52 LS Mtron Sustainability Report 2013 不论在世界的任何地方 力争做1等Mtron人 创造Global HR文化 LSMB(巴西拖拉机 法人)HR基本建设 的改善 2013年10月 随着巴西拖拉机工厂的竣工 为了快速实现经营哲学 人事制度的率先本土化 在5 月至

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1 At a glance 51 7 EMPLOYEE VALUE ENHANCEMENT 职 员 价 值 增 进 397 名 以 职 业 群 为 单 位 的 职 务 教 育 进 修 职 员 能 力 强 化 组 织 的 能 力 源 自 个 人 的 能 力 为 确 保 全 部 LS Mtron 人 负 责 的 工 作 都 能 创 造 最 高 的 成 果, 我 们 针 对 R&D 营 业 生 产 支 援 职 业 群, 建 立 了 职 业 培 训 体 系 并 正 在 运 营 中 宣 言 LS Mtron 认 识 到 职 员 是 利 害 相 关 人 也 是 创 造 企 业 价 值 的 主 体 我 们 将 构 建 尊 重 每 位 职 员 的 人 权 支 援 职 员 能 力 开 发 保 障 参 与 和 对 话 的 组 织 文 化 2013 年 与 成 果 的 对 比 完 成, 部 分 完 成, 未 实 施, 持 续 活 动 结 果 效 益 ( 事 业 及 利 害 相 关 人 ) 限 期 评 价 Global HR 改 善 一 般 职 位 晋 升 体 系 改 善 HR 系 统 支 援 海 外 法 人 (LSMB 巴 西 法 人 ) 人 事 的 体 系 构 建 培 养 强 化 海 外 驻 在 员 后 备 军 改 善 科 长 CR 部 长 PRB 审 核 方 法 改 善 录 用 及 评 价 体 系 错 误 事 项 完 成 对 录 取 评 价 晋 升 报 酬 福 利 体 系 等 HR 制 度 各 方 面 的 构 建 支 援 任 职 到 期 2 年 前 针 对 2 倍 数 的 对 象 开 展 后 备 军 pool 构 建 及 培 养 成 长 事 业 及 R&D 中 心 录 用 : 35 名 49 名 ( 对 比 上 一 年 度 增 加 40%) 新 加 入 公 司 的 职 员 入 职 第 一 日 基 础 教 育 / 新 职 员 Future camp 运 营, 课 程 满 意 度 :4.48 分 ( 满 分 5 分 ) 招 聘 成 长 事 业 及 R&D 部 门 适 时 优 秀 人 才 职 员 coaching: 职 员 3 名 组 长 集 团 coaching 1 个 集 团 实 施 组 长 能 力 提 高 课 程 : 有 效 的 交 流 课 程 满 意 度 4.7 分 影 响 力 提 高 课 程 满 意 度 4.6 分 ( 满 分 5 分 ) 与 事 业 部 ( 组 ) 长 间 的 对 话 53 次 根 据 建 议 事 项 的 主 要 改 善 成 果 - 职 务 相 关 培 训 项 目 的 运 营 - 为 减 轻 追 加 的 业 务 load, 重 整 R&R 及 调 整 人 才 运 营 - 为 了 组 织 活 性 化 开 展 体 育 活 动 / 交 流 会 等 活 动 DISC( 行 动 类 型 检 查 ) 的 诊 断 成 员 间 理 解 的 增 进 业 务 效 率 化 的 诊 断 / 改 善 计 划 的 树 立 等 晋 升 审 查 标 准 明 确 化 系 统 运 营 的 效 率 性 提 高 通 过 在 短 时 间 内 完 成 本 土 化 操 作 实 现 法 人 早 期 安 定 化 驻 在 员 派 遣 对 象 者 的 早 期 适 应 能 力 的 强 化 事 业 成 果 相 关 人 才 招 聘 的 开 展 6 月 12 月 12 月 成 长 事 业 及 R&D 部 门 强 化 职 员 能 力 强 化 新 加 入 公 司 的 职 员 的 Caring Program 新 加 入 公 司 的 职 员 Soft landing 的 支 援 6 月 建 立 职 业 群 职 务 教 育 体 系 及 开 发 / 运 营 课 程 职 员 职 务 能 力 及 组 织 竞 争 力 的 强 化 9 月 职 员 / 组 长 领 导 力 能 力 强 化 职 员 / 组 长 领 导 力 强 化 带 来 的 组 织 竞 争 力 的 提 高 职 级 间 沟 通 活 性 化 / 工 作 上 的 困 难 及 Isuue 的 收 集 及 改 善 构 建 技 术 竞 争 力 基 础 运 营 职 员 沟 通 渠 道 运 营 组 织 活 性 化 项 目 通 过 小 组 的 沟 通 活 性 化 创 造 协 同 效 应 2014 年 Global HR 通 过 提 高 认 知 度 的 活 动 强 化 招 聘 的 竞 争 力 实 行 法 人 长 / 组 长 后 备 军 培 养 体 系 构 建 海 外 法 人 核 心 人 才 培 养 体 系 改 善 研 究 员 晋 升 制 度 强 化 职 员 能 力 建 立 技 能 职 职 务 教 育 体 系 引 入 / 运 营 职 务 学 分 制 开 展 与 事 业 部 ( 组 ) 长 的 对 话 开 发 组 织 活 性 度 诊 断 及 活 性 化 项 目 职 员 参 与 及 对 话

2 52 LS Mtron Sustainability Report 2013 不论在世界的任何地方 力争做1等Mtron人 创造Global HR文化 LSMB(巴西拖拉机 法人)HR基本建设 的改善 2013年10月 随着巴西拖拉机工厂的竣工 为了快速实现经营哲学 人事制度的率先本土化 在5 月至6月的2个月内 我们支援了该厂的HR体系的构建 针对HR各个部分 通过现状检查及分析 基于对紧急度及重要度的考量 我们构建了招聘 评价 晋升 报酬 福利 体系等反映巴西特 殊性的HR体系 今后我们也将通过持续地关心及支援不断升级HR体系 LSMB HR 支援内容 12 项目 主要内容 录用 录用基准/方法 按选拔阶段的不同选拔基准 方法等 录用运营 录用至入职的流程 待遇计算 入职时职级及收入决定基准 职务技术书 职务技术书制作及管理 评价 评价体系/基准 评价明细基准 方法等 评价管理的基本方向及原则/评价项目构成 比重 尺度等 评价运营 目标设定方面F/B及利用的流程 晋升 晋升体系/基准 晋升明细基准 方法等/晋升的基本方向及原则 晋升运营 晋升运营的具体流程 Standard 还应 职位/职级 职位/职级体系 反映当地法规及 个 (含法人/代表处) 报酬 收入水准的适当性 相比竞争公司的收入竞争力 按不同职级进行新职员工资管理 1,156 名 其他 (2013年末基准) pl a n 特殊性 内部公正性 海外职员总数 不仅遵守Global 收入制度运营方法 收入提高的方法 计件工资运营规模 支付基准 福利 支援项目及具体基准 ERP ERP运营 出差 出差费运营基准 Global HR计划 是以之前构建的中国 美国 巴西法人的体系为基础 在2014年的下半年支援将于2014年设立的LSEV(越 a 海外基地 区分 南电子零件法人)的HR体系构建的计划 而且 我们计划支援中国法人当地员工核心人才培养体系的构建 现在中国法人的总的HR体系构建并正在运营中 但是 随着与当地员 工的培养有关的Needs的增加 为了培养执行力 我们将构建并运营培养项目 为此 首先 为构建核心人才本地化Roadmap 我们将基 于对当地各法人的组织结构 各组织的R&R 各组织的权限及责任等的考虑 确立本土化的定义并设计阶段性的培养体系

3 53 职员价值增进 为提高职务专业性及强化能力开展的职务教育成为事业竞争力的基石 以职业群为单位建立 并运营职务教育体系 LS Mtron为提高职务专业性 正在以职业群为单位运营职务教育体系 2011年从营业职业群开始树 立职务教育体系 2013年扩大至R&D 生产 支援职业群 开发教育课程的时候 我们以职员为 对象 通过问卷调查及访问的方式 定义了对于不同职业群来说必要的能力 知识 skill 并针对 外部专业机构及事例等进行了多方面的分析 2013年 我们开展了共计34个课程 约400名职员参 加了进修 教育满意度评价为4.4分(满分5分) 培训体系树立 Process (~ 2012年) 按职群別研究职务培训 (R&D, 生产, 支援) 生产/支援职群 Needs Survey 问卷调查 (职群别必要知识/能力查明) R&D职务培训体系研究 外部 B/M, 体系引入 集团研究员职务培训连接 体系构建 (~ 2013年 4月) (~ 2013年 6月) 营业培训体系改善 /生产培训课程引入 职务培训体系验证 营业培训实效性Survey 其他公司 B/M 实施 课程改善及新课程的引入 Trend/培训指标 生产培训课程的引入 外部专门机构调查/比较 模块别需求验证 (~ 2013年 12月) 开展职务培训 文献调查 访问 (重要度 / 紧迫性) 职务培训实施现状 R&D 营业 成员培养及提供培训的期待 397名进修 68 支援 12 4 (2013年利害相关人职员问卷调查 % 生产

4 54 LS Mtron Sustainability Report 2013 为 促 使 新 职 员 拥 有 主 人 翁 意 识, 心 情 愉 快 地 适 应 公 司 生 活, 我 们 构 建 了 多 元 化 的 制 度 新 加 入 公 司 的 职 员 Retention 相 关 制 度 及 活 动 入 职 基 础 培 训 2013 年 全 员 对 比 新 入 职 员 工 比 例 16 % ( 总 公 司 基 准 ) 目 的 : 支 援 新 入 职 职 员 的 早 期 适 应 内 容 : 公 司 介 绍 制 度 介 绍 公 司 内 部 网 络 的 使 用 等 新 设 Future Camp 以 初 次 体 验 公 司 这 个 组 织 的 新 职 员 (29 名 进 修 ) 为 对 象, 新 设 了 Future Camp 课 程 通 过 Future Camp 课 程, 职 员 在 经 过 1 年 的 公 司 生 活 后 回 顾 过 去 这 一 年 的 组 织 生 活, 同 期 进 入 公 司 的 职 员 之 间 共 同 庆 祝 和 互 相 激 励, 从 而 强 化 了 作 为 LS Mtron 人 的 归 属 感 和 自 豪 感, 而 且 成 为 描 绘 未 来 的 模 样 做 好 新 的 心 理 准 备 的 契 机 今 后,LS Mtron 将 为 了 新 员 工 Retention, 持 续 地 改 善 和 补 充 Caring 项 目 及 教 育 课 程 扩 大 技 能 职 入 门 教 育 随 着 公 司 规 模 持 续 地 增 长, 最 近 3 年 间, 我 们 积 极 活 跃 地 录 用 了 约 120 名 技 能 职 位 新 职 员 为 了 应 对 这 样 的 趋 势, 通 过 在 全 公 司 范 围 内 统 一 并 运 营 之 前 只 在 工 厂 实 施 的 技 能 职 入 门 教 育, 我 们 一 直 努 力 希 望 达 到 的 教 育 实 施 效 果, 即 入 门 教 育 的 体 系 性 的 提 高 及 新 职 员 的 早 期 适 应, 得 以 最 大 化 的 体 现 2013 年, 我 们 通 过 一 年 3 次 每 次 3 日 的 方 式 开 展 技 能 职 入 门 教 育 不 仅 开 展 对 LS Mtron 的 理 解 人 事 福 利 制 度 介 绍 环 境 安 全 教 育 Business Manner 等 对 于 公 司 生 活 来 说 必 要 的 培 训, 而 且 还 通 过 入 社 庆 祝 活 动 ( 徽 章 纪 念 品 受 领 仪 式 / 入 职 欢 迎 晚 宴 ) 为 新 员 工 作 为 LS Mtron 人 充 满 自 豪 感 创 造 了 机 会 入 职 庆 祝 Activity 初 次 参 加 工 作 的 职 员 : 花 篮 CEO 的 信 餐 厅 商 品 券 有 工 作 经 验 的 职 员 : 餐 厅 商 品 券 ( 与 家 人 共 餐 ) 入 职 当 日 CHO( 支 援 部 门 长 ) 欢 迎 event( 欢 迎 午 餐 等 ) 有 工 作 经 验 的 职 员 评 价 Caring 项 目 经 验 职 员 评 价 入 职 当 年 免 于 评 价 ( 适 应 期 间 的 照 顾 赋 予 成 果 创 造 的 准 备 期 间 ) 面 谈 项 目 面 谈 项 目 共 同 : 入 门 教 育 时 的 人 事 组 长 面 谈 初 次 参 加 工 作 的 职 员 : 入 职 2 个 月 后 的 人 事 组 长 /HR 负 责 人 面 谈 有 工 作 经 验 的 职 员 : 入 职 2 个 月 内, 以 2 周 为 单 位 的 部 门 长 面 谈 提 供 HR 指 南 为 了 让 新 员 工 更 好 地 了 解 人 事 制 度 福 利 主 要 规 定 等 对 公 司 生 活 来 说 必 要 的 各 方 面 事 项, 公 司 的 公 告 牌 上 载 有 详 细 的 相 关 指 南 资 料 Mentoring 项 目 (3 个 月 ) 目 的 : 通 过 资 深 职 员 的 经 验 及 知 识 的 传 授, 提 高 新 员 工 的 能 力 及 潜 质 Mentoring 日 赞 助 金 :10 万 元 / 月, 赋 予 mentor1 学 分

5 At a glance 55 集 团 入 门 所 在 公 司 入 门 中 国 研 修 初 次 工 作 的 职 员 目 的 : 培 养 拥 有 自 豪 感 实 践 LS partnership 展 现 开 展 工 作 必 备 的 基 本 功 ( 态 度 业 务 ) 的 新 职 员 内 容 : 对 LS 的 理 解 新 职 员 的 态 度 新 职 员 业 务 基 本 功 目 的 : 通 过 对 公 司 及 基 本 规 范 相 关 的 理 解 及 核 心 价 值 内 在 化, 强 化 早 期 适 应 通 过 主 人 翁 意 识 / 积 极 的 思 维 培 育, 强 化 Self-Leadership 内 容 : 对 LS Mtron/ 制 度 的 理 解, 素 养 教 育, 业 务 skill/teamwork, 革 新 基 本 课 程 目 的 : 对 LS Mtron 的 全 球 事 业 现 状 相 关 的 理 解 及 全 球 mind 及 能 力 的 培 养 内 容 : 前 往 中 国 各 法 人 旅 行 及 恳 谈 会, 异 国 文 化 体 验, 寻 找 韩 国 历 史, 课 题 发 表 等 (JUMP 项 目 ) 愿 景 设 定 Future Camp Work Smart/OA 目 的 : 个 人 愿 景 及 目 标 设 定, 培 养 组 织 生 活 中 积 极 的 思 考 方 式 内 容 : 热 情 的 唤 醒, 有 意 义 的 目 标 的 选 择, 积 极 态 度 的 开 发, 坚 持 不 懈 的 实 施, 目 标 / 愿 景 设 定 目 的 : 回 顾 在 LS 工 作 的 1 年 时 光, 强 化 作 为 LS 人 的 自 豪 感, 并 通 过 情 绪 的 转 换 以 新 的 心 情 投 入 组 织 生 活 内 容 : My Small Success in LS, Fresh Inspiration, 携 手 创 造 更 高 价 值,Dinner Party 目 的 : 新 职 员 的 业 务 成 果 的 增 进 及 业 务 开 展 能 力 的 提 高 内 容 :Work Value, Working Style, Smart Work Process/Skill, PPT/Excel/ Word 集 团 入 门 所 在 公 司 入 门 有 工 作 经 验 的 职 员 目 的 : 以 对 LS 及 LS partnership 的 理 解 为 基 础, 弘 扬 自 豪 感 和 主 人 翁 意 识 内 容 :LS 探 寻, 工 厂 间 学, LS partnership 的 理 解, 制 造 愿 景, 自 觉 运 用,LS 人 和 谐, 名 人 特 讲 等 目 的 : 提 高 对 LS Mtron 的 理 解 和 归 属 感, 早 期 适 应 支 援 内 容 : 对 公 司 / 制 度 的 理 解, 关 系 Skill, 组 织 文 化 理 解, 革 新 基 本 课 程 入 门 教 育 (3 日 ) 技 能 职 目 的 : 提 高 对 LS Mtron 的 理 解 度 及 公 司 自 豪 感 内 容 : 对 LS Mtron 的 理 解, 挑 战 课 题 Activity, 职 场 生 活 的 顺 利 展 开, 跨 越 代 沟, 入 职 祝 贺 Ceremony 等

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