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始轼袁
5 years ago
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1 1 学院承接河北省高等职业教育创新发展行动计划 ( 年 ) 任务 ( 项目 ) 工作分解 (2017 年 3 月 ) 提升专业发展水平 RW-18 RW-36 RW-37 RW-38 修订高等职业院校专业目录和高等职业院校专业设置管理办法 ; 到 2017 年, 专科职业教育在校生达到 1420 万人优化院校布局 ; 调整专业结构建立产业结构调整驱动专业设置与改革产业技术进步驱动课程改革的机制重点服务中国制造 2025, 主动适应数字化网络化智能化制造需要, 围绕强化工业基础提升产品质量发展制造业相关的生产性服务业调整专业培养人才招生与创新创业指导中心 1. 专科职业教育招生及在校生情况等 1. 学院专业结构调整相关的政策措施 ; 2. 新增撤销专业情况, 专业布点与地方产业对接情况等 1. 学院专业设置与调控机制的建立与实施情况 ; 2. 适应产业技术进步的课程体系标准资源开发及教学实施改革的情况 ; 3. 人才培养和重点产业人才供需年度报告制度建设情况 ; 4. 学院与行业企业人才供需平台搭建及行业企业对人才需求预测的情况等 1. 学院围绕中国制造 2025 扶持高职专业发展的相关政策落实情况 ; 2. 相关生产性服务业专业设置与调整人才培养实验实训场所建设的情况 ; 3. 相关专业学生规模及就业情况等 1

2 RW-39 RW-40 RW-46 优先保证新一代信息技术产业高档数控机床和机器人航空航天装备海洋工程装备及高技术船舶先进轨道交通装备节能与新能源汽车电力装备农机装备新材料生物医药及高性能医疗器械产业相关专业的布局与发展加强现代服务业亟需人才培养, 加快满足社会建设和社会管理人才需求加强文化创意影视制作出版发行等重点文化产业技术技能人才的培养 ; 提升民族地区的高等职业院校支持当地特色优势产业基本公共服务社会管理的能力 1. 落实上级扶持相关专业发展政策的情况 ; 2. 相关专业设置与调整人才培养实验实训场所建设情况 ; 3. 相关专业学生规模及就业情况等 1. 落实上级扶持相关专业发展政策的情况 ; 2. 相关专业设置与调整人才培养实验实训场所建设等情况 ; 3. 相关专业学生规模及就业情况等 ; 4. 现代服务业职业标准行业标准引入教学的情况等 1. 落实上级相关专业发展政策的情况 ; 2. 学院服务文化创意影视制作出版发行等产业的专业调整课程优化及教材开发情况 ; 3. 学院支持当地特色优势产业基本公共服务社会管理能力提升的情况等 2

3 XM-1 XM-10 骨干专业建设支持东中部地区高职院校 ( 职教集团 ) 对口支援西部职业院校铁道工程系信息工程系人文社科系 1. 骨干专业的建设规划与实施方案 ; 3. 骨干专业布点及规模情况 ; 4. 骨干专业的校内外实验实训基地师资队伍建设情况 ; 5. 骨干专业专兼职教师的教学科研企业实践与技术服务情况 ; 6. 骨干专业招生及就业创业情况 ; 7. 骨干专业师生在省级及以上各类大赛获奖情况 1. 支援西部院校 ( 集团 ) 和四类地区院校的相关政策 ; 2. 各级各类资金支持力度 ; 3. 受援院校在专业建设师资培训干部锻炼实训基地建设人才培养等方面的成效 2 提高院校建设水平 XM-3 优质专科高等职业院校建设 1. 优质专科高等职业院校建设规划与实施方案 ; 3. 学校内外实训基地师资队伍建设的情况 ; 4. 招生就业与创业情况 ; 5. 学校技术服务社会培训及国际交流合作的情况 ; 6. 省级及以上重点专业建设和教学名师教学成果科研成果专业教学资源库精品在线开放课程教材师生参赛获奖情况等 3

4 RW-6 RW-7 完善以老带新的青年教师培养机制 ; 建立教师轮训制度 ; 专业教师每五年企业实践时间累计不少于 6 个月高等职业院校专业骨干教师国家级省级培训计划组织人事部组织人事部 1. 师资队伍建设规划与实施方案 ; 2. 以老带新的青年教师培养机制建设情况 ; 3. 专业教师企业实践考核标准制定及落实情况 ; 4. 专业教师每五年企业实践时间累计不少于 6 个月要求的落实情况等 1. 专业骨干教师培训规划与实施方案 ; 3. 专业骨干教师培训情况 ; 4. 取得国家级 ( 省级 ) 培训证书职业资格证书的情况等 3 加强师资队伍建设 RW-9 支持专科高等职业院校按照有关规定自主聘请兼职教师 ; 加强兼职教师的职业教育教学规律与教学方法培训 ; 支持兼职教师或合作企业牵头申报教学研究项目组织实施教学改革 ; 把指导学生顶岗实习的企业技术人员纳入兼职教师管理范围核算教师总数时, 兼职教师数按每学年授课 160 学时为 1 名教师计算组织人事部 1. 兼职教师聘任及管理制度 ; 2. 兼职教师队伍规模承担教学情况及参加职业教育教学规律与教学方法培训的情况 ; 3. 兼职教师或合作企业主持参与的教科研项目及其获奖情况等 4

5 RW-55 RW-56 RW-58 XM-4 XM-17 一批国家示范 ( 骨干 ) 高等职业院校制定执行反映自身发展水平不低于国家规定标准的双师型教师标准推动教师分类管理分类评价的人事管理制度改革 ; 全面推行按岗聘用竞聘上岗加强高等职业教育研究机构和队伍建设, 加大投入支持相关研究工作 ; 有条件的高等职业院校建立专门教育研究机构, 开展教学研究双师型教师培养培训基地建设与技艺大师非物质文化遗产传承人等合作建立技能大师工作室组织人事部组织人事部组织人事部组织人事部人文社科系谭浩楠 1. 学院双师型教师标准制定情况 ( 不低于国家规定标准的双师型教师标准 ); 2. 双师型教师的认定和考核情况 ; 3. 双师型教师在专业建设科学研究社会服务等方面的突出贡献等 1. 学院教师分类管理分类评价的人事管理制度改革及机构设置情况 ; 2. 按岗聘用竞聘上岗实施情况及效果等 1. 高职教育研究机构设置情况 ; 2. 研究机构人员参与教育教学改革与实践的情况 ; 3. 各级财政支持力度 ; 4. 相关研究项目设立评审及成果推广情况等 1. 双师型教师培养培训基地的建设规划与实施方案 ; 3. 培训基地场地专职人员设备配备情况 ; 4. 基地专兼职教师队伍建设培训情况及取得成效等 1. 与技艺大师非物质文化遗产传承人等合作建立技能大师工作室的建设规划与实施方案 ; 3. 开展科技攻关技术及技艺革新绝技绝活推广等情况 ; 4. 面向院校企业社区开展研修培训交流等情况 5

6 4 加强国际交流合作 RW-1 RW-2 RW-3 RW-4 RW-5 加强与信誉良好的国际组织跨国企业以及职业教育发达国家开展交流与合作学习和引进国际先进成熟适用的职业标准专业课程教材体系和数字化教育资源选择类型相同专业相近的国 ( 境 ) 外高水平院校联合开发课程, 共建专业实验室或实训基地, 建立教师交流学生交换学分互认等合作关系支持高等职业院校申办聘请外国专家 ( 文教类 ) 许可举办高水平中外合作办学项目和机构国际教育合作交流中心国际教育合作交流中心国际教育合作交流中心国际教育合作交流中心国际教育合作交流中心 1. 支持开展合作交流的政策措施 ; 3. 与各国家 ( 地区 ) 国际组织跨国企业科研机构及院校等开展国际交流合作项目情况, 参加国际会议讲学学术访问与交流情况, 出国 ( 境 ) 进修及留学情况, 引进国外专家和教师接收国外留学生情况等 1. 引进国际先进职业标准专业课程教材体系数字化教育资源等情况 ; 2. 专业覆盖及受益学生情况, 促进教学改革成效等 1. 支持高职院校与国 ( 境 ) 外高水平院校开展校际合作的政策措施 ; 2. 校际联合开发课程情况, 共建专业实验室或实训基地情况 ; 3. 校际教师交流学生交换学分互认情况, 合作办学项目证书颁发情况等 1. 外国专家 ( 文教类 ) 聘请管理办法和来华工作资格审查制度的实施成果 ; 3. 取得聘请外国专家的资格许可及聘请情况, 签 ( 制 ) 定聘用合同 ( 文件 ) 情况, 来华开展教学科研及其他工作情况等 1. 支持高水平中外合作办学的政策措施 ; 2. 中外合作办学项目和机构情况等 6

7 RW-41 RW-47 扩大与一带一路沿线国家的职业教育合作 ; 服务走出去企业需求, 培养具有国际视野通晓国际规则的技术技能人才和中国企业海外生产经营需要的本土人才 ; 配合走出去企业面向当地员工开展技术技能培训和学历职业教育 ; 支持专科高等职业院校国 ( 境 ) 外办学, 为周边国家培养熟悉中华传统文化当地经济发展亟需的技术技能人才加强与职业教育发达国家的政策对话, 探索对发展中国家开展职业教育援助的渠道和政策教育培训中心国际教育合作交流中心 1. 与一带一路沿线国家开展职业教育合作情况 ; 2. 服务走出去企业在国 ( 境 ) 内培养人才及海外就业情况 ; 3. 配合走出去企业在国 ( 境 ) 外面向当地员工开展技术技能培训和学历职业教育的情况 ; 4. 学院在国 ( 境 ) 外办学的支持政策及办学情况等 1. 开展对职业教育发达国家发展中国家的职业教育研究 ; 2. 与职业教育发达国家的教育机构高等院校开展对话交流活动 ; 3. 对发展中国家开展多种形式的职业教育援助项目, 为制定相关政策提供参考 7

8 RW-48 鼓励示范性和沿边地区高等职业院校利用学校品牌和专业优势, 积极吸引境外学生来华学习国际教育合作交流中心 1. 吸引境外学生来华学习的政策措施资金支持情况专项计划和示范工程情况 ; 2. 境外学生来华的学习生活保障措施, 接收境外学生来华学习的学生规模等 5 6 正确把握和推进分类考试招生改革完善高职教育结构, 推进高校分类管理 RW-21 RW-14 规范落实教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见 ; 研究制订职业院校学生进入高层次学校学习的办法 ;2016 年通过分类考试录取的学生占高等职业院校招生总数的一半左右,2017 年成为主渠道 ; 逐步提高专科高等职业院校招收中职学校毕业生的比例和本科高校招收职业院校毕业生的比例发布实施关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见 ; 探索本科层次职业教育实现形式和培养模式招生与创新创业指导中心 1. 落实教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见的情况 ; 2. 学院学生进入高层次学校学习办法制定及落实情况 ; 3. 分类考试招生制度制定及实施情况 ; 4. 分类考试招生及录取情况等 1. 总结学院开展本科工程教育试点情况, 探索本科层次职业教育实现形式 ; 2. 四个本科工程教育试点专业招生就业升学情况等 8

9 7 推动职教集团化发展 RW-19 落实教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见, 研制示范性职业教育集团建设方案与管理办法建筑系 1. 学院落实教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见的情况 ; 2. 职业教育集团数量及成员组成情况 ; 3. 职教集团面向服务对象及对应产业, 辐射带动专业建设情况, 师生受益情况等 8 9 开展现代学徒制培养加强创新创业教育 XM-15 RW-42 开展现代学徒制试点, 校企共建以现代学徒制培养为主的特色学院促进专业教育与创新创业教育有机融合 ; 利用各种资源建设大学科技园大学生创业园创业孵化基地和小微企业创业基地, 作为创业教育实践平台轨道交通系招生与创新创业指导中心 1. 落实上级支持现代学徒制试点工作相关政策措施的情况 ; 3. 校企协同育人机制招生招工一体化人才培养制度和标准校企互聘共用师资队伍激励与保障机制等实施情况 ; 4. 以现代学徒制培养为主的特色学院体制机制建设及运行情况等 1. 支持创新创业教育发展的政策措施 ; 2. 各级各类资金支持力度 ; 3. 各类实践平台建设规模 ; 4. 互联网 + 创新创业大赛和各类科技创新创意设计创业计划等专题竞赛参与及获奖情况 ; 5. 学生参与创业教育实践的情况等 9

10 RW-43 探索将学生完成的创新实验论文发表专利获取自主创业等成果折算为学分, 将学生参与课题研究项目实验等活动认定为课堂学习优先支持参与创新创业的学生转入相关专业学习 ; 实施弹性学制, 放宽学生修业年限, 允许调整学业进程保留学籍休学创新创业科技服务与工程实训中心 1. 统计核定学生完成的创新实验论文发表专利获取自主创业等成果 ; 2. 制定学生参与课题研究项目实验等活动认定为课堂学习的具体实施办法 1. 促进学生开展创新研究和创业实践的学分转换成果认定专业调换休学创业弹性学制等方面制度制定及落实情况等 RW-44 地区有关部门整合发展财政和社会资金, 支持高校学生创新创业活动高等职业院校优化经费支出结构, 多渠道统筹安排资金, 支持创新创业教育教学, 资助学生创新创业项目招生与创新创业指导中心 1. 多渠道支持创新创业教育的经费政策制定, 资金筹集安排使用及成效等情况 10

11 10 推进教育信息化 RW-11 推动落实职业院校数字校园建设规范, 建设高等职业教育人才培养工作状态数据管理系统教学资源服务中心 1. 推动与落实职业院校数字校园建设规范的情况 ; 3. 数字化校园基础平台建设及其促进教学信息化应用的情况 ; 4. 高等职业教育人才培养工作状态数据管理系统建设与应用情况等 11 健全质量保证体系 RW-52 提出巩固学校省和国家三级高等职业教育质量年度报告制度, 进一步提高年度质量报告的量化程度可比性和可读性 ; 强化对报告发布情况和撰写质量的监督管理 1. 高等职业质量年度报告制度执行情况 ; 2. 校企联合发布学校质量年度报告情况, 推进质量年报公开发布的措施, 引入第三方评价加强审核监管提高撰写质量的举措等 RW-53 加强分类指导, 以人才培养工作状态数据为基础, 开展高职院校教学诊断和改进工作 1. 教学诊断和改进工作机制建立和专家委员会成立情况 ; 2. 教学诊断和改进工作实施方案制定与实施情况 ; 11

12 RW-59 贯彻落实高等学校辅导员职业能力标准 ( 暂行 ) 学生处 ( 学生工作部 ) 1. 高等学校辅导员职业能力标准 ( 暂行 ) 落实情况 ; 2. 辅导员队伍准入考核培养发展退出机制建设情况 ; 3. 辅导员职业能力培养计划制定及实施情况, 各级各类交流活动情况等 12 提升思想政治教育质量, 重视学生的人文素养和职业精神培育 RW-60 RW-61 健全学生思想政治教育长效机制 ; 高职院校按师生比 1:200 配备辅导员 ; 心理健康教育全覆盖全面推进全国大学生思想政治教育质量测评体系 ( 试行 ) 学生处 ( 学生工作部 ) 基础部学生处 ( 学生工作部 ) 1. 学院大学生思想政治教育工作规划和方案 ; 2. 辅导员队伍的编制和落实情况 ; 3. 大学生思想政治教育心理健康教育或心理咨询专门机构经费及专兼职教师落实情况, 各类心理健康教育活动开展情况等 1. 学院大学生思想政治教育工作的组织领导师资队伍思想政治理论课程课外思想政治教育保障条件育人环境建设的落实情况 ; 2. 测评开展情况等 12

13 RW-62 创建平安校园和谐校园安全工作处 ( 部 ) 1. 创建平安校园和谐校园工作规划与实施方案 ; 2. 专门机构人员及经费落实情况 ; 3. 安全管理安全教育预案制定活动审批校内外沟通机制特殊群体管理及师生申诉机制的建立及开展情况 ; 4. 学院年度重大安全稳定责任事故发生的情况等 RW-63 落实高等学校体育工作基本标准体育部 1. 学校体育工作规划与实施方案 ; 2. 专门机构专项经费及专兼职教师落实情况 ; 3. 运动场馆设施和器材建设情况 ; 4. 体育教学课外活动及学生体质健康测试开展情况等 RW-64 加强文化素质教育 ; 加强校园文化建设 ; 支持学生社团活动宣传部团委 1. 文化素质教育校园文化建设学生社团活动等相关政策的制定和落实情况 ; 2. 文化素质教育校园文化建设及成果, 学生社团数量规模, 活动开展与品牌建设情况等 1. 促进职业技能培养与职业精神养成相融合的举措和成效 RW-65 促进职业技能培养与职业精神养成相融合 13

14 13 14 提升院校治理能力探索混合所有制办学 RW-50 RW-51 RW-24 RW-25 完成高等职业院校章程制定修订工作推动高等职业院校参照高等学校学术委员会规程设立学术委员会 ; 一批 ( 不少于 20%) 专科高等职业院校参照普通高等学校理事会规程 ( 试行 ) 设立理事会或董事会机构开展建设混合所有制高等职业院校的理论与实践课题研究成立混合所有制高等职业院校联盟党政办公室科技服务与工程实训中心信息工程系 1. 学院章程制定修订及核准情况, 落实党委领导下的校长负责制及高校内部治理体系建设的情况等 1. 高等职业院校学术委员会理事会 ( 董事会 ) 制度制定机构设立及运行情况 1. 混合所有制课题研究情况 ; 2. 混合所有制办学中学校和企业投入资金人员场地的情况管理运行情况和校企股权分配情况等 ; 3. 开展混合所有制试点的院校二级学院及专业情况等 1. 成立混合所有制高等职业院校联盟的情况 ; 2. 联盟成员共享实训基地互聘专兼职教师互认学分和学生顶岗实习就业情况等 14

15 15 服务社区教育和终身学习 RW-28 RW-35 落实教育部人力资源社会保障部关于推进职业院校服务经济转型升级面向行业企业开展职工继续教育的意见专科高等职业院校积极开展社区教育老年教育活动 ; 建立专科高等职业院校和社区教育机构联席会议制度教育培训中心 1. 落实教育部人力资源社会保障部关于推进职业院校服务经济转型升级面向行业企业开展职工继续教育的意见的情况 ; 2. 开展职工继续教育培训情况等 1. 学院与社区教育机构联席会议制度及运作情况 ; 2. 学院老年教育社区教育专业布点教育教学技能培训及各类活动开展情况与成效 ; 3. 社区学院的建设情况等注 :1.RW 为承接国家任务的拼音缩写,XM 为承接国家项目的拼音缩写 2. 各牵头部门按学院承接省高等职业教育创新发展行动计划 ( 年 ) 任务 ( 项目 ) 分解的工作, 细化任务要点, 明确二级协作部门, 制定进度安排, 扎实有效推进 3 行动计划领导小组办公室将坚持每周一调度, 每月向领导小组汇报推进情况, 并出简报一期, 所有任务 ( 项目 ) 应及时积累资料, 按期按要求提交资料,6 月份将对全部任务 ( 项目 ) 进行中期检查与考核 15

RW-8 RW-9 RW-10 RW-11 RW-12 RW-13 RW-14 RW-15 加强职业技术师范院校建设支持专科高等职业院校按照有关规定自主聘请兼职教师 ; 加强兼职教师的职业教育教学规律与教学方法培训 ; 支持兼职教师或合作企业牵头申报教学研究项目组织实施教学改革 ; 把指导学生顶

RW-8 RW-9 RW-10 RW-11 RW-12 RW-13 RW-14 RW-15 加强职业技术师范院校建设支持专科高等职业院校按照有关规定自主聘请兼职教师 ; 加强兼职教师的职业教育教学规律与教学方法培训 ; 支持兼职教师或合作企业牵头申报教学研究项目组织实施教学改革 ; 把指导学生顶附件教育部高等职业教育创新发展行动计划 (2015-2018 年 ) 绩效采集要点序号工作任务绩效采集要点一扩大优质教育资源 RW-1 RW-2 RW-3 RW-4 加强与信誉良好的国际组织跨国企业以及职业教育发达国家开展交流与合作学习和引进国际先进成熟适用的职业标准专业课程教材体系和数字化教育资源选择类型相同专业相近的国 ( 境 ) 外高水平院校联合开发课程, 共建专业实验室或实训基地,