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1 1 ISTITUTO COMPRENSIVO DI ISTRANA (Treviso) LE PAROLE PIU USATE PER CAPIRE: COME MUOVERSI NELLA SCUOLA COME RISPONDERE ALLE DOMANDE DELL INSEGNANTE COME FARE GLI ESERCIZI COME INTERPRETARE LE PRINCIPALI CONSEGNE Traduzione di Marzia Zaro. Testi di Mara Dalle Fratte 1 Ore 8.00 del mattino. Ciao, ora sono entrato a scuola. In classe mi siedo vicino ad un compagno di banco. L insegnante mi indica il posto. Se mi serve qualcosa alzo la mano e chiedo all insegnante, anche se non conosco ancora bene la lingua italiana: c é sempre un modo per farsi capire! Posso chiedere ad un compagno che parla la mia lingua, usare il dizionario e indicare cosa mi serve, usare queste schede. 1 8

2 2 2 Ore Ora andiamo a fare l intervallo: se c è bel tempo usciamo fuori in giardino con tutti i compagni e mangiamo la merendina o il panino. E il momento per giocare con i compagni, fare una pausa, andare ai servizi igienici, se serve. Se il tempo è brutto o piove, si resta nell atrio della scuola Ore La mattinata e finita: ora prepariamo lo zaino e torniamo a casa Come si puo chiedere di uscire dalla classe per una necessita à? 4 -Posso andare ai servizi? Oppure: -Posso andare al bagno? - -

3 3 5 Ore Nei giorni di rientro pomeridiano. La mattinata e finita: ora andiamo a mangiare tutti insieme in mensa. Al pomeriggio riprendiamo le lezioni Adesso c è lezione di educazione fisica: andiamo in palestra con la tuta da ginnastica e le scarpe da usare solo per la palestra. 6 7 Ora andiamo in biblioteca: è la stanza dove si conservano i libri di lettura e di narrativa. Gli alunni prendono dei libri a prestito e alla data fissata li riconsegnano. 7

4 4 8 8 Ora ci troviamo in aula di Scienze. Guarda i simboli : si possono fare ricerche, esperimenti e osservazioni Adesso c è lezione di lingua straniera: andiamo nel laboratorio linguistico. 10. Insieme ai compagni ora andiamo in aula di Educazione Artistica Eccoci nell aula di Informatica, 11 dove possiamo usare i computer e internet.

5 5 In classe: per capire cosa chiede l insegnante. Controlla le principali consegne per fare gli esercizi: cercale e leggile in questi fogli. Ricordati che è importante avere un dizionario compatto bilingue. Lo puoi comprare in qualsiasi libreria e ha un costo basso. Porta sempre con te il dizionario, soprattutto per i primi tempi, perché è uno strumento indispensabile per orientarti. Prendi dallo zaino il materiale che ti serve per seguire la lezione: quaderno, penna, matita, gomma.

6 6 L insegnante pronuncia ogni giorno alcune di queste frasi per spiegarti cosa devi fare e che cosa sta facendo la classe. Queste frasi sono scritte prima di un esercizio sui libri o sulle fotocopie che l insegnante ti consegna. Ripeti Ripetiamo tutti insieme () Leggi Scrivi con la penna Scrivi con la matita

7 7 Cancella con la gomma Tempera la matita Colora Per fissare meglio e ricordare: Sottolinea Evidenzia Scrivi alla lavagna Copia, ricopia, trascrivi sul tuo quaderno

8 8 Cerca Taglia, ritaglia Incolla Fissa con i fermagli Fissa con il nastro adesivo Ascolta : l insegnante sta spiegando!

9 9 Indica Osserva -Guarda Scegli Raggruppa, metti insieme Come? In base a forma colore dimensione Ordina dal più piccolo al più grande Ordine crescente Ordina dal più grande al più piccolo Ordine decrescente

10 10 Numera: Calcola 3 X 3= 9 Misura: cm? m? km? Hai il permesso di usare la calcolatrice per svolgere questo esercizio Segui le istruzioni dell insegnante che ti avverte quando in classe si può usare questo strumento e quando non si può Disegna la figura geometrica utilizzando il righello e la matita

11 11 Usa il compasso Usa il goniometro Porta il materiale che serve per geometria ed educazione tecnica: Esegui questo esercizio Esegui (come dire: svolgi, fai, lavora) Svolgi il seguente esercizio Svolgi la seguente espressione

12 12 Impara a memoria = Vuol dire saper ripetere esattamente le stesse parole o la stessa formula così come è scritta nel libro! = Leggi alcune volte e studia = Vuol dire aver capito e saper ripetere, saper dire da soli, senza guardare il libro! = Leggi a voce alta Leggi silenziosamente Scrivi i compiti da fare sul tuo diario Fai firmare al papà o alla mamma la comunicazione sul diario.

13 13 Termina il lavoro assegnato come compito per casa Hai tempo per svolgere il compito fino al suono della campana! Se vuoi rispondere ad una domanda alza la mano A SINISTRA a DESTRA

14 14 Queste consegne indicano lo stesso tipo di esercizio. Inserisci al posto dei puntini Inserisci negli spazi vuoti - - Metti al posto dei puntini.. Abbina Associa Collega con una freccia A B C C A B Collega con un numero Combina le parti delle seguenti frasi Combina domanda e risposta

15 15 Completa le frasi con le parole qui di seguito elencate Forma delle frasi utilizzando le parole a disposizione Frasi dal significato simile. Rispondi alle seguenti domande Rispondi ai seguenti quesiti Rispondi al questionario Svolgi il seguente questionario Rileggi il brano e rispondi alle seguenti domande Scegli la risposta giusta con una crocetta Rispondi alle seguenti domande usando un SÌ o un NO

16 16 Rispondi alle seguenti domande in maniera affermativa o negativa Sì, = forma affermativa No, = forma negativa Trasforma le parole sottolineate = = Trasforma da singolare a plurale = singolare =plurale = = Trasforma le seguenti frasi da affermative a interrogative Trasforma le seguenti frasi da affermative a negative Leggi le parole qui di seguito elencate e inseriscile al posto giusto Rimetti in ordine le seguenti frasi in modo da ottenere senso compiuto

17 17 Formula delle domande per le seguenti risposte Formula una domanda appropriata alla risposta Volgi dal singolare al plurale Volgi dal maschile al femminile e viceversa. Viceversa= al contrario, cioè svolgi l operazione opposta, per es. volgi dal femminile al maschile. () Coniuga i seguenti verbi Coniuga il verbo tra parentesi (.) Scegli la forma verbale corretta Traduzione di Marzia Zaro. Testi di Mara Dalle Fratte. Istituto Comprensivo di Istrana (TV).

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