2 须具有较强的阅读理解能力及严密的逻辑思维能力 分析能力和推理判断能力才能解好这类题目 二中考英语完形填空的命题依据和原则根据对近几年各地中考完形填空题的分析, 该题型所考查项目以从多到少的顺序依次为 : 动词 名词 形容词 副词 连词 代词等 ; 另外还注重考查考生对行文逻辑的掌握 对关联词语的

Size: px
Start display at page:

Download "2 须具有较强的阅读理解能力及严密的逻辑思维能力 分析能力和推理判断能力才能解好这类题目 二中考英语完形填空的命题依据和原则根据对近几年各地中考完形填空题的分析, 该题型所考查项目以从多到少的顺序依次为 : 动词 名词 形容词 副词 连词 代词等 ; 另外还注重考查考生对行文逻辑的掌握 对关联词语的"

Transcription

1 应试策略集萃 考查点位精析 一 内容解读 完型填空题是集词语辨析 词的用法以及搭配 语法 单句理解 语篇理解的考查为一体的综合题, 它是一种障碍性的测试题, 通常为一篇语意完整的短文 完型填空题在一定程度上考查考生的阅读能力 逻辑推理及分析归纳 综合判断能力, 是一种旨在考查考生语法和词汇知识运用能力的典型题型 该题型要求考生不但具有扎实的基础知识, 而且还要具备较强的分析理解 逻辑推断能力及语感 在实际解题过程中, 由于短文被挖去一些词, 造成信息的中断, 考生不可避免地会出现思维断层现象 如果不掌握正确的解题思路及步骤, 并通过适当的训练的话, 考生面对这种情况时就会束手无策, 久而久之就会对完形填空题目产生厌烦 恐惧心理, 不利于其能力的提高, 并会在很大程度上影响其临场发挥 各地试题的选材都以新颖 富有时代感 贴近现实社会生活 贴近考生校园生活等为原则, 在内容 组织结构和语言上有各具特点 考生 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

2 2 须具有较强的阅读理解能力及严密的逻辑思维能力 分析能力和推理判断能力才能解好这类题目 二中考英语完形填空的命题依据和原则根据对近几年各地中考完形填空题的分析, 该题型所考查项目以从多到少的顺序依次为 : 动词 名词 形容词 副词 连词 代词等 ; 另外还注重考查考生对行文逻辑的掌握 对关联词语的运用能力 习惯搭配和词语辨析等 具体如下 : 词汇 :1. 近义词的区别 2. 名词和代词 3. 形容词和副词 4. 介词和连词 5. 动词和动词短语 6. 词语的固定搭配和习惯用法语法 :1. 名词的单复数 2. 名词的所有格 3. 形容词和副词的比较等级 4. 动词的时态和语态 5. 主谓一致 6. 动词不定式和动词 -ing 形式句型 :1. 感叹句 2. 宾语从句 3. 状语从句 4. 倒装句结构 :1. 简单句的基本句型 2. 句与句 段与段 上下文间的逻辑关系 三中考完形填空题的命题规律 ( 一 ) 分析近五年的中考题可以看出完形填空题目淡化了对纯语法知识的考查, 转而注重结合上下文来考查对词义的理解, 全面测试考生的阅读理解能力 词汇运用能力和推理判断能力 要求填入的词主要有 : 构成各种时态和用法区别的动词及短语动词, 名词和介词, 根据上下文意思及结构必须填入的形容词 副词 代词和连词, 同义词 近义词等易混词等 考查以实词为主, 兼顾虚词和语法结构 难点主要集中在根 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

3 3 据上下文作正确判断的词的用法上 ( 二 ) 2012 年中考考查词义的题目以考查动词 名词以及形容词 为主, 如 2012 山东临沂, 2012 天津, 2012 广州等 四 命题趋势 近年来中考的命题趋势在以下几个方面都有体现 : 1. 题材 : 由过去单纯以故事性题材为主, 发展到以小品类题材 说明文等比例超过 50%, 涉及科普小品 文化体育 风土人情 人物 史地等等 2. 体裁 : 虽然仍以记叙文居多, 说明文 应用文 议论文等也有越来越受到 青睐 3. 命题形式 : 一般来说, 完形填空题的两空之间至少相隔 7~10 个词, 但是现在也有空格之间距离减小的趋势 4. 题目类型 : 语言知识型和判断推理型题目有增多的趋势 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

4 常考题型分析 中考完形填空题型分为 : 选择型完形填空和综合型完形填空 一 选择型完形填空 选择型完形填空常分为以下五类题型 : 词汇题, 动词的时态 语态 非谓语动词和主谓一致题, 常用固定搭配和习惯用法题, 文化背景和生活常识题, 逻辑推理分析题 ( 一 ) 词汇题英语完形填空题目很大程度上考查考生对词汇的掌握和运用情况, 而初中阶段考查的词汇不会超出 初中英语教学大纲 规定的必考词汇, 一般侧重于对动词 名词 形容词 连词和介词的考查 考查的方式多以词语辨析为主, 该部分通常占比重较大, 而且相对较难, 因为做好这类题目要求学生具有较大的词汇量以及灵活运用词语的能力 但是学生平时往往只注重掌握单词的拼写和意思, 忽略了词语的辨析, 结果在做完形填空的时候, 遇到这一类题目就会束手无策 中考完形填空的一些具体的词语辨析题目设计分析如下 : 1. 同义或近义词辨析 该类题目选项中所给出的四个选项中的选项单词词性相同, 词义相同或者相近 要求学生根据上下文来对词语进行辨析再选择 在做这一类题目的时候, 特别要注重具体语境对不同词汇的要求 2. 形近词语辨析 该类题目中所给出的单词词性相同, 拼写形式相近, 很容易让学生混淆 该类题目主要考查考生能否准确掌握所学单词和词组的拼写 3. 常用词汇辨析 该类题目所给出的四个选项词性不相同, 在词义和词形上也没有任何联系, 抑或没有多大联系 这一类题目如果单纯地脱离句子的语境去做, 就会有多个答案, 所以要根据语境具体分析从而选出最佳答案 4. 转换词语辨析 此类习题给出的选项为表示上下文各种逻辑关系的转换词语 这类题目主要考查考生对上下文逻辑关系的理解, 比如转折关系 让步关系 对比关系等, 并考查考生对转换词语的运用能力 ( 二 ) 动词的时态 语态 非谓语动词和主谓一致题该类题目包括动词的时态 语态 非谓语动词和主谓一致题, 也是完形填空所考查的重点所在, 分值也较重 在时态方面几种比较容易混 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

5 5 淆的时态的区分是重点考查的项目, 比如 : 一般过去时和现在完成时 一般现在时和现在进行时等 ; 而在语态方面也是侧重于被动语态的考查, 主要是结合语境进行考查 ; 至于非谓语动词, 初中阶段涉及的层面较浅, 无外乎动词的现在分词形式 动词不定式形式 动词过去分词形式等, 这些都是考查的重点 ; 主谓一致的题目也是考查的重点所在 主谓一致必须遵循三原则 : 语法一致原则, 意义一致原则, 就近一致原则 ( 三 ) 常用固定搭配和习惯用法题在英语学习和运用过程中, 固定搭配和习惯用法是常见的语言现象, 是语言发展和积累 沉淀的结果 在中考英语完形填空中, 固定搭配和习惯用法题目所占考查内容的比例不大, 但是该类题目却是错题率较高的题目, 考生很可能因为这一类题目而拉开分数 学生如果平时不注重各种固定搭配和习惯用法的积累, 考试时就容易失分 因此要求我们在平时要多加记忆和积累 ( 四 ) 文化背景和生活常识题一般来说, 完形填空所选取的语篇是独立的, 给考生提供的语言信息也是独立完整的, 自然就会有很多常识与知识包含在里面 从历史文化 科学常识到地理知识等, 无所不涉 这就要求学生在平时的学习和生活过程中积累各种知识, 并做到融会贯通 当考生对语言把握不准的时候, 就可以充分利用自己掌握的社会知识和科学常识等来帮助进行判断 ( 五 ) 逻辑推理分析题该类题目难度大 综合性强 失分率也高, 是老师和学生都感到棘手的题目 一般来说, 逻辑推理分析题目主要从语篇的逻辑关系和语境来考查考生对于语言的推理 判断能力 对于考生来说, 做好此类题最关键的是弄清楚全文的脉络 注意句子以及段落间的起承转合, 把握事件发生 发展以及结果之间所存在的内在联系 二综合型完形填空综合型完形填空常分为以下三类题型 : 选词填空题, 限词填空题 ( 首字母填空题 ) 和自由填空题 ( 一 ) 选词填空题选词填空题是将短文中若干个词抽出后打乱顺序, 将词的原形形式放在题前方框内, 要求考生从中选出适当的词并以其正确的形式填入相应的短文空格内 其目的是测试学生综合运用语言的能力, 考查学生对文章的理解能力以及运用词汇和语法结构的能力 要做好这类题目, 学生除了进行大量的课外阅读, 积累丰富的语言 语法知识外, 还需掌握一定的解题技巧 选词填空题目要求考生既要看懂文章的大意, 又要了解所列单词的词性和常用搭配 该部分测试重点在于要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构并具体细化到对每个单词的微观理解上 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

6 6 解题时应先跳过空格, 通读短文, 大致了解短文的意思 ( 二 ) 限词填空题 ( 首字母填空题 ) 首字母填空题是近几年各地中考经常采用的完形填空题型之一 这种题难度相对较大, 考生普遍失分严重 该题型的特点是在将一篇短文中若干个词抽出时留下该词的第一个字母作为提示和限制, 要求考生在充分理解短文的基础上将单词拼写出来, 使句子意思正确, 并且单词形式合理, 符合语法规范 该题型主要考查学生对语篇的整体把握能力, 对语言信息的综合处理能力, 对词汇 语法和习惯用法的掌握以及在特定语境中运用词汇的能力 从命题内容来看, 限词填空题融合了词汇 固定短语 语境 生活常识以及文化素养等多个层次的要求 从能力要求看, 限词填空题更注重英语知识的综合应用 该类题目所选短文题材广泛, 体裁多为记叙文, 也有说明文和其他文体 ; 设空以实词为主, 主要考查动词 介词 形容词和副词 名词的单复数 习惯搭配等 试题涉及的知识面广, 灵活性高, 具有很高的信度和效度 ( 三 ) 自由填空题该题型的特点是将一篇短文中的若干个词抽出后, 不给任何提示, 完全由考生根据短文的意思, 在每个空格中填上一个词, 使短文意思完整 所填的词只要在词义上能使短文意思顺理成章, 在语法逻辑上正确无误即可 这类试题允许有多个正确的答案, 考生可以自由选择, 因而也是完形填空试题中难度最大的一种 这种题型已于上个世纪八十年代末 隐退, 近年在某些省市的中考试题中又悄然兴起 这种题型主要考查考生的整体阅读能力 语言知识的运用能力 逻辑思维能力和书面表达能力, 特别是单词和短语的拼写能力 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

7 应试策略指导 一 完形填空的基本解题步骤 ( 一 ) 略读全文, 掌握大意 首先花 1-2 分钟快速读完文章 注意 : 快读的目的是读懂, 只快不懂或似懂非懂, 走个过场只是浪费时间和精力 ( 二 ) 瞻前顾后, 谨慎选择 完形填空每个答案的确定要综合考虑以下几个方面 : 第一, 语境 ; 第二, 语法知识 ; 第三, 必要的常识 ( 三 ) 复读全文, 仔细检查 具体步骤为 :1 纵观加联想 ;2 先易且定夺 ;3 攻难再复读 ;4 反思并修正 二 分类别解题技巧 ( 一 ) 选择型完形填空 1. 词汇题词汇题考查重点是词语辨析, 而词语辨析又重点考查实词, 即 : 名词 动词 形容词和副词 这就要求考生在做题的时候要根据上下文语境来确定答案, 通过分析把那些意义相反或者相差较大的选项排除掉, 再根据已知词汇对未知词汇在语法和句法上的要求, 选择使句子结构完整 语法正确 语义符合逻辑的最佳答案 2. 动词的时态 语态 非谓语动词和主谓一致题动词是完形填空考查的重点, 也是容易失分的项目, 因此要求考生在做题时要做到认真细致 动词的时态部分, 要求考生对初中阶段所学的 9 种时态 ( 一般现在时 一般将来时 现在进行时 一般过去时 过去将来时 过去进行时 现在完成时 过去完成时和现在完成进行时 ) 进行综合复习, 真正掌握它们的构成 用法以及相关时态之间的区别, 更要熟记每一种时态的时间标志词语 ; 对于语态问题, 要根据上下文判断出空白处到底是用主动语态还是被动语态, 这一点很重要 学生最好在平时加大句子时态和语态练习, 增加练习量, 提高熟练程度 ; 对非谓语动词的考查集中在它的三种形式, 即 : 动词的现在分词 过去分词和不定式形式 虽然初中阶段该部分不是考查重点, 学生平时还是要对这方面的语法专题和练习专题多加注意, 记住与非谓语动词相关的常用固定用法 ; 主谓一致的问题, 有很多规则可循, 这要求我们结合大量习题, 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

8 8 牢记并谙熟这些规则 3. 常用固定搭配和习惯用法题一般来说, 常见的搭配有以下几种类型 : (1) 语义搭配 也就是区别同义词 近义词 反义词 形近异义词 同形异义词 (2) 结构搭配 主要集中在名词 动词 形容词等在句子中或者文中与其他词语的搭配 (3) 惯用搭配 也就是通常我们所说的固定短语 了解这些题型, 对考生解题是很有帮助的 解题时应结合句意迅速判断句中采用了什么词组和习语, 这样可以提高答题的准确率, 节省答题时间 动词的搭配题目涉及到动词的各种搭配关系, 包括跟名词 介词 副词等的搭配 这就要求考生首先在文中寻找相关信息 ( 即空白处前后与所要选的词语有密切关联的词语或者短语 ), 确定搭配关系 要特别注意常用短语动词的辨认 若四个选项中只有一个形式上正确的搭配, 解题就相对容易 该选项即正确答案 ; 若四个选项中有不止一个形式上正确的搭配, 这就要求考生根据语境来做出具体的分析和判断 4. 文化背景和生活常识题任何语言都有着丰富的文化内涵 做题时我们若能积极地调动自己的文化背景知识, 注意中西方文化方面的差异, 将会大大简化复杂的分析与判断过程, 顺理成章地选出正确的答案, 从而节省宝贵的答题时间 做这类题目时, 我们要注意以下几点 : (1) 中西兼顾, 合理推理我们在做该类题目时, 要积极地调动自己的文化背景知识和生活常识, 帮助进行合理有效的推理 学生在平时要注意多进行这类知识的积累, 并且加强不同学科之间的知识融合, 这对英语学习和考试有很大的帮助 (2) 广泛积累, 大量练习缺乏英语背景知识是考生在做此类题目时读不懂 读不快的重要原因, 这就要求学生在平时学习的过程当中多留意那些介绍英美国家文化背景的文章 资料, 多阅读一些英文报刊 杂志, 多接触原版文章, 培养语感, 同时也应注意生活常识和知识的积累 这些都有助于考生在应试时了解文章表层含义和深层含义, 从而更有效地驾驭全文 5. 逻辑推理分析题解题时, 要遵循忠于全文大意和主题这一原则, 联系上下文展开逻辑推理分析 要迅速找出那些在短文中起重要作用的关键词, 了解留空处的特定语境以及它们在语篇中的内在关联 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

9 9 为了能够准确 快速地理解文章内容, 我们必须把握作者的行文思路 在整个阅读理解的过程中, 我们应该始终注意进行联想和推测, 注意上下文的连贯呼应 ( 二 ) 综合型完形填空 1. 选词填空题 (1) 在做题时先不要急于看文章, 而是研究几遍备选的词汇, 对词性作简单的标记, 如 : 名词 动词 形容词 副词等等, 同时对其词义作初步的理解 (2) 然后通读全文, 再开始做题 填词的前提是要保证使句子语义完整 合乎逻辑 语法正确 考生应充分理解短文的内容, 注意发现固定搭配关系, 凭借语感积极主动地猜测留空处所缺的信息, 根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案 (3) 在选定单词后, 不要急于填入, 要做到仔细审慎 所填入的选项既要符合本句的含义, 又要保证句式结构的正确 当你选定一个名词时, 要考虑是否要把它变成复数或 所有格 形式, 是否需要变成形容词等 ; 选定一个动词时, 要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化 ; 填入代词时, 需注意辨别主格 宾格 名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法 (4) 完成填词后, 应通读全文进行复核 复核项目包括检查单词拼写是否正确, 是否有时态 语态 惯用法及词语选用上的错误, 等等 在最后把答案写入答卷时, 切勿错位 2. 限词填空题 ( 首字母填空题 ) 在做此类习题的时候, 考生最好做到如下几点 : (1) 通读短文知大意, 看整体全面了解与阅读理解题和其他类型的完形填空一样, 做题时首先要通读短文, 了解文章的大意 每篇短文段落之间必然承上启下 前呼后应, 因此通读全文时要一气呵成, 只要能了解短文的大意即可, 细节不理解可以跳过 总的目的是对文章有个全面的了解, 弄清其中心思想和大意 (2) 复读短文抓信息, 前后照应巧猜词在了解文章大意的前提之下再次通读短文, 目的是对短文有更进一步的了解 在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾 ( 一般不设空 ), 它们能提供主要的信息, 帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想 在阅读过程中, 要注意上下文的关系, 这对于把握文章的整体意义大有用处 另外, 要学会跳读, 即对不理解的地方采用暂时回避的方式, 待理 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

10 10 解了文章其余部分之后再回过头来加以解决 有些短文填空题会出现约 3%~5% 的生词, 这是很正常的, 这就要求学生根据构词知识或上下文的意思加以猜测, 来确定生词的词义 (3) 反复推敲多分析, 慎重答题讲合理再次通读短文, 对留空的句子进行全面的分析, 看它在全文中所处的位置 作用和意义 这一遍阅读要求是精心阅读, 要留心找出关键词 短语或句子, 还要结合所给首字母的提示, 进行填写, 并注意单词的正确形式 (4) 认真复查全文, 把握整体和词形做完题目以后, 再认真读一遍, 检查所填写的单词是否与文章要求相符, 文章是否通顺, 前后是否呼应, 有无句型结构及语法错误 在实际测试中, 很多学生能够充分利用词首字母和短文内容填写单词, 但是, 问题往往出现在单词的形式变化上, 这点需要特别加以注意 比如留空处首字母为 q, 要 求填写 quickly, 而多数考生只知道填写 quick, 忽略了词性问题 3. 自由填空题做这类试题除了具备能正确拼写所学单词 具有一定的语法基础知识 掌握一定的阅读方法外, 最好还要具备一定的解题方法或技巧 下面介绍几点方法供同学们参考 (1) 弄清文章大意要跳过留空处浏览全文, 理解文章的大意, 文章的大意往往体现在文章的第一句 ( 通常不设空 ), 它对我们理解文章的主旨起着非常重要的作用 在理解文章的主旨大意之后再开始做题 (2) 作好句法分析通过句法分析弄清楚要填的词是在句中充当主语 谓语还是宾语等 如果是主语或宾语, 要填的应当是名词 代词或名词性结构 ; 如果是谓语, 要填的就应是动词, 等等 如 We busy. 这句,busy 是形容词, 也就是说句中还无动词, 这一定是填系动词 be, look 等 如果已经在文章前用方框给出了供选择的单词, 通过这样的句法分析, 就会将范围大大的缩小, 提高解题效率 (3) 考虑词形变化是名词或代词要考虑是该用单数还是用复数 ; 是人称代词要考虑用主格还是宾格 ; 如果是动词就要考虑是谓语动词还是非谓语动词 ; 是谓语动词要考虑用主动语态还是被动语态, 还要考虑该用哪一种时态 ; 是非谓语动词时要考虑是要用现在分词形 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

11 11 式 不定式, 还是过去分词, 等等 切不可一确定是填哪个单词后, 就不作任何考虑把该词填上去 (4) 注意固定搭配要注意辨别空格前后的固定搭配关系 如 be good at, be interested in, make progress, at least, at most, at last, in this way, pay a visit to, take care of, a lot of, have a population of, get on well with, have a party, give sb. sth., ask sb. to do sth., be / get used to, spend doing, so that 等等 (5) 运用基本常识如台湾是中国最大的岛屿等 (6) 利用上下文语境上下文语境可能是空格所处的那个句子本身的前部分和后部分, 也可能是空格前后的那个或那几个句子, 还有可能是前后段落甚至是整篇文章 (7) 抓住语篇标志如 but, although, first then finally 等 三分体裁解题技巧 ( 一 ) 记叙文记叙文是 完形填空 中常考的文体, 主要分为叙事和记人两种形式, 包括故事 幽默 名人传记和事件叙述等, 多数按事情发展的顺序进行叙述 也有的记叙文以叙述为主, 在叙述的过程中插入议论, 表达作者对人物或事件的看法或感受, 通常称之为夹叙夹议类文章 解答好此类题目一定要掌握正确的解题方法与技巧 : 1. 通读全文, 掌握大意通读全文, 对事件发生的时间 地点 人物及事情的起因有一个清楚的认识, 避免盲目做题 2. 重视首句, 开篇明义完形填空首句一般不设空 这为我们理解文章的内在联系提供了一个 窗口 记叙文中的首句往往会告诉我们事件或故事发生的时间 地点和人物之间的关系等, 因此要充分利用好首句, 推断全文的大致内容, 然后分析围绕该内容所展开的故事情节, 进行合理的逻辑分析或推理判断 3. 理清线索, 把握方向记叙文一般按事件发展顺序叙述, 有时会用到倒叙的手法 答题时, 要利用文中的时间和空间发展线索, 理解人物之间的关系, 找准作者的 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

12 12 记叙方向, 正确理解文章 4. 利用语境, 揣摩心境记叙文中除了记叙之外, 作者有时也会在记述过程中或记叙结束后发表自己的看法和感受 因此考生只有借助上下文乃至全文的语境启示或限定才能揣摩作者的心境, 以及他对各个角色 各个事件的态度 在答题过程中, 除了对关联词语的把握外, 还要把握语气 动作等的描写, 以期与作者达到 共鸣 ( 二 ) 说明文与记叙文类相比, 中考完形填空部分说明文出现得相对较少, 但在近几年也有逐渐增多的趋势 说明文一般采用简练的语言, 按一定的方法介绍事物的类别 性质 特点 构造 成因 关系或事物的运动变化 发展的过程及其规律 说明文十分讲究条理性, 一般采取时间顺序 空间顺序 逻辑顺序或认知顺序来说明事物或事理 针对说明文独有的文体特点, 解答时一定要注意以下几点 : 1. 了解说明文的种类 弄清楚说明文的种类及其写作特点, 有助于采取不同的阅读方式, 提高阅读速度 了解了写作特点后, 解题的针对性就更强了 2. 弄清楚说明的顺序 把握了说明顺序, 就能准确把握文章的脉络, 加强对整篇文章的理解 3. 精读短文, 分析文意 应逐句精读短文, 逐题分析选项, 对特定的语境作深入的理解, 克服 思维定势, 根据全文大意和词不离句 句不离文的原则逐项填空 具体方法如下 : (1) 从上下文的角度考虑, 注意其内在联系 ; (2) 从词汇意义及用法, 惯用方式和搭配的角度去考虑, 准确判断 ; (3) 从逻辑推理 常识等角度考虑, 挖掘文章的隐含意义 ( 三 ) 议论文不管是在汉语中, 还是在英语中, 议论文都是由论点 ( 作者的观点, 也就是被证明的对象 ) 论据( 用来证明论点的依据, 是说明论点的理由和材料 ) 和论证 ( 运用论据证明论点的过程与方法 ) 这三个要素构成的, 这也是一个提出问题 分析问题 解决问题的过程 因此, 典型的议论文一般就由序论 ( 提出问题, 即 What) 本论( 分析问题, 即 Why) 和结论 ( 解决问题, 即 How) 三个部分构成, 其具体的结构模式又有以下三种 : 模式一 : 引言段 ( 提出观点 ) 正方论点 1( 支持作者的观点的较弱论点 ) 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

13 正方论点 2( 支持作者的观点的较强论点 ) 正方论点 3( 支持作者观点的最强论点 ) 结论段 ( 总结 + 解决方法 论断或建议 ) 在这种模式中, 文章主体段 ( 中间部分 ) 的每一个部分论述一个论点, 这些论点以其重要性按序排列, 最有力 最重要的论点放在最后面, 以示强调 模式二 : 引言段 ( 提出观点 ) 反面意见 ( 反方观点 + 作者的反驳 ) 正方论点 1( 支持作者观点的较弱论点 ) 正方论点 2( 支持作者观点的较强论点 ) 正方论点 3( 支持作者观点的最强论点 ) 结论段 ( 总结 + 解决方法 论断或建议 ) 在这种模式中, 文章的一开始就提出对立方的反面意见及作者对这种意见的反驳, 以后各部分仍分别陈述作者的不同论点 模式三 : 引言段 ( 提出观点 ) 反方观点 1 + 进行反驳的正方论点 反方观点 2 + 进行反驳的正方论点 反方观点 3 + 进行反驳的正方论点 结论段 ( 总结 + 解决方法 论断或建议 ) 在这种模式中, 作者在文章主体段的每一部分都先提出一个反面观点, 然后再进行反驳 议论文有自己的语言个性, 它不同于记叙文的生动形象, 也不同于说明文的简明易懂 议论是对具体事物 事理作出的理论上的分析与阐述, 因此, 它的语言自然客观的 抽象的 概括的 同时, 它的语言也很准确, 合乎逻辑 文中会较多地使用诸如 since, now that ( 既然 ), therefore ( 因而 ), in that case, so, It follows that ( 因而 ), If, we may conclude that, Should it be the case ( 如果是这样的话 ), I don t want to, but ( 我并不想, 但是 ), It is true that, but ( 诚然 但是 ), Even if ( 即使 ) 等有辩论和推理含义的连接和过渡词语与结构, 以增强语言的准确性和逻辑性 此外, 作者的写作态度一般也较诚恳, 在文章中通常使用的是与读者平等交流的语气, 不会给人以居高临下 逼人接受的感觉, 在遣词造句方面多使用虚拟语气 让步状语从句和 can, may, might, could, would, should 等情态动词 在解答议论文体的完形填空时, 首先要读懂第一节, 尤其是文章的第一句话, 这样就可以迅速找到文章所要论证的观点, 进而理解全文的主旨大意 其次要用心体会作者谋篇布局的方法, 了解各个段落的功能, 感受作者论证的过程 最后再循着作者的思路重读全文, 推敲各空答案 13 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

14 14 四 中考完形填空应试小锦囊 ( 一 ) 遇到生词多的文章该怎么办? 遇到生词多的文章时应保持镇定, 大胆去猜猜词义, 根据上下文以及生词前后你所认识的词语进行猜测 同时, 要学会舍弃, 对那些不影响阅读理解的生词可以略过, 以节约答题时间 ( 二 ) 答题时间不够该怎么办? 这时候切忌慌乱 如果这篇文章你感觉很难, 可以选择放弃, 接着去做别的题目 等解决了简单的题目后, 再回头做你感觉到困难的题目 ; 实在没有时间的话, 也可以以非常快的速度尽可能地作粗略的判断 ( 三 ) 思维出现空白怎么办? 这个时候千万别慌, 闭上眼睛, 摒除脑海中的一切杂念, 几秒钟之后, 你便会 恢复如初 ( 四 ) 忘记把答案涂到卡上怎么办? 在考试结束前老师是要提醒你检查答题卡的 如果你的卡上此时还是空白, 要沉着冷静并以尽量快的速度把答案涂上, 同时还要确保准确无误! 平时进行一些涂卡训练也是很有益处的 五做好完形填空的一些法则 ( 一 ) 首尾衔接法一般情况下, 完形填空的首尾句是不设空的 读了首句和尾句, 便可知道文章的体裁和重点讲述的内容 若首句交代了 when, who, what, where 等, 一般是记叙文 ; 若首句提出的是一个论点, 一般是议论文 ; 若首句解释 说明某事物, 一般是说明文 而尾句往往是全文的总结, 起画龙点睛作用 因此, 要充分理解首尾句, 并根据首尾句的提示去挖掘文章思路, 这对完成试题很有帮助 ( 二 ) 信息暗示法完形填空的句子都是有机联系在一起的, 选择答案时应注意上下句 上下段之间的信息暗示, 如词暗示 前暗示 后暗示 段落暗示 逻辑暗示和语意暗示等 知道了这些暗示. 做题时就能找出规律, 得到启发, 提高准确率 ( 三 ) 固定搭配法有的完形填空设置的选项均属于同一词类 其目的在于通过上下文语境来考查学生词义辨析能力以及对固定搭配用法的掌握 这就要求学生既要有分辨词义的能力, 又要熟练掌握固定搭配 固定搭配题型种类繁多, 包括各种固定短语 习惯用法 动词 + 介词, 动词 + 副词 形容词 + 介词 介词 + 名词等短语 学生要熟记各种固定搭配, 做到脱 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

15 15 口而出, 要学会辨析相似短语的细微差别 ( 四 ) 跳读 排除法 跳读即跳过空格, 通读全文, 了解全文大意 不过有了空格, 就可能会造成信息的不连贯和缺失, 加大理解的难度 这就要求学生不要受空格的影响, 按文章思路往下读, 使自己思路和文章思路保持一致 排除法即把所有选项代入原文, 从词义 词汇搭配 语法结构 上下文等方面综合进行考虑, 把错误选项一一排除, 就可以轻松地找到正确的选项 ( 五 ) 文化背景法有些完形填空渗透着各类相关的文化背景知识和生活常识, 涉及文化科学 历史地理 民族习俗等等 学生在做题时, 要注意中西方文化差异, 巧妙运用自己掌握的相关知识, 提高答题准确率 ( 六 ) 复查检验法一篇完形填空做完后, 考生必须通读全文对所选的答案进行复查, 检查文章前后是否连贯, 上下文是否照应, 语句是否通顺, 逻辑关系是否合理, 等等 若遇疑点, 必须根据文章的中心思想, 从意义 语法的角度仔细加以推敲判断 之后, 建议通读答案, 看是否有笔误 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

16 16 精选 2012 中考英语完形填空真题及解析 2012 河南 阅读短文, 从方框中选择适当的词并用其正确形式填空, 使短文意思通顺完整 请将答案写在下面题号后的横线上 每空限填一词, 每词限用一次 方框中有两个词是多余的 later trousers I sing one if watch old in big father when Michael Jackson was born in Indiana,America,on August 29, 1958.He was the seventh of the nine children 1 his family. His father,joe Jackson,set up the family band The Jacksons.It 2 became The Jackson 5.Little Michael always 3 his brothers practising singing.when he was about 5 years,he 4 joined the group and became the lead singer of The Jackson 5. Michael s first public show was at a school programme in his 5 grade in 1963.Weaing black 6 and a white shirt,he sang Climb Evry Moutain. Michael said, Everybody gave me a big hand 7 I finished singing. I just couldn t believe it. I didn t think I had done anything special. I was just 8 the way I sang at home every night. I just open 9 mouth and sing. Michael s father was very strict with his sons. With their 10 help,michael and The Jackson 5 started collecting trophies ( 奖杯 ) at talent shows. 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

17 语篇解读 本文对传奇人物迈克尔 杰克逊的出生 家庭 组建乐队 父亲对他的影响和从登台演出一直到名声大噪进行了简单介绍 1. in 介词 in 意为 在 里面, 根据上下问逻辑关系, 只有填 in 使句意为 他在家里 9 个孩子中排行第 7 个 2. later later, 副词, 意为 后来, 由横线后的 became 可知, 此处应为副词, 只有 later 符合题意 3. watched watch sb. doing sth. 意为 观看某人做某事, 又文中叙述用一般过去时, 所以用 watched 4. old 5 years old 是形容词短语, 在句中作表语, 意为 5 岁大 5. first 本题考查数词用法 one 变为 first 意为 第一,in his first grade 意为 在他一年级时 6. trousers 由下文的 a white shirt 可知此处应填入 trousers 7. when 此处由 when 引导时间状语从句, 句意 当我唱完时, 所有人热烈鼓掌 8. singing 本题考查时态用法 由上文 was 提示可知此处应构成过去进行时 句意 我只是像每天晚上在家唱歌一样在演唱 9. my 本题考查代词用法,I 变为 my, 意为 我的,open my mouth 意为 张开我的嘴 10. father s 本题考查名词所有格用法 with her father s help 意为 在他爸爸的帮助下 2012 北京 完形填空 阅读下面的短文, 掌握其大意, 然后从短文后各题所给的 A B C D 四个选项中, 选择最佳选项 Several weeks ago, our headmaster, Mr Gaudi, told us that our school had been chosen to compete on Smart Aleck a game show which my best friend Carla and I both love. Carla has a good imagination, and I know a lot of history, so we thought we d be good 1 for the team. A few days later, Mr Gaudi held a meeting with everyone interested in the. 2 He told us that Smart Aleck uses a five member team. He also said that three more people would be needed as backup( 替补 ). Unluckily four times that many students were at the meeting. So Mr Gaudi said we would have a 3 and the top eight scorers would become the team and the backup. Everybody agreed that this was a 4 way to decide. Yesterday, all of the hopefuls went to the dining hall after school. We would have to decide the starting line - up( 阵容 ).Mr. 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

18 18 interested in the. 2 He told us that Smart Aleck uses a five member team. He also said that three more people would be needed as backup( 替补 ). Unluckily four times that many students were at the meeting. So Mr Gaudi said we would have a 3 and the top eight scorers would become the team and the backup. Everybody agreed that this was a 4 way to decide. Yesterday, all of the hopefuls went to the dining hall after school. We would have to decide the starting line-up( 阵容 ). Mr Gaudi acted as the host. After a couple of hours, all the 5 on the team were set except one. Carla and I 6 for that last position. We had to hold a one-on-one competition between the two of us. The winner would be on the team and the loser would be the backup. Midway through our two-person competition, I was starting to pull ahead. 7 I saw the look on Carla s face.i waited for a second and knew what I had to do. As much as I wanted to be on Smart Aleck, Carla wanted 8 even more. So, starting with my next question, I held back and let Carla 9, just by a little bit. Her expression as she 10 she would be on the show made up for my not being on the team. And since I will go as backup, I'll still have the fun of seeing the show up close. Was I 11 by not trying as hard as I could? I don t think so. No one noticed, and Carla and I didn t 12 it. It won t hurt the team because Carla will be a very good competitor on the real show. I think that making my best friend happy was the right thing to do. 1. A. choices B. pairs C. leaders D. fans 2. A. course B. work C. trip D. show 3. A. direction B. discussion C. competition D. conversation 4. A. special B. hard C. fair D. funny 5. A. places B. rules C. names D. orders 6. A. tied B. clapped C. cried D. returned 7. A. Still B. Never C. Then D. Again 8. A. us B. it C. me D. her 9. A. wait B. turn C. move D. win 10. A. accepted B. realized C. considered D. decided 11. A. coming B. refusing C. helping D. cheating 12. A. mean B. plan C. regret D. say 语篇解读 本文讲述了作者所在的学校被选中去参加一档游戏竞赛节目 Smart Aleck, 作者和好朋友都非常喜欢这个节目便报名参与, 不幸的是, 由于人员较多, 老师决定通过一项竞赛来决定比赛人员和候补 在这次角逐中, 作者与她最好的朋友成为了最终竞争对手 虽然作者自己很想上台参赛, 但为了使自己的朋友快乐, 作者故意输给了朋友, 做了替补 成就他人的同时, 自己也获得了满足 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

19 语篇解读 本文讲述了作者所在的学校被选中去参加一档游戏竞赛节目 Smart Aleck, 作者和好朋友都非常喜欢这个节目便报名参与, 不幸的是, 由于人员较多, 老师决定通过一项竞赛来决定比赛人员和候补 在这次角逐中, 作者与她最好的朋友成为了最终竞争对手 虽然作者自己很想上台参赛, 但为了使自己的朋友快乐, 作者故意输给了朋友, 做了替补 成就他人的同时, 自己也获得了满足 1. A choices 意为 选择 ;pairs 意为 几双 ;leaders 意为 领导者 ;fans 意为 粉丝 由句意可知, 作者觉得她和朋友 Carla 是去参赛的不错人选, 故选 A 2. D 由文章第一句即知, Smart Aleck 是一档 game show, 是游戏类的节目, 不是 课程 (course), 工作 (work) 或 旅行 (trip), 所以选 D 3. C 由上文可知, 加上 替补 总共只能有八名学生去参加节目, 而想要参加节目的学生人数却是这个数字的四倍, 所以要通过一次竞赛进行挑选 direction 意为 方向 ;discussion 意为 讨论 ;competition 意为 比赛 ;conversation 意为 谈话, 故选 C 4. C 根据上下文逻辑关系不难得出 : 举行竞赛是决定参赛人选的一种 公平 方式 special 意为 特殊的,hard 意为 困难的, fair 意为 公平的,funny 意为 滑稽的, 故选 C 5. A 联系上下文, 由下句中的 for that last position. 可知, 此处应为 position 6. A 此题考查固定短语 tie for 意为 并列第几, 如 tie for third place 意为 并列第三 由后句 We had to hold a one-on-one competition between the two of us. 可知, 作者要与 Carla 进行最后的角逐, 进而推知她们之前名次并列, 所以选 A 7. C 联系上文 比赛中场之后我逐渐超越了 Carla 得出, 只有超过她, 然后 才能看见她脸上的表情 故选 C,Then, 意为 然后, 之后 8. B it 在这里代指前句的 to be on Smart Aleck, 故选 B 9. D 由该句中 I held back 可知, 我 ( 故意 ) 退后, 因此让 Carla 赢了 wait 意为 等待,turn 意为 转弯,move 意为 移动, win 意为 赢, 故选 D 10. B 本题考查词义辨析 accept 意为 接受 ;realize 意为 意识到 ; consider 意为 考虑 ;decide 意为 决定 联系上下文得出 当她 意识到 自己即将上台参赛后脸上呈现出的 ( 欣喜 ) 表情弥补了我不能上台参赛的 ( 失落 ), 故选 B 11. D 根据后句 I don't think so. 得出, 作者不认为这是某种 不好的行为 这里是过去进行时, 故要用动词的 v-ing 形式 come 意为 来 ;refuse 意为 拒绝 ;helping 意为 帮助 ; cheat 意为 欺骗 只有 D 项符合文意 12. B 联系上下文可知, 是作者在比赛中主动让给 Carla 的, 她们自然没有提前 计划 mean 表示 意味,plan 意为 计划, 19 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

20 20 她 意识到 自己即将上台参赛后脸上呈现出的 ( 欣喜 ) 表情弥补了我不能上台参赛的 ( 失落 ), 故选 B 11. D 根据后句 I don't think so. 得出, 作者不认为这是某种 不好的行为 这里是过去进行时, 故要用动词的 v-ing 形式 come 意为 来 ;refuse 意为 拒绝 ;helping 意为 帮助 ; cheat 意为 欺骗 只有 D 项符合文意 12. B 联系上下文可知, 是作者在比赛中主动让给 Carla 的, 她们自然没有提前 计划 mean 表示 意味 ;plan 意为 计划, 策划 ;regret 意为 后悔 ;say 意为 说 2012 上海 Choose the words or expressions and complete the passage( 选择最恰当的单词或词语完成短文 ) Tiffany,a 16-year-old girl,was very shy.last September,her best friend,sophie, moved abroad with her family because she had to continue her studies in America. She even said she would not come back for at least a few years.tiffany became 1 and helpless. I was really sad the moment I heard the bad news and I didn t know what to do, Tiffany recalled ( 回忆 ). I 2 myself in my room for a whole week. It was then that my aunt took me to a sports club one Saturday and I saw so many young people playing various sports there.i signed up for a beginners' course in volleyball and since then I have been playing this sport.now I practise twice a week there.it is wonderful playing sports in this club and I have made lots of 3 as well.what's more,i feel I am much healthier than before. The most basic aim of playing sports is that you can improve your health even if you are not very good at sports., 4 you can get to know a circle of people at your age while playing sports. Tiffany used to be a very quiet girl.since she joined the sports club,she has opened up herself and now she has become very 5 and enjoys meeting and talking with others. For most people,that is one of the attractions of joining a sports club.you can get to know other young people who have similar interests.you don't have to sit down and talk to strangers. You go in for sports and it is easier to understand your partners on the same team.now Tiffany is quite 6 her friends and she has also gained more confidence. Try to do regular sports. The mind needs exercise as well as the body. 1. A. angry B. lonely C. tired D. surprised 2. A. shut B. hurt C. enjoyed D. helped 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

21 21 3. A. trouble B. mistakes C. money D. friends 4. A. So far B. In addition C. Once again D. After all 5. A. active B. strong C. lucky D. independent 6. A. generous to B. different from C. popular with D. disappointed in 语篇解读 本文以一位 16 岁女孩 Tiffany 的亲身经历为例, 讲述了当她的好朋友到美国读书后本来就很害羞的 Tiffany 倍感孤独和无助, 但是后来参加了运动俱乐部, 使她变得开朗活泼还交了很多朋友 说明了参与运动不仅有益身体健康, 还有助改善心理健康状况 1. B 由前文可知 Tiffany 是一个害羞的女孩, 所以她最好的朋友出国这件事情必然会使她一时手足无措 感到寂寞孤独和无助 angry 意为 愤怒的 ;lonely 意为 孤独的 ;tired 意为 疲劳的 ;surprised 意为 惊讶的 只有 B 项符合文意 2. A 联系上下文推知此处文意为 我把自己锁在屋里整整一个星期 shut 意为 锁, 关闭 ;hurt 意为 伤害 ;enjoyed 意为 喜欢, 享受 ;helped 意为 帮助 只有 A 项符合上下文 3. D make trouble 意为 惹麻烦 ;make mistakes 意为 犯错误 ; make money 意为 赚钱 ;make friends 意为 交朋友 Tiffany 在运动俱乐部里自然是交到了好多新 朋友, 所以选 D 4. B 这里是在谈做运动的益处, 上文提了改善身体健康状况, 接下来补充说明运动还能让你认识好多朋友 in addition 意为 此外, 往往用来表示补充说明, 所以选 B 项 5. A active 意为 活跃的 ;strong 意为 强壮的 ;lucky 意为 幸运的 ;independent 意为 独立的 由前半句 Since she joined the sports club,she has opened up herself 可知, 现在她变得活泼了, 与前文呼应, 所以 A 项合适 6. C generous to 意为 对 慷慨,different from 意为 与 不同,popular with 意为 受欢迎的, 受喜爱的,disappointed in 意为 对 感到失望 由该句后半句 she has also gained more confidence. 可知,Tiffany 现在在朋友中应该非常受欢迎, 故 C 项符合题意 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

22 武汉 完形填空 阅读下面短文, 掌握其大意, 从各题所给的 A B C D 四个选项中, 选出一个最佳答案 One afternoon, I went to pick up my mother from work. I got there a little early, so I 1 my car by a small park, and 2 for her. As I looked outside the car window, I saw a little boy, around two years old, running 3 on the grass as his mother 4 from a short distance. The boy had a big smile on his face as if he had just been 5 free from some sort of prison. The boy would then fall to the grass, 6 up, without looking back at his mother, run as 7 as he could, again, still with a smile on his face, as if nothing has happened. At that moment, I thought to myself, Why aren t most adults this way? Most adults, when they fall down, make a big deal out of it and don t even 8 a second atttempt. They would be so 9 that they would not try again if someone saw them fall, they would find a good 10 for themselves that they are not fit for it. They would end up too afraid to attempt again for fear of failure. However, with kids, when they fall down, they don t consider their falling down as a failure, instead, they treat it as a 11 experience. They try again and again until they. 12 The answer must be that they have not connected falling down with the word failure. As a, 13 they are not discouraged in any way. Besides, they 14 think to themselves that it s quite okay to fall down and that it s not wrong to do so. In other words, they allow themselves to make, 15 so they remain energetic. I was deeply impressed by the boy s persistence ( 坚持不懈 ) and the manner in which he did. 1. A. left B. stopped C. repaired D. drove 2. A. waited B. cared C. prepared D. looked 3. A. carefully B. anxiously C. freely D. easily 4. A. watched B. noticed C. surveyed D. supported 5. A. cut B. kept C. found D. set 6. A. hold B. get C. end D. pick 7. A. well B. long C. fast D. soon 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

23 23 8. A. make B. provide C. practise D. discover 9. A. confused B. embarrassed C. exhausted D. surprised 10. A. cause B. sign C. chance D. excuse 11. A. learning B. running C. teaching D. falling 12. A. progress B. improve C. achieve D. succeed 13. A. decision B. result C. reason D. matter 14. A. hardly B. perfectly C. probably D. nearly 15. A. mistakes B. choices C. plans D. wishes 语篇解读 本文讲述了作者去接妈妈下班, 由于早到就坐在车里等 车窗外, 一个小孩跌倒后自己爬起来开心地继续玩的一幕后使他产生了反思 : 小孩子跌倒了会很自然的爬起来, 而成年人为什么就不能呢? 相反的是, 成年人 跌倒了 会找出一大堆可以让自己不 爬起来 的理由 1. B 联系上下文, 应该是把车停在一个小公园旁 只有 B 选项符合文意 2. A 由该句中 I got there a little early 可知, 作者接妈妈来的有点早自然是要等待, wait for 意为 等待, 等候, 是固定搭配 故选 A 3. C 本题考查句意理解与词义辨析 carefully 意为 仔细地 ; 小心地 ;anxiously 意为 不安地, 忧虑地 ;freely 意为 自由地 ; easily 意为 容易地 由该句中 little boy, around two years old 得知男孩的年龄, 由此可推知应选 C 4. A 由该句中 around two years old 可知, 由于男孩才两岁左右, 故可推知是妈妈正在很短的距离内观看着孩子 故选 A 5. D set free 意为 释放, 使获得自由, 是固定短语 故选 D 6. B 由前句中的 fall to the grass 意为 跌倒在草地上, 可推知下文应该是 爬起来 get up 意为 起床 ; 起来, 是固定搭配, 故选 B 7. C 由文意及生活常识可知, 形容跑一般用快来修饰 故选 C 8. A make an attempt 意为 尝试 这里与小男孩跌倒了会再爬起来做对比, 由前一句中的 Why aren t most adults this way? 可知, 成年人跌倒了就会小题大做, 甚至不肯尝试第二次 9. B 本题考查句意理解和词义辨析 confused 意为 困惑的 ; embarrassed 意为 尴尬的, 窘迫的 ;exhausted 意为 疲惫的 ; surprised 意为 令人惊讶的 联系上下文的内容可推知此处句意为 如果有人看到他们跌倒, 他们会感到很尴尬而不会再去尝试一次 故选 B 10. D 本题考查句意理解和词义辨析 Cause 意为 原因 ;sign 意为 记号, 符号 ;chance 意为 机会 ;excuse 意为 借口, 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

24 24 9. B 本题考查句意理解和词义辨析 Confused 意为 困惑的 ; embarrassed 意为 尴尬的, 窘迫的 ;exhausted 意为 疲惫的 ; surprised 意为 令人惊讶的 联系上下文的内容可推知此处句意为 如果有人看到他们跌倒, 他们会感到很尴尬而不会再去尝试一次 故选 B 10. D 本题考查句意理解和词义辨析 cause 意为 原因 ;sign 意为 记号, 符号 ;chance 意为 机会 ;excuse 意为 借口, 理由 联系上下文的内容可推知此处句意为 或者为自己找一个借口说明自己不适合它 由此可知应选 D 11. A 本题考查句意理解和词义辨析 联系上下文的内容可推知此处 句意为 小孩不把跌倒看做是失败, 而是当做 学习 经历来进行训练 只有 A 项符合题意 12. D 联系上下文的内容可推知此处句意为 他们一次又一次的尝试直到成功 故选 D 13. B as a result 意为 结果, 是固定搭配且符合行文逻辑, 故选 B 14. C 因为是作者自己对孩子的思想做出的猜想, 故选 C probably, 表示可能 其他三项均不符合题意 15. A 本题考查固定搭配 make mistakes 意为 犯错误, 其他三项均不符合题意, 故选 A 2012 天津 完形填空 阅读下面短文, 掌握其大意, 然后从各题所给的 A B C D 四个选项中选出最佳选项 People all over the world celebrate the new year. However, not all countries celebrate in the same way, and in some countries, the new year doesn t begin on the 1 date every year. In many countries, the new year begins on 1st January, but people start celebrating on 31st December, New Year s Eve. In New York many people go to celebrate in Times Square. 2 they re waiting for the New Year, they listen to music, sing traditional songs and have fun. Just before 12 o clock, everyone 3 down from 10:10,9,8 As soon as it s 12 o clock, everyone shouts very, Happy 4 New Year! New Year s Day is often a family day. Some families get together for a special meal. When the weather is fine, many families go out for a. 5 On New Year s Day, many people make resolutions for the new year. They 6 a list of things, such as I will help out more with housework. I will work 7 at school than others. or I won t spend so much time playing video games. When they have made 8 list, they read it to their family or friends and promise to 9 their resolutions. So it doesn t matter how they celebrate, 10 people in countries all over the world, it s a time to say goodbye to the old year, and to welcome the new. 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

25 new year. They 6 a list of things, such as I will help out more with housework. I will work 7 at school than others. or I won t spend so much time playing video games. When they have made 8 list, they read it to their family or friends and promise to 9 their resolutions. So it doesn t matter how they celebrate, 10 people in countries all over the world, it s a time to say goodbye to the old year, and to welcome the new A. familiar B. same C. important D. normal 2. A. If B. Even though C. While D. Before 3. A. comes B. turns C. looks D. counts 4. A. loudly B. quietly C. sadly D. safely 5. A. walk B. secret C. job D. treatment 6. A. put on B. write down C. take away D. look after 7. A. quickly B. hard C. harder D. hardly 8. A. its B. his C. her D. their 9. A. follow B. make C. do D. give 10. A. by B. for C. with D. from 语篇解读 本文讲述了全世界的人们庆祝新年的事情 不同国家庆祝新年方式不同 本文主要讲述了在英国人们如何庆祝新年 1. B 此句前半句 However, not all countries celebrate in the same way 意思是 然而, 并不是所有的国家庆祝新年的方式都相同, however 表示转折, 可知此处与前面事实相反, 故 B 项为正确答案 2. C 此处考查 while 引导的时间状语从句, 表示 当 时, 强调主句和从句的动作同时发生, 故选 C 3. D 此题考查动词短语的固定搭配 come down 意为 下来, 降落 ; turn down 意为 关小, 调低 ;look down 意为 向下看 ; count down 意为 倒数 ; 倒计时 推测此处句意应为人们在 12 点到来之前做倒计时, 故选 D 4. A 此题考查句意理解和词义辨析 loudly 意为 大声地 ; quietly 意为 安静地 ;sadly 意为 悲伤地 ;safely 意为 安全地 根据生活常识推断句意应为每个人都大声地喊 新年快乐! 故选 A 5. A go out for a walk 意为 出去散步, 固定短语 推测句意为 当天气好的时候, 很多家庭会出去散步 故选 A, 其他选项均不符合题意 6. B 由本段最后一句 They read to their family or friends. 中的 read 可推知此处应为把他们决心做的事情一条条的写下来 put on 意为 穿上 ;write down 意为 写下, 记下 ;take away 意为 带走 ;look after 意为 照顾, 故选 B 7. C 因为句中有 than, 所以其前面的形容词或副词要用比较级, 故选 C 8. D 因为句子的主语是 they 他们, 故后面应与其相对应, 用 their 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

26 26 6. B 由本段最后一句 They read to their family or friends. 中的 read 可推知此处应为把他们决心做的事情一条条的写下来 Put on 意为 穿上 ;write down 意为 写下, 记下 ;take away 意为 带走 ;look after 意为 照顾, 故选 B 7. C 因为句中有 than, 所以其前面的形容词或副词要用比较级, 故选 C 8. D 因为句子的主语是 they 他们, 故后面应与其相对应, 用 their 他们的, 故选 D 9. A 由该句中的 promise 意为 许诺, 可推知后面应是 遵守自己的决定, 故选 A 10. B 此题考查介词用法 by 意为 通过 ;for 意为 对 来说 ; 对于 ;with 意为 用 ; 随着 ;from 意为 来自, 从, 只有 B 项符合句意 2012 河北 完形填空 阅读下面短文, 掌握其大意, 然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项 What s your idea about success? Some people say that beginners have all the luck, while others believe that success 1 only with practice. In fact, I feel both of the statements ( 陈述 ) are not true all the time. Each is true in some ways 2 not in others. For example,i went to a drawing competition many years ago and 3 surprisingly. As a prize, I got a film ticket to see Titanic. I was really 4 because it was the first time I had taken part in any competition.thinking that I might be lucky again, I 5 joining in other art competitions.but the result was that I 6 won again. I accepted the fact that the other people had a 7 artistic ability than I did. Art was not something I was especially interested in and I had never practised the different art skills. So, the 8 I produced were not of a very high standard. These experiences taught me a lot. Though I might have been lucky, 9 I also need to put in hard work. As we know, 10 makes perfect. So I believe success builds on less luck and chance. 1. A. moves B. comes C. returns D. leaves 2. A. or B. so C. and D. but 3. A. won B. began C. failed D. ended 4. A. sorry B. active C. lucky D. nervous 5. A. tried B. forgot C. stopped D. remembered 6. A. often B. ever C. seldom D. never 7. A. greater B. more natural C. lower D. more common 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

27 27 8. A. results B. film C. prizes D. drawings 9. A. at last B. at most C. at first D. at least 10. A. chance B. practice C. difference D. experience 语篇解读 本文是一篇哲理短文, 作者通过自己参加绘画比赛侥幸获胜, 但后来放弃努力一再失败的故事阐述了成功之路努力多于幸运的道理 1. B 本题考查动词辨析 move 意为 移动 ;come 意为 到来 ; 出现 ;return 意为 返回,success comes only with practice 意为 成功只来源于行动 符合题意, 故选 B 2. D 由该句中的 not in others 可知此处用转折关系, 与前半句 Each is true in some ways 意为 ( 以上 ) 每一种观点从某些方面看都是对的 相呼应, 故选 D 3. A 本题考查动词辨析 ( 选项均为动词的过去式 ) win 意为 赢得 ;begin 意为 开始 ;fail 意为 失败 ;ended 意为 结束, 由此句后面句子句首的 As a prize, 可知作者赢得了比赛, 故选 A 4. D 由此句中的 because it was the first time 可知作者是第一次参加比赛, 所以当时应该很紧张, 故 D 项 nervous 意为 紧张的 为正确选项 5. A 由前半句 Thinking that I might be lucky again 意为 想到我有可能再次走运, 推知后半句句意应为 我 试着 参加了别的美术比赛 故选 A 项 tried doing sth. 意为 尝试做某事, 其他三项均不符合题意 6. D 该句中的 but 一词表示转折, 因此不难推断出后来他并未走运, 故正确答案为 D 7. A 此处修饰 ability 才能 用 great 极大的 最符合文意, 与其他三项搭配均与行文不符, 故选 D 8. D 由文章第 2 段第 1 句话可知作者曾在多年前参加过绘画比赛, 可知此处应填 drawings, 故选 D 9. C 本题考查短语辨析 at last 意为 最后 ;at most 意为 最多 ; at first 意为 最初 ;at least 意为 至少 联系上下文可知作者是在最初取得的成功, 故选 C 10. B Practice makes perfect. 是英语谚语, 意为 熟能生巧, 故选 B 项 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

28 浙江宁波 完形填空 阅读下面短文, 掌握其大意, 然后从 A B C D 四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项 A little boy named Harry became very ill. He had to lie in bed all day, unable to move. He spent his days feeling 1 and blue. There wasn t much he could do except look out of the. 2 Time passed, and his illness frustrated him. Until one day he saw a strange 3 in the window. It was a penguin eating a sausage sandwich. The penguin got in 4 the open window, and said good afternoon to Harry, turned around, and 5 quickly. Of course, Harry was very. 6 He was still trying to work out what had happened. Outside his window he saw a monkey busy blowing up a balloon. At first Harry asked himself 7 that could possibly be, but after a while, as more and more crazy-looking 8 appeared outside the window, he couldn t help 9 and found it hard to stop. An elephant jumped on a stone, or a dog wore a pair of glasses and acted in a 10 way. The little boy didn t tell anyone about this. Those strange characters ended up putting joy back in his heart, and in his body. Before long, his health had 11 so much that he was able to go back to school again. There he told his classmates all that he had. 12 While he was talking to his best friend, he saw 13 coming out of his friend s school bag. Harry asked his friend what it was, and he was so insistent ( 坚持 ) that 14 his friend had to show him what was in the bag. There, inside, were all the things that his best friend had been using to try to 15 the little boy! And from that day on, Harry always did his best to make sure that no one felt sad and alone. 1. A. happy B. sad C. excited D. cool 2. A. roof B. hole C. window D. wall 3. A. photo B. painting C. sign D. shape 4. A. above B. below C. over D. through 5. A. left B. slept C. flew D. drove 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

29 29 6. A. annoyed B. surprised C. bored D. tired 7. A. what B. which C. when D. where 8. A. people B. students C. children D. characters 9. A. crying B. laughing C. running D. coughing 10. A. funny B. rude C. dull D. strict 11. A. grown B. improved C. increased D. developed 12. A. acted B. heard C. experienced D. dreamed 13. A. something B. anything C. nothing D. everything 14. A. quickly B. suddenly C. immediately D. finally 15. A. cheer up B. give up C. make up D. put up 语篇解读 本文主要讲述了小男孩 Harry 生病期间卧病在床, 然而看到窗外发生的一些奇怪的事情, 他感受到了快乐, 振作起来 不久便恢复健康, 重新回到学校 原来这一切都是好朋友在默默地帮助他 从此之后,Harry 尽力不让 ( 身边的 ) 任何人感到孤独和忧伤 1. B 本题考查形容词在语境中的运用 happy 意为 高兴的 ; sad 意为 悲伤的 ;excited 意为 兴奋的, 激动的 ;cool 意为 很棒的 由上下文情境可知 Harry 感到悲伤和忧郁, 故选 B 2. C 本题考查名词在语境中的运用 roof 意为 屋顶 ; ;hole 意为 洞 ;window 意为 窗户 ;wall 意为 墙 由下文可知 向窗外看 合乎逻辑, 其他三项均不符合常理 3. D 本题考查名词在语境中的运用 photo 意为 照片 ;painting 意为 绘画 ;sign 意为 标志 ;shape 意为 形状 由下文 企鹅吃香肠三明治 可知 D 项合乎题意 4. D 本题考查介词的辨析 above 意为 在 上 ;below 意为 在 下 ;over 意为 在 上方 ; 越过 ;through 意为 穿过 ; 通过 从空间穿过用介词 through, 因此 D 项正确 5. A 本题考查动词词义辨析 leave 意为 离开 ;sleep 意为 睡觉 ;fly 意为 飞行 ;drive 意为 驾驶 由该句中的 turned around 可知企鹅转身后迅速地离开, 故 A 项正确 6. B 由下句 He was still trying to work out what had happened. 可以推知,Harry 对突然发生的事感到惊奇, 所以才想要弄明白 annoyed 意为 恼怒的 ;surprised 意为 惊奇的 ;bored 意为 无聊的 ;tired 意为 疲倦的 7. A 本题考查宾语从句的连接词 what 意为 什么 ;which 意为 哪一个 ;when 意为 什么时候 ;where 意为 哪里 只有 A 项符合文意 8. D 由文章第 4 段第 3 句中的 Those strange characters 可知此处答案为 D 9. B 由上文的情境可推知 他禁不住大笑不止, 其他三项均不 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

30 30 annoyed 意为 恼怒的 ;surprised 意为 惊奇的 ;bored 意为 无聊的 ;tired 意为 疲倦的 7. A 本题考查宾语从句的连接词 What 意为 什么 ;which 意为 哪一个 ;when 意为 什么时候 ;where 意为 哪里 只有 A 项符合文意 8. D 由文章第 4 段第 3 句中的 Those strange characters 可知此 处答案为 D 9. B 由上文的情境可推知 他禁不住大笑不止, 其他三项均不 符合行文逻辑, 故 B 项正确 10. A 由上文描述可知这些表演都是令人发笑的, 因此 funny 合乎题意 11. B 由下文 他又能回到学校 可知 他的健康已经改善许多 改善健康用动词 improve, 其他三项与 health 搭配均不合理, 故选 B 12. C 联系上下文不难得出 Harry 把他经历的奇怪事情都告诉了同学们, 其他三个选项词义均不符合行文逻辑 13. A 本题考查不定代词的用法 something 常用于肯定句中, anything 常用于否定句和疑问句中,nothing 表示否定, everything 意为 一切事物 由下文 Harry 问他的朋友是什么可知, 他看到有东西从他朋友的书包里露出来, 故 A 项正确 14. D 由该句中 he was so insistent ( 坚持 ) 推知他的朋友最终不得 不给他看书包里是什么东西 quickly 意为 迅速地 ;suddenly 意为 突然 ;immediately 意为 迅速地 ;finally 意为 最终, 只有 D 项符合题意 15. A 此题考查动词短语辨析 cheer up 意为 使振作 ;give up 意为 放弃 ;make up 意为 编造 ; 组成 ;put up 意为 举起 ; 建造 联系上下文可推知句意 书包里面装着他最好的朋友用来努力使 Harry 振作起来的所有的东西! 2012 山东潍坊 完形填空 阅读下面短文, 掌握其大意, 然后从 A B C D 四个选项中选出最佳选项 Up to two thirds of children don't get as much sleep as they should do, and this can make them nervous and slower at school, researchers say. So 1 should young people sleep each night? The answer is between 8 and 10 hours. If you don't get enough sleep at night, you'll have 2 energy the next day. But the researchers say many children have missed out on 4,500 hours of sleep 3 the time they are 7 years old. They say that children miss sleep bacause they have TVs and computers in their rooms and 4 parents don't read to their younger children at night any more. The traditional "bedtime story" helps children to relax and fall asleep.children 5 with TVs and computers in their bedrooms are more likely to sleep badly, and to get less than 8 hours 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

31 night, you'll have 2 energy the next day. But the researchers say many children have missed out on 4,500 hours of sleep 3 the time they are 7 years old. They say that children miss sleep bacause they have TVs and computers in their rooms and 4 parents don't read to their younger children at night any more. The traditional "bedtime story" helps children to relax and fall asleep.children 5 with TVs and computers in their bedrooms are more likely to sleep badly, and to get less than 8 hours sleep. Even losing one hour's sleep a night can mean that children do less well at school. German scientists think that your 6 keeps working while you're asleep. To show that they were, 7 they gave two groups of people a problem to work out. One group went to sleep and the other group stayed. 8 The result? The people who slept worked out the answer more quickly, suggesting that their brains had been trying to 9 the answrer while the people were asleep. So, make sure you get enough sleep at night, 10 you'll be at your best tomorrow. 1. A. how much B. how many C. how long D. how often 2. A. more B. less C. few D. little 3. A. by B. at C. on D. during 4. A. proud B. free C. poor D. busy 5. A. peacefully B. carefully C. happily D. sadly 6. A. head B. brain C. heart D. thought 7. A. perfect B. bright C. right D. great 8. A. awake B. alive C. asleep D. absent 9. A. think over B. open up C. find out D. put down 10. A. or B. but C. if D. and 31 语篇解读 文章指出, 研究人员称, 三分之二的孩子没有得到足够的睡眠, 这可能使他们在学校里变得思维紧张, 反应迟缓 并指出青少年应当每天睡 8 至 10 个小时, 如果睡眠不足, 第二天你会感到无力 研究人员称, 到 7 岁时, 许多孩子失去了 4,500 小时的睡眠 其原因是孩子房间里的电视和电脑 忙碌的父母也不再给孩子讲睡前故事 文中指出德国的科学家认为, 当你睡觉时你的大脑是保持工作的, 因此要确保足够的睡眠 1. C how much 意为 多少 ( 钱 ) ;how many 意为 多少 ; how long 意为 多长 ( 时间或距离 ) ;how often 意为 多常, 表示频率 由下文 The answer is between 8 and 10 hours. 可知 C 项正确 2. B more 意为 更多的, 是 many, much 的比较级 ;less 意为 更少的, 是 little 的比较级 ;few 意为 很少的, 修饰可数名词 ; little 意为 少的, 修饰不可数名词 energy 是不可数名词, 排除 C 项 由前半句 If you don't get enough sleep at night, 可推 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

32 32 1. C how much 意为 多少 ( 钱 ) ;how many 意为 多少 ; how long 意为 多长 ( 时间或距离 ) ;how often 意为 多常, 表示频率 由下文 The answer is between 8 and 10 hours. 可知 C 项正确 2. B more 意为 更多的, 是 many, much 的比较级 ;less 意为 更少的, 是 little 的比较级 ;few 意为 很少的, 修饰可数名词 ; little 意为 少的, 修饰不可数名词 energy 是不可数名词, 排除 C 项 由前半句 If you don't get enough sleep at night, 可推知后半句句意为 你第二天精力将会更少, 故选 B 3. A 本题考查固定短语的用法 by the time 意为 到 的时候 4. D 本题考查形容词的词义 proud 意为 骄傲的 ;free 意为 自 由的 ;poor 意为 贫穷的 ;busy 意为 忙碌的 由行文逻辑关系可知句意为 忙碌的父母在晚上不再给小孩读书, 故 答案为 D 5. A peacefully 意为 平静地 ;carefully 意为 仔细地 ;happily 意为 愉快地 ; sadly 意为 悲伤地 由该句中的 relax 一词可以推知, 讲故事能使孩子平静地入睡, 故答案 A 正确选项 6. B 由该段第 4 句中的 suggesting that their brains had been trying to 可得出答案 B 7. C perfect 意为 完美的 ;bright 意为 聪明的 ;right 意为 正确的 ;great 意为 伟大的 由后文的分组实验可以推知此处是要表明德国科学家的理论是正确的, 故选 C 8. A 两组进行对比实验, 一组睡觉, 推知另一组是醒着的 故 A 项正确 9. C 本题考查动词短语的用法 think over 意为 仔细考虑 ; open up 意为 开放 ;find out 意为 找出 ; 发现 ; 查明 ; put down 意为 放下 该句意为 睡觉的这些人更快地解出答案, 暗示着他们的大脑在入睡时一直在找答案, 符合文意, 故选 C 10. D 根据文意, 此处应为递进关系, 所以选 and 中考英语完形填空小册子 上午 10:19

Microsoft Word - 11月電子報1130.doc

Microsoft Word - 11月電子報1130.doc 發 行 人 : 楊 進 成 出 刊 日 期 2008 年 12 月 1 日, 第 38 期 第 1 頁 / 共 16 頁 封 面 圖 話 來 來 來, 來 葳 格 ; 玩 玩 玩, 玩 數 學 在 11 月 17 到 21 日 這 5 天 裡 每 天 一 個 題 目, 孩 子 們 依 據 不 同 年 段, 尋 找 屬 於 自 己 的 解 答, 這 些 數 學 題 目 和 校 園 情 境 緊 緊 結

More information

Microsoft Word - 第四組心得.doc

Microsoft Word - 第四組心得.doc 徐 婉 真 這 四 天 的 綠 島 人 權 體 驗 營 令 我 印 象 深 刻, 尤 其 第 三 天 晚 上 吳 豪 人 教 授 的 那 堂 課, 他 讓 我 聽 到 不 同 於 以 往 的 正 義 之 聲 轉 型 正 義, 透 過 他 幽 默 熱 情 的 語 調 激 起 了 我 對 政 治 的 興 趣, 願 意 在 未 來 多 關 心 社 會 多 了 解 政 治 第 一 天 抵 達 綠 島 不 久,

More information

可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目 的 地 後

可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目 的 地 後 郭家朗 許鈞嵐 劉振迪 樊偉賢 林洛鋒 第 36 期 出版日期 28-3-2014 出版日期 28-3-2014 可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目

More information

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit 留 学 澳 洲 英 语 讲 座 English for Study in Australia 第 十 三 课 : 与 同 学 一 起 做 功 课 Lesson 13: Working together L1 Male 各 位 听 众 朋 友 好, 我 是 澳 大 利 亚 澳 洲 广 播 电 台 的 节 目 主 持 人 陈 昊 L1 Female 各 位 好, 我 是 马 健 媛 L1 Male L1

More information

前 言 一 場 交 換 學 生 的 夢, 夢 想 不 只 是 敢 夢, 而 是 也 要 敢 去 實 踐 為 期 一 年 的 交 換 學 生 生 涯, 說 長 不 長, 說 短 不 短 再 長 的 路, 一 步 步 也 能 走 完 ; 再 短 的 路, 不 踏 出 起 步 就 無 法 到 達 這 次

前 言 一 場 交 換 學 生 的 夢, 夢 想 不 只 是 敢 夢, 而 是 也 要 敢 去 實 踐 為 期 一 年 的 交 換 學 生 生 涯, 說 長 不 長, 說 短 不 短 再 長 的 路, 一 步 步 也 能 走 完 ; 再 短 的 路, 不 踏 出 起 步 就 無 法 到 達 這 次 壹 教 育 部 獎 助 國 內 大 學 校 院 選 送 優 秀 學 生 出 國 研 修 之 留 學 生 成 果 報 告 書 奧 地 利 約 翰 克 卜 勒 大 學 (JKU) 留 學 心 得 原 就 讀 學 校 / 科 系 / 年 級 : 長 榮 大 學 / 財 務 金 融 學 系 / 四 年 級 獲 獎 生 姓 名 : 賴 欣 怡 研 修 國 家 : 奧 地 利 研 修 學 校 : 約 翰 克 普

More information

<4D F736F F D20A470BAB5A8A9A8A9AABAA5CDA4E92E646F63>

<4D F736F F D20A470BAB5A8A9A8A9AABAA5CDA4E92E646F63> 小 熊 的 生 日 Little Bear Bai Bai s Birthday 作 者 : 高 慧 娟 英 譯 : 高 嘉 君 /D.B. Jensen 美 編 : 高 慧 娟 / 王 敏 / 朱 美 珊 兒 童 事 故 傷 害 預 防 童 書 5( 燒 燙 傷 篇 ) ㄓ ㄎ ㄒ ㄒ ㄐ ㄊ 森 ㄙ 林 中 住 ㄓ ㄣ ㄣˊ ㄥ ˋ 著 ㄓ 快 樂 ㄜ ㄞˋ ㄜˋ 的 熊 ㄩ 熊 ㄩ 家 庭

More information

We are now living happily. We are now living a happy life. He is very healthy. He is in good health. I am sure that he will succeed. I am sure of his success. I am busy now. I am not free now. May I borrow

More information

Microsoft Word - 武術合併

Microsoft Word - 武術合併 11/13 醫 學 系 一 年 級 張 雲 筑 武 術 課 開 始, 老 師 並 不 急 著 帶 我 們 舞 弄 起 來, 而 是 解 說 著 支 配 氣 的 流 動 為 何 構 成 中 國 武 術 的 追 求 目 標 武 術, 名 之 為 武 恐 怕 與 其 原 本 的 精 義 有 所 偏 差 其 實 武 術 是 為 了 讓 學 習 者 能 夠 掌 握 身 體, 保 養 身 體 而 發 展, 並

More information

Unit 3 Unit 2 43

Unit 3 Unit 2 43 Unit 3 Unit 2 43 and or but so for after before when since because although though even though and My name is Avery, and her name is Phoenix. Avery Phoenix My name is Avery. And her name is Phoenix. 44

More information

2011年高职语文考试大纲

2011年高职语文考试大纲 2016 年 湖 北 省 普 通 高 等 学 校 招 收 中 职 毕 业 生 技 能 高 考 文 化 综 合 考 试 大 纲 2016 年 普 通 高 等 学 校 招 收 中 职 毕 业 生 技 能 高 考, 是 由 中 等 职 业 学 校 ( 含 普 通 中 专 职 业 高 中 技 工 学 校 和 成 人 中 专 ) 机 械 类 电 子 类 计 算 机 类 会 计 专 业 护 理 专 业 建 筑

More information

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit English for Study in Australia 留 学 澳 洲 英 语 讲 座 Lesson 3: Make yourself at home 第 三 课 : 宾 至 如 归 L1 Male: 各 位 朋 友 好, 欢 迎 您 收 听 留 学 澳 洲 英 语 讲 座 节 目, 我 是 澳 大 利 亚 澳 洲 广 播 电 台 的 节 目 主 持 人 陈 昊 L1 Female: 各 位

More information

國立桃園高中96學年度新生始業輔導新生手冊目錄

國立桃園高中96學年度新生始業輔導新生手冊目錄 彰 化 考 區 104 年 國 中 教 育 會 考 簡 章 簡 章 核 定 文 號 : 彰 化 縣 政 府 104 年 01 月 27 日 府 教 學 字 第 1040027611 號 函 中 華 民 國 104 年 2 月 9 日 彰 化 考 區 104 年 國 中 教 育 會 考 試 務 會 編 印 主 辦 學 校 : 國 立 鹿 港 高 級 中 學 地 址 :50546 彰 化 縣 鹿 港 鎮

More information

99 學年度班群總介紹 第 370 期 班群總導 陳怡靜 G45 班群總導 陳怡靜(河馬) A 家 惠如 家浩 T 格 宜蓁 小 霖 怡 家 M 璇 均 蓁 雴 家 數學領域 珈玲 國燈 370-2 英領域 Kent

99 學年度班群總介紹 第 370 期 班群總導 陳怡靜 G45 班群總導 陳怡靜(河馬) A 家 惠如 家浩 T 格 宜蓁 小 霖 怡 家 M 璇 均 蓁 雴 家 數學領域 珈玲 國燈 370-2 英領域 Kent 2010 年 8 月 27 日 出 刊 精 緻 教 育 宜 蘭 縣 公 辦 民 營 人 國 民 中 小 學 財 團 法 人 人 適 性 教 育 基 金 會 承 辦 地 址 : 宜 蘭 縣 26141 頭 城 鎮 雅 路 150 號 (03)977-3396 http://www.jwps.ilc.edu.tw 健 康 VS. 學 習 各 位 合 夥 人 其 實 都 知 道, 我 是 個 胖 子, 而

More information

2009.05

2009.05 2009 05 2009.05 2009.05 璆 2009.05 1 亿 平 方 米 6 万 套 10 名 20 亿 元 5 个 月 30 万 亿 60 万 平 方 米 Data 围 观 CCDI 公 司 内 刊 企 业 版 P08 围 观 CCDI 管 理 学 上 有 句 名 言 : 做 正 确 的 事, 比 正 确 地 做 事 更 重 要 方 向 的 对 错 于 大 局 的 意 义 而 言,

More information

徐汇教育214/3月刊 重 点 关 注 高中生异性交往的小团体辅导 及效果研究 颜静红 摘 要 采用人际关系综合诊断量表 郑日昌编制并 与同性交往所不能带来的好处 带来稳定感和安全感 能 修订 对我校高一学生进行问卷测量 实验组前后测 在 够度过更快乐的时光 获得与别人友好相处的经验 宽容 量表总分和第 4 项因子分 异性交往困扰 上均有显著差 大度和理解力得到发展 得到掌握社会技术的机会 得到 异

More information

附 件 三 高 雄 市 政 府 及 所 屬 各 機 關 公 務 出 國 報 告 書 審 核 表 出 國 報 告 書 名 稱 :105 年 長 野 縣 茅 野 市 姐 妹 校 交 流 活 動 出 國 人 員 姓 名 (2 人 以 上, 以 1 人 為 代 表 ) 職 稱 服 務 單 位 洪 薏 婷 教

附 件 三 高 雄 市 政 府 及 所 屬 各 機 關 公 務 出 國 報 告 書 審 核 表 出 國 報 告 書 名 稱 :105 年 長 野 縣 茅 野 市 姐 妹 校 交 流 活 動 出 國 人 員 姓 名 (2 人 以 上, 以 1 人 為 代 表 ) 職 稱 服 務 單 位 洪 薏 婷 教 附 件 二 高 雄 市 政 府 公 務 出 國 報 告 書 ( 出 國 類 別 : 國 際 教 育 旅 行 ) 105 年 長 野 縣 茅 野 市 姐 妹 校 交 流 活 動 服 務 機 關 : 高 雄 市 立 新 興 高 級 中 學 高 雄 市 立 五 福 國 民 中 學 高 雄 市 立 光 華 國 民 中 學 高 雄 市 立 國 昌 國 民 中 學 高 雄 市 立 旗 山 國 民 中 學 姓 名

More information

蔡 氏 族 譜 序 2

蔡 氏 族 譜 序 2 1 蔡 氏 族 譜 Highlights with characters are Uncle Mike s corrections. Missing or corrected characters are found on pages 9, 19, 28, 34, 44. 蔡 氏 族 譜 序 2 3 福 建 仙 遊 赤 湖 蔡 氏 宗 譜 序 蔡 氏 之 先 出 自 姬 姓 周 文 王 第 五 子

More information

錫安教會2015年11月29日分享

錫安教會2015年11月29日分享 錫 安 教 會 2015 年 11 月 29 日 分 享 第 一 章 : 天 馬 座 行 動 答 問 篇 (2) 問 題 (1): 信 息 中 曾 提 及, 有 一 群 忠 良 的 皇 者 和 精 英 製 造 共 同 信 息, 但 亦 有 一 群 奸 惡 的 如 果 將 來 他 們 來 尋 找 我 們, 顯 示 他 們 是 製 造 共 同 信 息 的 人 這 樣, 我 們 有 沒 有 需 要 或 者

More information

C o n t e n t s...7... 15 1. Acceptance... 17 2. Allow Love... 19 3. Apologize... 21 4. Archangel Metatron... 23 5. Archangel Michael... 25 6. Ask for

C o n t e n t s...7... 15 1. Acceptance... 17 2. Allow Love... 19 3. Apologize... 21 4. Archangel Metatron... 23 5. Archangel Michael... 25 6. Ask for Doreen Virtue, Ph.D. Charles Virtue C o n t e n t s...7... 15 1. Acceptance... 17 2. Allow Love... 19 3. Apologize... 21 4. Archangel Metatron... 23 5. Archangel Michael... 25 6. Ask for a Sign... 27 7.

More information

090507issue

090507issue 時間已在我們不知不覺間悄悄地溜走 這期校訊 已是本學年最後的一份 學校編製校訊的目的是希望 藉此加強與家長的溝通 讓家長清楚了解學校及學生 的發展情況 我們更期望家長與子女共同閱讀校訊 使子女感受到家長重視他們在學校的學習 提升他們 對學校的歸屬感 2008-2009 年 本人在上學年開始 部分時間被借調到香港中文大學教育學院大 學與學校夥伴協作中心擔任學校發展主任 今學年將會是最後一年 回顧這兩年在中大的工作

More information

2-7.FIT)

2-7.FIT) 文 化 园 地 8 2009 年 8 月 18 日 星 期 二 E-mail:liuliyuan@qunlitimes.com 群 立 文 化 感 受 今 天 你 开 心 了 吗? 周 传 喜 群 雄 争 立 竞 争 意 识 ; 傲 立 群 雄 奋 斗 目 标, 这 几 句 话 一 直 是 群 立 的 文 化 和 方 针, 也 同 样 是 我 很 喜 欢 的 座 右 铭 我 想 这 几 句 话 生

More information

參 加 第 二 次 pesta 的 我, 在 是 次 交 流 營 上 除 了, 與 兩 年 沒 有 見 面 的 朋 友 再 次 相 聚, 加 深 友 誼 外, 更 獲 得 與 上 屆 不 同 的 體 驗 和 經 歴 比 較 起 香 港 和 馬 來 西 亞 的 活 動 模 式, 確 是 有 不 同 特

參 加 第 二 次 pesta 的 我, 在 是 次 交 流 營 上 除 了, 與 兩 年 沒 有 見 面 的 朋 友 再 次 相 聚, 加 深 友 誼 外, 更 獲 得 與 上 屆 不 同 的 體 驗 和 經 歴 比 較 起 香 港 和 馬 來 西 亞 的 活 動 模 式, 確 是 有 不 同 特 WE ARE BOY S BRIGADE 參 加 第 二 次 pesta 的 我, 在 是 次 交 流 營 上 除 了, 與 兩 年 沒 有 見 面 的 朋 友 再 次 相 聚, 加 深 友 誼 外, 更 獲 得 與 上 屆 不 同 的 體 驗 和 經 歴 比 較 起 香 港 和 馬 來 西 亞 的 活 動 模 式, 確 是 有 不 同 特 別 之 處 如 控 制 時 間 及 人 流 方 面, 香

More information

起 初, 距 離 出 版 日 期 還 有 大 半 年, 大 家 雀 躍 萬 分 之 餘 還 滿 盤 大 計, 他 答 應 做 這 樣 她 應 承 安 排 那 樣 你 負 責 做 三 件 事 我 就 辦 兩 件 大 家 都 是 成 年 而 又 自 律 的 人, 一 切 猶 如 入 了 自 動 波, 不

起 初, 距 離 出 版 日 期 還 有 大 半 年, 大 家 雀 躍 萬 分 之 餘 還 滿 盤 大 計, 他 答 應 做 這 樣 她 應 承 安 排 那 樣 你 負 責 做 三 件 事 我 就 辦 兩 件 大 家 都 是 成 年 而 又 自 律 的 人, 一 切 猶 如 入 了 自 動 波, 不 荃 情 第 16 期 2011 年 12 月 31 日 出 版 荃 灣 官 立 工 業 中 學 校 友 會 專 刊 歡 迎 會 員 投 稿 稿 件 請 寄 本 編 輯 部 編 輯 部 地 址 : 香 港 上 環 德 輔 道 中 2 4 4-2 5 2 號 東 協 商 業 大 廈 5 樓 電 話 : 2 3 1 4 5 8 1 1 傳 真 : 2 7 3 9 3 7 2 0 e m a i l : i

More information

神 学 家 陶 恕 博 士 曾 经 相 当 感 叹 的 说, 数 以 百 万 计 的 我 们 生 活 在 福 音 既 得 之 地, 各 自 都 有 所 属 的 教 会, 也 努 力 去 传 基 督 教 的 信 仰, 但 可 悲 的 是, 或 许 终 其 一 生, 都 未 曾 认 真 思 想 过 神

神 学 家 陶 恕 博 士 曾 经 相 当 感 叹 的 说, 数 以 百 万 计 的 我 们 生 活 在 福 音 既 得 之 地, 各 自 都 有 所 属 的 教 会, 也 努 力 去 传 基 督 教 的 信 仰, 但 可 悲 的 是, 或 许 终 其 一 生, 都 未 曾 认 真 思 想 过 神 Series: Sermon Series Title: 救 赎 历 史 第 四 章 : 耶 和 华 Part: 1 Speaker: 大 卫 普 莱 特 Date: Text: 各 位 亲 爱 的 弟 兄 姊 妹, 欢 迎 你 收 听 救 赎 历 史 系 列 第 五 讲 我 是 大 卫 普 莱 特 博 士 我 要 带 领 你 更 深 入 地 认 识, 那 昔 在 今 在 以 后 永 远 与 我 们

More information

89???????q?l?????T??

89???????q?l?????T?? 華 興 電 子 報 第 89 期 民 國 102 年 01 月 12 日 出 刊 網 址 :www.hhhs.tp.edu.tw 發 行 人 : 高 宏 煙 總 編 輯 : 蕭 慶 智 董 大 鋼 許 莙 葇 王 雅 慧 主 編 : 賴 怡 潔 編 輯 群 : 周 慧 婷 陳 怡 君 陳 玫 禎 楊 雅 惠 郭 孟 平 伍 玉 琪 林 冠 良 林 淑 惠 賴 姿 潔 王 思 方 102 年 01 月

More information

LOVE IS OVER LOVE LOVE LOVE LOVE IS EVERYTHING LOVE LOVE LOVE LOVER'S QUEEN LYDIA MAYBE TOMORROW MEN'S TALK MY DEAR MY FRIEND MY OH MY MY SUMMER DREAM

LOVE IS OVER LOVE LOVE LOVE LOVE IS EVERYTHING LOVE LOVE LOVE LOVER'S QUEEN LYDIA MAYBE TOMORROW MEN'S TALK MY DEAR MY FRIEND MY OH MY MY SUMMER DREAM 曲名 1234 20.30.40 5678 GOING 929 9907 A BTTER DAY ANDY BABY I'M YOUR MAN BACK HOME BAD BOY BEAUTIFUL GIRL BABY BABY BACK HOME BEAUTIFUL DAY BECAUSE OF YOU BETTER MAN CAN'T STOP LOVING YOU CALL ME CAN YOU

More information

TLLFDEC2013.indd

TLLFDEC2013.indd GOOD PEOPLE MANAGEMENT AWARD 2 學教卓越 行政長官卓越教學獎 2010 / 2011 本校重視學生全人發展 致力提供具專業的教學環 6. 通識科的閱讀課藉報章及時事影片與同學進行課堂討 境 營造純樸良好的校風 建立優良的班級文化 積極提 論 提升學生的批判思考及高階思維能力 並藉不同形 升教學效能 善用資源為學生提供分組教學及各種增潤課 程 並成功為學生創造多元化的成功學習經驗

More information

校 長 的 叮 嚀 木 棉 樹 的 啟 示 楊 潤 玲 校 長 近 日, 一 個 偶 然 的 機 會 讓 我 發 現 路 旁 的 一 棵 木 棉 樹 木 棉 樹 又 叫 英 雄 樹, 每 年 三 月 開 花, 偶 爾 一 兩 株 已 紅 得 非 常 燦 爛, 令 人 禁 不 住 多 看 幾 眼, 並 迅 速 留 下 深 刻 而 難 忘 的 印 象 木 棉 樹 的 特 色 是 樹 幹 筆 直 向 上,

More information

生之追尋 小鴿子

生之追尋                                小鴿子 目 錄 編 者 的 話 郭 南 埔 P. 1 蒙 恩 與 感 恩 林 永 強 牧 師 P. 2 死 亡 背 後 羅 志 強 牧 師 P. 3 我 的 感 恩 事 1 黎 何 麗 娟 ( 約 書 亞 團 ) P. 8 2 陳 綺 容 ( 波 阿 斯 團 ) P. 9 3 趙 麗 嬋 ( 多 加 團 ) P. 10 與 神 同 坐 過 山 車 何 麗 芬 ( 約 書 亞 團 ) P. 11 以 色 列

More information

Untitiled

Untitiled 目 立人1 2011 录 目 录 专家视点 权利与责任 班主任批评权的有效运用 齐学红 3 德育园地 立 沿着鲁迅爷爷的足迹 主题队活动案例 郑海娟 4 播下一颗美丽的种子 沿着鲁迅爷爷的足迹 中队活动反思 郑海娟 5 赠人玫瑰 手有余香 关于培养小学生服务意识的一些尝试和思考 孙 勤 6 人 教海纵横 2011 年第 1 期 总第 9 期 主办单位 绍兴市鲁迅小学教育集团 顾 问 编委会主任 编

More information

-------------------------------------------------------------------------------- Pekinger in NewYork -------------------------------------------------------------------------------- 1011 121314 151617

More information

:(104 :(104 )24:00 )~ :104 )~ )15:00~17:00 )08:00 :http://w3.tnfsh.tn.edu.tw/tn104sea) :http://w3.tnfsh.tn.edu.tw/tn104sea :http://w3.tnfsh.tn.edu.tw/

:(104 :(104 )24:00 )~ :104 )~ )15:00~17:00 )08:00 :http://w3.tnfsh.tn.edu.tw/tn104sea) :http://w3.tnfsh.tn.edu.tw/tn104sea :http://w3.tnfsh.tn.edu.tw/ 核 准 文 號 : 教 育 部 教 育 部 104 年 2 月 12 日 臺 教 授 國 字 第 1040017931C 號 函 備 查 104 年 2 月 12 日 臺 教 授 國 字 第 1040017931D 號 函 核 定 臺 南 區 104 學 年 度 高 級 中 等 學 校 特 色 招 生 聯 合 考 試 分 發 入 學 簡 章 主 委 學 校 : 國 立 臺 南 第 一 高 級 中 學

More information

4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡

4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡 Tips of the Week 课 堂 上 的 英 语 习 语 教 学 ( 二 ) 2015-04-19 吴 倩 MarriottCHEI 大 家 好! 欢 迎 来 到 Tips of the Week! 这 周 我 想 和 老 师 们 分 享 另 外 两 个 课 堂 上 可 以 开 展 的 英 语 习 语 教 学 活 动 其 中 一 个 活 动 是 一 个 充 满 趣 味 的 游 戏, 另 外

More information

國立中山大學學位論文典藏

國立中山大學學位論文典藏 I II III IV The theories of leadership seldom explain the difference of male leaders and female leaders. Instead of the assumption that the leaders leading traits and leading styles of two sexes are the

More information

98性別平等.indb

98性別平等.indb 98性別平等.indb 85 2009/12/11 8:45:27 PM 分手暴力議題 分手暴力議題 指導 考 試 院 撰稿 現代婦女基金會 黃富源委員 姚淑文執行長 壹 目標宗旨 根據美國 香港的相關調查 一再顯示年齡介乎於16至24歲的年輕女性最容易遭受戀愛暴 力 而最嚴重的暴力傷害則發生在分手的過程 現代婦女基金會曾在2008年的調查中發現 每 月平均就有14.7件戀愛暴力 分手暴力和情殺的新聞事件被報導

More information

区 域 活 动 进 入 中 班 我 们 区 域 的 设 置 和 活 动 材 料 都 有 所 变 化, 同 时 也 吸 引 孩 子 们 积 极 的 参 与 学 习 操 作 区 的 新 材 料 他 们 最 喜 欢, 孩 子 们 用 立 方 块 进 行 推 理 操 作 用 扑 克 牌 进 行 接 龙 游

区 域 活 动 进 入 中 班 我 们 区 域 的 设 置 和 活 动 材 料 都 有 所 变 化, 同 时 也 吸 引 孩 子 们 积 极 的 参 与 学 习 操 作 区 的 新 材 料 他 们 最 喜 欢, 孩 子 们 用 立 方 块 进 行 推 理 操 作 用 扑 克 牌 进 行 接 龙 游 日 常 生 活 本 月 我 们 日 常 生 活 活 动 的 重 点 :1. 让 孩 子 养 成 良 好 的 生 活 习 惯, 注 重 生 活 细 节 如 : 在 换 好 鞋 子 后 能 将 鞋 子 整 齐 的 摆 放 进 鞋 架 坐 在 椅 子 上 换 鞋 正 确 的 收 放 椅 子 等 2 让 孩 子 有 自 我 照 顾 的 意 识 如, 让 孩 子 感 受 自 己 的 冷 热 并 告 知 老 师,

More information

3 月 17 日 托 三 班 正 式 开 班 了, 才 来 的 时 候 他 们 舍 不 得 离 开 爸 爸 妈 妈 和 熟 悉 的 家 庭, 到 现 在 半 个 月 过 去 了, 孩 子 们 对 幼 儿 园 的 生 活 已 经 非 常 熟 悉 了 而 这 半 个 月 的 时 间 里 他 们 也 成 长 了 许 多, 他 们 不 仅 不 哭 了, 还 能 做 到 独 立 入 厕 独 立 洗 手 独 立

More information

(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4)

(Microsoft Word - 10\246~\253\327\262\304\244@\264\301\256\325\260T_Version4) 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 校 園 通 訊 2010 年 度 第 一 期 第 1 頁 \\\\ 校 園 通 訊 2010-2011 年 度 第 一 期 鄭 秀 薇 總 校 長 在 日 本, 有 一 個 傳 說 故 事 是 這 樣 說 的 : 有 一 對 仁 慈 的 老 夫 婦, 生 活 窮 困, 靠 賣 木 柴 過 活 一 天 老 人 在 同 情 心 的

More information

高中英文科教師甄試心得

高中英文科教師甄試心得 高 中 英 文 科 教 師 甄 試 心 得 英 語 學 系 碩 士 班 林 俊 呈 高 雄 市 立 高 雄 高 級 中 學 今 年 第 一 次 參 加 教 師 甄 試, 能 夠 在 尚 未 服 兵 役 前 便 考 上 高 雄 市 立 高 雄 高 級 中 學 專 任 教 師, 自 己 覺 得 很 意 外, 也 很 幸 運 考 上 後 不 久 在 與 雄 中 校 長 的 會 談 中, 校 長 的 一 句

More information

encourages children to develop rich emotions through close contact with surrounding nature. It also cultivates a foundation for children s balanced de

encourages children to develop rich emotions through close contact with surrounding nature. It also cultivates a foundation for children s balanced de * ** *** **** The Instruction of a Sense of Seasons in the Field Environment through the Comparison of Kindergartens in Germany, Australia and Japan Kazuyuki YOKOIKimihiko SAITOKatsushi ONO Koichi EBIHARA

More information

SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT SAT IQ SAT GPA SAT SAT SAT SAT SAT SAT Data Driven SAT SAT SAT LHM-SAT SAT SAT 1 SAT SAT SAT LHM-SAT LHM-SAT4.0 SAT SAT SAT SAT

More information

39 屆 畢 業 典 禮

39 屆 畢 業 典 禮 東莞同鄉會方樹泉學校 地 址 九龍油麻地東莞街43號 電 話 2780 2296 圖文傳真 2770 7590 網 址 www.tkfsc-school.edu.hk 電 郵 tkfsc@eservices.hkedcity.net 39 屆畢業典禮 39 屆 畢 業 典 禮 方 樹 泉 先 生 玉 照 東 莞 同 鄉 會 方 樹 泉 學 校 39 屆 畢 業 典 禮 第 三 十 九 屆 畢 業 禮

More information

<D0D0D5FED7A8CFDF2E696E6464>

<D0D0D5FED7A8CFDF2E696E6464> 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 报 导 : 资 源 处 主 任 陆 素 芬 视 是 青 少 年 喜 爱 的 一 门 艺 术 在 孩 子 们 的 成 长 过 程 中, 许 多 优 秀 的 影 影 片 通 过 直 观 的 艺 术 手 段, 感 染 和 鼓 舞 着 青 少 年 选 择 人 生 的 走 向, 获 得 各 种 知 识, 不 断 提 高 综 合 素 质 因 此,

More information

十二年國民基本教育

十二年國民基本教育 0 會 考, 世 紀 教 育 工 程 的 重 要 環 節 2 編 者 的 話 3 高 瞻 遠 矚 看 會 考 概 論 篇 壹 簡 介 5 貳 考 試 科 目 成 績 計 算 7 參 試 務 規 劃 11 肆 成 績 應 用 12 條 分 縷 析 答 客 問 釋 疑 篇 13 追 根 究 柢 說 考 題 解 惑 篇 壹 考 試 科 目 與 命 題 依 據 15 貳 考 試 題 型 15 參 考 試 時

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303130C4EAC0EDB9A4C0E04142BCB6D4C4B6C1C5D0B6CFC0FDCCE2BEABD1A15F325F2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303130C4EAC0EDB9A4C0E04142BCB6D4C4B6C1C5D0B6CFC0FDCCE2BEABD1A15F325F2E646F63> 2010 年 理 工 类 AB 级 阅 读 判 断 例 题 精 选 (2) Computer mouse How does the mouse work? We have to start at the bottom, so think upside down for now. It all starts with mouse ball. As the mouse ball in the bottom

More information

Microsoft Word - 20100526_編者序.doc

Microsoft Word - 20100526_編者序.doc 編 者 序 我 一 定 要 功 成 名 就, 才 參 加 同 學 會. 一 位 大 學 同 學 曾 經 這 麼 勵 志 地 對 我 說, 直 到 今 天, 我 都 忘 不 了 他 那 堅 定 的 神 色, 但 也 直 到 今 天, 我 猶 不 懂, 為 什 麼 參 加 同 學 會 必 須 功 成 名 就? 為 什 麼 要 辦 同 學 會? 為 什 麼 要 出 什 麼 紀 念 小 集? 如 果 你 這

More information

0530‹ê™ƒ−È’u50−ú.indd

0530‹ê™ƒ−È’u50−ú.indd 第五十期 簡訊 100 15 1002 2115 7570 183 75 1570183 74 10 73 29 72 30 71 60 10015 100 69 2 1005 9 264 250 94.7% 178 19 43 10 14 5 71 70 400 72 3 8 9 317 Jack had been planing all this for a few days. Although

More information

十二年國民基本教育

十二年國民基本教育 0 會 考, 世 紀 教 育 工 程 的 重 要 環 節 2 編 者 的 話 3 高 瞻 遠 矚 看 會 考 概 論 篇 壹 簡 介 4 貳 考 試 科 目 6 參 成 績 計 算 6 肆 試 務 規 劃 7 伍 成 績 應 用 8 追 根 究 柢 說 考 題 解 惑 篇 壹 試 題 取 材 與 命 題 原 則 9 貳 各 科 考 試 內 容 11 参 各 科 問 與 答 17 由 小 見 大 觀

More information

十二年國民基本教育

十二年國民基本教育 0 會 考, 世 紀 教 育 工 程 的 重 要 環 節 2 編 者 的 話 3 高 瞻 遠 矚 看 會 考 概 論 篇 壹 簡 介 5 貳 考 試 科 目 成 績 計 算 7 參 試 務 規 劃 11 肆 成 績 應 用 13 條 分 縷 析 答 客 問 釋 疑 篇 14 追 根 究 柢 說 考 題 解 惑 篇 壹 試 題 取 材 與 命 題 原 則 16 貳 各 科 考 試 內 容 18 参 各

More information

< F5FB77CB6BCBD672028B0B6A46AABE4B751A874A643295F5FB8D5C5AA28A668ADB6292E706466>

< F5FB77CB6BCBD672028B0B6A46AABE4B751A874A643295F5FB8D5C5AA28A668ADB6292E706466> A A A A A i A A A A A A A ii Introduction to the Chinese Editions of Great Ideas Penguin s Great Ideas series began publication in 2004. A somewhat smaller list is published in the USA and a related, even

More information

Microsoft Word - ChineseSATII .doc

Microsoft Word - ChineseSATII .doc 中 文 SAT II 冯 瑶 一 什 么 是 SAT II 中 文 (SAT Subject Test in Chinese with Listening)? SAT Subject Test 是 美 国 大 学 理 事 会 (College Board) 为 美 国 高 中 生 举 办 的 全 国 性 专 科 标 准 测 试 考 生 的 成 绩 是 美 国 大 学 录 取 新 生 的 重 要 依

More information

職 場 競 爭 力 3 原 則 擬 定 工 作 清 單 做 好 時 間 管 理 想 要 做 好 時 間 管 理, 規 劃 工 作 清 單 是 否 真 有 效 果? 此 外, 如 何 有 效 的 規 劃 工 作 清 單, 確 保 自 己 都 能 確 實 執 行, 但 又 同 時 保 有 彈 性, 除

職 場 競 爭 力 3 原 則 擬 定 工 作 清 單 做 好 時 間 管 理 想 要 做 好 時 間 管 理, 規 劃 工 作 清 單 是 否 真 有 效 果? 此 外, 如 何 有 效 的 規 劃 工 作 清 單, 確 保 自 己 都 能 確 實 執 行, 但 又 同 時 保 有 彈 性, 除 第 2014-03 期 本 期 目 錄 職 場 競 爭 力 3 原 則 擬 定 工 作 清 單 做 好 時 間 管 理... 2 對 的 時 間, 做 對 的 事! 一 日 時 間 管 理 術... 3 詹 文 男 : 早 起 有 益 時 間 管 理... 5 職 場 管 理 當 員 工 的 教 練... 7 資 訊 新 知 LED 藍 光 可 能 對 人 體 產 生 危 害?... 12 環 保

More information

ΧΧΧΧ课程教学大纲(黑体,三号,段后1行)

ΧΧΧΧ课程教学大纲(黑体,三号,段后1行) 为 适 应 我 国 高 等 教 育 发 展 的 需 要, 提 高 大 学 英 语 教 学 质 量, 满 足 社 会 对 人 才 培 养 的 需 要, 按 照 教 育 部 深 化 大 学 英 语 教 学 改 革 的 精 神 和 要 求, 参 照 2007 年 教 育 部 高 教 司 修 订 颁 布 的 大 学 英 语 课 程 教 学 要 求, 针 对 我 校 的 实 际 情 况, 制 定 上 海 商

More information

新竹市建華國民中學九十四學年度課程計畫

新竹市建華國民中學九十四學年度課程計畫 目 錄 壹 依 據... 3 貳 目 的... 3 參 學 校 背 景 簡 述 與 課 程 發 展 條 件 分 析... 3 一 學 校 基 本 資 料... 3 二 學 校 課 程 發 展 條 件 分 析 (SWOTS)... 4 肆 學 校 教 育 目 標 與 願 景... 5 ㄧ 學 校 願 景... 5 二 學 校 願 景 圖 像... 5 三 學 校 發 展 方 向 與 展 望... 5

More information

(2008) 主 张 教 师 在 课 文 教 学 中 应 让 学 生 有 意 识 地 注 意 语 块, 并 指 出 语 块 教 学 对 大 学 生 的 英 语 写 作 能 力 有 着 重 要 的 意 义 于 秀 莲 (2008) 以 大 学 生 为 受 试 对 象, 在 对 不 同 学 生 分 别

(2008) 主 张 教 师 在 课 文 教 学 中 应 让 学 生 有 意 识 地 注 意 语 块, 并 指 出 语 块 教 学 对 大 学 生 的 英 语 写 作 能 力 有 着 重 要 的 意 义 于 秀 莲 (2008) 以 大 学 生 为 受 试 对 象, 在 对 不 同 学 生 分 别 第 17 卷 第 1 期 2015 年 2 月 基 础 英 语 教 育 Journal of Basic English Education Vol. 17, No. 1 Feb., 2015 结 合 语 块 教 学 提 高 中 下 水 平 学 生 写 作 能 力 的 研 究 曾 燕 文 摘 要 : 随 着 广 东 高 考 英 语 写 作 比 重 的 增 加, 如 何 提 高 中 下 水 平 学 生

More information

目 錄 實 施 計 畫 1 專 題 演 講 因 應 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 學 校 本 位 課 程 的 整 體 布 局 A-1 推 動 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 相 關 配 套 措 施 A-10 分 組 研 討 法 規 研 修 B-1 課 程 教

目 錄 實 施 計 畫 1 專 題 演 講 因 應 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 學 校 本 位 課 程 的 整 體 布 局 A-1 推 動 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 相 關 配 套 措 施 A-10 分 組 研 討 法 規 研 修 B-1 課 程 教 高 級 中 等 學 校 學 科 中 心 105 年 度 研 討 會 會 議 手 冊 時 間 :105 年 5 月 18-19 日 地 點 : 明 湖 水 漾 會 館 ( 苗 栗 縣 頭 屋 鄉 ) 指 導 單 位 : 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 主 辦 單 位 : 普 通 型 高 級 中 等 學 校 課 程 推 動 工 作 圈 ( 國 立 宜 蘭 高 級 中 學 ) 協 辦 單 位

More information

PowerPoint 簡報

PowerPoint 簡報 國 立 中 山 大 學 財 務 管 理 學 系 Department of Finance, NSYSU 刊 登 之 文 章, 其 版 權 屬 於 本 系, 非 徵 得 同 意, 不 得 轉 載 本 期 目 錄 1. 財 管 系 榮 譽 及 活 動 訊 息 2. 讓 夢 想 貣 飛 / 楊 佳 霖 3. Student Ambassador(SA)/ 陳 伯 穎 4. 財 務 報 表 之 重 大 變

More information

(General English Proficiency Test) (GEPT) 30 35 16 18 20 35 40 10 1.5 1 1 99 160 72 70 80 120 120 100 100 Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5 Week 6 Week 7 Week 8 Test Week GEPT Week 1 Week 2 Week 3 Week

More information

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國立中山大學學位論文典藏.PDF I II III The Study of Factors to the Failure or Success of Applying to Holding International Sport Games Abstract For years, holding international sport games has been Taiwan s goal and we are on the way

More information

封面故事 FENG MIAN GU SHI 32 基于课标 基于学生 提升英语课堂 封面图片 上海市闵行区第四幼儿园 现 代 学 校 37 回归本源 彰显特色 / 胡金芳 出版日期 2015 年 5 月 15 日 35 运用问题情境中的有效提问促进大班 幼儿的语言发展 / 胡金芳 双 月 刊 2015 年第 3 期 总第 63 期 教学实效 / 刘董娴 38 尊重差异 培养能力 提高体育教学实 效

More information

Love Actually 真 的 戀 愛 了!? 焦 點 主 題 2035 年 一 個 寒 冷 卻 又 放 晴 的 下 午, 爸 媽 一 大 清 早 已 上 班, 只 得 小 奈 獨 個 兒 待 在 家 中, 奢 侈 地 享 受 著 她 的 春 節 假 期 剛 度 過 了 期 考 的 艱 苦 歲

Love Actually 真 的 戀 愛 了!? 焦 點 主 題 2035 年 一 個 寒 冷 卻 又 放 晴 的 下 午, 爸 媽 一 大 清 早 已 上 班, 只 得 小 奈 獨 個 兒 待 在 家 中, 奢 侈 地 享 受 著 她 的 春 節 假 期 剛 度 過 了 期 考 的 艱 苦 歲 愛 情, 每 一 個 人 都 十 分 渴 望 有 的, 不 論 成 年 人 還 是 中 學 生 但 是, 你 知 道 甚 麼 是 愛 情 嗎? 如 何 才 可 以 擁 有 真 正 的 愛 情? 池 田 先 生 對 愛 情 方 面 有 些 甚 麼 指 導 呢? 01 焦 點 主 題 Love Actually... 真 的 戀 愛 了!? 09 Love Song 11 女 未 來 部 長 專 訪 15

More information

封面:譚志清神父與我(張崑崙題字)

封面:譚志清神父與我(張崑崙題字) 1 2 目 錄 序 譚 志 清 神 父 生 平 珍 貴 回 憶 : 校 長 相 集 校 長 年 輕 時 校 長 的 活 動 校 長 與 教 師 及 學 生 校 長 退 休 後 生 活 照 ( 於 耶 穌 會 會 院 ) 2009 年 校 長 九 十 大 壽 文 集 送 冸 校 長 安 息 主 懷 後 記 附 錄 志 清 慈 善 會 架 搆 名 單 悼 念 校 長 之 悼 文 及 廣 告 3 流 光

More information

Microsoft Word - TIP006SCH Uni-edit Writing Tip - Presentperfecttenseandpasttenseinyourintroduction readytopublish

Microsoft Word - TIP006SCH Uni-edit Writing Tip - Presentperfecttenseandpasttenseinyourintroduction readytopublish 我 难 度 : 高 级 对 们 现 不 在 知 仍 道 有 听 影 过 响 多 少 那 次 么 : 研 英 究 过 文 论 去 写 文 时 作 的 表 技 引 示 巧 言 事 : 部 情 引 分 发 言 该 生 使 在 中 用 过 去, 而 现 在 完 成 时 仅 表 示 事 情 发 生 在 过 去, 并 的 哪 现 种 在 时 完 态 成 呢 时? 和 难 过 道 去 不 时 相 关? 是 所 有

More information

Microsoft Word - 十月號.doc

Microsoft Word - 十月號.doc 沙 田 培 英 中 學 二 零 零 五 年 十 月 十 月 號 地 址 : 沙 田 禾 輋 邨 豐 順 街 9 號 電 話 :2691 7217 傳 真 :2602 0411 電 郵 :stpyc@school.net.hk 主 筆 : 邱 譪 源 校 長 張 敏 芝 小 姐 親 愛 的 家 長 同 學 和 校 友 : 新 學 年 已 開 始 了 幾 個 星 期, 今 天 剛 收 到 教 統 局 發

More information

投影片 1

投影片 1 () () I am delighted to hear that Methodist College is organising a Mentoring Programme to help the Form 4 to Form 6 students to have a more enriched experience in addition to their academic study. I

More information

CEFR / CIP IELTS, TOEIC, TOEFL-iBT Cambridge,CEFR CEFR Common European Framework of Reference for Languages ( ) : TOEIC, TOEF

CEFR / CIP IELTS, TOEIC, TOEFL-iBT Cambridge,CEFR CEFR Common European Framework of Reference for Languages (   ) : TOEIC, TOEF CEFR / CIP IELTS, TOEIC, TOEFL-iBT Cambridge,CEFR CEFR Common European Framework of Reference for Languages ( www.cipplacementtest.com ) : TOEIC, TOEFL, IELTS : // 90 CIP INTENSIVE ENGLISH Speaking Pronunciation

More information

( ) 001 ( CIP) /. :, 2005 ISBN G CIP ( 2005 ) ( 147 : ) 787 mm1092mm

( ) 001 ( CIP) /. :, 2005 ISBN G CIP ( 2005 ) ( 147 : ) 787 mm1092mm ( ) 001 ( CIP) /. :, 2005 ISBN 7-224-07423-3......... - -. G632. 3 CIP ( 2005 ) 111220 ( 147 : 710003) 787 mm1092mm 16 20. 5 4 307 2005 10 1 2005 10 1 13000 ISBN 7-224 - 07423-3 / G1460 30. 00 2002,,,,,,,,,,,,

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20ADB5BCD6C554AE62A4E5B6B02DA7B9BD5A>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20ADB5BCD6C554AE62A4E5B6B02DA7B9BD5A> 饗宴開始 DG Antonio 2 MTV 4 許哲誠 5 PDG Jackson 6 廣青合唱團 7 PDG Tony 8 PP Dens 9 哲人遙思-DG Antonio 仰懷 雪泥鴻爪 憶 PDG Ricardo-生平點滴 恰似你的溫柔 許哲誠鋼琴-感恩演奏 向扶輪老前輩行最敬禮 PRID Jackson 追思 奇異恩典與新不了情 廣青合唱團溫馨獻唱 影響我扶輪運動的 Uncle Ricardo

More information

桃園縣政府公報97年度第19期 桃園縣97年度 原住民聯合豐年節 民俗技藝暨體育競賽活動 桃園縣一年一度的聯合豐年節民俗技藝暨體育競賽活動 9月27日在中壢龍岡大操場冒雨 進行 來自全縣各鄉鎮市的十四族在總頭目高阿信的帶領下 於 我們都是一家人 的歌聲 和雨勢中展開為期兩天的傳統豐年祭及歌舞競技 現

桃園縣政府公報97年度第19期 桃園縣97年度 原住民聯合豐年節 民俗技藝暨體育競賽活動 桃園縣一年一度的聯合豐年節民俗技藝暨體育競賽活動 9月27日在中壢龍岡大操場冒雨 進行 來自全縣各鄉鎮市的十四族在總頭目高阿信的帶領下 於 我們都是一家人 的歌聲 和雨勢中展開為期兩天的傳統豐年祭及歌舞競技 現 九十七年度第十九期 桃園縣政府公報 97 19 th 19 10 15 10 15 桃園縣97年度原住民聯合豐年節民俗技藝 暨 體 育 競 賽 活 動 2008 Taoyuan County Aborigine United Harvest Festival and Folks, Artistry, Athletic Competition 照 片 提供 原住民行政處 民國九十七年十月十五日 Courtesy

More information

124 第十三期 Conflicts in the Takeover of the Land in Taiwan after the Sino-Japanese War A Case in the Change of the Japanese Names of the Taiwanese Peopl

124 第十三期 Conflicts in the Takeover of the Land in Taiwan after the Sino-Japanese War A Case in the Change of the Japanese Names of the Taiwanese Peopl 123 戰後初期臺灣土地接收的糾紛 以更改日式姓名的臺人遭遇為例 124 第十三期 Conflicts in the Takeover of the Land in Taiwan after the Sino-Japanese War A Case in the Change of the Japanese Names of the Taiwanese People Abstract By Ho Fung-jiao

More information

高考成绩统计

高考成绩统计 爬 梳 剔 抉 整 体 观 照. 高 三 教 学 工 作 简 报 2016 第 1 期 ( 总 第 34 期 ) 爬 梳 剔 抉 整 体 观 照 人 物 传 记 探 究 题 摭 谈 爬 梳 剔 抉 整 体 观 照. 人 物 传 记 阅 读 将 在 2016 年 新 高 考 中 以 选. 肯 定 与 否, 赞 成 与 否, 我 们 必 须 有 自 己 鲜 明 考 题 的 形 式 亮 相, 其 中, 第

More information

hks298cover&back

hks298cover&back 2957 6364 2377 3300 2302 1087 www.scout.org.hk scoutcraft@scout.org.hk 2675 0011 5,500 Service and Scouting Recently, I had an opportunity to learn more about current state of service in Hong Kong

More information

豐 邑 家 族 季 刊 編 者 的 話 2015.02-04 No.07 彼 此 相 愛 總 編 輯 : 邱 崇 喆 主 編 : 戴 秋 柑 編 輯 委 員 : 黃 淑 美 盧 永 吉 王 森 生 趙 家 明 林 孟 姿 曾 淑 慧 執 行 編 輯 : 豐 邑 建 設 企 劃 課 出 版 發 行 :

豐 邑 家 族 季 刊 編 者 的 話 2015.02-04 No.07 彼 此 相 愛 總 編 輯 : 邱 崇 喆 主 編 : 戴 秋 柑 編 輯 委 員 : 黃 淑 美 盧 永 吉 王 森 生 趙 家 明 林 孟 姿 曾 淑 慧 執 行 編 輯 : 豐 邑 建 設 企 劃 課 出 版 發 行 : 豐 邑 家 族 季 刊 編 者 的 話 2015.02-04 No.07 彼 此 相 愛 總 編 輯 : 邱 崇 喆 主 編 : 戴 秋 柑 編 輯 委 員 : 黃 淑 美 盧 永 吉 王 森 生 趙 家 明 林 孟 姿 曾 淑 慧 執 行 編 輯 : 豐 邑 建 設 企 劃 課 出 版 發 行 : 豐 邑 專 業 整 合 團 隊 地 址 : 台 中 市 台 灣 大 道 二 段 501 號 20F-1

More information

不 不 禮 行 說 力 不 不 不 更 來 理 不 不 理 累 力 不 理 不 利 什 良 流 不 不 旅 量 不 不 旅 更 立 兩 連 福 聯 不 念 數 說

不 不 禮 行 說 力 不 不 不 更 來 理 不 不 理 累 力 不 理 不 利 什 良 流 不 不 旅 量 不 不 旅 更 立 兩 連 福 聯 不 念 數 說 留 劉 了 更 了 不 見 行 流 更 說 不 來 行 來 數 不 例 說 老 不 度 勵 更 來 離 來 來 了 了 年 理 年 不 練 料 兩 說 不 說 說 來 說 不 來 零 列 練 說 見 說 說 更 不 不 禮 行 說 力 不 不 不 更 來 理 不 不 理 累 力 不 理 不 利 什 良 流 不 不 旅 量 不 不 旅 更 立 兩 連 福 聯 不 念 數 說 留 力 拓 歷 立 立

More information

101_

101_ 國 語 文 教 育 --- 文 學 小 博 士 ( 古 典 詩 詞 ) 日 期 三 年 級 送 友 人 之 京 上 學 期 詩 詞 題 目 孟 浩 然 君 登 青 雲 去, 予 望 青 山 歸 雲 山 從 此 別, 淚 濕 薜 蘿 衣 題 灞 池 王 昌 齡 開 門 望 長 川, 薄 暮 見 漁 者 ; 借 問 白 頭 翁 : 垂 綸 幾 年 也? 秋 浦 歌 李 白 白 髮 三 千 丈, 緣 愁

More information

+$ 6" 空格前是动词 " 因此应该选择一个副词 1$4! 空格前是两个形容词 因此所填的单词应是一个相关的名词 $: 空格前是定冠词 后面是名词 因此应该填一个形容词 根据句意可知 是正确的选项 5$ 从空格前后的单词可以判断应填一个名词 考虑到前后的搭配 应该选择 0$ 空格前是不定冠词 因此

+$ 6 空格前是动词  因此应该选择一个副词 1$4! 空格前是两个形容词 因此所填的单词应是一个相关的名词 $: 空格前是定冠词 后面是名词 因此应该填一个形容词 根据句意可知 是正确的选项 5$ 从空格前后的单词可以判断应填一个名词 考虑到前后的搭配 应该选择 0$ 空格前是不定冠词 因此 选词填空练习参考答案和解析 /$3 分析句子结构 空格处应填动词谓语 " 明显是一个定语从句 且时态是现在式 因此空格处应填的动词应是动词现在式 再从语义上分析 只有 反映 合适 *$ 空格前是一个形容词 后面是介词 因此只能填名词 而且应该是单数 $ 空格前是形容词 因此应填名词或代词 仔细分析句子 可以判断 "! 在句中作动词 从词义搭配上来看 只有 合适.$8 &"! 空格前是介词 #" 而后面则一个逗号

More information

Microsoft Word - Final Exam Review Packet.docx

Microsoft Word - Final Exam Review Packet.docx Do you know these words?... 3.1 3.5 Can you do the following?... Ask for and say the date. Use the adverbial of time correctly. Use Use to ask a tag question. Form a yes/no question with the verb / not

More information

untitled

untitled 20 1 66 1 20 2 66 2 20 3 66 N WAKIN 20 WAKIN 20 20 20 3 20 4 66 4 20 5 66 Dear Wakin, I m a Chinese girl living in Denmark together with my parents. I started to listen to your music at the age of 14 and

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D205F4230365FB942A5CEA668B443C5E9BB73A740B5D8A4E5B8C9A552B1D0A7F75FA6BFB1A4ACFC2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D205F4230365FB942A5CEA668B443C5E9BB73A740B5D8A4E5B8C9A552B1D0A7F75FA6BFB1A4ACFC2E646F63> 運 用 多 媒 體 製 作 華 文 補 充 教 材 江 惜 美 銘 傳 大 學 應 用 中 文 系 chm248@gmail.com 摘 要 : 本 文 旨 在 探 究 如 何 運 用 多 媒 體, 結 合 文 字 聲 音 圖 畫, 製 作 華 文 補 充 教 材 當 我 們 在 進 行 華 文 教 學 時, 往 往 必 須 透 過 教 案 設 計, 並 製 作 補 充 教 材, 方 能 使 教 學

More information

Microsoft Word RCE MP_Year Book.doc

Microsoft Word RCE MP_Year Book.doc Continuing Education Mandarin Program Our high quality and systematic Mandarin Programs in our beautiful city of Richmond In this Issue: June 8 th, 2013 School Info....1-2 Student Articles.. 3-23 Mandarin

More information

Microsoft Word doc

Microsoft Word doc 中 考 英 语 科 考 试 标 准 及 试 卷 结 构 技 术 指 标 构 想 1 王 后 雄 童 祥 林 ( 华 中 师 范 大 学 考 试 研 究 院, 武 汉,430079, 湖 北 ) 提 要 : 本 文 从 结 构 模 式 内 容 要 素 能 力 要 素 题 型 要 素 难 度 要 素 分 数 要 素 时 限 要 素 等 方 面 细 致 分 析 了 中 考 英 语 科 试 卷 结 构 的

More information

2015年4月11日雅思阅读预测机经(新东方版)

2015年4月11日雅思阅读预测机经(新东方版) 2015 年 5 月 9 日 雅 思 口 语 回 忆 版 ( 全 国 场 ) 2015 年 5 月 9 日 雅 思 口 语 回 忆 网 友 版 ( 华 北 & 东 北 区 ) 1 5.09 北 外 R9 p1 home apartment 以 后 想 住 个 什 么 样 的 房 子 还 有 几 个 忘 了 p2 a person u disagree sth p3 你 坚 持 不 同 意 别 人 吗

More information

硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 : 北 岛 诗 歌 创 作 的 双 重 困 境 专 业 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 研 究 方 向 : 中 国 新 诗 研 究 论 文 作 者 : 奚 荣 荣 指 导 老 师 : 姜 玉 琴 2014 年 12 月

硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 : 北 岛 诗 歌 创 作 的 双 重 困 境 专 业 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 研 究 方 向 : 中 国 新 诗 研 究 论 文 作 者 : 奚 荣 荣 指 导 老 师 : 姜 玉 琴 2014 年 12 月 硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 : 北 岛 诗 歌 创 作 的 双 重 困 境 专 业 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 研 究 方 向 : 中 国 新 诗 研 究 论 文 作 者 : 奚 荣 荣 指 导 老 师 : 姜 玉 琴 2014 年 12 月 致 谢 文 学 是 我 们 人 类 宝 贵 的 精 神 财 富 两 年 半 的 硕 士 学 习 让 我 进 一 步 接 近 文 学,

More information

bbc_bond_is_back_worksheet.doc

bbc_bond_is_back_worksheet.doc Bond Is Back 邦 德 回 来 了 1 Bond Is Back 邦 德 回 来 了 Devil May Care New Bond Book 肆 无 忌 惮, 不 顾 一 切 邦 德 新 书 Read the text below and do the activity that follows. 阅 读 下 面 的 短 文, 然 后 完 成 练 习 : Fans of James Bond

More information

Microsoft Word - 電子報100年10月.doc

Microsoft Word - 電子報100年10月.doc 出 刊 日 期 2011 年 10 月 1 日 第 67 期 封 面 圖 話 今 年 的 教 師 節, 葳 格 的 校 長 中 師 外 師 行 政 同 仁, 個 個 彷 若 大 明 星 般, 不 時 得 像 辦 簽 名 會! 主 題 內 容 特 別 報 導 敬 師 小 甜 心 頒 發 獎 勵 狀 獻 心 意 校 園 新 鮮 事 兒 童 天 使 劇 團 保 護 戲 劇 宣 導 挑 大 梁 志 工 國

More information

幻灯片 1

幻灯片 1 Custom makes all things easy! 本讲任务 一. 人称代词主格, 宾格 二. 形容词性物主代词与名词性物主代词 三. 反身代词 一. 人称代词 主格, 宾格 句子成分 I broke two windows. 句子成分 I broke two windows. 句子成分 I broke two windows. 主语 句子成分 I broke two windows. 主语

More information

Microsoft Word - unitmtg09.doc

Microsoft Word - unitmtg09.doc 目 錄 女 童 軍 訓 練 方 向... 1 八 項 綱 領... 1 小 隊 時 間... 3 集 會 編 排... 4 女 童 軍 組 全 年 活 動 計 劃 表... 5 第 一 週 集 會 主 題 : 認 識 女 童 軍 運 動... 6 第 二 週 集 會 主 題 : 履 行 誓 詞 與 規 律... 16 第 三 週 集 會 主 題 : 認 識 八 項 綱 領... 20 第 四 週 集

More information

目 錄 CONTENTS 3 5 45 47 50 53 54 57 60 61 社 論 教 宗 華 嚴 行 歸 兜 率 --- 是 華 嚴 行 者 亦 彌 勒 老 人 的 成 一 老 和 尚 本 社 先 導 師 七 七 法 會 日 誌 道 行 菩 薩 彌 勒 是 尊 特 別 報 導 法 乳 深 恩 編 輯 部 追 思 長 老 不 分 僧 俗 上 下 --- 成 一 老 和 尚 追 思 讚 頌 會

More information

第六章

第六章 Reflection and Serving Learning 長 庚 科 技 大 學 護 理 系 劉 杏 元 一 服 務 學 習 為 何 要 反 思 All those things that we had to do for the service-learning, each one, successively helped me pull together what I d learned.

More information

A65-目錄.indd

A65-目錄.indd ...1...2 1....2 2....2 3....2 4....4 5....11 6....12... 13...13 1. (verb)...13 2....13 3....14 4....15 5....15 6....16 7....16 8....18 9....18 10....19 11....28 12....29 13....29 14....35 15....35 16....46

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203033BDD7A16DA576B04FA145A4ADABD2A5BBACF6A16EADBAB6C0ABD2A4A7B74EB8712E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203033BDD7A16DA576B04FA145A4ADABD2A5BBACF6A16EADBAB6C0ABD2A4A7B74EB8712E646F63> 論 史 記 五 帝 本 紀 首 黃 帝 之 意 義 林 立 仁 明 志 科 技 大 學 通 識 教 育 中 心 副 教 授 摘 要 太 史 公 司 馬 遷 承 父 著 史 遺 志, 並 以 身 膺 五 百 年 大 運, 上 繼 孔 子 春 秋 之 史 學 文 化 道 統 為 其 職 志, 著 史 記 欲 達 究 天 人 之 際, 通 古 今 之 變, 成 一 家 之 言 之 境 界 然 史 記 百

More information

A 类 大 作 文 题 目 教 育 Some people think that older schoolchildren should learn wide range subjects and develop knowledge, other people think that they sho

A 类 大 作 文 题 目 教 育 Some people think that older schoolchildren should learn wide range subjects and develop knowledge, other people think that they sho 2013.05.11 澳 大 利 亚 考 区 A 类 G 类 全 面 预 测 预 测 适 用 时 间 : 2013 年 5 月 11 日 考 试 (A 类 G 类 ) 预 测 适 用 考 区 : 主 要 为 澳 大 利 亚 考 区, 中 国 大 陆 地 区, 港 澳 台 地 区, 亚 洲 其 他 地 区 ( 日 韩 泰 ) 均 可 参 考 本 预 测 以 上 地 区 笔 试 部 分 ( 听 力 阅

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203130305FBAEEA658B4FAC5E7A15DB5AAAED7A15E>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203130305FBAEEA658B4FAC5E7A15DB5AAAED7A15E> 國 立 中 山 大 學 100 學 年 度 師 資 培 育 中 心 招 生 考 試 科 目 名 稱 : 綜 合 測 驗 注 意 事 項 : 本 測 驗 包 括 四 種 科 目 : 中 文 英 文 邏 輯 分 析 與 教 育 時 事 可 以 在 試 卷 的 空 白 處, 建 構 出 邏 輯 架 構 圖, 以 方 便 作 答 答 案 請 填 入 專 用 答 案 卷 表 格 內, 違 者 不 計 分 四

More information

多 穿 一 點 和 別 開 窗 子 都 是 正 面 的 句 子, 好 比 妳 上 幼 稚 園 時 老 師 教 我 們 對 妳 說 話 的 方 法, 不 是 很 簡 單 很 明 確, 感 覺 上 比 妳 用 責 難 的 問 句 好 多 了 嗎? 相 對 的, 有 許 多 直 接 而 簡 單 的 句 子

多 穿 一 點 和 別 開 窗 子 都 是 正 面 的 句 子, 好 比 妳 上 幼 稚 園 時 老 師 教 我 們 對 妳 說 話 的 方 法, 不 是 很 簡 單 很 明 確, 感 覺 上 比 妳 用 責 難 的 問 句 好 多 了 嗎? 相 對 的, 有 許 多 直 接 而 簡 單 的 句 子 [ 短 文 ] 給 女 兒 的 一 封 信 ( 劉 墉 ) 今 天 早 上, 我 起 床, 發 現 家 裡 一 個 人 也 沒 有 只 好 打 妳 媽 媽 的 手 機 手 機 是 妳 接 的 妳 們 到 哪 裡 去 了 啊? 爸 爸 問 你 難 道 不 知 道 我 今 天 要 上 中 文 嗎? 妳 在 那 頭 說, 我 們 正 在 去 徐 老 師 家 的 路 上 晚 餐 前, 爸 爸 到 廚 房 的

More information

问 她! 我 们 把 这 只 手 机 举 起 来 借 着 它 的 光 看 到 了 我 老 婆 正 睁 着 双 眼 你 在 干 什 么 我 问, 我 开 始 想 她 至 少 是 闭 着 眼 睛 在 yun 酿 睡 意 的 我 睡 不 着 她 很 无 辜 地 看 着 我 我 问 她 yun 酿 的 yu

问 她! 我 们 把 这 只 手 机 举 起 来 借 着 它 的 光 看 到 了 我 老 婆 正 睁 着 双 眼 你 在 干 什 么 我 问, 我 开 始 想 她 至 少 是 闭 着 眼 睛 在 yun 酿 睡 意 的 我 睡 不 着 她 很 无 辜 地 看 着 我 我 问 她 yun 酿 的 yu 果 皮 云 写 作 NO.6: 响 水 不 滚 滚 水 不 响 时 间 :2011 年 12 月 25 日 主 编 : 乌 青 作 者 : 秦 留, 新 a, 伊 文 达, 乌 青, 张 墩 墩, 娜 娜, 女 斑 马 王, 马 其 顿 荒 原, 尼 码, 萨 尔 卡, 傀 儡 尫 仔, 东 成, 二 天, 老 马 迷 途, 曾 骞, 郑 在, 柚 子, 以 下 简 称 刘 某, 大 棋, 张 维,

More information

... 44... 44... 46... 48... 50... 51... 52... 54... 54... 56... 57... 59... 61 Q&A... 64... 68... 68... 69... 70... 72... 68 前 言 1624 9614.7 21 3(2008

... 44... 44... 46... 48... 50... 51... 52... 54... 54... 56... 57... 59... 61 Q&A... 64... 68... 68... 69... 70... 72... 68 前 言 1624 9614.7 21 3(2008 ... 3... 4... 4... 4... 6... 7... 9... 10... 10 Mr. Right or Not Right... 11... 16... 21... 21... 21... 25... 27... 29... 31... 36... 38 1 ... 44... 44... 46... 48... 50... 51... 52... 54... 54... 56...

More information

Your Field Guide to More Effective Global Video Conferencing As a global expert in video conferencing, and a geographically dispersed company that uses video conferencing in virtually every aspect of its

More information

(Microsoft Word - \256\325\260T1415-02-01.doc)

(Microsoft Word - \256\325\260T1415-02-01.doc) 校 課 習 及 教 學 學 風 外 與 活 培 動 育 本 期 要 目...1 中 生 表 現...2...7 英 一 級 社 成 立 典 禮 :...8 中 文 周 : 統 至 中 日 五 2015 3 6 2015 月 一 測 日 驗 : 日 至 3 9 3 12 角 英 語 劇 : 賣 感 恩 會 暨 習 悅 日 2015 3 26 4 1 校 活 啟 動 用 : 禮 及 校 慶 義 2015

More information

例 度 讀 讀 不 不 來 念 來 了 讀 不 不 讀 不 讀行 利 了 說 更 了 讀

例 度 讀 讀 不 不 來 念 來 了 讀 不 不 讀 不 讀行 利 了 說 更 了 讀 讀 爛 來 都 力 讀 不 讀 了 讀 來 讀 了 更 不 都 六年 類 更 錄 不 都 便 路 不 不 了 讀 來不 讀 讀 刺 數 不 刺 讀 索 料 易 力 練 讀 易 料 了 讀 力 讀便不 讀 例 度 讀 讀 不 不 來 念 來 了 讀 不 不 讀 不 讀行 利 了 說 更 了 讀 年 來 句 易 說 說 易 說 讀 識 識 力 句 老 錄 朗讀 讀 了 易 臨 說讀 力 識 樂 參 練

More information