1 项目改革基础近年来, 我国高等教育规模的急剧扩大, 高校毛入学率超过 20%, 高等教育进入大众化阶段原办学条件较好的中专学校纷纷升格为高职学院, 与此同时, 我国建筑业发展快, 技术水平日益提高, 对施工一线技术及管理人员的专业素质要求也逐步上升面对上述事实, 如何做好高职高专建筑工程技术

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靖戴全
5 years ago
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1 附件 :2 广东水利电力职业技术学院教学成果奖成果总结 1

1 项目改革基础近年来, 我国高等教育规模的急剧扩大, 高校毛入学率超过 20%, 高等教育进入大众化阶段原办学条件较好的中专学校纷纷升格为高职学院, 与此同时, 我国建筑业发展快, 技术水平日益提高, 对施工一线技术及管理人员的专业素质要求也逐步上升面对上述事实, 如何做好高职高专建筑工程技术专业的教学工作 ; 如何不断总结和积极探索符合高职工科教学规律的教学策略教学方法,

2 1 项目改革基础近年来, 我国高等教育规模的急剧扩大, 高校毛入学率超过 20%, 高等教育进入大众化阶段原办学条件较好的中专学校纷纷升格为高职学院, 与此同时, 我国建筑业发展快, 技术水平日益提高, 对施工一线技术及管理人员的专业素质要求也逐步上升面对上述事实, 如何做好高职高专建筑工程技术专业的教学工作 ; 如何不断总结和积极探索符合高职工科教学规律的教学策略教学方法, 成为广大高职高专教育工作者思考的课题广东水利电力职业技术学院土木工程系建筑工程技术专业在长期的教学实践中, 构建适应市场需求的高职高专建筑工程技术技术应用型复合型人才培养模式, 从课程内容的更新教学方式的改革技术应用实践能力的培养等方面, 进行改革的探索和实践高职高专建筑工程技术专业培养适应社会主义现代化建设需要, 德智体全面发展, 具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能, 适应建筑工程生产一线的技术管理等职业岗位群要求的技术及管理的应用性人才毕业生就业面向施工企业的施工员安全员造价员资料员等岗位图 1 建筑工程技术专业培养目标 2

3 图 2 建筑工程技术专业核心能力 1.1 建筑工程技术专业典型工作任务与学习领域建筑工程技术专业典型工作任务与学习领域一览表表 1 序号典型工作任务学习领域 1 建筑施工图识读图纸会审建筑工程图的识读与应用 2 施工测量放线建筑工程测量与放线 3 建筑材料进场验收建筑材料检测与应用 4 参加编制安全措施计划和安全操作规程对施工现场安全检查及处理各种不安全问题建筑施工安全 5 基坑等基础施工基础工程施工 6 主体结构施工主体结构施工 7 建筑装饰施工装饰工程施工 8 成本核算工程成本控制与管理 9 制定施工计划与方案现场施工组织与管理 10 编写建筑工程合同合同管理 11 建筑工程资料管理工程资料整编 12 建筑工程施工全过程管理毕业综合实践 13 建筑工程施工实施顶岗实习 3

4 1.2 建筑工程技术专业职业岗位工作任务及能力要求建筑工程技术专业职业岗位工作任务及能力要求一览表 ( 节选 ) 表 2 序号职业岗位工作任务 1 安全员负责施工现场安全生产日常检查并做好检查记录 2 安全员现场监督危险性较大工程安全专项施工方案实施情况 3 安全员对作业人员违规违章行为予以纠正或查处 4 安全员对施工现场存在的安全隐患责令立即整改 5 安全员对于发现的重大安全隐患, 向企业安全生产管理机构报告能力要求知识技能态度建筑施工安全知识安全生产方针法规政策安全生产管理能力责任感事业心细心周密建筑施工安全知识施工安全技术措施与控制能力责任感事业心细心周密施工安全技术措施建筑施工安全知识与控制能力, 施工机械责任感事业心细心周密与安全用电管理能力建筑施工安全知识施工现场管理能力认真负责秉公办事安全生产安全生产管理知识安全生产管理能力胆大心细遇事不慌 6 安全员依法报告生产安全事故情况安全生产安全生产管理知识安全生产管理能力认真负责秉公办事 7 安全员定期将项目安全生产管理情况报告企业安全生产管理机构安全生产安全生产管理知识安全生产管理能力认真负责秉公办事 8 施工员识读施工图工程制图 Auto CAD 知识建筑工程图识读基本能力耐心认真 9 施工员绘制建筑工程图工程制图 Auto CAD 房屋构造知识建筑工程图绘图能力耐心认真 10 施工员识读施工图工程制图 Auto CAD 房屋构造知识识读建筑工程专业工程图能力耐心认真 11 施工员识读施工图工程制图 Auto CAD 建筑设备基本技术识读设备专业主要施工图能力耐心认真 12 施工员识读施工图图纸会审工程制图 Auto CAD 房屋构造结构构造综合运用各专业施工图能力耐心认真 4

5 建筑设备基本技术 13 施工员计算常见结构内力建筑力学钢筋混凝土结构砌体结构钢确定结构计算简图和内力概念与结构等知识计算能力严谨一丝不苟 14 施工员了解常见结构体系的特点钢筋混凝土结构砌体结构钢结构等知识常见结构体系认知能力严谨一丝不苟 15 施工员设计与验算基本结构构件钢筋混凝土结构砌体结构钢结构等知识基本结构设计与验算能力严谨一丝不苟 16 施工员设计与验算施工结构钢筋混凝土结构砌体结构钢结构等技术施工中结构问题认知及处理能力严谨一丝不苟 17 施工员进行基础结构施工土力学地基基础施工技术工程地质资料应用及基础结构处理能力严谨一丝不苟 18 施工员督促施工材料设备按时进场, 并处于合材料进场取样送检及一般场地土建筑材料管理技术格状态性能的检验与检测能力严谨一丝不苟 19 施工员督促施工材料设备按时进场, 并处于合砌筑砂浆混凝土钢筋连接试建筑材料管理技术格状态验取样送检能力严谨一丝不苟 20 施工员实施基础工程施工基础工程施工技术土方及基础工程施工技术应用能力认真吃苦耐劳 21 施工员实施砌体结构施工砌体结构施工技术砌体结构施工技术应用能力认真吃苦耐劳 22 施工员设计施工模板模板一般知识模板的设计技术模板配板设计能力认真吃苦耐劳 23 施工员实施钢筋工程施工钢筋工程施工技术钢筋工程施工技术应用能力认真吃苦耐劳 24 施工员实施防水工程施工建筑防水知识与施工技术防水工程施工技术应用能力认真吃苦耐劳 25 施工员实施混凝土工程施工混凝土结构知识与施工技术混凝土工程施工技术应用能力认真吃苦耐劳 26 施工员实施预应力混凝土工程施工预应力混凝土知识与施工技术预应力工程施工技术应用能力认真吃苦耐劳 27 施工员实施结构安装施工结构安装施工技术结构安装工程施工技术应用能力认真吃苦耐劳 28 施工员实施钢结构施工钢结构的知识与施工技术钢结构施工管理能力认真吃苦耐劳 29 施工员设计施工方案建筑施工组织与管理技术施工准备工作与资源计划编制能力认真耐心周密 30 施工员实施建筑工程施工建筑施工组织与管理技术建筑施工组织与管理能力认真耐心周密 5

6 31 施工员编制施工方案建筑施工组织与管理技术施工方案编制能力认真耐心周密 32 施工员编制施工进度计划建筑施工组织与管理技术施工进度计划的编制与控制能力认真耐心周密 33 施工员设计平面施工图进行现场施工管理建筑施工组织与管理技术施工平面图设计与施工现场管理能力认真耐心周密 34 施工员确保建筑材料质量建筑施工建筑材料技术建筑材料质量控制能力认真严谨 35 施工员确保基础工程施工质量地基与基础知识基础施工技术地基基础工程质量管理能力认真严谨 36 施工员确保主体结构工程施工质量钢筋混凝土结构知识砌体结构知识钢结构知识主体结构施工技术主体结构工程质量管理能力认真严谨 37 施工员确保屋面工程质量房屋屋面构造知识屋面工程施工技术屋面工程质量管理能力认真严谨 38 施工员确保装饰装修工程质量装饰工程施工技术装饰装修工程质量管理能力认真严谨 39 施工员确保建筑节能工程质量建筑节能知识建筑施工技术建筑节能工程质量管理能力认真严谨 40 施工员使用测量仪器建筑工程测量仪器使用技术仪器操作能力认真一丝不苟 41 施工员测绘地形图地形图测绘技术地形图应用与测绘能力认真一丝不苟 42 施工员施工放线施工放线技术施工放线能力认真一丝不苟 43 施工员观测建筑物的变形建筑物变形观测技术变形观测能力认真一丝不苟 44 施工员使用常见办公软件编写施工文档常见办公软件使用技术办公软件应用能力认真严谨 45 施工员使用建筑 CAD 常见建筑 CAD 的使用技术建筑 cad 应用能力认真严谨 46 施工员使用常见办公软件编写施工文档常见办公软件使用技术办公软件应用能力认真严谨 47 施工员使用建筑 CAD 常见建筑 CAD 的使用知识建筑 cad 应用能力认真严谨 48 施工员使用建筑工程软件常见建筑工程软件使用知识建筑工程软件应用能力认真严谨 49 施工员了解砌筑工艺砌体结构施工技术砌筑工操作能力吃苦耐劳爱岗敬业 50 施工员了解钢筋加工工艺钢筋加工施工技术钢筋工操作能力吃苦耐劳爱岗敬业 51 施工员了解抹灰工艺抹灰施工技术抹灰工操作能力吃苦耐劳爱岗敬业 52 施工员了解木工工艺木工操作技术木工 ( 模板工 ) 操作能力吃苦耐劳爱岗敬业 6

7 2 项目改革思路方案与措施鉴于建筑工程技术专业的培养目标和职业岗位工作任务及能力要求, 本专业以实际工程的高支模工程为蓝本, 从 2009 年开始, 在建筑工程技术专业土木工程专业 07 级 08 级共计 6 个班进行为期 3 周的施工实训高支撑模板 ( 简称高支模 ) 系统是指高度大于或等于 4.5m 的模板及其支撑系统高支模属危险性较大的分部分项工程, 施工前应单独编制安全专项方案, 施工中应有专职安全员负责监控, 其工艺流程是 : 放出轴线及梁位置线定好水平控制标高满堂红顶架搭设架设梁底木坊龙骨于钢架顶托托板上梁底模板及侧模板安装架设板底木坊龙骨于刚架顶托托板上楼面模板安装梁板钢筋绑扎隐蔽工程验收学生通过编制施工方案施工准备测量放线现场高大模板施工成品检验与验收等环节接受了真实项目施工过程的训练, 这一教学过程, 直接培养了学生的测量放线能力脚手架搭设能力模板安装能力钢筋工程施工能力混凝土结构识图能力建筑施工组织与管理能力与人沟通和合作能力, 考察了学生对混凝土规范的掌握程度, 进一步明确了学生的团队合作意识, 取得了很好的教学效果 2.1 工程概况本工程为高明市碧桂园别墅, 建筑面积 m2, 钢筋混凝土结构, 本次建筑施工安全实训, 拟在天河校区 21 栋宿舍北边羽毛球场空地, 搭设该别墅项目的 6000mm 6300mm 车库, 主梁尺寸 300mm 650mm, 次梁尺寸 200mm 400mm, 柱尺寸 300mm 400mm, 车库挡墙即剪力墙尺寸 200mm 4600mm, 车库地面标高 4.15m, 板底标高 0.35m, 主梁底标高 0.05m, 次梁底标高 0.05m 7

8 图 3 4.5m 车库梁平面布置示意图 2.2 实训内容 1 编制 4.5m 高车库高支模施工安全方案 ;2 施工安全方案论证 ;3 安全技术交底 ;44.5m 高车库高支模施工建造 ( 门式刚架支撑系统搭设 ; 梁柱板剪力墙钢筋绑扎 ; 安全帽安全带使用方法 ; 安全网搭设 ; 脚手架平桥安装 ; 平桥栏杆安装 ; 施工现场外围拉置警戒线 );5 成品验收 2.3 实训地点广东水利电力职业技术学院天河校区 22 栋学生宿舍楼下篮球场 2.4 实训具体时间安排实训计划安排表表 3 序号实训具体内容时间 ( 天 ) 1 实训施工准备 : 看图做钢筋下料表配模板检查仪器设备清点施工周转材高支模方案设计及审查 3 2 利用全站仪进行轴线测放并弹出墨线, 用水准仪定楼面标高 1 3 柱钢筋安装及验收 2 4 柱模板安装及验收 1 5 外脚手架搭设 ( 包括安全网安装走道搭设 ) 2 6 梁板高支模模板支撑门架安装及加固验收 3 7 梁板模板安装 3 8 梁钢筋绑扎验收及落梁钢筋 2 8

9 9 板钢筋绑扎及验收 1 10 高支模体系整体验收及现场讲解梁板钢筋拆除梁板模板拆除支撑门架及柱钢筋拆除外脚手架拆除实训总结项目改革方案执行情况在建筑工程技术专业土木工程专业 07 级 08 级共计 6 个班进行为期 3 周的施工实训学生以小组为单位按计划进行工作高支模施工实训所用材料一览表表 4 ( 材料设备一次性购买, 多次循环使用 ) 材料数量总价 ( 元 ) 材料数量总价 ( 元 ) 脚手架对拉螺杆 21 个脚手架平网 ( 大眼网 ) 10 张脚手架搭接扣 30 个走道板 ( 直板 ) H 型钢吨走道板 ( 斜板 ) 双金属柔性锯条 24 齿 50 条插销顶托拉杆全抛光双开口扳手 19*22mm 公制全抛光双开口扳手 14mm*17mm 公制全抛光双开口扳手 12mm*14mm 1 把把把模板公制全抛光双开口扳手把 m*1.22m 10mm*12mm 天网公制内六角扳手 2.5mm 7 支木方塑柄旋钮美工刀 8 节 18*100mm 5 把方头 C 型大力钳 11" 1 把斗车 2 辆件套微型螺丝批 1 套安全网 50 张件套微型螺丝批 1 套脚手架插销 240 个总计 6 件套折叠式公制内角 1.5 8mm 2 套 ,300 元 9

10 4 项目改革成果及创新点 4.1 国内兄弟院校相关专业的实训教学情况分析随着高职高专技术应用型职业的教学改革, 国内越来越多的院校认识到建筑工程技术专业对学生进行施工技术和管理能力培养的重要性, 越来越多的院校开始重视学生工程施工能力的培养, 然而, 在实践教学过程中, 由于场地人员及教学环境的限制, 多数院校对学生施工技术与管理能力的培养, 主要在室内进行, 比如, 把铁丝当做钢筋把硬纸板当做模板等方式, 通过看图纸搭模型等简单的训练, 亦或是事先由施工人员搭设好框架结构, 摆好各种钢筋后, 展示给学生如此种种, 建筑工程的复杂性危险性综合性没有展现给学生 4.2 本项目创新点广东水利电力职业技术学院建筑工程技术专业把实际工程引入到高支撑模板施工实训的教学活动中, 通过学生自己做施工方案测量放线搭设脚手架支设模板对照图纸绑扎钢筋隐蔽工程验收等施工环节的训练, 达到了真实工程的施工过程训练, 堪称创新, 取得了积极的教学效果创新点 1 真实高支撑模板工程项目的施工全过程再现学生从方案选择方案编制测量放线脚手架搭设模板施工钢筋绑扎隐蔽工程验收等进行建筑工程施工全方位全过程训练创新点 2 建筑工程施工技术施工管理技术施工安全技术的真实训练建筑工程施工和管理技术涉及面广风险性大, 学生不但从这个总和实训中学习到施工技术施工安全技术, 而且综合训练了施工管理能力 5 项目成果推广应用情况高大支撑模板施工实训在建筑工程技术专业土木工程专业 07 级 08 级共计 6 个班进行, 取得了明显的教学效果,2011 年 12 月, 在工程监理专业 09 监理班推广, 实践证明, 该项目有着良好的适应性和可行性 10

第一节如何排标题、页码、书眉

第一节如何排标题、页码、书眉衔接中职专业举例无接续本科专业举例消防工程给排水科学与工程工程管理 5405 建设工程管理类专业代码 540501 专业名称建设工程管理基本修业年限三年培养目标本专业培养德智体美全面发展, 具有良好职业道德和人文素养, 掌握建设工程施工技术和建设工程经济基本知识, 具备工程招投标施工项目管理项目资料管理能力, 从事工程招投标施工项目管理项目资料管理等工作的高素质技术技能人才就业面向主要面向建筑施工企业