江西科技职业学院 2017 届毕业生就业质量年度报告江西科技职业学院二 0 一七年十二月 1

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锵孙秦
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1 江西科技职业学院 2017 届毕业生就业质量年度报告江西科技职业学院二 0 一七年十二月 1

2 目录序言 1 第一章毕业生就业创业基本情况 3 一. 毕业生规模与总体结构. 3 ( 一 ) 毕业生人数及男女比例 3 ( 二 ) 毕业生生源地结构 3 ( 三 ) 毕业生名族结构 4 ( 四 ) 毕业生专业分类 4 二. 毕业生初次就业率 6 ( 一 ) 毕业生总体就业率 6 ( 二 ) 各专业毕业生就业率 7 ( 三 ) 不同性别毕业生少数民族毕业生就业率 8 三. 毕业生就业单位情况分析 9 ( 一 ) 已就业毕业生的地域流向分布 9 ( 二 ) 已就业毕业生的就业行业分布 11 ( 三 ) 已就业毕业生的就业单位性质分布 12 第二章就业创业工作主要特点 13 一. 促进毕业生就业创业的顶层设计 13 ( 一 ) 领导高度重视, 组织机构健全 13 ( 二 ) 采取招生就业联动人才培养模式 13 ( 三 ) 加强校企合作职业发展 14 ( 四 ) 构建创新创业服务体系 14 二. 促进毕业生就业创业的具体措施 15 ( 一 ) 帮助毕业生做好职业生涯规划和就业指导 15 ( 二 ) 帮助毕业生了解和用好国家高校毕业生就业创业政策 15 ( 三 ) 切实做好毕业生就业推荐工作 15 ( 四 ) 引导毕业生转变就业观念 16 ( 五 ) 建立和促进毕业生就业创业的长效机制 16 第三章毕业生就业质量相关分析 17 一. 毕业生目前的就业状况满意度 17 二. 已落实就业毕业生就业质量相关分析 17 ( 一 ) 毕业生求职途径 17 ( 二 ) 毕业生薪资情况 18 1

3 ( 三 ) 毕业生工作与所学专业相关度 19 ( 四 ) 毕业生岗位与理想一致性 20 ( 五 ) 毕业生调换工作情况 20 三. 自主创业分析 21 ( 一 ) 自主创业的原因 21 ( 二 ) 自主创业的行业 22 ( 三 ) 自主创业的资金来源 23 ( 四 ) 以实体形式认定的自主创业者情况 23 四. 尚未就业情况 24 ( 一 ) 求职过程中遇到的困难 24 ( 二 ) 尚未就业的原因 25 ( 三 ) 择业定位 25 第四章毕业生就业趋势研判 26 一. 毕业生总体就业率趋势 26 二. 毕业生分性别就业率趋势 27 第五章对教育教学及专业的评价及反馈 28 一. 对教学及专业的评价 28 ( 一 ) 对教学的满意度及评价 28 ( 二 ) 所学专业的满意度及评价 28 二. 对就业指导和服务的评价 29 ( 一 ) 对就创业政策认知度 29 ( 二 ) 对就业指导与服务的评价 30 三. 对母校总体评价 30 ( 一 ) 对母校总体人才培养的评价 30 ( 二 ) 对母校的推荐度 31 四. 毕业生母校满意度对教育教学的反馈 32 五. 学校需要改进的方面有哪些 32 ( 一 ) 进一步完善毕业生就业工作 32 ( 二 ) 着力抓好大学生创新创业 32 ( 三 ) 建立健全精准推送就业服务机制, 准确掌握就业信息 33 ( 四 ) 认真贯彻落实中央军委国防动员部教育部精神 33 ( 五 ) 建立健全有就业意愿尚未就业毕业生统计机制 33 ( 六 ) 高度重视毕业生权益保护, 进一步加强法制教育 33 ( 七 ) 不断创新思想教育方式方法 34 2

4 序言江西科技职业学院是经江西省人民政府批准经国家教育部批准备案 ( 国标代码 13419) 纳入国家统招计划面向全国招生具有颁发国家承认的专科学历和单独招生资格的普通高等院校学院坐落于英雄城 --- 南昌市昌南经济开发区, 校园占地面积 500 余亩 ; 建筑面积 30 余万平方米办学三十余年来, 学院始终坚持依法办校专家治校人才兴校的理念, 拥有一支热爱高等教育素质较高专兼结合结构合理的高素质师资队伍, 一批省内外知名教育教学管理专家担任教学和管理骨干为适应人才市场的需求, 学院设有建筑工程电子信息工程机电工程经济管理外语外贸艺术设计护理学前教育八大分院, 41 个市场热门专业创建了电子商务建筑计算机数控通讯多媒体语音自动化汽车材料激光加工 CAD 等 50 多个科技含金量高的实验实训 ( 室 ) 及基地就业是民生之本高校毕业生就业创业工作是教育领域重要的民生工程, 关系到毕业生和千家万户的切身利益做好高校毕业生就业创业工作, 对于保持就业形势稳定, 促进经济社会健康发展具有重要意义高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映按照党中央国务院和教育部的系列文件精神及江西省教育工委教育厅的相关工作要求, 江西科技职业学院充分认识到做好高校毕业生就业创业工作的重要性和紧迫性, 始终把做好毕业生就业创 1

5 业工作摆在更加突出的位置, 全力做好 2017 年毕业生就业创业工作, 而毕业生就业质量的相关信息, 更是招生计划安排学科专业调整教育教学改革的重要参考为贯彻落实国务院办公厅关于做好 2014 年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知 ( 国办发号 ) 教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 关于做好 2014 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 教学司函 [2014]29 号 ) 精神, 根据赣教就办字 [2015]11 号关于做好全省 2015 届高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 > 要求, 江西科技职业学院编制了 2017 年毕业生就业质量年度报告毕业生就业质量年度报告的编制发布, 是全面系统反映高校毕业生就业工作实际, 展示高校育人成果, 完善就业反馈机制, 及时回应社会关切, 接受社会监督, 建立健全高校毕业生就业工作评价体系的一项重要工作本报告学生样本库数据来源于江西科技职业学院招生就业处, 调研数据来源于我院委托第三方专业调研公司乐易考教育科技集团, 依据教育部 2013 年 12 月份发布的关于做好 2013 年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 明确的报告的具体内容, 建立评价指标体系, 设计调查问卷, 通过在线网络调研和手机 App 移动端调研的方式, 开展 2017 届我校毕业生就业质量第三方调研项目调查对象为 2017 届毕业生, 本报告统计数据截止时间为 2017 年 9 月 30 日 2

6 第一章毕业生就业创业基本情况一毕业生规模与总体结构 ( 一 ) 毕业生人数及男女比例江西科技职业学院 2017 届高职专科毕业生人数为 803 人, 男女比例为 2.137:1, 其中男生人数为 547 人, 女生人数为 256 人 ( 二 ) 毕业生生源地结构 2017 届毕业生来自全国 24 个省市自治区, 生源人数最多的是江西省 364 人, 占比 45.33%, 其次是浙江省 84 人, 占比 10.46%, 再次是海南省 80 人, 占比 9.96%, 生源最少的省市自治区分别是福建省湖南省吉林省宁夏自治区上海市新疆自治区, 均只有 1 人 ( 见表格 1) 表格届毕业生生源地结构分布情况生源地分布毕业生数比例 (%) 生源地分布毕业生数比例 (%) 江西广西浙江西藏海南重庆贵州湖北广东内蒙山东河北安徽福建云南湖南山西吉林

7 甘肃宁夏青海上海四川新疆 ( 三 ) 毕业生民族结构毕业生来自以下 12 个民族, 人数最多的是汉族 765 人, 占比 95.26%, 其次是布依族 9 人, 占比 1.12%, 再次是藏族 5 人, 占比 0.62%, 人数最少的是满族畲族, 均只有 1 人, 占比仅 0.12% ( 见表格 2) 表格届毕业生民族结构分布情况民族毕业生人数比例 (%) 民族毕业生人数比例 (%) 汉族彝族布依族回族藏族苗族黎族水族壮族满族土家族畲族 ( 四 ) 毕业生专业分类 2017 届高职专科毕业生 803 人, 其中会计专业有 146 人, 是毕业生人数最多的专业应用电子技术广告设计与制作人数较少, 均低于 10 人 ( 见表格 3) 表格 3 各专业毕业生人数情况专业专业毕业生人数比例 (%) 会计

8 工程造价建筑工程技术工商企业管理电子商务机电一体化技术汽车检测与维修技术软件技术计算机应用技术国际经济与贸易环境艺术设计物流管理市场开发与营销建筑装饰工程技术机械设计与制造数控技术计算机网络技术应用英语汽车制造与装配技术模具设计与制造艺术设计旅游管理工程监理电力系统自动化技术应用电子技术广告设计与制作

二毕业生初次就业率就业率是反映大学生就业情况和社会对学校毕业生需求程度的重要指标和参考依据, 根据教育部发布的教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知, 高校毕业生的就业率的计算公式为 : 毕业生就业率 =( 已就业毕业生人数毕业生总人数 ) 100% 其中已就业毕业生人数 = 签就业协议形式就业 + 签劳动合同形式就业

9 二毕业生初次就业率就业率是反映大学生就业情况和社会对学校毕业生需求程度的重要指标和参考依据, 根据教育部发布的教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知, 高校毕业生的就业率的计算公式为 : 毕业生就业率 =( 已就业毕业生人数毕业生总人数 ) 100% 其中已就业毕业生人数 = 签就业协议形式就业 + 签劳动合同形式就业 + 其他录用形式就业 + 科研助理 + 应征义务兵 + 国家基层项目 + 地方基层项目 + 自主创业 + 自由职业 + 升学 + 出国出境 ( 一 ) 毕业生总体就业率 2017 年江西科技职业学院毕业生中, 已就业人数 637 人, 就业率 % ; 未就业人数 166 人, 未就业率 % ( 见图表 1) 图表 1 总就业率 6

10 ( 二 ) 各专业毕业生就业率本校参与调研的共 26 个专业, 总体观察得到的数据是 : 艺术设计工程监理旅游管理广告设计与制作等专业, 就业率相对较高, 就业率平均值近 96%; 建筑装饰工程技术国际经济与贸易机电一体化技术市场开发与营销等, 就业率居中, 就业率平均值近 87%; 软件技术机械设计与制造计算机应用技术应用电子技术相比其它专业就业率较低, 就业率平均值近 70% ( 见表格 4) 表格 4 分专业统计就业率数据专业毕业人数就业人数就业率 (%) 艺术设计工程监理旅游管理广告设计与制作建筑装饰工程技术国际经济与贸易机电一体化技术市场开发与营销工商企业管理电子商务会计物流管理

11 软件技术机械设计与制造计算机应用技术应用电子技术建筑工程技术工程造价汽车检测与维修技术环境艺术设计计算机网络技术电力系统自动化技术应用英语模具设计与制造汽车制造与装配技术数控技术 ( 三 ) 不同性别毕业生少数民族毕业生就业率 2017 届毕业生中, 男生的就业率达到 76.6%; 女生就业率为 % 无论男生还是女生就业率普遍大于未就业率 ( 见表格 5 表格 6) 表格 5 分性别统计就业率性别毕业人数就业人数就业率 (%) 男女合计

12 表格 6 少数民族毕业生就业率民族毕业人数就业人数就业率 (%) 汉族布依族藏族黎族壮族土家族彝族回族苗族水族满族畲族合计三毕业生就业单位情况分析 ( 一 ) 已就业毕业生的地域流向分布总体来看,2017 届毕业生就业地区以江西省广东省浙江省为主, 占比和为 65.46%; 通过对比就业地区人数与生源地人数, 可以看出, 在江西省就业的人数小于江西省生源人数, 表明有很大一部分学生选择离开家乡到经济发达的一二线城市发展 ( 见表格 7) 9

13 表格 7 已就业毕业生的地域流向分布地域生源地人数比例 (%) 单位地人数比例 (%) 江西浙江海南贵州广东山东安徽云南青海山西广西四川甘肃西藏湖北重庆内蒙河北福建湖南宁夏上海新疆北京

江苏 0 0.00 12 1.88 天津 0 0.00 3 0.47 合计 637 100.00 637 100.

14 江苏天津合计 ( 二 ) 已就业毕业生的就业行业分布总体来看,2017 届毕业生就业人数排名前六的行业为商务服务业建筑装饰业计算机通讯业互联网业教育业房地产业, 其中商务服务业是毕业生的行业主要流向 ( 见图表 2) 图表 2 已就业毕业生总体就业行业分布 11

15 ( 三 ) 已就业毕业生的就业单位性质分布江西科技职业学院 2017 届毕业生主要就业于其它企业占比 65.5%; 其次为三资企业占 6.23% 在所有的毕业生中国有企业占 4.23%, 机关占 0.75%, 高等教育单位占 1.37%, 医疗卫生占 0.25%, 其它事业单位占 0.25%, 中初教育单位占 0.62%, 部队占 0.12% ( 见表格 8) 表格 8 毕业生按行业分类分布单位性质比例 (%) 机关 0.75 高等教育单位 1.37 中初教育单位 0.62 医疗卫生 0.25 其它事业单位 0.25 国有企业 4.23 三资企业 6.23 其它企业 65.5 部队 0.12 合计

16 第二章就业创业工作主要特点学院在学年度认真贯彻落实国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见 ( 国办发 (2015)36 号 ) 及江西省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见 ( 赣府厅发号 ) 等文件精神, 积极响应国务院提出的大众创业万众创新的号召和省委省政府提出的推动实施创新驱动发展战略, 大力开展大学生就业创业教育, 取得了显著成效一促进毕业生就业创业的顶层设计 ( 一 ) 领导高度重视, 组织机构健全学院领导高度重视大学生就业创业教育, 多次召开会议, 推进就业创业落实工作就业工作始终列为一把手工程, 纳入目标考核范围和整体发展规划, 与管理人员绩效工资挂钩成立了由校长任组长分管学生工作的副校长任副组长 ; 就业办分院办公室学工处教务处财务处团委组成的就业工作领导小组同时, 各分院相应成立了由分院院长牵头的一把手毕业生就业工作领导小组, 组织指导本分院的就业工作为做好毕业生工作, 董事会校领导还亲自介绍用人单位到校招聘, 开展校企合作, 并发动全校教职工广泛调动社会资源为毕业生就业服务 ( 二 ) 采取招生就业联动人才培养模式为做到招生入口旺培养质量高就业出口畅, 决定结合市场需求申报物联网空中乘务专业, 适时停办一些与市场需求不大的专业 ; 13

17 同时, 深化教育教学和人才培养模式改革, 着力提高人才培养质量 ; 建立专业设置招生培养和就业的联动机制, 促进我校职业教育可持续发展学校定期对在校生毕业生及用人单位开展调查与分析, 形成调查报告, 提出课程设置学科专业及招生计划调整的建议, 并指导办学实践 ( 三 ) 加强校企合作职业发展坚持专业设置与产业需求对接, 课程内容与职业标准对接, 教学过程与生产过程对接, 毕业证书与职业资格证书对接, 职业教育与终身学习对接, 培养高素质的技能人才开展校企联合招生联合培养的现代学徒制试点, 推进校企一体化育人组建社会服务团队, 全方位服务企业员工培训文化建设, 服务企业特别是中小微企业的技术改造产品研发升级依托专业引入企业项目与资金, 新建校企合作实验实训室和校外实习基地 20 余个如安徽奇瑞宸鸿科技台达电子科技苏宁电器巨石集团海尔集团一汽奥迪方正集团江铃集团长城电器福建惠三建设等校外实训基地, 推进企业经营管理和技术人员与学校领导骨干教师相互兼职, 实现企业和学校同步发展 ( 四 ) 构建创新创业服务体系设立了江西科技职业学院优秀大学生创业基金, 建立了大学生创新创业孵化基地, 制定了大学生创新创业学分认定实施办法和关于创业扶持项目资金的使用管理办法等规章制度学院积极举办创业大赛创业科技作品大赛等第二课堂活动, 形成了浓郁的校园创业氛围, 参与创业实践进行自主创业的学生明显增加 2017 年我校积极组织全校师生参加我省第三届互联网 + 大学生创新创业大赛活 14

18 动, 报名参赛累计项目数 28 个, 累计注册用户数 77 人, 累计参赛学生 102 人次进入校赛项目数 9 个, 晋级省赛项目数 1 个二促进毕业生就业创业的具体措施 ( 一 ) 帮助毕业生做好职业生涯规划和就业指导学校制定了大学生职业发展与就业指导教学计划教学大纲及教学内容, 并贯穿于大学生涯全过程, 将就业指导课列为必修课, 其中就业指导类课程列为 40 学时 ( 占 2.5 个学分 ) 第一学期开始, 辅导员班主任和就业指导教师深入班级, 根据学生的兴趣爱好特长和所学专业, 帮助学生做好职业生涯规划, 树立正确的就业观和择业观主管就业工作的领导亲自深入课堂宣传就业政策指导毕业生就业, 引导学生自主创业专职教师就业指导教师和心理辅导教师通过课堂和课外等多种途径了解学生的应聘能力和就业心态专职教师利用上课帮助学生掌握专业知识专业技能, 并对专业前景进行分析, 使学生树立信心 ; 就业指导教师和心理辅导教师从就业技巧就业心理等方面帮助学生提高面试能力, 帮助学生顺利实现就业 ( 二 ) 帮助毕业生了解和用好国家高校毕业生就业创业政策学院充分利用就业网站橱窗报刊主题班会和手机终端等方式, 加大对毕业生就业创业政策宣传力度, 开辟就业创业政策解读专栏, 充分发挥班主任和学生干部作用, 确保政策信息能及时送达到每一位毕业生, 确保每一位毕业生都知晓政策用好政策 ( 三 ) 切实做好毕业生就业推荐工作为了促进毕业生充分就业, 学院采取走出去, 引进来的办法, 15

19 主动联系用人单位, 广泛收集用工需求信息, 为毕业生就业牵线搭桥组织开展各种形式的校园招聘活动, 每年定期举行两次大型就业招聘会和系列专场就业招聘会, 努力为毕业生提供更多的就业岗位 ( 四 ) 引导毕业生转变就业观念学院毕业生就业工作领导小组总揽全局统筹协调, 相关职能部门各司其职各负其责, 同时又通力协作, 共同做好毕业生就业引导工作积极引导毕业生把个人成长融入国家需要, 主动到城乡基层民营中小企业中西部地区, 到祖国最需要的地方建功立业进一步引导毕业生合理调整就业期望, 树立先就业后择业, 再创业的观念, 从实际出发, 积极主动就业 ( 五 ) 建立和促进毕业生就业创业的长效机制进一步深化教育教学改革, 建立和完善促进毕业生就业创业的长效机制学院根据用工需要积极调整教育结构, 推行学历文凭和职业资格双证书制度, 深化校企合作工学结合顶岗实习, 培养生产建设服务和管理一线的技能型应用型人才着力改革人才培养模式, 推动学科专业设置与市场需求相匹配, 调整专业结构, 改革课程体系, 增强毕业生就业创业和职业转换能力, 克服胆怯心理, 树立就业信心加强创新创业教育, 培养学生勇于创新敢闯敢干的精神, 鼓励毕业生自主创业大胆创业 16

20 第三章毕业生就业质量相关分析一毕业生目前的就业状况满意度根据调研数据, 毕业生对当前就业状况的总体满意度为 79.6%, 包括非常满意 18.4%, 满意 30.6%, 比较满意 30.6% ( 见表格 9 图表 3) 表格 9 就业状况的总体满意度频率比例 (%) 非常满意满意比较满意不太满意很不满意 3 7 总计图表 3 二已落实就业毕业生就业质量相关分析 ( 一 ) 毕业生求职途径就已落实就业单位的毕业生求职途径进行调研, 数据显示, 毕业生最主要的途径是自己直接联系应聘, 占 53.3%, 其次为亲友推荐, 17

毕业生薪资情况由调研数据可知, 毕业生薪资多集中在 2000 元以下, 其次为 2001-4000 元,4000 元以上的占 5.

21 占 20.2%, 再次为母校推荐, 占 15.9% 此外还有如社会中介推荐等途径 ( 表格 10) 表 10 毕业生求职途径母校推荐 ( 校园招聘会老师和校友推荐母校就业网站等 ) ( 二 ) 毕业生薪资情况由调研数据可知, 毕业生薪资多集中在 2000 元以下, 其次为元,4000 元以上的占 5.4%, 其中高薪资区间 6000 元以上的仅占 1.4% ( 见图表 4 表格 11) 图表 4 频率比例 (%) 亲友推荐社会中介推荐 ( 人才市场社会网站 ) 自己直接联系应聘 ( 参加社会公考直接联系单位 ) 其他总计

22 表 11 毕业生总体薪资水平频率比例 (%) 1 万元以上元以下元元元合计 ( 三 ) 毕业生工作与所学专业相关度根据调研数据, 总体来看, 毕业生工作与所学专业的相关度为 61.2%, 包括非常相关 20.4%, 相关 20.6%, 比较相关 20.2% ( 见表格 12) 表格 12 毕业生工作与所学专业相关度频率比例 (%) 比较相关非常相关很不相关相关相关度比较小合计

调换工作次数调研数据显示, 毕业生未换过工作的占到一半以上, 换过一次工作的占 30.74%,2 次的占 6.47%,3 次及以上的仅占 3.

23 ( 四 ) 毕业生岗位与理想一致性根据调研数据, 毕业生目前工作岗位与理想的一致性为 71.2%, 包括非常一致 13.2%, 一致 22.2%, 比较一致 35.8% ( 见图表 6) 图表 5 毕业生岗位与理想一致性 ( 五 ) 毕业生调换工作情况 1. 调换工作次数调研数据显示, 毕业生未换过工作的占到一半以上, 换过一次工作的占 30.74%,2 次的占 6.47%,3 次及以上的仅占 3.24% 由此可知毕业生调换工作的频率较低, 工作稳定性较高 ( 见表格 13) 表格 13 调换工作次数频率比例 (%) 0 次次次次次次以上合计

24 2. 调换工作原因就有过换工作经历的毕业生调换工作的原因进行调研, 首要原因是其他原因, 其次为发展空间不大工作地域问题, 此外薪资福利差工作环境不好等也是毕业生调换工作的原因 ( 见表格 14) 表格 14 调换工作原因频率比例 (%) 发展空间不大工作地域问题工作环境不好工作压力大家庭原因其他薪资福利差与领导 / 同事关系不好总计三自主创业分析 ( 一 ) 自主创业的原因对毕业生自主创业的原因进行调研, 数据显示,13.7% 的毕业生是因为有好的创业项目而创业,56.9% 的毕业生是为了实现个人理想及价值而创业,15.7% 的毕业生是受他人邀请创业而创业, 还有 2% 的毕业生是因为未找到合适的工作而被动创业 ( 表格 15) 表格 15 自主创业的原因频率比例 (%) 21

25 其他实现个人理想及价值受他人邀请创业有好的创业项目总计 ( 二 ) 自主创业的行业调研数据显示, 除去不宜分析的其他行业外, 自主创业的毕业生创业的行业排名前三位的是教育卫生和社会工作居民服务修理和其它服务业, 排名后两位的是电力热力燃气及水生产和供应业农林牧渔业制造业, 占比不到 5.00% ( 见表格 16) 表格 16 自主创业的行业频率比例 (%) 采矿业电力热力燃气及水生产和供应业房地产业建筑业交通运输仓储和邮政业教育金融业居民服务修理和其它服务业农林牧渔业批发和零售业卫生和社会工作文化体育和娱乐业

26 信息传输软件和信息技术服务业制造业住宿和餐饮业总计 ( 三 ) 自主创业的资金来源调研数据显示, 自主创业的毕业生创业的最主要资金来源是父母资助, 占 27.5%; 其次为其他, 占 21.6%; 大学生创业贷款, 占 17.6%; 创业扶持基金, 占 13.7% ( 见表格 17) 表格 17 自主创业的资金来源频率比例 (%) 创业扶持基金大学生创业贷款风险投资父母资助其它总计 ( 四 ) 以实体形式认定的自主创业者情况 ( 见表格 18) 表格 18 毕业生自主创业者情况项目名称创业起始年月创业类型法人姓名专业创业所在地星期吧 2015 年 07 月 01 日 C 类谭亮建筑工程技术南昌市南昌县科院哆哆基 2014 年 09 月 12 日 C 类刘俊国际经济与贸易南昌市辖区缺口柠檬奶茶店 2015 年 07 月 01 日 C 类王爽工商企业管理南昌市南昌县我来吧 2016 年 09 月 15 日 D 类钟红电子商务南昌市南昌县九江昊兴贸易有限公司 2014 年 03 月 25 日 A 类程兴建筑工程技术九江市九江县阿鲁科尔沁旗诗 2016 年 07 月 15 日 B 类杨志红计算机应用技术呼和浩特市 23

27 语养殖有限公司南昌市畅杰酒店管理有限公司深圳龙泰思埠商贸有限公司九江美艺嘉装饰工程有限公司金华市婺城区春缘奶茶店上海韩晟房地产经纪有限公司赣州经济技术开发区腾派建材商行市辖区 2014 年 09 月 22 日 A 类张杰旅游管理南昌市辖区 2014 年 12 月 29 日 A 类吴爱萍会计电算化深圳市龙岗区 2016 年 12 月 06 日 A 类李洪杰工程造价江西省九江市 2017 年 09 月 04 日 A 类童剑工商企业管理浙江省金华市 2017 年 11 月 01 日 A 类邱发康计算机应用技术上海市宝山区 2017 年 08 月 30 日 A 类温紫腾工程造价江西省赣州市四尚未就业情况 ( 一 ) 求职过程中遇到的困难调研数据显示, 尚未就业的毕业生在求职过程中遇到的首要困难是缺乏实践经验, 其次是适合自己专业和学历的岗位不多, 再次是用人单位待遇和条件不符合预期社会关系缺乏, 此外就业能力不足获取招聘信息的渠道太少存在就业歧视等也是毕业生在求职过程中遇到的困难表格 19 求职过程中遇到的困难频率比例 (%) 存在就业歧视获取招聘信息的渠道太少其它缺乏实践经验

28 社会关系缺乏适合自己专业和学历的岗位不多用人单位待遇和条件不符合预期总计 ( 二 ) 尚未就业的原因就尚未就业的毕业生目前尚未就业的原因进行调研分析, 数据显示,40.8% 的毕业生是正在择业尚未落实就业单位,14.7% 的毕业生是在等待单位签约, 暂时不就业的比例, 占比为 2.8% ( 见表格 20) 表格 20 尚未就业的原因频率比例 (%) 在等待单位签约在准备出国在准备公务员事业单位招考在准备升学考试暂时不就业正在择业尚未落实就业单位准备创业总计 ( 三 ) 择业定位尚未就业的毕业生在求职时对自己的职业定位如下图所示, 21.8% 的毕业生将择业定位为国有企业,21.8% 的毕业生将择业定位为其他事业单位, 择业定位为政府机关的毕业生很少, 仅占 2.8% ( 见表格 21) 25

29 表格 21 择业定位频率比例 (%) 国营企业国有企业其它事业单位社会组织外资企业学校政府机关自主创业总计第四章毕业生就业趋势研判一毕业生就业率变化趋势 ( 一 ) 毕业生总体就业率趋势从近 3 年的就业率连续变化情况来看, 学校 2015 届到 2017 届毕业生总体就业情况良好, 就业率始终保持较高中上水平 2015 届毕业生的初次就业率为 83.38%,2016 届毕业生就业率为 82.64%, 2017 届毕业生的初次就业率为 79.33% ( 见图表 6) 26

图表 6 毕业生总体就业趋势 ( 二 ) 毕业生分性别就业率趋势根据下表显示, 连续三年来, 男生毕业人数多于女生人数, 且男生人数逐年减少, 女生人数逐年增加女生就业情况总体上好于男生, 且女生就业率的变化趋势与近三年整体就业率趋势基本保持一致女生就业情况较佳于男生, 主要是女生因就业压力较大, 从低年级起就努力学习专业可知识,

30 图表 6 毕业生总体就业趋势 ( 二 ) 毕业生分性别就业率趋势根据下表显示, 连续三年来, 男生毕业人数多于女生人数, 且男生人数逐年减少, 女生人数逐年增加女生就业情况总体上好于男生, 且女生就业率的变化趋势与近三年整体就业率趋势基本保持一致女生就业情况较佳于男生, 主要是女生因就业压力较大, 从低年级起就努力学习专业可知识, 竭力提高自身综合素质, 且大多数女性毕业生采用先就业后择业的方法 ( 见表格 22) 表格 22 毕业生分性别就业率趋势性别 2015 年 2016 年 2017 年男生女生毕业人数就业率 (%) 毕业人数就业率 (%)

31 第五章对教育教学及专业的评价及反馈我院一贯重视毕业生就业工作对教育教学人才培养的作用, 建立了招生培养就业三位一体的良性互动机制根据社会的发展和变化, 结合我院的发展定位和办学特色, 突出应用型人才培养, 制定年度招生计划, 对于一次性就业率较高且就业前景较好的专业适当增加招生计划, 对于建筑工程等专业大省增加招生计划, 对于生源较好或是就业去向较为理想的省份增加招生计划, 反之则适当减少一对教学及专业的评价 ( 一 ) 对教学的满意度及评价根据调研数据, 毕业生对实践教学的满意度有如下 : 很不满意的有 8.2%, 不太满意的有 16.4%, 比较满意的有 26.1%, 满意的有 26.8%, 非常满意的有 18.5% ( 见表格 23) 表格 23 教学满意度及评价频率百分比有效百分比累积百分比比较满意不太满意非常满意很不满意满意总计 ( 二 ) 所学专业的满意度及评价 28

32 毕业生对专业的满意度评价有不同的观点和看法, 总体看来比较满意, 很不满意的占 4.4%, 不太满意的占 12.5%, 比较满意的占 27.4%, 满意的占 31.8%, 非常满意的占 19.3% ( 见表格 24) 表格 24 毕业生对所学专业的满意度及评价频率百分比有效百分比累积百分比比较满意不太满意非常满意很不满意满意总计二对就业指导和服务的评价 ( 一 ) 对就创业政策认知度就毕业生对就创业政策的了解度进行调研, 数据显示, 毕业生对就创业政策的认知度为 48.5%, 包括非常了解了解和比较了解, 但仍有部分的毕业生对就创业政策不怎么了解和一点都不了解, 这部分毕业生应加强这方面意识, 多了解就创业政策, 学校也应积极组织就创业政策宣传活动, 让更多的毕业生能够了解到国家就创业政策, 助力毕业生就业 ( 见表格 25) 表格 25 对就创业认知度频率百分比有效百分比累积百分比比较了解不怎么了解非常了解

33 了解一点都不了解总计 ( 二 ) 对就业指导与服务的评价根据调研数据, 毕业生对学校就业指导和服务的评价主要体现在以下几个方面, 满意的占 29.3%, 非常满意的占 18.3%, 比较满意的占 25.5%, 很不满意的仅占 6% ( 见表格 26) 表格 26 就业指导与服务的评价频率百分比有效百分比累积百分比比较满意不太满意非常满意很不满意满意总计三对母校总体评价 ( 一 ) 对母校总体人才培养的评价调研数据显示, 毕业生对母校总体人才培养的满意度为 74%, 其中非常满意 18.5%, 满意 30.5%, 比较满意 25% 由此说明学校的总体人才培养得到了毕业生的普遍认可 ( 见表格 27) 表格 27 对母校总体人才培养的评价频率百分比有效百分比累积百分比比较满意

34 不太满意非常满意很不满意满意总计 ( 二 ) 对母校的推荐度调研数据显示,16.7% 的毕业生表示非常愿意向亲友推荐自己的母校,28.7% 的毕业生表示愿意,20.7% 的毕业生表示比较愿意 ( 见表格 28) 表格 28 对母校的推荐度频率百分比有效百分比累积百分比比较满意不太愿意非常愿意很不愿意愿意总计通过上面的分析了解到, 学生对学校教学方面的工作满意度相对较低展开调查, 了解学生的改进的建议, 多是在实践教学专业课内容及安排教学方法和手段等方面, 这一结果符合上文中的满意度调查情况值得学校特别关注, 在未来的工作中, 有必要针对相关意见, 对实践教学做出完善和调整针对专业课内容及安排, 可在参考 31

35 学生就业和用人单位选人状况的基础上, 基于毕业生的职场需求对课程设置进行一些合理的调整四毕业生母校满意度对教育教学的反馈毕业生作为高校教育教学的直接作用对象, 他们对于母校的满意度直观反映了高校教育教学水平, 是对教育教学质量的最清晰反馈, 是各高校提升教育教学质量的重要指标满意度较高, 说明学院在促进学生就业创业方面做出了很多工作且得到了学生较高程度的认可通过对 2017 届毕业生的质量跟踪调查了解到, 当前我国的高等教育正向大众化教育过渡, 毕业生剧增, 人才竞争激烈, 就业艰难, 我们的学生必须全面提高自身的综合素质, 才能在社会竞争中立于不败之地我们将继续努力践行学校招得进送得出的教育理念, 以更加坚定的决心更加扎实的工作更加有力的措施, 提升学生就业率和就业质量办学生满意用人单位满意的高等学校五学校需要改进的方面有哪些 ( 一 ) 进一步完善毕业生就业工作要围绕战略性新兴产业现代服务业, 面向民营经济小微企业, 开发更多适合毕业生的就业岗位充分发挥校园招聘主渠道作用, 主动走出去, 请进来, 采取网上网下相结合, 多渠道收集发布就业信息, 办好各类招聘活动, 确保校园招聘活动热度不减数量提高 ( 二 ) 着力抓好大学生创新创业将就业创业结合起来, 释放创业带动就业的倍增效应要把深化创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口, 融入人 32

36 才培养体系, 健全课程体系, 促进专业教育实习实践等与创新创业教育有机融合要抓紧制定鼓励学生创新创业的学分转换弹性学制保留学籍休学创业等具体政策措施 ( 三 ) 建立健全精准推送就业服务机制, 准确掌握就业信息充分利用互联网 + 就业新模式, 根据毕业生自身条件个性特点进行智能化供需匹配, 减少毕业生求职盲目性要广泛使用手机等移动终端, 为毕业生送政策送指导送信息要加强就业创业指导课程和学科建设, 按要求配备专兼职就业指导教师, 加强对就业指导教师的培训, 不断提高就业指导能力和水平 ( 四 ) 认真贯彻落实中央军委国防动员部教育部精神认真贯彻落实中央军委国防动员部教育部关于进一步做好大学生征兵工作的通知 ( 军动号 ), 掌握学生应征报名体格检查政治考核和预定兵工作进展情况, 确保放暑假前完成在校生和毕业生的预定兵工作要进一步加强政策落实, 鼓励因地制宜出台新措施, 努力实现学生征兵数量和质量进一步提高 ( 五 ) 建立健全有就业意愿尚未就业毕业生统计机制以精准统计为基础, 重点摸清有就业意愿尚未就业毕业生状况要带着深厚的感情像对待自己的亲人一样做就业帮扶工作, 突出重点狠抓落实, 切实帮助他们解决就业中遇到的困难和问题对家庭困难毕业生建立台账, 通过发放求职创业补贴举办专场招聘活动开展个性化辅导推荐岗位信息等多种方式, 帮助他们尽快实现就业 ( 六 ) 高度重视毕业生权益保护, 进一步加强法制教育 33

37 提高维权意识, 坚决制止就业欺诈行为, 帮助毕业生识别虚假或欺诈就业信息, 防范招聘陷阱, 保护自身权益要进一步加强校园招聘活动监管, 校园招聘活动严禁发布含限定院校性别户籍民族等歧视性条款的就业信息, 坚决反对任何形式的就业歧视 ( 七 ) 不断创新思想教育方式方法采取青年学生喜闻乐见的形式, 组织毕业生深入学习习近平总书记李克强总理关于青年人成长成才和就业创业重要讲话及指示精神, 引导广大毕业生积极主动就业, 自觉到国家需要的地方实现自己的人生价值 34

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生

江西科技职业学院 2017 届毕业生 就业质量年度报告 江西科技职业学院 二 0 一七年十二月 1

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