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3 图书在版编目 (CIP) 数据新日本语能力考试 N1 听解强化训练 ( 解析版 )( 附赠 MP3 下载 新增备考攻略 )/ 许小明,Reika 主编 ; 新世界图书事业部编著. 3 版. 上海 : 华东理工大学出版社, ISBN Ⅰ.1 新 Ⅱ.1 许 2R 3 新 Ⅲ.1 日语听说教学水平考试题解 Ⅳ.1H 中国版本图书馆 CIP 数据核字 (2016) 第 号 项目统筹 / 朴美玲责任编辑 / 朴美玲装帧设计 / 戚亮轩出版发行 / 华东理工大学出版社有限公司地址 : 上海市梅陇路 130 号, 电话 : 网址 : 邮箱 :zongbianban@ecustpress.cn 印刷 / 上海展强印刷有限公司开本 /787mm 1092mm 1/16 印张 /18.5 字数 /444 千字版次 /2011 年 4 月第 1 版 2016 年 6 月第 3 版印次 /2016 年 6 月第 1 次定价 /35.00 元 版权所有 侵权必究

4 编委会名单 主 编 许小明 Reika 编 著 新世界图书事业部 编 委 刘学敏 钟 雁 张洪飞 廖 婧 吴振敏 徐 亮 肖 勇 陈 雯 张海柱 胡建芬 严 静 冯 潇 杨梦依 刘 辰 孙重文 孟令涛 谢吉超

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6 前 言 由独立行政法人日本国际交流基金会和财团法人日本国际教育支援协会共同组织的日本语能力考试, 从 1984 年到 2016 年, 已经在日本海外实施了三十余载, 是目前国内最具权威的日语考试之一.2010 年 7 月起, 在全球各考点实施了全新形式的日本语能力考试. 新世界图书事业部根据独立行政法人日本国际交流基金会 财团法人日本国际教育支援协会编著的 «新日本语能力考试指南概要及问题集 N1 N2 N3»( 新しい 日本語能力試験 ガイドブック概要版と問題例集 N1 N2 N3 凡人社 ), 对新日本语能力考试进行了认真全面的研究与总结, 于 2010 年 9 月编写了 «新日本语能力考试 N1 听力强化训练», 为广大的日语学习爱好者以及正在为 N1 备考的考生提供了最实用的参考资料 年 4 月又推出了 «新日本语能力考试 N1 听解强化训练 ( 解析版 )», 对强化训练中的每一回单元练习进行了完整的解析, 帮助考生查缺补漏, 理解做错题的原因. 本书是 «新日本语能力考试 N1 听解强化训练 ( 解析版 )» 的第 3 版, 新增 N1 听解备考对策, 帮助考生了解考试面貌, 领会解题精髓. 希望各位考生在完成 10 回专项训练后, 在听解单项上能有一个质的飞跃. 本书内容与特点 听解备考对策 专项训练及解析 备考对策及必备表达 1 点拨攻题技巧, 领会解题精髓. 2 精心挑选必备表达, 了解考试全貌. 单元练习 10 回 1 完全遵循新能力考试的题型结构出题. 2 内容涵盖大量现实生活及职场中常见的题材. 3 内容涉及演讲 朋友间的对话等, 使考生能够从容应对各类听力题材. 4 附有听力原文, 以供考生参考. 5 附有译文, 帮助考生理解疑难点. 新世界日语 许小明 2016 年 5 月

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8 新日本语能力考试 N1 考试题目的构成 考试科目 ( 考试时间 ) 题型 题数 考查目的 语言 知识 读解 (110 分钟 ) 听 解 (60 分钟 ) 文字 词汇 文 法 读 解 1 汉字的读音 6 考查汉字单词的读音 2 单词意义的选择 7 考查单词在不同的语境中所表达的不同意思 3 近义词的选择 6 考查意思相近的词语和表达方式 4 单词用法的选择 6 考查出题单词在句子中如何使用 5 文法形式的选择 10 考查是否有能力判断与出题内容相符的文法形式 6 排列组合 5 考查是否有能力组织文法正确 语意通顺的句子 7 文章中的文法 5 考查是否有能力判断符合文章内容的表达 8 内容理解 ( 短篇 ) 4 9 内容理解 ( 中篇 ) 9 10 内容理解 ( 长篇 ) 4 阅读 200 字左右的说明文或指示文, 话题包括生活和工作等 各方面, 考查对文章内容的理解能力 阅读评论 解说 随笔等 500 字左右的文章, 考查理解因果关 系 理由 概要 作者观点等的能力 阅读长度为 1000 字左右的解说 随笔或小说等文章, 考查理 解因果关系或理由等的能力 11 综合理解 3 比较阅读几篇文章 ( 合计 600 字左右 ), 考查综合理解的能力 12 主张理解 ( 长篇 ) 4 13 信息检索 2 1 课题理解 6 2 要点理解 7 3 概要理解 6 阅读 1000 字左右的社论 评论等抽象性 理论性较强的文 章, 考查掌握整篇文章的观点和论点的能力 考查是否有能力从广告 宣传册 杂志 商业文件等信息素材 (700 字左右 ) 中找到所需的信息 听一段完整的文章, 考查对其内容是否理解 ( 听懂解决具体 课题所需的信息, 能正确推断接下去该怎么做.) 听一段完整的文章, 考查对其内容是否理解 ( 根据事先提示 的问题去听, 能抓住要点.) 听一段完整的文章, 考查对其内容是否理解 ( 理解整篇文章 所要表达的说话人的意图或主张等.) 4 即时应答 14 听一些简短发问, 考查能否选择正确的应答 5 综合理解 4 听一段较长的文章, 考查对多个信息的比较 综合理解的 能力 注 以上内容摘自独立行政法人日本国际交流基金会 财团法人日本国际教育支援协会编著的 «新日本语能力考试指南 概要及问题集 N1 N2 N3». 表示 旧能力考 虽然出现过, 但略进行调整 ; 表示与 旧能力考 相同的题型 ; 表示 旧能力考 没有出现过的新题型.

9 N1 听解考试题型 考试科目 题型 题数 考查目的 1 课题理解 6 听一段完整的文章, 考查对其内容是否理解 ( 听懂解决具体课题所需的信息, 能正确推断接下去该怎么做.) 2 要点理解 7 听一段完整的文章, 考查对其内容是否理解 ( 根据事先提示的问题去听, 能抓住要点.) 听 解 3 概要理解 6 听一段完整的文章, 考查对其内容是否理解 ( 理解整篇文章所要表达的说话人的意图或主张等.) 4 即时应答 14 听一些简短发问, 考查能否选择正确的应答 5 综合理解 4 听一段较长的文章, 考查对多个信息的比较 综合理解的能力 新日本语能力考试 N1 的合格标准 级别考试科目时间得分项目得分范围 N1 语言知识 ( 文字 词汇 文法 ) 语言知识 ( 文字 词汇 0~ 分钟文法 ) 读解读解 0~60 听解 60 分钟听解 0~60 总计 170 分钟总分 0~180 级别 语言知识总分读解听解 ( 文字 词汇 文法 ) 得分范围合格线得分范围标准线得分范围标准线得分范围标准线 N1 0~ 分 0~ ~ ~60 19

10 目 次 目 次 第 1 部分 N1 听解备考对策 ( 攻略 ) 新日本语能力考试 N1 听解备考对策 2 第 2 部分 10 回 N1 听解强化训练 & 讲解 第 1 回模擬テスト 30 聴解スクリプトと訳文 35 第 2 回模擬テスト 56 聴解スクリプトと訳文 61 第 3 回模擬テスト 81 聴解スクリプトと訳文 86 第 4 回模擬テスト 108 聴解スクリプトと訳文 114 第 5 回模擬テスト 134 聴解スクリプトと訳文 140 第 6 回模擬テスト 161 聴解スクリプトと訳文 167 第 7 回模擬テスト 188 聴解スクリプトと訳文 193 第 8 回模擬テスト 212 聴解スクリプトと訳文 217 第 9 回模擬テスト 237 聴解スクリプトと訳文 242 第 10 回模擬テスト 262 聴解スクリプトと訳文 267

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12 第 1 部分 N1 听解备考对策 ( 攻略 )

13 新日本语能力考试 N1 听解备考对策 新日本语能力考试 N1 听解备考对策 一 听解概述在 听解 部分的考试中, 各个题型的出题形式不尽相同, 例如, 就卷面而言, 问题 1 问题 2 以及问题 5 的第 3 小题印有选项, 而其余的题目则没有选项, 要求考生自己听取. 纵观各个题型的出题形式, 大致情况总结如下表 : 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4 第 1 2 小题 问题 5 第 3 小题 答题纸 印有选项 (4 个选项 ) 没有选项 (4 个选项 ) 没有选项 (3 个选项 ) 没有选项 (4 个选项 ) 印有选项 (4 个选项 ) 状况说明 状况说明 状况说明 状况说明 对话中一方的发话 录 音 提问 对话或独白 独白或对话 提问 选项 ( 另一方的 对话 提问 一个人的独白 两个人的对话 应答 ) 提问 选项 选项 提问 二 题型分析 1. 课题理解题问题 1 课题理解 是让考生听一段对话或独白, 考查是否理解了具体内容. 这道题型共有 6 道小题, 一题一问, 每题都会提出一个 课题. 在听的过程中, 考生应听取文章中与解决该课题相关的 有用的信息. 试卷上印有选项, 并且问题会在对话前后各读一遍. (1) 状况说明在 课题理解 部分, 首先会听到一句针对这道题的 状况说明, 这句话往往会提示接下来的对话或独白发生的地点 场景或人物关系以及围绕的话题等. 不同的场景提示, 会给我们提供不同的信息. 1 最简单的场景提示 : 没有提供有关对话或独白的任何信息, 我们无法从场景提示中得到有关话题 人物关系 对话发生地点等的信息. 2

14 新日本语能力考试 N1 听解备考对策 女の人と男の人が話しています 2 提示了对话或独白发生的地点以及人物关系等. 会社で女の人と男の人が話しています ( 地点 : 公司人物关系 : 同事或上司与下属等 ) 大学で 女の留学生と先生が話しています ( 地点 : 大学人物关系 : 学生与老师 ) レストランで男の店長と女の店員が話しています ( 地点 : 餐厅人物关系 : 店长与店员 ) ホテルで男の人がフロントに電話しています ( 地点 : 酒店人物关系 : 客人与前台工作人员 ) 3 提示了话题. 会社で女の人と男の人がコピー機について話しています ( 话题 : 复印机 ) 携帯電話の店で女の人と店員が 新しく発売するスマホーについて話しています ( 话题 : 新上市的智能手机 ) 会社で女の人と男の人が会議について話しています ( 话题 : 会议 ) (2) 常见的提问方式在 课题理解 部分, 提问方式相对简单, 较多是有关 接下来做什么 怎么做 等的提问. 常见的提问方式有以下几种. 1 有关 接下来做什么 必须先做什么 的问题 この後 ( まず ) 何をしますか この後 ( まず ) 何をしなければなりませんか これから ( まず ) 何をしますか これから ( まず ) 何をしなければなりませんか ( まず ) 何をしますか ( まず ) 何をしなければなりませんか 2 有关 怎么做 的问题 どうしますか 何を送らなければなりませんか どの部分を直さなければなりませんか にどんな指示を出しますか どのように変更しなければなりませんか (3) 场景 课题理解 部分大多数题目都是两个人的对话, 少数题目是一个人的独白. 两个人的对话一般是一方给另一方进行指示 安排等. 涉及的场景一般有 学校 职场 日常生活 等. 经常出现的相关词汇归纳如下. 学校 : 論文 レポート 発表 講演会 研究会 夏祭り 就職活 3

15 新日本语能力考试 N1 听解备考对策 動 等. 职场 : 商品の開発 仕事の順番 出張 提案 プリンターの修理 企画書 会議の準備 新商品のパンフレット 等. 日常生活 : 健康診断 サークル活動 植物の育て 引っ越し ホテル レストラン 割引 等. 2. 要点理解题问题 2 要点理解 是让考生听一段对话或独白, 考查是否理解其内容. 与 课题理解 不同的是, 这道题型在对话或独白开始之前的提问中, 会提示考生要注意听的要点, 考生可以围绕这个要点有针对性地去听. 这道题型共有 7 道小题, 一题一问, 题目的选项印刷在试卷上, 提问会在对话前后各读一遍. 在录音内容开始之前, 留有阅读选项的时间. (1) 常见的提问方式这道题型提问的方式相比 课题理解 而言, 更加灵活多样, 大致有以下几种. 1 どうして 型: 询问原因 のはどうしてですか はどうして今年就職しないと言っていますか はどうして注目されますか はどうして日程を変更したか 原因は何ですか 原因は何だと言っていますか 理由は何ですか 理由は何だと言っていますか 2 何 型 について何が問題だったと言っていますか について何が心配だと言っていますか について何が大切だと言っていますか について改善された点は何ですか について何を期待したいと言っていますか は何になりましたか 3 一番 型 理由で一番多かったのは何だと言っていますか ( の ) 一番の特徴は何ですか ( の ) 一番の理由は何だと言っていますか が最もいいところはどこだと言っていますか 何を最優先にやるべきだと言っていますか 4

16 新日本语能力考试 N1 听解备考对策 について何が一番問題だと言っていますか について何を一番重視したと言っていますか 4 どの どう どんな 型 にどんな注意をしましたか はこの後どうしますか はどうなると言っていますか はこれから新商品をどのように売っていくべきだと言っていますか についてどんな点が評価されましたか (2) 场景 要点理解 涉及的场景十分广泛, 话题也灵活多样, 与日常生活有着紧密联系. 涉及的场景一般有 公司 广播电视节目 日常生活 大学 等. 经常出现的相关词汇归纳如下. 公司 : 売上げ 海外勤務 企画会議 採用 商品の宣伝 製品のデザイン 転職 販売対策 閉店 プレゼンテーション 等. 广播电视节目 : アナウンサーの話 インタビュー 株価 監督の話 議員の演説 ゲストの話 コーチの話 社長の話 評論家の意見 等. 日常生活 : 写真を取る 映画 風邪予防 子育て 洗濯機の修理 天気予報 引っ越し ものの整理 野菜の栽培方法 等. 大学 : 講演会 受験 日記 部活 留学説明会 等 3. 概要理解题问题 3 概要理解 是让考生听一段完整的文章, 考查是否理解其内容. 虽然都是听一段完整的文章, 但与 课题理解 要点理解 有明显的不同. 顾名思义, 概要理解 就是要求理解文章的 概要, 即基于整篇文章, 理解说话人的意图与主张, 提炼文章的主要内容即主题. 这道题型共有 6 道小题, 文章以一个人的独白为主, 也有两个人的对话. 试卷上没有选项, 需要考生自己听取. 提问也只在文章读完之后读一遍. 在这道题型中, 常见的提问方式基本上可分为两大类型. 1 有关文章主题的提问 ( 主に ) 何について話していますか ( 主に ) 何について伝えていますか について報告していますか テーマは何ですか どのようなテーマで話をしていますか についてどんなことを話していますか 何についてのメッセージですか 5

17 新日本语能力考试 N1 听解备考对策 2 有关说话人的想法 意见等的提问 についてどう考えていますか についてどう思っていますか について伝えたいことは何ですか について言いたいのは どのようなことですか 4. 即时应答题问题 4 即时应答 要求考生听完简短的发问后, 瞬间作出判断, 从听到的三个回答中选出正确的回答. 这道题型共有 13 或 14 道小题, 试卷上面没有提问, 也没有选项. 这道题目虽然是属于听解的范围, 但其实也包含了对 会话 能力的考查. 即时应答 部分的主要考查点可以分为以下几个方面. (1) 考查敬语的使用 この作家 ご存知でしょうか ご存知だ 是 知っている 的尊他语. 部長 吉田商事の田中部長がお見えですが お見えです 是 来る 的尊他语, 是由尊他语 見える 与尊他语句型 お~です 组成的二重敬语. ちょっと お伺いしますが お伺いする 是 聞く 的自谦语, 是由自谦语 伺う 与自谦语句型 お ~ する 组成的二重敬语. すみませんが 商品をすぐ送っていただけますか 送っていただけますか 是 送ってもらえますか 的自谦语, 同时涉及了敬语和授受表达. (2) 考查文法句型 肝心なときに限って 遅刻して来るんだから ~に限って / 偏偏 どんなに走ったところで 終電には間に合いっこないよ ~たところで / 即使 也, 表示逆接.~ っこない / 不可能 今度のお菓子は世代 性別問わず好まれているんだよ ~( を / は ) 問わず / 无论 不管 結婚式に出席できないまでも 電報ぐらい打てばいいものをさ ~ないまでも / 即使做不到 但 ( 至少 ).~ ものを / 要是 就好了 (3) 考查口语或句末表达 よく勉強しておいたのに 上がっちゃって 上がっちゃって / 紧张了 6

18 新日本语能力考试 N1 听解备考对策 桃子の部屋ときたら まったく まったく / 真是不像话! ずっとってことなら ちょっと ちょっと / 有点儿, 多用于委婉地拒绝. このままだとうまくいかないんじゃない? ~んじゃない?/ 不是 吗? (4) 考查惯用表达 いろいろ手を尽くしたんだが 手を尽くす / 想尽各种办法 まだしらを切るつもりなの? しらを切る / 假装不知道 手が空いていたらこれを洗ってくれる? 手が空く / 腾出手来, 有空 いくら頭に来たからって 普通そんなこと言う? 頭に来る / 生气 (5) 考查单词的意思 いくら言っても彼女には通じないよ 通じない / 不能领会 かろうじて合格したね かろうじて / 好不容易才, 勉强 もう 最後の1 分で逆転されたんだよ 逆転される / 被逆转, 被反超 力の差が歴然としてましたね 歴然 / 明显, 清楚 5. 综合理解题问题 5 综合理解 考查的是从长篇文章中提取多个信息进行比较, 并结合提问进行综合判断的能力. 这道大题一般有 3 道小题, 第 1 第 2 小题是听一段较长的对话, 然后听取提问与选项, 作出正确的选择. 第 3 小题先是听一段一个人的独白, 再听两个人的对话, 然后回答问题. 第 1 第 2 小题试卷上没有选项与提问. 第 3 小题试卷上有选项, 没有提问, 但是四个选项实际上对于把握对话内容并没有太大帮助. 注意提问只在对话结束后读一遍.3 道小题的出题形式各有不同. 可以通过每道题目的 状况说明 进行判断. (1) 对话形式及状况说明 1 两个人的对话 : 第 1 小题一般是两个人的对话. アルバイトの求人情報を見ながら 男の学生と女の学生が話しています ( 人物 : 7

19 新日本语能力考试 N1 听解备考对策 男学生和女学生 ) 花屋で男の人と店の人が話しています ( 地点 : 花店人物 : 男士和店里的人 ) 2 三个人的对话 : 第 2 小题一般是三个人的对话, 对某件事情展开讨论. 社員二人と上司が新商品説明会について話しています ( 人物关系 : 员工 1 员工 2 和上司话题 : 新产品说明会 ) 大学のゼミで先生と男の学生と女の学生が卒業研究について話しています ( 地点 : 大学研讨班人物关系 : 老师 男学生和女学生话题 : 毕业研究 ) 3 一个人的独白与两个人的对话 : 第 3 小题一开始是一个人的独白, 接着是两个人针对前面的这段话进行交谈. テレビの通販番組でスマホーについて説明しています ( 独白 : 电视购物 ) 新商品の説明会で係りの人が話しています ( 地点 : 说明会会场独白 : 工作人员 ) (2) 常见的提问方式 1 第 1 小题的文章中一般会出现四个并列的信息, 要求从四个信息中筛选出一个, 因此一般是针对 どの 誰 等进行提问. 2 第 2 小题涉及三个人的对话, 提问方式与 要点理解 题型的提问方式相似. 3 第 3 小题是 女の人 与 男の人 两个人根据之前的某一段话, 进行交谈, 讲述各自不同的选择, 提问一般是围绕两个人各自的选择而展开. 三 解题对策 1. 攻题技巧 (1) 课题理解题 1) 做题顺序听录音之前快速浏览选项 设想话题与情景 听录音听状况说明与提问 听对话或独白 再次听提问 听完录音之后阅读选项 选择答案 2) 做题攻略 1 通过选项去推断主题, 设想情景由于试卷上印有选项, 并且这道题目的选项都比较简短, 所以应该在试卷发下来之后, 用最快的速度浏览四个选项. 通过选项可以获得不少信息, 如对话的主题 关键词等, 还可以通过选项去设想对话的情景, 这样有助于在听的过程中抓住对做题有用的关键信息. 2 注意指示 命令 委托等的表达方式 上野商事の吉田部長に電話をかけて打ち合わせの日にちを教えてください 8

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