黃 若 涵 邱 銘 心 / 高 中 生 身 心 健 康 資 訊 之 網 路 使 用 行 為 研 究 前 言 健 康 為 財 富 之 本, 有 了 健 康 的 身 體 才 可 以 開 啟 人 生 幸 福 的 旅 途 隨 著 國 內 生 活 水 準 的 提 升 以 及 多 元 社 會 的 來 臨, 越
|
|
- 棚墨玄 仇
- 7 years ago
- Views:
Transcription
1 2010 海 峽 兩 岸 圖 書 資 訊 學 學 術 研 討 會 論 文 集 B 輯 高 中 生 身 心 健 康 資 訊 之 網 路 使 用 行 為 研 究 High School Students Online Health Information Behavior 黃 若 涵 臺 灣 師 範 大 學 圖 書 資 訊 學 研 究 所 Graduated student, Graduate Institute of Library & Information Studies, NTNU dewyariel@gmail.com 邱 銘 心 Ming-Hsin Chiu 臺 灣 師 範 大 學 圖 書 資 訊 學 研 究 所 助 理 教 授 Assistant professor, Graduate Institute of Library & Information Studies, NTNU phoebechiu@gmail.com 摘 要 健 康 是 人 類 活 動 的 根 本, 有 健 康 的 身 體 和 心 靈 才 能 擁 有 幸 福 的 人 生 近 年 來 消 費 者 健 康 意 識 抬 頭, 越 來 越 多 人 追 求 高 品 質 的 生 活 環 境 和 健 康 體 魄 從 日 常 生 活 養 生 醫 療 與 藥 物 新 知 安 養 照 護 的 資 訊 求 醫 須 知 以 及 保 險 的 選 擇 及 理 賠, 都 成 了 大 眾 所 關 心 的 焦 點 隨 著 網 際 網 路 的 發 展, 網 路 使 用 人 口 逐 年 增 加, 網 路 也 躍 升 成 為 最 受 使 用 者 信 賴 的 來 源 然 而, 隨 著 全 球 資 訊 網 的 資 料 量 暴 增, 搜 尋 技 術 不 斷 翻 新, 使 用 者 在 搜 尋 資 訊 時 所 遭 遇 的 困 難 也 漸 漸 突 顯, 例 如 無 法 從 大 量 的 訊 息 過 濾 出 符 合 需 求 的 資 訊 因 此 國 外 已 有 多 位 學 者 致 力 於 使 用 者 網 路 搜 尋 行 為 之 研 究, 研 究 對 象 包 含 兒 童 與 成 人 反 觀 國 內 關 於 網 路 使 用 者 搜 尋 之 研 究 略 嫌 不 足, 故 本 研 究 針 對 處 於 青 春 期 的 高 中 生 進 行 更 多 的 網 路 搜 尋 行 為 進 行 調 查, 期 望 透 過 研 究 結 果 可 以 增 進 高 中 生 的 健 康 素 養, 提 升 國 民 生 活 水 準 關 鍵 字 Keywords 青 少 年 (adolescent) 高 中 生 (high school student) 消 費 者 健 康 資 訊 (consumer health information) 資 訊 尋 求 (information seeking) 資 訊 行 為 (information behavior) II 395
2 黃 若 涵 邱 銘 心 / 高 中 生 身 心 健 康 資 訊 之 網 路 使 用 行 為 研 究 前 言 健 康 為 財 富 之 本, 有 了 健 康 的 身 體 才 可 以 開 啟 人 生 幸 福 的 旅 途 隨 著 國 內 生 活 水 準 的 提 升 以 及 多 元 社 會 的 來 臨, 越 來 越 多 人 追 求 高 品 質 的 生 活 環 境 從 日 常 生 活 中 的 養 生 保 健 身 體 不 適 的 求 醫 資 訊 保 險 的 選 擇 及 理 賠 醫 療 與 藥 物 新 知 等, 都 成 了 大 眾 所 關 心 的 話 題 世 界 衛 生 組 織 (World Health Organization, 簡 稱 WHO) 於 1946 年 訂 定 憲 章 指 出, 所 謂 的 健 康 應 是 指 身 體, 心 理 與 社 會 三 方 面 均 處 於 一 個 幸 福 美 滿 的 狀 態, 而 不 是 僅 沒 有 疾 病 或 孱 弱 健 康 的 領 域 擴 展 至 身 體 心 理 及 社 會 三 個 層 面, 缺 一 不 可 健 康 與 保 健 一 直 是 人 們 重 視 的 焦 點, 近 年 來 消 費 者 健 康 意 識 逐 漸 抬 頭, 讓 消 費 者 健 康 資 訊 越 來 越 受 到 各 界 重 視 張 慧 銖 (2004) 認 為 消 費 者 資 訊 是 為 病 友 及 其 親 友 提 供 醫 療 知 識 藥 物 資 訊 醫 師 查 詢 以 及 正 確 的 衛 教 資 訊, 其 目 的 在 於 教 導 社 會 大 眾 正 確 的 醫 療 知 識 與 行 為, 降 低 醫 療 糾 紛 且 提 升 生 活 健 康 品 質 消 費 者 尋 找 健 康 資 訊 的 途 徑 包 含 醫 生 的 診 斷 利 用 網 路 資 源 查 找 圖 書 館 閱 讀 相 關 書 籍 雜 誌 透 過 電 視 傳 播 媒 體 詢 問 有 類 似 病 例 之 親 友 以 及 參 加 病 友 會 等 都 可 以 獲 得 健 康 資 訊 (Barclay & Halsted, 2001), 網 路 資 源 有 著 即 時 快 速 且 便 利 的 特 色, 而 獲 得 消 費 者 的 青 睞, 成 為 消 費 者 最 信 賴 的 資 訊 來 源 而 我 國 上 網 人 口 快 速 成 長, 根 據 台 灣 網 路 資 訊 中 心 (TWNIC)2009 年 的 調 查, 居 住 台 灣 且 年 滿 12 歲 以 上 的 民 眾 上 網 人 口 數 達 1400 萬, 比 起 2005 年 925 萬 人 明 顯 成 長 許 多 隨 著 網 路 的 發 達, 消 費 者 對 健 康 資 訊 需 求 與 日 俱 增, 健 康 資 訊 網 站 便 如 同 雨 後 春 筍 般 冒 出, 這 些 健 康 資 訊 網 路 提 供 一 條 方 便 且 迅 速 的 管 道, 讓 需 要 健 康 資 訊 的 消 費 者 能 夠 靠 自 身 能 力 查 找, 因 此 獲 得 大 眾 的 歡 迎 與 迴 響 因 此 本 研 究 將 以 網 路 資 源 為 主 要 方 向, 觀 察 以 高 中 生 為 研 究 對 象 使 用 網 路 資 源 搜 尋 健 康 資 訊, 了 解 其 過 程 所 遭 遇 的 問 題 和 困 難 現 在 社 會 已 不 同 於 過 去 傳 統 的 觀 念, 高 中 生 不 再 是 以 念 書 升 學 為 生 活 的 唯 一 重 心, 教 育 體 制 也 逐 漸 轉 為 高 中 生 各 方 面 更 多 元 的 發 展, 更 重 視 高 中 生 的 五 育 及 身 心 成 II 396
3 2010 海 峽 兩 岸 圖 書 資 訊 學 學 術 研 討 會 論 文 集 B 輯 長 根 據 內 政 部 統 計 處, 民 國 97 年 全 國 的 高 中 生 共 有 125 萬 人, 占 全 國 人 口 的 百 分 之 五, 這 群 高 中 生 將 會 是 國 家 未 來 主 要 的 影 響 力, 了 解 他 們 的 需 求 並 提 供 良 好 的 教 育 是 我 們 必 須 重 視 的 高 中 生 所 處 的 青 少 年 期, 是 界 於 兒 童 與 成 人 期 間 的 一 段 快 速 成 長 時 期, 不 只 是 生 理 方 面, 還 包 括 了 心 理 與 社 會 性 的 成 長, 因 而 變 成 了 不 確 定 範 圍 的 過 渡 期 ( 劉 淑 媛, 2003) 高 中 生 所 處 的 社 會 環 境 中, 要 學 習 如 何 成 為 一 個 成 熟 的 大 人 卻 又 無 法 一 時 擺 脫 年 輕 青 澀 的 稚 氣, 有 許 多 的 不 確 定 性, 使 得 自 己 會 不 知 如 何 面 對 生 理 快 速 的 變 化 無 法 滿 足 對 物 質 慾 望 與 同 儕 之 間 的 人 際 互 動 變 化 或 是 在 意 外 界 對 於 自 己 的 看 法 和 批 判 等 等, 隨 著 自 我 意 識 逐 漸 增 強, 高 中 生 對 自 己 的 表 現 及 他 人 反 應 特 別 敏 感, 因 此 時 常 感 到 自 我 困 惑 劉 艷 玲 (2009) 在 研 究 中 指 出, 高 中 生 時 期 常 常 需 要 面 臨 激 烈 的 競 爭 和 挑 戰, 不 僅 要 具 有 廣 博 的 知 識, 還 要 有 健 康 的 心 理 素 質, 高 中 生 的 心 理 健 康 教 育 勢 在 必 行, 培 養 更 多 高 層 次 高 素 質 且 身 心 健 康 的 高 中 生 因 此 除 了 生 理 健 康, 也 要 注 重 高 中 生 的 心 理 健 康 近 年 來, 網 路 的 崛 起 提 供 更 便 利 迅 速 的 資 訊 檢 索, 資 訊 素 養 的 學 習 變 更 顯 重 要 網 路 化 不 僅 可 以 滿 足 傳 統 面 對 面 教 學 的 不 足, 還 可 以 提 供 學 生 新 型 態 的 學 習 途 徑, 讓 學 生 藉 由 網 路 達 成 必 要 的 學 習 互 動, 增 進 資 訊 的 交 換 與 學 習 ( 林 麗 娟, 張 淳 淳,2001) 學 校 越 來 越 注 重 網 路 科 技 時, 也 要 思 考 如 何 利 用 網 際 網 路 來 教 與 學, 教 育 學 生 必 須 具 有 資 訊 素 養 的 技 巧, 才 能 廣 泛 深 入 的 探 索 資 訊 網 域, 建 構 知 識 架 構, 在 任 何 學 科 領 域 中, 學 生 都 可 以 利 用 他 們 所 學 習 到 的 資 訊 素 養, 逐 步 探 索 知 識, 解 決 相 關 問 題 ( 轉 引 自 林 麗 娟, 張 淳 淳,2001) 面 對 學 生 的 基 礎 能 力 培 養 往 往 注 重 於 語 文 數 學 等 科 目 為 主, 然 而 隨 著 網 路 的 盛 行 資 訊 設 備 的 普 及, 資 訊 應 用 的 能 力 也 應 該 被 視 為 一 項 基 礎 能 力 一 般 學 校 的 資 訊 教 育 中 的 目 標 可 分 為 三 方 面 : 一 是 培 養 學 生 具 備 現 代 人 不 可 或 缺 的 資 訊 素 養 ; 二 是 使 之 學 習 就 業 時 所 必 須 具 備 的 資 訊 技 能 ; 三 是 對 於 資 訊 領 域 專 業 人 才 的 培 育 唯 有 不 斷 II 397
4 黃 若 涵 邱 銘 心 / 高 中 生 身 心 健 康 資 訊 之 網 路 使 用 行 為 研 究 的 學 習 才 能 應 付 科 技 突 飛 猛 進 快 速 變 革 的 社 會, 具 備 足 夠 的 資 訊 素 養 資 訊 應 用 能 力, 才 可 以 享 用 網 路 上 的 資 源, 進 而 達 到 終 身 學 習 的 目 的 ( 郭 宏 杉 1992) 而 資 訊 素 養 和 健 康 的 結 合 便 可 視 為 健 康 素 養 (Health literacy), 所 謂 的 健 康 素 養 便 是 指 個 人 獲 得 處 理 以 及 了 解 基 本 健 康 訊 息 及 選 擇 服 務 的 能 力, 世 界 衛 生 組 織 將 健 康 素 養 定 義 為 代 表 認 知 與 社 會 的 技 能, 決 定 個 人 獲 得 了 解 以 及 使 用 訊 息 的 動 機 及 能 力, 藉 此 促 進 以 及 維 持 良 好 的 健 康 醫 護 人 員 常 會 習 慣 使 用 他 們 熟 悉 的 醫 療 術 語 與 病 人 溝 通, 但 病 人 往 往 會 因 為 自 尊 或 害 羞 而 不 敢 表 示 他 們 接 收 訊 息 的 困 難, 在 加 上 許 多 健 康 教 育 的 文 宣 品 用 詞 艱 深, 不 易 閱 讀, 這 些 因 素 會 造 成 醫 生 與 病 人 溝 通 時 的 障 礙 此 時 健 康 素 養 更 顯 重 要, 由 於 文 化 和 語 言 的 不 同, 國 內 應 發 展 本 土 性 的 健 康 素 養 測 量 工 具, 投 入 更 多 的 研 究 ( 張 美 娟,2009) 本 研 究 旨 在 瞭 解 (1) 高 中 生 對 於 身 心 健 康 資 訊 的 需 求 ;(2) 國 內 高 中 生 對 於 身 心 健 康 資 訊 的 使 用 動 機 ;(3) 分 析 高 中 生 網 路 健 康 資 訊 之 使 用 行 為 ;(4) 瞭 解 高 中 生 使 用 網 路 健 康 資 訊 所 面 臨 的 困 難 及 挑 戰 ;(5) 調 查 國 內 青 少 年 健 康 資 訊 網 路 的 服 務 現 況 以 及 高 中 生 的 資 訊 素 養 了 解 高 中 生 對 於 身 心 健 康 資 訊 的 認 知 與 態 度, 可 幫 助 政 府 機 關 學 校 圖 書 館 和 民 間 組 織 等 增 進 教 育 效 益, 提 供 意 見 並 作 為 參 考 研 究 者 共 閱 讀 了 11 篇 國 內 外 消 費 者 健 康 資 訊,9 篇 青 少 年 與 健 康 資 訊 素 養, 以 及 11 篇 資 訊 行 為 的 文 獻, 並 從 中 歸 納 整 理 出 以 下 的 高 中 生 身 心 健 康 資 訊 網 路 使 用 行 為 之 現 況 資 訊 需 求 隨 著 科 技 科 系 及 網 際 網 路 的 興 起, 近 年 來 資 訊 產 量 快 速 膨 脹 發 展, 生 活 中 無 論 何 時 何 地 都 充 斥 著 資 訊 資 訊 爆 炸 所 帶 來 的 知 識 量 太 過 龐 大, 如 果 無 法 明 確 的 掌 握 資 訊, 便 容 易 迷 失 在 資 訊 洪 流 中, 甚 至 會 陷 入 無 法 使 用 及 判 斷 資 訊 的 迷 惑 及 恐 慌 之 中 資 訊 行 為 便 是 在 探 討 在 何 種 情 況 下, 會 引 發 人 們 尋 找 資 訊 的 動 機, 如 何 去 尋 找 所 需 要 的 資 訊 以 及 如 何 判 斷 資 訊 的 正 確 性, 進 而 使 用 資 訊 的 一 個 過 程 ( 林 珊 如,1996) 圖 II 398
5 2010 海 峽 兩 岸 圖 書 資 訊 學 學 術 研 討 會 論 文 集 B 輯 書 館 必 須 了 解 各 種 類 型 讀 者 的 資 訊 行 為, 方 能 透 過 其 資 訊 需 求 及 資 訊 尋 求 行 為 調 整 館 藏 修 正 政 策 與 提 升 服 務 品 質 ( 翁 怡 華,2008) 一 般 而 言, 人 在 生 活 中 所 面 臨 的 需 求 有 以 下 幾 種 : 生 理 需 求 學 習 的 需 求 ( 如 好 奇 心 ) 社 會 刺 激 的 需 求 ( 如 人 際 關 係 ) 個 人 認 同 的 需 求 ( 如 價 值 觀 ) 消 遣 的 需 求 ( 如 情 感 上 的 解 放 ) 等, 可 粗 略 分 為 兩 大 部 分 : 情 感 上 的 需 求 以 及 認 知 上 的 需 求 (Wilson,1997) Krikelas(1983) 解 釋 資 訊 需 求 是 指 個 人 認 知 道 自 己 的 不 確 定 感, 企 圖 建 構 出 符 合 認 知 的 地 圖, 以 克 服 這 種 不 確 定 感 並 且 解 決 所 面 臨 到 的 困 難 個 人 會 儲 存 資 訊 以 便 面 對 未 來 可 能 產 生 的 任 何 資 訊 需 求, 甚 至 有 時 候 是 資 訊 明 確 化 了 自 己 的 需 求 資 訊 需 求 是 一 個 不 斷 變 化 的 狀 態,Tayler (1968) 是 最 早 對 資 訊 需 求 提 出 定 義 的, 他 針 對 資 訊 需 求 的 特 質 作 了 四 個 層 次 的 解 釋 ( 引 自 葉 乃 靜,2005): 1. 內 藏 式 的 需 求 (visceral) 即 是 潛 意 識 的 需 求, 使 用 者 沒 有 察 覺 自 己 的 需 求 或 對 自 己 的 需 求 概 念 模 糊, 所 以 無 法 用 言 語 等 表 達 出 來 2. 有 意 識 的 需 求 (conscious) 使 用 者 可 以 表 達 自 己 的 需 求, 但 不 是 那 麼 清 晰 3. 正 式 的 需 求 (formalized) 使 用 者 可 以 明 確 的 了 解 自 己 的 需 求, 並 且 能 具 體 明 確 的 表 示 陳 述 4. 妥 協 的 需 求 (compromised) 使 用 者 因 為 受 限 於 個 人 知 識 背 景 或 館 藏 資 訊 等 現 實 環 境 因 素, 而 修 正 自 己 的 需 求 Berkin(1978) 認 為 人 會 產 生 需 要 資 訊 的 感 覺, 是 當 人 意 識 到 知 識 有 了 某 些 問 題, 所 以 需 要 其 他 知 識 來 解 決 這 些 異 常 現 象, 這 表 示 當 人 們 察 覺 原 來 知 識 不 足 以 解 決 所 遭 遇 到 的 問 題, 就 會 想 要 尋 獲 解 答 以 彌 補, 所 以 1982 年 時 Berkin 提 出 了 知 識 異 常 狀 態 (ASK) 理 論, 該 理 論 將 資 訊 需 求 視 為 一 個 知 識 異 常 的 狀 態, 使 用 者 不 一 定 能 夠 詳 細 II 399
6 黃 若 涵 邱 銘 心 / 高 中 生 身 心 健 康 資 訊 之 網 路 使 用 行 為 研 究 精 確 的 描 述 這 種 異 常 感, 或 知 道 什 麼 東 西 可 以 解 決 問 題, 但 可 能 會 接 觸 各 種 資 訊 系 統, 試 著 解 決 這 種 異 常 狀 態 資 訊 尋 求 行 為 資 訊 行 為 的 研 究 可 以 追 朔 至 1947 年, 當 時 雖 然 是 使 用 文 獻 利 用 圖 書 館 利 用 等 字 詞, 但 確 實 是 資 訊 行 為 研 究 的 開 端 此 時 的 研 究 著 重 於 技 術 (Technology-Driven Model) 以 及 內 容 模 式 (Content-Driven Model), 研 究 重 點 在 於 資 訊 系 統 的 設 計 電 腦 通 訊 的 發 展, 直 到 1970 年 後, 資 訊 需 求 的 研 究 漸 漸 從 系 統 導 向 轉 成 使 用 者 導 向, 在 使 用 者 ( 轉 引 自 蔡 慧 美,2003) 資 訊 尋 求 是 人 類 的 本 能, 無 論 是 在 哪 一 個 時 代 社 會 或 文 化, 人 們 都 會 為 了 自 身 的 需 求 而 去 尋 找 資 訊 從 資 訊 尋 求 的 研 究 目 的 來 看, 它 是 在 解 決 問 題 的 角 度 來 觀 察 人 類, 因 此 資 訊 尋 求 行 為 可 以 視 為 一 個 探 索 人 類 透 過 生 活 而 學 習 的 研 究 從 知 識 的 角 度 而 言, 資 訊 尋 求 會 因 為 人 類 的 目 的 而 改 變 過 程, 也 是 個 人 解 決 資 訊 需 求 所 依 循 的 途 徑, 由 此 可 知 資 訊 需 求 和 資 訊 尋 求 行 為 是 有 緊 密 且 直 接 的 關 連 性 資 訊 需 求 的 不 同, 將 會 影 響 或 改 變 資 訊 尋 求 行 為, 當 使 用 者 的 資 訊 需 求 狀 態 發 生 變 化 時, 也 會 反 應 在 資 訊 尋 求 行 為 上 簡 而 言 之, 資 訊 尋 求 行 為 的 產 生, 是 使 用 者 察 覺 自 身 的 資 訊 需 求 後, 利 用 各 種 管 道 和 媒 介 去 取 得 資 訊, 並 且 判 別 資 訊 的 適 用 性 ( 蘇 諼,1995,2001) Kuhlthau 以 學 生 搜 尋 資 料 寫 報 告 的 心 路 歷 程, 從 使 用 者 的 角 度 出 發 研 究 個 人 的 資 訊 搜 尋 過 程 Kuhlthau(1983) 提 出 一 個 資 訊 尋 求 過 程 (Information Search Process,IPS) 模 式, 此 模 式 綜 合 了 Kelly 的 建 構 歷 程 (Phases of Construction) Taylor 的 需 求 層 次 (Level of need) Belkin 的 特 定 性 層 次 (Level of specificity) Taylor & Belkin 的 表 達 論 (Expression) 等 理 論 為 基 礎, 主 要 結 合 了 資 訊 尋 求 過 程 中 認 知 與 情 感 的 變 化 ISP 模 式 包 含 了 七 個 階 段, 分 別 是 : 研 究 任 務 開 始 (task initiation) 主 題 選 擇 (topic selection) 觀 點 探 索 (prefocus exploration) 焦 點 規 劃 (focus formulation) 收 集 資 訊 (information collection) 搜 尋 結 束 (search closure) 以 及 評 估 完 成 作 品 II 400
7 2010 海 峽 兩 岸 圖 書 資 訊 學 學 術 研 討 會 論 文 集 B 輯 (Assessment), 這 些 階 段 主 要 是 透 過 思 考 行 動 和 感 覺 聯 繫 其 中 思 考 指 的 是 一 連 串 對 資 訊 搜 尋 過 程 主 題 的 想 法, 感 覺 是 指 在 搜 尋 過 程 中 的 心 理 感 受, 而 行 動 則 是 指 過 程 中 所 實 際 付 諸 實 行 的 動 作 此 模 式 認 為 觀 點 的 形 成 是 在 追 求 事 物 意 義 的 過 程 中, 觀 點 若 無 法 形 成 則 表 示 對 主 題 仍 尚 未 清 楚, 在 感 覺 上 也 會 感 到 困 惑 及 焦 慮 ; 相 反 地, 觀 點 確 切 的 形 成, 搜 尋 方 向 就 會 變 得 很 明 確, 在 感 覺 上 也 會 感 到 樂 觀 及 自 信, 在 資 訊 尋 求 的 過 程 中, 使 用 者 的 思 考 行 動 和 感 覺 會 不 斷 的 變 化 圖 2.1 Model of ISP Carol Collier Kuhlthau (1988). Developing a Model of the Library Search Process: Cognitive and Affective Aspects. RQ 28: 237. Kirkrlas(1983) 認 為 當 一 個 人 欲 確 認 某 一 訊 息, 藉 此 滿 足 其 需 求 時, 所 進 行 的 任 何 活 動 就 是 資 訊 行 為 Kirkrlas 將 資 訊 分 為 兩 種, 一 種 是 可 以 延 緩 的 需 求, 而 另 一 種 是 迫 切 立 即 的 需 求, 又 可 稱 為 連 續 的 需 求 與 不 連 續 的 需 求 前 者 是 指 解 決 一 個 問 題 後, 新 的 問 題 又 接 踵 而 來, 便 產 生 新 的 資 訊 需 求, 後 者 則 是 指 問 題 解 決 後 便 告 一 段 落 Wilson(1997) 指 出 資 訊 尋 求 行 為 源 自 於 使 用 者 意 識 到 對 某 種 需 要 的 認 知, 資 訊 的 來 源 可 來 自 資 訊 系 統 或 其 他 資 訊 資 源, 而 資 訊 搜 尋 行 為 則 是 資 訊 尋 求 下 的 一 個 層 面, 就 是 指 使 用 者 和 資 訊 系 統 的 互 動 關 係, 無 論 是 人 機 互 動 ( 如 使 用 滑 鼠 點 擊 ) 或 是 思 考 層 面 ( 如 思 考 採 用 布 林 邏 輯, 或 判 斷 標 準 ), 皆 包 含 在 資 訊 搜 尋 得 探 討 範 圍 內 II 401
8 黃 若 涵 邱 銘 心 / 高 中 生 身 心 健 康 資 訊 之 網 路 使 用 行 為 研 究 所 謂 資 訊 行 為 泛 指 所 有 與 資 訊 資 源 及 途 徑 相 關 的 研 究, 包 含 資 訊 尋 求 資 訊 搜 尋 資 訊 利 用 資 訊 管 理 等 範 圍 而 資 訊 搜 尋 行 為 只 是 資 訊 尋 求 研 究 中 的 一 部 分 ( 如 圖 2.2), 資 訊 尋 求 研 究 特 別 著 重 於 探 討 人 類 獲 取 資 訊 的 各 種 方 式, 而 資 訊 搜 尋 行 為 則 是 深 入 了 解 單 一 資 訊 的 管 道, 因 此 特 別 強 調 使 用 者 和 電 腦 系 統 之 間 的 互 動 關 係 個 人 在 察 覺 自 己 的 資 訊 需 求 後, 會 受 到 很 多 因 素 影 響 資 訊 尋 求 行 為, 因 此 也 會 產 生 不 同 的 資 訊 尋 求 態 度,Wilson 將 資 訊 尋 求 和 獲 取 分 為 四 種 類 型 : 被 動 的 注 意 (passive attention) 被 動 的 檢 索 (passive search) 積 極 的 檢 索 (active search) 持 續 性 的 檢 索 (ongoing search) 圖 2.2 資 訊 尋 求 與 資 訊 搜 尋 研 究 領 域 T.D. Wilson (1999). Models in information Behavior Research. Documentation 55:3: 263. Journal of 1999 年 時 Wilson 接 著 提 出 使 用 者 的 資 訊 行 為 模 式 ( 如 圖 2.3), 該 模 式 是 側 重 於 個 人 使 用 資 訊 的 行 為 使 用 者 的 資 訊 行 為 模 式 指 出 使 用 者 透 過 正 式 或 非 正 式 的 資 訊 來 源 及 服 務 來 滿 足 需 求, 直 到 成 功 或 失 敗 為 止 若 尋 求 成 功, 個 人 會 使 用 找 到 的 資 訊 滿 足 部 分 或 全 部 的 需 求 ; 反 之, 尋 求 失 敗 則 會 一 再 重 複 所 有 的 找 尋 過 程 此 模 式 顯 示 部 分 的 資 訊 尋 求 行 為 可 能 會 透 過 資 訊 交 換 或 轉 換 而 傳 給 別 人, 也 可 以 使 用 者 自 己 使 用 因 此 使 用 者 本 身 具 有 利 用 及 被 利 用 的 性 質 II 402
9 2010 海 峽 兩 岸 圖 書 資 訊 學 學 術 研 討 會 論 文 集 B 輯 圖 2.3 使 用 者 的 資 訊 行 為 模 式 T.D. Wilson (1999). Models in information Behavior Research. Documentation 55:3: 263. Journal of Wilson 分 別 在 1997 年 和 1999 年 所 提 出 的 資 訊 尋 求 行 為 模 式 略 有 差 異 1997 年 所 提 出 的 模 式 指 出 在 一 個 循 環 的 資 訊 行 為 過 程, 資 訊 需 求 與 資 訊 尋 求 行 為 會 受 到 許 多 變 因 影 響, 因 而 產 生 複 雜 的 活 動 ;1999 年 所 提 出 的 模 式 則 是 強 調 人 會 透 過 資 訊 交 換 而 將 資 訊 傳 給 他 人, 因 此 使 用 者 同 時 身 兼 利 用 資 訊 以 及 擔 任 媒 介 角 色 兩 種 性 質 2003 年 Niedźwiedzka 以 Wilson 1997 年 提 出 的 資 訊 尋 求 行 為 模 式 為 基 礎, 發 展 了 新 的 模 式 ( 如 圖 2.4) Niedźwiedzka 指 出 Wilson 的 資 訊 尋 求 行 為 模 式 重 視 個 人 的 資 訊 尋 求 行 為, 但 欠 缺 透 過 其 他 媒 介 與 服 務 等 要 素, 因 此 將 Wilson 的 模 式 重 組 並 加 入 資 訊 媒 介 者, 例 如 圖 書 館 資 訊 中 心 等, 同 時 也 強 調 個 人 行 為 在 資 訊 行 為 中 的 意 義 Niedźwiedzka 所 提 出 的 新 模 式 強 調 兩 個 重 要 的 方 面 : 個 體 尋 求 資 訊 以 及 依 靠 他 人 的 協 助 尋 求 資 訊 一 個 獨 立 的 個 體 可 以 依 靠 已 有 的 知 識 和 資 源, 獨 立 檢 索 資 訊 以 及 和 系 統 II 403
10 黃 若 涵 邱 銘 心 / 高 中 生 身 心 健 康 資 訊 之 網 路 使 用 行 為 研 究 互 動 ; 但 更 多 人 會 在 資 訊 尋 求 的 過 程 中, 透 過 資 訊 專 家 或 同 僚 等 的 協 助 和 服 務 完 成 資 訊 尋 求 行 為 圖 2.4 Niedźwiedzka 的 資 訊 行 為 模 式 Barbara Niedźwiedzka (2003). A proposed general model of information behaviour. Information research 9:1. 上 網 日 期 : 2010/04/01 綜 合 以 上 各 個 觀 點, 可 了 解 資 訊 尋 求 行 為 是 當 使 用 者 發 覺 自 身 的 資 訊 需 求, 或 認 知 到 本 身 知 識 狀 態 發 生 異 常 時, 為 了 滿 足 或 解 決 需 求 而 進 行 的 一 連 串 行 動, 其 過 程 包 含 以 下 : 1. 察 覺 資 訊 需 求 : 使 用 者 發 覺 自 身 對 資 訊 的 需 求, 此 需 求 有 可 能 是 模 糊 的 概 念 2. 表 達 問 題 : 使 用 者 能 將 資 訊 需 求 用 語 言 或 文 字 具 體 的 表 達 出 來 3. 尋 求 資 訊 : 使 用 者 能 夠 表 達 問 題 後, 便 開 始 透 過 各 種 正 式 或 非 正 式 管 道 試 圖 解 決 問 題 或 滿 足 其 需 求 4. 使 用 資 訊 : 找 到 符 合 需 求 的 資 訊 後, 使 用 者 要 能 整 理 組 織 分 析 及 評 估 資 II 404
11 2010 海 峽 兩 岸 圖 書 資 訊 學 學 術 研 討 會 論 文 集 B 輯 訊, 並 且 將 資 訊 轉 換 為 個 人 的 知 識 5. 滿 足 資 訊 需 求 : 經 過 以 上 階 段 的 資 訊 尋 求, 滿 足 使 用 者 的 資 訊 需 求 身 心 健 康 資 訊 世 界 知 名 心 臟 外 科 權 威 Dr. Michael DeBakey 曾 在 美 國 國 家 醫 學 圖 書 館 (Medical Library Association;MLA) 的 演 說 中, 講 了 一 句 話 : 即 使 在 醫 療 技 術 突 飛 猛 進 的 今 天, 我 仍 然 認 為 好 的 資 訊 是 最 佳 的 良 藥 推 廣 健 康 資 訊 概 念, 是 希 望 民 眾 可 以 透 過 正 確 的 資 訊 使 用 協 助 自 己 保 持 良 好 的 健 康 生 活 狀 態, 協 助 自 身 與 家 人, 增 加 自 我 保 護 能 力, 並 且 作 出 正 確 判 斷, 選 擇 適 合 的 醫 療 保 健, 避 免 潛 在 的 健 康 問 題 獲 取 健 康 資 訊 的 途 徑 常 見 的 有 : 看 醫 生 圖 書 館 網 路 資 源 自 行 閱 讀 報 章 雜 誌 書 籍 電 視 傳 播 媒 體 詢 問 罹 患 相 同 或 類 似 疾 病 者 透 過 健 康 醫 療 網 站 查 詢 等, 以 及 參 加 病 友 會 都 可 以 獲 得 健 康 資 訊 (Barclay & Halsted, 2001) 其 中 以 網 路 資 源 為 快 速 方 便 且 具 有 即 時 性 的 特 色, 特 別 受 到 使 用 者 青 睞, 本 研 究 便 以 網 路 資 源 主 要 方 向 進 行 目 前 國 內 外 學 者 在 探 討 高 中 生 身 心 需 求 狀 態 時, 發 現 青 少 年 受 困 擾 層 面 遍 及 健 康 學 業 家 庭 人 際 休 閒 外 表 行 為 未 來 等 面 向, 隨 著 社 會 趨 向 多 元 化, 現 在 高 中 生 看 似 比 過 去 傳 統 教 學 或 得 更 多 學 習 管 道 和 知 識, 但 反 而 顯 出 現 今 高 中 生 更 加 缺 乏 自 我 的 主 體 性 和 挫 折 忍 受 力 ( 楊 百 川,2001) 一 消 費 者 健 康 資 訊 的 意 涵 美 國 醫 學 圖 書 館 (Medical Library Association;MLA) 成 立 了 消 費 者 與 病 患 健 康 資 訊 部 門 (Consumer and Patient Health Informaion Section;CAPHIS), 該 部 門 對 健 康 資 訊 定 義 為 : 針 對 一 般 大 眾 或 ( 含 病 患 及 家 屬 ) 的 需 求, 提 供 健 康 與 醫 療 主 題 的 相 關 資 訊, 包 括 疾 病 定 義 症 狀 主 因 預 防 與 治 療 等, 亦 包 含 促 進 健 康 預 防 醫 學 健 康 決 策 與 保 健 系 統 的 使 用 等 相 關 資 訊 根 據 歷 史 資 料 的 顯 示, 資 訊 的 提 供 可 以 降 低 焦 慮 情 形, 並 且 提 高 病 人 相 信 醫 療 II 405
12 黃 若 涵 邱 銘 心 / 高 中 生 身 心 健 康 資 訊 之 網 路 使 用 行 為 研 究 從 1960 到 1970 年 初 期, 科 技 化 和 現 代 化 影 響 了 消 費 者 健 康 資 訊 的 崛 起, 在 美 國 各 大 醫 學 圖 書 館 等 都 成 立 了 健 康 資 訊 部 門, 如 著 名 的 Planetree Health Resource Cente; 而 在 英 國 則 有 醫 學 資 訊 先 鋒 Sally Knight 和 Bob Gann 則 分 別 在 南 安 普 敦 (Southampton) 及 斯 蒂 芬 艾 治 (Stevenage) 建 立 了 第 一 座 健 康 資 訊 中 心, 到 了 1980 年 後 期, 許 多 相 同 性 質 的 健 康 資 訊 中 心 便 在 各 地 方 圖 書 館 的 協 助 下 成 立 Gann(1987) 曾 說 : 無 庸 置 疑 地, 消 費 者 健 康 資 訊 已 經 在 過 去 的 十 年 中 成 了 資 訊 界 巨 大 的 潮 流 當 時 對 健 康 資 訊 的 了 解 重 新 塑 造 一 般 人 對 醫 學 的 想 法, 平 衡 醫 生 和 病 人 的 關 係, 也 揭 開 醫 學 神 秘 的 面 紗 (Domald,2000) 蘇 諼 (1991) 將 消 費 者 健 康 資 訊 大 致 分 為 五 類 :(1) 疾 病 與 藥 物 的 資 訊, 如 疾 病 的 症 狀 診 斷 治 療 癒 後 處 理 與 藥 物 資 訊 ;(2) 適 應 資 訊, 如 治 療 方 法 的 過 程 藥 物 使 用 疼 痛 控 制 及 居 家 照 護 ;(3) 健 康 照 護 與 醫 學 倫 理, 如 醫 師 的 資 歷 醫 院 與 醫 師 的 評 估 療 養 院 的 選 擇 健 康 照 護 的 支 付 問 題 ;(4) 保 健 與 預 防 資 訊, 例 如 以 公 共 圖 書 館 作 為 主 要 提 供 場 所 ;(5) 身 體 功 能 資 訊, 如 解 剖 學 生 理 學 性 教 育 懷 孕 與 老 化 資 訊 等 蘇 諼 (2001) 也 指 出 相 較 於 國 外 豐 富 的 相 關 研 究 發 表, 國 內 在 消 費 者 健 康 資 訊 服 務 的 發 展 需 要 更 多 的 努 力, 消 費 者 健 康 資 訊 的 提 供 能 給 予 社 會 大 眾 選 擇 健 康 的 生 活 型 態, 對 於 正 在 接 受 醫 療 的 消 費 者 也 會 獲 得 正 面 的 影 響 根 據 邱 培 源 (2002) 的 研 究 中 指 出, 民 眾 在 身 體 不 適 或 生 病 時 最 會 引 發 自 己 主 動 去 搜 尋 與 健 康 有 關 的 資 訊 (64.68%), 當 家 人 或 朋 友 生 病 時, 也 會 有 39.91% 的 人 會 主 動 去 搜 尋 健 康 資 訊 除 此 之 外, 也 有 病 患 (14.68%) 是 為 了 增 加 自 己 的 常 識 而 去 吸 收 有 關 健 康 方 面 的 資 訊 消 費 者 健 康 資 訊 具 有 三 個 目 的 ; 個 人 健 康 醫 學 照 護 以 及 公 共 衛 生, 在 個 人 健 康 上 是 為 了 自 我 健 康 或 照 護 ; 在 醫 學 照 護 上 是 處 理 或 管 理 健 康 上 的 問 題 ; 至 於 公 共 衛 生, 則 是 緩 和 疾 病 修 改 個 人 行 為 或 致 力 於 健 康 之 實 踐 ( 邱 培 源,2002) 消 費 者 健 康 資 訊 常 會 和 病 患 資 訊 (patient information) 有 混 用 的 情 形, 病 患 資 訊 II 406
13 2010 海 峽 兩 岸 圖 書 資 訊 學 學 術 研 討 會 論 文 集 B 輯 是 指 疾 病 治 療 和 藥 物 等 協 助 病 人 處 理 身 體 不 適 和 病 痛 的 健 康 資 訊, 其 範 圍 包 含 :(1) 醫 學 資 訊 利 用 指 導 (medical instruction), 指 醫 學 治 療 指 導 等 相 關 資 訊 ;(2) 決 策 支 持 資 訊, 指 敘 述 各 種 治 療 方 案 與 結 果 之 資 訊 ;(3) 病 歷, 現 今 病 人 的 醫 療 病 歷 已 經 被 視 為 消 費 者 健 康 資 訊 的 一 部 份 ;(4) 健 康 教 育, 藉 由 增 進 對 健 康 的 認 知 態 度 技 巧 和 行 為, 以 促 進 健 康 資 訊 ;(5) 自 我 照 護 資 訊, 包 含 解 釋 症 狀 如 何 自 我 照 護 並 且 照 護 家 人 ;(6) 醫 療 照 護 選 購 資 訊, 又 稱 為 照 護 品 質 資 訊 (Quality-in-care information), 是 關 於 幫 助 消 費 者 選 擇 健 康 保 險 計 畫 和 就 醫 選 擇 的 資 訊 ;(7) 另 類 醫 療, 指 非 正 統 治 療 疾 病 的 途 徑 資 訊 ( 林 千 鈺,2006) 本 研 究 主 要 方 向 是 以 消 費 者 健 康 資 訊 做 為 出 發 點, 因 此 並 不 包 含 病 患 資 訊 二 網 路 健 康 資 訊 根 據 Medical Broadcasting Company 贊 助 的 調 查 指 出, 網 路 是 僅 次 於 個 人 家 庭 醫 師 最 受 到 美 國 消 費 者 信 賴 的 健 康 醫 療 資 訊 來 源, 有 42% 的 受 訪 者 表 示 他 們 相 信 網 路 上 的 健 康 相 關 訊 息, 比 其 他 媒 體 ( 包 含 電 視 報 紙 廣 播 和 雜 誌 等 ) 只 占 16% 高 出 許 多 另 外 接 近 三 分 之 一 的 受 訪 者 也 表 示 他 們 會 瀏 覽 製 藥 商 的 網 站, 搜 尋 處 方 藥 的 相 關 訊 息, 也 有 65% 的 受 訪 者 會 在 看 醫 生 以 前 先 上 網 瀏 覽 相 關 疾 病 的 資 訊 ( 轉 引 自 張 旨 華, 2005) 2000 年 Pew/Internet 發 表 的 調 查 報 告 The online health care revolution 指 出, 全 美 國 有 55% 約 5200 萬 人 曾 經 上 網 查 找 過 醫 藥 資 訊, 其 中 以 女 性 多 於 男 性, 而 最 常 查 找 的 主 題 依 序 為 : 身 體 疾 病 的 相 關 問 題 (91%) 心 靈 健 康 問 題 (26%) 健 身 與 營 養 (13%) 健 康 照 護 (11%) 以 及 尋 找 特 定 的 醫 生 或 醫 院 (9%) 超 過 九 成 的 健 康 資 訊 尋 求 者 (health seekers) 認 為 網 路 健 康 資 訊 非 常 有 用, 可 以 獲 得 新 知 有 五 成 的 健 康 資 訊 尋 求 者 則 認 為 網 路 將 康 資 訊 影 響 其 決 定 醫 療 的 方 式 和 飲 食 習 慣, 並 且 幫 助 他 們 向 醫 生 詢 問 一 些 問 題 ( 轉 引 自 林 千 鈺,2006) Cline 和 Haynes(2001) 提 出 使 用 網 路 進 行 健 康 資 訊 搜 尋 的 潛 在 利 益 及 價 值, 網 II 407
14 黃 若 涵 邱 銘 心 / 高 中 生 身 心 健 康 資 訊 之 網 路 使 用 行 為 研 究 路 具 有 廣 泛 宣 傳 與 大 量 傳 播 的 特 性, 可 以 提 供 偏 遠 地 區 的 民 眾 健 康 資 訊 服 務 而 電 腦 的 使 用 可 以 促 進 訊 息 的 結 合, 幫 助 人 與 人 之 間 的 互 動, 消 費 者 也 可 以 依 照 自 己 的 知 識 教 育 語 言 能 力 需 求 及 學 習 情 況 來 選 擇 場 所 連 結 和 特 定 的 訊 息, 網 路 也 能 提 供 消 費 者 交 換 資 訊, 集 大 眾 之 力 將 資 訊 匯 集 成 河, 低 消 費 高 便 利 是 網 路 最 大 的 優 點 之 一 同 時 網 路 也 有 匿 名 的 功 能, 在 面 對 敏 感 的 議 題 時 可 以 避 免 面 對 面 交 談 的 尷 尬, 對 於 有 溝 通 障 礙 的 消 費 者 也 可 以 無 困 難 的 在 網 路 上 與 他 人 互 動 根 據 楊 雅 惠 (2000) 調 查 研 究 指 出, 在 其 研 究 對 象 中 有 44.5% 搜 尋 與 急 病 有 關 的 問 題 ;39.7% 為 取 得 一 般 知 識 問 題 ;5.9% 為 了 解 健 康 問 題 並 發 現 在 知 道 網 路 上 有 健 康 資 訊 的 情 況 下, 有 70.3% 的 網 路 使 用 者 願 意 在 網 路 上 搜 尋 健 康 資 訊 或 醫 療 知 識, 其 次 才 是 醫 院 或 醫 生 方 面 的 醫 療 資 訊 游 智 雯 (2001) 發 現 保 健 與 預 防 資 訊 有 極 大 的 需 求, 利 用 網 路 的 傳 播 特 性, 更 適 合 來 提 供 保 健 與 預 防 類 的 資 訊 民 眾 都 會 擔 心 網 路 健 康 資 訊 的 正 確 性 和 可 靠 度, 以 下 是 對 資 訊 提 供 者 提 出 的 處 理 建 議 : 1. 明 確 的 標 示 消 息 來 源 使 用 者 對 來 源 不 明 的 資 訊 信 任 感 會 下 降, 明 確 的 標 示 資 訊 來 源, 才 能 求 信 於 閱 聽 人 2. 提 供 查 證 資 訊 求 證 報 導 的 正 確 度, 同 時 提 供 相 關 消 息 報 導 等, 降 低 使 用 者 對 於 資 訊 內 容 的 不 確 定 性 3. 專 家 審 稿 為 了 避 免 錯 誤, 除 了 力 求 正 確 度 外, 若 能 有 專 業 人 事 審 查 文 章 並 署 名, 除 了 可 以 將 資 訊 錯 誤 減 到 最 低, 也 可 以 提 升 閱 聽 人 對 於 資 訊 的 信 任 度 而 對 於 網 路 健 康 資 訊 媒 介 的 服 務 提 供 則 作 下 下 列 建 議 : 1. 增 進 互 動 性 因 為 網 路 具 備 互 動 特 性, 因 此 更 適 合 作 為 健 康 傳 播 的 管 道, 增 進 互 動 性 是 希 II 408
15 2010 海 峽 兩 岸 圖 書 資 訊 學 學 術 研 討 會 論 文 集 B 輯 望 達 到 健 康 宣 傳 或 保 健 學 習 等 目 標 2. 利 用 連 結 性 以 整 合 資 源 網 路 的 優 點 在 於 容 易 集 結 資 料, 利 用 網 路 的 連 結 性, 提 供 醫 療 資 源 病 友 團 體 社 會 服 務 資 源 保 險 資 訊 等, 實 用 與 必 要 性 都 相 當 高 3. 多 媒 體 服 務 的 擴 展 多 媒 體 的 功 能 可 以 調 整 視 覺 及 聽 覺 的 刺 激 度, 增 加 學 習 或 教 育 效 果 聲 音 的 提 供 也 可 以 方 便 市 立 障 礙 的 使 用 者 使 用 網 路 健 康 資 訊 4. 資 料 庫 功 能 設 計 更 精 細 網 路 往 往 能 找 到 大 量 的 資 料, 但 太 多 資 料 也 會 造 成 使 用 者 的 困 擾, 應 該 將 網 路 資 料 庫 的 功 能 精 確 化 5. 隨 時 更 新 應 該 要 把 握 網 路 特 有 的 即 時 性, 常 常 更 新, 提 供 閱 聽 人 最 新 的 消 息 6. 健 康 資 訊 小 眾 化 隨 著 網 路 健 康 資 訊 服 務 的 人 口 越 來 越 多, 可 以 依 據 使 用 者 個 人 需 求 發 展 網 路 健 康 資 訊 的 內 容 以 及 提 供 的 形 式, 例 如 將 健 康 網 站 分 為 婦 女 兒 童 等 類 型, 或 著 隨 著 國 內 進 入 高 齡 化 社 會, 老 人 醫 療 與 居 家 服 務 也 是 一 個 重 要 的 項 目 Maia, Alan & Angela (2003) 指 出 病 患 教 育 是 連 結 醫 生 和 病 人 最 重 要 的 橋 梁, 健 康 相 關 資 訊 可 以 透 過 教 育 手 冊 小 冊 子 或 報 章 雜 誌 等 來 傳 播 及 擴 散, 而 網 路 更 具 便 利 且 高 幫 助 的 優 點, 因 此 網 路 成 了 更 有 效 的 工 具, 無 論 是 在 家 中 公 共 圖 書 館 或 學 校, 網 路 都 能 被 欣 然 接 受 由 上 述 國 內 外 網 路 消 費 者 健 康 資 訊 的 調 查 研 究 中, 可 發 現 健 康 資 訊 已 經 是 網 路 查 找 的 主 題 之 一, 無 論 是 商 業 機 構 學 術 單 位 或 學 者 專 家 都 紛 紛 投 入 研 究, 更 證 明 網 路 消 費 者 健 康 資 訊 的 重 要 性 三 高 中 生 與 網 路 健 康 資 訊 II 409
16 黃 若 涵 邱 銘 心 / 高 中 生 身 心 健 康 資 訊 之 網 路 使 用 行 為 研 究 2001 年 The Kaiser Family Foundation 進 行 了 一 項 青 少 年 使 用 網 路 搜 尋 健 康 資 訊 的 調 查, 研 究 結 果 顯 示 90% 的 青 少 年 都 會 上 網,68% 曾 經 透 過 網 路 獲 得 健 康 資 訊,24% 透 過 網 路 獲 得 大 量 的 健 康 資 訊 在 上 網 人 口 中,50% 曾 經 透 過 網 路 檢 索 某 一 特 殊 疾 病 ( 如 糖 尿 病 或 癌 症 等 ),44% 利 用 網 路 查 找 過 懷 孕 避 孕 HIV/AIDS 或 其 他 性 傳 染 病 等 相 關 問 題,25% 上 網 搜 尋 體 重 減 輕 或 增 加 的 問 題,23% 搜 尋 過 憂 鬱 症 或 其 他 精 神 疾 病, 另 外 有 23% 青 少 年 找 過 藥 物 諮 詢 或 者 酒 精 問 題 等 資 訊 而 這 些 使 用 網 路 搜 尋 健 康 資 訊 的 青 少 年 中,60% 是 透 過 檢 索 引 擎 作 為 查 找 網 路 資 訊 的 入 口,23% 是 剛 好 上 網 時 找 到,16% 則 是 透 過 特 定 地 網 站 來 找 尋 資 料 青 少 年 常 使 用 的 網 路 工 具 如 Blogs MySpace Facebook BBS 等 作 為 社 交 情 感 支 援 的 工 具, 而 這 些 也 逐 漸 成 為 資 訊 尋 求 的 重 要 工 具 之 一 由 這 份 調 查 報 告 又 可 以 觀 察 出 不 同 年 齡 族 群 對 於 健 康 資 訊 的 需 求 也 不 同, 青 少 年 較 著 重 於 網 路, 而 成 年 人 則 以 諮 詢 健 康 專 家 為 主, 對 於 網 路 則 認 定 為 輔 助 工 具 雖 然 父 母 往 往 是 青 少 年 健 康 資 訊 的 主 要 來 源, 但 也 有 可 能 因 為 本 身 健 康 素 養 不 足, 無 法 完 善 的 扮 演 兒 女 的 健 康 資 訊 指 導 者, 數 位 落 差 之 現 象 也 導 致 低 收 入 族 群 缺 乏 接 觸 健 康 資 訊 的 管 道 ( 王 雅 怡, 無 年 代 ) 根 據 英 國 網 路 Kids.net 資 料 顯 示, 有 75% 的 孩 童 會 使 用 網 路, 美 國 和 英 國 政 府 及 青 少 年 健 康 資 訊 提 供 者 為 了 青 少 年 設 計 了 許 多 健 康 資 訊 網, 如 Mind, Body and Soul [ Teenage Health Freak [ KidsHealth [ 等, 關 於 青 少 年 健 康 資 訊 的 研 究 能 為 他 們 提 出 更 完 整 的 教 育 規 劃, 使 線 上 健 康 資 訊 的 益 處 發 揮 到 最 大 根 據 先 前 的 研 究 指 出 青 少 年 健 康 資 訊 尋 求 的 主 題 多 半 是 減 肥 及 運 動 禁 藥 及 毒 品, 以 及 兩 性 知 識 等, 受 訪 者 也 曾 表 示 在 面 臨 問 題 時 往 往 會 先 詢 問 家 人 ( 通 常 是 母 親 ) 或 家 庭 醫 生 (general practitioner, GP), 但 問 題 如 果 太 過 尷 尬 或 牽 扯 隱 私, 就 會 轉 而 透 過 網 路 尋 求 幫 忙, 例 如 關 於 粉 刺 面 皰 (acne) 等 問 題 (Nicola, Jonathan, Judith & Peter, 2002) Dina 和 Julius(2006) 認 為 各 個 不 同 文 化 背 景 及 國 家 的 青 少 年, 都 會 面 臨 同 樣 的 II 410
17 2010 海 峽 兩 岸 圖 書 資 訊 學 學 術 研 討 會 論 文 集 B 輯 青 春 期 煩 惱 從 童 年 轉 變 為 成 人 而 青 少 年 健 康 最 主 要 的 概 念 便 是 無 論 在 身 體 上 心 理 上 及 社 交 中 都 能 正 面 的 生 活 而 網 路 是 一 個 具 有 直 接 性 且 無 價 的 重 要 工 具, 不 是 要 去 取 代 健 康 供 應 者 (health providers), 而 是 簡 單 易 懂 可 信 度 高, 操 作 容 易 的 工 具 更 容 易 改 善 青 少 年 的 生 活, 可 以 透 過 網 路 尋 求 私 人 的 敏 感 的 且 令 人 難 以 啟 齒 的 問 題 之 解 答 Kevin 等 (2008) 認 為 網 路 提 供 更 多 獲 得 健 康 建 議 或 資 訊 的 機 會, 是 一 個 方 便 且 具 有 匿 名 性 的 服 務 途 徑, 健 康 資 訊 專 業 人 員 可 以 透 過 網 路 資 源 提 供 互 動 式 接 觸 和 服 務 許 多 研 究 指 出 過 於 技 術 化 的 語 言 往 往 會 造 成 專 業 人 員 和 青 少 年 之 間 的 誤 會 而 導 致 溝 通 不 良, 使 用 口 語 化 的 措 辭 便 能 夠 清 楚 地 表 達 青 少 年 的 健 康 問 題 研 究 結 果 發 現 透 過 電 子 媒 體 的 方 式 溝 通, 青 少 年 更 能 夠 表 達 他 們 的 健 康 問 題, 電 子 郵 件 ( ) 和 線 上 傳 遞 訊 息 (online messaging) 能 夠 提 供 那 些 對 健 康 諮 商 感 到 勉 強 的 青 少 年 跳 脫 傳 統 面 對 面 的 諮 詢 服 務 Michele 和 Nnwka 等 人 (2007) 表 示 父 母 親 老 師 以 及 其 他 成 人 是 孩 童 最 信 賴 且 最 常 詢 問 的 對 象, 一 旦 孩 童 長 大 成 了 青 少 年, 尋 求 資 訊 的 管 道 便 會 慢 慢 轉 變 為 朋 友 書 籍 及 圖 書 館 電 腦 及 網 路 等 多 元 化 的 搜 尋 管 道 可 以 鼓 勵 青 少 年 檢 索 健 康 資 訊, 增 加 健 康 資 訊 的 有 效 性 和 影 響 力 利 用 新 穎 的 傳 遞 方 法 可 以 將 健 康 教 育 的 潛 力 發 揮 到 最 大, 包 含 青 少 年 的 心 理 健 康 問 題 結 論 與 建 議 根 據 上 述 所 提 的 研 究, 高 中 生 對 於 網 路 健 康 資 訊 有 強 烈 的 需 求, 不 論 是 自 身 或 家 人 的 健 康 問 題, 或 是 成 長 過 程 中 所 面 臨 的 身 心 問 題, 都 可 能 會 引 發 他 們 查 找 得 動 機 由 於 網 路 具 有 方 便 性 與 即 時 性, 因 此 是 最 常 用 的 健 康 資 訊 管 道 林 千 鈺 (2006) 從 她 的 研 究 成 果 中 發 現 除 了 醫 學 院 以 外 的 學 生, 國 內 的 大 學 生 查 找 健 康 資 訊 主 題 的 能 力 許 多 仍 然 停 留 在 基 礎 階 段, 如 瘦 身 美 容 (67.3%) 飲 食 與 營 養 (60.7%) 等, 而 對 於 較 深 入 性 的 問 題, 如 預 防 性 資 訊 及 新 實 驗 結 果, 感 興 趣 的 程 度 則 明 顯 的 偏 低, 同 時 她 也 II 411
18 黃 若 涵 邱 銘 心 / 高 中 生 身 心 健 康 資 訊 之 網 路 使 用 行 為 研 究 指 出 大 學 生 對 於 消 費 者 健 康 資 訊 的 搜 尋 能 力 不 足 且 概 念 缺 乏 對 於 成 年 且 受 到 高 等 教 育 的 大 學 生 對 於 健 康 知 識 的 需 求 僅 止 於 此, 此 現 象 令 人 感 到 憂 心 王 雅 怡 ( 無 年 代 ) 也 指 出 有 時 父 母 親 本 身 的 健 康 素 養 不 足, 因 此 扮 演 孩 子 的 健 康 資 訊 指 導 者 是 有 困 難 的, 而 許 多 醫 學 健 康 資 訊 內 容 超 越 了 貧 窮 者 年 長 者 及 弱 勢 者 的 閱 讀 程 度, 因 此 數 位 落 差 的 現 象 也 會 影 響 這 些 族 群 接 觸 相 關 健 康 資 訊, 儘 管 青 少 年 熟 悉 網 路, 且 電 腦 能 力 較 佳, 但 也 是 缺 乏 健 康 素 養 游 智 雯 (2001) 也 提 到 網 路 健 康 資 訊 應 該 逐 漸 小 眾 化, 依 據 不 同 的 使 用 者 需 求 發 展 網 路 健 康 資 訊 內 容 以 及 提 供 的 方 式, 才 能 提 升 健 康 資 訊 的 服 務 品 質, 例 如 針 對 兒 童 或 青 少 年 的 需 求, 設 置 適 合 他 們 的 健 康 資 訊 網 因 此 我 們 不 能 忽 視 培 養 高 中 生 的 身 心 健 康 需 求, 建 議 政 府 單 位 應 該 與 學 校 合 作, 推 廣 健 康 資 訊 網 站, 豐 富 網 站 內 容, 強 化 資 訊 新 穎 性 及 權 威, 重 新 檢 視 網 站 服 務 與 功 能, 並 且 積 極 評 鑑 各 類 型 的 健 康 資 訊 網 站, 讓 消 費 者 健 康 網 站 的 架 構 及 經 營 者 有 指 標 可 依 循 此 外, 也 要 加 強 高 中 生 對 於 健 康 資 訊 的 概 念, 訓 練 他 們 的 資 訊 素 養, 瞭 解 如 何 判 別 網 站 及 資 訊 的 優 劣 有 了 良 好 的 健 康 素 養, 高 中 生 便 能 靠 自 己 本 身 充 實 健 康 常 識, 強 化 搜 尋 及 篩 選 的 能 力, 不 傳 播 不 確 定 的 健 康 資 訊, 避 免 自 己 或 他 人 成 為 消 費 者 健 康 資 訊 的 受 害 者 高 中 生 是 由 孩 童 轉 變 為 成 人 的 過 渡 時 期, 除 了 要 學 習 各 種 知 識, 也 要 教 導 他 們 對 於 身 心 健 康 正 確 的 概 念 自 幼 培 養 健 康 資 訊 的 素 養, 才 能 讓 國 民 都 有 健 康 的 身 心, 擁 有 更 美 好 的 未 來 II 412
19 2010 海 峽 兩 岸 圖 書 資 訊 學 學 術 研 討 會 論 文 集 B 輯 參 考 文 獻 王 雅 怡 青 少 年 健 康 素 養 與 圖 書 館 上 網 日 期 2010 年 4 月 1 號, 取 自 網 址 專 題 研 究 全 文.pdf 台 灣 網 路 資 訊 中 心 (TWNIC) 上 網 時 間 :2010/01/19, 取 自 網 址 林 千 鈺 (2006) 國 內 大 學 生 網 路 消 費 者 健 康 資 訊 之 使 用 研 究 以 淡 江 大 學 為 例 未 出 版 之 碩 士 論 文, 淡 江 大 學 資 訊 與 圖 書 館 學 系, 台 北 市 林 珊 如 (1996) 資 訊 行 為 研 究 方 法 之 探 討 二 十 一 世 紀 資 訊 科 學 與 技 術 展 望 國 際 學 術 研 討 會 論 文 集, 林 珊 如 (2000) 圖 書 館 使 用 者 瀏 覽 行 為 之 研 究 : 瀏 覽 結 果 及 影 響 因 素 之 分 析 圖 書 資 訊 學 刊,15,37-68 林 珊 如 (2002) 網 路 使 用 者 特 性 與 資 訊 行 為 研 究 趨 勢 之 探 討 圖 書 資 訊 學 刊,17, 林 麗 娟, 張 淳 淳 (2001) 網 路 化 資 訊 素 養 教 學 資 訊 素 養 與 終 身 學 習 社 會 際 研 討 會, 逢 甲 大 學 邱 培 源 (2002) 病 患 健 康 資 訊 需 求 與 尋 求 行 為 之 研 究 未 出 版 之 碩 士 論 文, 淡 江 大 學 資 訊 與 圖 書 館 學 系, 台 北 市 翁 怡 華 (2008) 實 踐 大 學 建 築 設 計 學 系 學 生 之 資 訊 行 為 研 究 未 出 版 之 碩 士 論 文, 輔 仁 大 學 圖 書 資 訊 系, 台 北 市 張 旨 華 (2005) 網 路 已 成 美 國 消 費 者 心 中 最 可 靠 的 醫 療 資 訊 媒 介 上 網 日 期 2010 年 3 月 15 號, 取 自 網 址 張 美 娟 (2009) 健 康 素 養 與 健 康 照 護 護 理 雜 誌,8(3),65-68 張 慧 銖 (2004) 何 謂 消 費 者 健 康 資 訊 上 網 日 期 2010 年 1 月 19 號 BA%E5%A4%A7%E9%86%AB%E7%B6%B2/20/%E4%BD%95%E8%AC%82%E 6%B6%88%E8%B2%BB%E8%80%85%E5%81%A5%E5%BA%B7%E8%B3%87 %E8%A8%8A.pdf ( 台 大 醫 網 ) 郭 宏 杉 (2002) 資 訊 素 養 與 數 位 落 差 馬 偕 學 報,2, II 413
20 黃 若 涵 邱 銘 心 / 高 中 生 身 心 健 康 資 訊 之 網 路 使 用 行 為 研 究 游 智 雯 (2001) 網 路 健 康 資 訊 的 使 用 與 滿 足 從 網 路 與 閱 聽 人 特 性 之 觀 點 探 討 未 出 版 之 碩 士 論 文, 國 立 中 正 大 學 電 訊 傳 播 所, 嘉 義 市 楊 百 川 (2001) 高 中 生 心 理 需 求 困 擾 之 評 量 及 調 查 研 究 未 出 版 之 碩 士 論 文, 成 功 大 學 教 育 研 究 所, 台 南 市 楊 百 川 (2001) 高 中 生 心 理 需 求 困 擾 之 評 量 與 調 查 研 究 未 出 版 之 碩 士 論 文, 國 立 成 功 大 學 教 育 研 究 所, 台 南 市 楊 雅 惠 (2000) 網 路 上 就 醫 選 擇 資 訊 之 內 容 分 析 與 使 用 者 調 查 未 出 版 之 碩 士 論 文, 台 灣 大 學, 台 北 市 葉 乃 靜 (2005) 多 元 文 化 下 的 資 訊 行 為 研 究 臺 北 市 : 文 華 圖 書 館 管 理 劉 淑 媛 (2003) 父 母 教 養 方 式 與 青 少 年 行 為 困 擾 之 調 查 訪 談 研 究 未 出 版 之 碩 士 論 文, 國 立 成 功 大 學 教 育 研 究 所, 台 南 市 劉 艷 玲 (2009) 談 高 中 生 的 心 理 健 康 教 育 教 育 實 踐 與 研 究,6-7 蔡 慧 美 (2003) 資 訊 焦 慮 對 個 人 資 訊 尋 求 行 為 及 模 式 的 影 響 美 國 資 訊 科 學 與 技 術 學 會 臺 北 學 生 分 會 會 訊,p 蘇 諼 (1995) 讀 者 研 究 的 趨 勢 中 國 圖 書 館 學 會 會 報,55,53 蘇 諼 (2001) 網 路 環 境 中 的 資 訊 行 為 理 論 與 模 式 的 探 討 國 家 圖 書 館 館 訊,2: 164 蘇 諼 消 費 者 健 康 資 訊 服 務 的 重 要 性 盧 荷 生 教 授 七 祑 榮 慶 論 文 集 台 北 市 : 文 史 哲, 民 國 90 年 6 月, 頁 Barbara Niedźwiedzka (2003). A proposed general model of information behaviour. Information research 9:1. 上 網 日 期 : 2010/04/01, 取 自 網 址 Barclay, D.A., & Halsted, D.D. (2001). Creating Consumer Healthcare Service. Consumer Health Reference Service Handbook, Part III, New York: Neal-Schuman Pub. Barclay, D.A., & Halsted, D.D. (2001). Creating Consumer Healthcare Service. Consumer Health Reference Service Handbook, Part III, New York: Neal-Schuman Pub. II 414
21 2010 海 峽 兩 岸 圖 書 資 訊 學 學 術 研 討 會 論 文 集 B 輯 Belkin, N.J.(1978). Information concepts for Information Science. Journal of Documentation, 34, 81. Cline R. J. W. & Haymes K. M. (2001). Consumer health information seeking on the internet: the state of the art. Health education research, 16(6), Dina L. & Julius N. (2006). Online access by adolescents in Accra: Ghanaian teens use of the internet for health information. Developmental psychology, 42(3), Domald M.(2000) Consumer health information. Shef.ac.uk. Kevin H., Dick C., Paul C. etc. (2008). Health communication and adolescents: what do their s tell us? Family Practice, 25, Krikelas, J. (1983). Information Seeking Behavior :Patterns and Concepts. Drexel Library Quarterly, 19 (7). Kuhlthau(2004). Kuhlthau 個 人 網 站 上 網 日 期 :2010/04/02, 取 自 網 址 Maia M., Alan S.W. & Angela D. (2003). Assessing the readability of mental health internet brochures for children and adolescents. Journal of child and family studies, 12(1), Michele L., Nneka E., Denis N., Julius K. & David R. (2007). Health information seeking among Mbararan adolescents: results from the Uganda Media and You survey. Health education research, 23(2), Nicola J., Jonathan D., Judith A. & Peter R. (2002). Adolescent girls use of the internet for health information: issues beyond access. Journal of medical systems, 26(6), Wilson, T.D. (1997). Information behavior: An interdisciplinary perspective. Information Processing & Management, 33(4), Wilson, T.D. (1999). Models in Information Behaviour Research. Journal of Documentation 55(3): 251. 上 網 日 期 : 2010/04/01, 取 自 網 址 II 415
22 黃 若 涵 邱 銘 心 / 高 中 生 身 心 健 康 資 訊 之 網 路 使 用 行 為 研 究 II 416
作 主 动 追 求 知 识 获 取 技 能, 在 心 理 和 生 理 上 都 非 常 积 极 的 个 体 (Zimmerman & Pons, 1986) 在 此 期 间, 自 我 效 能 感 (self-efficacy) 自 我 控 制 (self-control) 自 我 管 理 (self-
网 络 环 境 中 英 语 学 习 者 自 我 调 控 的 个 体 特 征 研 究 A Qualitative Study of Chinese EFL Learners Online Self-regulation * 1,2 郑 春 萍, 穆 婕 2, 章 僖 格 2, 苑 仁 庆 2, 李 芒 1 北 京 师 范 大 学 教 育 学 部 2 北 京 邮 电 大 学 人 文 学 院 * zhengchunping@bupt.edu.cn
More information6-大學圖書館參考晤談中溝通技巧之探討.indd
Abstract The main purposes of reference interviews are to clarify user s questions and information needs in order to provide the information of user s really need. Communication is a essential part in
More informationMicrosoft Word - 80-beak-zh.doc
http://conference.ifla.org/ifla77 Date submitted: November 1, 2011 比 较 元 数 据 模 式 :AACR2+ 与 ICDL 元 数 据 模 式 作 者 : Jihee Beak and Hope A. Olson School of Information Studies University of Wisconsin-Milwaukee
More informationAPEC衛生任務小組HTF會議圓滿落幕
SARS 2002 1999 1997 42 i 1999 Institute of Medicine To Error is ii Human 44,000 98,000 iii 1995 1987 2001 iv 147 406 24% 15% 11% 9% 2003 1 v / vi HRT 2004 3 9 15 2 X X off-label use 3 4 5 HRT viiviii ix
More information4 1/ /95.12 Abstract The purpose of this research is to systematically study the information need, seeking, and use behavior of middle school te
4 1/2 95.06/95.12 49-76 台灣國中與國小鄉土教育教師資訊需求與搜尋行為調查報告 An Investigation into Information Needs and Information Seeking Behavior of Elementary and Middle School Teachers Teaching Indigenous Courses Shan-Ju
More information叶 急 诊 室 故 事 曳 医 疗 电 视 真 人 秀 与 传 统 方 式 在 医 学 科 普 中 的 作 用 比 较 研 究 掖 掖 掖 王 韬 曾 荣 朱 建 辉 方 秉 华 / 研 究 论 文 阴 2014 年 12 月 26 日 起, 大 型 医 疗 纪 实 性 真 人 秀 急 诊 室 故
研究论文 阴 急诊室故事 医疗电视真人秀与传统 方式在医学科普中的作用比较研究 王 韬1 曾 荣2 朱建辉1 方秉华1 上海交通大学附属第六人民医院 上海 200233 1 北京恒顿传媒有限公司 北京 100022 2 [摘 要] 随着大型医疗纪实性真人秀电视节目 急诊室故事 的成功 其所同时带来的科普效应逐渐受到关注 本文分析了真人秀节目在科普效应方面与传统科普手段的不同 提出了医疗类真人秀节目较以往的传统医学科普
More information表演藝術團體網站內容分析之研究
2010 海 峽 兩 岸 圖 書 資 訊 學 學 術 研 討 會 論 文 集 B 輯 舞 蹈 團 體 網 站 內 容 分 析 之 研 究 A Study on the Content of Websites of Dancing Groups 林 芳 伶 Fang-Ling Lin 國 立 臺 灣 師 範 大 學 圖 書 資 訊 學 研 究 所 研 究 生 Graduate Student, Graduate
More information51 77 /1389 / (64 ) 4 / / Quarterly Journal of Communication Research, 2011, Vol.17, No.4 (64), * /3. 27/1. 70/6. : h.malekahm
51 77 /1389 / (64 ) 4 / / Quarterly Journal of Communication Research, 2011, Vol.17, No.4 (64), 51-77 *. 1388. 170 2/3. 27/1. 70/6. : Email:h.malekahmadi@ltr.ui.ac.ir 89/9/14 : * 89/8/17 : 89/5/26 : 1389
More information一段“蝶蝶”上休的生命教育故事
一 段 蝶 蝶 不 休 的 生 命 教 育 故 事 幼 兒 園 生 命 教 育 之 實 踐 歷 程 幼 兒 教 保 研 究 期 刊 2010 第 4 期 李 麗 娟 姚 維 芬 陳 宜 君 陳 萱 蔡 佩 其 劉 秋 燕 鄭 莉 君 四 季 藝 術 兒 童 教 育 機 構 教 研 中 心 四 季 藝 術 幼 稚 園 摘 要 本 研 究 以 做 中 學 之 蝴 蝶 飼 養 教 學 實 踐 活 動, 探
More informationuntitled
館 立 93 年 9 9 館 館 例 : 例 : 參 論 1 2003 年 SARS 療 類 療 念 了 念 療 力 ( ) 了 療 更 了 療 70 年 便 館 館 了 療 流 2 利 利 30 年來 ( 1) 林 更 1997 年 利 (The Patients Bill of Right) 療 ( 2) 館 (National Library of Medicine) 1998 年 10 MEDLINEplus
More information小組工作定義 (Lee, 1999)
跨 越 理 論 與 實 踐 的 鴻 溝 : 怎 樣 應 用 理 論 知 識 於 小 組 工 作 中? 李 德 仁 香 港 城 市 大 學 應 用 社 會 科 學 系 副 教 授 從 事 社 會 工 作 教 育 以 來, 一 直 教 授 小 組 工 作 方 法, 發 現 同 學 們 常 以 學 習 此 方 法 為 苦 原 因 是 從 事 小 組 工 作 要 求 廣 的 知 識 基 礎, 大 體 上 有
More informationming.PDF
2762 0174 2877 7954 cwwun@ed.gov.hk http://cd.ed.gov.hk/sbp ~ ~ Copyright 2002, Education Department, HKSAR 4 5 Pianko Tse 6 7 (1990) 150, 200, 250 300 Tse 8 9 10 Guilford Flower & Hayes 11 (Emig, 1971;
More information84 國 家 圖 書 館 館 刊 一 二 年 第 二 期 (2013.12) 一 前 言 在 知 識 經 濟 的 時 代, 閱 讀 力 是 提 升 國 家 競 爭 力 的 關 鍵, 是 一 個 人 有 文 化 涵 養 重 要 標 誌 洪 蘭 曾 志 朗 認 為 面 對 二 十 一 世 紀 資 訊 爆
BIBLID 1026-5279 (2013) 102:2 p. 83-110 國 家 圖 書 館 館 刊 一 二 年 第 二 期 (2013.12) 83 兒 童 閱 讀 教 學 活 動 成 效 評 估 王 梅 玲 曾 湘 怡 摘 要 我 國 近 年 來 許 多 國 小 與 圖 書 館 舉 辦 閱 讀 推 廣 活 動, 但 鮮 少 探 討 兒 童 閱 讀 推 廣 活 動 成 效, 這 是 重 要
More information壹、教務處
參 管 理 學 院 一 組 織 系 統 管 理 學 院 企 業 管 理 學 系 暨 研 究 所 ( 碩 士 班 博 士 班 ) 應 用 經 濟 學 系 暨 研 究 所 生 物 事 業 管 理 學 系 暨 研 究 所 資 訊 管 理 學 系 暨 研 究 所 財 務 金 融 學 系 觀 光 休 閒 管 理 研 究 所 ( 碩 士 班 博 士 班 ) 行 銷 與 運 籌 學 系 暨 研 究 所 碩 士 在
More information公共衛生計畫.doc
高 雄 市 立 中 醫 醫 院 公 共 衛 生 計 畫 年 度 : 九 十 五 計 畫 名 稱 : 高 雄 市 中 醫 暨 中 藥 衛 生 教 育 推 廣 計 畫 執 行 單 位 : 高 雄 市 立 中 醫 醫 院 輔 導 單 位 : 高 雄 市 政 府 衛 生 局 0 目 錄 壹 綜 合 資 料 3 貳 計 畫 摘 要 4 參 計 畫 內 容 5 一 前 言 5 二 計 畫 目 的 8 三 文 獻
More information以 项 目 写 作 促 进 英 专 学 生 思 辨 能 力 培 养 的 实 证 研 究 2 文 献 回 顾 2.1 何 为 思 辨 思 辨 不 是 一 个 新 概 念 礼 记 中 庸 第 19 章 就 有 博 学 之, 审 问 之, 慎 思 之, 明 辨 之, 笃 行 之 的 说 法 在 以 分 析
外 国 语 文 研 究 2014 年 第 1 辑 以 项 目 写 作 促 进 英 专 学 生 思 辨 能 力 培 养 的 实 证 研 究 湖 南 大 学 夏 赛 辉 摘 要 : 通 过 一 学 期 的 项 目 写 作 教 学 实 验, 问 卷 调 查 结 果 显 示 : 项 目 写 作 教 学 比 传 统 写 作 教 学 更 能 促 进 英 专 学 生 思 辨 能 力 发 展 ; 学 生 写 作 实
More information豐佳燕.PDF
Application of Information Literacy to chiayen@estmtc.tp.edu.tw information literacy Theme-oriented teaching. Abstract Based on the definition of Information Literacy and Six core concepts of the problem
More information第一章
國 立 台 北 師 範 學 院 學 報, 第 十 四 期 ( 九 十 年 九 月 )573~614 國 立 台 北 師 範 學 院 573 國 小 學 生 的 動 物 生 殖 觀 熊 召 弟 陳 業 勇 林 益 興 楊 婷 喬 摘 要 本 研 究 的 目 的 是 探 究 國 小 學 生 對 於 動 物 生 殖 的 想 法 這 些 概 念 知 識 主 要 包 括 五 方 面 :( 一 ) 生 殖 的
More information15 卷 1 期 民國 100 年 3 月 頁 The Information Seeking Behavior of Graduate Students for Hakka Studies: A Perspective on Information Horizons Chuan-M
15 卷 1 期 民國 100 年 3 月 頁 144-170 The Information Seeking Behavior of Graduate Students for Hakka Studies: A Perspective on Information Horizons Chuan-Miao Chen Graduate Student, Department of Library and
More information6. 7. 8.
* ( 92 1 3 92 6 19 ) 1. 2. 3. 4. 5. * 6. 7. 8. The Parent-Child Conflicts and Coping Process of the Junior High School Students in Divorced Female Single Families Kuang-Hui Wang* Ming-Chin Li Maw-Sen Lin
More informationuntitled
01 1-1 1-2 1-3 1-4 1948 (WHO, 1948) 1986 (Ottawa Charter) 1-1 (Centers for Disease Control and Prevention, CDC) 2010 47% 2012 117 25% (Ward et al., 2014) 1979 10 (U.S. Department of Health and Human Services)
More information13-4-Cover-1
106 13 4 301-323 302 2009 2007 2009 2007 Dewey 1960 1970 1964 1967 303 1994 2008 2007 2008 2001 2003 2006 2007 2007 7 2013 2007 2009 2009 2007 2009 2012 Kendall 1990 Jacoby 1996 Sigmon 1996 1 2 3 20062000
More informationVygotsky的中介讀寫教學模式
國 立 臺 北 師 範 學 院 學 報, 第 十 六 卷 第 一 期 ( 九 十 二 年 三 月 )413~440 嘉 義 地 區 國 小 教 學 資 源 中 心 推 動 志 工 制 度 之 協 同 行 動 研 究 413 國 立 臺 北 師 範 學 院 嘉 義 地 區 國 小 教 學 資 源 中 心 推 動 志 工 制 度 之 協 同 行 動 研 究 林 菁 李 雪 鳳 摘 要 為 使 學 校 教
More information南京师范大学(下)
I ...1...6...8...13...15...21...22...23...23...25...26...28...31...34...36...38 II ...49 ( )...55...57 ( ) (1999)11...70...72 ( )...78...82 ( )...85...90... 102... 110. 113... 119... 122... 132 III ...
More information1. 前 言 2012 年 2 月 3 號 凌 晨, 於 北 市 街 頭 發 生 計 程 車 司 機 被 歐 事 件, 警 方 據 報 循 線 找 到 一 名 日 籍 男 子 友 寄 隆 輝, 該 男 子 表 示 因 為 酒 醉 和 司 機 有 了 爭 執 且 語 言 不 通, 才 衝 動 傷 人,
社 群 網 站 FACEBOOK 議 題 溢 散 效 果 初 探 - 川 島 茉 樹 代 醉 歐 事 件 摘 要 Facebook 變 成 臺 灣 民 眾 最 主 要 的 社 群 媒 介 之 一, 不 但 是 全 台 第 二 的 登 入 數 網 站, 使 用 人 數 更 高 達 一 千 一 百 多 萬 人 以 上, 訊 息 交 換 快 速, 可 互 相 串 聯 成 不 同 各 個 群 體, 在 川
More information第十一届“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛
第 十 四 届 21 世 纪 新 东 方 杯 全 国 中 小 学 生 英 语 演 讲 比 赛 天 津 赛 区 小 学 低 年 级 组 半 决 赛 通 知 中 国 日 报 社 21 世 纪 杯 全 国 英 语 演 讲 比 赛 创 办 于 1996 年, 是 每 年 在 英 国 伦 敦 举 办 的 国 际 公 众 英 语 演 讲 比 赛 (INTERNATIONAL PUBLIC SPEAKING COMPETITION)
More informationHow to cope: What do I tell the children? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56
More information141221_C~s^Ui2013_1
報 告 呈 交 澳 門 特 別 行 政 區 政 府 教 育 暨 青 年 局 二 零 一 四 年 十 二 月 目 錄 內 容 頁 數 1. 引 言 3 2. 研 究 背 景 及 目 的 4 3. 研 究 方 針 5 4. 研 究 分 析 結 果 8 5. 總 結 30 6. 未 來 澳 門 青 年 研 究 的 方 向 及 建 議.. 35 7. 研 究 限 制 40 8. 參 考 書 目 41 9.
More informationJournal of Curriculum Studies September, 2013, Vol. 8, No. 2, pp. 53-75 From the Development Trend of University to Study High School Curriculum Refor
主 題 論 文 課 程 研 究 8 卷 2 期 2013 年 9 月 頁 53-75 從 大 學 的 發 展 趨 勢 探 析 十 二 年 國 民 基 本 教 育 普 通 高 中 階 段 的 課 程 改 革 李 文 富 摘 要 大 學 階 段 的 人 才 培 育 是 教 育 的 重 要 課 題, 而 它 與 普 通 高 中 教 育 有 著 密 不 可 分 的 連 動 關 係 隨 著 大 學 數 量 的
More informationMicrosoft Word - 9-09.doc
資 訊 社 會 研 究 (9) 頁 295-324,2005 年 7 月 家 庭 內 兩 性 數 位 機 會 電 腦 態 度 與 網 路 使 用 行 為 初 探 陳 碧 姬 吳 宜 鮮 義 守 大 學 資 訊 管 理 系 pchen@isu.edu.tw 摘 要 本 研 究 以 深 度 訪 談 研 究 法 探 討 我 國 家 庭 內 不 同 性 別 的 成 員 在 其 家 中 的 數 位 機 會 --
More information幼營喜動 家長指南
2014年修訂版 編 者 話 愛 孩 子, 從 何 做 起 現 今 不 少 父 母 都 會 從 幼 兒 階 段 開 始, 積 極 地 為 孩 子 計 劃 未 來 從 選 讀 學 校, 到 報 讀 外 語 或 興 趣 班, 當 中 花 了 多 少 時 間 心 思 和 金 錢, 目 的 只 是 為 了 孩 子 的 將 來 : 希 望 他 們 會 有 優 質 生 活 能 夠 安 居 樂 業 這 一 切
More informationMicrosoft Word - 107.doc
利 用 主 題 活 動 提 升 幼 年 期 兒 童 的 空 間 概 念 之 研 究 洪 文 東 楊 志 強 張 琪 美 和 技 術 學 院 屏 東 縣 歸 來 國 小 美 和 技 術 學 院 x0023@meiho.edu.tw nzm.tw@yahoo.com.tw x2132@meiho.edu.tw 摘 要 本 研 究 旨 在 探 討 空 間 主 題 教 學 活 動 對 幼 兒 空 間 概 念
More informationMicrosoft Word - Constructing and Resisting the Development of a School Readiness Survey.doc
ECRP 2011, Spring Volume 13 Number 1 Constructing and Resisting the Development of a School Readiness Survey: The Power of Participatory Research 支 持 与 反 对 入 学 准 备 调 查 的 设 计 : 参 与 式 研 究 的 力 量 Tricia Giovacco
More informationMicrosoft Word - 01李惠玲ok.doc
康 寧 學 報 11:1-20(2009) 1 數 位 學 習 於 護 理 技 術 課 程 之 運 用 與 評 值 * 李 惠 玲 ** 高 清 華 *** 呂 莉 婷 摘 要 背 景 : 網 路 科 技 在 教 育 的 使 用 已 成 為 一 種 有 利 的 教 學 輔 助 工 具 網 路 教 學 的 特 性, 在 使 學 習 可 不 分 時 間 與 空 間 不 同 進 度 把 握 即 時 性 資
More information品 业 可 提 供 能 治 愈 的 药 然 而 怀 特 豪 斯 和 乔 治 却 认 为 我 们 如 果 专 注 在 改 善 大 脑 健 康, 承 认 我 们 身 体 的 极 限, 对 抗 我 们 变 老 时 最 大 的 敌 人 - 恐 惧, 这 样 对 我 们 比 较 好 他 们 写 道 : 把 阿
正 向 老 化 电 子 报 (The Positive Aging Newsletter) 网 址 :www.taosinstitute.net/chinese 2010 年 3~4 月, 第 61 期 本 正 向 老 化 电 子 报 是 由 肯 尼 斯 与 玛 莉 葛 根 (Kenneth and Mary Gergen) 所 编 写, 以 致 力 于 研 究 与 实 务 间 建 设 性 的 对
More information<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20D6ECC6BD20C4FEB2A8C9E7C7F8BCD2CDA5D2BDC9FAB7DBCBBFD6C6B6C82E70707478>
基 于 分 级 诊 疗 体 系 下 的 粉 丝 式 家 庭 医 生 签 约 服 务 实 践 与 探 索 Practice and Exploration of Fans Model of Family Doctor Service Based on Hierarchical Medical System 宁 波 市 海 曙 区 卫 计 局 社 区 卫 生 服 务 发 展 研 究 中 心 宁 波 市
More information56
bianhm@swufe.edu.cn 1. 2. 55 56 5 12 1 2 3 5 12 5 12 5 12 2008 5 1143 11 183 949 57 empowerment Perkins & Zimmerman, 1995 (Pinderhuges, 1993) (Chesler, 1991; Gartner & Riessman, 1998; Mok, 2001;, 2005)
More information标题
10 北 京 市 社 区 卫 生 服 务 人 力 资 源 的 问 题 和 原 因 分 析 孙 力 光 摘 要 : 本 文 对 2006 年 以 来 北 京 市 社 区 卫 生 综 合 改 革 有 关 人 力 资 源 政 策 进 行 了 回 顾, 分 析 了 北 京 市 社 区 卫 生 服 务 机 构 建 设 的 基 本 情 况 人 力 资 源 配 置 现 状 卫 生 人 员 继 续 教 育 情 况
More information國立中山大學學位論文典藏
1 2 3 4 5 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4 1. 2. 3. 4. 5. 6 -2 7 -1 8 72193 834-11 9 10 11 Van Wart, Cayer, & Cook,1993:6-10 Stephen P. RobbinsO Connor, Bronner, & Delaney, 1996:9 12 + + = + + = -1 Robbins19821
More information52 臺 中 教 育 大 學 學 報 : 教 育 類 Abstract The purpose of this study was to investigate the effects of handheld devices on timemanagement skills of students
臺中教育大學學報 教育類 0 年 ( ) - 0 51 使用手持裝置增進國小輕度智能障礙學生時間管理能力 之探究 Using Handheld Devices to Enhance the Time-management Skills of Students with Mild Intellectual Disability in Elementary School 吳柱龍 Chu-Lung Wu
More information* UNDP Volunteering Australia * 10 94
* UNDP 2011 2002 2008 Volunteering Australia 2009 2005 * 10 94 10 20 60 2009 Schwartz 1973 1. 2. 3. Banks 1997 Rochon 1999 Wilson & Musick 1997 Herzog et al. 1989 McAdam 1989 Smith 95 2012. 5 1994 Wilson
More information(Microsoft Word - 16\246~2\244\353\256a\252\370\253H.doc)
寧 波 公 學 2016 年 2 月 份 家 長 信 ( 通 告 編 號 :33/16) 敬 啟 者 : 隨 函 附 上 2016 年 2 月 份 校 務 安 排 及 活 動 事 宜 之 通 告, 有 關 通 告 將 於 同 日 上 載 學 校 網 頁, 敬 請 家 長 留 意 摘 要 如 下 : 全 校 通 用 1. 第 二 十 一 屆 表 揚 教 師 計 劃 選 舉 結 果 (P) 2. 第 四
More information婴幼儿护理(四).doc
I...1 &...6...10 5...15...18...21...25...27...29...33...37...38...39 9...40...48...53...57...57 3...58 II...60...61...62...67...70...71...71...72...75...79...80...81...85...86...87...88 20...89...93...94...96...98...99
More information臺 大 體 育 50 目 錄 封 面 臺 大 體 育 題 字 李 嗣 涔 封 面 說 明 九 十 八 學 年 度 全 校 馬 拉 松 賽 中 李 校 長 展 現 青 春 活 力 扉 頁 九 十 八 學 年 度 本 校 體 育 活 動 集 錦 活 動 報 告 第 五 屆 兩 岸 三 校 學 生 運 動 友 誼 賽 活 動 記 實 體 育 室 活 動 組 5 人 物 專 訪 曾 賢 亮 老 師 專 訪
More information03 第 一 章 前 言 現 時 澳 門 百 業 興 旺 經 濟 好 轉 市 民 收 入 大 幅 度 地 提 升 消 費 能 力 也 正 在 增 強 市 道 好 轉, 大 家 都 希 望 賺 取 更 高 的 收 入, 期 望 生 活 得 更 美 好 及 富 裕 根 據 統 計 暨 普 查 局 資 料 顯 示, 澳 門 就 業 中 位 數 由 二 零 零 六 年 的 六 千 四 百 五 十 九, 升
More information穨D03-02c-Annex.PDF
Drs. K. W. Boey, S.F. Li, C.W. Kwan and Ms. Bonny Wong ( ) 1 1.0 1.1 1.2 2.0 2.1 10 32.4 11.6 6.6(World Health Organisation,1999) 2.2 (Conwell, 2001 Klinger, 1999 Yip & Chiu, 1998) 2.3 (Shneidman, 1985)
More information象 (OECD, 2001) 我 國 行 政 院 研 考 會 界 定 數 位 落 差 為 因 性 別 種 族 階 級 或 居 住 地 理 區 域 等 社 經 背 景 的 不 同, 造 成 接 觸 資 訊 與 通 訊 科 技 的 機 會 不 同, 使 得 台 灣 資 訊 社 會 產 生 了 不 平 等
偏 遠 區 童 數 位 落 差 之 探 討 以 桃 園 縣 某 國 小 為 例 李 宗 薇 / 國 立 臺 北 教 育 大 教 育 傳 播 與 科 技 研 究 所 教 授 李 宜 修 / 國 立 臺 北 教 育 大 教 育 傳 播 與 科 技 研 究 所 吳 姿 瑩 / 仁 寶 電 腦 工 業 股 份 限 公 司 教 育 專 員 ㆒ 前 言 二 十 世 紀 末 網 際 網 路 日 益 蓬 勃, 網
More information壹 前 言 孕 育 新 生 命 對 新 移 民 初 產 婦 女 而 言 不 僅 代 表 落 地 生 根 的 意 義, 同 時 滿 足 傳 宗 接 代 之 期 待, 隨 著 胎 兒 成 長, 母 親 與 胎 兒 逐 漸 建 立 親 密 的 依 附 關 係, 為 了 調 整 身 心 與 社 會 環 境
運 用 哀 傷 輔 導 於 新 移 民 初 產 婦 終 止 妊 娠 之 經 驗 戴 麗 琴 1 尤 惠 姿 2 邱 寶 琴 3* 1 中 華 醫 事 科 技 大 學 護 理 系 2 柳 營 奇 美 醫 院 小 兒 科 3* 輔 英 科 技 大 學 護 理 系 摘 要 本 篇 報 告 敘 述 ㄧ 位 懷 孕 35 週 越 南 籍 之 新 移 民 初 產 婦 從 入 院 接 受 終 止 妊 娠 至 產
More informationi
5 5 12 19 22 37 37 41 46 50 55 61 61 67 70 73 74 85 107 i 2-1.. 19 2-2.. 19 2-3.. 20 2-4.. 31 3-1 41 3-2 46 3-3 50 3-4 54 3-5 59 ii 2-1 7 2-2 15 2-3 30 iii empowerment 2002 1 1999 1998 Association for
More information明星资料大全(八).doc
...1...3...4...5...5...7...9...10...12...16...18...19...21...23...24...28...29...32...34...35...40...43...44 I II...46...46...48...48...50...51...52...53...54...55...56...57...59...60...61...63...66...76...78...80...82...85...86...88...90...91
More information...|
() Identifying the Visual Arts Talented Students Chen-Ju CHEN ( 91) ( ) ( ) ( 83) Clark Zimmerman (1983) 1. 2. JAE 138 c NTAEC 2004 3. 4. 5. V.S. 6. 7. 1. 2. 3. ( ) ( 75) (Giftedness)(Talent) Ward ( )
More informationZW.s92
71 第 三 章 学 前 儿 童 心 理 健 康 及 保 健 本 章 导 读 本 章 主 要 对 学 前 儿 童 心 理 健 康 及 其 保 健 进 行 全 面 概 括 的 阐 述, 通 过 对 学 前 儿 童 心 理 健 康 的 学 习, 了 解 学 前 儿 童 心 理 卫 生 的 概 念, 掌 握 学 前 儿 童 心 理 健 康 的 标 准 及 影 响 因 素, 重 点 掌 握 心 理 健 康
More information14-1-人文封面
107 14 1 45-55 Plakans, & Gebril, 2017 Chen, & Ford, 1998 Messick 1984 Witkin Dyk Fattuson Goodenough Karp 1962 46 field-independent field-dependent Holists Serialists Ku, Hou, & Chen, 2016 Jonassen, &
More information南華大學數位論文
南 華 大 學 教 育 社 會 學 研 究 所 碩 士 論 文 高 職 智 能 障 礙 學 生 性 教 育 課 程 之 行 動 研 究 Action research of sex education for students with intellectual disability in a vocational school 研 究 生 : 蘇 淑 惠 指 導 教 授 : 林 昱 瑄 博 士 中
More information專 題 論 述 Bowlby(1969) 提 到, 嬰 幼 兒 與 其 主 要 照 顧 者 ( 通 常 指 母 親 ) 之 間 的 依 附, 是 一 種 互 惠 的 情 感 關 係, 維 持 彼 此 情 感 連 結 與 靠 近 是 相 互 努 力 的 結 果 而 身 體 的 靠 近 及 溫 暖 的
家 庭 式 寄 養 服 務 中 的 依 附 議 題 周 大 堯 壹 前 言 寄 養 服 務 在 性 質 上 屬 於 緊 急 性 暫 時 性 替 代 性 的 家 庭 式 服 務, 主 要 幫 助 對 象 是 失 依 受 虐 或 其 他 因 素 需 緊 急 安 置 的 兒 童 及 少 年 台 灣 地 區 自 民 國 72 年 由 財 團 法 人 台 灣 兒 童 暨 家 庭 扶 助 基 金 會 ( 以 下
More information紋 (2002) 之 研 究 結 果 發 現, 目 前 有 15% 以 上 身 心 健 全 的 學 生, 由 於 種 種 因 素, 無 法 受 惠 於 主 流 數 學 教 學 中 的 教 材 和 教 法, 導 致 學 生 在 數 學 學 習 的 挫 敗, 因 此 我 們 應 該 更 認 真 思 考
運 用 差 異 化 教 學 於 國 小 數 學 領 域 教 學 之 初 探 張 宇 樑 國 立 嘉 義 大 學 教 育 行 政 與 政 策 發 展 研 究 所 一 教 師 專 業 發 展 應 以 理 解 與 實 施 差 異 化 教 學 為 首 要 任 務 在 12 年 國 教 政 策 的 推 動 下, 教 師 須 面 對 的 挑 戰 就 是 如 何 回 應 與 滿 足 每 位 學 生 的 需 求,
More informationMicrosoft Word - 簡章.doc
社 區 衛 生 護 理 師 認 證 考 試 100 年 考 試 簡 章 主 辦 單 位 : 台 灣 護 理 學 會 聯 絡 地 址 : 台 北 市 大 安 區 信 義 路 四 段 281 號 四 樓 聯 絡 電 話 :(02)2755-2291 網 址 :http://www.twna.org.tw/ 1 簡 章 目 錄 社 區 衛 生 護 理 師 認 證 辦 法... 1 社 區 衛 生 護 理
More information1 2 6 9 12 15 20 1 i 2 ii 3 iii 4 ix 5 x 6 A xi B xvi C xvi D xvii E xviii F xviii
1 2 6 9 12 15 20 1 i 2 ii 3 iii 4 ix 5 x 6 A xi B xvi C xvi D xvii E xviii F xviii -1 - 455-2 - 3.5-3 - -4 - -5 - -6 - -7 - -8 - -9 - - 10 - -11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19
More information/3 CAD JPG GIS CAD GIS GIS 1 a CAD CAD CAD GIS GIS ArcGIS 9. x 10 1 b 1112 CAD GIS 1 c R2VArcscan CAD MapGIS CAD 1 d CAD U
1006-3862 2010 05-0059 - 07 361005 1 GIS 2 3 What if 2. 0 1 2 3 4 GIS TU984. 11 A 1 Planning Support System MIS PSS 1989 1 90 23 4-7 GIS Planning Support GIS System SDSS PSS GIS GIS CAD GIS SDSS CAD CAD
More information计算机网络与教育(五).doc
I :... :........................ E......... :........................... II.................. 20 550...... 1.000... MBA............................................. .............................. INTERNET.
More information內科部臨床教學訓練計畫
三 軍 總 醫 院 家 庭 暨 社 區 醫 學 部 家 庭 醫 學 科 住 院 醫 師 臨 床 訓 練 計 畫 壹 簡 介 100 年 6 月 1 日 修 訂 ( 第 11 版 ) 101 年 5 月 31 日 修 訂 ( 第 12 版 ) 105 年 3 月 1 日 修 訂 ( 第 13 版 ) 三 軍 總 醫 院 為 因 應 現 代 醫 學 之 發 展, 配 合 政 府 籌 建 醫 療 網 之
More information信 息 按 术 与 当 代 外 交 的 变 革 基 于 计 算 机 系 统 的 信 息 铁 末 的 发 展 信 息 技 术 的 发 展 经 历 了 5 次 大 的 突 破, 即 语 言 的 产 生 文 字 的 创 造 印 刷 术 的 发 明 电 报 电 话 及 广 播 的 使 用 电 子 计 算 机
大 国 外 交 ~ ~ 理 论, 决 策 ^ 挑 战 信 息 技 术 与 当 代 外 交 的 变 革 汪 晓 风 信 息 技 术 ^ 7001111010^, 是 与 信 息 的 收 集 处 理 存 储 传 输 使 用 相 关 的 一 系 列 技 术 手 段, 我 国 学 者 钟 义 信 把 信 息 技 术 定 义 为 " 能 够 扩 展 人 的 信 息 器 官 功 能 的 一 类 技 术 " 7
More information标题
澳 门 博 彩 业 近 年 发 展 及 研 究 综 述 刘 爽 摘 要 : 博 彩 业 是 澳 门 的 支 柱 产 业, 其 持 续 发 展 很 大 程 度 上 关 系 到 澳 门 特 区 的 经 济 繁 荣 与 社 会 稳 定 本 文 从 博 彩 产 业 研 究 博 彩 机 产 业 研 究 问 题 赌 博 与 负 责 任 博 彩 投 注 者 行 为 研 究 博 彩 业 员 工 与 人 力 资 源
More information穨webj05-06
Vol. 5, No. 5, Dec 2002 WEB JOURNAL OF A Study Of The Website Content For Securities Brokerage Firms http://www.baf.cuhk.edu.hk/ocrd/cmr.htm Vol. 5, No.5, Dec 2002, 94 * A Study Of The Website Content
More information學生輔導法立法與我國中小學校輔導工作的未來展望
目 錄 一 第 一 天 子 題 : 中 小 學 校 輔 導 與 諮 商 工 作 的 理 念 ( 一 ) 我 國 中 小 學 校 輔 導 與 諮 商 工 作 的 現 況 和 挑 戰 ( 陳 秉 華 )... 1 ( 二 ) 學 生 輔 導 法 立 法 與 我 國 中 小 學 校 輔 導 工 作 的 未 來 展 望 ( 廖 鳳 池 )... 17 ( 三 ) 我 國 中 小 學 校 輔 導 工 作 的
More information1224東華特教52期.indd
幼 兒 園 教 師 如 何 迎 刃 而 解 融 合 教 育 困 境 中 的 難 題 游 翠 芬 南 投 縣 雲 林 國 小 教 師 黃 榮 真 國 立 東 華 大 學 特 殊 教 育 學 系 教 授 根 據 教 育 部 特 殊 教 育 通 報 網 2014 年 10 月 20 日 顯 示 103 學 年 度 特 殊 需 求 幼 兒 人 數 約 為 12,910 人, 其 中 安 置 在 普 通 班
More information100 (2005.6) ( ) Intellectual Life Net and Books Net and Books , % P D A 3. 5 % P D A 40
BIBLID 1026-5279 (2005) 94:1 p. 99-113 (2005.6) 99 Reeser and Spalding [ 1 Keywords Reading Reading Culture Reading Research E-mail: ncyeh@cc.shu.edu.tw [1 Reeser, Todd W. and Spalding, Steven D., "Reading
More information标题
城 市 创 新 的 国 际 经 验 首 尔 : 网 瘾 干 预 与 政 府 责 任 韩 国 首 尔 市 儿 童 和 青 少 年 网 瘾 干 预 项 目 对 广 州 的 启 示 广 州 大 学 广 州 发 展 研 究 院 课 题 组 1 摘 要 : 为 解 决 城 市 数 字 化 进 程 中 青 少 年 网 瘾 泛 滥 的 社 会 问 题 提 升 政 府 的 服 务 质 量 和 水 平, 韩 国 首
More information教 育 科 學 期 刊
彰 化 縣 偏 遠 地 區 國 中 學 生 數 學 學 習 態 度 及 其 影 響 因 素 之 研 究 * 吳 怡 儒 ** 蔡 文 榮 *** 李 林 滄 * 彰 化 縣 立 原 斗 國 民 中 學 數 學 教 師 ** 國 立 中 興 大 學 教 師 專 業 發 展 研 究 所 副 教 授 *** 國 立 中 興 大 學 應 用 數 學 研 究 所 教 授 摘 要 本 研 究 主 要 目 的 在
More information從實驗教材到官方課程──小學社會科板橋模式教材與改編本教科書的發展
教科書研究 第九卷 第一期 2016 年 4 月 37-70 從實驗教材到官方課程 小學社會科 板橋模式教材與改編本教科書的發展 周淑卿 1 章五奇 2 1979~1988 年間 板橋教師研習會發展社會科實驗教材 其後成為全國 通行的國立編譯館教科書 這段歷程是臺灣課程史上由 課程編製 轉向 課程發展 的重要里程碑 在此典範轉移中 實驗教材如何轉 型為官方課程 國立編譯館與教師研習會成員如何歷經磋商
More information语篇中指代词的分布规律与心理机制*
2004 12 4 524~ 535 Advances in Psychological Science 1 2 3 1 1 1 100101 2 300073 3 100039 1 2 3 B842.3 1 1.1 [1] 1.2 1.3 (experimenter-paced study) self-paced study [2] 2003-11-12 KSCX2-SW-221 CESO16 PEO81
More informationIJDMD
策 略 性 經 營 遊 戲 對 國 中 智 能 障 礙 學 生 社 會 性 能 力 之 成 效 研 究 黃 曼 妮 1, 鄭 永 熏 2 1 建 國 科 技 大 學 媒 體 與 遊 戲 設 計 碩 士 班,molly-money@hotmail.com 2 建 國 科 技 大 學 媒 體 與 遊 戲 設 計 碩 士 班,jamesyscheng@gmail.com 摘 要 特 殊 教 育 的 最 終
More information計 畫 案, 本 系 預 計 三 場 校 外 參 訪 活 動, 簡 述 如 下 : 參 訪 日 期 :3 月 28 日 ( 三 ), 參 訪 地 點 : 暨 南 大 學 集 集 小 鎮 參 訪 日 期 :4 月 27 日 ( 五 ), 參 訪 地 點 : 大 里 國 際 兒 童 英 語 村 國 立
100 學 年 度 第 二 學 期 應 用 英 語 系 ( 科 ) 期 初 系 務 會 議 會 議 紀 錄 一 開 會 時 間 :101 年 2 月 20 日 ( 星 期 一 ) 中 午 12 時 10 分 二 開 會 地 點 : 中 正 大 樓 3401 專 業 教 室 三 主 持 人 : 徐 沂 主 任 記 錄 : 施 娥 四 列 席 指 導 : 林 院 長 龍 五 出 席 人 員 : 如 簽
More informationMicrosoft Word - CMRO120211 ????
不 确 定 议 题 的 建 构 : 以 网 瘾 议 题 的 报 道 框 架 为 例 刘 海 龙 秦 亚 利 ( 中 国 人 民 大 学 新 闻 学 院 ) 内 容 摘 要 : 本 研 究 以 网 瘾 议 题 的 媒 体 报 道 框 架 分 析 为 例 来 考 察 媒 体 对 不 确 定 性 议 题 的 建 构 以 内 容 分 析 和 文 本 分 析 为 主 要 研 究 方 法, 以 社 会 建 构
More information《医学英语》教学大纲
医 学 英 语 教 学 大 纲 课 程 名 称 : 医 学 英 语 Medical English 开 课 ( 二 级 ) 学 院 : 外 语 教 学 中 心 课 程 性 质 : 必 修 课 学 分 :4 分 学 时 :56 学 时 前 期 课 程 : 大 学 英 语 授 课 对 象 : 本 科 生 七 年 制 学 生 考 核 方 式 : 考 试 课 程 简 介 : 医 学 英 语 是 中 医 英
More information六 到 八 歲 兒 童, 設 計 並 發 展 一 套 以 van Hiele 幾 何 思 考 層 次 理 論 為 基 礎 的 悅 趣 化 學 習 數 位 教 材, 取 名 為 米 德 玩 形 狀, 同 時 探 討 低 年 級 學 童 在 使 用 本 數 位 教 材 之 後, 在 平 面 幾 何 的
應 用 悅 趣 化 數 位 教 材 於 國 小 學 童 平 面 幾 何 學 習 成 效 之 研 究 Using a Game-Based Learning Courseware to Study the Learning Effects on Plane Geometry of Elementary Students 范 丙 林 1 王 學 武 1* 李 家 瑩 2 1 巫 家 瑜 1 Department
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D20B0AAAEC4B276AD5EA4E5BEC7B2DFB5A6B2A42E646F63>
高 效 率 英 文 學 習 策 略 前 言 彭 登 龍 轉 錄 自 敦 煌 電 子 雜 誌 刊 期 :2006/08/14 筆 者 於 1997 年 前 往 加 拿 大 維 多 利 亞 大 學 研 究 所 攻 讀 碩 士 學 位, 在 開 學 之 前, 曾 參 加 該 校 的 Learning Skills Program 該 課 程 內 容 既 充 實 又 實 用, 包 含 時 間 管 理 記 憶
More informationplan_02-03_.PDF
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4. 5. 16 17 18 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.6 2.1.7 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5 2.2.6 2.2.7 31 32 33 34 35 36 37 38
More information婴幼儿教育(三).doc
...1...2...10...16...18...20...22...23...25...30...36...38...39...40 4...41 Easy...45...46...50 I ...60...64...68...73...75...79...83...85 ANGELA...87...90...93...95...98... 101... 105... 117... 120...
More information國小三年級閱讀理解教學行動研究
國 小 中 年 級 弱 勢 低 成 就 學 童 閱 讀 理 解 補 救 教 學 行 動 歷 程 之 個 案 研 究 國 小 中 年 級 弱 勢 低 成 就 學 童 閱 讀 理 解 補 救 教 學 行 動 歷 程 之 個 案 研 究 林 素 秋 國 立 屏 東 教 育 大 學 附 設 實 驗 國 民 小 學 教 師 兼 研 究 主 任 中 文 摘 要 本 研 究 是 以 兒 童 讀 書 會 進 行 閱
More information(inappropriate social behaviors) (specific emotional disturbance) (disorders of physical regulation) 1. : 2. : 3. : 4. : 5. : 6. : 7. : 186 120 8. : 2
Meyer Evans(1989) (1) (2) (3) (functional assessment) 2001 85 Durand, 1990Dyer & Larsson, 1997Mace & Munk, 1999Maurice, Green, & Luce,1996 Meyer Evans(1989) (stereotypic behaviors) (self-injurious behaviors)
More informationnew Taiwanese children etc., it is imperative to build a new system of Primary Teachers training program, which is the 4 +0.5 +0.5 system. It is the t
Hong Kong Teachers Centre Journal 香 港 教 師 中 心 學 報, Vol. 11 The Hong Kong Teachers Centre 2012 臺 灣 國 小 師 資 培 育 學 士 化 重 構 提 案 研 究 Reconstructing Taiwan s primary teacher education in academic university
More information49 犢 : 傳 播 與 科 技 第 五 期 2013 年 7 月 近 期, 一 直 位 於 通 訊 軟 體 中 重 要 位 置 的 MSN Messenger 宣 佈 與 同 樣 是 通 訊 軟 體 的 Skype 合 併, 並 將 在 2013 年 關 閉 MSN Messenger 消 息 傳
48 賴 巧 純 廖 敏 廷 龔 霈 樺 賴 巧 純 就 讀 國 立 交 通 大 學 傳 播 與 科 技 學 系,dolphin2944@gmail.com 廖 敏 廷 就 讀 國 立 交 通 大 學 傳 播 與 科 技 學 系,findx044@hotmail.com 龔 霈 樺 就 讀 國 立 交 通 大 學 傳 播 與 科 技 學 系,zoe1992_05@yahoo.com.tw 49 犢
More information~m~li~* ~ ± ~ 1Jz. IDfU Y:.. a~~.~.oor.~~b~.~fi~~p A Study of Developing a Mobile APP for Supporting the Chinese Medicine Pulse Diagnosis Based on Pul
南 華 大 學 資 訊 管 理 學 系 碩 士 論 文 基 於 脈 象 結 構 開 發 輔 助 中 醫 脈 診 之 行 動 APP A Study of Developing a Mobile APP for Supporting the Chinese Medicine Pulse Diagnosis Based on Pulse Components 研 究 生 : 吳 奇 燊 指 導 教 授
More information62 互 動 性 裝 置 藝 術 對 幼 保 系 學 生 壓 力 情 緒 療 癒 影 響 之 案 例 探 究 62 壹 緒 論 一 研 究 背 景 與 動 機 根 據 財 團 法 人 董 氏 基 金 會 於 2008 年 1 對 大 學 生 主 觀 壓 力 來 源 與 憂 鬱 情 緒 相 關 性 研
幼 兒 教 保 研 究 期 刊 2015 第 15 期 61 互 動 性 裝 置 藝 術 對 幼 保 系 學 生 壓 力 情 緒 療 癒 影 響 之 案 例 探 究 陳 麗 媜 李 依 儒 陳 麗 安 盧 奕 帆 鍾 羽 芃 明 新 科 技 大 學 幼 兒 保 育 系 摘 要 現 今 大 學 生 因 面 臨 各 種 壓 力 而 經 常 產 生 憂 鬱 的 情 緒 適 當 的 壓 力 紓 解 及 良
More information警察人員教考用合一制度之研究
1 87 17 87 20? 87 21-22 1 1 ( 91 5 8 ) 2 (validity) 1 B D A C B+C/A+B+C+D A C B/B+D A B C D 1 Cascio, 1982: 217 2 3 2 ( ) ( ) ( ) ( 90 65) (Territo, et al., 1977: 188-190 ) 1 (8% ) 2 (10% ) 3 (22% ) 4
More information南華大學數位論文
南 華 大 學 生 死 學 系 碩 士 論 文 線 上 墓 園 服 務 內 涵 與 模 式 建 構 之 研 究 A Study on Online Memorial Services and Model Construction 研 究 生 : 林 威 伸 指 導 教 授 : 蔡 明 昌 博 士 中 國 民 國 九 十 九 年 十 二 月 十 五 日 感 謝 所 有 幫 助 過 我 的 人, 特
More information医歯学概要
Organization (As of July 1.2011) 2 Kagoshima University Graduate School of Medical and Dental Sciences History GRADUATE SCHOOL OF MEDICAL AND DENTAL SCIENCES GRADUATE SCHOOL OF HEALTH SCIENCES FACULTY
More informationMicrosoft Word - Alan Jameson's Master's Thesis.pdf
Obstacles and Opportunities for Microcredit Companies Developing in the Countryside Dissertation Presented in Partial Fulfillment of the Requirements for Master of Arts in the Graduate School of The Ohio
More information2. 文 獻 探 討 2.1 大 眾 運 輸 之 特 性 大 眾 運 輸 有 兩 項 營 運 目 的 : 第 一 是 減 少 使 用 私 人 運 輸 工 具, 以 抒 解 交 通 壅 塞 的 現 象 ; 第 二 是 藉 此 達 到 所 得 重 分 配 的 效 果 [2] 根 據 Lovelock [
應 用 IPA 模 式 檢 視 國 光 客 運 乘 客 之 服 務 品 質 需 求 潘 婉 茹 1 吳 信 宏 2 謝 俊 逸 3 1 國 立 彰 化 師 範 大 學 行 銷 與 流 通 管 理 研 究 所 碩 士 班 學 生 2 國 立 彰 化 師 範 大 學 行 銷 與 流 通 管 理 研 究 所 教 授 3 亞 洲 大 學 資 訊 科 學 與 應 用 學 系 助 理 教 授 論 文 之 連 絡
More information我 們 的 會 員 服 務 部 可 為 您 提 供 協 助 請 撥 打 我 們 的 電 話 1-800-750-4776 ( 免 費 ) 或 650-616-2133 有 聽 力 障 礙 者 :TTY 1-800-735-2929 或 撥 7-1-1 週 一 至 週 四 電 話 : 上 午 8:00
2016 www.hpsm.org Medi-Cal 會員手冊及承保說明書 Last Updated 07/20/ 2016 我 們 的 會 員 服 務 部 可 為 您 提 供 協 助 請 撥 打 我 們 的 電 話 1-800-750-4776 ( 免 費 ) 或 650-616-2133 有 聽 力 障 礙 者 :TTY 1-800-735-2929 或 撥 7-1-1 週 一 至 週 四 電
More informationContents 目 录 1. Summary Page3 投 资 要 点 2. Research Report.Page4 报 告 正 文 3. Analyst Resume.Page24 作 者 简 历
Contents 目 录 1. Summary Page3 投 资 要 点 2. Research Report.Page4 报 告 正 文 3. Analyst Resume.Page24 作 者 简 历 吉 峰 农 机 (300022.SZ) 2011 年 8 月 30 日 买 入 ( 长 期 持 有 ) 全 国 最 大 农 机 流 通 连 锁 企 业 吉 峰 农 机 主 要 从 事 国 内 外
More information文 心 雕 龍 創 作 論 對 國 民 中 小 學 寫 作 教 學 之 應 用 研 究 摘 要 本 研 究 以 文 心 雕 龍 創 作 論 為 本, 與 寫 作 歷 程 理 論 課 程 綱 要 寫 作 能 力 指 標 及 近 十 年 寫 作 論 文 研 究 和 教 學 現 場 做 比 較, 從 理
國 立 臺 中 教 育 大 學 語 文 教 育 學 系 碩 士 論 文 指 導 教 授 : 黃 盛 雄 教 授 文 心 雕 龍 創 作 論 對 國 民 中 小 學 寫 作 教 學 之 應 用 研 究 研 究 生 : 楊 孏 梨 撰 中 華 民 國 九 十 六 年 六 月 文 心 雕 龍 創 作 論 對 國 民 中 小 學 寫 作 教 學 之 應 用 研 究 摘 要 本 研 究 以 文 心 雕 龍 創
More informationMicrosoft Word - 10310新書公告.doc
新 書 系 列 : 中 文 圖 書 103 年 圖 書 室 新 書 及 非 書 公 告 序 號 作 者 書 名 索 書 號 1 楊 培 珊 等 著 臺 灣 老 人 社 會 工 作 : 理 論 與 實 務 / 二 544.85/4714/2011 版 2 柯 文 哲, 臺 大 醫 院 熱 血 仁 醫 : 開 創 新 局 的 臺 大 醫 院 駐 院 410.7/4105/2013 駐 院 醫 學 團 隊
More informationMicrosoft Word - 張春秀.陳小玲.林益洲.doc
特 教 教 師 施 予 適 應 體 育 教 學 師 生 行 為 之 觀 察 研 究 以 啟 聰 班 學 生 為 例 / 張 春 秀 陳 小 玲 林 益 洲 53 特 教 教 師 施 予 適 應 體 育 教 學 師 生 行 為 之 觀 察 研 究 以 啟 聰 班 學 生 為 例 1 張 春 秀 1 陳 小 玲 2 林 益 洲 新 竹 教 育 大 學 體 育 學 系 暨 體 育 研 究 所 副 教 授
More information跨 界 的 視 野 壹 緒 論 工 作 動 機 (Task motivation) 是 美 國 Harvard 大 學 教 授 Teresa M. Amabile, 歸 納 歷 年 研 究 所 建 構 之 創 造 力 成 份 模 式 (Componential Model of Creativity
第 一 章 教 育 與 文 化 Amabile 工 作 動 機 理 論 影 響 學 生 科 技 創 造 力 的 內 涵 解 析 李 堅 萍 國 立 屏 東 教 育 大 學 視 覺 藝 術 學 系 教 授 Email: zenpin@mail.npue.edu.tw 摘 要 工 作 動 機 是 美 國 Harvard 大 學 教 授 Amabile 所 建 構 創 造 力 成 份 模 式 理 論 中
More information出國報告(出國類別: 開會類 )
行 政 院 及 所 屬 各 機 關 出 國 報 告 ( 出 國 類 別 : 開 會 類 ) ( 裝 釘 線 ) 第 29 屆 國 際 健 康 照 護 品 質 協 會 (ISQua) 年 會 會 議 報 告 服 務 機 關 : 行 政 院 衛 生 署 中 央 健 康 保 險 局 出 國 人 職 稱 : 職 稱 : 科 長 姓 名 : 王 本 仁 職 稱 : 視 察 姓 名 : 曾 玟 富 派 赴 國
More information1362 A Research on the Performance of Probability Concepts on Sixth-Grade Students Hsin-Chien Tsai Chi-Tsuen Yeh National University of Tainan Abstrac
1361 * * 75% 60% 25% 1362 A Research on the Performance of Probability Concepts on Sixth-Grade Students Hsin-Chien Tsai Chi-Tsuen Yeh National University of Tainan Abstract This research paper focuses
More information目 录 说 明...1 一 通 识 教 育 课 程...1 二 通 识 教 育 课 程 分 类...1 三 通 识 教 育 课 程 学 分 要 求...2 四 通 识 教 育 课 程 选 课...4 通 识 教 育 课 程 介 绍...8 一 通 识 教 育 核 心 课 程...8 人 文 科 学
2013-2014 学 年 度 第 一 学 期 通 识 教 育 课 程 选 课 手 册 教 务 处 通 识 教 育 中 心 二 一 三 年 八 月 目 录 说 明...1 一 通 识 教 育 课 程...1 二 通 识 教 育 课 程 分 类...1 三 通 识 教 育 课 程 学 分 要 求...2 四 通 识 教 育 课 程 选 课...4 通 识 教 育 课 程 介 绍...8 一 通 识 教
More information