視覺智性與藝術教育

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1 1 2 1 Wolfflin Rudulf Arnheim Rudulf Arnheim 2001

2 Seeing comes before words. The child looks and recognizes before it can speak. 3 John Berger John Berger John Berger, The ways of seeing, London, Penguin Books, 1972, p Rudulf Arnheim 52 6 Rudulf Arnheim

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4 Gombrich W. Eugene Kleinbauer, Generes of Modern Scholarship, Modern Perspective in Western Art History, University of California, L.A. pp E. H. Gombrich, The Sense of Order, Phaidon Press,1984,pp.145.

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6 Margaret. P Albert William Levi and Ralph A. Smith Albert William Levi and Ralph A. Smith

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8 Panofsky 24 Panofsky Panofsky, Iconography and Iconology: An Introduction to the Study of Renaissance, Meaning of Visual Arts, University of Chicago Press. Pp

9 Panofsky Gombrich Karl Popper E. H. Gombrich,

10 Karlgren, New Studies in Chinese Bronzes, BMEFA,no9,1937,pp Max Loehr, The Bronze Style of The Anyang Period ( B.C.), Archives of the Chinese Art Society of America, no.7, 1953, pp

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12 The Ways of Seeing But there is also another sense in which seeing come before word. It is seeing establishes our place in the surrounding world; We explain that world with words, but words can never undo the fact that we are surrounded by it. The relation between what we see and what we know is never settled. 32 That the earth is turning away from it. Yet the knowledge, the explanation, never quite fits the sight. 32 John Berger, The ways of seeing, London, Penguin Books, 1972, p.7.

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