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中公教育给人改变未来的力量 教育理论基础知识 幼儿园 第二章 幼儿园教育的目标尧任务和原则 学习目标 1. 识记幼儿教育目标的内涵遥 2. 了解制定幼儿园教育目标的依据袁制定幼儿园具体教育目标的原则袁幼儿园的任务遥 3. 理解掌握幼儿园教育的原则遥考点预测本章侧重考查幼儿园教育的目标尧任务以及原则袁目标和任务多以客观题的形式出现袁幼儿园教育的原则多以简答题或案例分析题的形式考查遥 第一节 幼儿园教育的目标

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第二章 教育与社会的发展 学习目标 1. 理解教育与政治经济制度尧生产力尧科学技术尧文化的关系曰理解教育相对独立性曰 2. 掌握学校文化及学生文化的相关知识遥考点预测本章在历年考试中所占比重较小袁涉及的知识点不多袁题型多以选择题和填空题的形式出现袁主要考查教育与政治经济制度尧生产力的关系曰而教育与文化特别是学校文化的相关知识需要多加注意遥 第一节 教育与政治经济制度 一尧政治经济制度对教育的制约作用

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中公教育给人改变未来的力量 教育理论基础知识 中学 第四章 教育目的 学习目标 1 援识记教育目的的概念袁了解制定教育目的的意义及影响因素袁掌握我国教育目的制定的理论依据曰 2 援理解素质教育的内涵与特点遥考点预测本章在历年考试中的覆盖面很广袁主观题和客观题都可能出现遥重点掌握我国教育目的的基本点及确立依据袁了解素质教育的内涵及实施遥 第一节 教育目的概述 一尧教育目的的概念 教育目的是把受教育者培养成一定社会所需要的人的总的要求遥它规定把受教育者培养成什么样的人袁是培养人的质量规格标准袁是对受教育者的一个总的要求遥教育目的是根据一定社会的政治尧经济尧生产尧文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的遥它反映了一定社会对受教育者的要求袁是教育工作的出发点和最终目标袁也是确定教育内容尧选择教育方法尧检查和评价教育效果的根据遥广义的教育目的是指人们对受教育者的期望袁即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化袁或者产生怎样的结果遥国家和社会的教育机构尧学生的家长和亲友尧学校的教师等袁都对新一代寄予这样那样的期望袁这些期望都可以理解为广义的教育目的遥狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求遥各级各类学校无论具体培养什么领域和什么层次的人才袁都必须努力使所有学生都符合国家提出的总要求遥

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中公教育给人改变未来的力量 教育理论基础知识 幼儿园 第六章 幼儿园与家庭尧社区的合作 学习目标 1. 理解幼儿园为什么要与家庭尧社区合作曰 2. 理解幼儿园怎样与家庭尧社区合作遥考点预测本章在历年考试中所占的比重较小袁考试主要通过简答题的形式对为什么及怎么样与家庭尧社区合作进行考查遥 第一节 幼儿园与家庭的合作 一尧幼儿的教育离不开家庭渊一冤家庭是幼儿成长最自然的生态环境 家庭是社会最基本的单元袁也是幼儿成长最自然的生态环境袁担负着养育幼儿的重大责任遥渊二冤家庭是幼儿的第一所学校父母对孩子的态度给幼儿以后对社会的态度奠定了基础遥在个性尧社会性尧智力发展和文化特征方面袁父母是孩子的第一个和最重要的环境影响因素遥渊三冤家长是幼儿园重要的教育力量拓展窑延伸家长作为重要的教育力量表现在院家长的参与极有利福禄贝尔提出野父母是孩子的第一于幼儿的发展曰家长是教师最好的合作者曰家长的配合利任教师冶遥于教育教学活动的顺利实施曰家长本身是幼儿园宝贵的教育资源遥

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第三章 幼儿园全面发展教育 学习目标 1. 识记幼儿园全面发展教育尧幼儿体育尧幼儿智育尧幼儿德育尧幼儿美育的概念遥 2. 理解幼儿体育尧智育及德育的目标与内容尧实施途径遥 3. 了解幼儿体尧智尧德尧美教育过程中应注意的问题遥考点预测本章侧重考查幼儿园全面发展教育的具体内涵袁幼儿体育尧智育尧德育尧美育多以名词解释的形式考查袁其中幼儿体育的目标和任务尧幼儿智育和德育的实施是考查的重点袁考生应重点掌握遥

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第四章 教师与幼儿 学习目标 1. 了解幼儿教师的地位尧权利尧义务与职责曰 2. 理解幼儿教师的角色尧素质与幼儿教师劳动的特点曰 3. 掌握正确的儿童观曰 4. 理解幼儿与教师的相互关系和相互作用及其促进策略遥考点预测本章侧重考查幼儿园中幼儿教师与幼儿的相互关系袁其中幼儿教师的素质尧教师的野教冶和幼儿的野学冶尧促进教师与幼儿相互作用的策略为常考知识点遥 第一节 幼儿教师 一尧幼儿教师的地位尧权利尧义务和职责渊一冤幼儿教师的地位

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第三章 教育与人的发展 学习目标 1. 识记人的身心发展尧遗传素质尧环境尧最近发展区等概念曰 2. 掌握有关个体身心发展动因的相关理论及影响身心发展的因素曰 3. 理解个体身心发展一般规律曰熟悉学生发展的特征及中学教育的任务遥考点预测本章在历年考试中的比重较大袁涉及的知识点多袁题型多以选择题尧简答题为主遥考查的重点在于个体身心发展的一般规律和影响个体身心发展的因素这两个知识点袁考生需要理解这些规律并能应用于日常教学中遥

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第六章 学生与教师 学习目标 1. 理解学生的本质属性袁了解学生的权利和义务曰 2. 理解教师的性质袁掌握教师工作的特点曰 3. 学会正确处理和建立良好的师生关系遥考点预测本章是教育学的重中之重遥要求考生在理解师生关系的基础上袁正确处理并建立良好的师生关系袁本章考点常常以论述题或案例辨析题的形式出现袁难度较大遥考生在备考中需加强这方面知识的储备遥 第一节学生 一尧学生的本质属性及特征渊一冤学生的本质属性

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第八章 幼儿游戏 学习目标 1. 识记幼儿游戏的含义及种类曰 2. 理解幼儿游戏的特点及功能曰 3. 掌握幼儿游戏的组织和指导遥考点预测本章的内容的考查多以简答题和论述题的形式出现袁幼儿教师对幼儿游戏的组织和指导是考查的重点袁考生需要在理解的基础上实践运用相关的知识遥 第一节 游戏是幼儿的基本活动 一尧幼儿游戏的内涵渊一冤游戏是幼儿最喜爱的活动袁是幼儿生活的主要内容 在幼儿一日生活中袁除了吃饭尧睡觉等生活活动外袁绝大多数的时间都在游戏遥即便是生活尧劳动尧学习等活动袁幼儿也常常是以游戏的形式来进行的遥渊二冤游戏是幼儿对生长的适应袁符合幼儿身心发展的特点幼儿身心发展的水平决定了幼儿游戏的水平袁幼儿所玩游戏的内容尧形式等与其实际身心发展水平是一致的遥渊三冤游戏是幼儿的自发学习游戏中的学习完全是由幼儿的兴趣尧喜好尧探索等内部动机推动的遥幼儿在游戏中的学习是潜移默化的袁甚至幼儿自己也不知道他是在学习遥幼儿在游戏中学习袁在游戏中健康成长遥

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第三章 教育与人的发展 学习目标 1. 识记人的身心发展尧遗传素质尧环境尧最近发展区等概念曰 2. 掌握有关个体身心发展动因的相关理论及影响身心发展的因素曰 3. 理解个体身心发展一般规律曰熟悉儿童发展的特征及小学教育的任务遥考点预测本章在历年考试中的比重较大袁涉及的知识点多袁题型多以选择题尧简答题为主遥考查的重点在于个体身心发展的一般规律和影响个体身心发展的因素这两个知识点袁考生需要理解这些规律并能应用于日常教学中遥

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第九章 德 育 学习目标 1. 识记德育尧德育过程尧德育目标等概念曰 2. 了解中学德育的构成尧目标尧内容及意义袁了解中外德育的相关理论和原则遥 3. 理解中学德育过程的要素及特点袁掌握中学德育的原则尧途径和方法曰考点预测本章在考试中所占比重较大袁要求考生在掌握德育的相关理论知识的基础上袁能够运用德育的基本原理分析尧解释尧说明并解决德育实践中的问题遥 第一节 中学德育概述 一尧德育的含义渊一冤德育的含义

幻灯片 1

对啊网 对啊网 www.duia.com 第四章 环境创设 目录 幼儿园环境创设的原则和方法 幼儿园心理环境设置 常见活动区 幼儿教育与家庭 社区 考情分析 考点 时间 题型 分数 环境创设的原则 2014 上 材料 20 环境创设的意义 2013 上 材料 20 第一节幼儿园环境创设概述 1 2 3 幼儿园环境的特点幼儿园环境创设的意义幼儿园环境创设的原则 一 幼儿园环境概述 ( 一 ) 幼儿园环境的定义对于幼儿园而言,

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第十章 班主任与班级给人改变未来的力量中公教育 第十章 班主任与班级 学习目标 1. 熟悉班主任工作的内容曰 2. 了解当前班级管理中存在的问题并提出对策曰 3. 运用相关理论袁有效开展班级活动袁进行班集体建设遥考点预测本章一般不作为考试的重点袁涉及的知识点也较少遥以后的考试中袁当前班级管理存在的问题尧班集体的基本特征和作用等知识点以简答题形式出题可能性较大遥 第一节 班主任工作 一尧班主任工作概述渊一冤班主任的含义

第一章 面试概述.FIT)

第一章 面试概论 章节导引面试是测查和评价人员能力素质的一种考试活动袁与笔试共同构成教师招聘考试的两个重要环节遥很多考生重笔试轻面试袁不怕笔试怕面试袁究其原因袁源于对教师招聘考试的面试了解不多袁认识不够清晰袁无法把握面试的测查要素袁从而无从下手去准备面试遥本章从面试的基础理论入手袁深入洞察面试的基本内涵袁将教师招聘考试的面试全景呈现给考生袁帮助考生形成正确和清晰的认识遥 第一节 教师面试概述 一尧面试的涵义

初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 -312

2018 年宁阳县事业单位公开招聘工作人员 ( 教育类 ) 面试成绩 报考职位 准考证号 面试成绩 高中语文教师 -301 050100101 86.65 高中语文教师 -301 050100103 92.42 高中语文教师 -301 050100104 88.87 高中语文教师 -301 050100106 90.18 高中语文教师 -301 050100107 84.06 高中语文教师 -301

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

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框架结构第一部分幼儿教育学第一章幼儿教育与幼儿教育学第二章幼儿园教育的目标综任务和原则第三章幼儿园全面发展教育第四章教师与幼儿第五章幼儿园环境第六章幼儿园与家庭综社区的合作第七章幼儿园课程第八章幼儿游戏第九章幼儿园与小学的衔接 中公教育给人改变未来的力量 教育理论基础知识 幼儿园 第一章 幼儿教育与幼儿教育学 学习目标 1. 识记幼儿教育的概念袁了解幼儿教育的意义遥 2. 了解幼儿教育的产生与发展历程袁熟悉典型的幼儿教育代表人物及其主要思想遥

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第五章 教育制度 学习目标 1 援识记教育制度尧义务教育尧终身教育的概念曰 2 援了解教育制度的发展历史及其制约因素袁掌握教育制度的特点曰 3 援了解我国现行学校教育制度的演变历程袁掌握我国现行的学校教育制度及其改革方向遥考点预测本章在考试中所占比重不大袁多以客观题的形式出现遥考生需要了解我国现代学制的确立及发展历程袁明确我国现行教育制度及其内涵遥 第一节 教育制度概述 一尧教育制度的概念 广义的教育制度指国民教育制度袁是一个国家为实现其国民教育目的袁从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度遥狭义的教育制度指学校教育制度袁简称学制袁是一个国家各级各类学校的总体系袁具体规定各级各类学校的性质尧任务尧目的尧要求尧入学条件尧修业年限及它们之间的相互关系遥

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湖南教师招聘考试交流 QQ 群 :285038434 面试预计 18 日左右, 岳阳中公教育明天特开设面试课程 需提前 8 月 16 日前报名 湘阴县 2016 年教师招聘考试笔试成绩公布 考号 学段学科 笔试成绩 名次 0101 小学语文 79 55 0102 小学语文 82.5 35 0103 小学语文 58.5 90 0104 小学语文 80.5 48 0105 小学语文 88 6 0106

力资本或价值的各种资源综合遥这些资源有些是有形的物质性资源袁有些是无形的非物质性资源遥具体包含人力资源尧财力资源尧物力资源尧学科与专业资源尧信息资源尧科技资源尧社会资 [1] 源尧声誉资源尧文化资源等九种类型遥根据高等教育的功能及高等教育资源的特点袁也可以把 [2] 高等教育资源分为人才资源尧物力资

第 29 卷第 3 期 2014 年 6 月 四川理工学院学报渊社会科学版冤 Journal of Sichuan University of Science & Engineering 渊 Social Sciences Edition 冤 Vol.29 No.3 Jun.2014 试论高等教育资源配置与利用绩效评估 王成端 渊四川理工学院袁四川自贡 643000 冤 摘要院要办好人民满意的高等教育袁必须要抓好高等教育资源的配置与管理袁解决高等教育资源的科学合理配置与有效利用袁促进高校走以内涵式发展的道路遥存在的主要问题是袁缺乏高等教育资源配置与利用绩效评估的法律法规袁缺乏高校之间不同规格学生的教育资源配置标准袁高等教育资源的区域分布不尽合理遥因此袁要加强高等教育资源优化配置的研究与改革袁深入开展教育资源配置与利用绩效评估的理论研究袁进一步规范教育行政管理部门的职责袁深入研究优质高等教育资源共享体制与机制遥要科学尧高效尧务实地开展绩效评估袁除了深入研究高等教育资源利用绩效评估的指标体系外袁还应做好建立高等教育资源利用绩效评估专家库袁建立高等教育资源利用绩效定期评估制度袁深入研究高等教育资源利用绩效数据处理技术袁充分利用高等教育资源绩效评估结果遥关键词院高等教育曰资源配置曰资源利用曰资源共享曰绩效评价曰绩效评估中图分类号院

原 则 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software 教学质量提高而实现教育观念与教育思想转变的过程袁是学校教学质量管理不断向规范化尧科学化与现代化方向发展的必然趋势袁也是教学改革不断深化的必然要求遥渊二冤基础教育教学质量监控体系的框架构成野以人为本冶是

现代教育管理窑 2015 年第 2 期 教学管理 1 陈延军 渊东北师范大学袁吉林长春 130024 冤 摘要 : 基础教育教学质量监控是学校教学管理工作的重要组成部分袁也是推动学校教学质量管理不断科学化和学校可持续发展的重要手段遥掌握基础教育教学质量监控体系的框架构成和基本原则是科学进行基础教育教学质量监控的前提遥现今我国基础教育教学质量监控存在着教学质量监控的观念落后袁教学监控主体性单一等众多问题袁通过对教学质量监控体系的科学构建将会切实推动基础教育教学质量的进一步改进与提升遥关键词

作为价值中立的第三方袁可以更为客观地看待问题袁找出并合理解决双方的矛盾点袁为他们之间的畅通交流搭建桥梁袁成为缓解紧张医患关系的新途径遥医务社会工作泛指社会工作者在 [1]4 医疗和健康照顾机构中所从事的各类社会工作实务的总称袁是社会工作的一个分支袁个案工作尧小组工作等专业的社会工作方法研究既可以丰富

第 31 卷第 1 期 2016 年 2 月 四川理工学院学报渊社会科学版冤 Journal of Sichuan University of Science & Engineering 渊 Social Sciences Edition 冤 Vol.31 No.1 Feb.2016 DOl:10.11965/xbew20160104 医务社会工作介入的路径及其发展前景 要要基于 H 市 J 医院心脏外科重症病人的实证调查

表 1 金融机构主要客服岗位及其岗位职责 针对目前金融客服人员在管理上存在的问题袁有 66% 的企业认为袁企业留不住金融客服人员袁人员流动性高是管理中最主要的问题曰也有 25% 的企业认为袁目前行业的整体客服水平不高袁服务模式和理念较为粗放袁有待改进曰另也有企业认为袁新进客服人员需要后期大量的培训袁

高职金融客户服务人才 需求与培养的调研报告 要要以厦门地区为例 张艳英 罗薇薇 调查背景 随着两岸区域性金融服务中心和自贸区建设的进展袁厦门市的金融业势必将迎来新的发展契机袁在业务规模和服务品质上将迈向更高的台阶遥未来的若干年袁厦门将着力打造野 3+1+N 冶的金融服务平台和产业集群体系袁大力推动两岸区域性金融服务中心建设遥厦门市金融业的快速发展对金融客户服务需求提升明显袁但目前不论是传统的金融机构袁如银行尧保险尧证券袁还是新兴的金融机构袁如

2019 年山东省莒县公开招聘在编 ( 人员控制总量备案管理 ) 教师进入面试资格人选名单 报考部门报考职位考号笔试成绩备注 高中教师数学 高中教师数学 高中教师 数学 高中教师 体育 高

高中教师数学 2019030005 73 高中教师数学 2019030014 70 高中教师 数学 2019030680 68 高中教师 体育 2019130058 83 高中教师体育 2019130072 78 高中教师体育 2019130014 76 高中教师体育 2019130070 76 高中教师体育 2019130019 74 高中教师体育 2019130060 74 高中教师语文 2019010009

乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 费县实验小学 小学美术

2017 年度费县教育系统部分事业单位公开招聘普通教师进入面试资格审查范围人员名单 序号 准考证号 报考单位 报考岗位 笔试成绩 1 20170010003 费县实验幼儿园 学前教育 74 2 20170010011 费县实验幼儿园 学前教育 62.25 3 20170010007 费县实验幼儿园 学前教育 48 4 20170010002 费县实验幼儿园 学前教育 47.75 5 20170010005

社区教育 系遥 [5] 数字化资源是指利用信息技术手段进行数字化处理的各种信息资源袁主要类型有数字文本尧图形尧图像尧声音尧视频尧课件尧网路课程尧流媒体等多种媒体形式的信息资源遥数字化资源不仅具有多媒体化尧超文本尧交互性尧虚拟现实尧模拟仿真尧远程共享等特性袁而且媒体资源知识间的联接是网状的袁能够形成多

面向社区教育的数字化课程资源的通用教学设计 * 胡水星 1,2 张剑平 1 渊 1 援浙江大学教育学院袁浙江杭州 310028 曰 2 援湖州师范学院教师教育学院袁浙江湖州 313000 冤 [ 摘要 ] 以多媒体和网络技术为核心的信息技术的飞速发展及其在社区教育领域的广泛应用袁为通用教学设计在社区教育中的应用提供了技术支持遥在运用通用教学设计方法对社区数字化课程资源进行设计的过程中袁应以认知科学的新近研究成果中关于脑学习的三大区域要要识别网络尧策略网络和情感网络为依据遥在理解三大学习网络上学习的特殊需求尧认知能力的差异性尧数字媒体的互动方式的基础上袁对社区数字化课程资源的对象尧目标尧内容尧策略尧评价等进行通用教学设计袁并在学习内容尧支持工具尧学习情境等方面整合多媒体技术袁为社区学员提供多样化的选择袁促进社区每个成员的发展遥

207 年 3 月湖北经济学院学报第 5 卷第 2 期 化与外界新环境间产生冲突与矛盾时袁企业依照现有发展状况制定适应其未来发展的企业文化的一种系统性尧集成性活动袁这个过程涉及企业理念尧企业制度尧企业行为尧企业形象尧企业产品等方面的协同创新遥企业文化创新形成于企业理念创新尧制度创新尧行为创新尧产品创

207 年 3 月第 5 卷第 2 期 Vol.5 No.2 Mar. 207 王铁成夏明 : 审视新结构经济学财务学江 : 理性和行为的交响曲畅院论智慧 : 一个多维视角 湖北经济学院学报 Journal of Hubei University of Economics doi:0.3969/j.issn.672-626x.207.02.02 互联网 + 时代传统企业文化创新策略研究 鲍升华 袁曹维俏

市直属 (2019/2/22) 岗位名称岗位代码招考人数报考人数审核通过人数已缴费人数 幼儿园教师 幼儿园教师 初中语文教师 初中语文教师

市直属 (2019/2/22) 幼儿园教师 1 0110101 3 33 28 13 幼儿园教师 2 0110102 3 44 28 12 初中语文教师 1 0130203 6 66 52 20 初中语文教师 2 0130204 5 60 42 18 初中数学教师 1 0130305 9 78 56 20 初中数学教师 2 0130306 8 84 54 15 初中英语教师 1 0130407 10

工程教育作为我国高等教育重要组成部分袁其终极目标是培养合格的工程师遥改革开放以来袁我国高等工程教育取得了长足发展袁为我国工程科技人才的培养奠定了坚实基础遥但是袁我国高等工程教育的质量与水平同建设野制造强国冶的要求还相距甚远袁主要体现在高等工程教育过程中实践性尧工程性与创新性培养薄弱遥 2016 年

我国工程师制度改革中工程教育的创新发展 : 经验借鉴与制度因应 黄梅渊中国人事科学研究院袁北京 100101 冤 摘要院注册工程师制度作为当前国际上对工程技术人员进行管理的专业职业资格管理制度袁对推进工程技术人员管理走上规范化尧市场化尧法制化尧国际化发挥了重要作用遥从工程教育在工程师培养中的目标定位以及工程师制度对工程教育的作用机制出发袁在借鉴发达国家注册工程师制度成熟经验的基础上袁为推进我国工程教育创新发展提供新的路径遥关键词院工程师制度曰改革曰工程教育曰经验借鉴曰制度因应中图分类号院

究提供了较为成熟的理论分析范式袁但也有待从新的出发点加以探讨遥因此袁本文从复原力理论的视角出发袁探究流动儿童所面临的风险因素和原因袁及风险解除的路径遥一尧理论假设和分析框架渊一冤复原力研究理论假设人在环境中袁无论是心理学还是社会学都强调社会环境对儿童成长的重要性遥社会生态系统理论就阐释了人类行为与社

第 30 卷第 4 期 2015 年 8 月 四川理工学院学报渊社会科学版冤 Journal of Sichuan University of Science & Engineering 渊 Social Sciences Edition 冤 Vol.30 No.4 Aug.2015 DOl:10.11965/xbew20150411 复原力理论视角下流动儿童的问题与发展研究 陈珊袁李其原 渊西华师范大学管理学院袁四川南充

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为

3. 教育幼儿爱清洁 讲卫生, 注意保持个人和生活场所的整洁和卫生 4. 密切结合幼儿的生活进行安全 营养和保健教育, 提高幼儿的自我保护意识和能力 5. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动, 培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯, 增强体质, 提高对环境的适应能力 6. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,

幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) (2001 年 7 月 2 日教育部印发 ) 第一部分 总则 一 为贯彻 中华人民共和国教育法 幼儿园管理条例 和 幼儿园工作规程, 指导幼儿园深入实施素质教育, 特制定本纲要 二 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分, 是我国学校教育和终身教育的奠基阶段 城乡各类幼儿园都应从实际出发, 因地制宜地实施素质教育, 为幼儿一生的发展打好基础 三 幼儿园应与家庭 社区密切合作,

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2016 年岱岳区事业单位公开招聘总成绩 ( 教育类 ) 岗位名称岗位代码考号笔试成绩面试成绩总分名次 职教中心教师 1 3001 1300111422 70 86 78 1 职教中心教师 1 3001 1300111404 72.8 80.2 76.5 2 职教中心教师 1 3001 1300111415 70.4 76.2 73.3 3 职教中心教师 2 3002 1300211727 74.9

中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考

2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8

特稿 艰辛与辉煌 纪念中国共产党成立 90 周年 石仲泉 2011 年第 6 期思想政治工作研究

着力培育爱心和责任感 余心言 特稿 艰辛与辉煌 纪念中国共产党成立 90 周年 石仲泉 2011 年第 6 期思想政治工作研究 2011 年第 6 期思想政治工作研究 2011 年第 6 期思想政治工作研究 特稿 2011 年第 6 期思想政治工作研究 话说思想工作 出版发行 专题 加强未成年人思想道德建设 2011 年第 6 期思想政治工作研究 2011 年第 6 期思想政治工作研究 高度重视未成年人思想道德建设

招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62

2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121

2016年苏州高新区公开招聘教师

2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师 面试成绩及进入体检人员名单公告 根据 2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师简章 要求, 现将考生面试成绩及进入体检人员名单予以公布 请进入体检的人员于 2018 年 5 月 21 日 ( 周一 )~5 月 25 日 ( 周五 ) 上午 7:30 10:30 凭本人身份证原件到苏州市市立医院北区体检中心 ( 原苏州市第三人民医院 )( 地址 :

花桥经济开发区招录学校工作人员考试成绩公示 准考证号 报考岗位 考试成绩 是否取得面试资格 A1 美术 - 小学 成校临时代课教师 62 进入面试 A2 数学 - 小学 成校临时代课教师 74 进入面试 A3 幼儿园临时代课教师 71 进入面试 A4 美术 - 小学 成校临时代课教师 62 进入面试

花桥经济开发区招录学校工作人员考试成绩公示 A1 美术 - 小学 成校临时代课教师 62 进入面试 A2 数学 - 小学 成校临时代课教师 74 进入面试 A3 幼儿园临时代课教师 71 进入面试 A4 美术 - 小学 成校临时代课教师 62 进入面试 A5 语文 - 小学 成校临时代课教师 54 A6 数学 - 小学 成校临时代课教师 53 A7 英语 - 小学 成校临时代课教师 43 A8 数学

1 第一篇　专项1-3.FIT)

第一部分 申论必备理论政策 shen lun bi bei li lun zheng ce 申论热点标准表述与命题预测 专项一 科学发展观 关键词 以人为本统筹兼顾全面协调可持续 科学发展观袁是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展袁是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现袁是同马克思列宁主义尧毛泽东思想尧邓小平理论和野三个代表冶重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论袁是我国经济社会发展的重要指导方针袁是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想遥科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现袁是运用马克思主义的立场尧观点尧方法认识和分析社会主义现代化建设的丰富实践袁是深化对经济社会发展一般规律认识的成果袁从而成为我们推进经济建设尧政治建设尧文化建设尧社会建设和生态建设必须长期坚持的根本指导方针遥

卷2期-纯（4号字）.FIT)

第 31 卷第 2 期 2016 年 4 月 四川理工学院学报渊社会科学版冤 Journal of Sichuan University of Science &Engineering 渊 Social Sciences Edition 冤 Vol.31 No.2 Apr.2016 DOl:10.11965/xbew20160201 平衡计分卡在高校智库绩效评价中的应用研究 吕淑芳 渊罗定职业技术学院袁广东罗定

2012年教育理论考题汇编(中学) 答案.FIT)

历年真题汇编试卷渊一冤参考答案及解析 一尧单项选择题员援揖答案铱月遥解析院教学工作是学校一切工作的中心工作遥圆援揖答案铱粤遥解析院人文主义课程观主张课程目的为个体发展和幸福服务袁课程内容提倡广泛袁课程实施尊重儿童袁讲究方法遥猿援揖答案铱粤遥解析院学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响袁题干中的野举一反三冶尧野触类旁通冶尧野闻一知十冶都是典型的迁移现象遥源援揖答案铱阅遥解析院新课程的核心理念是以学生发展为本袁让学生参与是新课程实施的核心遥缘援揖答案铱粤遥解析院员怨愿缘年员月圆员日袁第六届全国人大常委会第九次会议作出决议袁将每年的怨月员园日定为我国的教师节遥远援揖答案铱粤遥解析院课程标准是根据学科内容及其体系和教学计划的求编写的教学指导文件袁它以纲的形式规定了课程的教学目的尧任务曰知识尧技能的范围尧深度与体系结构曰教学进度和教学法的基本求遥它是编写教材和进行教学工作的主依据袁也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重准则遥苑援揖答案铱悦遥解析院教师在教育活动中起主导作用袁是学生学习的引导者遥愿援揖答案铱阅遥解析院美国心理学家波斯纳认为没有反思的经验是狭隘的经验袁由此他提出教师成长公式野经验垣反思越成长冶遥怨援揖答案铱悦遥解析院义务教育的教学计划具有强制性尧普遍性和基础性的特征遥员园援揖答案铱月遥解析院杜威的课程设计教学模式的结构是设置问题情境寅确定问题或课题寅拟定解决课题方案寅执行计划寅总结与评价遥员员援揖答案铱悦遥解析院早上学习没有先前学习材料的干扰袁即不受前摄抑制的影响遥员圆援揖答案铱阅遥解析院教育从学生的需出发遥员猿援揖答案铱月遥解析院艾宾浩斯提出了遗忘曲线遥员源援揖答案铱粤遥解析院题干中的话是美国行为主义心理学家华生说的袁其在个体身心发展动因的研究中持外铄论的观点遥员缘援揖答案铱月遥解析院学生管理的终极目的是学生人性完善遥员远援揖答案铱月遥员苑援揖答案铱粤遥解析院根据叶中华人民共和国未成年人保护法曳中第六条可知野保护未成年人袁是国家机关尧武装力量尧政党社会团体尧企业事业组织尧城乡基层群众性自治组织尧未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任遥冶员愿援揖答案铱月遥员怨援揖答案铱月遥解析院课程标准是规定某一学科的课程性质尧课程目标尧课程内容尧实施建议的教学指导性文件袁其核心部分是课程目标遥圆园援揖答案铱悦遥解析院班主任是班级体的组织者尧引导者遥二尧多项选择题员援揖答案铱粤月悦阅遥解析院当代教育学的发展趋势为院教育学研究的问题领域急剧扩大曰教育学研究基础和研究模式的多样化曰教育学发生了细密的分化袁教育学科体系初步形成曰教育学研究与实践改革关系日益密切曰反思自身袁形成教育学元理论遥圆援揖答案铱月悦遥解析院影响人身心发展的内部因素是主观努力和遗传遥猿援揖答案铱粤月悦遥解析院我国中小学德育的重点袁具体说来应当包括基本道德和行为规范的教育尧公民道德与政治品质的教育和世界观尧人生观和理想的基础教育遥源援揖答案铱粤月阅遥解析院思维按其内容可分为抽象思维尧形象思维和动作思维遥缘援揖答案铱粤月悦阅遥解析院中小学教师职业教育道德内容主包括院政治理论尧教育方针尧政策尧法律法规尧教师

目录.FIT)

专业与课程 ( 武汉职业技术学院商学院, 湖北武汉 430074) 摘要 随着信息技术在物流行业的深入应用, 我国进入了智慧物流阶段 物流人才培养面临更高的挑战和要求 在数量上, 对传统操作人员的需求将急剧减少, 智慧物流运营 技术人才需求将增加 ; 在质量上, 对人才的综合素质要求更高 高职院校物流管理专业实践教学存在的主要问题包括 内容陈旧 设备和手段过时 ; 综合能力培养项目 个性化培养项目

10-01聚焦.FIT)

主持 : 刘亮 Liuliang@cec.org.cn Special 专稿 最编者按罪 2003 年以来的十年袁是我国电力工业发展波澜壮阔的十年袁硕果累累浴本文作者从电力企业管理的角度袁全面系统总结梳理了过去十年电力企业管理的成就与经验袁并对下阶段电力企业管理提升的方向及不可忽视的问题提出了诸多建议袁希望能引起企业和读者更多的思考遥如作者文中所言袁如果以市场经济发育程度和现代电力工业发展趋势衡量袁我国电力企业管理仍存在重要的发展与变革的空间遥只要深刻把握电力行业发展实际和企业管理客观规律袁新的十年袁同样值得期待浴

37 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区教育局 3002_ 高中数学 区

2017 年岱岳区事业单位公开招聘进入面试范围人员名单 ( 教育类 ) 序号 报考单位 报考岗位 准考证号 笔试成绩 笔试名次 1 区教育局 3001_ 高中语文 1300100104 84.1 1 2 区教育局 3001_ 高中语文 1300100523 83.7 2 3 区教育局 3001_ 高中语文 1300100415 79.3 3 4 区教育局 3001_ 高中语文 1300100405

但是因为 TSR 的产生是新形势下保险行业急速发展的产物袁与传统保险业务员的绩效考核相比袁产生的时间短袁实践经验少, 在历史上与外国又没有一套科学的尧完整的绩效管理模式可供借鉴袁由此而产生的一系列绩效管理问题需要思考与研讨遥自 2010 年年底 年年初袁各电销中心开始尝试着运用目标管理法

第 29 卷第 2 期 2014 年 4 月 四川理工学院学报渊社会科学版冤 Journal of Sichuan University of Science & Engineering 渊 Social Sciences Edition 冤 Vol.29 No.2 Apr.2014 基于目标管理的保险电销中心 TSR 绩效考核研究 要要以 T 电销中心为例 陈泓任袁李其原 渊西华师范大学管理学院袁四川南充

1-1.FIT)

框架结构第一章教育与教育学第二章教育与社会的发展第三章教育与人的发展第四章教育目的第五章教育制度第六章学生与教师第七章小学课程第八章小学教学第九章德育第十章班主任与班级第一部分教育学 中公教育给人改变未来的力量 教育理论基础知识 小学 第一章 教育与教育学 学习目标 1. 识记教育及教育学的基本概念尧理解教育的本质遥 2. 了解教育的起源尧发展历程及趋势袁熟悉典型的教育理论及代表人物遥考点预测本章侧重考查教育学发展过程中产生的教育学理论袁这部分内容的考查多以客观的形式出现袁需重点掌握各个阶段的代表人物及主要理论遥

2015 年第 9 期渊总第 269 期冤 的应用价值与模式是什么钥教育大数据发展面临哪些问题袁如何解决钥一尧教育大数据的特征与结构与传统教育数据相比袁教育大数据的采集具有更强的实时性尧连贯性尧全面性和自然性袁分析处理更加复杂和多样袁应用更加多元尧深入遥传统教育数据的采集往往是阶段性的袁多在用户知情

电化教育研究 DOI:10.13811/j.cnki.eer.2015.09.010 环境建设与资源开发 教育大数据的应用模式与政策建议 杨现民 1 袁王榴卉 1 袁唐斯斯 2 渊 1. 江苏师范大学江苏省教育信息化工程技术研究中心袁江苏徐州 2. 国家信息中心袁北京 100045 冤 221116 曰 [ 摘要 ] 大数据是推进教育创新发展的科学力量遥教育大数据是整个教育活动过程中所产生的以及根据教育需要采集到的一切用于教育发展并可创造巨大潜在价值的数据集合遥与传统教育数据相比袁教育大数据的采集具有更强的实时性尧连贯性尧全面性和自然性袁分析处理更加复杂和多样袁应用更加多元尧深入遥教育大数据的五层架构包括个体层数据尧课程层数据尧学校层数据尧区域层数据以及国家层数据袁自下而上汇聚各种教育数据遥自

关于公布2015年度兰陵县事业单位公开招聘工作人员进入面试资格审查范围人员名单的公告

关于公布 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师进入 面试资格审查范围人员名单的公告 根据 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师简章 规定, 经招聘主管部门研究, 确定 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师笔试合格分数线为 35 分 在笔试合格分数线以上 ( 含 ), 按照笔试成绩和规定的比例, 由高分到低分确定了各招聘岗位进入面试资格审查范围的人员名单, 现予以公布 面试资格审查具体时间

第 2 期崔卫生院论高等教育课程变革的现代性逻辑窑 157 窑 来袁赋予人理性思考的主体地位袁以野人冶的理性存在袁预制现代哲学关于主体性的论述框架曰康德宣扬主体的能动性袁认为人类的理性可以克服自然必然性的限制袁宣称理性为自身立法袁赋予认知主体以野立法者冶的地位袁为自然和自由立法曰黑格尔把主体性的自由

第 33 卷第 2 期深圳大学学报渊人文社会科学版冤灾燥造援 33 晕燥援 2 圆园 16 年 3 月允燥怎则灶葬造燥枣杂澡藻灶扎澡藻灶哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠穴匀怎皂葬灶蚤贼蚤藻泽驭杂燥糟蚤葬造杂糟蚤藻灶糟藻泽雪 Mar 援圆园 16 论高等教育课程变革的现代性逻辑 崔卫生 渊华南师范大学教育科学学院袁广东广州 510631 曰华南师范大学国际商学院袁广东佛山 528225 冤 摘要院现代性袁一方面是指人类社会在现代化过程中逐步形成的现代特质袁另一方面是指人在现代化过程中表现出来的野理性冶与野主体性冶遥主体性尧独立性和理性构成了人的现代性内涵遥人的现代性与社会现代化之间是一种双向建构的关系袁但是人的现代性对于社会现代化而言具有前提意义遥现代社会袁高等教育作为现代性的记载和传播方式袁其功能和本质属性就在于发展人的现代性遥课程是高等教育的载体袁是建构学生主体性尧拓展其现代性的根本途径袁因此袁高等教育课程变革方式袁隐含现代性目标要求遥高等教育课程变革的现代性主要体现在课程目标的多元性尧课程内容的开放性尧课程实施的主体性和课程评价的人性化等

2013_12_4_19_2_4_张萍-我国绿色酒店发展问题及对策 doc

专 业 建 设 基于行业导向的高职会计 专业课程体系构建探讨 王 慧 广州工程技术职业学院 财经与管理系 广东 广州 510075 摘 要 现行高职会计专业教学模式并不能完全实现高职教育的人才培养目标 通过对会计人才的社会 需求及毕业生就业情况的综合分析 认为 高职院校需要加强课程体系及教学模式的变革 建议 提倡以行业导向改革高职会计专业课程 并从会计专业职业需求出发 以完成不同行业会计岗位 工作为目标

31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试

2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选

关于领取2016年度兰陵县部分事业单位公开招聘教师面试通知书的通知

2018 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师参加面试人员名单 序号 主管部门 应聘单位 报考岗位 准考证号 笔试成绩 1 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010087 84.0 2 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010107 83.4 3 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010106 83.3 4 兰陵县教育体育局 乡镇小学 小学语文 A 2018010034

54. 直观性原则 55. 游戏 56. 扫描观察法 57. 物质 58. 具体形象思维 59. 广度 ( 范围 ) 60. 理智感四 简答题 ( 本大题共 2 小题, 每小题 10 分, 共 20 分 ) 61. 参考答案 行为课程的基本思想是 生活即教育, 行为即课程 其目标兼顾个体与社会的需要

参考答案 2018 年福建省新任教师公开招聘考试 幼儿教育 ( 教育综合 ) 预测试卷 ( 一 ) 一 单项选择题 ( 本大题共 35 小题, 每小题 2 分, 共 70 分 ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A D D A B C A A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A D C B D A A B B 21 22 23 24 25 26 27

电化教育研究 产生更可信的评价与发展预测袁帮助学生开展科目选择和综合素质评价遥渊二冤大数据的精准分析与建模袁助力促进个性发展的教育中国的传统教育是面向班级的集体教育遥面对庞大的学生群体袁教师缺乏足够的精力和时间去解答所有学生的问题袁更不用说对每个学生进行单独的学习指导遥在实际条件的限制下袁学生的个体

2017-07-03 18:35:12 http://kns.cnki.net/kcms/detail/62.1022.g4.20170703.1835.007.html 2017 年第 7 期渊总第 291 期冤 DOI:10.13811/j.cnki.eer.2017.07.001 理论探讨 基于大数据的区域教育质量分析与改进研究 余胜泉 1 袁李晓庆 2 渊 1. 北京师范大学教育学部教育技术学院袁北京

高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求曳渊以下简称叶教学基本要求曳冤袁明确提出要在组织机构尧课程尧师资等方面保证心理健康教育的课程教学遥其次袁心理健康教育课的教学成为心理健康教育的研究焦点遥学者们不仅探讨有效的教学方法袁而且还提出诸多具有实效的教学模式遥再次袁学生认识到心理健康教育课的重要性遥比如

第 29 卷第 3 期 2014 年 6 月 四川理工学院学报渊社会科学版冤 Journal of Sichuan University of Science & Engineering 渊 Social Sciences Edition 冤 Vol.29 No.3 Jun.2014 心理健康教育心理学的构建院内涵尧研究对象与学科体系 雷 鸣 渊西南交通大学心理研究与咨询中心袁成都 611756 冤

第 3 期韩艳院文化全球化的现代性诉求及其后果窑 93 窑 一定程度的批评袁如汤姆林森认为野吉登斯的系统阐述主要还是停留在了社会分析的领域袁而不是文化分析的领域遥他所指涉的全球化的耶文化维度爷袁实际上仅仅指的是各种文化的技术而已冶 [2] (P84) 遥吉登斯虽然从制度的层面阐述了现代性和全球化袁但

第 32 卷第 3 期深圳大学学报渊人文社会科学版冤灾燥造援 32 晕燥援 3 圆园 15 年 5 月允燥怎则灶葬造燥枣杂澡藻灶扎澡藻灶哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠穴匀怎皂葬灶蚤贼蚤藻泽驭杂燥糟蚤葬造杂糟蚤藻灶糟藻泽雪 May 援圆园 15 文化全球化的现代性诉求及其后果 韩艳 渊河南师范大学马克思主义学院袁河南新乡 453007 冤 摘要院随着全球化的发展袁文化成为全球化研究的重要维度遥文化全球化实质上是全球人共同生活方式的表达袁是高度发展的现代性遥文化全球化的生成是现代性的文化诉求全球性扩张的后果遥文化全球化的发展使得全球文化呈现出野一元文化冶和野多元文化冶相互碰撞与融合并存的文化图景遥一方面袁随着社会的发展袁人类所拥有的共同生活体验越来越多袁形成了以现代性的文化诉求为核心的单一文化模式曰另一方面袁地方性的文化体验在彰显自身文化魅力的同时也在不断地寻求与现代性文化诉求相融合的方面袁并主动把符合现代性文化诉求的文化理念融入到单一化的文化发展模式中遥关键词院文化曰全球化曰现代性中图分类号院

选择以及诸如指标权重的计算尧测量数据的来源尧综合分值的函数模型等往往被忽视遥城市治理评估指标体系的制定不仅要将基于治理理论的发展理念纳入指标建构中袁还需要系统的方法论来指导指标的具体操作化遥二尧城市治理综合评价指标体系的构建过程城市治理指标是一个多元复合性的指标体系袁它包含着复杂多样的

* 顾 辉 渊安徽省社会科学院袁合肥 230051 冤 摘要院随着中央推进国家治理体系和治理能力现代化建设袁治理评估指标体系越来越受到政界和学界重视遥作为一项系统工程袁城市治理能力现代化指标体系构建需要一整套研究方法和操作体系来指导袁综合评价法的综合性尧开放性等特点适应城市治理指标体系的要求袁是一种较为适宜的评估方法体系遥关键词院城市治理曰综合评价法曰指标体系曰治理体系曰治理现代化中图分类号院悦怨猿员援圆文献标志码院

第 1 期肖海涛院国际高等教育学校制度改革的趋势与启示窑 157 窑 校结构遥例如袁高等职业教育的内涵包含三个方面院一 是层次上属于高等教育曰二是类型上属于职业技术教 育曰三是结构上袁同类型的高职院校之间属于平行关 系袁与中等职业学校尧技工学校之间是衔接关系遥 由于学校制度是一国教育制度的核心部分袁

第 33 卷第 1 期深圳大学学报渊人文社会科学版冤灾燥造援 33 晕燥援 1 圆园 16 年 1 月允燥怎则灶葬造燥枣杂澡藻灶扎澡藻灶哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠穴匀怎皂葬灶蚤贼蚤藻泽驭杂燥糟蚤葬造杂糟蚤藻灶糟藻泽雪 Jan 援圆园 16 国际高等教育学校制度改革的趋势与启示 肖海涛 渊深圳大学高教所袁广东深圳 518060 冤 摘要院学校制度简称学制袁是一个国家各级各类学校组织而成的系统遥一国高等教育发展袁学校制度改革牵一发而动全身袁指引高等教育的发展方向遥弄得好袁高等教育向良性发展曰弄得不好袁出现方向性错误遥当今世界袁各国高等教育规模均得到极大扩充袁国际高等教育出现越来越相似的结构和方向袁学校制度改革出现了一些新的挑战和新的趋势袁如院注重教育公平和教育机会均等曰高等教育学制层次野上移冶袁本科教育成为主体部分袁研究生教育不断加强曰高等职业教育得到大力发展袁并与普通高等教育有效沟通衔接曰高等教育体系走向多元化并促进终身学习曰等等遥国际高等教育学制改革有助于为我国提供借鉴袁特别是现阶段我们要加强高等教育多元化建设遥关键词院高等教育曰学校制度曰改革曰国际趋势曰启示中图分类号院

C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师

C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师

第 2 期覃辉银院社会主义协商民主与中国的政治发展窑 91 窑 是参与民主遥 集体协商尧政务热线尧民间商会等遥 渊二冤协商民主制度发展成为中国政治体制的重要组成部分中国共产党领导的多党合作和政治协商制度确立于 1949 年 9 月袁经 1993 年第八届全国人民代表大会第一次会议载入宪法之后袁全面进

第 33 卷第 2 期深圳大学学报渊人文社会科学版冤灾燥造援 33 晕燥援 2 圆园 15 年 3 月允燥怎则灶葬造燥枣杂澡藻灶扎澡藻灶哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠穴匀怎皂葬灶蚤贼蚤藻泽驭杂燥糟蚤葬造杂糟蚤藻灶糟藻泽雪 Mar 援圆园 15 社会主义协商民主与中国的政治发展 覃辉银 渊华南理工大学马克思主义学院袁广东广州 510640 冤 摘要院社会主义协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,

曲周县 2018 年公开招聘中小学教师笔试成绩及拟进入面试人员名单 考场考号报考科目笔试成绩是否进入面试 第一考场 01 初中语文 67 是 第一考场 02 初中语文 0 第一考场 03 初中语文 63 是 第一考场 04 初中语文 63 是 第一考场 05 初中语文 58 第一考场 06 初中语文

曲周县 2018 年公开招聘中小学教师笔试成绩及拟进入面试人员名单 考场考号报考科目笔试成绩是否进入面试 第一考场 01 初中语文 67 是 第一考场 02 初中语文 0 第一考场 03 初中语文 63 是 第一考场 04 初中语文 63 是 第一考场 05 初中语文 58 第一考场 06 初中语文 72 是 第一考场 07 初中语文 70 是 第一考场 08 初中语文 76 是 第一考场 09 初中语文

XMKJOK1303.FIT)

总监理工程师如何 做好组织协调工作 黄振华 总监理工程师是监理单位派往项目监理机构 的全权负责人袁全面负责和领导项目监理工作袁总 监理工程师要全面履行监理合同规定的监理单位 的义务和职责袁促使监理合同的顺利实施遥总监理 工程师对建设工程项目的组织协调工作袁其目的就 是要在文明施工尧安全生产的前提下袁力求在预定 的投资控制尧进度控制和质量控制的目标内完成建 设项目遥要达到这个目标袁总监理工程师必须讲究

现代幼教2正文.FIT)

育人为本实践取向 培养优秀的免费男幼师生 音徐州幼儿师范高等专科学校 李克军 2010 年袁江苏省在全国率先试点五年制师范学前教育专业免费师范男生培养工作袁在全国引起广泛关注和强 烈反响遥五年来袁全省共招收免费幼儿师范男生 2317 人袁目前在我校的免费幼儿师范男生有 610 名袁我校所承担 的任务是全省最多的遥该试点实行定向招生尧定向培养尧定向就业一体化袁参加提前批次录取袁入学前与录取学校 和生源所在地教育行政部门签订协议袁承诺毕业后从事幼儿园教学工作不少于五年遥免费幼儿师范男生在校学习

体育科研 2015 年第 36 卷第 5 期 教学的必要性袁以及上海市静安区中小学体育专项化教学开展的基本情况袁总结中小学体育专项化教学实践探索中遇到的困难与问题袁同时提出发展方向与建议遥体育在促进人的全面发展中有着不可替代的作用袁积极推进素质教育就是要把握住野健康第一冶的指导思想和野终身发展冶的核

中小学开展体育课程专项化的可行性和发展路径研究 以上海市静安区为例 俞彪 摘要院本文运用问卷调查法尧文献资料法袁以上海市静安区中小学体育专项化教学为主要研究对象袁分析体育专项化教学的必要性袁以及上海市静安区中小学体育专项化教学开展的基本情况曰调查开展体育专项化课程的学校校长尧教研组长尧老师等对当前课程的满意程度曰总结中小学体育专项化教学实践探索中遇到的困难与问题袁并提出发展方向与建议遥关键词院上海曰中小学体育专项化曰现状曰问题中图分类号院

工商联会议材料.FIT)

第 31 卷第 4 期 2016 年 8 月 四川理工学院学报渊社会科学版冤 Journal of Sichuan University of Science &Engineering 渊 Social Sciences Edition 冤 Vol.31 No.4 Aug.2016 DOl:10.11965/xbew20160408 我国白酒产业发展方式转型研究 曾祥凤袁苏奎 渊四川理工学院 a.

2010 年第 2 期总第五期江西信息应用职业技术学院学报 1 高职院校科研现状分析与对策 廖芳 渊江西信息应用职业技术学院江西南昌 冤 摘要院目前高职院校的科研进展缓慢袁许多高职院校的科研工作盲目无序袁如何解决高职院校科研工作的难题袁已成为科研管理工作者亟待解决的问题遥本文就高职院校

江西信息应用职业 目 录 2010 年第 2 期渊半年刊冤总第五期 技术学院学报 主管院江西信息应用职业技术学院 主办院江西信息应用职业技术学院科研处 高职研究高职院校科研现状分析与对策基于能力本位的高职教育考核评价方法改革当前大学生就业价值观与指导教育分析高尔夫专业教育的现状与对策研究浅析高职院校创业教育体系的构建 廖芳渊 1 冤胡宏渊 3 冤庄强渊 6 冤段坚渊 8 冤孙忱渊 11 冤 编委会主任院严智雄编委会副主任院孙远光编委院廖芳钟水平赵增吉柳松刘彦章胡颖辉何其贵胡宏窦榕滨曾斌吴红光总编院孙远光副总编院廖芳编辑院庞现德英文校译院周文娟封面设计院姚敏娟江西省新闻出版局赣内资字第

厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62

2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属

编者语院 发达国家高校创业教育开展较早袁在创业精神培育袁创业教育体系构建和创业过程扶持等方面有较为丰富而独特的经验遥本期高教动态选取发达国家的创业教育活动袁供我校师生借鉴学习遥 目录 美国高校创业教育的新趋向 发达国家大学生创业措施及对中国的借鉴 美国高校创业教育生态化对我国的启示 张新 卢亮等 刘振亚 美国高校的创业教育 要要考夫曼创业基金会关于美国高校创业教育研究 中美高校创业教育保障体系比较及借鉴

2016 年 3 月第 14 卷第 2 期 Vol.14 No.2 Mar 夏明 : 财务学江 : 理性和行为的交响曲畅院论智慧 湖北经济学院学报 Journal of Hubei University of Economics doi: /j.issn x.

2016 年 3 月第 14 卷第 2 期 Vol.14 No.2 Mar. 2016 夏明 : 财务学江 : 理性和行为的交响曲畅院论智慧 湖北经济学院学报 Journal of Hubei University of Economics doi:10.3969/j.issn.1672-626x.2016.02.006 人民币国际化与离岸市场的地位 邢全伟 渊中国社会科学院研究生院财经系袁北京 102488

2016年全年 学报扉页文科.cdr

第 37 卷第 5 期圆园员 6 年 9 月 井冈山大学学报渊社会科学版冤允燥怎则灶葬造燥枣允蚤灶早早葬灶早泽澡葬灶哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠渊杂燥糟蚤葬造杂糟蚤藻灶糟藻泽冤 灾燥造援猿 7 晕燥援 5 Sept 援圆园员 6 文章编号院员远苑源原愿员园苑渊 2 园员 6 冤园 5 原园园 52 原 07 全球化时代资本主义新变化对中国的挑战及其应对 李保国 渊成都医学院思想政治教学部袁四川成都 610083

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

试卷代号 :1335 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )2017 年秋季学期 " 开放本科 " 期末考试 幼儿园课程与活动设计 试题 2018 年 1 月 注意事项 一 将你的学号 姓名及分校 ( 工作站 ) 名称填写在答题纸的规定栏内 考试结束后, 把试卷和答题纸放在桌上 试卷和答题纸均不得带

试卷代号 :1335 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )2017 年秋季学期 " 开放本科 " 期末考试 幼儿园课程与活动设计 试题 2018 年 1 月 注意事项 一 将你的学号 姓名及分校 ( 工作站 ) 名称填写在答题纸的规定栏内 考试结束后, 把试卷和答题纸放在桌上 试卷和答题纸均不得带出考场 监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场 二 仔细读懂题目的说明, 并按题目要求答题 答案一定要写在答题纸的指定位置上,

2018 年第 10 期渊总第 306 期冤 的教学实验袁概括起来主要有以下七种方法院渊一冤开放法 1. 方法描述开放法是一种基于网络学习空间 DPSC 教学应用模式的尧以学生为主体的自主设计应用方式遥教师只提供大量的学习资料袁并不聚焦问题袁学生在完全开放的环境下通过资料来自主发现问题袁确定要解决的

2018-09-21 15:43:55 http://kns.cnki.net/kcms/detail/62.1022.g4.20180921.1350.009.html 电化教育研究 DOI:10.13811/j.cnki.eer.2018.10.010 网络学习空间 网络学习空间教学应用方法与策略研究 要要网络学习空间人人通促进教与学深度变革实践反思之四 杨 滨 渊安徽师范大学教育科学学院袁安徽芜湖

圆园 11 援 3 中国电化教育总第圆 90 期 教学研究 获得的知识以间接知识经验为主的现状袁促进学习者对知识的理解遥 2. 提供教学示范袁改进教学手段与方法多年来袁野现代教育技术冶课程在教学方法方面袁受传统教学的影响袁教学中以教师为中心袁强化教师地位袁忽视现代教育技术的应用袁形成了野教教育技术的

教学研究 文章编号 : 员园园远要怨愿远园渊圆园 11 冤 03 要园园 96 要 05 总第圆 90 期中国电化教育圆园 11 援 3 虚拟现实技术在 现代教育技术 课程中的应用研究鄢 吴祥恩 渊沈阳师范大学教育技术学院袁辽宁沈阳 110034 冤 摘要 : 本文以 现代教育技术 课程教学改革为例, 通过对 现代教育技术 课程教学内容 教学手段与方法 教学环境的分析, 总结了虚拟现实技术在课程教学中应用的重要性及在应用过程中的主要原则,

LH D0010 初中生物教师 否 LH D0010 初中生物教师 否 LH D0011 初中英语教师

LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510002616 74.70 82.00 79.08 1 是 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510016197 67.40 85.67 78.36 2 否 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510022469 64.50 85.00 76.80 3 否 LH2018002D0002

2011级三年制大专学前教育专业教学计划

2013 级三年制大专学前教育专业人才培养方案 一 专业名称 : 学前教育专业二 专业代码 :660214 三 招生对象 : 普通高中毕业生 职高 中专 技校等幼师毕业生 四 修业年限 : 三年五 专业的具体培养目标和基本要求 ( 一 ) 主要职业岗位描述在幼儿园履行幼儿保育和教育职责的专业人员 具备学前教育大专及以上学历和幼儿教师资格证书, 具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念, 扎实的幼儿教师专业知识和保育教育能力

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20190001001 01 职高汽车营销实习指导教师 缺考 20190001008 01 职高汽车营销实习指导教师 43.5 20190001011 01 职高汽车营销实习指导教师 70 20190002002 02 职高面点实习指导教师 67 20190002005 02 职高面点实习指导教师 62 20190002006 02 职高面点实习指导教师 62 20190002007 02 职高面点实习指导教师

幼儿心理健康状况调查与思考

幼儿心理健康状况调查与思考 幼儿时期是人生发展的重要时期, 也是人格和心理品质形成的重要阶段, 个性 情感 态度和很多心理品质都是在这个时期形成的, 心理学把这一时期定义为人生发展的关键期 幼儿园教学指导纲要 明确指出 : 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 树立正确的健康观念, 在重视幼儿身体健康的同时, 要高度重视幼儿和心理健康 良好的心理是幼儿健康成长的关键, 健康的心理是幼儿成长的基石

图书馆 年第 期

年第 期 图书馆 北京大学图书馆 北京 北京大学校医院 北京 本文从多个角度对阅读活动进行了考察 认为许多心理学 生理学的原理不仅是阅读疗法的科学基础 而且是阅读疗法原理的组成部分 阅读疗法的科学性不仅体现在阅读活动起源于人类治疗身心疾患的需要 自发生之时就具有治疗的功能 更重要的是阅读过程既能带来共鸣 净化 平衡 暗示 领悟等各种复杂的心理活动 又调动着五脏六腑做着看不见的体操 这些活动起到了调节情绪

深度研究 学 校创 业 实训 基 地 的建 设 与思 考 郑 军 揖摘 要铱 通过对创业实训基地的定位尧组织 管理机构的创建尧创业模式的选择尧长效运行机制 训袁将所学知识和技能运用于创业实际曰辅以创业 教育其它针对性的拓展培训袁 培养学生自强自立尧 的建设四个环节袁阐述学校创业实训基地建设的过 积极

目 录 音深度研究 郑 中职电子商务专业建设路径选择 周 中职学校实施书法育人的实践探索 傅阳栋 5 音课改前沿 中职德育课学生口头语言表达能力培养的实践探索 提高职高学生口语交际能力的三部曲 创新教学模式 打造高效课堂 浩 3 郑晓珍 7 何梅艳 10 要活动单导学模式在中职数学教学中的应用初探 要要 傅钦志 13 要中职英语课程资源的有效开发和利用 要要 陈秀萍 16 中职德育课小组合作有效性初探

一 根据所给图表，回答下列问题。

第一部分 学前儿童发展参考答案及解析 单项选择题 1. 答案 A 解析: 观察法是研究幼儿心理最基本的方法 2. 答案 B 解析: 班杜拉提出观察学习是指人通过观察他人 ( 榜样 ) 的行为及其结果而习得新行为的过程 在观察学习中, 观察学习的对象称为榜样或示范者 3. 答案 A 解析: 有意注意是指有预定目的 必要时还需要付出一定意志努力的注意 4. 答案 A 解析: 感觉和知觉都是属于认知活动的低级形式

圆园 11 援 7 中国电化教育总第圆 94 期 教育信息化 生从软件工程角度分析和解读了中小学数字化校园建设中区域信息化公共服务的思想等遥最后与会代表还分别参观了北京师范大学附属实验中学尧北京市朝阳区实验小学的数字化校园建设情况袁从实践中感知数字化校园的建设步伐遥 二 数字化校园 中小学教育信息化

文章编号 : 员园园远要怨愿远园渊圆园 11 冤 07 要园园 26 要 07 中小学数字化校园建设现状及未来发展 全国中小学数字化校园学术交流会 (NCDS-K12) 综述 董艳 1, 李玉顺 1, 王珏 2, 吴斓 1 (1. 北京师范大学教育技术学院袁北京 100875 曰 2. 北京 K12 教育网袁北京 102218) 摘要 :2011 年 4 月底, 全国中小学数字化校园学术交流会在北京师范大学顺利召开,

英雄主义及其在后新时期中国文艺中的显现方式 英雄主义作为一种精神价值观 始终激励着一个民族不断进取和奋进 英雄主义人物形象塑造在中国的现当代文学中经历了人与神 鬼 兽之间的挣扎过程 世纪开端 中国文艺的后新时期到来了 主导文艺发展的既不是政治也不是艺术作品本身 一双无形的手紧紧抓住了文艺发展的脉搏 中国社会进入市场化的消费型时代 红色经典 的出现 使我们思考在无情的市场中如何显示出英雄主义有情的特色

二 中国老年教育分析框架 赋权增能

赋权增能 中国老年教育的发展与反思 王 英 谭 琳 兰州大学社会与人口研究所 甘肃兰州 全国妇联妇女研究所 北京 如何提升老年人口的生存发展能力 促进其社会参与和全面发展 提高其生活质量是老龄化社会必须要面临的挑战 老年教育作为实现积极老龄化的重要途径正在引起普遍关注 赋权增能 的中国老年教育定位通过制度 机制 环境和心理的赋权 保障老年人受教育权利 通过提升老年人生活掌控能力 变化适应能力和社会参与能力

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论行政执法中的行政协助 * 关保英 渊上海政法学院袁上海 201701 冤 摘要院行政执法中的行政协助是一重要的行政法治实践问题袁对于扼制行政执法中的推诿以及其他不配合情形袁促成行政主体完成行政执法任务和履行职责有着不可替代的作用遥我国一些地方立法和其他规范行政执法的行政法典则尽管确立了该项制度袁但仍显粗疏遥关于行政协助的具体形式尧协助过程中的程序保障等问题在我国学界和实务界还是一个空白遥基于此袁我们认为袁应当将它作为我国行政程序制度的构成部分袁在进行行政程序立法时袁将行政协助的程序考虑进来遥同时袁应当对行政协助进行具体的程序构建袁保障其予以实施遥关键词院行政执法曰行政协助曰协助形式曰程序保障中图分类号院阅云猿文献标志码院

标题

17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.

环境课程与幼儿创新潜能开发

环境课程与幼儿创新潜能开发南通市通州区通州幼儿园赵杏芳 迎接知识经济的挑战已经成为世界各国各地谈论的主要话题之一 各国都已经清醒地认识到了,21 世纪的竞争将是知识的竞争, 人才的竞争 人才的最终衡量标准只能看其创造力的高低 我国政府充分认识到创造型人才培养的重要性, 提出我们的教育必须把培养学生的创新精神和创造力放在突出的位置上 开发创新潜能, 培养创新能力, 帮助幼儿形成开拓创新的个性品质是每个幼教工作者的首要任务

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社会问责视角下我国高等教育质量评估体系的有效性及其改进策略 * 计国菊 王章豹 渊合肥工业大学袁合肥 230009 冤 摘要院高等教育质量评估体系主要指认可评估尧质量认证和大学排名等遥社会问责是问责制发展新的有效形式遥第一轮本科教学评估只是象征性的社会问责袁公众很难发挥有效作用遥提高中国高等教育质量评估体系的有效性袁必须建立社会问责机制遥关键词院高等教育质量曰评估有效性曰社会问责曰本科教学评估中图分类号院

2016 年 11 月湖北经济学院学报第 14 卷第 6 期 生产成本既要核算直接成本袁也要核算间接成本遥渊 1 冤直接成本的核算遥直接成本是指实施生态建设和环境治理中人力尧物力尧财力的直接投入遥这种环保投入包括污染减排投入尧产业结构调整成本尧环境环保设施建设成本及其建成后的部分管护运营成本等遥如对

2016 年 11 月第 14 卷第 6 期 Vol.14 No.6 Nov. 2016 王铁成夏明 : 审视新结构经济学财务学江 : 理性和行为的交响曲畅院论智慧 : 一个多维视角 湖北经济学院学报 Journal of Hubei University of Economics doi:10.3969/j.issn.1672-626x.2016.06.007 城市群环境合作治理中的利益协调 王玉明

2017.6目录.FIT)

专业建设 多维度 嵌入式 人才培养模式探索 ( 武汉职业技术学院, 湖北武汉 430074) 摘要 用工荒 与 就业难 问题的出现是我国人才结构性矛盾的直接反映, 产业结构调整与转型升级加剧了人才的结构性矛盾 高等学校教育教学改革与人才培养模式不适应行业企业发展的需要, 探索多维度 嵌入式 人才培养模式对有效解决目前出现的人才结构性矛盾具有重要意义 关键词 结构性矛盾 ; 多维度 ; 嵌入式 培养

言 2 前

A I S H E N G Y O U E R Y U A N J I A O Y U Z H I N A N 爱生幼儿园教育指南 中华人民共和国教育部 联合国儿童基金会 中华人民共和国教育部联合国儿童基金会 2009.10 1 言 2 前 爱生幼儿园教育指南 A I S H E N G Y O U E R Y U A N J I A O Y U Z H I N A N 爱生幼儿园 教育在努力实践教育理念的过程中,

% 27. 4% % 23 92% % 18 72% 12 48% % 20% % 41% 30% % % 42.

2013. 1. 以成都市为例 由于我国城市社区福利服务具有弱可获得性的特征, 导致我国城市社区福利发展受制约从福利多元主义的视角看, 解决这种弱可获得性的途径, 一是明确国家是社会福利 制度的责任主体, 政府应继续加大社会保障制度改革的力度, 整合社区已有资源 ; 二是大力发展非营利组织, 使它们成为社区福利服务的提供者输送者 ; 三是大力发展社区福利的 软 件, 即社区福利服务队伍建设 城市社区

对利益冲突问题及其危害性有比较清晰的认识 坚持政企分开原则 禁商为主旋律 适用对象的范围逐渐扩大

我国防止公职人员利益冲突制度的变迁及完善 王琳瑜 杜治洲 北京航空航天大学公共管理学院 北京 改革开放三十余年来 中国防止公职人员利益冲突制度的变迁过程可以划分为探索 发展 加速推进三个阶段 呈现出制度建设的科学化水平不断提高 越来越注重制度的执行力 日趋国际化的发展趋势 进一步完善的制度建设应从四个方面入手 对防止公职人员利益冲突进行立法 重构现有制度并使其系统化 建立有效防止公职人员利益冲突的实施机制以提高制度执行力

工程合同管理 一 民事法律关系概述 1-1 主体 拥有权利承担义务的当事人 法律关系三要素 客体 当事人权利义务所指的对象 内容 具体的权利和义务的内容 图 1-1 法律关系的构成要素

学习目标 1. 2. 3. 4. 5. 导言 第一节民事法律关系 工程合同管理 一 民事法律关系概述 1-1 主体 拥有权利承担义务的当事人 法律关系三要素 客体 当事人权利义务所指的对象 内容 具体的权利和义务的内容 图 1-1 法律关系的构成要素 1. 2. 2 3. 1 2 3 4 3 工程合同管理 1-1 A. B. C. D. C C C A B D 二 民事法律行为的构成要件 1. 1-1

二尧 G 省学报编辑队伍结构的实证分析 2013 年 12 月袁笔者通过对 G 省 50 家高校学报的编辑人员情况进行调查了解后袁发现其队伍结构中存在某些不甚合理的现象袁亟待改善遥此次调查不以刊物为单位袁而以学报编辑部为单位袁对于分别设有自然科学版和社会科学版的学报袁由于都隶属于一个学报编辑部袁调查

第 29 卷第 3 期 2014 年 6 月 四川理工学院学报渊社会科学版冤 Journal of Sichuan University of Science & Engineering 渊 Social Sciences Edition 冤 Vol.29 No.3 Jun.2014 学报编辑队伍优化的实证考察 要要以 G 省为例 卢妙清 渊肇庆学院学报编辑部袁广东肇庆 526061 冤 摘要院学报编辑队伍建设是刊物良好发展的基础和保障袁关系着学报事业的兴衰成败遥科学尧合理的编辑队伍对于促进学报事业大发展尧大繁荣袁更好地促进我国学术水准不断跃升新台阶袁意义重大遥通过性别比例尧职称结构尧学科结构等方面对

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卷首语 爱在心底 音安徽省凤阳县示范幼儿园李萍 爱是教育的灵魂袁没有爱就没有教育遥作为一名幼儿教师袁更要有一颗爱孩子的心遥记得刚参加工作时袁我还只是一个懵懵懂懂的小姑娘袁面对着一个个活泼可爱的孩子袁我从心底里喜欢他们遥可是袁却不知该如何去爱他们袁他们常常让我手足无措遥随着教育生涯的不断延伸袁这种爱发生了质的变化袁它已成为我今生感情的一部分袁成为一种本能遥每当孩子们的小手触摸到我的脸颊袁一股暖流便会流过全身曰每当听到孩子们奶声奶气地对我撒娇袁瞬间袁我的心底便涌起幸福的感觉曰每当看到孩子们的点滴进步袁我由衷地为他们感到高兴遥这种爱袁让我真真正正地喜欢着每一个宝宝袁觉得他们每一个都那么可爱袁独一无二曰这种爱袁让我自然地对他们展现出我最真的笑脸袁不由自主地从爸爸妈妈的怀里接过他们袁搂在怀里袁亲了又亲曰这种爱袁让我每天都精神抖擞袁迎接每一个充满阳光的早晨袁让我在幼儿教师这个职业中袁找到了自我袁体现了我的人生价值遥因此袁我幸福着尧成长着袁简单而又快乐浴亲爱的同行们袁让我们敞开心扉袁去尽情地爱吧浴当你把爱别人的孩子当成是一种本能袁一种内心的需求袁你的生命会因此更加绚丽多彩袁你的人生会因此充满激情袁因为我们如母亲般伟大的爱就在心底遥

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中国投资银行业务发展探析 * 程克群栾敬东曹彩龙 渊安徽农业大学经济管理学院袁合肥 230061 冤 摘要院伴随着中国经济的迅速发展袁中国投资银行取得了相当大的发展袁但与欧美等发达国家的成熟市场相比袁差距还很大遥本文通过对我国投资银行业务的现状和以美国为代表的成熟市场投资银行业务的比较分析袁找出了我国投资银行存在的不足和缺陷遥从相互的对比中袁提出了通过层次化尧创新化尧品牌化尧专业化等方式来推动并发展中国投资银行业务袁在满足人民经济生活日益增长需要的同时袁以此为跳板逐步走向国际遥关键词院投资银行曰国际化曰多元化曰现状曰探析中图分类号院

理论与改革 新思路尧新方法来推动新一轮大部制改革朝着规范化尧高效化尧科学化尧现代化方向发展遥一尧改革开放以来中国大部制改革的历史回顾改革开放以来的八次大部制改革袁经历了探索尧挫折尧发展尧深化尧整合尧突破等阶段遥 2007 年大部制改革开始进入重大突破时期袁十年来袁大部制改革积累了大量的

2018-07-12 09:14:23 http://kns.cnki.net/kcms/detail/51.1036.d.20180710.1039.005.html 机构改革专题研究 党的十九大后中国新一轮大部制改革的背景和思路 施雪华 赵忠辰 揖摘要铱改革开放以来袁中国进行了八次大的政府机构改革袁从一定意义上讲都是机构裁撤和功能调整的大部制改革遥以往的七次大部制改革袁取得了机构精简尧人员减少尧职能转变等成效袁但仍然存在着职能重叠尧人员冗余尧多头管理等问题袁尤其是大部制改革一直局限在政府体系内部遥十八大明确提出要深化国家机构和行政体制改革袁实现国家治理体系和治理能力现代化袁这为大部制改革指引了方向遥十九大后袁在习近平新时代尧新思想的指引下袁新一轮大部制改革的总体创新思路是院将政党尧人大尧政府尧司法机关尧社会组织尧企事业单位和公民个人等多元主体纳入到大部制改革思路的确定中曰将野大系统冶概念纳入大部制改革机构调整方案中袁打破了过去局限于国务院部门之间的野大部制冶概念曰将加强和优化野党的领导冶明确为国家机构调整的重要原则袁贯彻到大部制改革全过程之中曰将野机构随功能走冶或曰野结构功能相匹配冶原则落实到机构职能尧级别尧编制尧权能的规范中遥经过本次新的大部制改革袁今后中国的政府机构必将更加结构合理尧功能完整尧关系明确尧运行高效遥揖关键词铱十九大曰大部制改革曰新动因曰新思路曰大系统揖中图分类号铱

窑 30 窑深圳大学学报渊人文社会科学版冤圆 016 年第 33 卷 传统文化产业带来了广泛深刻的变化袁还催生出网游尧电邮等新的文化产业形态袁由此可见科技与文化的联动效应遥同时袁科技进步的背后袁往往存在着对既有文化的解构和重建遥 20 世纪初期袁法兰克福学派学者阿多诺提出了文化工业的概念袁他认为文化

第 33 卷第 5 期深圳大学学报渊人文社会科学版冤灾燥造援 33 晕燥援 5 圆园 16 年 9 月允燥怎则灶葬造燥枣杂澡藻灶扎澡藻灶哉灶蚤增藻则泽蚤贼赠穴匀怎皂葬灶蚤贼蚤藻泽驭杂燥糟蚤葬造杂糟蚤藻灶糟藻泽雪 Sept 援圆园 16 网络文化产业研究的逻辑起点与问题域 詹一虹袁侯顺 渊华中师范大学国家文化产业研究中心袁湖北武汉 430079 冤 摘要院作为一个新兴行业袁随着网络科技与文化产业融合而产生的网络文化产业已逐渐被人们认可袁近年来发展迅猛袁备受关注袁不过其产业形态还远未完备袁预留了很大的研究空间遥网络文化产业是科技与文化融合发展到一定历史阶段的产物袁科技与文化的深度关联性是网络文化产业研究的逻辑起点袁学者们在网络文化产业相关研究中聚焦的历史建构尧依存关系尧类型特点尧环境管制尧价值引导等问题体现出这一新兴研究方向的发展趋向袁而以社会主义核心价值观引导网络文化产业发展则是网络文化产业研究的重中之重遥关键词院网络科技曰文化产业曰逻辑起点曰问题域中图分类号院

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曾宪义 马小红 一个多世纪以来 传统法在中国常常被视为法治的绊脚石而受到责难 这种旷日持久的责难形成了种种偏见 比如在中西法的比较中习惯以西方法的理 论 模式为标准来割裂传统法的有机组成 在论述传统法内容时局限于刑 而基本 排斥了最具特色的 礼 过分强调法发展的一般规律 而忽视了不同文化背景下法 所具有的特殊性 因此 在批判传统法的同时 我们需要反省对传统法的态度 反 省研究中所持的标准 反省研究的方法