服裝的要求 二 動作的正確性及安全性 三 教室安全宣導 307
318 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱節目主持 英文名稱 Program management 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年第二學期 使學生學習各類節目主持工作及運用 一 學生瞭解主持工作的重要性 二 指導學生能夠上台主持節目 三 體驗觀眾與主持關係之互動 四 瞭解各類型主持工作之差異性 一 各類主持工作範圍介紹與比較二 晚會型主持工作認識實務演練三 電視節目主持工作認識與實務演練四 電台主持工作認識與實務演練五 司儀口語訓練與實務練習六 觀眾 表演者及主持人關係之研究與分析 教材來源自編教材 教學注意事項 一 本科以實務演練為主, 課堂授課為輔 二 本科目搭配電視教學, 並實施報告及演練 三 學期中搭配各組實施大型演出 308
319 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱即興表演 ⅠⅡ 英文名稱 Extemporaneously performanceⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 2(1/1) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 為主修表演學生之進階課程, 培養學生舞台上掌控全場的能力, 並發展學生即興表演, 開發自我不同面向的可能性 一 了解各時代即興表演的異同與歷史 二 集體創作訓練 三 獨立成為具種和創作, 亦可在傳統表演和編劇過程中作為輔助性工具 一 認識及興創作的性質與目的二 集中與自發性表演三 角色 人物戲劇性的形成與傳達四 人物的建構五 角色情緒與情感的探索六 完成劇本 排練 修正 教材來源自編教材 教學注意事項 一 應採分班分組授課, 每組約十人為宜 二 應注意排演場氣氛控制, 避免緊張 嚴肅與刻板 309
320 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱流行舞蹈 ⅠⅡ 英文名稱 Popular DanceⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 強化身體動作的張力來增加及達到運動效果, 認識身體各大肌肉群的部位與動作 一 讓學生了解肌力 肌耐力的重要性 二 讓學生能做出身體各大肌群之活動 三 培養學生養成運動習慣 一 肌力 肌耐力對日常生活的重要性二 肌力 肌耐力與人體發胖的相關性三 女生做肌力訓練是否會像男生一樣有大肌肉四 使身體各部份的關節 肌肉 血液由靜漸動 冷漸暖, 緩漸速的動起來 教材來源自編教材 教學注意事項 一 課堂服裝的要求 二 動作的正確性及安全性 三 教室安全宣導 310
321 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱綜藝節目 ⅠⅡ 英文名稱 Synthesis skill programⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 為使學生有充分的舞台經驗及正確演出觀念, 並多元發展表演項目, 及瞭解表演製作流程 一 指導學生舞台表演基本概念 二 指導學生節目流程的安排及製作 三 使學生學習各項表演及培養節目主持能力 四 增進舞台表演鑑賞力及創造力 五 培養表演工作者應有之涵養 六 瞭解觀眾心理與節目型態之關係 一 表演節目流程製作分析二 舞台表演節目鑑賞與評論三 觀眾心理學之研究四 節目主持基本觀念及實務演練五 舞台劇實務演練六 舞台走秀排演及創作七 小丑與魔術結合運用之表演實務八 舞蹈排演及創作九 表演節目製作實務與成果呈現 教材來源自編教材 教學注意事項 一 本科以實務演練為主, 課堂授課為輔 二 引導學生自我創作, 加強專業涵養 三 以分組互動式教學, 以提昇專業競爭力 四 每一小單元間, 實施成果驗收 311
322 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱芭蕾舞 ⅠⅡ 英文名稱 BalletⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 以芭蕾專業素養為主提升對藝術領域上的專業知識和身體能力的表演進而加強肌力和體力的提升來調整身體基本表演能力下階段以加強頭腦反應和記憶力為主以為日後升學考試目標最後一階段是以三年來學習的成果來做期末展演和大學升學考試為主 一 (barre work) 把杆訓練 : ( 一 ) Plie (Demi& Grang)with balance ( 二 ) Battement tendu<slow and quick> ( 三 ) Battement Jute ( 四 ) Rand de jambe par terre ( 五 ) Battement fondu ( 六 ) Battement Frappe ( 七 ) Petit battement ( 八 )Adagio ( 九 ) Grand Battement 二. 中間組合流動組合 ( 一 )Battement tendu 和 Jute 的組合變化 ( 二 )Adagio ( 三 )Turn exercises 轉圈組合強調軸心訓練 ( 四 )Allegro 快版 1.A.saute 雙腳起跳和地板的動力 2.B.siisonne 雙腳起跳單腳落地強調腳裸關節的力量 3.C.glissade ( 五 )Grand jete 身體的流暢性和穩定性 312
323 科目名稱 中文名稱芭蕾舞 ⅠⅡ 英文名稱 BalletⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 教材來源自編教材 教學注意 事項 一 課堂服裝的要求 二 動作的正確性及安全性 三 教室安全宣導 313
324 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱現代舞 ⅠⅡ 英文名稱 Contemporary DanceⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第二學年 第一 二學期 一 強調對身體能力的合理且全面開發, 強化單一技巧的綜合運用 二 藉以提昇舞者身體的表現能力 三 能精準的運用動作在空間 時間及精力上的變化 四 提昇想像力與創作的空間 一 地板動作 ; 減少地心引力的抗衡, 從動作中了解身體的中心線, 以及身體各部位的運作二 CENTER 動作 : 從地板動作了解掌握身體的 CENTER, 站起來接受地心引力的挑戰以及達到平衡三 流動的動作 : 打破單一空間, 尋找舞蹈中移動的可能性三個階段皆有結構性的動作發展, 和訓練的主題和目標, 並注重動作質感和多樣的可能性, 以及音樂和舞蹈結合 教材來源自編教材 教學注意事項 一 課堂服裝的要求 二 動作的正確性及安全性 三 教室安全宣導 314
325 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱中國舞 ⅠⅡ 英文名稱 BalletⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 教學目標 一 認知方面 - 了解中國舞來源與基本概念 二 技能方面 - 學會中國舞的基本技巧 三 情意方面 - 培養自我肢體的展現又與美學的鑑賞能力 教學內容 一 把桿的拉筋暖身, 如 : 正旁壓腿 涮腰 耗腰 等二 跑圓場練習三 流動基本訓練, 如 : 正旁後踢腿 片腿踢 蓋腿踢 腰子翻身 單雙顫子 蹦子 飛腿.. 等, 基本動作練習四 手位基本訓練, 蝶指 蘭花指 劍訣 蓮花指 男女拳法 男女梆子五 腳步基本訓練, 盤腿 正步 八步 弓箭步 點步 等六 中國舞基本動作小品組合綀習 教材來源中國舞基本技巧 教學注意事項 一 課堂服裝的要求 二 動作的正確性及安全性 三 教室安全宣導 315
326 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱毯子功 ⅠⅡ 英文名稱 Blanket meritⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 2(1/1) 開課 年級 / 學期 第二學年 第一 二學期 教學目標 一 能瞭解中國京劇 武生 動作特色 二 能瞭解中國京劇翻滾動作的持性 三 能瞭解中國京劇, 跳躍動作和翻滾作的組合持性 教學內容 一 小跳躍的基本動作組合二 小翻滾的基本動作組合三 臂肌力基本動本加強訓導四 翻滾基本動作組合訓練五 連續翻滾動作組合訓練 教材來源自編教材 教學注意事項 一 教材編選 : 適合年齡的體能狀況而訂 二 教學方法 : 以單一動作為主, 等動作熟練後加以組合起來 三 教學評量 ; 二個月評量一次 四 課堂服裝的要求 五 動作的正確性及安全性 六 教室安全宣導 316
327 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱藝術行政 ⅠⅡ 英文名稱 Art AdministrationⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 2(1/1) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 瞭解目前現有藝術表演團體運作的行政職掌, 行程組織及各工作項目內容 促使學生從其中的劇團 舞團等, 各類型團體的組織狀況分配, 了解各團體行政運作的流程及工作內容 一 工作職掌介紹, 針對各工作職掌內容解釋其重要性二 創意行銷, 激發學生利用現有的優勢去創造利於自己的行銷方式三 美編設計, 各個文宣品作個介紹, 使學生了解文宣品設計意念價值四 企劃書與申請表演出程序, 企劃書撰寫概要介紹, 申請演出程序介紹五 會計與出納, 針對目前學生及教師的配合方式, 教導簡易式出納及會計, 計對演出製作部份的會計帳 教材來源演出製作管理 教學注意事項 一 督促學生完成每一項作業, 以求確實明瞭 二 課堂服裝的要求 三 動作的正確性及安全性 四 課堂服裝的要求 五 動作的正確性及安全性 六 教室安全宣導 教室安全宣導 317
328 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱演出實務與實習 ⅠⅡ 英文名稱 Performance practice and practiceⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容教材來源教學注意事項 第三學年 第一 二學期 為使學生有充分的舞台經驗及正確演出觀念, 並多元發展表演項目, 及瞭解表演製作流程 透過一學年時間, 帶領學生完成一個演出, 從無到有的製作過程 一 指導學生舞台表演基本概念 二 指導學生節目流程的安排及製作 三 使學生學習各項表演及培養節目主持能力 四 增進舞台表演鑑賞力及創造力 五 培養表演工作者應有之涵養 六 瞭解觀眾心理與節目型態之關係 一 表演節目流程製作分析二 行政執行規劃三 節目流程安排四 基本觀念及實務演練五 技術製作實務演練六 排演及創作七 表演節目製作實務與成果呈現 一 演出製作管理二 劇場技術手冊 分組作業時, 教師需隨時巡視各組並注意安全與時間掌握 318
329 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱造型與化妝 ⅠⅡ 英文名稱 The modelling with puts on make-upⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 指導學生了解整體造型與化妝的設計基本概念 二 能自行完成簡單造型 三 能讓學生學習各類型與裝扮運用 四 能自行操作完成設計概念 五 培養設計造型能力與化妝能耐 六 瞭解節目型態與造型需求之重要性 一 基礎保養之教學 工具運用 化妝品選擇二 設計圖的執行與執行製作三 實際操作示範表演造形設計秀四 設計布的搭配與髮型搭配五 主題設計完整呈現 教材來源自編教材 教學注意事項 一 指導學生舞台表演設計理念 二 安全使用工具與辦別合格化妝品 三 正確使用與操作工具化妝品 319
330 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱美術設計 ⅠⅡ 英文名稱 Artistic designingⅠⅡ 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 4(2/2) 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年 第一 二學期 一 培養學生美術設計之認知與素養 二 教導學生學習美術設計之基礎知能與技能 三 訓練學生具備美術設計與創意表現之能力 四 指導學生美術設計作品之製作 五 訓練學生具備畢業製作美術設計之能力 以基礎美學為出發, 規劃相關美術設計課程, 讓學生除了學習基本觀念外, 更透過實際操作製作作品 同時也經由創意單元的學習, 訓練想像力與創意, 讓學生在美術設計領域中更懂得運用與應用 教材來源自編教材 教學注意事項 一 工具的要求與正確使用 二 引導觀賞美的事務及安全性 三 構圖與美邊的規劃 四 教室安全宣導 320
331 表 桃園縣私立啟英高級中學校訂科目教學綱要 科目名稱 中文名稱畢業專題 英文名稱 Honors Project 必 / 選修 必修 選修科目屬性 一般科目 專業科目 實習 實務 實驗科目 科目來源 適用科別 群科中心學校公告 -- 課綱小組發展建議參考科目 臺北市政府教育局建議參考科目 學校自行規劃科目電影電視科 學分數 2 開課年級 / 學期教學目標教學內容 第三學年第二學期一 行政 票務 宣傳 美編的規劃與執行 二 舞台 道具 燈光 音效的設計與執行 三 劇本編撰 排練與演出 四 引導學生製作大型表演節目工作流程 五 指導學生表演節目製作 培養學生自我創作能力 一 企劃書撰寫 撰寫腳本或劇本 行政規劃與執行 二 預算及進度之擬定, 票務規劃 宣傳規劃與執行 三 實務演出 表演節目製作實務 美編規劃與執行 四 舞台設計 道具設計與音效設計執行 五 八 結合各項舞台表演演練 創作實務分析與評量 教材來源自編教材 教學注意事項 一 排演歷程中應隨時注意學生進度二 以過程為首要, 演出成果次之, 避免本末倒置 進行攝影 排練之製作及後製作, 公開演出之行政細節實習 321
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職業學校教科用書審查通過版本一覽表 註 1: 同一申請審定者送審 1 版本以上者, 其後以括弧標示送審版本數 註 2: 表中通過版本含依 94 暫綱審定並依 97 課綱修訂審查通過者 資料截止日期 :2 年 月 17 日 領域別科目名稱冊次通過版本通過冊數 東大 全華 美新 泰宇 翰林 龍騰 6 全華 龍騰 美新 翰林 泰宇 東大 6 國文 Ⅲ 美新 東大 全華 龍騰 翰林 泰宇 6 Ⅳ 東大 龍騰
餐管科一年乙班 座號 ( 非學號 ): 姓名 : 電話 : 國文 I 東大 352 音樂 東大 338 數學 BⅠ 東大 339 計算機概論 A 全華 347 Live Escalate 1 希伯崙 490 美術乙版 ( 附美感日常學習手冊泰宇 477 公民與社會 高立 333 蔬果雕刻基礎雕工與實
餐管科一年甲班 座號 ( 非學號 ): 姓名 : 電話 : 國文 I 東大 352 音樂 東大 338 數學 BⅠ 東大 339 計算機概論 A 全華 347 Live Escalate 1 希伯崙 490 美術乙版 ( 附美感日常學習手冊泰宇 477 公民與社會 高立 333 蔬果雕刻基礎雕工與實務應用啟英 440 餐旅概論 Ⅰ 啟英 333 飲料調製丙級技術士技能檢定學術科突破 群英 405 中餐廚藝概論
( 三 ) 排課方式 85 ( 四 ) 選課方式 85 六 師資規劃 87 ( 一 ) 師資調配 87 ( 二 ) 師資進修 87 七 學生輔導規劃 87 ( 一 ) 學生自我探索之瞭解 87 ( 二 ) 生活輔導 ( 含空堂規劃 ) 87 ( 三 ) 生涯規劃輔導 88 ( 四 ) 選課輔導 89
壹 學校現況 高雄市立楠梓高級中學綜合高中課程細部執行計畫 目錄 一 科別 班級及學生數 1 二 師資結構 ( 任教科別 學歷 ) 2 三 歷年畢業學生數及進路分析 3 四 校舍空間 8 五 教學圖書 儀器及設備 11 六 近三年辦學成效 21 貳 組織及分工 一 組織 26 二 分工 28 參 轉型理念與目標 一 所在適性學習社區教育需求評估 30 二 學校中程計畫與願景 32 三 辦理規模及進程規劃
1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用 () 精緻教育的學校特色 提升行政效率 發揮有效人力的整體力量 達成精緻大學的師資結構 勵應用科技的研發能力 在策略執行上
2012 1 2 1 2 [email protected]; [email protected] ()() 97 98 101 2011 1 848 6 2010 12 76 508 59 84.6430 71.5363 1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用
國 立 臺 中 高 級 工 業 職 業 學 校 電 機 發 展 計 畫 錄 壹 前 言... 貳 教 育 標... 一 職 業 學 校 教 育 標 二 工 業 職 業 學 校 教 育 標 三 電 機 教 育 標 參 發 展 計 畫...5 一 師 資 陣 容 二 課 程 架 構 三 教 學 設 備
電機務發展計畫 中華民國一 二年八月至一 O 七年七月 國 立 臺 中 高 級 工 業 職 業 學 校 電 機 發 展 計 畫 錄 壹 前 言... 貳 教 育 標... 一 職 業 學 校 教 育 標 二 工 業 職 業 學 校 教 育 標 三 電 機 教 育 標 參 發 展 計 畫...5 一 師 資 陣 容 二 課 程 架 構 三 教 學 設 備 與 整 合 四 實 習 工 場 規 劃 佈 置
A53欠費退課2.xlsx
6A520003 冷凍空調原理 未依規定繳交學分費科目強制退選 6A520003 可程式控制應用實務 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A370014 商業套裝軟體應用 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A370016 統計分析與決策 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A370024 商業套裝軟體應用 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A480004 共同基金 未依規定繳交學分費科目強制退選 8A590006
Microsoft Word - 兂泰髟ä¸�105總é«flèª²ç¨‰è¨‹çŁ«æł¸æ�£ç¢ºç›‹ doc
核准文號 : 教育部 105 年 3 月 27 日臺教國署高字第 1050034407 號函核定 台中市私立僑泰高級中學 群科課程綱要總體課程計畫書 (105 學年度入學學生適用 ) 中華民國 105 年 3 月 27 日 台中市私立僑泰高級中學 群科課程綱要總體課程計畫書 核章處 承辦人教務主任校長 聯絡資料 電話傳真公告網址 (04)24063936 (04)24071400 http://www.ctas.tcc.edu.
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104-105 目錄 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 9 / 10 / 10 / 11 / 12 教育經營與管理學系課程與教學傳播科技研究所教育學系幼兒與家庭教育學系特殊教育學系心理與諮商學系社會與區域發展學系 / 16 語文與創作學系兒童英語教育學系藝術與造形設計學系音樂學系台灣文化研究所文化創意產業經營學系 / 20 數學暨資訊教育學系自然科學教育學系體育學系資訊科學系數位科技設計學系
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
(Microsoft Word - \300\255\252F103\301`\305\351\275\322\265{\255p\265e\256\321.doc)
核准文號 :103 年 3 月 28 日壹教國署高字第 1030034009 號函核定 台中市私立嶺東私立嶺東高級高級中學 群科課程綱要總體課程計畫書 (10 103 學年度入學學生適用 ) 中華民國 103 年 3 月 31 日 私立嶺東高級中學 群科課程綱要總體課程計畫書 核章處 承辦人教務主任校長 聯絡資料 電話傳真公告網址 (04)23898940*21 (04)23893520 www.lths.tc.edu.tw
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2016-2017年度 [email protected] PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者:
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
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教育部補助技專校院發展學校重點特色計畫 98 年度計畫成果報告 二十一世紀服務業人才培育計畫 證照 實習 就業三合一套案 The 21st Century Talents of Service Industry Cultivation Plan Three-in-One Program of Certificates Practice and Employment 依據 98 年 4 月 9 日台技
學年度第 1 學期 功課表 節次時間星期星期星期星期星期星期 自然 國文 國文 自然 郭淑惠 輔導活動 葉雅雯 體育 童軍 家政 國文 葉雅雯 體育 數學 視覺藝術 地理 英文 自然 邱家民 電腦教室 ( 天財樓 ) 資訊教育 楊多加 自然 班級閱讀 國文 國文 空白課 空白課 表演藝術 英文會話
學年度第 1 學期 功課表 節次時間星期星期星期星期星期星期 王秋萍 自然 葉雅雯 體育 謝閔儕 電腦教室 ( 天財樓 ) 資訊教育 音樂 葉雅雯 體育 國文 楊多加 國文 英文會話 童軍 陳美伶 健康教育 國文 表演藝術 王秋萍 自然 王秋萍 自然 英文 地理 數學 數學 國文 數學 空白課 空白課 英文 梁慧芬 輔導活動 班會 / 週會 數學 國文 家政 視覺藝術 社團活動 班級閱讀 英文 王秋萍
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
高級職業學校實習辦法(草案二)(93
高雄市政府教育局 107.05.08 高市教高字第 10732840000 號函核備 高雄市立高雄高級商業職業學校 107 學年度入學學生適用 群科課程綱要總體課程計畫書 中華民國 107 年 05 月 1 日 高雄高級商業職業學校 群科課程綱要總體課程計畫書 承辦人教務主任校長 核章處 電話傳真公告網址 聯絡資料 ( 07 )2269975-1217 (07)2290580 http://www.ksvcs.kh.edu.tw
商品設計系專業證照列表 系務會議通過 系所代碼 雲科大證照代碼 證照名稱國內 / 國外級數 / 分數證照類別發照單位 本校認列獎勵之級別 Adobe Certified Associate Visual Communication using Adobe P
商品設計系專業證照列表 1071203 系務會議通過 系所代碼 雲科大證照代碼 證照名稱國內 / 國外級數 / 分數證照類別發照單位 本校認列獎勵之級別 31 500312466 Adobe Certified Associate Visual Communication using Adobe Photoshop 31 50038223 Adobe Certified Associate in Visual
<4D F736F F D BEC7A67EA9FAB944B0AAC2BEB873ACECBDD2B57BBAF5AD6EC160C5E9BDD2B57BAD70B565AED1205FA5C0C0C95F2E646F63>
核准文號 : 教育部國民及學前教育署 104 年 03 月 27 日臺教國署高字第 1040034407 號 台中市私立明道高級中學 群科課程綱要總體課程計畫書 104 學年度入學學生適用 中華民國 104 年 03 月 27 日 台中市私立明道高級中學 群科課程綱要總體課程計畫書 承辦人教務主任校長 蘇仁勇組長陳炤華主任汪大久校長 承辦人電話 :04-23341387 傳真 :04-23381096
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
DIY香草植物乾燥
中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 高職組農業及生物科技科 第一名 091405 DIY 香草植物乾燥 - 迷迭香 國立民雄高級農工職業學校 作者姓名 : 職三黃宗榮 職三徐薪發 職三黃梓厚職三嚴翰盛 指導老師 : 吳慶源 李卓曄 DIY - (3) 5. 105 1 2 3 4 5 12 3 4 5avg 51.35 51.1 51.2 51.35 51.05 137.73
專題研究 大陸中央與地方關係改革現狀與問題 政治學研究 毛澤東思想研究 台聲. 新視角
第 6 卷第 1 期中華民國 97 年 1 月 大陸中央與地方關係改革 現狀與問題 Current Situations and Problems of the Central-Local Relation Reforms in China 林文軒 (Lin, Wen-Hsuan) 中國文化大學中山學術所博士生 1 摘要 關鍵詞 : 權力下放 職能轉換 地方主義 部門利益 壹 前言 1 76 吉首大學學報
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理 練 100 年 度 100 年 6 7 理 100 年 6 27 () 1000107407 理 練 100 年 度 理 231 北 路 112 02-22191131 5713 5721 02-22192721 http://www.ctcn.edu.tw 錄 2 2 3 6 6 7 7 7 8 8 8 9 9 9 9 10 11 12 12 13 14 16 19 21 22 23 24 25
○○高級職業學校
臺北市立士林高級商業職業學校 群科課程綱要總體課程計畫書 (103 學年度入學學生適用 ) 中華民國 103 年 3 月 17 日 臺北市立士林高級商業職業學校群科課程綱要總體課程計畫書目錄 壹 學校現況與分析一 群 科別 班級數 學生數 1 二 學校背景分析 2 三 學校發展願景與策略 4 貳 課程規劃 以 2000 字以內為原則 一 課程規劃 6 ( 一 ) 規劃理念與原則 ( 二 ) 規劃特色二
地產基金運作報告
金 說 立 理 葉 99 年 617 金 金 金 98 年度 金 說 金 說 理 說 流 料 例 1 見 行 立 金 精神 落 年 年 金 量 量 2 金 理行 3 金 1. 行 2. 力 3. 力 4. 5. 6. 年 年 7. 力 金 8. 4 金 類 5 金 流 行 金 理 度 理 金 理 理 理 行 金 理 () 理 行 () 北 行 6 98 年度 金 (1/3) 隆 北 栗 隆 林 樂
群科課程綱要總體課程計畫書
核准文號 : 中華民國 105 年 03 月 08 日臺教國署高字第 1050016656 號函核定 新竹縣私立義民高級中學 群科課程綱要總體課程計畫書 (105 學年度入學學生適用 ) 中華民國 105 年 03 月 08 日 新竹縣私立義民高級中學 群科課程綱要總體課程計畫書 核章處 承辦人教務主任校長 羅棨全潘瑞琴賴文政 電 話 傳 真 公告網址 聯絡資料 ( 03 )5552020#132
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
<BE6CC342B2CEAD70AAED2D E786C7378>
機械群 (01) 各校系 ( 科 ) 額滿最低錄取分數一覽表 - 8 月 13 日 群類別名稱學校名稱系科組名稱招生名額剩餘名額最低錄取分數 機械群 (01) 國立屏東科技大學生物機電工程系 30 0 339.74 機械群 (01) 國立高雄應用科技大學化學工程與材料工程系 10 0 434.62 機械群 (01) 國立高雄應用科技大學機械工程系 40 0 441.15 機械群 (01) 國立高雄海洋科技大學造船及海洋工程系
教 Studying 育 在全球化及國際化趨勢下 為培育國際人才並提升競爭力 我國大學積極推動國 際化以及國際接軌教育政策 設置台灣獎學金鼓勵外國學生來台就學 同時開設 華語文教學中心 提供中文課程教學 促進文化教育交流 另一方面 為吸引國 際人才 營造友善國際生活空間 設立外僑學校 讓來台外籍人士
Studying 育 在全球化及國際化趨勢下 為培育國際人才並提升競爭力 我國大學積極推動國 際化以及國際接軌育政策 設置台灣獎學金鼓勵外國學生來台就學 同時開設 華語文學中心 提供中文課程學 促進文化育交流 另一方面 為吸引國 際人才 營造友善國際生活空間 設立外僑學校 讓來台外籍人士對於子女育 問題可以妥善安置 外僑就學 台灣育中心 外國學生來台就學 臺灣獎學金 來台學華語 19 123 21
五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780
42Contents
42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%
2 二 會計用語之修正 : 三 財務報表之修正 IFRS 1
會計焦點報 business.lungteng.com.tw 29 期 發 行 人 李枝昌 責任編輯 張瑩馨 羅正堯 出 刊 月 民國 104 年 4 月 發 行 所 龍騰文化事業股份有限公司 地 址 248 新北市五股區五權七路 1 號 電 話 (02)2298-2933 傳 真 (02)2298-9766 會計 我國會計項目之修正及一致化 蕭麗娟老師 經濟 不能不知道的 紅色供應鏈 龍騰商管教研小組
第三次定期評量範圍 (12/28 版本 ) 科別 年級 科目 第三次定期評量範圍 國中部 一 國文 第一冊第 9~12 課 + 成動講義 P26~P30 國中部 一 英文 Lesson 6 ~ 8 國中部 一 英文聽力 Lesson 6 ~ Lesson 8 國中部 一 數學 第三章 p176-p2
國中部 一 國文 第一冊第 9~12 課 + 成動講義 P26~P30 國中部 一 英文 Lesson 6 ~ 8 國中部 一 英文聽力 Lesson 6 ~ Lesson 8 國中部 一 數學 第三章 p176-p240 國中部 一 生物 5-1~6-6 國中部 一 地理 第五單元 ~ 第六單元 國中部 一 歷史 第 5-6 章 國中部 一 公民 第一冊第五章友善校園與終身學習 ~ 第六章社區生活
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國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University 2011 春季班赴外交換生手冊 Outbound Exchange Student Handbook 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs Tel:+886-2-7734-1282
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應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 國內 / 國外 級數 / 分數 發照單位
應用外語系學生語文證照列表 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次課程委員會議訂定 103 年 8 月 28 日 103 學年度第 1 學期第 1 次系務會議通過 證照 代碼 證照名稱 / 級數 / 分數 發照單位 50187862 50188072 50189342 50187746 50187768 50187769 50187659 50187660 50186569
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
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2 了 綠 什 (education for the environment)(how to do environmental protection) 4 環境教育只是環保署的事 環保署是環境教育法的中央主管機關 但所有部會均為 中央目的事業主管機關 在環境教育法生效之前 執行與推廣環境教育最力者包 括教育部 農委會 內政部等 5 , (IUCN, 1977) (, 1977) 7 (UNDESD)
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
