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- 磋些 李
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1 大考風向球 物理科 楊樹基 新竹女中(退) 科園實中(代)教師 龍騰網站 可下載檔案 戰地記者龍騰報導 107 年學科能力測驗在 1 月 日兩日登場 這是 99 課綱實施以來的第六次 學測 今年的學測自然科試題 在 68 題中物理占了 18 題 而本次的物理試題的難度 屬中偏難 時事題的比重高 學生未來應培養良好的科學閱讀能力 才能有效因應試 題變化 年 2 月 2 日
2 大考風向球 107 學測命題分布 本次自然考科試題, 物理試題有 18 題, 試題分布如下表 : 說明 :(1) 題號為本詳解的編號, 非原試題編號 (2) 跨單元的試題, 以 * 標示 章節 基礎物理 ( 一 ) 全 基礎物理 ( 二 ) A 全 第 1 章緒論 第 2 章物質的組成 題數 單選題多選題綜合題第貳部分 題號難易度題號難易度題號難易度題號難易度 第 3 章物體的運動 3 中 15* 中偏難 第 4 章物質間的基本交互作用 2 易 第 5 章電與磁的統一 4 易 第 6 章波 1 易 第 7 章能量 * 中 中 中 中 * 第 8 章量子現象 5 中 9* 中 * 第 9 章宇宙學簡介 易 易 17 易 第 1 章運動學 18* 易 * 第 2 章牛頓運動定律 第 3 章動量與牛頓運動定律的應用 16 18* 14 15* 第 4 章萬有引力 19 中 第 5 章功與能量 第 6 章碰撞 20 中 易 易 * 中偏難 中偏難 2
3 大考風向球 本次考試高一基礎物理 ( 一 ) 全約占 27 分 ; 高二基礎物理 ( 二 )A 全約占 9 分 本次考試的試題難易度分配如下 : 難易度 易 中 中偏難 題數 學測命題特色 1. 符合課綱精神 : 試題符合課綱規範, 沒有超綱爭議 2. 考測基本觀念 : 多數試題為考測基本觀念, 只要學生精熟課本內容, 就能從容作答 3. 重視時事發展 : 重力波的觀測是近年科學上的重大成就, 雖然不見於課本, 但題幹資訊完整, 足以引導學生作答 這類與課程內容有關卻不同的素材, 是很好的命題範本 4. 生活應用入題 : 從智慧手機上的加速度感測器原理切入, 考測學生的力學知識, 使物理的理論與生活應用完美結合, 這樣的試題值得讚許 5. 具有鑑別力 : 本次試題內容涵蓋理論 實驗 時事與生活應用 題型內容能充分考測學生的理論理解能力 圖文整合能力與閱讀分析能力 未來命題趨勢 試題考測觀念, 仍以基本觀念為主體, 強調觀念的理解, 輔以少量簡單或必要的計算 試題內容, 除了傳統形式的基本問題外, 有關科學上的新進展 科學與生活應用 能源的有效利用 臺灣的太空科學 新出爐的諾貝爾物理獎內容等等, 在未來的考試中, 所占比例必然會逐年提高 因此, 學生除了熟悉課文內容外, 更應培養良好的科學閱讀能力, 常常涉獵新知, 才能有效因應未來的試題變化 3
4 第壹部分 一 單選題 ( 此份試卷解題係依據大學考試中心於 107 年 1 月 28 日所公告之答案為主 ) 說明 : 第 1 題至第 5 題, 每題均計分 每題有 n 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一 個選項者, 該題以零分計算 1 波的性質李同學每隔相同的時距, 以鉛筆筆尖輕點水波槽水面, 水面產生圓形波向外傳播, 經投射在屏幕上可看到明暗相間的水波影像 若筆尖以每秒 3 次輕觸水面, 量測到經過 5.0 秒的時距, 水波影像沿半徑向外的位移為 30 公分, 而投射裝置的放大率經實測約為 2 倍, 則鉛筆筆尖所產生週期圓形波在水波槽中的實際波長為若干公分? (A)1.0 (B)2.0 (C)6.0 (D)9.0 (E)12 出處 : 龍騰版基礎物理 ( 一 ) 全第 6 章波逆轉勝物理學測總複習講義第 11 單元波解題觀念 : 水波 答案 :A 3 解析 :(1) 水波的頻率 f 3 (Hz) (2) 水波的波速 v (cm/s) (3) 水波的波長 v 1.0 f 3 (cm) 4
5 2 物質間的基本交互作用下列四位同學對於 自然界的基本作用力 之說法, 哪一選項中同學的敘述是正確的? 甲同學 : 在原子核中的中子與質子間有強力作用 乙同學 : 在原子核中的中子與中子間也有強力作用 丙同學 : 弱力雖弱, 但是其作用範圍遠比電磁力的作用範圍更長 丁同學 : 牛頓直接測量蘋果與地球之間的重力變化, 進而推得重力與距離平方成反比的關係 (A) 僅有甲 (B) 僅有乙 (C) 僅有丙 (D) 僅有丁 (E) 僅有甲乙 (F) 僅有甲丁 出處 : 龍騰版基礎物理 ( 一 ) 全第 4 章物質間的基本交互作用逆轉勝物理學測總複習講義第 9 單元物質間的基本交互作用解題觀念 : 物質間的基本交互作用 答案 :E 解析 : 正確 : 甲 : 原子核中, 中子與質子間有強作用力 乙 : 原子核中, 中子與中子間有強作用力 不正確 : 丙 : 弱力作用範圍遠比電磁力短 丁 : 牛頓由克卜勒行星運動定律與牛頓運動定律, 推出重力作用的平方反比定律 3 牛頓運動定律若以速率對時間關係圖來描述一小球在空氣中由高空靜止落下的運動, 則下列哪一示意圖最能描述小球受到空氣阻力影響時的運動過程? (A) (B) (C) (D) (E) 出處 : 龍騰版基礎物理 ( 一 ) 全第 3 章物體的運動逆轉勝物理學測總複習講義第 4 單元牛頓運動定律解題觀念 : 牛頓運動定律 答案 :E 解析 : 物體下落過程, 所受重力不變, 而空氣阻力隨下落速率漸增而變大, 因此物體下落過程, 所受合力量值將逐漸變小, 因此加速度量值也逐漸變小 由各個 v t 圖的斜率變化可知, 圖 (E) 最適合描述物體受空氣阻力時的下落運動 5
6 4 電流的磁效應兩個通有穩定電流的圓形線圈相對而立, 如圖所示 若忽略地磁的影響, 則兩載流線圈在線圈圓心連線中點處造成的磁場方向為何? (A) 向東 (B) 向西 (C) 向北 (D) 向上 (E) 兩線圈產生的磁場方向相反 出處 : 龍騰版基礎物理 ( 一 ) 全第 5 章電與磁的統一逆轉勝物理學測總複習講義第 10 單元電與磁的統一解題觀念 : 電流的磁效應 答案 :A 解析 : 由西向東看兩電路上的線圈, 兩線圈上的電流 I 與 I 均為順時針方向, 因此兩線圈連心線中點的磁場方向為向東 5 光電效應下列所述光電效應中入射光與光電子之間的關係, 何者證實了光具有粒子性? (A) 光電子的數目與照射在金屬表面的入射光頻率成正比 (B) 光電子産生與否決定於照射在金屬表面的入射光強度 (C) 照射於金屬表面的入射光頻率須大於某一特定值方能産生光電子 (D) 照射於金屬表面的入射光波長須大於某一特定值方能産生光電子 (E) 照射於金屬表面的入射光波長及強度均須大於某一特定值方能産生光電子 出處 : 龍騰版基礎物理 ( 一 ) 全第 8 章量子現象逆轉勝物理學測總複習講義第 12 單元量子現象解題觀念 : 光電效應 答案 :C 解析 : 入射光的頻率必須大於某一特定值才能產生光電子的實驗結果, 利用光的波動概念 ( 電磁波 ) 無法解釋, 必須以光的粒子性 ( 光子 ), 才能妥善解釋 6
7 二 多選題 說明 : 第 6 題至第 9 題, 每題均計分 每題有 n 個選項, 其中至少有一個是正確的選項, 請將正 確選項畫記在答案卡之 選擇題答案區 各題之選項獨立判定, 所有選項均答對者, 得 2 n 2k 分 ; 答錯 k 個選項者, 得該題的分數 ; 但得分低於零分或所有選項均未作答者, 該 n 題以零分計算 6 光與電磁波太陽表面在 2017 年 9 月接連發生二起被稱作 太陽閃焰 的大型爆發, 規模為 10 年來最大 科學家預計爆發所噴出的帶電粒子團兩天後抵達地球, 撞擊大氣層後產生電磁波, 以致影響通訊品質 已知太陽與地球距離約為 公尺, 光速約為 公尺 / 秒 下列敘述哪些正確? ( 應選 2 項 ) (A) 電磁波並無繞射與干涉的現象 (B) 電磁波在空間傳播須以帶電粒子為介質 (C) 電磁波具有隨時間作週期性變動的電場與磁場 (D) 帶電粒子團脫離太陽時的速率約為 公尺 / 秒 (E) 帶電粒子團撞擊地球大氣層之後約 8 分鐘, 地球上才能觀測到太陽閃焰影像 出處 : 龍騰版基礎物理 ( 一 ) 全第 6 章波逆轉勝物理學測總複習講義第 11 單元波解題觀念 : 電磁波 答案 :CD 解析 : 正確 : (C) 電磁波具有隨時間作週期性變化的電場與磁場 (D) 帶電粒子團脫離太陽時的速率約為 (m/s) 不正確 : (A) 電磁波具有繞射與干涉的特性 (B) 電磁波的傳播無須介質 (E) 太陽閃焰影像在爆發發生後約 8 分鐘, 可在地球上看到 7
8 7~8 題為題組林同學為了同時觀察電流的磁效應與電磁感應現象, 在水平桌面上安置甲 乙兩組電流迴路, 其設計如圖所示 甲迴路串接電壓固定之大電流的直流電源供應器 P 與開關 K, 並在其中一段沿南北方向的長直導線正上方, 置放一小磁針 該小磁針最初為靜止, 其 N 極指向北方 ; 乙迴路則串接一高靈敏度之檢流計 G, 最初顯示的電流值為零 7 電流磁效應與電磁感應該同學開啟電源供應器 P, 並按下開關 K 接通甲迴路, 應可觀察到哪些現象?( 應選 2 項 ) (A) 小磁針 N 極立刻偏轉, 但最後回復指向北方 (B) 小磁針 N 極偏轉向東, 最後維持於北偏東的方向 (C) 檢流計 G 指針立刻偏轉, 但最後回復指向零電流 (D) 流經檢流計 G 的電流方向為由南向北, 且電流值維持穩定 (E) 小磁針立刻偏轉, 檢流計 G 顯示的電流值維持穩定不變 出處 : 龍騰版基礎物理 ( 一 ) 全第 5 章電與磁的統一逆轉勝物理學測總複習講義第 10 單元電與磁的統一解題觀念 : 電流磁效應與電磁感應 答案 :BC 解析 : 甲迴路剛接通時, 電流從無到有以逆時針方向在迴路上流動, 並在乙迴路處產生垂直進入紙面的增強磁場 : (1) 小磁針正下方導線電流由南向北流, 該電流產生磁場使小磁針 N 極開始時偏向東方, 但因地球磁場作用, 小磁針 N 極最終維持在北偏東的方向 (2) 由法拉第電磁感應定律 ( 或冷次定律 ) 知, 在乙迴路處的增強磁場造成逆時針的應電流, 對檢流計而言, 此電流由南向北流 當甲迴路上的電流穩定不變時, 通過乙迴路的磁場強度不再改變, 此時乙迴路上無應電流, 因此檢流計指針指向零電流 8
9 8 電流磁效應與電磁感應該同學開啟電源供應器 P, 先按下開關 K 接通甲迴路一段時間, 然後再將乙迴路以等速度向東拉離甲迴路, 則在乙迴路被拉離一小段距離的過程中, 應可觀察到哪些現象?( 應選 2 項 ) (A) 小磁針 N 極回復指向北方不動, 檢流計 G 也一直顯示有電流通過 (B) 小磁針 N 極的方向為北偏東, 檢流計 G 一直顯示有電流通過 (C) 小磁針 N 極的方向為北偏東, 檢流計 G 一直顯示電流值為零 (D) 流經檢流計 G 的電流方向為由南向北 (E) 流經檢流計 G 的電流方向為由北向南 出處 : 龍騰版基礎物理 ( 一 ) 全第 5 章電與磁的統一逆轉勝物理學測總複習講義第 10 單元電與磁的統一解題觀念 : 電流磁效應與電磁感應 答案 :BE 解析 : 甲迴路接通一段時間後, 其電流穩定不變, 並在空間中產生穩定磁場, 此時小磁針 N 極受電流磁場與地磁的影響, 其 N 極方向維持在北偏東 乙迴路以等速向東拉離甲迴路時, 由於甲乙間距離愈大時, 乙迴路上垂直進入紙面的磁場愈弱, 此時乙迴路出現順時針方向的應電流, 對檢流計而言, 該電流由北向南流 9 光波繞射如圖所示, 光沿水平方向行進, 經過一片不透光之擋板 M 後, 照射在垂直牆面 N 上, 虛線為擋板頂之水平延伸線, 與牆 N 交於位置 y 0 下列關於光在牆 N 上亮度之敘述, 哪些正確?( 應選 2 項 ) (A) 光因繞射的關係而可能進入 y 0 區域 (B) 光因折射的關係而可能進入 y 0 區域 (C) 光的波長愈長, 光線往下偏向進入 y 0 區域的角度愈大 (D) 光因為具有粒子性而沿直線行進, 故 y 0 區域之亮度為零 (E) 光的頻率愈高, 能量愈大, 光線往下偏向進入 y 0 區域的角度愈大 出處 : 龍騰版基礎物理 ( 一 ) 全第 6 章波龍騰版基礎物理 ( 一 ) 全第 8 章量子現象逆轉勝物理學測總複習講義第 11 單元波逆轉勝物理學測總複習講義第 12 單元量子現象解題觀念 : 光波繞射 答案 :AC 解析 :(1) 光波的繞射作用, 使得光波可能進入 y 0 的區域, 所以 y 0 區域的亮度不是零 (2) 光波的波長愈大 ( 或頻率愈低或光子能量愈低 ) 時, 繞射現象愈顯著, 因此光線往下偏向 y 0 區域的角度也愈大 9
10 三 綜合題 說明 : 第 10 題至第 13 題, 每題 2 分, 每題均計分, 請將正確選項畫記在答案卡之 選擇題答案 區 單選題答錯 未作答或畫記多於一個選項者, 該題以零分計算, 多選題每題有 n 個 n 2k 選項, 答錯 k 個選項者, 得該題的分數 ; 但得分低於零分或所有選項均未作答者, n 該題以零分計算 10~13 題為題組核能可由核分裂及核融 ( 熔 ) 合兩種反應方式產生 核分裂技術已成熟而被廣泛使用, 例如核能發電, 但萬一產生意外引起核輻射外洩, 則後果嚴重 兩個質量較小的原子核融合成一個質量較大的原子核時稱為核融合, 例如氘 氚原子核融合成氦原子核, 核融合釋出的巨大能量成為最具有潛力的清潔能源, 為人類未來永久解決能源匱乏希望所寄, 許多國家正極力研究發展中 除了如上所述人類利用核能作為能源外, 有些生物也因為核能, 發展出其特殊的適應現象, 特別是核反應所釋出的 射線 驚人的發現發生在 1991 年, 當俄國車諾比核子事件發生後的第五年, 科學家發現 : 高於放射線背景值 500 倍的環境中, 新型隱球菌 (Cryptococcus neoformans) 這種單細胞酵母菌型的真菌仍可以生存 不只如此, 此菌還可以成長, 快速累積醋酸鹽的含量 實驗操作時, 有兩種品系的真菌, 其中一種新型隱球菌有特殊黑色素介入其電子傳遞鏈, 野生型隱球菌則無 將此兩品系真菌的細胞暴露於 500 倍的放射性劑量下 20~40 分鐘, 比較其 NADH 氧化後的電子傳遞速率 結果有 黑色素介入 的電子傳遞速率是 沒有黑色素介入 的 3~4 倍 另外, 針對有黑色素介入的品系, 比較照射 射線與只有背景輻射下的電子傳遞速率, 也發現有 射線時電子傳遞速率也比只有背景輻射下高出許多 10 核能若某地核能電廠的反應爐發生嚴重意外事故, 且情況有擴大之虞, 則專家會建議對電廠噴灑硼砂, 以阻止反應爐的核反應繼續進行 已知硼可經由下列反應降低核反應產生的熱中子數目 : B B 5 n 10 b 11 a c c B x Li y 有關上列反應式中的 a b c 以及 x y, 哪些正確? 甲 :a 1 乙 :b 1 丙 :c 4 丁 :x 1 戊 :y 2 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 甲丁 (E) 乙丁 出處 : 龍騰版基礎物理 ( 一 ) 全第 7 章能量逆轉勝物理學測總複習講義第 7 單元功與能量解題觀念 : 核能 10
11 答案 :E 解析 :(1) B B 5 n, 式中 10 b 11 a c 所以 c 5 (2) B x3 b n a n, 所以 a 0,b 1 考慮電荷數守恆,5 0 c, Li y, 式中 粒子為氦原子核 He 考慮質量數守恆 2,11 7x 4y; 考慮電 荷數守恆,5 3x 2y 兩式聯立, 得 x 1,y 1 11 海流與行星風系核能意外事故發生時, 除核能發電廠附近區域受輻射外洩汙染, 更令人擔憂的是輻射汙染隨全球環流擴張, 帶來跨國間的災害 以日本福島核電廠發生輻射外洩汙染為例, 在考慮全球的環流運動下, 關於該區域輻射汙染隨環流擴張的描述, 下列選項何者正確? (A) 當輻射塵飄至上空的西風帶時, 輻射塵受盛行風系與科氏力的影響而飄向南方 (B) 當輻射塵飄至上空的西風帶時, 在相同距離內, 福島發電廠東方海域上空的輻射塵濃度會高於日本西岸海域上空 (C) 輻射汙染隨表面洋流黑潮往北擴張 (D) 臺灣東部海域一定會較美國西岸海域先觀測到輻射汙染 (E) 輻射汙染會隨該緯度的低溫海水下沉至較深水域, 進而隨溫鹽環流的輸送影響全球 出處 : 龍騰版基礎地球科學 ( 上 ) 第 4 章大氣和海洋的變動 4-2 海水的運動地球科學嘿皮 go B 水圈第 7 章海水的運動 7-1 洋流解題觀念 : 環太平洋海流與行星風系的關係 答案 :B 解析 : 本題解題需要一點地理概念, 日本福島外海親潮 黑潮交流, 受到西風帶動, 一起流向美洲方向為北太平洋流, 故輻射塵在空中會受到行星風系的西風帶影響帶往東邊, 所以 (A) 選項不會向南,(C) 選項應該是受北太平洋海流向東擴張,(D) 則是美國西岸海域先觀測到輻射汙染,(E) 中緯度海水水溫較高, 不會下沉至較深水域, 下沉流主要發生在極區 11
12 12 核能溫度高達約 10 9 K 時可引發核融合反應, 其主要的物理原因為下列何者? (A) 此高溫使氘 氚原子核具高動能, 可克服兩原子核間庫侖排斥力所需之能量, 進而融合 (B) 此高溫使氘 氚原子核內的夸克強作用增強, 兩原子核相吸進而融合 (C) 此高溫使氘 氚電子熔入各自原子核內後, 兩原子核再融合 (D) 此高溫使氘 氚原子核內弱作用增強, 兩原子核相吸進而融合 (E) 此高溫使氘 氚原子核熔化成液態自然融合在一起 出處 : 龍騰版基礎物理 ( 一 ) 全第 7 章能量逆轉勝物理學測總複習講義第 7 單元功與能量解題觀念 : 核熔合 答案 :A 解析 : 高溫使氘 氚原子核具備的高動能足以克服兩原子核間的庫侖斥力的位能障礙, 進而融合 註 : 熔合反應在高溫 高壓 高密度的條件下進行, 弱力使質子變成中子, 強力使各核子凝聚 13 細胞與能量有關生物捕獲能量以推動生命現象的敘述, 下列哪些正確?( 應選 2 項 ) (A) 新型隱球菌可以利用放射線提高電子傳遞鏈的速率 (B) 新型隱球菌可以利用放射線增加每個 NADH 提供的總能量 (C) 隱球菌先吸收核反應的熱能再轉換為 ATP 等化學能 (D) 酵母菌的黑色素對應於 γ 射線類似植物的葉綠素對應於可見光 (E) 某些真菌可因黑色素介入而增加 射線照射時的電子傳遞活性 出處 : 龍騰版基礎生物 ( 上 ) 第 1 章 1-4 細胞及能量新關鍵生物學測總複習講義單元 1 焦點 7 細胞與能量解題觀念 : 能量轉換的方式 答案 :AE 解析 :(B) 每個 NADH 提供的總能量應該是固定的, 新型隱球菌可以利用放射線增加電子傳遞鏈速率, 但是不會增加每一個 NADH 提供的能量 (C) 文章中沒有提到如何轉換為 ATP 的化學能 (D) 葉綠素是植物的光合色素, 其功能在於吸收日光能以用於光合作用 而新型隱球菌中黑色素的功能主要在於提高 NADH 氧化後的電子傳遞速率, 但是否可吸收 γ 射線所放出的輻射能, 在文章中並沒有明確表示 12
13 第貳部分 說明 : 第 14 題至第 20 題, 每題 2 分 單選題答錯 未作答或畫記多於一個選項者, 該題以零分 n 2k 計算, 多選題每題有 n 個選項, 答錯 k 個選項者, 得該題的分數 ; 但得分低於零分 n 或所有選項均未作答者, 該題以零分計算 此部分得分超過 14 分以上, 以滿分 14 分計 14~15 題為題組圖 (a) 為智慧手機之內, 加速度感測器的放大示意圖 可以簡單看作中央有一個質量為 M 的物體經由力常數為 k 的兩條相同彈簧, 與固定端 與 相連接 感測器平放於水平面 ( 紙面 ) 時, 兩彈簧的自然長度各為 d0 將手機靜止直立並使其長邊沿著鉛垂線時, 質量 M 的物體會像彈簧秤上的重物一樣, 先輕微上下振盪, 然後達成靜止平衡 人們透過無線傳送的方式, 可遠端監視加速度感測器所測得的加速度 某生於時間 t 0 時, 懸空拿著手機 ( 在上 在下 ), 並使手機的長邊沿著鉛垂線, 在保持靜止一小段時間後釋放, 以進行手機沿著鉛垂線方向運動的實驗, 依據感測器的讀數紀錄, 彈簧力作用於質量為 M 的物體所產生的加速度隨時間的變化如圖 (b) 所示 在本題組中, 重力與彈簧力以外的作用力均可忽略 依據以上資訊, 回答下列問題 13
14 14 牛頓運動定律直立靜止的智慧手機可用來測量重力加速度 如果質量為 M 的物體維持靜止時, 手機內加速度感測器的上下兩彈簧的長度分別為 d1 與 d2 且 d1 d2, 則該處的重力加速度, 其量值為下列何者? 2( d1 d2) M ( d1 d2) M ( d1 d2) k ( d1 d2) k 2kM (A) (B) (C) (D) (E) k k (2 M ) M ( d d ) 1 2 出 處 : 龍騰版基礎物理 ( 二 )A 全 第 2 章牛頓運動定律 逆轉勝物理學測總複習講義 第 4 單元牛頓運動定律 解題觀念 : 牛頓運動定律 答 案 :D 解 析 : 物體 M 靜止時, 下方彈簧壓縮量為 d0 d2, 上方彈簧伸長量為 d1 d0 由虎克定律與力平 ( d1 d2) k 衡可知,k(d0 d2) k(d1 d0) Mg, 得 g M 15 牛頓運動定律若圖 (b) 中五條虛線分別代表五個不同時刻, 則下列哪一個時刻前後約 0.1 秒之間, 質量 M 的物體是在作手機被放手後的自由落體運動? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 (E) 戊 出處 : 龍騰版基礎物理 ( 一 ) 全第 3 章物體的運動龍騰版基礎物理 ( 二 )A 全第 2 章牛頓運動定律逆轉勝物理學測總複習講義第 3 單元運動學逆轉勝物理學測總複習講義第 4 單元牛頓運動定律解題觀念 : 牛頓運動定律 答案 :C 解析 : 當手機作自由落體時, 物體 M 對手機而言為失重狀態, 其視重為零, 所以兩條彈簧呈現平衡狀態, 感測器的加速度讀數為零 14
15 16~18 題為題組圖 (a) 為重力波之示意圖, 雙星以緊密而快速的模式互相環繞對方時, 會產生以光速 c 公尺 / 秒向外傳播的重力波 2017 年物理諾貝爾獎頒給證實重力波存在的三位物理學家, 他們在 2015 年偵測到一個來自雙黑洞系統產生的重力波訊號, 如圖 (b) 所示, 雙黑洞系統最主要會經歷旋近 合併 而歸於沉靜的過程, 在它們彼此旋近過程所產生的重力波, 波的振盪會由緩漸急 由弱漸強 ; 而在快速合併的過程中, 產生的重力波之頻率與能量則會漸增, 最終合併為一時, 重力波將歸於沉寂 已知此雙黑洞系統的初質量分別為 36M 與 29M, 而合併沉靜後, 新黑洞之質量會因輻射而減少變為 62M, 其中 M 為太陽的質量 ( 約為 公斤 ) 依據以上資訊, 回答下列問題 16 重力波科學家曾對各種天體過程可能的重力波輻射進行模擬估算, 並與實驗偵測到的訊號振幅作比對 下列的重力波訊號 ( 橫軸代表時間, 由左向右遞增 ), 何者最適合描述雙黑洞系統經歷圖 (b) 所示之過程? (A) (B) (C) (D) (E) 出處 : 龍騰版基礎物理 ( 一 ) 全第 9 章宇宙學簡介逆轉勝物理學測總複習講義第 13 單元宇宙學簡介解題觀念 : 重力波 答案 :A 解析 : 根據題意, 雙星合併過程產生的重力波, 其頻率會逐漸變大而能量 ( 或振幅 ) 也逐漸增強, 最終歸於沉寂, 符合這個條件的為 (A) 圖 15
16 17 重力波雙黑洞系統經歷旋近 合併 而歸於沉寂的過程, 所輻射而出的總能量最接近下列何者? (A)3.0 焦耳 (B)65 焦耳 (C) 焦耳 (D) 焦耳 (E) 焦耳 出處 : 龍騰版基礎物理 ( 一 ) 全第 7 章能量逆轉勝物理學測總複習講義第 7 單元功與能量解題觀念 : 重力波 答案 :E 解析 :E ( m)c 2 ( ) ( ) (J) 18 重力波假設光譜紅移量 z 與遠方星系到地球距離 d 的關係如圖所示, 若該雙黑洞系統所屬星系的 z 約為 0.1, 則其所產生的重力波輻射訊號到達地球約需多少年? (A)1300 (B)2000 (C) (D) (E) 出處 : 龍騰版基礎物理 ( 一 ) 全第 9 章宇宙學簡介龍騰版基礎物理 ( 二 )A 第 1 章運動學逆轉勝物理學測總複習講義第 13 單元宇宙學簡介逆轉勝物理學測總複習講義第 3 單元運動學解題觀念 : 重力波 答案 :E 解析 : 根據題中插圖, 當 z 0.1 時, 雙黑洞系統所屬星系與地球相距約 1300 百萬光年, 所以雙 c 1 星合併產生的重力波輻射訊號到地球需時約 ( 年 ) c 16
17 19 行星與人造衛星臺灣首枚自主研製的高解析度遙測衛星 福衛五號, 於 2017 年 8 月順利升空在距地表 720 公里處繞地球作接近圓軌道運轉 一般在此高度繞地心作等速圓周運動的衛星, 其週期約 100 分鐘 已知地球半徑約為 6400 公里 若為特殊目的發射一新衛星, 使其沿圓軌道繞行地球一周所需時間約為 800 分鐘 則此新衛星離地面的高度約為多少公里? (A)22000 (B)16000 (C)2800 (D)920 (E)150 出處 : 龍騰版基礎物理 ( 二 )A 全第 4 章萬有引力逆轉勝物理學測總複習講義第 8 單元萬有引力解題觀念 : 衛星運動 答案 :A ( ) 100 解析 : 由克卜勒第三定律, ( h 6400) , 得 h (km) 20 碰撞甲 乙兩球在光滑的水平直線軌道上以相反方向作等速率 v0 的運動, 當發生正面碰撞後, 甲球反向以 v0 的速率運動, 而乙球依原方向繼續以小於 v0 的速率運動, 則下列敘述哪些正確?( 應選 2 項 ) (A) 碰撞過程中, 甲球的受力量值比乙球的受力量值大 (B) 碰撞前後兩球的動量向量和保持不變 (C) 碰撞後兩球的動量向量和變小 (D) 甲球的質量比乙球的質量小 (E) 此碰撞為彈性碰撞 出 處 : 龍騰版基礎物理 ( 二 )A 全 第 6 章碰撞 逆轉勝物理學測總複習講義 第 6 單元碰撞 解題觀念 : 碰撞 答 案 :BD 解 析 : 正確 : (B) 碰撞前後兩球的總動量守恆, 所以動量向量和保持不變 2v0 v0 v (D) 由牛頓第三定律, m甲 m乙 t t, m甲 v v 得 0 1, 所以甲的質量小於乙 m 2v 不正確 : (A) 兩球發生碰撞時, 由牛頓第三定律知, 兩球受等大的力作用 (C) 兩球碰撞時, 遵守動量守恆, 所以碰撞前後總動量相同 (E) 碰撞後的總動能變小, 所以該碰撞是非彈性碰撞, 不是彈性碰撞 乙 0 17
¦ÛµM¬ì²Ä3¦¸²Õ¨÷-¾Ç´ú¤ºŁ¶«ÊŁ±.prn, page Normalize ( <4D F736F F D20A6DBB54DACECB2C433A6B8B2D5A8F72DBEC7B4FAA4BAADB6ABCAADB12E646F63> )
100 40 28 2B c 3 10 8 m s h 6.63 10 34 J s e 1.6 10 19 C hc 1240 E hf ev λ λ nm 1 ev 1.6 10-19 J 1 mol 6.02 10 23 ph 8 10 N 14 O 16 Fe 56 Ag 108 NO.99341003 103-E3 第壹部分 ( 占 80 分 ) 56 1 說明 : 第 1 題至第 k
¾ú¥v¬ì²Ä8¦¸-«ü¦Ò«ÊŁ±.prn, page Normalize ( <4D F736F F D20BEFAA576ACECB2C438A6B82DABFCA6D2ABCAADB12E646F63> )
80 2B NO.99352001 102-E8 第壹部分 : 選擇題 ( 占 80 分 ) 72 1 說明 : 第 1 題至第 n 題, 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在 答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選 項者, 該題以零分計算 1 1873 C. Douglas 1923 Thomas Barclay A B
試題解析 公民與社會考科 試題分析 名師陳金榜老師 一 前言 二 考題類型 : 依題型, 可概括區分為下述幾類 : 1 心理與社會學單元 政治學單元 7 w r 經濟與永續發展單元 j ; ) 2
試題. 答案 依據大考中心公布內容 公民與社會考科 名師 / 陳金榜老師臺南一中 / 廖翠雰老師 發行人 / 陳炳亨總召集 / 周耀琨總編輯 / 蔣海燕主編 / 陳俊龍校對 / 何秀云 蔡宛諭美編 / 張淳惠. 張育輔本書內容同步刊載於翰林我的網 出版 / 民國一 0 二年七月 發行所 / 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 / 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 電話 /(06)
數學甲 2 各冊佔分 三 試題特色 四 未來趨勢 F 3
試題解析 數學甲 武陵高中 試題分析 洪榮良老師 一 大考中心公布數學甲三顆星範圍 二 試題分析 1 各單元佔分 1 6 2 6 3 6 4 6 5 8 6 8 7 8 8 8 9 8 A 8 B 8 12 12 2 數學甲 2 各冊佔分 10 3 12 35 12 28 4 3 5 4 7 9 4 三 試題特色 99 30 40 四 未來趨勢 F 3 試題解析 數學甲 第壹部分 : 選擇題 ( 單選題
學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題 梁蕙蓉老師聯合題 說明 : 第 1 題皆計分 第 1 題皆是單選題, 請選出一個最適當的選項標示 在答案卡之 選擇題答案區 每題答對得 2 分, 答錯不倒扣 1 4 A B C D 圖一 答案
歷史 : 師大附中 / 楊慧媛地理 : 師大附中 / 姚翰玲三民主義與現代社會 : 師大附中 / 梁蕙蓉 老師老師老師 76 (06)2619621#314 http: www.worldone.com.tw http: www.hle.com.tw E-mail:periodical@hanlin.com.tw 學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題
f n kg 1 J 1 2 A 5 B 0.05 C D E A B C D E ppb ppb parts per billion ppb A 1 µg 1
自然101 學年度全國公私立高級中學 學科能力測驗模擬考試 自然考科 作答注意事項 考試範圍 : 高一 ~ 高二考試時間 :100 分鐘題型題數 : 第壹部分共 40 題 第貳部分共 28 題作答方式 : 用 2B 鉛筆在 答案卡 上作答, 修正時應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 參考資料 : 重力加速度 g=10 m s 2 克卜勒行星第三定律 : R3 = 定值 T 2 正面彈性碰撞公式
生物科 左營高中 / 許惠紋 一 前言 二 試題特色 號稱五年來最難題目 2. 高二 高三課程出題比例高 康熹 97 指考科目. 生物科
97 指定科目考試生物趨勢分析 2 97 指定科目考試生物解析大揭密 5 康熹生物科 試題 答案依據大考中心公布內容 本刊物內容同步刊載於 http://www.knsi.com.tw 970038 248 30 (02) 2299-9006 (02) 2299-9110 0800-313-688 97 7 16 生物科 左營高中 / 許惠紋 一 前言 二 試題特色 10.5 1 6 2 1.5 3
<313034BEC7B4FABAEBB16DB8D1AA522DAAC0B77CA6D2ACEC6E65772E706466>
NO.00847 Z X C V ZX 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 q s w e r t y d 2 3 u 6 i WTO o GDP p a f 99 5 46 4 6 3 ZX vs. vs. w edty r e 4 GDPWTO u GDP WTO GDP 104 6 9 4 104 100 104 25 26 5 ZX 27 28 29 30 31 32 33 34 35
第壹部分選擇題（占55分）
0 年度物理科學科能力測驗試卷 總 分 年 班學號 姓名 第壹部分 ( 占 0 分 ) 一 單選題 ( 占 分 ) 說明 : 第 題至第 6 題, 每題均計分, 每題有 n 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫 記在答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選項者, 該 題以零分計算 ( ). 物理學的發展有賴科學家的努力, 下列甲至丙所述為物理學發展的重要里程碑
1 Þ t sô 第壹部分 ( 占 80 分 ) 一 單選題 ( 占 56 分 ) 說明 : 第 1 題至第 8 題, 每題均計分, 每題有 n 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選項者, 該
全國公私立高級中學 105 學年度學科能力測驗第一次聯合模擬考試 自然考科 s 105 n 7 6~7 - 作答注意事項 - 考試時間 :100 分鐘題型題數 : 第壹部分共 40 題 第貳部分共 8 題作答方式 : 用 B 鉛筆在 答案卡 上作答 ; 更正時, 應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 未依規定畫記答案卡, 致機器掃描無法辨識答案者, 其後果由考生自行承擔 一 庫侖力常數 9
第壹部分(佔96分)
大學入學考試中心 17 學年度學科能力測驗試題 自然考科 - 作答注意事項 - 考試時間 :1 分鐘 題型題數 : 第壹部分共 4 題 第貳部分共 8 題 作答方式 : 用 B 鉛筆在 答案卡 上作答 ; 更正時, 應以橡 皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 未依規定畫記答案卡, 致機器掃描無法辨識答案 者, 其後果由考生自行承擔 第 1 頁共 15 頁 17 年學測自然考科 第壹部分 ( 占
生物考科 3 A B C D 答案 A 命題出處 7 12 測驗目標 評 析 2 AB C D 析 4 A B C D 答案 B 命題出處 2 測驗目標 析 A C H O N S B C D 21
指定科目考試生物試題詳 臺南一中 郭人仲老師 第壹部分 : 選擇題 ( 占 71 分 ) 1 p 1 1/3 1 A B B C RNA D 答案 B 命題出處 4 2 11 測驗目標 析 A T C RNA D 2 A B C D T 20 答案 D 命題出處 6 11 測驗目標 析 A B C 生物考科 3 A B C D 答案 A 命題出處 7 12 測驗目標 評 析 2 AB C D 析 4
0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1
0 0 = 1 0 = 0 1 = 0 1 1 = 1 1 = 0 0 = 1 : = {0, 1} : 3 (,, ) = + (,, ) = + + (, ) = + (,,, ) = ( + )( + ) + ( + )( + ) + = + = = + + = + = ( + ) + = + ( + ) () = () ( + ) = + + = ( + )( + ) + = = + 0
現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma
透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,
99 1 20045377 45 Wocester Galileo Galilei Heinrich Schwabe 11 46 20045377 Motorola http://sohowww.nascom.nasa.gov/data/summary/gif/031030/smdi_igram_fd_20031030_0800.gif SOHO 47 20045377 150 Cuno HoffmeisterLudwig
M 考 ( 研 )107- 數 大學入學考試中心研究用試卷 ( 卷一 ) 數學考科 - 作答注意事項 - 考試時間 :50 分鐘 選擇題用 2B 鉛筆在 答案卡 上作答, 修正時應以橡皮擦拭, 切勿使用修正液 非選擇題請在 答案卷 上作答, 務必使用筆尖較粗之黑色墨水的筆書寫, 且不得使
M10711 考 ( 研 )107- 數 大學入學考試中心研究用試卷 ( 卷一 ) - 作答注意事項 - 考試時間 :50 分鐘 選擇題用 2B 鉛筆在 答案卡 上作答, 修正時應以橡皮擦拭, 切勿使用修正液 非選擇題請在 答案卷 上作答, 務必使用筆尖較粗之黑色墨水的筆書寫, 且不得使用鉛筆 更正時, 可以使用修正液 ( 帶 ) 單選題作答說明 : 考生必須依各題的列號填答, 且每一個列號只能在一個格子畫記
三 冊別比重趨勢分析 表三 104 學測與 105 學測試題冊次比例分析 貳 101 課綱下的歷史科學測試題特色
歷史考科 蘭陽女中 汪栢年 老師 歷史考科 壹 鑒往知來 104 年學測首度以 101 課綱命題 而明年將是 101 課綱試題第三次登場 再加上 題型與觀念變化快速 故本文分析的範圍僅限於 104 年學測及 105 年學測 以前兩年 之學測命題內容做為分析 106 年學測歷史科試題趨勢的基礎 一 題型趨勢分析 原本 在 104 學測前受人矚目的類似 PISA 測驗的 歷史閱讀題型 並未登場 在 105
Microsoft Word 指考數甲試題(定稿)
大學入學考試中心 0 學年度指定科目考試試題 數學甲 作答注意事項 考試時間 :80 分鐘 作答方式 : 選擇 ( 填 ) 題用 B 鉛筆在 答案卡 上作答 ; 更正時, 應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 非選擇題用筆尖較粗之黑色墨水的筆在 答案卷 上作答 ; 更正時, 可以使用修正液 ( 帶 ) 未依規定畫記答案卡, 致機器掃描無法辨識答案 ; 或未使用黑色墨水的筆書寫答案卷, 致評閱人員無法辨認機器掃描後之答案者,
104¾Ç¬ì¯à¤O´úÅç¼ÒÀÀ¦Ò¸Õ-ªÀ·|¬ì(¥_Áp²Ä1¦¸)-¤ºŁ¶«ÊŁ±.prn, page Normalize ( <4D F736F F D BEC7ACECAFE0A44FB4FAC5E7BCD2C0C0A6D2B8D52DAAC0B77CACEC5FA55FC170B2C431A6B85F2DA4BAADB6ABCAADB12E646F63> )
100 72 2B NO.99363105 104-B1 1 20 144 說明 : 第 1 題至第 X 題皆計分 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選項者, 該題以零分計算 1 A B C D 2 A B C D 3 1 2 3 4 A123 B234 C134 D124 4 Piaget
試題分析 公民與社會考科 新竹女中 蔡相廷老師 試題分析 壹 前言 : 命題特色概述 103 1, 貳 試題分布與命題重點 L2 L6 2 L8 4 L6 2
新竹女中 / 蔡相廷老師臺南一中 / 廖翠雰老師 試題. 答案 依據大考中心公布內容 發行人 / 陳炳亨總召集 / 周耀琨總編輯 / 蔣海燕編審 / 許明俊校對 / 何秀云 蔡宛諭 葉俊甫美編 / 黃素美 本書內容同步刊載於翰林我的網 出版 / 民國一 三年七月發行所 / 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號編輯部 / 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號電話 /(06)2619621#
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自然考科 物理 名 師 新竹女中 化學 高徠數碼 新化高中 生物 臺南一中 成功高中 地球科學 高雄女中 嘉義女中 徐 譽 邱嘉盈 蘇捷魁 牟經偉 郭人仲 張春梅 張家齊 劉乃菁 老師 老師 老師 老師 老師 老師 老師 老師 試題 答案 依據大考中心公布內容 發行人 陳炳亨 出 版 民國一 三年二月 總召集 周耀琨 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 總編輯 蔣海燕 編輯部 7 0
全國公私立高級中學 103 學年度指定科目第六次聯合模擬考試 化學考科 - 作答注意事項 - s 104 n 4 8~9 考試時間 :80 分鐘作答方式 : 選擇題用 2B 鉛筆在 答案卡 上作答 ; 更正時, 應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 非選擇題用筆尖較粗之黑色墨水的筆在 答案卷
全國公私立高級中學 03 學年度指定科目第六次聯合模擬考試 化學考科 - 作答注意事項 - s04 n 4 8~9 考試時間 :80 分鐘作答方式 : 選擇題用 B 鉛筆在 答案卡 上作答 ; 更正時, 應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 非選擇題用筆尖較粗之黑色墨水的筆在 答案卷 上作答 ; 更正時, 可以使用修正液 ( 帶 ) 未依規定畫記答案卡, 致機器掃描無法辨識答案 ; 或未使用黑色墨水的筆書寫答案卷,
Microsoft Word 大考風向球.doc
大考風向球 102 年學測命題特色 二 能分辦考生的基本物理素養 舊課綱下的學 測 對高二物理命題 第貳部分 由於沒有 102 年學測考試 在一月二十七 二十八兩 明確可參照版本 因此試題中常常可見對理 日順利登場 這是一場全國學生 家長 老師都 組生有利 對文組生不利的考題 例如圓周 眾所矚目的考試 因為這是 99 課綱實施以來的第 運動時的向心力 今年的試題 由於第貳部 一次升學考試 其指標性與重要性可見一斑
Microsoft Word Z8I11A0
107 年 自然考科 學測試題關鍵解析 前言 物理科 今年自然科考題共 68 題, 其中物理科占了 17 題, 今年的物理題目難度較去年難 第一部分的題目, 單選題大都為物理基本觀念與知識題, 計算不難 多選也大都算判斷型的題目, 而綜合題結合生物與核能內容, 但 39 題卻未有跨科結合, 故仍算物理知識題型 第二部分的考題, 大都為高一基礎物理的內容再做延伸, 只有 60 61 題屬高二 A 版內容,
1 Þ sô 第壹部分 : 選擇題 ( 占 54 分 ) 一 單選題 ( 占 30 分 ) 說明 : 第 1 題至第 15 題, 每題有 4 個選項, 其中只有一個是正確或最適當的選項, 請畫記在答案卡之 選擇題答案區 各題答對者, 得 2 分 ; 答錯 未作答或畫記多於一個選項者, 該
全國公私立高級中學 105 學年度學科能力測驗第三次聯合模擬考試 國文考科 s 105 n 11 3~4 - 作答注意事項 - 考試時間 :120 分鐘題型題數 : 選擇題共 23 題 非選擇題共三大題作答方式 : 選擇題用 2B 鉛筆在 答案卡 上作答 ; 更正時, 應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 非選擇題用筆尖較粗之黑色墨水的筆在 答案卷 上作答 ; 更正時, 可以使用修正液 (
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
10 6, 地球的熱循環
52 2013 4 484 人類活動與 地球熱循環 46 不斷追求進步的我們, 殊不知在迅猛發展的同時, 已經陸續對地球的整個環境生態引爆一顆顆不定時炸彈, 所造成的傷害正逐漸擴大並增強中 10 6,000 500 地球的熱循環 3 2013 4 484 53 54 2013 4 484 工業革命後, 人類活動產生的熱迅速增加, 使地球原本趨於最適合人類活動的熱平衡必須重新調整 環境變遷 18 280
基礎物理 _A_ 第六章碰撞 ( 二 ) 彈性正向碰撞的特例討論 : A 蚊子撞大象: () 極輕的物體 A 物體以 v 的速度碰撞極重且原為靜止的 B 物體, 此時 m, 因此可將 m 視為零 0- () 蚊子 ( 極輕的物體 ) 的速度 u= v= v=-v 0+ m 0 大象 ( 極重的物體
基礎物理 _A_ 第六章碰撞 重點內容 6- 彈性碰撞 ( 一 ) 彈性碰撞 : A 碰撞的種類: () 兩物體在碰撞前後的運動方向 ( 速度 ) 始終維持在同一直線上, 此時兩物體質心的連線與碰撞點在同一直線, 我們稱此種碰撞為 正向碰撞, 由於碰撞前後始終維持在同一直線上的運動, 因此也稱為 一維碰撞 () 若兩物體在碰撞前質心的運動方向 ( 速度 ) 不在同一直線上, 則兩物體在碰撞後的運動方向會沿著同一平面上的不同的方向,
<4D F736F F D D3939BDD2BAF5B74CBDD52DABFCA6D2BCC6A5D2B0D1A6D2B8D5A8F7>
大學入學考試中心 指定科目考試參考試卷 ( 適用於 99 課綱微調 ) 數學甲 考試時間 :80 分鐘 作答注意事項 作答方式 : 選擇 ( 填 ) 題用 B 鉛筆在 答案卡 上作答 ; 更正時, 應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 非選擇題用筆尖較粗之黑色墨水的筆在 答案卷 上作答 ; 更正時, 可以使用修正液 ( 帶 ) 未依規定畫記答案卡, 致機器掃描無法辨識答案 ; 或未使用黑色墨水的筆書寫答案卷,
拼版(勘誤頁數增加).indd
98 98 教 材介紹 課本 (全 新 改 版 ) 19 新增標題 段落最清楚 較長段落新增小標題 學習概念更清晰 1 2 內容最嚴謹 1 針對我國最新政治情勢 與社會發展進行改版 1 18 小百科最豐富 2 補充課文以外的相關知識 擴增學生的學習視野 改版圖片最新穎 30 1 量身打造推薦書籍 適合高中生課後閱讀的書籍 提供學生進 一步自主學習的管道 1. (homosexual) 17 2 10
Microsoft Word - 105中會.doc
類科 : 會計師 科目 : 中級會計學 105 年專技高考會計師考試試題 甲 申論題部分 :(50 分 ) 4 4 A 50,000 22 2,000 $14 4 2 50,000 $15 3 2 50,000 60,000 $16 3 2 A 45,000 60,000 2,400 $12 2 4 61,000 $10 10 X1.12.31 84,000-84,000 1 (22 4 2 3)
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
1 500 表 1: 各國平均分數
2012 年多益測驗全球考生資料統計報告 A < 1> 2012 B < 2> 100% 500 2012 2012 / 21 25 (38%) 57% (58%) 25% / 20% 35% 53% 31% 17% / 31% 12% 6 45 1-10% 81% 6 2012 48 3 30% 1 編註 1: 請見 P.15 編註 2: 請見 P.17 1 500 表 1: 各國平均分數 466
2007年普通高等学校招生全国统一考试
高 考 语 文 陕 西 卷 试 题 以 及 答 案 解 析 本 试 卷 分 第 Ⅰ 卷 ( 选 择 题 ) 和 第 Ⅱ 卷 1 至 4 页, 第 Ⅱ 卷 5 至 8 页 考 试 结 束 后, 将 本 试 卷 和 答 题 卡 一 并 交 回 第 Ⅰ 卷 注 意 事 项 : 1. 答 题 前, 考 生 在 答 题 卡 上 务 必 用 直 径 0.5 毫 米 黑 色 墨 水 签 字 笔 将 自 己 的 姓
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1~2 3 4 5~6 7~8 9~10 11 12 13 14 15 16~18 16 16 17 17 18 18 18 19 19 19 20 21 22 23~26 23 24 24 25 26 27 27 27 : 110V 1 110V 110V 15A 2 3 23 24 4 ( ) 5 6 1 2 26 20 l 1 7 3 4 5 15 17 18 12 7~13 6 ~ 8 ~
主題一 : 重力 一 牛頓萬有引力定律. 牛頓萬有引力定律 : 宇宙間的任何兩個質點間都具有相互吸引之力 ( 萬有引力 ), 且其大小與兩質點質量的乘積成正比, 而與其間距離的平方成反比 F F F G. 思考 : G 為萬有引力常數 ( Nt /k ), 經英國科學家卡文迪西利用扭
重 力 項少龍老師 項少龍老師 主題一 : 重力 一 牛頓萬有引力定律. 牛頓萬有引力定律 : 宇宙間的任何兩個質點間都具有相互吸引之力 ( 萬有引力 ), 且其大小與兩質點質量的乘積成正比, 而與其間距離的平方成反比 F F F G. 思考 : G 為萬有引力常數 (6.67 0 - Nt /k ), 經英國科學家卡文迪西利用扭秤實驗測出 經由微積分推導, 萬有引力定律亦適用於兩均勻球體 ( 球殼
二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲
-1 圓方程式 第 章 二次曲線 38 二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲線合稱為圓錐曲線 因為在平面坐標 系中 其對應的方程式均為二元二次式
基本數學核心能力測驗_行為觀察記錄紙_G2版本
基本數學數學核心能力測驗 G2 行為觀察記錄記錄紙 學校 : 班級 : 姓名 : 日期 : 記錄者 : ~ 學生作答時, 請他 ( 她 ) 將雙手皆置於桌面 ~ 認識數字 ( 三 ): 數列 ( 共 1 頁 ) 注意事項 逐題觀察並作底下記錄, 等分測驗做完後, 每一個策略任選一題問 這一題你是怎麼算的? ( 如果只運用一種策略, 則再任選 2-3 題訪問 ) 利用學生的回答來作為 自己觀察記錄的證據
目次 3 ONTNTS 1 相似形 上 國民中學數學第五冊習作 表示為仿會考或特招題 1-1 比例線段 3 1- 相似多邊形 相似三角形的應用 圓形 -1 點 線 圓 4 - 圓心角 圓周角與弦切角 外心 內心與重心 3-1 推理證明 三角形與多
給同學的話 1.. 內 3. 內 內 目次 3 ONTNTS 1 相似形 上 國民中學數學第五冊習作 表示為仿會考或特招題 1-1 比例線段 3 1- 相似多邊形 8 1-3 相似三角形的應用 13 1 18 圓形 -1 點 線 圓 4 - 圓心角 圓周角與弦切角 9 34 3 外心 內心與重心 3-1 推理證明 40 3- 三角形與多邊形的心 45 3 51 3 1-1 比例線段 本節性質與公式摘要
1970 新技術的應用 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X
凡發生過的必留下痕跡 同位素分析的考古應用? 如何考古 06 2013 9 489 經由人骨中碳和氮同位素的分析, 提供考古學家另一個探討古代攝食系統的途徑 另外, 可以藉由鍶同位素分析了解人群的來源與遷移過程 1970 新技術的應用 13 15 13 12 15 14 13 15 13 12 15 13 15 13 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X 2013 9 489 07 δ
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大學入學考試中心 7 學年度指定科目考試試題 數學甲 作答注意事項 考試時間 :8 分鐘 作答方式 : 選擇 ( 填 ) 題用 B 鉛筆在 答案卡 上作答 ; 更正時, 應以橡皮擦擦拭, 切勿使用修正液 ( 帶 ) 非選擇題用筆尖較粗之黑色墨水的筆在 答案卷 上作答 ; 更正時, 可以使用修正液 ( 帶 ) 未依規定畫記答案卡, 致機器掃描無法辨識答案 ; 或未使用黑色墨水的筆書寫答案卷, 致評閱人員無法辨認機器掃描後之答案者,
3-2 連比例 連比的運算性質 a b c 0 a b c (a m) (b m) (c m
114 3-2 連比例 1 連比與連比例式 2 應用問題 主題 1 連比與連比例式 12 15 3 6 15 3 6 15 3 6 連比 15 3 6 15 3 3 6 15 6 600 120 15 3 6 7 2 1 3-2 連比例 115 24 2 30 6 12 4 1 3 5 1 2 12 24 4 15 3 6 30 6 12 5 1 2 15 3 6 30 6 12 15 3 6 5
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全國國高級中中等學校 105 學年度商商業類學學生技藝藝競賽 程式式設計 職職種 學學科 試試卷 崗位位編號 : 姓名 : 注意事項 : 請將答案案劃記於答案案卡, 未依依規定劃記者者不予計分分 試題說明 :( 選擇題每每題 4 分, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 Dim i As Byte i = &HFC Console.WriteLine(Not
人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害
人為因素與 飛航安全 人為因素 7 7 8 人為因素的類別 H 1972 E. Edward SHELL S S L E software, H handware, E environment, L liveware L SHELL 20 2014 3 495 人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 2014 3 495
A. B. C. D. 2. A. B. C. D. 3. A. 4 N B. 18 N C. 40 N D N 1
1 1 3 5 5 8 9 9 11 13 14 16 17 17 19 21 23 25 26 26 29 31 32 32 33 34 35 37 38 1 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1 2 3 1. A. B. C. D. 2. A. B. C. D. 3. A. 4 N B. 18 N C. 40 N D. 23. 5 N 1 1 2 3 1. A. B. C. D.
化學考科 武陵高中 林勝立老師 一 摘要 C 二 題型配分
化學考科 武陵高中 / 林勝立老師 試題. 答案 依據大考中心公布內容 發行人 / 陳炳亨總召集 / 周耀琨總編輯 / 蔣海燕主編 / 陳俊龍校對 / 鍾政良 鄭婉茹美編 / 張淳惠. 吳炫毅 出版 / 民國一 0 一年七月 發行所 / 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 / 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 電話 /(06) 2619621 # 314 E-mail /
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1 壹 研究動機 一般而言 傳統大三弦琴碼的擺放位置 圖 1 大約在琴鼓下方 由下往 上三分之一的地方 約 8.5 公分 但是這種擺法 學生在初學大三弦時 左手 常伴隨著指距較大 音準較難以掌握的困擾 為解決這個技巧上的問題 必須不 斷練習將手指指距撐開 並在琴桿上做記號來加以輔助 圖 1 傳統琴碼三分之一的擺放位置 8.5 公分 目前 北京中央音樂學院談龍建教授 採取將琴碼位置 往上移至 五度音
CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業
6 20114460台灣綠建築政策的成就 台灣的建築產業消耗了大量的水泥, 也排放了很多的營建廢棄物, 建築物的壽命卻嚴重偏低 建築的環保時代已來臨 1992 199212United Nations Commission on Sustainable Development, UNCSD1998 1996 CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業 27.22 34 1 6 20114460 7 8 201144604
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
臺南一中 / 程美鐘老師國文考科 壹前 言 貳選擇題命題趨勢分析 101 年 ~104 年學測題型統計表 測驗目標 年度 基礎形音義 字音 字形 字 詞義 成語 文法與修辭 理解與
臺南一中 / 程美鐘老師 發行人 陳炳亨出版 民國一 四年九月 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主編 江欣穎電話 (06)2619621 #314 校對 陳慧君 E-mail periodical@hanlin.com.tw 美編 李懿娟 杜政賢翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
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6 4 () 40 (A) (B) (C) (D) 1. 4 () 2.(C) (1) 4.. 40 40/10=4 () (2) 10 (C) 3. (A) ( 1-1 ) (C) 13 () P (A) (B) (C) (D) (B) ( ) (B) P (C) (B) (1) (2) P (B) (C) (B) (C) (B) 14 (A) (B) (C) (D) (B) (D) (B)(D)
_題目卷
東大附中國三數學科 :- 練習卷 年 班座號 : 姓名 : 一 單一選擇題. ( ) 如圖, 中, 分別為 上的點, 則下列哪個條件無法推得 //? () : = : () : = : () : = : () : = : 7. ( ) 如圖, 為直角三角形, 且 分別為 的中點, 已知 =, =4, 則 的面積為多少平方單位? () ( ) 8 () 4 () 48. ( ) 如圖, 中, =, =,
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99 課綱指定科目考試物理考科命題方向 壹 99 課綱說明 就物理科而言,99 課綱與以往課綱的差異處有二, 一則是課程分版的實施, 另一則其 包含的概念內容與架構有很大的差異 一 高二 A B 分版課程說明對於理組學生而言,99 課綱中物理科必修與必選的學分數與 95 課綱相比有所縮減, 而物理課綱的內容又必然會受到物理學分數多寡的影響, 為了不讓理組學生所修習的物理學分數過少,99 課綱物理科將高一
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4-1 萬有引力定律 4- 地球表面的重力與重力加速度 4-3 行星與人造衛星 萬有引力 抬頭仰望點點繁星和偶然劃過天際的流星, 俯拾起身邊翩然飄落的楓葉, 訴不盡的 詩情畫意, 終歸都是自然的運作 本章將介紹存在於天地萬物, 無時無刻存在我們身邊的萬有引力 學完本章你將了解無論是宇宙星辰的運行, 生活中柴米油鹽的斤兩, 或是在現代社會中扮演了重要角色的人造衛星, 都可以用萬有引力來解釋呢 CHAPTR
主 題 四 : 都 卜 勒 效 應 一 都 卜 勒 效 應 1. 現 象 : 當 波 源 與 觀 察 者 連 線 間 有 相 對 運 動 時, 聽 者 所 接 收 到 的 頻 率 ( 視 頻 ) 將 與 波 源 之 原 頻 率 不 同, 此 現 象 稱 為 都 卜 勒 效 應 例 如 站 於 路 旁
都卜勒效應 項少龍老師 項少龍老師 主 題 四 : 都 卜 勒 效 應 一 都 卜 勒 效 應 1. 現 象 : 當 波 源 與 觀 察 者 連 線 間 有 相 對 運 動 時, 聽 者 所 接 收 到 的 頻 率 ( 視 頻 ) 將 與 波 源 之 原 頻 率 不 同, 此 現 象 稱 為 都 卜 勒 效 應 例 如 站 於 路 旁, 當 救 護 車 駛 來 時, 觀 察 者 聽 到 之 聲 音
29 0. 0.1 0.2 0.3 1. 30 1840 1930 1932 1926 35 51 55 214 1 31 1988 3 2. 2.1 3 2000 2.2 79 1 52 32 56 57 57 2 2.3. 2 10 4 40 16 4 64 2.4 3. 3.0 3.1 1 Hz 33 193ms 176 174 169 167 165 163 162 160 159 (T )
Q expert-完成出卷
1. ( ) 下列敘述何者錯誤? 104-1 高二電子學 H5 電晶體直流偏壓電路 (A) 電晶體的工作點又稱為 Q 點 () 更換不同 β 值的電晶體, 會影響電路的工作點 () 電晶 體欲用在線性放大電路時, 須工作於飽和區 (D) 線性放大器常用來做小信號放大 2. ( A ) 電晶體當放大器使用時, 須工作於 (A) 作用區 () 飽和區 () 截止區 (D) 以上皆非 3. ( ) 電晶體當放大器使用時,
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1 16 () (A) (B) (C) (D) B () B D (B) (D)22 (A) (B) (C) 5 12 C C 34 2 3 1. 89 42 (B) 2. 42 151 44 27 () () 69 79 89 (A) ( ) 1,803 2,039 2,217 (B) (/) 4.8 4.0 3.3 (C) 65 (%) 4.1 6.1 8.5 (D) (%) 9.9 15.8
/ ,16,17,20,22,25,26,27,33, ,57, 58, %~65% 今年發現科學推理題型明顯偏少
99 2 99 5 http://www.knsi.com.tw 990012 248 30 (02) 2299-9006 (02) 2299-9110 99 3 1 / 99 95 91 88 99 99 11,16,17,20,22,25,26,27,33,38 10 53,57, 58,62 4 36 1 0 37 1 59 1 0 0 17 14 1 45%~65% 1 1 20164 今年發現科學推理題型明顯偏少
點 線 圓 本節性質與公式摘要 1 圓的切線 : 兩圓位置關係與公切線數量 : O 1 r 1 O 2 r 2 r 1 r 2 O 1 O 2 r 1 r 2 O 1 O 2 r 1 r O 1 O 2 r 1 r r 1 r 2 O 1 O 2 r
24 2-1 點 線 圓 本節性質與公式摘要 1 圓的切線 : 1 2 2 兩圓位置關係與公切線數量 : 1 r 1 2 r 2 r 1 r 2 1 2 r 1 r 2 1 2 r 1 r 2 2 2 1 2 r 1 r 2 2 1 r 1 r 2 1 2 r 1 r 2 2 0 1 2 r 1 r 2 1 0 0 1 2 r 1 r 2 0 0 3 圓外切四邊形 : 例 4 弦心距 : 例 M MMM
特色 除第 46 題外, 每一題的題幹文字都有三行左右, 否則就是搭配圖片且需要作圖與分析方能回答的題目, 可能是造成今年有考題變難感受的由來 雖然一目了然的知識題少了, 但是題幹文字多其實代表提供了較多的解題資訊在其中, 也能夠測驗到比較高層次的能力, 有助提升國民閱讀與解決問題的能力, 希望同學
107 學測自然考科地球科學試題分析 北一女中楊善茜老師一 試題比例分配方面 107 年共有 18 題地球科學試題, 另有 4 題與物理科跨科試題, 占自然科整體 26~32% 以 18 題分析, 第一部分有 10 題, 第二部分有 8 題, 多選題與單選題比例為 9:9 相當平均 難易度僅就地球科學部分, 按筆者教學經驗與學生答題所需歷程來推估 中間偏易 : 中間偏難 : 中 = 9:8:1 跨上下冊僅一題
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1 103 學年度學科能力測驗自然考科 生物試題分析 建國中學生物科教師 / 魏宏仁 103 年度大學學測生物考科試題共有 17 題, 難度屬中偏難, 有許多題目偏向需要理解思考 或綜合應用, 基本記憶的題型偏少, 因此本年度生物考科比往年較為困難, 如果沒有仔細思考或是觀念稍有錯誤, 便不易獲得高分 茲就試題在教材中的分布 各題難易度 評量層次 配分 重要題型及少數爭議題說明如下 : 壹 試題分布
CU0594.pdf
8 SOHO 1 3 003 SOHO SOHO Coder Programmer HTML CSS PHP JavaScrip 009 LECTURE 1-1 1 048 PART 2 LECTURE 1-1 1 049 SOHO Landing Page Landing 050 PART 2 LECTURE 1-1 1 SEO SEO P.093 SEO SEO SEO SEO SEO 051
主題二 : 核能 發電 能源 一 原子的構造 1. 原子的構造 : 原子 電子核外 -19 ( : coul) 質子核內 -19 ( : coul) 中子 ( 核內 : 不帶電 ). 思考 : 質子與中子質量相當接近, 約為 kg, 而電子
核能 核能 發電 發電 能源 項少龍 老師 主題二 : 核能 發電 能源 一 原子的構造 1. 原子的構造 : 原子 電子核外 -19 ( : -1.6 10 coul) 質子核內 -19 ( : +1.6 10 coul) 中子 ( 核內 : 不帶電 ). 思考 : -7-31 質子與中子質量相當接近, 約為 1.67 10 kg, 而電子質量約為 9.11 10 kg, 1 電子質量約為質子質量的
家具使用說明書_實體版2016.9
續上頁 居家甲醛對策 保持室內空氣流通 甲醛會緩慢地釋放於空氣中 因此平時就需保持室內空氣流通 尤其新居落成時 請盡量將窗子開到最大 以利通風透氣 由於室內溫度 溼度升高時 會大量釋放甲醛 在夏季或梅雨季節 室內經常長時間處於密閉狀態 請特別謹慎注意 此外 若屋內有數個窗戶時 建議保持至少2 扇窗的通風 收納家具用游離甲醛吸附紙/4入 160元 主成分為多孔天然礦石與紙漿 並添加具吸附 分解效果的胺基酸
精選題庫 & 解析 4 隨時切線加速度和法線加速度均不為零 (D) 隨時都有法線加速度, 但切線加速度有時為零 () 隨時 都有切線加速度, 但法線加速度有時為零 8. 如附圖示為一行星繞恆星作橢圓運動, 行星經過圖上哪一點時所受的萬有引力最小? () (B) B (C) C (D) D () 9.
40 精選題庫 & 解析 第 7 章萬有引力 7- 萬有引力定律 ( 試題 ) 單一選擇題. 設地球的半徑為 e, 則距地心為 e 與距地表高度為 處相同的兩物, 其重量比為何? (): (B) : (C) 4:9 (D) : () 9:6 e. 甲星球質量為乙星球質量的 6 倍, 兩者連心線長為 a, 現有一火箭恰運行至此連心線上距離甲星球中心 b 時, 兩星球對火箭之引力和恰為零, 則 a 為
主題三 : 磁力 強力與弱力 一 磁鐵 1. 磁鐵 : 具有磁性, 能吸引鐵 鈷 鎳 ( 稱磁性材料 ) 及其合金或氧化物的物體 且依其磁性保存難易而言, 可再分為磁鐵 ( 軟鐵 ) 與永久磁鐵 ( 未磁化 ) ( 磁化 ) 2. 磁極 : 磁鐵的磁性在兩端最強, 稱為磁極 3. 思考 : 以一軟線
磁力 磁力 強力與弱力 項少龍老師 項少龍老師 主題三 : 磁力 強力與弱力 一 磁鐵 1. 磁鐵 : 具有磁性, 能吸引鐵 鈷 鎳 ( 稱磁性材料 ) 及其合金或氧化物的物體 且依其磁性保存難易而言, 可再分為磁鐵 ( 軟鐵 ) 與永久磁鐵 ( 未磁化 ) ( 磁化 ) 2. 磁極 : 磁鐵的磁性在兩端最強, 稱為磁極 3. 思考 : 以一軟線繫住磁棒中點, 使其自由轉動, 則當磁棒靜止時, 必然停在南北方向上
EC-W1035RL說明書.cdr
電壓 AC 110V/60Hz 消耗功率 1200W 額定電流 9.5A 吸入功率 350W 淨重 約5. 3 k g 外型尺寸 W420 X D260 X H350(mm) 生產國別 中國 警告 為了避免火災或是電擊的危險 請勿讓本機暴露於雨中或濕氣中 電源線請確實插牢於電源插座內 以免因未插牢而引起插頭產生高熱 而造成意外 目錄 1 2 各部名稱 8 清潔集塵桶 3 本機特點 8 清潔過濾機芯
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104 年學測趨勢預測 物理科 文 / 陸怡中老師 1 前言 根據大考中心研究, 學測自然考科物理部分與指考物理考科的測驗目標不同, 學測自然考科物理部分, 主要是評量考生解題時的推理論證, 及對基本物理知識的瞭解程度 ; 尤其著重對於題目文字所代表意涵之理解及判斷 已少有繁雜之計算問題出現 而指考物理考科則著重物理定理性質之演繹, 及對重要概念程序 ( 含實驗原理 方法 ) 之計算與驗證 正因它們目標上的不同,
男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
國文科 明道中學 李勻秋老師 壹前 言 貳 102 學年統測試題分析大要 102 表一 102 學年統測選擇題評量項目彙整 評量項目 題號 字音辨正 1 字形測驗 2 字 ( 詞 ) 義判斷 成語運用 5 8 贅字病
明道中學 / 李勻秋老師 共同科目 國文 發行人 陳炳亨總召集 周耀琨總編輯 蔣海燕主編 蘇宜庭校對 莊淑惠美編 林靖雨 杜政賢. 本書內容同步刊載於翰林我的網 出版 民國一 三年一月發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號電話 (06)2619621#314 E-mail periodical@hanlin.com.tw 翰林我的網 http://www.worldone.com.tw
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一目的 電磁感應 以地磁感應器測地磁, 並藉此觀察電磁感應現象 二 原理 ( 一 ) 電和磁的闢聯 奧斯特 ( Oerstead ) 是第一個發現電與磁之間具有相關性的人 1819 ~ 180 年冬天, 他做了一項實驗 把指南針和導線平行擺置, 在導線上通電流, 發現到電流會使指南針偏轉這是人們首次知道電流可以造成磁場奧斯特發現, 電流的磁效應沒多久, 人們就想要尋找相反的效應, 即 磁場是否會造成電流?
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C. 僅 限 行 前 報 名 參 加 請 向 該 活 動 之 或 聯 繫 103301 7/5~6 百 岳 5 座 7/4 晚 上 8 點 AD 行 前 會 議 黃 慶 元 合 歡 群 峰 是 中 橫 公 路 旁 郊 山 化 專 車 新 埔 捷 運 站 4300/4500 6/26 晚 8 點 0919-541045 的 高 山, 包 括 合 歡 主 山 東 峰 2 號 出 口 限 22 名 免 公
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
1 單元 1 生物的生存環境與基本組成 一 填充題 : A B C D E F A B C D : 2 8 A 46 B 35 C D E F G H : A F 2 B G 3 C H 4 D I 5 E J
升高 中 102 基測 最 新 版 複習講義 UP UP 隨堂評量單 1 單元 1 生物的生存環境與基本組成 一 填充題 : 3 42 1 A B C D E F 2 3 4 5 A B C D : 2 8 A 46 B 35 C D E F G H 1 2 3 4 : 10 50 1 A F 2 B G 3 C H 4 D I 5 E J 2 單元 2 養分與生物 一 填充題 : 4 16 1 2
Erwin Schrodinger
基因改造 的過去 與未來 一般報導 地球是一個充滿生命的星球 在這兒 各種生物所展現的生命跡象都有一些共通性 只是 這麼多千奇百怪的生命現象與生物個體 又具有哪些獨特的性質呢 演講人 周成功 演講人 Erwin Schrodinger 20042374 57 ATGC DNA J. D. Watson and F. Crick DNAATGC DNAATGC DNA ATGC ATGC DNA A
Ch6 碰撞
壹 兩質點間的碰撞 一 碰撞簡介 1. 當兩個物體互相接近, 在時間內產生力的交互作用時, 我們稱這兩個物 體發生了 碰撞 2. 碰撞時兩物體不一定要接觸, 其交互作用力可以是接觸力, 也可以是超距力 ( 兩磁鐵車互斥的現象 兩帶電球體互斥的現象 ) 3. 例子 : (1) 車禍發生時, 兩車間的碰撞造成車體凹陷, 且兩車的運動狀態改變 (2) 撞球檯上, 球桿撞擊母球, 母球撞擊色球使色球入袋,
6 2012 8476你猜得到它是什麼嗎 它就是 高分子! 生活中的高分子 有種物質的重要性不亞於我們所呼吸的空氣, 不管身在何處, 都有它的存在, 它甚至就隱藏在人體裡面! 人類若失去了它, 就得回到遠古時代, 甚至可能終止生命 高分子是什麼 高分子是由千個 甚至萬個以上的原子所組成, 呈現柔軟的特性 日常生活中使用的塑膠袋就是由高分子製造的, 人體組成中的 DNA 也是一種高分子 2012 8476
Microsoft Word - ACI chapter00-1ed.docx
前言 Excel Excel - v - 財務管理與投資分析 -Excel 建模活用範例集 5 相關 平衡 敏感 - vi - 前言 模擬 If-Then 規劃 ERP BI - vii - 財務管理與投資分析 -Excel 建模活用範例集 ERP + BI + ERP BI Excel 88 Excel 1. Excel Excel 2. Excel 3. Excel - viii - 前言 1.
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000 法拉第實驗 < 一 >:( 產生感應電動勢, 是因為磁場發生改變 ) 法拉第實驗 < 二 >:( 產生感應電動勢, 是因為磁場發生改變 ) 法拉第實驗 < 三 >:( 產生感應電動勢, 是因為面積發生改變 ) 法拉第補充實驗 < 四 >:( 產生感應電動勢, 是因為面積發生改變 ) 法拉第補充實驗 < 五 >:( 產生感應電動勢, 是因為角度發生改變 ) 法拉第補充實驗 < 六 >:( 磁場
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3 校清 第九章萬有引力 1. 一衛星環繞一行星做橢圓軌道的運動, 設此衛星至行星最遠距離與最近距離的比為 4:1, 則相應的角速度大小之比為 (A) 16:1 (B) 2:1 (C) 1:2 (D) 1:4 (E) 1:16 (E) 解析 : 由 2. 設一人造衛星以圓形軌道繞地球運行, 其軌道半徑為月球軌道平均半徑的, 則此衛星繞地 球之週期 (A) 在一至四天之間 (B) 在四至八天之間 (C)
低功率電波輻射性電機管理辦法 第十二條經型式認證合格之低功率射頻電機, 非經許可, 公司 商號或使用者均不得擅自變更頻率 加大功率或變更原設計之特性及功能 第十四條低功率射頻電機之使用不得影響飛航安全及干擾合法通訊 ; 經發現有干擾現象時, 應立即停用, 並改善至無干擾時方得繼續使用 前項合法通訊,
使用說明書 TMAX 機車 在騎乘機車之前, 請務必仔細閱讀這本使用說明書 XP00 XP00A PW--T 低功率電波輻射性電機管理辦法 第十二條經型式認證合格之低功率射頻電機, 非經許可, 公司 商號或使用者均不得擅自變更頻率 加大功率或變更原設計之特性及功能 第十四條低功率射頻電機之使用不得影響飛航安全及干擾合法通訊 ; 經發現有干擾現象時, 應立即停用, 並改善至無干擾時方得繼續使用 前項合法通訊,
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250 本資料僅提供醫護人員衛教使用 ............... Zytiga... Zytiga... Zytiga... 2 3 4 5 6 7 8 9 Zytiga... 10 Zytiga... 10...... 13 18 Zytiga Zytiga 2 25% 3 PSA PSA 3~4 ng/ml PSA bone scan CT scan MRI 4 5 攝護腺癌之治療 治療方面
基礎物理 _A_ 第六章碰撞 ( 二 ) 碰撞過程的討論 : A A 物體質量 m,b 物體質量 m, 假設碰撞過程只有兩物體間的作用力, 因此碰撞過程遵守牛頓第三運動定律 B 將 A 與 B 視為一個系統, 將系統的質量視為集中在質心的質點, 則 mc=( m+ m ) 以質心的運動, 代表整個系
基礎物理 _A_ 第六章碰撞 重點內容 第六章碰撞 6- 碰撞的種類 ( 一 ) 碰撞的種類 : A 物體由高度 H 處自由落下時, 若不計空氣阻力的影響, 則 : () 若物體與地面碰撞後, 可反彈至原來 H 的高度, 表示物體與地面的碰撞過程無能量損失, 則稱此種碰撞方式為 完全彈性碰撞 () 若物體與地面碰撞的過程中, 造成部分的能量損失, 使得物體與地面碰撞後, 反彈的高度 h
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( 二 ) 長直導線的磁場 A 安培定律 : 通有電流的長直導線, 在其四周所建立的磁場強弱, 和導線上的電流大小成正比, 和導線的距離成反比 B 安培右手定則 : 判定載流導線周圍的磁場方向 C 長直導線: (1) 以右手握住通電流的導線, 伸直的大拇指所指的方向為電流的方向, 四指彎曲的方向即為
第五章電與磁的統一 5-1 電流的磁效應 ( 一 ) 電流磁效應 : A 電與磁的關係: (1) 靜止的電荷四周有電場 ; 靜止的磁鐵四周有磁場 (2) 等速度運動的電荷會形成電流, 而電流的附近可以產生磁場 (3) 加速運動的電荷會產生電磁波 B 發現歷史: (1) 西元 1820 年, 丹麥大學教授厄司特正在課堂上教授電學時, 偶然發現 : 甲 通有電流的導線, 靠近一具可以自由轉動的磁針, 結果磁針竟然發生偏轉
Chapter 3 Camera Raw Step negative clarity +25 ] P / Step 4 0 ( 下一頁 ) Camera Raw Chapter 3 089
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在餐點設計時, 往往會運用不同的質地做搭配, 以達到食用者口感的最佳平衡與變化
百變的 廚房世界 廚藝與感官的饗宴 5 26 2014 2 494 在餐點設計時, 往往會運用不同的質地做搭配, 以達到食用者口感的最佳平衡與變化 2014 2 494 27 28 2014 2 494 食物的物理變化 5 廚房好比是一個食物實驗室, 運作時, 都在進行無數的物理與化學變化, 才能把樸實的原料食材轉為一道道令人驚嘆的美味 食物的化學變化 C 2014 2 494 29 62 65 廚房的魔術秀
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M106131 考 ( 研 )106- 數 大學入學考試中心 研究用試卷 ( 卷一 ) - 作答注意事項 - 考試時間 :60 分鐘 選擇題用 2B 鉛筆在 答案卡 上作答, 修正時應以橡皮擦拭, 切勿使用修正液 非選擇題請在 答案卷 上作答, 務必使用筆尖較粗之黑色墨水的筆書寫, 且不得使用鉛筆 更正時, 可以使用修正液 ( 帶 ) 著作權屬財團法人大學入學考試中心基金會所有, 僅供非營利目的使用,
10 不住在水裡的淡水龜 超級大 宅龜 台灣難得仍能保留少數的食蛇龜穩定族群, 在保育研究上顯得重要與珍貴
40 2014 2 494 台灣食蛇龜生存的挑戰 失落的龜樂園 20 台灣的食蛇龜 J. E. Gray 1863 R. Swinhoe J. Reeve 台灣原來還算普遍的食蛇龜, 也名列投機者高價競逐的少數物種之一, 前景令人擔憂 10 不住在水裡的淡水龜 超級大 宅龜 0.07 8.25 2 40 5 16 台灣難得仍能保留少數的食蛇龜穩定族群, 在保育研究上顯得重要與珍貴 2014 2 494
6 精選題庫 & 解析 6. 下列幾種碰撞情形, 哪些可稱為完全彈性碰撞? () 碰撞前後動能守恆 () 碰撞前後動量守恆 (C) 兩物間作用力為保守力 (D) 接近速率等於分離速率 (E) 碰撞前後能量守恆 7. 光滑水平面上, 兩物體在同一直線上運動, 發生迎面碰撞, 碰撞後 靜止, 下列敘述哪
精選題庫 & 解析 5 第 9 章碰撞 9- 碰撞的描述 ( 試題 ) 單一選擇題. 球質量為. 公斤, 以 4 公尺 / 秒之速率撞擊質量 4. 公斤原為靜止之 球, 則碰撞後此系統質心的速度大小為多少公尺 / 秒? ().4 ().8 (C). (D).6 (E).. 光滑平面上, 有一質量為 4 的三角形木塊向右以 前進, 同平面上一質量 的小球以 向左運動, 設球可滾上三角形木塊的斜面上,
若能利用生物科技來改變外觀體色, 使熱帶魚有了特殊色澤, 便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力 GM pet fish DNA DNA DNA 觀賞水族界的新寵兒 Time Qrio 水產轉殖科技的活教材
美麗的意外 A B C D DNA medaka fish 鱂 A 鱂 1997 B CD 1999 DNA 24 2015 7 511 若能利用生物科技來改變外觀體色, 使熱帶魚有了特殊色澤, 便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力 GM pet fish DNA DNA DNA 觀賞水族界的新寵兒 Time 2003 40 Qrio 水產轉殖科技的活教材 2015 7 511 25 2003
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
歷史科 歷史編輯小組 97 年度 分布 史學方法 政治 軍事 社會 經濟 思想文化 康熹 97 指考科目. 歷史科
97指定科目考試歷史趨勢分析 97指定科目考試歷史解析大揭密 2 5 康熹歷史科 試 題 答 案 依 據 大 考 中 心 公 布 內 容 本刊物內容同步刊載於http://www.knsi.com.tw 970039 發 行 人 李枝昌 執行編輯 周宜穎 美術編輯 林儀婷 發 行 所 康熹文化事業股份有限公司 地 址 248 台北縣五股鄉五工六路30號 電 話 (02) 2299-9006 傳 真
鯨豚 鯨豚 在台灣海域發現的鯨豚種類約三十種 約佔全 球種類的三分之一 在台灣東部有溫暖的熱帶洋流 黑潮流經 捲起海底豐富的營養鹽 帶來豐碩的 漁業資源 因此鯨類資源也因而相當豐富 較常見 的有長吻飛旋海豚 花紋海豚 熱帶點斑原海豚 弗氏海豚 瓶鼻海豚 台灣東部海域具有開發為賞 鯨專業區的潛力 本章
台灣的七個賞鯨港口 鯨豚 鯨豚 在台灣海域發現的鯨豚種類約三十種 約佔全 球種類的三分之一 在台灣東部有溫暖的熱帶洋流 黑潮流經 捲起海底豐富的營養鹽 帶來豐碩的 漁業資源 因此鯨類資源也因而相當豐富 較常見 的有長吻飛旋海豚 花紋海豚 熱帶點斑原海豚 弗氏海豚 瓶鼻海豚 台灣東部海域具有開發為賞 鯨專業區的潛力 本章節之分布資料由周蓮香教 授提供 176 177 178 Stenella longirostris
A A A I have a dream A 故事緣由 100 μm a
A 夢細胞工房 三度空間細胞培養 故事 5 A Dream A 38 2014 11 503 A A A I have a dream A 故事緣由 100 μm 0.000001 20 a 2014 11 503 39 尋找適合幹細胞培養的環境, 尤其是一個三度空間的環境, 對於讓細胞表現出正常的特性格外重要 1960 1980 40 2014 11 503 50 μm 3D 41 2014 11
retrieve Molecular Biology of THE CELL 5 Thomas Südhof 從突變的酵母菌看出控制基因 DNA DNA Roger David Kornberg 謝克曼利用酵母菌突變株篩選出可調控細胞不同情況傳輸系統的多種基因, 這一發現為
34 2014 6 498 2013 年諾貝爾生理醫學獎 揭開細胞傳輸系統的奧祕 2013 3 囊泡傳輸系統的重要性 60 vesicle traffic endocytosisexocytosis 細胞傳輸分子的關鍵 3 Randy Schekman James Rothman 細胞會依據執行不同的生物功能而製造出不同的分子, 這些分子都必須在正確的時間製造, 運輸到正確的位置或釋放到細胞外, 產生特定的生理效應
本章綱要 -1 節點電壓法 -2 迴路電流法 -3 重疊定理 - 戴維寧定理 -5 諾頓定理 -6 戴維寧與諾頓等效電路之轉換 -7 最大功率轉移定理 Chapter 直流網路分析 0626-0.indd 125 2009/11/10 下午 0:58:09
ELECTRICITY ELECTRICITY BASIC BASIC 本章學習目標 1. 利用節點電壓法分析各支路的電流 2. 利用迴路電流法分析各迴路的電流 3. 瞭解重疊定理在多電源電路的應用. 利用戴維寧與諾頓定理化簡電路 5. 瞭解戴維寧與諾頓等效電路的轉換 6. 學習負載如何在電路中獲得最大的功率轉移 0626-0.indd 12 2009/11/10 下午 0:58:02 本章綱要 -1
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基礎生物 (6) 73 74 基礎生物 (6) 75 76 基礎生物 (6) 77 78 基礎生物 (6) 79 80 基礎生物 (6) 81 82 基礎生物 (6) 83 84 基礎生物 (6) 85 86 基礎生物 (6) 87 88 基礎生物 (6) 89 90 基礎生物 (6) 91 92 基礎生物 (6) 93 94 基礎生物 (6) 95 鯝魚 96 基礎生物 (6) 97 98 基礎生物