总 卷 吕 岚 幼儿园开展民间游戏的问题与对策 和社会性成长的同时 有助于构建幼儿园特色课程 传承中华传统文化 随着经济社会不断发展 各种现代化的玩具 动画片其数量和规模呈井喷式增长态势 幼儿园和幼儿园教师对民间游戏的开发和利用程度不够 使得幼儿对于民间游戏的熟悉程度逐渐降低 虽然民间游戏的内容逐渐
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- 眇 车
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1 ' #年#月 第&卷第#期 ' =# -= &6= # > 儿童主题游戏 幼儿园开展民间游戏的问题与对策 吕岚 郑州幼儿师范高等专科学校教育教学部河南郑州&A 摘要在幼儿园中开展民间游戏无论是传承和发扬民间文化还是促进幼儿发展&完善幼儿园课程都有着重要的作用' 本 研究运用问卷调查和访谈法了解民间游戏在幼儿园中开展的情况'调查发现幼儿园开展民间游戏的总体状况良好但仍存 在开展民间游戏的客观条件不完善和幼儿园教师对民间游戏的认识缺位&开展方法缺失等问题' 幼儿园科学开展民间游戏 亟需幼儿园和教师更新开展民间游戏的观念&丰富民间游戏的内容&创设适宜的民间游戏环境以及增进与家庭&社会的合作' 关键词民间游戏现状策略 中图分类号 BC#=?文献标识码D文章编号EA@??3 # #@C@A FGH 获取 115 1= -= 1= I J I1 = EA@??3= #= #= #A ##= ##EEA J= 7 3& 3 & 1 3A 3 # F ' # # > AOA NT 3-3 &1 3 &F R &@ &F A H 7I I7 V I 7 1 I7 7I 7 V 7=[ I O 7I 7 V O5 W=[ W - 7 7I O 7I 7 O I O 7 7I I - 1 O W 7I 7-1 =X 7 W V I I O 7 W - I W 7 = ' 表明民间游戏具有传承性和即时性&群体性和个体 一问题提出 性&地域性和普遍性&随意性和教育性等特点'在 #幼儿园教育指导纲要试行中明确提出幼 幼儿园中开展民间游戏不仅能够在各个方面促进 儿园教育以游戏为基本活动-'可见游戏在满足幼 幼儿健康发展还能够为幼儿园提供园本课程资源 儿的内在心理需求&促进其身心全面和谐发展上具 丰富幼儿园的教育内容' 高伟等提出民间游戏在 有举足轻重的地位'民间游戏是产生&流传于民间 幼儿园中以主题教育活动&区角活动&幼儿自由活动 # 具有趣味性和一定规则性的嬉戏娱乐活动' 研究 等形式融入进幼儿园课程中在促进幼儿身心健康 收稿日期 #?@E@E修回日期 #?@#@ 作者简介吕岚女河南南阳人郑州幼儿师范高等专科学校教育教学部教师主要研究方向幼儿园游戏幼儿园教师 教育'
2 总 卷 吕 岚 幼儿园开展民间游戏的问题与对策 和社会性成长的同时 有助于构建幼儿园特色课程 传承中华传统文化 随着经济社会不断发展 各种现代化的玩具 动画片其数量和规模呈井喷式增长态势 幼儿园和幼儿园教师对民间游戏的开发和利用程度不够 使得幼儿对于民间游戏的熟悉程度逐渐降低 虽然民间游戏的内容逐渐被个别幼儿园收编入幼儿园课程中 成为这些幼儿园的特色 然而 在大多数幼儿园中 民间游戏如何开展教师对此的认识是否全面 教师开展的方法是否恰当是否充分挖掘民间游戏的教育价值仍是值得深入探讨的问题 基于此 本研究通过对民间游戏在幼儿园开展现状的调查 挖掘当前幼儿园开展民间游戏存在的问题 并尝试提出改进策略 以求达到优化民间游戏在幼儿园开展的同时 有效推动幼儿学习和成长的目的 二 研究对象和方法 本研究主要采用问卷调查法和访谈法 随机选取某市长期开展民间游戏的三所幼儿园进行研究 问卷调查法中使用的问卷改编自李颖的 儿童民间游戏融入幼儿园课程的机制研究 中 儿童民间游戏在 幼儿园中运用现状的调查问卷 个别问题依据本研究的具体内容进行删改 共 名教师参与问卷调查 发放问卷 份 收回 - 份 其中有效问卷 份 访谈法主要采用开放式谈话法 随机访谈 - 位幼儿园教师 每所幼儿园各 位 旨在了解幼儿园教师在园开展民间游戏的基本情况 遇到的困难以及解决策略等 三 研究结果 研究结果主要从幼儿园开展民间游戏的基本现状 教师对幼儿园开展民间游戏的态度和幼儿园开展民间游戏的基本方法三方面呈现 一 幼儿园开展民间游戏的基本现状 民间游戏在幼儿园开展的基本现状 主要指民间游戏在幼儿园开展的频率 幼儿参与情况 民间游戏的种类数量等 调查表明 在幼儿园中 广泛开展 民间游戏的占 B 基本不开展 为 班级 表 教师对民间游戏价值的认识情况 幼儿 均参与 民间游戏的占 B 不参与 的为 班级开展民间游戏的种类数量在 种 的占 B 没有运用 的为 由此可见 在幼儿园中 民间游戏是较为广泛的开展 开展的种类也比较丰富 二 教师对幼儿园开展民间游戏的态度 教师对幼儿园开展民间游戏的态度 主要包括对民间游戏开展必要性 游戏价值和游戏种类等问题的认识 其中 对民间游戏种类和价值的认识 采用多项选择的形式进行问卷调查 以便更充分了解教师对民间游戏的态度 教师认可民间游戏开展的必要性 程度受制于其学历水平 幼儿园教师们对于在幼儿园开展民间游戏的必要性认识均为 非常必要 和 必要 两个选项 所占百分比分别为 -B 和 B 而对 不太必要 和 完全没必要 是无人选择的 由此看出 教师们对民间游戏的开展都是予以肯定的态度 他们都认为民间游戏的开展是有必要或非常必要的 皮尔逊相关检验可知 教师年龄 工作年限与教师认识的相伴概率分别为 大于 不具有显著差异 而教师学历与教师认识的相伴概率为 小于 因此 教师的受教育水平与教师的认识具有显著差异 换句话说 教师的受教育水平很大程度上影响着他们对民间游戏的认知 教师对民间游戏价值和具体玩法的认识不够全面 问卷采用多项选择的形式了解幼儿园教师对民间游戏价值的认识 由表 可知 锻炼幼儿身体 促进幼儿社会性发展 的百分比分别是 - B B 说明教师对民间游戏在锻炼幼儿身体 促进幼儿社会性发展方面有较深刻的认识 而在 发展幼儿个性 提高幼儿动手能力 这方面选择率较低 均为 -B 在 其他 选项上 有教师提出了民间游戏有传承智慧 文化等方面的价值 结合与教师的访谈可知 幼儿园教师们均能认识到民间游戏对幼儿发展存在重要价值 但对于价值的认识不全面 价值 锻炼身体 丰富情感 发展认知 促进社会性发展 发展个性 提高动手能力 亲近自然 其他 选择人数 - 百分比 B
3 年第 期 关于幼儿园教师对民间游戏具体玩法的认识 问卷调查可知 教师最熟悉的 个民间游戏分别为老鹰抓小鸡 -CB 石头剪刀布 CB 木头人 CB 跳方格 CB 滚铁环 C-B 另外 在 其他 选项上 个别教师提出了掷石子 摸墙猴 猫抓老鼠 骑马蹬 踢毽子等游戏 结合访谈了解到 教师对众多民间游戏的熟悉程度 具体玩法了解不够 当教师要组织幼儿玩该游戏时 对于玩法的解释模糊或不会玩 以至于无法教幼儿玩该游戏 如 滚铁环 有教师不会滚铁环 幼儿就无法开展滚铁环的游戏 由此可见 教师们对民间游戏是有了一定的了解 但是 对于民间游戏玩法的认识尚不够全面 三 幼儿园开展民间游戏的基本方法 幼儿园开展民间游戏的基本方法 主要涉及民间游戏的收集 改编 环境创设以及开展形式 具体结果如下 民间游戏的收集方法多样 改编较少对民间游戏的收集方式的调查 采取多项选择的问卷调查形式 其中 选择 教学研讨 的占 -CB 网上搜集 的占 CB 家长参与收集 的占 C-B 这说明教师在收集游戏时会采用多种方法 同时 家长也有一定的参与 此外 关于民间游戏的改编 选择 部分修改 的占 CB 全修改 所占比重较少 为 CB 不 表 民间游戏开展的形式 修改 所占的比重为 CB 这表明 大部分教师会根据具体情况酌情修改 结合访谈可知 幼儿园教师对民间游戏的改编持肯定和支持的态度 但个别老师也提出改编民间游戏的难度较大 受个人能力所限 能做的改编较少 注重游戏物质环境创设 忽视心理环境开展民间游戏的环境 主要包括物质环境和心理环境 本文以多选的形式问卷调查表明 充足的材料 适宜的空间 愉悦的游戏氛围 选择的百分比分别为 CBC BCB 因此得出 教师们在开展民间游戏时大多数都会考虑到物质因素 但是 对于心理因素的重视不够 这就容易使幼儿在民间游戏时过多遵从教师所定的 规则 或 技能 而不能更快乐的游戏 结合访谈可知 只有少数教师提出 幼儿在游戏中得到快乐 远比学到更多技能更重要 综上 幼儿园教师在民间游戏环境创设上更注重物质环境 忽视幼儿心理需求 开展民间游戏的形式较单一幼儿园教师开展民间游戏的形式以户外活动 闲散时间以及体育课中为主 所占比例分别为 -CB C BCB 其他 的选项为 见表 访谈中教师也提到民间游戏的开展大多都在户外 教学中很少有 晨练和体操需要让幼儿有序的开展 民间游戏则不能够满足 有序 这说明当前民间游戏在幼儿园开展的形式较为单一 开展的形式 教学中 体育课 户外活动 闲散时间 运动会 晨练和早操 其他 选择人数 百分比 B - 四 讨论与分析 基于以上研究表明 幼儿园中开展民间游戏主要存在认识缺位 内容缺失和方法缺少等问题 这与幼儿园开展民间游戏的客观条件和幼儿园教师对待民间游戏的积极性紧密相关 一 幼儿园开展民间游戏的主要问题 民间游戏在开展时 教师都会遇到不同的问题 本研究将其总结为以下三点 对民间游戏的认识缺位调查表明 CB 的教师对民间游戏存在认识上的不足 深究其原因可知 近两成教师对民间游戏不熟悉 访谈中教师也表示 对民间游戏的玩法 不熟悉 不会玩 对民间游戏的歌谣记不清楚甚至不记得等都显示了教师们对民间游戏的认识缺位 同时 在调查教师对民间游戏的价值认识 种类认识时 其结果也表明教师对于民间游戏的认识不够全面 民间游戏的内容缺失 CB 的教师有 较难选择和改编民间游戏 的问题 在 其他 选项上 有 位教师为民间游戏的适龄性问题困扰着 说明这些教师对民间游戏内容的选择和改编存在问题 可能会造成民间游戏不适合某年龄段幼儿的发展需要 在访谈中也有教师提到改编难度大 蹩脚的改编使内容缺失适龄性 发展性 民间游戏很难较好的开展
4 总 卷 吕 岚 幼儿园开展民间游戏的问题与对策 民间游戏的方法缺少在教师对于开展民间游戏最大困扰的问题上 CB 的教师存在 民间游戏的教育价值不能有效挖掘 的问题 由此可知 教师的最大困扰是不能对民间游戏的教育价值进行有效挖掘 即教师对开展民间游戏的能力和指导方法有限 无法充分发挥民间游戏的价值 近三成教师还表示开展民间游戏时存在 家长不配合 的情况 以上均表明 幼儿园缺乏多元化 科学化开展民间游戏的方式 已成为阻碍教师开展民间游戏的最主要的原因之一 二 幼儿园开展民间游戏的影响因素 本研究根据以上调查 将影响幼儿园开展民间游戏的因素总结为以下两点 开展民间游戏的主观态度不够积极 在对幼儿园开展民间游戏的调查中 领导不重视 教师的态度 家长的不理解 都属于影响幼儿园开展民间游戏的主观原因 其中 幼儿园领导对于开展民间游戏的影响较小 而教师和家长的态度对开展民间游戏的影响较大 教师的态度能够直接影响到开展民间游戏的现状 不积极的态度可以使民间游戏不开展或开展的效果更差 而家长的不积极或不支持的态度可在一定程度上限制教师和幼儿的行为 使教师开展民间游戏存在顾虑 幼儿不能更尽兴的游戏 开展民间游戏的客观条件不够完善 教师未受到培训 幼儿园环境 材料不足 为影响幼儿园开展民间游戏的客观原因 其中 半数以上教师认为未受到相关培训是自己开展民间游戏时的最大阻力 而幼儿园的环境和材料的不足也影响到了民间游戏的开展 访谈中有教师指出 如果民间游戏没有充足的材料 就不会开展该民间游戏 由此 客观条件的不完善对民间游戏的开展有着重大影响 五 对策与建议 通过以上对幼儿园开展民间游戏的现状和问题的分析可知 幼儿园开展民间游戏的总体状况良好 但仍存在提升的空间 幼儿园开展民间游戏离不开更新开展民间游戏的观念 丰富民间游戏的内容 创设适宜的民间游戏环境和增进与家庭 社会的合作 一 更新开展民间游戏的观念 不断更新开展民间游戏的观念 保障幼儿园民 间游戏顺利开展 本研究结果也表明 当前近五成的幼儿园工作人员对民间游戏存在认识上的不足 同时 领导不重视 家长的不理解 等因素成为影响幼儿园开展民间游戏的主要原因 因此 在幼儿园中实现民间游戏的积极有效开展 离不开幼儿园领导 教师及幼儿家长及时更新开展民间游戏的观念 幼儿园领导应该更新自己的观念 对民间游戏加深认识和了解 加深对民间游戏的重视程度 同时 对民间游戏的开展提供各种支持 增加学前教育经费的投入 对民间游戏材料制作和采买提供支持 另外 还可请民间游戏的资深研究者对教师进行培训 为教师提供更多的学习机会 教师的受教育水平影响着教师对于民间游戏的认知 更新教师观念 需要教师端正对民间游戏的态度 认真对待 提高对民间游戏的认识 通过参加幼儿园集体培训 教师之间的研讨活动 增加教师对民间游戏的了解 同时 幼儿园的各项活动离不开家长的理解和支持 对于民间游戏的开展 幼儿园和教师需要对家长充分介绍 使家长对民间游戏有足够的了解 在家长了解的基础上 家长会与幼儿园展开精诚合作 为民间游戏的开展提供材料支持 方法建议等 二 丰富民间游戏的内容主要体现在民间游戏内容的收集和游戏的选择和改编上 本研究结果发现 半数以上的教师存在民间游戏内容的选择和改编与儿童发展需要难以协调的矛盾 因此 要做到丰富民间游戏的内容 幼儿园首先要注重民间游戏的收集 扩充民间游戏的内容 不同的民间游戏对幼儿会有不同的吸引力 因此 要更大程度地收集到更多的民间游戏 幼儿园与教师应最大程度的号召更多的人去收集 家长 社区 社会都是很好的途径 家长的配合 社区的支持 社会人士的帮助 一定能收集到更多的民间游戏 极大程度的避免一些民间游戏失去传承 其次 民间游戏的选择应该注意选择适合幼儿年龄特点 符合科学性 具有娱乐性等原则 教师要针对一日活动的不同时间选择不同的民间游戏 以适应幼儿活动的需要 在对民间游戏进行改编时 教师应该注意对民间游戏的难度进行改编 使其适应不同的幼儿玩耍 改编一些儿歌和童谣的内容 使其符合时代的特点 即时代性原则 对民间游戏的玩法改编时 教师也应该注意其娱乐性 三 创设适宜的民间游戏环境幼儿园开展民间游戏环境的适宜性直接影响民
5 年第 期 间游戏在幼儿园中的实施效果 民间游戏环境涵盖物理环境和心理环境 本研究结果表明 幼儿园教师在开展民间游戏时大多数都会考虑到物理环境 但是 对于心理环境的重视尚存在明显不足 幼儿园要在不断优化民间游戏开展的物理环境的同时 重视心理环境的营造 其中 良好的物理环境包括适宜的场地和充足的游戏材料 较宽阔的场地能够让幼儿活动充分 如 掷沙包游戏就需要较大的场地 让幼儿活动开 避免每组的幼儿以及同组的幼儿推挤 也极大可能的给幼儿躲避的空间 避免幼儿经常被沙包砸到 同时 在选择场地时要注意场地上 周边的安全问题 充足的材料让幼儿在活动中能够充分活动 避免等待 比如 踢毽子 访谈中的教师说充足的材料是游戏的前提 如果只有 个毽子 幼儿的练习活动无法较好进行 分组活动中幼儿的等待时间过多 会引起幼儿游戏的兴趣下降 甚至是争抢毽子 使得游戏的价值无法实现 充足的材料可以由幼儿园提供 教师制作 也可以由家长准备 最好也有幼儿的参与 这样能让幼儿快乐游戏 更能让幼儿珍惜这些游戏材料 此外 愉悦的游戏氛围是幼儿快乐游戏的前提 - 在开展民间游戏时 要充分发挥幼儿活动的主动性 教师限制幼儿的游戏行为会对幼儿的游戏兴趣产生负面影响 在创设游戏氛围时 教师可用有趣的语言 笑脸或夸张的表情 新奇的动作影响幼儿 让幼儿感到快乐 四 增进与家庭 社会的合作家庭 社会作为外部因素 对幼儿园开展民间游戏起统筹 协调 引领的作用 因此 在当前重视幼儿园开展民间游戏的背景下 家庭 社会也应在推动幼儿园民间游戏质量提高的过程中有所积极作为 本研究结果发现 近三成的幼儿园教师表示开展民间游戏时存在 家长不配合 的情况 半数以上教师提出未受到相关培训是开展民间游戏时的最大阻力 因此 增进幼儿园与家庭 社会的合作 有利于 提高民间游戏在幼儿园中开展的质量 民间游戏的开展对于家园合作 幼儿园与社会的联系来说 是一个很好的契机 在民间游戏开展的过程中 不论是民间游戏的收集 选择和改编 民间游戏的环境创设 材料准备 还是更新观念 促进民间游戏的开展都可以加入家长和社会的助力 这样 不仅有利于民间游戏的开展 也有利于增进幼儿园 幼儿与家长的互动 密切家园联系 增进亲子感情 同时 还有利于增进幼儿对社会的了解 让社会也更关注幼儿的发展 参考文献 柴明佳 民间游戏在幼儿园中的开发与利用个案研究 重庆 西南大学 - 冯超群 民间游戏教育价值研究综述 高伟 民间儿童游戏与幼儿园课程的融合依据和实施路径 冯林林 幼儿园民间游戏课程的建构 学前教育研究 陈大琴 基于本土资源的园本课程开发 学前教育研究 吴昊东 民间游戏在幼儿园课程中的应用研究 桂林 广西师范大学 宣兆霞 乡镇中心幼儿园民间游戏物理环境创设的个案研究 以湖州市 幼儿园为例 金华 浙江师范大学 刘婧 民间游戏在幼儿园教学活动中的应用研究 重庆 西南大学 - - 龙蓁蓁 民间游戏的群体性及其在幼儿社会性发展中的作用 中国校外教育 宋亚玲 土家族民间游戏在幼儿园教学活动中的应用研究 重庆 西南大学 刘丽娜 传统民间游戏与园本课程建设研究 责任编辑 张雁影
幻灯片 1
对啊网 对啊网 www.duia.com 第四章 环境创设 目录 幼儿园环境创设的原则和方法 幼儿园心理环境设置 常见活动区 幼儿教育与家庭 社区 考情分析 考点 时间 题型 分数 环境创设的原则 2014 上 材料 20 环境创设的意义 2013 上 材料 20 第一节幼儿园环境创设概述 1 2 3 幼儿园环境的特点幼儿园环境创设的意义幼儿园环境创设的原则 一 幼儿园环境概述 ( 一 ) 幼儿园环境的定义对于幼儿园而言,
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南通大学学报 社会科学版 第 卷 第 期 双月刊 年 月出版 " < ABC DE c AB ^ " M F GE PQ M ""# = 摘要! "#$ %&' (!)*+,!-*.# /.01 # 234 567$ 89 :; /.012 # ' $ ?@ ABCD E /.01 F >GH >? I'J K ABCD > LMNO > > 0PQ RI'7 > S. KTUVW XY EN
孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新
第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台
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* 华东地区 县乡镇政府机构改革的个案研究 王 波 :,.,,.,... - ',. - 1,,,,,,,,,,,,,, :, ;,, ;,,, *, 1 ,,,,,,,, (, ); (, ); ; (, : ), : ( : - );, ( : - );, ( : - ); () ( ), ; ( ), (, : - );,,, (, ); ( ),, (, : - );,,, ( : - );
研究问题 自主学习中心 研究对象 研究方法 自主学习中心参与度以及学生对其认可度
自主学习环境下的学习策略研究 谈言玲 张荣根 严 华 学习策略的使用一般可视作学习者自主学习能力强弱的标志 本研究采用问卷和访谈结合的方式调查了自主学习环境下学习策略的使用情况 结果显示 自主学习中心参与度和认可度不高 大多数学 生能有效运用一定的认知策略 但元认知策略和社交策略运用程度偏低 学习策略 自主学习 本文为江苏省教育科学 十一五 规划 项目课题成果之一 课题号 同时感谢匿名审稿专家提供的宝贵修改意见
论抗战时期江西的保学教育! #! # % % % % % % % % % % % % # #
肖如平 抗战时期 为推行国民教育 江西保学在经费筹集 师资培训 教师待遇 教学方法和校舍与设备等方面进行了充实与改进 使保学得到迅速发展 战时的保学教育 虽存在经费缺乏 教师待遇低等不足 但它注重民众教育 积极宣传抗战 保学教育在提高民众识字水平和认知能力的同时 培养了民众爱国 爱家乡的情感和仇恨侵略者 敌视汉奸卖国贼的态度 对唤起民众保家卫国起了积极作用 抗战时期 江西 保学 论抗战时期江西的保学教育!
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20190001001 01 职高汽车营销实习指导教师 缺考 20190001008 01 职高汽车营销实习指导教师 43.5 20190001011 01 职高汽车营销实习指导教师 70 20190002002 02 职高面点实习指导教师 67 20190002005 02 职高面点实习指导教师 62 20190002006 02 职高面点实习指导教师 62 20190002007 02 职高面点实习指导教师
Seminar led by Jingzi Huang
Page 1 of 32 MetLife-Huaxia Chinese School Teachers Conference 2012 1 大都会人寿 - 华夏中文学校 2012 教学研讨会暨教师年会 2 Page 2 of 32 Page 3 of 32 3 Page 4 of 32 4 Page 5 of 32 5 Page 6 of 32 6 Page 7 of 32, 7 Page 8 of
公共管理研究 第 卷 # # # #
岳经纶 陈泽涛! 中国既是产烟大国 也是世界上吸烟人数最多的国家 中国公众 的吸烟状况引发的一系列的社会后果 对于中国的公共卫生状况乃至社会发展 都有着至关重要的影响 本文在文献综述的基础上 对中国控烟运动和控烟政 策的发展历程和现状进行了梳理 指出中国的控烟运动是一场多方不情愿的运 动 本文运用公共政策的理论和概念 分析了中国控烟运动疲弱的原因 并尝试提出推动中国控烟运动的政策措施! 控烟运动 控烟政策
试卷
( 试 题 中 凡 主 观 题 答 案 意 思 对 即 可, 若 与 答 案 不 同 而 言 之 成 理, 亦 可 酌 情 给 分 ) 一 ~ 二 (45 分 ) 1.B( 原 文 并 未 说 网 络 社 会 生 态 系 统 的 核 心 与 现 实 社 会 生 态 系 统 的 核 心 不 同 ) 2.D( 服 务 网 络 收 集 到 的 数 据 要 和 关 系 网 络 的 数 据 整 合 在 一 起,
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招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62
2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121
二 义务教育阶段师资状况
以内蒙古东乌旗 青海省海晏县和广西省西林县为例 白文飞 西部民族地区农村义务教育的健康快速发展 对于提高西部地区经济的协调 发展和人口素质 构建和谐社会具有重要意义 本课题组旨在了解西部民族地区农村义务教育发展现状 发现制约西部民族地区农村义务教育的诸多因素 并提出相应对策和 建议 教育经费 师资 撤并校 辍学率 二 义务教育阶段师资状况 三 义务教育阶段学校布局调整状况 四 义务教育阶段学生辍学状况
中国社会科学 年第 期,,. % 1,,,. %,. % 2,, %, ;,,,, 3,,,, 4 ( ) ( ) ( ) (),, %, 5,,,,,,,,, 1 :,, ://.. / / - / /., 2 :,, 3 :, 4,,, 5 ( ),,, ( ),, ( ), ( ), ( );
近年来农民工的经济状况和社会态度 李培林李炜 : 改革开放 年来, 农民工作为中国产业工人的组成部分, 成为支撑中国经济持续快速增长的重要力量 基于 年和 年 中国社会状况综合调查 的数据, 对近年来 特别是在国际金融危机背景下农民工的经济状况和社会态度进行分析, 结果显示, 年数据反映出农民工在收入水平较低 劳动强度较高的情况下, 却保持着较为积极的社会态度 ; 近两年的新变化是, 农民工的收入水平和社会保障水平都有了显著的提高,
网络民族主义 市民社会与中国外交 & 一 中国网络民族主义所涉及的公共领域 特征与性质 ( & (!! # # ) #
世界政治 年第 期 网络民族主义 市民社会与中国外交 王 军 近年来 网络空间下中国大众民族主义逐渐成为影响中国社会和中国外交的新因素 从中国网络民族主义的政治社会属性和作用上看 它正拓展着中国的公共领域 以国家民族主义和族裔民族主义为核心议题 催生着中国市民社会的新构造 反映着中国的民族主义思潮 推动着网络内外中国大众的民族主义行动 作为一种社会思潮与社会运动 中国大众的网络民族主义因其信息获取能力增强
幼儿园课程改革的方向是什么 教师如何从课程实施者走向课程建设者等 问题, 以帮助大家直面困难 澄清认识 积极行动, 从而推动幼儿园课程 改革的深入发展和教育质量的不断提升 一 为什么要推进幼儿园课程改革 我国的学前教育体系是世界上最庞大的, 在运行的过程中, 既有成功的经验, 也有现实的问题 除了要
虞永平 : 把促进幼儿发展作为课程改革和建设的根本 目标 原创 2018-04-16 虞永平幼儿教育杂志幼儿教育杂志 导读 推进学前教育改革, 全面提升学前教育质量, 深入贯彻落实 3~6 岁儿童学习与发展指南 的精神, 更好地促进儿童全面和谐发展, 是当前国家对学前教育发展提出的更高要求, 也是未来一个阶段理论与实践领域需要重点加以研究和推进的工作 为此, 全国各地都在积极推动幼儿园的课程改革,
幼儿心理健康状况调查与思考
幼儿心理健康状况调查与思考 幼儿时期是人生发展的重要时期, 也是人格和心理品质形成的重要阶段, 个性 情感 态度和很多心理品质都是在这个时期形成的, 心理学把这一时期定义为人生发展的关键期 幼儿园教学指导纲要 明确指出 : 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 树立正确的健康观念, 在重视幼儿身体健康的同时, 要高度重视幼儿和心理健康 良好的心理是幼儿健康成长的关键, 健康的心理是幼儿成长的基石
国际政治科学 ¹ º ¹ º
印度学者对中国的安全认知 司乐如 一轨 外交和 二轨 外交都是国际关系研究中值得重视的内容 前者有助于说明两国在政府外交层面的表现 对后者的研究则有助于了解在外交现象背后起作用的观念因素 本文的研究试图把社会心理学中的一些核心概念融入国际关系的研究之中 并在此基础上探讨印度学者对中国的安全认知 本文通过提供关于 认知 的更为精确的概念和理论框架 并通过术语统计和定性的案例分析 深入印度专家的视角 深化人们对中印安全互动的了解
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齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类
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近代史研究 年第 期
以金陵大学农林科为中心的研究 刘家峰 由于农业具有和医学 教育同样的传教价值 早期农业传教士根据中国是一个农民大国的国情 针对中国教会一贯重视城市忽视乡村的策略 提出了 教会乡村化 的主张 这一主张激起了部分教会对农业的极大兴趣 本文以金陵大学农林科为中心 讨论了教会与金大农林科为实现教会乡村化而进行农业教育和科技推广的过程 在教会乡村化和乡村基督化的背景下 农业科技成为传播基督教的媒介 基督教充当了传播农业科技的主体
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《美国名将全传——德怀特·戴维·艾森豪威尔》
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* 夏传玲 : 本文简要回顾了国内外定性研究在最近 多年的发展概况, 总结 了定性研究的六个发展趋势和分析策略上的三种流派 在上述两种背景下, 本文探讨了计算机辅助的定性分析给定性研究带来的机遇和挑战, 特别是它和手工操作对比时的优势和劣势, 以及应用这种定性分析技术所可能面临的困难 : 定性研究定性分析 文化差异,, (, ),,,, ( - ) ( - ) ( - ) ( - ) ( - ) (
邱 江 吴玉亭 张庆林 西南师范大学心理学院 重庆 选取 个具体内容的条件命题作为实验材料 以小四 初一 高一 大三的学生为被试 探讨了命题内容对青少年条件推理的影响机制及其发展特点 结果表明 对同一年级而言 不同内容的条件命题的相同推理 之间表现出显著的差异 对不同年级而言 相同内容的条件命题的四种推理之间也存在显著的差异 青少年的条件推理过程似乎是一种基于对事件发生概率估计的直觉判断 这一判断过程主要取决于个体知识经验的增长和主体认知水平的提高
特稿 艰辛与辉煌 纪念中国共产党成立 90 周年 石仲泉 2011 年第 6 期思想政治工作研究
着力培育爱心和责任感 余心言 特稿 艰辛与辉煌 纪念中国共产党成立 90 周年 石仲泉 2011 年第 6 期思想政治工作研究 2011 年第 6 期思想政治工作研究 2011 年第 6 期思想政治工作研究 特稿 2011 年第 6 期思想政治工作研究 话说思想工作 出版发行 专题 加强未成年人思想道德建设 2011 年第 6 期思想政治工作研究 2011 年第 6 期思想政治工作研究 高度重视未成年人思想道德建设
2011级三年制大专学前教育专业教学计划
2013 级三年制大专学前教育专业人才培养方案 一 专业名称 : 学前教育专业二 专业代码 :660214 三 招生对象 : 普通高中毕业生 职高 中专 技校等幼师毕业生 四 修业年限 : 三年五 专业的具体培养目标和基本要求 ( 一 ) 主要职业岗位描述在幼儿园履行幼儿保育和教育职责的专业人员 具备学前教育大专及以上学历和幼儿教师资格证书, 具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念, 扎实的幼儿教师专业知识和保育教育能力
教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节
5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排
单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13
标题
第 34 卷 Vol.34 第 11 期 成都师范学院学报 JOURNAL OFCHENGDU NORMAL UNIVERSITY Nov.2018 困境与突破 : 我国幼儿体育教学的发展探析 刘敦晓 ( 川北幼儿师范高等专科学校体育系, 四川广元 628017)* 摘要 : 幼儿时期是幼儿生长发育 健康发展的敏感期, 幼儿体育是促进幼儿全面发展的有效手段, 幼儿体育已成为学前教育的重要组成部分 运用文献资料
科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 科学出版社职教技术出版中心
7 北京大学学报 医学版 # +94* 4 ' % 论著!! "# $ #% %"&!%'!! $ "( )& * $ +,-.)/ ) 01 " * ). " 2")3 )01 ( /" 433% /1 " 0 "51 " -.)/$ 6',)") 4.))%) 0
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标题
17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.
将民族文化认同置于一个多民族交往和对话 互相激荡影响的场域中予以考察 包括对少数民 族网络的官方话语 少数民族知识分子话语 商业诉求 个人表达四类话语形态的分析 在民族文化认知 情感表达等方面 网络都为少数民族文化认同提供了场域 在网络的场域下 少数民族文化认同 地域认同 国家意识形态相互浸润 形成了多层次的民族和国家认同 文化认同 少数民族 电子网络媒介 陈静静 云南大学新闻系讲师 庄晓东 哲学博士
南通大学学报 社会科学版 第 卷 第 期 双月刊 年 月出版 3 9 S ^ 9 F = S ]( ^ >? 67 = D ^ E Y GH I 摘要!"#$%&' ()*+,-./* :; 1 < #D.E? FGAH!" BI7JK LM.NO F
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南通大学学报 社会科学版 第 卷 第 期 双月刊 年 月出版 3 9 S ^ 9 F = S ]( ^ >? 67 = D ^ E Y GH I 摘要!"#$%&' ()*+,-./*+01. 23456789:;1 < =>?
序号 学员姓名 1 刘杰 2 郑秋实 学员问题 教师工作经验丰富但理论知识薄弱该用哪种形式有效的记录分析把平时观察到的活 动才更有意义? 往往孩子在老师设定的 游戏 环境中玩 得根本不尽兴, 而在自己自娱自乐的形式下的玩耍才能让幼儿感到真正的开心, 孩 子才认为他目前所做的事情是游戏, 可是全让幼儿
学科文本答疑汇总 ( 第二期 ) 序号 学员姓名 1 刘杰 2 郑秋实 学员问题 教师工作经验丰富但理论知识薄弱该用哪种形式有效的记录分析把平时观察到的活 动才更有意义? 往往孩子在老师设定的 游戏 环境中玩 得根本不尽兴, 而在自己自娱自乐的形式下的玩耍才能让幼儿感到真正的开心, 孩 子才认为他目前所做的事情是游戏, 可是全让幼儿都去自发的游戏, 那班级的常规 可就太乱了, 这种情况老师应该怎么做呢??
中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8
见图 二 社会主义改造时期 图
河北师范大学学报 蒋纯焦 通过采用计量研究 比较研究的方法 对 年以来中国东中西部高等教育区域差异的变迁作系统的梳理与分析 探讨形成和影响高等教育的区域差异的原因 揭示高等教育区域差异与社会变迁区域差异之间的互动关系 从而建立地方社会发展与高等教育发展之间的良性互动 实行区域推进策略 这是中国高等教育发展的应然选择 当代中国 东中西部 高等教育 区域差异 实证研究 一 建国初期 见图 见图 二 社会主义改造时期
初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 -312
2018 年宁阳县事业单位公开招聘工作人员 ( 教育类 ) 面试成绩 报考职位 准考证号 面试成绩 高中语文教师 -301 050100101 86.65 高中语文教师 -301 050100103 92.42 高中语文教师 -301 050100104 88.87 高中语文教师 -301 050100106 90.18 高中语文教师 -301 050100107 84.06 高中语文教师 -301
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为
2 个月 要求 : 发现儿童的兴趣点和能力, 而不是去发现问题, 也不需要提供帮助, 学习做一个忠实的记录者和积极的赞美者 提示 : 户外游戏更容易观察 教研人员和园长也要随教师一起观察儿童, 并且还要观察教师 ( 一 ) 为什么是不超过三分钟的观察教师的日程工作规范不可能允许教师长时间只在一个区域
江苏省课程游戏化项目 六个支架 的解读江苏省教育科学研究院幼教与特教研究所张晖江苏省课程游戏化项目的宗旨正如省厅的文件里明确指出的, 幼儿园课程游戏化的目标是 引领幼儿园树立正确的儿童观 游戏观 课程观, 推进幼儿园课程实施符合幼儿身心发展规律和学前教育规律, 促进幼儿健康快乐成长 为贯彻落实 3-6 岁儿童学习与发展南 以幼儿园课程游戏化建设为抓手, 高度重视幼儿园的内涵建设和质量提升 因此, 课程游戏化是江苏省幼儿园课程的一次根本性的改革
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市直属 (2019/2/22) 岗位名称岗位代码招考人数报考人数审核通过人数已缴费人数 幼儿园教师 幼儿园教师 初中语文教师 初中语文教师
市直属 (2019/2/22) 幼儿园教师 1 0110101 3 33 28 13 幼儿园教师 2 0110102 3 44 28 12 初中语文教师 1 0130203 6 66 52 20 初中语文教师 2 0130204 5 60 42 18 初中数学教师 1 0130305 9 78 56 20 初中数学教师 2 0130306 8 84 54 15 初中英语教师 1 0130407 10
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* 郭于华 内容提要 : 从饮食这一看似平常却是最基本的生活空间入手, 观察与理解文化的 变迁是一个重要而深刻的视角 本文以对儿童食品与进食的调查分析, 探讨当前社 会代际之间文化传承的特点及变化 研究表明 :. 家庭中的三代人分别具有相对不同的关于食物的知识体系, 他们在选择食品和安排进食过程中所考虑的因素 依据的 标准和观念是不同的, 孩子比其父辈 祖辈带有更明显的现代消费主义特征 ;. 代际
自然科学版 预处理 视盘粗定位 视盘垂直坐标的粗定位 视盘水平坐标的粗定位
自然科学版 文章编号 视网膜图像中视盘的快速自动定位方法 赵晓芳 林土胜 李碧 摘 要 基于眼底视网膜血管的分布结构及视盘本身的特点 提出一种快速自动定位视盘的方法 首先根据视网膜血管的网络分布结构大致定位视盘的垂直坐标 然后根据视盘 的亮度信息及视盘与血管的关系来定位视盘的水平坐标 最后把视盘限定在以粗定位的视盘为中心的一个小窗口内 用 变换精确定位视盘中心 该方法不需要事先分割视网膜血管 也不需要对算法进行训练
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刘中荣王平周长城 矿区作为一类特殊的社区, 它的发展所追求的不仅是矿产资源和经济效益的提 高, 而且是一种涉及社会各个方面的整体性进步 这种进步应以经济发展为基础, 以矿区职工和居民素质的提高 生活的改善为核心的经济与非经济方面的均衡发展 作者在对大冶市铜绿山铜铁矿深入调查的基础上, 分析了矿区人口与就业 教育与文 化 工农关系与社会治安 矿区管理体制以及社会保障制度等方面的现状和问题 文 章指出,
关于公布2015年度兰陵县事业单位公开招聘工作人员进入面试资格审查范围人员名单的公告
关于公布 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师进入 面试资格审查范围人员名单的公告 根据 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师简章 规定, 经招聘主管部门研究, 确定 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师笔试合格分数线为 35 分 在笔试合格分数线以上 ( 含 ), 按照笔试成绩和规定的比例, 由高分到低分确定了各招聘岗位进入面试资格审查范围的人员名单, 现予以公布 面试资格审查具体时间
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- 1 - 学习 决定 应把握的十大看点和亮点 - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - 开县新型城镇化建设的途径与对策初探 - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - 上接第 23 页 加快发展 推动 发展 - 19 - - 20 - - 21 - - 22 -
旅游科学
旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
『謝老闆』僱主補償契約責任保?..峟n保書(FUN441)-101 08 01.pdf
120004 50 100 200 300 500 50 100 200 300 500 3 3 3 5 5 1,000 1,000 1,000 2,000 2,000 1,000 1,000 1,000 2,000 2,000 - AOP 200 AOA 1000 AGG 2000 1~50 1,150 1,500 2,200 3,550 4,950 51~100 1,050 1,365 1,995
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王春光 : -, -. -...., :. ;. ;. ;. ;.,, (, ),,,?,,??,,,,,,, ;, :,,? ( )?? ,,,, ( ) (. ) : (, ), : ( ),,,?,??,,,????,,????,,,,,,,,,, (, ), ( ) (, ),,,,,, : ( ), ,,, ` ', ` ' ( ), (, : ) ( ),,,,, ;, ( ),,, ;,
试卷代号 :1335 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )2017 年秋季学期 " 开放本科 " 期末考试 幼儿园课程与活动设计 试题 2018 年 1 月 注意事项 一 将你的学号 姓名及分校 ( 工作站 ) 名称填写在答题纸的规定栏内 考试结束后, 把试卷和答题纸放在桌上 试卷和答题纸均不得带
试卷代号 :1335 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )2017 年秋季学期 " 开放本科 " 期末考试 幼儿园课程与活动设计 试题 2018 年 1 月 注意事项 一 将你的学号 姓名及分校 ( 工作站 ) 名称填写在答题纸的规定栏内 考试结束后, 把试卷和答题纸放在桌上 试卷和答题纸均不得带出考场 监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场 二 仔细读懂题目的说明, 并按题目要求答题 答案一定要写在答题纸的指定位置上,
2019 年山东省莒县公开招聘在编 ( 人员控制总量备案管理 ) 教师进入面试资格人选名单 报考部门报考职位考号笔试成绩备注 高中教师数学 高中教师数学 高中教师 数学 高中教师 体育 高
高中教师数学 2019030005 73 高中教师数学 2019030014 70 高中教师 数学 2019030680 68 高中教师 体育 2019130058 83 高中教师体育 2019130072 78 高中教师体育 2019130014 76 高中教师体育 2019130070 76 高中教师体育 2019130019 74 高中教师体育 2019130060 74 高中教师语文 2019010009
促进大班幼儿在区角活动中合作性发展的研究
促进大班幼儿在区角活动中合作性发展的研究结项报告 申报人 : 王莹莹所在单位 : 郑州市管城回族区商城幼儿园立项编号 : 2016-ZJKYB-X04-082 1 一 课题的研究背景幼儿同成人一样, 不能离开同伴而单独生活 当今社会幼儿的社会合作能力不容乐观, 独生子女 住宅氛围, 家庭结构简单化等原因, 使同伴间的交往少之又少, 失去了同伴间融洽的思想感情交流 造成幼儿的 合作能力缺失, 至使幼儿在幼儿园无法与同伴共同游戏,
学前数学教育 本单元主要介绍幼儿数学教育的理论与研究概论 影响幼儿计算能力发展的因素和儿童文学作品中的数学内容, 并深入探讨幼儿数学教育的内容 幼儿生活中的程序与规律及其数学能力的发展 幼儿推理和解决问题的能力与数理能力发展的关系和幼儿数学操作学具的选择及其功能 本单元也将通过讲解 操作和讨论, 介
幼儿保育和教育新技能资格专业文凭 单元 单元大纲 教师语言技巧 本单元将简介华语和语音的基本知识和汉语拼音和语音的基本知识, 并探讨本地常见的语病和语音的问题 本单元也通过讲解 示范和练习, 帮助学员应用汉语拼音的拼音技巧, 同时学习语言表达的技巧 欣赏和朗诵文学作品的技巧以及讲故事的语言技巧 学员也将通过课堂和个人的学习掌握基本的论文写作技巧 学前语言教育与儿童文学 本单元主要介绍儿童语言习得的理论与研究
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徐二明 陈 茵 以企业资源基础理论为基础 从企业吸收能力这一概念入手 剖析企业吸收能力与企业竞争优势的关系 研究组织管理机制对企业吸收能力构建和发展的影响 依据吸收能力经典文献对吸收能力的前因进行重新梳理和归类 对现有文献中各种思路有一定的整理和明示作用 通过研究两种吸收能力的 类影响因素 辨识出中国企业在吸收能力培养和发展方面的优势和弱势 通过实证方法全面衡量和验证潜在吸收能力与实际吸收能力两者之间以及两能力与企业竞争优势的关系
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李培林 : ( ).,,. -.,, -, -,.,, ( ), (, ; &, ;, ;, ; -, ),, ( -, ;, ;, ),,,,,,,,,,,, (, ),,,,,, ( ),,,,,,, .,,,, ( ),,,,?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (, ) (, ), (.. ) (, ),,.,,,,,,,,,, (, ),,,,,,,,,, (, ),,,, (
3. 教育幼儿爱清洁 讲卫生, 注意保持个人和生活场所的整洁和卫生 4. 密切结合幼儿的生活进行安全 营养和保健教育, 提高幼儿的自我保护意识和能力 5. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动, 培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯, 增强体质, 提高对环境的适应能力 6. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,
幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) (2001 年 7 月 2 日教育部印发 ) 第一部分 总则 一 为贯彻 中华人民共和国教育法 幼儿园管理条例 和 幼儿园工作规程, 指导幼儿园深入实施素质教育, 特制定本纲要 二 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分, 是我国学校教育和终身教育的奠基阶段 城乡各类幼儿园都应从实际出发, 因地制宜地实施素质教育, 为幼儿一生的发展打好基础 三 幼儿园应与家庭 社区密切合作,
年第 期 目的 有意识的 通过模仿和想象 反映周围现实生 活的一种独特的社会活动 游戏作为一种独特存在的社会生活现象 有幼儿活动的地方我们就可以见到游戏中的幼儿 户外游戏活动是孩子们最喜爱的活动 幼儿一天之内最有意义的事情就是游戏 他们往往在游戏活动中处于积极状态 他们靠游戏去认识 了解世界 生活经
#$年##月 第%%卷第##期 -. 0 5 6 7 ; 6< = #$ 5 = %% 5= ## > 学科教育 幼儿园户外游戏活动的价值 现状及对策 以咸阳某幼儿园为例 杨春霞 陕西学前师范学院体育系陕西西安$### 摘要户外游戏活动是促进幼儿全面发展的重要手段 幼儿园因场地的限制%教师注重安全和家长过分呵护等原因幼儿 户外游戏活动时间得不到保障幼儿园应创设和谐的教师制定合理的一周计划投放合适的材料优化户外游戏
幼儿的观察与评估了解幼儿的生理心理发展水平和能力将有助于幼儿教育工作者设计与执行适宜幼儿发展的教育 学习观察技术和评估幼儿的方法是学习幼教科研技术的基础 通过有目的 有计划 有系统地对幼儿做直接的观察, 并进行详细的记录, 收集有关事物的资料, 然后加以分析解释和评估, 将能帮助学员对幼儿的成长与学
课程大纲第一部分学前教育的理论与实践 (30 课时 ) 新加坡学前教育概况随着新加坡学前教育的发展以及学前教育机构的普遍化, 了解新加坡学前教育的发展史, 以及了解新加坡社会的发展和学前教育的目标与模式, 将有助于学员在学前教育的领域中, 扮演更具效能的引导角色 学前教育的历史发展与现状年幼儿童的教育问题历来是人们关心的问题 在不同的社会文化历史背景下人们对年幼儿童的教育问题的看法, 既有相似之处,
数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管
海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数 专业省份 录取数 计划数 本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3
1162 1994 1165 1994 è é B.C.65 8 é é é 1793 1794 1757 1834 1789 37 68 1758 1794 1793 1794 1685 1759 è é é é é 1754 1838 è é é é 1639
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专业标准 与 幼儿园教师的专业发展 中国教育科学研究院 2012-12 刘占兰 主要内容 一 专业标准 研制的背景 二 专业标准 的定位 理念 架构与主要特点 三 专业标准 的核心要求与教师的专业成长 一 专业标准 研制的背景 ( 一 ) 当前保教质量的突出问题 问题一 : 小学化倾向直接或间接学习小学内容, 学习内容不均衡 不全面机械学习 强化训练, 幼儿过早失去学习兴趣 幼儿的游戏得不到保证 问题二
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* 李 煜 :. -. -.,,, -,,. :( ) -, -. -.( ) -.,, -,., (, ),, ( )( ),,,,,,,,,, ;,,,, ;,,, *,, ,, (, ),,,, (, ),,, :, :,, :,, ( ),,, ( ) ( &, ), :(),, ( ),, (, ;., ), ()( ),,, ( ) ( ) ()(, ),,,,, ;,, ;, ( ),,,,,,,
“游戏课程” 中对幼儿生成活动及其回应策略的研究
幼儿园游戏课程探索 静安区南西幼儿园 一 问题提出幼儿园教育的根本目的是促进幼儿的发展 研究教育与幼儿发展的关系, 是幼儿园一切课程研究的根本, 也是我们游戏课程研究的出发点和归宿 ( 一 ) 现状的启发幼儿园历来实施的六门课程是狭义的学科课程的体现, 学科课程以各学科知识 能力的系统性 规范性为特征, 主要适用于中小学 幼儿园教育是对幼儿进行各种基本素质的启蒙, 实施以学科为中心的教育, 使幼儿园的保育功能萎缩,
标题
第 35 卷第 期西南大学学报 ( 自然科学版 ) 3 年 月 Vol.35 No. JouralofSouthwestUiversity (NaturalScieceEditio) Feb. 3 文章编号 :673 9868(3) 69 4 一类积分型 Meyer-KiḡZeler-Bzier 算子的点态逼近 赵晓娣, 孙渭滨 宁夏大学数学计算机学院, 银川 75 摘要 : 应用一阶 DitziaṉTotik
国际关系学院学报 年第 期 陈 东 信息作为一种社会资源已被人们广泛认同 的认识 人们仍有不同的看法 我们认为 但对其地位 特性和作用 就目前人类需求而言 信息资源仍是位 于土地和水 能源和原材料之后的资源 可称之为 第三级资源 信息资源与其他资源相比较 具有知识性 中介性 转化性 再生性和无限性等特点 因而是一 种 特殊资源 在未来社会中 资源的争夺将以信息资源的争夺为目标 信息战 的形式将是引导其他战争形式的主导形式
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评 美国黑人运动的政治过程和发展 ( - ) 杨灵, :,,??,?, ( )? ( - ) (, - ), ( ) ( ),,, ( ) 书评 ( ) ( ) ( ) ( ), ( ),,, ( ),,,,,,,,, ( ), ( &, ;, ),,, (, : ),,,,,,, (, : ), 社会学研究. ( ),,,,,,,, ( &, ) ( &, ), (, : ) ( ) ( ), :,,
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阶级继承和代内流动 张 翼 : ',. :( ) ; ;,,.( ), ;( ).,, :,, (),,, ; (), (),,, ( ),,,,,, (), ( -, = ) (),, :( ),,,,, :, ;,,,,, (, : ), : *,,, ,,,,,,,,,, ( ) -,, : ( ),,,, 1 :,, :,, ( )(, : - ), ( = )( &, ) ( = ) :,,
第 期 吴晓舟 等 养生文化在景观设计中的应用 以北京地坛中医药养生文化园环境景观设计为例 图 场地现状平面图
¹ 第 卷 第 期西南师范大学学报 自然科学版 年 月 ¹ 以北京地坛中医药养生文化园环境景观设计为例 吴晓舟 谭 勇 邵 锋 包志毅 第 期 吴晓舟 等 养生文化在景观设计中的应用 以北京地坛中医药养生文化园环境景观设计为例 图 场地现状平面图 西南师范大学学报 自然科学版 第 卷 图 地坛中医药养生文化园环境景观设计总平面图 图 地坛中医药养生文化园景观分区图 第 期 吴晓舟 等 养生文化在景观设计中的应用
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投 标 邀 请 书 一 招 标 单 位 : 广 东 白 云 城 市 酒 店 有 限 公 司 二 招 标 地 址 : 广 州 市 环 市 西 路 179 号 三 公 告 时 间 :2016 年 7 月 27 日 2016 年 8 月 1 日 四 工 程 名 称 : 广 东 白 云 城 市 酒 店 外 围 卫 生 清 洁 外 包 项 目 五 工 程 內 容 : 酒 店 外 围 区 域 卫 生 清 洁,
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1 此 書 是 美 尚 先 生 遺 稿,2011 年 網 上 版 是 唯 一 版 本 2 小 小 子 ( 兒 ), 坐 門 檻 ( 兒 ), 哭 哭 啼 啼 想 媳 婦 ( 兒 ) 想 媳 婦 ( 兒 ) 幹 嗎? 點 燈 做 伴 ( 兒 ), 吹 燈 說 話 ( 兒 ), 清 早 起 來 梳 個 大 小 辮 ( 兒 ) ------ 就 我 記 憶 所 及, 這 是 我 出 生 兩 三 歲 時 母
國立中山大學學位論文典藏.PDF
國 立 中 山 大 學 中 國 文 學 系 碩 士 論 文 漢 初 黄 老 學 說 的 經 世 觀 及 其 實 踐 研 究 生 : 楊 芳 華 撰 指 導 教 授 : 夏 長 樸 教 授 中 華 民 國 九 十 五 年 六 月 論 文 摘 要 黃 老 思 想 在 中 國 學 術 史 上 是 一 個 重 要 課 題, 也 在 漢 初 政 治 上 產 生 過 相 當 大 的 影 響, 漢 初 的 文 景
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A I S H E N G Y O U E R Y U A N J I A O Y U Z H I N A N 爱生幼儿园教育指南 中华人民共和国教育部 联合国儿童基金会 中华人民共和国教育部联合国儿童基金会 2009.10 1 言 2 前 爱生幼儿园教育指南 A I S H E N G Y O U E R Y U A N J I A O Y U Z H I N A N 爱生幼儿园 教育在努力实践教育理念的过程中,
第 期 汪庆华 名誉权 言论自由和宪法抗辩! # # #! # # # # # #! % %& ( # # # # # #! (!!
名誉权 言论自由和宪法抗辩 汪庆华 陈永贵亲属诉吴思 北京青年报一案涉及了我国名誉权制度的诸多方面 该 案为思考公共人物与非公共人物的区分 死者的名誉权 言论自由与名誉权的冲突等问题提供 了新的契机 考虑到媒体管制不可能在短时间内取消的现状 在名誉权问题上 应该放弃对言论自由与名誉权进行平衡的流行主张 如果从完善名誉侵权的基本要件入手 也就是说 从非 常技术性的角度入手 建立相对完善的名誉权体系 那将能够在一定程度上约束司法的恣意
不对称相互依存与合作型施压 # # ( # ( %
世界政治 年第 期 不对称相互依存与 合作型施压 美国对华战略的策略调整 王 帆! 尽管中美两国间的相互依存度在加深 但保持不对称的相互依存 关系仍是美国对华政策的重点 在不对称相互依存的前提下 美国对中国开始实施了 一种新的合作型施压策略 该策略成为美国对华战略的手段之一 作者分析了在相互 依存条件下美国对华实施合作型施压政策的背景 目的 相关议题和实施手段 并以谷歌事件 哥本哈根气候谈判以及人民币汇率问题这三个案例
31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
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陈 星 内容提要 : 本文通过对住房商品和住房市场的分析, 剖析了住房市场构架以及市场主体的行为特点, 并进一步分析了政府干预行为对住房市场的影响及作用 作者 认为住房商品的特殊性决定了住房市场的特点为有限开放性 地域性 层次性和价格 的差别性, 市场交易的非物流性以及住房市场上的投机性和投资性 住房商品的社 会属性表明人们对住房的需求不仅与收入相关, 低收入家庭 人群的住房需求需要政府的支持和帮助
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伏 牛 山 自 在 禪 師 與 馬 祖 道 一 洪 州 宗 禪 學 思 想 的 發 展 台 灣 高 苑 科 技 大 學 黃 連 忠 撰 目 錄 一 前 言 二 從 六 祖 惠 能 到 洪 州 宗 伏 牛 山 自 在 禪 師 的 傳 承 法 系 南 宗 禪 傳 法 世 系 的 六 祖 與 七 祖 之 爭 宗 密 對 洪 州 宗 禪 史 與 禪 法 的 判 釋 與 批 評 伏 牛 山 自 在 禪 師 的
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攀枝花市“幼儿园一日活动保教质量“调研报告
攀枝花市 幼儿园一日活动保教质量 调研报告 一 调研背景与意义 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 2020 年 ) 国务院关于发展当前学前教育的若干意见 ( 国发 [2010]41 号 ) 幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 3 6 岁儿童学习与发展指南 关于规范幼儿园保育教育工作, 防止和纠正 小学化 现象的通知 等文件, 对强化各级各类幼儿园保教质量意识, 规范保教行为, 科学保教提出了明确的要求
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2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属