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1 沙 田 蘇 浙 公 學 學 校 周 年 報 告 ( 二 七 至 二 八 學 年 )

2 學 校 報 告 的 主 要 內 容 學 校 資 料 校 訓 辦 學 宗 旨 及 方 針 校 史 學 校 設 施 及 資 源 學 校 近 況 熱 心 公 益, 回 饋 社 會 傳 媒 報 道 專 業 發 展, 自 我 完 善 課 程 改 革, 教 師 培 訓, 加 強 溝 通, 順 利 過 渡 新 高 中 學 制 齊 迎 奧 運, 情 繫 中 華 認 識 香 港, 關 心 祖 國, 放 眼 世 界 學 校 關 注 事 項 及 主 要 措 施 範 疇 一.. 校 本 管 理 範 疇 二.. 學 與 教 範 疇 三.. 校 風 及 學 生 支 援 範 疇 四.. 學 生 表 現 教 師 資 料 教 師 資 歷 教 學 經 驗 教 師 專 業 發 展 教 職 員 離 職 率 學 生 資 料 班 級 組 織 學 位 空 缺 率 學 生 出 席 率 頁 數 來 年 關 注 重 點 44 總 結 44 財 務 報 告 45 附 件 46

3 學 校 資 料 校 訓 辦 學 宗 旨 及 方 針 本 校 以 整 齊 嚴 肅 為 校 訓, 並 以 十 條 學 生 守 則 作 配 合 : 孝 順 父 母 尊 敬 師 長 友 愛 兄 弟 待 人 和 藹 勤 勞 儉 樸 整 齊 嚴 肅 敦 品 力 學 愛 校 守 法 熱 誠 服 務 及 自 強 不 息, 以 培 養 淳 樸 的 校 風 及 學 生 正 確 的 價 值 觀 本 校 的 教 學 方 針 依 循 文 理 並 重 中 英 並 重 及 升 學 與 就 業 並 重 三 項 原 則, 致 力 培 養 學 生 德 智 體 群 美 五 育 均 衡 發 展, 重 視 發 展 學 生 的 多 元 智 能 及 各 種 學 習 共 通 能 力, 為 學 生 提 供 優 質 的 全 人 教 育 校 史 本 校 為 香 港 蘇 浙 滬 同 鄉 會 創 辦 的 四 所 學 校 之 一 一 九 七 八 年 創 校 時, 因 校 舍 工 程 延 誤, 首 學 年 借 用 東 華 三 院 馮 黃 鳳 亭 中 學 的 校 舍 上 課 一 九 七 九 年 校 舍 落 成, 學 校 遷 入 現 址 一 九 八 二 年, 本 校 由 私 立 按 額 受 助 中 學 轉 為 政 府 津 貼 中 學 ; 一 九 九 七 年 獲 核 准 成 為 全 港 首 一 百 所 以 英 語 為 授 課 媒 介 的 中 學 之 一 ; 二 一 年 獲 教 育 局 頒 發 傑 出 學 校 獎 學 生 表 現 學 校 設 施 及 資 源 本 校 設 施 完 善, 共 有 標 準 課 室 二 十 五 間, 升 降 機 兩 部, 禮 堂 圖 書 館 操 場 健 身 室 各 一 個, 其 他 特 別 室 如 實 驗 室 四 間 電 腦 室 五 間 等, 此 外, 校 園 電 視 台 學 生 活 動 中 心 舞 蹈 室 卡 拉 OK 室 及 會 客 室 均 一 應 俱 全, 另 有 供 傷 健 人 士 使 用 的 設 施 全 校 冷 氣 設 備, 禮 堂 課 室 及 特 別 室 均 設 有 完 備 的 資 訊 科 技 設 施, 包 括 電 腦 液 晶 體 及 實 物 投 影 機, 地 廳 裝 設 投 影 機 收 捲 屏 幕 及 音 響 器 材, 方 便 各 種 學 習 活 動 使 用 全 校 設 有 無 線 寬 頻 上 網 功 能, 並 建 立 內 聯 網 系 統 及 網 上 學 習 平 台 ; 另 有 逾 三 百 台 電 腦, 其 中 一 百 二 十 部 手 提 電 腦 供 老 師 及 學 生 借 用 現 時 圖 書 館 藏 書 逾 三 萬 冊, 並 全 面 電 腦 化 各 課 室 亦 設 有 圖 書 櫃 提 供 中 英 文 圖 書 供 學 生 借 閱 此 外, 本 校 已 設 置 電 腦 化 學 生 出 席 紀 錄 系 統 及 校 園 資 訊 亭, 操 場 鋪 設 全 天 候 膠 粒 地 面, 而 每 位 學 生 均 獲 分 配 貯 物 櫃 存 放 書 簿 本 校 努 力 營 造 一 個 綠 化 的 校 園 環 境, 建 造 溫 室 魚 池, 栽 種 樹 木 及 花 卉, 為 學 生 及 老 師 提 供 自 然 又 舒 適 的 學 與 教 空 間, 同 時 讓 師 生 們 在 咫 尺 間 親 近 大 自 然, 領 略 大 自 然 的 美 態, 體 現 以 人 為 本 的 教 育 理 念, 學 校 亦 因 而 連 續 三 屆 榮 獲 香 港 綠 色 學 校 優 異 獎 1

4 學 校 近 況 過 往 一 年, 沙 田 蘇 浙 公 學 不 斷 為 培 育 積 極 誠 信 具 創 見 及 富 責 任 感 的 新 一 代 而 努 力, 學 生 在 德 智 體 群 美 五 育 方 面 均 表 現 卓 越, 校 務 工 作 亦 有 長 足 的 發 展 開 拓 資 源, 成 功 申 請 優 質 教 育 基 金 及 其 他 政 府 機 構 多 項 撥 款 1. 自 二 年 起, 本 校 已 成 功 申 請 優 質 教 育 基 金 累 積 計 算 撥 款 五 百 萬 元, 用 以 推 行 十 六 項 計 劃, 本 年 再 成 功 獲 該 基 金 撥 款 五 十 萬 元 推 行 通 識 教 育 課 程 計 劃, 以 配 合 新 高 中 學 制 的 發 展 2. 本 校 連 續 四 年 ( 二 五 至 二 九 學 年 ) 獲 教 育 局 提 供 教 師 專 業 準 備 津 貼, 每 年 獲 撥 款 四 十 八 萬 元, 支 援 教 師 在 學 校 推 行 新 高 中 課 程 所 需 之 培 訓, 為 新 高 中 學 制 作 好 準 備 3. 本 校 自 二 五 至 二 六 學 年 開 始, 參 加 由 教 育 局 推 行 的 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃, 本 學 年 獲 撥 款 26,256 元 資 助 本 校 清 貧 學 生 參 與 多 項 課 後 學 習 活 動, 培 養 多 元 智 能 及 啟 廸 體 藝 才 華 4. 本 校 獲 康 樂 及 文 化 事 務 署 批 准 由 二 二 年 起 每 年 撥 款 約 二 萬 元, 連 續 六 年 合 共 撥 款 近 十 三 萬 元, 推 行 綠 化 校 園 活 動, 包 括 種 植 樹 木, 盆 花 擺 設, 園 圃 栽 種 及 學 生 綠 化 活 動, 這 些 活 動 除 綠 化 校 園 環 境 外, 更 可 加 強 學 生 對 環 保 的 認 識 及 大 自 然 的 欣 賞, 藉 以 推 廣 生 命 教 育 學 生 表 現 優 異, 體 現 全 人 教 育 理 想 二 八 年 九 月, 教 育 局 發 布 學 校 學 科 增 值 概 況 : 本 校 中 一 至 中 七 級 學 科 中, 六 科 最 佳 學 科 三 科 核 心 學 科 ( 中 英 數 ) 及 八 成 學 科 均 屬 正 增 值 即 高 於 全 港 學 校 平 均 標 準 本 校 二 八 年 香 港 高 級 程 度 會 考 及 香 港 中 學 會 考 兩 項 公 開 考 試 的 成 績 均 表 現 出 色, 整 體 及 格 率 分 別 為 99.6% 及 96.1%; 而 整 體 優 良 率 則 分 別 為 50.4% 及 45.7%, 遠 高 於 全 港 的 平 均 比 率 此 外, 在 上 述 兩 項 公 開 考 試 中, 本 校 英 文 科 及 數 學 科 的 及 格 率 均 為 100%, 連 同 其 他 科 目 計 算, 合 格 率 為 100% 的 科 目 共 有 十 八 科 在 中 學 會 考 中, 本 校 分 別 有 一 位 同 學 考 獲 相 等 於 九 優 一 良 及 兩 位 同 學 考 獲 相 等 於 八 優 一 良 的 佳 績, 令 人 欣 慰 由 於 本 校 學 生 學 業 成 績 優 異, 中 六 級 學 位 於 收 生 第 一 階 段 便 告 額 滿, 所 取 錄 的 中 六 學 生 悉 數 為 原 校 的 中 五 同 學 此 外, 本 學 年 本 校 學 生 入 讀 大 學 率 為 92.6% 2

5 本 校 中 學 會 考 成 績 與 全 港 學 生 成 績 比 對.. 考 生 成 績 整 體 英 文 科 中 文 科 數 學 科 合 格 率 優 良 率 合 格 率 優 良 率 合 格 率 優 良 率 合 格 率 優 良 率 本 校 96.1 % 45.7 % 100 % 40.1 % 97.7 % 35.6 % 100 % 48 % 全 港 73.8 % 25.0 % 67.9 % 16.3 % 73.2 % 18.5 % 73.6 % 28.9 % 本 校 高 級 程 度 會 考 成 績 與 全 港 學 生 成 績 比 對.. 考 生 成 績 整 體 英 文 科 中 文 科 數 學 科 合 格 率 優 良 率 合 格 率 優 良 率 合 格 率 優 良 率 合 格 率 優 良 率 本 校 99.6 % 50.4 % 100 % 31.5 % 100 % 42.6 % 100 % 53.8 % 全 港 72.5 % 17.6 % 70.8 % 13.3 % 92.7 % 22.9 % 75.5 % 24.1 % 在 多 元 智 能 發 展 方 面, 本 校 學 生 積 極 參 與 各 類 型 體 藝 活 動, 盡 展 潛 能, 並 踴 躍 投 入 校 內 及 社 區 服 務 活 動, 回 饋 社 會 二 七 至 二 八 學 年, 本 校 同 學 在 多 個 公 開 比 賽 中 屢 獲 殊 榮, 共 取 得 逾 240 個 獎 項 本 校 學 生 除 於 公 開 考 試 取 得 優 良 成 績 外, 於 德 智 體 群 美 五 以 及 課 外 活 動 和 服 務 方 面 均 有 出 色 的 表 現 因 學 校 辦 學 方 針 深 受 家 長 及 學 生 認 同, 二 八 年 中 學 學 位 分 配 結 果, 獲 派 本 校 的 中 一 新 生 共 一 百 九 十 人, 其 中 一 百 七 十 七 人 屬 第 一 成 績 組 別, 十 三 人 為 第 二 組 別 跨 區 學 生 學 位 分 配 結 果 公 布 當 天, 有 二 百 五 十 名 未 能 獲 派 本 校 的 小 六 學 生 到 校 爭 取 僅 餘 的 五 個 學 額 提 升 品 德 教 育 推 行 I CAN 全 人 教 育 計 劃 參 加 共 創 成 長 路 青 少 年 培 育 計 劃 成 長 新 動 力 計 劃 及 銀 色 力 量 義 工 聯 盟 活 動 本 校 由 二 六 至 二 七 學 年 開 始 推 行 一 項 為 期 三 年 的 德 育 課 程 全 人 教 育,YES, I CAN! 該 課 程 由 全 人 教 育 基 金 主 席 香 港 中 文 大 學 醫 學 院 教 授 著 名 臨 床 心 理 學 家 黃 重 光 醫 生 所 設 計, 根 據 I CAN 實 踐 心 理 學 模 式, 涵 蓋 教 育 局 設 定 的 個 人 成 長 教 育 課 程, 並 透 過 各 種 生 活 常 識 活 動, 讓 學 生 在 體 驗 和 樂 趣 中 學 習, 從 而 達 至 健 全 人 格 發 展 的 目 標 本 學 年 中 一 至 中 六 學 生 已 完 成 全 人 教 育,YES, I CAN! 課 程 中 鋼 鐵 人 生 部 份, 下 學 年 將 推 行 課 程 之 第 三 部 份 變 幻 人 生 二 七 年 九 月, 陳 漢 齡 校 長 應 邀 出 席 全 人 教 育 基 金 舉 辦 之 與 范 太 真 情 對 話 活 動, 另 於 十 月 出 席 I CAN 學 校 07/08 學 年 開 展 禮 及 分 享 會, 與 該 會 主 席 黃 重 光 醫 生 立 法 會 主 席 范 徐 麗 泰 太 平 紳 士 出 席 的 校 長 及 教 師 等 分 享 教 育 心 得 及 人 生 經 驗 黃 重 光 醫 生 亦 應 本 校 邀 請 於 十 一 月 舉 行 的 家 長 教 師 會 3

6 周 年 會 員 大 會 上 擔 任 主 講 嘉 賓, 講 題 為 I CAN 提 升 學 生 心 理 素 質, 主 宰 成 功 快 樂 人 生, 家 長 均 感 獲 益 良 多 本 學 年, 本 校 分 別 安 排 中 一 及 中 二 級 學 生 參 加 由 香 港 賽 馬 會 與 社 會 福 利 署 及 教 育 局 合 辦 之 共 創 成 長 路 青 少 年 培 育 計 劃 及 衛 生 署 舉 辦 之 成 長 新 動 力 計 劃, 於 生 活 教 育 課 由 社 工 為 中 一 級 同 學 舉 辦 十 節 共 20 小 時 的 課 程 及 由 護 士 為 中 二 級 同 學 舉 辦 共 八 節 的 課 程, 藉 此 讓 學 生 啟 發 潛 能 健 康 成 長 逆 境 自 強, 並 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 自 信 心, 提 高 他 們 的 責 任 感 和 承 擔 精 神 為 推 廣 學 生 義 工 計 劃, 本 校 參 加 了 銀 色 力 量 跨 代 義 工 聯 盟 及 家 長 親 子 義 工 活 動, 安 排 中 一 級 同 學 探 訪 沙 田 區 老 人 院, 並 舉 行 與 長 者 慶 祝 壽 辰 等 活 動, 積 極 發 揮 本 校 學 生 守 則 熱 誠 服 務 的 精 神 此 外, 本 校 積 極 推 行 性 教 育, 分 別 與 衛 生 署 基 督 教 女 青 年 會 及 香 港 大 學 護 理 學 系 合 辦 一 系 列 性 教 育 活 動, 除 指 導 學 生 正 確 的 性 觀 念, 也 為 家 長 舉 辦 工 作 坊, 就 子 女 談 戀 愛 等 問 題, 為 他 們 作 適 當 輔 導 國 情 教 育 方 面, 本 校 除 舉 行 升 旗 禮 外, 也 按 國 內 民 情, 推 行 國 情 教 育 活 動, 如 本 年 參 與 北 京 奧 運 迎 火 炬 等 多 項 活 動 ; 四 川 地 震 籌 款 及 原 創 劇 表 演 等, 鼓 勵 學 生 關 心 國 家, 加 強 國 民 教 育 聯 繫 外 界, 服 務 社 區 為 了 達 到 身 教 言 教 潛 移 默 化 之 效, 本 校 積 極 參 與 社 區 活 動, 讓 同 學 瞭 解 社 會 脈 搏, 擴 闊 視 野, 汲 取 經 驗, 以 積 極 態 度 面 對 生 命 及 逆 境, 共 創 未 來 同 時, 更 希 望 透 過 與 社 區 密 切 聯 絡, 睦 鄰 友 好, 藉 此 增 加 校 外 資 源, 幫 助 學 校 發 展, 並 擴 闊 學 生 的 學 習 空 間 本 校 積 極 與 區 內 學 校 及 社 區 作 緊 密 聯 繫, 邀 請 區 內 小 學 校 長 家 長 及 師 生 出 席 本 校 活 動 及 參 觀 本 校, 以 及 參 與 社 區 活 動 及 服 務 本 學 年 各 項 活 動 包 括 : 1. 在 學 校 網 頁 發 放 資 料, 讓 師 生 家 長 及 其 他 外 界 人 士 瞭 解 學 校 概 況 ; 2. 為 區 內 小 六 學 生 舉 辦 升 中 模 擬 面 試 講 座 及 學 生 綜 藝 表 演 暨 開 放 日 ; 3. 應 多 所 小 學 邀 請, 出 席 家 長 教 師 座 談 會 運 動 會 及 聯 校 活 動, 另 擔 任 升 中 講 座 嘉 賓 及 舉 辦 學 習 活 動, 並 推 廣 縱 橫 漢 字 輸 入 法 ; 4. 舉 行 聯 校 聖 誕 聯 歡 晚 會 及 聯 校 畫 展 ; 5. 探 訪 明 愛 沙 田 長 者 中 心, 並 舉 辦 長 者 義 工 同 樂 日 活 動 ; 6. 邀 請 其 他 中 小 學 師 生 到 本 校 聯 合 舉 行 Dance Expo 活 動 ; 7. 應 邀 出 席 社 區 活 動 擔 任 表 演 嘉 賓 及 進 行 服 務, 如 : 民 政 事 務 處 主 辦 之 中 華 人 民 共 和 國 成 立 五 十 八 周 年 國 慶 酒 會 香 港 女 童 軍 總 會 主 辦 之 香 港 女 童 軍 慶 回 歸 共 歡 樂 同 樂 日 香 港 童 軍 總 會 與 沙 田 區 童 軍 會 合 辦 4

7 之 沙 田 童 軍 三 十 載, 與 你 齊 來 共 成 長 嘉 年 華 香 港 康 樂 及 文 化 事 務 署 主 辦 之 全 港 18 區 Visa 奧 運 齊 齊 畫 等 此 外, 本 校 亦 經 常 協 助 或 與 教 育 團 體 及 非 牟 利 志 願 機 構 合 辦 活 動, 計 有 : 8. 與 教 育 局 合 辦 沙 田 區 學 界 圍 棋 比 賽 ; 9. 與 香 港 青 年 協 會 合 辦 香 港 中 小 學 數 學 挑 戰 賽 ; 10. 與 教 育 局 公 益 少 年 團 沙 田 區 委 員 會 合 辦 環 保 為 公 益 新 春 插 花 班, 本 校 家 長 教 師 會 主 席 李 羅 蘭 女 士 應 邀 擔 任 導 師 ; 11. 英 文 中 學 聯 會 2008 年 英 語 戲 劇 節 假 本 校 禮 堂 舉 行 比 賽 ; 年 CKC 杯 全 國 縱 橫 漢 字 輸 入 大 獎 賽 香 港 區 參 賽 學 校 聯 校 假 本 校 舉 行 集 訓 交 流 會 熱 心 公 益, 回 饋 社 會 本 校 鼓 勵 同 學 要 有 關 愛 之 心, 幫 助 社 會 上 有 需 要 的 人, 藉 此 推 動 校 園 關 愛 風 氣, 並 勉 勵 同 學 投 入 公 益 慈 善 活 動, 積 極 回 饋 社 會 本 學 年 本 校 響 應 慈 善 機 構 舉 辦 及 參 與 多 次 籌 款 及 慈 善 活 動, 共 籌 得 善 款 $304,856.2, 並 獲 公 益 金 頒 發 傑 出 表 現 獎 亞 軍 最 傑 出 支 持 獎 及 十 大 最 高 參 與 率 獎 各 項 籌 款 活 動 如 下.. 1. 公 益 金 服 飾 日 籌 款 活 動, 共 籌 得 善 款 $22,000; 2. 奧 比 斯 眼 科 飛 機 醫 院 籌 款 活 動, 共 籌 得 善 款 $19,649.5; 3. 香 港 腎 臟 基 金 賣 旗 日 籌 款 活 動, 共 籌 得 善 款 $12,323; 4. 內 地 雪 災 籌 款 活 動, 共 籌 得 善 款 $36,434.2; 5. 中 國 四 川 八 級 大 地 震 籌 款 活 動, 共 籌 得 善 款 $131,451.4; 6. 緬 甸 風 災 籌 款 活 動, 共 籌 得 善 款 $25,139.9; 7. 捐 建 山 區 校 舍, 愛 心 育 苗 助 學 籌 款 活 動, 共 籌 得 善 款 $22,307.2; 8. 四 海 同 心 慈 善 Fashion Show 籌 款 活 動, 共 籌 得 善 款 $35,551; 毅 力 十 二 愛 心 跑 慈 善 接 力 跑 步 活 動 ; 10. 香 港 女 童 軍 總 會 賣 旗 日 籌 款 及 金 旗 籌 款 活 動 ; 11. 香 港 女 童 軍 總 會 寒 衣 及 文 具 用 品 大 募 集 活 動 ; 12. 本 校 家 長 教 師 會 送 米 予 長 者 活 動 5

8 傳 媒 報 道 去 年 十 二 月, 本 校 舉 行 升 中 講 座 暨 學 生 綜 藝 表 演 及 開 放 日 ; 又 於 本 年 三 月 舉 行 升 中 模 擬 面 試 講 座, 出 席 的 小 學 生 及 家 長 逾 千 人, 家 長 及 同 學 們 對 本 校 出 色 之 辦 學 理 念 及 學 生 表 現 均 表 讚 賞 總 計 二 八 年 申 請 本 校 六 十 個 中 一 自 行 分 配 學 位 的 學 生 人 數 逾 六 百 人, 為 沙 田 區 最 受 歡 迎 中 學 之 一 七 月 八 日 中 學 學 位 分 配 結 果 公 布 當 天, 二 百 五 十 名 未 能 獲 派 本 校 的 小 六 學 生 到 本 校 爭 取 僅 餘 的 五 個 學 額 各 大 報 章 對 本 校 各 項 工 作 及 本 校 學 生 的 卓 越 表 現 均 有 報 道 ( 報 章 報 道 節 錄 見 第 46 至 53 頁 ), 如 : 1. 二 七 年 十 二 月 二 十 日 明 報 報 道 本 校 邀 請 教 育 局 常 任 秘 書 長 黃 鴻 超 先 生 擔 任 畢 業 典 禮 主 禮 嘉 賓, 並 刊 登 本 校 畢 業 典 禮 暨 英 語 音 樂 劇 花 絮 2. 二 八 年 一 月 十 五 日 明 報 報 道 本 校 較 早 前 舉 行 中 五 試 前 工 作 坊 及 模 擬 會 考 放 榜 日 活 動 概 況 3. 二 八 年 二 月 六 日 香 港 經 濟 日 報 報 道 本 校 學 生 參 加 教 育 局 及 香 港 經 濟 日 報 合 辦 的 全 港 經 濟 精 英 大 賽 年 宵 兵 團 2008, 以 蘇 浙 黃 金 屋 為 題, 入 選 全 港 五 隊 優 勝 隊 伍 之 一, 並 獲 贊 助 旺 角 花 墟 年 宵 市 場 攤 位 供 學 生 營 運 年 宵 貨 物 4. 二 八 年 七 月 八 日 多 份 報 章 報 道 中 學 學 位 分 配 結 果, 獲 派 本 校 中 一 新 生 共 190 人, 其 中 177 人 屬 第 一 成 績 組 別,13 人 為 第 二 組 別 跨 區 學 生 當 天 250 位 未 能 獲 派 本 校 的 小 六 學 生 到 校 爭 取 僅 餘 的 5 個 學 額 5. 二 八 年 八 月 五 日 東 方 日 報 報 道 本 校 王 証 輿 同 學 考 獲 相 等 於 九 優 一 良 佳 績, 並 稱 讚 他 文 武 全 才 不 是 書 獃 子, 除 學 業 成 績 優 異 外, 對 中 國 傳 統 武 術 興 趣 甚 濃, 並 於 多 次 公 開 武 術 比 賽 中 奪 得 多 個 冠 軍 專 業 發 展, 自 我 完 善 為 進 一 步 優 化 教 學 質 素, 促 進 專 業 發 展, 本 校 於 本 學 年 舉 辦 多 項 教 師 專 業 發 展 活 動, 其 中 包 括 : 1. 本 校 自 二 三 年 起 連 續 五 年 參 加 由 教 育 局 舉 辦 的 香 港 學 校 自 評 網 絡, 除 由 教 師 代 表 參 與 多 個 工 作 坊 及 講 座 外, 網 絡 總 監 Mr Archie McGlynn 每 年 均 到 訪 本 校 進 行 觀 課, 並 與 老 師 及 學 生 代 表 就 學 校 生 活 師 生 及 生 生 的 關 係 等 議 題 面 談, 分 享 經 驗 此 外,Mr McGlynn 應 本 校 邀 請, 於 本 年 六 月 教 師 發 展 日 到 校 主 持 Improving Learning and Teaching - The Number One Priority 教 與 學 工 作 坊, 以 進 一 步 提 升 教 與 學 效 能 6

9 2. 安 排 中 層 管 理 人 員 及 教 師 參 加 由 教 育 局 舉 辦 之 中 層 領 導 人 員 邁 向 334 工 作 坊 及 其 他 有 關 新 高 中 課 程 詮 釋 教 學 及 評 核 之 進 修 活 動 ; 3. 於 教 師 發 展 日, 邀 請 前 教 育 局 質 素 保 證 視 學 組 督 學 李 倩 粧 小 姐 四 次 到 校 主 持 工 作 坊, 講 題 如 下.. 成 功 課 堂 的 關 鍵 ; 如 何 達 致 成 功 課 堂 ; 制 定 學 校 周 年 計 劃 及 報 告 的 實 踐 經 驗 及 如 何 建 立 良 好 班 風 4. 舉 行 各 科 組 334 新 學 制 課 程 發 展 教 與 學 及 自 我 評 估 經 驗 分 享 ; 5. 教 育 局 科 技 教 育 組 到 訪 本 校, 與 科 技 教 育 學 習 領 域 各 科 主 任 討 論 新 高 中 課 程 發 展, 並 進 行 觀 課 及 交 流 教 學 經 驗 ; 6. 舉 行 聯 校 教 師 發 展 日, 交 流 推 行 334 新 高 中 學 制 的 準 備 工 作 ; 7. 邀 請 友 校 同 工 舉 行 的 教 師 發 展 日 與 本 校 老 師 以 啟 發 學 生 潛 能 課 程 及 腦 基 礎 教 育 學 習 為 題, 交 流 及 分 享 經 驗 除 了 參 與 本 校 舉 辦 的 專 業 發 展 活 動 外, 本 校 教 職 員 亦 積 極 參 與 由 教 育 局 及 其 他 教 育 機 構 所 舉 辦 之 講 座 及 工 作 坊, 藉 以 提 升 專 業 水 平 本 校 老 師 亦 積 極 參 與 各 項 由 教 育 局 優 質 教 育 基 金 各 大 專 院 校 教 育 評 議 會 等 機 構 主 辦 之 教 育 專 業 發 展 計 劃 及 分 享 交 流 活 動, 如 : 自 我 評 估 校 網 計 劃 提 升 以 英 語 教 學 之 教 師 英 語 課 程 CITE Research Symposium 2008 香 港 校 長 研 討 會 沙 田 區 校 長 及 訓 輔 主 任 交 流 會 運 用 新 修 訂 的 學 校 自 我 評 估 工 具 以 助 學 校 不 斷 完 善 工 作 坊 價 值 教 育 研 討 營 等 此 外, 教 育 局 課 程 發 展 主 任 於 去 年 十 一 月 到 訪 本 校, 與 校 長 副 校 長 及 科 技 教 育 學 習 領 域 各 學 科 主 任 會 面, 討 論 及 分 享 該 學 習 領 域 新 高 中 課 程 的 發 展 ; 並 進 行 觀 課 過 去 一 年, 本 校 校 長 先 後 應 邀 擔 任 香 港 英 文 中 學 聯 會 執 行 幹 事 沙 田 區 中 學 校 長 會 外 務 秘 書 香 港 女 童 軍 沙 田 分 會 執 行 委 員 會 主 席 沙 田 西 區 童 軍 會 執 行 委 員 會 主 席 沙 田 公 益 少 年 團 圍 棋 比 賽 執 行 委 員 會 主 席 社 會 福 利 署 沙 田 區 家 庭 及 兒 童 福 利 服 務 協 調 委 員 會 委 員, 並 於 二 七 年 十 月 出 席 由 沙 田 區 中 學 校 長 會 舉 行 之 適 齡 學 生 人 口 急 劇 下 降 問 題 特 別 會 議 另 於 十 二 月 代 表 新 界 區 英 文 中 學 聯 會 連 同 其 他 區 代 表, 就 教 育 局 二 一 年 全 港 英 文 中 學 新 安 排 及 全 港 學 生 人 數 大 幅 下 降 兩 項 議 題, 約 見 教 育 局 孫 明 揚 局 長, 提 出 解 決 方 案 及 建 議 本 年 六 月, 本 校 校 長 代 表 香 港 英 文 中 學 聯 會 出 席 教 育 局 會 議, 與 孫 明 揚 局 長 黃 鴻 超 常 任 秘 書 長 及 多 個 教 育 界 代 表 討 論 有 關 中 學 英 語 教 學 語 言 微 調 方 案 本 校 亦 多 次 接 待 友 校 同 工 到 本 校 參 觀 交 流, 就 學 校 設 施 課 程 設 計 英 文 科 教 學 及 通 識 教 育 的 推 行 等 項 目 分 享 及 交 流 經 驗 此 外, 新 加 坡 著 名 的 中 學 巴 7

10 耶 利 巴 美 以 美 女 子 中 學 師 生 一 行 30 人 於 本 年 六 月 到 訪 本 校, 進 行 一 連 兩 天 的 文 化 及 學 術 交 流 活 動 去 年 十 一 月, 本 校 參 加 香 港 教 育 工 作 者 聯 會 舉 辦 的 粵 港 姊 妹 學 校 締 結 計 劃 今 年 四 月, 甘 肅 省 榆 中 縣 教 育 局 局 長 恩 玲 中 學 書 記 及 校 長 到 訪 本 校 參 觀, 互 相 交 流 及 分 享 教 育 工 作 經 驗 課 程 改 革, 教 師 培 訓, 加 強 溝 通, 順 利 過 渡 新 高 中 學 制 為 配 合 二 九 年 推 行 的 334 新 高 中 學 制, 本 校 實 施 了 下 列 的 措 施 : 1. 由 新 高 中 學 制 工 作 小 組 制 訂 學 校 未 來 的 課 程 發 展 計 劃, 安 排 人 力 資 源 及 硏 究 因 應 新 高 中 課 程 而 進 行 的 學 校 發 展 2. 檢 討 中 一 及 中 二 級 通 識 教 育 科 的 進 展 及 開 設 中 三 及 中 六 級 通 識 教 育 科 3. 調 配 教 師 任 教 通 識 科, 並 鼓 勵 教 師 進 修 通 識 教 育 本 學 年 共 有 十 名 老 師 已 完 成 進 修 通 識 教 育 碩 士 或 教 育 文 憑 課 程 4. 安 排 校 長 副 校 長 及 各 科 組 主 任 出 席 教 育 局 課 程 發 展 處 舉 辦 之 中 層 領 導 人 員 邁 向 334 工 作 坊 及 參 與 多 個 為 推 行 新 高 中 學 制 的 培 訓 活 動, 如 : 新 高 中 課 程 與 高 等 教 育 的 銜 接 研 討 會 新 高 中 課 程 規 劃 及 時 間 表 安 排 工 作 坊 準 備 新 高 中 課 程 及 與 家 長 溝 通 座 談 會 其 地 學 習 經 歷 課 程 規 劃 交 流 會 等 5. 透 過 教 職 員 會 議 教 師 發 展 日 家 長 教 師 會 家 長 日 家 長 通 訊 週 會 及 學 生 會 等, 讓 教 師 學 生 及 家 長 瞭 解 在 新 高 中 學 制 下 學 校 的 發 展 6. 邀 請 教 育 局 校 本 專 業 支 援 副 計 劃 總 監 葉 祖 賢 先 生 於 本 校 舉 辦 之 家 長 晚 會 主 講 334 新 高 中 學 制 下 我 們 的 角 色, 另 舉 辦 334 新 高 中 課 程 講 座, 講 解 本 校 334 新 高 中 課 程 的 設 計 與 安 排, 讓 家 長 及 學 生 對 新 高 中 學 制 有 更 深 入 的 瞭 解 7. 舉 行, 334 新 高 中 選 科 意 願 調 查, 讓 校 方 瞭 解 學 生 的 選 科 意 向, 藉 以 釐 定 本 校 的 新 高 中 課 程 8. 於 本 校 網 頁 內 發 放 334 新 高 中 學 制 有 關 資 料, 供 各 持 分 者 參 考 9. 充 實 各 學 科 有 關 新 高 中 課 程 的 資 源 庫 增 加 教 材 及 設 備 齊 迎 奧 運, 情 繫 中 華 二 八 年 北 京 主 辦 奧 運 會, 其 中 馬 術 比 賽 項 目 在 香 港 舉 行, 為 讓 學 生 能 參 與 是 次 難 能 可 貴 的 國 際 性 體 育 競 賽, 本 校 舉 行 多 次 活 動, 藉 此 加 強 學 生 對 奧 運 的 認 識 及 愛 國 的 情 懷 8

11 1. 本 校 老 師 於 去 年 十 一 月 帶 領 學 生 參 觀 假 沙 田 奧 運 馬 術 比 賽 場 地 舉 行 的 香 港 國 際 馬 術 比 賽 展 覽 2. 本 校 童 軍 及 女 童 軍 逾 40 人 應 邀 於 本 年 三 月 擔 任 迎 奧 運 第 六 屆 香 港 國 際 武 術 節 服 務 團 隊, 接 待 來 自 世 界 各 地 及 中 國 各 省 共 60 隊 武 術 代 表 隊 伍 3. 本 年 五 月 本 校 老 師 帶 領 交 通 安 全 隊 出 席 香 港 各 界 青 少 年 迎 奧 運 系 列 活 動 香 港 五 四 青 年 節 心 繫 奧 運 中 華 青 年 大 聯 歡 及 香 港 各 界 青 少 年 迎 奧 運 大 巡 遊 活 動 4. 本 校 以 北 京 奧 運 為 主 題, 舉 行 通 識 及 人 文 教 育 周, 加 強 學 生 對 北 京 奧 運 的 認 識 5. 本 校 師 生 獲 民 政 事 務 署 邀 請 參 加 在 本 港 舉 行 的 北 京 2008 年 奧 運 會 迎 接 聖 火 活 動 6. 而 公 益 少 年 團 亦 邀 請 本 校 師 生 出 席 假 沙 田 馬 場 舉 行 的 萬 眾 歡 騰 傳 聖 火 慶 祝 活 動 其 後, 本 校 老 師 帶 領 中 一 級 學 生 往 沙 田 奧 運 馬 術 比 賽 場 觀 看 2008 殘 奧 馬 術 比 賽 7. 本 年 七 月 本 校 應 教 育 局 及 民 政 事 務 署 呼 籲, 響 應 We are Ready 全 港 師 生 同 步 大 合 唱 活 動, 並 由 本 校 學 生 表 演 一 齣 與 奧 運 及 四 川 地 震 有 關 的 話 劇, 場 面 令 人 感 動 認 識 香 港, 關 心 祖 國, 放 眼 世 界 本 校 於 本 學 年 舉 行 多 項 全 方 位 學 習 活 動, 包 括 : 到 西 貢 企 嶺 下 老 圍 進 行 郊 野 考 察, 參 加 經 濟 日 報 舉 辦 的 2008 年 宵 兵 團 及 香 港 理 工 大 學 舉 辦 的 香 港 任 我 行 普 通 話 旅 遊 大 使 計 劃, 並 出 席 政 經 講 座 如 何 平 衡 文 化 保 育 與 經 濟 利 益, 參 觀 香 港 經 濟 日 報 報 館 污 水 處 理 廠 鏡 蓉 書 屋 香 港 中 文 大 學 及 恆 香 製 餅 廠 等 去 年 九 月, 本 校 校 長 及 師 生 共 50 人 出 席 香 港 廣 西 社 團 總 會 舉 辦 之 心 繫 中 華 建 樹 香 江 慶 祝 香 港 特 區 成 立 十 周 年 文 藝 晚 會, 讓 學 生 加 深 對 香 港 歷 史 文 化 的 認 識 為 傳 揚 愛 國 精 神, 本 校 於 二 七 年 國 慶 前 夕 舉 行 升 旗 禮, 慶 祝 中 華 人 民 共 和 國 成 立 五 十 八 周 年 此 外, 康 樂 及 文 化 事 務 署 屬 下 音 樂 事 務 處 中 樂 團 於 去 年 十 一 月 到 本 校 舉 行 音 樂 會, 加 深 學 生 對 中 國 文 化 及 樂 曲 的 認 識 本 年 二 月, 本 校 於 生 活 教 育 課 舉 行 除 舊 立 新 齊 祝 願, 同 寫 揮 春 展 心 聲 活 動, 藉 此 宏 揚 中 國 傳 統 文 化 本 年 五 月 本 校 響 應 香 港 蘇 浙 滬 同 鄉 會 為 中 國 四 川 地 震 及 緬 甸 風 災 舉 行 籌 款 活 動, 全 體 家 長 及 師 生 踴 躍 捐 款, 善 款 全 數 撥 交 香 港 紅 十 字 會 作 緊 急 賑 濟 及 重 建 等 援 助 之 用 校 方 又 響 應 教 育 局 呼 籲, 全 體 師 生 為 四 川 大 地 震 遇 難 同 胞 默 哀, 並 連 續 三 天 下 半 旗 致 哀 9

12 本 校 於 本 學 年 舉 辦 及 參 加 多 項 回 國 考 察 交 流 活 動, 讓 學 生 體 驗 民 生, 並 增 加 對 祖 國 的 認 識 及 瞭 解, 有 關 活 動 包 括 : 1. 在 香 港 蘇 浙 滬 同 鄉 會 的 贊 助 下, 本 校 師 生 於 七 月 初 及 八 月 下 旬 參 加 同 鄉 會 屬 校 師 生 暑 期 夏 令 營 江 蘇 及 浙 江 省 交 流 團, 認 識 兩 省 的 文 化 歷 史, 並 與 當 地 師 生 交 流 學 習 心 得, 加 強 愛 國 情 懷 2. 本 校 輔 導 組 與 香 港 基 督 教 女 青 年 會 合 辦 粵 港 越 義 兩 地 青 年 交 流 計 劃, 師 生 合 共 30 人 前 往 廣 東 省 清 遠 英 德 進 行 五 天 農 村 生 活 體 驗 及 義 工 服 務 3. 校 長 與 老 師 參 加 新 界 校 長 會 舉 辦 之 新 界 中 學 教 師 國 情 考 察 交 流 團 4. 師 生 參 加 香 港 交 通 安 全 隊 舉 辦 之 海 外 華 裔 青 少 年 文 化 行 特 色 冬 令 營 中 國 冰 雪 文 化 行, 前 往 中 國 黑 龍 江 及 哈 爾 濱 等 地 進 行 考 察 及 交 流 活 動 5. 學 生 參 加 由 香 港 女 童 軍 總 會 舉 辦 之 友 誼 使 者, 相 聚 神 州 2008 國 內 交 流 活 動, 參 觀 及 實 地 考 察 福 建 省 廈 門 等 多 個 城 巿 及 鄰 近 地 區 去 年 十 一 月, 本 校 舉 行 英 文 周, 邀 請 外 籍 交 流 生 到 校 介 紹 國 際 學 生 交 流 計 劃, 而 本 校 意 大 利 籍 交 流 生 Maria Mura 也 一 起 參 與, 分 享 她 就 讀 本 校 的 感 受 此 外, 校 方 安 排 其 他 外 籍 交 流 生 逢 周 末 下 午 與 本 校 同 學 一 同 在 操 場 學 習 中 國 武 術 為 進 一 步 擴 闊 同 學 的 世 界 視 野, 本 校 於 暑 假 舉 辦 為 期 21 天 的 澳 洲 開 恩 茲 暑 期 校 本 英 語 學 習 團, 學 生 除 實 地 學 習 及 應 用 英 語 外, 並 可 瞭 解 當 地 的 生 活 文 化, 獲 益 良 多 10

13 學 校 關 注 事 項 及 主 要 措 施 透 過 全 校 教 師 問 卷 調 查 意 見, 本 校 訂 定 二 七 至 二 八 學 年 三 個 關 注 項 目 分 別 為 : 1. 強 化 學 與 教 效 能 2. 順 利 過 渡 新 高 中 學 制 3. 發 展 正 確 及 積 極 的 處 事 態 度 由 良 好 邁 向 卓 越 為 落 實 有 關 工 作, 本 校 在 校 本 管 理 學 與 教 校 風 及 學 生 支 援 及 學 生 表 現 等 四 個 範 疇 制 訂 具 體 措 施, 以 求 取 成 效 範 疇 一 : 校 本 管 理 目 標 自 二 年 本 校 推 行 校 本 管 理 措 施, 學 校 已 制 訂 一 套 以 校 為 本 以 學 生 為 中 心 以 質 素 為 主 的 學 校 管 理 制 度 學 校 的 自 我 評 估 表 現 突 出, 自 評 機 制 運 作 良 好, 成 功 的 自 評 經 驗 滲 透 於 學 校 各 項 工 作 中, 其 中 包 括 發 展 校 本 表 現 指 標 增 值 指 標 及 訂 定 一 系 列 值 得 推 廣 的 評 鑑 方 法 推 行 策 略 本 校 為 加 強 溝 通 及 團 隊 精 神, 行 政 小 組 成 員 ( 包 括 校 長 兩 位 副 校 長 資 深 主 任 及 有 關 老 師 ) 每 星 期 二 早 上 定 期 舉 行 會 議, 並 歡 迎 其 他 老 師 出 席 提 供 意 見 為 提 升 學 與 教 效 能, 每 科 組 老 師 每 年 均 進 行 協 作 教 學 同 儕 觀 課, 並 提 交 周 年 報 告 書 及 計 劃 書, 又 於 教 師 專 業 發 展 日 舉 辦 有 關 學 與 教 專 題 研 討 活 動, 讓 老 師 互 相 切 磋 及 交 流 教 學 方 法 及 技 巧 課 堂 管 理 及 教 學 策 略 等 此 外, 本 校 鼓 勵 教 師 積 極 參 與 由 教 育 局 大 專 院 校 及 其 他 教 育 機 構 舉 辦 的 培 訓 課 程 交 流 會 專 題 講 座 工 作 坊 及 研 討 會, 以 提 升 專 業 水 平 本 學 年 關 注 事 項 1. 順 利 過 渡 新 高 中 學 制 2. 為 老 師 創 造 空 間 以 提 升 學 與 教 效 能 3. 學 校 自 我 評 估, 促 進 發 展 及 問 責 : 建 立 一 個 開 放 的 管 理 架 構, 改 變 教 師 對 參 與 校 政 的 觀 念 和 動 機 11

14 為 配 合 關 注 事 項 而 推 行 的 活 動 或 計 劃 1. 順 利 過 渡 新 高 中 學 制 i. 發 展 通 識 教 育 科 通 識 教 育 科 為 新 高 中 課 程 四 個 必 修 科 目 之 一 ( 英 國 語 文 中 國 語 文 數 學 及 通 識 教 育 ), 本 校 於 二 五 至 二 六 學 年 首 先 開 設 中 一 級 通 識 教 育 科, 其 後 按 年 推 展 課 程, 至 今 已 開 設 至 中 三 級, 並 於 本 學 年 開 展 中 六 級 預 科 課 程 此 外, 為 加 強 學 生 對 通 識 教 育 科 的 概 念, 本 校 推 行 全 校 每 週 晨 會 通 識 教 育 課 通 識 週 專 題 研 習 通 識 網 及 網 上 自 學 平 台 討 論 區, 藉 此 培 養 學 生 的 批 判 思 維 能 力, 並 提 升 對 社 會 國 家 及 世 界 的 認 知, 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 態 度 ii. 制 定 新 高 中 課 程 本 校 擬 為 同 學 提 供 一 個 富 彈 性 連 貫 及 多 元 化 的 新 高 中 課 程 除 中 英 數 通 識 教 育 科 四 門 核 心 科 目 及 其 他 學 習 經 歷 為 必 修 外 ( 本 校 現 有 近 60 個 學 會 ), 另 設 十 三 個 選 修 科 目, 供 同 學 選 讀 級 別 核 心 科 目 擬 開 設 十 三 個 選 修 科 目 中 四 至 中 六 iii. 師 資 培 訓 英 國 語 文 中 國 語 文 通 識 教 育 及 數 學 中 國 文 學 中 國 歷 史 經 濟 地 理 歷 史 生 物 化 學 物 理 科 學 企 業 會 計 與 財 務 概 論 資 訊 及 通 訊 科 技 視 覺 藝 術 及 音 樂 為 讓 老 師 瞭 解 新 高 中 學 制 的 規 劃 課 程 及 評 核 方 法, 本 校 於 教 師 專 業 發 展 日 舉 辦 講 座 及 工 作 坊, 並 設 每 週 通 識 科 老 師 共 同 備 課, 全 校 老 師 每 年 同 儕 觀 課 考 績 評 估, 藉 此 提 升 教 學 質 素 : 日 期 二 七 年 一 月 九 日 二 七 年 六 月 十 八 日 二 七 年 六 月 二 十 日 二 八 年 一 月 二 日 教 師 專 業 發 展 日 主 題 通 識 教 育 科 課 程 設 計 工 作 坊 新 高 中 學 制 下 之 課 程 改 變 通 識 教 育 科 之 課 程 設 計 教 學 法 示 範 及 評 估 新 高 中 學 制 的 推 行 同 時, 老 師 積 極 分 別 參 加 由 教 育 局 及 各 大 學 舉 辦 之 新 高 中 學 制 專 業 進 修 活 動, 現 時 老 師 進 修 教 育 局 課 程 之 總 時 數 已 逾 1180 小 時 此 外, 本 校 共 十 位 老 師 將 於 本 學 年 自 費 完 成 修 讀 通 識 教 育 科 碩 士 或 文 憑 課 程 12

15 iv. 專 業 交 流 本 校 各 科 主 任 於 去 年 九 月 二 十 八 日 參 加 教 育 局 舉 辦 之 中 層 管 理 人 員 邁 向 334 工 作 坊, 分 享 策 劃 及 訂 定 新 高 中 課 程 的 經 驗, 以 及 釐 定 配 合 新 課 程 所 需 進 行 的 學 校 發 展 本 校 亦 積 極 透 過 訪 校 活 動,( 分 別 於 去 年 一 月 九 日 六 月 二 十 二 日 及 本 年 一 月 二 日 ), 與 友 校 交 流 推 行 新 高 中 學 制 的 經 驗 及 心 得, 並 為 老 師 安 排 協 作 教 學 活 動, 促 進 專 業 分 享 與 交 流 v. 充 實 學 與 教 資 源 中 心 各 科 組 就 新 高 中 課 程 更 新 資 源 庫, 並 增 加 教 材 及 設 備 以 配 合 新 課 程 的 推 行 另 外, 本 校 已 設 立 教 師 資 源 中 心, 供 各 科 組 準 備 新 高 中 課 程 之 用 vi. 資 源 調 配 為 配 合 新 高 中 課 程 的 推 行, 本 校 從 現 有 人 力 資 源 中 調 配 老 師 任 教 通 識 教 育 科, 並 增 聘 通 識 教 育 科 常 額 老 師 二 名 及 合 約 老 師 一 名 學 校 為 增 加 額 外 資 源, 分 別 於 2005 及 2007 學 年 成 功 申 請 優 質 教 育 基 金 撥 款 200,000 元 及 500,000 元 推 行 初 中 通 識 教 育 及 跨 學 科 通 識 教 育 活 動 此 外, 本 校 校 董 會 積 極 研 究 及 商 討 有 關 擴 充 校 舍 事 宜, 以 配 合 新 高 中 學 制 推 行 的 需 要 vii. 學 生 問 卷 調 查 及 與 家 長 溝 通 去 年 十 月 五 日 本 校 舉 行 家 長 教 師 交 流 晚 會, 並 邀 請 教 育 局 校 本 專 業 支 援 副 計 劃 總 監 葉 祖 賢 先 生 主 持 334 新 高 中 學 制 講 座, 為 家 長 及 同 學 們 介 紹 新 高 中 學 制 的 發 展 與 推 行 本 年 四 月 二 十 六 日 本 校 舉 行 講 座, 陳 漢 齡 校 長 及 陳 雅 麗 副 校 長 向 家 長 們 介 紹 新 高 中 課 程 及 選 科 意 願 調 查, 並 派 發 課 程 概 覽 及 相 關 資 科 隨 後 於 晨 會 及 週 會 就 有 關 主 題 向 初 中 同 學 講 解, 並 進 行 新 高 中 選 科 意 願 調 查, 冀 有 效 制 訂 新 高 中 課 程 及 安 排 資 源 調 配, 以 符 合 學 生 所 需 及 促 進 學 校 發 展 2. 為 老 師 創 造 空 間 以 提 升 學 與 教 效 能 i. 本 學 年 額 外 聘 請 十 位 老 師, 包 括 : 四 位 外 籍 英 文 老 師 三 位 中 文 老 師 一 位 通 識 教 育 老 師 一 位 數 學 老 師 及 一 位 資 訊 科 技 技 術 員, 以 加 強 兩 文 三 語 教 學 成 效 和 減 輕 老 師 工 作 量, 並 推 行 拔 尖 保 底 學 科 輔 導 及 課 外 活 動, 藉 此 提 升 教 學 效 能, 並 讓 老 師 有 足 夠 時 間 進 行 課 程 規 劃 學 科 增 值 及 跨 學 科 專 題 研 習 自 我 評 估 及 自 我 完 善 工 作 其 中 聘 請 外 籍 英 語 話 劇 老 師 兩 位, 以 提 升 學 生 學 習 英 語 的 興 趣 及 能 力 ii. 聘 請 體 藝 活 動 專 業 導 師 共 十 四 人, 包 括.. 圍 棋 普 通 話 朗 誦 書 法 劍 擊 中 國 舞 蹈 西 方 舞 蹈 話 劇 管 弦 樂 乒 乓 球 羽 毛 球 籃 球 足 毽 田 徑 及 中 國 武 術 等 導 師, 以 專 科 專 教 提 升 學 生 水 平 13

16 3. 學 校 自 我 評 估, 促 進 發 展 及 問 責 : 建 立 一 個 開 放 的 管 理 架 構, 改 變 教 師 對 參 與 校 政 的 觀 念 和 動 機 i. 舉 行 多 次 全 體 教 職 員 校 務 會 議, 促 進 自 我 評 估 及 外 評, 不 斷 自 我 完 善, 讓 老 師 明 白 自 己 的 權 責, 主 動 尋 找 資 訊, 積 極 參 與 校 政 ii. 每 星 期 二 早 上 定 期 舉 行 行 政 小 組 會 議, 作 為 自 我 完 善 機 制, 成 員 包 括 校 長 兩 位 副 校 長 資 深 主 任 及 有 關 老 師, 討 論 與 評 估 校 政 及 教 學 等 各 項 措 施, 提 供 開 放 溝 通 及 協 作 的 平 台 iii. 分 別 與 家 長 教 師 會 學 生 會 合 辦 座 談 會 及 校 政 答 問 大 會, 開 放 平 台, 讓 學 校 與 各 持 分 者 互 相 交 流 溝 通, 增 強 學 校 的 透 明 度, 並 提 升 持 分 者 對 學 校 的 歸 屬 感 及 瞭 解 iv. 校 長 多 次 與 學 生 會 全 體 幹 事 及 班 級 代 表 ( 每 班 二 人 ) 舉 行 聚 會, 讓 學 生 分 別 對 學 校 提 出 不 同 意 見, 並 以 互 動 形 式 討 論 校 政, 多 作 溝 通 v. 推 廣 同 儕 觀 課 文 化, 讓 老 師 互 相 交 流, 分 享 教 學 經 驗, 提 升 專 業 教 學 質 素 vi. 各 學 習 領 域 的 老 師 定 期 共 同 備 課, 互 相 瞭 解 課 程 發 展 及 商 討 教 務 工 作 通 識 科 教 育 為 新 高 中 課 程 嶄 新 的 核 心 科 目, 故 訂 定 於 每 週 開 會, 檢 討 及 改 善 教 學 進 度 vii. 校 長 及 各 科 主 任 定 期 查 閱 各 學 科 之 習 作, 以 瞭 解 學 生 的 學 習 進 度, 並 與 老 師 互 相 交 流 教 學 心 得, 提 出 改 善 意 見, 提 升 學 與 教 水 平 viii. 面 對 廿 一 世 紀 的 新 挑 戰, 教 改 不 斷, 學 校 鼓 勵 老 師 參 與 各 類 型 校 外 課 程 研 討 會 工 作 坊 等 以 吸 收 新 知 識, 並 在 校 內 舉 辦 教 職 員 培 訓 日, 實 踐 追 求 卓 越, 教 學 相 長, 以 提 升 專 業 素 質 本 學 年, 本 校 每 位 老 師 平 均 專 業 培 訓 時 數 逾 一 百 小 時, 較 教 育 局 規 定 每 位 教 師 平 均 每 年 五 十 小 時 為 多, 反 映 本 校 同 工 在 教 師 專 業 工 作 上 的 終 身 學 習 態 度 其 他 措 施 1. 各 學 科 科 務 由 科 主 任 監 察, 並 透 過 科 務 會 議 制 訂 教 學 策 略, 因 應 需 要 修 訂 課 程 及 教 學 進 度 同 時, 在 學 年 終 進 行 檢 討, 評 估 成 效 並 提 交 當 年 報 告 及 來 年 計 劃 書 2. 為 加 強 溝 通, 校 長 定 期 與 各 專 責 委 員 會 主 席 科 主 任 及 老 師 會 面, 交 流 工 作 意 見 ; 各 科 組 亦 須 定 期 召 開 科 務 會 議, 交 換 教 學 心 得, 檢 討 教 學 進 度 ; 此 外, 每 學 期 結 束 前, 全 體 老 師 均 須 填 寫 來 年 教 學 及 非 教 學 工 作 安 排 建 議 書, 表 達 意 見 3. 為 提 升 同 學 創 意 英 語 表 達 能 力 及 團 隊 精 神, 本 校 於 每 年 畢 業 典 禮 均 表 演 一 齣 由 師 生 及 校 友 原 創 的 英 語 音 樂 劇 和 諧 齊 共 創! 透 過 音 樂 劇, 引 14

17 導 學 生 明 白 團 結 就 是 力 量, 合 作 溝 通, 達 致 和 諧, 才 是 成 功 的 處 世 態 度 參 與 演 出 的 台 前 幕 後 人 員 逾 二 百 人, 無 論 在 劇 本 編 曲 人 物 演 繹 燈 光 服 裝 及 舞 台 佈 置 方 面 皆 一 絲 不 苟, 演 出 精 彩, 備 受 好 評 4. 全 校 推 行 雙 週 記 計 劃, 讓 老 師 透 過 學 生 週 記, 瞭 解 他 們 內 心 的 世 界, 加 校 強 相 互 間 的 溝 通 評 估 1. 本 學 年, 本 校 增 聘 十 位 教 師 協 助 教 學 工 作 製 作 教 材 等, 以 減 少 教 師 教 節, 為 老 師 創 造 空 間, 讓 老 師 能 利 用 時 間 參 與 進 修 及 更 新 教 材, 為 334 新 高 中 課 程 作 好 準 備, 增 強 學 與 教 效 能 我 們 除 了 為 提 升 學 生 的 學 業 水 平 而 多 作 安 排, 對 於 輔 導 學 生 的 成 長, 我 們 也 有 連 串 的 措 施, 例 如 : 師 生 共 同 種 植 樹 木 及 花 奔 以 綠 化 校 園, 師 生 共 同 討 論 投 票 決 定 新 建 圍 欄 的 設 計, 設 計 蘊 含 愛 心 團 結 及 歡 欣 三 項 理 念, 師 生 共 同 建 設 豐 盛 人 生 路, 師 生 午 間 小 聚 閒 談 等, 藉 此 加 強 學 生 對 學 校 的 歸 屬 感 2. 本 校 推 行 自 我 評 估 計 劃, 讓 老 師 透 過 全 體 教 職 員 會 議 專 責 小 組 會 議 及 科 組 會 議 或 進 行 問 卷 調 查 等, 收 集 意 見, 評 估 工 作 成 效 及 協 助 制 訂 工 作 計 劃 及 策 略 3. 老 師 透 過 不 同 的 方 法 進 行 自 我 評 估 及 自 我 完 善 教 學 方 法, 如 學 校 舉 行 老 師 同 儕 觀 課, 老 師 藉 此 交 流 工 作 經 驗 及 心 得, 並 推 行 教 師 工 作 自 我 評 估 小 結 本 校 充 分 利 用 增 加 的 資 源, 如 校 董 給 予 學 校 的 發 展 津 貼 家 教 會 的 資 助 等, 以 擴 大 教 師 團 隊, 減 輕 教 師 的 工 作 量, 讓 教 師 多 參 與 各 類 型 的 培 訓, 加 強 教 師 團 隊 的 專 業 資 歷 與 水 平, 提 升 教 學 效 能 本 校 透 過 自 我 評 估 機 制, 建 立 一 個 開 放 的 管 理 架 構, 讓 全 校 師 生 積 極 參 與 透 過 行 政 小 組 會 議 校 政 答 問 大 會 老 師 家 長 及 學 生 聚 會, 讓 學 校 在 制 訂 決 策 時, 根 據 各 持 分 者 的 意 見 作 積 極 回 應, 並 作 進 一 步 探 討 和 跟 進, 嚴 謹 地 自 我 評 估 工 作 進 度, 並 鼓 勵 老 師 自 我 完 善, 推 動 問 責 制 度 15

18 範 疇 二 : 學 與 教 目 標 本 校 一 向 重 視 同 學 的 學 業 表 現, 致 力 提 升 學 與 教 的 成 效, 透 過 完 善 的 課 程 設 計 多 元 互 動 的 學 與 教 模 式 良 好 的 師 資 及 設 備, 為 學 生 提 供 理 想 的 學 習 環 境, 培 養 學 生 良 好 的 兩 文 三 語 能 力 及 學 習 共 通 能 力, 並 引 導 學 生 發 展 多 元 智 能, 達 至 學 會 學 習 主 動 學 習 終 身 學 習 的 目 標, 以 迎 合 廿 一 世 紀 知 識 型 社 會 的 需 要, 為 社 會 及 國 家 的 發 展 作 出 貢 獻 推 行 策 略 本 校 設 有 教 務 委 員 會 負 責 統 籌 策 劃 及 推 行 有 關 學 與 教 的 工 作, 成 員 包 括 校 長 教 務 主 任 各 學 習 領 域 的 教 師 代 表 及 各 科 組 主 任, 每 學 年 定 期 召 開 會 議, 檢 視 工 作 進 度 及 成 效, 並 商 討 跟 進 措 施 本 學 年 關 注 事 項 1. 強 化 學 與 教 效 能 2. 順 利 過 渡 新 高 中 學 制 為 配 合 關 注 事 項 而 推 行 的 活 動 或 計 劃 1. 強 化 學 與 教 效 能 i. 學 好 兩 文 三 語 為 了 營 造 良 好 的 語 言 學 習 環 境, 進 一 步 強 化 學 生 的 兩 文 三 語 能 力, 本 校 推 行 了 一 系 列 提 升 語 文 水 平 的 措 施, 包 括.. 額 外 聘 請 四 位 外 籍 英 文 教 師 及 三 位 中 文 教 師 ; 於 中 英 文 科 推 行 小 班 教 學, 課 程 包 括 : 英 文 課 ; 英 語 會 話 課 ; 英 語 戲 劇 課 ; 普 通 話 戲 劇 課 ; 中 文 說 話 課 16

19 於 初 中 課 程 引 入 英 語 及 普 通 話 戲 劇 元 素 ; 開 設 香 港 中 學 會 考 普 通 話 科 ; 舉 行 全 校 性 多 元 化 綜 合 語 文 提 升 活 動, 包 括 英 文 週 中 文 週 英 語 及 普 通 話 廣 播 及 歌 唱 比 賽 名 著 名 片 欣 賞 萬 聖 節 英 語 主 題 活 動 英 語 及 普 通 話 大 使 計 劃 等 ; 參 加 校 際 英 文 及 普 通 話 朗 誦 比 賽 2008 年 英 語 戲 劇 節 香 港 任 我 行 普 通 話 旅 遊 大 使 計 劃 等 ; 提 供 網 上 英 語 及 普 通 話 自 學 教 材 ; 於 二 八 年 七 月 中 旬 舉 辦 為 期 21 天 的 澳 洲 開 恩 玆 暑 期 校 本 英 語 學 習 團, 另 於 七 月 上 旬 及 八 月 下 旬 參 加 香 港 蘇 浙 滬 同 鄉 會 屬 校 師 生 暑 期 夏 令 營 江 蘇 省 及 浙 江 省 交 流 團, 以 及 CKC 杯 全 國 縱 橫 漢 字 輸 入 大 獎 賽 ii. 廣 泛 閱 讀, 促 進 學 習 推 行 全 校 性 閱 讀 計 劃, 包 括 閱 讀 課 網 上 閱 讀 課 及 晨 讀 課 閱 讀 分 享 會, 並 於 二 八 年 四 月 二 十 三 日 舉 行 全 校 閱 讀 日 等, 優 化 校 園 閱 讀 文 化 ; 舉 辦 課 外 閱 讀 活 動, 進 一 步 提 升 學 生 對 閱 讀 的 興 趣, 如 每 日 一 分 鐘 閱 讀 廣 播 作 家 講 座 名 著 名 片 欣 賞 閱 讀 學 會 悅 讀 活 動 及 書 展 等 ; 舉 辦 親 子 閱 讀 分 享 及 工 作 坊, 向 家 長 介 紹 世 界 暢 銷 名 著, 推 廣 閱 讀 風 氣 ; 鼓 勵 中 英 文 寫 作, 並 於 校 內 公 開 展 示 優 秀 作 品 ; 增 購 中 英 文 書 籍 光 碟 及 網 上 教 學 資 源 逾 六 萬 元, 鼓 勵 閱 讀 多 元 化 ; 發 展 校 本 網 上 自 學 平 台, 推 廣 網 上 閱 讀 討 論 及 自 學 風 氣 ; 參 加 第 四 屆 穗 港 澳 臺 少 年 兒 童 閱 讀 計 劃, 並 榮 獲 初 中 組 寫 作 比 賽 優 異 獎 ; 帶 領 學 生 參 加 渣 打 書 節 香 港 書 展 及 阿 濃 作 家 座 談 會, 讓 學 生 接 觸 好 書 及 提 升 閱 讀 興 趣 ; 為 學 生 訂 閱 慧 科 電 子 新 聞 並 以 優 惠 價 集 體 訂 購 各 類 書 籍 報 紙 及 雜 誌, 鼓 勵 廣 泛 閱 讀 17

20 二 七 至 二 八 學 年 學 生 閱 讀 書 籍 的 平 均 數 目 中 文 書 籍 英 文 書 籍 數 目 中 一 中 二 中 三 中 四 中 五 中 六 中 七 年 級 二 七 至 二 八 學 年 學 校 網 上 自 學 平 台 學 生 使 用 紀 錄 使 用 人 次 課 內 課 餘 使 用 人 次 二 七 年 九 月 二 七 年 十 月 二 七 年 十 一 月 二 七 年 十 二 月 二 八 年 一 月 二 八 年 二 月 二 八 年 三 月 二 八 年 四 月 二 八 年 五 月 二 八 年 六 月 月 份 18

21 iii. 提 升 主 動 學 習 精 神 充 實 本 校 於 學 校 網 頁 設 立 之 自 學 平 台, 提 供 各 類 學 習 資 源 供 學 生 自 學, 包 括 : 英 文 及 普 通 話 拼 音 訓 練 英 文 及 普 通 話 文 章 朗 讀 中 英 文 廣 泛 閱 讀 通 識 教 育 及 各 學 科 學 習 資 源 庫 學 習 討 論 區 閱 讀 討 論 及 分 享 網 上 圖 書 館 等 统 計 本 學 年 自 學 平 台 的 每 月 平 均 使 用 率 逾 四 萬 人 次, 師 生 均 表 示 自 學 平 台 的 設 立 有 助 推 動 學 生 主 動 自 學 的 風 氣, 提 升 學 與 教 成 效 舉 行 中 一 至 中 三 級 跨 學 科 專 題 研 習, 培 養 學 生 學 習 共 通 能 力, 包 括.. 協 作 創 意 資 訊 科 技 解 難 溝 通 批 判 性 思 考 運 算 自 我 管 理 及 研 習 能 力 本 學 年 初 中 專 題 研 習 的 主 題 為 : 自 我 與 個 人 成 長 ( 中 一 級 ); 沙 田 社 區 與 文 化 的 變 遷 ( 中 二 級 ); 香 港 青 少 年 健 康 生 活 方 式 及 環 境 保 護 之 實 踐 ( 中 三 級 ) 於 學 校 長 假 期 前 派 發 學 習 計 劃 表, 由 學 生 填 寫, 自 行 計 劃 善 用 假 期, 進 行 溫 習 及 其 地 學 習 活 動, 提 升 學 業 表 現 於 二 七 年 九 月 二 十 八 日 舉 行 學 生 活 動 日, 讓 學 生 走 出 課 室, 在 校 外 作 跨 學 科 研 習, 體 驗 其 他 學 習 經 歷 iv. 教 學 專 業 發 展 為 配 合 334 新 學 制 的 推 行, 本 校 積 極 舉 辦 及 參 與 教 師 專 業 發 展 活 動, 優 化 學 與 教 效 能, 有 關 活 動 包 括 : 安 排 教 師 參 加 由 教 育 局 舉 辦 的 香 港 學 校 自 評 網 絡 提 升 以 英 語 教 學 之 教 師 英 語 課 程 及 參 與 課 程 及 學 科 知 識 進 修 活 動 ; 推 行 通 識 教 育 科 共 同 備 課 ; 於 二 八 年 五 月 至 六 月 期 間 進 行 同 儕 觀 課 ; 於 二 八 年 一 月 二 日 舉 辦 聯 校 教 師 專 業 發 展 日 及 於 六 月 十 六 日 十 八 日 二 十 四 日 七 月 七 日 及 八 月 二 十 九 日 舉 辦 教 師 專 業 發 展 活 動 ; 於 二 八 年 六 月 十 七 日 至 十 九 日 舉 行 科 組 自 評 及 經 驗 交 流 及 分 享 會 ; 教 育 局 科 技 教 育 組 於 二 七 年 十 一 月 十 五 日 到 訪 本 校, 與 科 技 教 育 學 習 領 域 各 科 主 任 討 論 新 高 中 課 程 發 展, 並 進 行 觀 課 及 交 流 教 學 經 驗 ; 19

22 各 地 多 所 學 校 師 生 到 訪 本 校 作 交 流 : 甘 肅 省 榆 中 縣 教 育 局 局 長 及 恩 玲 中 學 書 記 和 校 長 ; 新 加 坡 巴 耶 利 巴 美 女 子 中 學 師 生 及 學 校 自 評 網 絡 總 監 Mr Archie McGlynn 曾 先 後 到 訪 本 校, 與 本 校 師 生 交 流 及 分 享 教 學 經 驗 心 得 v. 學 業 增 值 提 供 拔 尖 保 底 課 程, 照 顧 學 習 差 異 本 學 年 本 校 舉 辦 中 一 至 中 五 級 中 英 數 及 普 通 話 增 益 班 及 輔 導 班 共 三 十 七 班, 分 別 供 有 關 科 目 成 績 最 佳 及 稍 遜 的 百 分 之 十 及 百 分 之 二 十 的 學 生 參 加, 另 有 中 一 至 中 三 級 週 末 補 習 班 共 十 四 班, 供 一 般 學 業 水 平 的 同 學 參 與 ; 推 行 公 開 考 試 應 試 準 備 措 施, 包 括 舉 行 中 五 及 中 七 應 試 技 巧 及 中 六 收 生 及 選 科 講 座 舉 辦 模 擬 中 學 會 考 放 榜 活 動 派 發 各 學 科 溫 習 指 南 及 練 習 安 排 各 學 科 模 擬 考 試 小 組 導 修 及 假 期 課 業 輔 導 開 放 教 室 供 學 生 溫 習 等, 以 協 助 中 五 及 中 七 級 同 學 作 好 試 前 準 備, 爭 取 理 想 成 績 ; 為 中 一 至 中 七 級 學 生 於 課 後 及 暑 假 期 間 進 行 課 業 輔 導 及 補 課, 以 加 強 同 學 的 學 科 知 識 ; 由 校 長 班 主 任 及 學 科 老 師 約 見 學 業 成 績 稍 遜 的 學 生, 並 給 予 適 切 指 導 ; 於 暑 假 為 中 一 新 生 舉 行 為 期 一 星 期 的 英 語 銜 接 課 程, 課 程 涵 蓋 所 有 科 目, 讓 中 一 級 同 學 對 新 的 學 習 環 境 及 各 學 科 有 所 瞭 解 ; 於 二 七 年 十 一 月 十 日 及 二 八 年 四 月 二 十 六 日 派 發 統 測 學 生 表 現 報 告, 另 於 二 七 年 十 二 月 十 六 日 及 二 八 年 一 月 二 十 七 日 舉 行 家 長 日, 由 校 長 及 老 師 與 各 班 學 生 及 家 長 面 談, 以 便 家 長 清 楚 瞭 解 自 己 子 女 的 學 習 情 況 及 成 效 2. 順 利 過 渡 新 高 中 學 制 安 排 中 層 管 理 人 員 及 教 師 參 加 由 教 育 局 於 二 七 年 九 月 二 十 八 日 舉 辦 之 中 層 領 導 人 員 邁 向 334 工 作 坊 及 其 他 有 關 新 高 中 課 程 詮 釋 教 學 及 評 核 之 進 修 活 動 ; 檢 討 中 一 及 中 二 級 通 識 教 育 科 的 進 展, 並 於 中 三 及 中 六 級 開 設 通 識 教 育 科, 另 二 八 年 五 月 十 九 日 至 二 十 三 日 舉 行 通 識 及 人 文 教 育 週, 並 於 星 期 五 晨 會 進 行 全 校 通 識 教 育 專 題 討 論, 並 將 討 論 結 果 上 載 本 校 網 上 自 學 平 台 ; 於 二 七 年 十 月 五 日 二 八 年 四 月 二 十 六 日 及 五 月 二 日 為 家 長 及 學 生 舉 行 334 新 高 中 學 制 及 課 程 講 座 ; 20

23 於 二 八 年 五 月 九 日 進 行 學 生 新 高 中 選 科 意 願 調 查, 以 助 確 立 新 高 中 課 程 及 調 配 人 力 資 源 ; 成 立 教 師 資 源 中 心, 存 放 有 關 新 課 程 的 資 料 供 老 師 參 考, 而 各 學 科 亦 進 一 步 充 實 資 源 庫 內 的 材 料, 並 購 置 所 須 設 備 ( 詳 見 第 頁 ) 其 他 措 施 1. 除 了 課 堂 學 習 及 生 活 教 育 課, 各 學 科 安 排 不 同 類 型 的 學 習 活 動, 讓 學 生 走 出 課 室, 擴 闊 學 習 視 野, 同 時 為 提 供 新 高 中 課 程 之 其 他 學 習 經 歷 作 準 備 二 七 至 二 八 學 年, 本 校 舉 辦 及 參 加 之 全 方 位 學 習 活 動 計 有.. 政 經 講 座 野 外 考 察 參 觀 大 學 報 館 及 汚 水 處 理 廠 等 2. 安 排 及 鼓 勵 學 生 積 極 參 與 由 教 育 局 各 大 專 院 校 教 育 團 體 及 工 商 機 構 主 辦 的 學 習 計 劃 及 比 賽, 藉 此 與 學 界 交 流 切 磋, 提 升 水 平, 其 中 包 括 : 全 港 經 濟 精 英 大 賽 年 宵 兵 團 2008 ; 香 港 匯 豐 銀 行 第 一 屆 少 年 財 務 策 劃 師 大 賽 ; 花 旗 集 團 財 智 星 級 爭 霸 戰 2008 少 年 投 資 精 英 杯 ; 滿 腹 經 論 寫 作 比 賽 ; 活 學 經 濟 多 媒 體 軟 件 創 作 比 賽 ; 全 港 中 學 會 計 知 識 比 賽 2007 等 3. 於 各 級 早 會 舉 行 講 座, 向 學 生 講 解 學 習 上 的 變 遷 及 適 應 有 效 學 習 方 法 高 中 課 程 內 容 及 學 科 特 色 升 學 成 績 要 求 及 其 他 有 關 學 與 教 的 措 施 等 4. 於 二 八 年 四 月 二 十 五 日 舉 行 中 三 升 中 四 級 選 科 講 座, 講 解 學 生 應 如 何 選 讀 中 四 科 目, 並 派 發 選 科 小 冊 子, 協 助 家 長 及 學 生 對 選 科 有 更 深 入 的 瞭 解, 為 升 讀 中 四 作 好 準 備 5. 學 生 學 業 表 現 評 估 方 面, 除 了 透 過 測 驗 及 考 試 外, 老 師 亦 會 根 據 學 生 的 日 常 習 作, 專 題 研 習 報 告 及 課 堂 表 現 評 核 同 學 的 學 業 水 平, 同 時 進 行 學 生 互 評 及 自 評, 作 為 學 習 上 的 持 續 性 評 估 6. 為 監 察 和 評 估 學 生 學 習, 各 科 組 除 在 科 務 會 議 作 定 期 檢 討 外, 亦 相 繼 進 行 自 評 工 作, 透 過 學 生 問 卷 提 問 討 論 等 收 集 學 生 對 科 務 工 作 的 意 見, 以 協 助 制 訂 來 年 的 學 科 課 程 教 學 進 度 課 業 評 估 及 教 學 策 略 等 21

24 評 估 1. 本 校 於 二 八 年 香 港 高 級 程 度 會 考 及 香 港 中 學 會 考 的 整 體 及 格 率 分 別 為 99.6% 及 96.1%, 至 於 整 體 優 良 比 率 則 分 別 為 50.4% 及 45.7% 無 論 整 體 及 格 率 或 優 良 率, 本 校 的 成 績 均 遠 高 於 全 港 的 平 均 成 績 ( 詳 見 第 3 頁 ) 此 外, 本 校 於 香 港 高 級 程 度 會 考 及 香 港 中 學 會 考 中 獲 100% 及 格 率 的 科 目 共 十 八 門, 包 括 高 級 程 度 會 考 中 文 科 高 級 程 度 會 考 及 中 學 會 考 英 文 科 和 數 學 科, 當 中 分 別 有 一 位 同 學 於 香 港 中 學 會 考 考 獲 相 等 於 九 優 一 良 及 另 外 兩 位 同 學 考 獲 八 優 一 良 的 佳 績, 令 人 鼓 舞, 亦 足 證 本 校 施 教 頗 見 成 效 2. 本 學 年 本 校 學 生 入 讀 大 學 率 為 92.6% 3. 本 學 年 本 校 中 一 新 生 共 190 人, 其 中 177 人 屬 第 一 成 績 組 別,13 人 為 第 二 組 別 跨 區 學 生 4. 根 據 教 育 局 提 供 的 資 料, 本 校 中 一 至 中 七 級 學 科 中, 六 科 表 現 最 佳 學 科 及 三 科 核 心 學 科 ( 中 英 數 ) 及 八 成 學 科 均 屬 正 增 值 即 高 於 全 港 學 校 平 均 標 準 5. 參 加 中 英 數 保 底 課 程 的 學 生, 大 部 份 在 考 試 中 所 獲 的 分 數 或 名 次 上 均 見 進 步, 而 參 加 週 末 補 習 班 的 同 學 於 試 後 進 行 的 問 卷 調 查 中, 近 70% 認 為 補 習 班 有 助 提 升 其 學 業 水 平 6. 中 三 及 中 六 級 通 識 教 育 科 的 課 程 設 計 與 授 課 已 完 成, 有 關 課 程 主 題 分 別 為 公 共 衛 生 及 可 持 續 發 展 及 人 際 關 係 專 題 研 究 除 了 主 題 探 討 外, 亦 旁 及 思 維 技 巧 及 解 難 能 力 的 訓 練, 教 學 法 採 學 生 為 本 的 互 動 學 習 模 式, 包 括 討 論 匯 報 角 色 扮 演 等, 同 時 加 入 多 媒 體 教 學 元 素, 並 以 專 題 研 習 配 合 整 體 而 言, 課 堂 氣 氛 熱 烈, 同 學 踴 躍 參 與 及 投 入 課 堂 活 動 7. 全 年 舉 行 與 學 術 有 關 的 全 方 位 學 習 活 動 逾 一 百 三 十 次, 同 學 積 極 參 與 至 於 文 化 交 流 活 動, 如 暑 期 國 內 交 流 團 及 海 外 英 語 學 習 營, 同 學 亦 反 應 熱 烈 校 方 同 時 鼓 勵 同 學 參 加 項 各 校 際 學 術 比 賽, 並 獲 得 優 異 的 成 績 8. 本 學 年 學 生 整 體 的 平 均 閱 書 量 與 去 年 相 約, 除 在 校 內 外 圖 書 館 借 閱 書 籍 及 自 購 課 外 讀 物 外, 學 生 在 課 餘 時 亦 普 遍 有 瀏 覽 網 頁 閱 讀 的 習 慣 根 據 統 計, 本 學 年 學 生 利 用 本 校 提 供 的 自 學 平 台 進 行 中 英 文 閱 讀 學 科 自 學 及 討 論 分 享 的 人 數 每 月 平 均 逾 四 千 五 百 人 次, 反 映 校 園 的 閱 讀 風 氣 已 形 成, 而 學 生 能 以 多 元 模 式 進 行 閱 讀 9. 家 長 及 學 生 踴 躍 參 加 本 校 為 各 年 級 舉 辦 有 關 學 與 教 的 活 動, 如 : 中 一 級 迎 新 日 及 銜 接 課 程 ; 中 三 級 升 高 中 選 科 講 座 ; 334 新 高 中 講 座 ; 22

25 中 五 級 考 試 技 巧 講 座 ; 模 擬 會 考 放 榜 活 動 ; 中 六 收 生 及 選 科 講 座 ; 中 六 級 迎 新 及 領 袖 訓 練 活 動 ; 中 七 級 應 試 技 巧 講 座 等 10. 從 學 生 習 作 查 閱 中 所 見, 各 學 科 習 作 無 論 在 設 計 內 容 方 面 均 能 配 合 課 程 要 求 及 強 化 學 生 的 學 習 共 通 能 力 ; 而 在 作 業 的 表 現 上, 學 生 皆 能 按 所 學 完 成 功 課, 老 師 則 認 真 批 改, 有 效 提 升 學 與 教 的 進 度 11. 就 課 堂 學 與 教 表 現, 從 觀 課 中 所 見 學 生 均 積 極 參 與 課 堂 活 動, 尤 其 是 初 中 級 同 學, 而 老 師 們 則 有 效 運 用 英 語 教 學, 並 採 用 多 元 化 教 學 方 法, 增 加 師 生 及 生 生 互 動 機 會, 並 進 一 步 強 化 同 學 的 學 習 動 機, 提 升 學 與 教 成 效 小 結 配 合 本 學 年 的 關 注 事 項, 本 校 在 學 與 教 範 疇 方 面 的 工 作, 重 點 在 學 好 兩 文 三 語 推 廣 閱 讀 提 升 主 動 學 習 精 神 強 化 教 學 專 業 發 展 及 促 進 學 業 增 值, 藉 此 加 強 學 與 教 效 能 同 時 為 順 利 過 渡 新 高 中 學 制, 校 方 已 著 力 培 訓 中 層 管 理 人 員 及 教 職 員 有 關 新 學 制 的 知 識 和 技 能, 繼 而 確 立 新 高 中 課 程, 進 一 步 發 展 通 識 教 育, 充 實 學 與 教 資 源 庫 及 與 持 分 者 溝 通 以 上 工 作 於 學 年 內 大 致 順 利 完 成, 並 取 得 預 期 的 成 果 尤 其 在 學 業 成 績 方 面, 校 方 推 行 了 一 系 列 拔 尖 保 底 照 顧 學 習 差 異 及 提 升 兩 文 三 語 水 平 的 措 施, 達 至 學 業 正 增 值 二 八 年, 本 校 在 香 港 高 級 程 度 會 考 及 香 港 中 學 會 考 整 體 成 績 優 異, 並 保 持 高 水 平 至 於 課 程 改 革 方 面, 現 時 已 完 成 了 中 一 至 中 三 級 及 中 六 級 通 識 教 育 科 的 課 程 設 計 及 推 行, 校 方 並 開 設 中 學 會 考 普 通 話 科 此 外, 本 校 發 展 網 上 自 學 平 台 推 行 廣 泛 閱 讀 計 劃 完 成 初 中 跨 學 科 專 題 研 習 及 舉 行 逾 百 項 全 方 位 學 習 活 動 一 般 而 言, 學 生 的 學 習 態 度 認 真, 而 教 學 策 略 已 趨 多 元 化 及 加 入 較 多 互 動 元 素, 惟 在 教 育 改 革 下, 學 生 成 績 組 別 數 目 由 以 往 的 五 組 減 少 至 三 組, 學 習 差 異 愈 趨 明 顯, 對 於 如 何 在 課 堂 上 更 有 效 照 顧 學 習 差 異, 以 及 預 備 二 九 年 九 月 實 施 之 新 高 中 課 程, 均 將 是 本 校 學 與 教 工 作 上 的 一 新 挑 戰 23

26 實 際 上 課 日 數 過 去 三 年 1. 在 校 曆 表 中 的 上 課 日 數 ; 和 2. 供 授 課 用 的 上 課 日 數 ( 不 包 括 學 校 發 展 日 學 校 旅 行 考 試 學 期 終 活 動 等 學 校 活 動 ) 如 下 : 日 數 /06 06/07 07/08 校 曆 表 中 的 上 課 日 數 供 授 課 用 的 上 課 日 數 八 個 主 要 學 習 領 域 的 初 中 課 時 百 分 率 過 去 三 年 在 初 中 時 間 表 中 分 配 給 八 個 主 要 學 習 領 域 的 課 程 時 間 的 百 分 率 如 下 : 25% 05/06 06/07 07/08 20% 15% 20.7% 20.2% 17.6% 17.6% 16.3% 20.7% 14.0% 16.7% 17.1% 18.2% 10% 8.5% 10.9% 9.7% 8.1% 8.1% 8.1% 8.5% 5% 4.7% 0% 中 國 語 文 教 育 英 國 語 文 教 育 數 學 教 育 科 學 教 育 科 技 教 育 個 人 社 會 及 人 文 教 育 藝 術 教 育 體 育 24

27 範 疇 三 : 校 風 及 學 生 支 援 目 標 1. 培 養 學 生 認 識 自 我, 明 白 自 己 在 家 庭 社 會 和 國 家 擔 當 的 角 色 及 應 履 行 的 責 任, 致 力 貢 獻 國 家 和 社 會 2. 培 養 學 生 正 確 的 價 值 觀, 訂 立 人 生 目 標, 使 他 們 能 夠 面 對 不 同 的 挑 戰 3. 建 立 健 康 的 生 活 方 式, 懂 得 尊 重 和 接 納 他 人, 並 能 推 己 及 人 推 行 策 略 德 育 及 輔 導 委 員 會 負 責 執 行 學 校 制 訂 的 全 校 性 德 育 及 公 民 教 育 政 策, 並 由 該 委 員 會 轄 下 各 組 別 推 行 各 種 形 式 的 活 動, 而 各 學 科 科 組 課 外 活 動 組 織, 以 至 家 長 教 師 會 均 因 應 課 程 及 活 動 性 質, 推 行 與 德 育 及 公 民 教 育 有 關 的 活 動 本 學 年 關 注 事 項 全 人 發 展 發 展 正 確 及 積 極 的 處 事 態 度 由 良 好 邁 向 卓 越 為 配 合 關 注 事 項 而 推 行 的 活 動 或 計 劃 1. 為 學 生 建 立 發 展 正 確 及 積 極 的 處 事 態 度 i. 全 校 推 行 I Can 全 人 教 育 計 劃 第 二 年 計 劃 鋼 鐵 人 生 ii. 在 中 一 級 推 行 共 創 成 長 路 青 少 年 培 育 計 劃 中 二 級 推 行 成 長 新 動 力 計 劃, 幫 助 學 生 認 識 自 己, 健 康 成 長 iii. 德 育 及 輔 導 委 員 會 制 訂 每 月 德 育 主 題, 並 制 作 德 育 教 材 及 相 關 活 動, 培 養 學 生 正 確 及 積 極 的 處 事 態 度, 並 積 極 提 升 自 我 十 項 德 育 題 材 包 括 : 確 立 目 標, 全 力 以 赴 認 識 祖 國 責 任 感 性 教 育 自 強 不 息, 奮 發 向 上 互 助 互 愛, 達 致 和 諧 正 直 誠 信 愛 護 環 境 禮 貌 與 尊 重 及 從 成 功 到 卓 越 iv. 每 星 期 舉 行 級 早 會, 由 級 導 師 外 籍 老 師 其 他 老 師 或 學 生 主 講, 加 強 學 生 對 個 人 社 會 及 國 家 的 認 知, 並 安 排 學 生 表 演 或 舉 行 班 際 比 賽, 培 養 學 生 的 自 信 心 溝 通 能 力 及 團 隊 精 神, 並 提 高 學 生 的 創 意 能 力 及 語 文 水 平, 讓 學 生 有 機 會 發 揮 所 長 每 月 的 生 活 教 育 課 則 安 排 不 同 的 嘉 賓 演 講, 向 學 生 灌 輸 正 確 的 品 德 及 人 生 價 值, 並 擴 闊 學 生 的 視 野, 讓 他 們 積 極 面 對 未 來 的 挑 戰 25

28 v. 逢 星 期 五 晨 會 舉 辦 通 識 及 德 育 課 作 專 題 討 論, 針 對 時 事 及 德 育 相 關 課 題, 由 正 副 班 主 任 引 導 學 生, 藉 此 培 養 多 角 度 思 維 及 批 判 思 考 的 能 力, 從 而 建 立 學 生 正 確 的 價 值 觀 vi. 體 育 科 參 加 sportact 獎 勵 計 劃, 鼓 勵 學 生 每 天 最 少 運 動 半 小 時, 令 身 心 健 康 成 長, 本 校 並 榮 獲 活 力 校 園 獎 vii. 每 週 金 句 : 以 中 英 文 附 普 通 話 刊 出 中 外 名 言 鼓 勵 學 生, 訂 定 目 標, 努 力 向 上, 締 造 積 極 的 人 生 2. 提 高 學 生 的 責 任 感 i. 通 過 學 生 會 學 長 及 四 社 組 織 學 生 活 動 及 管 理 同 學, 令 學 生 瞭 解 學 校 的 期 望, 讓 學 生 自 我 管 理, 促 進 自 律 精 神 ii. 各 課 外 活 動 組 織 均 由 學 生 為 主 導, 籌 組 不 同 的 活 動 iii. 通 過 班 會 管 理, 促 進 同 學 的 自 律 及 互 助 精 神 iv. 透 過 參 加 不 同 類 型 活 動, 提 高 學 生 的 責 任 感 3. 力 求 達 致 和 諧 互 助 的 校 園 生 活 i. 實 施 雙 班 主 任 制 : 由 兩 位 班 主 任 關 注 學 生 學 習 及 成 長, 鼓 勵 學 生 進 德 修 業, 提 升 自 己 ii. 以 關 愛 為 本, 推 行 摘 星 活 動, 讓 學 生 有 機 會 改 過 遷 善 由 輔 導 組 專 責 老 師 及 駐 校 社 工 帶 領 奮 進 計 劃 陽 光 小 組, 鼓 勵 及 幫 助 學 業 成 績 及 學 習 動 機 稍 遜 的 學 生, 使 他 們 明 白 自 己 不 足 之 處, 並 提 升 個 人 的 自 我 形 象, 從 而 奮 發 向 上 iii. 輔 導 組 的 朋 輩 輔 導 計 劃 : 由 高 年 級 學 生 作 模 範, 關 顧 協 助 低 年 級 學 生 的 學 習 及 成 長, 令 他 們 在 品 德 及 學 業 方 面 有 所 提 升 iv. 學 校 義 工 隊 : 社 會 服 務 團 體 家 長 教 師 會 及 學 校 均 有 提 供 義 工 訓 練 及 服 務 機 會, 並 鼓 勵 學 生 積 極 參 加, 如 : 為 公 益 金 賣 旗 籌 款 協 助 公 益 少 年 團 為 沙 田 區 學 界 舉 行 圍 棋 比 賽 探 訪 長 者 等 v. 參 加 沙 田 區 聯 校 義 工 計 劃, 鼓 勵 學 生 關 心 社 群, 並 培 養 團 隊 精 神 vi. 舉 辦 領 袖 培 訓 活 動, 如 中 六 新 生 領 袖 訓 練 營 大 哥 哥 大 姊 姊 及 輔 導 組 訓 練 營, 提 升 學 生 的 溝 通 能 力 及 領 導 才 能 vii. 舉 行 三 次 家 長 日, 另 有 中 一 新 生 家 長 日 中 三 學 生 選 科 指 導, 協 助 家 長 瞭 解 子 女 在 校 的 學 習 及 成 長 的 情 況 viii. 家 長 教 師 會 及 學 生 會 合 辦 敬 師 日, 公 民 教 育 組 安 排 學 生 參 加 無 定 型 新 人 類 青 少 年 師 友 計 劃 等, 令 師 生 關 係 更 加 融 洽 ix. 校 友 會 舉 辦 活 動, 保 持 與 母 校 的 聯 繫, 並 支 援 母 校 的 工 作 26

29 x. 教 師 代 表 及 家 長 代 表 列 席 校 董 會 會 議, 促 進 家 校 合 作 及 彼 此 的 瞭 解 xi. 學 校 參 加 綠 色 校 園 計 劃, 並 設 立 學 生 環 境 保 護 大 使, 在 學 校 舉 行 不 同 的 環 保 活 動, 鼓 勵 學 生 愛 護 環 境 4. 其 他 i. 本 校 組 織 學 生 到 內 地 及 外 國 學 習 交 流, 包 括 每 年 舉 辦 的 江 蘇 省 浙 江 省 暑 期 夏 令 營 暑 期 ( 澳 洲 ) 英 語 學 習 團 等 並 鼓 勵 學 生 參 加 由 外 界 組 織 的 交 流 團 及 活 動, 如 粵 港 清 遠 義 工 體 驗 等 輔 導 祖 並 安 排 參 加 交 流 的 學 生 將 活 動 期 間 所 見 所 聞 及 個 人 的 感 想 在 級 早 會 向 同 學 匯 報 ii. 舉 行 升 旗 禮 及 其 他 國 情 教 育 活 動, 如 北 京 奧 運 迎 火 炬 介 紹 奧 運 展 板, 學 生 繪 畫 奧 運 圖 畫 製 作 彩 旗 演 出 四 川 地 震 及 奧 運 原 創 劇 為 四 川 地 震 災 民 書 寫 心 意 卡 等, 鼓 勵 學 生 關 心 國 家, 加 強 國 民 教 育 iii. 為 了 讓 學 生 獲 得 正 確 的 性 知 識, 輔 導 組 舉 辦 性 教 育 週 中 二 學 生 參 加 成 長 新 動 力 計 劃, 由 衛 生 署 向 學 生 介 紹 正 確 的 性 知 識, 並 為 家 長 主 辦 戀 戀 傾 情 講 座 此 外, 港 大 護 理 系 學 員 為 高 中 學 生 主 辦 性 教 育 工 作 坊, 指 導 學 生 正 確 的 性 觀 念 iv. 安 排 學 生 參 加 十 大 新 聞 選 舉 及 由 各 班 輪 流 設 計 時 事 展 板, 引 導 學 生 關 心 社 會, 放 眼 世 界 v. 升 學 及 就 業 輔 導 組 舉 行 一 系 列 講 座 及 參 觀 活 動, 包 括 邀 請 大 學 學 系 專 業 學 院 到 校 介 紹 參 觀 大 專 院 校 中 五 升 學 講 座 及 模 擬 會 考 放 榜 等, 向 學 生 介 紹 升 學 的 途 徑 另 外, 亦 舉 行 性 向 測 驗 中 三 升 學 及 就 業 講 座 面 試 講 座 基 本 化 粧 技 巧 講 座 等, 幫 助 學 生 瞭 解 自 己 的 性 向 能 力 及 出 外 謀 事 的 基 本 要 求 vi. 鼓 勵 學 生 參 加 校 內 及 校 外 的 各 項 比 賽, 汲 取 經 驗, 提 升 自 信 心 及 個 人 能 力 評 估 本 校 依 據 下 列 方 法, 評 估 各 項 活 動 的 成 效 : 1. 參 加 活 動 的 人 數 ; 2. 參 加 者 在 活 動 後 的 回 饋, 包 括 口 頭 報 告 或 文 字 報 告 等 ; 3. 教 師 在 活 動 期 間 的 觀 察 及 口 頭 查 詢 ; 4. 問 卷 調 查 27

30 小 結 本 學 年 的 關 注 事 項 是 全 人 發 展 發 展 正 確 及 積 極 的 處 事 態 度 由 良 好 邁 向 卓 越 學 校 透 過 不 同 的 活 動 讓 學 生 潛 移 默 化, 建 立 正 確 的 價 值 觀 ; 並 鼓 勵 學 生 關 愛 他 人, 服 務 社 會, 同 時 提 升 自 己 活 動 由 學 校 學 生 家 長 及 社 會 團 體 舉 辦 整 體 而 言, 本 校 學 生 無 論 在 學 業 品 德 上 的 表 現 都 能 符 合 期 望, 學 校 並 無 嚴 重 違 規 的 事 件 違 規 學 生 所 觸 犯 的 大 多 是 遲 到 欠 交 功 課 校 服 儀 容 不 符 規 定 等 事 項 另 一 方 面, 由 於 學 生 熱 心 服 務, 在 課 外 活 動 常 有 傑 出 的 表 現, 獲 得 獎 勵 的 學 生 亦 見 增 加, 尤 其 在 社 會 服 務 方 面, 學 生 積 極 參 與, 已 成 為 學 校 的 一 股 良 好 的 風 氣 由 於 師 生 關 係 同 儕 關 係 良 好, 加 上 學 生 在 學 業 課 外 活 動 表 現 良 好, 外 界 對 本 校 多 給 予 正 面 的 評 價, 學 生 對 學 校 的 歸 屬 感 亦 頗 強 烈, 且 日 見 增 加 根 據 教 師 及 學 生 的 報 告, 學 生 認 為 學 校 舉 行 的 德 育 活 動, 對 培 養 個 人 品 德, 以 至 認 識 國 家 有 一 定 的 作 用, 但 希 望 活 動 能 加 強 互 動 另 外, 本 學 年 因 時 間 安 排 的 關 係, 未 能 充 分 實 施 全 人 教 育 計 劃 鋼 鐵 人 生, 學 生 亦 覺 得 效 用 不 顯 著 值 得 關 注 的 是 學 校 活 動 項 目 較 多, 組 別 之 間 須 作 調 協 安 排, 以 免 重 叠 評 估 方 面, 各 組 應 適 時 作 出 評 估, 並 引 入 數 據 分 析, 以 便 對 舉 辦 的 活 動 能 作 出 更 有 效 的 評 估 28

31 範 疇 四.. 學 生 表 現 目 標 培 養 學 生 在 學 業 及 學 業 以 外 的 表 現 1. 積 極 主 動 的 學 習 態 度 ; 2. 提 高 責 任 感, 邁 向 積 極 人 生 ; 3. 奮 發 向 上, 迎 接 挑 戰 ; 4. 善 於 與 別 人 和 諧 相 處 ; 5. 自 信 心 及 正 面 的 自 我 形 象 ; 6. 健 康 生 活 的 意 識 ; 7. 正 確 的 價 值 觀 ; 8. 樂 於 參 加 文 化 及 體 藝 活 動 ; 9. 認 識 祖 國 及 服 務 社 會 本 學 年 關 注 事 項 發 展 正 確 及 積 極 的 處 事 態 度 由 良 好 邁 向 卓 越 推 行 策 略 輔 導 組 及 課 外 活 動 委 員 會 負 責 制 定 全 校 品 德 教 育 策 略, 並 以 學 生 五 育 均 衡 發 展 為 目 標, 推 動 各 類 型 活 動, 藉 此 建 立 學 生 正 面 的 自 我 形 象 和 價 值 觀, 並 豐 富 學 生 的 其 他 學 習 經 歷 為 配 合 關 注 事 項 而 推 行 的 活 動 及 計 劃 1. 德 育 i. 本 校 師 生 關 係 良 好, 氣 氛 融 洽, 同 學 們 都 能 和 諧 相 處, 努 力 建 設 一 個 和 諧 校 園 ii. 本 校 記 功 數 字 漸 次 上 升, 記 過 率 及 遲 到 率 則 漸 次 下 降, 反 映 同 學 都 能 遵 守 紀 律 及 恪 守 校 規, 體 現 校 訓 整 齊 嚴 肅 的 精 神 iii. 本 校 積 極 推 行 性 教 育, 分 別 與 衛 生 署 基 督 教 女 青 年 會 及 香 港 大 學 護 理 學 系 合 辦 一 系 列 性 教 育 活 動, 為 全 校 各 級 同 學 舉 辦 工 作 坊, 教 導 同 學 如 何 與 異 性 相 處 及 培 育 交 友 與 戀 愛 的 正 確 態 度 本 校 並 與 衛 生 署 舉 29

32 辦 家 長 性 教 育 工 作 坊, 教 導 家 長 如 何 面 對 子 女 談 戀 愛, 並 對 子 女 作 適 當 輔 導 iv. 德 育 輔 導 委 員 會 編 纂 德 育 教 材, 內 容 涵 蓋 珍 惜 生 命 環 保 等 議 題, 供 班 主 任 在 班 主 任 課 上 運 用 v. 本 校 積 極 豐 富 同 學 的 其 他 學 習 經 歷 在 生 活 教 育 課 方 面, 本 校 邀 請 專 業 人 士 社 工 向 學 生 講 授 環 保 生 命 意 義 面 對 逆 境 處 理 壓 力 健 康 生 活 升 學 及 考 試 技 巧 等, 鼓 勵 同 學 積 極 進 取 鍛 煉 體 魄 重 視 生 命 此 外, 本 校 在 晨 會 及 生 活 教 育 課 舉 辦 才 藝 表 演 及 鼓 勵 同 學 在 台 上 作 報 告, 培 養 同 學 的 自 信 心 及 表 達 技 巧, 增 強 同 學 的 協 作 能 力 及 團 隊 精 神 vi. 國 情 教 育 方 面, 本 校 在 國 慶 日 舉 行 升 旗 禮, 並 舉 辦 展 覽 國 內 交 流 團 等, 使 同 學 們 更 能 認 識 祖 國, 增 強 國 民 意 識 vii. 生 命 教 育 方 面, 學 校 向 全 校 各 班 級 推 行 I Can 全 人 教 育 計 劃 此 外, 中 二 級 更 參 加 了 由 衛 生 署 舉 辦 的 成 長 新 動 力 計 劃, 使 同 學 能 建 立 正 確 人 生 觀 及 正 面 文 化 至 於 中 一 級, 本 校 參 加 了 由 社 會 福 利 署 與 香 港 中 文 大 學 合 辦 的 共 創 成 長 路 計 劃, 全 面 推 行 學 生 成 長 輔 導 教 育 viii. 本 校 設 有 學 會 及 學 生 組 織 近 六 十 項, 涵 蓋 廣 泛, 包 括 學 術 藝 術 體 育 興 趣 及 服 務 等, 鼓 勵 同 學 依 照 自 己 的 興 趣 及 能 力 參 與, 並 學 習 與 人 相 處 技 巧 及 組 織 能 力, 培 育 自 律 的 精 神 及 責 任 感 ix. 本 校 學 生 會 及 家 長 教 師 會 在 二 七 年 九 月 七 日 舉 行 敬 師 日, 發 揚 尊 師 重 道 的 精 神 2. 智 育 i. 本 校 學 生 積 極 學 習, 並 樂 於 參 與 各 類 學 習 活 動, 公 開 考 試 成 績 優 良, 香 港 高 級 程 度 會 考 及 香 港 中 學 會 考 及 格 率 分 別 為 99.6% 及 96.1% ( 詳 見 第 3 頁 ) 此 外, 本 學 年 本 校 學 生 入 讀 大 學 率 為 92.6% ii. 除 拔 尖 保 底 班 外, 本 校 舉 辦 各 項 活 動, 如 : 學 習 技 巧 講 座 中 三 選 科 活 動 中 五 畢 業 升 學 輔 導 講 座 等, 培 養 學 生 正 確 的 學 習 態 度 及 掌 握 應 試 技 巧, 使 學 生 能 確 立 目 標, 勇 往 直 前 iii. 同 鄉 會 設 立 學 業 及 體 藝 優 異 獎, 家 長 教 師 會 亦 設 立 學 業 成 績 進 步 獎, 獎 勵 在 學 業 及 課 外 活 動 有 優 異 表 現 的 同 學, 讓 他 們 作 其 他 同 學 的 榜 樣 iv. 輔 導 組 推 行 奮 進 計 劃, 輔 導 成 績 稍 遜 的 同 學, 解 決 學 業 上 各 種 困 難, 並 勉 勵 他 們 積 極 進 取, 主 動 學 習, 為 自 己 成 長 及 就 業 打 下 基 礎 30

33 v. 校 長 及 老 師 多 次 約 見 成 績 稍 遜 的 同 學, 瞭 解 他 們 學 習 上 的 困 難, 進 行 輔 導, 勉 勵 學 生 積 極 面 對 困 難, 努 力 學 習 vi. 輔 導 組 為 中 五 中 七 同 學 舉 行 惜 別 會, 鼓 勵 同 學 努 力 面 對 公 開 考 試, 並 給 他 們 送 上 祝 福 vii. 輔 導 組 在 二 七 年 十 二 月 二 十 一 日 為 中 五 學 生 舉 辦 模 擬 會 考 放 榜, 讓 學 生 瞭 解 自 己 的 成 績 及 進 度, 早 作 準 備, 努 力 面 對 公 開 考 試, 爭 取 好 成 績 viii. 輔 導 組 在 二 八 年 八 月 五 日 為 中 六 新 生 舉 辦 迎 新 及 領 袖 訓 練 活 動, 使 他 們 能 更 適 應 中 六 生 活 及 為 成 為 學 生 領 袖 作 好 準 備 ix. 此 外, 為 培 養 同 學 多 元 智 能, 本 校 舉 辦 多 元 化 活 動, 包 括 專 題 講 座 棋 藝 訓 練 辯 論 技 巧 訓 練 親 炙 作 家 講 座 書 展 及 各 類 學 術 學 會 活 動 如 中 文 週 英 文 週 數 學 及 科 學 週 通 識 及 人 文 科 學 教 育 週, 使 同 學 能 作 多 元 化 發 展, 擴 闊 視 野 x. 本 校 在 二 七 年 九 月 二 十 八 日 舉 辦 學 生 活 動 日, 參 觀 濕 地 公 園 博 物 館 及 大 學 等, 為 同 學 擴 展 視 野, 豐 富 其 他 學 習 經 歷 3. 體 育 i. 同 學 們 踴 躍 參 加 康 樂 文 化 事 務 署 舉 辦 的 sportact 獎 勵 計 劃, 透 過 參 與 體 育 活 動 及 運 動 比 賽, 培 養 運 動 習 慣, 強 健 體 魄 此 外, 本 校 因 連 續 兩 年 約 六 成 同 學 達 至 計 劃 要 求, 榮 獲 金 銀 銅 獎, 學 校 也 獲 得 活 力 校 園 獎 榮 譽 ii. 同 學 踴 躍 參 加 課 外 活 動 中 各 類 運 動 訓 練, 如 乒 乓 球 隊 籃 球 隊 羽 毛 球 隊 排 球 隊 足 球 隊 劍 擊 隊 及 中 國 武 術 等 iii. 學 校 每 年 舉 辦 水 運 會 陸 運 會, 並 將 游 泳 武 術 融 入 體 育 課 程 iv. 同 學 們 積 極 參 加 校 外 各 項 運 動 比 賽, 並 奪 得 多 項 獎 項 4. 群 育 i. 本 校 強 調 一 生 一 體 一 藝 一 服 務 的 精 神, 為 積 極 鼓 勵 同 學 參 加 各 類 社 區 服 務 活 動, 本 校 有 義 工 小 組 公 益 少 年 團 社 會 服 務 團 陽 光 小 組 摘 星 計 劃 家 教 會 義 工 活 動 等, 並 參 加 銀 色 力 量 跨 代 義 工 聯 盟 計 劃, 定 期 舉 辦 社 區 服 務 活 動, 培 養 學 生 的 服 務 精 神, 例 如 : 探 訪 老 人 院, 替 獨 居 長 者 家 居 大 掃 除 等 ; 並 為 公 益 金 奧 比 斯 眼 科 飛 行 醫 院 腎 臟 基 金 會 緬 甸 風 災 國 內 雪 災 及 四 川 地 震 賑 災 籌 款, 本 年 共 籌 得 善 款 共 $304,856.2 此 外, 本 校 每 年 均 參 加 由 基 督 教 女 青 年 會 主 辦 的 沙 田 聯 校 義 工 計 劃, 學 生 並 屢 獲 義 工 獎 項 ii. 為 加 強 國 情 教 育, 除 舉 辦 升 旗 禮 展 覽 及 交 流 團 等 外, 本 校 參 加 五 月 二 日 迎 接 奧 運 聖 火 活 動 參 觀 奧 運 馬 術 比 賽 亞 運 及 東 亞 運 動 會 精 英 31

34 運 動 員 展 覽, 使 同 學 們 從 各 方 面 認 識 祖 國, 增 強 國 民 意 識, 加 深 國 民 身 份 認 同 iii. 本 校 透 過 校 政 答 問 大 會 學 生 會 及 社 幹 事 會 交 接 典 禮 學 生 會 選 舉 中 六 級 領 袖 訓 練, 使 同 學 更 加 深 入 認 識 學 校, 積 極 參 與 學 校 事 務, 增 強 歸 屬 感, 並 從 中 培 養 公 民 意 識 iv. 輔 導 組 每 年 均 舉 辦 大 哥 哥 大 姐 姐 計 劃 中 一 迎 新 日 等, 使 中 一 新 同 學 能 儘 快 適 應 中 學 生 活 此 外, 透 過 中 五 中 七 同 學 惜 別 會 敬 師 日 等, 促 進 師 生 同 學 間 的 關 懷, 培 育 和 諧 的 氣 氛, 建 構 和 諧 校 園 v. 本 校 與 區 內 小 學 保 持 緊 密 聯 繫, 並 為 區 內 小 學 舉 辦 升 中 講 座 面 試 技 巧 訓 練 中 學 生 活 交 流 日 等 本 校 每 年 均 舉 辦 開 放 日, 加 深 區 內 小 學 生 對 本 校 的 瞭 解, 並 鍛 煉 同 學 的 協 作 能 力 溝 通 技 巧 及 團 隊 精 神 5. 美 育 i. 除 美 術 課 音 樂 課 外, 本 校 設 有 美 術 學 會 書 法 組 合 唱 團 銀 樂 隊 舞 蹈 組 舞 蹈 匯 演 才 藝 表 演 等, 透 過 課 外 活 動 的 參 與 及 藝 術 的 欣 賞, 令 同 學 認 識 真 善 美, 達 致 身 心 和 諧 ii. 本 校 每 年 均 舉 辦 英 文 音 樂 劇, 主 題 除 有 德 育 意 義 外, 並 藉 著 音 樂 舞 蹈 和 歌 曲 等, 讓 同 學 在 美 育 方 面 有 所 增 益 在 籌 辦 過 程 中, 同 學 積 極 參 與, 體 現 創 意 與 共 同 協 作 能 力 及 團 隊 精 神 iii. 本 校 參 加 校 園 綠 化 計 劃, 安 排 每 班 同 學 在 校 園 種 植 常 綠 樹 木 及 花 卉, 如 羅 漢 松 及 龍 柏 等, 為 同 學 創 造 一 個 綠 化 的 學 習 校 園 環 境 園 藝 活 動 方 面, 園 藝 組 同 學 分 別 在 溫 室 校 園 及 自 然 角 種 植 和 護 理 蘭 花 栽 種 各 類 盆 栽 如 蕃 薯 花 等, 並 教 導 同 學 餵 飼 魚 池 裹 的 魚, 培 養 同 學 對 大 自 然 的 興 趣 和 欣 賞, 增 加 對 學 校 的 歸 屬 感 iv. 學 校 藉 著 更 新 校 園 圍 欄 的 機 會, 讓 全 校 同 學 參 與 新 圍 欄 的 設 計, 同 學 們 設 計 金 色 的 心 連 心 手 牽 手 圖 案, 襯 托 以 綠 色 為 主 色 的 圍 欄, 增 加 校 園 綠 化 的 美 感 評 估 1. 評 估 各 項 措 施 成 效 的 途 徑.. 參 照 各 項 活 動 參 加 人 數 ; 搜 集 老 師 家 長 及 同 學 意 見 ; 問 卷 調 查 ; 觀 察 同 學 進 展 32

35 2. 校 內 推 行 情 意 及 社 交 評 估 套 件 問 卷 調 查, 反 映 同 學 在 自 我 概 念 人 際 關 係 學 習 態 度 及 人 生 目 標 等 各 方 面 的 概 況 從 各 項 數 據 顯 示, 同 學 普 遍 對 以 上 各 項 持 正 面 態 度 3. 從 各 項 活 動 的 參 與 人 數 可 以 反 映 活 動 的 規 模 及 成 效, 例 如 公 益 金 賣 旗 籌 款, 參 加 人 數 多 達 五 百 人, 朋 輩 輔 導 也 達 六 十 人 以 上, 全 年 籌 款 活 動 善 款 總 額 逾 三 十 萬 元, 充 分 反 映 活 動 的 成 效 4. 本 校 同 學 富 友 愛 互 助 精 神, 對 學 校 有 歸 屬 感 各 項 措 施 影 響 每 位 同 學 心 靈, 潛 移 默 化 及 逐 漸 內 化 成 一 種 校 園 和 諧 氣 氛, 建 構 關 愛 校 園 5. 本 學 年 學 生 在 各 項 公 開 考 試 均 能 取 得 佳 績, 香 港 高 級 程 度 會 考 及 中 學 會 考 成 績 優 異, 而 教 育 局 頒 布 本 學 年 本 校 八 成 學 科 均 屬 正 增 值 此 外, 本 學 年 本 校 學 生 入 讀 大 學 率 為 92.6% 6. 本 校 學 生 在 公 開 比 賽 獲 得 獎 項 超 過 240 項 小 結 學 生 在 學 校 提 供 的 課 程 及 活 動 下, 能 作 全 面 均 衡 的 發 展, 關 注 社 區, 參 加 社 區 服 務 本 校 校 風 良 好, 學 生 在 品 德 方 面 的 表 現 令 人 滿 意 差 不 多 所 有 學 生 都 能 完 成 中 五 課 程, 逾 80 % 中 五 畢 業 生 能 順 利 繼 續 升 學 ; 此 外, 超 過 90 % 中 七 畢 業 生 能 升 上 大 學 就 讀 部 份 學 生 在 課 外 活 動 獲 得 在 學 業 以 外 的 專 業 發 展, 如 音 樂 戲 劇 舞 蹈 等, 並 能 在 畢 業 後 繼 續 進 修 由 於 新 高 中 學 制 即 將 來 臨, 學 校 除 積 極 面 對 挑 戰 外, 亦 會 加 強 與 外 間 專 業 機 構 聯 繫, 並 為 學 生 成 長 與 學 習 作 全 面 輔 導 惟 小 部 份 學 生 仍 自 信 心 不 足 學 習 欠 缺 主 動 故 此, 學 校 正 設 法 加 強 學 生 的 自 學 能 力, 提 升 學 習 動 機 和 自 信 心 本 校 努 力 給 予 每 一 位 同 學 更 多 學 習 經 歷 和 空 間, 讓 學 生 能 積 極 思 考, 主 動 學 習, 不 斷 自 我 尋 求 和 建 構 知 識, 發 展 健 全 的 品 格, 以 迎 合 未 來 社 會 的 挑 戰 要 實 現 這 個 目 標, 我 們 必 須 透 過 在 校 內 貫 徹 實 踐 啓 發 潛 能 的 四 個 理 念 尊 重 信 任 樂 觀 主 動, 提 供 一 個 舒 適 的 充 滿 學 習 機 會 的 環 境, 讓 學 生 主 動 地 專 注 地 學 習, 以 啓 發 他 們 的 潛 能, 樹 立 正 確 的 學 習 態 度 這 樣, 我 們 才 可 以 達 致 校 訓 整 齊 嚴 肅 的 理 想, 培 養 學 生 成 為 社 會 及 國 家 的 棟 樑 33

36 學 生 學 業 表 現 1. 香 港 學 科 ( 入 讀 中 一 前 ) 測 驗 成 績 過 去 三 年 的 香 港 學 科 測 驗 ( 入 讀 中 一 前 ) 的 平 均 成 績 如 下 : 平 均 分 入 讀 中 一 前 ( 本 校 學 生 ) 05/06 06/07 07/ 平 均 分 入 讀 中 一 前 ( 全 港 學 生 ) 05/06 06/07 07/ 中 文 英 文 數 學 0 中 文 英 文 數 學 2. 中 一 新 生 組 別 過 去 三 年 本 校 獲 派 下 學 年 中 一 新 生 組 別 : 獲 派 下 學 年 中 一 新 生 組 別 /07 人 數 /08 08/ 組 別 一 10 4 組 別 二 12 34

37 3. 香 港 中 學 會 考 成 績 過 去 三 年 的 香 港 中 學 會 考 成 績 : 本 校 平 均 及 格 率 96.0 % 97.3 % 96.1 % 全 港 平 均 及 格 率 70.8 % 72.9 % 73.8 % 4. 香 港 高 級 程 度 會 考 成 績 過 去 三 年 的 香 港 高 級 程 度 會 考 成 績 : 本 校 平 均 及 格 率 97.1 % 97.8 % 99.6 % 全 港 平 均 及 格 率 74.5 % 74.3 % 72.5 % 35

38 5. 中 五 及 中 七 級 畢 業 生 出 路 過 去 三 年 中 五 及 中 七 級 畢 業 生 出 路 的 百 分 率 : 中 五 畢 業 生 05/06 06/07 07/08 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 74.3% 68.6% 68.0% 16.8% 21.3% 14.0% 1.7% 7.8% 11.8% 5.6% 2.8% 2.8% 0.0% 2.2% 0.6% 1.1% 0.0% 0.0% 1.7% 全 日 制 中 五 課 程 全 日 制 中 六 課 程 外 地 升 學 全 日 制 職 業 訓 練 其 他 課 程 全 職 工 作 待 業 不 清 楚 中 七 畢 業 生 05/06 06/07 07/ % 90.0% 80.0% 70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% 92.6% 82.5% 5.6% 0.0% 0.0% 92.6% 7.0% 8.8% 0.0% 0.0% 0.0% 1.9% 1.8% 0.0% 0.0% 7.4% 0.0% 全 日 制 中 七 課 程 學 位 及 專 上 課 程 外 地 升 學 全 日 制 職 業 訓 練 其 他 課 程 全 職 工 作 待 業 不 清 楚 36

39 學 生 學 業 以 外 表 現 1. 學 生 參 與 課 外 活 動 項 目 及 制 服 團 隊 的 情 況 i. 過 去 三 年 本 校 學 生 在 校 際 比 賽 獲 獎 情 況 : 獲 獎 項 目 總 數 數 目 /06 06/07 07/08 年 份 ii. 過 去 三 年 課 外 活 動 及 制 服 團 隊 的 學 生 參 與 率 ( 包 括 所 有 級 別 及 學 生 人 次 ): 課 外 活 動 項 目 05/06 06/07 07/08 校 際 體 育 項 目 40.3 % 15.0 % 16.9 % 學 校 舞 蹈 節 3.6 % 4.0 % 4.1 % 學 校 音 樂 節 3.7 % 11.5 % 8.8 % 戲 劇 學 會 8.8 % 11.1 % 8.0 % 學 校 朗 誦 節 14.8 % 10.6 % 17.5 % 童 軍 4.5 % 4.4 % 4.9 % 女 童 軍 4.5 % 3.5 % 2.7 % 交 通 安 全 隊 5.3 % 6.1 % 5.2 % 中 國 武 術 學 會 2.2 % 68.5 % 3.1 % 聖 約 翰 救 傷 隊 / / 3.1 % 37

40 2. 學 生 的 體 質 指 標 本 學 年 學 生 的 體 重 指 標 Body Mass Index (BMI) 與 全 港 學 生 常 模 指 標 比 較 如 下 : 二 七 至 二 八 學 年 男 生 體 重 指 標 沙 田 蘇 浙 公 學 學 生 香 港 學 生 常 模 數 字 體 重 指 標 歲 或 以 下 年 齡 二 七 至 二 八 學 年 女 生 體 重 指 標 沙 田 蘇 浙 公 學 學 生 香 港 學 生 常 模 數 字 體 重 指 標 歲 或 以 下 年 齡 weight( kg) 註.. 1. BMI= height 2 ( m 2 ) 2. 香 港 學 生 常 模 數 字 來 自 教 育 局 課 程 發 展 處 體 育 組 38

41 教 師 資 料 教 師 資 歷 1. 過 去 三 年 本 校 教 師 的 數 目 及 教 師 持 有 的 最 高 學 歷 的 百 分 率 如 下 : 05/06 06/07 07/08 100% 96.70% 97.01% 95.31% 80% 60% 40% 28.33% 40.90% 46.88% 20% 0% 學 士 學 位 或 以 上 碩 士 學 位 或 以 上 2. 過 去 三 年, 本 校 教 師 已 接 受 各 項 專 業 訓 練 及 已 達 到 語 文 能 力 要 求 的 百 分 率 如 下 : 05/06 06/07 07/08 120% 100% 80% 60% 40% 20% 0% 96.6% 89.6% 92.3% 100.0% 100.0% 91.7% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 90.6% 75.0% 87.5% 80.0% 72.7% 80.0% * 專 業 資 歷 已 接 受 本 科 訓 練 ( 中 文 ) 已 接 受 本 科 訓 練 ( 英 文 ) 已 接 受 本 科 訓 練 ( 數 學 ) 達 到 語 文 能 力 要 求 的 英 文 科 教 師 達 到 語 文 能 力 要 求 的 普 通 話 科 教 師 註.. 專 業 資 歷 包 括 教 育 深 造 證 書 / 文 憑 教 育 學 士 教 育 證 書 在 職 教 師 培 訓 和 非 學 位 教 師 學 歷 評 審 認 可 資 歷 39

42 教 學 經 驗 過 去 三 年 本 校 教 師 教 學 經 驗 的 百 分 率 如 下 : 100% 80% 60% 40% 20% 0% 76.3% 68.7% 68.7% 11.9% 13.4% 6.0% 9.4% 10.2% 5.1% 8.5% 9.4% 12.5% 0-2 年 3-5 年 6-10 年 11 年 或 以 上 05/06 06/07 07/08 教 師 專 業 發 展 1. 校 長 過 去 三 年 在 持 續 專 業 發 展 方 面 ( 分 項 細 述 本 學 年 校 長 參 與 有 關 系 統 學 習 行 動 學 習, 以 及 教 育 和 社 會 服 務 等 活 動 時 數 ) 的 進 行 情 況 系 統 學 習 行 動 學 習 教 育 和 社 會 服 務 小 時 /06 06/07 07/ 在 過 去 三 年 i. 每 位 教 師 平 均 參 與 持 續 專 業 發 展 活 動 的 時 數 ; ii. 校 長 參 與 持 續 專 業 發 展 活 動 的 總 時 數 如 下 : 40

43 每 位 教 師 平 均 參 與 持 續 專 業 發 展 活 動 的 時 數 校 長 參 與 持 續 專 業 發 展 活 動 的 總 時 數 小 時 /06 06/07 07/08 註.. 教 育 統 籌 局 規 定 每 位 教 師 平 均 每 年 參 與 持 續 專 業 發 展 活 動 的 時 數 為 五 十 小 時 教 職 員 離 職 率 過 去 三 年 本 校 教 職 員 離 職 率 數 字 圖 列 如 下 : 12% 10% 8.8% 8% 7.6% 6% 6.0% 本 校 4% 2% 0% 05/06 06/07 07/08 41

44 學 生 資 料 班 級 組 織 1. 本 學 年 各 級 開 設 的 班 級 數 目 及 學 生 人 數 ( 男 生 / 女 生 / 總 數 ): 班 級 中 一 中 二 中 三 中 四 中 五 中 六 中 七 總 數 班 數 男 生 人 數 女 生 人 數 學 生 總 數 過 去 三 年 的 i. 中 三 升 中 四 學 生 的 百 分 率 ; ii. 由 本 校 中 五 畢 業 生 升 讀 本 校 中 六 級 學 位 的 百 分 率 ; 以 及 iii. 升 讀 其 他 學 校 中 六 級 的 本 校 中 五 畢 業 生 百 分 率 05/06 06/07 07/08 100% 94.5% 95.0% 97.4% 80% 60% 40% 33.7% 33.7% 33.7% 34.8% 38.2% 34.3% 20% 0% 中 三 升 中 四 學 生 的 百 分 率 由 本 校 中 五 畢 業 生 升 讀 本 校 中 六 級 學 位 的 百 分 率 升 讀 其 他 學 校 中 六 級 學 生 的 百 分 率 42

45 學 位 空 缺 率 過 去 三 年 學 校 的 學 位 空 缺 率 : 20% 15% 10% 本 校 5% 0% 0.0% 0.0% 0.0% 05/06 06/07 07/08 學 生 出 席 率 過 去 三 年 學 生 出 席 率 如 下 : 100.0% 98.7% 98.9% 99.0% 98.6% 98.7% 98.6% 98.5% 98.5% 97.3% 95.0% 出 席 率 90.0% 85.0% 80.0% 05/06 06/07 07/ % 70.0% 中 一 至 中 三 中 四 至 中 五 中 六 至 中 七 43

46 來 年 關 注 重 點 下 學 年 本 校 訂 定 的 三 個 關 注 項 目 為 : 1. 提 升 與 教 效 能.. 優 化 提 問 技 巧 及 照 顧 學 習 差 異 2. 落 實 新 高 中 課 程 3. 自 學 自 理, 自 主 學 習 本 校 在 各 個 範 疇 製 定 具 體 的 工 作 計 劃 及 措 施, 冀 能 在 上 述 各 個 關 注 項 目 取 得 進 一 步 成 效 ; 並 恪 守 校 訓 整 齊 嚴 肅 的 精 神, 培 養 學 生 多 元 智 能 及 五 育 均 衡 的 發 展, 致 力 提 供 優 質 的 全 人 教 育, 讓 所 有 學 生 都 能 本 著 自 律 及 自 強 的 精 神, 加 強 德 智 體 群 美 的 鍛 煉, 從 而 建 立 個 人 的 自 信 心 及 正 確 的 價 值 觀 總 結 過 去 一 學 年, 本 校 在 辦 學 團 體 香 港 蘇 浙 滬 同 鄉 會 鼎 力 支 持, 校 董 會 領 導 有 方 校 長 及 師 生 共 同 努 力 家 長 及 校 友 合 作 無 間 下, 學 校 無 論 在 設 施 資 源 管 理 校 風 及 學 生 表 現 方 面 均 獲 進 一 步 的 發 展 同 時, 學 校 訂 定 的 三 個 關 注 項 目 均 取 得 一 定 的 成 效, 並 廣 為 教 育 界 同 工 及 外 界 人 士 所 認 同 展 望 將 來, 本 校 將 繼 續 秉 承 辦 學 團 體 的 教 學 方 針, 堅 持 理 想 及 信 念, 以 團 隊 協 作 的 精 神, 繼 續 發 揮 群 策 群 力 的 效 果, 以 優 化 學 與 教 為 教 育 目 標 ; 並 有 效 發 展 學 生 多 元 智 能, 激 發 學 生 的 主 動 學 習 興 趣 及 自 學 能 力, 培 養 品 德 優 良 視 野 廣 闊 及 具 領 袖 才 能 的 傑 出 學 生, 為 社 會 及 祖 國 培 育 更 多 未 來 的 棟 樑 44

一、

一、 ... 1...24...58 - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - i. ii. iii. iv. i. ii. iii. iv. v. vi. vii. viii. ix. x. - 9 - xi. - 10 - - 11 - -12- -13- -14- -15- C. @ -16- @ -17- -18- -19- -20- -21- -22-

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