考生注意 :1. 本试卷满分 100 分, 考试时间 120 分钟 2. 所有答案必须涂写在答题卡上, 写在试卷上不给分 3. 考试结束后, 把试卷随同答题卡一起上交一单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 总计 40 分 ) 在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要

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界宣
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2014 年内蒙古自治区认定教师资格考试教育学 ( 初等 ) 试卷内蒙古教师资格备考群 315652443 2017 内蒙古教师资格直播课班级名称课程内容课时上课时间费用教师资格专项提教育学 ( 初等中等分开上课 ) 每晚 :18:30-21:30 (8 晚 ) 3 月 25 日 -4 月 1 日 380.00 580.

1 2014 年内蒙古自治区认定教师资格考试教育学 ( 初等 ) 试卷内蒙古教师资格备考群内蒙古教师资格直播课班级名称课程内容课时上课时间费用教师资格专项提教育学 ( 初等中等分开上课 ) 每晚 :18:30-21:30 (8 晚 ) 3 月 25 日 -4 月 1 日升班 -19 课堂教育心理学 ( 初等中等分开上课 ) 每晚 :18:30-21:30 (8 晚 ) 4 月 2 日 -9 日内蒙古教师资格面授课程考试类型班级名称课程内容课时上课时间费用笔试协议班专项提升 + 冲刺预测班 12 天根据课表自选 1680 元, 一科不过退 1100 元, 两科不过全额退费. 单科协议专项提升 + 冲刺预测班 6 天根据课表自选 880 不过退费 600 元初等 ( 幼教育学 4 天 3 月 26 日 -4 月 2 日 680 元儿小学 ) 专项提升班 8 天 3 月 31 日 -4 月 7 日 1180 元中等 ( 初中高中 ) 教育心理学 4 天 4 月 5 日 -4 月 12 日 680 元分开上课 4 月 8 日 -9 日模考班教育学 + 教育心理学 2 天 4 月 13 日 -14 日 380 元 ( 协议学员免费 ) 冲刺预测 2 天教育学 +2 天教育学 + 教育心理学教育心理学 3 月 24 日 -27 日 3 月 29 日 -4 月 1 日 4 月 3 日 -4 月 6 日 580 元第 1 页共 10 页

2 考生注意 :1. 本试卷满分 100 分, 考试时间 120 分钟 2. 所有答案必须涂写在答题卡上, 写在试卷上不给分 3. 考试结束后, 把试卷随同答题卡一起上交一单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 总计 40 分 ) 在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的, 错涂多涂或未涂均无分 1. 制度化教育的标志是 A. 教育实体 B. 学校 C. 学校教育系统 D. 终身教育 2. 建国君民, 教学为先这句话反映了 A. 教育与政治的关系 B. 教育与经济的关系 C. 教育与文化的关系 D. 教育与科技的关系 3. 集中反应夸美纽斯教育思想的著作是 A. 普通教育学 B. 大教学论 C. 教育漫话 D. 民本主义与教育 4. 主张教育即生活的教育家是 A. 杜威 B. 洛克 C. 赫尔巴特 D. 斐斯泰洛齐 5. 我国实施义务教育的法律保证是 A. 宪法 B. 义务教育法 C. 教育法 D. 职业教育法 6. 在我国教育史上, 最早把小学教育规定为义务教育的年代是 A.1904 年 B.1922 年 C.1949 年 D.1986 年第 2 页共 10 页

3 7. 第一个提出要使教育学成为科学, 并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是 A. 凯洛夫 B. 卢梭 C. 赫尔巴特 D. 斐斯泰洛齐 8. 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾, 面临着不同的发展任务, 这表现身心发展的 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 不平衡性 D. 不稳定性 9. 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是 A. 内发论 B. 外铄论 C. 环境决定论 D. 多因素相互作用论 10. 个体发展的物质前提是 A. 遗传素质 B. 环境 C. 学校教育 D. 实践活动 11. 小学生记忆的主要方式是 A. 抽象记忆 B. 意义记忆 C. 形象记忆 D. 情绪记忆 12. 小学生主要的学习动机是 A. 自我提高 B. 理解知识 C. 成就需要 D. 获得长者的赞许 13. 我国教育目的的理论基础是 A. 社会本位 B. 社会要求与个体发展的统一 C. 个体本位 D. 马克思关于人的全面发展的学说第 3 页共 10 页

4 14. 构成教育活动的两个最基本的要素是 A. 教师和学生 B. 教师和教科书 C. 学生和教科书 D. 教学的内容和手段 15. 教师职业最大特点在于 A. 创造性 B. 长期累积性 C. 艺术性 D. 职业角色的多样化 16. 情绪稳定, 性格开朗, 兴趣广泛体现了教师的 A. 知识素养 B. 人格特征 C. 教育专业素养 D. 能力素养 17. 制约学校课程的因素有社会知识和 A. 教师 B. 儿童 C. 教材 D. 学校类型 18. 根据课程的任务, 课程可以分为 A. 国家课程地方课程学校课程 B. 必修课程选修课程活动课程 C. 相关课程广域课程核心课程 D. 基本课程拓展课程研究课程 19. 在我国, 课程具体表现为 A. 课程计划教学大纲教科书 B. 课程计划教学大纲课程标准 C. 课程标准教学大纲教科书 D. 课程计划教学大纲教学计划 20. 课程计划的中心内容是 A. 学科编制 B. 学科顺序 C. 教学科目的设置 D. 课时分配 21. 学校工作的中心环节是 A. 教学管理第 4 页共 10 页

5 B. 教学 C. 学生管理 D. 后勤保障 22. 智力是人在认识过程中表现出来的认知能力系统, 其核心是 A. 观察力 B. 记忆力 C. 思维能力 D. 想象力 23. 教学包括不同阶段, 通过各种各样的复习, 对学习的材料进行再记忆并在头脑中形成巩固的联系的阶段是 A. 领会知识 B. 巩固知识 C. 运用知识 D. 检查知识 24. 苏格拉底的产婆术体现的教学原则是 A. 可接受性原则 B. 教育性原则 C. 系统性原则 D. 启发性原则 25. 学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨辨明是非真伪以获取知识的方法是 A. 讲授法 B. 谈话法 C. 讨论法 D. 练习法 26. 为完成特定的教学任务, 教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是 A. 教学方法 B. 教学组织形式 C. 教学过程 D. 教学计划 27. 我国学校教学的基本组成形式是 A. 个别教学制 B. 分组教学制 C. 班级授课制 D. 设计教学法 28. 上好一堂课的先决条件是 A. 备课第 5 页共 10 页

6 B. 上课 C. 布置作业 D. 课外辅导 29. 适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是 A. 测验法 B. 调查法 C. 自我评价法 D. 观察法 30. 小学德育的基本和关键是 A. 政治教育 B. 思想教育 C. 道德教育 D. 心理健康教育 31. 对小学德育的内容形式和方法具有决定作用的是 A. 小学德育目标 B. 小学课程标准 C. 小学教学计划 D. 社会公德 32. 小学德育过程中的最主要矛盾是 A. 教育者与受教育者的矛盾 B. 教育者与德育内容和方法的矛盾 C. 受教育者与德育内容和方法的矛盾 D. 教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾 33. 对儿童德性的发展起着动力作用的是 A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德行为 34. 儿童进行自我教育的认识基础是 A. 自我调控能力 B. 自我监督能力 C. 自我批评能力 D. 自我评价能力 35. 进行德育时要有一定的理想性和方向性, 以指导学生向正确的方向发展的德育原则是 A. 导向性原则 B. 疏导原则 C. 因材施教原则第 6 页共 10 页

7 D. 教育的一致性与连贯性原则 36. 通过创设良好的情境, 潜移默化的培养学生品德的方法是 A. 说服法 B. 榜样法 C. 锻炼法 D. 陶冶法 37. 小学课外活动的基本特点是 A. 自愿性 B. 强制性 C. 规范性 D. 随意性 38. 班集体行成的基础是 A. 明确的共同目标 B. 一定的组织结构 C. 共同生活的规则 D. 心理相容的氛围 39. 教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求, 它反映了 A. 教学内容 B. 教学任务 C. 教学规律 D. 教学方法 40. 学校有目的有计划系统地对学生进行德育的基本途径是 A. 思想品德课 B. 课外活动 C. 少先队活动 D. 班主任工作二多项选择题 ( 本大题共 5 小题, 每题 2 分, 共 10 分 ) 在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的, 请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑未涂错涂多涂或少涂均无分 41. 课外活动的形式包括 A. 群众性活动 B. 小组活动 C. 个人活动 D. 班集体活动 42. 德育过程的构成要素包括 A. 教育者第 7 页共 10 页

8 B. 受教育者 C. 德育内容 D. 德育方法 43. 测验的质量指标主要有 A. 信度 B. 效度 C. 难度 D. 区分度 44. 个体心理发展包括认知发展和意向发展两方面, 其中认知发展包括 A. 感知发展 B. 情感发展 C. 记忆发展 D. 思维发展 45. 制定小学教育目的的依据包括 A. 特定的社会政治经济文化背景 B. 少年儿童身心发展的规律 C. 人们的教育理想 D. 教育实践经验三判断题本大题共 10 小题, 每小题 1 分, 共 10 分下列给出的命题中, 你认为正确的在答题卡上涂黑字母 A, 错误的涂黑字母 B 46. 教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯 47. 我国小学教育产生于宋朝 48. 义务教育具有强制性 49. 在人的发展中起决定作用的是个体的实践活动 50. 学生的人身权中最基本的权利是隐私权 51. 课程设计是指课程结构的编制 52. 班级活动的主要形式是主题班会 53. 课外活动的内容受课程计划课程标准的限制 54. 学校德育具有承接历史的继承性与超越地域的全球性特征 55. 演示法是小学教学中最有效的教学方法四简答题 ( 本大题共 4 小题, 每小题 5 分, 共 20 分 ) 56. 简述教学过程的特点 57. 简述我国小学课程改革的发展趋势第 8 页共 10 页

9 58. 简述教师应具备的教育专业素养 59. 简述二十世纪以后的世界教育特征五论述题 ( 本大题共 1 小题, 共 10 分 ) 60. 试述培养良好的班集体的措施六案例分析题 ( 本大题共 1 小题, 共 10 分 ) 61. 某老师在上课写板书时, 两个学生在下面说话, 老师发现后非常生气, 责令这两位同学罚站在教室门外其中有一位同学认为不是自己先说话不应该受罚, 有些不服气, 坚持不去教室门外学生的举动使老师更加发怒, 扬言不去门外罚站就不上课, 双方僵持着后来这两位学生看到因自己而大家都不能听课, 只好罚站在教室外等这位老师消气后, 叫他们进教室时这两位学生却不肯进来第 9 页共 10 页

10 请结合相关德育原则对此事件进行分析赤峰中公 : 赤峰市红山区昭乌达路钟楼二楼中公教育电话 : 通辽中公 : 通辽市永清大街中段华申时代广场 B 座南门东侧中公教育电话 : 乌兰浩特中公 : 乌兰浩特市兴安南路与复兴西街交叉口, 英伦酒店东 50 米电话 : 呼伦贝尔中公 : 海拉尔区河西哈萨尔桥下天润瑞景高层 10 号楼一号门市电话 : 锡林浩特中公 : 锡林浩特市锡林大街西段玖苑国际对面电话 : 第 10 页共 10 页

考生注意 :1. 本试卷满分 100 分, 考试时间 120 分钟 2. 所有答案必须涂写在答题卡上, 写在试卷上不给分 3. 考试结束后, 把试卷随同答题卡一起上交一单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 总计 40 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求

考生注意 :1. 本试卷满分 100 分, 考试时间 120 分钟 2. 所有答案必须涂写在答题卡上, 写在试卷上不给分 3. 考试结束后, 把试卷随同答题卡一起上交一单项选择题 ( 本大题共 40 小题, 每小题 1 分, 总计 40 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求 2014 年内蒙古自治区认定教师资格考试教育心理学 ( 初等 ) 试卷内蒙古教师资格备考群 315652443 2017 内蒙古教师资格直播课班级名称课程内容课时上课时间费用教师资格专项提教育学 ( 初等中等分开上课 ) 每晚 :18:30-21:30 (8 晚 ) 3 月 25 日 -4 月 1 日 380.00 580.0 升班 -19 课堂教育心理学 ( 初等中等分开上课 ) 每晚