住院医师情况登记表

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1 儿科 浙江省住院医师规范化培训 考核手册 (2011 版 ) 培训医院 : 姓名 : 工作单位 : 毕业时间 : 学位 : 培训年度 : 年月至年月 浙江省毕业后医学教育委员会

2 目 录 一 手册使用说明 1 二 住院医师情况登记表 2 三 住院医师培训考勤登记表 3 四 住院医师规范化培训综合成绩汇总表 4 五 住院医师规范化培训公共科目学习情况表 六 住院医师轮转考核表 6 1 儿童保健 6 2 重症监护 3 新生儿 17 4 传染性及寄生虫疾病 24 消化系统 31 6 呼吸系统 38 7 循环系统 4 8 泌尿系统 2 9 血液及肿瘤 9 神经系统 内分泌 遗传代谢 结缔组织 免疫 变态反应等 门诊 急诊 80

3 手册使用说明 一 浙江省住院医师规范化培训考核手册 ( 简称 考核手册 ), 与 浙江省住院医师规范化培训登记手册 配套使用 二 考核手册 由负责住院医师规范化培训的基地负责人 基地主管部门 轮转科室负责人及带教老师填写 三 使用者应认真用钢笔填写手册内所规定的内容, 不得涂改或伪造成绩, 不得缺项 缺页 四 每一个轮转科室应由轮转科室负责人和带教老师成立考核小组 在轮转结束时, 考核小组应按 考核手册 中考核内容的要求, 及时组织对在培住院医师进行出科考试考核, 并认真填写 考核评分表 ; 然后根据综合能力评价各项内容 ( 包括考勤 医德医风和结合日常工作评价等指标 ), 进行评定, 并填写 轮转考核表 和 轮转科室考核评语 轮转科室负责人必须签字认可 五 出科考核结束后, 轮转科室负责人应将 考核手册 交至培训基地主管部门审核, 合格者方可进入下一个科室进行培训 六 本专科培训阶段结束后, 考核手册 由基地主管部门盖章和基地负责人签字认可后存档 1

4 住院医师情况登记表 姓名性别民族 政治面貌 工作单位 身份证号 联系方式 照片 家庭地址 邮编 联系方式 Tel(0) Tel(H) 手机 电子邮箱 获得学士学位时间获得硕士学位时间获得博士学位时间 学位类别学位类别 专业 科学 专业 科学 专业 专业 专业 临床工作经历有无 毕业院校 毕业院校 毕业院校 获得学位前 年 硕士 从事专业 有临床工作经验 原工作单位 获得学位前 年 博士 从事专业 原工作单位 医师资格考试情况 证书编码 : 通过时间年月 考核地区 : 执业医师注册情况注册单位 : 纳入培训年限进入培训第年 培训专业 2

5 住院医师培训考勤登记表 轮转科室 ( 月数 ) 起止时间考勤内容 负责医师签字 儿童保健 (3) 年月 / 年月病假天 / 事假天 / 缺勤天 重症监护 (2~3) 年月 / 年月病假天 / 事假天 / 缺勤天 新生儿 (2~3) 年月 / 年月病假天 / 事假天 / 缺勤天 传染性及寄生虫疾 病 (2~3) 年月 / 年月病假天 / 事假天 / 缺勤天 消化系统 (2~3) 年月 / 年月病假天 / 事假天 / 缺勤天 呼吸系统 (2~3) 年月 / 年月病假天 / 事假天 / 缺勤天 循环系统 (2~3) 年月 / 年月病假天 / 事假天 / 缺勤天 泌尿系统 (2~3) 年月 / 年月病假天 / 事假天 / 缺勤天 血液及肿瘤 (2~3) 年月 / 年月病假天 / 事假天 / 缺勤天 神经系统 (2~3) 年月 / 年月病假天 / 事假天 / 缺勤天 内分泌 遗传代谢 结缔组织 免疫 变 态反应等 (2~3) 年月 / 年月病假天 / 事假天 / 缺勤天 门诊 急诊 (6) 年月 / 年月病假天 / 事假天 / 缺勤天 年月 / 年月病假天 / 事假天 / 缺勤天 产假天 ( 从至 ) 注 :1. 每年病事假不超过 1 天 ; 2. 轮转科室须达到 0%, 否则为不合格 3

6 住院医师规范化培训综合成绩汇总表 姓名 : 单位 : 专业 : 儿科 医德医风 日常工作考核 临床能力考核 医 考 诊 临 参 教 参 医 管 病 接 技 处 德 治 床 加 学 加 疗 理 历 诊 能 方 医 勤 能 思 各 能 科 差 病 质 病 操 医 风 力 维 种 力 研 错 种 量 人 作 嘱 轮转科室 ( 月数 ) 能形情事数(((力式(况故和 通 通 通 ( 学 通 ( ( 数 ( ( ( ( 过 过 过 通 习 过 有 有 量 分 分 分 分 否 否 否 过 ( 否 或 或 ( ) ) ) ) ) ) ) 否 次 ) 无 无 分 ) ) ) ) ) 出科理论考试(分) 儿童保健 (3) 重症监护 (2~3) 新生儿 (2~3) 传染性及寄生虫疾 病 (2~3) 消化系统 (2~3) 呼吸系统 (2~3) 循环系统 (2~3) 泌尿系统 (2~3) 血液及肿瘤 (2~3) 神经系统 (2~3) 内分泌 遗传代谢 结缔组织 免疫 变 态反应等 (2~3) 门诊 急诊 (6) 公共科目 考核成绩 科目 成 绩 有关法律 法规循证医学与临床科研医学伦理临床思维与人际沟通重点传染病防治知识 培训基地 盖章 培训基地 签章 主管部门意见 负责人意见 说明 : 本表由培训基地主管部门填写 4

7 住院医师规范化培训公共科目学习情况表 名称 自学 完成学时 集中学习 合计 考核结果 培训基地职能部门签字 执业医师法 药品管理法 有关法律 法规 侵权责任法 传染病防治法 循证医学与临床科研 医学伦理 临床思维与人际沟通 ( 包括医患沟通 ) 重点传染病防治知识

8 1-1 住院医师轮转考核表轮转科室 (1): 儿童保健 考勤 医德医风 日常工作考核 临床能力考核 考核内容 考核结果 病假天 ; 事假天 ; 缺勤天每年病事假不超过 1 天 服务态度 医患关系优良中差 * 通过未通过 工作责任心 无差错 * 优良中差 * 通过未通过 医疗作风 廉洁行医优良中差 * 通过未通过 团结协作 遵守制度优良中差 * 通过未通过 处理一般病人的能力优良中差 * 抢救危重病人的能力优良中差 * 诊治疑难病人的能力优良中差 临床思维能力优良中差 教学能力优良中差 管理病种数和数量 * 接诊病人 * 技能操作 * 门诊 / 病房医嘱 满分 0 分 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 平均 80 分为通过 ( 门诊抽查 20 份, 病房医嘱抽查 份 ) 通过 参加各种形式学习次参加各种科研情况有无 医疗差错事故有 * 无出科理论考试分 未通过 轮转科室主考医师意见 : 考核结果 : 通过未通过 签名 : 说明 :1 在评定意见后画 ;* 为单项淘汰项目 2 日常工作考核必须 3 项以上达到 良 才能通过 ; 其中 临床思维能力 要求掌握病例特点 分析深入 语言表达精炼 推理有逻辑性 结论正确 3 管理病人数应符合 浙江省住院医师规范化培训标准 (2011 版 ) 要求 ; 病人数和病种数达到 90% 为合格 ; 小于 90% 者按实际数评分 ; 如达 8% 为 8 分, 达 79% 为 79 分等 4 临床能力考核部分请按相应的评分表打分 :1 接诊病人 评分标准见评分表 2;2 技能操作 可组织专项技能考核, 自行评分, 并注明技能名称 ;3 门诊 / 病房医嘱 评分标准见评分表 3 本表由轮转科室填写后上交培训基地主管部门 6

9 1-2 轮转科室考核评语 住院医师於至年 月日, 在儿童保健专业轮转期间, 评价如下 : 主考医师签名 : 轮转科室负责人签字 : 培训基地主管部门审核意见 : 7

10 评分表 2 儿童体格及精神发育指标测量及考核评分表 科室 : 住院医师 : 得分 : 儿童姓名 : 编号 : 考核内容评分标准满分得分扣分依据 一 身长 ( 高 ) 体重头围 胸围 皮下脂肪及上下部量测量 (30 分 ) 1. 体位正确 2. 手法正确 3. 测量准确 二 运动 语言及社会心理发育评估 (30 分 ) 三 营养指导 ( 分 ) 四 计划免疫指导 ( 分 ) 五 提问 (20 分 ) ( 提出 2 个与上述内容有关的基本理论, 每题 分 ) 1. 掌握不同年龄儿童发育里程碑 2. 评估正确 掌握辅食添加时间及内容 1. 掌握计划免疫内容 时间 2. 计划免疫适应证和禁忌症

11 评分表 3 住院医师急诊考核评分表 科室 : 住院医师 : 平均得分 : 考核项目 内容 分 数 得分 一般项目 病人姓名, 年龄 性 别填写准确 完整 1 诊断准确 规范 1 用药合理 ( 符合诊断, 无重复用药 ) 20 剂量准确 用法正确 总药量符合规定 签名清楚 时间准确 合计 0 考核项目 内容 分 数 得分 一般项目 病人姓名, 年龄 性 别填写准确 完整 1 诊断准确 规范 1 用药合理 ( 符合诊断, 无重复用药 ) 20 剂量准确 用法正确 总药量符合规定 签名清楚 时间准确 合计 0 9

12 考勤 医德医风 日常工作考核 临床能力考核 2-1 住院医师轮转考核表轮转科室 (2): 重症监护 考核内容 考核结果 病假天 ; 事假天 ; 缺勤天每年病事假不超过 1 天 服务态度 医患关系优良中差 * 通过未通过 工作责任心 无差错 * 优良中差 * 通过未通过 医疗作风 廉洁行医优良中差 * 通过未通过 团结协作 遵守制度优良中差 * 通过未通过 处理一般病人的能力优良中差 * 抢救危重病人的能力优良中差 * 诊治疑难病人的能力优良中差 临床思维能力优良中差 教学能力优良中差 管理病种数和数量 * 病历质量 * 接诊病人 * 技能操作 * 门诊 / 病房医嘱 满分 0 分 抽查 2 份取平均值, 满分 0 分 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 平均 80 分为通过 ( 门诊抽查 20 份, 病房医嘱抽查 份 ) 通过 参加各种形式学习次参加各种科研情况有无 医疗差错事故有 * 无出科理论考试分 未通过 轮转科室主考医师意见 : 考核结果 : 通过未通过 签名 : 说明 :1 在评定意见后画 ;* 为单项淘汰项目 2 日常工作考核必须 3 项以上达到 良 才能通过 ; 其中 临床思维能力 要求掌握病例特点 分析深入 语言表达精炼 推理有逻辑性 结论正确 3 管理病人数应符合 浙江省住院医师规范化培训标准 (2011 版 ) 要求 ; 病人数和病种数达到 90% 为合格 ; 小于 90% 者按实际数评分 ; 如达 8% 为 8 分, 达 79% 为 79 分等 4 临床能力考核部分请按相应的评分表打分 :1 病历质量 评分标准见评分表 1; 2 接诊病人 评分标准见评分表 2;3 技能操作 可组织专项技能考核, 自行评分, 并注明技能名称 ;4 门诊 / 病房医嘱 评分标准见评分表 3 本表由轮转科室填写后上交培训基地主管部门

13 2-2 轮转科室考核评语 住院医师於至年 月日, 在重症监护轮转期间, 评价如下 : 主考医师签名 : 轮转科室负责人签字 : 培训基地主管部门审核意见 : 11

14 评分表 1-1 住院医师终末病历检查评分表 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 病历首页完整 规范 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应有系统回顾 ) 2 住院各大系统无遗漏 阳性体征准确 ; 病历体格检查有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 ; 专科检查无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断及次要诊断规范 3 签名 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 首次病程记录 病程记录 出院记录 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 8 诊疗计划简明合理, 具体 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 l 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理由充分 ; 内容 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式符合要 12 求 ; 重要操作 抢救记录及时 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 一般情况姓名 性别 年龄 入院日期 出院日期, 住院天数 2 入院情况简洁明了 重点突出 ; 入院诊断合理 2 诊疗经过住院期间的病情变化 检查结果 治疗经过及效果表述清楚 4 出院情况主要症状 体征 辅助检查结果记录清楚 完整 2 出院诊断完整 规范 2 出院遗嘱全面 具体 ( 药物及非药物治疗 生活指导 复诊时间 ) 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 12 得分

15 评分表 1-2 住院医师运行病历检查评分表 科室 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 得分 完成时间 24 小时内 3 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等 既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应包括系统回顾 ) 2 体格检查 各大系统无遗漏 阳性体征标准 ; 有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断 次要诊断完整 规范 3 签字 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 完成时间 8 小时内 3 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 诊疗计划简明合理, 具体 8 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 1 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理 内容 由充分 ; 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式 12 符合要求 ; 重要操作 抢救记录及时 完整 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 会诊单书写 : 填写完整 会诊目的明确 ; 2 重病通知书填写及时 完整 2 其他医疗文书特殊诊疗 手术知情同意书填写准确 有委托书 家属签字 2 院内感染 传染病报告 : 准确及时, 无漏报 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 住院病历 首次病程记录 病程记录 13

16 评分表 2-1 住院医师接诊病人考核评分表 ( 体格检查 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 考核内容评分标准满分得分备注 1. 问诊病史采集重点突出全面 2. 一般检查一般情况 ( 如营养 P Bp 皮肤 浅表淋巴结 ) 3. 头部 : 头颅 眼 耳 鼻 口腔 咽 4. 颈部 : 气管 甲状腺 颈部血管. 胸部 : 肺脏 ( 视触叩听诊 ) 心脏 ( 视触叩听诊 ) 及周围血管征 ) 遗漏 1 项扣 1 分手法不正确 1 次扣 1 分顺序安排不当扣 0. 分 遗漏 1 项扣 2 分手法错 1 次扣 2 分检查结果不正确扣 2 分 同上 同上 6. 腹部 : 视触叩听诊同上 神经系统 : 主要的生理及病理反射 遗漏 1 项扣 1 分手法错 1 次扣 1 分 8. 四肢 脊柱 肛门 外生殖器同上 9. 体检结果 ( 结合提问 ) (1) 主要阳性体征综合分析能力 (2) 次要阳性体征综合分析能力 (3) 阳性体征临床意义及基础理论 主要阳性体征遗漏 1 项扣 3 分次要阳性体征遗漏 1 项扣 2 分实际阴性体征检查为阳性结果扣 2 分回答 3 个问题, 每个有误或不足分别扣 1-3 分 1. 保护性医疗观念, 操作态度 / 完成速度 40 分钟内完成检查, 超过 分钟扣 2 分, 超过 分钟扣 分 合计 0 14

17 评分表 2-2 住院医师接诊病人考核评分表 ( 病例分析 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 考核内容 扣分标准 满分 得分 扣分原因 病例特点 诊断 诊断依据 鉴别诊断 辅助检查 治疗计划 回答问题 分析思维能力 1. 主要病史和症状特点叙述不完整 2. 阳性体征有遗漏 3. 与诊断相关的辅助检查有遗漏 4. 重点不突出, 逻辑性不强 1. 主要诊断不全面 2. 主要诊断不正确 3. 次要诊断不全面 4. 次要诊断不正确 1. 主要诊断依据不足或分析不合理 2. 次要诊断依据不足或分析不合理 3. 诊断分析缺乏逻辑性 1. 鉴别诊断分析依据不足, 缺乏与本病的联系, 只是谈书本理论 2. 未作必要的鉴别诊断 3 作了不必要的鉴别诊断 4. 整个鉴别诊断过程缺乏逻辑性 1. 未提出对主要诊断有确诊意义的辅助检查 2. 未提出对治疗有明确帮助的辅助检查 3. 未提出与鉴别诊断有关的相应辅助检查 4. 辅助检查分析不全面或不正确 1. 主要疾病治疗计划有原则性错误 2. 主要疾病治疗计划不全面 3. 未提出并发症治疗措施 4. 并发症治疗有错误. 用药不当 对本病有关诊断 鉴别诊断 治疗及基础所提出的问题回答错误或不能正确打出每项问题 整个病例分析过程中分析表达能力差, 逻辑思维能力欠佳, 叙述不清 1 20 时间时间规定在 30 分完成, 每超过 分钟扣 2 分 合计 0 1

18 评分表 3 住院医师病房医嘱考核评分表 科室 : 住院医师 : 平均得分 : 考核项目内容分数 住院号住院号住院号住院号住院号 一般项目 病人姓名 年龄 性别填写准确 完整 护理符合疾病需求, 并及时调整 饮食符合疾病需求, 并及时调整 药物使用 签字 字迹清楚 书写规范 起 止时间清楚 1 用药合理 ( 符合诊断 无重复用药 剂量与方法正确 ) 20 及时停药 1 医生字迹清楚 护士执行时间有记录 有签字 总分 0 16

19 3-1 住院医师轮转考核表轮转科室 (3): 新生儿 考勤 医德医风 日常工作考核 临床能力考核 考核内容 考核结果 病假天 ; 事假天 ; 缺勤天每年病事假不超过 1 天 服务态度 医患关系优良中差 * 通过未通过 工作责任心 无差错 * 优良中差 * 通过未通过 医疗作风 廉洁行医优良中差 * 通过未通过 团结协作 遵守制度优良中差 * 通过未通过 处理一般病人的能力优良中差 * 抢救危重病人的能力优良中差 * 诊治疑难病人的能力优良中差 临床思维能力优良中差 教学能力优良中差 管理病种数和数量 * 病历质量 * 接诊病人 * 技能操作 * 门诊 / 病房医嘱 满分 0 分 抽查 2 份取平均值, 满分 0 分 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 平均 80 分为通过 ( 门诊抽查 20 份, 病房医嘱抽查 份 ) 通过 参加各种形式学习次参加各种科研情况有无 医疗差错事故有 * 无出科理论考试分 未通过 轮转科室主考医师意见 : 考核结果 : 通过未通过 签名 : 说明 :1 在评定意见后画 ;* 为单项淘汰项目 2 日常工作考核必须 3 项以上达到 良 才能通过 ; 其中 临床思维能力 要求掌握病例特点 分析深入 语言表达精炼 推理有逻辑性 结论正确 3 管理病人数应符合 浙江省住院医师规范化培训标准 (2011 版 ) 要求 ; 病人数和病种数达到 90% 为合格 ; 小于 90% 者按实际数评分 ; 如达 8% 为 8 分, 达 79% 为 79 分等 4 临床能力考核部分请按相应的评分表打分 :1 病历质量 评分标准见评分表 1; 2 接诊病人 评分标准见评分表 2;3 技能操作 可组织专项技能考核, 自行评分, 并注明技能名称 ;4 门诊 / 病房医嘱 评分标准见评分表 3 本表由轮转科室填写后上交培训基地主管部门 17

20 3-2 轮转科室考核评语 住院医师於至年 月日, 在新生儿专业轮转期间, 评价如下 : 主考医师签名 : 轮转科室负责人签字 : 培训基地主管部门审核意见 : 18

21 评分表 1-1 住院医师终末病历检查评分表 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 病历首页完整 规范 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应有系统回顾 ) 2 住院各大系统无遗漏 阳性体征准确 ; 病历体格检查有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 ; 专科检查无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断及次要诊断规范 3 签名 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 首次病程记录 病程记录 出院记录 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 8 诊疗计划简明合理, 具体 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 l 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理由充分 ; 内容 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式符合要 12 求 ; 重要操作 抢救记录及时 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 一般情况姓名 性别 年龄 入院日期 出院日期, 住院天数 2 入院情况简洁明了 重点突出 ; 入院诊断合理 2 诊疗经过住院期间的病情变化 检查结果 治疗经过及效果表述清楚 4 出院情况主要症状 体征 辅助检查结果记录清楚 完整 2 出院诊断完整 规范 2 出院遗嘱全面 具体 ( 药物及非药物治疗 生活指导 复诊时间 ) 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 19 得分

22 评分表 1-2 住院医师运行病历检查评分表 科室 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 得分 完成时间 24 小时内 3 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等 既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应包括系统回顾 ) 2 体格检查 各大系统无遗漏 阳性体征标准 ; 有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断 次要诊断完整 规范 3 签字 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 完成时间 8 小时内 3 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 诊疗计划简明合理, 具体 8 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 1 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理 内容 由充分 ; 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式 12 符合要求 ; 重要操作 抢救记录及时 完整 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 会诊单书写 : 填写完整 会诊目的明确 ; 2 重病通知书填写及时 完整 2 其他医疗文书特殊诊疗 手术知情同意书填写准确 有委托书 家属签字 2 院内感染 传染病报告 : 准确及时, 无漏报 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 住院病历 首次病程记录 病程记录 20

23 评分表 2-1 住院医师接诊病人考核评分表 ( 体格检查 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 考核内容评分标准满分得分备注 1. 问诊病史采集重点突出全面 2. 一般检查一般情况 ( 如营养 P Bp 皮肤 浅表淋巴结 ) 3. 头部 : 头颅 眼 耳 鼻 口腔 咽 4. 颈部 : 气管 甲状腺 颈部血管. 胸部 : 肺脏 ( 视触叩听诊 ) 心脏 ( 视触叩听诊 ) 及周围血管征 ) 遗漏 1 项扣 1 分手法不正确 1 次扣 1 分顺序安排不当扣 0. 分 遗漏 1 项扣 2 分手法错 1 次扣 2 分检查结果不正确扣 2 分 同上 同上 6. 腹部 : 视触叩听诊同上 神经系统 : 主要的生理及病理反射 遗漏 1 项扣 1 分手法错 1 次扣 1 分 8. 四肢 脊柱 肛门 外生殖器同上 9. 体检结果 ( 结合提问 ) (1) 主要阳性体征综合分析能力 (2) 次要阳性体征综合分析能力 (3) 阳性体征临床意义及基础理论 主要阳性体征遗漏 1 项扣 3 分次要阳性体征遗漏 1 项扣 2 分实际阴性体征检查为阳性结果扣 2 分回答 3 个问题, 每个有误或不足分别扣 1-3 分 1. 保护性医疗观念, 操作态度 / 完成速度 40 分钟内完成检查, 超过 分钟扣 2 分, 超过 分钟扣 分 合计 0 21

24 评分表 2-2 住院医师接诊病人考核评分表 ( 病例分析 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 考核内容 扣分标准 满分 得分 扣分原因 病例特点 诊断 诊断依据 鉴别诊断 辅助检查 治疗计划 回答问题 分析思维能力 1. 主要病史和症状特点叙述不完整 2. 阳性体征有遗漏 3. 与诊断相关的辅助检查有遗漏 4. 重点不突出, 逻辑性不强 1. 主要诊断不全面 2. 主要诊断不正确 3. 次要诊断不全面 4. 次要诊断不正确 1. 主要诊断依据不足或分析不合理 2. 次要诊断依据不足或分析不合理 3. 诊断分析缺乏逻辑性 1. 鉴别诊断分析依据不足, 缺乏与本病的联系, 只是谈书本理论 2. 未作必要的鉴别诊断 3 作了不必要的鉴别诊断 4. 整个鉴别诊断过程缺乏逻辑性 1. 未提出对主要诊断有确诊意义的辅助检查 2. 未提出对治疗有明确帮助的辅助检查 3. 未提出与鉴别诊断有关的相应辅助检查 4. 辅助检查分析不全面或不正确 1. 主要疾病治疗计划有原则性错误 2. 主要疾病治疗计划不全面 3. 未提出并发症治疗措施 4. 并发症治疗有错误. 用药不当 对本病有关诊断 鉴别诊断 治疗及基础所提出的问题回答错误或不能正确打出每项问题 整个病例分析过程中分析表达能力差, 逻辑思维能力欠佳, 叙述不清 1 20 时间时间规定在 30 分完成, 每超过 分钟扣 2 分 合计 0 22

25 评分表 3 住院医师病房医嘱考核评分表 科室 : 住院医师 : 平均得分 : 考核项目内容分数 住院号住院号住院号住院号住院号 一般项目 病人姓名 年龄 性别填写准确 完整 护理符合疾病需求, 并及时调整 饮食符合疾病需求, 并及时调整 药物使用 签字 字迹清楚 书写规范 起 止时间清楚 1 用药合理 ( 符合诊断 无重复用药 剂量与方法正确 ) 20 及时停药 1 医生字迹清楚 护士执行时间有记录 有签字 总分 0 23

26 4-1 住院医师轮转考核表轮转科室 (4): 传染性及寄生虫疾病 考勤 医德医风 日常工作考核 临床能力考核 考核内容 考核结果 病假天 ; 事假天 ; 缺勤天每年病事假不超过 1 天 服务态度 医患关系优良中差 * 通过未通过 工作责任心 无差错 * 优良中差 * 通过未通过 医疗作风 廉洁行医优良中差 * 通过未通过 团结协作 遵守制度优良中差 * 通过未通过 处理一般病人的能力优良中差 * 抢救危重病人的能力优良中差 * 诊治疑难病人的能力优良中差 临床思维能力优良中差 教学能力优良中差 管理病种数和数量 * 病历质量 * 接诊病人 * 技能操作 * 门诊 / 病房医嘱 满分 0 分 抽查 2 份取平均值, 满分 0 分 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 平均 80 分为通过 ( 门诊抽查 20 份, 病房医嘱抽查 份 ) 通过 参加各种形式学习次参加各种科研情况有无 医疗差错事故有 * 无出科理论考试分 未通过 轮转科室主考医师意见 : 考核结果 : 通过未通过 签名 : 说明 :1 在评定意见后画 ;* 为单项淘汰项目 2 日常工作考核必须 3 项以上达到 良 才能通过 ; 其中 临床思维能力 要求掌握病例特点 分析深入 语言表达精炼 推理有逻辑性 结论正确 3 管理病人数应符合 浙江省住院医师规范化培训标准 (2011 版 ) 要求 ; 病人数和病种数达到 90% 为合格 ; 小于 90% 者按实际数评分 ; 如达 8% 为 8 分, 达 79% 为 79 分等 4 临床能力考核部分请按相应的评分表打分 :1 病历质量 评分标准见评分表 1; 2 接诊病人 评分标准见评分表 2;3 技能操作 可组织专项技能考核, 自行评分, 并注明技能名称 ;4 门诊 / 病房医嘱 评分标准见评分表 3 本表由轮转科室填写后上交培训基地主管部门 24

27 4-2 轮转科室考核评语 住院医师於至年 月日, 在传染性及寄生虫疾病专业轮转期间, 评价如下 : 主考医师签名 : 轮转科室负责人签字 : 培训基地主管部门审核意见 : 2

28 评分表 1-1 住院医师终末病历检查评分表 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 病历首页完整 规范 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应有系统回顾 ) 2 住院各大系统无遗漏 阳性体征准确 ; 病历体格检查有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 ; 专科检查无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断及次要诊断规范 3 签名 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 首次病程记录 病程记录 出院记录 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 8 诊疗计划简明合理, 具体 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 l 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理由充分 ; 内容 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式符合要 12 求 ; 重要操作 抢救记录及时 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 一般情况姓名 性别 年龄 入院日期 出院日期, 住院天数 2 入院情况简洁明了 重点突出 ; 入院诊断合理 2 诊疗经过住院期间的病情变化 检查结果 治疗经过及效果表述清楚 4 出院情况主要症状 体征 辅助检查结果记录清楚 完整 2 出院诊断完整 规范 2 出院遗嘱全面 具体 ( 药物及非药物治疗 生活指导 复诊时间 ) 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 26 得分

29 评分表 1-2 住院医师运行病历检查评分表 科室 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 得分 完成时间 24 小时内 3 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等 既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应包括系统回顾 ) 2 体格检查 各大系统无遗漏 阳性体征标准 ; 有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断 次要诊断完整 规范 3 签字 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 完成时间 8 小时内 3 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 诊疗计划简明合理, 具体 8 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 1 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理 内容 由充分 ; 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式 12 符合要求 ; 重要操作 抢救记录及时 完整 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 会诊单书写 : 填写完整 会诊目的明确 ; 2 重病通知书填写及时 完整 2 其他医疗文书特殊诊疗 手术知情同意书填写准确 有委托书 家属签字 2 院内感染 传染病报告 : 准确及时, 无漏报 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 住院病历 首次病程记录 病程记录 27

30 评分表 2-1 住院医师接诊病人考核评分表 ( 体格检查 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 考核内容评分标准满分得分备注 1. 问诊病史采集重点突出全面 2. 一般检查一般情况 ( 如营养 P Bp 皮肤 浅表淋巴结 ) 3. 头部 : 头颅 眼 耳 鼻 口腔 咽 4. 颈部 : 气管 甲状腺 颈部血管. 胸部 : 肺脏 ( 视触叩听诊 ) 心脏 ( 视触叩听诊 ) 及周围血管征 ) 遗漏 1 项扣 1 分手法不正确 1 次扣 1 分顺序安排不当扣 0. 分 遗漏 1 项扣 2 分手法错 1 次扣 2 分检查结果不正确扣 2 分 同上 同上 6. 腹部 : 视触叩听诊同上 神经系统 : 主要的生理及病理反射 遗漏 1 项扣 1 分手法错 1 次扣 1 分 8. 四肢 脊柱 肛门 外生殖器同上 9. 体检结果 ( 结合提问 ) (1) 主要阳性体征综合分析能力 (2) 次要阳性体征综合分析能力 (3) 阳性体征临床意义及基础理论 主要阳性体征遗漏 1 项扣 3 分次要阳性体征遗漏 1 项扣 2 分实际阴性体征检查为阳性结果扣 2 分回答 3 个问题, 每个有误或不足分别扣 1-3 分 1. 保护性医疗观念, 操作态度 / 完成速度 40 分钟内完成检查, 超过 分钟扣 2 分, 超过 分钟扣 分 合计 0 28

31 评分表 2-2 住院医师接诊病人考核评分表 ( 病例分析 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 考核内容 扣分标准 满分 得分 扣分原因 病例特点 诊断 诊断依据 鉴别诊断 辅助检查 治疗计划 回答问题 分析思维能力 1. 主要病史和症状特点叙述不完整 2. 阳性体征有遗漏 3. 与诊断相关的辅助检查有遗漏 4. 重点不突出, 逻辑性不强 1. 主要诊断不全面 2. 主要诊断不正确 3. 次要诊断不全面 4. 次要诊断不正确 1. 主要诊断依据不足或分析不合理 2. 次要诊断依据不足或分析不合理 3. 诊断分析缺乏逻辑性 1. 鉴别诊断分析依据不足, 缺乏与本病的联系, 只是谈书本理论 2. 未作必要的鉴别诊断 3 作了不必要的鉴别诊断 4. 整个鉴别诊断过程缺乏逻辑性 1. 未提出对主要诊断有确诊意义的辅助检查 2. 未提出对治疗有明确帮助的辅助检查 3. 未提出与鉴别诊断有关的相应辅助检查 4. 辅助检查分析不全面或不正确 1. 主要疾病治疗计划有原则性错误 2. 主要疾病治疗计划不全面 3. 未提出并发症治疗措施 4. 并发症治疗有错误. 用药不当 对本病有关诊断 鉴别诊断 治疗及基础所提出的问题回答错误或不能正确打出每项问题 整个病例分析过程中分析表达能力差, 逻辑思维能力欠佳, 叙述不清 1 20 时间时间规定在 30 分完成, 每超过 分钟扣 2 分 合计 0 29

32 评分表 3 住院医师病房医嘱考核评分表 科室 : 住院医师 : 平均得分 : 考核项目内容分数 住院号住院号住院号住院号住院号 一般项目 病人姓名 年龄 性别填写准确 完整 护理符合疾病需求, 并及时调整 饮食符合疾病需求, 并及时调整 药物使用 签字 字迹清楚 书写规范 起 止时间清楚 1 用药合理 ( 符合诊断 无重复用药 剂量与方法正确 ) 20 及时停药 1 医生字迹清楚 护士执行时间有记录 有签字 总分 0 30

33 -1 住院医师轮转考核表轮转科室 (): 消化系统 考勤 医德医风 日常工作考核 临床能力考核 考核内容 考核结果 病假天 ; 事假天 ; 缺勤天每年病事假不超过 1 天 服务态度 医患关系优良中差 * 通过未通过 工作责任心 无差错 * 优良中差 * 通过未通过 医疗作风 廉洁行医优良中差 * 通过未通过 团结协作 遵守制度优良中差 * 通过未通过 处理一般病人的能力优良中差 * 抢救危重病人的能力优良中差 * 诊治疑难病人的能力优良中差 临床思维能力优良中差 教学能力优良中差 管理病种数和数量 * 病历质量 * 接诊病人 * 技能操作 * 门诊 / 病房医嘱 满分 0 分 抽查 2 份取平均值, 满分 0 分 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 平均 80 分为通过 ( 门诊抽查 20 份, 病房医嘱抽查 份 ) 通过 参加各种形式学习次参加各种科研情况有无 医疗差错事故有 * 无出科理论考试分 未通过 轮转科室主考医师意见 : 考核结果 : 通过未通过 签名 : 说明 :1 在评定意见后画 ;* 为单项淘汰项目 2 日常工作考核必须 3 项以上达到 良 才能通过 ; 其中 临床思维能力 要求掌握病例特点 分析深入 语言表达精炼 推理有逻辑性 结论正确 3 管理病人数应符合 浙江省住院医师规范化培训标准 (2011 版 ) 要求 ; 病人数和病种数达到 90% 为合格 ; 小于 90% 者按实际数评分 ; 如达 8% 为 8 分, 达 79% 为 79 分等 4 临床能力考核部分请按相应的评分表打分 :1 病历质量 评分标准见评分表 1; 2 接诊病人 评分标准见评分表 2;3 技能操作 可组织专项技能考核, 自行评分, 并注明技能名称 ;4 门诊 / 病房医嘱 评分标准见评分表 3 本表由轮转科室填写后上交培训基地主管部门 31

34 -2 轮转科室考核评语 住院医师於至年 月日, 在消化系统专业轮转期间, 评价如下 : 主考医师签名 : 轮转科室负责人签字 : 培训基地主管部门审核意见 : 32

35 评分表 1-1 住院医师终末病历检查评分表 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 病历首页完整 规范 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应有系统回顾 ) 2 住院各大系统无遗漏 阳性体征准确 ; 病历体格检查有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 ; 专科检查无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断及次要诊断规范 3 签名 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 首次病程记录 病程记录 出院记录 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 8 诊疗计划简明合理, 具体 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 l 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理由充分 ; 内容 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式符合要 12 求 ; 重要操作 抢救记录及时 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 一般情况姓名 性别 年龄 入院日期 出院日期, 住院天数 2 入院情况简洁明了 重点突出 ; 入院诊断合理 2 诊疗经过住院期间的病情变化 检查结果 治疗经过及效果表述清楚 4 出院情况主要症状 体征 辅助检查结果记录清楚 完整 2 出院诊断完整 规范 2 出院遗嘱全面 具体 ( 药物及非药物治疗 生活指导 复诊时间 ) 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 33 得分

36 评分表 1-2 住院医师运行病历检查评分表 科室 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 得分 完成时间 24 小时内 3 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等 既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应包括系统回顾 ) 2 体格检查 各大系统无遗漏 阳性体征标准 ; 有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断 次要诊断完整 规范 3 签字 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 完成时间 8 小时内 3 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 诊疗计划简明合理, 具体 8 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 1 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理 内容 由充分 ; 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式 12 符合要求 ; 重要操作 抢救记录及时 完整 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 会诊单书写 : 填写完整 会诊目的明确 ; 2 重病通知书填写及时 完整 2 其他医疗文书特殊诊疗 手术知情同意书填写准确 有委托书 家属签字 2 院内感染 传染病报告 : 准确及时, 无漏报 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 住院病历 首次病程记录 病程记录 34

37 评分表 2-1 住院医师接诊病人考核评分表 ( 体格检查 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 考核内容评分标准满分得分备注 1. 问诊病史采集重点突出全面 2. 一般检查一般情况 ( 如营养 P Bp 皮肤 浅表淋巴结 ) 3. 头部 : 头颅 眼 耳 鼻 口腔 咽 4. 颈部 : 气管 甲状腺 颈部血管. 胸部 : 肺脏 ( 视触叩听诊 ) 心脏 ( 视触叩听诊 ) 及周围血管征 ) 遗漏 1 项扣 1 分手法不正确 1 次扣 1 分顺序安排不当扣 0. 分 遗漏 1 项扣 2 分手法错 1 次扣 2 分检查结果不正确扣 2 分 同上 同上 6. 腹部 : 视触叩听诊同上 神经系统 : 主要的生理及病理反射 遗漏 1 项扣 1 分手法错 1 次扣 1 分 8. 四肢 脊柱 肛门 外生殖器同上 9. 体检结果 ( 结合提问 ) (1) 主要阳性体征综合分析能力 (2) 次要阳性体征综合分析能力 (3) 阳性体征临床意义及基础理论 主要阳性体征遗漏 1 项扣 3 分次要阳性体征遗漏 1 项扣 2 分实际阴性体征检查为阳性结果扣 2 分回答 3 个问题, 每个有误或不足分别扣 1-3 分 1. 保护性医疗观念, 操作态度 / 完成速度 40 分钟内完成检查, 超过 分钟扣 2 分, 超过 分钟扣 分 合计 0 3

38 评分表 2-2 住院医师接诊病人考核评分表 ( 病例分析 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 考核内容 扣分标准 满分 得分 扣分原因 病例特点 诊断 诊断依据 鉴别诊断 辅助检查 治疗计划 回答问题 分析思维能力 1. 主要病史和症状特点叙述不完整 2. 阳性体征有遗漏 3. 与诊断相关的辅助检查有遗漏 4. 重点不突出, 逻辑性不强 1. 主要诊断不全面 2. 主要诊断不正确 3. 次要诊断不全面 4. 次要诊断不正确 1. 主要诊断依据不足或分析不合理 2. 次要诊断依据不足或分析不合理 3. 诊断分析缺乏逻辑性 1. 鉴别诊断分析依据不足, 缺乏与本病的联系, 只是谈书本理论 2. 未作必要的鉴别诊断 3 作了不必要的鉴别诊断 4. 整个鉴别诊断过程缺乏逻辑性 1. 未提出对主要诊断有确诊意义的辅助检查 2. 未提出对治疗有明确帮助的辅助检查 3. 未提出与鉴别诊断有关的相应辅助检查 4. 辅助检查分析不全面或不正确 1. 主要疾病治疗计划有原则性错误 2. 主要疾病治疗计划不全面 3. 未提出并发症治疗措施 4. 并发症治疗有错误. 用药不当 对本病有关诊断 鉴别诊断 治疗及基础所提出的问题回答错误或不能正确打出每项问题 整个病例分析过程中分析表达能力差, 逻辑思维能力欠佳, 叙述不清 1 20 时间时间规定在 30 分完成, 每超过 分钟扣 2 分 合计 0 36

39 评分表 3 住院医师病房医嘱考核评分表 科室 : 住院医师 : 平均得分 : 考核项目内容分数 住院号住院号住院号住院号住院号 一般项目 病人姓名 年龄 性别填写准确 完整 护理符合疾病需求, 并及时调整 饮食符合疾病需求, 并及时调整 药物使用 签字 字迹清楚 书写规范 起 止时间清楚 1 用药合理 ( 符合诊断 无重复用药 剂量与方法正确 ) 20 及时停药 1 医生字迹清楚 护士执行时间有记录 有签字 总分 0 37

40 6-1 住院医师轮转考核表轮转科室 (6): 呼吸系统 考勤 医德医风 日常工作考核 临床能力考核 考核内容 考核结果 病假天 ; 事假天 ; 缺勤天每年病事假不超过 1 天 服务态度 医患关系优良中差 * 通过未通过 工作责任心 无差错 * 优良中差 * 通过未通过 医疗作风 廉洁行医优良中差 * 通过未通过 团结协作 遵守制度优良中差 * 通过未通过 处理一般病人的能力优良中差 * 抢救危重病人的能力优良中差 * 诊治疑难病人的能力优良中差 临床思维能力优良中差 教学能力优良中差 管理病种数和数量 * 病历质量 * 接诊病人 * 技能操作 * 门诊 / 病房医嘱 满分 0 分 抽查 2 份取平均值, 满分 0 分 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 平均 80 分为通过 ( 门诊抽查 20 份, 病房医嘱抽查 份 ) 通过 参加各种形式学习次参加各种科研情况有无 医疗差错事故有 * 无出科理论考试分 未通过 轮转科室主考医师意见 : 考核结果 : 通过未通过 签名 : 说明 :1 在评定意见后画 ;* 为单项淘汰项目 2 日常工作考核必须 3 项以上达到 良 才能通过 ; 其中 临床思维能力 要求掌握病例特点 分析深入 语言表达精炼 推理有逻辑性 结论正确 3 管理病人数应符合 浙江省住院医师规范化培训标准 (2011 版 ) 要求 ; 病人数和病种数达到 90% 为合格 ; 小于 90% 者按实际数评分 ; 如达 8% 为 8 分, 达 79% 为 79 分等 4 临床能力考核部分请按相应的评分表打分 :1 病历质量 评分标准见评分表 1; 2 接诊病人 评分标准见评分表 2;3 技能操作 可组织专项技能考核, 自行评分, 并注明技能名称 ;4 门诊 / 病房医嘱 评分标准见评分表 3 本表由轮转科室填写后上交培训基地主管部门 38

41 6-2 轮转科室考核评语 住院医师於至年 月日, 在呼吸系统专业轮转期间, 评价如下 : 主考医师签名 : 轮转科室负责人签字 : 培训基地主管部门审核意见 : 39

42 评分表 1-1 住院医师终末病历检查评分表 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 病历首页完整 规范 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应有系统回顾 ) 2 住院各大系统无遗漏 阳性体征准确 ; 病历体格检查有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 ; 专科检查无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断及次要诊断规范 3 签名 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 首次病程记录 病程记录 出院记录 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 8 诊疗计划简明合理, 具体 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 l 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理由充分 ; 内容 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式符合要 12 求 ; 重要操作 抢救记录及时 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 一般情况姓名 性别 年龄 入院日期 出院日期, 住院天数 2 入院情况简洁明了 重点突出 ; 入院诊断合理 2 诊疗经过住院期间的病情变化 检查结果 治疗经过及效果表述清楚 4 出院情况主要症状 体征 辅助检查结果记录清楚 完整 2 出院诊断完整 规范 2 出院遗嘱全面 具体 ( 药物及非药物治疗 生活指导 复诊时间 ) 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 40 得分

43 评分表 1-2 住院医师运行病历检查评分表 科室 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 得分 完成时间 24 小时内 3 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等 既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应包括系统回顾 ) 2 体格检查 各大系统无遗漏 阳性体征标准 ; 有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断 次要诊断完整 规范 3 签字 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 完成时间 8 小时内 3 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 诊疗计划简明合理, 具体 8 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 1 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理 内容 由充分 ; 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式 12 符合要求 ; 重要操作 抢救记录及时 完整 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 会诊单书写 : 填写完整 会诊目的明确 ; 2 重病通知书填写及时 完整 2 其他医疗文书特殊诊疗 手术知情同意书填写准确 有委托书 家属签字 2 院内感染 传染病报告 : 准确及时, 无漏报 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 住院病历 首次病程记录 病程记录 41

44 评分表 2-1 住院医师接诊病人考核评分表 ( 体格检查 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 考核内容评分标准满分得分备注 1. 问诊病史采集重点突出全面 2. 一般检查一般情况 ( 如营养 P Bp 皮肤 浅表淋巴结 ) 3. 头部 : 头颅 眼 耳 鼻 口腔 咽 4. 颈部 : 气管 甲状腺 颈部血管. 胸部 : 肺脏 ( 视触叩听诊 ) 心脏 ( 视触叩听诊 ) 及周围血管征 ) 遗漏 1 项扣 1 分手法不正确 1 次扣 1 分顺序安排不当扣 0. 分 遗漏 1 项扣 2 分手法错 1 次扣 2 分检查结果不正确扣 2 分 同上 同上 6. 腹部 : 视触叩听诊同上 神经系统 : 主要的生理及病理反射 遗漏 1 项扣 1 分手法错 1 次扣 1 分 8. 四肢 脊柱 肛门 外生殖器同上 9. 体检结果 ( 结合提问 ) (1) 主要阳性体征综合分析能力 (2) 次要阳性体征综合分析能力 (3) 阳性体征临床意义及基础理论 主要阳性体征遗漏 1 项扣 3 分次要阳性体征遗漏 1 项扣 2 分实际阴性体征检查为阳性结果扣 2 分回答 3 个问题, 每个有误或不足分别扣 1-3 分 1. 保护性医疗观念, 操作态度 / 完成速度 40 分钟内完成检查, 超过 分钟扣 2 分, 超过 分钟扣 分 合计 0 42

45 评分表 2-2 住院医师接诊病人考核评分表 ( 病例分析 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 考核内容 扣分标准 满分 得分 扣分原因 病例特点 诊断 诊断依据 鉴别诊断 辅助检查 治疗计划 回答问题 分析思维能力 1. 主要病史和症状特点叙述不完整 2. 阳性体征有遗漏 3. 与诊断相关的辅助检查有遗漏 4. 重点不突出, 逻辑性不强 1. 主要诊断不全面 2. 主要诊断不正确 3. 次要诊断不全面 4. 次要诊断不正确 1. 主要诊断依据不足或分析不合理 2. 次要诊断依据不足或分析不合理 3. 诊断分析缺乏逻辑性 1. 鉴别诊断分析依据不足, 缺乏与本病的联系, 只是谈书本理论 2. 未作必要的鉴别诊断 3 作了不必要的鉴别诊断 4. 整个鉴别诊断过程缺乏逻辑性 1. 未提出对主要诊断有确诊意义的辅助检查 2. 未提出对治疗有明确帮助的辅助检查 3. 未提出与鉴别诊断有关的相应辅助检查 4. 辅助检查分析不全面或不正确 1. 主要疾病治疗计划有原则性错误 2. 主要疾病治疗计划不全面 3. 未提出并发症治疗措施 4. 并发症治疗有错误. 用药不当 对本病有关诊断 鉴别诊断 治疗及基础所提出的问题回答错误或不能正确打出每项问题 整个病例分析过程中分析表达能力差, 逻辑思维能力欠佳, 叙述不清 1 20 时间时间规定在 30 分完成, 每超过 分钟扣 2 分 合计 0 43

46 评分表 3 住院医师病房医嘱考核评分表 科室 : 住院医师 : 平均得分 : 考核项目内容分数 住院号住院号住院号住院号住院号 一般项目 病人姓名 年龄 性别填写准确 完整 护理符合疾病需求, 并及时调整 饮食符合疾病需求, 并及时调整 药物使用 签字 字迹清楚 书写规范 起 止时间清楚 1 用药合理 ( 符合诊断 无重复用药 剂量与方法正确 ) 20 及时停药 1 医生字迹清楚 护士执行时间有记录 有签字 总分 0 44

47 7-1 住院医师轮转考核表轮转科室 (7): 循环系统 考勤 医德医风 日常工作考核 临床能力考核 考核内容 考核结果 病假天 ; 事假天 ; 缺勤天每年病事假不超过 1 天 服务态度 医患关系优良中差 * 通过未通过 工作责任心 无差错 * 优良中差 * 通过未通过 医疗作风 廉洁行医优良中差 * 通过未通过 团结协作 遵守制度优良中差 * 通过未通过 处理一般病人的能力优良中差 * 抢救危重病人的能力优良中差 * 诊治疑难病人的能力优良中差 临床思维能力优良中差 教学能力优良中差 管理病种数和数量 * 病历质量 * 接诊病人 * 技能操作 * 门诊 / 病房医嘱 满分 0 分 抽查 2 份取平均值, 满分 0 分 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 平均 80 分为通过 ( 门诊抽查 20 份, 病房医嘱抽查 份 ) 通过 参加各种形式学习次参加各种科研情况有无 医疗差错事故有 * 无出科理论考试分 未通过 轮转科室主考医师意见 : 考核结果 : 通过未通过 签名 : 说明 :1 在评定意见后画 ;* 为单项淘汰项目 2 日常工作考核必须 3 项以上达到 良 才能通过 ; 其中 临床思维能力 要求掌握病例特点 分析深入 语言表达精炼 推理有逻辑性 结论正确 3 管理病人数应符合 浙江省住院医师规范化培训标准 (2011 版 ) 要求 ; 病人数和病种数达到 90% 为合格 ; 小于 90% 者按实际数评分 ; 如达 8% 为 8 分, 达 79% 为 79 分等 4 临床能力考核部分请按相应的评分表打分 :1 病历质量 评分标准见评分表 1; 2 接诊病人 评分标准见评分表 2;3 技能操作 可组织专项技能考核, 自行评分, 并注明技能名称 ;4 门诊 / 病房医嘱 评分标准见评分表 3 本表由轮转科室填写后上交培训基地主管部门 4

48 7-2 轮转科室考核评语 住院医师於至年 月日, 在循环系统专业轮转期间, 评价如下 : 主考医师签名 : 轮转科室负责人签字 : 培训基地主管部门审核意见 : 46

49 评分表 1-1 住院医师终末病历检查评分表 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 病历首页完整 规范 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应有系统回顾 ) 2 住院各大系统无遗漏 阳性体征准确 ; 病历体格检查有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 ; 专科检查无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断及次要诊断规范 3 签名 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 首次病程记录 病程记录 出院记录 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 8 诊疗计划简明合理, 具体 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 l 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理由充分 ; 内容 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式符合要 12 求 ; 重要操作 抢救记录及时 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 一般情况姓名 性别 年龄 入院日期 出院日期, 住院天数 2 入院情况简洁明了 重点突出 ; 入院诊断合理 2 诊疗经过住院期间的病情变化 检查结果 治疗经过及效果表述清楚 4 出院情况主要症状 体征 辅助检查结果记录清楚 完整 2 出院诊断完整 规范 2 出院遗嘱全面 具体 ( 药物及非药物治疗 生活指导 复诊时间 ) 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 47 得分

50 评分表 1-2 住院医师运行病历检查评分表 科室 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 得分 完成时间 24 小时内 3 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等 既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应包括系统回顾 ) 2 体格检查 各大系统无遗漏 阳性体征标准 ; 有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断 次要诊断完整 规范 3 签字 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 完成时间 8 小时内 3 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 诊疗计划简明合理, 具体 8 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 1 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理 内容 由充分 ; 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式 12 符合要求 ; 重要操作 抢救记录及时 完整 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 会诊单书写 : 填写完整 会诊目的明确 ; 2 重病通知书填写及时 完整 2 其他医疗文书特殊诊疗 手术知情同意书填写准确 有委托书 家属签字 2 院内感染 传染病报告 : 准确及时, 无漏报 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 住院病历 首次病程记录 病程记录 48

51 评分表 2-1 住院医师接诊病人考核评分表 ( 体格检查 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 考核内容评分标准满分得分备注 1. 问诊病史采集重点突出全面 2. 一般检查一般情况 ( 如营养 P Bp 皮肤 浅表淋巴结 ) 3. 头部 : 头颅 眼 耳 鼻 口腔 咽 4. 颈部 : 气管 甲状腺 颈部血管. 胸部 : 肺脏 ( 视触叩听诊 ) 心脏 ( 视触叩听诊 ) 及周围血管征 ) 遗漏 1 项扣 1 分手法不正确 1 次扣 1 分顺序安排不当扣 0. 分 遗漏 1 项扣 2 分手法错 1 次扣 2 分检查结果不正确扣 2 分 同上 同上 6. 腹部 : 视触叩听诊同上 神经系统 : 主要的生理及病理反射 遗漏 1 项扣 1 分手法错 1 次扣 1 分 8. 四肢 脊柱 肛门 外生殖器同上 9. 体检结果 ( 结合提问 ) (1) 主要阳性体征综合分析能力 (2) 次要阳性体征综合分析能力 (3) 阳性体征临床意义及基础理论 主要阳性体征遗漏 1 项扣 3 分次要阳性体征遗漏 1 项扣 2 分实际阴性体征检查为阳性结果扣 2 分回答 3 个问题, 每个有误或不足分别扣 1-3 分 1. 保护性医疗观念, 操作态度 / 完成速度 40 分钟内完成检查, 超过 分钟扣 2 分, 超过 分钟扣 分 合计 0 49

52 评分表 2-2 住院医师接诊病人考核评分表 ( 病例分析 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 考核内容 扣分标准 满分 得分 扣分原因 病例特点 诊断 诊断依据 鉴别诊断 辅助检查 治疗计划 回答问题 分析思维能力 1. 主要病史和症状特点叙述不完整 2. 阳性体征有遗漏 3. 与诊断相关的辅助检查有遗漏 4. 重点不突出, 逻辑性不强 1. 主要诊断不全面 2. 主要诊断不正确 3. 次要诊断不全面 4. 次要诊断不正确 1. 主要诊断依据不足或分析不合理 2. 次要诊断依据不足或分析不合理 3. 诊断分析缺乏逻辑性 1. 鉴别诊断分析依据不足, 缺乏与本病的联系, 只是谈书本理论 2. 未作必要的鉴别诊断 3 作了不必要的鉴别诊断 4. 整个鉴别诊断过程缺乏逻辑性 1. 未提出对主要诊断有确诊意义的辅助检查 2. 未提出对治疗有明确帮助的辅助检查 3. 未提出与鉴别诊断有关的相应辅助检查 4. 辅助检查分析不全面或不正确 1. 主要疾病治疗计划有原则性错误 2. 主要疾病治疗计划不全面 3. 未提出并发症治疗措施 4. 并发症治疗有错误. 用药不当 对本病有关诊断 鉴别诊断 治疗及基础所提出的问题回答错误或不能正确打出每项问题 整个病例分析过程中分析表达能力差, 逻辑思维能力欠佳, 叙述不清 1 20 时间时间规定在 30 分完成, 每超过 分钟扣 2 分 合计 0 0

53 评分表 3 住院医师病房医嘱考核评分表 科室 : 住院医师 : 平均得分 : 考核项目内容分数 住院号住院号住院号住院号住院号 一般项目 病人姓名 年龄 性别填写准确 完整 护理符合疾病需求, 并及时调整 饮食符合疾病需求, 并及时调整 药物使用 签字 字迹清楚 书写规范 起 止时间清楚 1 用药合理 ( 符合诊断 无重复用药 剂量与方法正确 ) 20 及时停药 1 医生字迹清楚 护士执行时间有记录 有签字 总分 0 1

54 8-1 住院医师轮转考核表轮转科室 (8): 泌尿系统 考勤 医德医风 日常工作考核 临床能力考核 考核内容 考核结果 病假天 ; 事假天 ; 缺勤天每年病事假不超过 1 天 服务态度 医患关系优良中差 * 通过未通过 工作责任心 无差错 * 优良中差 * 通过未通过 医疗作风 廉洁行医优良中差 * 通过未通过 团结协作 遵守制度优良中差 * 通过未通过 处理一般病人的能力优良中差 * 抢救危重病人的能力优良中差 * 诊治疑难病人的能力优良中差 临床思维能力优良中差 教学能力优良中差 管理病种数和数量 * 病历质量 * 接诊病人 * 技能操作 * 门诊 / 病房医嘱 满分 0 分 抽查 2 份取平均值, 满分 0 分 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 平均 80 分为通过 ( 门诊抽查 20 份, 病房医嘱抽查 份 ) 通过 参加各种形式学习次参加各种科研情况有无 医疗差错事故有 * 无出科理论考试分 未通过 轮转科室主考医师意见 : 考核结果 : 通过未通过 签名 : 说明 :1 在评定意见后画 ;* 为单项淘汰项目 2 日常工作考核必须 3 项以上达到 良 才能通过 ; 其中 临床思维能力 要求掌握病例特点 分析深入 语言表达精炼 推理有逻辑性 结论正确 3 管理病人数应符合 浙江省住院医师规范化培训标准 (2011 版 ) 要求 ; 病人数和病种数达到 90% 为合格 ; 小于 90% 者按实际数评分 ; 如达 8% 为 8 分, 达 79% 为 79 分等 4 临床能力考核部分请按相应的评分表打分 :1 病历质量 评分标准见评分表 1; 2 接诊病人 评分标准见评分表 2;3 技能操作 可组织专项技能考核, 自行评分, 并注明技能名称 ;4 门诊 / 病房医嘱 评分标准见评分表 3 本表由轮转科室填写后上交培训基地主管部门 2

55 8-2 轮转科室考核评语 住院医师於至年 月日, 在泌尿系统专业轮转期间, 评价如下 : 主考医师签名 : 轮转科室负责人签字 : 培训基地主管部门审核意见 : 3

56 评分表 1-1 住院医师终末病历检查评分表 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 病历首页完整 规范 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应有系统回顾 ) 2 住院各大系统无遗漏 阳性体征准确 ; 病历体格检查有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 ; 专科检查无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断及次要诊断规范 3 签名 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 首次病程记录 病程记录 出院记录 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 8 诊疗计划简明合理, 具体 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 l 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理由充分 ; 内容 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式符合要 12 求 ; 重要操作 抢救记录及时 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 一般情况姓名 性别 年龄 入院日期 出院日期, 住院天数 2 入院情况简洁明了 重点突出 ; 入院诊断合理 2 诊疗经过住院期间的病情变化 检查结果 治疗经过及效果表述清楚 4 出院情况主要症状 体征 辅助检查结果记录清楚 完整 2 出院诊断完整 规范 2 出院遗嘱全面 具体 ( 药物及非药物治疗 生活指导 复诊时间 ) 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 4 得分

57 评分表 1-2 住院医师运行病历检查评分表 科室 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 得分 完成时间 24 小时内 3 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等 既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应包括系统回顾 ) 2 体格检查 各大系统无遗漏 阳性体征标准 ; 有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断 次要诊断完整 规范 3 签字 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 完成时间 8 小时内 3 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 诊疗计划简明合理, 具体 8 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 1 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理 内容 由充分 ; 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式 12 符合要求 ; 重要操作 抢救记录及时 完整 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 会诊单书写 : 填写完整 会诊目的明确 ; 2 重病通知书填写及时 完整 2 其他医疗文书特殊诊疗 手术知情同意书填写准确 有委托书 家属签字 2 院内感染 传染病报告 : 准确及时, 无漏报 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 住院病历 首次病程记录 病程记录

58 评分表 2-1 住院医师接诊病人考核评分表 ( 体格检查 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 考核内容评分标准满分得分备注 1. 问诊病史采集重点突出全面 2. 一般检查一般情况 ( 如营养 P Bp 皮肤 浅表淋巴结 ) 3. 头部 : 头颅 眼 耳 鼻 口腔 咽 4. 颈部 : 气管 甲状腺 颈部血管. 胸部 : 肺脏 ( 视触叩听诊 ) 心脏 ( 视触叩听诊 ) 及周围血管征 ) 遗漏 1 项扣 1 分手法不正确 1 次扣 1 分顺序安排不当扣 0. 分 遗漏 1 项扣 2 分手法错 1 次扣 2 分检查结果不正确扣 2 分 同上 同上 6. 腹部 : 视触叩听诊同上 神经系统 : 主要的生理及病理反射 遗漏 1 项扣 1 分手法错 1 次扣 1 分 8. 四肢 脊柱 肛门 外生殖器同上 9. 体检结果 ( 结合提问 ) (1) 主要阳性体征综合分析能力 (2) 次要阳性体征综合分析能力 (3) 阳性体征临床意义及基础理论 主要阳性体征遗漏 1 项扣 3 分次要阳性体征遗漏 1 项扣 2 分实际阴性体征检查为阳性结果扣 2 分回答 3 个问题, 每个有误或不足分别扣 1-3 分 1. 保护性医疗观念, 操作态度 / 完成速度 40 分钟内完成检查, 超过 分钟扣 2 分, 超过 分钟扣 分 合计 0 6

59 评分表 2-2 住院医师接诊病人考核评分表 ( 病例分析 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 考核内容 扣分标准 满分 得分 扣分原因 病例特点 诊断 诊断依据 鉴别诊断 辅助检查 治疗计划 回答问题 分析思维能力 1. 主要病史和症状特点叙述不完整 2. 阳性体征有遗漏 3. 与诊断相关的辅助检查有遗漏 4. 重点不突出, 逻辑性不强 1. 主要诊断不全面 2. 主要诊断不正确 3. 次要诊断不全面 4. 次要诊断不正确 1. 主要诊断依据不足或分析不合理 2. 次要诊断依据不足或分析不合理 3. 诊断分析缺乏逻辑性 1. 鉴别诊断分析依据不足, 缺乏与本病的联系, 只是谈书本理论 2. 未作必要的鉴别诊断 3 作了不必要的鉴别诊断 4. 整个鉴别诊断过程缺乏逻辑性 1. 未提出对主要诊断有确诊意义的辅助检查 2. 未提出对治疗有明确帮助的辅助检查 3. 未提出与鉴别诊断有关的相应辅助检查 4. 辅助检查分析不全面或不正确 1. 主要疾病治疗计划有原则性错误 2. 主要疾病治疗计划不全面 3. 未提出并发症治疗措施 4. 并发症治疗有错误. 用药不当 对本病有关诊断 鉴别诊断 治疗及基础所提出的问题回答错误或不能正确打出每项问题 整个病例分析过程中分析表达能力差, 逻辑思维能力欠佳, 叙述不清 1 20 时间时间规定在 30 分完成, 每超过 分钟扣 2 分 合计 0 7

60 评分表 3 住院医师病房医嘱考核评分表 科室 : 住院医师 : 平均得分 : 考核项目内容分数 住院号住院号住院号住院号住院号 一般项目 病人姓名 年龄 性别填写准确 完整 护理符合疾病需求, 并及时调整 饮食符合疾病需求, 并及时调整 药物使用 签字 字迹清楚 书写规范 起 止时间清楚 1 用药合理 ( 符合诊断 无重复用药 剂量与方法正确 ) 20 及时停药 1 医生字迹清楚 护士执行时间有记录 有签字 总分 0 8

61 9-1 住院医师轮转考核表轮转科室 (9): 血液及肿瘤 考勤 医德医风 日常工作考核 临床能力考核 考核内容 考核结果 病假天 ; 事假天 ; 缺勤天每年病事假不超过 1 天 服务态度 医患关系优良中差 * 通过未通过 工作责任心 无差错 * 优良中差 * 通过未通过 医疗作风 廉洁行医优良中差 * 通过未通过 团结协作 遵守制度优良中差 * 通过未通过 处理一般病人的能力优良中差 * 抢救危重病人的能力优良中差 * 诊治疑难病人的能力优良中差 临床思维能力优良中差 教学能力优良中差 管理病种数和数量 * 病历质量 * 接诊病人 * 技能操作 * 门诊 / 病房医嘱 满分 0 分 抽查 2 份取平均值, 满分 0 分 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 平均 80 分为通过 ( 门诊抽查 20 份, 病房医嘱抽查 份 ) 通过 参加各种形式学习次参加各种科研情况有无 医疗差错事故有 * 无出科理论考试分 未通过 轮转科室主考医师意见 : 考核结果 : 通过未通过 签名 : 说明 :1 在评定意见后画 ;* 为单项淘汰项目 2 日常工作考核必须 3 项以上达到 良 才能通过 ; 其中 临床思维能力 要求掌握病例特点 分析深入 语言表达精炼 推理有逻辑性 结论正确 3 管理病人数应符合 浙江省住院医师规范化培训标准 (2011 版 ) 要求 ; 病人数和病种数达到 90% 为合格 ; 小于 90% 者按实际数评分 ; 如达 8% 为 8 分, 达 79% 为 79 分等 4 临床能力考核部分请按相应的评分表打分 :1 病历质量 评分标准见评分表 1; 2 接诊病人 评分标准见评分表 2;3 技能操作 可组织专项技能考核, 自行评分, 并注明技能名称 ;4 门诊 / 病房医嘱 评分标准见评分表 3 本表由轮转科室填写后上交培训基地主管部门 9

62 9-2 轮转科室考核评语 住院医师於至年 月日, 在血液及肿瘤专业轮转期间, 评价如下 : 主考医师签名 : 轮转科室负责人签字 : 培训基地主管部门审核意见 : 60

63 评分表 1-1 住院医师终末病历检查评分表 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 病历首页完整 规范 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应有系统回顾 ) 2 住院各大系统无遗漏 阳性体征准确 ; 病历体格检查有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 ; 专科检查无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断及次要诊断规范 3 签名 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 首次病程记录 病程记录 出院记录 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 8 诊疗计划简明合理, 具体 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 l 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理由充分 ; 内容 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式符合要 12 求 ; 重要操作 抢救记录及时 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 一般情况姓名 性别 年龄 入院日期 出院日期, 住院天数 2 入院情况简洁明了 重点突出 ; 入院诊断合理 2 诊疗经过住院期间的病情变化 检查结果 治疗经过及效果表述清楚 4 出院情况主要症状 体征 辅助检查结果记录清楚 完整 2 出院诊断完整 规范 2 出院遗嘱全面 具体 ( 药物及非药物治疗 生活指导 复诊时间 ) 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 61 得分

64 评分表 1-2 住院医师运行病历检查评分表 科室 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 得分 完成时间 24 小时内 3 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等 既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应包括系统回顾 ) 2 体格检查 各大系统无遗漏 阳性体征标准 ; 有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断 次要诊断完整 规范 3 签字 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 完成时间 8 小时内 3 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 诊疗计划简明合理, 具体 8 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 1 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理 内容 由充分 ; 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式 12 符合要求 ; 重要操作 抢救记录及时 完整 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 会诊单书写 : 填写完整 会诊目的明确 ; 2 重病通知书填写及时 完整 2 其他医疗文书特殊诊疗 手术知情同意书填写准确 有委托书 家属签字 2 院内感染 传染病报告 : 准确及时, 无漏报 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 住院病历 首次病程记录 病程记录 62

65 评分表 2-1 住院医师接诊病人考核评分表 ( 体格检查 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 考核内容评分标准满分得分备注 1. 问诊病史采集重点突出全面 2. 一般检查一般情况 ( 如营养 P Bp 皮肤 浅表淋巴结 ) 3. 头部 : 头颅 眼 耳 鼻 口腔 咽 4. 颈部 : 气管 甲状腺 颈部血管. 胸部 : 肺脏 ( 视触叩听诊 ) 心脏 ( 视触叩听诊 ) 及周围血管征 ) 遗漏 1 项扣 1 分手法不正确 1 次扣 1 分顺序安排不当扣 0. 分 遗漏 1 项扣 2 分手法错 1 次扣 2 分检查结果不正确扣 2 分 同上 同上 6. 腹部 : 视触叩听诊同上 神经系统 : 主要的生理及病理反射 遗漏 1 项扣 1 分手法错 1 次扣 1 分 8. 四肢 脊柱 肛门 外生殖器同上 9. 体检结果 ( 结合提问 ) (1) 主要阳性体征综合分析能力 (2) 次要阳性体征综合分析能力 (3) 阳性体征临床意义及基础理论 主要阳性体征遗漏 1 项扣 3 分次要阳性体征遗漏 1 项扣 2 分实际阴性体征检查为阳性结果扣 2 分回答 3 个问题, 每个有误或不足分别扣 1-3 分 1. 保护性医疗观念, 操作态度 / 完成速度 40 分钟内完成检查, 超过 分钟扣 2 分, 超过 分钟扣 分 合计 0 63

66 评分表 2-2 住院医师接诊病人考核评分表 ( 病例分析 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 考核内容 扣分标准 满分 得分 扣分原因 病例特点 诊断 诊断依据 鉴别诊断 辅助检查 治疗计划 回答问题 分析思维能力 1. 主要病史和症状特点叙述不完整 2. 阳性体征有遗漏 3. 与诊断相关的辅助检查有遗漏 4. 重点不突出, 逻辑性不强 1. 主要诊断不全面 2. 主要诊断不正确 3. 次要诊断不全面 4. 次要诊断不正确 1. 主要诊断依据不足或分析不合理 2. 次要诊断依据不足或分析不合理 3. 诊断分析缺乏逻辑性 1. 鉴别诊断分析依据不足, 缺乏与本病的联系, 只是谈书本理论 2. 未作必要的鉴别诊断 3 作了不必要的鉴别诊断 4. 整个鉴别诊断过程缺乏逻辑性 1. 未提出对主要诊断有确诊意义的辅助检查 2. 未提出对治疗有明确帮助的辅助检查 3. 未提出与鉴别诊断有关的相应辅助检查 4. 辅助检查分析不全面或不正确 1. 主要疾病治疗计划有原则性错误 2. 主要疾病治疗计划不全面 3. 未提出并发症治疗措施 4. 并发症治疗有错误. 用药不当 对本病有关诊断 鉴别诊断 治疗及基础所提出的问题回答错误或不能正确打出每项问题 整个病例分析过程中分析表达能力差, 逻辑思维能力欠佳, 叙述不清 1 20 时间时间规定在 30 分完成, 每超过 分钟扣 2 分 合计 0 64

67 评分表 3 住院医师病房医嘱考核评分表 科室 : 住院医师 : 平均得分 : 考核项目内容分数 住院号住院号住院号住院号住院号 一般项目 病人姓名 年龄 性别填写准确 完整 护理符合疾病需求, 并及时调整 饮食符合疾病需求, 并及时调整 药物使用 签字 字迹清楚 书写规范 起 止时间清楚 1 用药合理 ( 符合诊断 无重复用药 剂量与方法正确 ) 20 及时停药 1 医生字迹清楚 护士执行时间有记录 有签字 总分 0 6

68 -1 住院医师轮转考核表轮转科室 (): 神经系统 考勤 医德医风 日常工作考核 临床能力考核 考核内容 考核结果 病假天 ; 事假天 ; 缺勤天每年病事假不超过 1 天 服务态度 医患关系优良中差 * 通过未通过 工作责任心 无差错 * 优良中差 * 通过未通过 医疗作风 廉洁行医优良中差 * 通过未通过 团结协作 遵守制度优良中差 * 通过未通过 处理一般病人的能力优良中差 * 抢救危重病人的能力优良中差 * 诊治疑难病人的能力优良中差 临床思维能力优良中差 教学能力优良中差 管理病种数和数量 * 病历质量 * 接诊病人 * 技能操作 * 门诊 / 病房医嘱 满分 0 分 抽查 2 份取平均值, 满分 0 分 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 平均 80 分为通过 ( 门诊抽查 20 份, 病房医嘱抽查 份 ) 通过 参加各种形式学习次参加各种科研情况有无 医疗差错事故有 * 无出科理论考试分 未通过 轮转科室主考医师意见 : 考核结果 : 通过未通过 签名 : 说明 :1 在评定意见后画 ;* 为单项淘汰项目 2 日常工作考核必须 3 项以上达到 良 才能通过 ; 其中 临床思维能力 要求掌握病例特点 分析深入 语言表达精炼 推理有逻辑性 结论正确 3 管理病人数应符合 浙江省住院医师规范化培训标准 (2011 版 ) 要求 ; 病人数和病种数达到 90% 为合格 ; 小于 90% 者按实际数评分 ; 如达 8% 为 8 分, 达 79% 为 79 分等 4 临床能力考核部分请按相应的评分表打分 :1 病历质量 评分标准见评分表 1; 2 接诊病人 评分标准见评分表 2;3 技能操作 可组织专项技能考核, 自行评分, 并注明技能名称 ;4 门诊 / 病房医嘱 评分标准见评分表 3 本表由轮转科室填写后上交培训基地主管部门 66

69 -2 轮转科室考核评语 住院医师於至年 月日, 在神经系统专业轮转期间, 评价如下 : 主考医师签名 : 轮转科室负责人签字 : 培训基地主管部门审核意见 : 67

70 评分表 1-1 住院医师终末病历检查评分表 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 病历首页完整 规范 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应有系统回顾 ) 2 住院各大系统无遗漏 阳性体征准确 ; 病历体格检查有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 ; 专科检查无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断及次要诊断规范 3 签名 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 首次病程记录 病程记录 出院记录 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 8 诊疗计划简明合理, 具体 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 l 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理由充分 ; 内容 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式符合要 12 求 ; 重要操作 抢救记录及时 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 一般情况姓名 性别 年龄 入院日期 出院日期, 住院天数 2 入院情况简洁明了 重点突出 ; 入院诊断合理 2 诊疗经过住院期间的病情变化 检查结果 治疗经过及效果表述清楚 4 出院情况主要症状 体征 辅助检查结果记录清楚 完整 2 出院诊断完整 规范 2 出院遗嘱全面 具体 ( 药物及非药物治疗 生活指导 复诊时间 ) 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 68 得分

71 评分表 1-2 住院医师运行病历检查评分表 科室 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 得分 完成时间 24 小时内 3 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等 既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应包括系统回顾 ) 2 体格检查 各大系统无遗漏 阳性体征标准 ; 有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断 次要诊断完整 规范 3 签字 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 完成时间 8 小时内 3 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 诊疗计划简明合理, 具体 8 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 1 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理 内容 由充分 ; 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式 12 符合要求 ; 重要操作 抢救记录及时 完整 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 会诊单书写 : 填写完整 会诊目的明确 ; 2 重病通知书填写及时 完整 2 其他医疗文书特殊诊疗 手术知情同意书填写准确 有委托书 家属签字 2 院内感染 传染病报告 : 准确及时, 无漏报 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 住院病历 首次病程记录 病程记录 69

72 评分表 2-1 住院医师接诊病人考核评分表 ( 体格检查 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 考核内容评分标准满分得分备注 1. 问诊病史采集重点突出全面 2. 一般检查一般情况 ( 如营养 P Bp 皮肤 浅表淋巴结 ) 3. 头部 : 头颅 眼 耳 鼻 口腔 咽 4. 颈部 : 气管 甲状腺 颈部血管. 胸部 : 肺脏 ( 视触叩听诊 ) 心脏 ( 视触叩听诊 ) 及周围血管征 ) 遗漏 1 项扣 1 分手法不正确 1 次扣 1 分顺序安排不当扣 0. 分 遗漏 1 项扣 2 分手法错 1 次扣 2 分检查结果不正确扣 2 分 同上 同上 6. 腹部 : 视触叩听诊同上 神经系统 : 主要的生理及病理反射 遗漏 1 项扣 1 分手法错 1 次扣 1 分 8. 四肢 脊柱 肛门 外生殖器同上 9. 体检结果 ( 结合提问 ) (1) 主要阳性体征综合分析能力 (2) 次要阳性体征综合分析能力 (3) 阳性体征临床意义及基础理论 主要阳性体征遗漏 1 项扣 3 分次要阳性体征遗漏 1 项扣 2 分实际阴性体征检查为阳性结果扣 2 分回答 3 个问题, 每个有误或不足分别扣 1-3 分 1. 保护性医疗观念, 操作态度 / 完成速度 40 分钟内完成检查, 超过 分钟扣 2 分, 超过 分钟扣 分 合计 0 70

73 评分表 2-2 住院医师接诊病人考核评分表 ( 病例分析 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 考核内容 扣分标准 满分 得分 扣分原因 病例特点 诊断 诊断依据 鉴别诊断 辅助检查 治疗计划 回答问题 分析思维能力 1. 主要病史和症状特点叙述不完整 2. 阳性体征有遗漏 3. 与诊断相关的辅助检查有遗漏 4. 重点不突出, 逻辑性不强 1. 主要诊断不全面 2. 主要诊断不正确 3. 次要诊断不全面 4. 次要诊断不正确 1. 主要诊断依据不足或分析不合理 2. 次要诊断依据不足或分析不合理 3. 诊断分析缺乏逻辑性 1. 鉴别诊断分析依据不足, 缺乏与本病的联系, 只是谈书本理论 2. 未作必要的鉴别诊断 3 作了不必要的鉴别诊断 4. 整个鉴别诊断过程缺乏逻辑性 1. 未提出对主要诊断有确诊意义的辅助检查 2. 未提出对治疗有明确帮助的辅助检查 3. 未提出与鉴别诊断有关的相应辅助检查 4. 辅助检查分析不全面或不正确 1. 主要疾病治疗计划有原则性错误 2. 主要疾病治疗计划不全面 3. 未提出并发症治疗措施 4. 并发症治疗有错误. 用药不当 对本病有关诊断 鉴别诊断 治疗及基础所提出的问题回答错误或不能正确打出每项问题 整个病例分析过程中分析表达能力差, 逻辑思维能力欠佳, 叙述不清 1 20 时间时间规定在 30 分完成, 每超过 分钟扣 2 分 合计 0 71

74 评分表 3 住院医师病房医嘱考核评分表 科室 : 住院医师 : 平均得分 : 考核项目内容分数 住院号住院号住院号住院号住院号 一般项目 病人姓名 年龄 性别填写准确 完整 护理符合疾病需求, 并及时调整 饮食符合疾病需求, 并及时调整 药物使用 签字 字迹清楚 书写规范 起 止时间清楚 1 用药合理 ( 符合诊断 无重复用药 剂量与方法正确 ) 20 及时停药 1 医生字迹清楚 护士执行时间有记录 有签字 总分 0 72

75 11-1 住院医师轮转考核表轮转科室 (11): 内分泌 遗传代谢 考勤 医德医风 日常工作考核 临床能力考核 考核内容 结缔组织 免疫 变态反应等疾病 考核结果 病假天 ; 事假天 ; 缺勤天每年病事假不超过 1 天 服务态度 医患关系优良中差 * 通过未通过 工作责任心 无差错 * 优良中差 * 通过未通过 医疗作风 廉洁行医优良中差 * 通过未通过 团结协作 遵守制度优良中差 * 通过未通过 处理一般病人的能力优良中差 * 抢救危重病人的能力优良中差 * 诊治疑难病人的能力优良中差 临床思维能力优良中差 教学能力优良中差 管理病种数和数量 * 病历质量 * 接诊病人 * 技能操作 * 门诊 / 病房医嘱 满分 0 分 抽查 2 份取平均值, 满分 0 分 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 平均 80 分为通过 ( 门诊抽查 20 份, 病房医嘱抽查 份 ) 通过 参加各种形式学习次参加各种科研情况有无 医疗差错事故有 * 无出科理论考试分 未通过 轮转科室主考医师意见 : 考核结果 : 通过未通过 签名 : 说明 :1 在评定意见后画 ;* 为单项淘汰项目 2 日常工作考核必须 3 项以上达到 良 才能通过 ; 其中 临床思维能力 要求掌握病例特点 分析深入 语言表达精炼 推理有逻辑性 结论正确 3 管理病人数应符合 浙江省住院医师规范化培训标准 (2011 版 ) 要求 ; 病人数和病种数达到 90% 为合格 ; 小于 90% 者按实际数评分 ; 如达 8% 为 8 分, 达 79% 为 79 分等 4 临床能力考核部分请按相应的评分表打分 :1 病历质量 评分标准见评分表 1; 2 接诊病人 评分标准见评分表 2;3 技能操作 可组织专项技能考核, 自行评分, 并注明技能名称 ;4 门诊 / 病房医嘱 评分标准见评分表 3 本表由轮转科室填写后上交培训基地主管部门 73

76 11-2 轮转科室考核评语 住院医师於至年 月 日, 在内分泌 遗传代谢 结缔组织 免疫 变态反应等疾病专业轮转 期间, 评价如下 : 主考医师签名 : 轮转科室负责人签字 : 培训基地主管部门审核意见 : 74

77 评分表 1-1 住院医师终末病历检查评分表 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 病历首页完整 规范 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应有系统回顾 ) 2 住院各大系统无遗漏 阳性体征准确 ; 病历体格检查有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 ; 专科检查无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断及次要诊断规范 3 签名 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 首次病程记录 病程记录 出院记录 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 8 诊疗计划简明合理, 具体 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 l 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理由充分 ; 内容 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式符合要 12 求 ; 重要操作 抢救记录及时 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 一般情况姓名 性别 年龄 入院日期 出院日期, 住院天数 2 入院情况简洁明了 重点突出 ; 入院诊断合理 2 诊疗经过住院期间的病情变化 检查结果 治疗经过及效果表述清楚 4 出院情况主要症状 体征 辅助检查结果记录清楚 完整 2 出院诊断完整 规范 2 出院遗嘱全面 具体 ( 药物及非药物治疗 生活指导 复诊时间 ) 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 7 得分

78 评分表 1-2 住院医师运行病历检查评分表 科室 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 检查项目 病历内容要求 满分 得分 完成时间 24 小时内 3 一般项目姓名 性别 年龄 职业等 1 主诉 简明 扼要 完整 2 现病史 起病时间 诱因 症状 缓解因素 治疗经过 具有鉴别诊断意义的阴性病史 发病后一般情况 8 既往史等 既往史 个人史 家族史等 ( 大病历应包括系统回顾 ) 2 体格检查 各大系统无遗漏 阳性体征标准 ; 有鉴别诊断意义的阴性体征无遗漏 辅助检查有诊断意义的辅助检查 2 诊断 主要诊断 次要诊断完整 规范 3 签字 字迹清楚 1 病例摘要简单 明了 重点突出 2 完成时间 8 小时内 3 病历特点归纳简单明了 重点突出 3 诊断依据各项诊断均有病史 体检 辅助检查的支持 鉴别诊断结合病人 分析有条理, 思路清晰 诊疗计划简明合理, 具体 8 时间 病危 >1 次 / 天, 病重 >1 次 /2 天, 病情稳定 1 次 /3 天 3 准确反映病情变化及诊治过程 有病情分析 ; 辅助检查结果有记录及分析 ; 重要医嘱更改 ( 抗生素及专科用药 ) 记录及时 理 内容 由充分 ; 交接班记录 转科记录 阶段小结按时完成, 格式 12 符合要求 ; 重要操作 抢救记录及时 完整 ; 病历讨论记录详实 层次清楚 重点突出 ; 上级医师在规定时间内完成 ; 查房记录记录真实 层次清楚 重点突出 ; 会诊单书写 : 填写完整 会诊目的明确 ; 2 重病通知书填写及时 完整 2 其他医疗文书特殊诊疗 手术知情同意书填写准确 有委托书 家属签字 2 院内感染 传染病报告 : 准确及时, 无漏报 2 病历规格 书写规范 字迹工整 无错别字, 无涂改 无摹仿他人签字 4 合计 0 住院病历 首次病程记录 病程记录 76

79 评分表 2-1 住院医师接诊病人考核评分表 ( 体格检查 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 考核内容评分标准满分得分备注 1. 问诊病史采集重点突出全面 2. 一般检查一般情况 ( 如营养 P Bp 皮肤 浅表淋巴结 ) 3. 头部 : 头颅 眼 耳 鼻 口腔 咽 4. 颈部 : 气管 甲状腺 颈部血管. 胸部 : 肺脏 ( 视触叩听诊 ) 心脏 ( 视触叩听诊 ) 及周围血管征 ) 遗漏 1 项扣 1 分手法不正确 1 次扣 1 分顺序安排不当扣 0. 分 遗漏 1 项扣 2 分手法错 1 次扣 2 分检查结果不正确扣 2 分 同上 同上 6. 腹部 : 视触叩听诊同上 神经系统 : 主要的生理及病理反射 遗漏 1 项扣 1 分手法错 1 次扣 1 分 8. 四肢 脊柱 肛门 外生殖器同上 9. 体检结果 ( 结合提问 ) (1) 主要阳性体征综合分析能力 (2) 次要阳性体征综合分析能力 (3) 阳性体征临床意义及基础理论 主要阳性体征遗漏 1 项扣 3 分次要阳性体征遗漏 1 项扣 2 分实际阴性体征检查为阳性结果扣 2 分回答 3 个问题, 每个有误或不足分别扣 1-3 分 1. 保护性医疗观念, 操作态度 / 完成速度 40 分钟内完成检查, 超过 分钟扣 2 分, 超过 分钟扣 分 合计 0 77

80 评分表 2-2 住院医师接诊病人考核评分表 ( 病例分析 ) 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 考核内容 扣分标准 满分 得分 扣分原因 病例特点 诊断 诊断依据 鉴别诊断 辅助检查 治疗计划 回答问题 分析思维能力 1. 主要病史和症状特点叙述不完整 2. 阳性体征有遗漏 3. 与诊断相关的辅助检查有遗漏 4. 重点不突出, 逻辑性不强 1. 主要诊断不全面 2. 主要诊断不正确 3. 次要诊断不全面 4. 次要诊断不正确 1. 主要诊断依据不足或分析不合理 2. 次要诊断依据不足或分析不合理 3. 诊断分析缺乏逻辑性 1. 鉴别诊断分析依据不足, 缺乏与本病的联系, 只是谈书本理论 2. 未作必要的鉴别诊断 3 作了不必要的鉴别诊断 4. 整个鉴别诊断过程缺乏逻辑性 1. 未提出对主要诊断有确诊意义的辅助检查 2. 未提出对治疗有明确帮助的辅助检查 3. 未提出与鉴别诊断有关的相应辅助检查 4. 辅助检查分析不全面或不正确 1. 主要疾病治疗计划有原则性错误 2. 主要疾病治疗计划不全面 3. 未提出并发症治疗措施 4. 并发症治疗有错误. 用药不当 对本病有关诊断 鉴别诊断 治疗及基础所提出的问题回答错误或不能正确打出每项问题 整个病例分析过程中分析表达能力差, 逻辑思维能力欠佳, 叙述不清 1 20 时间时间规定在 30 分完成, 每超过 分钟扣 2 分 合计 0 78

81 评分表 3 住院医师病房医嘱考核评分表 科室 : 住院医师 : 平均得分 : 考核项目内容分数 住院号住院号住院号住院号住院号 一般项目 病人姓名 年龄 性别填写准确 完整 护理符合疾病需求, 并及时调整 饮食符合疾病需求, 并及时调整 药物使用 签字 字迹清楚 书写规范 起 止时间清楚 1 用药合理 ( 符合诊断 无重复用药 剂量与方法正确 ) 20 及时停药 1 医生字迹清楚 护士执行时间有记录 有签字 总分 0 79

82 12-1 住院医师轮转考核表轮转科室 (12): 门诊 急诊 考勤 医德医风 日常工作考核 临床能力考核 考核内容 考核结果 病假天 ; 事假天 ; 缺勤天每年病事假不超过 1 天 服务态度 医患关系优良中差 * 通过未通过 工作责任心 无差错 * 优良中差 * 通过未通过 医疗作风 廉洁行医优良中差 * 通过未通过 团结协作 遵守制度优良中差 * 通过未通过 处理一般病人的能力优良中差 * 抢救危重病人的能力优良中差 * 诊治疑难病人的能力优良中差 临床思维能力优良中差 教学能力优良中差 管理病种数和数量 * 接诊病人 * 门诊 / 病房医嘱 满分 0 分 满分 0 分, 80 分为通过 满分 0 分, 平均 80 分为通过 ( 门诊抽查 20 份, 病房医嘱抽查 份 ) 通过 参加各种形式学习次参加各种科研情况有无 医疗差错事故有 * 无出科理论考试分 轮转科室主考医师意见 : 考核结果 : 通过未通过 说明 :1 在评定意见后画 ;* 为单项淘汰项目 未通过 签名 : 2 日常工作考核必须 3 项以上达到 良 才能通过 ; 其中 临床思维能力 要求掌握 病例特点 分析深入 语言表达精炼 推理有逻辑性 结论正确 3 管理病人数应符合 浙江省住院医师规范化培训标准 (2011 版 ) 要求 ; 病人数和 病种数达到 90% 为合格 ; 小于 90% 者按实际数评分 ; 如达 8% 为 8 分, 达 79% 为 79 分等 4 临床能力考核部分请按相应的评分表打分 :1 接诊病人 评分标准见评分表 2; 2 门诊 / 病房医嘱 评分标准见评分表 3 本表由轮转科室填写后上交培训基地主管部门 80

83 12-2 轮转科室考核评语 住院医师於至年 月日, 在门诊 急诊轮转期间, 评价如下 : 主考医师签名 : 轮转科室负责人签字 : 培训基地主管部门审核意见 : 81

84 评分表 2 住院医师门 急诊接诊病人考核评分表 科室 : 住院医师 : 得分 : 病人姓名 : 住院号 : 主要诊断 : 考核内容评分标准满分扣分得分 一 问诊 二 体格检查 三 进一步检查四 初步诊断和临床思维 1. 注意语言态度与患者沟通 2. 思路清晰 1. 重要项目无遗漏 2. 手法规范 3. 专科检查 每项酌情扣 1- 分 每项酌情扣 1- 分 明确 完整 合理 每项酌情扣 1- 分 正确 20 每项酌情扣 1- 分 五 诊治计划正确 及时 合理 20 每项酌情扣 1- 分 1. 一般项目 2. 主诉 3. 现病史 4. 既往史 六 门诊病历 七 提问. 体格检查 6. 初步诊断和进一步检查 7. 治疗 ( 名称 剂量 用法 ) 8. 记录完整 字迹清晰 签名考官可提问相关问题至少四个, 如 : 鉴别诊断 病因等 考官可酌情给予相应分值 考官可酌情给予相应分值 八 考核用时 30 分钟 / 每超过 2 分钟扣 1 分 合计 0 备注 门诊随机抽取常见病首诊患者 82

85 评分表 3 住院医师门 急诊考核评分表 科室 : 住院医师 : 平均得分 : 考核项目 内容 分 数 得分 一般项目 病人姓名, 年龄 性 别填写准确 完整 1 诊断准确 规范 1 用药合理 ( 符合诊断, 无重复用药 ) 20 剂量准确 用法正确 总药量符合规定 签名清楚 时间准确 合计 0 考核项目 内容 分 数 得分 一般项目 病人姓名, 年龄 性 别填写准确 完整 1 诊断准确 规范 1 用药合理 ( 符合诊断, 无重复用药 ) 20 剂量准确 用法正确 总药量符合规定 签名清楚 时间准确 合计 0 83