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1 池州学院文件 院人字 号 关于印发 池州学院应用型师资队伍建设暂行办法 和 池州学院教师出国 ( 境 ) 进修暂行规定 的通知 各部门 各单位 : 现将 池州学院应用型师资队伍建设暂行办法 和 池州学院教师出国 ( 境 ) 进修暂行规定 印发给你们, 请认真遵照执行 特此通知 附 :1. 池州学院应用型师资队伍建设暂行办法 2. 池州学院教师出国 ( 境 ) 进修暂行规定 池州学院 2014 年 1 月 16 日

2 附件 1: 池州学院应用型师资队伍建设暂行办法 为适应应用型本科高校教学 科研和人才培养的需要, 进一步加强师资队伍建设, 培养教师的知识运用能力 实践组织能力和应用创新能力, 提高教师队伍的综合素质和整体水平, 根据 池州学院 十二五 师资队伍建设规划, 结合学校实际, 特制定本暂行办法 一 应用型师资的界定及认定条件 ( 一 ) 应用型师资是指既具备教师的基本素质和能力, 又具备相关专业的理论知识和实践能力的专业教师, 是拥有良好的专业素养 职业技能和实际操作能力的复合型人才 ( 二 ) 校内应用型师资的认定条件 1. 具有高校教师资格证书 2. 具有高校教师或实验系列中级及以上专业技术职务 3. 具备下列条件之一 : (1) 取得本专业实际工作的中级及以上技术职称或职务 ( 含行业特许的资格证书 专业资格或专业技能考评员资格证书等 ), 胜任本专业实践教学工作 (2) 近五年中有两年以上 ( 可累计计算 ) 在企业第一线或校内外实践基地从事本专业实际工作经历, 或获得教育部组织的教师技能培训合格证书, 或获得劳动部 人事部等机构组织的专业技能培训合格证书, 能全面指导学生专业实践实训活动 (3) 近五年主持 ( 或参与且排名前 3 名 ) 两项应用技术研究项

3 目 工程应用项目 开发研究项目, 成果已被企业使用, 效益良好 (4) 近五年主持 ( 或参与且排名前 3 名 ) 两项校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作, 使用效果好, 在省内同类院校中居先进水平 ( 三 ) 柔性引进应用型师资的认定条件柔性引进应用型师资需具备下列条件之一 : 1. 取得与学校现有专业一致或相近的实际工作中级及以上技术职称或职务 ( 含行业特许的资格证书 专业资格或专业技能考评员资格证书等 ), 胜任学校相关专业的实践教学工作 2. 近五年中有两年以上 ( 可累计计算 ) 在企业第一线从事与学校现有专业一致或相近的实际工作经历, 或获得教育部组织的教师技能培训合格证书, 或获得劳动部 人事部等机构组织的专业技能培训合格证书, 能全面指导学校相关专业学生的专业实践实训活动 3. 近五年主持 ( 或参与且排名前 3 名 ) 与学校现有专业一致或相近的两项应用技术研究项目 工程应用项目 开发研究项目, 成果已被企业使用, 效益良好 二 应用型师资队伍建设的主要内容和总体目标 ( 一 ) 应用型师资队伍建设的主要内容 : 根据应用型本科高校教学和人才培养的需要, 有计划地培养 认定 聘用 引进一批应用型师资, 通过集中支持和重点培养, 形成一支素质高 能力强的应用型师资队伍 ( 二 ) 应用型师资队伍建设的总体目标 : 立足学校教学工作的实际, 实施 211 应用型师资队伍建设工程, 即从 2013 开始的今后五年内, 通过重点培养培训, 在我校现有师资队伍中认定 200 名

4 左右应用型师资 ; 通过柔性引进, 在有关行业或企业中聘用 100 名左右的应用型人才, 使其成为我校应用型师资队伍的有机组成部分 ; 通过人才引进, 培养 100 名左右基本符合应用型师资认定条件的青年人才, 作为我校应用型师资队伍的后备力量, 在达到认定条件后逐步认定为应用型师资 三 应用型师资队伍建设的主要措施 ( 一 ) 培养培训 1. 培养培训范围应用型师资队伍的培养培训主要针对我校现有的具有高校教师或实验系列中级及以上专业技术职务的人员, 已经具备应用型师资认定条件的人员不在培养培训范围 2. 培养培训的措施 (1) 积极组织教师参加国家组织的各级各类与本专业实践技能相关的培训考试, 鼓励和要求专业教师取得教师外系列专业技术职务任职资格 执业资格 国家职业资格和技术等级证书等 (2) 积极选派教师到企业 科研院所 实践基地等生产一线进行实践操作 实践教学 技术指导 技能培训等工作, 在实践中培养教师的实践技能和动手操作能力 (3) 鼓励教师承担实验 实训 实习指导和课程设计 毕业设计指导等实践教学工作 ; 参与校内外实践教学基地的建设, 以提高教师的专业实践能力和技术开发能力 3. 培养程序按学校师资进修的有关规定办理 ( 二 ) 柔性引进

5 本着不求所有 不求所在 但求所用的方针, 从有关企业 行业 机关或学校等聘请应用型人才, 使其成为我校应用型师资队伍的有机组成部分 1. 柔性引进范围适应我校教育教学和人才培养需求的有关企业 行业 机关或学校的具有丰富实践经验 取得本专业实际工作的中级及以上技术职称或职务的工程 技术人员或专家学者 2. 柔性引进方式和程序柔性引进方式包括项目式 合作式 兼职式 聘用式等引智方式, 引进程序按我校聘请外聘教师或兼职教授的有关规定办理 ( 三 ) 人才引进 1. 人才引进范围符合安徽省人力资源和社会保障厅 安徽省教育厅颁发的关于人才引进的相关文件精神和我校招聘人才的基本要求, 且具备应用型师资的认定条件的第 3 款之规定的人员 2. 人才引进程序按我校人才引进的程序和要求办理 四 应用型师资资格认定程序 ( 一 ) 申请人填写 池州学院应用型师资资格认定申报表, 并提供相关证明材料 ( 二 ) 各教学单位成立由行政主要负责人 教研室 ( 实验室 ) 主任和部分副高以上专业技术职务教师代表组成的应用型师资认定工作小组, 依据应用型师资认定条件对申请人员进行初步审定, 并将初审合格人员的认定申报表及相关材料报人事处

6 ( 三 ) 人事处会同教务处 科研处等有关部门审核申请人材料 ( 四 ) 学校应用型师资认定领导小组研究确认 ( 五 ) 院长办公会研究批准 五 应用型师资的义务与职责 ( 一 ) 校内应用型师资的义务与职责 1. 与学院签订 5 年的服务协议 2. 结合教学任务, 积极承担实践教学 ( 如实验 实训 生产实习和毕业设计 课程设计等 ) 的指导工作 3. 积极主持 ( 或主要参与 ) 应用技术研究项目 工程应用项目 开发研究项目等项目研究, 并形成相关成果 4. 积极主持或参与专业建设 课程建设 教材建设 实验室建设和教学改革等, 并形成相关成果 5. 每年到企 事业单位或生产服务一线兼职 挂职 顶岗锻炼等社会实践一个月, 增强实践能力 6. 积极为企业或社会提供技术服务, 开展职业培训或到企业一线从事课题或产品研发 7. 积极指导学生参加职业技能大赛等学生实践活动 ( 二 ) 柔性引进应用型师资的义务与职责 1. 接受学校聘请, 聘期根据学校需要和本人实际协商确定 2. 结合自己的工作实际, 积极承担学校有关专业学生的实践教学 ( 如实践课程教学 实验 实训 生产实习和毕业设计 课程设计 大学生职业技能大赛等 ) 工作, 工作时间每学期不少于 30 课时 ( 非教学工作量可按照我校有关规定折算课时 )

7 3. 结合自己的工作实际, 积极带领或参与学校有关专业的应用技术研究项目 工程应用项目 开发研究项目等项目研究, 并形成相关成果 4. 结合自己的实际工作, 积极参与学校有关专业的专业建设 课程建设 教材建设和教学改革, 并形成相关成果 六 应用型师资福利待遇 ( 一 ) 校内应用型师资一次性给予资助经费 5000 元 / 人, 每年考核合格后另发 500 元 / 人 如服务不满 5 年, 须按剩余服务期每年 1500 元向学院返还资助经费 ( 二 ) 柔性引进的应用型师资在聘期内享受我校规定的兼职教授待遇, 即每年 5000 元 / 人 同时, 超出 30 课时 / 学期的课时按照学校外聘教师课时标准另外支付津贴 ( 三 ) 具备应用型师资的认定条件的第 3 款之规定的人员在人才引进时给予优先 ( 四 ) 校内应用型师资在专业技术职务评定, 学科专业带头人 骨干教师认定或专业进修 学术交流 外出培训等方面给予优先 ( 五 ) 尚未取得应用型师资资格的校内人员, 经学院审批同意后申请培训 考试等并取得相应证书后, 报销的培训进修及实践经费等相关费用 七 应用型师资的考核 ( 一 ) 应用型师资的考核工作由校应用型师资领导小组统一领导, 人事处牵头, 教务处 科研处和相关教学单位协同实施 ( 二 ) 校内应用型师资依据校内应用型师资的义务与职责进行考核 考核合格者每年另发 500 元 / 人, 不合格者不发

8 ( 三 ) 校内应用型师资每年考核一次, 具体时间根据学校工作实际安排 ( 四 ) 柔性引进应用型师资依据柔性引进应用型师资的义务与职责进行考核 一年中两个学期考核均合格者全额发放资助经费 ; 一年仅一个学期合格者减半发放 ; 一年两个学期考核均不合格者不予发放, 并解除聘用合同 ( 五 ) 柔性引进应用型师资每年考核一次, 具体时间根据学校实际安排 八 其它 ( 一 ) 应用型师资资格每年认定一次, 具体时间根据学校工作实际安排 ( 二 ) 本实施方案中未涉及的情况和问题, 由学校研究决定 九 本办法自 2014 年 1 月 1 日起执行, 以前文件中与本办法不一致的, 以本办法为准 十 本办法由人事处负责解释

9 附件 2: 池州学院教师出国 ( 境 ) 进修暂行规定 为进一步规范教师出国 ( 境 ) 进修深造工作, 根据国家有关文件精神, 结合学校实际, 制定本规定 第一条本办法所指出国 ( 境 ) 进修, 是指赴国 ( 境 ) 外高校或科研机构攻读博士学位 访学 进行校际交流等 第二条出国 ( 境 ) 进修类别教师出国 ( 境 ) 进修分为国家公派出国 ( 境 ) 进修 学校公派出国 ( 境 ) 进修和自费出国 ( 境 ) 进修三种形式 ( 一 ) 国家公派出国 ( 境 ) 进修指经由国家留学基金委或地方教育行政部门等渠道申请 派出, 国家资助进修费用的出国 ( 境 ) 进修形式 ( 二 ) 学校公派出国 ( 境 ) 进修指经由学校渠道申请 派出, 学校资助进修费用的出国 ( 境 ) 进修和校际交流形式 ( 三 ) 自费出国 ( 境 ) 进修指经学校批准同意, 由个人自主联系 本人承担或对方资助进修费用的出国 ( 境 ) 进修形式 第三条选派原则 ( 一 ) 联系实际 按需派遣原则 教师出国 ( 境 ) 进修必须建立在我校人力 财力等因素的基础之上, 必须符合国家或学校师资队伍建设 学科专业发展及科学研究等方面的需要 教师出国 ( 境 ) 进修的内容应和本人现从事专业和学校学科专业建设发展要求相一致, 以确保进修质量和选派效益 ( 二 ) 合理规划 有序开展原则 各系部应根据学科专业建设

10 科学研究及教学工作等客观实际, 科学制定选派计划, 在正确处理工作与培养关系的前提下, 在教师本人申请的基础上, 有计划 有重点地选派, 以保证教师出国 ( 境 ) 进修工作的有序开展 ( 三 ) 规范程序 合约管理原则 教师出国 ( 境 ) 进修必须严格按照学校规定的有关程序进行, 进修教师离校前, 须与学校签订在职进修协议, 明确并规范个人与学校的权利 义务关系 第四条选派条件 ( 一 ) 国家公派出国 ( 境 ) 进修的选派条件 标准等, 以国家留学基金委或教育行政主管部门的要求为准 ( 二 ) 学校公派出国 ( 境 ) 进修的选派条件 1. 具有良好的政治思想素质 2. 学校在编在岗的具有专业技术职务的教师或专职科研人员 ( 含公开招聘的人事代理人员 ) 3. 符合学校学科 专业建设的需要, 经个人申请 教学单位或所在部门研究同意, 并经学校批准 4. 具有中级及以上专业技术职务或取得硕士学位 5. 本科毕业后在学校教学科研岗位上工作 8 年以上, 硕士毕业后在学校教学科研岗位上工作 5 年以上, 博士毕业后在学校教学科研岗位上工作 3 年以上 6. 申请当年年龄不超过 45 周岁, 校际交流可适当放宽 7. 取得国 ( 境 ) 外高校或科研机构正式邀请函或录取通知书 8. 具有较高的外语应用能力和进修专业所要求的外语水平 9. 满足具体项目的其他条件 ( 三 ) 自费出国 ( 境 ) 进修的选派条件

11 自费出国 ( 境 ) 进修人员在学历 职称和年龄条件等方面原则上不作要求 第五条进修时限国家公派出国 ( 境 ) 进修的时限按国家文件规定执行 学校公派和自费的时限为 : ( 一 ) 高级研究学者 ( 含博士后研究 高级访问学者 ): 一般为 3-12 个月 ( 二 ) 博士研究生 赴 ( 国 ) 境外攻读博士学位 : 留学期限为 个月, 具体以出国 ( 境 ) 进修目的单位规定为准 ( 三 ) 其他人员出国 ( 境 ) 进修期限按实际情况确定 第六条申请与审批程序 ( 一 ) 国家公派出国 ( 境 ) 进修的申请与审批程序按照国家留学基金委或上级教育行政部门的有关规定执行 ( 二 ) 学校公派出国 ( 境 ) 进修的申请与审批程序 1. 发布进修信息 学校根据学科 专业建设和教学 科研工作的需要制订并发布出国 ( 境 ) 进修信息 2. 个人书面申请 教师个人根据学校公派出国 ( 境 ) 进修的选派条件和学校发布的出国 ( 境 ) 进修信息, 结合自身实际向所在单位或部门提出申请并提供相关证明材料 3. 单位组织推荐 教师所在单位在初步考察基础上填写具体推荐意见 ( 专职辅导员还须经学生处审核并签署意见, 行政人员还须经管理部门审核并签署意见, 有党务 行政 群团等职务的人员还须报经相关部门审核并签署意见 ) 后将个人书面申请和相关证明材料提交人事处

12 4. 人事处 外事办审核 人事处 外事办审核教师个人申请和相关证明材料并签署意见, 将符合条件的人员名单和材料报院长办公会议研究决定 5. 学校择优选派 学校进行遴选, 遴选结果经审批同意后在全校范围内公示 6. 签订出国 ( 境 ) 进修协议书, 办理出国 ( 境 ) 相关手续 ( 三 ) 自费出国 ( 境 ) 进修的申请与审批程序 1. 个人书面申请 教师个人根据自费出国 ( 境 ) 进修的选派条件, 向所在单位或部门提出申请并提供相关证明材料 2. 单位组织推荐 教师所在单位在初步考察基础上填写具体推荐意见 ( 专职辅导员还须经学生处审核并签署意见, 行政人员还须经管理部门审核并签署意见, 有党务 行政 群团等职务的人员还须报经相关部门审核并签署意见 ) 后将个人书面申请和相关证明材料提交人事处 3. 人事处 外事办审核 人事处 外事办审核教师个人申请和相关证明材料并签署意见, 将符合条件的人员名单及材料报院长办公会议研究决定 4. 学校审批, 并签署审批意见 5. 教师自行联系 经学校审批同意的教师根据教学 科研工作需要, 自行联系出国 ( 境 ) 进修目的单位 6. 凭国 ( 境 ) 外高校 ( 科研机构 ) 正式邀请函或录取通知书签订出国 ( 境 ) 进修协议书, 办理出国 ( 境 ) 相关手续 第七条进修待遇 ( 一 ) 国家公派出国 ( 境 ) 进修的待遇按照国家留学基金委或

13 上级教育行政部门的有关规定执行 ( 二 ) 学校公派和自费出国 ( 境 ) 人员出国 ( 境 ) 期间工资福利和校内津贴暂停发放, 按规定享受的各类保险由学校代为办理 按期返校的, 从到人事处报到之日起, 恢复其在校的一切关系, 补发出国 ( 境 ) 期间工资福利和应发的校内津贴 出国 ( 境 ) 校际交流 合作研究 课程进修可不受上述条件限制, 具体条件以学校当年的文件为准 ( 三 ) 学校公派出国 ( 境 ) 进修人员国 ( 境 ) 外生活包干项目, 包括伙食费 住宿费 交通费 零用费 教材书籍补助费和进修生 研究生的交际费等 各类留学人员生活包干费标准, 按 国家公派留学生奖学金资助标准表 规定执行, 按月或季将生活费发给本人包干使用 ( 四 ) 学校公派出国 ( 境 ) 进修人员国 ( 境 ) 外生活非包干项目, 学杂费 一次往返差旅费凭票报销, 医疗费可以根据所在国 ( 境 ) 情况及国内公费医疗规定的报销范围实报实销, 或由使领馆组织合作医疗或参加医疗保险 ( 五 ) 自费出国 ( 境 ) 进修人员一切费用自理, 攻读博士学位的进修人员如获得博士研究生学历 学位并经教育部学历 学位认证机构认证后, 按期返校报到, 享受学校规定的教师在职攻读研究生学位的有关待遇 出国 ( 境 ) 校际交流 合作研究 课程进修可不受上述条件限制, 具体条件以学校当年的文件为准 ( 六 ) 经学校同意, 由国家汉办 孔子学院 ( 孔子课堂 ) 等机构派出的教师, 发给国内工资福利, 但现在发放的新校区综合补贴

14 800 元 绩效工资实施后 30% 的绩效部分不予发放, 其它待遇按其相关文件执行 ( 七 ) 在批准的进修期限内参加年度考核, 原则上定为合格等次 ; 如符合条件的, 准许参加工资正常晋级和职称评审 第八条职责义务 ( 一 ) 国家公派出国 ( 境 ) 进修的职责义务按照国家留学基金委或上级教育行政部门的有关规定执行 ( 二 ) 出国 ( 境 ) 进修人员出国 ( 境 ) 前应与学校签订服务协议 回校后服务期为 5 年 若与学校有其他服务协议, 服务年限累加计算 服务期未满申请调动者, 经学校同意后, 退还学校所支付的出国 ( 境 ) 进修期间的各项待遇和有关补贴等费用, 并根据所缺年数按 元 / 年的标准支付违约补偿金 ( 三 ) 自费出国 ( 境 ) 进修且享受学校规定的教师在职攻读研究生学位有关待遇的人员, 服务期未满申请调动者, 经学校同意后, 退还学校所支付的出国 ( 境 ) 进修期间的各项待遇和有关补贴等费用, 并根据所缺年数按 元 / 年的标准支付违约补偿金 ( 四 ) 学校公派和自费出国 ( 境 ) 进修申请延期的, 应提前 3 个月向人事处提交国 ( 境 ) 外单位 合作导师和本人所在单位签署意见的书面延期报告, 并附上项目计划和延期资助证明, 经学校研究同意后, 方可延期 延期只能申请一次, 最长不得超过原约定进修时限的三分之一 ( 五 ) 未获得延期批准而超过出国 ( 境 ) 进修期限或获得延期批准但超过延期期限回校报到的一律视为逾期回校 逾期 3 个月不归者, 按照 劳动法 及人力资源和社会保障部的有关规定和程序

15 以自动离职处理 ( 六 ) 国家公派出国 ( 境 ) 人员按国家留学基金委员会或上级教育行政部门规定交纳出国 ( 境 ) 保证金 学校公派出国 ( 境 ) 人员向学校交纳出国 ( 境 ) 保证金, 保证金数额按批准出国 ( 境 ) 期限计算 : 1. 出国 ( 境 )6 个月以下 ( 含 6 个月 ) 者, 保证金为 1 万元 2. 出国 ( 境 )6 个月以上至 12 个月以下 ( 含 12 个月 ) 者, 保证金为 2 万元 3. 出国 ( 境 )12 个月以上至 24 个月以下 ( 含 24 个月 ) 者, 保证金为 4 万元 4. 出国 ( 境 )24 个月以上者, 保证金为 6 万元 出国 ( 境 ) 保证金存入学校财务处 出国 ( 境 ) 进修人员回校报到后保证金全额返还 ( 七 ) 未按规定回校报到而自动离职者学校不补发出国 ( 境 ) 期间工资福利和校内津贴, 不返还出国 ( 境 ) 保证金 给学校造成经济等损失的, 依法追偿 第九条附则 ( 一 ) 本办法由人事处 外事办负责解释 ( 二 ) 本办法自发布之日起执行

表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4

表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4 http://www.x 师资队伍 表 1-1 校领导基本信息 校领导基本信息 编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业 学习和工作简 历 ( 链接 1 叶孟理党委书记 1953/05 男教授大学 纪委 党政办 公室 组织部 哲学 edu.cn/news_.php?sort_id &nav=2 人事处 财务 http://www.x 2 唐俊琪 院长 党委副书记 1955/12 男教授研究生

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